0浏览
3881作文
1000学校老师致家长的一封信
全文共 638 字
+ 加入清单尊敬的家长朋友：
您好!
随着酷暑的来临，本学期宝贝们在幼儿园的学习、生活也已结束。幼儿园放假时间为：20__年6月29日，报到时间为：20__年8月30日，9月1日正式上课。假期是宝贝们长见识、长身体，获得发展的黄金时期。这就需要各位家长再次担负起“第一位教师”的职责，让宝贝各方面在假期里仍然能够获得培养和提高。如何使宝贝的暑期生活过得有好处，推荐家长从以下几方面入手：
1、与孩子一齐制定暑假一日生活作息表。让孩子养成良好的暑假生活习惯、学习习惯。
2、暑假期间，家长应在百忙中加强对孩子的安全教育和监护。做好防电、防火、防毒、防溺水、防烫伤等防范工作，注意交通安全，提高幼儿的自我保护意识。
3、暑假期间，天气炎热，做好防暑降温工作，提醒孩子多喝水，多吃水果蔬菜。注意幼儿的饮食卫生，教育幼儿养成良好的饮食习惯，谨防食物中毒。
4、做好下学期幼儿升班的心理适应工作，主要是精神状态方面的准备，让孩子向往开学，怀念老师和同学。
5、暑假生活丰富多彩。生活处处皆教育，在愉快度假的同时，放手让孩子做些力所能及的家务劳动，培养劳动的习惯，体验父母的艰辛，促进孩子心、脑、手协调发展，愉悦身心，关爱家人。
6、由于假期长，孩子的学习、生活规律与习惯往往会改变，为了您孩子良好习惯的持续，同时应一些家长的要求，我园开设了暑假班。我们推荐您根据家庭状况和孩子的兴趣爱好可选取继续送孩子入园参加暑假班的学习。
最后，幼儿园全体老师祝您和孩子度过一个充实、愉快、平安的假期!
___
20__年__月__日
更多相似作文
篇1：给老师的一封信
全文共 1733 字
+ 加入清单尊敬的老师：
您们好!
我们是姚浩宇(小名小宇)的爸爸妈妈。小男生姚浩宇即将进入3之3幼儿园学习和生活了，作为家长我们感到非常欣慰与荣幸!为了能帮助姚浩宇尽快适应幼儿园的生活，顺利度过焦虑期，我们决定写这封信，介绍小宇的一些性格特点、身体体质、兴趣爱好等，以便老师能够尽快了解他。
一.基本资料
姓名：姚浩宇 小名：小宇 出生年月日：2010年10月30日
顺产，母乳和奶粉混合喂养，辅食添加过早导致现在是过敏性体质。平时奶奶陪伴较多爸爸妈妈平时上班，早晚会陪伴玩。故隔代育儿的优缺点在他身上都有体现。
小宇上过几次亲子课，有金宝贝和创智的，总体感觉，小宇对陌生环境适应较快，对幼儿园的生活比较期待
，多鼓励的话变现会很积极，和大人交往有点慢热，和小朋友交往会主动。
二.性格特征
1. 性格开朗，好动，会主动分享。在熟悉的人面前活泼、淘气，愿意主动表达自己的想法;
但他也是个有点敏感的孩子，如果与小伙伴发生冲突可能会生气躲到一边，或是语言发泄说“我不跟你玩了”。有时脾气急躁，坚持自己的某些行为或是想法哪怕他确实是错的，我们一般是在明确告知此行为不对的原则下冷处理。
2. 表现欲强，有过2次舞台表演经历,较喜欢鼓励; 开心的时候会唱歌跳舞甚至亢奋,亢奋的时候会不受控制，激将法作用不太明显(当然视情况而定)。
3. 喜欢玩沙、玩水、听故事、打枪游戏，专注力一般，玩拼图积木画画 ，感兴趣的话可以玩一段时间。
4. 不太爱惜玩具。
三.语言能力
说话比较早，可以清楚地表达自己的意愿，个别发音不太清晰。求知欲强，喜欢问“为什么”，偶尔会蹦出书里的词汇或是广告语。会讲简单的故事，会唱儿歌，会数数，能认识10以内的数字和简单的汉字，其它的文字知识没有刻意教过。
四.运动能力
运动力较强，最喜欢奔跑、滑梯、蹦跳、爬杆，不喜欢荡秋千。精细方面，拼图、贴画 不够耐心。
五.饮食习惯
1.自己可以用勺子或是筷子吃饭，但吃饭时玩心较重。
2.主食 ：最喜欢吃面，也喜欢吃米饭很喜欢喝汤;喜欢吃虾、鱼、肉，吃大部分蔬菜(算不上喜欢需要鼓励)不吃丝瓜、茄子。
3.水果：极爱水果且不分种类，在家会每天吃2种以上的水果。
4，喝水，不算爱喝，但在家会督促喝每天3大杯;
5，爱吃零食：我们限制不健康的零食，偶尔也会吃，所以导致他看到零食或饮料会很馋。
六.自理能力
1. 大小便能告知大人，小便自行扒裤子，大便会需要大人帮忙，不会自己擦屁股，裤子提不好。
2. 午睡前会 比较难比较亢奋，安静氛围入睡需5~10分钟不等，一般会睡2~3小时;
3.
睡觉。近来已经开始锻炼按照幼儿园作息时间作息了，而且某某比较听话，这一点应该没多大问题。某某睡觉不老实，被子经常从身上滑落，希望老师多照料!
