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九年级我来啦【热门20篇】

“告别母校”,一个让我悔恨的题目正呈现在我的眼前,面对着这个题目,我下定了决心,在这仅有的日子里,我一定要做一个全新的我,努力的我!以下是小编为大家整理分享的九年级我来啦,欢迎阅读参考。

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中秋的感悟九年级主题

全文共 784 字

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今天是八月十五,是一年一度的中秋节。花儿仿佛向我点头,草儿仿佛向我招手,树木仿佛向我微笑。

时间在“滴答滴答”地叫,我们全家早早就等待月亮的出现了。天渐渐黑了,弟弟叫着:“月亮出来了,月亮出来了。”我们一望上空,只见月亮仿佛一位羞答答的少女盖住了脸蛋,不让别人看到。不一会儿它就不怕让人们的看它了。首先月亮是淡淡的黄,月亮独自待在天上,一个伴都没有。仔细地瞧一瞧,远远的稀稀朗朗有一两颗星星,噢,你数一数,可又出现了几颗,你看到了吗?

我听见了远处一阵阵的鞭炮声,呀,原来是拜美丽的月亮了,我们也去准备了。不一会儿,就准备好了,就给月亮敬茶了。过了一会儿,月亮又变了,月亮变成了大黄色了,圆圆的像个大玉盘。我想:月亮一定是吃得很饱,喝得很饱了。弟弟看到了月亮有个黑影,就问妈妈那里有什么,那么黑。

我也看到了,也囔囔着。妈妈就讲给我们听,“是树,孩子。”妈妈说。“什么树?”“桂树”我们听了都面面相觑。“那月亮上有人吗?”我好奇地问。妈妈笑着说:“傻孩子,那里当然有人了。”“谁?”“嫦娥。”妈妈说。噢,月亮上原来住着一位亭亭玉立的女子呀!我想:月亮里,地该是银铺的,墙是玉砌的,那么好的地方,住着那么好的女子,那女子一定很漂亮吧!

我又望了望月亮,给它又拜了拜。这时,月亮变成了浓黄色了,又圆,圆得像个月饼。月亮亮极了,把大街小巷照亮了。我提议出:“我们来比赛吧,看谁能读出月亮的诗和名言名句,或唱出关于的歌。”大家同意了,我一马当先:“明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。”……这样一直传下来,我们在欢笑答语中度过了美好的中秋节。

中秋赏月是多么让人初中,我多么期盼快到下一个中秋节。然而,我知道了:月亮属于我们的每个人的。我又仰头望了望月亮,月亮真的很美,很美。在天台上我突然觉得,我们有了月亮,那无边无际的天空也是我们的:那月亮不是我们印在天上的印章了吗?

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篇1:飞扬的青春九年级优秀

全文共 793 字

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生活的奇妙,就在于想忘的忘不掉,想留的留不住,青春的舞曲里点点都是忧伤。

记忆让思念咬得支离破碎,内心让回忆搅得如此凌乱,记忆的小路越走越远,太长……

相遇总是美好,陌生的城市里熟悉的温柔。习惯了任你牵着走,喜欢你挂着浅笑听我低声轻叙一天的趣事,忘不了那个雪花纷飞的夜晚,我们牵手滑过小道,笑声震落枝头的雪。

可为什么美好总是短暂,为什么会有那样一次分离?六月的天,沉闷的让人窒息,正如你脸上的愁云、心中的伤。我轻轻抚去你眼角未干的泪痕,却始终读不懂你眼底那浓浓的愁伤到底是缘何起。

终于找到了答案,离别太突然,正像那天无兆的滂沱大雨,让我彻骨寒。漫漫长夜辗转,怎能眠?要怎样面对离别?

车站上,寒雨绵绵,雨帘下,该向何边?相视无言,你手心的暖,给我的却是阵阵寒。看着你远走,我不能挽留,你声声的叮嘱里我倔强的昂起头,不想泪奔流,你的怀抱满是哀愁,分别太残酷,我不想接受,其实你的无奈、你的不舍,我早已读懂。珍重!

九月的小路上,落叶翩飞,化成飘零的泪,霏雨哭落一地花香,满目尽是苍凉,总忍不住回身寻你,却总是失望。雨中徘徊的我,分不清雨水和泪水,不再会有人把它拭干。

自你离开后的天空,我象风筝寻一个梦,不曾知道心是否停靠在梦想停靠的地方。

我安静的思考,不想被谁打扰,闲散的遐想,拼凑记忆的轮廓,淡淡感伤。雨后不再有你放晴的面容,我静静的望着天空,试着寻找失落的感动。天心月儿弯弯,低悬,天各一边,千里外,对月流珠,还想被你碎碎念,那熟悉的温暖。

