状物作文：我的小闹钟通用20篇

大姨店里养了一只雪白的猫，这只白猫啊，那叫一个“神”，我们都说，这猫是成精了，不过，我说的可不是上天入地，腾云驾雾的那种。不过，别的猫根本没法跟它比，别不信！听我讲一讲看看它有多“神”。

第一，只要是大姨跟它说的话，这猫都能听懂，打个比方，最近，它生了一窝小猫，除了用餐和上厕所的时间，它基本上是和小猫待在一起，趴在一个泡沫箱子里面，只要有人打箱子旁边经过，它就马上警觉地抬起头，只要大姨一说：“趴下睡觉，没人要你的崽。”它就乖乖地重新躺回箱子里，任凭小猫们吃它的奶，我觉得好笑，于是在它头上摸了一下，它反过来狠狠地瞪了我一眼，大姨又来一句：“这是自家人，不许这样。”它看了看我，又看了看大姨，叫了一声：“咪呜。”随即躺了下去，让我觉得哭笑不得。过了一会，大姨把装小猫的箱子端上了阁楼，它不用喂奶了，闲着没事，就跳到板凳上开始用力磨爪子，使劲抓凳子，大姨怕它把凳子抓坏了，想引开它，就跟它开了个玩笑，说了句：“我上楼去抓小猫了！”随后做了个要上楼的动作，慌得它急忙跃下小板凳，抢先沿着靠墙的梯子“噌噌噌”地奔上楼去了，大姨笑了起来，我被惊得目瞪口呆，呆若木鸡。

第二，它会自己去厕所大小便，而且这种良好的“基因”貌似遗传给了它所生的所有小猫，上完厕所，它就扒旁边的地板，想扒出点啥东西把粪便给埋了，可扒半天也没扒出点啥来，于是，它就走到大姨身边，紧贴着大姨的腿“咪呜咪呜“地提醒大姨去厕所帮它冲水。

第三，它还会审美。

表哥平常喜欢穿长裤，有一天，他穿了一条西装短裤来到店里，不料，白猫窜了上去，“咪呜，咪呜”地叫了起来，边叫还边用前腿不停地拍打表哥的小腿，表哥躲都躲不开，无耐之下，表哥只好回家换了一条长裤，这下好了，白猫连叫都没对表哥叫一下。只要表哥穿着西装短裤来店里，白猫就会不停地拍打他的腿，直到现在，表哥也不敢穿短裤出现在它面前了。

怎么样？这就是我说的“神猫”，有意思吧？

[描写猫的四年级优秀状物作文

也许大家都没听说过西番莲这种植物吧，怎么办？当然是由我来给大家介绍介绍吧！

西番莲别名有鸡蛋果、巴西果、百香果等，还享有果汁之王的美誉。

西番莲是藤本植物。繁殖一般都是从一株生长良好的西番莲上砍下几根枝条插进土里，没几天就吐出了新芽。西番莲极易生长，只要土地分我水分充足，发芽、开花、结果三个月内便可完成。

西番莲的叶子有两种，一种是椭圆的，一种是鸭掌状的。我家的西番莲属于后者，是紫果。不好意思，忘了说了，西番莲是分黄果和紫果的。

西番莲开花了，那白色淡雅的小花，藏在翠嫩的叶子后面，就像害羞的少女多在绿色的小房子里，好像不愿意见人似的。

过了几天，花就凋谢了，取而代之的是一个个小巧玲珑的小青果。

又过了几天，我上去观察，小果子变成中果子了。后来，我就天天上去观察。直到有一天，我再次上去查看时，枝头上的果果不见了，到是地上躺了几个紫色的鸡蛋。

我捡起来仔细端详，左看右看都想放大了的紫鸡蛋。我闻了闻，浓郁的果香钻进了我的鼻子，这香味，像苹果，像草莓，像菠萝，像蜜桃......我实在忍不住了，赶紧下楼拿刀切开了一个，果汁便喷涌出来。我猛吸一口果汁，酸酸的，甜甜的，香香的，可口极了！里面的果肉也是水汪汪的，就像鸡蛋里的蛋黄。原来西番莲的别名鸡蛋果就是这样来的呀！

我急于了解西番莲，又上网查询，才知道西番莲的营养价值有怎么大！

西番莲含有60多种挥发性化合物，其中可溶性固体含量高达10-14%，有机酸含量为1.5-3%。可溶性固物主要有：葡萄糖、果糖、蔗糖、以及微量的甘露酮糖、天庚酮糖。氨基酸含量主要有亮氨酸、脯氨酸、苏氨酸、赖氨酸等，还含有多种维生素和矿物质元素，维生素C、A、B、B1，还有钙、磷、钠、铁等含量相当丰富。连西番莲种子的含油量也高达25%，可榨成食用油，其油质可与葵花油媲美。

西番莲原产于美洲热带地区，用它做原料，可加工成果汁、果露、果酱、果冻等产品，具有美容养颜、清暑开胃、消除疲劳、提神醒酒、消炎祛斑、降脂降压、防止动脉硬化等功效。

怎么样，听了我的介绍，你一定也很想尝尝西番莲吧，放心，下次结果一定叫上你！

美丽的小闹钟我的写字台上有一个可爱又漂亮的小闹钟。它是由粉红色的鱼头和粉色的鱼尾组成的，尾巴像一把小扇子一样来回摆动。闹钟是由细长的秒针和银白色的分针还有像扳手一样的时针组成的。它们都围着钟盘上金光闪闪的12个阿拉伯数字转圈，好像在比赛跑步似的。 秒针走的时候会发出”嘀嗒嘀哒”的声音仿佛在提醒我：“小主人，要珍惜时间，”。当我学习时小闹钟的嘀哒声仿佛在督促说：“一寸光阴，一寸金。小主人快写字，不许捣乱要专心学习啊！”早晨到了一定的时间它会按时叫你起床，那声音好像在说：“小主人，新的一天又开始了，不要再睡懒觉了，赶快起床吧！” 小闹钟的作用有很多，它能叫你按时起床，告诉你准确的时间，在写字时还能提醒你把字写好…… 小闹钟你默默无闻的为我们服务着，你把你的一生都奉献给了我们。我爱你小闹钟，爱你的美丽，爱你的勤劳。以后我要珍惜时间，好好学习才对的起你-------小闹钟。

