陌生人的魅力作文【汇总20篇】

我最熟悉的人就是跟我同班五年的同学孙小海。

他是一个活泼的男孩，皮肤有点黑，瘦瘦的，个子也不高。他能做像奥特曼一样的动作--左右翻滚。刚认识他不久，我们就成了一对好朋友。我和他很有缘分，从幼儿园到一年级，我们俩就在一个班。四年级开始分班的时候，我们又在一个班。五年级了，我们还在一个班，还是那么的熟悉，可我觉得他越来越陌生了。

在一、二年级的时候，他偶尔有一些作业没写，梁老师都原谅了他，我们的关系还是很好。可从三年级开始，作业多了起来，还有了英语作业，他越来越变本加厉了，不是一学科没写就是两学科没写。星期六星期天，有时候竟然一连三科一字不碰，梁老师非常生气，让他坐在位子上补写作业，哪里也不许去。如果要上厕所，还要有人看着，一分钟不回来就把他直接叫回来。还有考试的分数，语文、数学难的就先不说了，英语简单一点。教三年级英语的皮老师对我的要求是期末加油考到满分，而我却只考了118分，老师都不太满意。皮老师对孙小海的要求只要考到90分以上就行了，要知道那可是120分的试卷啊!

孙小海，你让我既熟悉又陌生!

如果有人问我：“河北省哪座城市最美、最好啊？”我会毫不犹豫并且自豪地回答：“那就是我的故乡——石家庄！”

你听，春姑娘迈着轻盈的步伐来到了这里。民心河——石家庄著名的环城水利工程，在春风的沐浴下，焕发出勃勃的生机。河旁的柳树随风摇曳，犹如跳着芭蕾的仙女，袅娜婉婷，煞是好看。沿河的20多个公园顿时盈满了绿意，将春天的生机展现得淋漓尽致。此刻，仰望湛蓝的天空、净洁的云朵，不时还会看到几只北归的大雁作点缀，这般美景，不知是哪一位画家在挥笔作画呀？

你看，树叶愈加葱郁，花儿也更加娇艳，不知不觉，夏天来了。炙热的火球悬挂在天空上，似乎要把那奔流不息的河水烤干。这时，石家庄的生态园林植物园、西山森林公园、岗南水库、北部的滹沱河以及南阳公主出家修道之地苍岩山等地就成了人们避暑休闲的好去处。民心河两旁成排的树木和一簇簇绽放的鲜花，构成了城市最默契的组合，它们放声高歌，尽情释放着这成熟而精彩的生命！

你想，活力四射的夏天怎么舍得退出这炫丽的舞台呢？可它必须要走了，因为神秘的秋天已把大地染上了金黄。秋风阵阵，枫树不停摇摆，抖落漫天彩蝶，石板路铺上了红的、黄的毯子。路旁，劳累了一天的人们坐在树下，品尝着秋天特有的果实，彼此说着、笑着，这是一幅多么和谐的画面啊！这个季节，你可以乘高速电梯登上石家庄最高的建筑——电视塔，坐在旋转餐厅的座椅上（next88）俯瞰全城。白天，你可以看到民心河宛如玉带横贯整个城市，东明桥的全钢结构“二龙戏珠”坐落在水中央，被变幻多样的音乐喷泉辉映得愈加壮观。城南大型高尔夫球场还绿意未减，那气势堪比内蒙古大草原……当晚霞褪尽时，万家灯火通明，城市的璀璨夜景尽收眼底，你不禁会发出：“不愧是现代化的省会城市！”的感慨。

你闻，是哪里来的如此润洁的气息？原来是冬天披着银色的披风降临了。这气息压过了一地的尘土，冬的披风把民心河变白了，把树木变白了，一座座造型别致的建筑，一条条宽阔的街道都笼罩在银装素裹中。万物仿佛都定格在这里，连人们的心境似乎都变得十分的平静和纯洁……这是怎样的一座城啊！这座城曾有过辉煌的革命史：早在1948年，党中央曾在西北部的西柏坡指挥了决定中国命运的三大战役。城北的正定还是百岁帝王赵佗、常胜将军赵云的故里。今天，国家乒乓球训练基地、石家庄国际机场更是正定的骄傲。这是怎样的一座城啊！如今又涌现出了许多风云人物，善良朴实的“豆饼哥”姚彦军、白求恩和平医院赴异国诊疗的志愿者、捐髓女孩张珊珊、感动中国的孝顺女、拾金不昧的最美女孩……

毛泽东在《沁园春。雪》中写道：“北国风光，千里冰封，万里雪飘……须晴日，看红装素裹，分外妖娆……俱往矣，数风流人物，还看今朝！”我爱我美丽质朴的家乡，我感受着她的美，我亲近着她的善，我更憧憬着她魅力无限的未来！

书，是人类进步的阶梯，书是人类知识的源泉，书是人类救命的草药。书无处不在，只是你没有去珍惜它，爱护它，一本书是是由好多好多的大树而制成的，所以你们一定要爱护它，它传于我们知识，我们更应该珍惜它。

