关于暑期收获的小学生作文【推荐20篇】

“别摇了，别摇了！我好害怕。”

“怕什么怕呀！扶着旁边的铁索就行了。”

你们猜猜看，我在干什么呀？哈哈！猜不出来吧！正确答案是：我们在农耕年华走令人提心吊胆的铁索桥。就连主席也在诗中写道“大渡桥横铁索寒”！

那座铁索桥差不多都快成“绳索桥”了左边是绳子，右边是绳子，就连下面也是绳子组成的网，铁索一共也只有四根。看起来极像一张大大的鱼网，让我们这些“小鱼儿”在里面“活蹦乱跳”。从桥上往下看，离地面大约有几米高，好像我一不小心就会掉下去。

我在桥上慢慢的行走着，不禁吟诵起来我们学过的《我站在铁索桥上》：“英雄的红军，曾在这里强渡，高举着红旗，迎着火光。勇士们哪，攀着一根根铁索，冒着密密的弹雨，冲破了敌人的火网……”

这时红军们飞夺泸定桥是的情景在我的脑海里像放电影似的放了一遍：狡猾的敌人把桥上的木板给抽了，只剩下一根根铁链，向下一看，真叫人胆战心惊。可我们的红军战士并不退缩，有的扛着木板，还有的拿着步枪在后面做掩护。一个个勇士们前仆后继，前面的红军倒下了，后面的又跟上。为后面的红军战士们铺出了一条血路……这时大渡河的河水被鲜血染红了，大渡河被着场景给搞生气了，冲着人们“大喊”：战士们，冲啊！

想到这里，我就从桥上下来，感觉有些头晕，老师说这时正常现象。本以为就是去农耕年华玩一玩，闹一闹的。可我却收获了许多知识：我们要有勇气面对一切困难，不能被艰险吓到，这样才能成功。我真的很敬佩我们的红军叔叔，如果没有他们的英勇奋战，就没有我们今天的幸福生活！

啊！原来生活也是老师呀！

在时间的流里，有许许多多是值得我们深深品位的，例如泰山般的父爱，柔水般的母爱，真挚而诚恳的友谊...都一直陪伴在我们身边，似乎我们全身都被这些情感覆盖，整间屋子也都弥漫着这种发自内心的情感。在情感的世界，所有的东西都是复杂的，都是多味的。偶尔，耳畔也会想起母亲的唠叨声，父亲的责骂声。虽说听着不怎么和谐，但却充满着浓浓的爱意。从他们琥珀色的眼神中，可以看出父母对我充满了无限的期望。已经记不起是什么时候，妈妈拉着我的手过马路；已经记不起是什么时候，看爸爸被岁月冲刷的脸庞。不知不觉，我已经从父母的怀抱中长大了，也懂得了又是父母对我的良苦用心。大了，或许生活中不会再出现如此细腻的父母情了。

我多么希望自己永远都是小孩子，这样，父母也不会因我而变得苍茫，眼睛也会永远散发着光亮。现在的我只能用手中的笔记录下父母的一言一行，以及他们忧愁的生他和那呆泄的眼神，真希望父母不会因为时间的轮回而苍老！说实话，友谊是珍贵的东西，可也是很敏感的，最容易离我们而去的东西。友谊它是需要长时间的培养，需要彼此间的真诚与信任；友谊它是帮助你走出心中的阴霾的重要成分，它是我们精神的支柱，帮助我们走向快乐的世界；友谊它是需要默契的，一个眼神，一个手势都代表了友谊的深厚。

然而，道来道去，最想说的还是朋友之间的信任：信任是朋友之间的“擎天柱”，每多一份信任，友谊就会增深一层，直到你我之间离不开彼此，只是友谊就达到了不可逾越的程度；相反来说，如果朋友之间失去了信任，那么友谊还存在吗？就算是还在，那也是表面上的，实际上友谊早已在心中磨灭了。想一想这时朋友还会对你那么好吗？我想，既然朋友之间没有了信任，那怎么会有好的态度呢！作为当事人的自己，也要多多在乎朋友，如果你冷漠了她，她就不会陪伴在你身边了，就会慢慢地离自己而去；如果你对朋友投以了真挚的感情，那么她就会在你身边，不离不弃。

情感是需要我们慢慢品味的；情感是需要一颗美丽的心灵。这样子，你的情感就会是最好的，也是最长久的。

[有关收获情感的小学作文

轮滑表演完以后，我们就要回学校了。可是，王老师带着那么多学生坐公交车很不容易，我就想让爸爸带着我回去，因为爸爸也到这组织活动了。

我在等爸爸的时候，正好看到有节目表演，我觉得有几个节目特别好。有民间舞《麻辣乖幺妹》、芭蕾舞《黑天鹅》、现代舞《我们同在一片天空》、豫剧表演唱《谁说女子不如男》。

我最喜欢的是服饰艺术表演《猫》，她们是用纸做得衣服，非常好。主角有公主猫、流浪猫等，公主猫打扮的很漂亮：她穿着白色的婚纱裙，很大很大。流浪猫穿着一身又脏又破的衣服，别的猫都化妆成红嘴唇，而流浪猫化装成灰嘴唇，头发很乱，象鸟巢一样，很丑。

