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陌生人的魅力作文(20篇)

音乐这种魅力就像一杯美酒,就像一朵鲜花,一道彩虹。小编收集了音乐的魅力作文,欢迎阅读。

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作文

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食物的魅力

全文共 344 字

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作者:郝子萱

我等候着,一直等到下课铃声。可是我越想快下课,而下课铃声就偏偏不响起。我就心不在焉的听着数学老师讲题。我的大脑一半都在吃的里。不一会“叮铃铃,叮铃铃,下课了,请同学们在活动时注意安全。”听到第五个下课铃时,我就会飞快的摘下红领巾,来到餐厅盛饭。

可是我刚来到餐桌上,食欲就越来越高了,口水流到三千尺。我把所有的盆掏出来后就先把我的盆里盛满了饭,而其他9个盆里却空空如也。我真想赶紧吃,可是我还要给别人盛饭。

因为禁不起食物的诱惑,就赶紧盛完了所有人的饭。来到自己的位置上,狼吞虎咽的吃了起来,现在的我就像是一只被饿了7天的小绵羊。很快的我吃完了一大碗饭,可是还是很饿,于是我拿起大勺子,把满盆里仅剩的面全部放到了碗里。不管他三七二十一,我有吃了起了。两分钟不到我的碗里已空空如也。

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篇1:他的魅力作文700字

全文共 683 字

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他是一个普通到尘埃里的老伯,没有华丽的衣着,没有显赫的家室,没有出彩的容貌,更没有出色的事迹。但我却认为他有着不同凡响的魅力,在不经意间让他的平凡染上一丝绚丽的光彩。他被邻里称为吴老伯,是一名退休工人。

吴老伯时常穿着褪色了的粗布衫,脚下的布鞋沾满了泥泞,头发花白,皱纹肆意地横满了他的脸。的确,他在普通人眼里甚至有些寒酸,但了解他的人却一定不这么认为。反之,他在周围人当中很受尊敬,也很有人缘。

那时正值寒冬,邻居们把垃圾袋放在门外后,便偷懒不想下楼,直接进屋休息了。室外的环境可以用恶劣来形容,任谁都不想在这种天气外出,吴老伯却下了楼。我清楚地透过窗户看到他用他那布满老茧的手把邻居们放在门外的垃圾袋一个一个地拎起来,一个不剩地扔在户外的垃圾桶里。紧接着,我看见吴老伯蹲下来望着草丛里。忽然,几只冻得瑟瑟发抖的流浪猫探出头来可怜兮兮地哆嗦着。吴老伯赶紧把它们抱在怀里带回了家。后来,我听说吴老伯养了这些小猫整整一个冬天。他的魅力由此产生。

吴老伯是个有忙必帮的人。他在空闲的时候会把楼道里的灰尘、杂物清扫干净,只要是邻居们有什么需要帮忙的地方,他一定会在第一时间施以援手。

吴老伯是个善良宽容的人。他经常给路边的流浪猫狗喂食,小孩子贪玩打碎了他家的玻璃他也不追究,只是默默地修好。

吴老伯是个乐善好施的人,他自己靠着微薄的退休金过活,却每年都捐几千元资助两名贫困山区的中学生读书。

他不富,不贵,也并不类似于那些过于伟大的人,但他有一种发自他内心深处的魅力。或许他的魅力已经建立在了人格的层面上,那就是他的助人为乐和默默为大家做事的精神,他的魅力,已经为他博得了众人的尊敬。

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篇2:科技的魅力作文500字

全文共 531 字

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二十一世纪是一个科技发达的世纪,人们都依靠着它,因为科技给人们带来了许多好处。如:飞机,能让我们看到不同国家的风景;如:手机,能跟遥远的亲人打电话,方便极了。今天,我就来说说平衡车。

平衡车是电动的,又叫体感车、思维车等。现在主要有独轮和两轮的类形。它们的动作原理主要是建立在一种被称为“动态稳定”的基本原理上。它是一种新型的交通工具,与电动自行车、摩托车前后排列车轮方式不同,而是采用两轮并排固定方式。它的使用方法类似人体自身的平衡系统,当身体向前倾斜时,它就前进。而重心往后时,它后退。那拐弯呢?它是利用中间平衡杆来调整方向的,只要轻轻向你想去的方向一夹,它就能拐弯了。

平衡车不仅美观,速度也非常快。它时速最高可达20至70千米,单次充电可完成二十至七十千米的续航里程。它十分轻巧,整车重量在十五千克左右。买菜、上课、运动、娱乐……都可以带上它。

平衡车又安全又方便,而且还有环保生活的特点。可以反复充电,对环境无污染。它高效率噪音低,也节约了能源。

除了平衡车,现代科技还可以从最近研究的无人公交车,让交通事故减少;还有扫地机器人,是一个“小保姆”能把家打扫得干干净净。二十一世纪真是一个科技发达的世纪,有这些成果都是科学家用汗水换来的成果,我们应该向他们致敬!