“哦，小笼包来咯”我敲打着桌。小笼包可“闪亮登场了，想知道他的外形吗？

小笼包之“形”

小笼包一个个白生生，皮薄薄的，里面好象有一包汁水在。小笼包小巧玲珑，形似一座小山丘，呈半透明壮，晶莹透黄，小山丘上随风四溢着一阵阵香气，形状也和包子差不 多，只不过是一个袖珍版的了，难怪叫小笼包。一笼里面每个都是圆鼓鼓的像一个个小雪球似的，还没上来我就被这香气熏得如痴如醉了，那香气仿佛是千军万马一般涌进了我的鼻子，真香。。真恨不得把整个蒸好的小笼包一口吞掉。

哇，我家乡的小笼包看上去就很诱人哦。

小笼包之味

我家乡的小笼包呀！不仅好看，而且味道也一流的。

俗话说得好，吃小笼包就该这样：“轻轻移，慢慢提，先开窗，后喝汤。”不过我饿了，也管不了那么多，望着那么美味的小笼包，我的口水早就“飞流直下三千尺”了，我顾不得什么形象，夹起包子就往嘴里塞，好烫，我捂着嘴巴叫了起来。这次我吸取教训，先轻轻地咬一口皮，顿时，汁儿涌进了我的嘴里，好醇，好润香，我沉浸在美妙的世界里，待我反应过来，我又迫不及待地夹起了一个包子，我轻咬了一小口，汁水就像千军万马往我嘴里奔跑，我把它沾一点醋，轻轻送进我的嘴里，嗯，真是美味之极。

哈哈，看了这段，是不是眼红了？想要了？那你自己去我们家乡——杭州，尝尝这独特的美味——小笼包吧！

[我爱家乡的小笼包状物作文

9月30日

国庆七天假，老师布置了一项特殊的作业——泡豆子、发豆芽，写观察日记。一听内容，就觉得很有意思。

今天我们一回到奶奶家，我就急切地让奶奶拿来黄豆和妈妈挑选起豆子来。我们把圆圆的、硬硬的没有病斑的大黄豆选好，放入碗中，倒入半碗温水。一个个黄豆宝宝静静地躺在水里。没过几分钟，黄豆宝宝原来那光滑坚硬的外衣，现在出现了褶皱，而且变得柔软了。

三个小时后，我看到黄豆宝宝的身体变大了，整个都膨胀起来，是原来的三、四倍。它把外衣也脱下来了，因为他胖大的身体已经穿不下这件外衣了。他已经变成黄豆先生啦！

我拿了个带漏眼的盆，把黄豆倒入盆里，让水流走。又拿了条湿毛巾，盖在黄豆先生身上。

黄豆先生睡着了，我不禁想知道明天他会变成什么样子。

10月1日

今天早上，我一起床，就迫不及待地去看黄豆先生。

我掀开毛巾，见到黄豆先生们在盆里安静地躺着，却不见一点变化。我往毛巾上喷了点水，让他们赶紧发芽。

下午，我又掀开毛巾，黄豆上长出了一条小尾巴，弯弯的不足一厘米长，跟胖胖的黄豆比起来是那么渺小。那圆圆的脑袋和短短的尾巴凑在一起，真像一只只小蝌蚪，更像一个个小问号，对世界充满了好奇。

我往毛巾上喷了点水，希望明天他们的小尾巴越来越长。

10月2日

今天早上，我还没起床，妈妈就拿来盛黄豆的盆子。我小心翼翼地掀开毛巾，生怕吵醒小蝌蚪们。“呀！小蝌蚪的尾巴不但长长了，而且翘起来了。”它们像在池塘里游来游去，高兴地嬉戏、玩耍。

今天下午我们要去姑姑家，要在那住两天。我的“小蝌蚪”怎么办？奶奶找来一个小塑料盒，我小心谨慎的把“小蝌蚪”倒入盒中，重新把毛巾盖好。一路上，我生怕颠簸让它们受伤，不停的嘱咐爸爸慢点开车。到了姑姑家，看到它们安然无恙地躺在盒子里，我这才放心。

10月3日

早上吃完饭，我拿出盛黄豆的塑料盒，掀开毛巾，发现有的黄豆先生身上满是黑色的斑点，难道黄豆先生变老了？姑姑说：“是不是水质的问题？黄豆有点不干净了。”妈妈说：“是不是这个盒子没有漏眼，不透气？”我觉得她们说的都有道理，于是，赶忙用清水冲洗了几遍，把那些变黑的黄豆挑了出来，让剩下的又搬回到带漏眼的“家”里。希望这些斑点不会影响他们的生长。

