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竹子和笛子的作文【精品20篇】

竹子是一种随处可见的植物,它是那么的朴素,那么的不引人注意。以下是小编整理的竹子和笛子的作文,欢迎阅读。

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竹子借物喻人作文1000字

全文共 974 字

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炎热的暑假便回到了故乡,故乡的青山绿水便由我的脑中出现在了眼前,啊!真好!终于见到那久别的竹林,也终于丢开那令我烦心的成绩和那些书本。

晨曦初露,邻居家的公鸡早已像闹钟一样打了鸣,村里笼着一层薄烟儿,犹如一个羞涩的少女轻披面纱。轻轻地走进纱帐里,一大片绿色但呈现在眼前。

绿的干!一根根地笔直地向上、向上、再向上。那绿色穿过云纱直入云霄,在天空中撑起了一个绿色的大伞,那繁茂的绿枝一根根地向上舒展着,越往上枝条越是舒展。绿的叶!一片片似一位高明的丹青妙手用最浓的绿泼洒而成,浓的化不开你的眼,每一簇叶子又有三片或四片组成,呈现出层次分明的画面。听!那舒缓的节奏,那整齐的声响,那浑厚的韵律,那是风拂枝叶的声音,似奋勇前进的骏马,又似波涛前涌的海潮。听着听着,心底有一股情绪在悄然升起,那是向上的力量在催人奋进。

忍不住抬起腿向前走,渐渐走进了这绿海中。你看!这里,那里,一根根小竹子拉住了我的衣服,这些就是今年新发的竹子吧。在参天大竹下找寻着漏下来的点点阳光,在竹叶的罅隙间向着阳光顽强的生长着,所有的枝也都一律向上。叶子虽不是浓绿,却更有绿的生机,一片片才是新生的淡绿,给这绿色的海洋平添了“浓妆淡抹总相宜”的情调。那几棵粗壮得像小树般的笋儿还未脱去婴孩的外衣却已经在放肆地吸取着天地之间的灵气,好让自己长高长大,成为这竹林中的“擎天柱”。我思索着,是何等精神让他们冲破泥土、心向天光?是何等精神让他们奋发向上、顽强生长?又是何等精神让他们争高直指,互相轩邈呢?脚下的嫩竹告诉我:“是大自然的召唤,是渴望成长的力量,是永远向上的精神!”

我深吸一口气,竹叶的清香已沁入我的心脾,心中升起一股激情,竹干、竹叶、嫩竹、就连未破土的笋都在向我展示着生命的力量——永远向上,我怎能不向上。恍惚间,我似乎变成了一棵深深扎根于泥土间的嫩笋儿,脚踏实地,在竹叶的罅隙间不停地寻找着阳光,向着阳光的方向伸展自己嫩绿的枝叶。

该走了,故乡的竹林已经把向上的精神注给了我。我带着激情,快步跑回家,在这灿烂的阳光中翻开了那耀眼的成绩册,我要将这成绩作为起点,不停前进。翻开书本,仔仔细细地勾画着,那些知识点居然都能记住了,嘴角的弧线禁不住扬起。

心底有一棵嫩竹在潜滋暗长,终有一天一定会长成参天的大竹,成为竹林中的擎天柱。我要像竹子那样永远向上、向上、再向上!(公众号:金氏小园)

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篇1:熊猫吃竹子

全文共 378 字

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从前,有一只可爱的小熊猫。一天,小熊猫来到树林里吃竹子,因为他的肚子饿得咕咕叫。小熊猫走啊走啊,一路上都没找到竹子,他突然看见不远处有竹子,小熊猫赶紧撒腿就跑,兴奋地叫道:“我找到竹子了,我找到竹子了。” 小熊猫舔了一口,感觉味道怪怪的,就失望地离开了。他自言自语地说:“刚才吃的不是竹子。”接着他又深深地叹了一口气,“唉,原来刚才吃的不是竹子,而是甘蔗啊。”小熊猫继续往前走,又看到不远处有竹子,小熊猫心想:“这回可不会错了吧?”小熊猫还是跟刚才那种方式一样舔了一口,然后就津津有味地吃起了竹子。他说:“真好吃,以后我还要到这里来吃竹子,但是我还会把甘蔗当竹子怎么办呀?”小熊猫想了想,终于想出了一个好办法,就是要把甘蔗和竹子的区别记在心里,今后要把这件事永远记在心里,不能再犯同样的错误了。小熊猫吃饱了竹子高高兴兴地回家了,还把这件事告诉了所有的熊猫。

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篇2:赞美竹子

全文共 376 字

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古往今来,历代文人墨客对竹子情有独钟,将松、竹、梅誉为“岁寒三友”,对竹子的精神与品质赞不绝口。那么对竹子到底有哪些高贵的精神与品格呢?