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篇3:春节的魅力

全文共 505 字

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一年一度的新春佳节又要来到了,想必每个小孩都很急切地盼望着过春节,都有一些让自己喜欢的事情吧!例如:收到长辈给的压岁钱,四处逛街买新衣服,去亲戚家串门拜年,去旅游等等,而我最喜欢的事情就是放鞭炮跟烟花了。

每到过年,我都会缠着爸爸带我去放鞭炮,现在城里都不能放鞭炮了,所以爸爸只好带着我到郊外去放鞭炮。

每次我们都会买很多不同种类的鞭炮跟烟花。

我们把鞭炮插在土里,用香点燃引线,我双手紧紧地捂住耳朵,躲在大人身后,探出半个脑袋,看着嗞嗞燃烧的引线,心里想:我到底是把手放开,跳到前面做出一副勇敢的样子,还是就像现在这样害怕的样子呢?我还在犹豫中,鞭炮已经“嘭”的一声爆炸了,顿时纸屑四散,尘土飞扬,空气中弥漫着一股硝烟的味道……我也高兴得大叫起来!

当然,最壮观的还是晚上放的烟花。有的烟花放上天像一朵盛开的菊花,有的烟花放上天先是一个小圆圈,接着像水波一样一圈一圈地放大,而且每一个圆圈的颜色都不一样呢!有的烟花放上天就像喷泉一样“哗”地散落下来……各种五颜六色的烟花交织在一起,此起彼伏,五光十色,把夜空妆扮得如同灯火辉煌的宫殿一样,十分美丽……

看着满天的烟花,听着四处噼里啪啦的鞭炮声,热热闹闹的新年又来到了!

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篇4:一个难忘的陌生人作文800字

全文共 815 字

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现在,几乎你走过的每个街道、去过的每个商场,都有着许许多多的陌生人。他们有善有恶,但却和你毫无交集。陌生人,一般指不认识的人,有时也指不够熟悉的人。曾经,就有那么一个令我难忘的陌生人。

那还是去年的暑假,我和以往一样去坐公交车上英语补习班。我从家里吃完早餐后,急急忙忙地就从家里出去。可是,我只带了坐车去的钱,却没带坐公交车回来的钱。

上完英语课后,我来到了公交车车站。在公交车快要来到车站时,我这才发现,我忘带钱了。我急忙掏钱包,却怎么样也没掏出一分钱。我心急如焚:怎么办?怎么办!没钱就没法回家了,我到底该怎么做?这时,我向我四周的陌生人借钱,我可怜巴巴的问:“您好,请问您能借我一块钱吗?我忘记带钱了。”“您好,您能借我一块钱吗?我坐车需要。”……可是,问了许久,他们也还是不肯给我拿回家的一块钱。我遭到了他们无情冷漠的拒绝,心想:他们肯定以为我是那种骗子吧!在这个社会上谁不会提防着点呢?我失望极了。

这时,有个抱着看样子才几个月大婴儿女的一名妇女像我这儿走来。她从包里抽出一张一块钱递给我,我仔细一看,那一块钱皱巴巴的。看那位妇女的衣着打扮,想必她的家庭也一定不怎么富裕吧!可这是我唯一的机会了,我接过了那一块钱,我向她微微地鞠了个躬,嘴里说:“谢谢!”只见那位妇女微微一笑,又往别的方向走去了。我也拿着那张皱巴巴的一块钱,坐上了回家的车。在车上,我的心里不禁这么想:在这世上,还是好人多啊!

事到如今,我还很清晰的记住了这件事。并不是因为我在意那一块钱,而是我被那名抱着婴儿的妇女的善良心灵给深深的打动了。相比于其他人,她肯为一名素不相识的小孩给她一块钱,可见她的心肠有多么的好。我也并不是说其他人就不好,也是因为现在这个社会骗子太多了,处处都有骗子,所以大家的警惕心才会使他们做出这样的决定。那名妇女是我心中难忘的一个陌生人,虽然我并不知道她叫什么名字,也不知道她的家住哪里。但是,她那份助人为乐的精神却永远刻在了我的心中。

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篇5:展示华夏魅力作文800字

全文共 841 字

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中华上下五千年,多少古代魅力流传于今天。生活中的点点滴滴,都与华夏魅力熔于一炉。在这一次的世博会中,中国馆,就深刻的展示了这一点。

中国馆被称为“东方之冠”,原因就是它的外形像一顶帽子;其次,中国馆又像一个“華”字,预示着中华民族;还有,中国馆的建筑形式是中国传统的木质结构,还运用了出现在两千多年以前战国时期的斗拱,是每一块木头都承受着重量,也有称它为“一个传递两千多年的文化符号”;还有,中国馆的顶部也采用了中国传统的九宫格模式,更加体现了中国传统的博大精深。但是这外形就有着如此多的文化内涵,内部更有着中华元素。

进入电梯就像坐上了一列全速前进的火车,“外面”的景色都显示在小屏幕上,让人真有一种坐火车的感觉。置身其中,心中想道:中国不就像一个正在全速前进的列车么?中国的发展是有目共睹的,我们相信:中国的未来会更好!

