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认真(优秀19篇)

认真,是一种态度,更是决定能否成功的关键。与认真同行,走向生命的辉煌。下面是小编分享给大家的认真,希望对大家有帮助。

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有关认真学习的

全文共 621 字

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六年的小学生活即将结束了,在老师的带领下,我学会了许多知识。

一年级的时候,我们最先学到的是拼音,在孙老师的带领下,我们把拼音字母那一张张陌生的脸变成了一个个熟悉的音节;让那些方块字排成队,念动听的儿歌,读有趣的故事还学习了一些简单的生字,比如:东,南,西,北,前,后,左,右等。

到了二年级,我们逐渐学习了一些短篇课文,每篇课课文后面都有一些生字,不过比一年级时难一点,比如:钢,弹,城,旁,蛙,错,漂,腰等。

到了三年级,我们学习了一些较长的课文,还有古诗,每个单元都有日积月累,口语交际和习作。

从四年级起,每个单元都添加了词语盘点,把每一个单元要求听写的一些词语,成语都罗列在一起。在课文里,我们又学会了一些简单的说明方法:拟人,比喻等。

到了五年级,我们对说明方法有了更深的了解在原来的基础上,又增添了:列数字,举例子,下定义,对偶等,使我们加深了对这一方面的了解。

随着年龄的增长,我们已经上六年级了,六年级的课文比较长,一般都是说明了一些做人的道理,我们从课文中能学到许多写作方法,比如:首尾呼应,前后照应,联想,想象,情景交融,衬托对比,伏笔照应,托物言志,托物寓意,铺垫悬念,承上启下,开门见山,烘托,渲染,动静相衬,咏物抒情,倒叙法等。

知识是没有尽头的,俗话说得好:“ 活到老,学到老。”只有虚怀若谷,不断进取,才能成为“赢家”。 让我们学习蚯蚓的精神,不屈不挠、锲而不舍;让我们牢记“一分耕耘,一分收获”的格言,踏踏实实,迎难而进。

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篇1:工作不认真检讨书

全文共 447 字

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尊敬的各位领导:

首先由于我的工作不认真的原因,没有把工作做好出现了不应该的工作失误在此我做出深刻检讨!

当天由于我工作的马虎大意,忘记了本应该在学习的时候就应该完成的信息反馈!事后经领导检查后才发现犯了过错但为时已晚!

经过领导的批评后我发现,造成没完成作业的主要原因,主要是我责任心不强。通过这件事,我感到这虽然是一件偶然发生的事情,但同时也是长期以来对自己放松要求,工作作风涣散的必然结果。自己身为组长,应该严以律已,对自己严格要求!增强自身的职业态度,避免在工作上的随意性。然而自己却不能好好的约束自己,我对自己的工作没有足够的责任心,也没有把自己的工作更加做好,更加走上新台阶的思想动力。在自己的工作态度中,仍就存在得过且过,混日子的应付想法。现在,我深深感到,这是一个非常不好的想法,如果继续放任自己继续放纵和发展,那么,后果是极其严重的,甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。因此,通过这件事,我感觉到自己的不足,所以,在此,我在向领导做出检讨的同时,也向你们表示发自内心的感谢。

检讨人:

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篇2:做事需认真作文400字

全文共 421 字

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认真”这二字代表一个人是否谦虚、用心,一个人的态度就直接影响到事情的好坏,甚至有时与努力的时间无关,在这一点上我深受感触。

期末考试刚刚结束,我的成绩不算好。我想:“我也努力了,那为什么没有取得更好的成绩”?我后来才知道,是因为我的效率以及认真程度低于别人,因此才导致了这种局面,但如果真正沉下心来不浮躁,而再加上努力的时间,岂不是能取得更好的成绩了吗?我终于从迷茫中走出来了,又重见光明。

我又仔细想了想,回忆起老师也曾多次提到要用心做好每一件事,而不是骄傲、浮漂,认真程度越高,效率也就越高,从而事半功倍。

当然,光说说也没用,应该“内化于心、外化于行”,我以后应该:1、早上6:30起床早读、背诗。2、上课认真听讲,做好笔记。3、课下准备一个厚本子,把每一科所当天讲的复述在本子上,反复读背。4、保持好认真谦虚的态度,不浮躁,向同学之间吸取学习的方法。

以后我要按我自己说的那样,充实的过日子,以便在考试时发挥发扬自己在平时积累的知识,加油!

