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关于暑期收获的小学生作文(精选20篇)

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小学“圆梦蒲公英”暑期主题活动简报

全文共 811 字

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为全面推进素质教育,鼓励和引导青少年积极参与各类社会实践,丰富学生的暑期生活,根据全国青少年校外教育工作联席会议《关于开展2015年“圆梦蒲公英”暑期主题活动的通知》要求,我校结合实际开展了丰富多彩的“圆梦蒲公英”暑期主题系列活动,成绩显著,效果良好。

一、广泛宣传,营造氛围。

为了让更多的青少年学生了解2015“圆梦蒲公英”暑期主题活动,学校要求每个班主任充分利用班级“校讯通”、学校网站、班级qq群等大力介绍、宣传“圆梦蒲公英”,力争让更多的孩子参与到此项活动中来。

二、认真组织,有序推进。

结合青少年学生的身心发展和成长需求,我们经过严密组织精心策划,从6月起有序推进了几项校外教育实践活动,并于8月9日圆满落下帷幕。

1、圆梦蒲公英——参观石油大学。

我们提前与石油大学联系好,组织了部分孩子参观石油大学,并与大学生志愿者进行了互动。良辰美景,赏心悦事。本次活动为小学生们展示了大学的精彩生活,使大家充分了解到学习的重要性,提高了组织交际能力,愉悦了身心,小朋友的青春活力更是为此行增添了一把火。那张张稚嫩的笑脸,不禁令人感叹:曾几何时,我们也曾这样无忧无虑。最后,衷心祝愿他们学业有成,勇于面对生活中的的挫折,早日考上心中理想的大学!

2、圆梦蒲公英——参观四川省革命伤残军人疗养院。

孩子们先听给老军人表演节目,演唱歌曲,陪老人说话聊天,打扫卫生,又听老战士们讲述之前战争的艰苦故事,感受其中的艰辛。这次活动,给老人带去了快乐,同学们也从老人们讲述的战争的故事中感受到了生命的不易,战争的艰苦,使同学们更加珍惜今天来之不易的幸福生活。

暑期“圆梦蒲公英”主题活动的开展,丰富了青少年学生的暑期生活,满足了他们多种多样的兴趣爱好,引导青少年参与了各类社会实践活动,使他们感受到了社会大家庭的温暖,为青少年全面发展和健康成长起到了很大的促进作用。在今后的工作中,我们将继续发挥校外教育的巨大作用,为青少年提供更多参与活动的机会。

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篇1:小学六年级作文:成长的收获

全文共 755 字

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人的一生很漫长,但对于我来说并不漫长,而是流逝的很快。在我的人生经历中,大错没有,小错一堆。今天,我想把我的心声都倾诉出来,不知你们是否愿意听?

时间过的好快啊,小学生活即将过去了。回忆以前,我们常常在一起攻克难题,在一起倾诉心声,在一起玩耍……那时的时光永远铭记在我们心中。由于我是班级里的班长嘛,管同学管的很严,也由于我不会“说话”,本意想让别人开心,可结果往往不尽人意,弄得别人很伤心。因此,我在我们班不知让多少人记恨我。不过我换一种角度想,他们记恨我说明他至少还记得我是他的同学,这也是乐观的表现。在我们班,我认为他是我的好哥们,但现实告诉我人家根本不是你好哥们,由此我也很伤心。

回忆往前,我犯下的一次错误让我内心很纠结,不知该不该表示歉意。我想对同学说:那些不能忘怀的岁月,我们一起玩耍,学习……我常常和你们闹,开玩笑。虽然我嘴上不说,但我心里很愧疚。对不起!我想对老师说:有时您讲课时,我会很不礼貌的插言,搞得课堂不得安宁,对不起!

其实我对一个同学很有歉意,事情是这样的:有一次,我见他不高兴,下课后我想让他高兴些,我和他闹着玩,我也知道这个笑话开不得,但是我也想让他开心。不料,他非但没有开心,反而更加难过了。从这之后,我一直没有和他道歉。还有,同样是他,有一次我语文考试考得不是很好,别的同学问我的成绩,他见我不开心,所以悄悄地对那个人说:别问了,他不开心。这件事过去以后我也没有表示我的谢意。还有,很多很多的关于他的事情我都感觉对他有歉意,我想说:“对不起,刘乐旋!”

人生就是这样,充满着酸甜苦辣咸,让人难以接受。人在成长的过程中,难免会犯一些错误,只要敢于承认,你依然还是好孩子。由此,我想告诉大家:你心中有歉意或有谢意,你不要埋在心底,要赶快表达出来。时间是不等人的,由此我们也要珍惜时间!

