我与书作文作文（汇总20篇）

三年级张凯轩

老师笑眯眯地说：“我们来玩一个游戏吧！”有的同学问：“是什么游戏呢？”

老师叫俞黎杰拿来两本厚厚的书放在桌子上，大家把一本书从前面翻到最后一面，没有找到什么特别的。老师一页一页地合着这两本书，好像是在洗扑克牌一样，翻到最后，用力地压了一下。

老师问：“谁过来拉一下？”同学们纷纷举手：“我来拉！我来拉！”

吕婉颖第一个上台，用力地拉了拉，难为情地说：“老师，我拉不开来。”

丁翃和张元昊用力地拉了拉，摇摇头说：“还是拉不开来。”我们都看懵了。又有两个人兴冲冲地跑上去，这回四个人一起拉，都拉不开来，好像是老师用胶水把书胶起来了一样。我们简直是螳臂当车。

胡泽雨一页一页翻开来，寻找秘密在哪里。

老师告诉我们：“这两本书有摩擦力。”网上查出来的资料都各有不同。

我们终于知道了这两本书拉不开的秘密。

今天，我要想大家介绍一本好书，名字叫做《西游记》，作者就是吴承恩，西游记是四大名著之一，大家虽然都看过，但是这本书无论看几遍都不腻，而且也非常好理解，下面我就给大家简单的介绍一下，里面的内容。

西游记里面主要讲的是孙悟空、猪八戒、玄奘、沙僧他们师徒四人经过了九九八十一难，在途中遇见了无数的妖魔鬼怪，经过了万水千山，终于取得了真经，记得里面还有我最喜欢的一章三藏赶走真猴王，如来捉住假大圣。

主要内容是里面讲的是玄奘赶走了孙悟空以后，孙悟空跑到花果山，看见有人冒充他，就跟他打了起来，打了半天也没分出胜负，于是他们两个打到了如来佛祖面前，叫他看一看谁是假的，如来佛看看了以后，指着那个假孙悟空，他一看自己被发现了，就赶紧跑，如来叫四大菩萨、八大金刚、和五百罗汉一起把六耳猕猴围了起来，悟空刚想打，如来把他叫住，说：“悟空，暂且饶了他一条性命。”这时候悟空才手下留情，把金箍棒收回去。

请大家以后也买一本西游记，放在家里，有空多看一看，让自己的知识更加渊博。

我有一个爱好，那就是看书。但是，又是看书太入迷，也会惹出麻烦来。

记得一天中午，妈妈正在煮鸡腿。这时有人来敲门，妈妈便急匆匆地出去了。妈妈出门前特意让我看好鸡腿，还说等烧好了就关掉火。我听了，使劲点了点头，说：“我知道了，这么一点小事，你就放心好了。”妈妈走后，我便坐在灶旁等。大概过了两三分钟，我有点不耐烦了，伸手把一本只看了一半的书捧起来，津津有味地看起来。看着看着，我不时哈哈大笑，有时情不自禁地流下了眼泪，有时还会皱起眉头。我完全沉浸在书中的童话世界里了。忽然，一阵焦味直往鼻子里钻着，我不由自主地说了一句：“好臭啊！”就在这时，我才醒悟过来，马上放下手中的书，迅速关掉火。我一打开锅盖，就发现鸡腿全焦了，就像一块块黑炭似的。就在这时，妈妈回到了家，一闻到焦味就全明白了，妈妈二话不说，噼里啪啦把我臭骂一顿。我听着，心里很不是滋味，但也只能默默地在心里嘀咕：“书啊书啊，是你害了我啊！”

虽然我经常因为看书太入迷把事情搞砸了，但我依然坚持每天看书。

“人离开了书，如同离开空气一样不能生活。”――科罗廖夫。这是我喜欢的一句名言。或许，对于不爱读书人来说似乎有点夸张，但是我觉得它是真正的反映出爱书者的心声。因为书是知识的海洋。在知识的海洋中，我贪婪的遨游在其中。在书中我不仅获得了很多的快乐，更增长了无穷的知识。

每当我一有空就来到了书店，我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。

书中讲述了太多有趣的东西了，我不知道自己是否真正理解了，但我非常明确地感受到：书带给我进一步的思想，我又向前迈了一大步。随着年龄的增长，我翻开的乐趣也越来越多了。那悲哀的，那喜悦的，通通牵动着我的思绪，教给我做人的道理告诉我有个伟人叫鲁迅让我知道中国是四大文明古国之一……若是不看书，恐怕这世界上将会有千千万万个枯燥的人吧！那他们将面临一个模糊的人生，只知日起夜睡，辜负了上天给予的一颗需要充实的头脑。

