陌生人的魅力作文20篇

说到陌生人，在许多地方都能遇到各种各样的陌生人，假如你上一辆公车，那全车都算得上陌生人，可是，有位陌生的叔叔在我心中，却是我难忘的陌生人。

去年暑假，我去开封府玩，刚到门口的广场上，便听到一阵音乐响起，这声音立刻把我吸引住了，我拉着爸爸妈妈的手跑了过去，那里已经有许多人在围观。原来，大家是在看一位穿着黑色上衣、蓝色牛仔裤的叔叔摆弄着自己的手工作品，我从人缝中挤进去，定睛一看，哟！原来那手工是钢丝做成的小玩意，还用皮筋巧妙的绑在一起，看起来很新奇很好玩。

那位叔叔晒得黑黝黝的脸上挂着活泼的笑容，声音也非常热情，“来，来，看看哦，新鲜好玩的手工品。”一个小朋友问：“叔叔，您这个东西怎么玩？”叔叔笑嘻嘻的说：“看好喽！”，一边就跟着音乐唱起自己编的操作歌来，“鸟笼-鸟巢-电灯笼，溜溜球-小酒杯-小飞碟-宝莲灯，车轮-唐僧帽-小姑娘穿花裙-芝麻开花节节高！”好听又好记，随着叔叔欢快有节奏的念唱，他手上的小玩意也上下翻飞，变化出相应的事物来。“是很有意思吧？”音乐停了，叔叔象个表演家一样优雅的谢了幕，得意又自豪的问。“好！”围观的人拍手叫好，为他鼓掌。

我已经对这个东西完全着迷了，这时，叔叔热情的邀请我一起玩，爸爸妈妈点头表示同意，我拿起一个玩了起来，我要电灯笼，变！我要小酒杯，变！哈哈，我感觉自己又回到了小小孩的时候，要变什么就有什么，虽然只是一个小玩意，却非常的开心……不知不觉进入黄昏，该离开了。

事情过去很久了，但这位叔叔一直让我难忘，是这位陌生人让我明白了那句老话，“三百六十行，行行出状元，”不管是做什么事，只要用心，对自己所做的事情充满喜爱和热情，就一定能做的好。而且，也能把这份热情和用心，非常友善的传递给别人，人家就会喜欢你接纳你。

在一个微风习习，阳光明媚的星期天，杨歌，陈雪与王强一起来到公园的大草坪上放风筝。

放风筝的人真多！天空成了风筝的舞台。活泼可爱的小金鱼在天空中玩耍，勇猛高飞的老鹰在天上盘旋着，长着无数只大脚的蜈蚣在天上钻来钻去，有趣极了！

三个人到了大草坪之后，拿出他们一起带来的两个可爱的风筝。杨歌对王强和陈雪两个人说道：“我们先把我的‘燕子’风筝放了吧！”陈雪和王强俩个人异口同声地说：“好的！”开始放风筝了，杨歌一手拿着风筝轱辘，一手拿着线，王强双手高举着‘燕子’风筝，杨歌一边跑，一边回头，王强一松手风筝就高高地飞起来。陈雪激动地对王强说：“快，快，快，我们的‘蝴蝶’风筝还没有飞上天呢！”王强松手后，陈雪一边笑一边跑，风筝也飞上空中了。王强在旁边手舞足蹈，两个风筝一前一后，比翼高飞。

到了晚上，要回家了。杨歌，陈雪与王强兴高采烈又依依不舍地回家了。他们一起约定，下个月的周末他们还要一起来公园的大草坪上面放风筝。

一个人常常期待，下一秒迎面而来的他会不会带来意外邂逅的樱花气息。我想我是爱上了，爱上那陌生人的气息，正如他如纱般的魅力，我无法抵挡。

陌生，因为不熟悉，看人才会多一份幻想，多一丝憧憬。若是太过熟识，看人便看得太深透，时常将坏的无限放大掩去他的美。所以才被陌生人所吸引，被每一次单凭感觉，带着诗意浪漫的相遇所吸引。回归人最原始带着冲动鲁莽的心，也许那一刻所见的魅力才是最真实的。

记得第一次站在街口，无所事事地踩着板砖前行。我不习惯抬头前行，只是习惯盯着路面的纹案，也不是在掩饰些什么，就是无理的习惯。忽的一撞，我有些发愣，没来得及抬头，只见站在对面的人穿着洗得发白的牛仔裤，雪白的球鞋上赫然印着黑脚印。我含糊不清地说了声“抱歉”，又没有抬头，但这次是因为尴尬。那人也便贴着我的肩，一言不发，急急地走了，衣角上沾有青草味的爽肤水气息。待我回头，却早已不知人群中哪个是他，也罢，我也便继续前行。

只是，心中的悸动不可否认地愈演愈烈。我很好奇，那从未谋面的人，带着他的2气息竟给我带来一份心悸。那一种很想了解又没有胆量靠近的心情，如青春期躁动的分子不断膨胀，产生的感觉有些痛，又有些欢喜，痒痒的，微妙变化着，不可言喻。也许这便是陌生人的魅力，那样自私地带走他人的心悸，却又匆匆不让你有探索下去的余地。

