我的母校作文三篇 作文【精彩20篇】

小学生活面临结束，这也意味着要离开美丽的母校、友善的同学和和蔼的老师。

曾经一个新的环境，现在却成了让我依依不舍的地方;曾经让我快乐、悲伤的地方，只能在一瞬间化作幸福的回忆;曾经对校园的热爱，现在成了对校园的牵挂。到了中学，就要与五年来的伙伴们分道扬镳了，大家脸上以往的笑容消失了，变成了一张张愁眉不展的苦瓜脸。

那日久已经掉漆的墙壁、那一排排桌椅、那一台经常惹我们发笑的电脑……这一切，忽然间让我觉得是那么的舍不得。

办公室——那个我一天跑几次的地方，突然，那么的温暖，那么亲切。操场上，曾经留下过我们奔跑的脚印，欢乐的笑声。在教室里的任何一样东西，甚至是同学们不喜欢的东西，我都觉得他们是记录着我们成长的脚印，跌倒的痕迹的宝贵财产。校门口那两排香气沁人心脾的桂花树，操场后面那三棵古老的松树，都在风姑娘的帮助下，随风摇曳着翠绿的树枝，像一双双大手在向我们告白。泪不由得从心里一下子涌了上来。泪眼中，母校好像化作了一缕轻烟越飘越远……越飘越远……

曾经在这美丽地方的喜、怒、哀、乐也在毕业的一刹那，成了成长中的回忆。母校，有着我们回忆的地方;母校教我们做人、学本领的地方;母校，让我们快乐的地方，再见了。

再见了，母校!在您的辛勤培育下成长的小苗，现已经长成大树了。我一定会来看您的，母校!

敬爱的母校：

光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已经上到了六年级。而对于即将毕业的我，对母校充满着依依不舍。

还记得六年前，一群稚童怀着好奇心来到了这里，经过您六年孜孜不倦的教导，我们变成了一个个才华横溢的少年。

六年的时间真的过得好快，再过几天我们就要毕业了，就要和您说再见了，很快我们就要开始新的学习生活。

我才发现，老师的眼角似乎又多出来几条皱纹，，这是您每天日夜兼程给我们批改作业时累的！老师就像一根蜡烛，将自己宝贵的青春化作了芯，默默的燃烧自己：老师就像一条船，载着我经历了风吹雨打，最终驶向成功的彼岸：老师就像一位园丁，昨日的小苗在你们的浇灌下已长成了参天大树。

过不了多久，我将离开影响我一生的母校！我一定会用最优异的成绩来回报您的。

此致

敬礼！

我们就要小学毕业了，就要离开我们相处多年的老师和同学，望着老师和同学们一张张熟悉的面孔，心里满是不舍……

看着操场上低年级同学的一张张笑脸，听着他们快乐的笑声，我不禁联想到我和朋友们在操场上嬉戏玩耍的情景，不禁联想到我和朋友们一起训练时的情景，不禁联想到许多许多……

望着实验田里那茁壮成长的植物，我想到了我和老师，和同学们一起拔草，一起浇水，一起除虫的情景，那充满生机的植物似乎也被这种气氛所感染，招手想我们道别……

望着同学们的面孔，我不禁联想到我和同学们闹矛盾的情景，后悔为什么以前为了一点鸡毛蒜皮的小事就和同学们吵架，闹得彼此不愉快呢？

望着学校的一砖一瓦，一草一木我不禁想到和我在一个教室里相处六年的同学们，想到老师对我们的谆谆教诲，在我们这个大家庭里，我们整整相处了六年！六年！听起来多么漫长而过起来却多么迅速！

想到不久后我将挥手向老师告别，泪水模糊了双眼，再见了老师！再见了，同学们！再见了，母校！

光阴似箭，时光飞逝。时间就如白驹过隙，不知不觉，我从一个懵懂无知的孩子长大成一个乖巧懂事的大姑娘了；时间就如流水一般是那样的美好，而又那样的一去不复返；时间就像那雨后悬挂在空中的“五彩桥”只要太阳从那白色的棉花糖后面走出时，“五彩桥”就会消失。一想到要离开这个哺育了我们六年的熟悉的学校，与敬爱的老师，亲爱的同学依依惜别，一股不舍之情便油然而生。

