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陌生人的魅力作文【20篇】

音乐这种魅力就像一杯美酒,就像一朵鲜花,一道彩虹。小编收集了音乐的魅力作文,欢迎阅读。

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莲的魅力作文800字

全文共 855 字

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又是一个满心欢欣,春暖花开的季节。流连戏蝶,自在娇莺,都成了一种特殊的引力,蜂拥的人群走在嬉戏的踏青途中。

学校组织我们来到了一片春意的“花舞人间”,一片姹紫嫣红迷了我们的眼,更乱了我的心,朵朵繁开的杜鹃,妖娆的牡丹,或是蝴蝶兰……团团锦簇的嫣红,吐露出少女的娇羞。啊!在百花争艳的季节,我还能找到一种不盛开的花香吗?

碧波荡漾的水面,偌大的湖畔。想再往前一点,继续,继续。春天,你还能给我多少惊喜!

令人大跌眼镜的,是一片大荷塘。

什么春意,什么蜻蜓,什么接天莲叶,通通没有。如果说秋天荷的零星是败落,冬天荷的枯萎是寂寞,那在万物复苏的春天,枯荷就是一片肃杀!大家都愣住了,好像所有色彩都逃跑了似的。所有的春意,都绕开了这里。

不用说枯枝,不用说败叶,就是塘底一片深色的污浊,都全是一片死气。

“扑通”“咕噜”“哗啦”一连串的水声响起。咦?不是鱼儿吗?灰扑扑的鱼儿,并不艳丽的鱼鳞,但却是肥硕的身躯!一条,两条……一群群的鱼儿,还在嬉戏呢!这就是不泯灭的生机吧。

我似乎突然发现了什么,杜鹃的去年落花已成春泥,樱花的昔日凋零已为尘土,只有花的秆,饱受了严冬的摧残依旧是挺立!没有了曾经花的娇妍,却仍存如今茎的傲骨。无论说是茎或是叶,还是说是莲蓬或是藕,它们依旧悄无声息的存在着。残叶啊!旧荷啊!是否要看见嫩绿的荷尘重新露出水面,你们才会安心的触于泥中呢?

有人说莲的魅力在于清,有人说莲的魅力在于雅,有人说莲的魅力在于生命意趣,无私奉献……可曾有人说,莲也有不屈不饶,莲也有一副铮铮铁骨呢!

莲的坚强,或是莲的枯黄,又怎能掩盖或诠释莲本身的香甜与娇嫩!莲的生命力是顽强的,莲的意志是坚定的,即便是死,我想莲的清和莲的顽强都不会泯灭!啊,在一片枯黄中,我终究看见了莲不屈的魅力!

“花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。”樱花飘零,杜鹃随水,牡丹化泥。无论如何,春红都改变不了“零落成泥碾作尘”的宿命。唯有莲在春天的内敛,促成了即便在深秋莲也可以“香如故”的造诣。莲的坚强也是一种“此情无处可销”的品质呢!

坚强与内敛,便是莲的魅力。

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篇1:以疑惑的心解读初中生活的魅力

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带着不解,带着寻觅,我们迈入初二。花落、花开;春去、春来。我们在教室窗口凝望抽芽的新叶,听着老师总也讲不完的课,时而昏昏欲睡,时而哄堂大笑。我们总想穿时尚的衣服,我们总想剪老师看不顺眼的流行发式,自由自在,似乎什么都不怕,什么都不在乎,走自己的路。我们学会沉思,常会倚在窗前,呆呆地望着蓝天上飘过的云彩;会坐在窗台上唱着似懂非懂的流行歌曲。在这空旷的校园里,飘荡着我们歌声,在这如花的岁月里,带着迷茫的美,散发着生活魅力

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篇2:陌生人的帮助作文

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那天,雨下得很大。我正准备背起书包走出教室时,才发现雨下得很大。我心想:怎么办呢?雨下得这么大,我又没带伞。我看见小红带伞了,没办法,我只能和她一起走,能走多远走多远吧。走到校门口,小红要走了,我只好站到校门口躲雨。眼看着其他同学一个个的被家长接走,我心里越来越焦急了。

“妈妈,你怎么昨天不加班,偏要今天加班啊!害得我要走回去,又没伞!”我抱怨地自言自语地说,“哎!”

过了一会儿,有一个大姐姐向我走来,她说:“小朋友,在等家长吗?”我看着她,摇了摇头,说:“我等雨停了,自己走回家。”“雨这么大,一时半会儿是停不了了,要不?我送你回家。”我连忙摆摆手,说:“不用了!”心想:谁知道你是不是坏人啊?大姐姐好像看透了我的心思,说:“怎么,怕我是坏人?”我低着头没说话。她又说:“算了,我把伞借给你吧,快回家吧!”我说:“那你该怎么办呢?”“我家很近,一会儿就到了。伞你用了就放到门房去吧,我明天去拿!”说着,把伞给我便骑上车从雨中消失了,我还没来得及说一声“谢谢”就消失在雨中了。