也许这样最好，对于那些带给我悸动的`陌生人，原本便是如凋零的樱花瓣，扫脸而过，除了一丝若有若无的清香外，空留人一脸的幸福又迷惑的面庞。

我相信或许当我点一片花瓣轻轻揉捏，会发觉它其实并不清香，也不粉嫩，只是普普通通的花瓣罢了。担当这一切与我陌生时，它所拥有的魅力，却让我心仪。

这其实也是一种幸福。生活多一些粉红的浪漫场景，也会变得容易。纠结，迷茫，好奇，渴求，终化作我的情随风而去……

梅花美丽，是因为她坚强，坚强到不畏严寒;陶瓷美丽，是因为她坚忍，忍过了从火中烧灼的痛苦;我美丽，是因为我坚持，一点一点的战胜自己的怯懦。

初秋，家乡没有金黄的落叶，只有常青的树木。青春的气息扑面而来，而我带着少年人独有的意气风发与桀骜不羁行走在田间的小路。远处是大块小块的田野，绿色随意铺着，水田里的水咕咚咕咚冒着泡。再往前些，便是若隐若现，似有似无的独木桥了。

我想独木桥飞去。桥下是湍湍急流，水拍击着石块的声音清脆入耳。我也决定不辜负我的年少轻狂，逞一把过独木桥的威风。

我刚一脚踩上桥，心就一上一下地，快得有些不受控制了。第二脚下去，身子不受控制地摇晃起来，吓得我赶紧撤回了脚，回到桥边。我擦了擦头上的冷汗，心中实在沮丧。亏我还称轻狂之人，竟是连这一座桥都过不去，实在是不甘心。心不甘，意难消。

于是，不甘心的我第二天又去了那座桥边。我是一定要过了这桥的，我在心中为自己打气道，我摸着鼻尖，迈出了第一步;对自己说了句镇静，迈出了第二步;拍了拍胸脯，迈出了第三步;擦擦头上不断冒出的汗，迈出了第四步……好不容易到了桥的中间，我喜出望外，却不想桥身微晃，我又吓得撒腿往回跑。脚下接触地面，我的心才稍安下来，可我仍是没成功过桥，我的心愈发不甘。

于是，第三天，第四天，第五天……

终于，第六天的我仍走到桥的中间，往下看去，流水仿佛张开大口，要将我吞入腹中，水拍击着山石，发出冷冷的嘲笑，怎么办，我又要放弃了吗?我真的不要再放弃了，我要坚持。你要坚持，坚持，没什么好怕。我安慰着自己，拔腿就向前冲去，一个大跨步，我猛地扑在草地上，那么柔软，那么舒服，让我不禁红了鼻头，湿了眼眶。

六岁时，每当我经过家旁边的乐器店时，我的目光总会不由自主地投向那“乐器之王”——钢琴身上。当我在电视上看到明星在舞台上对钢琴操作自如，演奏出一首又一首的乐曲时，我总有一个信念——一定要学好钢琴。

第一次接触钢琴时应该是在八岁，我就如同一个对钢琴一无所知的小屁孩，其实还真是，只是装作是一个大钢琴家，手指在琴键上“大闹天宫”。不一会，钢琴老师就来了。

钢琴老师是一个貌美如花的女子，眼看也只有二十三四岁吧，再看老师的手指，听说弹钢琴的手指会很长，果然如些，应该是久经沙场后的成果吧！我坐在钢琴前，老师弹响了第一首曲子——《卡农》，我一听就入了迷，自己仿佛来到了一望无际的大草原上，微风在给草地旁的柳树姐姐梳头，几片叶子在微风的带领下来到了池塘里，滴落在水面上，池塘边偶尔也会有几只小青蛙来凑热闹，鱼儿也时不时地浮出水面，来感受这田园的风光……

我完全陶醉在了音乐的世界里，缓过神来时，已经是上课了。果然，高手不是一夜成才，而是经过“九九八十一难”才能修成正果，我必须得从基础练起！

两年后，我终于会谈了一首现代著名曲《多少年后》，当音乐之力与我有几天之遥时，我的内心就如一片爽快的天空，而我，就是里面的一只自由飞翔的小鸟。几星期后，音乐会终于来临，当主持人叫到我的名字时，我兴奋的心似乎立马要跳出来，我向大家鞠了个躬，转身面对钢琴，演奏出第一首曲子。