4.
穿衣穿鞋。某某会穿袜子、穿鞋子了，但经常分不清左右脚。还不会自己穿衣服，上衣不会脱，会脱裤子。所以，也是要老师操心的，我们日后也会慢慢训练她自理能力。
5 可以自己洗漱但质量不高，洗手喜欢抠香皂玩水。
七.特别请求
1.小宇的身体是过敏性湿热体质，从2岁起每年秋冬季及春季 易发过敏性支气管炎，对尘螨过敏。且由于他是个爱动的孩子，运动后极 和睡着后 半小时内
及容易出汗，故恳请老师给予关注 勤换垫背，希望随着他自身抵抗力的逐渐增强，在老师和家长的悉心照料下，宝宝愈加健壮。
2. 小宇是湿热型体质 会便秘 请督促每天多喝开水。
2解决问题能力方面：遇到麻烦问题会自恼“怎么回事，我怎么弄不好”，有时甚至会摔东西。关于这点我们也做过很多耐心引导，成效不大，希望老师能在这方面给予关注合理的引导。
3
和小伙伴的交往关系：由于小宇之前玩伴有个10岁左右的男孩，两个会喜欢玩警察之类游戏，也会突然蒙住对方眼睛。我担心他类此举动用在其他同龄小伙伴身上会让对方误解他有攻击性。或是他表达友好的方式不对，请老师再次方便给予引导。不胜感激!
最后，选择3之3，把小宇交给几位老师，我们想法就是想把它放到一个安全快乐的集体里，在自信、自立的的快乐环境中健康成长，让他自由成长，热爱生活保持他对事物一贯的好奇心，增强他发现、解决问题的能力。就拜托老师们费心了，在这个“新生”的阶段，我们希望和老师保持积极沟通，尽量帮助小宇早早适应他幸福的幼儿园生活。
此 致
敬礼
姚浩宇爸爸妈妈
篇2：关于给幼儿园老师写一封信
全文共 318 字
+ 加入清单亲爱的张老师：
您好!
我非常想念三年前的美好时光。您还记得去古城公园郊游的那一次吗?我走着走着，脚一不小心被一个不大不小的石头绊倒了，我的膝盖上擦破了皮，血一个劲地往外钻。看见了血我就吓得大哭起来，您看见了，便急忙拿出了小药箱，给我用红药水消毒，但我感觉更痛了，就大声地哭起来。“没事的，”老师一边安慰我，一边帮我擦干眼泪，“我们凡凡最勇敢了。”我听了，感到很温暖，一下子安静了下来。
张老师，您还记得我以前很内向吗?当每次到玩游戏的时间，您都鼓励我勇敢去参与到集体中，和大家一起玩。现在我已经是一个活泼开朗的孩子了。
老师，您现在还在那所幼儿园吗?如果在，我可以去拜访你吗?我是多么想叫您一声张老师啊!
祝您：
身体健康、万事如意!
姓名：
日期：
篇3：最新致语文老师的一封信精选
全文共 566 字
+ 加入清单您好!
您知道吗?我现在有千言万语想对您说，因为您太好了，所以我不知道从哪个“好”先说。
自从五年级您接我们班以来，您就想方设法地让我们从学习、纪律、卫生等各个方面超过其他班。而且您时常为我们的身体健康担心着，为我们的养成教育计划着，无时无刻在为我们的人身安全着想着。
是您让我们五(2)班从死气沉沉到生机勃勃，从不爱发言到积极发言。
在上课时，您总是笑眯眯的，平易近人，使我们的胆子变大，使我们增强了自信心，跟您交流成了我们的家常便饭。
记得有一次，您叫最胆小的马吉祥同学发言，可能由于他是第一次回答问题，所以紧张的说不出话来，这时您没有呵斥他，而是走过去用温和的声音说：“不要紧张，慢慢说，想到什么就说什么……”经过一阵开导，马吉祥终于开口说出了答案。
当时教室里想起了热烈的掌声。马吉祥高兴地笑了，我们也会心地笑了。在下课时，您变得和我们一样小。同我们一起做游戏、跳皮筋、打沙包，尽情的玩耍，那时的您真象我们的大姐姐，使我们更加愿意和您亲近。是您，使我们的友谊更深，使我们更加紧密地团结在您的周围。
一眨眼的时间，又到期末了。为了不辜负老师的期望，我代表全体同学对老师说：“看着吧，我们一定会考出好成绩来回报您和养育我们的父母，我们一定会的。”
祝：身体健康，工作顺利，天天开心。
此致
敬礼!
您的学生：__
20__年__月__日
篇4：作文我写给老师的一封信
全文共 560 字
+ 加入清单亲爱的吴老师：
您好!第__个教师节在金色九月翩然而至，望着窗外迎风摇晃的树木，我不禁想起了您——辛勤的园丁。想起您三年来对我们的教导，我不禁心潮澎湃。
您也许不记得了吧，我是七年级时从外校转来的。刚开始由于人生地不熟，我干什么事都怯生生的，成绩也不好。后来，你上课时动听的嗓音、逼真的表情让我喜欢上了您，更激发了我的学习兴趣。也就是从这时候起，我开始认真学习了，并取得了不错的成绩。每当我看到那鲜红的100分时便乐滋滋的，您也笑呵呵的。
吴老师，您对班上同学的学习是那么的关心：每当有学习困难的同学，您便会把这些同学召集起来进行辅导，直到他们明白为止;您组织成绩好的同学帮助学习吃力的同学，您鞍前马后，联系各科老师，为我们出主意，总希望我们每一科成绩都是优秀的。就是这样，在您的帮助下，在一次次测试中，一科科考查中许多同学都有很大的进步。我想，每当这时您心里一定甜蜜蜜的，要知道，同学们的进步，您功不可没啊!
