假如我是一片叶子的作文怎么写【经典20篇】

秋悄悄的来了，正如它悄悄地去了一般……

深秋，风萧萧。枯零凋落，那叶已不再显盛日时的翠青，枯干的卷了起来，失去往日光泽，在枝头摇摇欲坠，等待大地的葬礼，埋葬夏日的深深回忆……

在这片叶下，是一片草坪；枯干地无一点生机，如老人的银发，稀稀落落。但草上草下却覆盖了无数黄叶，这是它们头顶大树所赐，但如今，却只是一种悲凉的点缀了。这些草，在这个秋天，就要被掠走……但它们依然如故——等待那最后一片叶子飘落为他送行，感谢它在炎炎夏日所带去的浓荫。那时候，草就可以在秋风中长眠了……

而此时，叶子依蜷缩在枝头，它已失去树慷慨的营养补充，孤注一掷，抓住了那孕育，并陪伴它一个春夏的枝……但它已不如往日，憔悴的它已再没有多余的力气留恋这枝，命运之神驱使它走向生命的终点，但这最后一片叶子依然靠着这仅存的一丝能量来抓住枝并艰难维持着自己的生命……

它知道，这一天始终会到来，无论作何挣扎，自己都无法与命运抗衡。这是安排定了的，自己用了一生时间苦苦寻觅，到头来却只换得一场空悲切的凋零……这一刻，这执着的叶子看破红尘，坦然一笑，凄凄归去。 最后一片叶子也已凋零。秋悄悄地去了，正如它悄悄地来了一般……

叶子是四季的使者，一年四季的叶子都有自己的特征。

春天，花儿陆续的绽放枝头，个个含苞待放，树叶都变绿了，翠绿的叶子像一块碧玉，又绿又嫩的柳叶明亮的照耀着我们的眼睛，让我不禁想起来一句诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。下雨了，雨姑娘用她那晶莹剔透的小水滴滋润着路边的小草，嫩绿色的小草大口大口的喝着水，喝饱了，雨也停了，小草身上留下一颗颗像小珍珠一样的小水珠。春天的小草一定非常的开心。如此嫩绿的小草，我们一定要好好的呵护它们。

夏天嫩绿的叶子变成了深绿色，大大的，像一面面蒲扇一样，又像一个个小风铃一样，一阵微风吹过，树叶发出“沙沙”的声音，在唱着夏天的赞歌。池塘里大大的荷叶像一块块绿宝石，又像一个个大大的遮阳伞，为青蛙、小鱼遮挡毒辣的阳光，小鱼儿在水里自由自在的游着，十分开心，这种无私奉献的精神值得我们学习。

夏姑娘悄悄的走了，秋姑娘用她的画笔将整个世界染成了红色。一片片火红的枫叶像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，又像一簇簇可爱的小火苗在燃烧。一片片叶子从树梢上飘落下来，有的落在地上，有的落在水中，有的落在行人的肩膀上。秋天的叶子缤纷美丽，美中带着忧伤。

秋姑娘走啦，北风呼啸而过，轻盈纯洁的雪花像一个个小仙子飘落下来，整个大地都被白雪覆盖，整个世界被白色覆盖。所有的叶子都飘落，只有松柏还有自己的那一抹绿色，这种坚强勇敢的绿叶，让人心生敬佩之情。

四季的叶子，有着属于它的独特姿态。

在一座花园里，长着一簇花儿，她们觉得自己是花园里最漂亮的，那些叶子根本配不上她们，觉得绿叶在拖他们的后腿。

有一天，花儿对叶子说：“叶子啊叶子，你长得这么难看，我真为你感到悲哀呀!”“放心吧，总有一天我会比你更吸引人的。”叶子坚定地说。但是，一连几个月，叶子的愿望终究没有达成，来花园游玩的人们依旧在看那簇花儿，并说：“这簇花儿可真漂亮啊!”每当叶子听到这句话时，心灵就受到了严重的创伤。但是，日子一天一天过去，花儿脸上一天一天地长出了斑点，渐渐地凋谢了。

在几个月后的一天，奇迹出现了：众人把目光都投向了绿叶。霎时，绿叶感到十分惊讶，他压根没想到，现在的他，竟然是那样大，那种绿，不是像草一样的青绿，也不像松树叶般的深绿，绿的是那样新鲜，看着是那样舒服，完全胜过了花儿。花儿发现人们的目光不在她身上了，她急忙大喊道：“你们快来看我呀!这破叶子有什么好看的呀!”可是人们依然不理睬他，一边欣赏还一边说：“这叶子可真漂亮啊!”从这一天的开园直到闭园，人们一直在称赞叶子，不理睬花儿，甚至看都不看一眼。晚上，叶子对花儿说：“我们各有各的优点，俗话说得好‘尺有所短，寸有所长’我们都是要取长补短的呀!”