这时我才想到他们的芽，已经足足有两厘米长啦！他们长得可真快啊！

10月4日

今天已经是泡豆子的第五天了，一大早，我掀开毛巾。啊！我激动地喊：“太好啦！太好啦！终于成功啦！黄豆泡成豆芽啦！”爸爸听了，也过来看。

黄豆芽足足有三厘米长了，根部比较粗，是绿色的，越往上越细，顶端是尖的，颜色也逐渐变黄。难道他们晚上偷偷加餐了，所以才长得这么快？我不禁想。

看着长大的豆芽，我心里高兴极啦！

在“状物情趣”这一组作文中，它们有共同的特点，那就是对事物进行描绘、说明，给人以鲜明的印象。那么，如何写这类文章呢？我们可从以下几方面人手：

首先。要注意观察和积累。古往今来。许多成功作家的经历都说明这一点。作常重耍，我们从事写作必须有丰富的材料。只有储备了丰富的材料，写作时才能挥洒自如。不至于捉襟见肘。观察叮以直接获取材料。对写作特别重要。作好观察可以依照以下儿点要求：一是随时随地细致观察。广泛认识社会生活。养成观察的习惯。对人、事、景进行周密、细致的观察，这样才舱把文章写得具体生动，内容充实。二是全而观察，突出乖点，探人认识社会生活。我们观察事物既要通过全貌，又要突出爪点。三是观察事物要有序，要注意立足点。观察事物耍合乎其本身的顺序。或从外到里。或从远到近。或从一般到特殊，或从主到次。立足点可以采取定点观察、动点观察、散点观察的方法。四是观察事物需要想像、联想。经常运用比喻、象征等手法。在观察中，把想像、联想等思维活动结合起来，可以吏好地认识和反映生活。积累的好方法就是把观察和读书所得的材料随时随地记录下来，经常写观察笔记、读书笔记、日记。养成勤动笔虽多读书的习愤。

其次，要掌握写景状物或说明事物的方法。写景类文章，一是要有明确的立意。“意在文先”。只有根据文章的主题—立意的需要写景状物，才能斌一景物灵魂。例如所选文衍《晴空下的长江》。作者的立意是描写晴空下的长江及两岸瑰丽雄奇的景象。抒发热爱祖国山河的真挚感情，于是全文紧紧扣住“晴空下“描绘了天空、白云、阳光、江水、航标灯、轮船、江面等美丽景象。一幅奇美壮观的图画生动地展现在读者面前，表现了作者对祖国大好河山的热爱，这正是作者立意所在。二是写景状物必须抓住特征。通过认真细致的观察，善于抓住不同季节、不同时间、不同地区中景物呈现出的颐色、形态、声响、气味等方面的特有变化，善于通过眼、耳、鼻、舌、身等感官去观察、体察，这样才能抓住景物特征进行描写。为此，要注意不同季节的特征，一年有春、夏、秋、冬四季，季节的变化会引起景物的变化，每个季节的景物都有特征；要注意时间变化的特征，同一季节的同一天，有的景物在不同的时间也往往各有特征。白昼、夜晚、早晨、黄昏都为景物涂上了不同的色彩；要注意气候不同的特征。同一景物在风中、雨中、雾中、雪中所展现的景观是不同的，要注意不同的地理特征，南方、北方、城市、乡村、高原、平地，不同的地域有着各自不同的景物特征，所选范文中，此类作文居多。望多加体会。三是要选好观察的角度，安排好描写的顺序。

选好观察角度，先要确立好观察点，根据表达的需要运用定点观察和移步换景观察的方法，或仰视，或俯视，或环视，或远眺，或近视，同时要注意观察的顺序，或由近及远，或由上到下，或以时间变化或以游览的先后为顺序，这样才能层次分明，多角度、多侧面的描写。例如《千山的颜色》。作者以游踪的先后为顺序采取了“移步换景”的写法，依次描写了可怜松、木鱼石、夹扁石、天上天等景物。景物描写的顺序一般分为空间顺序和时间顺序两种，要根据描写对象的特点而定。四是要融情于景。情景交融。在写景的字里行间，自然渗透感情。离情于景，做到情景交融。物我一体。写景贵有悄。要在描绘景物的同时，把自己喜怒哀乐的思想感情融注到作品中去。使读者产生共鸣，将读者人特定的情景之中，受到美的熏陶。还要善于采用联想这一重要的思维方式和手段，吸引读者去展开想像的翅膀，领略祖国山水的秀美可爱。例如(啊，家乡雨)这篇文章描写的是家乡的自然景物“雨”，作者饱含感情，采用了情景交融的方法，抒发了对家乡雨的喜爱之情。

作者还运用联想，文中的春雨“轻得像小女孩摄手扭脚地走路，像绿叶飘落湖而，像微风拂过琴弦”……全文就是这样使用情景交融。展开联想的方法，描写了家乡雨在不同时节所具有的特色。抒发了自己喜爱家乡雨，热爱家乡的感情。五是要动静结合，语言生动形象。耍兽于选准动词和恰当的形容词，尤其要善于运用比喻、拟人等修辞方法，不要堆砌辞藻。状物类文章有与写景文章相同的要求，这里就简略概括了。一是要通真地写出物的形态。不管写花草树木，一飞禽走兽，还是无生命的静物都耍写出它们的形态，要通过描摹把物体的本相再现出来。要从物的形状、颜色、构造、特点、用途、来历等方面人手，对物进行细致、其体、形象地描摹。把它生动、通真地呈现在读者面前，使读者脑海中浮现出栩栩如生的形象来，要想状物通真传神就要认真仔细地观察物休。

二是准确写出特征。写出物体的特点，显示出其个性特征。三要依照一定的空间顺序。写作时叮以从整体到局部，也可以从局部到整体，可以从上到下，也可以从外到内，要根据所描攀对象的特点而定。四要在描攀中融人自己的感情。文章不是无情物，状物文章也不例外。五要善于选“物”。大千世界里，山水村舍、花草负虫。纵然可以尽收眼底，但写作时要选择自己熟悉喜爱的物体，这样写起来才会兴趣横生，有物有情。说明类的文章主要是实物说明和事理说明，我们这里说的是实物说明文。一定要抓住抓住实物的特点进行说明。实物都有形状、结构、重量、颜色、_气味等，对此加以互相比较、鉴别，就叮以从中找出区别于其他事物，而又常常被人所忽视的某些特征。

抓住这些特征，文章就有了活力。就能说得准确、探刻、清楚，给人以正确的知识和确凿可靠的信息。事物的特征有的是非本质的，如形态、色泽、构造、功用等；有的则是本质的。如事物现象产生的原因、原理，事物发生发展的规律，事物内在的实质联系等。