您的课程轻松有趣。您时常举行班会、联欢会、口语交际等等，让同学们不仅展现了自己的才华、欣赏各种节目，还在轻松快乐中学到了知识。这样做，真是一举两得!
吴老师，您像春蚕，如蜡烛，奉献自己，却为我们指明人生道路今后我一定记住您的教诲，像小树一样向着太阳生长，长成参天大树，为大地奉献一片绿荫!
祝您
身体健康!
此致
敬礼!
___
篇5：写给老师的一封信优秀
全文共 404 字
+ 加入清单尊敬的彭老师：
您好 !
今天我怀着一颗感恩的心， 为您写这封信，因为老师您为我打开了智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游，您浓浓的师爱伴随着我成长。
记得刚上小学的时候，我胆子很小，不敢举手回答问题，是您觉察到了，对我说：“
罗田桐僖，别害怕，鼓起勇气试一试，就算答错了也没关系，学习上一定要有自信心。”
我在您的鼓励下增强了自信心和勇气。渐渐的，我能踊跃举手发言了，胆子也越来越大了，老师您欣慰地笑了。
彭老师，在过去的四年里，您给了我无私的爱，每当我遇到难题向您请教时，您总是耐心地给我讲解，
一遍一遍，不厌其烦。当我生病的时候，您为我冲药，并关心的问有没有难受……
让我深深地感受到了您无微不至的关怀像春雨般滋润着我幼小的心田。彭老师，我要对您说：“谢谢您!”
彭老师，您为我付出太多、太多，深似大海，高似蓝天，我发自内心地感激您，我的老师!您的教诲之恩，我终生难忘。
祝老师
身体健康
工作顺利
您的学生：__
20_年_月_日
篇6：封信给老师的
全文共 641 字
+ 加入清单尊敬的___老师：
您好!
虽然您是从六年级才开始接我们班的，但我能感觉得到，您有能力管理好我们班，因为您比其他老师要严格点。刚开始的时候，我有点跟不上。经过一段时间后，我的成绩更是飙升起来，我自己都觉得很不可思议!一个学期就这么平淡无奇的过去了，也没什么可特别值得留念的。但这个学期，很多事都不同了……
在同学们都在为了升学而忙的热火朝天时，您的决定让我大吃一惊—由我担任体育委员这一职位。我顿时懵了。午读时，您把我叫到走廊问我愿不愿意担任这个职位。
我毫不犹豫坚定的说：“我愿意试一下!”要知道，对于这样一个偏内向的我来说，能够说出这样的话已经十分考验勇气了，毫不犹豫就更是难上加难。可我却既毫不犹豫，又坚定地说了出来，这就证明我相信自己有信心能够担任这一职位，并且能够做得很好。从我领到中队委的徽章的时候，我意识到，从今以后，我身上还有一份责任。我对自己说;“从今以后，我要以身作则，以班级的利益为目标，带领班级步步高升!”
我从手中拿着队旗的那刻起，就已经决定要担负起班干部的责任了，这像是在一夜之间长大的感觉。只有我自己知道原因。我时刻谨记：“没有最好，只有更好，我做的好了，班级也会随之变好，从而满足同学们的愿望。
我不可以辜负老师的信任和同学们的支持。这是我因该做的!”我十分感谢您给我的这次机会，以前我从没当过班干部，就当是一次历练。后来发现，当班干部是一件快乐的事
为同学为班级服务，心里也会很开心!
虽然您不是我印象最深的老师，但您却是我最感谢的人!老师，谢谢您!
祝您
青春永驻!
篇7：最新给初中老师的一封信
全文共 606 字
+ 加入清单您好!
神秘的初中殿堂的大门已不再遥远，我仿佛看见他在向我招手，向我摆出各种新的关卡。
我即将步入初中的殿堂，即将接受您的教育，即将成为您的学生。再过两个月，我将会面对人生的第一个十字路口，将做出人生的第一次抉择。我的心情忐忑不安，不知道您会是一个怎么样的老师，不知道未来的学校，不知道我将有什么样的新同学……一个又一个的大问号在我心中画起。
小学升初中，对我来说可是一个巨大的挑战，这是一个高高的栏，我现在正抬脚跨到一半，越是抬、越是紧张，因为跨过去，才能冲到前面，跨不过去，那不好意思，拜拜了。就像乾卦说的九四，跃龙门，越上去，飞龙在天了，没越上，会摔得很惨很惨。
我是您将来的一个学生，在此我先介绍一下自己给您认识。我叫___
但我觉得您应该是个有责任感的人，无论什么事情做了就要负责到底。您不会打我们也不会骂我们，只是用故事来教育我们。您的课应该生动有趣，让我们在快乐和幽默中寻求知识。不过，我也不希望您是那种"三天一小考、五天一大考，把人都烤焦的那种老师，也不希望你是"考考考老师的法宝、分分分学生的命根"的主义者。考试虽说是对学习成果的一种检验，但是造成不良的反映是有些同学为学习而学习，有的甚至为考试而学习!我希望你上课不要像传说中放电影，讲完、东西一收、走人。而是耐心地为我们讲解，给我们点出思路，不要让我们为单纯的提高成绩而学习，作为一个领导者，将我们领入知识的海洋。
此致
敬礼
___
___
篇8：写给老师的一封信英语
全文共 871 字
+ 加入清单Dear Mrs Hu,
I am very glad to write to you about what I think in my mind.