我，是一个爱看书的小姑娘，这一天，妈妈送给我一本书，名叫《一本有魔法的书》。我看了一会儿，就趴在桌子上睡着了！梦中我进入了书中的世界……

突然发现自己来到一个奇怪的地方，那的阳光非常灿烂，但是并不刺眼。我走在一条干净整洁的柏油路上，柏油路的两边是一棵棵高大的苹果树，苹果树上的苹果又红又大，像刚刚做完激烈运动的小朋友的脸蛋一样。我情不自禁地摘下一个大红苹果，坐在苹果树下吃了起来，那苹果酸酸甜甜的，真美味。后来我又把目光转移到苹果树下，苹果树下有很多的奇花异草，我觉得那些花儿太可爱了！我忍不住摘了几朵，想带回家。忽然，头上传来一阵“嘶嘶”的叫声，我抬头一看，原来是一条凶猛的大蟒蛇，我吓得跑到一条河边。只见一位白发苍苍的老人划着船迎面飘来，我赶紧跳到船上，使劲划。我突然感觉有点震动，回头一看，哎呀！原来一只大鳄鱼把它的两只前爪搭到了船板上，眼看船就要翻了。我慌乱之中跳下了河里，拼命地往前游，眼看就要被追上了，那条鳄鱼张开血盆大口咬到了我的脚了！哎哟！原来是我家的小狗“汪汪”在咬我的脚啊！

这真是一本有魔法的书。

高尔基说过“书是人类进步的阶梯。”读一本好书对我们有很大的帮助，所以我要向大家推荐一本好书，名字叫《装在口袋里的爸爸》。

这本书的主要内容是爸爸发明了身体控制器，使用者只要将身体能量集中在手腕上可以成为大力士，当举重冠军，将能量集中在大脑上，人的大脑比电脑还厉害。由于爸爸的发明，“我”变成了超人，刀枪不入，无所不能，但是有一天发明落入了坏人手中，世界将陷入可怕的灾难，为了拯救世界，我和爸爸再次和邪恶展开了较量。

这本书每个故事情节都特别精彩，例如第八集《勇斗劫匪》，这个情节讲述了杨歌在马路上悠闲地走着，突然看到警察在追一个劫匪，劫匪抢了一个包，里面是大姐治病的钱。杨歌把身体控制器调到了腿上，跑得飞快，一把抓住了劫匪，劫匪使劲的打了他一拳，他疼的要命，但杨歌无法反抗，拖延时间，这时警车来了把劫匪逮捕了。这只是其中一个精彩的内容，这本书还有很多很多精彩的内容了，我相信你读了以后会啧啧赞叹，爱不释手的。

这本书当中的爸爸也特别的有趣，他发明了许多科技产品，有聪明饭、摇钱树、愿望瓶……虽然爸爸只有拇指那么大，但他不忘追求知识，渴望知识，努力发明创造科技为人类做贡献的这种精神值得我们每一个人学习。读了这本书使我认识到，我们青少年也要像杨歌一样不断地创新科技，不断的学习，为实现我们富强的祖国而努力奋斗。

我相信你读了这本书一定和我一样感同身受。那就赶快去看一看吧，相信你一定会有很大的收获的。

同学们，你们喜欢看郑渊洁叔叔的书吗?我特别喜欢看他的书，今天，就让我来介绍一下他的舒克贝塔系列吧!

说起舒克贝塔这两只可爱的小老鼠，那可是影响了许多中国孩子，连爸爸妈妈都会唱:“舒克舒克，开飞机的舒克，贝塔贝塔，开坦克的贝塔。”由此可见，舒克贝塔这部系列童话有多么深入人心。最新的舒克贝塔系列一共分为6本书，今天，我要为大家介绍的是《舒克贝塔和五角飞碟》。这本书主要讲述了舒克和贝塔离开了他们的喜爱的飞机和坦克，坐上了皮皮鲁发明的五角飞碟。而这个五角飞碟是他们那个世纪还没发明出来的东西，所以，深受舒克和贝塔的喜爱。他们驾着五角飞碟，帮助弱小，打击__，维护和平。

在这一本书中，让我印象最深刻的是：一个__集团偷光了所有银行的钱，舒克在监视器中看见了这一情况，立刻叫来贝塔，他们两个合作，搭上了____集团的老大，舒克和贝塔用他们的智慧和勇气，战胜了银行大盗。

这本书不光内容很精彩，里的四字词语极多，想象力也极其丰富，故事一波三折，而且还有一些幽默搞笑的情节，会把你逗得哈哈大笑。

莎士比亚说过：智慧里没有了书，就像鸟人没有了翅膀。听了我的介绍，你想不想看看这本书呢?那就让我们一起在书籍的海洋中遨游吧!