我的手指就如同一位舞蹈家，在琴键中蹦来跃去，那动听的琴声，仿佛触动了每一个人，似乎还有一股甘泉，流进了每一个人的心中……

钢琴，是我人生中不可磨灭的爱好，成了我人生中最亮丽的风景。

微笑，真是一种奇异的表情。

君子一笑，温文尔雅，风度翩翩。

美人一笑，“六宫粉黛无颜色”的杨玉环就在其列。

微笑，是一种美丽，如同初夏最明净的阳光荡涤人们的心灵。

微笑，带着大自然的魅力，带着花的温婉，草的芳香，天空的纯净，将一切杂念化为乌有，如薄纱般轻柔，却偏偏可以在心灵之中，刻上深深的烙印，那是最美好的回忆。

经过时间的磨砺，这种恒久持近的魅力却在不知不觉中消失了。

啊！它到哪里去了？

微笑的魅力褪去了它美好的双翼，变成了人们脸上因为找不到好工作的苦恼，变成了那些连夜工作，却收效低的人们的烦闷。人们抱怨着世界，抱怨着生活，用恶毒的语言谩骂着一切，使那些原本魅力无限的微笑无处安身，人实在太容易抱怨了。

于是那些原来干净得近乎透明的微笑变了，他们带着无限的憾恨变成了迎宾小姐礼仪性的微笑，变成了忙碌的人们脸上的无力与绝望，由“巧笑嫣然”变成了“杏目圆睁”。微笑的魅力由人产生，也由人终结。

而那些少有的微笑不得不面对一个让他们无可奈何的现实，它们眼睁睁地看着自己偶尔呈现在面容上，清秀出脱如百合花般的美丽在生活的挤压下消失……消失……

让我们一同来保护微笑的魅力吧，让那一份纯净与恬美永久停留在我们的心田！

在一个风和日丽的下午，我们德州晚报的小记者们一起去德州学院参观。学院的图书馆和生物标本给我留下了很深的印象，经过亲身感受，我学到了很多在书本上学不到的知识。

德州学院图书馆是我们小记者参观的第一站，一个外表装饰简单的5层高楼，里面整齐有序地陈列着各种各样的书籍，给我印象最深的是其中有大量的工具书、杂志、报刊。与普通图书馆不同的是，这里单独设置了一个自习室，有许多大学生为躲避学海中的喧嚣，踏上这艘宁静的小舟，不忍心打扰他们学习中的静寂，我们转向第二站。

第二站不是您想来就来、想进就能进的，因为它是人体标本室。在这里有：人的骨骼、不同的器官肿瘤、畸形婴儿……看看各个小记者脸上复杂的表情，才知道他们和我一样：心中有一点恐惧。我至今仍在想谁是第一个制作标本的人？他怎么会有这么大的胆量呀！心中不免对先人和智者产生了敬畏之情。

也是呀，如果我们不研究、不解剖，我们不知道心脏在身体的哪个部位；如果我们不研究、不解剖，我们不知道血管分为哪几种；如果我们不研究、不解剖，我们不知道病变器官是什么样子、发生病变的机理……这次亲身经历再一次让我明白了作为医者不单单有精湛的医术，还要有过人的胆量。

跟随着小记者团的人流，我来到了第三站，这儿是展览昆虫、植物标本的房间。里面大多是蝴蝶和珍稀昆虫样本，听学院的老师介绍，这些标本有的是学院的老师在西双版纳、长白山等地自己捕捉、自己制作的，所以特别珍贵。

第四站是动物展览室，房间里面有牛、羊、马、驴等大型标本，也有鸡、鸭、猪等家畜标本，同时，并列着它们各自正常的器官和病变的器官，通过对比，使人能够十分直观而又快速地识别动物的器官、组织、架构等多方面知识。

一下午的活动，很快就结束了。通过这次活动，我想以后我的生物课应该会学得更好一些。同时，我了解了一些在书本上学不到的知识，通过现场的参观，使自己对理论知识的认知更加完善，增长了实实在在的见识，真是不见不识受益匪浅呀！

荷花情怀

古人云：“情动而辞发”。淡雅的菊花，寄托了诗人隐逸的情怀；简朴的陋室，宣誓了文人安贫乐道的精神；而最牵动我的情思的，却是亭亭的荷花。

一天，我和妈妈去迎泽公园观赏那满池的荷花。我们走进迎泽公园的大门，首先望见的是那一颗颗的参天大树，它们就像守护公园的战士。

沿着湖岸再往前走，就能隐隐约约地看到那绿色与粉色交织在一起的热闹画面。

近了，更近了！绿绿的湖面上满是田田的荷叶，虽不是一望无际，却也满眼皆是。

圆圆的、翠绿的荷叶与星星点点、或洁白或淡粉色的荷花缀满了荷塘。一股清淡而怡人的香气扑面而来。

欣赏着美丽的荷花，那醉人的香味包围着我，我恍然也成了池塘中的一株荷花。一阵微风拂来，抚摸着我，我也随着起舞，小鱼和小虾在我身旁追逐、嬉戏着……

“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”

古人借莲花来喻志，我感悟很深。荷花高雅、纯洁，出淤泥而不染，是那样的高贵，是那样的美丽！

做人就要有荷花的品格！

在我很小很小的时候，过年的一天里那一天，爷爷问我：“世界上最大的圆是什么?”我想不出来，就求爷爷告诉我，可是爷爷摸摸我的小脑袋说:“自己想，以后你就会明白了。”可是我怎么也想不出来。