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篇2:小学生作文:有付出才有收获

全文共 643 字

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9月28、29日是我校一年一度的运动会,这天早上,我一进校门,就看见教学楼上、操场上彩旗飘扬,十分热闹。

运动会开始了,先是升旗仪式,再是少先队员,领导讲话,接下来就是田径比赛。第一项男子60米预赛,大哥哥都非常厉害,他们的啦啦队也不逊色,不停的喊着加油。不一会儿就轮到女子预赛,这是我参加的比赛,站在起跑线上我心里非常紧张,手上的伤口在隐隐作痛,我心里暗暗的说“我不能退缩”。只见裁判员举起信号枪高喊“各就各位——预备——砰!!一声枪响,我努力的向前跑,就像一支离玄的箭像终点冲去。”加油!加油‘’!的喊声此起彼伏,一阵高过一阵。虽然我拿到了小组第二名,但还是晋级下一轮。接下来是100米的比赛,我也得去参加。我在排队时,天空刚下过雨,地上还有水,但是我们还是像往常一样,踏着积水冲向终点。我得了小组第二名。400米决赛开始了,我们班的一位男生非常厉害,有好几次别班的同学想超过他都被他甩了。女子400米成绩也不错。很快,这一天就结束了。

第二天,我在吃早餐时,听到了“滴滴答答”的声音。我纳闷起来:下雨了,运动会还要不要开呢?我带着疑问走进了教室,班主任也说不清楚,便让我们写作文。

2个小时过后,雨小了点,运动会照常开始了。60米决赛即将开始,我踢踢腿,伸伸手,跳了几下,就开始了,枪“砰”的一声响了,我奋力向终点跑去,结果得了第五名。在100米比赛中,我的心更轻松了,跑了个第四名,还破了校记录,当时我都有点不敢相信,走过去看了看,才知道是真的。

通过这次比赛,我知道了付出才会有收获

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篇3:小学寒假收获

全文共 457 字

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转眼这个寒假就要过去了,新的学期就要开始了,我感觉有必要对我的整个焊接生活和学习情况做一个总结,以便对以后有所帮助。总结分生活方面和学习方面。

生活方面。我初中已经上了一年半了,自己和同学们的也是很熟悉了。寒假里,当妈妈看到我自己洗碗时,很是高兴,说我长大了。我也十分高兴,自己通过在初中的学习,不但学习了书本知识,还提高了自理能力。还有,我的生活起居很有规律,每天下午跑跑步,把身体锻炼的棒棒的,为开学后的繁重学习提供健康的身体。为了一年以后的中考,学习我也没有耽误。

学习方面。我把初一学过的知识又重新温习了一遍,对那些以前掌握的不是很扎实的知识点做了深入的学习。虽然在假期里,爸爸妈妈都劝我要多休息,但是,我觉得学习是一件很令人高兴的事情,我做出了以前没有搞懂的题目,感觉很是舒服。如果我每天不学习一下,我都会感觉到空虚。当然,我也有玩的时候。有时我会看看电视,上上网,玩玩游戏。

我的寒假收获就表现在生活和学习两个方面,在新的一个学期中,我要好好学习,争取在新的学期中考到20名之前,在一年半后争取考上屯溪一中!

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篇4:小学生阅读经典收获未来征文

全文共 463 字

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历史,经典流传至今……作为中学生的我们是否应该多读书呢?了解历史,了解经典……书是人类进步的阶梯,寒假生活当然离不开读书。在今年寒假,我阅读了很多优秀的书籍……

读书可以充实我们的生活,今年中国共产党迎来90岁生日,为以良好的精神面貌和充足的知识迎接建党90周年的到来,在假期中,我认真阅读了《历史的选择》这本书,了解了1..没有共产党就没有新中国2.只有社会主义才能救中国3.开创中国特色社会主义道路等知识。感受到要实现中华民族,伟大复兴的宏伟目标,还需要一代又一代人长期艰苦奋斗。我决心“跟着共产党,当好接班人”。

古代也有许多出名的人物比如:苏东坡、屈原、司马光、王安石等。他们都为当时作出了贡献。司马光:他是北宋著名政治家、伟大史学家,他是我国第一部《资治通鉴》的编辑者。司马光为人刚正不阿,历来受人景仰。……希望少先队员牢记人民的重托,了解历史,了解经典……只有这样,我们的未来才会更美好!我们也应该多读书,多读一些经典名著。

我相信,有全社会的热情关爱,有全国少先队员的共同努力,我们的未来一定能够放射出更加灿烂的光芒!