回首，六年的小学生活历历在目。母校，是您给了我们一个良好的，自由的学习环境让我们能在您的怀抱中尽情地玩耍，尽情地畅享在书籍的海洋中。母校，是您给了我们具有蜡烛般的精神的老师。古人说得好：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我们一定会牢记老师们的谆谆教诲，不负老师的殷殷期望。母校，是您让我结识了亲如手足的同学们。让我们一起在知识的海洋中遨游，在知识的花丛中汲取甘露。在美丽的校园里尽情地玩耍，欢笑。

盛夏的果实即将成熟，我们也即将各奔前程，牢记着老师的嘱咐，承载着母校的重望，我们一定会勇往直前，不管前路有多少艰难险阻我们永不言退。我们会用我们的青春和智慧托起明天的太阳。不管我们身处何方，我们永远不会忘记您，亲爱的母校。再见了……

亲爱的母校：

您好!

当樱花消散了春的气息，当紫藤爬满了岁月的枝桠，又逢一个欢乐的毕业季。请允许我轻轻的呼唤你------惠中，我亲爱的母校;请让我和你一起，感恩我们的青春与成长。即将分离，怎会抛却清澈而苦涩的回味，一展笑颜?怎能割舍不绝如缕的眷恋，徐步清风?只几许心灵的静默，催醒渐长成熟的少年。于滴滴的感恩中、默默的守望您……

溜溜的时光给予青春最温暖的印迹，苦涩、真实。历史的久远遮挡不住破败的陈迹，虽少了一种坐享先进文明的骄傲，但却在学海探幽、书山觅路中，遇一群意气绝佳的良师益友，实属自豪。所谓斯是陋室，更有德馨。清晨，阳光漫步校园的云端，总有一个身影，俯身寻求角落里残留的零乱碎片，他是不朽的“传奇”吗?回望一眼闪亮的“诚信指数”，一丝纠结，一瞬间遗失的思考。饭厅、宿舍，一足足踏破的履迹;图书室、微机室，一个个静默的身影。曾经真切的感怀，于今念念的忘怀。一切，都时隔遥远而近乎心灵咫尺。

在我们最珍贵的年华里，是您，见证了一种师生缘，一份朋友情，见证了奋斗的辛酸苦辣。或许装满责任的书囊过于沉重，抑或深沉的爱压抑太久，我们肆意张扬、狂妄羁荡。一份份写满泪水与汗水的试卷化作漫天飞舞的雪花，那是夕阳西下时梦的飘扬;一张张臂膀托起一个个疲惫而欢乐的身躯，那是自由略微的愤怒在黑暗前的宣泄。或许，在那一刻，您最懂包容和谅解，而我们也最幸福。

载着希望、乘着信心继续谱写人生历史的丰硕篇章。也许在生命理想绽放的瞬间，我们会想起您;也许在以后更远的路途中，我们会记挂您。

但路途，该有多远……

昨晚我做了一场梦，梦见我穿越到了2049年的6月1日——儿童节，年近40岁的我怀念起了童年，于是约好同学走在回母校的路上。

走啊走，突然一片建筑群出现在我们面前，这就是我们的母校，变化真大啊！蓝色的图书馆，象征知识的海洋；金黄色的教学楼，象征刚刚升起的朝阳；还有绿色的体育馆，象征绿色的生命；当然，还有天文馆、科技馆等。这时我们迫不及待地走进了校园，一个同学大声喊到：“好先进啊！”哦！上学都不用带书包了，带上平板电脑就行。我们随后走进了一间教室，又有一个同学惊叫到：“好大一个显示器呀！还能直接用手触屏，好牛啊！”，我也大喊道：“你们看，没有粉笔和黑板，只有大大的显示器；没有扫把和簸箕，只有自动扫地机器人；没有白墙，有的是涂鸦墙，对不对呀！”同学们都表现出惊讶。

“铃，铃，铃”这时上课铃响了，哦！不是上课铃，原来是我的闹表响了，我从梦中醒来，脑子里满是母校的巨大变化。我决心要好好学习，将来把母校建设成我梦中的样子！

光阴似箭，转眼之间，我已经快要毕业了，在学校快乐的日子，已不知不觉进入倒数计时的阶段，六年来在学校的点点滴滴，都让我难以忘怀，我一定要好好珍惜毕业前的每一分每一秒，让我的小学生涯，不留下一丝丝的遗憾。