抓住了事物的本质特征，就会使读者不仅知其然，而且知其所以然，从而获得全面深刻的认识。二是根据需要安排说明顺序。说明事物的成因。介绍动植物的生长过程等可采取时间顺序；说明事物的形状、构造的文章，通常采用空间顺序。也可以按照事物事理的内在逻辑关系安排说明的顺序。三是恰当运用说明方法。写说明文。不仅要抓住特征，注惫条理，而且要巧妙运用说明方法。说明复杂的事物，可以采取分类说明的方法；要姗强说明的生动性、形象性，使被说明事物的特征变得鲜明突出，可以采用比喻说明的方法；要使读者准确地区别水物，认识半理，理解事物的本质特征，可以使用比较说明的方法；运用数宇说明的方法。可以使被说明的事物更其体；运用图表说明事物，可以把复杂的事物说得清楚、直观。例如，《找喜爱的一种花—牵牛花》中，文章抓住牵牛花的本质特征从几个方面进行介绍，运用了打比方、列数宇等说明方法，使文章清楚、易撇，恰当的描写透礴出作者对牵牛花的喜爱之情，除了运用说明方法，也可用故事说明。使文章情趣盎然，娓娓动听；也可用对话说明，使文章亲切自然，激发兴趣；山于表达。仁的需要，在不改变“以说明为主”这一特点的情况下，往往也在某些适当的地方运用记叙、议论或抒情的表达方式，使文章在介绍一般知识的同时，又显得生动活泼。四要注愈语言准确、简明、通俗、生动。

总之，无论是写景、状物，还是说明的文章，只要勃于观察积水，掌握写景状物及说明的方法。勤写多练。坚持不懈。相信同学们在写作中会有长足的进步。

我的床头边有个小闹钟。

小闹钟大概有一个巴掌那么大，穿着一身浅黄色的衣衫，头上的两个闹铃是两个空心的半圆，就像两个小耳朵，两个小耳朵之间横着一根不锈钢手提柄。负责敲响闹铃的藏在两个闹铃正中间下方的一个银色不锈钢像小锤子一样的东西，每当我调好时间，小锤子总会在规定的时间内尽职尽责地敲响闹铃，提醒我快快起床。小闹钟的胸前有一块薄薄的玻璃，透过那层玻璃可以看见按相等距离隔开的数字，那十二个数字都是浅绿色的，而且晚上还会散发出荧绿色幽幽的光，既美观又实用。闹钟底部有两个短短的支脚，也是不锈钢材质的，而且都是银色的。

小闹钟的背面是黑色的，是负责调整时间的地方。第一个旋转按钮是负责调时间的，向左扭，时间就往回走；向右扭，时间就往前走。第二个旋转按钮是负责调打铃时间的。第三个是一个小开关，如果闹响了，摁一下开关，闹钟立马就安静了下来。

这就是我心爱的小闹钟，你是不是也喜欢它呢？

[心爱的小闹钟作文300字

每个人都有自己最喜欢的东西，今天，我就来告诉大家我最喜欢的东西——小闹钟。

在我的床头旁，有一个很漂亮的小闹钟。它是一个米奇老鼠系列的闹钟，穿着粉红色的衣裳，头上长着两只醒目的大耳朵，两只闪闪发光的眼睛下有一个凹出来的鼻子。它肚子里装着“三兄弟”——时针、分针、秒针。它们都很配合的，如果任意不要一个一个针，那也不行的哦！

我每天早起床都是它的功劳。每天早上六点三十分，米奇老鼠就会发出很清晰的声音。它还可以用来听音乐，有时我很无聊，它就发出美妙的声音，和我一起开心。它晚上还会发光呢。每到夜晚，那迷人的灯光灿烂地散发出来，像雨后的彩虹那样，美极了！它还会走路呢，只要你点击一下按钮，它就会自己走起来。它走起来摇摇摆摆的，像一只刚生出来的鸭子那样。

这个小闹钟是我的最爱，是我的宝贝。

[我的小闹钟三年级作文300字

冬天的一个早晨，我一下楼就闻到一阵阵淡淡的清香，我飞快地向家里的两棵腊梅花跑去。

来到腊梅树前，我“啊”的一声叫了起来，腊梅花开了！看，那些腊梅花，有的含苞待放，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣全施展开了，露出了金黄的花蕊，它仿佛在说：“寒风你尽情地吹吧，将我的花香送出，越远越好！”

这么多的腊梅花，一朵有一朵的姿势，每一朵都傲然于北风中。这不由得我想起一首诗“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”看看这一朵，真美！看看那一朵，更美了。如果把眼前的腊梅花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

我不由自主地给腊梅花洒了一点水。啊！带着水珠的腊梅花在阳光的照射下更加美丽，我被眼前的景象惊呆了，一分钟、两分钟、三分钟、四分钟……我站在那里一动不动，深深的沉醉在眼前美丽的腊梅花之中……

啊，蜡梅花，你真美！

[腊梅花的状物作文

叮铃铃，叮铃铃一段熟悉的铃声响起，我从温暖的被窝里走出来，来到你的旁边。我想对你说：小闹钟，谢谢你！不是你的话，我怎么知道要起床迎接新的一天了呢？

从我五岁起，你不知道和我一起度过了多少天。我伤心时，你滴答、滴答地唱起了欢乐的歌曲，让我的心情逐渐变好。我开心时，你滴答、滴答地陪着我。我寂寞的时候，你还是滴答、滴答地陪我说话。