走入“东方足迹”主题区,一个大的屏幕映入眼帘,一部影片放映了出来。城市的足迹就融于其中。城市的规划、城市的发展……让人觉得受益匪浅。走出影厅,便看到了旧城市与新城市的不同。现在城市的发展,已经日新月异,“对比过去我认不出了你”呀!走入下一个展厅,张择端的名作《清明上河图》被人们改成了动画,人物都动了起来。还有秦兵马俑。东方的足迹就这样走过,城市的发展进入了下一个阶段。

童心的奇想,让我们感受了孩子们的天真。“有创新才有收获”!坐着轨道车,慢慢地游历,中国古代的建筑一个个映入眼帘:苏州园林,古代建筑……全部都是木质建筑。荷塘月色,鱼戏烟芜……古代美丽的建筑,一幅幅优美的景色。置身于大自然中,人然合一的感觉可以说是十分美妙。

大自然就是这样,给人以暂时的美,之后,就开始了惩罚。全球气候变暖,资源的过度浪费……这些都是人类犯下的错。中国,正在积极补救——太阳能、风力发电……这些都展示着华夏的科技魅力,这在向世界展示:中国将会是世界上最爱护环境的。

一个小小的世博中国馆,就蕴藏着这多华夏魅力。华夏的魅力在处处都有着体现,让我们有一双慧眼,去观察我们华夏的魅力吧!

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篇6:经典的魅力

全文共 648 字

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经典有着许多,像《红楼梦》,《水浒传》这样的书,都可以称作经典。然而,我最喜欢的经典却是《三国演义》。

《三国演义》是四大名著之一,主要讲的是三国时期的三国鼎立状况下各路英雄好汉的故事。这里面的故事一个个都是惊心动魄,扣人心弦。

在《三国演义》中我最喜欢的情节有“刮骨疗毒”和“空城计”。“刮骨疗毒”主要内容是讲关羽率兵出城遭射毒箭,左手肿了起来,无法动弹。幸好,神医华佗听说了,闻讯而来,为关羽治病。华佗检查伤口后,认为要用柱子和铁环锁住关羽的左手进行治疗。看到这里,我就能感受到治疗的痛苦,可关羽却大笑,说:“先生医治,我怎能跟俗子一样,害怕疼痛呢!”华佗便割开他的皮肉,用刀子刮着骨头上的药毒,刀在骨头上发出悉悉声,将士见状,个个大惊失色。可关羽却仍非常镇定,和马良下棋。盆子里的血满了,华佗对伤口敷了药,并缝上了伤口。关羽站起来,大笑:“先生真乃神医也,我现在手臂活动自如,一点也不痛啦!”我对关羽生出了敬佩之情,他是多么的勇猛啊!刮骨疗毒,我们想都不敢想,刀在骨头上发出悉悉声,那得是多么的疼痛啊!普通人连割开皮肉的疼痛都无法忍受,可关羽不仅没有半分疼痛的表情,竟还在和马良下棋,这是要有多么强的意志啊!华佗手术完毕了,关羽在忍受巨大疼痛的同时,居然还能笑得出来,还说现在手一点也不痛了。谁都知道伤口缝合后,需要一段恢复期,可关羽却说不痛,这分明想稳固军心,关羽的勇敢,为大局着想的精神让我自叹不如。

我本是一个不爱阅读的人,但自从读了《三国演义》后,让我明白了什么是经典,什么是经典的魅力

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篇7:陌生人的关怀作文500字

全文共 527 字

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雨滴滴答答的下,风呼呼呼地吹,两个女孩儿相视微笑着。

那天,小雨轻轻的轻轻的点在地上,点过人们的脸庞……风在空中,尽情的舞蹈。

雨渐渐变小了,雨后特有的清新带着风,出来玩了!你看他时而飞到空中打着跟头,时而到底地面和小草弟弟玩耍,时而轻轻抚过人们的脸颊,吹起人们的秀发……

我看着风嬉戏着打闹着,上蹿下跳快乐的样子,我的心就痒痒了,我也想像清风那样,上跳跳下跳跳,快活极了!

于是我给妈妈说:“妈妈我可不可以去玩一会儿啊?”

“不行,万一你走掉了,怎么办呀?”

“我不会走掉的,你就让我去嘛!”

“好吧!但是你要注意安全,不要跑太远,不要到处跑,不要……

没等老妈把话说完,我连忙插到:“好了好了,我知道了!”

说完我便一溜烟地跑了。我跑着,清风吹在我的脸上,我仿佛是一只迎风飞扬的蝴蝶,在风中舞蹈。风吹着,吹去了我一天的疲劳,吹去了我一天的烦恼。

忽然,我被一个大姐姐撞了一下,条件反射一般的摔在了地上,我认为那个大姐姐一定会走开,不理我,因为以前别人撞了,我都是这样的。

可是等我屁股不疼时,我一抬头发现那个大姐姐正微笑着看着我说:“还疼吗?”

我看着她摇了摇头。在风中,她笑得像一朵玫瑰,灿烂无比。我怔了怔,也笑了。

这样我们对望着,笑着。

陌生人,你的笑,让我感受到了关怀

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篇8:足球的魅力作文700字

全文共 696 字

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我从小就很喜欢体育,但是就不喜欢足球。在家里听父亲和他的朋友聊足球的时候我就会躲得远远地。

就在我来到东湖中学城上学的时候,我对足球的看法就有了很大的改变。足球也改变了我的性格。

我第一次接触足球是在上初一的时候,因为学校的办学特色有许多社团,比如小提琴社团、葫芦丝社团、山水画社团、足球社团等,这几个社团我只有葫芦丝社团没有参加。因为学习不怎么样,中等,上课有的东西也听不明白,所以都是抱着玩的态度去的。也许是因为年龄小吧,不定性,那几个社团没去几天就退了,唯独足球社团没有,就在每天练球的时候,我会在练球的这段时间里享受着别人享受不到的快乐。每天都会坚持练球,练了半年。

