竹子和笛子的作文汇编20篇

古往今来，历代文人对梅花不知倾注了多少情，竹子精神。南宋诗人陆游的“无意苦争春，一任群芳妒”的佳句，把梅花推到了群芳之首。然而，梅必竟有“花”。而竹呢？它既具有梅花笑迎风霜雪雨的坚强品格，更以文静、高雅、虚心进取、高风亮节、乐于奉献的美德而给人留下完美的形象。我爱竹、欣赏竹、崇拜竹、赞美竹，不仅是因为竹的万般风情给人以艺术的美感，而是因为竹的自然天情和独特品格给了我哲理的启迪和人格的力量！

置身万倾碧波的竹海，只见苍翠挺拔的老竹，如同甲胄裹身的武士，而弯弯新竹，却又象柔情似水的少女；举目望去，那成方成阵的竹林，就象一队队，一排排跨马飞戈的兵团，而当漫步两旁茂竹夹道，竹叶轻轻拂面，又显得万般温柔，宁静和幽雅。刚柔相济能屈能伸，这又是竹的另一品性。“莫嫌雪压低头，红日归时，即冲霄汉；莫道土埋节短，青尖露后，立刺苍穹。”这副对联，道出了竹子的博大胸怀与豁达开朗的性格。

那怕是在条件艰苦的破岩中，竹子也能顽强生存；它不求索取，只有奉献。竹的一生是奉献的一生。竹笋做的佳肴，为人类所食用；用笋衣缝的布鞋，忍辱负重，默默承受着煎熬。竹子制作的竹凉席、竹家俱、竹胶板、竹筷、竹厅、竹工艺等要有尽有。在成宁竹乡，苏东坡“宁可食无肉，不可居无竹”一说，道出了竹乡人与竹密不可分的关系。竹乡人打的是竹伞、戴的是竹笠、住的竹楼、坐的是竹椅、睡的是竹床、吃的是竹笋……竹子还以它残留的校丫扎成扫帚，为人类清除污垢，就是竹沫、竹头等，也在 灶底燃烧，发挥光和热。有幅对联这样写道：“竹头虽微餐餐灶底炊肴馔，器皿虽小户户厨中要斗筲。”竹与人类结下不解之缘， 竹为人类奉献了自己的全部。这真是“出世予人惠，捐躯亦自豪。”

修竹千竿，情牵历代诗人，丹管一枝，写尽人间春色。竹是一首无字的诗，竹是一曲奇妙的歌。竹子精神在华夏文明史上写下光辉的一页。

梅、兰、竹、菊，一直被人们称作四君子。我最喜欢的，是竹。

我一直有点抱怨，竹，为什么只配排第三。如果按我的想法，应该是竹、梅、菊、兰。每次看到那成片的竹子，我就不自觉的肃然起敬。竹子，是那么的优雅，挺拔，虽不高，但却直。

竹子不光优雅，挺拔，它还是一种对人类有大用处的植物。在蒙蒙春雨过后，一些小小的竹笋就会冒出来。竹笋，就是还没有长大的竹子。它们是那么的可爱，让人不忍心把它吃掉。那些小天使般的竹笋，在一些以卖竹笋为生的人手里，就会跳起欢快的舞蹈。它们一个又一个跳起，在空中进行着优美的各种动作，旋转、停留、飞跃它们的舞姿是多么标准。

看过《爸爸去哪儿》的人应该都知道，在里面，爸爸们做过竹筒饭。竹筒饭里面最重要的东西就是竹子。如果没有竹子，再好吃的米饭都不能叫做竹筒饭，只有用竹子当器皿，烹制出来的带着淡淡竹香的米饭才可以这么叫。

竹子在画家的手上可以变得非常漂亮。有一位画家画竹非常好，他叫文同（文与可）。他的家里，前院后院都种满了竹子。他画竹，一气呵成，从容不迫，画出来的竹子，逼真传神。为什么他能画得那么好？因为他心中有成竹。

竹子，是四君子中的第三位，但是在我心中，那优雅的竹子，甚至超过了任何美景。

[竹子优秀状物作文

世界上有许多种植物，每一种都有它独特的风采。但是我最喜欢的还是竹子，竹子的外表，绿绿的，跟甘蔗长的差不多，可是，竹子比甘蔗高也比甘蔗硬。神奇的是，竹子是空心的，一节一节的，每一节的接口都有一片实心的门，就像一节一节的火车厢，中间有一扇门。