这时,我鼻子一酸,眼泪不由自主地流了下来。我打着伞回家了,第二天,我又把伞还到了门房。在伞的把头那里,有一张纸条,上面写着“谢谢"。

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篇3:助人为乐的陌生人作文400字

全文共 454 字

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关爱是一盏明灯,照亮了人们前进的道路;关爱是一艘小船,把人们带到爱的彼岸;关爱是一把火,温暖了人们的心。随着爱的脚步,我轻轻地打开记忆的闸门。

记得那天天气晴朗,我在公园玩,一不小心被一块石头绊倒了,顿时一阵刺痛,原来我的膝盖擦伤了,鲜红的血流了出来,疼痛和恐惧让我的眼泪像止不住的水滴一样落了下来。这时有一个陌生的叔叔跑了过来,在我身边停了下来,他看了一下我的伤势,立马扯下领带为我包扎伤口,并询问我的家在哪儿?我说:“妈妈说过不能和陌生人走。”叔叔说:“我不是坏人!我和你拉钩。”“拉钩、上吊,一百年不许变。”我说:“叔叔,我们都拉完钩了,不能把我抓走卖了。”叔叔用英语说:“OK。”叔叔俯下身子,我问:“叔叔你干嘛?”叔叔哈哈大笑起来:“当然是背你回家啦!”叔叔安全地把我送回了家,妈妈把我扶了下来,并且连声道谢,最后叔叔面带笑容离开了。叔叔帮助我的这件事让我很感动。

关爱就是关心、爱护。我们身边有无处不在的关爱,我们每个人都需要关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该关心、爱护他人,这样世界上就会充满爱!

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篇4:熟悉的陌生人作文

全文共 524 字

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写下这个题目,自我脑海里猛地跳出了几个名字。听起来是那样熟悉,但苦苦的搜索,浮现的却始终是残缺不全的记忆。

曾几何时,我们朝夕相处;曾几何时,我们一同努力;曾几何时,我们放声大笑。那些陪我长大的人呢?时光荏苒,到此刻只剩下模糊的面孔和被磨蚀的名字。

记得有人说过:“生活就是一群人手拉手一齐走,一不留意弄丢了一个,一不留意又弄丢了一个,到最后发现只剩下自我站在原地。”是的,他们都随着时光远去了,以前那样熟悉的彼此,在岁月的敲击下,也慢慢被遗忘。最后只剩下一点点破碎的斑驳的记忆,让我留在原地,黯然神伤。

每当看到一群小朋友在一齐玩耍,心里都会好生羡慕。也会突然想起,多年以前,自我也曾和他们一样,没日没夜的玩,肆无忌惮的笑,手拉手一齐在草丛里奔跑。

偶尔翻看以前的日记,那些往事又都会在脑海中浮现。回忆这些熟悉的陌生人,我最后明白,自我身边的位置是有限的,有人进入,就会有人离开。当我把周围的一切从头想遍,才发现原先经历了那么多。那些似曾相识的面孔,那些温馨而调皮的话语,还有那一齐画画用的铅笔,早已被我抛在脑后。

而此刻,那些往事排山倒海的袭来,我沉默。自我的青春也正是由一个个他们组成。我想,当我的青春落幕,留下的,也只会有我自我和身后那长长的影子……

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篇5:陌生人给我的感动作文500字

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如今生活节奏日日加快,人们之间的交流也越来越少。渐渐地,本就自卑的我更讨厌与陌生人交流。但是,自从我遇到了那个人,我改变了自己的想法。

那天正下着倾盆大雨,上完课的我与同伴有说有笑地走到公交站。正巧,公交车来了,我与他们挥挥手,上了车。我把背后的书包拿到面前,开始翻找钱包。我伸出手,在包里找来找去,钱包不见了!我不敢相信地看了看包,又拼命找了起来。笔袋里、书本里、衣服里……我简直要把头给塞进去了,可连钱包的影子都没有。我看到收钱阿姨的目光变得不耐烦,周围的乘客的目光都聚集在我身上,我简直无地自容。

“小妹妹,你没带钱?”一个温柔的声音传来,我转头,看见一个大姐姐,她留着齐耳短发,穿着一件校裙,身上背着双肩包,可爱又不失美丽。我的脸涨得通红,支支吾吾地回答:“嗯……”大姐姐对我笑了笑,从包里拿出2块钱,递给那位阿姨,说:“她的钱,我帮她付了。”在收钱阿姨不情愿的嘀咕声中,那位大姐姐帮我交清了钱。我有些不好意思,想问大姐姐微信账号:“姐姐,你微信账号是什么,到时候我还钱……”“不用了,再见!”大姐姐笑着打断了我,朝我挥手。我盯着她,直到她的背影消失到很远,很远……那一刻,我的眼睛模糊了,泪水不停地滴在衣服上……

那个大姐姐的笑脸一直浮现在我面前,我至今也不会忘记她,直到永远……

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篇6:写什么的魅力高中

全文共 662 字

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在家里听《泣颜回》,哀凄的琴音戛然而断,接着是几声沉闷而空洞的轻响,是琴码在断弦的瞬间应声而落。孔圣人的悲泣很委屈地堵在了那一根断弦上。