今年，我们全家要聚在一起吃团圆饭。我对妈妈说:“妈妈今年我们吃饺子吧。”妈妈说:“好啊。”于是，我和妈妈一起去商场去买东西。妈妈买了饺子皮，她问我:“你是你想吃什么馅儿的饺子啊?”我说:“我想吃韭菜馅儿的饺子。我们决定就吃韭菜馅儿的饺子。”于是，妈妈买了韭菜和其他食品食材回到来，准备回到家后做团圆饭。

妈妈回到家后，先把韭菜洗干净，再把韭菜做成韭菜馅。之后我和妈妈一起包起饺子来。妈妈包的真是又快又好，让人看着就“口水直流三千尺”。我也不能落后，于是我也开始包起来，。我先把我先首先拿一块饺子皮，再用勺子挑舀了一勺韭菜馅儿，放在饺子皮上，然后真捏起来，准备封口。可是怎么也封不好，封好了这边，那边又开了，封好了那边，这边又开了。

好不容易把两边都封好了，可是一看，哎呀!饺子皮破了。妈妈一看，笑了出来，边笑边说:“哎呀!你饺子馅放多了，下次放少点就是啦。”之后，我又拿了一张饺子皮，准备再挑战一次。这次我挑了一小勺韭菜馅儿，放在饺子皮上，又准备封口。封好口口是封好了，但是仔细一看，我又看:“呀!怎么变成瘦瘦的豆芽了?”妈妈看了看，笑眯眯的地摸着我的小脑袋，说:“小傻瓜，这次你又把饺馅放少了。”

我气馁了，想退缩，妈妈却认真地对我说:“孩子，你不要气馁，妈妈小时候也是这样过来的`，你要相信“世上无难事，只怕有心人”，相信自己，你一定会成功的。”于是我又试了一次，这次我包的饺子不胖也不瘦，“我成功了!”我高兴地对妈妈喊着。妈妈笑眯眯的摸我的小脑袋，说:“是吧，我说的没错吧。”

晚饭上，看着大家围坐在一起，吃着妈妈和我一起包的饺子，听着大家都夸我包的饺子好吃，我瞬间感受到满满的幸福。，也就在这一天，而且我想到了多年前的答案：“世界上最大的圆是什么?”那就是一一团圆。

通常，我们阅读课外书都是读一些白话文的书，所以，对古文也没有那么多的理解。但是，直到现在我终于找到了古文的奥妙。

在小时候，我老看一些连环画儿，这些连环画就是一个软东西，不用费力就可以装进你的脑子里，甚至可以完全理解它，有文字、有图画，看的时候脑子好似在放电影，又风趣又好理解，成了我五六岁时的最爱。

再大点儿了那些连环画，又被我那白纸黑字的白话文淘汰了，又开始看那些易懂的白话文，它也令我十分着迷，每天都要看个三四十分钟，尤其是曹文轩系列小说。

到了中学，谢老师让我们读文言文版的西游记，那我怎么能读懂呢？一开始我对文言文一点儿也不感兴趣，认为它枯燥无味，因为每句话都需要去翻译，但是我也不知道如何翻译，故事情节看不懂，自然也没有从中能吸取作文描写方法。而只会糊糊弄弄的过去，在讲书群里讲述时，讲的自然也不十分熟练，只会一味的去回忆儿时看的白话文内容。

但是，我突然发现古文原来是很有意思，虽然它像一个个啃不动的硬骨头，但是它却值得我们去认真思考，去寻找其中的奥妙，最终，一定能找到作者要表达的思想感情，并且可以把一句普通话，变成一句优美的诗歌或散文，让人的脑子里面浮现出一幅幅画面。

古文的魅力是无限的，这就需要我们的一双智慧的眼睛去探索、寻找，所以我们要爱上古文！

进入了青春，我时时刻刻都在领悟着青春的烦恼。还在暗笑古人的迂：青春只有没完没了的烦恼，古人却还那么追求青春。真是让人搞不明白。

其实并非这样。

走在大街上，会看到不少老人在做健身操。这不由得让我想起了我们做的武术操。每一个招式都充满了力量，“嘿、哈”声直插云霄。再看看他们做的，软绵绵的，毫无生气这不禁让我笑出了声。哦，原来青春是有力的。

政治课上，老师对我们说：“青春是一个人一生的黄金时期。”人们在青春期时，大脑正处于巅峰时刻，我们应该珍惜自己的青春，好好学习，用知识武装自己的大脑，使自己变得更聪明。哦，原来，青春是智慧的。