有很多，有科幻的;有写爱情的;有童话书;同时也有一些名人传;我现在喜欢看的书是0——3岁儿童看的识字书。总之我看的书有很多很多……连我自己都数不过来了。但最让我记忆犹新的是一本意大利作家——亚米契斯写的。

我相信，亚米契斯大家都因该不太熟悉。只要我们提到亚米契斯的时候，我们都会说：“噢。是《爱的教育》的作者。”但你们真的认识他么?下面我简单地介绍他。亚米契斯：1846年10月31日。他的作品有《意大利军旅生活》、《西班牙》、《伦敦游记》、《爱的教育》……他出版了很多书，其中最为畅销的是《爱的教育》。

我为什么喜欢这本书呢?以为我觉得这本书写得很好。亚米契斯把主人公安利柯的生活以及在他身边发生的事，记录了整整九个月的小学四年级生活。把安利柯身边的发生的所有的爱都记录了下来：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱。把时间的所有爱都聚集在了一起，形成了《爱的教育》。

在爱的同时也教育着我们。这本书里洋溢着爱与人文关怀，引导着我们一直保持着一颗进取而善良的心。爱祖国，爱每一个善良勤劳的人，同情他人的不幸与苦难，同时也展示了如何对孩子进行劝戒启发，培养孩子良好的操守、人格，是青少年励志成长、家长、教师进行有效教育的优秀范式。

在此我希望各位家长们，不要打着爱孩子的名号，打孩子。那一个大大的巴掌你能下的去手吗?也不要把孩子和别的孩子做比较，因为每一个人是不同的，正因为这样，世界才多姿多彩。所以要学习一下这本书教育孩子和培养孩子的方法。

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”对于我来说，一天不看书，就像是一天没有吃饭一样难受，而书就像是一个个面包，填满我知识的粮仓。

三四年级那时，我和父母在小区附近漫不经心地散步时，无意间看到了一家小书店，我进去转了一圈，发现那实际上是一家咖啡馆，那些书是供喝咖啡的人借阅的。我拿了一本书，坐在沙发上津津有味地读了起来。读书时，我好似来到了寂静无人的山谷，来到了绿树成荫的山林，享受极了。

从此以后，每周五放学后做完大部分家庭作业，妈妈就同意我去看书。因为离家比较近，我又读书心切，走路十分钟就到了。我冲进店门，迫不及待地跑到书柜前，抽出上次没有读完的书，如饥似渴地读了起来。

接下来的时间，我沉浸在了书的海洋中，我好像就是书中主人公的影子，他发生的事情，像是在我心中也发生过似的——《老人与海》中的那位老人，带我上了他的船，去大海捕鱼；《格列佛游记》中的主人公格列佛，我和他一起环游世界，看到了许多不可思议的东西；在沈石溪的动物小说中，我跟随着他和藏族猎户巴强，观察着西双版纳动物们生活的习性，和动物做亲密接触。

我每次都是晚上十点多才回家，因为我痴迷于书中的情节，直到店里的服务员提醒我要关门了，我才依依不舍地放下书，走出了书店。在那段时间里，书店仿佛就是我心灵的第二个归宿。

大概过了有一个多月，就过年了，一过年，咖啡馆就关门了，在那段时间里，我仿佛成了无家可归的孩子。店门口玻璃窗上贴的告示显示，这家店二月八日才开门。我万分着急，恨不得闯进“哈利波特”的魔法世界，借一个“时间沙漏”过来，立刻把时间调到八号。我度日如年，等了好几天，终于开门了，我像一匹小马一样跑进咖啡馆，情不自禁地大喊出声：“太好了！终于开门了！”我好像一匹饿狼看见了小肥羊，捧起书贪婪地读着。我看着书中的文字，好似来到了向往已久的故地，见到了一位知心老朋友似的；又像是吃到了丰盛的美宴全席。这时我才发现：书不仅能带给我们知识，还能缓解身体上的疲惫，释放学习中的压力。

有的时候，我和妈妈在星期六上完课就到钟楼书店看书，虽然那里不是很安静，但我总能把全部注意力都投入到书本中去。

书里的知识，常常使我受益匪浅。在做阅读题时，我总能把文章读地通顺，理解地透彻。在写作方面，杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”而我正是这样，那些好词好句，都被我从书中汲取出来，再写在纸上。作文对我而言，已经不再是问题。

在家里，书就像是我的一位朋友，伴我度过一个又一个日子。在学校，书就是一位严格的老师，传授着我重要的知识。书，真是我们全人类的良师益友。

该吃饭了，青绿色的蔬菜，金黄的鸡蛋，一道道香味四溢的饭和蔬菜经过妈妈的巧手制作，正在散发着诱人的香味。时间就像蜗牛一样，过得很慢。墙上的钟表滴滴答答的响着，时间一分一秒的过去了，爸爸妈妈肚子已经发出了“咕噜噜”的响声，可还是不见儿子的踪影。妈妈吩咐爸爸去叫儿子过来吃饭，爸爸说：“好的，我这就去。”

爸爸推开儿子的房门，走进去。只见儿子两手撑着脸津津有味的看着一本书呢！就连推门也没听见。这时爸爸指着儿子让他下楼吃饭，儿子恋恋不舍的离开书，下楼去吃饭。

爸爸心里想：“究竟是什么书这么吸引人呢？”只见他低下头仔细的读了几句，就被这本书迷住了。

儿子和妈妈在等爸爸下楼吃饭，他们等到饭都要凉了。爸爸还没有下来吃饭。

妈妈只好吩咐儿子去叫爸爸。儿子很不情愿的去了。

儿子推开房门，一下子就从寒冷的冬天变成欢快的春天。原来爸爸也和我一样在看这本书。儿子在心里想：“读万卷书，行万里路。”