花儿恍然大悟，不禁感慨万千……

凉爽的秋天来了,风成了一名随处可见的旅行者,这天,它像一把剪刀,让我和兄弟姐妹们说了一句永别,然后便飞得更高,飞得更远,永远不知自己会在哪里落下,永远随风飘荡。

不知什么时候，我落在一片土地上，忽然，一只蚂蚁爬了过来，礼貌地问道：“你是谁？”我长叹一声说：“一个流浪者罢了，我一无所有。”“那你帮我们个忙吧？”“什么忙呢！”“我的家在湖边，可是，到对岸要花很长时间，风快来了，你能不能载我一程，风降落地点刚好在湖上。”我答应了它，风来了，看蚂蚁先生很安全我便放心地“翩翩起舞”起来。不一会儿便到了蚂蚁先生的家，蚂蚁先生下来说了句：“谢…”可是它话音未落，我便又被一阵风“送走了，”“蚂蚁先生，要多保重！”“你也是…”，我微微地笑了一声，想象着下一个降落点是什么地方。

我“连摔带滚”地从天上落了下来，正喃喃自语着“好疼呀！”这时，突然发现，这儿原来是一片花的海洋，里面的花五花八门，比如有这么些：菊花、芍药、玫瑰、蔷薇什么的应有尽有。它们一个个闭月羞花，好似一名名亭亭玉立的少女，我热切地和她们打招呼，她们也羞涩地回了我一声，一对母女在这片“汪洋大海”中自由奔跑，与花香做了次零距离接触，和花朵们做了次接吻。

我置身于这片“大海”之中，这儿不仅仅有花，就连地下都有着不少“朋友”，风第一个看见的便是凤仙花的种子，一见面便向她问好，别看它一副高高在上的样子，其实，它十分热情，也回了我一声你好；然后便是蒲公英，它提醒了我一句：“风先生快来了，我的孩子会带你去一个地方，在那里，你会变得很有用处。”风来了，蒲公英的孩子带着我，去了一个不为人知的地方。

那是一棵大树下，有着我的不少同胞，突然，我的身体变成了泥土，这是怎么回事？旁边的一名同胞告诉我，时间一长变成泥土很正常，我恍然大悟，此刻，我不再是一名流浪者，而是名滋润大树的园丁。

景色宜人，果实累累的秋天到了。今天上午，我来到快乐作文学校并带上了树叶，有人要问啦，为什么带树叶呢？当然是有用啦！

来到学校，我看到同学们都带来了各种各样千姿百态的叶子。首先老师拿起了一个松树枝让我们观察，它的叶子很特别，细细的长长的像一根针，它还硬硬的扎的手生疼，它全身深绿色，轻轻一闻，还有一股清香味，我们都好奇它的形状，老师告诉我们松树叶是为了适应周围恶劣的环境，经过很多年的演变而形成这样的。

“看这是什么叶子？”有一个同学举着一片深绿色的叶子大声嚷嚷。它的形状有我们的手掌那么大，是椭圆形的，两头稍稍的有点尖，中间的身体圆圆的胖乎乎的，而且它的边还向内卷呢，它的边都翘着，像一条刚刷完绿色油漆的小船，仔细一瞧，船里还有许多短短的卡其色的毛毛，哇，躺在里面一定很舒服。老师告诉我们这是广玉兰的叶子。我这才想到我们身边好多这种树。

还有一个同学带了几根柳条，这柳叶的边沿有非常小的锯齿，它的叶子又细又长像一把把小剪刀，真可爱呀！这一根根柳条又像烫了直板发的妈妈的头发根根分明。它的味道比较清淡，身体非常柔软，你可以把它拧几圈都没事儿，它的经络是黄色的特别的明显。

还有的同学带的是葡萄叶，它的叶子周围有许多的锯齿，像一个张开的手掌，还像一个小小的鸭掌，浅绿色的叶面上带有点点黄斑，有的上面还镶嵌着许多红色的小斑点，葡萄叶子非常的柔软，上面还带有许多扎手的小绒毛，我想这是自我保护的作用吧！