竹子还可以做竹筒饭，把一节竹子劈成两半，再把煮好的饭菜等等放进其中一半竹筒，你再把另一半竹筒盖上，在电饭煲里闷一会儿就行了。另外，竹筒饭一定要放在竹筒里吃，这样，才有竹子的清香味。

大家一定知道国宝熊猫吧，那么熊猫喜欢吃什么呢？肯定喜欢吃竹子了，竹子的营养比较多，竹子是一片一片的生长，特别繁茂，所以熊猫根本不用愁。竹子，成为熊猫的美食。

另外，竹子的生长速度是惊人的，竹子刚发芽的时候是竹笋，“雨后春笋”这个成语就是表明竹笋发芽的速度是很快的。发芽之后，竹子的根系拼命往深处、远处扎根，等它扎稳根系，竹子长高的速度，可以说是一“长”惊人。

竹笋能吃，竹子能用，还能做家具，可以说是万能的，每个人都有不同的看法，为此，你有什么看法呢？

竹子在中国竹子与梅、兰、菊被并称为花中"四君子"，它以其中空、有节、挺拔的特性历来为中国人所称道，成为中国人所推崇的谦虚、有气节、刚直不阿等美德的生动写照。

中国的文人里面，在晋朝专门讲清谈的时候有七个了不起的文学家，称之为"竹林七贤"，因为这七个贤人是在竹林里面的，用竹林来反映七个文人的人品，又用七个人的文采来附丽在竹子身上，人文同自然相互映照。

竹子还象征着平安吉祥，因为“竹报平安”，竹子中空象征：谦虚、有气节、刚直不阿。苏轼：“宁可食无肉，不可居无竹”，意思是自己和世俗那些追逐名利的人不一样，自己只追求自己心目中的理想。

竹子，只知道默默的奉献，不索取，竹子用途很多，可以盖房子，还可以做模板。从竹子中提取的竹纤维，现在用处更广，可以做成内衣，做成毛巾，还可以做成袜子——

我要赞美这高风亮节的竹子，我要赞美这谦虚的竹子，我要赞美这平安吉祥的竹子。

有人喜欢那美丽的梅花，有人喜欢劲拔的松树，而我则喜欢"岁寒三友"中的竹!多少人把竹刻画，把竹赞美，把竹歌颂.我爱竹、欣赏竹、崇拜竹、赞美竹!

"咬定青山不放松，立根原在破岩中.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风."这首流传千古的诗句，把竹子的坚贞不屈描写的淋漓尽致.竹子不管是在哪里，都默默的生长着，不管条件多么恶劣，都会顽强生存下来，茁壮成长!它那种"咬定青山"的坚韧，是多么令人崇拜啊!

一场春雨过后，新笋破土而出，是那么生机盎然;夏天，它伸展长臂，将那浓绿的竹叶尽情的展现出来.不管是炎热的酷暑，还是冷飕飕的严寒，它始终是郁郁葱葱，炯娜多姿.难怪"寒霜暑热毫无畏，春夏秋冬四季妍"啊!

"彩笔凌云画溢思，虚心劲节是吾师.人生贵有胸中竹，经得艰难考验时"这是叶剑英同志在1963年时写下的，这表现出了竹子的虚心品格，经起考验的美好品质."虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花."难道这不是对竹子的虚心品质的完美写照?

"宁可食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗。.人瘦尚可肥，士俗不可医."这是宋代的苏轼写的.看啊，我们的生活是离不开竹子的.竹子无私奉献，却不求索取.竹子为人们奉献了它的全部.不管是被成为美味佳肴，还是竹凉席、竹家俱、竹胶板、竹筷、竹厅、竹工艺等.它都是忍辱负重，默默承受着煎熬.竹与人有密不可分的关系，竹也奉献了自己的一生。

竹它既具有梅花笑迎风霜雪雨的坚强品格，更以文静、高雅、虚心进取、高风亮节、乐于奉献的美德而给我留下了永不磨灭的印象。

我爱傲雪馨香的梅花，我爱淡雅深幽的兰花，我爱艳丽脱俗的菊花，但令我最钟情的还是那青翠欲滴的竹子。

我爱竹，更爱读竹。

古代大臣上书帝王的奏折就是用竹子做的，那叫竹牒;用竹子做成书籍，那叫竹简;用竹子编制的席子，那叫竹席。由此可见，竹文化在我国是多么的悠久。一节小小的竹子竟被古人做出多种精美的工艺品，古人为什么对竹子这样偏爱呢?竹，不只是人们来观赏把玩的，更需要用心去读的，它的刚正不阿，端正有节，正是千百年来，人们在一根根竹节上读出来的。我爱读竹，读竹让我看到了文天祥的“留取丹青照汗青”一身正气;读竹让我领略了岳父的“壮士饥餐匈奴血”满腔豪情;读竹让我感悟到李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”铮铮铁骨……