我来说说故事吧：先出来了一群猫在一块儿玩，突然，有一只流浪猫也想参加她们的游戏。可是，很多猫都不想理她，因为她又脏有臭，有一只猫还用手推了她一下，差点儿摔倒。一会儿，公主猫出来了，公主猫也发现了流浪猫，她很有爱心，就拉着流浪猫一起玩儿，大家玩得很开心。

这些节目太精彩了，她们是郑州幼师表演的。

《谁说女子不如男》

《我们同在一片天空》

《麻辣乖幺妹》

《黑天鹅》

《猫》

《公主猫和流浪猫》

她们穿得衣服都是用纸做的

“你眷顾冬天，给人民秋天”年年当秋，今又当秋，每每吟起这般诗词的时侯，我总忍不住泪如雨下。今时，今天，今秋又是收获的季节……

六岁那年秋，我从电视上看到：“某某得了少年古诗词竞赛冠军……”我便很调皮地向爸爸问道：“爸爸，古诗词是啥呀？”

“古诗词？这个呢——是古代大诗人写的著作——应该是这样的吧——”爸爸看我问起这个，仿佛能教好我一般谨慎地作答。

我似懂非懂地点了点头。突然一阵大风吹过，窗外被秋风染得金黄的树叶全都齐刷刷地飘落下来。又一阵微风把一片带着希望和收获的叶子吹到了我头上，爸爸拍了拍我头上的叶子，使它落在地上，对我说：“好了，你长大就会明白了，去玩吧。”听了爸爸的话，我高兴得往门外跑去。又是一阵风，拂过叶子，拂过爸爸那沧桑的脸颊。

可是等我长大了，功课也加重了，不再是以前自由的小鸟了，玩与不玩只是时间问题。有一天，老爸买回来本《唐诗三百首》，疲惫的我躺在床上正好看见了这本书。我拿起来随手一翻立即凝视一句“床前明月光，疑是地上霜”，显然我被这优美的诗句深深吸引住了。从此，我喜欢上了这本让我在疲惫中放松，难过中宽心的《唐诗三百首》。晚上睡觉前我必定是抱着它的，待我熟读完这三百首诗时，正是金秋时节。俗话说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。那时的秋天收获之际，我也收获到了一份最珍贵的东西——我明白了什么是古诗词，更明白了爸爸的良苦用心。

当我流利地背完一首又一首古诗，又沾沾自喜地向爸爸报告时，爸爸慈祥地对我说：“孩子，千万不要骄傲，你所知道的还只是诗海中小小的浪花。你的确很聪明，来，让我再教你一句临高诗人写的诗句。”我一听又要有新的收获了，一下子激动地跳了起来，催促爸爸快说。“你眷顾冬天，给人民秋天”，爸爸意味深长地吟诵着。后来我才知道，这是爸爸所在银行的标语，也是爸爸工作的真谛。由于对诗的喜爱，对诗人的崇拜，爸爸一直记着写这句诗的老乡——王贵荣。我感谢爸爸也让我知道了王贵荣，记住了这句诗。我深知自己收获的不仅仅是这句诗，它还萌生了我对诗的痴迷，让我延续了爸爸对诗的梦想。它就像一股清泉，沐浴着我，像一轮太阳，照耀着我。我知道这将是我坚持作诗的动力，源源不断。

今天，又是一年的秋。我驻足在爸爸工作的银行前，久久地凝视着诗句“你眷顾冬天，给人民秋天”，心中溢满了温暖，这真是收获的季节啊！

[秋天的收获小学四年级作文

为切实加强我镇中小学教师继续教育培训工作，提高广大教师专业素养和技能，根据《毕节市“十二五”中小学教师继续教育全员培训指导意见》、《大方县“十二五”(2011—2015年)中小学教师继续教育工程实施方案》，按照《大方县2014年中小学(园)教师继续教育培训工作计划》、《大方县教育局关于开展2014年中小学继续教育全员培训的通知》的文件精神，我参加了镇教育管理中心开展的全镇中小学教师继续教育二级全员培训，现将本次培训的心得总结如下：

信息化是21世纪社会发展的必然趋势，信息化社会对现代教育提出了新的要求，也为现代教育的发展提供了新的机遇。信息社会知识更新速度的加快，人才需求的多元化，迫切要求转变传统的教育思想、教学模式、教学内容和教学方法。同时，信息社会为我们带来了丰富的教育资源，为加速教学手段的现代化，实施教学过程的最优化，提高教学的质量和效益提供了必要的物质条件。

多媒体教学软件被引入中小学课堂后，教学信息以图像、声音、视频、动画等多种媒体形式呈现，弥补了传统课堂教学形式单一、直观性差的缺陷，使教学效果达到了最优化。如今，多媒体教学已成为现代教学不可缺的一部分。中小学教师如何根据学科特点和教学内容