这些叶子真是五颜六色各种各样啊，这些美丽的叶子给这个秋天增添许多生机，也增添了许多绚丽的色彩。

下午，阳光普照着大地，我们作文班的同学来到公园里，摘些叶子做拼图。

头顶着太阳，脚踏着土地，小草吸收着阳光。突然，我发现了一种好奇怪的小草。它的叶子卷卷的，最下面的叶子卷得像灵芝似地，上面的叶子像小花。

过了不久，我又发现了一朵精致的蓝色小花，只有小拇指的一半那么大，中间的花蕊是黄色的小苞，外圈是金黄色的“线条”，非常精致，所以我摘了下来。

在蓝色小花的旁边，有一种长长的，精致的小草，头顶着白色小球，心形的叶子，很可爱。我也摘了下来。

摘完叶子，我们急匆匆地回到了教室。开始做拼图了，同学们冥思苦想着。不一会儿，就大功告成了。同学们用树叶做的拼图1可有趣的了，1号同学的作品：“人在囧途”，2号同学的作品：“外星人”，3号同学的作品：“蝶舞”，4号同学的作品：“女王”，而我的作品是“海底生物”。

秋天到了，叶子穿上了黄色的花衣裳准备去旅行了。

叶子被风儿轻轻托起，将它送向远方。叶子飞到了小溪里，便成了河上的船。可是叶子不想当船，于是，他上又被风儿继续送向远方。

过了不一会儿，叶子又飞到了一只毛毛虫身上，可是它又不想当毛毛虫的身上，可是叶子不想当毛毛虫的被子。

于是，它又继续飞，飞到了一只小蛇的头上。可是，它不想当小蛇的帽子。于是，它又继续飞，这一次飞了很久很久。

它飞到一片田地中，可是它又不想当田地里的肥料。于是又继续往前飞，这一次，它又飞了很久很久，比上一次还要久。

这一次，旅行结束了，叶子又飞回了大树妈妈的怀抱，跟兄弟姐妹们团聚了。

上个星期六，我唱着歌和爸爸妈妈去八卦田采甘蔗。

走在田间小路上，可以看到害羞的小青菜、把自己包得严严实实的卷心菜、绿树环绕的小树林……

到了甘蔗地，我们就开始挑甘蔗了。

挑着挑着，我突然发现了一根非常粗的甘蔗，它活像个大将军。“大将军”又好像在说：“我是你们的将军，你们都要听我的！”

我就想把“大将军”拔出来，可是不管怎么拔，也拔不出来。忽然，我灵机一动，我把它前一摇，后一摇，“啪！”甘蔗被我拔出来了，我把甘蔗给了叔叔——让他帮我把它砍成几段……

我们找到一片能野餐的草地，吃起甘蔗来，啊！真甜！

[描写甘蔗叶子的作文

当满城的梧桐树开始变黄时，南京城的秋天就到来了。秋天的每一片树叶都值得人们赞美和收藏，因为它们各有各的姿态。颜色和形状上的不同，为每一片叶子都蒙上了一层面纱。

银杏的叶子在我看来是最美丽的。原本，绿油油的树叶并不突出，奇迹就发生在这美丽的秋天里：碧绿的银杏边上开始泛黄，原本青翠的面儿上变成了黄绿色，一条条发散状的叶脉变成了深褐色了。叶子的形状大小不一，是一片片天然形成的小扇子。如果叶子垂下来，那就是一位美丽的小仙女了!风一吹，她们就舞动着美丽的裙摆，开始跳芭蕾舞剧——《天鹅湖》，真是太美了! 枫树的叶子也很美丽。枫叶原来是青绿色的，之后秋风这位魔法师挥动着魔杖，把它们变成了深红色，就像人在不同的季节换上不同的衣裳一样。秋风还给枫叶们镀上了亮红色的边儿，就像人为自己打上领结、喷上亮粉一样。他还给叶脉涂上了暗红色的水彩、给叶柄穿上了梅红色的长筒牛仔裤，真像人们所说的“女大十八变”一样啊!枫叶的大小都差不多，偶尔有几个小红枫叶藏在其中，都差不多是小手掌的形状。虽然没有几片是轴对称的，但也透露出残缺之美。如果风吹一下，这只小手掌仿佛在和人说“拜拜”呢!小手掌上的花纺分明就是一棵枝繁叶茂的大树!

虽然这两种树叶都很美，但是人们在赞叹地同时又惋惜道：“这树叶的命真短啊!春天就成了烂泥”。我想说：“古人云、秋风不是无情物，化作春泥更护花。我们不要为这时的树叶而难过，因为来年这片树片会化成更多的小树叶，给大树妈妈添彩。所以，树叶是不会死的”。 秋天的树叶真奇妙呀!