进入青春，我们都会或多或少的萌发对异性的好感，希望自己能够吸引异性的目光，所以将自己打扮得充满个性，以此来吸引异性的目光。哦，原来，青春是充满个性的。

有力、智慧、个性，这便是青春的魅力所在。

青春像太阳，光芒四射；青春像大海，汹涌澎湃；青春像高山，神秘莫测。

有力、智慧、个性，也为青春蒙上了一层神秘的面纱。

让我们一起走进青春，揭开那神秘的面纱，一起领略那青春的魅力。

走出门，就与微风撞了个满怀，风中夹着栀子花的气息，沁人心脾。

不坐车，不邀游伴，就带着满怀的好心情，去感受那大自然的魅力。

天，蓝悠悠的，像深邃的潭水；云，软绵绵的，像柔柔的棉花糖；太阳，暖烘烘的，像个红红的火球……

这片宽阔的草坪，像铺上了一层绿色的地毯。草绿油油的，随着微风轻轻地，柔柔地飘动着，时不时弯下腰，亲吻着“地毯”，给人以“风吹草低见牛羊”的感觉。鲜花们也不甘示弱，你不让我，我不让你，都争着开花，五颜六色，千姿百态，好不美丽！

“哗哗……”小河正在唱着悦耳动听的交响乐。石头上的小鸟也不时地唱和着，组成了一支别具一格的乐队。清澈的河水里倒映着岸边秀丽的柳树，那长长的秀发垂在上面，仿佛是一位美丽的少女正在洗她那飘逸的秀发，好不让人动心！

呵！刚刚还是万里无云，怎幺一瞬间就下起倾盆大雨了呢？真应了那句谚语：“天如孙猴子的脸——说变就变。”豆大的雨珠往下落，那种雨境，多爽快！

不一会儿，雨渐渐小了，像牛毛，像细丝，那么细小，那么透明……

用心去感受大自然的魅力，会让你回味无穷。

光者，白也；影者，黑也。世界万物皆因光影而缤纷，是非曲直皆由黑白来划分。光与影看似势不两立，实则同生同灭。于是在黑白交集间灰色诞生了。灰色看似只是一个混搭出的劣色，然而就是这样的颜色也是真实的，具体的，这就是灰色的魅力所在。

梵高告诉我，一幅经典的画卷可以是灰色的。

仍忘不了那一丛永恒的《向日葵》，阳光纯洁的生命，回升而仰，日落而俯，执着追求光明，虔诚礼拜阳光。遗憾。令我震撼的不是其纯白无暇，而是那灰色的希望。暗黄的底色中的是，暗红的花盆，似乎空气都变得压抑，花盆早已成为牢笼。几株向日葵就躺在其中，枯枝缀着败叶，顶着残花，倚着盆沿。没错，这就是片坟场，阴暗狞笑着，卷走喘息的光明，哀嚎游荡在四周，亡灵静静躺着，等待永远不会到来的重生。然而就是在这里几朵葵花钻出枯枝丛，在黑暗中爬起。黑弓压肩，谁怕？光明在前，谁停？这是一个灰色的通话，暗色调压抑着一切，却仍有灰色的希望在灰色中升华酝酿。不禁为向日葵鼓喝，为灰色的希望感动。

梵高的画告诉我，以为传奇的画者可以是灰色。

象征灰色生命的《星空》，代表灰色性格的《割去左耳的自画像》，这些传世之作都是梵高灰色人生的结晶。梵高，不幸的灵魂！清贫的家境，孤独的际遇，向往美好却从未幸福过的心灵，渴望平静却遭遇精神分裂的身心。不幸！不幸！不幸……可怜！可悲！可泣……他不阳光，从来都不，他无法从痛苦中挣扎出来，所以他割去了左耳，他无法从狂躁中爬出，所以他选择自尽。但他也曾有过希望，就在生命泯灭前的一秒钟，他也未曾对绘画失去梦想。感谢上帝用绘画让他宁静，用笔尖让他宽慰，至少让他体会到无与伦比的富有的谨慎，挥之不去的充实的心魂，让他有机会把他灰色的希望寄托在灰色的作品中，永远向阳光真是奋斗，奋斗……

梵高，顽强不息的灰色就是你的一切，它给了你有力的翼，明亮的眼，让你能够看到触到真实。灰色的魅力正在于此，即使无力回天，也要坚守真实，你就是真实，你就是最缤纷最具体的美。

灰色，难道不是美的真实体现吗？

1西天残阳如血。

2我遇到了两位老人，两位向我伸出双手的老人。

3那是个夏日黄昏。哎，天气真热，我早已汗流浃背，于是，骑上自行车兜了几圈后，到那只有几平米却号称超市的地方买了瓶雪碧，来透心凉让心飞扬。无意间，我发现不远处一位老奶奶正盯着我，我疑惑了——我根本不认识她呀，看见她手里提着那只空空的麻袋，我才知道，她是想要我手中的塑料瓶。老奶奶衣衫褴褛，白发苍苍，两只枯井般的眼睛没有一点儿亮。我的心震动了！可是，这饮料怎么啦，怎么这么多呢，总觉得喝不完似的。平时总感觉厂家少装了一半，我倚着车架喝完，刚准备移步，低头发现眼前也有一双手，发现也是一双干枯的手一位老爷爷，头上的几根白发稀稀拉拉的，驼着背，老人的手向我手中的塑料瓶慢慢伸来。