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篇5:小学五年级作文:暑假的收获500字

全文共 525 字

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从我记事儿时起,每个夏天爸爸妈妈都会带着我去外地旅游,可是今年暑假都过完了,我都没有走出北京半步。暑假中出去最远的地方,就是西山大觉寺张爷爷的故居,除此,就哪也没去过了。当然,今年没有出去的原因,是因为妈妈上班没有时间,而爸爸手里的活儿太多了,几乎是一个接着一个的。这些活儿让爸爸忙得不可开交,有时候在厕所里都要接打电话。看着爸爸忙成这样,您说,我咋还好意思央求爸爸带我出去旅游啊!

爸爸妈妈在忙他们的工作,我也没闲着,一个暑假,我读了10本文学著作,从去年暑假到现在,我已经阅读了20多部文学、科普、教辅、励志等方面的著作,其中,少年版四大名著以及《岳飞传》等经典著作,我都已经全部读完了。

但是,因为一直在沉浸于读书之中了,今年写作的数量有所减少,到现在为止,包括征文投稿,暑假作文,一共才写了十几篇。为此,我也有些沮丧,看来,今年暑假要完成一部散文集的计划要落空啊。看到我有点失落,爸爸告诉我说,儿子,没关系,衡量写作成就的,不是你写了多少作文,而是你的写作质量,现在你已经基本掌握了作文的规律和技巧,如今又读了这么多书,持之以恒坚持下去,你会有很大收获的。

听见爸爸这样一说,我有些高兴了,看来这个暑假没有虚度,还是收获满满的啊!我一定会坚持下去!

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篇6:小学生阅读水浒传读后感收获

全文共 477 字

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最近,我校有好书漂流的活动,我们班拿到的是《水浒传》这本名著,这本书让我明白了许多历史知识、也让我明白了以后如何做人。

在这本名著中,每一回都离不开忠和义。忠每个人都做得到,但义却很少人做得到。

面对金钱的诱惑,有人背叛了义字,义字是人生中的目标,在现实的社会中,有的人因为一个义字而取得成功,也有人因为一个义字,而错失良好的机会。虽然义字只有三画,但却是用一生来谱写的这三画,一个不留神,就会写错。

在这本名著中,有许多人物,有性情急躁、为人豪爽的鲁智深;有逆来顺受、安于现状的林冲;有不拘一格、性格刚烈的武松……

鲁智深虽然性情急躁,为人却很豪爽,但总是不分青红皂白就打人,我读了那些鲁智深打人的文字,不禁毛骨悚然。现实生活中,在我们班上有不少像鲁智深这样的人。记得有一次,一位同学看见有两位同学在“打人”,他就立刻跑上去,不分青红皂白就打人,事后,他才知道原来他们是在玩游戏,他真是后悔不已啊,但他过后,马上就向他们道歉。

在我们的生活中,我们也要向书中的一百零八个好汉一样,吸取他们的好汉精神,这样我们的生活才有意义。与其一生都平平常常,不如擦出一些火花。

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篇7:以收获为题的小学一年级

全文共 602 字

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是谁?带领我们步入文学的殿堂;是谁?引领我们走进数学的迷宫;是谁?陪伴我们穿行历史的隧道?是谁?在我们幼小的心灵上埋下种子?是他们,辛勤的园丁!是他们,燃烧的蜡烛!是他们,敬爱的老师!

记得老师曾经与朋友发生口角,老师就是老师,凡事都讲究礼貌,凡动作举止也都讲究文明,最后,往往是老师的“不计较”才平息了一场又一场的“战争”。

这一切,都在我的心田上播下了“讲文明,讲道德”的种子,渐渐地,渐渐地在我的心田里生根,发芽……

有一次在家里,我和弟弟发生了争论,最后还让我大动肝火,气得我火冒三丈,简直快要让我“教训他了”。但在这时,我不禁想到了老师,想到了“不计较”,这才使我把手放下来,把“火”熄灭,静静地坐下来……

这一次,我让老师的种子开花了,我明白了要计较少,少计较,正如老师所说的,明辨是非,善于反省,人生的路才会越走越宽!课堂上,老师呕心沥血地为我们传播知识;灯光下,老师聚精会神为我们批改作业,如果没有老师的辛苦,有沉浸在欢乐气氛的我们吗?如果没有老师的播种,会有站在领奖台上捧着金灿灿奖杯的我们吗?感谢辛勤的园丁,日日夜夜为培育祖国下一代而操心;感谢燃烧的蜡烛,不分昼夜默默地将学生送到工作岗位上;感谢敬爱的老师,时时刻刻都让我们受益匪浅,分分秒秒都在为我们辛勤播种!