“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任你东西南北风。”这千古流传的佳句,把竹子的精神品质表现得淋漓尽致。不管环境多么恶劣,不管遇到怎样的困难,它总是能茁壮成长,傲然挺立于破岩石隙之中。哪儿需要它,它就能在哪儿生根发芽,长出繁茂的枝叶。为人民撑起一片凉爽的天空。

竹子不仅有坚韧不拔、生命力旺盛、默默无闻的精神,它还全身都是宝,并以此奉献给社会和人类,所以它还拥有无私奉献的品格。

在我们敬爱的解放军叔叔身上,同样有翠竹的品格。他们为了祖国和人民,长年如一日地坚守在自己的工作岗位上,默默无闻,为我们无私奉献着。多么坚强不屈,坚忍不拔!这难道不值得我们敬佩吗?

让我们都作一个有竹子精神的人,对社会无私奉献吧!

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篇3:竹子作文600字借物喻人

全文共 662 字

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一天,我和爸爸在大雪纷飞的日子里来到一户的门前,那里种着一片竹子,顿时,吹来了一阵寒风,肆无忌惮地钻进我的衣领,我没多留意,赶紧跟着爸爸进了屋子。

过了会儿,我出去透透气,才发现了在雪中迎风傲雪的竹子,竹子在风中摇摆,并且剧烈的晃动着,我不禁想起来那句有关竹子的诗,咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

以前的我天真的以为竹子生来就是不会倒的,很坚强的,可后来我才知道竹子也在坚持不懈,竹子不会被风吹到是因为他有着一种精神——坚强,这是它缺一不可的精神。

贪玩儿好奇的我,想试试竹子的“咬定青山不放松”,我走过去,踹了它移脚,它便跟着弹簧似的,弹了回来,差点给我来个当头一棒。

我立刻心生敬畏,对竹子的精神感到震撼……

这使我想起了我的一位朋友,它拥有着和竹子一样的坚强精神,一次,他对我说,他要挑战极限,让我站他的肩上。我一口拒绝了,我可没他那么坚强勇敢强壮,我怕高,我心想,如果我不当上面的人,那是不是就要顶他呀!那——那可不行,我可是会被压成馅饼的!

无可奈何,我还是站了上去,我左面有梯子,能扶着,安全多了,但我不敢往下看,我上去了。过了一会儿我便下来了,我知道被人踩着肩的感觉有多痛多重,虽然他是健将,能背动两个人,但是,这样的挑战。在我心里默默的说了一句:“你太了不起来,你就想坚强的竹子一样,屹立不倒,迎风傲雪,有你这样的朋友我很荣幸,我以后要像你学习!”

是啊!在我们以后的生活中,都会有很多的挫折和困难,我们都要坚持下来,变得坚强,这样才能经得起生活的考验。来吧让我们都像竹子一样,变得坚强!

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篇4:描写竹子无私奉献的作文400字

全文共 481 字

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竹子,有“梅兰菊竹”四君子之一的美称。

竹的色彩是绿色的,但却不显单调,给人以生机。清代诗人郑燮的《竹石》中“咬定青山不放松,立根原在破岩中,千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”。写的正是竹子坚贞不屈的精神。

成年竹子的高度约莫三至四层楼高,挺拔、秀丽。竹枝杆修长,亭亭玉立,婀娜多姿,四季青翠,凌霜傲雨,倍受人们喜爱。清丽俊逸,又不失顽强拼搏,敢于面对挫折的品质。风雨中,花儿草儿被风刮倒了,被雨点溅倒了,然而,竹子却勇敢地屹立于暴风雨之中,无一丝畏惧的神色,那样潇洒,那样自然。雨过天晴,风中透着一股泥土的清新,再看那一棵棵竹子,仍然立在那片属于它的土地上,如一位位窈窕的少女,依旧是挺拔的,亭亭玉立的,给人一种坚强的、无所畏惧的美。

阳光下,竹子迅速生长。当你走进竹林,映入眼帘的是一片青翠的绿色,霎时间,你会感到一股柔和的风迎面扑来,令人神清气爽。

竹,秀逸有神韵,纤细柔美,长青不败,高风亮节,高尚不俗,生机盎然,蓬勃向上……它有许许多多的优点,然而,我最欣赏它的坚贞不屈。它那“孤生崖谷间,有此凌云气”的美好品质。它偃而犹起、柔中有刚的高尚品德时时刻刻激励着我!