书，对于人类来说，就像是登过一个小山坡，那样简单，书里的知识就像是咒语，只要你认真、仔细，用心地去体会你就会明白。

读一本好，犹如走进了书中，在书中自由的飞翔，自由的朗读，大声的朗读再也不受外界的干扰，放下所有的负担，在书的世界里邀游。

读书，只要您用心去体会，犹如去体会大自然中的美景，使你感觉妙趣横生的快乐，书中有热情澎湃的优秀诗人，有动人心，鼓壮志、气冲斗牛，声震天地，有使人感到津津有味的句子。

每当你烦恼的时候，可以看书，当你孤单的时候也可以看书。

每到我烦恼的时候，我就会看一些感人的故事，那些感人的故事总会使人感觉就像至生于书里，又感觉自己在一庞看着。尤其是看一些课外书的时候，一些优着的句子更使人于身于书中，在作文书中，看到了一篇关于夏天的作文，就不由得想起，自己就中文中的小作都至身于夏天感觉真奇妙，然后又用心去体会，把自己当做文中的一物，现个痛快。

外面下起了倾盆大雨，犹如一块时头敲在人们的身上，大家都匆匆忙忙的往家赶，回过神来，原来我又在作文书中邀游了，在书的海洋里，使你变得无所不知，无所不能。

书是人类进步的阶梯，一定要多看书多了解知识，知识是你的谁也抢不走，知识的海洋是永远也无穷无尽的。

知识的海洋，等着你去邀游。

现在，有许多孩子正如火如荼地学习英语，因为英文已经成为世界通用语言。但请同学们别忘记：我们是中国人，我们是炎黄子孙！我们的骨子里流淌着上下五千年华夏儿女的血液，请深深热爱我们的中国汉字！

一字一世界，一笔一乾坤。传说仓颉造字时，“天雨粟，鬼夜哭”，充满着古人对汉字创生的惊讶和景仰。汉字的诞生是没有考据的，但汉字中有着华人和汉字无形的共鸣，从每一个汉字中，都能看出古人智慧的结晶。这些汉字，被记录在甲骨、青铜器、竹、丝帛上，一直流传至今。中华人民最伟大的创作，无疑于那一个个、一串串美妙的汉字。

记得小时候，我还不懂事，总喜欢趴在姐姐身边看着她写字。只见她一笔一笔地落下，一个个汉字就跃然纸上，就像是一个个小精灵在纸上欢乐地舞蹈着。我好奇极了，真不知道姐姐是怎么用相同的笔画来创造出这些不同的汉字。

等我上了幼儿园，已经会写自己的名字时，仍然喜欢趴在她身边看她写字。有时，我会拿起一支铅笔也在纸上学着写。每当我完成自己的“大作”，迫不及待地拿给姐姐看，姐姐看后便说：“你写的字太弱了，像条蚯蚓在纸上爬。我们中国的汉字讲究横平竖直、撇捺飞扬。也就是说，横要写的平，竖要写的直，只要多加练习，就可以写好了。”我听后便拿起笔又练习起来。就这样，我认识了许多的汉字，汉字也陪伴着我一起度过快乐的童年。

汉字是条河，淌过中华民族上下五千年的历史，成就了伟大的中国。希望每一个中国人，都更加热爱我们的汉字吧！

一个美国传教士到中国来传教，没想到却成了中国通，精通中国文化，对中国了如指掌，最后成了中国的汉学家，扎根于中国。可见中国文化有很大魅力。在中国历史上，汉民族亡过两次，元朝和清朝的时候，但汉文化却没亡，尤其是在清朝，许多皇帝汉字写得不错。奇怪吧，你来侵略我们，我最终却把你汉化了。可见中国的文化真了不起。中国文化能够传承到今天，很重要一个原因便在于文言，作为文化传承的载体，伴随着中国文化走到今天，历久弥新。

文言作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子，两汉辞赋，史传散文，到唐宋古文，明清八股都属于文言文的范围。也就是说，文言是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。

文言文记载着中华民族几千年的文化，传承着几千年来的美德，熏陶着一代又一代的中华儿女，形成了我们民族的底蕴与血脉，进而形成了中国特有的文化气质。身心沉浸在文言里，我们突然发现随着时代的发展，文言渐渐淡出了人们的视野。

其实，从1917年的那场“白话文运动”便给文言带来灭顶之灾，他们抱怨文言繁重、死板。可是，文言的魅力又有谁看见？

在中华数千年的历史中，语言的口语变化非常大，可是文言文却保持相近的格式，却不会非常困难的沟通方法。

文言也是技巧，汉语的表述，措辞，组合，转变；喻式，铺比，推演……

在思想的表达上充分承载了汉文明的风格，掌握文言文的物理结构对现代汉语理解能够更精深，对新汉语的构造也将有法可依。

手触文言经典，走进古人的世界里，感受到的是一种极为明晰的思路，就好像偶尔阅读西方哲人著作，很应有那种肃穆。

从这些经典中，体现了文言那种质朴有力，简洁文雅。拿《晏子使楚》来说，白话文与古文两相对比，译文显得冗长且意思混乱，枝杈太多，内容不太合理。而文言的漂亮文雅，咄咄逼人，却能表现、出晏子不卑不亢的使节形象。再看《称象》一文，文言文只用了30余字便说清楚称象的方法。如果用白话文来说，30余字很难完成，恐怕得多说很多话没准还说不明白。而且，文言节奏鲜明，旋律优美，工整简短，读起来节奏明快，朗朗动听。众所周知，胡适提倡白话文，但其新诗《两只蝴蝶》、打油诗都极其讲究节奏和韵味，可见文言对现代的影响。

