成长优秀作文大全(实用20篇)

如果一个孩子生活在鼓励中，那么他就学会了自信；如果一个孩子生活在真诚中，那么他就学会了平静幸福的生活；如果一个孩子生活在恐惧中，那么他就学会了忧虑；如果一个孩子生活在讽刺中，那么他就学会了自卑……大千世界中，诱人的物质信息主打生活中，要成功，又何尝容易呢！孩子们要学会成长，在成长的道路上，我们将品尝人生百味。

妈妈的一碗热汤，同学递来的一方手帕，花儿的芬芳，浩瀚书海的馨香，“千里共婵娟”的情怀，“知交半零落”的不舍……带给我们许多感动。正是在这些过程中，我们犹如一棵未尝抽芽的小树苗，正在汲取老师多年积攒的“营养”，那丰富的知识滋润着我们成长。

老师们都说，兴趣是最好的老师。于是，同学们都在心里选定了他们的兴趣、目标、对手和梦想，我也不例外。

梦想，是伟大的，一个人若想达到自己的目标，追上自己的梦想，就必须无止境地索取知识，让自己满腹经纶，我们又将在这一个追求梦想的过程中，完善自己，让自己成长。

追求，是一个永恒的信念。就像一只不倒翁，面对烈风的侵袭，虽然摇摇欲坠，却从不会倒下。闪烁的烛光是如此微弱，弹指的波动足以让它熄灭，但火神般的蜡油仍让它继续燃烧——因为理想中的追求，是自己不变的诺言。

跑步达到极限时，人会很难受，但是若挺过这一刻，又会慢慢地恢复正常了，运动成绩往往因此得以提升；不习惯于大场面讲话的人，当众发言往往祛场，若鼓起勇气，多锻炼锻炼，当众发言的能力就会逐渐提高。这类超越自我的事，应该每个人都经历过，看见过，思考过，这也是一个人成长经历中的一部分，有了它，才会让自己想办法去磨砺自己，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”嘛。

爱，是非常珍贵而又奇妙的东西。在我们成长过程中充满着爱，它伴随着我们成长，使人勇敢，让人感动，令人自信，促人前进。它，丰富着我们的人生。

在成长过程中，有苦难也有幸福，有成功也有失败。面对不好的一面，我们不能灰心，也不要丧气，要去冲破这个屏障，迈向成功。当然，在面对好的一面时，也不能太过满足于现状，要谦虚地去继续努力，追求更好！

不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；也有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽；还有人说挫折也美丽，失败也美丽，苦难也美丽……不管怎样，这就是孩子们在成长中该经历的，该认识的，该对待的。所以，成长才是最美的！

“呼……呼……”风声总能把我的思绪带到那遥远神秘的区域。喜爱风，仿佛是与生俱来的本能;喜爱风，是因为风的温柔，风的清凉，风的潇洒。

喜爱风，春、夏、秋、冬的风，都有一份特殊的情感。

春风温柔，像母亲的手轻抚你的脸;夏风清凉，在炎炎夏日，送上一抹清凉;秋风潇洒，伴着飞舞的落叶，带来丰收的喜悦;东风刺骨，却是大自然一次庄严的洗礼。

春风默默送来花的芬芳，带来春的绿意。春风，携带着丝丝寒意，为万物带来了无限生机;却又正是这丝丝的寒意，才使人不至于沉醉在迷人的春色中。如此美好的春风，又岂能令人不爱?

夏天那明亮的色彩，造就了夏风的清凉。这清凉的夏风使人觉得胸襟开阔，使人想去遥远的海边踏浪，使人想在月明风清的夜晚揽月夜游。闭上双眼，一起静静享受夏风给予我们的这份清凉吧!

“一叶知秋”落叶的时候，秋风早来了。秋风萧瑟，却独有一番韵味：秋风，有春风没有的潇洒，有夏风没有的深沉，有冬风没有的柔和。让秋风拂去我满身的疲惫，还我原来的`清醒。白天难得有空闲，但在这寂寂黑夜，秋风却能为我带来无限的感慨。

冬风放纵、猛烈，者刺骨的寒风带走了万物的生机，使世界重归宁静。我曾经也讨厌冬风，讨厌它把万物的生机带走;长大后，才发现冬风不过是在履行他的职责。试想，若是没有这刺骨的寒风，又哪来明媚的春光?

风一阵阵吹过，带走了过去，带来了充满生机的明天。风告诉我许多不同的到了，和对生命的感悟。风让我一步步成长，伴我飞翔更高的天空。

进入初中后，增加了几门学科，学习任务越来越重，再加上学习流程非常快，让我这个本身学习就不突出的人感到一种前所未有的压力。 After entering junior high school, several disciplines have been added, the learning tasks are getting heavier, and the learning process is very fast.Feel an unprecedented pressure.