回想过去跟同学的相处片段，我们由陌生进而熟悉，更进一步成为无话不谈的知心好友，如今我们之间的情谊有如手足，大家相处班级就像一个大家庭；英语歌谣比赛前，大家都绞尽脑汁编舞，利用空档认真的练习，比赛当天更是连家长也出动为我们梳妆打扮，将团队精神发挥得淋漓尽致；月考前，老师不辞辛劳的帮我们复习课业，同学们也互相督促；校庆运动会时，大家努力拼搏为班级争光；六年来虽然偶而有些争吵，偶而有些不愉快，不过在师长的开导下大家立刻言归于好；我们从不记仇，我们学会了包容，全班充满了温馨。

如今，我们即将毕业了，心中虽然充满着无限的感伤，但是同学们真挚的友谊，却与日俱增愈来愈紧密。每当回忆起老师们的谆谆教诲，不论是在课业上还是品德方面，都为我们奠定了良好的基础，使我们各方面都不断的精进，在此，我要大声的说：“老师，谢谢您！”学校是我的第二个家园，这里有我成长的足迹，学校使我的生活变得更多姿多彩、知识越来越丰富、成长越来越快。

学校为我的小学生涯，增添了绚烂的色彩，那些属于我们的欢笑声和嘻闹声，将是我生命之中无可取代的瑰宝，也永远是我内心深处的甜蜜回忆，我要大声的说：“谢谢你，学校！”

转眼间，从充满着憧憬的小学一年级，长大了，初一了，可却难忘母校的回忆。——题记

走在街上，那飘在空中的黄叶，如同蝴蝶般飞进我的思绪，是的，我想到了母校，母校，那大方给予我知识的学校，那拥有着无限美好的回忆的乐园，我在那里生活了五年。

那儿有我的快乐、忧虑、难过、开心。

我想念，想念那下课后，与同学们打打闹闹的课间；我想念，那上课时，积极举手的背影。这一幅幅画面，让我思绪涌起。

那一天，去领考试成绩，领回的，却是除了考试成绩外的失望。

于是，从那天起，我把这一份失望掩藏在心底，从不愿拿出来。

记得运动会的时候，我们班好多同学积极参加，有跑步的，跳高的，扔垒球的，扔铅球的，我们为他们呐喊，喊得嗓子都哑成一片，从家里拿的糖，不吃，留给他们，他们跑完步，扔完垒球，跳完高，扔完铅球，给他们补充体力。当听到好成绩是，我们是兴奋地，为他们喜悦，为他们祝福。

在五年级的时候，那时的我们，忙于考试，无暇顾及任何人，下课，那些学习好的同学，都只敢静静地坐在位子上，做着那堆得像山一样的试卷，但下课仅仅10分钟，哪有那么多的空余时间呢？那时的我们仍不知足，认为作业太多，做不完，但升到初中后，我们才知道，那时的作业，太少。

上体育课时，同学们开心，因为上体育课大家都很活泼，打篮球，踢足球，玩儿的不亦乐乎，却没想到初中的体育课，如此的枯燥乏味。

但那时，我们非常喜欢我们的老师，就像这是我们很喜欢我们的初中老师一样，最值得我思念的，是教了我们整整五年的数学老师，张老师，张老师上课幽默，同时，她讲的总是很有条理，总能让所有同学都做会，做正确，我们班几乎所有同学都喜欢她。

那时的生活，真的很美好，但是，我们要知道，美好的生活总会过去，让我们珍惜现在的时光，不为长大后回忆的时候后悔。

我要将我的思念与那些黄叶一同掩埋，在那最最深的地方，让所有人永远找不到他。

母校是一个神圣的地方，那里有我们童年的回忆，那里记载了我们的小学时光，母校陪伴我一起长大，所有的人，都有一个曾经学习过六年学校，那就是母校——小学！

二十年过去了，今天我又重返母校，刚进校门口，我看到的依旧是那个温馨的家园，同学们仍然在操场嬉戏玩耍，但是具有变化的是，学校变大了，变得那么宽敞，教学楼又穿上了一件新衣，那个满是灰尘的操场，也穿上了毛茸茸的绿衣服。曾经教我六年的老师，也已经退休了，我敬佩我的老师，虽然他每天上课时不带一点儿笑容，但是他为我们的学习做出巨大了贡献。