赶快翻出那一盘古曲的包装,惊讶地发现这是专门收集民乐断弦效果的音带,各种中国弦乐的断弦效果也完全不同。高昂澎湃处中断的琴音叫人释然,缠绵忧伤时破音的尖锐却让人禁不住地叹惋。

纵然如此,还是要承认断弦的魅力。起于欲起时,止于未止时,残缺破碎的音乐苍凉却有韵味。常说命若琴弦,其实岁月的流转也逃不过一弦一柱的束缚。

想起子期伯牙的故事,摔琴的那一刻,应当叫作“高山流水断知音”。钟子期,他是那样紧扣着的一根弦,抚得急促了,就不可避免地断裂,他断在渐缓的乐声里,高山流水的魅力却是千百年不散。现在明白了陶渊明的聪慧。但识琴中趣,何劳弦上音——无弦琴,难为他想了出来。但悟得太彻底了,终是少了一份断弦的凄美。无弦的琴,获得了永生的机会,但失去了生命休止的魅力。

是啊,命若琴弦,自有断弦时不一样的意韵。倔强的弦在浩荡激昂时戛然而止,敏慧的弦在轻快欢欣后才终断自己的音乐,我们在琉璃世界里奔波劳走,不自愿也不自觉地作了一根紧扣的弦,断弦的时候,我们还能听到从前只道寻常的乐音吗?我们还能闻到自己心里那一瓣缱倦的心香吗?

断弦的魅力,甚至于生命的魅力,都在于我们的所悟与所感。那个决意收集各种断弦效果制成音带的人,一定极富于诗意和细腻的温情,他一定从断弦的魅力中,听到岁月的低吟,看到生命在灼灼发光。

如果可能,我愿意作一根并不紧张的琴弦,伏在和焦尾枯桐一般的琴码上,让一双诗意的手,领我栖居于淡然与安宁之中。

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篇7:善良的魅力作文800字

全文共 825 字

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冰雪静静地躺在地上,一股春分吹过,它融化了,融化成了水消失在湿暖中。我一直坚信,我的善良像春风般可以感化他人,却未曾想到,那一次温暖的笑容把我融化了。

在我的心中,总认为她是最严厉的,虽说严师出高徒,可她的严厉让我无法亲近。那一次温暖的微笑以善良的魅力改变了我的心灵。

恼人的上课铃声照常响了,是物理课,她依旧从后门发出大的响起开了门,然后使劲磕住门。“嗒嗒”的高跟鞋声尾随着她的脚走向讲台,但与以往不同,随着鞋声传来德尔还有吸溜鼻涕的感冒的声音掠过耳畔。这节是物理总结课,所以她在黑板上张牙舞爪地比划着,嘴也像缝纫机般摆动着,我却丝毫没有留意她讲的内容,只是想着是否应该给她一包苦甘颗粒,我的心纠结着,踌躇不止,手都哆嗦着。最终我还是下了决心,给她吧。我消磨着时光,表上的指针像蜗牛般向前缓缓蠕动,我又遐想着我给她药时我的表情如何。还是挨到了下课,铃声像甘泉一样响起,我迫不及待地从包里掏出一包药,看清“苦甘颗粒”,不知是同情的力量,还是希望感化她的眼里的力量鼓着我把药给了她,我只是以为她只是一句“谢谢”,哪知,我错了,她双手接过我手中的一包药,仔细地看清药名,马上抬起头,用她矮小的身躯中最大的力量冲我笑了出来,她的头发不知是因烫染射我眼中辉耀的金褐色,眼睛了散发出的目光充满着感动和感谢,更多的是善良,像一团火燃烧了我的心,打开了我的心之窗;鼻尖上也反射出乍眼的光亮,使我体会到善良的魅力之高尚,笑容中还露出两排雪白的牙齿,本来就很洁白的牙齿显得更加高尚;有点黝黑的脸颊被阳光晃得格外温暖。这个笑容散发着伟大的光芒,她说了句谢谢,顷刻,我的心好似要被融化了,她的笑让我惊诧,让我不知所措,我的心被她善良的魅力融化了,脸上开始变红,让我久久不能平静。

善良的魅力的光芒原来也能融化我这本来就已经很火热的心,我被这人世间的善良感动了,原来善良的魅力能如此动人,令人温暖,善良的大爱在人间。

春风再一次拂过我的脸庞,我感受到了善良的魅力,活在人世间,真好!

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篇8:感受中华文字的魅力作文600字

全文共 686 字

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我国是盛传文字的传统大国,我国等多个国家和地区都开展着“说普通话,写规范字”等一系列和文字相关活动。很多外国友人通过参加湖南电视台热播的《汉语桥》来感受中华文字所带来的震撼和魅力……

文字的来源,早在古代甚至更久以前就已经源远流长。猿人把字用石器,刀器刻在兽骨,石头等坚硬物品上——甲骨文就这样形成,又经过漫长的岁月的改革与变化,就出了造字第一人,仓颉造字,以至于今天才形成了我们华人所看,所用的文字。

语言是人与人之间沟通的桥梁。也可以理解为:语言。语言是现代社会科技发展的基础。没有它,可以说就没有了我们现在科技世界的美好生活,没有了文字基础,科学家们哪来的讨论?哪来的我们的电脑,电话?