转眼,花开花落又一年,花依旧,人非昨。秋风又来,瑟瑟,散尽了千华烂漫的萧条,却吹不落忧愁。岁寒的日子,静谧的黄昏,夕阳西下,余晖漫天,别样风情。

思念如茶,清苦处渗着微香,细细品尝,殊不知氤氲水汽已溢出眼眶。

陪你走一程,走过风风雨雨,走过春夏秋冬。在我的生命中,你已不是过客,因为,路有尽头,但爱无绝期。随时间淡去的只是些记忆,重温昨日的你我,感动依旧。

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篇2:我身边的爱九年级话题

全文共 586 字

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爱,在心中点燃

爱如暖阳,温暖心田。

爱在身边,为情无限。

——题记

潜意识里认为,冬天,如果心是凉的,穿再多的衣服也无济于事。

一直觉得爸爸不关心我。

每天接我上学、放学,从不多说一句话,对我,好像永远都有不满,不是怪我考试没考好,就是说我走路太慢。寒冷的日子,听着他的责备,就好像内心结了厚厚的冰似的。

前不久生了病,少不了听爸爸的怪罪:让你多穿点儿衣服,你还不听!如果一咳嗽,就更不得了了,他会和妈妈一起找药,看着我吃下去才安心。

那天回家,从冰箱拿出一盒牛奶,刚准备喝,他便一把夺过:“病还没好呢,就喝冰的,我去给你热了你再喝。”看着他转身走进厨房,只觉得内心涌起一股暖流。

喝着热过的牛奶,暖意涌上心间,一瞬间,我读懂了父亲的爱。

是谁在我半夜咳嗽厉害时托起睡意正浓的我的头,把药送入我口中?是谁在我生日那天,吹了一堆的气球布置家?是谁风里来雨里去,载我回到温暖的家?是爸爸,一直是我误会了他,他是关心我的,只是不善于用语言来表达罢了。他的责备,是他的关爱,是为了让我更加出色。可惜,年少的我不善于从现象看本质,被表面所迷惑,忽视了爸爸爱我的心。这暖暖的爱,已然在我心中点燃,融化了那因为无知而结下的坚冰。

亲爱的爸爸,谢谢你告诉了我什么是无言的爱,让我发现,我一直生活在爱中。这个冬天,好冷,庆幸,还有一份爱,在我心中点燃。心若暖,晴空万里。

爱如火焰,融化冰雪。

爱在身边,暖意连绵。

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篇3:以等待为话题的九年级

全文共 885 字

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“忙,都忙。”一位老太太坐在一大桌子菜前,呆呆的盯着桌子,眼里满是无奈。这个广告勾起了多少人的心弦,可身影却依然穿梭在茫茫人海中。 "Busy, busy." An old lady sat in front of a large table dish and stared at the table in a dumb, full of helpless eyes.How many peoples heartstrings have aroused this advertisement, but the shadow still shuttles in the vast sea of people.

春雨绵绵,夏日蝉鸣,秋风瑟瑟,寒冬腊雪。时光总是匆匆的来,匆匆的去,不留一点念想,也不余一点痕迹,存下的只有那刻骨铭心的记忆和脸上那几条憔悴的皱纹。

回头再看一眼凝望着儿女的父母门。他们已不再年轻,佝偻着身躯依然抬起头久久的望着儿女远去的身影,久久伫立,只盼望那已经渐渐模糊的身影再回头看自己一眼。可望见的却只是卷起的尘埃。

生活的重担让人们不得不外出打拼空巢老人的孤寂只有多情的清风见证。他们呆滞的眼中只有远在他乡的儿女,他们的手中总是抱着几张多年前的照片,口中总是倒数着儿女回家的日子。

总说:“等我有了房就接父母来,等我有了房就接父母来,等我有了……”不要在等了,一摞摞百元大钞抵不过你的一张笑脸;一栋空荡荡的别墅抵不过小小的屋里儿孙满堂;独享一碟碟山珍海味抵不过与家人吃的一盘咸菜……

这就是天下所有老人的心声,岁月不会驻足,说不定哪天他就突然远去。他们在儿女长大的时候就已经不在高大,不再活力,不再健康,他们的身体总是一日不如一日……

在与网友聊天的时候,翻翻通话记录,看看自己已经有多久没有给父母打电话了,别让守在电话机前的身影一次次落寞离去。常回家看看,家门前遥望的人啊,就是自己的父母!

古有缇萦“随父赴京历苦辛,上书意切动机定,诏书特赦成其孝,又废肉刑惠后人”今有田世国捐肾救母。

不要再等了,从现在开始,多陪陪父母,他们的时间已经不多了!

愿天下父母永展笑颜!

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篇4:平凡的力量九年级优秀

全文共 567 字

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瞧!那有一墙爬山虎。满满的一大墙,爬山虎不是树,更没有树的高大,粗壮;爬山虎不是花,更没有花的艳丽,芳香。那它是……,它是常年生长的草本植物。

也许你对它十分熟悉,也许你对它一无所知,但是我今天为你来介绍它。它有草一般平常的根,但比草的坚韧,也有草一般的叶,但比草的结实。它的茎是独一无二的,上面扎满了小刺,这些小刺可以使它在峭壁上休息,在悬崖上乘凉。它就是这么一株平凡的植物,一点也不出众。但是令你、我、他都吃惊的是,为什么只有它能爬上高墙山坡,高瞻远眺,而草不行,花也不行,连树也不行呢?那是因为:有些客观原因,但更为之重要的是那些主观原因。

麻雀虽然有翅,但飞不到九天,因为它没有志;即使你有志,但是你也飞不上九天,因为你没有翅,而爬山虎它既有了“翅”,更重要的是它也具备了“志”。

它一天天,一日日地不懈努力,证明了它的“志”,它能一步步,一寸寸地向是爬,证明了它有了“翅”,它的“志”不一般,使它一直不间断地向是爬,直到到达了凉风习习的光辉顶点,在冬天来临,冰天雪地时,它也没有放手,继续等待春天。

好多人有了平凡的“翅”,但是他们有“志”吗?只能像麻雀一样,徘徊在树梢。如果你有了“志”就不愁没有“翅”翅是平凡的,客观的,而“志”是可以使你不平凡的!