在初二刚开学时,“他”出现了,“他”就是我们的赵教练了,他年近六旬,但身体非常棒。就在他刚来的那几天,学校给我们足球队的队员们开了个介绍会,正式把赵教练介绍给我们,而且把规则一条一条的念给我们听。屠老师说从那天开始我们所有队员要跟着赵教练学,要听赵教练的话。每天早上从6点到7点这段时间练球,下午是从4点到5点,刚开始练的时候早上天气比较冷,我经常会抱怨,而且想过不再练球了,但还是继续坚持了下去,刚开始我不会颠球,找不到球感,赵教练很细心的讲给我听,告诉我怎么做动作,在赵教练的细心指导下,我颠球有了很大的进步,已经不再是以前颠地那几个了。

不知是什么时候,我就热爱上了足球,而且也找到了球感,每次累的时候,我都会鼓励自己,坚持下去。自打参加了这个足球队,我的学习也提高了,做什么事情之前我都会认真的琢磨,不会再像以前那么鲁莽了。是足球改变了我,让我懂得了什么叫担当,什么叫集体。Ilikeplayingfootball!

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篇9:艺术的魅力作文

全文共 492 字

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四季的比赛中,早已有一个冠军在我心中诞生了。

她的神态——“春意盎然”,她的笑容——“百花齐放”,还有她最美的声音令人流连忘返。那是谁呢?那就是春天。春天的魅力已经把我紧紧抱住,让我永远喜欢......

春天悄悄地来了,大地都苏醒了。春的阳光,"贴"满世界,融化了冰川;落花的奉献,结出成果,抚育新的生命;大雁的旅途,即将结束,开始新的生活;学生来到了校园,和同学老师,学习新的知识......一切就像刚诞生一样。

你瞧!在那片花海的大舞台中,微风一吹,那盛开的花朵儿,不正像一张张美丽可爱的脸儿吗,一眨一眨的?许多花姑娘竞相开放,各自显示自己婀娜的身姿,散发令人心脾的香气玫瑰的荆刺衬托自己的性感,茉莉的纯洁显示自己的可爱,百合的娇柔体现她的大方,玉兰的妩媚看出她的优雅.....你看,是不是很美呢?

春天的声音真是举不胜举啊!你听,微风正在唱歌呢,“呼呼呼”,她轻轻地掠过水面,拂过小手,轻盈而执着;树干上的鸟儿语重心长地唤着儿女回来,是多么亲切啊;还有校园的朗朗读书声,清脆而嘹亮,娓娓动听......走进春,走进这美丽的音乐厅!让人陶醉,让人忘我。

啊!我爱春天,她是我永不改变的冠军!

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篇10:人文十堰,魅力绽放作文1000字

全文共 958 字

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我的家乡在美丽的十堰,“仙山、秀水、汽车城”是她靓丽的名片,在历史的长河中她是深沉厚重的,“朴实勤劳,节俭孝悌”的人文精神流淌在我们的血液,镌刻入我们的基因,成为我们生命的一部分。

我的家乡在崇山峻岭之中,横卧在大巴山东段,境内山峡水陡,重峦叠嶂,自然资源丰富多彩。自然地恩赐让我们自豪,也切断了我们与外界的联系,似乎她也成为了被世界遗忘的角落。随着精准扶贫工作的开展,她绽放出了异样的光彩,从深山之后,走向舞台前方,让人们领略她秀美的山川、清澈的溪流、嘹亮的民歌、精美的物产,独特的魅力

我的家乡在竹溪向坝,民众祖籍多在重庆,相传“湖广填四川”时迁入巫溪、万县、奉节、巫山等地,解放前后迁来本地。岁月流逝、生命繁衍,一代代人在这里成长,年代在改变,生活在改变,我们身上淳朴的民风从未改变。在这片群山包围的土地上,我们传承着先民“筚路蓝缕,以启山林”的开创精神。在崇山峻岭中遇河架桥,遇山开路,打通与外界的屏障。家乡的人走出大山,不管事业做得多大,不忘家乡朴实的风尚,“与朋友交,言而有信”;少了勾心斗角、你虞尔诈,多了坦诚相见,朴实厚道。

民谚云:“人勤地不懒,人误地一时,地误人一年”,家乡的人们用自己对土地的热爱,深情的耕耘着,不违农时。早起晚睡,披星戴月,俨然是陶渊明“晨兴理荒秽,戴月荷锄归”的那般文艺,生活虽然辛苦,但是家乡人确品出了甘甜。每当丰收之际,家家无闲人,忙的不亦乐乎。秋后,家乡三宝“洋芋、腊肉、苞谷烧”就出现在了家家爱户户的餐桌上,犒劳劳做了一年的人们,也款待远方而来的客人。崇尚勤劳是家乡代代相传的传统。

听老人常说“新三年、旧三年、缝缝补补又三年”,在生活困难的年代,家乡人靠着节俭,度过艰难的时光;在扶贫攻坚的决胜阶段,家乡人凭借节俭脱贫致富。即使生活水平不断提高,家乡人民依旧节俭持家、讲究经济实用,不尚华丽。“百善孝为先”,在家乡人眼里,父母是最可敬的人,不孝者,人皆耻笑。孝成为了社会主义新风尚。