文字是一片美妙的海洋世界,它让我们在它的世界里发现更多,更美好的事物,感受语言所给我们带来的奇妙乐趣!所以,学好说话和写好文字是我们必做的一件大事。

汉字的博大精深全体现在它的笔画上,一撇,一捺,看似简简单单的笔画,却要从中体会到它的刚劲有力,温柔似水。就好比这一撇一捺,由它构成的人字,上顶天,下立地,似乎任你如何推,都动摇不了它。看似简简单单的笔画,却构成了千千万万个中华汉字,这神奇的汉子赋予了中华语言神奇。与众不同的魅力!就比如说我们常用的《新华字典》这一本小小的字典里面,就容纳了中华汉字一万多个汉字,著名人物郭沫若,她在生前就曾根据日本朋友的估计,我国大约有六万多个汉字。

在这个用字最为广泛的泱泱大国,学好语言和文字,成了我们中小学生必不可少的一件事。所以,我们应该更加努力,不断学习中国的文字,掌握这中国文字的应用,体会其中意味深长的奥秘,用文字记录着自己逐渐成长的经历!

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篇9:写陌生人的作文

全文共 356 字

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放学了,我在人流中“敏捷”地穿行着,想着今天令人为难的体验活动——向陌生人问好,胆小的我心里七上八下,惴惴不安。

突然,有了,我心里一喜,:“校门口这么多陌生家长,就在这里速战速决吧!”那个阿姨“横眉冷对千夫指”看来不易接近,这个叔叔在着急地等人…… 挑来挑去,我选中了一位已谢顶的爷爷,“爷爷慈眉善目,应该不会拒绝我吧?!”

虽说目标已定,但我越发紧张了。手心汗都出来了,犹豫再三。一种莫名的恐惧涌上来:“爷爷会不会以为我疯了?”不行!老师就是让我们来挑战自己的!我昂首阔步地走过去,大大方方地叫一声“爷爷好!”爷爷先是一惊,不解地看着我,随后应了一句“好啊!真懂事!”笑眯眯地望着我。

我如释重负,连忙谢过爷爷。心里像吃了蜜一样。急忙跑向等待已久的爸爸。

我喜欢这项体验活动,让我体会到了前所未有的快乐,战胜了自己!

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篇10:陌生人作文

全文共 376 字

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他,是我尊敬的人,虽然我不知道他的名字,他是我们的教官。

暑假时,我报名了去青岛的夏令营活动。我们坐了一天一夜的硬座火车。那一夜,是那么漫长。我们终于到达了青岛,去了一个叫作水石尚得军团的地方。我们有两个教官,一个男教官,还有一个主教官是女教官。男教官非常严厉,女教官非常温柔。男教官虽然是助教,却令我印象深刻。

有一次,他让我们玩团队接水的比赛,轮到我了,我不小心把水洒了一点点,男教官严厉地说:“你再洒一滴水,就让你把地面上的水给我舔干净。”他的严厉在那个时刻真的是把我吓了一大跳。

虽然他很严厉,但也有一颗炽热的爱心。有一次,有一个同学,因为跑得太快,腿摔得流血了。男教官老师背着这位同学,跑了三公里,也真的很不容易了。由于教官的速度很快,这位同学就及时接受了治疗。同学没有那么痛苦了。他是一个好教官。

虽然这个教官很严厉,但是我很喜欢他!希望有缘再见。

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篇11:熟悉的陌生人作文

全文共 523 字

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放暑假了,我和妹妹相约去学校玩儿。阵阵风儿掠过发梢,使我们的心情更灿烂了;看着头顶那随风飘扬的五星红旗,仿佛听到了校园里曾经回响的激昂澎湃的国歌;望着教室里崭新的桌椅,脑海里闪现出陪伴我成长的老师和同学们。

在门卫室里有一位姓崔的阿姨,她的出现缓解了我们不能回到课堂的遗憾。崔阿姨穿着一件深蓝色的长裙,裙面上还点缀着几条花纹。虽然衣着很朴素,但是她那个圆圆的、带着荷叶花边的小包,却是她自己用墨蓝色的毛线编织的,由此可以看出她是个心灵手巧的人。

崔阿姨很好玩儿,带我们做游戏,她拔了几根草,要我和妹妹轮流拔草上的叶子,谁拔到了最后那片叶子,谁要表演节目。这个游戏很刺激,因为谁也不知道到底有几片叶子。游戏做完了,我唱了一首《生僻字》,妹妹则唱了一首《听我说谢谢你》,崔阿姨还给妹妹打了拍子。

还有一个游戏是“吹草”。崔阿姨拿出一根草,轻轻拔下一片叶子,横在嘴边,就吹出了清脆动听的声音。我们也学着她的样子,揪下一片叶子就放在嘴边吹起来,可叶子却不听使唤。崔阿姨耐心地指导着。当我们吹出第一声动听的声音时,崔阿姨真比中了头奖还激动。