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篇5:描写竹子外貌的

全文共 452 字

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呀!你如同你的伙伴梅和松一样,具有坚贞不屈的精神,让我想起了郑燮的诗句:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”

我望着你那挺直的树干,坚强的顶开你头上的石头和硬土。不一会儿,你又繁殖出和你一样坚毅的竹笋,你在风的带领下沙沙的吹着,听啊!那声音组成了一首动听的乐曲。你的枝干显现出了清新素雅的美,你的叶子正应了一句诗:“虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花。”证明了你和傲雪报春的冬梅一样,你是挺拔多姿的翠竹,你和梅松都有不畏严寒的高洁风格。

在那春天百花争艳的气息中,你却没有同其他花比美,你就像梅花一样,独自开在那不为人知的默默的地方,你为了给人们带来凉爽的气息,你就借助风的力量,吹动你的枝叶,让人们感到神清气爽;在冬天你又为了给人们带来冬天的勃勃生机,你又开始繁殖,只为给人们带来春天。

每当我走进一片竹林,都能感受到竹林比外面多了两样东西,第一样是:纯洁的空气,滴二样是:那鸟儿清脆的歌声,都久久在我心里荡漾。

我看着那挺拔的竹,突发奇想,灵感爆发,描绘出了我生命深处的颈竹,愿你那不怕困难的风格也让我不怕困难。

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篇6:我的植物朋友竹子

全文共 387 字

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我外婆家坐落在美丽的竹乡,我最爱这里漫山遍野的竹子。竹子的种类繁多,有1200多种,这里数量最多的是毛竹。

一场春雨过后,笋宝宝们都争先恐后的从地下冒出来,他们还戴了一顶小绿帽。慢慢地,他们越长越高,开始脱掉自己的外衣笋壳,露出青色的身体,随后长出竹梢、叶子,变成了十米以上的成竹。成竹身上有很多节,一个节上只有一枝竹梢,节间是空心的,有碗口那么粗。

竹子常年青翠,远远望去就像一片绿色的海洋。走近一看,竹子的形态各异,有的粗壮挺拔,像年轻有力的小伙子;有的纤细修长,像亭亭玉立的少女;还有的交叉在一起,像相互拥抱的老朋友。无论走到哪里,都能闻到淡淡的竹子清香,让人心旷神怡。

竹子全身都是宝,嫩竹鞭和竹笋都可以吃;竹叶可以做酒;竹梢可以做扫帚;用途最多的当然是竹干了,它可以做成筷子、乐器、桌椅、地板等等。

竹子的一生都在奉献,而且它坚韧不拔、不惧严寒酷暑,充满生命力。

我爱竹子!

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篇7:写竹子的说明文

全文共 601 字

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竹子,在我们的生活里很平常,它的枝干不是很粗,但是韧性很高,有古人诗句“咬定青山不放松,立根原在破岩中;千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”可见竹子在人们心中的位置还是很高的!

竹子的外形非常美,一节一节的、一段一段的。一年四季都是绿的,充满了生机,给人们一种休闲的美感。因此,也成了许多画家的笔下之物。

竹子的用处也很多。自古以来,南方人都用竹子做家具。例如:竹筏、筷子、椅子、桌子、毛笔……,多的数不胜数。还有的人用竹子做乐器,比如葫芦丝。这种乐器吹奏出来的声音,宛如莺啼在鸣叫。

竹子喜欢生活在南方和西方。在那里,有着肥沃的土地,但是,竹子根本不需要它,竹子只需要把根扎进土里,就可以生长,在这期间,不用浇水,不用施肥,不用除草,而且,竹子的生长速度也很快,有的时候,一天就可以张30厘米。

竹子的种类也很多,有楠竹、毛竹、斑竹、罗汉竹、紫竹……,样样都很美。

在南方,有一种既好吃又有营养的蔬菜-----竹笋。因为这一道菜,有的人专门从远处而来,就位品尝这一美食。每逢春节,竹笋炒肉就是南方人的桌子上必不可少的一道菜。

我非常喜欢竹子,因为,竹子浑身都是宝,有的可以入药,有的可以做家具,有的可以吃,而且,竹子的生长速度也很快,竹子小的时候入土,等待几天,满了力量,就一次冲出土地,去看外面的世界。

