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323恐怖的竹子作文600字
全文共 766 字
+ 加入清单今天,我们做了一个游戏,叫“恐怖的竹子”,老师刚说完,教室里霎时沸腾起来。
过了一会儿,老师让同学们静下来,说:“游戏规则是这样的:你的右手掌伸平朝下,左手的食指伸直朝上,放在别人的右手下,右手放在另一个人的食指上,当老师说到竹子时,你的右手要迅速抓别人,食指要赶快逃跑。好了,同学们,听明白了吗?”我们点点头,但是依然有同学丈二和尚摸不着头脑。游戏开始了,我们摆放好了姿势,老师开始念,我往四周看了看,看见李俊一在作弊——他的手掌不是平平的,而是弯弯的,成了一块皱皱巴巴的布。我刚想制止他,老师念到“竹子”了,我赶紧把左手放下来,可情急之下,右手也缩了回来。旁边的李云舒可高兴了,在那手舞足蹈,气的我直跺脚,心想:下回一定要捉住你,让你再得意。
老师又开始念:“文与可挥笔作画,一瞬间,纸上就出现了一个……”老师还没说完,有的同学就已经抓住别人的手了,“东西”老师补充上了这两个词。顿时,被抓的同学眉开眼笑,抓住别人的同学反而垂头丧气,我心里也暗暗高兴,心想:还好没被李云舒抓住。正想着呢,李云舒向我嚷到:“肖梦恬,有你好看的,这回只是个意外,你别在那得意洋洋。”我也反驳道:“你也等着,我不会输给你的。”李云舒“哼”了一声,我便冲她做了个鬼脸,就不理她了。
我听见对面的黄帅直喊累。我对他说:“男子汉大丈夫,我都不累,你累什么。”他说:“你懂什么,男子汉大丈夫,也不一定能坚持住,你不累,是因为你……”,“你什么你”我冲他嚷到。那胆小如鼠的他直说:“没事,没事……”。
一会儿,我的火消了,只听“扑通”一声,我回头看了看,发现潘磊和范永凯摔地上了,原来,刚才老师说了一段话,他俩觉的很好笑,一不小心,屁股顺着凳子滑了下去,手却在空中挥舞着,像掉进了沼泽地一样。我们哄堂大笑。
下课了,时间过的真快。我真想再玩一次。
[恐怖的竹子作文600字
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篇1:竹子
全文共 352 字
+ 加入清单竹,是极平凡的,然而,竹子和人们生活息息相关。青青翠竹,全身是宝:竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹沥和竹菇可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而,我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今,它和松、梅被誉为“岁寒三友”,历年竞相诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。
当春风还没有融尽残冬的余寒时,新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破冻土,脱下层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。
暑往寒来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏艰难,不惧压力的强大生命力。这是一种人们看见而且确实存在的品格,竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为我们每个人,需要的不也是这种精神吗?
篇2:我眼中的竹子
全文共 312 字
+ 加入清单于文浩
竹子,绿色的竹子,没有梅的俏姿,没有菊的艳丽,没有松的挺拔,但人们总是爱它,赞美它。
“咬定青山不放松,立根原在破岩中。”当春天还没到来,竹子就在地下萌发了。第一场春风,拂过竹子,竹子就好像一把把利剑一样,穿过顽石,刺破硬土,穿上绿色的竹衣,准备直插云天。
“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”颀长的竹竿虽然纤细,但并不孱弱。狂风来了,竹子横眉冷对,毫不在意,在风的呼啸中依旧快乐地舞蹈着。暴雨来袭,竹子也充分显示着高洁的品格,不为之所动,它不畏艰险,坚韧不拔。
竹子不畏困难,不惧压力的顽强生命力,这是人们看不见而确实存在的一种品格,我想:这种品格就是我们中华民族自强不息,不屈不挠的民族精神,每个中国人都应该有这种精神!