我爱竹，我更爱家乡的翠竹。

在我家后园有一片竹林，这里本来是空地，那儿靠近阴沟，土壤可能被酸化或碱化了吧。因为母亲先前在那儿植树种菜，没有一株是成活的，后来父亲对竹子情有独钟，便从亲戚家移植了不少竹子。奇怪的很，这些竹子几乎全部成活。母亲说，竹子非常坚强，它不会被环境所改变，而会慢慢地适应环境，所以它们成活了下来。

我从心底里敬佩竹子，它们在那恶劣的环境中成长。严寒酷暑，它丝毫不动，风雨途中，它勇敢的接受洗礼。

寒风凛冽，吹不走它不屈不折的精神;盛夏炎热，晒不去它青玉翠绿的品质;倾盆大雨，冲不走它刚节有度的品格……

啊!竹子，你的生命为何如此坚强，如此执着。我爱你那顽强的生命力。有人爱富丽堂皇的牡丹，有人爱香气凝人的桂花，但在我心中，它们都比不上你。

家乡的竹林，你是我最钟情的风景。

求点评，求赞，求踩，各种求!只要能提高我的写作水平，通通全收!

又是一个阳光明媚、空气清新的一个早晨呀，我和我的两个好朋友一起到我姥姥家玩。

我和他们一人一个弯弯曲曲的棍子，像一根长老的法杖，又像一把枪，看什么想什么。我和他玩的高高兴兴。我们几个一会儿去他们俩人家玩会电脑。

记得又一次，我们便不知不觉到了一个地方。看见好几大堆柴火，都是我姥姥冬天或其他时候烧的柴火。在这个地方旁边我看见一根矗立在地上还在发绿的竹子。

我便想起我们几个人以前看见的那跟很细很小的一根竹子，我们仨便小心翼翼的把它从一个很破旧的房子里挖出来，种到我家来。我们都很奇怪，为什么那个破房子的地上能长出竹子，为什么我家土地上就长不出来呢？我们也不管那么多，以后，每天他们到我家，就一块浇水，不让它收到一点伤害。时间转眼间过去了，都把这件事儿跟忘了，知道现在，我才知道这根绿油油的竹子，现在已经长成一根粗壮的竹子了，我们都想让它长出许多的竹子呀。就又开始浇水，过了几天，我们就准备把它接下来，当做吹泡泡的东西。我们一人截下一段，还剩下几段，便让他继续生长。我们就兴奋的玩耍。

真是想念那时的快乐呀，直到现在，那个老地方还在长着那根挺拔的竹子。

我时常在竹旁流连、寻思，畅想那亘古以来的生命。

一

一

啊!一

二

咬定青山不放松，立于根源在乱崖中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。在狂风暴风雨中，呼啸的狂风吞噬不了萧萧的竹枝声，窗前几根瘦竹的清影映在窗纱上，猛烈地摇曳着;次日清晨，它们饱含着水珠仍旧怡然自得地沐浴在晨曦中。喔!竹的阳刚之美是在狂风暴雨中的哟!

啊!一

三

在萧瑟的秋风中翠绿的枝叶更显得英姿飒爽，富丽清幽。在突出的刚劲的竹节上，残留着还未褪去的白色霜衣，在那块依旧如故的山石边，挺立着它们长年累月饱经风雨的身子，可是苍翠本色却丝毫不减。竹鞭从枝叶丛中潇洒地抽出，锐气咄咄逼人。秋阳筛过疏密参差的枝叶，在那块山石上洒下斑驳的倩影，相对成趣，构成一

啊!一

四

隆冬之夜，万籁俱寂，竹子——岁寒之友，在寒风中独守着寂寞的长夜。它们虽负雪怀霜，亦不失其葱郁挺拔的气度。雪花飘落在竹枝上，压着竹枝，寒风吹打着凝绿的竹叶。它们依然挺立，在这茫茫的寒夜中与风雪抗衡着。大雪压得住竹枝，却压不住凌云的壮志;狂风吹得落竹叶，却吹不落竹的魂魄。待到日出雪化时，依旧挺拔。