First of all, I think I have to admit that you have excellect command of
English and teach us much knowledge, which is not only English but also lots of
thinking on life .
Next,You help us how to see the world and even how to apply for a good
job.
but I think what impressed me most was the way you work. You do everything
so patiently and carefully, which is highly thought of by all the
classmates...All of these leads us to respect you very much.
Well,AS for me,I think full of humor is your another impressed
charactistics.You know, I just regard your class as a very enjoying meal. I
guess It’s widely acknowledged that all of your students like It very much.
To conclude,I think you are a very good teacher. I hope you will pay more
attention to your health and be happy every day.
Sincerely,
Zhao zhouxing
篇9：写给老师的一封信优秀
全文共 556 字
+ 加入清单尊敬的罗老师：
您好!再过两天就是一年一度的教师节，在这里，首先祝您节日快乐。
您教了我们两年，转眼间我们已是毕业班的学生了，一想起我们即将分开，我真舍不得您。
记得您第一天进入我们班教室的情景。那天，我第一眼见到您。只见您弯着腰，手中的拖把一下一下地在地上拖着。我相信，大家一定在您的带领下一步步前进。果然，三年来，您用自己的真心，用您对学生真挚的爱教育我们，让懵懂无知的我们学会了“有付出就会有收获”，学会了“真心对待每个人……”更学会了做人。
您不仅在心灵上引导我们，在我们的学习上，您更是倾注了一番心血。您注重扎实的基础，从来不会放过课文中的一点一滴。你引导我们背诵经典名文，要求我们博览群书，渐渐地，在您的带领下，我们的知识越来越丰富了。
说到这里，我非凡要感谢您，那是三年级的时候，我的字马马虎虎，有时少一笔，有时多一笔，像一团麻草。一天，放学之后您叫我留下，等同学们走后，您语重心长地教育了我，之后，你便一笔一划地教我每个字，直到我学会为止，我记得你还告诉我“字如其人”。现在，我天天都有练字，我的字写得漂亮了，得到大家的赞赏，我的每个字都凝聚您每一滴的汗水。老师，您像我的妈妈一样关心我。
罗老师，从现在起，我下决心加倍努力地学习，考上理想的中学，不辜负您对我的期望。
祝：
身体健康 工作顺利!
__
_年_月_日
篇10：给老师的一封信
全文共 878 字
+ 加入清单敬爱的陈老师：
您好！感恩的心，感谢有您 。
是谁似轻燕捎来春的气息？是您，满载一身清辉的您；是谁在荆棘的荒野里开垦？是您，一直笔耕不缀的您；是谁像柔风细柳，抚慰一颗颗懵懂心？是您，可亲可敬的老师！
你有如海宽阔的胸怀，您有天下父母的博爱，您有世界最珍贵的财富——知识。
老师，我已经十六年级的学生了，虽然我和同学们在您面前是永远长不大的孩子，但你平日细心的教导我们，经过你的双手，已经使我们从原来的一张白纸变成一幅小图画。您总是想方设法把学习变成一种快乐；您让我们明白如何做一个城市的孩子，发挥自己的优点改正自己的缺点；你时时刻刻关心我们的学习和生活，您是我们永远依赖的人；您让我们知道不管外面多么喧哗，在您的课堂上，我们都会找到一片学习的寂静，还有那宽容、欢笑和激动``````我的春天在您的夸奖中；我的夏天在您的微笑中；我的秋天在您的批评中；我的冬天在您的耕耘中。感谢您我的老师！我们即将小学毕业，告别可爱的校园，临别之际，想和您谈谈近些日子以来的感受。回味困难，回味挫折，回味扑鼻的花香，回味雾霭寒潮，回味是无穷的。您还记得吗？第一次的听写我全对了，您说我的字迹工整，我虽然很高兴，但是那时我对班的一切的一切都感到十分陌生，所以只是微微笑了一下。
你上课的那一幕幕“精彩瞬间”都已经成了过眼云烟，当却依然历历在目。他们就像风味不同的调味包一样，有酸、有甜、有苦、有辣``````更像一个个机灵的小音符，有的高有的低，一个接着一个，一串又一串，组成了一支悦耳动听的交响乐，把我们的课装扮的有声有色！
你虽然不是我的启蒙老师，但您早已胜似我的启蒙老师了。
您的每一次问候，每一次帮助，每一次关怀，都深深的铭刻在我的记忆里！
俗话说：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。的确，要毕业了，难以忘记你专注的眼神；难以忽略你无私的帮助；难以报答你对我的教导。现在的我只能对你说一句：谢谢你。
老师您是否看到那摇上树梢的月儿，它带着我的一片感恩之心和我最真挚的祝福：愿您天天有鲜花相伴，夜夜有星辰共随，也愿您在人生的大道上平平安安、快快乐乐！
此致
敬礼
您的学生：陈金霞
2010.5.23
篇11：给老师的一封信200字
全文共 333 字
+ 加入清单敬爱的老师：
您好!时间过得可真快，一晃四年过去了。在您的教导下，我由一个不懂事的小孩子变成了一位活泼开朗、坚强自信的女孩。和您朝夕相处的日子里，您的声音常响在耳畔，您的身影常在我眼前浮想，您的教诲常驻在我的心田。您的每一个关切的眼神都成了鼓励我前进的动力。四年来，我在不断的进步，始终没有放弃努力。在我心中，您是一只不灭的红烛，燃烧了自己，照亮了别人;在我心中，您更像一座高高的大山，用那坚实的臂膀，托起祖国的希望……
是您，给了我去竞选班队委员的勇气。轮到我上台演说了，我心中的小鼓又在咚咚作响了。您在台下对我做了个微笑的眼神。那一刻，我觉得一股暖流涌上了心头，生命中一种含苞的力量绽放了。在这里，我真想由衷地对您说一声：谢谢您，老师!