篇3:笛子音乐会作文500字
全文共 528 字
+ 加入清单我每天都在做笛子的基本功练习,只要一拿起笛子就开始吹呼音、八度音、颤音。就这样,我一点点地进步着。星期五晚上有石磊老师的音乐会呢!当妈妈告诉我这个好消息时,我兴奋得张大了嘴巴。
盼呀盼,我期待了很久的笛子音乐会终于要在五小举行了。我们早早地来到报告厅等候。不一会儿,灯火通明的报告厅座无虚席,大家叽叽喳喳地谈论着。等石磊老师一吹笛子,所有在场的人一下子都安静下来了,那美妙的声音使我深深地陶醉其中。
据说这一曲《灞桥》是石磊老师自己原创的作品,真是悦耳动听啊!我最喜欢石磊老师吹的《天山马》,他用一根竹笛居然模仿出了四十匹马的叫声。吹到高潮的时候,我似乎看到了万马奔腾的雄伟气势。在音乐会上,还有一首我非常熟悉的曲子,那就是《红高粱叙事曲》了。这是妈妈非常喜欢的笛子曲,也是石磊老师的原创作品,在杭州音乐会上我也听过这首曲子。那悠扬的声音传来,像是诉说着一个动听的故事,在场的观众被深深地吸引了。当我欣赏一个上初中的大哥哥吹《春潮》这首曲子,他从头到尾吹得那么流利、动听。我羡慕极了!
在笛子音乐会即将结束的时候,石磊老师居然用没贴笛膜的笛子吹了一首短短的小曲子,我更佩服石磊老师了。从这一天起,我下定决心要更加认真地天天练吹,争取吹出像石磊老师那样美妙的旋律。
篇4:竹子的说明文600字
全文共 555 字
+ 加入清单大家不少人都见过竹子吧!对; 我这次介绍的就是竹子,竹子那生机勃勃得让你倍加信心。这不,我的学习桌上就摆着这么一个浓缩版的小型竹子。
我的小竹子是在花卉市场买来的,当时一排排小竹子在地上整齐地排着。当时一股风吹来竹子的叶子就微微动了,动的好像在和人打招呼。我当机立断就买下了一盆蛋壳型花盆的小竹子。
我竹子的花盆样子是半个蛋壳形的,壳面画着一些好看的图画,花盆下面放着一个防止花盆流水的小托盘。花盆里面放着花土种一些两叶草和两颗小竹子。
竹子花盆里面的形状是这样的,两颗小竹子在左右两边中间有个小坑坑,小坑坑里是一只小熊猫,那只小熊猫是我好不容易花五元钱从阿姨手里买来的。那只小熊猫很可爱,他在两颗竹子中间好像它是竹子的守护者似得,为此我还用竹子上的黄叶给它搭了个窝。
我的竹子很绿,一节一节的
竹段很坚硬,而且这种特殊栽培的竹子叶长得非常有规律,左边一个把右边一个把,每个把上都有规律的长着一些叶子,右边长着一个叶两颗一摸一样的竹子好像是一对双胞胎一起为这个世界增加美丽。
后来我想给竹子们起一个名字我叫绞尽脑汁的想,想到的花花但太俗气。我一定要给他们起一个不同凡响的名字。最后我决定了一个长得高的叫“大新
”另一个叫“二新”小熊猫叫“小斑斑”因他身上有许多斑点。
我喜欢我的“大新”“二新”“小斑斑”,他们都是我的好朋友。
篇5:我喜欢竹子作文300字
全文共 293 字
+ 加入清单花中有四君子,还有岁寒三友,其中有一种植物,两个都占上了,那就是竹子。我喜欢的植物正好也是竹子。
竹子是大熊猫的美味佳肴。竹子可以长得很高很高,歌颂竹子的诗我知道有一首,那就是《竹石》诗中描绘了竹子在任何地方都能生长,突出了竹子的顽强生命力。
竹子的外形很不好看,细长细长的,直摇晃,可怎么摇晃也不断,颜色也不好看,只有一种颜色。
竹子无论在春天、夏天、秋天、冬天都像高楼大厦一般矗立在那里。春天它的叶子很多,冬天它们都立在那里,真是当之无愧的岁寒三友和花中的四君子之一啊!
竹子不会开花,它也不会结果,可它那种无论在哪里都能生长的生命力令人惊奇,真不愧是“千磨万击还坚韧,任尔东南西北风”啊!