我们的生活中有一位伙伴，它也是一位无言的老师，它们有一个总称——书。说起书来，大家并不陌生。书在生活中充当着必不可少的角色，它是我们生活中的必需品。下面给大家讲讲我与书的一天吧。

清晨起来，古诗书映入我的眼帘。“一天之计在于晨”，清晨记忆力最好，这大好时间我可不能浪费。有人把风景比喻“如诗如画”，可这风景哪及这诗中美：田野、瀑布、青山、碧波荡漾……不知不觉中，我便沉醉于诗的世界里……

到了中午，我又拿起名著开始翻阅。无意间找到了《西游记》。正好，回味一下经典吧。看到“悟空三打白骨精”的片段，我看的又气又急：悟空的神情、动作描写的惟妙惟肖，仿佛就出现在我的面前。看着看着，我便进入了梦乡。在梦中，我仿佛见到了他们：师徒四人走在黄昏的路上，悟空在最前面，左跳右跳，看这看那，一会不闲着；唐僧骑着马，猪八戒扛个耙子左摇右晃的说：“猴哥，你慢点儿走，老猪我走不动了！”而沙河僧挑着两大包东西说：“二师兄，快点儿走吧！不然师父一会又好说你了。”而悟空则大骂到：“八戒，你这个呆子”……

在下午，我就会看些小说、寓言故事，像《伊索寓言》、林海音的《城南旧事》、鲁迅的《朝花夕拾》……每本书中都隐藏着一只小精灵，使我对书爱不释手；每本书都有一个美丽的故事，让我对美好的明天有了全新的认识。

书——我们不能没有书。没有书的日子像鱼儿没有了水，鸟儿没有了翅膀，孔雀没有了羽毛……书，是我生活中的伴侣，它没有华丽的外表，但它有缤纷的内容，有助我成长的真谛。有书真好！

一年一度的图书义卖会来了！我非常激动，因为已经连续拖了三天了，我终于可以去挑我喜爱的书了。

我对图书义卖会又爱又恨。我爱在一可以买到自己喜爱的书，二自己又可以为山区的孩子们做贡献付出一片爱心了；恨在每次图书会开始前，都要听开幕式的演讲词，而且全程都要站着，这可让我的腿又酸又痛，二恨在我的零花钱又要少很多了。不过对于图书节我还是很开心的。

随着校长宣布“开始”，我便奋力的冲了出去。先在一个班级一个班级里乱看看，听郁老师讲六年级的书最好，我便直奔六年级的书区了，可是到了后我都有点不相信自己的眼睛，六年的书不如说是个一二年的小学生看的呢，我只能扫兴的离开了。唉！六年级的学生可是怎么选书的啊！

忽然，我看到了四年级兴趣课一起上课的同学。他热情的对我书：“来我们班买书吧，价格便宜书还好”，我过去看了一下，又不相信自己的眼睛了，他们卖的书才能算是六年级该卖的书。于是我挑了《教你识别人体骨头》，虽然花了钱，但我很快乐，我买到了自己喜爱的书。

走着走着，我一共买了三本书，我觉得没什么书可买了，便往教室走去了，不过一回头一看，发现李东修居……居然买了十多本书！这可让我吓了一跳，他买这么多书真的可以看完吗？算了，不多想了，我便自顾自回教室了……卖书会结束了，我们班卖完了所有的书，而且还是第一个班级先卖完的，我为此真高兴！也为买到自己喜爱的书开心！

我觉得每一次图书会我都可以买到喜爱的书，而且还可以帮助到山区的孩子们，我很快乐！我希望下次图书会早点到来！

许多的名人都非常喜欢读书，孔子说过：“学儿不厌，诲人不倦”杜甫也说过：“读书破万卷，下笔如有神”我也是一个小书虫，非常喜欢读书。

我看过非常多的书，有关于孔子的，马小跳的，动物小说------记得我小时候第一次读的书是一本动物小说，当时我还不怎么会看字，但是我还是津津有味地看了起来，不时还在把手放到嘴里吸吸。

现在我喜欢看的书是动物类小说，和名人类小说。在孔子的书上，我发现了几个故事：孔子经常学习到深夜，他的弟子们没次都贡劝老师早点休息，而孔子说："学儿不厌，诲人不倦”突然那一本书的绳子一下子断了，接着两本书的绳子也断了，这就是"韦编三绝”的故事。

有一次，我在看着书，不知不觉中，已经到了九点多了，要不是妈妈跑过来叫我睡觉，我可能还在看书呢!