文化是一条长河,从古至今,生生不息,家乡是一棵老树,守望者我们的成长,铭记着我们的归属。“朴实勤劳,节俭孝悌”的人文精神在家乡人的身上熠熠生光,家乡人在祖国的大江南北建功立业,他们每个人都是十堰的名片,为十堰人文魅力代言。愿岁月在这里驻足,人文精神凝结成为民族的琥珀,成为无比灿烂的历史。

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篇11:倾听的魅力九年级话题

全文共 687 字

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露珠,沿着蒲公英和三叶草的梦境滚落,“丁”溅起一片透明的阳光,在一种金黄色般的喧哗中,孵出一个不再潮湿的黎明。鸟儿似乎也梦醒了,扑扇着朦胧的翅膀,接受阳光的洗礼,“啾啾。”一阵清脆的鸟鸣传入耳际,心情很是平静,舒心的。爱在晨曦中聆听鸟儿朦胧的天使之音。

由于来得早,校园空旷的,了无人迹,于是在树下沿着铺满金黄的小路散步,伴随着幽风。走过之处,也必有一两片落叶,承载太重,离落枝头。他们承载了太多什么呢?我常常想,也许是无奈,也许是辛酸。他们落地时,“沙沙,沙沙。”又一阵自然的旋律。掉落泥土,深埋地下,“落红不是无情物,化作春泥更护花”这便是落叶的精神,也爱聆听这记载沉重岁月的落地的声音。

渐渐的,学校的人渐多了,四五个,七八个。于是,寂静的校园也有了一丝颤动。楼上,楼下,小心又安静的谈论着、交流着。阳光探到了这逐渐热闹的地方,写下长长的衣纱。校园中的一切,也就镀上了一层金黄,喜欢聆听这逐渐活跃的细语。

没有预示,雨飘然落下。古来便有“润物细无声”之句。而此刻这里,听那“淅淅沥沥,噼噼啪啪。”何为无声?细雨如线,纵横交织成薄纱,笼罩着苍穹,凉风喜悦的吹送着。落在地上,屋顶上,洗涤了厚积的灰尘,也净化了心中的郁积。

疏雨滴梧桐也好,骤雨打荷叶也罢。韵律都清纯可听,尤其是敲在屋顶上的古老的音乐,似乎柔和而又坚蹡,似乎遥远而又逼近,叮叮咚咚,极似无数珍珠落于玉盘,重重轻轻,密密细细,点点滴滴,仿佛伯牙在流水中沉吟。那苍凉的节奏,间间歇歇敲一个雨天。

大自然不会停住所谓纯音,为你为我,为所有读得懂声音的人。兴许吧,抛开心中的沉重,用平凡的眼光聆听自然,你会发现许多的不平凡。

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篇12:陌生人的帮助作文

全文共 754 字

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天空中有一层薄薄的水雾,云雾迷茫的天空中似乎有一条黑色的龙在盘旋。水使天空黑压压的一片,不一会儿,天空中下起了细雨。

伴随着这好听的声音,放学的铃声也来了我看着窗外心里不免打起了小鼓:怎么办,怎么办家里只有妈妈和弟弟。妈妈还要照顾弟弟没时间来接我啊!我的眉头皱成了川字。随这一个一个的人影从我身边闪过,我也像“拖拉机”一样拖着书包走出了教室,我站在路旁“叮铃铃”电话响了。我仿佛看到救星一样接起了电话:“喂,妈妈在家照顾弟弟你还有一块钱对吧?做工交车回来吧。”伴随着“嘟”的一声,大雨把我的心情浇凉了半截,我下嘴唇包住上嘴唇用迅雷不及掩耳之势的速度跑到了站牌,老天还算是眷顾我,让我躲到了一个有顶子的站牌。“一分钟……三分钟……”又过了很久,也不见公交车的影子。

突然我的面前出现了一个惨白的脸,我不由得尖叫起来“哇”“别怕,别怕,我不是坏人。”我大口大口喘着气心咚咚跳个不停,我定睛一看原来是一个纤瘦纤瘦的老人。终于我松了一口气,问道:“老人家,这么晚了,你在这里干什么呢?”“我在这里等我儿子来接我呢。你在这里干什么?”“嗯?我在等公交车呢。”“哈哈,孩子,你难道不知道到了六点公交车就不来了嘛。”“什么!”我尖叫起来。“来我把我的伞借给你吧,反正我也用不着。”“不用不用我可以自己走回家的。”“别客气我说的是借嘛。再说了就这种天气你跑回家不就

成老落汤鸡了吗。”他慈祥地笑了笑“来拿着吧。”我红着脸接过了伞。“快回家吧。”我重重点了点头,打开伞。“噢,对了,我在哪儿还你伞啊?”“等我们再见吧。”我微笑点了点头走了我望着前方发现这是一把透明的伞。

第二天,阳光明媚,我看着放在桌上的那一把伞,那一把闪耀着彩色爱心的.伞,那一把透穿心灵的伞。

这世界的关爱是多的。妈妈的话语、老师的关心、,甚至……陌生人帮助……

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篇13:陌生人作文

全文共 604 字

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大千世界,芸芸众生。在茫茫人海之中,我接触过许多张面孔,这其中不乏俊俏的,丑陋的,和善的,凶恶的……

但在众多的面孔中,那张面孔使我至今难忘。

那是发生在上个星期六的事了。早上妈妈把我从床上叫了起来,我不禁叫道:“糟了,怎么九点了。我和同学约好了今天在学校门口见面,妈你也不早点叫我起来。”穿上衣服,草草扒了两口早餐便冲出了家门。