评析：这篇文章作者将“树叶”比作“小扇子”、“小手掌”等，生动形象地写出了树叶的形状。同时，作者引用“落红不是无情物，化作春泥更护花”一句，表达了对秋天的树叶的奉献精神的赞美之情。

学校文化长廊北边的墙上，种满了叶子花。一到秋天，叶子花开了，绿叶衬托着花苞，让人赏心悦目。

三四月份，叶子花的主干又短又细，只有五六十厘米。茎上长满了许多的白色小茸毛，还有许多黄色的花纹。叶子花的茎是攀岩茎，在它的顶部还会抽出一条条又绿又柔软的枝条，特别像一条条鞭子，有的枝条卷到墙缝里，有的枝条向四面八方的扩散。刚长出来的叶子是羽毛状的，嫩绿嫩绿的，非常可爱！嫩叶一顺儿朝下，铺满了底下的墙。

当第一片落叶开始掉落的时侯，叶子花的枝条顺着搭好的藤条爬上去，长到两米多高了，铺满了半面墙，形成了一条绿色的瀑布，那景象，实在是太壮观了，一阵微风吹了过来，半面墙的叶子就像湖面一样，荡漾起了波纹，好看极了！这时候，树妈妈为了不让小虫子们吃掉自己的孩子，就在叶柄上长满了小刺，这些小刺像士兵一样，保护着小叶子，不让它们受到一点伤害。

国庆节放假回校的第一天，远远望去，叶子花树上停留着许多枚红色的小蝴蝶，又像一团团火正在燃烧，走近一看，惊喜地发现，原来是叶子花开花了！我原来以为玫红色的花苞是它的“花”，可并不是，玫红色的“花”其实是花苞片，是一种变态叶，而叶子花真正的花生于枝端，每个苞片里都生有三朵小白花。叶子花的花苞片都是三片围在一起，所以，叶子花又被命名为“三角梅”。在三瓣花苞里有三四根像一个个柱子一样的花蕊，开出了白色的小花，一簇一簇的，大的包裹住小的，多么像一家子呀！

深冬了，叶子花，她还是用美丽的笑容过着每一天，她的笑容那么灿烂，让人流连忘返，真可谓“三角梅花不惧寒，临冬胭色染山川。岸边山岭她常伴，独领风骚数万年。”

造物主是公平的，它在给花朵妖娆多姿的同时也没忘了给叶子绚烂多情，在给花朵千娇百媚的同时也没忘了赐予叶子风情万种，我爱叶子。

我爱叶子，因为叶子很美丽。春天一个个叶芽从枝头间钻了出来，像一粒粒小子弹，渐渐的小叶芽们开始吸收着大树给他们的养分，长成了一片片翠绿色的叶子，看，他们多么像一个个为小水滴做的滑滑梯。夏天，植物们疯长起来，叶子变得更绿啦，在池塘里长着一片片大荷叶也像一张绿色的大玉盘，这是昆虫们的水上运动馆，也是蜻蜓们的飞机场。秋天一片片叶子变得红彤彤的，变成跳伞运动员，准备从大树上跳下来。冬天一片片叶子被大雪淹没啦，像一个个大雪怪。

叶子也有很多用处，最大的叶子芭蕉叶可以避雨遮阳，有的叶子可以做成蛋糕，芦苇的叶子可以为我们包好吃的粽子，竹子叶子可以做口笛来吹，松树的叶子，可以为小松鼠织一件漂亮的毛衣。

叶子，谢谢你给大家带来的美丽，谢谢你无私奉献的品质。

叶子的一生十分的短暂，但它却能给我们带来无限的欢乐。

春天，小叶子慢慢的探出头来，嫩绿嫩绿的，特别细小，像一个刚出生的小宝宝，我轻轻用手摸了摸小叶子，又软又光滑，好像小婴儿娇嫩的脸蛋。风姑娘一吹，“沙啦沙啦”好像在欢迎小叶子来到新世界，树妈妈也摇摇身体一起欢迎小叶子的到来，小叶子的空中摇摆着，是那么的开心快乐。