那诗经中，朗朗上口的《关雎》、《兼葭》至今萦绕在我们耳旁；《桃花源记》所描绘的世外桃源让千多年后的我们也心驰神往；从《出师表》中我们感受到的是一代忠臣的吐哺之心，这些都是文言的魅力。

复旦大学有个哲学教授曾说：“一个普照大地的太阳落山了，西方有个基督教，而中国人没有上帝，靠的就是精神家园，伟大的人文地理和文化渊源。”说到中国文化的渊源自然就离不开文言了。然而，现在学文言，搞文学研究的人却成了大多数人眼中的老古董，他们跑去学国际语言，崇洋媚外，把祖宗留下的遗产糟践。让后代子孙找不到回家的路。

别人忘记的，我们会铭记，别人抛弃的，我们会捡起。是不是另类，会不会被人耻笑，这些我都不会在乎。我只知道，有些东西是不能丢的，譬如中医，譬如文言，譬如那延续数千年生生不息的华夏精神和民族骨气。

我们是龙的子孙，我们是一群文言哺育下的宠儿，我们为此而骄傲，以前是，现在是，将来也应如此。

在我的印象中，太原的秋总是最令人琢磨不透的，它往往在我看见它，要抓住它时，又倏地溜走了。的确，太原的秋是四季中最短的，可它却有自己的魅力。

在比太原更靠北的地方，像大同，甚至哈尔滨，我认为那里的秋是不能称之为秋的。因为在那些地方，夏天本来就算不上夏了，那只是漫长的冬后，一个给人喘息的机会而已。而夏之后的秋，也只是落一两场树叶就匆匆了事罢了。那里的秋更像过客，是路上的行人，连门槛都没迈进一步就走了。

而在太原以南，像西安、长沙，那里的秋才是文人墨客们笔下所描写的秋。那里的秋有诗意的落叶，有微寒的秋霜，有晴爽的空气，这或许便是它受欢迎的原因了，然而秋毕竟只是一个承上启下的过渡，是连接夏、冬的一个重要环节，这种秋不是有一点儿喧兵夺主了吗？

而太原的秋，我认为有介于两者之间的一种恰到好处的魅力。

拿植物来说，在太原，植物种类是不太少的，自然落叶、枯黄的时节也各不相同。所以当各种树种在一起时，你就能看到这样的画面：有的树枝头还是充满绿意，有的树上的树叶已经呈现出枯黄的颜色，并且显得摇摇欲坠了。再加上地上一些黄红掺杂的叶片，简直可以看作是一幅抽象派的画作了。

再说说太原秋天的生灵，这时动物还是有不少的，尤其是虫子。像蝉这样大的，吵闹的是没有了。不过像蚊子、金龟子这样生命力强的还是存在的。虽说样子并不怎么好看，却颇给太原的秋增添了一丝生机。再加上麻雀之类的小鸟清晨的鸣叫，太原的秋算得上是颇有生气了。

虽说太原的秋并不长，但正因为如此，才令人韵味无穷，有一种独特的魅力。像这种不易发现的美在生活中是随处可见的，只要你有一双善于发现美的眼睛，美就时常在你身边。

大千世界，芸芸众生。在茫茫人海之中，我接触过许多张面孔，这其中不乏俊俏的，丑陋的，和善的，凶恶的……

但在众多的面孔中，那张面孔使我至今难忘。

那是发生在上个星期六的事了。早上妈妈把我从床上叫了起来，我不禁叫道：“糟了，怎么九点了。我和同学约好了今天在学校门口见面，妈你也不早点叫我起来。”穿上衣服，草草扒了两口早餐便冲出了家门。

天气特别好，明媚的阳光照在身上暖洋洋的。我无心欣赏沿途的风景，低着头一个劲地向前赶路。走出家门约两千米左右，我猛然回首，只见一个陌生的人跟在我身后，好在是大白天，如果是在晚上，我还真不知怎么办好。我昂着头继续赶我的路。

不知不觉我来到了一个有红绿灯的十字路口。当时正好亮起了红灯，我站在斑马线外静心地等候绿灯的“光临”。过了一会儿，那陌生人走到了我的身边，这时我才细心打理他起来。只见他身穿一套很朴素的休闲服，两只大眼睛，特别引人注目的是那头乌黑发亮的头发，发亮得连苍蝇都站不住脚。