就拿写作业来说吧。上午英语老师让我们做英语《长江作业》，语文老师布置了《阳光课堂》，数学老师也没有放过我们，布置了几道数学题。阳光就在教室外，可是离我们却很远，倒是我们的作业像滔滔江水，绵绵不绝。

午休时间到了，可我还有很多作业没写，哪里顾得上午休啊，得抓紧分秒时间才是。可先写哪一本呢?先把语文写完再说吧。可我又见别人在做英语，又拿出英语写了起来。做完这种做那种，时间在不知不觉间流逝了。

铃响了，午休结束了。我还有作业没写，这该怎么办啊?正当我心急如焚的时候，数学学习委员像催命鬼似的开始催交数学作业了，一边催一边喊：“数学作业，数学作业，不交后果自负，不交后果自负。”哎呀!居然还有数学作业没写，顾此失彼呀!赶紧写。可是瞥一眼手表，已经快上课了，挨数学老师的恶批肯定是逃不掉了。

不仅学习上有烦恼，交友方面也让我大伤脑筋。小学时的几个朋友见了我如同路人，连招呼也不打，有的同学甚至还挖苦我，嘲笑我。

那天刚下晚自习，碰巧遇到了小学玩得很要好的李月，我正准备和她打招呼，却被刘玲拉走了，我受到了冷遇。到了寝室，我觉得有些不应该，就去找她，而她却说我有了新朋友，不必再顾惜往日的情谊了，话里明显带刺。任凭我怎么解释，她也不搭理我，好像根本没我这个人一样。可这怎么能怪我呢?我也不想这样呀。第二天早上，吃过早饭，又见到了李月和陈玲，她们正在谈论着考试进前十名就能获得奖金的事。我想看看李月是不是真的生我的气了，就插进她们中间，说了一句：“李月肯定能进前十名。”“废话，那是肯定的，但你肯定进不了，看你那样儿就知道。”我的心顿时像针扎一样，我伤心地独自离开。

回到教室，我一直都在想：我知道自己学习不怎么样，但我一直在努力，为什么你们要这样说我呢?想着想着，不争气的眼泪落了下来。坐在我周围的同学都过来安慰我，问我怎么了。

后来，我的气消了，我又想：不管是学习上的困难，还是友谊上的烦恼，我都会努力克服，坚决不放弃，让自己成熟起来。

生活如画，多姿多彩;生活如茶，溢出芳香;生活如书，饱含智慧。面对多娇的生活，我们更要学会微笑面对生活，去做生活中快乐的使者。 Life is picturesque, colorful; life is like tea, overflowing aroma; life is like a book, full of wisdom.In the face of Dujiaos life, we must learn to smile at life and be a messenger in life.

我为读书而乐。我享受每天的晨读、早读和晚读的时光：朗诵诗歌，我沉溺在其诗情画意中，常常无法自拔;朗诵文章，我感受到作家、名人那博大的胸怀，感慨万千;朗诵历史章节，过去的情景就历历在目，让我不时反思现在、指引将来。我更喜爱每周升旗后全体学生朗诵《中华传统文化经典汇编》的响亮读书声，琅琅的读书声响彻整个校园，君不见，鸟儿听了唱起歌来呼应，树叶儿听了欢快地摇动着双臂。我真切地感受到中华传统文化的博大精深，试问读书怎能不让我快乐呢?

我以学习为乐。生活是多娇的，不单读书会使我快乐，而且学习也是我人生的一大乐事。学海泛舟的我收获颇丰：在语文这片感性美的学海里充满了诗情画意，洋溢着喜怒衰乐，我在这片学海里游泳，我变得多愁善感，细腻柔情;在数学这片理性美的学海，充满公正，从不歪曲捏造，在这片学海里游泳，我懂得了理性的美好每一个科目都充满了趣味都深深地吸引着我。我每天都能收获到不同的知识，过得充实，能不快乐吗?

九年级的生活里，快乐常伴我身边。每天吃完饭我就和朋友一起坐在板桥凳上，聊生活的趣事，谈学习的问题，听鸟儿清脆的歌声，看叶儿翩翩飞舞。突然间一张黄叶恰好飘落在我身上，那一刻，朋友不免会取笑一下：“你看你的笑声多厉害，叶儿都被你震落了!”我听后开怀地笑了。我快乐，因为我有这么珍贵的友谊。

朋友们，生活是如此多姿多彩。请别再埋怨生活的艰难与不公，别再彷徨，别再忧郁。此刻，就让我们用积极乐观的态度去面对生活，做生活中的快乐使者吧!

生命如大海一样广阔、美丽;生命如时间一样短暂、精彩;生命如花草树木一样开心、悲伤……生命更像是一种爱，太阳对大地的爱;父母对孩子的爱;朋友对朋友的爱……

太阳用它温暖的阳光普照大地：让小溪变得温暖;让小草快快长大;让动物们享受阳光的沐浴……太阳用它无限的生命，给大家光明以及温暖。生命就是时间，你浪费一分一秒的时间也就是在浪费一分一秒的生命充分利用好时间就是充分利用好生命。“花有重开日，人无再少年。”那几十年的时间一过，你就再也没有“开花”的时候了。

开了的花总有萎的时候;长出的草总有干的时候;植下的树;总有落叶的时候。但花萎了还会开;草干了还会长;树叶落了还会发芽，它们是多么顽强啊!