记得有一天，你的指针停了。我马上找来电池给你换上，可你还是不动。接着，我又请爸爸来看看你到底怎么了。爸爸东弄弄西弄弄，对我说：这个闹钟的零件坏了，扔了吧！这句话如晴天霹雳。爸爸，不能把坏的零件换过来吗？我焦急地说，把零件换过来后，不就可以了吗？问题是我不知道是哪些零件坏了啊！爸爸无奈地说。我又说：可以给维修的叔叔来修啊！爸爸不耐烦地说：谁知道他们有没有真正修好啊！我不甘心，又和爸爸说。最终，爸爸受不了我的软硬兼施，答应了我。于是，我小心翼翼地把你送到一个会维修的叔叔手里。

过了一段时间，你又回到了我的身边，继续和我一起度过一天又一天。小闹钟希望你永远都陪着我。

[我的小闹钟小学生作文500字

写状物作文离不开观察，可是我们通常说的观察，大多数是只用眼睛去观察，而忽略了其他感官的配合，这样观察出来的事物，难免单调，写出来的作文就枯燥无味了。

所以，写状物作文之前，我们做好观察这一步，充分地调动我们的感官--用眼睛看，用鼻子闻，用嘴巴尝，用耳朵听，用手脚触。这样一来，我们对事物的观察就全面了。然后我们可以把我们观察的结果先列成要点，看到的颜色、形状、模样等，闻到的尝到的味道是怎样的，敲敲、摇摇它听到怎样的声音，摸起来是怎样的触感和质地，把这些要点记下来了，就需要找特点了。它和其他的事物有什么不一样呢?它和它的同类相比有独一无二的特点吗?当我们把它的与众不同找出来，这才是我们作文里要重点写的内容，否则千人一面，作文的价值也就寥寥无几了。

确定了写作的内容，这时候就可以用精巧的语言来包装它了，就像一个娃娃有了头，还需要给他添上身体和手脚，这样他才完整。我们可以先描述出它的特点，然后开动脑筋，通过联想和想象，让我们找出来的特点，能通过文字让读者也了解。比如我们观察的事物颜色很特别，是红黄绿三种颜色，我们就可以给它取一个特别的名字，叫它“红绿灯”;再比如它的形状很特别，可以用比喻或是拟人的手法来描述。如此一来，作文也就完整又形象生动了。

在我寝室的窗外，有一棵很大的梧桐树，它像是我的一位好友，让我再一次回忆一下它四季在我心中留下的印迹。初春来到后的第一天的早上升起来的一轮太阳，照在这棵梧桐树上时，我见它全身变得璀璨莹洁起来，虽然经过冬天之后，没有一片叶子，有些赤裸，可是新绿依然在暗生着。有一天早晨，我坐在桌前写作业，我听到了梧桐树上小鸟的歌音，此起彼伏有呼有应，有时很悠长，有时很短促，像是一个快速的节奏。我听到了这么美妙的鸟音，我的对面的漂亮的女同学C也听到了鸟声，给我说：“梦想同学你听这鸟叫得多好听!”我早有同感，听她这一说，我知道所有人对美好的声音都会产生美的感觉的。在这一瞬间，我是乐得如在天堂般，忘掉了人间一切委曲不快之事。

夏天的时候，多少天的中午，同室的同学回家了，室内只有我一个人，有一天中午下起大雨起来，我听见窗我雨声哗哗地响，站在窗子下向外眺望那棵大梧桐树，一树大大方方极有精神的绿叶，雨水从叶子上流过，滴在地上，叶子上的雨点明亮，像闪烁着的宝珠一样。雨点子不断地硬朗起来，梧桐树却不动声色，在大雨中泰然处之，很有一种君子风度，我暗暗为它心生敬意。

秋天来到了，我常把秋天当作夏天一样看待。有一天早晨朋友和我走在一条到校的小路上时，给我说：“秋天已经来了很长时间了。”我有好几回早晨凝时窗外的梧桐树时，树枝轻轻地为我的摇曳，像是和我说季节变化轮回的心理话。

冬天来到了，我好几次看它时，它的叶子变得黄了起来。同室的一位同学她给我说：“这梧桐树在太阳的光照耀下多漂亮!”她好多次主动地遥我看，我也有同感。梧桐叶虽枯黄了，可是在太阳光下，全是亮晃晃的感觉，还是透露出青春的强悍精神，始终保持着乐观主义精神。

最近下了一场大雪，我和同室的同学看这棵梧桐树，它树上细嫩的枝叶全被大雪压得俯到地面上了，雪随着它的势笼盖着枝头，像是满树开着一树的白色後雅的花朵。

我记得这棵梧桐树在冬日里刮大风时，树上的梧桐叶子会随风飞扬，不知飞向何处。树上的落叶到它最后只留下一片叶子。这又是第二年来到之时，梧桐树会继续重新一次新的生命。

同学们：对于我们，雨可以说是一种最常见的自然现象，但本单元的写作主题：雨的诉说，应该是非常诗意的诉说。这种诗意从何而来？可以来自你的阅读积累。自古以来文人墨客写雨的优美诗文可谓数不胜数，“雨”作为一个抒情意象，浸润着文人墨客们多情多意的心，他们赋予了各种各样的雨丰富的暗示性和广博的代表性。可以来自你的心灵感悟。读一读课本上“写作??口语交际??综合性学习”中提示你去观察雨景、倾听雨声的优美语句，你的心灵是否有了某种雨情；做一做课本建议你做的语文实践活动，你是否又感受到了某种雨趣。有了这些，你可以动笔写作了：状雨景，抒雨情。那么，又该怎样来写景、状物、抒情呢？

写景、状物和抒情在一篇具体的文章中常常是结合在一起的。因为写景、状物离不开抒情，而抒情又往往需要借助景和物。这就是所谓“一切景语皆情语”、“借景抒情”。如《诗经》中以一个戍边征人的口吻吟唱：“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”。一个征人在连绵的阴雨中回到家乡，这场景或许是写实的，但这儿的“雨雪”明显投影上了征人垂暮之年才返回家乡，一切都“物是人非”的阴霾心境。