4我犯难了：给他吧，老奶奶先来;不给吧，他又离我最近，只值一毛钱的塑料瓶啊，怎么给我出了这么难的题目呢？要知道，一向果断的我从来没有这么犹豫过，老人终于拿过了我手中的瓶子，口中喃喃地说道：“谢谢，谢谢。”

5老奶奶依然站在那里，瘦瘦的身体一直没动过，夕阳下的她被照成了青铜色，那双眼睛明明道出了一分忧伤。我终于无法面对，冲入“超市”又买了一瓶饮料，迎风一饮而尽。我拿着塑料瓶，带着一份沉重向老奶奶走去，老人吃力地抬起双手，那是一双怎样的手啊——老人的手在颤抖着，我猛地发现她的眼里闪出一丝亮光。那是残阳下一颗浑浊的老泪，老人家哭了。她颤抖着手接过瓶子，放进了麻袋。我发现，袋子是空的，确实是空的！老奶奶

什么也没说，我却能体会那声发自心底的感激，一声让我变得沉重的感激，夕阳就快落下，风吹过一片紫云，将它遮掉了一半，那一半残阳－似血。那似血的残阳啊，也有人去关心吗？

青春里，我们是刚抽芽的嫩叶，展现出蓬勃的生命中国科学院，可背后又到处充满黑暗，随时可将我们折磨，因为我们是那样的脆弱，这就是青春，我们的青春，成长路上无悔的青春。

此时的我们，犹如初出茅庐的登岩者，仰望高山，渺小的我们望而止步，但青春里的那股倔强，驱动着我们勇攀高峰，挑战自我，让一切都在我的脚下，我是命运的主宰者，那种不放弃的精神，此此刻体现着淋漓尽致，于是，我们坚持信念，带着那颗激情的心不顾一切地向前冲，任它风雨再大又如何，既然选择远方，便风雨兼程，任他失败又如何，我们的青春里需要失败，我们要学会在失败中笑着爬起来，然后用最洪亮的声音告诉全世界：“我是WINNER!”

对，在青春里，我们就是赢家，命运向我们臣服，我们主宰自己。成长的道路上，我们所畏惧的不是失败与坎坷，而是跌倒了再也爬不起来。其实，作为一个失败者又何以感到耻辱，我们应该笑，因为我们在青春中奋斗过，努力过，失败过。失败，证明着我们还有更大的发展空间，而且，青春会为我们歌唱，无论是失败或成功，歌唱生命中最美好的青春，最无悔的青春。

幼鹰在蓝天下飞翔着，希冀冲上云端的那刻，幼苗在黄土中茁壮地成长着，期待绿树成荫的那刻，那幼小的我们，此刻又在等待着什么?幼鹰的希冀，让它终于冲向云霄，俯瞰大地;幼苗的期待，让它成为参天大树，绿叶在风中摇摆婆娑。我们的等待，我们的青春，该如何播种?要想展翅高飞，只有奋斗;要想绿树成荫，只有奋斗，我们要对得起我们的青春。

尽管现在我们还是只幼鹰，一株幼苗，但我坚信：我能行!心中的理念，心中的梦会为我们撑起一片属于自己的天空，就在我们最辉煌的时刻也要记住：落日总会有的，过去的总是无法追回，明天总要到来所以，我们不能松懈，因为我的青春不允许。不过，朋友们，当你们在苦闷与失落中徘徊时，也请记住“人生不只有辉煌，青春不只为成功者打开大门。”

东方旭日冉冉升起，耀眼光芒洒在我们青春的脸庞上。青春，是成长路上必须的旅程，我们要在无限的时光中把握有限的青春。

夜不能寐，轻捻灯花，柔倾香茗。独守一纸灯楣，浅奏一曲秋歌，拈起唐宋的古雅悠香，感受诗词的魅力。

读诗词，读山水。读那“岱宗夫如何？齐鲁青未了”的泰山；读那“东南倚盖卑，维岳资柱石”的衡山；读那“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”的长江；读那“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的黄河。青山绿水，画出多少雄伟峰峦，汹涌波涛。

读诗词，读四季。读那“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的春意盎然；读那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的绿叶成荫：读那“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的落叶纷飞；读那“腊后花期知渐近，寒梅已作东风信”的瑞雪纷飞。缤纷四季，绘出多少诗情画意，鸟语花香。

读诗词，读思乡。读那“不知何处吹芦管，一夜往人尽望乡”的寸阴若岁：读那“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的归心似箭：读那“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同”的翘首以盼：读那“春风又绿江南岸，明日何时照我还”的望眼欲穿。翻山越岭诉尽多少魂牵梦绕，停云落月。

读诗词，读凄凉。读那“桃花落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托”的肝肠寸断；读那“世情薄人情恶，雨送黄昏花易落”的寂寥孤苦；读那“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”的零落成泥；读那“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的惆怅落寞。缠绵柔婉，话出多少离愁别恨，鸾镜破碎。