天色暗了下来,我和妹妹吹着“草笛”离开了,“嘟——”草笛的声音清脆响亮。回头看,夕阳照在崔阿姨身上,她的脸上洋溢着笑容……

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篇12:故乡的魅力作文800字

全文共 958 字

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十年离别故乡土,今朝依念故乡情。

——题记

故乡,住在我记忆最柔软的地方。

林花,春红,早春四月的故乡同诗般魅力;桃花如粉红毛毯似的盖住了山脚,几点零星的黄挤出头来,迎春花永远是最耐不住性子的一个,玉兰花开满了指头,惹得细枝直向下坠,小草还没绿全,不过没关系,待不了几时,就都会绿的,就好似不知足。谁讲了一个笑话,将这小镇上的一滩花草全给惹笑了。粉的,绿的,紫的,黄的,小镇的春天就想是一幅未干的水粉画。不过,不是拿刷子刷,而是用颜料泼上去的。没错,春天这位画师是不会吝啬自己的油彩。若不是镇子太小,想必他所带来的颜料兴许不够用呢。

鸣蝉,蛙躁,仲夏之夜漫步于小路上,青蛙咕呱细语,好像述说着属于自己的秘密,昏黄的路灯,抚过白荷娇嫩的脸颊。他们也累了,垂着自己美丽的头,昏昏睡去。青蛙似乎觉得略显安静,便“扑通”一声跳进水里,搅起一层层泛着日光的涟漪。

秋冬之景是异常短暂的,当金黄的落叶铺满石子路,还未及时打扫时,大人们便说要入冬了。也正因为如此,小镇的冬天从来都不觉得冷。

故乡的魅力,远不止仅是风景。

故乡的门前有一条小河,河里肥大的鲤鱼越过睡眠翻着身子;河水清澈同面镜子,早上朝阳将金色的光洒向河面时,车是碧玉做的,河面镶了层金箔,河底的鱼纷纷游到水面上换气,却不觉自己也穿了件金外衣。

每当这时,我都会举着一块干馒头,一小块一小块地掰给鱼儿吃,招的一群鱼儿抢食吃。平静的水面漾起了层层波纹,弄皱了河面镶的金箔,也撕破了自己的金外衣。大片的鱼儿游了过来,在家门前的河边聚成了大块的红。

故乡的魅力更体现在人情。

每天傍晚,镇子上总是最热闹的,吃完饭后,散步的老人,写完作业了玩耍的孩子,都会走出家门,问候声此起彼伏“吃饭了吗?我家做了甜汤,要不要尝一尝。”“您家孩子都那么大了,有时间一定要来我们家玩玩哟”而我更是要跑到别人家中蹭上一碗消暑汤喝,再跑到另一家要上几块绿豆糕。每扇木门后都是一张微笑的脸,主人把我请进屋,呆上一阵子,离开时口袋里会塞满叔叔阿姨给的糖豆。

后来,我便离开了故乡,到了城市,带着对故乡的不舍,城市里没有小河,一年四季里只有常绿的事物、钢筋、水泥,防盗门后一张张冷漠的脸。

故乡的魅力,住在我的记忆里,难以忘记。

在故乡的生活的日子里,一切的注定都是偶然,一切的偶然又好似注定。

十年离别故乡土,今朝依念故乡情。

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篇13:难忘的陌生人作文500字

全文共 533 字

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在我们家附近,有一位修自行车的老人。他开了一间小店,店里只有修自行车的工具和几件破旧的衣物。他瘦瘦的身子,衣服有些发黄,这平凡又似乎不平凡的外貌给我留下了很深的印象。

有一天,我的自行车坏了,轮胎被钉子扎了个洞,车身也被剐得“遍体鳞伤”。当时我立刻想到修车的老人。便推着车子向老人奔去。我上气不接下气地跟老人说了我的要求。老人对我笑笑,说:“别急,慢慢来。”接着,老人迅速地检查车子,幽默地说:“伤得不轻啊。”说完他将轮胎拆下来,放进装水的水盆中,查找破损的位置,再用一样不知名的工具对扎破的地方进行打磨,接着抹上胶水,打上补丁。把原来漏气的地方放在水里测试确保不再漏气后,老人把轮胎安装好,充满气,然后又很耐心地将车身剐伤的地方用一张砂纸磨平,直到很难发现刮痕为止。最后从身后拿出几个喷筒,将刮去色的地方喷上颜色。我站在那儿,看着老人的动作出了神,那敏捷的拆与装,仔细的磨与喷,使这部“破车”在他的手中改变了模样。“大功告成!”老人说道。

当他将这“焕然一新“的自行车交给我时,我高兴极了。它又可以载着我奔跑了,而这代价仅仅是5元,当我接过自行车的时候,直向老人道谢,一股敬意油然而生。

世界上最可敬的人,就是那些能够化腐朽为神奇的人。他们以自已的劳动进行着美好的创造。

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篇14:中华文化的魅力作文700字

全文共 725 字

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亘古不变的中华文化是中国人的精神支柱,源远流长的中华文化是中国崛起腾飞的基础,博大精深的中华文化让中国这条巨龙得以在世界的舞台上喷云吐雾。

古有杜甫的“丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心”寄托对家乡亲人的思念,今有朱自清“酣眠故不少,小睡也别有风味”表现他对美景的爱恋,优美的诗句不正说明了中华文化的博大精深,源远流长吗?