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篇3:作业不认真的后果作文500字

全文共 566 字

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下午第一节课上课之前我在发《5·3天天练》。我正发着,突然,我的眼前闪现出三个大字——汪一佳,是我的本子!我以迅雷不及掩耳之势打开书,只见第40页的左上角印着两个血红的大字——扣1。我一下子呆住了,心中有几分不安:完了,作业这么差,一会肯定没好果子吃,回去肯定也少不了挨骂,还是希望缪老师把扣分的事忘了吧。

上课铃一打,缪老师沉着脸看了我们一眼,我的背上直冒冷汗——大事不妙。果然,缪老师生气地说“回家作业有扣分的站起来。”我和其他几位同学颤颤巍巍地站起来。“扣一的坐下,汪一佳你去收一下奖励卡。”我有几分庆幸:这样是不是说明我可以逃过一劫……正当我傻乐着,一句“扣一的站起来,把奖励卡罚掉。”又使我的心情跌落谷底。

我收完奖励卡,又站回到座位上去。我低着头,生怕缪老师直视着我,泪水在眼眶里打转,听着缪老师对我们的教导,可我越听,越觉得无力,只得把双手撑在桌上,眼睛直勾勾地盯着本子上的一个个红圈圈,泪水已流至眼角,内心十分后悔:早知道会这样,为什么周末不认真一点完成作业呢?更何况我的时间是那么充裕。而且上课的笔记也没有做准确、完整……正当我后悔着,缪老师一声“请坐”让我一下子跌坐在椅子上。她为了让我们更好地反思,以“回家作业如何完成”为题,写一篇反思。我也仍对周末作业的粗心、不认真而后悔……

唉,真的是“早知现在,何必当初”哇!

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篇4:认真观察

全文共 780 字

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我的外婆是一个实实在在的花草迷,阳台上到处都是她的杰作,让人看得眼花缭乱,这满阳台的植物中,我最喜爱的要数昙花了.

今天晚上,我们一起聚在外婆家,吃晚饭时,外婆对我说:“经过我这几天的观察,我们阳台上的那盆昙花今天晚上应该要开了.妍佳,你快去阳台上看看.”“什么?昙花要一现?”听到这个消息后,我立马放下手中的饭碗,飞奔向阳台.

我来到了阳台,看到昙花丛生披散着绿色长叶的边上生出了花苞,每片叶上都有一个.最顶端的叶子上的那个花苞最大,就像我们教室的电灯泡一样形状,却是玫瑰色的.我迫不及待地问外婆什么时候才能开?外婆对我说:“还得耐心等等,大约要十一二点呢!”我看了看表,才七点多,只好按外婆所说的耐心等待.可我总还是耐不住性子,一次又一次地偷偷去看.8点钟了,花苞已经裂开了小口,散发出一阵沁人心脾的清香,真是昙花一朵香一片呀!9点钟时,昙花已经张开了大嘴吧,露出里面的白色花瓣,外婆告诉我,那紫色的是萼片.我仔细地观察着,紫色的萼片紧紧包住白色花瓣,看上去就好似一个杯子.待到12点我去看时,昙花已经全开了!紫色的萼片托着洁白的花朵,每片花瓣都是白色的,温柔如玉,细腻如瓷,轻柔如纱,样子窄窄的很像柳叶.十几片花瓣组成一朵大昙花,花瓣中间有一个黄色的小花蕊.昙花从底部往上逐渐变粗、变黄,像个喇叭似的.外婆还告诉我,昙花在夜间12点是开得最旺盛的时候,然后就会逐渐地收缩起来.

我一直没有睡,站在昙花边静静地等候着,观察着,要看看它究竟怎样凋零.果然如外婆所说,昙花在不知不觉中收缩,花瓣渐渐变小、变黄.快要到凌晨1点时又变回原先的灯泡状了,不过这会儿垂下了.后来又过了一段时间的等待,昙花玫瑰色的萼片把花瓣包起来了,昙花就这样结束了生命.

昙花一现的时间是多么短暂啊,我亲眼看到了昙花开放和凋谢的过程,不禁让我感到无比激动,也让我由衷地感慨着奇妙无比的自然界!