当然写景、状物和抒情在具体的一篇文章中，视其倾向性不同有时可以有所侧重：或以写景状物为主要内容，抒情只是投影在具体景物上的某种感受，即作者既尊重所写景物的特征，抓住特征进行描写，又在景物描写的同时带上“我”此时此地的主观感受。如：朱自清《春》中描绘的春雨图。既写出了江南春雨连绵不断的特征，同时江南雨景中田园牧歌般情味又是作者渗透在字里行间的主观感受。或以抒发某种感情为主线，景物只是借以寄托的一种比拟和象征。如本单元的《雨说》；同样秋瑾在狱中写下“秋风秋雨出煞人”这里的“秋风秋雨”实际上象征了当时风雨如晦的社会环境，所以才“愁煞人”。下面的一篇学生习作《听雨》抓住春雨的特点进行的思考。也有许多文章将这两者很好地揉合在一起。如宗璞的《紫藤萝瀑布》在“借景抒情”前，用大量饱含感情的笔触去写景状物，景物的描写细致生动，最后的抒情议论成为画龙点睛之笔。

那么在具体的写作中，我们怎样来用好运用这两种方法呢？前者的关键是以物传情，描写景物时应抓住景物的特征，带上你的心中情，写出你的眼中景。怎样做到这一点呢？要在字里行间能加上自己的感觉，并在语言形式上要恰当地运用修辞手法和富有表现力的动词把这些感觉写出来，这样才能形象生动。与其说“春雨又多、又细、又密”，不如像朱自清先生那样说“像花针、像细丝、像牛毛”；与其说“春雨把我淋湿了”，不如像下面罗兰文章中写的那样：“扑在那柔细清凉的雨丝里，让它冲刷抚慰着你的头颈，和你赤 裸的背”。后者的关键就是观物思理，如何做到这一点？学会思辨，并对这种思辨进行由此及彼的联想。例如：张晓风在观察“立在城市飞扬的尘土里德行道树身上”思考联想到了奉献精神；宗璞在“紫藤萝瀑布”前悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是无止境的”。借对花的观察，表达了对人生的思辨；又如下面的小作者，在春雨的韧劲这一特点中，进行思考，联想到了自己在小小的挫折面前应不气馁，文章就有了比较深刻的中心。

窗外耸立着一颗颗挺拔的松树，坚定而又有气魄!

一棵棵松树，如同一个个坚定的心，春华秋实过后，再寒雪中挺立的任然是他!松树有一颗饱经风霜的心，岁月无情的带走时间，带走一切!

冬天，雪一片一片飘零着，铺盖了房屋，覆盖了土地，松树也被给予了这一份美，当草木枯黄，花朵衰亡的时候，大地上仍然挺立着那颗无比挺拔的松树，他没有变得土气沉沉，仍然朝气蓬勃!

当灵魂黯淡了之后，看事物也不会有生机勃勃的感觉，那日，我麻木地走在校园中，残破的房屋，凄凉的街道，许多地方都是那么的破旧不堪，花坛中满是枯草!那是我们的校园，一个毫无任何激情的地方!曾经的欢声笑语，早已烟消云散!如今只剩下一地寂寞!路的前面。是一排高高耸立的的松木，他仍然在傲雪中挺立着，在慌乱凄凉的地方，燃烧着激情，释放着光芒!

我看着书，如同读着一本生活的书，他告诉我，生活的无奈，生活的艰辛，以及生活的悲欢离合，一切都是那么的自然，树告诉我，他是如何看待命运的安排!树枝头残破的羽翼早晚会抽出新生的嫩芽!从树中，我明白，人应有可坚定的心!

风一阵一阵的吹着，吹散了我的忧伤，他告诉我的，让我突然明白，有兴盛就有衰弱!

此时，我想我也明白，松树为何一年四季有着不变的外表!只因为他的那颗心是万古长青的!

美丽的烟火今天晚上，我和妈妈一起去世纪公园看烟火，走到门口，只见人山人海，水泄不通.妈妈和我好不容易才挤到坐位前坐下。

烟火还没开始，人们你一言，我一语地议论开了......“咚隆___”“呀!烟火开始了快看!”“哇!真好看!”我和妈妈情不自禁地叫了起来。礼花的种类可多了，有：“仙女散花”“黄果树瀑布”......最好看的要数“旋转木马”了。“澎”一声，“匹匹木马”腾空而起，一个个像天空中的旋涡，红，橙，黄，绿，青，蓝，紫.......五彩缤纷，光彩夺目!其他礼花也不逊色，把夜空装扮的多姿多彩，看呀!有的红如火，恰似昂首怒放的红梅;有的白似雪，像冰肌玉肤的雪莲;有的粉如霞，犹如娇嫩的桃花片片落下......真是妙不可言。礼花在我面前展开了一幅幅美丽的画卷，各种礼花令我目不暇接，眼花缭乱。

在回家的路上，我恋恋不舍地回头望着，啊!礼花映红了天空，映红了河面，映红了人们一张张笑脸，还映红了祖国的明天。

我家有一个小闹钟，是在我生日时妈妈送给我的。我很喜欢，所以就把它摆在我的写字桌上。

这个小闹钟是海绵宝宝造型的，有手掌那么大，身体黄澄澄的。它由时针、秒针、分针和表盘组成。它们昼夜不停地往前跑着，直到没有电了才停下来。我经常把时间定为7：00，每到七点，它就准时响起来“叮铃铃”，直到我起身，把它关掉。

我们的关系也很好。有一次，我不小心把它摔到了地上，我心疼地把它捡起来，它好像对我说：“没事的小主人，我没事。”我们的关系又加深了。

每当我作业写累了，看一看它，它眼睛看着我，好像在说：“小主人，一分耕耘一分收获！”我立刻来了精神，发奋读书。每当我和同学闹了矛盾，心里生闷气时，看一看它，它好像又说：“小主人，海纳百川，去向他道个歉吧！”我的心里的结顿时疏导开来，向同学道个歉。我和他的关系也好了，多亏了我的小闹钟。