绿灯终于“睁开了眼”。我收回了视线正准备迈脚，突然，一个小男孩冲上了斑马线，就这这时候，一辆车正转过弯来，眼看就要撞上小男孩了，在这千钧一发之际，站在我身边的那个年轻小伙子立刻飞身冲了上去，将小男孩推了出去，可他自己却被车子撞飞了起来，顷刻间，他倒在了血泊中……

人们纷纷停车把年轻人围个水泄不通，不一会，交警来了，救护车也来了。

这个舍己救人的年轻人是死是活我至今尚不清楚，但他那感人的精神永远激励着我。

“好！快走！跟上！……”每当听到这熟悉的声音，我的脑海里便浮现出我们学校的保安队长那和蔼可亲的面孔。

自从我上一年级以来，每天上学都看到保安队长在学校门口站岗值勤和指挥车辆通行的身影，而且这一站就是五年，但是直到今天，我都不知道他的名字。

那是一个星期三的早晨，大雨倾盆而下，地上到处都是一个个的小水坑。我由于担心迟到，撑着雨伞，急匆匆地往学校赶。到了校门口，保安队长正在指挥交通。他一手撑伞，一手举着红旗，不断挥舞，时而大声喊着：“快走，不要停留。”他忙碌地指挥着校门口的车辆，让学生能够安全通过。那把伞，并不大，雨水已经打湿了他的头发和衣领。

快走到校门口的时候，我突然脚下一滑，整个人没站稳，仰面摔倒。他看到了，也顾不上打伞，放下手中的旗子，马上跑过来将我扶起，还问我有没有事儿。我细细地打量着他：他大约五十岁左右，中等身材，头发隐隐约约有些花白。由于常年在校门口站岗，他的皮肤很黑。他身上的保安制服十分整齐，可现在已经被雨水打湿了。但那枚保安标志的胸章却显得格外闪亮。他帮我捡起地上的伞递给我，然后把我送进校门，亲切地对我说：“以后走路小心点。”等我走进门厅，转头一看，他又在雨中忙碌起来了。雨水顺着他的脸颊往下滑，他用手抹去，继续指挥学生们安全通过。那天虽然很冷，可我的心里却十分温暖。

他的职业是平凡的，但是我敬佩他这种无私奉献的精神，敬佩这位熟悉的陌生人。

静水流深，不显不露。静，以外观默默无闻的姿态隐藏着内在的力量、深刻的思想。一个“静”字，竟是如此深邃，如此富有禅意，富有魅力。

身静，方可心无旁骛；专心思索，方能得大智慧。佛家禅宗似乎是最早领悟到这一要诀的。禅宗的必修课，也是入门功夫——坐禅，就要修行者身静入定，诵经冥想。双目一闭，便将滚滚红尘、污垢尘埃尽闭于心门之外；身静入定，便不为外物所役而细品深思。自印度莲花大师始，不少僧人在喜马拉雅山挖洞面壁而居，饥餐荨麻，渴饮雪水，形容枯槁终于“静”思得佛门真谛，成为一代高僧。面壁，或思过，或悟道，成功的前提就是身静。身如静水，不显不露，方能让思想纵横千里。

心静，方可遗世独立，羽化登仙。单纯的身静，心中依然万念错杂，自然不可得道。身静的同时，更要心静。不去想那人间的纷杂，只将一片冰心浸入雪水，感受静的冰凉怡人，放松精神。而到了更高层的境界，即便身不能打坐入定，心依旧可如止水。于是，你不必奇怪陶渊明“结庐在人境，而无车马喧”的感受，只因为他“心远地自偏”；你不必奇怪苏东坡被贬黄州，仍能于赤壁之下高歌放舟，只因为他从不变的静中，悟出了“物与我皆无尽也”的大境界，于是便可“浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙”。

智者在静中修身悟道，在静中羽化登仙，在静中凝聚起了千年的智慧和深不可测的力量。但他们还是保留着那份静，或许是习惯已成为自然。直到有一天他们打破了沉默，你才惊讶他们的智慧与博大，于是才有那“不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人”的感慨。《天龙八部》中第一高手，竟是少林一个默默无闻的扫地僧；助魏公子窍符救赵的侯生原本也只

是大梁夷门的一个守门人；智慧象征的诸葛亮，出茅庐之前也只是躬耕于南阳的农夫??他们往日的静正反衬出有朝一日力量爆发的可怕，就如同火山的静，那不是单纯的沉默，而是为了蓄积之后的爆发！

于是不难理解嵇康在面对前呼后拥、大讲排场来拜见他的钟会时，仍旧不理不睬，只在熊熊的炉火和铿锵的锤声中默默忙碌的举动。圣贤的静，岂容俗世的嘈杂来打破？智者乐水，仁者乐山，千年前的智者从深邃的静水中悟出了禅意。这禅意并非不可言传，只是现在，还有多少人能够静下心来去感悟呢？这也许是现代文明的悲哀。