我可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它一切全由我做决定，我必须对自己的生命负我一定要好好的珍惜生命，让有限的生命体现出无限的价值，让我活得更加光彩有

有人说，成长如同一首歌，应该多一些欢乐的曲调，少一些痛苦的乐章;也有人说，成长如同一部小说，应该多一些幸福的故事，少一些悲伤的结局;还有人说，成长如同一个花园，应多一些鲜艳的花朵，少一些枯萎的小草……

而我说，成长应是一桌菜，酸甜苦辣咸，一个都少不了。

记得有一次，我最喜欢的老师冤枉了我，责骂了我一通。放学后的我一个人孤独的走在校园里，纷飞的红叶不断的打在我的脸上，更是打在心上，让我心中泛起了阵阵的酸涩，还有阵阵地失望。

也记得有一次，同学们一起出去打篮球，在微风徐徐的球场上，释放者生命的活力。大家一起大笑，一起奔跑，一起流汗，嬉笑怒骂谈着那些风趣幽默事。大家的身体是累的，可心里却是甜的。

还记得几年前的一个夏天，为了备战全国国际象棋比赛，我每天坐在棋盘前一坐就是七、八个小时，绞尽脑汁，全力拼搏，豆大般的汗珠时不时的滴在棋盘上，我知道，那汗滴是苦的。

仍记得那次期末考试，我在级部中排名下降了15位。看到成绩的那一刻，我恨不得来一招“暴走”再加上一招“土遁”，逃之夭夭。脸上因为羞愧，烫得火辣辣的。

永远记得那年的6月27日——那个充满悲恸的离别之日。当__级的所有老师向我们致告别之时，我努力的不让自己哭出来，但“金豆子”还是不争气的掉了下来。这时的操场上，弥漫着咸咸的味道，久久不散……

时光荏苒，不知不觉中，我已成为了初中生;不知不觉，我已尝遍了五味。酸、甜、苦、辣、咸，把他们聚合在一起，那就是成长。而他们，就是成长的味道。

去年“六一”儿童节，妈妈和我去购物。走到童鞋专柜，我便挪不动脚步了。那双灰色镶银边的尖头皮鞋牢牢锁定了我的视线。闪亮的银边由布打褶制成，摩登气息浓郁，却不俗气;鞋前部的弧线和独特的“高腰”设计尽显优雅。女生爱美的心理使我下定决心——这双鞋我要定了!妈妈见我不断地打量着这双鞋，便说：“喜欢就试试呗!”我开心地接过售货员手中的“水晶鞋”，小心翼翼又充满期待地将脚探进鞋内，搭上鞋扣，缓缓走了几步，瞬间感觉自己的气质都提升了几分。妈妈看我喜欢，便大方地买了下来，作为“六一”的礼物送给了我。但是妈妈又嘱咐我，这双“水晶鞋”上学期间不要穿，放暑假再臭美。我只好按捺住心中的冲动，点头答应。同时，一些问号又浮现在脑海中——莫非是这双鞋时尚元素过于强烈?总归不免有几分心虚，为这位“摩登女郎”是否能过“土老帽儿”爸爸一关，悄悄捏了一把汗。

一回到家，我没有让“水晶鞋”与其他鞋一齐群居在鞋柜里，而是让它“默默无闻”地睡在我的床下。有时，我悄悄地抽出鞋盒，将“水晶鞋”摩挲一番，再放回去，一饱眼福也好啊!

暑假终于到了，那天早晨，我终于让“摩登女郎”重见天日，穿上了它，想秀一秀它的婀娜身姿。这双皮鞋踩在地上发出“嗒、嗒、嗒”的声响，这是中规中矩的运动鞋所没有的美妙韵律。刚下楼，“土老帽儿”爸爸瞪起了他的金鱼眼，扫视了一番“摩登女郎”，我分明都感到心跳加速了，屏住呼吸，期待着“土老帽儿”爸爸不要给“摩登女郎”判死刑。爸爸鼻翼抽动着，鼻孔扩张，咬牙切齿地说：“瞧瞧你穿得什么样?还像个学生吗?”一边愤愤地说，一边用食指对我的鞋指指点点。那样子和旧社会的私塾先生毫无差别。我一声不吭，内心在庆幸，爸爸没让我回家换鞋。在前往补习班的路上，爸爸沉默着，一声不吭，突然将车头一调，又向家的方向走了，我很奇隆，进了院子，爸爸冷冷地说了一句：“下车!”我颇感不妙，他紧接着说：“回家去，把鞋换了!”这七个字重如千钧压在心头，我还想让“水晶鞋”有个翻身的机会，便说：“平时上学我又不穿，现在放假了有什么影响?”爸爸头摇得频率之快，始料未及，他不耐烦地说：“去、去、去!没什么好说的，换!”就“换”这一个字比千言万语更可怕，我不敢再反驳，悻悻地上楼，敲开门，妈妈极其诧异：“怎么又回来了?忘拿什么了?”我摇头，“那怎么了?”我几近哽咽地回答：“都走到半路了，我爸又叫我回家换鞋。”妈妈的音调一下提高了八度：“什么?你们都走到半路了，你爸又拐回来了?”我点点头，绝望至极。妈妈愤愤地自言自语：“你爸真是的，这么固执……”我拖着缓慢的步子下了楼，恨恨地跺了跺脚。看着脚上这双普通的球鞋，觉得真是奇丑无比。

到了补习班，我向好友倾诉早晨的遭遇，她捂住嘴，像是在听离奇的故事，惊叹：“你爸爸怎么这样?我有时候穿了件时髦的衣服，我爸不仅不会这样，还会评价一番呢!”羡慕得我直眨眼睛。

唉，我的“土老帽儿”爸爸什么时候才能不那样迂腐，不那么固执己见?我的爸爸什么时候才能懂得人人皆有爱美之心呢?