最后,请你展开你的翅膀,带上你的远大志向去翱翔九天吧,朋友!去走向成功吧,朋友!

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篇5:文明在心中九年级满分

全文共 588 字

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文明”这俩字似懂又非懂,看似简单又不简单。为什么这样说呢?因为你懂了其意义,但你不懂得去做,你知道写了,不会去完成。其实“文明”这俩字我们经常接触,比如:说声对不起,露出一个微笑让个座位。我虽然知道,但我也有过悔意。

有一次,我正从家中往学校去,车上的座位已经坐满了并且有几个人站着,到了下一站上来了一位老奶奶,我坐在外面,但我并没有让座,并且犹豫了许久,本想站起来让座时,才发现,已经有一位大哥哥让座给老奶奶了,这时我感觉我的脸好像被火烧了起来,好烫好烫,我想那时我的脸肯定像关公一样红了吧!

我记得在一次放学回家的途中,下起了雨,正好有一位姐姐与我同段路,那天她并没有带伞,一下车就跑来和我挤在同一把伞里,那时我想这人怎么这样,不问问我的意见就挤了过来。后来,我发现我应该换一种想法,如果她问了,我也会答应,何必再让她问一次了,毕竟是同路嘛,在后来分开的时候我又是多么的孤单,原来她也帮了我。

还有一次上体育课的时候,体育老师叫我们比赛跑步,到我这一组时,我跑着跑着,感到非常不舒服,好像天地都不见了,好想吐,但听着好朋友为我加油,我又很想坚持跑完,但我真的坚持不住了,就在跑的过程中停了几次,那时同学们跑来扶我,我是那么的开心,那入么的欣慰。

“文明”离我们其实不远,但也不是很近,做好它并不是很难也并不是很容易,在生活中,我们在许多方面都要求讲文明,你做好讲文明的准备了吗?

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篇6:感恩的魅力九年级主题

全文共 788 字

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感恩这个词,大家都经常挂在嘴边:要感恩父母、感恩老师……我们做人就应该学会感恩。

其实生活中是许多事都值得让我们感恩的。父母养育了我们,让我们成长;老师教我们各种知识,也让我们学会做人;朋友能在我们遇到困难时,不求回报地帮助我们……诗中曾写过:谁言寸草心,报得三春辉。人们曾说过:喝水不忘挖井人,前人栽树后人乘凉。歌中曾唱过:感恩的心,感谢有你,伴我一生……这一句句话难道没有在教我们感恩吗?

我曾听说过一个故事;在一个闹饥荒的城市,心地善良的面包师把城里最穷的几十个孩子聚集到一块,然后拿出一个盛有面包的篮子,对他们说:“这个篮子里的面包你们一人一个。在富裕之前,你们每天都可以来拿一个面包。”

瞬间,这些孩子涌了上来,他们围着篮子推来挤去大声叫嚷着,谁都想拿到最大的面包。当他们每人都拿到了面包后,没说一声谢谢,就走了。

但是有一个叫依娃的小女孩却例外,她既没有同大家一起吵闹,也没有与其他争抢。她只是谦让地站在一步以外,等别的孩子都拿到后,才把剩在篮子里最小的一个面包拿起来。她并没有急于离去,她向面包师表示了感谢,并亲吻了面包师的手之后才向家走去。

第二天,面包师又把盛面包的篮子放到了孩子们的面前,其他孩子依旧疯抢着,依娃只得到更小的面包。当她回家以后,妈妈切开面包,许多崭新、发亮的银币掉了出来。

妈妈惊奇地叫道:“立即把钱送回去,一定是揉面的时候不小心揉进去的。依娃,赶快去!”当依娃把妈妈的话告诉面包师的时候,面包师慈爱地说:“不,孩子,这没有错。是我把银币放进小面包里的,我要奖励你。是你永的那颗平安、感恩的心。”她激动地跑回了家,告诉了妈妈这个消息。

所以我们应该也怀着一颗感恩的心,去看待你周围所有的人。感恩伤害你的人,是他们,磨练了你的意志。感恩鼓励你的人,是他们,让你信心十足。感恩授予你知识的人,是他们,照亮了你前进的道路。感恩哺育你的人,是他们,让你丰衣足食。

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篇7:懂得了坚持九年级主题

全文共 712 字

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人生或也就像那盆中的仙人球,虽然天有不测风云,几时干旱,几时暴雨,但那仙人球不也照样过得好好的吗?噢!它在叙说,叙说一个即使无雨无水,但也要依旧坚持的故事……

记得那是我六年级的第一学期,我遭到了我人生成绩史上的一个低谷。记忆中那白皙的试卷就在我的手中,颤抖的双手,上面满是跳跃的红叉叉,仿佛就像在讥笑我,讥笑我的愚蠢。渐渐地,视线朦胧了,我知道那是心在流泪,更夹杂着心尖上的疮疤在崩裂!我终于忍不住了,便奋起地抓起了书包,跑出了教室,我没有,也不敢回头,因为我知道那里留了太多的耻辱,不知还有多少个“讽刺”在那里等着我……

眨眼间已经渐入黄昏,金黄色的太阳半露着身子,透过那火烧远射大地,瞬间点燃了万物,就像一团团在燃烧的大火,不!那是我心中的怒火,我一下子踹开了家门,瞬间奔上二楼,连鞋也没脱就进入卧室,顿时传来了一阵霹雳啪啦的响声……

等我再次冷静下来时,我已经精疲力竭了,屋内的一切也随着一起“覆灭”,只有那窗户上的仙人球还好好的立在窗旁,一丝余晖射在上面,好似一位挺立的壮士,又像一位博学的老者,这时我才想起由于最近事多,学习又紧张,已经多日将它“扔”在那儿,“滴水未进”好多天了,又再加上这几天的冷空气——真是遭罪啊!