我徜徉于黑白相间的世界，独享书法的魅力。

那天午后，我坐在书桌前，五指握管，轻轻展纸濡毫。此时笔就像一个调皮的小娃娃，捉拿不住，我紧紧地握着笔，眼睛盯着宣纸，一刻也不敢松懈。爸爸便在一旁指点迷津，只见爸爸落笔藏锋，运笔牵丝，收笔出勾，一气呵成。每一招，每一式，恰如演练张三丰的太极拳，行云流水，出神入化，心意俱在其中……

这时我手捧司马彦的《写字》，开始练习“口”字，我轻轻地竖下来，由于是初学，“口”字，就像刚学飞的小鸟，摇摆不定，接着慢慢将横折到位地写下来，最后将一横封口，此时，我的秉性和心境开始融入到了跳动的墨迹中，渐渐地，横、似流水，折射着舒缓的旋律；坚，似青山，昭示着无限的尊严；撇、似夏花，散发着缩放的芬芳；捺、似雪花，展示着耀眼的舞姿……

那些字，栖居在黑白的世界中，眼前，或如蛟龙盘旋，或如银蛇舞动，或如春水泱泱，或如秋山辽阔，执笔流转间，似乎我在挥洒着绝美的传奇，顺锋如高山流水，逆锋如老树扎根……陪在一旁的爸爸，也不禁说上几句“孺子可教。”

书法散发着迷人的魅力，我爱上了书法，并全心贯注地练着，似青石，刚劲有力，似柔花，飘逸着美丽。

书法，它，其乐无穷！魅力无穷！

我们的校园不但环境优美如花，而且充满智慧。她座落在南三环的北面。少了市中心的浮华，多了她应有的宁静。桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，菊香的秋天，松青雪白的冬天是大学路二小的写照。

步入校园，首先映入眼帘的是宽广的操场，她四边有美丽的梧桐树，素雅的小花星星点点的缀满在浅绿的枝叶丛中，那千百朵笑脸迎人的鲜花，仿佛正用清脆的声音迎接同学们的到来。当我们摆脱一天的课业，尽情地在操场上运动时便能充分感受她的广阔和自由自在。

操场东面的楼上，快乐编织梦想，赏识点亮希望的标语。也是我们学校的服务理念，宏伟，大方，烫金大字，彰显了学校的气度不凡，也见证了学校风雨中的成长经历。

操场的南面是庄严的教学楼，每天清晨朗朗的读书时就从这里响起，长长的走廊正是我们通向知识大门的康庄大道，现代化的电子黑板，最先进的网络教室也为老师展示才华提供了舞台。

教学楼的的左边是综合楼，有舞蹈室，教研室，电脑绘画室，音乐室等等。这里为同学们培养特长，展示才华提供了场所，又恰如其分的满足了学生们心中的渴望。楼外景色宜人，梧桐树下站一站那感觉真舒服。

集环境和现代化于一身的优质学校，就象一首诗，一首世界上独一无二的绝句，她不但风景如画而且充满智慧。

大家一定都听说过廊桥吧！我今天要去的地方就是有“中国廊桥之乡”美誉的温州泰顺，游览这里两座有名的姐妹廊桥。

我们跟着导游先来到了“妹妹”桥。远远望去，古桥气势如虹。走近细看，只见它穿着红色的大衣，戴着乌黑的瓦帽，帽上有六条活灵活现的龙和好多颗明珠。可是，我惊奇地发现，它居然没有桥墩。走上桥，里面建有十多间廊屋，当中几间高起的是楼阁。导游告诉我们：泰顺廊桥之所以出名，除造型独特外，整座廊桥不用一颗钉子，全为竹、木榫结构。我不相信，于是各处细看，果然没有找到一颗钉子。我心中暗暗称赞道：哇！只用木头和石头支撑、连接，一颗钉子都没有，古人的智慧好强大啊！

随后，我又来到了“姐姐”桥。“姐姐”桥比“妹妹”桥规模还要大，桥边有两棵参天的大樟树，好像一双巨手轻轻抚摸着廊桥。桥下溪水叮咚，鱼儿游动。我们这帮小朋友在岸边玩的可高兴了，有的玩水枪，有的打水漂，有的喂小鱼，还有的在捡石头……

青山、绿水、廊桥、古树，相互辉映，构成了一幅迷人的风景画。这就是魅力廊桥。

每当听到别人鼓励我的的话时，我总会想起我的老师。虽然现在她不再教我们了，但是可以说，没有她，就没有我的成长。

小学三年级时，我们学校召开秋季运动会。我和我的几个好朋友参加了接力赛，我是第一棒，我轻松地跑过对手，不一会儿，我和他平行，我看见他很慌张，我连忙把手伸过去，果然我赢了，我们棒棒都是第一，心里不由得有了一丝的骄傲。我们坐在地上高兴地说笑，每人脸上的眉毛好像成了月牙，感觉别人都不是我们的对手，我们也不再练习了，快到总决赛时，老师走过来摸摸我的头，一脸严肃地说：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”老师的话像给我们敲了个警钟，总决赛时我们个个用心，最终我们胜利了。