篇6:家乡的竹子
全文共 653 字
+ 加入清单每年春天一到,山地里到处可见冒出来一个个尖尖的笋尖,好象在拼命的住外面挤,想早日探出头来看看这春暖花开的世界。竹笋长得特别快,听长辈说,竹笋可以在短期内长成一根又高又粗的竹子,但是,刚长成的竹子很嫩,怪不得寒假我们回老家时,总是有听到竹子被大雪压断的噼噼啪啪的声音,就象在放鞭炮一样热闹。它们拼命往上长啊长啊,好象是在和谁比高呢!只几天时间,山地里的竹子就会变了一个样!一阵风吹过,发出“沙沙沙”的声音,它们好象在唱歌;而在风平浪静的时候,它们个个昂首挺胸,好象一位位守卫着边疆的特级战士;在这里,一座接一座的山峦都是竹子,就象进入了竹子的海洋,所以这里还有另一个美称叫“竹海”。谁能说这里的竹子不多呢?!
竹子的用途很广,它可以用于生活用品,比如用它可制成竹筒,刻版画,竹梳子,竹水桶,竹地板,竹棚,竹屋…….随处可见它的踪影;它也可用于工业,作成纸张,供我们读书写字;竹子的好处实在是太多太多了,下面我就给大家介绍一个很有意义的故事。有一次,我听我姑姑说:“用竹子可以做成梳子,时常梳梳头发,就会变得很聪明能干。”我认为竹子中含有一种元素可以让头脑清醒,自然就记忆犹新了。
大家想知道钱是用什么做的吗?让我来告诉你吧!钞票是用竹子提炼出来的,不信,你可以闻闻新钞的香味,是不是有竹子的香味呢?假如钞票被水弄湿了,晒干后还可以继续使用,这也是因为钱是从竹子中提炼的啊!你们说竹子是不是比黄金还要珍贵呢!
我喜欢竹子,更喜欢家乡的竹子,不仅因为它给人类带来那么多好处,而且它那不屈不饶的自信的精神,时刻鼓励着我!
篇7:描写竹子外貌的
全文共 480 字
+ 加入清单也许,只是翠绿一时;也许,只是挺拔于深山泥泞之中;再也许,只是被农家用火烧尽……但是,他,依旧挺拔,依旧珍惜每一个春天,依旧仰望蓝田,幸福的微笑。他——就是竹。
或许,昔日的他是一个“乡巴佬”;或许,昔日的他被埋在黄泥里;再或许,连身边的小草都懒得瞧他一眼。棕色的他,比不上牡丹的贵气,比不上兰花的典雅,比不上昙花的珍贵,但是,他依旧有个信念,——仰望苍穹,面向蓝天,心怀无限,这就是昔日的他——笋。
有一天,他长大了。
他撑起绿色的叶,他的理想实现了!他看见了蓝天,脚踩一片土地,与他的伙伴共同享受着!他并不是孤独的站在这儿,或许看起来,他们彼此分开,但他们的根却紧紧地抱在一起,为彼此鼓励,为彼此分忧。他们是一个充满团结力量的集体!