竹子的身上有一种精神值得我们学习,那就是坚持不懈,勇往直前的精神。所以,我也学习竹子的精神,并且把他发扬光大。

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篇8:色的竹子熊猫彩色的作文

全文共 698 字

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记者去一所山区的学校采访,蓝色的竹子彩色熊猫作文。问一个叫杨芳的女孩,最喜欢的课是什么。杨芳回答说是美术。记者想要一张杨芳的画。当杨芳画完后给记者看时,记者看到的是许多竹子和大熊猫。但是,竹子是蓝色的。记者问她其中的缘故。她说,因为她只有一支蓝色的圆珠笔。听完这个故事,感动从我内心涌出。蓝色的竹子,只因唯一的蓝色圆珠笔。就是因为这个,山区的孩子们才无法绘出自己心中的梦!很多人知道这件事后,不约而同地寄给杨芳很多彩笔,如此斑斓的颜色。不久,杨芳寄给记者一幅画:绿油油的竹子,浅绿色的草坪,还有许多绚丽的色彩,甚至她也把大熊猫涂成了彩色的!对我们来说,极其普通的几支彩笔却能帮助一个山区的孩子描绘出自己心中的美丽,编织自己心中的梦想,叙事作文《蓝色的竹子,彩色的熊猫作文》。她心中的缤纷能够跃然纸上,对她来说,原本是一个遥不可及的梦想!记者说,她说不清杨芳,那些互不相识的人,还有许多其他的人,是谁在感动着谁。其实,感动存在于人与人之间,交互着,错杂着,编织起人们共同的梦想。杨芳需要的不仅仅是画笔,需要画笔的不仅仅是杨芳。山区里那么多的孩子,他们心中美丽的梦想有许多,和我们一样,同太阳一起升起,漫溢着希望。他们不仅想在纸上描绘,还更希望梦想真正的实现!这对于他们来说,可谓是难上加难。杨芳把熊猫画成彩色的,她只是想告诉别人,她有了彩色的画笔,她得到了许多人的关怀!还有许多孩子,只能用石头在沙地上勾勒自己心中的梦想。我们应该在编织自己的梦想同时,为他人带去一份感动,为他人送去一份关心,帮助他人完成美丽的梦想!每一个孩子都应该有一只彩色的熊猫,不是蓝色的竹子,不是沙地上孤独单调的线条……

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篇9:家乡的竹子作文600字

全文共 623 字

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我的家乡在安徽的皖南山区,那里有很多竹子。一到竹山,漫山遍野都是竹子,像是到了竹子的海洋。一起风,竹叶像是海面的波浪。

在我的家乡,竹子是一种很常见的植物,它的枝干虽然不是很粗,但韧性很好,不容易断;它全身上下都是宝,是一种非常有价值的植物。

竹笋是我国人民传统的素食之一。用现代工业化的方法将鲜笋加工成罐头食品,可以让不产竹子地方的人们也吃到竹笋。对了,经常食用竹笋还有防癌减肥的功效呢!你知道竹笋是从什么东西上长出来的吗?对,就是竹鞭。竹鞭和竹竿一样,也有节,节部会发芽,有的长成新鞭,有的长出笋,还有的生根。竹鞭是竹子的地下茎,它就像一张地下的大网,把整片竹林连在一起。

很多人都不知道,其实竹子也会开花,只要竹子开了花,竹子的生命也就走到尽头了。而且,竹子开花还不是一棵两棵地开,而是一大片的竹林都开花。不过,如果不是同一条竹鞭上的竹子,就不会出现这样的情况了。对了,竹子开了花之后还会结竹米呢,竹米就是竹子的种子,是一种十分高档的食品。

千百年来,竹子一直被人们赞颂。人们把它与梅花、松树并称“岁寒三友”,与梅、兰、菊共称“四君子”。纵观古今,爱竹、书竹、画竹、诗竹之士为数不少,他们不仅喜欢竹子的外形,更爱竹子的内涵,把竹子当作做人的楷模。因此,人们喜欢在房屋周围、庭院、公园等地方种植竹子,园艺爱好者还用肚竹、观音竹、罗汉竹等制作盆景呢!

竹子不仅为人们贡献着它的全部,而且以它的精神激励着我们。我想这应该就是大量爱竹人士爱它、赞它的原因吧!