啊!一

我时常思念着那一

林海辉

春天到了，百鸟争鸣，万物复苏，我们校园的右边生机勃勃了。

这天，老师带我们去上户外课，一到操场，我立马跑去看我那竹子朋友。

竹子的颜色有的是鲜绿色，刚换上春装。有的是枯黄色，还没来得及脱去冬装。离近一点，还能闻到一股淡淡的竹木气息，让人瞬间放松心情。

这种在乡村里及其常见，在都市里却极其少见的植物，也是我们可爱的国宝大熊猫的食物。但是令人伤心的是，竹子开花之后会马上死去。因为这是竹子传宗接代的一种方法。

竹子的作用可多了，可以做成工艺品，做成纸，竹笋还可以吃。如果有人要去伤害竹子，我会马上去阻止他，也请大家不要去伤害竹子。

我对世间的一切事物都有赞扬之情。当然，我也赞扬纯洁朴素的竹子。

很多的植物都是经过我们很细心的培养，才会生长得如此茁壮美，因为我们会为它们每天浇水，让它们变得滋润；因为我们会让它们在充足的阳光下生长，让它们贪婪地吸收着营养。而竹子，哪怕是生活在一个十分恶劣的地方，它也能凭着自己坚毅顽强的精神生长下来。它从不畏惧寒风大雪，每当冬天到来，许多的树木都掉光了叶子，失去了美丽，显得一片死寂。而竹子，却仍然是那么高标挺立，翠绿如常。这并不仅仅是它的生命力强，还有它那可贵的精神。它从不被困难所屈服，而是去勇于面对困难，因为它拥有坚韧不屈的精神，所以，它征服了大自然带给它的困难，给了我们一片绿色的景象。

春天，微风便慢慢地吹着，走在竹林里，便会听到它们发出的萧萧之声，所有的烦恼，内心的压抑，都会顿时一消而散。只留下一种清爽的感觉；夏天，它会随着阵阵暖风，轻轻地摇晃，一种清脆的声音会在耳里回荡；秋天，它让我们欣赏着它的美丽，赞不绝口；冬天，它让我们真正地感受到，它的顽强。

竹子的作用无与伦比。它可以编织成一顶美丽的帽子，还可以做成箩筛、簸箕和其它的物品。它的竹心可以用来泡茶喝。因为有了竹子，我们空气才会如此清晰。

我由衷的赞美你，竹子。你用自己的一生都献给了人类，我赞美你无私奉献的美德！

我生活在一个小村庄，没有见到过太多的现代科技，见到最多的就是我们家乡的特产---竹子。说起竹子，他对我的影响特别大，可以说，她在我的生活中起着至关重要的作用。

我们这边的大多数人都是种竹子，因为竹子不但好成活，而且全年基本上不用管理，就等着成熟就好了。我自从上小学一年级的时候，学校里需要我们自己带板凳，于是爸爸就给我用竹子作了一个板凳，我清晰地记得，那个板凳的板面十分平滑，竹子的面没有一点划痕，坐上去特别清凉。到了学校里，同学们都十分羡慕我的板凳，因为爸爸的手艺十分了得，简直可以用工艺品来评价它。

除了能用于生活中的物品之外，竹子还有许多的用处，比如：蒸糯米团子、当柴烧、做扁担、做家具等等。但是影响我的不仅仅是他的作用，而是他的品质。妈妈经常教育我说，做人要像竹子那样，中通外直，亭亭笔直，而且要虚心，外表要坚强，竹子就是这样的品质，我们都要向她学习。古今中外，许许多多的文人墨客都在赞美他、欣赏他，而我，十分喜欢他，他是我的挚友，亦是良师，他教会了我做人的道理，为人处世。他是我一生的导师！

有人喜欢花，爱它的艳丽，有人喜欢柳树，爱它的婀娜多姿，我虽也喜欢花，喜欢柳树，但我更爱婷婷玉立，勃勃生机的竹子。它没有花的艳丽，也没有柳树的婀娜多姿，但竹子有它独一无二的特点。它一身绿色，一到春天，它的生机勃勃让人赏心悦目。

我喜爱竹子，不是爱它的全身是宝，而是爱它的无私奉献。他为人类的无私付。嫩嫩的竹笋可以做出香喷喷的佳肴，竹子也是熊猫的主食，还可以做出许多坚硬的工具——-

想起竹子的无私奉献，我不经想起保卫国家的军人。竹子不管炎热寒冷，它还是挺直的在哪。军人不管是炎热，寒冷，军人们还是坚持坚守岗位上，保卫国家。当过年时，家家都在团聚，唯独军人们还在岗位上坚守。他们为了保卫国家，而放弃和家人团聚。