最后,他们开花了。那花,精致无比,小巧可爱,很白,很白……
最终,他们闭了眼,做了一个关于春的梦。
他们——就是竹。
一生清高简朴的竹,不为世俗感染,而在世界的终点处又献上一点精彩。他的一生平淡而充足,平凡的他不奢望成为牡丹、兰花,只愿快乐的活着……
在平淡的生活中,偶尔绽放一次光彩,我想这光彩会盖过一切的浮华,只因——他的纯洁无暇……
篇8:描写竹子五年级作文400字
全文共 431 字
+ 加入清单在缙云山上,有大批大批翠绿的竹子,像一片绿海。上次去缙云山,我就(亲眼)看到(了)见那翠色欲流的竹海。那时,整个竹林被雾包围着,在竹林中(行)走(的时候),四周白茫茫的一片,(耳畔)不时传来清脆的鸟啼,仿佛(置身)仙境一般。从那起,我便喜欢上了那幽静的竹林和那翠绿的竹子。
竹子生长速度极快。树木要长几十年的高度,竹子一年多就能长到。
竹笋很好吃。一场春雨过后,竹林里便随处可见毛茸茸的竹笋。竹笋煮汤当然鲜美不过啦,用来炖肉、清炒也很好吃。我最喜欢吃春天的嫩竹笋煮的汤了。
竹子的作用可多啦,竹席、竹篮、竹筷都是竹子做的。竹子的用处还有很多很多。
竹子的品种也很多,有龟背竹、紫竹、斑竹、楠竹……有的生长在土里;有的还可以在清水中生长。我家有一盘开运竹,就“栽”在清水中。
竹子的生命力很强。山岩上、乱石旁,都有它的身影。即使在凛冽的寒冬,竹子都生机勃勃、翠色欲滴。所以,它和松树、腊梅被人们称为岁寒三友。
竹子的只讲奉献,不求回报的精神和那顽强的毅力,都是值得我们学习的。
篇9:熊猫吃竹子
全文共 378 字
+ 加入清单从前,有一只可爱的小熊猫。一天,小熊猫来到树林里吃竹子,因为他的肚子饿得咕咕叫。小熊猫走啊走啊,一路上都没找到竹子,他突然看见不远处有竹子,小熊猫赶紧撒腿就跑,兴奋地叫道:“我找到竹子了,我找到竹子了。” 小熊猫舔了一口,感觉味道怪怪的,就失望地离开了。他自言自语地说:“刚才吃的不是竹子。”接着他又深深地叹了一口气,“唉,原来刚才吃的不是竹子,而是甘蔗啊。”小熊猫继续往前走,又看到不远处有竹子,小熊猫心想:“这回可不会错了吧?”小熊猫还是跟刚才那种方式一样舔了一口,然后就津津有味地吃起了竹子。他说:“真好吃,以后我还要到这里来吃竹子,但是我还会把甘蔗当竹子怎么办呀?”小熊猫想了想,终于想出了一个好办法,就是要把甘蔗和竹子的区别记在心里,今后要把这件事永远记在心里,不能再犯同样的错误了。小熊猫吃饱了竹子高高兴兴地回家了,还把这件事告诉了所有的熊猫。
篇10:2024最新我的植物朋友竹子三年级
全文共 490 字
+ 加入清单我家的阳台有很多盆美丽、有名的花。但是阳台一角的最小的、最不起眼的文竹却是我最喜欢、最爱惜的植物。
文竹刚生出叶子的时候颜色是嫩绿的,她逐渐长大,颜色就变成翠绿的。稍上微带点黄。把她看的大一些,就好象秋天的枫叶那般美丽。
文竹的枝干是嫩绿的,下面的颜色是棕色中稍带点绿。枝干上有一个个的枝节,越往上就越嫩,到了叶尖儿的时候,就一点绿都差不多看不见了。只有一点点的黄。
松树虽然很大,文竹虽然很小,但是他们的样子却差不多。叶子往左右两边伸开,叶子精细的就象一根根银针一样。谁也想不到这么美丽的植物竟然是大自然制造的呢。
无论严寒,还是酷暑。无论刮风,还是下雨,文竹还都是那么坚强不息、坚忍不拔。文竹—是我们做人的好榜样。刮风,只会把文竹刮的更加柔美;下雨,只会把文竹冲的更加美丽。无论是什么,都不能抵挡的了文竹那坚忍不拔的精神。
文中小作者对文竹进行了描写,赞美了文竹坚强不息、坚忍不拔的精神,内容充实,表达了作者对文竹的喜爱之情。文章的行文采用总分的结构,层次清晰有条理;对文竹的描写采用比喻、拟人的修辞手法使得描写生动形象、语言生动活泼。如:“把她看的大一些,就好象秋天的枫叶那般美丽。”
篇11:写竹子无私奉献的小学
全文共 462 字
+ 加入清单春天到了,一阵春雨过后,竹笋纷纷把尖尖的脑袋露出地面,他们放眼这一个新奇的世界。那个时候,我便会跟爸爸妈妈一起走进这一片绿油油的竹林,去挖掘那一棵棵刚长出来的竹笋。因为那竹笋的味道特别鲜美。而且妈妈的烧菜技术又是那么高明。我们把挖出来的竹笋拿回家去。妈妈就会把它们加工烧成一碗鲜美的小菜,把我馋得口水直流。
夏天到了,外面的世界都被太阳烤得火热,然而,我在那小竹林里却觉得好似春天一样的凉爽。我还招呼了爸爸妈妈一起来到那小竹林里纳凉。在小竹林里,有时,我还和爸爸摆开棋局,“大战”几个回合。只要住在竹林里,那凉风就会一阵阵吹来,令人心旷神怡!