在那管弦触水之际，蒹葭水草之滨，任诗人词客从幽远的远古走来。

再回首，花落。唐宋诗词，无限魅力。

罩上薄纱的文化神秘而富有魅力。匡衡爱慕文化，他凿壁偷光；孙敬热爱文化，他悬梁刺股；孔子挚爱文化，他废寝忘食。中华文化历史悠久，博大精深，作为华夏子女，怎能不热爱它，迷恋它？

秋风瑟瑟，伴着落叶，我踏入了校园，学习了第一个汉字——“火”。它只由简单的五笔构成，却形象地描绘了火的形态。汉字犹如活泼自在的精灵，蕴含着中华民族独特的审美观。她有形，有义，亦有情。细读她，就如一篇清新华丽的小说；细品她，犹如一幅灵动脱俗的水墨画。启蒙老师曾说过：“汉字她方方正正，是教导我们正直做人；她有菱有角，是让我们学会不卑不亢的态度。”简单的文字却蕴含着如此深刻的含义，让我不得不迷恋上她。

许久后，我有能力读书品字了，变热衷于幽默但极具讽刺意味的寓言故事。“邯郸学步”提醒我不能盲目模仿他人，“愚公移山”激励着我学会执着与坚持，“曲突徙薪”更是让我懂得了事先采取措施防止祸患发生……这样简单易懂的语言文化，使我的童年变得充实，让我从懵懂走向成熟……

渐渐地，我开始接触唐诗宋词，领略文人墨客的风流文采，感受骚客或悲壮或婉约的屡屡思绪。在应诏入京，供奉翰林之际，李白豪情满怀地高吟：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”在国破家亡之时，杜甫浸满忧患的笔下涌出“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的绝世佳句。我们虽不能回溯到那个时代，但从他们精简的诗句中领会到李白的远大抱负，读出了晚唐时期社会的动乱。随着时间的推移，随着阅历的增加，随着学识的积累，我愈发能感受到文化散发的阵阵清香，能品味到它独特魅力。文化高雅的气质引领着我走入学海，让我陶醉其中，让我迷恋热爱。

中华五千年文化是一条历史长河，波涛滚滚，前进不息。华夏子孙应坚守本心，让善良相伴，让勇气相随，以诚信为友，以正义为伴，表达自己对华夏文化的热爱，表达自己对传统文化的浓厚情感，让这个拥有五千年历史的民族屹立于世界民族之强林。

“我家的后面有一个很大的呀、园，相传叫做百……”我们沉静在汉语的天地。每当上语文课时要读课文。这章里蕴含许多文化知识：中国的汉语、中国的文化、中国的汉字……

我十分喜欢语文，它比数学、英语更具有知识内涵。语文包含了汉字、阅读等。其中“汉字”最具有特色。中国汉字源远流长，是我们中华民族文化的瑰宝。做为中华儿女一员，我们应把汉字写好写规范，这样我们才不愧为中华民族的一员。要把字写得更加好，我们平时应该多练习书法。在我国历史长河上，出现过许多书法家，最显著的是隋唐以来，书法园地群星荟萃，繁花似锦。唐代张旭、怀素的草书，流走快速，连字代笔，一派飞动，“迅疾骇人”。颜真卿、柳公权的楷书讲究形式，严格规范，形成颜体和柳体，成为书法正统、千年楷模。如何描临摹颜体楷书要从结构、笔画去探究。掌握汉字笔画、偏旁、结构的书写方法，我们要养成良好的写字习惯，提高书写能力。

“阅读”也是学习汉语的要点之一。阅读对我们是十分有益的。七年级下册的教材丰富多彩，在课本中，我们将追寻丑小鸭变成白天鹅的苦难历程，聆听《黄河颂》的雄壮旋律，瞻仰“两弹”元勋邓稼先的光辉形象……一篇篇短小精美的课文，是一道道精神的美味，散发芳香，让你尽情享受；一次次综合性学习，是一次次精神探险，让你流连忘返。总之，阅读会使你获益匪浅。

从一年到现在，我的身边处处都有语文，说汉语、写汉字、读课文……我觉得汉字比其他文字更好，大方、规范，我渐渐爱上语文，我与语文已分不开了，语文是我们生活中不可缺少的。语文世界十分广阔，不仅在课堂上、教科书中学语文，还要在课外、在生活中学语文。学语文，也在学其它科；学语文，也在学做人。这就是汉语的魅力。

宽容是一种资源。我们在宽容的同时，也在为自己营造着良好的生存空间和有利的发展氛围，是敌对的、消极的、紧张的、不利的因素转化为友善的、积极的、和谐的、有利的因素，是我们的天地更加广阔，道路更加平坦，前景更加美好。

傅勒说：“一个人不肯原谅别人就是不肯给自己留又余地，须知每个人都有犯过错而须原谅的时候。”