中华上下五千年,文化精髓在其间,这优美的诗句配合着诗人的思念,美景的惊艳将沉淀了五千年的中华文化展现到了极点,支撑着中国人精神世界。

爱国诗人文天祥用“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这一铿锵有力的壮言展现自己的爱国热情,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”是李白对命运的不屈服和抗争激励着一代又一代的有志之士。这亘古流传的名言不是体现了中华文化的精华,让人含英咀华吗?

正是中华文化的博大精深将爱国志士的爱国情怀烘托的淋漓尽致,激励着一代代的中国人为中国的崛起尽心尽力,贡献自己的力量。中华文化是中国腾飞的基础,奠定了中国人的思想之路让中国能在这条路上畅通无阻。

流传千年的“文房四宝”是中华文化的体现,他将历史的车轮辗转过的痕迹印在纸上,更印在中国人的心里。“两弹一勋”的邓稼先效仿古人研究出令世界为之一振的原子弹,氢弹,完成千万中国人的梦想,他坚守着亘古不变的中华精神,探索者绵延不变的中华文化。

绵延不绝的中华文化为中国插上腾飞的翅膀,在世界无垠的天空下霸气翱翔,中华文化为中国接上尾鳍,让中国得以在世界的海洋中自由徜徉,中华文化让中国在世界的舞台上挺胸抬头,昂首阔步的迎接属于中国的东方红。

中华文化博大精深,在亘古不变的天空下传来中国的呼唤,中华文化源远流长,在缤纷的世界文化中巧夺璀璨之冠,中华文化魅力无限,在世界的舞台上惊艳四方!

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篇15:来自陌生人的温暖作文800字

全文共 1010 字

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关爱是什么?关爱是黑夜里的一盏明灯,关爱是冬天里的一束阳光,关爱是雨天中的一把雨伞……对我来说关爱就是那份来自陌生人温暖

那是一个阴沉的下午,我和妈妈正提着行李,大包小包地奔向火车站。渐渐地,头顶的乌云聚在一起把残存的太阳遮得密不透风,雨一滴一滴地如同墨汁般从乌云中奔泻出来。我们见势不妙,就一路狂奔,踩着水坑,狼狈不堪地走上了公交车站。很快,一辆公交车摇摇晃晃地停了下来,妈妈拽着我跑进车内。

一上车,一股热浪扑面而来,车中早已人满为患,黑压压的人群一时间竟让人喘不过气来。正当我准备找一个能让我自己站稳的扶手时,妈妈突然一拍脑袋,对我低声说道:“哎呀,完了,我们没带零钱。”听了这话,我诧异又茫然地看着妈妈,懵了。怎么买票?说时迟那时快,我回过头来,发现我的正对面,司机叔叔正慢慢地转过头来,眼睛直直地盯着我,“买票!”他那坚定的眼神,此刻如同一道寒光把我死死地冻在那儿。顿时,我才意识到,我们已在投币处尴尬地站了良久。他用稍冷的语气,有点不耐烦的说:“你们到底坐不坐呀?”刹那间,我似乎感觉车内所有人的目光都齐刷刷地望着我们。空气似乎被冻住了,我面如土色,妈妈也愣在那里,场面一度十分尴尬。

怎么办?我的大脑飞快地转着,脑子里有一万个念头蹦了出来:是怼回去,给司机一顿劈头盖脸的痛骂,然后扬长而去?还是厚着脸皮找位置,先坐车后交钱?还是见势不妙,三十六计走为上,溜之大吉……“不用管了,我来交钱,先坐上车。”突然,一个声音从天而降,有如天神一般终结了我纠结又痛苦的思考。我循声望去,原来是一位坐在窗户边上的阿姨,脸上虽有几条被时光磨砺的皱纹却洋溢着温暖的气息,只见她站起来,用手在口袋中摸索了一下,将两块含有体温的硬币塞进了我的手中。我愣在那儿,有点意外,竟然站着不会动了。她那和蔼的面庞上流露出了一抹微笑,抓起我的手,将硬币投了进去。

空气被化开了,我回过神来,连忙向她道谢,她却并未说些什么,给了我一个温暖的微笑,便又看向窗外。公车摇摇晃晃地开到了火车站,下车时,依旧大雨滂沱,但我却丝毫没有感觉到大雨带来的寒意……

以前,我一直不相信,哪有人会莫名其妙的去帮助一个陌生的窘迫的人?现在我终于知道了,会的,一定会的!世界这么温暖,就是这一份份关爱的力量汇集而成。这份来自陌生人的关爱使我感受到了异乎寻常的温暖,也使我坚信了人世间的真善美!如果人与人之间都能相互多一点关爱,那么这个世界不就会变得更加温暖,更加美好吗?