我见到了校长先生，校长先生显得比原来老多了，但是脸上依然挂着笑容，校长先生也很热情地欢迎我再次回到母校。他带我参观了一下，我发现，学校里不仅只有教学楼和操场改变，变化更大的是，学校跟上了时代的步伐。教室的门，是纯电动的，只见校长先生手里拿着一个遥控器，按了一下，门自动就开了。我进入一间教室，往墙上瞄了一眼，发现每间教室里都有空调。每间教室都有自己的特点。我进入的这间教室是以粉红色为主的。墙上贴满了学生的作品和班歌等。校长先生又带我来到了体育馆，校长先生说这个体育馆是近年新建的，里面有各种健身器材，还有一些像儿童乐园里的东西之类的，应有尽有。

我喜欢我的童年生活，喜欢我的母校。

人们常说：母校是我们成长的摇篮，母校是我们的乐园，母校是我们的“妈妈”，呵护着我们小学时期的成长……时光匆匆，我们就要告别母校了，意味着我们将告别摇篮，告别乐园，告别母亲了吗？

告别摇篮

我们是在摇篮里长大的。在摇篮里我们非常舒服，受益于我的母校优质的办学环境。上课时，因为老师讲得好，所以我们舒舒服服地就在摇篮里把知识学会了，而且接受的十分心安理得；回家后，我们只需完成作业就可以尽情地玩耍。这是多么愉快的一件事啊！此刻，我们将要离开摇篮。我感到紧张，感到吃惊，因为我担心长大了，这一切就会不一样了？告别母校，告别摇篮，让我感到十分不舍。

告别乐园

我的乐园就是我们的同学。在体育课时，约上三五个同学，一个“奔跑小联盟”就组成了。在操场上你追我赶，孩子般天真无邪的笑容每天都浮现在我们的脸上。每当有同学摔倒了，我们会自发的将他扶到医务室。或许这就是我最难告别的一种精神吧！我担心，我害怕，害怕我自己融入不了新的环境。告别母校，告别乐园，让我感到十分不舍。

告别“母亲”

我的母亲，是你在我心情不好时给我一本书，也是你在下雨时将你唯一的雨伞给了我；还是你，在我成绩挫败时，自愿帮我补习。都是你，我的老师，那个深夜还在灯下工作的老师。因为你，我才能在我的摇篮舒舒服服学习；因为你，我才能在写完作业后尽情的玩耍；因为你，我才能在我的乐园里尽情的歌唱。我最感到悲伤的就是以后再也不能这样放肆的玩耍了，再也不能遇见这么好的老师了。想到这里，我不禁潸然泪下。告别母校，告别母亲，让我感到十分不舍。

校门口的木棉树又在绽放了，红红艳艳！木棉花年年都开，而我却只能和母校相聚六年。告别母校，告别摇篮，告别乐园，告别母亲，我将终生怀念！

曾几何时，琅琅的读书声在我的耳边响起；曾几何时，老师慈祥的面孔在我的眼前浮现；曾几何时，同学们可爱的笑脸在我的脑子里萦绕。

这，使我想起了我无时无刻不思念着的母校——实小。

她，是我就读了六年的学校；她，是养育了我六年的学校。说起老师，是您使我懂得了应该怎样做人，是您教给了我许多知识。多少个朝朝暮暮，您用婉转清脆、抑扬顿挫的声音，吸引着我们渴求知识的心灵。“含辛茹苦，呕心沥血”都形容不了您对学生所付出的心血和汗水。老师，您是一架永不生锈的播种机，在学生的心田里播下知识和理想的种子；您是一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人；您是慈母，严父，辛勤地培育我们。啊，母校！当我刚跨入您的大门时，还是一个年幼无知的孩童，可当我走出您的怀抱时，已成为一名满怀抱负的少年。