秋天,甚至冬天,竹林还是那么绿,那么美!所以我赞美竹林:你是四季常青,你无私地为人们奉献着你的一切,你对人们的要求却是那么少。一阵雨露,一丝阳光,你就能发芽、生长。你的根可以用来雕刻成各种各样的工艺品,你的叶可以用来包裹那鲜美无比的粽子,即使你的落叶之类的东西也可以化作肥料为庄稼提供营养。
竹子的奉献精神,教育着我们的下一代!
篇12:我以笛子为知己初一作文
全文共 712 字
+ 加入清单阳光轻洒进屋,同时也照亮了放置窗边的一支笛子,轻轻拿起,深吸一口气,悠远笛声,骤然响起……
我记得,笛子是在我小学时就开始学的,一晃,已然学了七年。刚开始,小小的我与它并没有感情,学它的原因也仅是妈妈认为它好带又好听,于是,我与它的缘分也就此开始。
从一开始生硬地练着长音气息,到之后能完整吹下一首曲子,笛子也渐渐伴我成长,这样的进步,也令自己欣喜不已。
当看到老师演奏时,那双因苦练而生出老茧的双手,灵活地在笛子上“舞蹈”,一拍一拍恰好踩在点上,就好似泉石激石般泠泠作响,自然和谐。自此之后,我便更加努力练习曲子,总希望有朝一日能达到老师的境界。
渐渐,我步入高年级,沉重学业压得我有些喘不过气来,原本跟我密不可分的笛子也就静静置在一旁,待周末上课时,才拂去上面微尘,练上一会儿。实在学到没时间休息了,我对这昔日老友产生了厌烦,把这没时间娱乐的一切责任都推给了笛子。我逃避似地把笛子收到柜子里,仅为了让自己多玩一会。可不知为何,我心里竟无一丝舒坦。
我好似走进一片大雾中,我看不清前方,只有缓慢、摸索着向前走去,没有路灯,没有指示牌,只剩我一人,此时,耳边却似乎传来了些声音,声音越来越响,是笛声!不就是那令人熟悉的笛声吗?
我打开柜子,抽出笛子,手马上控制不住,吹上我熟悉的一首曲子,轻快而又欢乐,我才发现,笛子并不是占据我休息时间,吹笛子时,才是我的休息时间。
从这以后,我再没厌恶过它,这几年来,考级、比赛我都参加过,特别是与同学古筝合奏的那一场比赛更是让我难忘,这一首又一首曲子中,承载了我多少难忘的回忆呀!
一曲终了,余韵袅袅。这么久了,我可能早视笛子为知己,它早已是我不可分离的一部分,一与定之,轻易不移,忽然,笛声,骤停……
篇13:竹子借物喻人
全文共 486 字
+ 加入清单柳虹
在奶奶家旁,有一片竹林。竹子是很平凡的,但它的作用极大。
竹子全身是宝。竹竿既是建筑材料,又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹沥和竹菇可以做成药品;竹子在之前可是竹笋,竹笋味道鲜美,可以助消化,防便秘……竹子真是一个无穷无尽的宝藏!
春风来了,新笋在泥土下成长起来了。春雨过了,新笋像一把很锋利的宝剑冲破泥土,脱去笋衣,直冲云天。春天走了,冬天来了,迎来寒风可竹子还是很坚强,这种不畏困难的精神,让我想到了郑板桥的一首《竹石》“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚韧,任尔东西南北风。”
大家都知道,竹子被古人称为“岁寒三友”之一,竹子被诗人题咏,为画家所绘,被雕刻家雕刻,竹子就这样成为了艺术品。像竹子这样默默无闻,无私奉献的人一定有好多。
在我身边就有这样的人——我的奶奶。我的奶奶已经67岁了,可她还在做苦活,累活,大伯、爸爸妈妈都说“不要干了,我们挣了钱给你买。”奶奶嘴上说不好,心里很高兴。每天早上五点,奶奶就起来,开始喂鸡喂鸭烧火做饭……她总是那么忙忙碌碌,从不喊苦,也从不喊累,好像有使不完的劲。
我想,你的身边一定也有这样像竹子一样默默无闻,无私奉献的人!