您的学生：___
__年_月_日
篇12：最新写给我未来老师一封信
全文共 495 字
+ 加入清单尊敬的老师：
你好!
在没多久以后我也将看到您。尽管我还不知道您的教学风格如何，但我想您一定是一位不同寻常而且好似慈母般出色的教师。
课上，大家肯定会不知道疲倦。每每您立在讲台上用您那颇具带磁的声线有情感的朗读文章时，总是令大家宛如细致的春风沁人肺腑;当您朗读诗歌时，大家好像畅游在作家打造出的美好情景;当您诵读到激动人心的语段时，大家的心便会随着绷紧。四十分钟的课堂教学，总感觉过得很快。每一节课，您都是会为大家开启专业知识的大门，为大家呈现新奇美好的景色，令人深感丰富。
课后练习，您便会把每一位学生当做自身的小孩一样对待，一旦哪一个学生碰到困难时外伸援助之手。您那和蔼中显出的严苛，鞭策中含有的激励，肯定让学生把您作为妈妈。
日常生活，您则是学生们亲密无间的盆友。班级每一个同学们的状况您都了然于胸。因此，针对每一个学生碰到的难题，您基本上都能在第一时间找到合乎学生特性的解决方案。尽管我们与您的年纪有差距，但仍与大家玩游戏、拉家常。大家也会把知心话说让你听，期待从您那获得指导和协助。
总得来说，言而总而言之，您一定是位受人拥戴的优秀老师!
祝你桃李满天下!
您未来的学生：商舒琪
20__年7月6日
篇13：教师节给老师一封信
全文共 847 字
+ 加入清单敬爱的老师：
您好!
光阴荏苒，经过您四年多的教诲，如今我们已经成为懂事的高年级学生。在这硕果累累的金秋时节，我们踏着醉人的花香，迎来了第_个教师节。回首往事，我们就想表达的是感谢老师一直以来对我们的关爱。
语文，充满梦幻与乐趣。一任又一任的语文老师，是您带领我们每天有感情地朗读文章、诗歌，教我们学会做人，学会作文。我们标点的使用错误，笔顺的书写错误，在您的火眼金睛下，一一被挑出;我们歪斜的字，不当的用词，我们不准的读音，马虎的态度，在您的教导下，在您不厌其烦的教导下，一一得以改正……谢谢您，语文老师，祝福您身体健康，工作顺利!
数学，充满美妙与神奇。一任又一任的数学老师，是您带领我们探索着这座神奇的殿堂。低年级时候，看到高年级大哥解着让我摸不着边的数学题，我对数学产生莫名的敬畏感。在您的扶持下，我的数学知识日渐成长，如今我看到的数学是亲切可爱的。有一次，我忘了把小数点后边的零去掉，您毫不客气地把这个细小的问题圈出，让我明白了数学的严谨……谢谢您，数学老师，祝福您家庭美满，事业有成!
英语，充满快乐与幽默。一任又一任的英语老师，是您带我们探索着西方世界的表达思维;是您拉着我们的手，实现着走向世界的一个个梦想;是您你们采用小组竞争的方式，让我们爱上英语;是您发挥了各种能量，让我们敢于开口说英语……谢谢您，英语老师，祝福您天天开心，快乐永远!
科学老师，您带我们探索了奇妙的世界;音乐老师，您带我们领略了天籁之音的美妙;品社老师，您带我们认识了社会;美术老师，您教我们如何欣赏美，如何表现美;心理老师，您让我们拥有着积极健康的心态;后勤老师，您默默地为我们提供着更便捷的服务，让我们拥有更美好的环境……谢谢您，老师们，祝你们幸福安康，万事如意!
老师——敬爱的老师!讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。辛苦了，我的老师，值此第37个教师节，我们怀着十分的感情，十分的激情，对您说：老师，您是我们心中永远的天使!祝您节日快乐，身体健康，永远年轻，桃李满天下!
此致
敬礼!
您的学生：_X
篇14：给英语老师的一封信
全文共 295 字
+ 加入清单今天，是我们的不对，上课您来了许久，我们还在说话玩耍，我也反思到是我们的不对，请您原谅我们吧!我们是因为爱上副科的诱惑之心，才使我们这么大胆的说话，我们也不是故意的，老师您原谅我们吧!小小的粉笔就是你的双手，上课的铃声就是你征程上的冲锋号角。为了我们您废寝忘食，为了我们您鞠躬尽瘁，您无怨无悔，心甘情愿!多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，您与我们一起渡过，我们的一声感激会让你甜蜜永久。您像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人。
老师，您尽职尽责，铁面无私，作为组长也应该这样，我要向你学习。
老师，请原谅我们，我向您再次致敬!