假如我是个诗人，我就要用优美的诗句来抒发我对母校的热爱之情。

假如我是个画家，我就要用各种彩色，描绘出母校最美的画。

假如我是个作曲家，我就要用美妙的音符为母校谱写一首赞歌。

然而，我什么都不是，我只能从现在起，努力学习，将来去报答母校对我的恩情。

岁月，流星般穿过我梦幻的心灵，如诗如梦的小学生活挥手与我告别。

感慨万千，回首往事，如品一杯清茶，如吟一首小诗，如嚼一枚青果。

别了，母校！我亲爱的母校！

[我告别了母校作文

时光飞逝，不知不觉离开母校已经二十年了，如今的我异常怀念母校，决定亲自回母校看一看。

“呼——”高科技就是高科技，新式快车马上带我到了校门口。刚下车，面前的建筑让我大吃一惊，以前只有3、4米宽的校门变成了十米宽的欧式大校门。

踏进校门，迎面而来的是满地青草，校园里到处是青青小草，小径在草地中通往各处，简直是一个绿色花园！

“有客人！有客人！”一个漂亮的机器人向我走来。“我以前是这里的学生，今天来看一看久别的母校。”我向机器人说明来意。“好的，欢迎！我来带你参观吧，我可是智能机器人哦！”

走到教学楼，旧楼也已经被高大崭新的电子楼取代了。有了这种楼，不用黑板，按一下开关，教学内容就会投影在墙上；不用课桌课椅，地板下会自动放置，还会自动调位；也不用装修，按一下遥控器的颜色，教室会自动涂色，还可以选择图案以及尺寸。

机器人说：“你看，有了高科技就省了好多东西，取代粉笔的是手指，黑板是触屏的。桌椅下调后就只有平地，扫地更方便。”

“走，我们去运动一下。”

来到操场上，除了草，什么都没有，空无一物。“运动器材呢？”“在地下呢，草地下有一个空间，当你需要它时，就会自动出现！”

明白了这一切之后，我在高科技操场上运动，还去教室听课，太有趣了！

看到学校旧貌换新颜，不禁感到高科技就是好！

时光如流水，一晃二十年过去了，我已经是一位大学教授了。今天放假，我便趁着这时间回母校，看看母校变成什么样子了。

一到校门前，有几根红外线展现在我面前。我听说过这种红外线是用来保护什么贵重的东西，坏人一触到红外线，红外线就会发出警报。不过这里的红外线可不是这么用的，它是用来测验你身上有没有危险物品。如果没有，它就会说安全通过；如果有，它就会提醒你把危险物品拿下再进校园。

再看看学校里的环境，更是好得不得了。东边有个水池，水池周围的花坛与假山富有生气，蝴蝶们高兴地翩翩起舞，为校园又添加了一处风景。西边的羽毛球场、足球场、篮球场应有尽有。校园里绿树成阴，鲜花怒放，再加上同学们朗朗的读书声，在这么好的环境下，读书气氛就更浓了。

从前五、六层的旧学校早已消失了，现在展现我们眼前的是几十层的教学楼。楼内、楼外的装修十分精致，为同学们提供了更好的学习环境。

教室内也发生了翻天覆地的变化。黑板是声控的，只要你对着黑板说什么，黑板上就会出现什么字。这样，老师就不用长年累月地吸着粉笔灰了。还有那桌子也换成了防近视桌子。桌子旁有个机械手，当你坐姿不好时，机械手就会自动伸出来为你调整坐姿。当老师在讲台上按下一个按钮时，学生的课桌便立刻凹下一大半，取而代之的是一台台电脑。这样同学们就不用到电脑室上课了。连椅子也变成了升降式的沙发。在做作业时，也可以用电脑做。桌子下面有个书柜，上面有不同颜色的按钮，按哪个按钮，那个种类的书就会出现在你面前。

同学们上楼下楼时根本不用走路，只要站在“快速环梯”上，说一声要到几楼，“快速环梯”就会立刻把你送到，既快速又方便。

操场也十分大，足有二千多平方米。控制室那只要按一下按钮，操场便立刻变成校园式花园，供同学们玩耍。教学楼和综合楼也是一幢连一幢，既多又高大。

啊！我身为这美丽的母校而感到骄傲和自豪。“五十年后、一百年后的母校又会是怎样的呢？”我们难以想像，但有一点我可以肯定的就是母校会越来越可爱、越来越美丽！

亲爱的母校：

亲爱的母校我就要离开你的怀抱了。我们相处了六年的小学生活，再今朝却要挥手说告别，还曾记得吗?是你看着我们一点点的长大，是您让我们建立伟大的友谊，我们经常会吵的面红耳赤，现在想起来是不是有些可笑，但是这却是个非常值得珍藏的美好的回忆。母校里记载着我们的童年，用朴实的语言讲述着童年的欢乐与痛苦。

雨水说天空业会落泪，玫瑰说爱情也会枯萎，咖啡说活着的习惯苦味。路一走就累，酒一喝就醉，只有朋友最珍贵!母校!感谢您，是您让我拥有了如此伟大的友谊!感谢!