因为有了他们，我们的国家才强大起来，因为有了他们，我们才能幸福的生活！我们为军人致敬。

生活中的一些事，一些人，一些物，往往给人带来心灵上的触动，这些触动伴随每一个人的成长，甚至决定了一个人的品质与性格。

有一年国庆节期间，我和家人一起前往江苏溧阳的南山竹海去游玩。到了景区门口，迎面扑来的清新空气和凉爽的山风让我精神一振。只见蜿蜒连绵的山脉如一条威风凛凛的巨龙盘卧在广袤的土地上，仿佛随时就要冲上云霄，腾云驾雾。而更使人惊叹的是，崇山峻岭间，一片片翠绿的林子漫山遍野，宛如给南山披上了一层嫩绿的纱巾。是竹林！风带着树木的清香扑面而来，满山的竹林随风摇曳，翻起一层层绿浪，有如大海荡波。竹海，不愧是竹海！

一行人沿着铺着鹅卵石的小道前进。两旁清一色的竹林翠色欲流，细看它们，千百片绿得如翡翠般耀眼、美丽修长的叶，在早晨乳白的、薄薄的雾岚中轻轻向人们招手；细长的躯干傲然挺立，光滑的茎有茶碗粗，不仅有一种坚强、挺拔的气魄，也有几分轻盈、活泼、自信的气息；就连那弯曲的根也是格外好看的，它们在地表上交叉纵横，褐色的表皮亮得像块茶色的琉璃瓦。青青的竹林间有一大片一大片的野花，有雪白的、天蓝的、浅紫的、鹅黄的、艳红的，千百只蜂蝶嗡嗡地闹着，带来一股清新、甜美的花香。云雀在满眼的绿色中翩飞欢叫，叫声如银铃般悦耳，在山谷间跌宕回荡。竹林的绿是那样让人心旷神怡，这种绿不是人类画家的调色板所能调制的，它是大自然——这位魔术师变幻出来的！南山这位巨人，披着华丽的绿装生机勃勃地展现在人的面前。

可是，天有不测风云，正当我们沉浸在这人间仙境时，天上的白云不知何时消失不见了，取而代之的是黑压压的乌云。紧接着，刚刚还是温柔清凉的山风狂躁起来，尖啸着刮向竹林。豆大的雨点随着就来，夹杂着电闪雷鸣，大雨如天河倾泻一般。我们赶紧跑进附近的亭子中避雨，心里却惦记着竹子：它们能不被大雨所击倒吗？

雨珠一串串落下，风狂吼着。那一株株浓绿的竹子在风中剧烈地摇晃，竹叶刷刷作响。只听噼啪几声脆响，亭子旁边柱子粗的老梧桐的枝干被风吹折了，断掉的枝干被狂风刮上几米高的天空，猛地摔下来，跌成了碎片。这般恶劣的天气让我们心惊胆战，雨好像浇进了我们心里，透心凉。可我一眼瞧见了那细长的竹子，它们在雨的浇注、风的席卷的之下却依然挺立，顽强地抵抗着，摇摆着，千万根竹枝仍不屈不挠地伸向天空，为自己和同伴呐喊：“绝不能倒下！”我若有所思地望着竹子们……

等这狂风暴雨好不容易停歇了，林间地上已经布满了水洼。几滴雨水从亭檐上滴下。竹子的枝叶被雨水冲得精湿，却还是那样生机盎然，青翠的竹叶如一面面旗帜迎风招展，愈发蓬勃。我不禁惊奇万分：恶劣的天气击倒了梧桐这般参天大树，或者更多的树木，而细弱却顽强勇敢的竹子却依旧傲然挺立！

竹子那勇敢顽强、不屈不挠的精神深深地打动了我，它们不屈服于风雨的恣意狂虐，这难道不正如我们中华民族伟大的革命志士吗？

刚升入小学三年级时，我就在一次的音乐课上接触到了一个乐器——笛子它能发出美妙清脆的声音。

第一次看见笛子对于我来说可谓是长得怪里怪气，刚拿到笛子时，它被一块红布包裹着，拿去红布，我乍一看“哟！这不是‘打狗棍’吗？同学们听了都纷纷大笑起来。老师听见了，并没有批评我，而是那起笛子，吹奏了一首首经典的

曲目。

当我听到这清脆动听的音乐时，我不禁陶醉了，我万万没有想到，在我看来像棍子一样的乐器，在老师灵巧的手中竟成为了优美的音乐，听着这声音，简直是一种享受。

我对笛子产生了浓厚的兴趣，于是我每天都在练习我的笛子技术，就连做梦，也梦见自己通过勤奋刻苦成为了众所周知的著名笛子演奏大师，每一次精彩绝伦的演出，观众都是爆满的，每当我吹完一首，观众们都会齐声大喊：“再来一首，再来一首！”当然了，每当我做梦在我最开心的部分时，闹钟便把我从美梦中拉了出来。