夏天，小叶子在阳光，雨水和泥土的滋养下渐渐地长大了，从一个小宝宝变成了一位漂亮的小姑娘，叶片变成了翠绿色，又大又宽，上面的叶脉也清晰可见，细细长长，像我们的掌纹一样。我用手摸了摸，有些粗糙，叶子的边缘还有一圈小锯齿，那是叶子姑娘保护自己的武器。有只蝉飞到了叶子上“吱吱”的叫着，好像在对叶子姑娘说：“谢谢你让我乘凉。”小松鼠在树枝上跳来跳去，好像在和叶子姑娘捉迷藏似的。几只小鸟也飞到了树上“叽叽喳喳”的叫着，给叶子们唱一首欢快的歌曲。这时，小朋友们也被这碧绿的树叶吸引来了，在树下“哈哈”的笑着，快乐地做游戏呢。

秋天，天气渐渐地凉了，叶子姑娘也变得衰老了，枯黄的叶片也变得微微卷曲，风一吹，在树枝上摇摇欲坠，一不小心，一片叶子飘落了，它在空中飘着，好像在看着这个美丽的世界。叶子落到了地上，给大地换上一件金黄的外衣，人们踩过发出“咔嚓咔嚓”的声音，好像是叶子最后一次的告别了。

冬天，天上飘下了雪花，树枝变得光秃秃的，大地雪白一片，落叶也被大学掩埋，回归了大地，让我想起一首诗：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”

叶子的一生虽然短暂，但它为我们带来的欢乐和无私奉献的精神却永远留在我的心中。

萧条的秋风又刮起来了，小草儿黄了，树叶儿也黄了。在一棵长满枯黄树叶的梧桐树下，坐着一个专心画画的少女---枫。正值人生的花季，她同其他女孩一样，有着青春的外表，却没有快乐。风飘起了她的长发，也飘落了一片枯黄的叶子，这叶子像蝴蝶一样，在空中盘旋，最后落到了枫的画上---一片飘零的叶。一滴晶莹的泪珠无声地掉了下来。正好落在叶子上，也勾起了一段不堪回首的往事。

一年前，枫的爸爸到外地出差，在顺利完成任务回家的途中，一辆卡车葬送了他的生命。不久，枫的妈妈也因为受不了打击病倒了，不久便离枫而去。枫成了只身一人，原本天真无邪的她变得沉默寡言，于是就经常有了上面的一幕。枫开始相信，原来人的生命可以如此脆弱，就像一片飘零的叶子。

枫就这样忍耐着生活，忍耐着命运，可命运还不放过她，原本成绩一向很好的她这次期中考 试却进入了班级的后列。枫再也忍不住了，她离开了老师和同学，准备一人去浪迹天涯，只留下那幅画---一片飘零的叶。

临走前的一个晚上，枫又到了那棵梧桐树下。出乎她的意料，在那棵树下，一个熟悉的身影映入了她的眼帘。在昏暗的灯光下，那身影显得很修长、很伟大，是枫的班主任。

他笑着向枫打了个招呼，枫很不自然地走了过去。班主任问："枫，你打算离开我们了?"枫使劲地点点头。"为什么 ?"枫无语，接着，便是一片沉默。

许久，枫才抬起了头："老师，我觉得生命太脆弱了，我现在根本就体会不到生活的乐趣，我想去浪迹天涯，忘记过去的痛苦。""是因为你爸妈的事吗?"说到这，枫开始抽泣了，她低头说："也不全是，我觉得我自己就像……"班主任从身后抽出一张画："就像这片飘零的叶。"枫惊呆了。班主任接着说："枫，其实你错了，你并不是那片飘零的叶。尽管你失去了父母，失去了家庭，但至少你还有老师和同学。只要你愿意，我们是不会让你随风飘零的。但是，这一切需要你愿意，因为，你的命运掌握在你自己的手中。"那晚，他们谈了很久。

后来，一切都好了，枫没有去飘泊，她继续留在了老师、同学中，她又快乐了，她的成绩又上来了。只是，她还是喜欢到那棵梧桐树下，去时刻警醒自己：我不是一片随风飘零的叶子，因为，我的命运掌握在自己手里。

每当春天来临之际，万物复苏，春意盎然。花儿们争先开放，用它们的色彩装点出一个万紫千红的世界。可是就在这鸟语花香的世界，我喜爱的不是嫩黄的迎春花，也不是嫣红的牡丹，而恰恰是它们身边的――绿叶。

在城市里，如今城市的汽车越来越多，排放的尾气使人们不禁捂住口鼻，然而绿叶它无时无刻不在吐露着芬芳，向人们源源不断地供应着新鲜的氧气，为人们创造了一个清新的世界；绿叶还为减弱噪音起到了良好的作用，如果一个城市多种一些树，那么这个城市就会减少很多噪音