设计、制作适合于自己教学的多媒体教学软件，以及将它科学地运用到学科教学当中，已成为广大教育工作者当前亟待解决的问题。

通过培训，使教师系统全面了解信息技术环境下在教学设计方法及独立制作课件，并应用于科学在教与学过程中常规教学手段难以解决困难，达到优化教学提高教学质量和效率在目的。我校大多老师现都已学会了多媒体教学，同时，我们也在不断关注着这些现代化的教育技术在实际教学中的应用情况。在我们日常与用户的接触中，也发现一些需要改进的问题需要与大家探讨。

这次小学教师继续教育远程培训学习，我积极学习,认真听讲座、学习教学相关策略，自己写日志、做笔记，看各位学员老师的评论，我学到了许多新知识，使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充。教学业务素质和自身素质等方面都得到了很大的提高

总之，在学习中，我学到了很多，随着现代教育体制的不断改革，教师的角色已经在不断的发生改变，要想做一位领导信任、学生喜欢、家长放心、社会满意的好教师，我们必须努力学习，终身学习。

短暂的暑期学习使我受益匪浅，感触颇多。通过这次学习使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。下面就谈谈我对暑期学习的点滴体会：

1、发展的教师教学观

处于这种职业境界的教师认为，教师是一种发展学生、完善自我的职业，能以服务社会为自己的职业理想，并从服务社会的高度赋予自己发展、完善的实践意义，明确自身发展与学生发展的互动关系，在发展学生中发展自己，在发展自己中服务社会。他是以一种高度的责任感从专业角度来审视自己的教学，反思自己的情感，净化自己的品德，完善自己的智慧。他能够自觉地注重教育行为的科学和教育情感的理性，并不断地追求着学生发展和自我发展的更高效益。

2、教师角色的转变

在过去的教学实践活动中，很多教师只满足于在其中扮演“教材的执行者”的角色，这和教师本身的教学观有关，也和课改以前我国的大教育体制环境以及其对教师的相应要求有关。但在新的课程改革的要求下，再走老路，在教学中按照课程的严格规定亦步亦趋地进行操作，而很少发挥教师的自主性，那就很难再适应新课改的要求了。那么新课程对教师新的要求是什么呢?

通过魏书生老师的讲座我认为新课程要求教师努力和学生建立平等互动的师生关系，教学过程首先是师生交往互动的过程，这种交往主要表现为以语言为中介进行沟通，教师与学生凭借自己已有的经验，用各自独特的精神表现方式，在教学过程中通过心灵的对话、意见的交换、思想的碰撞、合作的探讨，实现知识的共同拥有与个性的全面发展。它要求教师不仅有教学策略和教学方法的改变，而且要有角色的转化——从传授者、管理者变为引导者和促进者，同时还有个性的自我完善—民主的精神、平等的作风、宽容的态度、真挚的爱心和悦纳学生的情怀。此外，在这个过程中教师也会受到很多启发，对学生有更多的了解，这些无疑对教师的专业化发展也是十分有益的。

3、学生地位的转变

变过去传统的被动学习状态的客体地位为主动学习的主体地位，变“要我学”为“我要学”、“我爱学”、“我会学”，真正让学生成为主宰学习的主人，学习活动参与者、探索者与研究者。学生是共同管理学习过程中的参与者，这个观点必须牢固地札根于教师的头脑中，切实贯彻于课堂教学的实践中，这是培养学生主体的必然要求。因为只认识到这一点，教师传统的一些做法才会相应地改变，才不会像以往那样强迫

4、在学习新教师法、义务教育法的过程中，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位，每个人都享有一定的权利，“平等”的口号不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有意义，否则有法也等于无法了。同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务

总之，这次学习是我收益很大，我一定要加强学习，努力做一名合格的人民教师。

丰富多采的暑假生活快要结束了。暑假中的趣事让我数不胜数，暑假中的收获更是多多。

就说钢笔字吧。开学我就是三年级的学生了，程老师为了让我们提前适应钢笔，就教我们写钢笔字。听后，我心里像喝了蜜一样甜。下午我就缠着妈妈给我买钢笔、墨水。买来后我就忙着吸墨水、写钢笔字，整个下午我都在吸墨水、写字，吸墨水、写字……等妈妈下班回来，看见我就大发雷霆，原来我衣服上、脸上、手上都是墨水。妈妈生气的说：“别瞎捣鼓了，让程老师教你怎么用吧!”在程老师的指导下，我很快掌握了，握笔、坐势、写字以及怎样吸墨水。现在，我的钢笔字写得可棒了!

暑假中作文上我的收获也不少。妈妈为了让我适应低年级向中年级的转变，给我报了“作文辅导班”。在辅导班老师告诉我：“作文一点也不难，素材就在我们身边，就看谁留心了，谁认真观察了。”老师带着我们边做游戏，边写作文。我们在不知不觉中学会了写作文，就这样一篇篇精彩的文章就在我们笔下生成了。我觉得作文一点也不难。

啊!暑假生活真有趣，能玩，还能学知识，这个暑假我的收获真大!