小学四年级时，我是班里的体育委员。记得刚开学，班级进行大扫除。老师分配好每人的工作后，我们就开始了，同学们个个干得都很带劲。大家一会儿擦擦门，一会儿摆摆桌子，一会儿擦擦黑板，其中一处地方很不干净。由于这是我们组负责的区域，我就委托别人打扫这里。这时老师从办公室出来拍拍我的肩膀，笑眯眯地说：“身先士卒，才能以德服人。”老师说完，我脸一红，立即拿起扫把扫起来。

弹指一挥间，我五年级了，到了圣诞节时，老师因为腰椎间盘突出症，不能给我们上课。下课后，我与几位同学去看望老师。到了老师家老师在沙发上躺着，我学着老师的样子为她鼓劲：“老师，您一定可以的！”老师眼眶里流出了感动的泪水，嘴角向上扬起，在脸上画出优美的符号。

老师，您的教诲时时激励着我，感谢您！

喜欢独自漫步于城市角落，在不经意间收获一份陌生的善意。也许是湖边垂钓老者的一抹闲适而宽慰的笑意，又或许是林子里孩子嬉闹的欢乐。我们彼此陌生，却都在某一次相逢中共享一份蔚蓝的喜悦。

糟糕！没带家门钥匙。

当我走到自家楼门前时，忽然意识到了这个问题。无奈，只好给妈妈打个电话。妈妈的回答无疑是给我浇了一盆冷水：“要不你先待在楼下吧，妈下班就回去。”

挂了电话，转身走到一张椅子边坐下，自顾自地玩起手机。突然，手机上的一条天气预报才让我意识到了秋天的凉意。

一阵凉风吹来，树枝喳喳作响，我抬起头，远眺小区的门口，盼望妈妈能快点回来。天黑得很快，眨眼工夫，路灯已经亮了。一想到还有大批的作业等着我，心里的急躁不安便油然而生。伴随着焦躁的是淅淅沥沥的秋雨。

家门明明就在眼前，但却不能进正当我抱怨时，社区的保安拿着伞朝我走了过来。

我见他正看着我，便对他笑了笑。“同学，怎么不回家？”他走进了问。

“没带钥匙。”我简单应了一声，然后继续低头看手机。

“那走吧，去我的值班室？”见我没有动，又拍了拍我，“走不走？”我犹豫了一下，最后还是决定跟他去。

他的值班室里，温暖的空气充满了整间屋子，眼镜上立刻起了一层薄雾。他给我倒了一杯热水放在桌上，说：“来，你先在这儿坐会儿吧！”又提醒我给家长打一个电话。见把我一切都安顿好以后，便转身离开值班室，继续站岗。

窗外冷风肆虐，我透过窗户，看到他的衣角和制服上的领带随风不停地左右摇摆，不时还能听见外面秋雨滴答滴答的响声，而仅有一窗之隔的我却感受不到一丝寒意的侵袭。

看看手表，已经不早了，妈妈怎么还不回来？我伸手拿起桌上的杯子，喝了一口温水，静静地等着。

忽然，手机震动了一下，是妈妈发来的短信。我拿起书包跑出了值班室。

一开门，冷风正好迎面吹来，我毫无预料地打了一个寒噤。保安见我出来，就问：“你家长来了吗？”

“来了。”我依旧简短地回了一句。

“以后别忘带钥匙了。同学慢走啊！”

“谢谢！”我很小声的说了一句。我不知道他有没有听到，我只知道，这句话随风飘起渐渐消失在这茫茫夜色中。

我从家里的阳台俯看，保安仍在坚守自己的岗位，一动不动他的身影是那么熟悉却又那么陌生。

保安，一个平凡的职业，一位平凡的陌生人，然而，那来自陌生人的关爱，却是如此留恋。x

我静静等，却发现了更美的事物。——题记

繁忙的学习早已让我忘记抬头望望满天的星空。暑假好不容易回到故乡，又好不容易抽出些许时间，妹妹便邀我一同去屋顶赏星光。

于是一整天都有了好心情，总觉得前方有一件美丽的事等待着，就算是闷在酷热的房间内做题也让我情不自禁地哼起了小调。

就这么急切地候着，终于盼到了夕阳缀满了山腰，急切地吃了几口饭后，我冲上了屋顶，妹妹早已端正地坐好，我紧紧地挨在栏杆处，望着那一抹淡淡的余晖。

直到黑色开始慢慢地倾倒，静谧的乡村还弥漫着股股稻香。妹妹似被蚊虫扰得心烦，不禁挠挠头，皱皱眉，却仍守望着那抹余晖被繁星代替的瞬间，甚至连眼睫毛都舍不得颤一下。

外公放在屋顶角落边的那盆昙花不知何时像吹了气似的鼓起了一朵饱满的花苞。“嘭”的一声微响，那朵昙花像一位娇羞的姑娘慢慢舒展开了自己的裙摆，随着它的绽放，一颗颗细微的花粉在空气中弥漫开来，随之而来的的是一股沁人心脾的芳香。我极力睁大双眼，想要将这颗颗花粉看清楚，金黄色的他们却恰似繁星点点，闪烁着我的双眼，就如远在天边的那些神秘的明星在带我欣赏宇宙。