可它为何依旧好好的呢?究竟是什么力量在支撑着它呢?我的脸上写满了疑问,不禁地用手托起了下巴沉思起来……呀!这不就是生活么?即使没雨没水,但不也要继续坚持啊!虽然人生路上也是风雨不定,但也唯有忍着、挺着,不也终究还会迎来成功!顿时我的心里满是羞愧,赶紧将乱七八糟的碎物清扫了一遍又一遍。

我总是在不停地想,我们既身处生活,那就要感受生活,不管前程有多艰险,多辛苦,我们也要坚持下去,因为这亦是感受生活啊!

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篇8:九年级背起爸爸去上学观后感

全文共 619 字

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电影的主人公石娃是一个性格坚毅、勇敢诚实、好学、孝顺的人,他敢爱敢恨,虽出身贫苦家庭,但却最终考上了师范大学,前途充满光明。

石娃,这个名字听起来就有一种不平凡的寓意:像石头一般坚固,一样的坚不可摧,

因此,上天赋予石娃像石头一样坚毅的品质。这也正是这部影视剧感人的地方。

在石娃小时候,他的母亲就去世了。他自小和父亲、姐姐相依为命。因为出身于农民家庭,所以没有足够的金钱资源来供他们姐弟两个上学,所以就用转勺把的方法来决定让他们两个谁去上学,结果是勺把转向了石娃,石娃去上学,而石娃的姐姐就只能辍学了,他当时才刚小学毕业,可却就要从此在家中打点家务,为弟弟石娃和爸爸的生活操劳,石娃则背负起家里人的希望去上学,他的家离学校有一段距离,还隔着一条河,在一次下雨天,河水涨了,石娃亲自目睹了一位女同学葬身河中的事故,吓得好几天没敢去学校,之后被他的父亲知道了,暴打了他一顿后,第二天又送他过了河.从此之后,石娃就没有再差过一节课.在他上高中时,因为父亲得病,不得不将姐姐嫁人收的聘金用来供石娃上学,石娃因此对父亲埋怨在心,但最终理解了父亲的一片苦心,他考上了师范大学。

最后,在种.种原因下,他选择带着父亲去城里边治病边上学,影片以他背着父亲过河为最后一幕,给人留下了深刻印象,这个影视给了我难以忘怀的记忆。

这个影片告诉我:做人一定要恪守孝道,百善孝为先。无论做什么都应该以“孝”字当头,除此之外,还应做一个坚强的人,不能被那些小磨难小挫折就打倒!

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篇9:亲情在身边九年级满分

全文共 627 字

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月圆是画,心圆是诗。

——题记

月,似银盘。树,若舞娘。风,如轻裳。多么美的中秋佳节图,多么美的满月!唉,只叹惜月下之人并没有如此圆满呀!

今年的中秋节,有月饼,有满月,却少了爸爸和哥哥,所以不免有些失意和惆怅。

晚饭过后,我和妈妈坐在沙发上静静地望着窗外皎洁明亮的月亮,思绪飘向了远方。月亮静静地挂在天空中,像纺车,编织着他美丽的遐想。爸爸在外地打工,哥哥在城里上班,所以只留下我和妈妈在家。

没有星星的陪伴,没有云雾的笼罩,只有一个圆盘似的月亮散发着朦胧的月光,悬于天空之中。如此美的画面,还是让人感到有一丝淡淡的孤寂。

突然,电话铃响了,我连忙跑去,是哥哥打来的,妈妈抢过电话,对着电话那头的哥哥问这问那。哥哥说都很好,还问爸爸在不在家。妈妈又絮叨了几句后挂掉了电话。之后,又拨了另一个号码,我静静地在旁边看着,那串号码,我熟记于心,是爸爸的。原来爸爸刚吃完饭,正准备给我们打个电话呢。

听完电话后,我的心里轻松了许多,望向妈妈,她那被岁月划上痕迹的面容依然紧绷着。但妈妈的眼睛却笑了,那眼角的一丝温馨与柔情,丝毫没有被岁月的“刀痕”所掩盖。我知道,妈妈现在一定很安心,心里也很舒坦。

虽然不能坐在一起欣赏这月亮的明澈清辉,但一片月光,一个电话,把我们一家人的心牵在了一起。就把我和妈妈的思念与祝福寄托给月亮,让祝福的月光照在爸爸和哥哥的脸庞上吧!

“但愿人长久,千里共婵娟。”我的心头不自觉涌上了苏轼的词句。就让这一片月光来共同见证“一夜乡心”,见证亲情的可贵吧!