一双时髦皮鞋，竟然打破了家庭的宁静，引来了阵阵波澜。少女的尚美，妈妈的开明，爸爸的迂腐，围绕对待皮鞋的态度，一家三口的个性跃然纸上。爸爸对待皮鞋的态度是习作的重点内容，为逼真刻画出爸爸的形象，小作者分别运用了语言、神态、动作等描写手法，“细微之处见精神”。在爸爸生硬冷漠的外表下，其实包藏着无尽的关爱，但处于成长时期的小作者是不能理解的，她感受到的只有烦恼。文章叙述顺畅，描写细腻，议论精当，作者将真切的体验尽情诉诸笔端，具有很强的感染力。

成长中的快乐是因为我——在音乐中找到了乐趣。

随着年龄的增长作业慢慢地加多了，因此烦恼也多了，整天得跟作业做战。幸好，从小妈妈让我接触了音乐，让我学了钢琴。妈妈给我买来钢琴，让我学习。从此以后，我又多了一项作业——弹钢琴。

第一次接触钢琴的我，非常喜欢这个庞然大物，每天都要抓紧时间，来弹一弹钢琴。

我爱钢琴，每次弹琴时看见那又小又短的手指在钢琴上轻快地跳跃时，总会感到阵阵轻松。整个人仿佛飘上了天空，躺在白云上享受钢琴给我带来的乐趣;有时把眼睛闭上，会感觉所有的音符拉着我的手，围着圈跳着欢乐的舞蹈。在那时候，我快乐的可以赛神仙!

钢琴使我快乐自由，钢琴使我开心轻松;钢琴是我烦恼时的一位知心朋友，钢琴是我人生道路上的快乐伴侣。

今天我看了《我和祖国一起成长》的点映。等待电影开场时，我看到有穿着旗袍、隆重地来看电影的阿姨团;有祖孙三代一起来观影的一大家人;有组团来看的“宅男”们……入场后，我发现420个座位的全声巨幕厅竟然座无虚席，连第一排和最角落的地方都坐满了人。电影放映时，座无虚席的大厅里竟然没有太多的讨论声，甚至影片中每每在有国旗出现的时候，全场爆米花的咀嚼声似乎都小了些。影片结束后，观众竟然没有像往常一样马上离场，全场都安静地坐着，听完片尾曲《我和祖国一起成长》。

《我和祖国一起成长》似乎已经不是一部简简单单的电影了。所以从情怀上来看，这部电影必须是满分。我们所经历的似乎已经成为历史，但不是个人的历史，而是国家的历史。这部电影虽然名为献礼片，但是打破了常规献礼片气势恢宏的大格局，而是以大时代背景下的小人物的视角，展现了我们亲历的那一段段历史。从电影制作手法上看，这部电影也是当之无愧的满分。七位中国导演，他们都有各自独特的风格，却都用优美的镜头婉婉诉说着一个个普通民众跳跃于祖国时代脉搏上的故事。

《我和祖国一起成长》全片分为七个单元——《前夜》《相遇》《夺冠》《回归》《北京你好》《白昼流星》《护航》。

的由各自开篇时的手写串联在一起。这些故事各不相同，风格迥异，却如同散落在历史长河

我会情不自禁的回答到：我的故乡——德阳。德阳在我的心中有着神圣的地位，不仅因为它是养育我的地方，更是因为它近几年日新日异的变化，那么美丽、那么可爱，简直就是一颗闪亮的明珠。

当你走在绵远河的东桥上享受着漫步的舒适和愉悦时，你不会想到昔日的东大桥是什么样子。当老德阳人不会忘记，昔日绵远河河上，就只有这么一座东桥，它只有现在一半那么宽，而且上面的路还是凹凸不平，既不整洁，更不漂亮，一遇到逢场天和节假日，桥上便会形成车的长龙，人的长龙。

德阳建市以后，随着经济的发展，党政府把城市建设放在了首要地位，不仅将东桥加宽了一倍，还在清澈的绵远河上新修了四座更加宽畅、整洁、造型别致的桥，如色彩美丽的“彩虹桥”，造型独特的“珠大桥”，长长的“岷大桥”，壮观的“黄河大桥”，这不仅给东西两岸的人们带来了极大的方便。更给美丽的德阳增添了一道亮丽的风景。

当你走在宽畅的德阳街道上，穿梭于华丽、壮观、美丽的大厦之间时，你会感到德阳这些年发生了翻天覆地的变化。昔日，德阳陈旧的瓦房遍布城区，道路狭窄，凹凸，一下雨满脚泥泞，晴天汽车、自行车走过便会尘土飞扬，到了过节，街道上人们摩肩接踵，空气污浊不堪。可是现在却是大道交错，一栋栋大厦拔地而起，造型各异，相互搭配的十分和谐。

而且现在我们还有了一流的体育馆，那里经常会举行一些比赛和活动，大大地丰富了人们的业余生活。全健身也能落实，不信?你去走一走。随处可见男女老少在那里锻炼身体。

德阳还有西南第一高电视发射塔。说它又让我想到了昔日的德阳，那时人们都看的是黑白电视，由于电视发射塔的功率小，偏僻的农村收看效果非常差。现在，有了先进的电视发射塔，每家都可以收到三、四十个台。

德阳的变化说也说不尽，道也说不完，它犹如一颗闪亮的明珠，在美丽、富饶的川西平原上，闪耀着夺目的光芒。

我爱你，美丽的德阳!