老师：老师您是美的耕耘者，您用美的阳光普照，您用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵繁华似锦小学生活即将毕业，再回首望一眼可爱的同学，兢兢业业的老师们，最后含泪再看一眼母校。此时，心里早已经准备好的话，却有在想见时说不出，那是我们用心去呵护，去保护!

母校，你知道吗?我真的不想离开你，我想永远在你的怀抱下长大，我不要离开你，不要!母校，我爱你，真的爱你，你是伟大的，永远是伟大的，没有一个人不爱您可是您老是寄予我们太多的希望，我们应该好好地学习，这样我们既不用做社会被淘汰的人，还可以让自己的梦想展翅飞翔。让我们一起飞翔在未来的蓝天上吧!

祝：

母校明天更美好!

亲爱的母校：

时光匆匆流去,如今(小学)我也不是那个懵懂的女孩，六年了 ，我已经长大了 。我快要告别生活了六年的母校 ，来到一个新的学校 ;回忆起刚入学 ，来到这个学校 ，总感到陌生的不得了 。每到花开的季节 ，就是一个一个小学生飞向新的起点 ，展开新的生活 ，有一句老话说的好 :“天下没有不散的宴席,有聚有散，有相遇也有分离 ”这是无法改变的事实 。小学的时光是那么美好 ，那么温馨 ，如今我要向一个新的起点。开始迈进初中生活 ，那些小学不愉快的事情 。就在心里渐渐消失 。

六年的小学 ，近2000多个日子，一起生活了六年的同学 ，和不辞辛苦的老师 ，即将说再见 ，好舍不得呀 !我们在小学的生活五彩班澜 ，有着说不近的欢乐和愉快，让它留在心里深深地记住 ;而那些不快乐的事情写在沙子上 ，让风把它吹跑 。它让我们从一个天真可爱的小孩 ，变成一个做事情·稳重有用的少年 。

母校让我们的欢乐 ，母校告诉我们每一个人都有自己最美最独特的一面 ，每一个人和每一个人特点。我们应该学习别人的长处弥补自己的短处 ，人是没有十全十美 的 ，每个人都有缺点 ，但我们应该用最好的一面展现 ，而用心发现别人的优点和特长 ，弥补自己缺点 。母校是让我们学习的地方 ，是让我们在快乐中玩耍的地方，在这即将不到半个月时间 ，让我们好好地珍惜生活六年的小学 ，带着美好的回忆迈向新的中学生活。

“我深爱的母校——阳曲路小学。时隔20年，我又回来了！只是，你变得让我既熟悉又陌生了。”我不禁感慨。

走进学校，你依然是那么美丽，依然是用红砖砌起的教学楼。依然充满欢声笑语。我继续往前走。咦？学校怎么多了一个体育馆。噢，我想起来了，记得在毕业之前的一个学期，我们的体育盛老师说过：“等你们毕业了，我估计学校都有一个室内体育馆咯。”那时，我们只是笑笑不说话，没想到学校真的建了一个体育馆。

走进教学楼，当年一幕幕的场景浮现在我面前。我轻车熟路地来到了我在这所学校待过的最后一个班。看见里面的学生，正专心致志地听老师讲课，里面的学生不再是我们，但老师依然是那个老师。我没有打扰他们上课，只是默默地站在门口。

“叮铃铃”下课了。老师走出班级，看见站在门口的我。问了声：“你找谁？”“叶老师，是我，袁满，二十年前……”“哦哦。没想到20年了，你还记得来看我。”我和叶老师聊了很久很久，但我觉得时间不够用……告别了叶老师，我回到了操场上，望向国旗，用标准的姿势向他敬了一个庄重的礼。眼泪不知不觉的从眼眶里流了下来。

阳曲路小学，我日日夜夜思念的母校，我无法用语言来形容我现在的感觉……

亲爱的母校：

您好!母校，是我们成长的摇篮，而我们就像摇篮里的孩子，在摇篮里健康、欢乐的成长。母校，是我们幸福的港湾，而我们就像小船，从无知的码头驶向知识的港湾。母校，千言万语也述不完我们对您的感情。