虽然说笛子是个神奇的乐器，能吹奏出各种动听的声音，但在我的手中，却像一个淘气的小顽童，总给我添乱；但又犹如一位年过花甲的老人，显得那么的迟钝；总而言之，它不管在我手中像什么，都处处与我作对，似乎我的痛苦就是它的乐趣似的。

在以后的日子里，我不管多么地努力，却只能吹出“嘟嘟嘟”的声音，就连完整的演奏一首曲目，对我来说都是非常困难的。最后，就连一向来一直支持我的母亲，也忍受不了我的噪音。

日子一天天过去了，而我却一筹莫展，没有较大的进步。后来我竟然有放弃吹笛子的想法。也许像“笨蛋”这种词语就是指我吧。

一次傍晚，我漫步在田野中，借夕阳的美景来散去我一天的不快。晚霞真是太美丽了：突然，天边喷出一道灿烂无比的霞光，刹那间，天空都被渲染成了深红色，就像是一片波澜壮阔的红色海洋，十分壮观，真是“此景只应天上有，人间能得几回观”。此时，夕阳越来越红了，红得几乎滴血，就像是一朵硕大的红牡丹在天边怒放，尽情的喷芳吐艳。这一刻，她的美丽让我忘记了身边的一切。

这时，一个小孩映入了我的眼帘。他全神贯注地屏息凝视着画纸，手中的画笔在橘色的暖光中嬉戏。他抿着嘴，眉眼里尽是认真。仿佛这一刻，他的一切就在这画板上。由浅入深、细腻勾画，此刻的他灵魂就置身在一场盛大的嘉年华中。

“你画得真好！”我看了他的画之后不禁赞叹。“不，没有那么好，”他他微笑着谦虚地说道。“你的天赋很高，这么小就有我4年级的水平了，真是天才。”我夸赞道。我原以为他会像普通人一样，非常开心，可他说的话却不符他的年龄：“不，世界上没有天才，所谓的天才只是背对着世界刻苦努力而已。”“不是有天才的！”我说出了我的观点。他听了，说：“请问石头与玉石那个值钱？当然，人们都会说：‘当然是玉石！’那好，请问秦兵马俑与玉石哪个值钱？肯定是秦兵马俑，但它是用石头做的。这些说明什么？我想你已经知道答案了，就是……”

听了他的话，我受益匪浅。“谢谢！”我说完便飞快地跑回家，路上我脑中不禁想：是啊，世界上没有天才，也没有笨蛋，只是不够努力而已。

后来，经过我的汗水与精力的付出，我终于成功了。即使我做不到大师们那么完美，但我可以吹奏一首完整的曲子；虽然我的手指粗短，但我只少可以灵活运用，发出好听的音乐；我就算气息不足，但我可以通过努力练习来换取。

我做不到我希望做的，但我要做到我能做的。

想必大家都读过《竹石》这首诗：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千锤万击才坚劲，任儿东西南北风。”这首诗告诉我们，做人要像竹子一样坚强而有韧劲。

我曾经看过一本书，上面说有一粒竹子的种子落到了山上的岩缝里，岩缝妈妈问：“孩子，你怎么到这里来了呀？这里缺水缺营养，根本不适合你生长啊！”种子说：“不碍事，我会长得很好的！”一天又一天，阳光哺育着它，春光也不断地哺育着它，雨水更不断地哺育着它！竹子渐渐长大了，它长得很挺拔，很结实，都可以把上面的石头顶翻了。一位诗人走过，发现了这棵竹笋，大声地说：“这棵竹笋的生命力是多么顽强，我要千万遍地赞美它！”

竹笋从石缝里生长出来了，是那么的顽强，虽然经历了许多磨难，但等到它长大的时候，可以为熊猫作出奉献。

竹子就是这样，不管你是有意种下的，还是随意丢落的，总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷热，随处茁壮生长起来，既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉，狂风吹不到它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，只是一味地无忧无虑地生长。竹子的生命不可谓不强矣！竹子要求于人的甚少，给予人的甚多，这也是我每每看到竹子便油然而生敬意的原因之一。