夕阳染红了半边天，黄昏不期而至，站在那棵老树下，我望着自己的影子，不由得想起了离去的伙伴，离去的快乐……

这座小城让我们得以互相认识，却又不得分离。

还记得，那些葡萄藤的藤条像极了年轻姑娘的大辫子，轻轻一拉，发出“哗啦啦”的响声，就像拽了姑娘的辫子。摇来摇去，淘气极了，掀起一排排的卷帘，时不时拽下几颗颗晶莹的“紫水晶”，扔在嘴里，享受着一年一次的惬意。那里有我们的矮小而调皮的影子。

还记得，那棵老树下，一个个童稚的笑脸，环绕着树桩追着，跑着，玩累了，就倚着它，进入梦乡。醒来，黑暗渐渐压了下来，充满电的坏小子们，玩起了捉迷藏，四周静悄悄的，像梦境一般。直到家长们的呼唤打破了这沉寂，才不得不冲出了藏身之所，各找各妈，各回各家。

渐渐长大的我们，被时光无情的分开了，我们的思想也也丰富了许多，却再也找不到儿时的痛快，再也没有儿时的欢乐了，每当母亲问起你们的去向和生活，我苦笑着说道：“谁知道呢，但愿都过得很好吧。”

真正分离的那天，我们都哭了，原来我们并没有忘了彼此，而是默不作声罢了，那张合影，记录了我们从光着屁股到逐渐成长的经历，我把它深深地烙在了记忆的深处。

你们都离开了我，离开了这座给你们童年带了欢乐的小城，各奔东西，而我一直守候着，守候在这里，期待一天你们的归来。

日复一日，年复一年。当我再次来到那棵大树下，却始终不见你们的身影，我抚摸着她轻柔的发丝，闻着她的芳香，也守护着她——我们友谊的见证。

风悄悄的来了，“呼呼”地刮着，黑夜拉开了帷幕，笼罩了这座小城，我倚着树，望着天空，又想起了晚上在大树下玩捉迷藏的我们。最后，在妈妈的一再催促之下，我才不得不选择离开这里……

时光可以冲淡回忆，却消磨不掉我们在一起无拘无束的快乐时光……

他，虚弱地躺在病榻上，被腹部的剧痛阵阵侵袭着。他感到自己快不行了，如果儿子还能来见他一面，他也就满足了。 He, lying weakly on the sick couch, was attacked by the pain of the abdomen.He felt that he couldnt do it, and if his son could come to see him, he would be satisfied.

他闭上双眼，过去的一幕幕放电影般的在脑海中闪过：

小时候，受父母影响，他将幸福定格为“成功的事业”和“美满的家庭”，并立志为追求幸福而努力。

学生时代，他仍正履行着诺言，抓紧一分一秒，拼命学习，甚至好友的电话他都无暇顾及，一切旁边的东西在他看来都是虚有。他只深信一点：现在的苦、累都是为将来打基础，现在的付出一定会换来将来的幸福。

汗水毕竟没有白流，他以不错的成绩成功地进入大学，几年后又获得经济学博士。毕业后，他从一家公司的职员不断得到提升，最后终于成了某公司的总经理。渐渐的，他变得富有了。他开始恋爱、结婚，有了儿子。但是，由于自己过分用心于事业，妻子与他分手了。他一边为事业奔波，一边含辛茹苦的抚养孩子成人。然而事业操劳、家庭破裂尝试他觉得不顺心，于是，他开始酗酒，并一发不可收拾，加之半辈子的劳苦，他终于一病不起……

又一阵剧痛把他从回忆中拉了回来，如今自己的公司已被儿子接管，然而儿子却再也没来看望过他。

“先生，”护士小姐凑近他耳边轻轻地说道，“外面有人来看您了，据说是您的一位亲戚……”

一丝恼怒从他心中油然而生又是个来讨遗产的。他微微摇头以示拒绝，心中的恼怒却渐渐被逐渐加剧的痛苦转变为绝望。回想他曾追求毕生的幸福，现在却什么都没有了……

电话铃骤然想起，然而他却再也听不到了。

医院大厅里的电话机旁，他的儿子正焦急地等着回应，手中拿着公司盈利创历史纪录的年报表。他之所以不告诉护士他的身份，是因为愧于工作忙而没来看望父亲。

现代人一生为了追求所谓“幸福”而疲于奔命，但真正的幸福却往往在疲于奔命中错过了。

影响一个人一生的场所，就是学校。只有好的学校才会培养出优秀的人才。 The place where a person affects a lifetime is school.Only good schools will cultivate excellent talents.

题记

我是一所普通中学的学生，所在的中学有宽阔的运动场地，有高耸的教学楼，有优美的环境，是一个培养人才的好地方。可我却向往着另一种学校的另一番风景

校园环境优美

初晨到来，校园里一片生机勃勃的景象：鸟儿站在树尖上不停地唱出婉转的曲子，与初晨大雾相融合，使人会有“歌中有雾，雾中带歌”的美好感受。宽敞笔直的大道一直通往那充满学习风气的地方教学楼。路旁不时会有花蝴蝶飞过，空气中带来一阵清新怡人的花香。路旁一排排大树高高耸立，就像保护学校的卫兵一般，是那样威武，是那样忠诚。再往远看，操场，食堂，宿舍等景观活跃于眼前，这一切使我倍感亲切，不由得说上一句：“真是理想中的好学校!”