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篇10:竹子为题目的作文200字

全文共 439 字

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千百年来,竹子一直被人们称赞,与梅花、松树齐名为岁寒三友。我家的门前也有一片绿意葱茏的竹子。

这片竹子是美丽的。它们都撑着一片片小绿伞,为小草遮阴。它们有的弯着身子,乐呵呵地望着远方,有的挺直腰杆,守护者自己的家园,有的则是刚长成竹子,像一个个刚出生的婴儿。它们四季常绿,那种绿,并不同于普通的绿,而是一种清新、自然的绿,有时令人眼前一亮,有时令人浩气长舒,有时令人心旷神怡。

这片竹子是坚强、结实的。竹子挺拔刚正,不怕一切风雪,就算大雪纷纷,狂风怒号,它也坚强地屹立于土地之中,岿然不动。竹子的根更是令人深深折服,它的根长在深深的土壤里,才使土层不至于流失。竹子是无私的。它无私地将养分供予小竹笋,它对人类一无所求,却奉献给人类许多有用的东西,竹皮可以用来编织生活用品和工艺品;竹叶可以用来吹口哨或泡茶喝,清热解毒;竹笋又可以成为人们餐桌上的一道美味佳肴。

竹子与人类有着密不可分的关系,竹子为人类奉献了自己,而我们也应该保护竹子,保护大自然中的一切生物!

[竹子为题目的作文200字

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篇11:竹子作文500字

全文共 515 字

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岁寒三友中的竹子,大家都应该认识,但他有着一种性格。

竹子青又绿,在一年四季都在变。

那时,是在老家,地里种着竹子和柳树。春天时,柳树显得粗壮挺拔,嫩芽也显得非常柔美,垂着万条长长的辫子,优雅自在;而竹子呢,却长得矮矮的,而且就长着几根嫩绿的竹叶,明显的没柳树好看。

到了夏天时,又不一样了。柳树飘着柳絮,变得更粗壮了,热风吹着柳条,慢慢舞动起来,想一个个跳舞的仙女,摆动优美的舞姿。可在看看竹子,还是那样的呆板,不过好像变硬了。

到了秋天,他们又变了。柳树显得有一点衰老了,人们就把他么砍了几棵,我就看不到他们了,或许做木料了;竹子还年纪轻轻,也被看去了,最成了经常用的筷子和卫生纸等。

冬天到了,他们又变了。柳树没有枝叶了,但有的虽有,已经枯黄了;而竹子,坚韧不拔,迎风傲雪,直直的挺立在那里。

我身边就有一个像这样的人,他就是我的同桌:贾金博。贾金博算得上是哥们儿,但他也有铁的一边。

那次上体育课,老师让我们玩,我和贾金博和一些人在讨论一个话题,当然,我就是裁判,他们议论半天,最后,贾金博这一边的人最少了,最后呢,他不服气,就是不行,绞尽脑汁:想出了一个办法。那就是在钢丝上走到另一端似的。

这一年四季竹子,永远都是有一个特点:不屈服!

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篇12:吹笛子作文400字

全文共 401 字

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我是个喜欢吹笛的小男孩,吹笛让我忘记烦恼,吹笛让我收获快乐,吹笛更让我感到自豪。

今年的六一儿童节,班级举行了联欢会。我荣幸地为大家表演《梁祝》。还没上台时我就在想:会不会吹错呢?会不会被大家笑话呢?轮到我上场了,我怀着忐忑不安的心情上了讲台,这时同学们都在盯着我看,眼神既有期待,也有鼓励。我平静了一下心情,鼓起勇气认真地吹了起来。一阵阵悠扬的笛声在教室中环绕,当我吹完时,教室里顿时响起了经久不息的掌声。

我不但自己会吹,还会教弟弟吹。

有一天,弟弟心血来潮想让我教他吹笛。他拿起笛子不停地吹,可是他怎么也吹不响,急得满头大汗。我笑着对他说:“你不能心急,要慢慢来,左手在前,右手在后,肩膀微微打开,嘴巴撅起来,发two的音,不能鼓起腮帮子。”在我的细心指导下,弟弟很快学会了Do,Re,Mi等基本音节。后来,我教他吹《两只老虎》,他学得很快,还在同学们面前表演呢!

这就是让我感到自豪的事,同学们,你呢?