天气特别好,明媚的阳光照在身上暖洋洋的。我无心欣赏沿途的风景,低着头一个劲地向前赶路。走出家门约两千米左右,我猛然回首,只见一个陌生的人跟在我身后,好在是大白天,如果是在晚上,我还真不知怎么办好。我昂着头继续赶我的路。

不知不觉我来到了一个有红绿灯的十字路口。当时正好亮起了红灯,我站在斑马线外静心地等候绿灯的“光临”。过了一会儿,那陌生人走到了我的身边,这时我才细心打理他起来。只见他身穿一套很朴素的休闲服,两只大眼睛,特别引人注目的是那头乌黑发亮的头发,发亮得连苍蝇都站不住脚。

绿灯终于“睁开了眼”。我收回了视线正准备迈脚,突然,一个小男孩冲上了斑马线,就这这时候,一辆车正转过弯来,眼看就要撞上小男孩了,在这千钧一发之际,站在我身边的那个年轻小伙子立刻飞身冲了上去,将小男孩推了出去,可他自己却被车子撞飞了起来,顷刻间,他倒在了血泊中……

人们纷纷停车把年轻人围个水泄不通,不一会,交警来了,救护车也来了。

这个舍己救人的年轻人是死是活我至今尚不清楚,但他那感人的精神永远激励着我。

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篇14:魅力课堂教师读后感

全文共 1021 字

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在读了赵希斌老师的《魅力课堂》之后,深深感受到他在教育事业上的博大精深,他的高瞻远瞩和细致入微也能从书本中领略一二。书本从两个大块“教学内容”和“教学形式”展开,既有理论的依据又有实例的佐证,恰到好处地为我们讲解了有趣而又高效的课堂。赵老师在第一章里面说到“高层次学科素养”,一流教学教素养,赵老师就是一个活教材,所以我在想做一个教师不难,但要做一个有教学素养的教师这条道路真的是任重而道远的。

作为一个数学教师,也时常感觉到肚子里的苦水越积越多,说不完学生的种种不是但也无可奈何,殊不知如果跳出抱怨的怪圈,从学生的客观情况以及相关理论入手好好地摸索与探究行之有效的方法,那么对于教师和学生都是有益的。比如针对部分学生记忆水平薄弱的特点,教师可以围绕以下几点作出相应的努力:(1)以理解为基础进行记忆。(2)在应用过程中进行记忆。(3)加强记忆的趣味性。在一年级上册的数学教材中要教授“数的合与分”,如果教师不是把分的结果用儿歌的形式让学生熟记,那么学生在记忆的时候肯定要碰到困难,但是运用儿歌就能朗朗上口,从而解决了难记忆的问题。再如在平时的教学中可能是机械地重复使教师没有那么多的耐心,觉得孩子怎么还是不会,其实他可能从根本上就没有理解所学的内容,因此教师当下要思考的是如何通过长期的教学活动提升学生的理解力,让学生能够将学习内容进行转化;让学生能够对学习内容进行解释;让学生能够形成推断。

课堂教学是一个双边活动过程,应营造一个宽松和谐、兴趣盎然的学习氛围。教与学必须有一个和谐课堂步骤,形成一个完整的教学步骤来实施素质教育,使学生学得积极主动,真正成为课堂学习的主人。达到有效教学,创设情境,形成问题,使学生愿学。情境的创设关键在于情,以情激境,以最好的境、最浓的情导入新课,形成问题。提出的问题要击中思维的燃点,这样不但能对全体学生的认知系统迅速唤醒,从而提高单位时间里的学习效率。学生因情境的巧妙刺激,学习热情激发起来,萌芽学习兴趣,认知系统开始运转。

所以为了做一个好教师,一个能被学生认同的好教师真是太不容易了,首先要把教室布置在教学环境中,这样学生才能进入专心的学习状态;在课堂上要建立民主与规范,既不能把课堂管死,又不能让课堂太活跃,影响了课堂纪律。但是课堂的学习行为规范必须要明确,要说到做到,然后还要对学生付出真诚的关爱。

高效是教学的目标,有趣是教学的过程,让我们都能做一个拥有爱心与智慧;方法和策略;素质和素养的优秀教师。

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篇15:美丽中国,魅力上海作文

全文共 1038 字

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我国是一个有着960万平方公里的大国。其中包括了许多岛屿,像例如:曾母暗沙群岛、西沙群岛、南沙群岛等;还有许多城市也是非常吸引人的。每逢节假日,更是有一大批的人去那儿旅游。然而,在我心目中最有魅力的,最吸引人的就是我现在所生活的城市—上海

上海,是一个海纳百川的大城市,上海如今也已变得日新月异了。以前,在哪里看见一个外国人,那都是一件很稀奇的事情。可自从2010年5月1日世博会成功地在上海举办后,更加是吸引了一大批来自不同国家的人来到这里。这世博会的成功举办,可是把上海的魅力之处,散发得淋漓尽致!