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篇10:学会了珍惜九年级优秀

全文共 780 字

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梦中那个身影在夕阳的余晖下被拉得很长,长发飘飘,衣裙摆动。她对我微笑,向我伸出的双手做出敞开的姿势,好想就这样一头栽进她的怀抱梦醒了,妈妈的身影,好像还在眼前,触手可及,对妈妈的思念不禁又加重了几分。

妈妈喜欢花。她总是习惯把家里收拾得整洁干净,然后在窗前的花盆中栽上一株风信子。犹记得,小时候,我总是一边趴在窗前嗅着花香,一边缠着妈妈问这问那。妈妈告诉我,风信子,它没有华丽的外表,没有斗雪的勇气,却像风一样自由。那时,我总是伴着花香,嘻嘻哈哈,玩累了,就躺在妈妈的怀抱香甜地睡去。日复一日,窗前都有花儿绽放,生活就像花儿,那么美好。

可是,终有一日,花儿会凋谢,而且我知道,它不会再开放。因为养花的人已离开。

自从暑假过后,母亲便没有来看过我了,心中不免有些失落。也许真的听见了我的心声,母亲不久前来了电话,温柔熟悉的声音一字一句都牵动着我的心。母亲说,天气冷了带我去买些保暖的衣服。在马路上焦急的等待,直到那抹娇小的红色身影闯入眼帘,我才兴奋地绽开了笑颜。

一路上,妈妈关切地询问我近来的状况,我也乐此不疲地回答着,虽然秋天的风儿有些刺骨,让人不觉收拢衣襟,但却埋没在了我和母亲一来一去的话语声中。热闹的集市,繁多的店铺,让人目不暇接。人山人海,车水马龙,商人的吆喝声,汽车的鸣笛声,一切都使我们感到激动而快乐。

美好的时光总是飞逝而过,送走我时,妈妈又偷偷往我口袋里塞了些钱,我顺势轻轻掩住了口袋。以前母亲在身旁时,我总是顽皮叛逆,现在想来真是不该,就像那句话说的,一个人总是要等到失去了才懂得珍惜

直到现在,妈妈还经常指着我的脑袋说我还是个小孩子,我只是笑笑,因为她的不易、她的爱,我都明白。这份恩、这份情,我现在无力偿还,只能默默接受,并珍惜。

回到家中,我找出墙角那被冷落了许久的花盆,栽上了一株风信子。是的,它很快又会开出花来。而我,花开花落,一样会珍惜。

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篇11:级九年级英语

全文共 693 字

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In recent years our life is becoming better and better. But our environment is becoming worse and worse. It’s very bad for our life. Now many people have air-conditioners and cars, they produce (give off ) waste gas. More and more trees are being cut down. There are so much sand on the earth (leaving only sand ) . We often see factories pour waste into rivers or lakes. Water in the river is quite dirty. We haven’t enough clean water to drink in cities. Now we are in danger. It’s very necessary and important to protect the environment well. I think if everyone tries his best to protect the environment, the world will become much more beautiful , and our life will be better and better .

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篇12:写底气的九年级

全文共 807 字

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如果你问水滴为什么要凝结成雪花,他会有底气地告诉你:“为了让冬充满情趣”;如果你问小树为什么要拼命生长,他会有底气地告诉你:“为了让大地绿树成荫”;如果你问小鹰为什么要反复练习飞翔,他会有底气地告诉你:“为了翱翔天空。”

活着,就要有底气。底气,是一种维护生命尊严的内在形式,是有目标,有价值地生活,而不是行尸走肉一般,庸碌无为,浪费地球资源,至少在有人问你为什么而活时,你会有底气地回答他,不是绞尽脑汁,麻木地生活着。

“要么赶紧去死,要么精彩地活着。”这是断臂钢琴师刘伟的人生名言。成长路上的极大不幸让他成为没有双臂的人,然而命运再强大,也敌不过一个人活着的决心。刘伟拒绝平庸,他要活,更要有底气地活,他不愿更不甘受人嘲弄,他要让自己的生命完整,即使身体已经残缺,他仍顽强奋斗着,为了他的尊严,为了他有底气地活在这个世上,于是目标明确,刘伟的一生有了价值,断臂恰恰让他拥有了更强大的力量。

同样是残疾人,史铁生也活出了他的底气。

20岁那年,史铁生双腿瘫痪,美好的青春年华仿佛在同他择手,他所有的希翼,所有对未来的憧憬都随风飘散,消失不见。曾经他也一度绝望,终日呆坐在地坛,他觉得生命如此脆弱,然而母亲焦急地守护与默默地关心感化了他。没有了双腿,手仍可用。于是他握起了笔,抒写了人生华丽的篇章。20--年12月,史铁生离开了这个世界,生命完美地终结。他的精神、他的作品却深深地刻在了每一位读者的心中。他活得有底气,有尊严,有价值!若没有活下去的勇气,若没有要尊严的生命的决心,想必史铁生也不会带给我们这么强大的震撼吧!

我们的出生就注定了每个人的特别,但共同点是我们都应该活得有底气,有价值,有尊严,人生并不需求每个人都要有一番大的作为,但我们自己的目标与理想呢?或大或小,我们是否都该为此努力呢?当然,那么就请勇敢追梦吧!追逐心中的目标,让我们有底气地为人生而活!

如何成为一个有底气的人呢,我们来听听刘志鹏的回答:底气

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篇13:感动在身边九年级满分

全文共 639 字

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生存,还是毁灭,这是个问题。你叫我如何生存,可你自己却走向毁灭,留给我的,只是那无限的感动

你走了,谁来哄我入睡?