转眼间，我们就要毕业了。六年的光阴在不经意间已经悄悄地溜走了。当我回首过去时，才发现六年的时间真的过得好快，再过几天我们就要毕业了，就要和您说再见，很快我们就要踏进中学的大门，开始我们的新的学习生活。

还记得当我们第一次踏进学校大门，怀着对您的好奇之心开始了我们的学习生活。这六年来，您就像一位母亲一样，细心呵护着我们，让我们在您的怀抱中健康欢乐的成长。

六年的学习生活多像一首首优美的乐曲。这些乐曲有的像小河流水一样欢乐。有的则有一些悲伤，可是却让我们的小学生活更加多姿多彩。有的虽然平淡，但却依然让我陶醉于它那优美的旋律。

感激您，我的母校。是您把我们从波动使得小孩子培养成的知书达理的少年。而此刻我们却要和您说再见了，但我永远不会忘记您的——我的母校，我生活了六年的母校。虽然就要和您说再见了，可是再过几年，我还会回来看您的。我也不会辜负您这六年来对我的教导和期望的。

祝：

母校的明天更完美!

本以少年多忘事，不知少年几多情。回首往事，惜往日校园时光，那些年的点点滴滴，至今仍令我无法释怀。

还记得当年的豪情壮志，那三年挥汗如雨的时光，少年不懂事，待那时光流逝，方知那段距离原来只有三年。三年前，怀着憧憬来到这里，开始了人生最有意义的三年。毕业的前夕，我们静坐在教室里，望着那熟悉的一切，感受着这迷人的氛围，老师激情的演讲打破了沉寂：“从此刻开始，我对你们的责任已经完成，与最爱的你们共度三年，我已无所遗憾，虽然你们没有给我带来荣誉，但你们是我最棒的学生！”那感人的言语使得沉寂的教室响起雷鸣般的掌声，激动的泪水沾满了我们的脸颊。

夜来得如此的早，待将一切收拾完毕，我和几个要好的同学行走在这校园间，感受这此刻与往时不同的气息，我们定下约定，势要讲这一切美好的回忆挽留，各自怀着梦想的少年，在这孕育了他们三年的母校定下梦想，让这段同学情谊，埋在这令人怀念的乐土中。我们来到那几米宽的小道哼着熟悉的调子，迈着沉重的脚步走着这一百多米的路途，月多么的明亮，为我们照亮了前进的道路，两旁的树木在此时显得多么的矮小。那一段路，漫长如一个世纪，我们满怀泪水踏出校门，只留下那矗立在校园中的花草树木，留下那一片死一般的沉寂。我们依依不舍的作别，心中那满怀的希望与落寞交织在一起。

如今，我再次回到这里，却不再是那一份感情。同一学校，同一教室，却坐着不同的一群人，他们将再一次感受我们的青春。人已去，花已逝，曲终人散。变化的一切已成事实，只留下那依旧孕育着我们的母校，留下我那一成不变的梦想。

那一切的经历，如同潮水般想我扑来，我沐浴着记忆的洗礼，梦想显得更为真实。人生若之如初见，又何须感伤离别。相比李白的“半醉半醒半浮生"的虚化，我更欣赏杜甫"半生半世半浮沉”的人生，与其沉醉在虚幻的快乐中，还不如感受那实实在在的痛。痛并快乐着，那才是我的追求。

再一次回到这里，再一次结识一群新的同学，再一次感受这里的一切。母校，我人生观与梦想的初塑地。我感谢您，即使您给予我的痛比快乐更多，但您给了我新的追求，为之付以青春拼搏的梦想，。心若在，梦就在。

亲爱的母校：

从上海市蒙山中学毕业已经一个多月了，现在待在上海市金山中学的理科班。这一个多月来，己经有过了无数次对于母校的回忆，可能是因为高中生活的不适应，也可能是因为高中学习的辛苦，但是想起初中那些辛苦却快乐的日子，一切都慢慢好了起来。

这一个月以来，我在金山中学中认识了新的同学，以及新的老师，他们教会了我自理能力的重要性。住宿在学校就意味着离开了父母的怀抱，就要依靠自己的努力去学习、去生活。当我们在初中时，我们有着父母来料理我们的衣食住行，而当我真的一个人的时候，才真正明白什么叫做独立。