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篇16:微笑的魅力作文600字

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微笑乃是具有多重意义的语言。——卡尔·斯皮特勒

那是我第一次给合唱伴奏,也是我第一次在舞台上演奏古筝……

下午,我们准备预演。尽管周围的其他伴奏老师都在安慰我,帮我放松心情,我也在不断深呼吸,但心跳声还是在我耳边“扑通,扑通”地加速响着,我也还是有莫名的紧张感。

上台之前,我反复对自己说:“加油,你能行,一定能行……”上台了!走近那再熟悉不过的琴,似乎有些安心。优雅地坐下,看了眼作为总指挥的朱老师。她,无声地笑着,用充满力量的微笑抚平每个人不安的心绪。那笑,如一盏明灯,照亮我的内心;似一泓清泉,荡涤着我的灵魂。霎时,我的心宁静了下来。

开始了!当第一个音符从我的指尖流出来时,空气似乎都静止了,一切仿佛都消失了,只剩我一个,忘情地抚着琴,笑着。此刻,我像一条久居鱼缸,终于回归大海的小鱼,在音乐的海洋中畅游;又如一只久栖大树,终于飞向天际的雏鹰,在音乐的天空里尽情翱翔。不去在意别人的目光,朱老师说的对:“古筝十级都过了,还怕这小小的伴奏?”

曲毕,我双手轻抚琴弦,目光投向朱老师。她依旧保持着那抹微笑,像一颗定心丸,让所有人得到了都正常地,甚至超常地发挥。

朱老师笑着对我们竖起了大拇指,好像在说:做得好!台上的每个人都骄傲地笑着,享受着台下无比热烈的掌声。

我向老师笑了笑,一股感激在心底里流淌。是啊!是你,让我有这个上台伴奏的机会;是你,用微笑支撑着我;还是你,令我感受到无与伦比的自豪。你的微笑,是一轮明月,是一缕清风,更是一道靓丽的风景线!

微笑,能给人以动力,亦能使彼此快乐……

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篇17:秋天的魅力八年级满分

全文共 786 字

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秋天的确是收获的日子,充满神奇的日子,你漫步在林子的路上,一会闻到烧包谷和清香,一会闻到蒸红薯的香甜,猛然抬头,谁家院子的那株枣树,红枣繁的把树枝都压坏了,忽然有见到清香的几串葡萄就在你的头顶。其实这些你是可以吃的,你不抬脚伸手,风平浪静,稍有抬脚促手的可能,说不上来就会扑上来一个大黄狗,或许一个黑狗。

当然我宁愿不闻包谷、红薯的清香,还有各种果香的到来,只要没有秋天,虽然说很美,收获着累累果实,但是秋天的到来,给多少人都增添了生活的苍老,对珍惜生命的人来说,那是多么的悲哀,令人不可思忆啊。

秋天的确很美,如果没有了秋天的凉爽,一致沉浸在夏热的环境里,那是很让人浮躁的,没有了秋天的凉爽,人就缺失了一个人生的思考环节,也就失去了人生的意义,在一个秋天是一个美好季节,满山红叶,水清了天蓝了,感觉很特别。经过热天的洗礼,风流的热潮,也该让秋天给降一点温,曾经的那种紧透露,也该到庄典一点了,也该让人的思想清静一下了,一直崩着热天的弦,也让人受不了。

秋天一到,人们还是冷静了,尤其是河畔的小路上,公园的椅子上,热天的时候,河畔有水有风,但人一多,到也没有了那种乘凉的雅稚,到是给人多增加了一些烦躁,到公园走乏了想歇一会儿,椅子总是坐着不走的人,很是令人心烦。

秋天一来,景色就一大变,一场雨,一场凉,天蓝蓝的,白云飘着,白鹤飞着,有时候,你还真不知道蓝天之上白云的那是云还是鹤,河畔的人少了,既然是漫步就慢慢走,看看无风的时候,那河水流的也很悠闲,让人的心也悠闲了。走到公园,困了乏了坐在公园的椅子上,歇一会清清静静的,湖上一叶扁舟顺风而漂,或许有人自由游荡,那是一种任其自由的心情失放,心如一片云,任风吹动,消逝了,心就明朗如天,很是自由自在,秋雨来了,淋一点雨也无防,感觉一下秋雨的凉爽,也是对生活的一种深刻体验,秋天来了,就觉得秋风秋雨秋天的凉爽,谁说这不是一种人生呢?

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篇18:阳光的魅力作文1000字

全文共 997 字

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阳光是一个美丽而神奇的东西,温和而又耀眼,安静而又喧闹,清浅而又深邃,看似急促却又仿佛只是在悠长的时间中缓缓地踱着步。

阳光是一个宁静慵懒的温度,冬日偶尔洒满阳光的午后,难得无风而温暖,安静得有些凝滞的空气把远处的喧嚣远远地阻隔。阳光经过悬浮在空气中的灰尘,像玻璃杯底未及化开的蜂蜜,灿金、暖金、淡金,一直洒落在空旷的院子里。还有在院子一角半隐在阴影中午睡的猫,和它身边因时间太久而有些发白的竹制摇椅上,摇晃着看书的奶奶,她似是有些乏了,偶尔才翻动一下手中已有些泛黄的书页,发出“沙沙”的声响,身边的那只猫许是因为长久的忽视和过于明亮的阳光伸了个懒腰。站起身子,她唇角极为安适的微笑便在这样明亮而静谧的光晕中朦胧了模样,只记得那个带着平和暖意的温度。