常言道:“播种一种心态,收获一种思想;播种一种习惯,收获一种命运。”我想,这正形容着老师吧!

感谢你们——我最敬爱的播种者——老师。

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篇8:意想不到的收获小学生作文

全文共 446 字

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开心的一天又要开始了,我们今天的活动是去游览举世闻名、被列为世界奇迹的万里长城。

去长城的路程很远,老师带领我们在车上作自我介绍,介绍自己的城市、家乡,还能表演一个节目,我是这样介绍的:我来自黄冈,叫侯天琪,今年七岁。我们黄冈有很有名望的黄冈中学。有美丽的宝塔公园,奇特的是宝塔顶上居然长出一棵茁壮的小树;还有举世闻名的赤壁公园,苏东坡的雕像立在公园里,闻一多和林彪也都是我们黄冈人呢!在车上我给大家讲了个故事,名字叫《花孩子》,讲完故事,我得到了大家的掌声和称赞。

乘车途中我们远眺了当年由毛主席指挥万人建造的十三陵水库,远观了体育胜地亚运村和建设中的奥运村外景。

长城到了,我们的车停在居庸关长城脚下,我们可高兴啦!大家带着兴奋的心情准备登长城。我抬头遥望长城,长城曲曲折折,蜿蜒起伏,像一条巨龙盘旋在山巅。

我冲上了长城,在半山腰,我怕高台阶上不去便像小狗一样爬了上去,我不怕苦不怕累登上了长城,长城上鸦雀无声,我大喊:我登上长城啦!长城上有块石牌,上面写着不到长城非好汉,现在我是一个好汉了!

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篇9:有一个收获小学生

全文共 219 字

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不知不觉中,我的小学一年级即将结束,这是我这一年短暂而丰富多彩的校园生活。它记录了我的成长:甜、酸、悲、喜。

在学习方面,语文基础提高了,认识了很多新单词,训练中的错误大大减少了,最重要的是学会看图写字。数学思维得到了突飞猛进的提高,学会了加减法、进退按列计算。

生活中:我会帮妈妈扫地、拖地、擦桌子、洗碗;我会洗澡换衣服,叠被子,整理房间.

课余生活:我学会了滑冰;打羽毛球;下棋;我还会弹几首电子琴歌曲.

以后,我会继续努力!争取更大的进步!

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篇10:小学寒假收获

全文共 413 字

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时间过的可真快啊,眼看就要开学了,那么,你在寒假里都有哪些收获呢?

我觉得我的收获可以分为三大项:第一,我在书上又汲取了许多知识和许多做人的道理,使我的头脑里边的知识更加充分;第二,充分的预习了下学期要学的知识,使我肩膀上的重担减轻了一些,以后的学习也更加轻松;第三,学会了怎样轻松地理解古文的意思,以后就能更快,更轻松的探索出古文中的奥秘。

以上三点都是我在寒假里收获的主要内容,现在我要教给大家我刚才说的第三项,也就是怎样更简单、迅速的理解古文。

第一,要学会看古文后面的解释,然后把古文和解释对照起来读一读,就能够理解古文了。

第二,难理解的段落可以记下来,读完之后回过头来读几遍记下来的段落,这样就能理解了。如果实在理解不了的,可以问家长和老师,但是我比较喜欢前者,因为家长和老师给出的答案过一段时间就忘了,这样在实际应用中你还是不会,而自己想出的答案无论在什么时候,什么地点你都不会忘。

最后,祝愿大家在最后的几天里玩的愉快!

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篇11:暑期收获作文

全文共 1076 字

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在这个暑假里,我有许多收获,让我来对你说一说吧!

虽然暑假里到南京的时间只有三天,但这三天对我来说意义很大。我游览了甘熙故居,他是清朝年间最大的民宅,里面就像红楼梦里的大观园一样丰富多彩。里面有多位老先生,各有各的的绝活儿。一位老先生的绝活儿是手工,他用纸糊的兔子灯有着一副乖乖的模样,让人爱不释手;老先生用纸做的蝴蝶风筝,就好似一只只真的蝴蝶,只要风一吹,就能在空中翩翩起舞......