竹子的无私奉献的精神让我感动，使我难忘，这就是竹子。

每次来到妈妈办公室，都会看到门口一棵棵竹子，但是，从来都没有人注意过，今天我要来观察一下。

竹子一大片一大片的，学校里到处都是。因为它全身上下都是绿色的，所以学校也变绿了。看上去很好看!它有着笔直的身体，挺挺的，像一个哨兵一样。它不像有些树一样很粗糙，它的外表光滑，上面一段长着茂密的枝叶，下面一段光光的，一节一节的，一张叶子都没有。地上有叶子的影子，长长的。

大家都知道，竹子是一节节的往上长的，可你们有没有发现，它的树枝只会长在两节之间，不会从一节中间长出来，树枝得两边是树叶，它的树叶尖尖的，叶脉全部都是直的。树枝的顶端，总是会有一根竹芯，那根竹芯长大以后会又变成树叶的，但是小的时候它是可以泡茶的，可以治咳嗽。味道有点儿甜。

这是文竹，是竹子的一个品种。正如它的名字，它很文雅。它不像松柏一样高大挺拔，也没有果树那样果实累累，但是它用自己独特的美来默默地点缀校园，装点家园，像一个谦谦君子一样。也是值得我们喜爱的呀!

王承贤

我喜爱竹子。一片竹林，青青的干，一根根在风中摇曳，还有一群正迎着风儿成长的竹笋。

春天的竹子充满生机，夏天的竹子秀丽挺拔，一簇簇叶，绿叶成荫，秋天的竹子依旧伟岸挺拔，不失男子汉的气概，冬天的竹子昂首挺胸地面对风雪、冰霜，似勇士般战胜了风雪。

我喜爱竹子，也喜爱像竹子一样的军人们，军人像竹子一样挺拔，军人虽然不像科学家一样驰名中外，也不像大明星一样引人注目，但他们肩扛着保护国家的重任，有多少个夜晚军人们在保卫国土，多少个严冬酷暑，他们都是昂首挺胸地坚守在自己的岗位上。

我仿佛又听到了竹子的簌簌叶声，仿佛又看到了如竹子一样挺立的军人们。

当送走秋天的最后一片枯叶，冬天的寒风也已经悄无声息的来临。大竹的冬天寒风不像北京冬天寒风那样凛冽，也不像济南冬天一样有温晴的天气。但大竹也有属于自己的冬天。

大竹冬天的早晨是多雾的。如果有一天你发现外面全是雾儿看不清其它东西，可别惊慌，也别以为是哪着火了。因为这只是一场平淡无奇的大雾，在我们的城市里游玩，风一吹，它就散了。雾让大竹看上去仿佛像梦幻中的城市，是那样的可望而不可及。雾好像调皮的孩子，你伸手去抓，它就向四处跑，好像在和你捉迷藏似的，故意不让你抓住，也可以说，雾喜欢自由。

当太阳的第一娄阳光照射在雾中，雾又像风一样，消失的无影无踪，没有人知道它去哪了，也没有人知道，明早它又何时潜入我们的城市。冬天，太阳就像是一个巨大的火炉，给人们提供温暖，驱走了这寒冷的寂寞，带来了温暖的问候。城里乡下，家家户户，老老少少一个个都笑了，太阳好像也在笑，你看，太阳笑地涨红了脸，越发显得年轻，显得有精神。

太阳西下，落日余晖洒在辽阔的大地，给人们以梦幻的感觉，让人置身于梦境中一般，地上的余晖混着渐黑的夜空，仿佛像是光明与黑暗在对峙，互不相让。又好像人的善恶两面，在那互相争执，互相斗嘴，你不让我我不让你，都不肯服输。

这就是冬天的大竹，大竹的冬天虽然不常下雪，但冬天的大竹依然在我们心中存在，大竹冬天的美依然长存。

[冬天的竹子写物作文

今天，我们在老师的带领下玩了“恐怖”竹子的游戏。游戏规则很简单，左手五指张开，手心朝下，右手竖起一指手指头。左手抓人，右手逃，真是考验人的协调能力。还没开始玩游戏，心里就一跳一跳的，又激动又紧张，那颗悬着的心都快跳出来了。

游戏终于开始了，看着同学们那呲牙咧嘴的样子，我想：这次的游戏一定很精彩。只听见老师还故意让我们“恐怖”一下：“我要开始讲故事了哦!”听见老师开口了，我提高警惕，一声“竹子”吸引我们的注意力，大家一开始眼睛眯成月牙儿的笑容，到这一刻却停止了说话，我呢，既没有抓到，也没被别人抓到。大家都哈哈大笑，嘴巴张得老大老大的，都快要咧到耳根了，笑得眼珠都要冒出来了。

再来!老师讲道“他在花园里种了……”同学们听到这里，都提前抓手指，听，又听到一阵阵魔性笑声，在这屋子里徘徊，其他人都能听见。哎，我怎么老抓不住别人啊，却还总被别人抓!再来!我就不信我抓不住你!“苏东坡是个著名的书法家……”突然老师一声“竹子”我立即伸手去抓邻边同学的手指，哈，被我抓住了!可右手指呢，却没逃过被抓的命运，右边的同学对我笑了笑，看她那眉毛一弯一弯的，可开心了。我心想，非让你抓不住我!