今天是星期天，大部分同学都乘这一个机会休息了，好放松一下经过几天紧张学习已经给累坏了的大脑。有的邀了几个小伙伴去野外玩耍，有的同学拖着妈妈去公园玩，有的拖着爸爸去看电影，还有的叫父母陪着到外地游玩……我没有去玩耍，而是跟母亲说了一声就去一个清静的地方——新华书店看书。

那个地方非常清静，星期天去那里看书的人也不多。除了我在那里看书，别的人非常少。我先沿着书架走了一会儿。呀，《哈利.波特与混血王子》这一本书正安详地躺在书架上面。我立刻轻轻地将那熟睡的书本拿起来，将它唤醒。然后，我找了一个舒服的地方看了起来。看着看着，我觉得自己仿佛来到了一个充满神奇色彩的世界里。我在那里穿梭游弋，看到那里的人们都在忙碌着干着自己的事情。在那一个世界里好像充满了魔力。我看到了那里的人们的言行举止，神情姿态，简直难于用语言来形容。

可是，就在我如痴如醉看书入迷的时候，妈妈来叫我了。妈妈说：“我已经叫了你好几次，你怎么没有听见?”“怎么没有听见?你也刚刚来吧!妈妈，请你再等我一会儿，让我再看一会儿!”我把那个故事看完才跟着妈妈依依不舍地走出了新华书店。

今天对我来说这一个星期天真是大有收获!

每个人都会有收获，每个人的收获都不一样，我是去了爸爸工作的地方才有收获的！

爸爸工作的地方臭气熏天，猪屎的臭味刺激着我的鼻子，让我忍不住打了个喷嚏。感觉向前走一步都十分的困难！之后爸爸带我去猪杂间陪我的大哥一起去“卖猪杂。”

我来到那里之后，我就开始执行我的任务了——卖猪杂；我一开始的时候是要学会数猪杂票，说简单点就是算上面的数字。经过我5分钟的学习，我学会了！接下来就开始卖了！

一开始就来了很多人，有些人开大货车，有些人开三轮汽车，有些人开卡车。那些人车上都有大约4—5头猪，而且上面的猪都被铡成了两段，我看着看着就有一种想吐又想晕的感觉，直到他们走了之后。我才慢慢的平静下来！在我看来，这个地方简直就像一个地狱！虽然里面的空气不错，但是当你看到那里的情景之后，保证你直接吐在地上！！

到晚上12：30的时候(晚上9：出发)，我就已经精疲力尽了！我浑身腰酸背痛，没过几分钟就想睡一次觉，当我撑到凌晨1：00的时候，我就吵着要回家睡觉！经过一番考虑之后，爸爸才同意让我回家睡觉。

这件事让我明白：父母赚钱是十分不容易的，而有些人却没天都向爸爸妈妈要钱，我们要知道，钱是来之不易的，我们不可以随随便便就偷或拿父母辛辛苦苦赚来的钱！这样做是十分不道德的！！

[我的收获_小学作文

风，像张强有力的蛛网，网住了世界，网住了秋天的生气。 Wind, like Zhang Qiangs powerful cobweb, lived online, and lived in autumn.

天阴沉沉的，仿佛天地间被塞得满满得，一切都变得那么不透气。我走在回家的路上，心里浮起层层的槁木死灰，又一阵劲猛的风拥来，更让人心生寒意，突然

“嘎吱”不知从哪里，响起这有机动的声音，“嘎吱”、“嘎吱”越来越多，越来越响，渐渐地，我把头低了下去

几片树叶，安祥地躺在地上，已经被风干了，现在的他们是那么平凡，又那么质朴。我的脚踩上去，只见他在受力处龟裂开，随即一声清脆叶子碎了，碎得那么彻底。

更多的“嘎吱”声传来，是如此的耐人寻味。忽然，又有几片叶子从树上飘飞，我驻住了步踄，看看他们，再看看我脚下的叶渣，不禁思绪万千我爱去感知。

红、黄、绿、青不同的色彩，代表了这些叶子在生命中的辛酸风雨。每一片枯叶，都是一个音符，而当我踩踏时，他们就合奏出了一首“命运交响曲”，这是在最后一刻，奋进生命的强音啊!

我明白了，这些树叶，面对死亡的来临，仅仅用清脆之态来“横眉冷对千夫指”。他不愿俯首，只望昂扬。“谁言落红化春泥，我鸣枯绿奋生命”。

我明白了，我真的明白了!落叶归根，是一种自然的过程，又是一段超自然的流逝，挥尽所有的一切，只对生命一往情深。我用爱去探索那落叶的美丽。此刻，我丝毫不觉秋日的悲凉，因为有他们，有这样奋进的生命在谱写美的传奇。

有爱就有美的收获。落叶的美，在于那瞬间的流逝;而我的爱，就是那瞬间的感知，在这瞬间，我与美不期而遇;在这瞬间，我有了美的收获

叶因爱而美，我为美而爱!