我以前经常只是把这一本书读完就可以了，像完成任务一样。之后老师教了我们一个读书的方法，那就是“煮书”从那时开始起我就不像以前那样走马观花，而是认真去体会里面每一个字，每一句话的意思。

通过读书我懂得了恐龙,动物等的知识和智慧。

“书”这个字早已深深地嵌入了我的灵魂，成为了我不可割舍的一部分。

早在我四岁时，我就缠着妈妈给我讲睡前故事了——《一千零一夜》、《孙悟空三打白骨精》都是我的最爱；而在五岁时，我就可以把妈妈念给我的部分故事原原本本的复述出来了，我最喜欢听的是《安徒生童话》和《格林童话》；直到六岁我上小学时，我已经把“听”故事逐渐转换成了“读故事”、“看故事”；而看了一年多的绘本书和故事书后，三年级，我开始看一些简单的历史书和人物传记；四年级，五年级，我开始精读纯文字书，不再是每本书只读一两遍。我不能自抑的一本书读上三遍、四遍，甚至七、八遍，有时候一个句子就要理解上七八遍，越来越多的积累使我写作文越加通畅。而现在，《明朝那些事儿》则博得了我更多的喜爱。《明朝那些事儿》的作者那搞笑和精彩绝伦的文笔以及丰富的历史内容早已深深打动了我。而让那个我内心大震的，还是他在书中说的一句话：“历史从来就可以很精彩！”要在以前，我肯定，但读了这套书后，我信了，因为心服口服。原来历史真的很有趣！这本书让我对历史的兴趣又进了一个台阶。书，对我哪只是工具？它是我的朋友，我的营养品！

我有一个装书的大书架。还记得早在我两岁时，这大书架就搬进了它的新家——我家。从此从未改变过这一点。在这八年的漫长历史里，我们搬了许多次家，但每次，不管忘带了什么，总不忘了要带上它。它肚子里可是从未空过，要我说，它装过的书，也可以算是“物种繁多”了吧。

每当有空闲时，我总不忘仔细的整理我的书架，抽出一本书津津有味儿地啃读着，享受着书带给我的快乐。而每当有书到家时，我总是最欢喜的一个。我最喜欢去的地方是书店，书店的每一本书都是通往欢乐的殿堂。普通的封面并不能遮掩那并不平凡的内容，一本好书足以让我欣喜若狂。不管走到哪里，我从不孤独，因为书就是我最忠实的伙伴呀！

我和书之间已经成为了不可分割的一部分，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，在我看来，书中更有知识，有道理，有我和书的故事！

我看过人物描写栩栩如生的《水浒传》，看过令人回味无穷的《三国演义》，看过情节曲折离奇的《偷莎士比亚的贼》……在我看过的书中，我认为教导人们关爱他人的《爱的教育》值得大家去细细品味。

《爱的教育》是意大利著名儿童文学家亚米契斯所著，我看的那一本是由武汉出版社出版的。

《爱的教育》是按日记格式写的，令我印象最深的是父母亲寄给安利柯的一些信，信里会告诉安利柯哪些行为是错的，并告诉安利柯做人的道理，促使安利柯向正确的轨道上驶去，不被引入歧途。这些信使我明白爱是我们成长路上的指路明灯。

书中的每月故事也令我十分感动。最令我感动的就是那个为了国家利益牺牲自己的小男孩。他用自己的血肉之躯拯救了自己的国家，自己却躺在朵朵鲜花上以地为床，以天为被，盖着国旗永远的沉睡了。看到这里我的眼眶不由自主地湿润了。

这本书通过一个四年级小学生的日记，向读者讲述了他的所见所闻，通过他的视角，为我们展现了一个又一个精彩感人的故事。

《爱的教育》对人物形象的刻画也是很棒的。优秀、勇敢、傲慢、可怜的代洛西次次都得第一，可他并没有得意扬扬，他是优秀又不失谦虚的人。洛佩谛见别人危险没有像别人一样愣住，而是奋不顾身地扑上去保护别人，身负重伤后还关心自己的书包，他是勇敢又爱学习的人。克洛西的一条胳膊残疾，父亲去了美国，母亲靠卖野菜维持生计，因此她还差点失学，同学们都侮辱她，作者把她的可怜刻画的入木三分。

《爱的教育》是一本蕴含浓浓爱心的读物，是一本对孩子成长极富教育意义的优秀作品，字里行间洋溢着儿童间纯真的感情和温暖，十分值得你去细细品读。

现在书的市场鱼龙混杂，有的时候我都不知道该买哪本书来读，经常是很多书翻了一半就读不下去了。学校举行的教师读书活动中，老师们群策群力，推荐出了很多值得一看的好书，在工作之余，到书海里畅游，让我们觉得自己依然年轻，自己和这个世界依然紧密相连。好享受那种爱不释手，欲罢不能，如饥似渴地读完一本再去读另一本的感觉，很充实、很快乐、很甜蜜。

对于柴静，以前只认为她很另类，很多年轻漂亮的主持人都积极寻找嫁入豪门的机会，不惜嫁给能当自己父亲的富翁，她没有。她不浮夸、不奢华，普通、真实。真正地认识她缘于读《看见》这本书，从心底里佩服这个外表柔弱，内心坚强、倔强的小姑娘，她带给人令人振奋的一股力量正能量，而我们这个社会太需要这种正能量。