篇14:竹子——迎风而立
全文共 451 字
+ 加入清单在我的生活中,我常常看到竹子,房前屋后,小区内到处都是竹子。对我而言,它们是平凡的。但是,它在我的心里却无比地伟大。
那天,下了一场倾盆大雨,大风见状,也赶来帮忙。倾盆大雨变成了狂风暴雨,这使得大家吓得不敢出门。它们更猖狂了,它们像机关枪一样扫射着,竹子也不例外。几乎楼下的每一个角落都遭到了“机关枪”的攻击,几乎楼下每一个角落都被攻击得很凄惨,可是竹子例外。
竹子在风雨的攻击中挺拔而立,随风起舞,好像在说:“来吧,我不怕你。”风雨越是攻击,它越是挺拔。这让我想起郑板桥的诗:“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”风雨停止后,竹子更加青翠欲滴、精神倍增。这种精神就像“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”的鲁迅,还有“精忠报国”的岳飞,“隐居田园,不媚世俗”的陶渊明,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的文天祥,这种竹子精神将越来越值得我们后一代人学习。
不经历风雨,怎能有彩虹。在人生的路途中,往往会有许多风雨,只要不向困难低头折节,就能成功。让我们坚信:“阳光总在风雨后。”
篇15:关于窗外竹子的拟人句
全文共 705 字
+ 加入清单窗外,风儿用柔和的手轻抚翠竹,竹儿就轻摇腰肢哼起了小曲。小编收集了关于竹子的拟人句,欢迎阅读。
1、 窗外,风吹着青翠的绿竹,飒飒的唱着歌儿。
2、 窗外,风和翠竹密切配合,共同演奏出悠扬动人的旋律。
3、 窗外,调皮的风儿把翠绿色的竹叶吹得飒飒地响。
4、 窗外,风和翠竹悄声低语,飒飒作响。
5、 窗外,风像一个姑娘,吹着翠竹,飒飒作响。
6、 窗外,轻柔和煦的微风轻轻抚摸着翠竹的脸颊,暖暖的。
7、 窗外,风轻抚着翠竹,翠竹发出飒飒的低语。
8、 窗外,风儿用柔和的手轻抚翠竹,竹儿就轻摇腰肢哼起了小曲。
9、 窗外,风吹过,翠竹修长的身影轻轻摆动,衣袂轻扬,飒飒作响。
10、 窗外,风吹翠竹,飒飒作响,在窃窃私语。
11、 清风从窗外走过,裙摆扫过一片翠竹,竹子发出飒飒的欢笑。
12、 窗外,风哥哥吹着翠竹妹妹,在飒飒作响中,翩然起舞。
13、 窗外,微风温柔的手拂过翠竹,竹叶不由得发出飒飒的笑声。
14、 窗外,风拍打着翠竹,飒飒作响。
15、 窗外,风儿沙沙沙地唱着歌吹过竹林,翠竹的叶子飒飒作响。
16、 窗外,风与翠林共舞,还伴着飒飒作响的优美乐曲。
17、 夜,很静,只听见窗外的风像姑娘一样,很柔和的拍打在竹叶子上,飒飒作响。
18、 窗外,风婆婆轻抚着小翠竹,惹得他飒飒作响。
19、 微风从窗外吹过,惊醒啦熟睡的翠竹,竹子发出飒飒的埋怨声。