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篇13:竹子的心愿成长路作文350字

全文共 348 字

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外公家的屋旁有一片竹林,竹子的根又硬又长。冬天的时候,它们都在土地里冬眠,到了春天,竹笋宝宝们都穿着毛茸茸的旗袍钻出了地面来,美美的享受阳光的温暖。可是,它们没想到,在外面可是很危险的,因为竹笋是人们餐桌上的一道美食。

春节到了,可爱的竹笋又白又胖,家家户户的餐桌上都有一道可口的美食,那就是竹笋。竹子知道竹笋被人们当成蔬菜吃了,心里很是悲伤,从此它就开始默默许愿,并下定决心一定要改变自己。于是,它们就默默的挺拔,不久之后,就脱掉了外面的旗袍,换成了绿色的军装,终于长成了高大的竹子。

其他竹子宝宝们看见了,也争先恐后的团结起来,最后,外公家的屋旁就长成了一片竹林,就像解放军的大部队一样,每天坚守着自己的岗位。

太阳出来微微笑,春风吹来点点头。竹子们现在可神气了,一年四季都能给我们带来美丽的风景。

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篇14:冬天的竹子作文

全文共 570 字

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万物凋零的冬季,同学们会立即联想四季长青的松树、傲霜斗雪的寒梅、坚韧不拔的冬竹,他们三个像好朋友一样在冬天竞相展示自己的风姿,其中使我印象最深的还是冬竹。阳光下,竹子远远望去绿的发亮,碧绿中不留一点缝,给人一种团结顽强的力量。

冬竹是顽强的。即使把它栽在贫瘠的山岭,它也一样青翠挺拔,而且越是贫瘠,它的筋骨愈是坚韧。它不需要人松土施肥,也不要人浇水治虫。万物凋零的冬季,它以它特有的青绿顶风傲雪,送给人们缕缕春意;骄阳似火的盛夏,旱魔吓不倒它,烈日晒不枯它,它把根深深地扎进土里,依旧神采飞扬。

冬竹是无私的,它是春的常驻代表,老师说竹子全身都是宝,它们被砍伐后,可以织成各式各样的竹器,它的枝叶是很好的燃料,不晾晒也能燃烧,真是鞠躬尽瘁,死而后已。看到竹子,我想了很多很多……

竹子是代表顽强不屈的,而我却和它真好相反,我一遇到困难就退缩,不敢面对困难,比如一次:我考试没考好,心里乱七八糟,于是出来走了走,风吹的很凉,而我的心更凉,这时我突然看见了一棵竹子坚强不屈的挺立着,是啊!冬天来了,万物都低下了头,竹子却不畏严寒的伫立着,我受到一点挫折就退缩还不如竹子,竹子都不畏严寒,那我受到一点小挫折还算什么呢?于是我对自己有了信心,在回家路上我脑海里时时浮现出竹子不畏严寒的情景。竹子着团结向上、坚韧不拔、无私奉献的精神,不正值得我们要学习吗?

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篇15:我眼中的竹子

全文共 312 字

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于文浩

竹子,绿色的竹子,没有梅的俏姿,没有菊的艳丽,没有松的挺拔,但人们总是爱它,赞美它。

“咬定青山不放松,立根原在破岩中。”当春天还没到来,竹子就在地下萌发了。第一场春风,拂过竹子,竹子就好像一把把利剑一样,穿过顽石,刺破硬土,穿上绿色的竹衣,准备直插云天。

“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”颀长的竹竿虽然纤细,但并不孱弱。狂风来了,竹子横眉冷对,毫不在意,在风的呼啸中依旧快乐地舞蹈着。暴雨来袭,竹子也充分显示着高洁的品格,不为之所动,它不畏艰险,坚韧不拔。

竹子不畏困难,不惧压力的顽强生命力,这是人们看不见而确实存在的一种品格,我想:这种品格就是我们中华民族自强不息,不屈不挠的民族精神,每个中国人都应该有这种精神!

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篇16:吹笛子的作文500字

全文共 466 字

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今年暑假,我迎来了第一次笛子考级。有一件事是发生在考级的前几个星期的,就是这件事,让我明白了一个道理。

考级前的前几个星期,我因为练习的非常少,在训练时,吹得结结巴巴的,当老师问我在家里有没有练习时,我只能小声回答:"没有,"但老师的反应没有我想的那么可怕,他只是语重心长地对我说:"马上就要考级了,你可要加强练习啊!"听完老师的话,我用力的点了点头。

接下来的几个星期我一直在努力的练习,又一次训练时,我吹得自信满满,老师还夸了我呢!