另一位老先生的绝活儿是做荷包,那一串串十二生肖荷包,做得栩栩如生,就像是十二个生肖正精神饱满地望着你;那一个个蝴蝶荷包做得小巧玲珑,挂在胸前就犹如一只蝴蝶在前方为你带路;那一顶顶可爱的老虎帽戴在头上就像一只小老虎圈在头上张开大嘴。

还有一位老先生擅长的是微雕,我拿起一块圆牌,上面雕着一位慈祥的观音菩萨,咦,怎么有一点儿不对劲。噢,原来观音菩萨是由许多小字组成的,真是“画中有字”呀!

赵树宪老先生设计制作的各式各样蓉花作品是最令我敬佩的。他的助手把一些渐变色的经过加工的蚕丝整理后,用一把大刷子糙毛蚕丝,之后得不停的反复的梳顺它们,接着把两根细小的铜丝夹在梳好的绒毛蚕丝上,用一把大剪刀轻轻地一剪,再把两根铜丝向相反的方向一扭,一个“毛毛虫”就做好了。别看我写的这个过程很短,但是它的实际制作过程很长,我在旁边看得都有些不耐烦了,从这件事中我感受到不论做什么事情,都要有耐心。

这时,我看见了一幅令我十分感动的画——《期盼》 ,是用粉红色和玫瑰色绒花做成的大鸟窝,一个鸟妈妈张开翅膀为鸟孩子们遮风挡雨,还给孩子们叼来了几只小青虫。当然,我也看到了赵树宪老先生的`得意之作——红色绒花凤冠。领头的凤凰嘴里叼着一串珍珠,其它的凤凰有的展翅飞翔,有的颌首低语……

甘熙故居里除了这些极具特色的民俗民物之外,还有当年黄梅戏曲演唱家严凤英住过的闺房等俗称九十九间半的各个充满故事的老宅。

我认为,去一个从来没有去过的有着历史气息的景点,看一看似乎从历史中扑面而来的景色人物,陌生而熟悉,很有乐趣的感受,就是我暑假里最大的收获!

那当然呢,也有知识方面的收获。在奥数班里,我掌握了延伸的植树问题,等量代换问题,乘法的简便运算等数学知识。另外,我也发现了教科书上的一个问题。沈老师教我们:在简便运算的时候,要带着符号搬家,可是教课书上的法则并没有说要带着符号交换位置,所以乘法交换律和加法交换律是错误的。在英语班里,我上课认真听讲,在一次很难的考试中,冲破了九十分大关,排名第二。

还有值得一提的是,我的特长电子琴经过我的努力弹奏练习,在合肥顺利考过了六级。

同学们,你们的暑假像我一样有趣吗?

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篇12:拜年的收获小学五年级寒假作文

全文共 357 字

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新年到了,家家户户都要拜年,然而拜年也是春节的一种习俗。

大年初一的早上,我们一家来到老家拜年。来到老家,我总是把嘴放的甜甜的,看到长辈,立马就说新年快乐,还有一些祝福语,那么我就会得到压岁钱。我们先到爷爷家,我对爷爷说:“爷爷,新年快乐,祝您身体健康。”爷爷开心的合不拢嘴,立马给我一个大红包。我们来到大伯家,我笑眯眯地对大伯说:“大伯,新年快乐,马年大发,心想事成。”大伯立刻从口袋里掏出一张又红又大的红包给我,我心里乐开了花,因为今年的红包妈妈让我自己保管,以后用来买书和学习用品,大妈给我们端来许多好吃的,过年真好,我真想天天都是过大年。接着,我们又来到二伯家、三伯家、四伯家......

不一会儿,我就收到了十几个红包,把我的小口袋塞得满满的,今天的收获还真不错,我会好好保管我的压岁钱,不能乱用,合理安排。

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篇13:玩中的收获小学作文

全文共 563 字

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今天,我才听说爸爸很善长打羽毛球,有点好奇。所以,我约爸爸去打羽毛球,“认真学打羽毛球应该很容易吧?”我问爸爸,“只要你认真学,就一定学得会。”爸爸一本正经地说。

到了打羽毛球的场地,爸爸先教我怎么拿球拍,好不容易拿好了,他又给我一个球,叫我试着打一个球。没想到,自己打的这个球让我大吃一惊,因为接到球后我的拍子是朝上打的,所以咔嚓一声,羽毛球卡在了树枝中间掉不下来了。

爸爸千辛万苦地爬上树捡到球,气喘吁吁地说:“拍子不是这样拿的,而且你打的方向也不对。”“知道了,我会改正的。”我有一点不好意思。

经过我的努力,我终于初步学会打羽毛球了,可以和爸爸打五个来回了。快要回家的时候,我忽然想到一个问题,那就是:为什么球打过去在空中飞的时候不会落地呢?我想了很久还是想不通。