宽容是一种非凡的气度，是对人对事的包容，接纳，海涵和尊重。

宽容是一种博大的精神，是比海洋和天空更宽广的胸襟。

宽容是一种高贵的品质，是精神的成熟和心灵的丰盈。

宽容是一种仁爱的光芒，是释怀别人，也是善待自己。

宽容是一种大度的表现，能包容生活中的喜怒哀乐，可化解人世间的恩恩怨怨。

宽容是一种思想的修养，是一种境界，是一种美德。宽容是原谅可容之言，饶恕可容之事，包涵可容之人，时时宽容，常常忍让，人才会达到精神上的制高点而“一览众山小”才会宠辱不惊，心境安宁。

土地宽容了种子，于是拥有了收获；大海宽容了江河，于是拥有了浩瀚；天空宽容了云雾，于是拥有了神采；人生宽容了遗憾，我们便拥有了未来。

宽容就是以常人的心态去面对周围发生的不正常的事，这些事中可能有别人错误，失误，甚至有意的伤害。如果采取不宽容的方式，其结果可能就是争端。宽容可能失去利益，面子，甚至人的尊严，直到一段时间之后才会让人明白你的宽容。

[论宽容的好处与魅力作文

汉字看上去很枯燥，但当你一走进它，就会感觉魅力无限。

最早是没有汉字的，人们通过结绳来记事，后来一位叫仓硕的人发明了汉字。他通过鸟的爪印，兽类留下的足迹创造了汉字。

人们最早用甲骨文在龟壳，兽骨上刻字，字体与要描述的事物相似，大小不一。接着，又用金文在一些青铜器等一些物体上刻字。字体肥大，逐渐符号性强，图画性减少。后来，又变成了篆书，分为小篆和大篆，形成线条。接着变成了隶书，把一些线条变成点画。最后变为楷书和草书，楷书字体端正，横平竖直。而草书则保留轮廓，可以增加写字速度。而在楷书和草书之间的是行书，偏草的是行草，偏楷的是行楷。

字，一般是由两个偏旁或两个以上的偏旁组成的，比如“种”是由“禾”和“中”组成。当然，字里面有一些独体字比如：“火”、“里”、“由”……

字可以分为：上下结构、上中下结构、左右结构、左中右结构、全包围结构、半包围结构、品字形结构、从中间穿过结构等。

字的意义深刻，“妈”这个字的意思是一个女人，能为你当牛做马，这个人就是“妈”。“信”的意思是，一个人要对自己说的话负责。“债”的意思是，一个人借了钱，就有把钱还给它的责任。

看，汉字就像一杯美酒，欲酒醇香，让人永久不忘！

等待着，那时间，点点滴滴，在指缝间流逝；期待着，那一刻，正一点一点的向我们靠近。那一刻，群情激奋；那一刻，呼声震天；那一刻，是南京人骄傲的日子；那一刻，是全世界的青少年欢庆的日子……宽阔的绿茵场，也无法承载着青少年所特有的激情；优美的乐曲，也无法表达出青少年的欢欣……接下新加坡的接力棒，南京，一定会做得更好！看吧！碧绿的秦淮河水绕着小小的一方台城，泛着粼粼的波光。两座形态不一的汉白玉石桥，雄跨在河水之上，熙熙攘攘的人群一个接一个的在石桥上缓缓走过，几位老人斜倚在石桥上，熟练地甩出手中的鱼竿，一副闲适的情形，早上晨练的人藏在密林之中，模模糊糊的只能看到动作的影子。但那一招一式，如行云流水一般，从那片片树叶间泄了出来。爬到台城上，俯视下面的一片绿地，那就应该是那篇闻名遐迩的高尔夫球场，连绵的，起伏的绿色。小巧的湖，被绿地包围着，是那么的精致。“爱上了一条河，就会爱上它所承载的历史呢！”看到那条宽阔的河流，紫金山上的阅江楼仿佛也在那静静的诉说着。沉思之间，仿佛看见了一只白色小球从半睁半合的眼帘前闪过，如同一只身姿轻巧的海燕，落入了茫茫绿荫之间。幽静，闲适仿佛是这座城市的主旋律，不，朋友请看！一个个“追风少年”踏着滑板、蹬着轮滑鞋，旋风般的驰过之后，留下的，使他们遥不可及的背影……而那一句句混淆不清的语句，就是他们自己的乐曲，属于他们自己的流行音乐！青年们，给南京注入了不可缺少的新鲜血液，成为南京一根不可或缺的主动脉！夜晚的南京，“车水马龙”、“流光溢彩”已经不够资格，满眼望去，玄武湖畔的南京，高楼林立，炫目的灯光，将漆黑的夜反衬的更加深沉，玄武湖在无数灯光的显现下，更加温婉与娴静，也凸显了南京闹中取静的独特魅力之所在！虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷！南京，这座美丽的古城，正以她饱满的激情与热情，欢迎着来自各方的青少年们，她那别具一格的魅力，将铭记于心。