就这样想着我又望向天边的那最后的余晖，眼前却迎来了另一片星空，住右村中小河边的那户人家打开了灯光，柔和的光线射向恬静的河面反射出耀眼的光芒。颗颗光斑四湖搅动了河面，于是淡淡的水褶中忽隐忽现着亮光。

这场景美得让我不禁闭目静思。再睁开时墨色已经完全浸染了天空，才发现想要小情小调地看完一场星空的表演是件多么不可能的事，几朵墨团似的乌云遮住了整片天空，恰似一副别具韵情的水墨画，不过这又何妨，乌云的后面早已是落英缤纷，宇宙的美丽本就不需要观众，况且我还欣赏到了更美丽的“星空”我豁然开朗，这样的等待是多么的有魅力，不是吗？

人生在等待中才会发现更美的，不是吗？

每一次我们与别人擦出了火花，发生了矛盾，十分生气，又十分伤心时，他——书便站出来，用陌生人的身份，安抚我们那易动的心，让我们与之和好。每一次我们考试没有考好，回家爸妈批评我们，十分伤心时，书又会站出来，安慰我们。每一次，我们犯了错，受批评时，书又会来教育我们。每一次，我们受伤了，书又会站出来，帮我们“包扎”。由此可知，书中有爱，人人都自在。

有书在的地方，就有陌生的关爱。书，他是我们的陌生人。

书虚幻而又真实，却是一个普通的字眼，他给予你关爱，给予你力量，他使你快乐，使你坚强，使你成长。他就是——书。

萍水相逢的陌生人对你而言或许是毫不起眼的，但他们言行举止却透露出高尚的品格。

那是一个炎热的夏天，我和爸爸坐在去长沙的高铁上，我们对面坐着一个农村小伙，他崭新的白背心掩盖不住黝黑的皮肤。

尽管车上开着空调，但小伙子还是大汗淋漓，这时，服务员推来了一车饮料：汽水、苏打水、矿泉水……小伙子递过一张皱巴巴的五元钱，自豪地说：“来罐汽水。”

小伙子把汽水拿在手里，上下打量着却不知怎样打开。最后，他把目光落在了拉环处，迟疑了一会儿，他拿出一把小小的水果刀，想把拉环撬开。小伙子撬了两下，发觉易拉罐壳很硬，便停下了手中的水果刀，把目光盯在拉环处。此时，他额头上的汗冒得更多了。

“聪聪，快把包里那听汽水拿给妈妈。”我回过头，注意力落在了一位妇女身上，她穿着黄色的长裙，长得很平常，她口如樱桃，眼睛乌亮乌亮的，透彻得宛如两潭秋水。此时，她正对着她的儿子说话。

“妈妈，你不是刚喝了矿泉水，怎么又渴了？”儿子一脸疑惑地看着妈妈。

“是啊，妈妈突然渴哦！谢谢你！”

妇女接过儿子递来的汽水，余光注视着小伙子，然后用食指勾住汽水的拉环，向上轻轻一拉，只听“砰”的一声，汽水打开了。过了一会儿，车厢里又传来“砰”的一声响，小伙子的汽水也打开了，他感激地看了妇女一眼，开始品尝起汽水的甘甜来。而妇女呢？她只喝了一小口，便放在茶几上不再碰它了，很显然，她不渴。

我盯着那位妇女，她变得越来越美，甚至美若天仙……

人生就像一杯茶，涩而淳，苦而香，要细细品尝才能尝出其中的妙，而微笑就像茶过口喉后残留于舌尖的那一抹清凉。

每个人都会笑，这个简单普遍的动作被赋予了许多的意义，或明媚或忧伤或勉强或……有一句话是对微笑最好的描述：微笑是一种花，是向日葵。向日葵是我最钟情的花，它寓意着光明和希望，微笑也是。

那么微笑的力量究竟有多大呢？

我不知道，不过我曾听过一个故事，大致内容是一对父子傍晚时去超市购物，这位父亲发现收银员一脸倦容，他猜想她一定在那里站了一天，按了一天的收银机，所以表现出一丝不耐烦，但当这位收银员发现那位小男孩在对她微笑时，她惊讶地大叫出来，并像换了一个人似的，疲倦和低落一扫而光，像刚开始工作一样神采飞扬。也许这就是微笑的力量吧，可以使人变得精神抖擞！

当天空出现一道绚丽的彩虹，那是蓝天在对大地微笑；当夕阳西下，天际出现一抹绯红，那是太阳在对地球微笑；当夜晚来临，天空出现一轮残月，那是黑暗在对黎明微笑。也许这就是微笑的力量，可以让一切变得更美好！