生活是一方沃土，你播下什么，你就收获什么：播下一种心态，收获一种思想;播下一种思想，收获一种行动;播下一种行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种命运。

任何一种经历都是一种收获，任何一段生命都能收获一个故事。人生处处有收获，去年7月，我和几个好朋友一同参加了为期10天的军训夏令营，这10天的军训生活说长很长，说短也短。但是无论长短，我学到了不少，了解了不少，也懂得了不少。

军训，教会我什么是坚强的意志。军训让我们挺起的胸膛，军训让我们腰身笔直，军训让我们浑身充满军人的飒爽英姿，军训让我在骄阳下伫立，虽然汗流浃背，我们的双腿仍支撑着沉重身躯却丝毫未动。我们真正感受到了军队的纪律。我们终于拥有了铁铸的信念，钢焊的意志。这一切都是因为他们，这群正直而不乏潇洒、严肃而不乏幽默的教官们，将他们铁的纪律带到我们面前，教会我们什么是军人的风范，什么是钢铁般坚强的意志。

军训教会我的不仅仅是折磨，也是一次历练。这是我第一次吃这样的苦，但我挺过来了，没有屈服，这也让我真正长大了!习惯了衣来伸手、饭来张口的我已经真正的脱胎换骨了。今天军训结束了，记得军训几天中，我都盼望军训生活赶快结束，可是结束了，我又会怀念。所以我要活在当下。

军训，教会我什么是团结的力量。在烈日下我们穿着统一而整洁的军装，迈着坚定而整齐的步伐，喊着那响亮的口号，一排排，一列列，振奋士气。团结就是力量，不再是简简单单的一句话，而是靠我们每一个人的努力才能获得的。集体的荣誉感让我们将军训演绎得淋漓尽致。不是吗?那军训彩排上，跃跃欲试的激动，齐心协力的合作和抵制不住的欣喜，无一不在表现着我们紧紧相连的心。团结让我们成为一个真正的集体，更让我们感悟：有种力量叫团结。

在以后遇到困难的时候，我可以拍拍胸膛说：“我能行!”我不会再用泪水代表我的软弱，而是用昂首来代表我的坚毅!

说实话，军训真的累，但累中也有乐，又透出了同学们的美丽，天真，活泼和一个人的意志与志向，更煅练了同学们的友谊之心，我喜欢这次军训，它给我带来了丰富的收获!

今天，我们一家三口一起去爬山。我们走到半山腰往下一看：山下高楼林立，高楼旁边有一条龙江，她欢快地流淌着，好像在为我们加油鼓劲。

山路旁我们发现了一棵野金桔子。我高兴极了。因为我听村里的老人说：金桔子可以治感冒。妈妈说：“我们下山再来采它吧！”我和爸爸俩都说好哇。我们到了山顶，最后一个石阶写着：1092。我们真是太棒了。走了这么多石阶啊！

我们休息一会儿，往山下走，不远处的一阵风吹来那棵金桔子的香味。我迫不及待地伸手去摘，“哎呦”我痛的收回了手，原来金桔子也有小小的刺。爸爸他来教我怎么做。他说：“先把左手扶在树上，右手去小心地一颗一颗地去摘。我终于采到了一颗，二颗，三颗……

今天真是收获的一天！

[收获小学300字作文

最美的梦想不一定要疯狂，不一定要张扬，但却需要一份永不放弃的倔强。就像歌词中唱的那样“我不怕千万人阻挡，只怕自己投降。”或许正是因为一份小小的坚持，梦想才如此绚丽。梦想贵在坚持，梦想因坚持竞相绽放! The most beautiful dream does not have to be crazy, not to be publicized, but it needs a stubbornness that never gives up.Just like the lyrics sang, "Im not afraid of tens of millions of people to stop, Im afraid of surrender." Perhaps it is precisely because of a small persistence that dreams are so gorgeous.Dreams are expensive, and dreams are blooming because of persistence!

梦想贵在坚持。杰拉德格林因为坚持自己的梦想，最终成为NBA中声名赫赫的九指扣篮王;爱迪生因为坚持自己的梦想，最终发明蓄电池被人们授予发明大王的美称;美国女舞蹈家邓肯因为坚持自己的梦想，坚持舞蹈应自始至终表现生命而最终在欧洲备受欢迎转而走向世界。或许这些人的梦想并不是最绚丽的，但却因坚持的点缀和润色美得让人无法移目，美得让人们误认为他们都是上帝的宠儿，他们得到了上帝的垂怜。但是人们却忽视了梦想身后的坚持，而这份坚持往往也成为他们通往梦想的道路上天然的屏障。

倘若说天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。那么，在我看来梦想的实现便是百分之九十九的坚持加上百分之一的运气。没有了坚持梦想就如同海面上升起的泡泡，美丽却也飘渺，但它注定会消失在时间这片无边的海域上，成为一丝不真实的回忆。

我们可以试想一下，如果没有坚持，司马迁怎样写出“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，而他又怎会名垂青史;如果没有坚持越王勾践又怎么缔造“三千越甲可吞吴”的神话一雪前耻;如果没有坚持孔子又怎么可能成为桃李天下受万世敬仰的教育家。贯古通今，无数名人为我们阐释了“梦想贵在坚持”这句话。坚持就犹如一支队伍的军魂，没有了军魂，那么这支队伍注定是一盘散沙难成气候。

梦想贵在坚持。坚持犹如指路明灯为我们照亮前方的路并引导我们走向成功，而现如今的我们缺的便是这份对梦想的坚持。如果我们能够坚持我们的梦想那么学习之路上的那些荆棘又怎会停住我们前行的脚步。亲爱的朋友们请学会坚持自己的梦想吧，哪怕你的梦想再卑微也会因为你的坚持而变得伟大。梦想无需过多的修饰只要有坚持在那它便是最夺目的。

梦想贵在坚持。让我们用坚持的音符演奏梦想的乐章，让我们用坚持之水浇灌梦想之花让我们扬起坚持之帆驶向梦的彼岸。梦想贵在坚持!