致敬!
您的同学
篇15：给老师的一封信
全文共 348 字
+ 加入清单尊敬的安老师：
您好！在教师节即将到来之际，我要深深地祝福您：教师节快乐！
您是我们最和蔼可亲的语文老师。记得在一年级的一堂课上，我和同学悄悄地说话，心里想着是不会被您发现的。可是，突然您给了我一个严厉的眼神，使我认识到自己错了，立刻和同学停止了对话。正是您的眼神，让我上课认真听讲，做好学习笔记。
还有一次，我把语文作业刚做完，妈妈就拿了过去，看完后还说我写的很好。可是第二天早晨，您改完作业后，在课堂上专门告诉我，昨天的作业我写的“月”字都没勾。回家后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“安老师改三十多本作业都能发现你的小问题，而我们却都没有发现，真不认真。”
安老师，您对同学们的爱是细心的，是无私的。今后，我一定要好好学习，不辜负您对我的关怀和期望。
您的学生：__ Your student: __
篇16：教师节致给老师一封信
全文共 482 字
+ 加入清单尊敬的崔老师：
您好!我早就听说过您的名字，也知道您是我们的校领导，我在《阳光报》上读过您写的文章，感觉写的很好。没想到我这么幸运，竟然能当您的学生，您刚来给我们上课时，我觉得您是校领导，肯定对我们要求的很严格，可是经过这段时间的接触，我发现您是多么的平易近人呀!您上课时总是面带微笑，从不惩处学生，您还经常给我们搞一些小幽默，让我们觉得上您的课是一种享受。您教孩子的方法也不同，我以前的老师都喜欢让学生背诵一些范文，以便考试时拿出来用上。我觉得这样不好，可是也没办法。您不提倡我们背作文，您说别人的文章是别人写的，自己写的文章才算自己的。
记得那一次上作文课，要求写一篇看图作文《胜似亲人》，同学们都愁眉苦脸，不知道怎样写才好，我也不例外，您一一给我们分析，让我们一段一段的写，在您的教导下，我提起笔来，好像有许多写不完的东西。您又选了几个同学的作文读了出来，一一修正不足的地方，让我学会了怎样写这篇作文。这节课下来，我感觉收获不少，这是我上小学以来最快乐的一堂课了。
啊!我敬爱的崔老师，您永远是我心中最美丽的老师。
敬祝：工作顺利!
您的学生：__
20__年4月14日
篇17：写给老师的一封信
全文共 1916 字
+ 加入清单亲爱的豆豆三班张老师、王老师、星星姐姐，
你们好！
清音自去年9月1日入学，至今已有大半年。
从刚入学时的不适应、生病、咳嗽一月不好到现在的身体健康；从刚入学时的天天哭泣到现在每天高兴和妈妈再见跑进幼儿园——其中凝聚了老师的心血，承载着幼儿园的哺育。
我从来没有和老师面对面的沟通过，借此机会，我总结下清音的变化：
1. 自理能力：自从上了幼儿园，别的不说，首先解决了两项民生大问题：穿衣吃饭。我们对女儿还是有些娇惯，清音上幼儿园前每餐饭都有大人喂，现在完全自己搞定；不仅会自己穿衣脱衣，还会把衣服被子叠得整整齐齐——清明节去亲戚家还表演了一把，深受好评
2. 动手能力：小竹目前使用剪刀能够剪出圆形（虽然还有些棱角哈），使用胶棒能牢固的粘住目标纸片（虽然可能会大面积涂抹），能够轻松把细线穿到串珠里，能够用木质积木摆出形状各异的高楼，能够用乐高拼成奇形怪状的物品。小竹也能拍皮球，虽然仅能连拍三个，但是我们还是觉得挺棒的——当然以后要更加努力哈！
3. 交往能力：作为一个纯女生（而非女汉纸），小竹很多时候还有些害羞。但是从幼儿园回来她会自豪的跟我们说：妈妈，袁紫琦和郭玥希是我的好朋友！现在她平时和相熟的小朋友相处愉快，见到认识的大人也能够打招呼，虽然还有些扭捏——这些，都是这半年多以来的进步哦。
4. 艺术认知：小竹在幼儿园学习了很多歌曲和舞蹈，回到家里经常哼给我们听，还自豪的说：这是我在幼儿园新学的~听到动听的旋律不由自主的翩翩起舞，其中一个标准动作就是用小手做一个心形（来源幼儿园体操）。小竹前一段回家很喜欢画画，估计是在幼儿园也收到老师的鼓励~
5. 团队自豪：小竹对于豆三班这个集体很自豪：我是在豆三班的！我的豆三班里还有滑朵儿呢！前几天突然跟我说：妈妈，我想星星老师了（很伤心的样子）；她还有点害羞地说老师跟她叫“拇指姑娘”
以上这些，都是我真心的向豆三班的老师致以感谢的理由。另外，借此机会，我把我们认为的优点也与老师沟通一下：
1. 小竹比较讲道理，讲原则。虽然偶尔会耍小脾气，但是她会主动遵守规则：比如我记得在幼儿园亲子班一起做体操的时候，老师告诉说踩在小星星上，小竹自始至终都是踩在上面的。在家里我们也会认真的遵守规则：早晨起床去幼儿园（四天妈妈送，一天奶奶送）、放学奶奶接回、晚饭前少吃零食、如果饭吃不完的话直至下一顿餐前都没有零食可以吃、晚上必须刷牙洗漱才能睡觉、十点以后不进食不可以再与奶奶玩、每天只能吃一颗糖等等。
2. 小竹理解能力比较好（不知道老师是否同意哈），一般沟通也不成问题（除了偶尔耍脾气的时候）。有一次她和同龄的小朋友一起学画画，老师说，小熊的耳朵应该在哪里呢？小竹就拿起笔在小熊的头上把耳朵画上去了...