嘴角轻轻上扬，一个如彩虹般的弧度便显示出来，笑靥如花，微笑就在嘴边如花般绽放，沁人的香四处飘飞。当你失落时，给家人一个微笑，他们会给你鼓励；当你伤心时，给朋友一个微笑，他们会给你安慰；当你无奈时，给老师一个微笑，他们会给你方法。微笑就是如此之美，力量如此之大。

记住微笑的力量，心情郁闷，别忘了给自己一个向日葵般的微笑，因为它的力量无穷！

九月初，县城东码头的客运中心。熙熙攘攘的人流也堵不住要走的人，今天是小和去学校报道的日子，在候车厅候车的时候，小和只顾着兴奋，直问车怎么还不来？就要踏入大学的校门了，小和怎么也抑制不住欣喜，当然也注意不到父亲和母亲笑得心酸的样子。

车终于来了，小和忽然就笑不出来了，看着父亲有些落寞的背影正提着她的箱子走向客车。很久以后小和仍记得，那天这样的背影好多，跟父亲一样的提着箱子的落寞的背影。

母亲红着眼叮嘱，“你呀！这下高兴了，终于离开我了。”

“妈～”

母亲打断小和，“反正你听着，吃的不能省，衣服可以少买点儿，你自己买的又不好看，质量也不好，我买了给你寄过来……”

母亲絮絮叨叨老久了。

终于，10点整了，车发动了。

小和趴在窗户上，看父亲母亲站在熙熙攘攘的人群里，越来越远，忽然就哭了。那种熟悉感和安全感就这样消失不见了。

小和一直保持着这样的姿势，直到客车走出好远，什么都看不见了，才怅然地放下手。

“嘿！同学。”

身后传来声音，小和肿着眼睛回头，是旁座的女生，笑得温柔，递给她一个雪饼。

“我不吃，谢谢。”想都没想，小和带着哭腔瓮声瓮气地拒绝。

“你吃嘛！”旁座的她把雪饼又轻轻地放到了小和的手里。

小和捏着饼，不知道说什么，只道了声“谢谢。”然后默默地把带着她手心温度的饼揣进了口袋里。

车继续向前，一路无言，瞬间的温暖却让人难忘。

呀！怎么办？快要迟到了，这公交车怎么还没来呀？

我等得心己经碎了的时候，我开始生气了，等了这么久怎么还不来呀，完了，只差十分钟就要上课了。突然，一辆车子开了过来，里面的人，我似乎在哪里见过，白衣黑裤，他到底是谁？

我准备上车的时候，突然想起妈妈的话，不要上陌生人的车，这时我脑里出现了两个精灵，一只白，一只黑，那时白的轻轻地很温柔地说：“不要上，如果上了，他有可能不是什么好人。”黑的大声说：“别人好心帮助人，你还不上去吗？”我觉得他们说的都很对，我再想了想。

两只精灵纷纷大吵起来，我大声一声：“算了，我还是上去吧！”

我坐在车里觉得有些不安，怕他会把我带到什么地方去，我有一点开始担心，也开始紧张起来了。

过了一会儿，他把我送到了。那时我特别地轻松，我什么话都不说，一直在说谢谢。

这时我才知道原来好的陌生人有很多，但是那些坏的陌生人也是有的，所以要有防备之心。

在每个学校的老师和同学的眼里，一所好的学校莫过于两点：一是良好的学习环境，二是学生们的精神面貌，而校服便是两者最重要的体现。

大多数的学生或许只知道校服是学校的统一着装，而不知道它真正的起源。二战后的日本经济萧条，贫富差距悬殊，学校为了使穷人家的孩子不自卑，富人家的孩子不炫耀，于是规定所有学生统一着装，由此产生了校服，虽然近日在风口浪尖的日本显得如此的无理取闹，但是其历史上在学校的管理上还是有些许的可许之处的。

校服使人平等。全校的统一着装不仅使学校看起来整齐划一，更使同学们在着装上毫无差别，校服像是一层层屏障，将学生保护在校园里面，不管你在外面怎么样，在学校里你只是一个学生，校服间接给予落实了每位学生平等接受教育的权力，身着校服的我们，都是学校的一员，在学习上我们是平等的，互相请教，互相进步，在这个集体中的每个人也是平等的，我们也应该互相帮忙，团结友爱，建立和谐校园。

校服促进个人的学习。校园是个汇集知识的海洋，每一位学子身着校服，充满朝气，像快活的游鱼一般不断丰富自己的内涵，而校服便起到了一个助推作用，它使每一位学生多了一点沉静，少了一点浮躁，多了一点在学习上的孜孜不倦，少了一点在服装上的你追我赶，使学生能够心无旁骛，专心学习。

我们每个人应该穿着校服来校，它不是一条规定而是一个学生提升自己外在学习和内在修养的机会，当肚子里的墨水多了，头脑中的知识多了，讲文明有礼貌，那么身着校服的我们也同样很美，很帅，魅力四射！

学校给予了我们学习的机会而校服让我们平等，让我们专心学习。在阳光的闪耀下，每一件相同的校服都会被每一位优秀、青春的同学，演绎出不同的精彩！