书的撰写让我看到了柴静的文字功底，每一篇报道都条理清晰、语言简洁、丝毫没有废话，这也正是做教师的我应该努力学习的地方。

回到书的内容，我不是新闻人，但能感觉到柴静的新闻是她自己找到的一种新闻表达，是自己的我就很欣赏。所以看到这本书中描写的人和事我感悟《看见》名符其实。

当把这本带着油墨香的《看见》捧在手心儿里时，首先，书的封面让我一看便亲切得不能自已，作者那恬静的笑容被一群纯朴的笑脸包围着，一下子拉近了与读者的距离。作者开篇直言不讳地表明来自思想深处的观点：我试着尽可能诚实地写下这不断犯错、不断，、不断疑问、不断重建的事实和因果，一个国家由人构成，一个人也由无数他人构成，你想如何报道一个国家，就要如何报道自己。而从整本书的内容来看，作者的确是在用一个成熟记者的思想和平实的语言，深刻地揭示出人生的真谛。

我天生没有什么机灵劲儿。这是作者刚到央视工作时，面对男同事们的戏谑而对自己的评价，然后只好呆呆地去倒了几杯水。类似的镜头对每个人来说都感到很真实，因为很多人都经历过。但随着在工作岗位上的历练，和生活中遇到得一些人一些事儿，还有面对各种突发事件时对人性的思考，思想也就渐渐成熟起来，并且能冷静地面对世间的一切苦难。就像作者在书里说得：像叶子从痛苦的蜷缩中要用力舒展一样，人也要从不假思索的蒙昧里挣脱，这才是活着。这句话似乎给萎靡的人注射了鸡血，让人的精神为之一振!会自然而然地对人生进行观察、思考、反思和评判。

有人说《看见》这本书的内容除了给人以人生得思考外，作者更多记录得是自己的成长。这话我觉着挺在理儿。什么是真实?最真实的文字莫过于作者对自己真切的成长记录，而让那些处在人生懵懂的人们从这成长的文字中体会和感受到真实的爱与痛，只有在这种爱与痛中激发出来的能量，才叫人生的正能量。其中作者写了一个去新疆地震采访的镜头：路已经破坏得很厉害，一颠簸，我和巨大的德国搜救犬一起滚倒在厢板上。它一声不吭，从我的身子底下挪开，把大尾巴抽出来，厢板上一拍，琥珀色的眼睛看着我，等我爬起来了，竖耳拧头目视远方。没有真实的经历，你怎么能编造得出如此惊心动魄的画面!

而真正让人惊心动魄得是关于作者记录探寻事实真相的非典和汶川地震。负责人看看录音杆：这个毛茸茸的东西不能进。这是因为录音杆不能消毒。面对这样的危险，作者坚定地说：那让我进去，我可以消毒。看到这里时，作为一个读者，我的心已经热血沸腾!虽然没有作者那种经历与豪气，但她无私无谓的精神深深地感染了我!在作者对汶川地震的细节描述中，让人产生更多对生命的珍重和亲情的思索。要说谁不怕死亡，那真是睁眼说瞎话，但当每个人在面对死亡来临时，亦或者说看到那些在灾难中，还没来得及展示人生的美好就死亡后，那种痛心疾首的体会似乎无处渲泄!而作者在书里对人类中人性的解读，特别是对生活在底层人的关注和敢于为老百姓说话的胆量，刹那间就将读者的心疏导开来。

读完这本书，突然对写作有了新的认识与感悟：有时候一个人的观点不重要，重要的是写作千万不能瞎编，要尽可能地让我笔写我心来还原事实真相。作者用记者敏锐的眼睛观察，从当事人的角度思考，就这样在平淡中用内敛而朴实的笔触描述出思想中的正能量!。

我们承担着教书育人的责任，如果把每个孩子都能培养成说真话、做真事的人，我们的民族何愁不振兴，我们的国家何愁不强大?

俗话说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”人生苦短，要做的事有许多，然而书籍是一位益友。

在文字的海洋里学会成长，在书本的灿烂中品位人生，在知识的国度里参透生活。其实，书籍给了我许多，除了知识，更多的是做人的道理，处事的方法。

我生平看的第一本书是《格林童话》，它就想有神奇的魔力一样，让我如饥似渴地读着它。

当我读到小红帽和外婆智杀大灰狼是，我为之欢呼；当我读到卖火柴的小女孩冻死街头时，我为之悲痛；当我读到勤劳善良的女孩遇到他的王子时，我为之高兴；当我读到……

这精彩的故事情节，样样吸引着我，就这样，我的童年如流水一般，流逝了……

渐渐的，我踏入中学的旅途，我迷恋上了《鲁宾孙漂流记》。

概述的主人公具有非常王强的生存意识，在孤岛上只身一人的生活了20多年，而且建立了属于自己的精神王国，我多么敬佩他呀！我欣赏他的智勇双全，他那善良的胸怀！

当我读到他智救落难的船长时，让我深刻的感受到好心有好报。索然他最后回到了祖国，但她在孤岛上建立的精神王国，会永远的流传下去，我们回学习他那面对困难不退缩，意志坚强的种种精神。