学校学风浓厚

随着一阵欢快的铃声，该上早操了。瞧!那一排排整齐的队伍，那一个个充满朝气的面孔，随着广播的节奏，正精神抖擞地锻炼身体，这些就是我理想学校中的学生们。从早操上就不难看出，他们的气势多么昂扬!他们对未来充满了信心。听!琅琅的读书声由远到近，传入人们的耳根，打破了婉转的鸟啼声，却进一步说明了学风的浓厚。站在教室外，可以听见“唰唰”的翻书声和“沙沙”的写字声。可以看见教室里小树林般的手高高地举起和一双双渴求知识的目光。看到这里，我的脑海里闪过一句话：书山路勤为径，学海无涯苦作舟!真是有这样浓厚的学风，才会出现了一批又一批的优秀人才啊!

学校纪风严明

我理想中的学校秩序是严格的，不论是从学习方面还是从生活方面都必须严格要求学生。俗话说：严师出高徒。严格地去维持学校秩序也是一样的道理，只有对自身严格，才会使自己更完美。严格的维持学校秩序是塑造完美学生最好的措施。

理想的学校越是理想，你就越想走近它，你的成绩越理想，理想学校就越想让你投入它的怀抱。来吧，不要再向往了，从现在开始，就努力拼搏，让成绩更理想，让理想学校的录取通知书传到你我手里吧!

累累的创伤，就是生命给你最好的东西，因为在每一个伤口上都标志着前进的一步。

——罗曼·罗兰

转眼间，我不知已经走过了多少个春夏秋冬，不知已经享受了多少欢声笑语，不知已经面对了多少挫折失败……

幼年的我，愚昧无知，因为一点小小的擦伤而轻易掉下了眼泪，殊不知那只是我人生需要迈过的第一个坎；因为得到一颗糖果的奖励而兴高采烈，殊不知那只是人生获得的第一次欢愉；因为受到一次羡慕的眼光而沾沾自喜，殊不知那只是人生面对的第一次诱惑……

童年的我，无忧无虑，当春天迈着矫健的步伐悄然来到我们身边，我总是会和父母来到那黄油油的油菜花旁，跳起轻盈的舞姿，旋转优美的身姿。当太阳高挂在天空，稚嫩的小手对它挥挥手，似乎在宣誓它们是多么好的朋友。夜幕降临，点点繁星布满天际，“妈妈，我们一起来数天上的星星吧！”那是一张渴望的脸庞。“好。”那是一个母亲对孩子的承诺。

少年的我，黯然羞涩，洋溢着芬芳，对于大家的提问，好像不懂该怎么回答，少年应该就是这样的懵懂吧。

青春期的我，日渐成熟，已经是一个不折不扣小大人，都有了自己的主见。面对一次碰撞，只是伸出手轻轻抚摸，疼痛感就会消失；再次面对礼物的馈赠，只是谢谢两字就已经包含了很多。烦恼已经悄悄打开了我的大门，学业的压力，父母的斥责，友谊的破裂，无不一点一点侵蚀着我，但是我并没有低头，反而毅然抬头想跟它抗衡，毫不畏惧。偶尔，梦回那年，想起当时的点滴，脸上露出的已是欣慰的神色。摔倒，爬起，摔倒，爬起……不停的重复，但是这些失败是我前进步伐的动力。

成长的道路上，我们经历了欢快，坎坷，挫折……无知的幼年，无虑的童年，青涩的少年，激情的青春期，带领着我走过了15个年头。

然而已经不是孩童的我，面对失败，已会从泪水中坦然的走过。因为面对未来，前方依然还是那抹绚丽的彩霞，它似乎在向我招手……

光阴似箭，日月如梭，转眼间我们就开始了初中的繁忙学业，尽管只和小学部间隔了一条“樱花大道”，但常常在初中部还没放学时，小学部就已人去楼空。

在樱花开始零零星星落下花瓣的时候，因为机器人大赛培训的缘故，我再次跨入小学部，空气中弥漫着一股似曾相识的气息。之前在“莫兰蒂”后种下的小树，又长得更茂盛了；池塘里的鱼儿又多了四五只；就连校园“吉尼斯”上的纪录，也几乎全都换了得主……

顺着长廊一直向前，转角推开大门，抬头一看，发现大家早已到齐，又是那间熟悉的教室，又是那些熟悉的面孔……

那是一个骄阳似火的夏日，知了在高温中不耐烦地叫嚣，池塘里的荷花亭亭净植，不时有几只蜻蜓掠过水面……这时候就应该吃着冰棒，在空调房里“思考人生”。可是，这终究是幻想。望着眼前密密麻麻的航模零件，抬头一瞥，却只能看见老师终年不变的冷漠眼神。

我们名义上是航模组的队员，可实际上却要参加空模，车模，机器人等大大小小的比赛。虽然毕业考才刚刚结束，但在一周之内完成别的学校半年的学习内容，难度可想而知。随着汗水一滴一滴地从脸上流下，我越做越不耐烦。在即将完成模型时，我不小心手一挥，把模型扫到了地上，顿时摔得四分五裂。

“完了，大事不妙！”我心想。他三步并作两步冲了上来，眼神扫过满地“大珠小珠落玉盘”的模型，顿了一下，接着抬手一挥——一盒崭新的航模出现在我的桌上。“拿去重新做吧，你那盒给我了。”话音刚落，一双大手我肩上有力地拍了两下“没事，只不过你要重新做了，要晚点回家了。”

我漫不经心地拆开包装盒，仔细一看，果真是一辆和原来一模一样的航模……

一分钟过去了，十分钟过去了，在一小时快过去的时候，我终于将模型做好了。他轻轻拿起我的航模，仔细地打量，“做得还可以，不过下次要小心一点。比赛场上可没有多余的模型让你重做……”