“红花要用绿叶衬”此话一点也不假，当人们看着那娇美的鲜花争奇斗艳时，谁有注意到了那默默无闻的绿叶？倘若没有了绿叶，花儿们也显得单调，毫无生气，乏味无比；但如果有了绿叶的相衬，花儿才愈发亭亭玉立，娇楚可爱，更显出了自己旺盛的生命力，更给人以美的享受。听到人们在指点、赞美红花，叶子却默默无闻，不求利不争名，不斤斤计较。

绿叶还是大自然的生产者，绿叶通过自生含有的叶绿素受到太阳的光照，形成光合作用，把二氧化氮和水转化成有机物，把光能转化为化学能，制造有机物。如果世界上没有了绿叶，那么世界就没有了能量的来源，后果不可想象。如果没有了绿叶，花儿们将没有了养料，过了一段时间花儿将萎缩，黯淡无光，失去了原有的生机，再过一段时间就会死去。

这就是绿叶，它无私奉献，衬托了红花的娇美，使花儿变得更加亭亭玉立，它也使我们的世界变得清新，减弱了噪音。它默默无闻，甘当陪衬，却在我们的生活中扮演着不可替代的角色，发挥着重要的作用。这就是绿叶精神。

[叶子精神作文

这篇课文用词很美，篇幅不长，易于朗读，学生对课文还是很感兴趣的，特别喜欢描写四季叶子不同状态的句子“春天的时候，叶子嫩绿，夏天的时候，叶子肥美，秋天……”但当我考虑到第二课时精读课文时，我就遇到了一个难题，怎样将“叶”与“人”，“树”与“社会”这样的隐晦的含义解释给学生听，让他们明白。这个问题困扰我很久，始终难以寻获“良药”。最后，我决定用“整体入手，读中感悟”的方法，注重保持课文的完整性，没有将它分的支离破碎，也没有用教师的理解去束缚学生的感觉。

首先我用自带树叶这样的直观形式激起学生的阅读兴趣，引领学生读课文，在疏通课文的基础上，感悟作者对树与叶的体悟，让学生明白树离不开叶，叶也离不开树，叶为大树而生。叶，只有在树上才找到自己的位置，并通过朗读来展现、升华。让学生发挥独特的经验，为了让学生与文本更好的沟通，我还创设了这样的语境，并在充分讨论诵读的基础上，让学生试着完成填空：为了 ，做一个 的 吧！从而达到“让学生有创意的阅读”的目的。

由于整节课我都没有用自己的理解去强加于学生，所以学生始终处于积极主动的状态，或许学生对于课文所要表达的深层含义并没有完全了解，但我想的阅读意义会随着学生一同成长，朦胧些，或许对他们更有好处。这也是这一课取得较好效果的原因吧！

清晨，走在校园的风雨走廊，我总喜欢用手轻轻抚摸那路边的小树，就像抚摸一个刚刚出生的婴儿。叶子就像一个娇羞的小姑娘依偎在我的手心。然后轻轻地摘下一片，告诉叶子我此刻的心情，写上日期，夹在心爱的本子里。

我喜欢叶子，并没有为什么。我觉得喜欢一样东西是不需要理由的，喜欢就是喜欢，就像我喜欢叶子一样。初二的时候，家离学校比较近，我选择走路去学校，就因为这个原因，我和叶子的故事就开始了。刚开始，我只是觉得走路无聊，就经常摘一些叶子玩。后来，我就把它们夹在书中。时间一长，积累的叶子就越来越多，只要我随便打开一本书，就可以看到它们的踪影。慢慢地，我喜欢上它们了。我开始在上面写字，写下我的小故事，写下日期和心情。上课的时候，打开一本书，看到叶子上的字迹，心里会有一种莫名的感觉，但这种感觉却说不出。

从初中到现在，我始终坚持的一件事就是收集叶子。因为我相信，叶子和我们人一样，装载着不一样的故事，也许是开心的，又或是悲伤的。每当我摘下一片，诉说过我的小故事后，它们就会留在本子中。时间一长，我也许会翻来看一下，也许不会，但不管怎样，它们都会从崭新变黄旧，有的还会发霉，在本子中留下一道道印记，这是岁月留下的痕迹。不知道为什么，每当看到它们，我心中就会有一丝丝惆怅，看到它们的叶肉渐渐消退，只留下一条骨架，我也会像诗人一样，感叹岁月的无情。

叶子，也是一种思念和回忆。人们都说岁月宝贵，岁月之所以宝贵是因为它走了就不再回来。岁月，我们是留不住的，但叶子却可以做到。这个青春，时光匆匆，但在匆匆之中它们在一直陪着我，我相信它们会伴着我，直到我消失那一天。