20、 窗外,风吹拂着翠竹,好似在和它打闹嬉戏,飒飒作响。
21、 窗外,风呼呼的刮着,打在翠绿的竹子上,如同很多人一起在雪地里行走一般,飒飒作响。
22、 窗外,风吹翠竹,飒飒作响,就像生病的老人,不住的发抖咳嗽。让人揪心不止。
23、 窗外风吹翠竹,深情地演奏着一支优美的乐曲。
篇16:描写竹子无私奉献的作文400字
全文共 355 字
+ 加入清单我的家乡在兴山。这里漫山遍野都是青翠的竹林,走近竹林,只见一杆杆长满绿叶的竹子活像一个个顾不得梳头的姑娘,它们头挨着头,肩并着肩,仿佛一对对亲密的朋友。
春天到了,春雨飘飘。青幽幽的竹林里一片生机,一颗颗鲜笋响应着春姑娘的召唤,争先恐后地破土而出。几天,满山满坡都是亭亭玉立的竹笋。
炎热的夏天,竹林显得美丽可爱,阳光透过茂密的竹叶缝隙,照在地上,从远处看,像一片片碎银铺在地上,那就是竹子成林的时候。
秋风送爽,到了收获的季节,人们用竹扁担挑着竹筐去地里收割,提着竹篮到山间采柿子、板粟,他们收获着丰收的果实,也收获着沉甸甸的希望。
冬天来临,家乡的人们利用家闲,用他们那灵巧的双手将竹子制成箩筐、枇杷筐……,运往外地的是竹器,带回来的是喜悦。
篇17:我与笛子的故事作文
全文共 1205 字
+ 加入清单“当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候,我对最幸福的国王也不羡慕。”这,是作曲家海顿大师说过的话,也是这句话,使我受益匪浅……
其实我是个从小就没有音乐天赋的人,我知道,自己唱歌的时候会五音不全,捣鼓乐器的时候笨头笨脑。于是,我选择了放弃。
在我刚刚学习吹笛子的时候,一看到那复杂的孔,便来气,那么多孔,我怎么来得及按呢?于是,我烦躁的放下手里的笛子,就像扔掉一个没有用的垃圾一样抛弃了它。
我有时候真的搞不懂,那些音乐家门干嘛对音乐那么执着,即使是双目失明或者腿脚残疾,他们还是不愿放弃。而对于音乐一窍不通的我,总是想:如果是我,如果是我双目失明腿脚残疾了,一定会放弃这些,生命中最重要的东西都没了,还要这些有什么用呢?又不能当饭吃。
但是,我错了。那些音乐家们似乎都并没有因为这些个原因,而放弃对音乐的执着。因为,在他们心中,貌似连自己的生命都无法和音乐所比拟,相反,音乐才是他们人生中最重要的,仿佛他们来到这个世界就是为了音乐而来。这使我一直都徘徊在迷茫边缘……
后来,我渐渐明白了,其实音乐并没有我想象的那么无聊、复杂,反而很简单。
那是个夏天的晚上。我走在回家的路上,听到了一阵悠扬的笛声,不用猜,对面邻居家,也就是我最好的好朋友家——莎莎又在吹笛子了。
哎,笛子到底有什么好的,为什么总有那么多人喜欢?我很疑惑。
于是,我下定决心到莎莎家问个明白。
来到莎莎家,我又想放弃了:我又有什么资格去改变别人呢?毕竟没个人性格都有所不同,爱好也理所当然不同,我怎么能否认别人呢?