回过头来，却看见当年我们做的所有模型，一架架错落有致完好地摆在玻璃柜中，它们像一座座奖杯，在我眼里熠熠生辉，没想到老师竟还体贴地保管着。在柜子下方一个不起眼的角落，是一辆用透明胶裹得严严实实的航模—那是我的航模。

正出神，突然，有人拍了一下我的肩，抬头一看，百叶窗中映出一缕缕阳光，阳光下，是你。

松松地欣赏;广播，可以休闲式地收听;网络，可以海阔天空地漫游;报刊，可以随心所欲地浏览……相比之下，读书，显得有些“沉重”：字要一个个去认，句要一句句去理解，意思要一段段去思索，没有形象画面，没有伴奏音乐，没有旁白点拨，真有点儿“难”!

但是，你可要记住：成功，靠的只能是“千方百计”;每一种媒体都要接触，但任何媒体都不能替代书籍，不仅因为它是这一“大家族”的“老祖宗”，更因为它在锻炼思维、培养能力、丰富文化内涵、提高语言文字运用能力等方面有着特殊功能。

我就把书籍当作不可缺少的营养品，看见书就像饥饿的人扑在面包上一样，爱不释手。爸爸妈妈给我的零花钱，我舍不得花，攒起来买书，星期天上新华书店，是待到关门才依依不舍地离开;每逢生日或者学习上取得一点点进步，爸爸妈妈问我要什么礼物时，我总是不假思索地脱口而出：“书!书!我要书!”在我的房间里，摆放着两只大书柜，那里面全是书，从小小的、薄薄的连环画到大大的、厚厚的百科全书，应有尽有。曾经有多少次抱着书入眠，也曾有多少次一个人关在家里，静静地沉浸于书的海洋，在那里遨游、徜徉、流连忘返。读到高兴处，我会情不自禁地手舞足蹈，脸上洋溢着欣喜的神情，绽开舒心的笑容;读到悲伤处，我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已，流下同情的眼泪;读到幽默风趣处，我常常禁不住开怀大笑，觉得妙不可言;读到深奥之处，我总要皱起眉头，冥思苦想;读到优美的词句，我会动笔摘录，细细品味。书既像是一位充满智慧的老人，不断启迪我，又像是一位真诚的朋友，跟我面对面的交谈。

我爱读书，是书给予我知识和智慧，也给予了我力量和勇气。我就像一只勤劳的小蜜蜂，在书的百花园里不知疲倦地飞来飞去，采集花粉。小说教给我怎样做人的道理，诗歌唤起我对美好生活的追求，童话让我感到生活的美与丑、真与假、善与恶……

读书成了我每天的必修课。读书时，我常常废寝忘食，仿佛进入了另一个世界，这里的世界很精彩!《雷锋日记》让我懂得人活着要更多地为别人着想，做一颗永不生锈的螺钉;读了《大地的儿子——周恩来》，我知道了读书为了什么，决心要向周爷爷那样，为中华之崛起而勤奋学习;看了《铁人——王进喜》，我明白了人要有一种不怕苦、不怕难、坚持到底就是胜利的精神……

同学们，书默不作声，却带着神秘的笑容等待我们。当你打开一本书的时候，马上就会听到许多声音：有智者娓娓的谈心，有勇士激昂的呐喊;有恬美如秋月的小夜曲，有壮烈如大潮的交响乐;有春花凋零的叹息，有小鸟归巢的啾啾……让我们一起走进书里去吧!

在成长的路上，如果我是游人，那么匡老师就是引路人!今天我就给你讲讲成长路上的引路人匡老师吧!

匡老师有着一双明亮的眼睛，那双眼睛就好像指挥棒。比如，有时候同学们搞秘密活动时，匡老师眼睛一看就好像在说：“认真学习!”对了，匡老师的眼睛还有别的好处呢!有时我想发言又不敢说，匡老师一看，流露着鼓励的眼神，好像在说：“别害怕，勇敢点，说错了没关系。”有时候，我把问题答对了，匡老师一看我，流露着欣慰的眼神，好像在说：“答对了是过去的事了，要继续妈努力!”有时候我回答错了，匡老师流露出鼓励的眼神，好像在说：“失败是成功之母!”

匡老师有着一双能说会道的嘴，有时候把我说得心服口服，常常把我的脸都讲红了。也常常把我说得开怀大笑，笑得我快拍地板砖笑。匡老师讲课可好听了，常常讲得我们像在听故事，她讲山的时候，就好像我们真地来到了山间玩耍;她讲草原，我们就好像听到了马步声，看到了成群的牛羊在吃草，听见了牧羊人在吹木笛;匡老师讲海洋，我们就好像看到了海面上打起朵朵浪花。

匡老师还有一双勤劳的双手。有时候匡老师一个人改作业改到很晚了，作业都堆成山了，如果我改的话，我早就吐白沫了。有时候我摔倒了，她会抚我起来，问有没有问题，要不要去医务室去。匡老师每天都把我们的教室打扫得干干净净。

有时候我们讲废话，匡老师语重心长地对我们说：“上天给我们一又眼睛，两只耳朵，一张嘴，就是让我们多听多看，少说废话!”

在成长路上，总有一天我们会离开她，所以我要珍惜和匡老师在一起的美好时光!匡老师是我们成长路上的引路人!