一天早上，吃早饭，奶奶买了几根油条。

我拿起油条刚要吃的时候，爸爸说：“等等，先别急着吃，我来考考大家，有谁知道油条的来历吗?”大家你看看我，我看看你，都不知道。爸爸说：“我来给大家讲个故事吧。说宋朝的时候，有一个大奸臣，叫秦桧，用十二道金牌从前线召回了岳飞，又用莫须有的罪名害死了岳飞，大家都十分痛恨秦桧，把秦桧做成了油条，大家觉得还不解恨，又把他放在油锅里炸，然后把他们吃掉”。爸爸一讲，我一下子觉得学到了很多知识，爸爸懂得真多啊!我脑袋里突然又冒出了一个问号，为什么油条是两根的呢?爸爸接着说：“害死岳飞的时候，秦桧和他老婆王氏在东窗下密谋一起商量，是他们两一起害死了岳飞，所以油条就做成了两根。又因为后来，秦桧和他老婆在东窗下密谋害死岳飞的事，被人家知道了，就有了《东窗事发》的成语。”

爸爸你真棒，爸爸你怎么懂得那么多呢?爸爸说：“这些都是从书上学到的，你要多看书，学到新知识”。

知道了爸爸，，以一定多看书，多学知识。

金铃，一个天真、活泼、善良的小女孩。成绩虽不是名列前茅，却依然十分自信，我欣赏她；虽屡战屡败，但却毫不气馁，我欣赏她；面对老师，直抒胸臆，毫不畏惧，我欣赏她。

这 本书是著名儿童文学作家黄蓓佳的一部著作。其中，令我印象最深的，就是强化班那个故事。金玲因为不小心说漏嘴，使得强化班的孩子越来越多，最后转移到张灵灵家学习，进而引起了扔垫子事件。一开始老师冤枉了金玲和尚海，而最后金玲却能不凭借父母的力量自己解决这件事，使老师向他们道歉。从此，金玲决定要做好孩子，一个学习好的好孩子 。

“跑吧，孩子，冲刺吧！”最后如此简单的一句话语，却深深 地 感动了我。金铃的妈妈从内心里真正相信了金铃，她认为金铃一定能考出好成绩。足以证明，金铃 已经 通过自己的努力，赢得了别人的信任。

当我读完《我要做好孩子》后 ，我 仿佛身临其境，似乎自己也经历过如此之多的故事一般。从此，我就暗暗下定决心，我要做好孩子，以后，所经历的每一件事，所听到的每一句话，我都会细细去体味。 因为我想做好孩子，我要做好孩子。

面对考试，我们或许也有金铃这样那样的事，外界的压力似乎比学习压力还要大。但我们要乐观，想想金铃，通过努力最后取得成功。如书中老师所说，“每一个孩子的努力都不会白费，奇迹也不是不能发生的。”

杨博雅是一个非常漂亮的女生，很讨人喜欢。

可我觉得她爱出风头，所以一点也不喜欢她，甚至还有点讨厌她。但是自从那天读报课后，我却彻底改变了对她的看法。

那天中午，读报课铃声刚响，同学们就立刻拿出课外书来看。因为班主任曹老师跟我们说过，读报课铃声一响，我们都要拿出自己准备好的课外书阅读，不然，就去操场上跑圈圈。

我忽然记起，自己刚好忘记带课外书了。情急之中，忽然发现坐在我前面的杨明郭同学桌上还有多余的书。

于是，我三步并作两步地走过去，问他能不能借我一本书看看。谁知，他头也不抬地大声说：不借!受到了打击的我，只好失落的回到座位上，等着接受老师的惩罚。

你没带书吗?杨博雅悄声地问了我一句，我回头，看见她手上拿着三本崭新的小人书，正冲我微笑呢!

我想她一定是来嘲笑我的，我才懒得去理她呢。自己选一本吧!我简直不敢相信自己的耳朵，这个令我讨厌的家伙居然要给我借书看呢!

我再次回头看她时，啪的一声，那三本小人书已经稳稳地落在我的课桌上了。而她自己却没事一般，继续翻着手中的书认真地阅读着。

下课了，我把书叠得整整齐齐，还给了杨博雅，并真诚地对她说：谢谢你的书，我们能成为好朋友吗?