3. 小竹的中英文阅读与听力、识字能力应该略强于同龄小朋友。因为她从小便习惯于把书当玩具，从零岁到现在三岁半读的大大小小的中英文书籍估计将近千本，所以这一点还是比较省心的。
4. 小竹的体质不错。除了刚上幼儿园的适应阶段生病外，目前虽偶尔生病，但皆无大碍，一般挺挺就过去了，不需要去医院。上周爬凤凰岭，自己爬到了半山腰又走了下来，比奶奶爬得要远多了。
同时小竹也有很多缺点，希望老师帮助予以矫正：
1. 小竹有些小女生的娇气。因为一直是妈妈带着，有些粘妈妈；同时不免偶尔有些扭捏。有时候自己有想法不肯大大方方的说出来，自己扭扭捏捏的让别人去说。这一点我们在努力矫正，同时希望老师能够帮忙。
2. 小竹天生有些胆小。很多事情如果别人说做了有危险，她就连尝试都不愿意。这样的话，她未免在进取与主动性方面较差，希望老师根据这个特点对她多多鼓励。另外，可能不会主动与小朋友打招呼，交朋友，我们也很迷惘，不知如何处理，希望老师能够有更好的引导。
3. 小竹的自理能力与动手能力仍旧不够强。我怀疑会略逊于同龄小朋友。因为我们毕竟有些娇惯，也因为她自己的性格，所以在自理和动手方面仍旧差强人意。我们以后一定多多努力，给她机会，同时也希望老师在这方面帮助加强。
4.小竹的创新力与想象力有待培养。因为平时都是妈妈教育较多，而创新与想象都不是妈妈的强项。妈妈在绞尽脑汁思考如何培养小竹这两点，如果老师有好的建议我们将不胜感激。
其实我们对小竹的期望也很简单，希望她快快乐乐的成长，有开阔的视野，有宽广的心胸，有欣赏美的眼睛。我们所采取的养育方式是顺其自然，养成良好习惯，原则性问题不让步；教育方式更加简单：读万卷书，行万里路。我们希望她能够在幼儿园里，适应幼儿园的环境，与小朋友老师相处愉快，并每天开开心心。至此，所有目的均顺利实现~
以上这些，是小竹的情况，时间有限，所列不多。希望能够对老师有所参考，并期待得到老师的指导与帮助！！
篇18：四年级写给最喜欢老师的一封信
全文共 366 字
+ 加入清单亲爱的季老师：
你好!
大家都说，老师对学生的恩情一辈子都凝结在心头。是呀!我是您精心栽种的一株紫丁香，我的生长过程中都淋浴在您的温情之中。
读四年级的时候，我们的班主任换成了您。我原本读书读书成绩并不好，可经过季老师的教导之后。我的学习成绩开始提升了，慢慢地我敢在上课举手发言。老师慢慢的教导我，我许多难题老师总是帮助我解决这些难题。老师就像我的好帮手，在一切困难中的阻碍都成了浮云，被微风吹散了。
劳累了一天的老师，他们多么的辛苦呀!在学校里要尽心尽力的照顾我们，晚上还要认真批改我们的作业本。夜深了，每当我们都睡得甜香香时，可老师却在台灯下认真得改作业本。老师在揉揉眼睛，让自己能认真点，不要改错了。
蜜蜂以它香甜的蜂蜜，作为对花儿的回报;花儿以它馥郁的芬香，作为对大自然的回报;我就以学习上的进步向你表示感谢吧!
祝：万事如意!
你的学生
篇19：给老师的一封信
全文共 2039 字
+ 加入清单路老师：
您好!