今天，我读了一篇《蓝色天空》的故事，让我深有感触。

这个故事讲的是一名猎人捉到了一只特别美丽的小鸟，把它送给了一个鸟商，鸟商便把小鸟关进了小笼子里，后来卖给了一位爸爸。可是，他的儿子天天不是用水晶弹打小鸟，就是拔它的羽毛。当小鸟昏倒后，儿子以为它死了，便把它的“尸体”扔出了窗外。小鸟醒来时发现自己正躺在一个小女孩的手中。从这天起，女孩就一直在给它养伤，在小女孩的精心呵护下，小鸟的伤终于好了。最后小女孩放飞了小鸟，小鸟飞向了那蓝蓝的天空，它飞走时还时不时地回过头来看她，仿佛在说：“谢谢你”。

读到这里时，我不禁想起了六岁那年，一天，我和弟弟在水沟边发现了一只十分可爱的小八哥，我俩绞尽脑汁想办法把它抓住了。我天天给它喂精饲料，可它就是不吃，所以没过几天就饿死了。小八哥死后，我伤心极了，我想如果当时我像小女孩那样，把小八哥放回大自然，也许它就不会死了。

在此，我要呼吁人们：请不要再乱杀一禽一兽，一鸟一鱼，让我们一起保护它们吧!保护大自然从我做起!

路是人走出来的，在人生的道路上，我们每个人都留下了自己的脚印，不管是清晰的还是模糊，还是歪歪扭扭的，都是我们成长的记录。是的，每当我们回头看看以前的路，我们都会有多多少少的遗憾或者是后悔，可是这又怎么样呀?世界上是没有后悔药的。这都是我们自己走出来的，我们又有什么抱怨呢?

在成长的道路上我们有艰辛，有酸楚，有泪水，有欢笑，这就是铺垫成我们成长道路的石头，就是有这么多的艰辛，酸楚，泪水，欢笑才会是我们成长的道路有更多的乐趣，才能真正显示出成长道路的真正含义。如果我们在成长道路上，只有欢笑没有任何的艰辛，那岂不是太无聊了，那我们就无法体会到人世间的酸甜苦辣。那么那样的生活岂不是太无刺激了。

每个人在成长的道路上留下了不同的脚印，不同的脚印有着不同的含义。深的脚印代表着这个人在成长的道路上是很辛苦的;浅的脚印代表着这个人在成长的道路上没有付出什么，当然她也不会得到很多东西;歪歪扭扭的脚印代表着这个人在成长的道路上走的并不是很顺畅;整齐的脚印代表着这个人在成长的道路上走得还算顺畅，但是并不代表着这个人以后是不是顺畅。因为人的一生并不是一帆风顺的，也不是一直倒霉的。当我们快乐时候我们不应该得意忘形，当我们受到灾难时候我们应该企盼阳光。

让我们在以后的成长道路上体验更多的人间的酸甜苦辣，让我们的成长道路变得更加美好!

伴随着声声“哇哇”啼哭声，我出生了。我吮吸着母亲的乳汁，茁壮成长。

四季变换，寒暑交替，周而复始。我也伴随着岁月在不断成长。而家门前的稻田就见证了我的成长历程。眨眼之间，我由一个只知啼哭的婴儿长成了一个懵懂的少年。渐渐地除去了身上些许的幼稚和不懂事，正在走向成熟，正在幻想着自己的未来，正在想方设法去实现自己的目标。今天，我已经历了十数个冬去春来。我家门前的稻田里又是一片新绿，望着田野，我不禁想起了我的成长历程：儿时与伙伴一起在田野捉泥鳅，玩耍的情景像幻灯一样一幕一幕的浮现在我眼前。我感叹着，正如人所说“光阴似箭，日月如梭”，十几年弹指一挥间。在这十几年中我做了些什么呢？少时的事宛如发生在昨天清晰可见，往事如烟，过去的已经过去。在过去，我不曾懂得珍惜，后悔晚矣。但未来的路更漫长，我应放眼未来，把握时间，把握行为，向着自己的目标，笑迎挫折，到达希望的彼岸。

家门前的稻田又绿了，这是信号，是希望，是曙光，是黎明。我会应着信号，面对曙光，扑向希望，拥抱成功。

经历了许多，我在成长，在长成！

书是人类进步的阶梯，让我们攀上高峰。它就就像良药，治愈我们的愚蠢。古今中外，多少名言赞叹了书的好处。从古至今，多少诗词带给了我们美丽的人生！

书要选精品，不选现代人的时髦之作，可以选一些古代名著，诗词，儿童文学。我就是一个小书迷，家里的书堆积如山，妈妈都有点儿烦恼。可我却总是摇摇头说，这些书可是我的宝贝，不能清理哟！

有一次我正在看《我们的校长爸爸》这本曹文芳写的书。看得正入迷，妈妈突然叫我扔垃圾。我没听见，还在书里遨游。要不是妈妈亲自来，我非得看完。看，书的魅力有多大！

是书，让我的人生更加美丽。是书，让我的心胸更加宽广。是书，让中华的血脉更加奔涌。四叔让所有的人，有了进步的能量！

在我们还小的时候，我们看一些儿童的，到我们上小学时，我们看起儿童文学。我们的进步，跟着书走！中华血脉因为有书而更加长远！让我们跟着书走，走向更美好的未来，更加美好的现在！创建属于你自己的空间！