终于到了考级的时候,妈妈陪着我到了考级场地。很快轮到了我,我怀着忐忑不安的心情吹了起来。

果然,像老师说的那样,通过练习,我的水平大大的提高了,第一首《苏武牧羊》居然一个错都没有,还比以前流利了不少,第二首《黄水谣》虽然有两个错,但是你要知道,我以前还不太会吹呢。

考级后不久,我就去问老师成绩,老师告诉我:"通过了!"我高兴地跳了起来,这一个多月的努力终于得到了回报。

通过这次考级,我明白了一个道理:天上不会掉馅饼,学习也不是随便就能成功的,不管你学什么,最重要的就是坚持和不断练习,只有这样才能成功。

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篇17:我以笛子为知己作文600字

全文共 621 字

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说起笛子,那真和我有说不完的故事,我从三年级时就对这种音色美丽的小乐器感兴趣,在这么多年的学习生涯中,我与它老早就成为了密不可分的伙伴。

古人将竹笛的声音描绘成“凤鸣龙吟”,在我印象中也是差不多的。我甚至敢说,在同龄人中没有人比我更了解它了。大到著名的曲子,小到几个音阶与技巧,我都摸得一清二透。因为这是一种从河姆渡时期就留存下来的古老乐器,作为中国人,我认为我们有必要去了解并传承它。

其次,这位知己还能帮助我排忧解闷,舒缓心情。每当受了委屈或烦得无聊时,它总有法子能让我高兴起来。不经意地吹几个音符,都有可能被它带到音乐世界里去。吹一曲《姑苏行》,南方优雅的园林就赫然眼前,一首《水乡船歌》,优美的声韵就如轻舟微摇水波动荡……正如一位著名演奏家所说:“笛声好像是跟你说话一样,把你带入民乐的魅力中去。”我跟它的感情是别的东西比不上的,它就是我的老友,它吹出的每一个音符都是动人的词句,每一首乐曲就是一个耐人寻味的故事,我带它参加过比赛,得过奖。其他乐器,我总是学不好,只有笛子在我手中好像有了生命力,或许我们之间特别有缘分吧。

当笛声响起的时候,它的每一个音符都使我宁静,我仿佛身临其境,穿越到古代,遨游在山水中,这一切都源于这根竹管,悠扬与古色古香的韵味,只有那一刻,世界才真正平静下来,让我完全沉浸在音乐中,与笛在一起,与自己相伴……

我不喜欢平庸的流行歌曲,也不喜欢喧嚣的现代摇滚,只有笛子——悠远的音调与优美朴素的音质,才是我真正的知己。

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篇18:恐怖竹子游戏

全文共 728 字

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今天下午,我们老师带领着我们来玩游戏,题目的名字叫做“恐怖竹子”。游戏规则是这样的:一位同学的一只手掌向下,被另一个同学的食指顶住;另一只手的食指伸出来,顶住第三个同学的手掌。依次类推,一环扣一环。

我们每个小组都把各自的姿势摆放好,老师开始读文章,读到“竹子”这两个字后,就要抓别人了。老师说:“文与可很喜欢……”我们都以为后面是竹子两个字,都赶紧把食指缩回来,用手掌抓住别人,可是老师说的并不是“竹子”而是“花草树木”。我们这才明白这是老师故意给我们放的陷阱。有的同学很能保持沉静,有的同学却激动地大叫,有的同学脸则涨得通红,可能是紧张的缘故吧。

老师第二次并没有放陷阱,而是刚刚要说“竹子”的时候慢了下来。我赶紧把我的手缩了回来,然后迅速的又抓住任志鑫的手,幸好我眼疾手快,要不让他跑了,他的手指就像金子一样,我拿着不松手。老师停了一下继续读,老师又读到“竹子”两个字了,我又迅即去抓任志鑫的手,不幸的是,他吸取了上次的教训,溜得比鬼还快呢,我没有抓住她!这倒也没什么,可我光顾着抓别人了,没有顾着我的食指真是的!自己的手指被俘虏了。我心想我是不是骄傲了,我真笨呀!

老师又开始说了,老师说到“胸有成……”我们可能想到的是一个字“竹”,可是老师说了两个字“竹子,”我可被老师害惨了,一点逃的准备也没有。哎!又被抓住了,我可真是够倒霉的,我要记好今天的日子,因为今天是我的倒霉日。

我们又摆好这个姿势,继续玩游戏,老师又开始读课文,这回老师给我们布了个陷阱,突然间说了“竹子”两个字,老师真能开玩笑,幸好我记住了上次的教训,一下子把手缩回来,没有抓住任志鑫的手,没事因为我没有被抓住就行,哈哈!这时同学们的叫声连成一片,像欢乐的海洋一样。

这节课我们真开心呀!