“爸爸,为什么球打过去却不会马上落地?”我问爸爸。

“这个嘛,要用到物理学的知识,让我想想怎么跟你讲清楚。”爸爸抓了抓头说。

“这是因为拍子给了球向前的力,所以它才能在空中维持一会儿向前飞,但是因为球自身重力和空气摩擦力的原故,最终还是会落到地上的,除非对面有人在未落地之前接住球又打回来。”爸爸耐心地解释给我听,还不停用手比划呢,爸爸讲完后我有些明白了。

玩中也可以学到知识,只要你多个心眼、多提几个问题、多动脑,你就一定可以随时随处学到本领。

[玩中的收获小学作文

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篇14:小学寒假收获

全文共 466 字

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寒假了,妈妈说每天给我梳头我都会说很疼,自己学会梳头就会好很多,所以我就让妈妈教我梳头,自己练了几次,终于学会了。

梳头其实不难,主要的工具就是梳子。我不知道别人梳头的方法,不过我自己学了一个梳头的方法,现在我讲给大家听听,让你们来评价评价吧!

首先把头发全部散开,用梳子先梳顺,要不然在扎的时候会比较疼。通顺以后,就开始分印,先把梳子的一角放在头顶看得到的位置,然后往前梳,梳到能看见头发的缝隙后停住,这时不要把梳子松开,利用梳子和一只手从梳子梳下来的缝中将头发分开,左右两边分开后就开始用梳子向后面分印,后面的头发是看不到的,用梳子将头发分开时是凭着感觉的,这样中间的印分好后,就可以扎辫子了。先把其中的一半简单扎起来,然后把剩下的一半用手抓住,用梳子将上面、下面的头发都梳到手中,梳顺后用皮筋扎好。这时就可以扎另外一半了,同样的方法扎好后,两个小辫就梳好了,照照镜子,嗯,还不错,两边高矮一样,镜子中的自己还是很可爱的啊!

刚才我讲的是扎两个辫子的方法,这个方法还不错吧,学会后我很有成就感呢!

下次再跟大家讨论扎一个辫子的方法吧!

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篇15:2024小学生暑期夏令营日记

全文共 211 字

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2015年8月13日天气晴

今天,是来象山的第三天。

我们晨练后,吃完早饭,就跟着一位农民伯伯出发去田地了!

来到一片田地旁边,农民伯伯给了我们每人五株黄豆苗。接着,他就拿起锄头,挖起坑来:只见他向上把锄头抬起,再往下一挥,最后向后一拉,一个坑就完成了。

我们赶紧将黄豆苗一株株地放进坑里,然后用土盖上,最后压实,ok!

我们三下五除二就把苗给栽完了。最后,我们还向农民伯伯要了锄头,自己挖了坑呢!

今天的种田真不错!明天会怎么样呢?

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篇16:妇女节里的收获小学作文

全文共 415 字

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今天是"三八"妇女节,我一起床就拿起一样我做的小礼物花蓝,给了奶奶,又拿了一个给了妈妈……

最难忘的是我学会了洗衣服,中午,我们吃了饭,大人们都在看电视,我想到还有几件衣服没有洗,平时都是奶奶和妈妈洗的,今天是妇女节,不如我洗了吧!一会儿给她们一个惊喜.

于是说干就干,我三步并作两步冲上二楼,"哗哗"的放起水来.放好水后,我又放了四勺洗衣粉,弄均匀后,便洗了起来.我这可是第一次洗呀,我学着以前妈妈和奶奶的样子洗着,一个地方都不放过,洗得干干净净.这时我又想起妈妈的话,洗衣服最重要的就是领口和袖口了.于是我对着这些重点部位刷了又刷,刷完后又用水清了一次又一次,直到没有泡泡为止,这才算洗好了.衣服洗完,我的手也累得发酸了.

我晾完衣服,奶奶上来了,说: "谁洗了衣服了 "我抿嘴一笑,说: "远在天边,近在眼前,除了我还有谁呢 "奶奶听,激动的说:"长大了,袁健富长大了!"我心里甜滋滋的,好像打了胜仗似的.