在我很小的时候,大家都拿我头疼——我睡觉时,只有被抱在怀里才能睡得安稳,在其他地方根本睡不着觉。每次我都在你的怀抱里昏昏入睡,嗅着你身上的气息,靠着你宽广的胸怀,感受着你轻轻的抚摸,我还隐隐地听到你和妈妈的对话:“要不我来吧?”嘘,已经睡着了。”当时,我也想睁开眼,可是不知为何,就是舍不得你的怀抱,温暖的怀抱,我就这样被你感动。

你走了,谁来教我自立?

在我大一点的时候,你开始教我大道理,你说:“滴自己的汗,吃自己的饭。自己的事情自己干。靠人,靠天,靠祖先,都不算好汉!”当时,懵懵懂懂的我只知道点头,因为说这句话时,你的眼神是那么严肃,认真。直到现在我才真正明白这句话的含义,您这么早就教我自立,为我以后做打算,我就这样被你深深地感动。

你走了,我把这爱寄给谁?

不知道从什么时候开始,你开始翻过去的老照片,我对你这样的举动百思不得其解。你把我揽在怀中,语重心长的说:“记住爱身边的人,因为他们都是爱你的,要听话,做一个懂事的孩子。”我猛地点点头。你的举动,我现在才明白,你的话语,把我彻彻底底的感动了。

亲戚的哭声把我吵醒来时,我没有在你的怀抱,外公,你走了,我竟没有见你最后一眼,我开始了无尽的狂奔,跌倒了,也没有察觉到疼……

滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干。靠人,靠天,靠祖先都不算好汉。外公,你的话,时时回响在我的耳畔,那些被你感动的场景,仍历历在目。

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篇14:知足常乐议论文九年级

全文共 753 字

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人人都知道“知足者常乐”,孰不知“不知足才能常乐”。

伟大的发明家爱迪生,一生发明了许多对社会有巨大贡献的物品,如电灯、留声机、电影摄影机……。若是他在发明了第一件物品时,就知足了,那么后来的那些发明也就没有了,人类的文明社会也将会迟到许多年。我想,这应该不是他所想要的吧!正是由于他的不知足,才一股脑儿地蹦出了更多的新发明,加快了整个人类社会前进的步伐,他在不断地发明活动中获得许多的人生乐趣,也使我们大家更早地享受了物质发明的快乐。

瓦特,由于他的不知足,发明了蒸汽机,使我们在水中航行时不再完全依靠风力的作用,想到哪儿去就开到哪儿去!莱特兄弟,由于他们的不知足,铆足了劲儿,硬是发明了飞机,是人类的飞天梦想不再是纸上谈兵的空想。贝尔,由于他的不知足,发明了电话机,使我们不再需要驿道快马,四起狼烟,瞬间就知道远方的讯息。

他们,由于他们的不知足,使得更多的新发明不断的出现,由于他们的不知足,使的我们的社会才能更进一步得到发展。

现代作家史铁生,下肢高度残疾,但他不甘成为一个毫无用处的残疾人,便十分努力的拼命写作,终使中国文坛多了一位新兴作家。海伦·凯勒,亦是残疾人,又聋又哑,可她不甘成为毫无用处的残疾人。经过她的不断努力,终成一位著名教育家。

他们,由于他们的不知足,使得文学领域中又多了一颗颗明星。

所以说,每个人只有不知足才能更努力,更发奋,这样更能使自己不断地获得精神上和物质上的快乐。在自我获得快乐的同时也为他人创造了更多地快乐,使得人们的关系更加亲近,社会更加和谐。

就像我们老百姓,在解放初期只想着能解决温饱就好,可在解决温饱后,我们又不知足了,就想着奔小康,在过上小康生活后,又为想过舒适的生活而努力。也正因为如此,我们的社会才会有更大的进步。

所以,就让我们“不知足”吧!因为不知足才能常乐啊!

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篇15:文明在心中九年级作文600字

全文共 657 字

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和往常一样,小明和小红一起结伴回家,一路上充满欢声笑语。可是突然间,他们脸上的笑容不见了,还皱起了眉头,这是为什么呢?

原来,前面有一个垃圾桶,可是它的周围却是一片狼藉。各种各样的食物残渣,数不胜数的饮料瓶、易拉罐,五花八门的包装纸,甚至还有像废电池这样的有害垃圾,围绕着垃圾桶,堆成一座座与小红和小明膝盖高的小山,散发自一股发霉的味道,引来了一大堆绿头苍蝇,圾堆上空成群结队地飞舞,真是不堪入目。

“好恶心啊!”小明边说边挥手赶跑苍蝇。“就是嘛!”小红连声附和,也快被臭气熏倒了。小明说:“为什么他们连一步也不肯多走?这样下去,这里迟早会成为垃圾堆!”此时的小红一直在咳嗽,差点吐了一地。

小明想:怎样才能让大家自觉呢?突然,一个念头在他脑海中闪过。于是他吩咐小红捡垃圾,自已却去写东西了。

小红火冒三丈:“好你个小明,你在一旁闲着,我却来捡垃圾,这算什么朋友?”小明却显得胸有成竹:“山人自有妙计,我自有办法,稍安勿躁。”小红虽然满腹牢骚,但还是按小明的安排,清理起垃圾。

她忍着恶臭,左右开弓,一边扇走苍蝇,一边把垃圾分类归置到垃圾桶内。足足半小时,小红才将垃圾清理完毕。小红的行为赢来了许多路人赞叹的目光,有些人来对她树起了大拇指,小红顿时十分自豪,觉得作为一个小小的城市美容师还是很光荣的。

与时同时,小明写好一张字条,急匆匆地跑回来,贴在垃圾桶显眼的位置,上面赫然写着:“文明只差一步”。小红看了,不禁对小明称赞有加。

第二天他们再次路过这里,此时这里干净清爽。他们击掌相庆,小明还准备为其它垃圾桶也贴上这句标语呢!