一直想跟您深入的交流，无奈您平日里很忙，我的课时也多，总是对不上时间，想写这封信给您，也知道可能您看不到。
我来咱们学校实习已经三个多月了，您是我最敬佩的一个老师。
起初我只是觉得您很严厉，很干练。不论是说话、办事还是教学，我特别羡慕范老师有一个像您这样的指导老师，如果说工作时间长了的都会多少产生职业倦怠，那么您真的让我们这些初登讲台的实习教师汗颜。
我们几个实习老师在教了这么长时间还经常在私下抱怨，然后对咱们学校某些工作热情不怎么高的老师表示理解，因为学生本来就不争气，教了三个月就烦的不行了，更何况是教了十年二十年的老教师呢。我现在除了教初二三个班的历史还要带初一一个班的语文，实习班主任我也觉得事多的不行，我感觉特别累，尤其是接了初一的语文，真的把我打击地够呛，想想都发愁，后来别的老师告诉我这个班的语文是全县倒数第一，我更是觉得无力，每天语文课都懈怠的不行。我从期中考试结束后正式接手这个班，到现在，我只讲了一课，其余时间不是在给他们巩固复习以前的基础知识就是在上班会课进行思想品德教育，我坚信纪律不好其他都不行。很多次我都不想教了，因为太多人小学拼音掌握的都不好。我平常会抽时间上去检查一下纪律，发现有任课老师上课就出去打电话了，我就更受打击。这以前在我们中学，都可以算是教学事故的。不过每次看到您值班，我觉得您很不容易。我不知道您如何兼顾家庭和学校，经常在学校里见到您，总是觉得不管好初一这个班，真是对不起您。
很抱歉的是我也跟学生动手，罚蹲。我看他们也觉得很可怜，我也想素质教育，可是连最最基本的及格都达不到还怎么素质教育?我有时候特别矛盾，从这学期开始的时候教初二历史，及格的没几个，六十分的都少，大多是二三十分，可历史满分是一百。初一的语文120分满分，语基和作文加一起能考五十分的极少，第一名也才80出头，其中作弊的有一大半。作为语文老师真是欲哭无泪。
关于考试作弊，说实话我觉得是咱们学校的部分老师在纵容学生作弊，初二的已经形成习惯，很难改掉。在您上次例会提到要严查考试作弊，很多老师都不说话，这也能理解啊，因为我们实习生作为监考老师从开始的时候和咱们学校的老师一起眼睁睁地看着学生作弊到现在开始抓作弊现象，也知道监考老师的不易，管的太严了，学生成绩万一考得太差，班主任和任课老师肯定面子上挂不住。另外学校关于考试作弊的惩罚太轻了，以前是抓到就抓到，无所谓，甚至连班主任都不知道自己的学生在别的考场因为作弊被抓，上次您提出来以后，也只是通报了，并没有什么威慑力，考试是否严格，其实很大程度上在于老师，必须要让老师严管学生才行，如果监考老师睁一只眼闭一只眼，学生就会觉得不抄的就是傻子。我每天在教室的时候会经常怀念自己中学的时候，我们当时的年级主任是我们班的语文老师，和您一样严厉。这么多年过去，很多任课老师都已经忘记了，只有她我还记得很清楚，她是那种眼里不揉沙子的人，我记得那个时候同学犯点什么错就怕传到她那里，在我们印象里她绝对是小错当大错处理，尤其是考试作弊的，可能她比较能说，骂人的词也特别多，我现在骂学生的好多话都是跟她学的，虽然没有脏字，但是学生们都受不了。
我觉得很多事其实您心里比谁都明白，学校老师经常找我们几个实习老师帮忙上课，盯自习，值班，判卷子什么的，尤其是我们刚来的时候，的确什么都干，就差去食堂帮阿姨打饭了。我们开始觉得这是锻炼，后来也实在是忙不过来。不过您经常提出不让我们替其他老师上课，您亲自给我们几个实习老师安排谁负责判什么卷子，哪些不用我们，我们真的挺感动的。尤其是很多老师有什么事第一个想到的就是让我们实习生去替，有一次晚自习我在办公室坐着一个老师还进来问我怎么没去上自习，可是那天我就没有自习课，他疑惑路主任没安排你去?还很惊讶。其他实习老师都说也只有路主任您不什么事都安排我们实习生。在我们心里，您不仅严厉干练，而且公道正直，相信您的学生比我们更加敬重您，他们世界观人生观的养成，离不开您的教育。
可是，咱们学校像您这样的老师，恐怕没有第二个，我都觉得您挺累的。很多时候事必躬亲未必是好事，您做的越多，其他老师操心越少。我觉得您应该是多“管”，少做。而且咱们学校的很多老师，虽然图清闲，不想做班主任，但是他们具备做班主任的能力和责任心，这样的老师就应该担负一部分责任;而在班主任的队伍里，一些责任心较差，对学生要求低的老师，真的不适合做班主任。毕竟您也了解，咱们学校普通班的学生管理起来比较费劲，找一个没什么脾气的老师，怎么让学生敬畏?另外，您现在是初一年级的年级主任，一年级还有希望可以塑造好，有些纪律差、难管理的班级就应该及时拆了，等到初二，就真的管不了了。虽然说学生是一届不如一届，但是如果咱们学校的成绩和管理达不到严格、优秀，好学生的家长当然不会让孩子来咱们学校。
严师出高徒，在您身上不仅仅只是严厉，更是以德服人。剩下的这一个月时间，希望能跟您多多学习到更多的东西，有朝一日成为像您一样的教师。
实习生：刘璇
篇20：最新致初中老师的一封信精选
全文共 320 字
+ 加入清单您好!
明天，我们就要举行选拔考试了，如果我能考上，我希望您能在生活上多管管我。
老师，您好!
我的学习成绩优异，所以，您不用在学习上对我费心，但是，在生活上就不一样了，我偶尔会情绪失控，打人、骂人，所以，请您为我多费一些心。
还有，不知道为什么，自从上了小学最高的年级之后，我就想一个脆弱的泡泡，只要情绪有一点点的波动，我都会号啕大哭起来。
我对__初中的生活特别向往，自从__初中和____合并之后，教学质量，生活条件都变得特别好，我非常想去那里，所以，我必须努力学习，考上__初中，圆了我一个梦想!
我未来的初中老师，我先在这里说一声，我需要劳您费心了!您辛苦了!
祝您
工作顺利，万事如意
您未来的学生：___
20__年12月26日