她点点头，说了声好，还拉了拉我的手。从此，我们便成了形影不离的好朋友。

妹妹的到来令全家人异常高兴，全家人都沉浸在新生命到来的喜悦之中，作文收获母爱，回报孝心。可我却感到有些失落……她的到来，将分走我一部分或大部分的母爱。

然而，我的失落并未发生，却使我坚定了母爱的伟大、无限……

农村建房可以说是很难，特别是钱。我们家开始建房子，经济的拮据让全家人都很窘迫。可我的早餐钱仍在，仍然每天早上如数放在桌子上。好多同学都在玩忽拉圈，我真的好想有一个属于自己的忽拉圈呀！然而，家里的经济状况我心知肚明，可午饭的时候我还是情不自禁的说了一句：“我要是有一个忽拉圈就好了……”话还没有说完，我就停了下来，我想到这可能是我的奢望，父母的爱尽在妹妹这个娇小、脆弱的新生命上，而且，家里的近况我也一清二楚，我真的好想把话说完，因为妈妈说明天要去城里给妹妹打防疫针……

第二天，一切依旧，中午妈妈和妹妹还没有回来。我们正吃饭的时候，妈妈回来了。我习惯地去帮妈妈盛饭，可我一回头的瞬间，看到了一样东西，我的至爱——忽拉圈。我抑制不住心中的喜悦，忙拿过忽拉圈，抚摸着，高兴的看着妈妈。妈妈笑着对我说：“行了，吃饭吧！”

妈妈真是饿了，我连续给她盛了两碗饭。谈话中我才知道，妈妈为了给我买忽拉圈，她竟然没来得及吃一点东西就赶车回家了。六个小时呀！我看着妈妈，又看着忽拉圈，鼻子一酸，两行微咸的东西流进了嘴角。

母亲依然爱我。这伟大的，无私的爱让我倍感真切。我的失落是可笑的，是无知的，因为我知道，母爱是无限的，我正收获着这无限的母爱。

“妈妈。”从平时的谈话中，我知道你担心我。担心我的学习成绩，老是原地踏步：担心我的字迹，总是毛毛草草；担心我做事情，不是慢慢吞吞，就是毛手毛脚；担心我的为人，总是爱张扬，争强好胜，自以为是。

妈妈，请你放心，我已经渐渐长大，在最近学校开展的“孝心献给父母”活动中，我更加懂得了要如何孝顺于你们，我将用无限的爱回报于你，我会用自己的行动证明一切，你的担心将是多余的。别不相信，这是我的决心，这是我的我的誓言！

我深知，做为一名年轻的语文教师，课改需要的不只是热情，还需要语文教师解放思想，改革教学模式，放开手脚，大胆创新，开发教材。因为在新一轮课改中，教师教学应转变为组织者、指导者，而不再是控制者。当教学情境发生偏差时，应在保护学生积极性的前提下灵活调整。

最近我在阅读课上给学生读了一篇文章《珍贵的纪念》，当说到小猴、小熊纷纷在小亭中刻上自己的名字时，一个同学就说：“老师，它们这是乱写乱画，这是不对的”。我还没说话，另一个同学就很激动地站起来说：“老师，小刚用铅笔画桌子，你过来看看…”话音还没落，同学们便七嘴八舌讨论开了 “小刚，你不爱护桌子”“小刚，桌子是学校的，不应该乱画““你看，这墙上有一道印，肯定是你画的”看同学们的情景，跟开批斗会一样，你看看我的桌子，我批评你两句，我看看小刚，脸红红的，低着头不说话。作为新课改的教师，不应是“一言堂”的堂主，这时的我，应是学生探究的引导者，于是我亲切地问：“小刚，你想说点什么，做点什么呢?”“我错了，我再也不画桌子了。”“老师，有一次我发现我桌子上有谁用铅笔画了一道线，我用橡皮把它擦掉了，我可以帮小刚擦掉。”我们的班长起来发言了，三月是学雷锋月，我马上肯定了她想帮助别人的想法。“老师，我们应该学习小刺猬，种些花草，不应该破坏公物。”文静的课代表说出了我们下面想学的内容，我想说的话。我马上因势利导：“小刺猬这样做有什么好处啊，我们应该怎么做呢?”因为我们最近一段时间讲环保比较多一些，所以我的问题一提出，同学们马上打开了话匣子，不摘花，不踩草，多种花，多植树，不随地扔垃圾…关于爱护、环保的“演讲”整整持续了十分钟。同学们热情高涨，课下有的同学竟然抓住了几个踩草坪的小朋友，有的同学跑到院子里去捡垃圾，有的同学在教室喧哗，马上有同学指责他是噪音污染。一堂不是按我设计上的课，让我有了意外的收获。第一，这节课的教学对学生进行了正面、积极的引导;第二，学生环保意识提高了;第三，锻炼了学生的口语表达能力;第四，同学们互相监督，我们班的卫生、纪律有了很大的改观。

总之，在实施新教材的过程中，我们要更新观念，深入研究，把握教材特点，创造性地使用新教材，充分调动学生的积极性、主动性、参与性，发挥新教材的优势。

立秋刚过，午时的阳光依然能感受到仲夏的余热，但早晚燥热的气流逐渐淡然，丝丝缕缕隐约间已有了沁凉的味道。夏季的狂躁与悸动匍匐在宽大的树叶上，象子夜的蝉鸣，渐渐微弱，在迟迟的夜幕里朦胧，成为夏季渐去的记忆。 Liliqiu just passed, the sun at noon can still feel the heat of midsummer, but the hot air flow in the morning and evening is gradually indifferent.EssenceThe mania and throbbing of summer are on the large leaves. The cicada of the elephant night is gradually weaker, hazy in the late night, becoming a memory that is gradually going in summer.