有时别人问我时间，我只说时、分，不说秒。但是时针分针也没有骄傲，秒针也没有失望，它们依然向前跑着。每当我向同学夸它时，它们也毫不自满，表上的大眼睛依旧水汪汪地看着我。

这是我的小闹钟，它们准时为我报时，让我从一个经常迟到的少年变成了一个准时到校的小绅士。它毫不偷懒，它是我最好的小伙伴。

我喜欢它！

在河岸两旁，有许多柳树。

，柳树发芽了，没几天就长出了绿色的叶子。叶子嫩绿嫩绿的，十分漂亮，麻雀、燕子等小鸟儿飞到柳树上，叽叽喳喳唱着歌，这种情景，可以说：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

，柳树帮我们挡住强烈的阳光，让我们凉快。小三五成群地在树下玩耍。知了在树上不停地唱歌“热死我了，热死我了，热死了，真想让夏天过去……”

，柳树的叶子变成黄色，与旁边的枫树和柏树形成了对比，深秋，柳树的叶子被秋风吹落了。

,写景作文，柳树就像一个光秃秃的老人，屹立在风雨中。它的根在地下，吸着泥土的营养和雪化成的水。

春天又来了，柳树充满生机，准备等“发令枪”一响，就向上长去。

我爱柳树!!!

梅、兰、竹、菊，一直被人们称作四君子。我最喜欢的，是竹。

我一直有点抱怨，竹，为什么只配排第三。如果按我的想法，应该是竹、梅、菊、兰。每次看到那成片的竹子，我就不自觉的肃然起敬。竹子，是那么的优雅，挺拔，虽不高，但却直。

竹子不光优雅，挺拔，它还是一种对人类有大用处的植物。在蒙蒙春雨过后，一些小小的竹笋就会冒出来。竹笋，就是还没有长大的竹子。它们是那么的可爱，让人不忍心把它吃掉。那些小天使般的竹笋，在一些以卖竹笋为生的人手里，就会跳起欢快的舞蹈。它们一个又一个跳起，在空中进行着优美的各种动作，旋转、停留、飞跃它们的舞姿是多么标准。

看过《爸爸去哪儿》的人应该都知道，在里面，爸爸们做过竹筒饭。竹筒饭里面最重要的东西就是竹子。如果没有竹子，再好吃的米饭都不能叫做竹筒饭，只有用竹子当器皿，烹制出来的带着淡淡竹香的米饭才可以这么叫。

竹子在画家的手上可以变得非常漂亮。有一位画家画竹非常好，他叫文同（文与可）。他的家里，前院后院都种满了竹子。他画竹，一气呵成，从容不迫，画出来的竹子，逼真传神。为什么他能画得那么好？因为他心中有成竹。

竹子，是四君子中的第三位，但是在我心中，那优雅的竹子，甚至超过了任何美景。

[竹子优秀状物作文

“滴答、滴答……”小闹钟不停地走着，这是我生日那天，妈妈送给我的礼物。

小闹钟造型精巧美观，浅蓝色的外壳，银白色的支架，十二个黑色的数字均匀地分布在圆形的钟面上。宝剑一样的时针、分针，细针一样的秒针，有规律的移动着。钟面上方还有一只可爱的小花猫。它竖着耳朵，仿佛随时倾听着屋内的动静；圆溜溜的大眼睛，总是随着“滴答~”声，有节奏地左看右瞧，真是既可爱又调皮。

小闹钟，一点儿也不闹，反而是一个遵守纪律的“好朋友”呢！

小闹钟的时针、分钟、秒针，日日夜夜坚守岗位。主人不在家，它照样工作，从不偷懒。不管是滴水成冰的冬天，还是骄阳似火的夏天，小闹钟都忠于职守，准时报数。

我让小闹钟每天7点叫我起床，它就响个不停，和我一起迎接新的一天。

以前玫瑰在我心中是高傲的，不可一世的，但是后来明白了，玫瑰是一种可悲的花。

不知道，为什么它在我心中明明是讨厌的，可是心中有一种恋怜，可能是因为它跟我理解的人生一样的吧？玫瑰它还有一种名字叫“穿心玫瑰”。

玫瑰花的传说：

据说，玫瑰原来只长青枝绿叶，并不开花。后来为什么又开出了这样鲜艳的花朵呢？这在玫瑰之乡，还有一个动人的故事呢！

很久很久以前，那里有座山峰，峰顶有一般清泉，人们把这清泉叫做“金泉”，把这座山叫做“水山”。

水山脚下有个村庄，庄里有一对孤苦的男女少年，男的叫刘郎，父母早年去世，只给他留下一把柴刀和一条扁担，靠打柴为生，女的名叫翠屏，爹妈去世时只留她一把采药铲，一只背药篓，以采药为生，傍晚双双担柴背药回来。共同的命运，共同的生活，使两人互敬互爱，互帮互助，结下比水山还高，比金泉还长的友情。不久，他们两人暗暗订下了终身。