与书同行，让我收获许多，不仅是在生活中，我开始能深入的了解一件事。从书中学会透过现象看本质，书教会我用不同的角度解析一件事，一个人，教会我如何辨别是非曲直，也教会我怎样面对难以承受的打击。是书本传授我为人之道，也正因如此，造就了这样一个我。

一路与书籍同行，书香与我为伴，一路伴我成长……

我有一个爱看书的好爸爸。他高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜。听说正是因为爸爸小时候太爱看书，可是没有注意保护眼睛，所以近视了。

爸爸的书桌上立着一本一本的书：《人面桃花》、《秦迷》、《挪威的森林》……数不胜数。爸爸的书柜里也摆放着一册一册的书：《书剑恩仇录》、《大唐明月》、《平凡的世界》、《我的河山》、《传家》……我发现历史类和传记类的书籍居多。虽然我不知道什么是传记，但是我知道，爸爸原来喜欢看这一类的书。

我的爸爸真的很爱看书。每周六我去上舞蹈课前，爸爸妈妈都要争先恐后地说要送我去。因为如果妈妈送我去的话，她可以在教室外欣赏我跳舞。可是如果爸爸去的话，一送我到教室就会转身离开，因为他要找地方看书去。

有一次，他们又在商量谁送我去上课。只见爸爸一边收拾东西一边说话，还往包里塞《大江大河》。我说：“爸爸妈妈，你们不如用石头剪刀布来决定吧！”爸爸说：“我的《大江大河》还有十几页就看完了，让我去嘛！”妈妈听到爸爸这么说就同意了。在车上，我问爸爸：“老爸，你为什么一定要送我去呢？在家里也可以看书啊！”爸爸回答：“因为在家里，你妹妹会缠着我玩，一玩就是几个小时。”“那你就陪她玩一会儿呗。”“我还是想看书。平时工作忙，没有多少时间看书。”“那你就边看边读给她嘛。”“啊，那倒可以。”我笑了，爸爸也笑了。

我爸爸真的很爱看书。我也要像爸爸学习，做一个爱看书的人，学到更多本领，这样，就可以帮助更多人了！

泠泠雨落下，终是渗透青石板，洒落了满地的思潮。记忆也愈渐地浓墨重彩，斑驳的回忆里风雨雷电，形形色色的人儿匆匆而过卷起遍地风尘。一卷卷书里，激扬文字写尽了那酸涩抑或甜蜜的往事。就在这交织旋舞的零零落落的人事物里，惊鸿一瞥间，恍惚我看到了自我。

依稀记得，我是一场空空旧梦里红楼深处纨绔而温文的公子；依稀记得，我是大漠风烟弥漫里长吁短叹孤烟太直的诗人；依稀记得，我是空落落的金屋里独念断愁肠的落寞的妃子。依稀记得，好像千百年前的这一天，我是这个人。这一天，我又是这个人。

生活中，我确不是这些千古传奇的人物，但若在孑然一身的想象之中，在无边际的卷卷书中，我是他们，就是他们。

最深刻是李后主的诗集。喜欢他那惆怅得凋落了满地桃花的浓愁和笔力，喜欢他一身文雅儒生气却做了一亡国之君的无可奈何，喜欢他南唐后主李煜的字字皆血。

妄想挣脱了眼眶前冻结起的悲切，耳畔仍是阵阵杀伐不歇。多年后史书页中，会把这页全全撰写了进去么。王城姓氏，从此改写。“李”字的飘扬旗帜，被外夷的战马铁蹄踏碎，尘土艳烈。逝去江山冰冷，飘零世事了结。

永远难忘。何其俊俏的美男子无言，只独上西楼。依稀是旧时节，城门上下一弯弦月，夜色清冽。见一抹月色如钩，神往着飞到天边的月儿那里去，心神倏地吸拢，才蓦然发现眼前深不见底的深林苑囿里，清寒凄秋，几株萧索梧桐倒锁住了我一辈子似锦年华，故国的哀戚于天际回响，久久落在南唐的大地上，眼前朱栏砌玉，黛纱镶珠，凭栏处亦有夜风吹满了襟袖。却长叹一句往事多少。

茶饭不思，如鲠在喉，却听见几度彷徨，人嫌憔悴，衣带宽陋。

长夜未央，酒乐欢愉，却添演三分假象，倒作足了，凄凄惶惶。

心如死灰。生在帝王家，我本非一治国治世之材，末了，竟毁了故国旧土多少万里。多情温润的李煜，终落得毒酒灌肠，南唐覆灭。生于七夕，亦死于七夕，注定的每年乞巧，那年遥叹月如钩的人儿，如今你是否在广寒宫里头看着呢，看你万古流芳的文字。