有人喜欢淡雅的菊花，有人喜欢国色天香的牡丹，还有人喜欢高贵的玫瑰，而我最喜欢平凡普通的叶子。

春天到处生机勃勃，柳树姑娘也不例外。放眼望去翠绿的柳树换上了新装，在微风中翩翩起舞，显示自己婀娜的身姿。柳树的叶子像一颗颗绿宝石，镶嵌在柳树上，阳光照射下来，闪闪发光，真是美丽极了！近处一看，嫩绿的叶子更加鲜嫩，更加翠绿，更加美丽，我越发被它的生机所吸引。小草也从地下探出了头，一阵风吹过，小草扭动着身躯，仿佛在做早操。晶莹剔透的小露珠从草叶上滑下来，好像一位小女孩儿在滑梯。到了中午，炽热的阳光洒下来，小草显得更加健康，更加生机勃勃。而街道边的小草，经过灰尘，汽车尾气，还有鸣笛声地洗礼，低下了头，变得死气沉沉，让我不禁有点儿可怜它。

夏天，池塘里碧绿的荷叶像一个又圆又大的圆盘，小青蛙把它当作自己的舞台，正在上面呱呱呱的唱歌呢。一朵朵荷花镶嵌在荷叶上，像一位亭亭玉立的少女，真是高贵极啦。一排排梧桐树屹立在马路旁整整齐齐，好像一排百战百胜的战士，保卫着这条大马路。往远处瞧去，有一颗孤独的梧桐树，好像漂泊多年的流浪汉，正在的等待家人的到来。

说到秋天，让我想起了一句诗，落红不是无情物，化作春泥更护花。火红的枫叶像热情的火焰，点亮了整个秋天又像妈妈的手掌，滑滑的，舒服极啦！一阵吹过，枫叶像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，有的落到地上，好像给大地铺上了一层花被子，有的掉到河里，变成小鱼的船。

冬天其他的树呀，花呀，都已经枯萎凋谢了，只有松柏依然苍翠欲滴，跟凛冽的寒风做最后的斗争。下雪了，纷纷扬扬的大雪，好像是春天的柳絮飘落下来。我们坐在教室里就像温室里的花朵，但教室外面寒风刺骨，松柏依然屹立在外面守护着我们，我们对松柏有了无限的感激。

我喜欢平凡的叶子，我喜欢普通的叶子，我喜欢默默奉献的叶子。

暑假，妈妈给我买了一本书，名字叫《了不起的小叶子》。我很感兴趣，所以把这本书从头看到尾。

小叶子是一个迷迷糊糊、大大咧咧的可爱的小女生，成绩一般，长相一般，没什么“了不起”的，但她纯真、善良，真诚的对待朋友，她乐观、开朗，对周围的一切都抱有好奇心。所以，有时候她又挺“了不起”的。

书中讲的是小叶子在学校的故事。李校长发明了一个零号宝座，在每间教室的讲台上放置一个座位，为了惩治那些调皮不听话的孩子而发明的。刚开始小叶子还不理解为什么大家不喜欢坐这个位置，离黑板、老师近，没有人影响学习，没有同桌不会有人影响学习……

有一次小叶子不小心犯了错误，被老师叫到零号宝座坐了一节课，回到家里，妈妈狠狠的批评了她，小叶子的爸爸是一名工程师，还是名牌大学的博士生，下班回来后也给她讲了很多关于学习成长的事情，小叶子一家三口听得不亦乐乎。后面又讲到了学校里新来的美术老师，上课时画了各种各样的蛤蟆，不同姿势，一个个栩栩如生，非但不可怕，还很可爱，并且让同学们也画出任何造型的蛤蟆，哈哈，实在太有趣了，一节课下来，老师夸赞同学们的想象力非常棒，大家也很高兴，看到这儿，我也拿出纸笔，画了几只蛤蟆，真是太好玩儿了。