秋天就这么不加修饰与张扬的来了，一场夜雨过后，天空澄碧如洗，远山苍翠欲滴，大地孕育着湿润。

清晨的阳光透过树叶的缝隙，将斑斑驳驳的金光撒在一张张从容的脸上。微风轻扬，江畔翠绿的柳梢便在轻轻掠过的风中颤动，几只小鸟穿梭其间，不时撒一溜欢快清脆的鸣唱。

这样的时节，天，蓝蓝的，澄清如碧;风，柔柔的，和煦多情;云，悠悠的，缥缈舒卷。无声的流水，葳蕤的草木，雀跃的小鸟，烘托着丰收的希望，无一不让人觉得闲适而恬淡。

一年四季，我独爱秋天。对我来说春暖花香有些缠绵，夏日炎炎过于狂躁，冬寒抱冰似乎冷酷，唯有秋高气爽最是怡人。

春天里播撒的种子，破土而出，历尽艰辛，挣脱出许多束缚的樊篱，在秋天等待着最后的收获。人间处处都充溢着金色的希望。正如我们的人生，有希望有收获的人生才是最靓丽最精彩的人生。

诚然，岁月的风尘夹杂着寒霜，也会将希望凋零。就象深秋即将来临，寒风横扫落叶，繁华瞬间落寞。但落叶化作春泥还护花，萧瑟的深秋又何尝不同样蕴涵着生机无限?用辩证的眼光看，秋便也是新一轮生命的起点。以积极乐观的心态去对待消极的人生，和煦的风，绵延的雨在你眼中便是万般风情，我们的人生一年四季也会因此绚烂而美丽!

秋天，收获的季节;收获喜悦;收获希望;收获人生旅程的每个时节的经历!采集一片枫叶轻轻夹在书中，让时光永远留在记忆的深处!

我爱美丽收获的秋天!

暑假里的点点滴滴都让我难以忘怀，但是我最大的收获是我学会了游泳。

暑假，我和我哥哥都报了游泳班，我别提有多高兴了!

第一天去的时候，老师先让我们做热身运动操，然后再下水。

我和哥哥是新来的，所以要先练习闷水，我们很快就会了。接着，又练习蹬腿，老师说蹬腿的时候要把脚掌翻起来，我们都很认真。会了之后，又教我们划手，我老是划不好，所以老师光提醒我，虽然有些啰嗦，但我就是不分心，最后，我终于学会了划手。我还学会了蛙泳和自由泳，我好开心哦!

我的第二个收获是参加了马老师的作文班，作文技术提高了不少呢!

第三个收获是看了许多名人的故事，知道了许多知识。

第四个收获是会做蛋炒饭了，爸爸妈妈不在家的时候可以用哦!

这就是我全部的收获了，你的收获比我的多吗?

人的一生很漫长，但对于我来说并不漫长，而是流逝的很快。在我的人生经历中，大错没有，小错一堆。今天，我想把我的心声都倾诉出来，不知你们是否愿意听?

时间过的好快啊，小学生活即将过去了。回忆以前，我们常常在一起攻克难题，在一起倾诉心声，在一起玩耍……那时的时光永远铭记在我们心中。由于我是班级里的班长嘛，管同学管的很严，也由于我不会“说话”，本意想让别人开心，可结果往往不尽人意，弄得别人很伤心。因此，我在我们班不知让多少人记恨我。不过我换一种角度想，他们记恨我说明他至少还记得我是他的同学，这也是乐观的表现。在我们班，我认为他是我的好哥们，但现实告诉我人家根本不是你好哥们，由此我也很伤心。

回忆往前，我犯下的一次错误让我内心很纠结，不知该不该表示歉意。我想对同学说：那些不能忘怀的岁月，我们一起玩耍，学习……我常常和你们闹，开玩笑。虽然我嘴上不说，但我心里很愧疚。对不起!我想对老师说：有时您讲课时，我会很不礼貌的插言，搞得课堂不得安宁，对不起!

其实我对一个同学很有歉意，事情是这样的：有一次，我见他不高兴，下课后我想让他高兴些，我和他闹着玩，我也知道这个笑话开不得，但是我也想让他开心。不料，他非但没有开心，反而更加难过了。从这之后，我一直没有和他道歉。还有，同样是他，有一次我语文考试考得不是很好，别的同学问我的成绩，他见我不开心，所以悄悄地对那个人说：别问了，他不开心。这件事过去以后我也没有表示我的谢意。还有，很多很多的关于他的事情我都感觉对他有歉意，我想说：“对不起，刘乐旋!”

人生就是这样，充满着酸甜苦辣咸，让人难以接受。人在成长的过程中，难免会犯一些错误，只要敢于承认，你依然还是好孩子。由此，我想告诉大家：你心中有歉意或有谢意，你不要埋在心底，要赶快表达出来。时间是不等人的，由此我们也要珍惜时间!