来啊，来啊!再来!“大家都喜欢他画的竹子……”我再次发呆，被天打雷劈了一样，却只能用笑掩饰，强颜欢笑。最后一次，加油加油，为自己鼓气，来吧，同学们个个摩拳擦掌，“竹子……”哈，终于逃脱你的魔爪了吧。

游戏结束了，很好玩，真让人玩了一遍还想玩，太精彩了!

今天下午，我们老师带领着我们来玩游戏，题目的名字叫做“恐怖的竹子”。游戏规则是这样的：一位同学的一只手掌向下，被另一个同学的食指顶住；另一只手的食指伸出来，顶住第三个同学的手掌。依次类推，一环扣一环。

我们每个小组都把各自的姿势摆放好，老师开始读文章，读到“竹子”这两个字后，就要抓别人了。老师说：“文与可很喜欢……”我们都以为后面是竹子两个字，都赶紧把食指缩回来，用手掌抓住别人，可是老师说的并不是“竹子”而是“花草树木”。我们这才明白这是老师故意给我们放的陷阱。有的同学很能保持沉静，有的同学却激动地大叫，有的同学脸则涨得通红，可能是紧张的缘故吧。

老师第二次并没有放陷阱，而是刚刚要说“竹子”的时候慢了下来。我赶紧把我的手缩了回来，然后迅速的又抓住任志鑫的手，幸好我眼疾手快，要不让他跑了，他的手指就像金子一样，我拿着不松手。老师停了一下继续读，老师又读到“竹子”两个字了，我又迅即去抓任志鑫的手，不幸的是，他吸取了上次的教训，溜得比鬼还快呢，我没有抓住她！这倒也没什么，可我光顾着抓别人了，没有顾着我的食指真是的！自己的手指被俘虏了。我心想我是不是骄傲了，我真笨呀！

老师又开始说了，老师说到“胸有成……”我们可能想到的是一个字“竹”，可是老师说了两个字“竹子，”我可被老师害惨了，一点逃的准备也没有。哎！又被抓住了，我可真是够倒霉的，我要记好今天的日子，因为今天是我的倒霉日。

我们又摆好这个姿势，继续玩游戏，老师又开始读课文，这回老师给我们布了个陷阱，突然间说了“竹子”两个字，老师真能开玩笑，幸好我记住了上次的教训，一下子把手缩回来，没有抓住任志鑫的手，没事因为我没有被抓住就行，哈哈！这时同学们的叫声连成一片，像欢乐的海洋一样。

这节课我们真开心呀！

古往今来，有无数文人墨客用他们手中的笔来赞美竹子。“花中四君子”和“岁寒三友”中都有竹子的身影。当然，竹子也带给我许多启示。

竹子的全身都是宝！它的竹杆可以做成竹椅、凉席等。夏天，茂盛的竹叶为人们遮挡阳光，使人在盛夏时节感觉清爽无比。

竹子长着长长的、碧绿的竹杆。竹杆在翠绿的叶子的衬托下，好像穿上了一件绿袍。一看那挺拔的身姿，就使人想起郑燮的《竹石》：咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，仍尔东西南北风。

我家后面就有一大片竹林，它们不论寒冬酷暑，总是四季常绿。春雨过后，新笋在雨露的滋润下，悄悄地破土而出，它长势迅速，用不了几日便长高了。此时的竹子像一个个亭亭玉立的少女在微风中翩翩起舞。盛夏，茂密的枝叶遮挡了炎炎烈日，我们在树阴下嬉戏玩耍，好快乐！秋天，绿绿的叶子随阵阵秋风飘落在林边的小溪里，像一叶叶小舟准备远航。寒冬，下起了鹅毛般的大雪，但竹子仍然傲立雪中，顽强地与风雪做斗争。竹子成了严冬一道靓丽的风景。

竹，是高雅圣洁的代表；竹，节节向上，高风亮节。我赞美你！你每生长一段就要做个小节，这不就像我们学习一样吗？每学习一些内容，就要复习作小结，而且，我们更要学习竹子那样默默无闻，为人类无私奉献的精神。