不知觉，泪满衫。竟也是满心痛，痛地透彻心扉死去活来，刀枪武力，毒药死亡，却永远杀不死李煜的诗词，杀不死文学。他的文学。

不知觉，心激荡。竟是文思泉涌，思绪贯彻一瞬深沉冥想，失败挫折，不喑世事，却永远灭不了我的一腔热血，灭不了文学。我的文学。

心绪倏忽涌动。眼角滚烫，似是有什么温热的液体流经面庞。一瞬间以为自我是那亡了国的人，记忆混杂不清，好似书里的人，全是我，全全是我的人生，我的思绪。

这万卷书，万个人里头。我坚信，我断定。万书万人中，总会有一个我。

书籍的承载，有不可磨灭却沉重庄严的历史沧桑，有深邃遥远又充满神秘的未知宇宙，有属于文人散乱而坚定的思绪精华，也有属于青年一代跌跌撞撞的成长呓语。白纸上鲜明的黑字，方方正正地记录着跳跃的真实。无可比拟的符号，无可取代的横竖撇捺，却在新时代的今天，开始摇摇晃晃。

一行行端正的楷体字，轰然沦陷在一幅幅七彩斑斓的图画里。他们的身影正在乌云的聚拢中渐渐失去往日的光彩。朱自清先生笔下父亲，此刻，离开站台，却没有蹒跚地向真实的我们走来。他的背影，在视线里模糊。忘记了那深沉纯朴的父爱，忘记了朱自清先生用略微颤抖的双手告别父亲时的神情，忘记了那属于父亲默默的一举一动。这些遗忘，在不远的前方正以汹涌的姿态朝新时代的人们大步跃进。彩色的画面，横档着我们的视线，一无所知，将替代那最初的晶莹。无法描述的，是文字下细微的心理变化与动作神态；无法描述的，是白纸黑字上字字入心的感情。究竟有谁，能用剔透敏锐的心，细致体味那原始的感情。父亲的背影，重叠着荷塘月色下的幽静与浓浓的生命气息，笔墨上淡淡水痕的扩散，是无处不在的清新。

张爱玲笑笑而潦潦写下：“书是最好的朋友。唯一的缺点是使我近视加深，但还是值得的。”；钱锺书《写在人生边上》一书里的序中悠悠写道：“人生据说是一部大书。但是，世界上还有一种人。他们觉得看书的目的，并不是为了写书评或介绍。他们有一种业余消遣者的随便和从容，他们不慌不忙地浏览。”；高尔基谆谆不忘给后世留下提醒：“书是人类进步的阶梯。”卡莱尔深沉地低语着：“书中横卧着整个过去的灵魂。”……

而如今，目光浮在表面的浅浅跃过，匆匆在思绪里留下模糊的轮廓。丢弃了文字给予的深邃，丢弃了怀抱文字的激情。总是以没有充足的时间静心阅读为借口，总是选择抵抗力最小的阅读路径悠然而过。为何不伫足细细品味林语堂写在《生活的艺术》中那段“我们对于人生可以抱着比较轻快随便的态度：我们不是这个尘世的永久房客，而是过路的旅客。”的文字？为何不在午后的暖阳跃过窗台的惬意中，沏一壶清茶，留点空余的思绪跟随被誉为“文学界的白衣天使”的毕淑敏走近她关于体悟，关于审视，关于触摸的精神世界？在黑色字迹下的种.种灵魂，轻快地追随阳光的步调，在生命的轨迹上时刻陪伴着我们温暖的成长。这是无法用寥寥几笔的勾勒，便可描绘的感动与美好。

书籍，正是那历史长河里一直伫立的守候者。它的泥石板上，刻的便是雪泥鸿爪，无论过去，现在，抑或是遥远无尽的未来。必定要珍惜美好生命，在冗长的轨迹上与精神的智者为伴，浇灌且悉心守候自己葱郁的心灵之家。

“读书破万卷，下笔如有神。”“书读百遍，其义自见”“书是人类进步的阶梯”……我爱书，更爱读书。

在我看来，书就是我的良师益友，他教会了我很多东西，让我明白了许多道理，生活中不能缺少书，更不能没有书。书的作用很多，生活中无处不在，书的乐趣也无穷。

我爱读书，爱在书的海洋中翱翔，有时竟废寝忘食，为此，妈妈常批评我，说读书固然是件好事，但也不要忘了吃饭呀，你这样，都快成书呆子了。虽然妈妈批评了我，但我心里还是很开心。

我最开始读书是妈妈每天晚上念给我听，那时我还不认识几个字，所以，妈妈总是念给我听，但随着年龄的增长，我开始自己看书，从童话开始，然后寓言，接着是名著，我读的书越来越多，也越来越丰富。每读一本书，我都会有不同的感受。每读一本书，我的知识也增长了许多。

读不同的书，我的情绪也会不同，有时为书中的人感到可惜，心情便失落；有时为书中的人感到不平，心情便激动；有时为书中的人感到幸福，心情便高兴。

朋友，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。让我们敞开心扉，尽情地读书吧，让我们一起遨游在书的海洋中。