一天，刘郎在东山砍柴，翠屏在西山采药。刘郎觉的有些困乏，便依着柴捆睡着了，睡梦中，隐隐地闻到一陈花香，刘郎一骨碌爬起来，循着花香走去，走着走着，只见前面出现了一个月牙洞门，门上写着“水山御苑”四个大字。刘郎心想：我从小在这水山砍柴，跑遍了山上七洞八梁，二十四坡，却不知还有这么个去处，不妨进去瞧瞧有什么景致。推门一看，啊！竟是满园盛开的花草，迎面吹来的风都是喷香的。刘郎哪里知道，这是天上王母娘娘的一处凡间花园。每年五月百花盛开的时节，王母娘娘都带众仙女来游玩、赏花。刘郎一边观赏，一边称赞，不觉来到花园正中，见有个水晶砖石砌成的花坛，花坛正中的那棵花树尤其惹人喜爱，那红扑扑粉茸茸的花团，多像翠屏妹妹那张笑脸啊，可惜这么好看的花只开了这么一朵。刘郎把这朵花看了又看，猛然想起，这不是玫瑰吗？水山上满山遍野都是玫瑰，可是从来不开花的呀，这里的玫瑰怎么能开花呢？又开的这么美丽。对了，我把这朵玫瑰花采回去，戴在翠屏妹妹的头上，保准好看，她一定会高兴的。刘郎摘下花朵，刚想转身离去，只见两个身披盔甲、手执长予的天兵大喝一声，拦住去路：“大胆凡夫，竟敢在此采摘仙花”。说完不由分说，就把刘郎结结实实的捆起来，就要带走。

再说，在西山采药回来的翠屏，不见了刘郎，就一路寻找，一路喊着：“刘郎——刘郎——”。向山顶寻去。忽然从前面绝壁崖上传来了刘郎的声音：“翠屏妹，我在这里”。翠屏抬头一看，只见刘郎双手被捆，站在绝壁崖上，身后站着两个竖眉横眼的天兵。翠屏朝刘郎哭着喊着奔了过去。天兵大声喝斥说：他私闯王母娘娘的御花园，竟敢摘去天下独此一朵的玫瑰花，犯下了滔天大罪，我就奉命带他去做终生苦役。翠屏一听，急得拼命哭喊起来：“不能把他带走，还我的刘郎。”天兵嘿嘿一阵笑：“你的刘郎，除非水山的玫瑰都开出花来。”说完，手中的长矛往崖下一指，只听得轰一声雷响，闪过一道耀眼的火光，翠屏顿时昏倒在崖上。

不知道过了多久，翠屏慢慢苏醒过来，望着空荡荡的崖顶，叫了一声刘郎，又伤心的哭起来。翠屏是个有情义、有志气的姑娘，为了让山上的玫瑰都开出花来，让心爱的刘郎回到自己身边。每当还是满天星斗的时候，她就上山一担又一担地挑金泉水浇灌山岭上的玫瑰，直到月光洒满水山的时候，才迟迟归来，山路上的石头磨烂了她的双脚，满坡的荆棘划破了她的衣衫，她那亮晶晶的汗珠，红彤彤的鲜血，滴遍了层层山岭，道道石堰。就这样浇啊浇，一直浇到第十个春天。这天翠屏姑娘又要到山上去浇水，开门一看，啊！只见满山遍野都开满了鲜艳的花朵，像一串串红玛瑙，像一团团火。玫瑰花开了！翠屏姑娘惊喜万分，急忙采了一束玫瑰花，一边喊着：“刘郎哥哟，玫瑰开花了---！”。向东山岭的绝壁崖跑去，刚跑到绝壁崖前，就听轰的一声雷响，紧接着闪过一道耀眼的光芒，闪光中从崖上飘下一个人影，翠屏定睛一看，正是朝思暮想的刘郎回来了。翠屏一下扑到刘郎的怀抱里。刘郎抚摸着翠屏身上一道道的伤痕，看着山山岭岭盛开的玫瑰花，眼泪像断了线的珍珠，滴在翠屏的面颊上，滴在鲜嫩的玫瑰花朵上。

从此以后，水山的玫瑰每年春天都要开出鲜艳的花朵来。后来人们为了记住这对为玫瑰花开付出艰辛劳动的青年，就把水山叫做作翠屏山，把山上的金泉叫做刘郎泉。还为他俩在绝壁崖上修了一座宝塔。据说，刘郎和翠屏死后都升了仙，成了天上的花神，掌管人间的千草百花。每年玫瑰花开的时候，夫妇俩都要回来观赏，夜深人静的时候，站在宝塔下面玫瑰花丛中，还能听到他俩在悄悄的说知已话呢！

[玫瑰1500字状物作文

在我的书橱里有一只向着我微笑，金光闪闪的小猪。这是我四岁时，妈妈送给我的生日礼物！

小猪穿着金黄金黄的外衣，好像一件漂亮的加沙。他的身体两侧各刻着一个红彤彤的大字寳，寓意着招财进宝，对美好生活的向往。他有两个蒲扇似的大耳朵向前倾；亮晶晶的大眼睛正聚精会神的凝视着前方，好像在对我说：小主人，以后你零花钱就由我来给你保管。外翻的鼻子上有两个孔，是用来辨别钢镚的；鼻子下面是他的樱桃小口，别看嘴巴小吃起东西来一点儿都不文质彬彬。呵呵！它是一只又矮又胖的胖胖猪，所以四条又短又粗的腿像四根柱子。尾巴卷了起来，像一顶帽子，背上还有两个元宝，元宝的前方有个三厘米长的小长方形的孔。它的食物都是从这个孔里喂进去，别看它胖，管家绝对是一个好手！

当我想乱花钱的时候，它便是一副暴跳如雷的样子死活不给我吐钱，真小气。而当我需要买书的时候，他就毫不犹豫让钱吐出来好想在对说：小主人，有钱花在刀刃上。我明白了小猪的用意，从此之后，我很自觉的遵守规定。

虽说猪很贪吃，但我的这只猪从不吃零食。他专门吃的是我打扫卫生血汗钱和稿费，每次我把钱投入它肚里听见叮当的声音时候，心里比吃了蜜还甜!这是我的劳动所得，我把它喂得饱饱的，她的肚子圆鼓鼓的，像一个大皮球。它好像在说：谢谢你小主人，我吃饱了，你一定要继续加油。

自从有了小猪存钱罐，我便养成了勤俭节约，不乱花钱的好习惯。在我以后的成长道路上有它的陪伴，我会更加努力。这就是我的小猪存钱罐，你们喜欢吗？

[小猪存钱罐状物作文