[妇女节里的收获小学作文

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篇17:小学成长路上的收获作文

全文共 826 字

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20xx年,一个小小的我诞生了,给全家人带来了无尽的欣喜。谁料,刚出生不久,我就经历了一场与病魔抗争的考验。家人抱着我辗转于洛阳、北京、西安的各大医院。最终把我从死神手里抢了回来。也正是这个原因,他们都护着我,宠着我,特别是爷爷奶奶。因此让我养成了任性的坏毛病。

在家人的精心照料下,我慢慢长大了。在成长的道路上,父母给予了我很多教诲与指导,但是,我总不能理解他们的苦心。我喜欢看书、看电视,并且总是爱躺着或靠很近。有时看电视,一看就是一整天,双眼直盯着电视机,一动也不动。妈妈在旁边看着心疼,提醒我歇一会儿,很多时候,唠叨得我烦了,我就会冲妈妈、冲家人发火,并且以不吃饭来威胁家人,完全不顾家人的感受。直到后来,我戴上了厚厚的眼镜,妈妈在一旁不断地自责自己,我才不得不承认妈妈是对的。

因为我的性格很急躁,所以一有不顺心的事,总是控制不住自己的情绪,这时,不管是谁,只要问我一句,就会遭到我劈头盖脸的一顿指责,每当遇到这种情况,妈妈有时会耐心地和我讲道理,有时干脆暴打我一顿,但最终我依然我行我素,不知悔改。

直到那天我观看了《母子情深》这部电影,才让我感受到了母爱的伟大,使我不断的反省自己,在我成长的这11年里,我在不断地伤害着关心爱护我的亲人。我痛苦,我自责,我在内心深处呼喊:“爸爸、妈妈,我不会再跟你们吵架,不会再把你们的好心指导与教悔拋到脑后了,因为只有有了你们的关心和指导,我的成长道路才会一帆风顺;爷爷,奶奶,我不会再因为你们做的饭菜不合口而跟你们生气了。你们老了,还要给我做饭,这已经很辛苦了,再加上我的不懂事,常常让你们伤心,我真的好后悔,请原谅我的无知吧。今后我一定改正:做一个懂事、孝顺的好孩子……”

通过回顾我成长经历中的点点滴滴,我明白了一个道理:不要随意去伤害爱你的父母和亲人,多考虑下他们的感受和意见,那你在成长的道路上一定会少走许多弯路,减少许多不必要的痛苦,同时也能让自己收获一份亲人们满满的祝福!

[小学成长路上的收获作文

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篇18:小学寒假收获

全文共 452 字

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在快乐的寒假里,我有很多的收获,可是我觉的我最大的收获就是,我学会写一篇完美的作文了。

1月13日,也就是开散学典礼那一天,我拿到了试卷,语文是91分,数学是85。5,英文是81。我这次的期末考虽然没有考好,但我觉的,只要我努力,下学期一定会考的!我领完试卷就回家了,我到了家,我妈妈告诉我,郭老师要我去他家上作文课,每天九点钟去上课。我感到非常惊讶,郭老师竟然会让我去他家上课!

1月14日,是放假的第一天,我八点钟就起了床,刷完牙洗完脸,吃完早餐,我就高高兴兴的出发了,第一天是我妈妈送我,因为我不知道郭老师家在哪里,妈妈带我到了六十栋309号房,我进了郭老师家的门,看到了很多同学,有我们班的刘文钰、李征卓和我,还有四(二)班两个同学和三年级的两个同学,第一节课郭老师叫我们写人,可以写同学、朋友、亲戚等,我写了我的同学蒋哲康,我第一次写的不是很好,但郭老师给我的作文评讲,我第二次来写的时候,我有了明显的进步文得了A字得了A——所以我相信,我只要努力学,作文一定会有很大的进步的,这就是我寒假的收获。

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篇19:中小学教师暑期学习心得体会

全文共 1491 字

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在培训中,是专家们的精彩讲座一次次的激起我内心的感应,更激起了我的反思,在我以前的教学工作中存在着不少问题,有思想怠慢的问题、有理论和信心不足的问题、也有操作不得法的问题。各位专家的讲座给了我很多启示,让我受益匪浅。下面就是我在这次培训中的一些体会

一、对课堂教学行为的重新认识与思考

课堂是教师教学生命力的所在地,也是学生智慧的发源地之一。

(一)要及时反思自己的教学

传统意义上的课堂,就是教师讲,学生听,老师很少审视自己的教学是否引起了学生的兴趣,也不够关注学生的参与度是否与自己有关。当学生出现与课堂教学不一致的行为时,只是一味怨学生,很少反思自己的教学行为是否适应了学生心理特点,激发了学生的求知欲。优秀教师之所以优秀,其特点之一,就是每节课后及时反思自己的教学,不断改进教学,以增加课堂教学的魅力,达到及时调控学生的情绪,引导学生积极参与课堂教学的目的,使学生获得更好的发展。