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篇16:身边的挫折九年级优秀

全文共 660 字

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“叮叮叮叮”我骑着自行车娴熟地在汽车中穿梭,有谁还能想到我三年前学自行车的痛苦与艰难呢?

又是一个星期六,妈妈又逼着我去门口学自行车,我不乐意地推着自行车,谁让妈妈一直用作业逼着我学自行车呢?我骑了上去,蹬起来,却又惴惴不安地盯着脚下,结果“扑通”一声撞上了墙,哎,连自行车都欺负我,于是我用哀求的目光望着妈妈,妈妈派来了哥哥帮我。

第二次练习开始了。哥哥让我骑上去,他在后面帮我推,没想到他推得太快,我乞求他停下来,但他说:“我就是这样学会的。”出于本能,我捏了刹车,车是停住了,但哥哥扶不住,摔了我一个眼冒金星,我气冲冲地起来拍了拍裤子上的土,指责哥哥没有扶好,但哥哥却用嘲笑的目光看着我,我一把抢过自行车,让他回去,顺便踢了他一脚,他忍不住笑了起来。我生气地说:“今天我一定要学会骑车。”哥哥没说什么,只是笑得更厉害。

我的脸由红变紫,骑上自行车,更加认真地练了起来,一遍一遍地练习,一次一次地摔,我急得不想练了,但又想起哥哥刚才的那副嘴脸又打断了这个想法。妈妈也看不下去了,在一旁嗑着瓜子。我这才觉得口干舌燥,于是扔下自行车去喝水了。哥哥还是劝我不要练了,但是我不听也不想听。

这时,奶奶走了过来,告诉我不如从高坡上滑下来,这样学得快一点。我照奶奶的意思去办了。这样滑了两三遍,果然好多了。不久,我就学会骑自行车,我得意起来,不料去摔了个嘴啃泥,哈哈不过比起学会本领来说,这点痛不算什么。哥哥无话可说站在一旁,我也不想追究,毕竟他是为了激励我嘛!

在这之后,我明白了一个道理:“这世界上没有完不成的事,只有不想完成的心。”

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篇17:需要珍惜九年级主题

全文共 724 字

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不要等到失去才懂得珍惜,不要因为拥有而破坏。今天,我在作文班经历了一次生离死别,让我感受颇深,让我懂得珍惜的意义。

课刚开始时,老师让我们写五个最喜欢的物件或最喜欢的人。我们认真地写起来,心里毫无波澜,甚至还有点想笑。当丁老师说出要划去这五个物件或人后,我的心里泛起阵阵涟漪,愣了愣,心想:丁老师出的题太残忍了吧!竟让我们失去最喜爱的事物或人物……

想着想着,丁老师便开始喊话:“划去第一个。”划去第一个后,我看着同学们表情严肃。我心里开始动摇,失去了水我会多么痛苦!想想没有水,我的嘴唇慢慢开裂,我的大脑开始停止运转……不,不要这样,我还是个孩子,请不要这样待我!

老师又让我们划去了第二个物品,我的心一阵阵刺痛着。枪械模型是我的最爱,我从会说话开始都会玩大大小小的模型,让我一下子离开它,我接受不呀,受不了。心很难过。

开始划第三个,我已经控制不住我的大脑了,没有了太阳,全世界的人都没有办法活,我们会被饥饿、寒冷、黑暗包围着,整个世界暗无天日。鸟儿不再歌唱,年幼的孩子们因找不到家人而坐在原地哇哇大哭,那场面,简直不敢想象。我强抑着泪水,让它在眼眶里打转,不让它流出来。

划第四个了,我不敢去看,因为我怕……没有了超市,我们都要回到原始时期吗?要自己种菜,跑老远去买,那世界岂不是乱套了啊!

我要坚持不住了,泪水已经积在眼底,像调皮的小孩,随时准备流出来。最后一个,我把第五个对我最重要的物品空调也划了。没有空调,我怎么度过炎热的夏天,身体会不断地流汗,失去体内的水分,造成脱水,最后会痛苦而亡。我趴在桌子上,默默地流出了眼泪,害怕被别人看到。

这堂课结束了,我收获了许多,有一句话深深地印在了我的心底,那就是:不要等到失去才懂得珍惜,不要因为拥有而破坏。

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篇18:幸福的力量九年级优秀

全文共 693 字

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幸福似阳光洒在人们的心间;幸福像清泉滋润人们的心田;幸福就是人类在大自然中奏响的最华丽的乐章。只要你用心去体会,你就会发现幸福,因为,幸福就在我们的身边。

上个暑假的一天,天气闷热,我和同学约好一起去滑旱冰,可她食言了。我穿着旱冰鞋漫无目的地游荡,突然看见了一个七八十岁的老人,他坐在轮椅上,布满皱纹的双手正艰难地拨动轮子,向一个地方行驶。他那饱经沧桑的脸上,一颗颗汗珠滚落下来。

老爷爷额头上的皱纹,如湖里泛起的涟漪,一条紧挨着一条。我看着老人,看着他一点一点地推动轮子,我心里有一种无形的冲动:上去帮助那位老爷爷。我滑上前去,帮老爷爷推车:”老爷爷,您要去哪?我送您去吧!”老爷爷回过头,用慈祥的目光望了望我,笑道:“小姑娘,谢谢你。我要回家,我的家在……”老爷爷给我指路,我推着车向目的地进发。