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篇19:描写竹子高三

全文共 740 字

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竹子,是一种常见的植物,在农村几乎随处可见,在城市里想要见它一面可有一定难度。竹子是“岁寒三友”中的一友,可见它已经深得人们喜爱。

竹笋是竹子的童年。竹笋可嫩了,嫩的可以捏出水来;竹笋可甜了,甜得如同蜜一样。虽然竹笋是竹子的“幼苗”,可是它们可不一样。竹笋长得像锥形,一层又一层的外衣裹着它,像父母在悉心呵护自己的孩子一样,护得严严实实,容不得任何伤害。竹笋长成竹子后,样子可有了翻天覆地的变化:叶子细长,枝条顺滑,颜色青翠,树形优美,微风中它们在河岸边摇曳着,像一群长颈鹿此起彼伏低头饮水,可美了。

竹要在雨中细细品味,才品得出竹与雨之间的和谐。雨滴在竹叶上低吟,犹如琴师遇上了知音。当两种声音碰撞在一起时,简直就是一场非常隆重的、非常优雅的音乐会,让人不禁陶醉其中。一曲终了,竹叶上那如水晶、钻石般的雨珠,把竹叶洗刷得熠熠生辉、光彩夺目,让人不禁耸鼻,嗅一嗅雨后竹香。

有一次我去打竹笋,看到了竹子的根。竹子的根系非常发达,伸展开来,可以超过竹冠部分好几倍,而且每一条根总是与其它的根手拉着手,一起往周围延伸,一直往土里扎。所以竹子对保持水土,防止水土流失贡献很大。美化环境与保持水土一举两得。

竹子生长很快,它们的贡献远不止这些,还可以用来编织漂亮的家具、作为建筑材料,农民们常常用它来搭瓜棚、花棚,做成晾杆晾衣服、晒香肠、晒腊肉等,用途可多了。它们不但美观而且美味、实用,难怪人们都喜欢种植竹子。

难道我仅喜欢竹子的外形而不喜欢竹子的性格,只利用它们的种种好处而不喜爱它的精神吗?当然不是!我喜爱竹子的坚忍不拔、永不屈服、无所畏惧,这不就是我们每个人需要的品格和精神吗?这,不就是我们永远都做不够的吗?所以,我喜欢竹子。

“宁可食无肉,不可居无竹”,与竹为伴,就是与君子居,其乐无穷。

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篇20:描写冬天竹子

全文共 656 字

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宁可食无肉,不可居无竹。有竹子的地方是美好的,因为竹子要等十二年才能开一次花。开完花以后等待它的只有死亡。我要赞美竹子,更要学习竹子的精神,可能你会怀疑为什么要学习竹子的精神呢?竹子有什么精神可以学习的呀?

再说竹子的内里不是空心的吗?那也就是花心竹子。我可以肯定的说﹕我们要学习竹子不屈不饶不断向上生长的精神,要学习笔挺正直的精神,竹子的内里其实不是空心,也并不是像你所说的花心,不知道你有没有注意到竹子其实是有节的,并不是一条心都是空的,其实是虚心才是,你不也觉得吗?它是有节制的,是虚心的,这样不断向上,正直,虚心,有节制的竹子难道不值得我们学习吗?十二年,那是多长的时间呀﹗

不像松树一年开一次花,结完果来年还可以再开花还可以再结果,可以生长上百年,开百年花结百年果,可是竹子不行,它要等十二年才能开一次花,它不像其它树那样,开花的时候有自已的绿叶相衬,使自已更加漂亮,受人们的赞美,它要等到所有的叶子掉光之后才能开花,它是悲怜的,没有了绿叶的相衬,它是不受人喜欢的。

因为它在人们的眼里看起来是那么的平凡,因为它长得太高,人们无法看得清楚它开的花是否漂亮,唯有等到花落时,人们才发现原来竹子开的花也是那么的美,淡黄淡黄的,一阵风吹过来,可以闻到清淡的香味,可以让人暂时忘记一切事情,慢慢回味这独特的香味,使人令到身心更加的清净,一切都是那么的干净。不争奇斗艳,不屈不饶,笔直,虚心,有节制,无私奉献的精神真的值得我们去探讨,去发现和学习。等花落尽的时候,待它的只有死亡。一切都落地归根,新的生命将会不断涌现。

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