上海现在除了世博园区上海很多值得人们去参观,游玩的地方。例如:东方明珠电视塔。金茂大厦、城隍庙。豫园等:这些地方都是那些首次来到上海的人应该去的。因为这些地方真的是很吸引人,就连我们这种上海本地人,每逢节假日,都会选择去这些地方游玩。就在最近,我看了一部007最新的电影,里面就有长达约15分钟关于上海的场景。看到这一画面。我顿时惊呆了,作为一个在上海生活16的我,竟然不知道上海的夜色,是那么的美!看!就连国外知名导演都被上海的夜景所深深吸引,把它融入到电影之中,这不就是上海的魅力所在吗?

现如今,上海四通八达的公共交通设施也已经变得多种多样了。公交车、地铁、出租车、高铁等。而且,地铁12,13号线也在陆续地建设当中。另外,随着新交规的出炉,也更好地完善了以前上海从未实行过的交通管理制度。这样一来,不仅为市民的出行带来很多的方便,而且也减少了交通事故的发生,让市民们更放心地出行。

上海之所以会有那么大的魅力,吸引到了那么多的人来到上海,甚至定居。最关键的一点就是:上海的经济快速发展。自从世博会成功召开后,更是带动了上海的经济发展,让上海变成了一个国际化的大都市。就因为这点,吸引了一大批人来到上海工作、创业,作出他们为这座城市的贡献。

上海的魅力之处不仅如此。这座城市常常会充满着爱、幸福、正能量的氛围。

每一年上海都会举办“蓝天下的至爱”大型慈善活动。电视机里所出现的每一个感动的故事、每一个人的善举,都深深感动着每一个人的心,当然也包括我。就是这样的一个充满爱的城市,怎么会吸引不了人们,来到这里呢?所以,我们更加要爱护这座城市,少开车,节能减排,保护环境,保护这个我们所深深爱着的城市

美丽中国,魅力上海。这句话是我们每一个上海人,每一个中国人,所应该深深记住的一句话。这样,我们将来才能为我们所热爱的城市,国家,做出我们做为一个上海人,中国人,所应该做出的贡献!!

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篇16:陌生人来访

全文共 284 字

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小学部 宋依凝

星期天,我的爸爸妈妈出去逛街,让我一个人在家画画。

突然,门外传来了一阵“咚咚咚”的敲门声,“是爸爸妈妈回来了?”“不对,肯定不是。”爸爸说过一个人在家时,不能轻易给陌生人开门。我灵机一动,跑到厨房拿了一把椅子,透过猫眼我看到了一位穿着浅绿色衣服,手里拿着蓝色公文包的叔叔。我问:“谁呀?”那位陌生的叔叔说:“我是你爸爸的朋友。”我半信半疑,我该怎么办呢?于是我拨通了爸爸的电话,原来是爸爸的朋友张叔叔,于是我打开门,让张叔叔进来,坐在沙发上,我给叔叔倒了杯茶,我说:“张叔叔,你先等一会儿,爸爸一会儿就回来。”

爸爸妈妈回来后,直夸我是一个懂礼貌的好孩子。

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篇17:大自然的魅力

全文共 305 字

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我们是大自然的儿女,那什么是大自然的魅力呢?

走出门,便与泥土的清香和花的芬芳撞了个满怀。你瞧瞧——那朵小花经过风吹雨打,却仍然顽强地站在那里;你听听——“啪啦”,那是荷花绽放时花瓣打在水面上的声音,“吱呀”,那是小草从地下钻出来的声音,“咝咝”,那是柳树的枝条抽出来的声音,那“叮咚”声呢,就是那泉水流动的歌曲;你闻闻——空气中的清新味儿不正是那株带着亮晶晶露珠的小草散发出来的吗,还有,那淡白色的雏菊发出了香中带苦的气味,红艳艳的野玫瑰则发出了浓郁的香味儿,而洁白的栀子花却散发出了淡淡的芳香;你想想——想什么呢?想想在红如火、白如雪、黄如金和青如蓝的树下读一本书,多么快活啊!

这,便是大自然独一无二的魅力!

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篇18:古代诗词的魅力作文500字

全文共 877 字

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有人爱看感人泪下的小说,有人喜爱缠绵悱恻的歌曲,有人钟情闲来独坐碧溪上的垂钓,有人痴迷于更快、更高、更强的体育,而我,却唯独迷恋中国古典文化的瑰宝——唐诗、宋词、元曲。

正当我对生活一筹莫展的时候,婉约、优雅的她正翩地向我走来,她就是唐诗。

我之前是一个不喜欢看书的人,每次看到书,脑袋恨不得要火山爆发,但去年夏天让我改变了这一观念。

那天偶得闲暇,我无声静坐,拿出了那本《唐诗三百首》,静下心来看,无意中发现了诗歌的乐趣,就这样我背会了《咏鹅》,那绿水、白鹅、红掌与蓝天的明丽画面,深刻在我的脑海里,与唐诗同行的路上,我看到了“随风潜入夜,润物细无声”的春,欣赏了“接天莲叶无穷碧,映日莲花别样红”的夏,领略了“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”,感悟了“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的冬。在路上,我被“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西“的友情所感动,被”乡书何处达,归雁洛阳边“的思乡之情所动融,被”一片丹心图报国,两行清泪为忠家“的爱国情而默默致敬。