现在曾经带领我们披荆斩棘的老师们，开始带领了下一批学生，我希望这些学弟学妹们，不要像我们一样经常惹老师生气，虽然老师不是每一句话都言之有理，但是他们不会让我们走向错误的方向。你或许会对于初中的作业感到厌烦，但是如果你知道高中是从早到晚的作业，你应该会心里好受一点。当然，光学习也是不行的，你得培养一些兴趣爱好，其中不包括电脑游戏和电视剧。你可以选择阅读、也可以选择绘画、甚至是文学创作。文学与艺术都很重要，所以希望你们不要轻视副科的学习。

老师是园丁的话，我就是小树苗，然而小树苗是不会独立生长的。想起我们班曾经做了两年的学校合唱队，体育却是全校的倒数第一;老师会给我们办个歌唱比赛，也经常会有着话剧表演;有着精通乐器的人，也有着画画极具天赋的人。

我们是噪音不断的初三(6)班，同时我们也是会唱出天籁之音的六班。

此致

敬礼!

学生___

20__年__月__日

亲爱的母校：

时光如炬，日月如梭，眼前似乎仍有着初学时的画面，心中有着如同那时一般的彷徨，毕业后我又该何去何从?

初入校园空气中氤氲着花香，校园里人来人往，脸上皆带着欢乐的笑意。校园中处处都是欢声笑语，我惊惶又茫然地跟在母亲身后。办好手续后我亦步亦趋的跟在老师身后，班级中传来吵闹声，近了更近了，我的心不由七上八下起来，我咽了咽口水，不安地望了望班级，我深吸一口气，走了进去。我找了一个没有人的座位坐了下来……

二年级，我有了亲密无间的好朋友，我们在操场打闹嬉戏乱成一团，在现在看来无比幼稚的游戏就是我们最大的快乐了。当然，上课时我们也仍安静不下来，我们经常叽叽喳喳个不停，把老师气得跳脚。可是老师一发威，我们就乖的和一只只鹌鹑一般，可不一会儿又不老实了……

校园中最让我记忆犹新的是教学楼旁的大榕树，它的树叶苍翠欲滴，树杆高大挺拔。下午，春天的阳光淅淅沥沥地洒落在树叶上宛如镀了一层金光，而这时我就等着放学，拿上书包，带上书本，坐在树荫下。此时的阳光正好，我便享受了一番这读闲书的美妙滋味，可是不久，清校铃就响了，在保安叔叔的催促下，我只好意犹未尽的离开了。

五年级，由于旧地拆迁我们搬到了过渡校区，先是新奇而后又思念起母校来，不论是校园中的一棵榕树，还是一株茶花，皆为我心中怀念，再见了大榕树，再见了图书馆，再见了小蜜蜂书吧，再见了中选小学。

六年级，我们即将离开同学，老师，未来会有新学校叫南公小学，但是那些属于我们中选小学的回忆将会被我妥帖的保存在记忆中……

您的学生：

20__年6月1日 June 1st year

时间过得可真快啊，转眼间我们就要小学毕业了。虽然中学不能继续待在母校里，但母校仍然是我最喜欢最不舍的学校。

在这六年里，我们经历的实在是太多太多了，开心过、失望过、难受过，甚至绝望过，但一想到我还有理想没有实现，就让我重振精神继续出发。

我们在母校里茁壮成长了六年，一想到即将毕业，心里就不知怎的涌现出一股舍不得的情感。我在脑海中无数次幻想毕业时分离的情景，幻想毕业时同学们眼里溢满不舍泪水的情景，幻想着我们一起拍毕业照时的情景……

现在距离毕业考试只有一个多月了。考完试后，我们就要与同学分离，与梦想告别，迈着矫健的步伐走向中学的大门。

小学生活丰富多彩。从一年级的无知少女到现在满身散发着知识气息的少年，最令我难忘的还是六年级。这一届的老师和同学们都非常善良。数学老师上课时老是和我们讲笑话，引得同学们哈哈大笑。语文老师虽然看起来很慈祥，但发起脾气来，是非常可怕的。在这里我提醒一下语文老师：把坏脾气改掉，下一届的学妹和学弟们一定比我们更幸福的。

最后，我只希望六（2）班的所有同学在升入中学以后一定要好好学习，不然都对不起日夜为我们操劳的老师。相信我们一定会以更好的身份和那些年教过我们的老师见面的。

时光不老，我们不散。——致六（2）班全体同学。