(二)要留给学生思考的空间和时间

学生获取知识的结果,远远比不上他获取结果的过程重要。让学生在学习上有所发现,有所体验,重要的前提是给予他在学习和研究知识的过程中主动思考与积极探究的时间与空间,这样,他的体验才是幸福而自信的。如:“小组合作学习”、“让学生亲历阅读过程”等。

(三)要学会欣赏学生

教师要在教学中树立以学生为本的现代教育观念,给每个学生提供思考、创造、表现及获得成功体验的机会。做到这一点,教师要学会欣赏每一位学生,发现每一位学生的闪光点。学生在老师的关注中,不仅会喜欢老师,喜欢上课,产生融洽和谐的师生情感,还会在课堂上积极表现,快乐愉快地去学习。

二、提升了理论水平,认识到科研的重要性

作为新教师,我们没有多少教学经验,理论水平低,对自己的工作不善于总结归纳,现在,通过对教育研究的理解,基本上能用理论来指导自己的实践活动。在教育教学理论的指导下,把握了教改方向,坚定了探索新路子的信心,并增加了教育科研的意识,认识到不能只做教书匠,而要做新时期的教育家,特别是有关综合性学习的教学,我们不但认识了它的重要性,也掌握了一些实际的操作方法和注意事项。综合性学习将带给学生超越课本的新的只是领域,教师要认真对待。

三、认识到继续教育的重要性,树立了终身学习的目标

这次培训,就自身更新优化而言,树立了终身教育(学习)的思想。以前总以为搞继续教育没有学到什么新知识,所以总觉着耽误时间,不如读读书,备备课,这次,通过听取了报告,真正认识到了继续教育的重要性,树立了终身学习的目标,提高了对继续教育的认识。学然后知不足,这是我的一个体会。在培训中,专家的耐心指导、学员的激烈讨论都给我不少启发。通过培训,感觉以前所学的知识太有限了,看问题的眼光也太肤浅了,工作方法也太单一了。在今后的工作中,我要把这次学得的经验运用到教学实践中去,做到课前有预设、有准备,课堂上不呆板,给与学生宽松的学习氛围,课后抓反馈,进行反思,有必要的还要进行课后辅导,促自身的教学不断提高、学生的学习成绩不断飞跃。

培训结束了,再次感谢专家的指导,同时也感谢我们的辅导老师,道一声:“你们辛苦了!谢谢!”

四.给培训平台的建议

这次培训确实给了我们许多指导,但本人觉得培训班培训的时间和空间都有限,短短的一个星期时间是不够的。空间方面,学员受培训地方管理器的限制,实际上别的省份的指导和讨论更详细、更精彩,我们是否以后可以随便进入?还有,教师培训不应该只是本门学科的提高,我认为:班主任工作、心理学、教育学、教师自身的修养以及世界别的国家的教育状况与教学经验是不是都要学?我希望专家商讨一下,以后能给我们更广阔的培训平台?期待中!

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篇20:拼图的收获小学作文

全文共 558 字

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我从小就玩拼图,拼图是一项有趣的益智类小游戏,我很喜欢。然而,我在拼图中也收获了不少,请听我娓娓道来。

一次,我和我的朋友一起在家中玩拼图比赛,我朋友的拼图速度可是一流啊,我怎能比过他呢?比赛拼的是中国地图,他似乎很了解中国地图,先是闭上眼睛在心里盘算各个省的位置,然后就开始拼了,他眼疾手快,看到一个省就放在大致的位置,最后要只摆在一起就可以了,不到一分钟,他就拼出来了。轮到我了,我怎么办呢?一个一个乱摆乱放,都被朋友笑得没脸见人。五分钟后,还没拼好。

为了超过朋友的记录,我决心苦练拼图。要练拼图,首先要思考方法,不能随便乱拼。因此,我参考了中国地图,像朋友那样记清楚各个省的位置,再叫父母来考考我。之后,我就开始练了,虽然前面我还是很慢,要四五分钟,但我没有半途而废,我一直在练。终于,在我天天练的过程中,速度有了提高,从原来需要五分多钟,现在只需要二分钟就够子。虽然我这样的速度还不能超过朋友,但对于自己来说,已经取得了很大的进步。我还要继续练习。

一次,我竟然以四十八秒突破了朋友的记录,这可是我前所未有的,当我再一次向朋友挑战的时候,我信心百倍的赢了我的朋友,我胜利了。

不管做什么事,都要以认真、专注的态度来面对,即使你输了,也不要灰心丧气,如果你有要强的意志,你就会苦练,直到胜利为止。

[拼图的收获小学作文

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