但是,由于好奇心,我还是去找了莎莎。我来到莎莎面前,见面就问她:“莎莎,为什么你们都那么喜欢吹笛子啊?不觉得无聊烦闷吗?你看我,我就一点也不喜欢笛子。”
莎莎笑了笑,说:“因为每个人都有自己的选择啊,你看,我选择了吹笛子,有些人选择了跳舞,还有的选择了其他的乐器或兴趣小组,这就是每个人发自内心的选择,是从心里想的,喜欢的。”
“原来是这样啊!”我恍然大悟地说道。听了莎莎的话后,我忽然感觉一阵豁然开朗,阳光明媚。
这时,一阵悠扬的笛声传到了我耳边,我静静地听着,这是我第一次那么用心去听笛声,我忽然发现我对笛子也没那么讨厌了,也许这就是我的选择吧,所以,我对莎莎说,我想请她叫我吹笛子。
当她听到我想学笛子的时候,她爽朗地答应了。
以后的日子里,哦每天都挤出点时间来学笛子,慢慢的,我变得心应手了。
“不错不错,有进步,再来一遍吧”莎莎满意的说。
“天哪,累死人了,我嘴巴酸啊!”我抱怨道。但是最后我还是吹了一遍。
后来,我把莎莎叫我的笛子,给爸爸妈妈吹了一遍,笛声停止后,爸爸妈妈都夸赞我说:“我们的宝贝女儿终于也能吹出好听的歌了!”为此,爸爸还给我买了一个礼物,以次庆贺。
得到好处后,我更勤了,每天吹笛子的时间也增长了许多。
几个月后,我才发现,笛子已经成了我生活中不可缺少的伙伴,我每天都拿着它显摆,好像有他我很骄傲一样。
这就是我的选择,一个发自内心的选择……
篇18:一年级作文熊猫种竹子可爱的熊猫
全文共 290 字
+ 加入清单熊猫是一种惹人喜爱的动物,他很珍贵,是我们国家的国宝,每次去动物园时,我都会去看看它。
它胖乎乎的身体上长着一身黑白相间的毛,一双黑黑的眼珠外长着一对圆圆的黑眼圈,像戴了一副黑边眼镜似的,熊猫的四肢又短又粗,走起路来摇摇摆摆,常常逗得我们发笑。
它喜欢在草地上悠闲地散步,时而低头望着地上,像一个害羞的小姑娘,时而又抬头望望我,好像在说:“小朋友,我很美吧,你一定是在欣赏我!”时而它又淘气地在草地上打滚,就像一个大皮球在地上滚动。熊猫喜欢吃鲜嫩的竹叶、竹茎,吃东西时,它常常直着身子盘腿而坐,吃饱了它会用前爪轻轻地拍着自己鼓鼓的肚皮,好像在告诉人们它吃饱了。
熊猫真可爱,我很喜欢它。
篇19:我爱竹子
全文共 269 字
+ 加入清单王承贤
我喜爱竹子。一片竹林,青青的干,一根根在风中摇曳,还有一群正迎着风儿成长的竹笋。
春天的竹子充满生机,夏天的竹子秀丽挺拔,一簇簇叶,绿叶成荫,秋天的竹子依旧伟岸挺拔,不失男子汉的气概,冬天的竹子昂首挺胸地面对风雪、冰霜,似勇士般战胜了风雪。
我喜爱竹子,也喜爱像竹子一样的军人们,军人像竹子一样挺拔,军人虽然不像科学家一样驰名中外,也不像大明星一样引人注目,但他们肩扛着保护国家的重任,有多少个夜晚军人们在保卫国土,多少个严冬酷暑,他们都是昂首挺胸地坚守在自己的岗位上。
我仿佛又听到了竹子的簌簌叶声,仿佛又看到了如竹子一样挺立的军人们。
篇20:描写竹子无私奉献的作文400字
全文共 483 字
+ 加入清单古往今来,有无数文人墨客用他们手中的笔来赞美竹子。竹子也带给我许多启示。
竹子的全身都是宝!它的竹杆可以做成竹椅、凉席等。夏天,茂盛的竹叶为人们遮挡阳光,使人在盛夏时节感觉清爽无比。
竹子长着长长的、碧绿的竹杆。竹杆在翠绿的叶子的衬托下,好像穿上了一件绿袍。一看那挺拔的身姿,就使人想起郑燮的《竹石》:咬定青山不放松,立根原在破岩中,千磨万击还坚劲,仍尔东西南北风。
我家后面就有一大片竹林,它们不论寒冬酷暑,总是四季常绿。春雨过后,新笋在雨露的滋润下,悄悄地破土而出,它长势迅速,用不了几日便长高了。此时的竹子像一个个亭亭玉立的少女在微风中翩翩起舞。盛夏,茂密的枝叶遮挡了炎炎烈日,我们在树阴下嬉戏玩耍,好快乐!秋天,绿绿的叶子随阵阵秋风飘落在林边的小溪里,像一叶叶小舟准备远航。寒冬,下起了鹅毛般的大雪,但竹子仍然傲立雪中,顽强地与风雪做斗争。竹子成了严冬一道靓丽的风景。
竹,是高雅圣洁的代表;竹,节节向上,高风亮节。我赞美你!你每生长一段就要做个小节,这不就像我们学习一样吗?每学习一些内容,就要复习作小结,而且,我们更要学习竹子那样默默无闻,为人类无私奉献的精神。