当我对唐诗情有独钟时,古典文化的又一瑰宝——宋词也迎面向我走来,与她邂逅,我一见倾心。

宋词,一种摆脱了绝句律诗束缚的新文体。那个风雨飘摇的王朝,孕育出了千百词人,独树一帜。“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪“是豪放派词人苏轼描绘的雄奇之景。”杨柳岸,晓风残月“是婉约派柳永勾勒的凄清之景。”塞下秋风来景异,衡阳雁去无留意“是边疆戍守的范仲淹展示的萧瑟之景。恋上宋词,我认识了”莫道不消魂,帘转西风,人与黄花瘦“的李清照,崇拜上了”壮士饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血“的岳飞。

正当我对宋词爱不释手时,我又与元曲不期而遇,并结为好友。

元曲,是一个具有鲜明特色的文学式样,迷上元曲,我了解了《窦娥冤》、《梧桐雨》、《汉宫秋》、《赵氏孤儿》四大长篇悲剧,但最让我着迷的就是短章精品——小令。你看,马致远的一首《天净沙。秋思》勾起多少远方游子的思念。白朴一句“从来好事天生险,自古先苦后甜。“又是多么的浅白直率、诙谐而淳朴!

唐诗、宋词、元曲的魅力,穿越千年历史,拨动我的心弦,让我今生永爱恋!

[古代诗词的魅力作文500字

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篇19:魅力之秋作文600字

全文共 580 字

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“寒花开已尽,菊蕊独盈枝。”——题记

秋菊,有多少文人墨客,曾如此花费笔墨的写下这一篇篇流传千古的佳作,吟诵它,赞美它。

他们独爱着秋菊的傲于风霜,不可一世。而我却只独爱着拥有秋菊的秋天。可有些人并不喜欢它,因为在它的季节,一切的事物都会枯萎。对,他们说的对,刚刚怒放的花朵,到了秋天就会凋零。不过,人们只看到了它的这一面,可谁又想过它诗情画意的一面呢?如若花儿不在秋天凋零,在来年花儿又怎会开得更加灿烂?

我爱秋天的多姿多彩!

我爱秋天的风。轻轻地,柔柔地拂过你的脸庞;纤细的十指掠你柔顺的青丝;慢慢地将树枝上的枯叶吹起,似翩翩坠落的蝶儿。

我爱秋天的硕果累累。像珍珠般那样圆润的葡萄,晶莹剔透;剥开金黄色的橘皮,里面露出令人垂涎三尺的果肉;红彤彤的苹果,像极了少女羞涩时的脸。

我爱秋天的枫叶。多么美丽的枫叶啊,如一个个正在燃烧的小火团。再仔细瞧瞧,真像一把把小扇子啊,站在枫树旁边,就像纵身于火海之中,令人陶醉不已。

我爱秋天的田野。当你站在田野间的小路时,你就会发现,自己是那么的渺小,但,是那么的心旷神怡。俯瞰大地,它又像一块硕大的地毯真想在上面打个滚儿,好好的玩耍一番。

我爱秋天的天空。它的天空那么宁静深邃,蓝得让人觉得不可思议,有时候,很想伸出手触摸一下天空的质感到底是什么样子的;很喜欢对着它倾诉心中的所有不快。

秋天,拥有着多姿多彩的秋天。Iloveyou!

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篇20:我心目中的魅力老师

全文共 836 字

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心目中的魅力老师是要有很高的素质,有修养,还要很爱自己的学生,上课时认真的讲课,下课时可以和自己的学生成为无话不谈的好朋友。在我的学校里,就有一个非常有魅力的老师,那就是我们现在的班主任李老师。李老师30出头,中等身材,不胖也不瘦,长得很漂亮,看起来很精神,又黑又亮的眼睛总是露着慈祥。她知识丰富,对每一个学生都是平等的,爱自己的学生就像爱自己的儿女一样。

有一次,老师发了一张考卷,让我们考试。考试前,我有十分的把握,可是,一做题目,我就抓头挠耳。李老师看到了,走到我身边说:“怎么啦,哪道题不会做,不会做的先空那儿吧!”我听了老师的话,先做别的题目。别的题目刚做好,就下课了。我只好垂头丧气地把考卷交给老师,老师看到我很不高兴,安慰我说:“没关系,还有下次呢。”听了老师的话,我心中感到十分温暖。第二天,老师把我叫进办公室,她一点也没有责备我。和蔼可亲地对我说:“杨玉,你这次考试的成绩是88分。”听到这个分数,我仿佛被打骂了一顿,泪水快要从眼角流了出来。这时,李老师说:“别难过,好好努力,争取下次考出更好成绩。”这句话让我感到了无比的温暖,眼泪也不知不觉地缩了回去,脸上顿时绽出了笑容。还有一次网 ,放学后外面下着滂沱大雨。同学们打着雨伞各自回家了,我因为没有带雨具,只好独自在走廊里徘徊。

此时,铅色的阴云布满了天空。雨更大了,风更猛了,仿佛要吞噬整个世界。又是一道闪电划破天空,我很害怕。这时,老师走出来,看见我站在那里,温和地对我说:“杨玉,怎么不走?”“天还在下雨呢,我不敢回家。”我胆怯地说。“我送你回家吧!”李老师关切地说。我说:“不用了,等雨停了,我再走。”老师坚决地说:”走,我送你回家!”我只好听老师的话,让老师送我回家。现在,李老师已当我们班班主任快一期了。在这一期里,她无时无刻不在关心着我们,为我们着想。她的教学也令同学们感到非常满意,上课总是很随和,总是带着那满脸的笑意,让同学们满心所感的是一种无以名状的亲切感。

[魅力老师话题作文800字

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