后来小叶子又和德国的小朋友一起上课，做陶艺，举办文艺晚会，一起参观博物馆等，德国小朋友还给小叶子邮来的亲手做的手工巧克力，小叶子觉得亲手做的是最有意义的礼物。

我也要学习书中的小叶子，她乐观，开朗，爱交朋友。

我渴望做一片叶，做春天的叶，在春雨的滋养下生长，在枝头与伙伴谈天，听泉水叮咚，听风的独奏曲。

我渴望做一片叶，做夏天的叶，在灼热的天空中释放自己的绿色心情，让劳累的人们感受到夏的清爽。寂静的夜里，听蝉的低吟，唱自己的歌。

我渴望做一片叶，做秋天的叶。在这金黄的季节里换上轻盈的纱裙，在梦幻的天空中翩翩起舞。似蝶舞于空中，若飞花漫天际。在夜里为明月疏星唱只属于我的曲。

我渴望做一片叶，做冬天的叶，在絮雪飘飘的世界，找一个角落歇息，躲在岩石后，等待明年的春天。

我渴望做一片叶，自由自在的叶，也许花儿的生命更加精彩，但我仍要做一片叶，在我看来，叶无私衬托花的精神，叶自由自在的风采，是一种特殊的美，是一种在心灵上极致的美!

秋的歌是极灿烂极深沉的，而这歌中最有颜色的该是落叶了吧!每当叶落盛时，黄的叶子如舞倦的蝴蝶般飘落，漾漾的，悠悠的。在一片无垠的空间里，叙写着痛楚的脉络，张扬着对根的情思，完成着一个伟大的过程。在这样热烈而悲壮的氛围里，该是欢呼呐喊还是悲愁哭泣呢？

令人冲动的秋天的叶子呵!

或许，你并不喜欢秋天的落叶，因为，它总是唤起怀旧、悲怆、凄惘一类伤感的情绪。可我，却一直深深的爱着落叶，一直深深的爱着。落叶，始终在我心里拓展着美好而神秘的境界。

童年生活的一个小村子，村头的小河边生长着一片高大的杨树，每值秋天叶落，我便缠着姥姥给我做一支穿树叶的钎子，在削了尖的筷子上拴一根长长的丝线，线尾系上一只蝴蝶样的苞米叶，我便同伙伴们一起奔向那片铺满落叶的杨树林。西斜的阳光微笑着挤成一缕一缕，与交错的枝桠织出一片朦胧的虚幻。一群不知事的孩子，拖着一条长长的叶子尾巴，雄赳赳的行进，挂着鼻涕的小脸轻蔑的仰着，任屁股后的尾巴无奈的“哗哗”的响动，俨然一副将军的气度，直到溶进了一片黄的色调……秋天的杨树林涌动着蓬勃与萧索的调和、成熟与单纯的和谐。在我的记忆中，秋天的叶子一直在展示着一种大美的境界，更给予了我许多关于生命的感悟。

我爱秋天的叶子，因为它有美的颜色、美的意境，壮美的归宿。它生在春天里，奉献给人们一片新绿一片生机一片希望，它长在盛夏里，为母体的生长奋力争取着每一缕阳光，它飘零在深秋里，把躯体奉献给了养育自己的土地。生，欢愉又好奇，长，默默又可敬，死，从容又宁静。

有一为老爷爷，他身边没有一个亲人，他就种了一棵小树。他每天早晨起床后，要做的第一件事，就是给小树浇水，他还要数一数小树今天长出了几片新叶子。本文为出国留学网为您提供他累了，就坐在小树身边，闭上眼睛养神儿。他最爱听风儿吹动书叶的声音，哗啦——哗啦，就像鼓掌，听着听着老爷爷就笑了。

有一天，老爷爷有闭着眼睛样神儿，忽然听见小树说话了：“老爷爷，我都给您鼓掌了，您怎么还不表演啊?”老爷爷问：“表演什么节目呀?”小树说：“跳个舞什么的。”老爷爷忙摆摆手：“老胳膊老腿的，我可跳不动了!”小树又说：“那唱个歌也行啊!”老爷爷又摆摆手，说：“我这哑嗓子哪能唱歌呀!”小树大声喊起来：“不出节目，我就不跟您好了!”

老爷爷想了想，说：“这么着吧，我每天给你讲个故事，行不?”小树高兴地鼓起掌来。老爷爷就将了一个故事。从这天开始，老爷爷每天给小树将个故事。小树听啊听啊，就一天一天长高了，树叶也长多了，多得数不清。有一天，我从树下走过，刮来一阵风，吹下一片树叶。我捡起来一看，哎哟，真奇怪，树叶上密密麻麻地写满了字儿;我再仔细一读，原来每片树叶上都写着一篇童话。从这天开始，我想读童话了，就来到老爷爷的树下，捡起一篇叶子。那棵树有数不清的叶子，有数不清的童话。把棵树年年长出新的叶子，年年有新的童话。人们把那棵树叫童话树，它把那些童话叫小叶子童话。你想读童话吗?那就到树下捡一片叶子吧!