可是,帮老人推车并不顺利。因为我的脚上穿的是旱冰鞋,好几次我都摔了跤,手肘上,膝盖上都磕伤了,老爷爷也关心地问我:“孩子,要不要紧,疼不疼啊?”每当老爷爷这样问我,我都会遥遥头:“不疼,不疼。”那时候。我忘却了疼痛,看到老爷爷那关心、满足的目光,和蔼的神情,我感到很快乐。

把老爷爷送回了家,他的家人看到老爷爷回来了,就不停地感谢我。我挠挠头:“没事没事,助人为乐为快乐之本嘛!”是啊,当你伸出手去帮助别人的时候,你收获的可能回更多。在这次事件中,我就收获到了快乐和幸福。这不禁使我想到了道德模范——郭文标的话:“帮助别人,快乐自己。”

如果你想知道幸福是什么就让我来告诉你,幸福是一种快乐、开心的感觉,满足的感觉。幸福,如泉水,甘甜可口。一件小事就能让一个人幸福。让我们珍惜身边的这种幸福吧!

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篇19:感动在身边九年级满分

全文共 682 字

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我们的班主任——井老师,从踏入初中大门的那一天起,她就给我留下了极为深刻的印象。

首先,是她的长相:个子不高,微胖的身材让我感觉很有气派。一双炯炯有神的大眼睛,仿佛可以看到我们的内心。她戴着眼镜,给人一种学识渊博的感觉;第二是她的人格魅力,她通常以“孩子”,“宝贝”来称呼我们,让我们感觉很亲切。当发现我们的错误时,她会用各种方法巧妙的及时纠正我们。

每当说到井老师,就一定会想到她对我的关爱。

六年级时,我在宿舍住,老师对我格外关心。有一天早上,因为起床晚了,没有赶上吃早饭,匆匆赶到班级,走到门口,老师让我快进去上课。下课了,她把我叫到办公室,我还以为我犯了错误,可是,老师却拿出自己的早饭——两个包子给我。闻到那香味,我立刻忍不住了,可是一想到这是老师的早饭,我吃了老师可怎么办呢?但是在与老师的推让后,我还是吃了,肚子早就打闹铃了。我狼吞虎咽,几口就干掉了一个。真香啊!这是我从小到大吃过最好吃的包子了。

老师不光关心我们的生活,还很关心我们的学习和生活状态。

在六年级升七年级升学考试前,我由于自己每天只想着玩各种游戏,心思不在学习上。老师看出了我的状态,把我单独叫到了办公室。对我说:“我感觉你最近的学习状态太差了,不要颓废啊,刘大迈的远大志向,看现在的状态可是实现不了啊。学生就要做好自己的本分,好好学习,努力做到最好”。老师的话让我明白了好好学习的重要性,我不再玩游戏,用心学习,终于在老师的帮助、鼓励下我取得了不错的成绩。

我真的十分感动,也想到了教育我的其他老师,以及全世界千千万万的老师。他们为学生贡献了青春,在岗位上兢兢业业,值得我们尊敬、让我们感动。

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篇20:描写我们不负青春九年级

全文共 813 字

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对于“青春”这个词,也许大家并不陌生,这个词是人们口中常说的,也是我们耳边常听见的,但是,你妈又是怎样认为和看待这个词的呢? For the word "youth", maybe everyone is not unfamiliar.How do you think and look at this word?

许多人认为“青春”就是人这说长不长,说短不短的一生中,最辉煌、最具有活力的一段岁月。大概在十七岁到二十岁,他们将那一段时间看待为最应该抛开伦理道德,甩开那么约束自己的“条框”,放飞自我的时候。

可是,我却不那么认为。我觉得青春没有时间限制,而是心态的问题。因为有一天清晨,我看见一个长着满下巴都是白色胡子的老爷爷。

只见老爷爷穿着一身运动服,在我家不远处的健身场上运动,做一做体操,跑一跑步。

这时候的老爷爷,看起来已经反老还童了,看起来是多么的有活力,一副青春不老的模样。我看见老爷爷正在那里做体操,便笑吟吟的走了过去。

“老爷爷,您怎么那么早就来锻炼身体了呢?为什么不多睡一会儿呢?”我很好奇也很期待,不知道老爷爷会给我怎样的答复。

“哈哈哈……”老爷爷一连长笑之后,便接着说:“小妹妹啊,你不要叫我老爷爷,不然我会不开心的。”

我听完这句话,乐了。于是,我指着老爷爷下巴那里的三千丈白色胡子。玩笑道:“您看,您都有白胡子啦!怎么不能叫您爷爷呢?”

这下老爷爷可不高兴了,慈祥的脸上露出来不可预见的严肃。语气十分正经的说:“年龄不是决定一个人年轻与否的关键,关键在于一个人的心态。”

听了老爷爷这句话,我受到了很大的感触。

是啊,无论一个人的年级是怎样的,只要一个人的心态积极向上的,那么他只会越活越年轻,越活越精彩。完完全全配得上“青春”这个高尚的词。反之,如果那个人有年轻的容颜,看上去年纪不大,可是一旦他自己开始自甘堕落、不求上进。那么他就辜负了他的大好年华……

所以,无论年纪怎样,只要心态健康,那么那个人就是最青春的!

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