阳光是一种温柔而跃动的节奏,雨过之后的清晨,阳光从高处树叶的缝隙中疏疏地漏下来,蹲下身,便能看清花瓣从、以肉眼可见的速度舒展开来,淡淡的紫色与浅金色的阳光意外地相合。森林里极静,却又充满了各种声响,带着干净的生机和愉悦。这时的阳光会穿过所有缝隙到达森林里的任何地方,即使是角落里不知名的蘑菇也能感觉到温柔的光线在周围缓缓流淌,这触摸了无数生命的阳光也渐渐跃动着与生命的脉搏相同的节奏,一下一下。

阳光,亦是一段悠长沧桑的思绪,站在雕花回廊上,被屋檐切割得分明,在地上铺了薄薄一层的阳光渐渐模糊了边缘和棱角,变得悠远而厚重了起来,脚下的长廊仿佛没有了尽头,一直延伸到未可知的地方,在脚步中‘吱呀’地响着,我放轻步子,生怕惊扰了两旁的人。那身形消瘦更甚于帘外黄花的女子着一身青衣,倚在窗边。静静听着窗外的梧桐细雨,那在案上桃红色的彩笺上题写思念的伊人,也已经消失不见,还有那一凭栏远眺江水尽头,一叶孤舟上友人的男子,和墙边画上不知谁人的笑颜,都渐渐融在清清浅浅的阳光里,再也分辨不清。阳光,穿越了无尽的时间和空间,才来到了眼前,氤氲出一段惆怅悠远的心绪。

这一缕光线,经过了记忆里所有的笑容和泪水,感受过生命中最本真的活力和静谧,又看过了那么多我们所知道和不知道的喜悦或是悲伤的故事,才终于来到了这里,阳光的魅力,并不仅仅在于它的颜色或是温度,还有那些我们所经历过的,为之感动过的,还有那么多我们感受过或是未曾感受过的美好的东西,那些温暖的回忆,那些纯粹的生命,还有那些湮没在历史中的感动,都是阳光的一部分,也是它魅力的源头。

阳光,是一个多么美丽的东西。

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篇19:微笑的魅力作文300字

全文共 290 字

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今天下午,我像往常一样走进舞蹈室,排练合唱。大家都非常的投入,忘情地唱着。老师表扬了几名同学,因为她们的表情特别自然,脸上荡漾着一种朝气蓬勃的微笑,让别人看了都会心情舒畅。是呀,微笑能让人与人之间的沟通更顺利,能让别人解除对你的一切顾虑。一个甜美的微笑,有时就能够打动所有人,呵护了别人,也滋润着自己的心灵。

在舞台上,如果每一个表演者都带着微笑,那么观众也应该会给她最热烈的掌声,因为,她的微笑征服了每一个人,她就拥有了最大的气场。

在生活中,向亲人,向老师,向同学们露出一个可爱的微笑,也许那些错怪就消失了。

不管在什么时候,成功或失败,给别人也给自己一个微笑,所有人都温暖了心坎。

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篇20:满天星的魅力作文700字

全文共 744 字

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水陆草木之花,我最爱的是满天星

满天星的确是与众不同的,它有很长、很细的茎,笔直地,有力地支持整个身体,细碎的叶片零零散散地倚在茎上,茎的最上方支撑着一朵紧促的、小小的花,它诚然没有玫瑰的娇艳,亦无百合般优雅,更没有栀子花沁人心脾的香甜。可就是这样简简单单的茎、叶、花,组合在一起,却给人一种独特的恬静、温馨之感。

在花店中,满天星是做不了主角的,确实,它那小小的花,似是紧紧地瑟缩在一起的样子,若是做了主角,叫人哪里服气呢?满天星永远是一大把一大把地,堆在盆里,堆在角落,人们配好一束花,总会拿起几根满天星,更加衬托其他花儿的鲜艳美丽,偶尔遇到了知己伯乐,独独挑选一束满天星,小心地用包装纸包好,宝贵着,满天星的美才能得以被欣赏。

满天星确实是活得比较明白了,它的一生,在被人从花店选走的那一刻便决定了,成千上百株满天星,一辈子都是在为玫瑰百合康乃馨做陪衬的,甚至人们把花束带回家插进花瓶,都不会为它留些席地。可我从未在它脸上看到些许的气愤、不甘,或是拼命汲取水分和养料来成长自己,夺一夺那些花儿的风头。它从不这样,哪怕被遗忘,被丢在垃圾桶边上,它也依旧是那副模样——笔直的茎,连着细小的花,平静地注视着,安静地活着;享受了主角的待遇,被人好生伺候着,摆在桌前,也从未见它有一丝的得意或是骄纵——它总是那副闲淡的样子,它从来没有忘记该怎样去生活。

我是有些羡慕满天星的,亦可以说有些敬佩,它总是不会因为繁世的浮沉弄丢自己本来的样子,它总是那么清楚地知道——我是一株满天星,我从不拥有玫瑰的美丽。但它总是那么清醒地认识自己,执着朴素、简单的自己。从不因为生命中的意外或艰难、惊喜或顺利迷失方向——这就是满天星的魅力

我愿做一株满天星,只为在人生的长途跋涉中始终有一份清醒与平静,活出自己的味道。

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