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篇5:认真拼不过迷恋

全文共 425 字

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一个被视为不会念书的小孩,为什么能够变成英国一流大学的教授?

我有一个朋友,因为数理不好,只能念录取分数不高的专科学校,被家长认为是不会念书的小孩。后来父母亲把他送到美国社区大学去念书,到了美国之后,他发现在美国的教育制度下,考试分数并不是唯一的评估。他充分发挥了自己过去受教育时被认为“不务正业”的搞社团的本事,组织同学、分配工作、讨论议题……

他特殊的组织、分析能力以及领袖魅力到了不同的环境很快就突显出来。他在大三时转到斯坦福大学,继续完成了大学以及硕士、博士学位。目前他在英国的一所一流大学担任教授。

一个被视为不会念书的小孩,为什么能够变成英国一流大学的教授?重点不在这个小孩聪明不聪明、认真不认真、努力不努力,重点是他如何以及在什么样的评估标准之下,发展出他自己的生命。

那些做起来特别容易做好、容易有成就感,并且让我们迷恋的能力和特质就是每一个人的天赋。我们每个人都必须给自己的天赋一个机会,然后想办法发展那个能力。让它成为我们生命发展的方向。

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篇6:认真是一种态度

全文共 908 字

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今早上班的时候,无意间听到路边两人的聊天。其中一人说了一句;做什么事情都要认认真真。听完让我思绪万千,想起以前别人也曾跟我说过类似的话。那是去年在另外一个城市上班的时候,某次写的会议纪要不合格,老板给我的忠告。

记得那次是我第二次写会议纪要,因为开会之前老板没有具体点名让谁写,所以一贯的以为不会是我,也就没放心上。。

第一次写的时候,老板有点名让我做这件事,第二次的时候没有明说,再加上以前做会议纪要的一直都是我的另外一个同事,只是因为最近几次的纪要写的老板都不是特别满意,所以才会让我去做,所以自己也松懈了。在开会的时候,没有了第一次的那种努力和认真,听得也很随意。只是简单的记了下自己需要的,其他的都是轻轻带过。

会议结束的时候,老板通知我让我写会议纪要。这下傻眼了,自己记的很少,要点也没有。找来同事记的跟自己的结合在一起,拼拼凑凑完成了一篇纪要。稍作修改后,战战兢兢地发到老板的邮箱。

等待收到回复邮件的时候,整个心都是悬着的。心想:这回完蛋了,写的这么差,肯定会被骂死的啊。那个时候,真是真真切切感受到了,度日如年。

在经历了半个小时的漫长煎熬中,收到老板的回复。纪要里的不顺畅的地方,表达不清楚的,重点不明确的,都用红色的下划线标注出来。纪要的结尾写着一段话,前面是对我这次态度不端正的批评,继而是对我以及同事的一项忠告。其中有一句话“凡事莫过于认真二字”,是如雷贯耳,让我顿悟。虽然我没有被骂,但是这句话却让我无地自容,至今难以忘怀。

直到现在,我依然记得这句,凡事莫过于认真二字。是啊,只要有一颗认真的心和认真的态度,没有什么是做不好的。认真了,你才能充分的发挥自己所能,做自己想做的。

认真,不仅是一种心态,更是一种态度。认真的人遇事时,多了一份从容与淡定,能在一片繁杂和混乱中,找到自己想要的东西。

很多时候,我们说我们没有能力做好这件事情,没办法。其实,没办法的是自己对自己的一种不肯定。因为我相信,如果我们能认认真真地对待一件事情,认认真真地去处理一件事情,就没有什么是做不好的,方法总是比困难多。

遇到问题时,先不要急着说我不行,停一停,想一想,总会找到解决的办法。用心,用力,才能做成一件事,做好一件事。

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篇7:关于我学会了认真的作文

全文共 695 字

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我这个孩子从小就不认真,怎么也改正不了,自从妈妈教育了我,我这毛病现在好多了,学习成绩也逐渐上升了,我学会了认真。

事情发生在我上三年级的时候。快要期中考试了,可我呢,还一点儿不紧张,到了数学考试时试时就被一道题难住了。我绞尽脑汁,最终才解答出来,我很骄傲,可是当考试后和同学们对答案的时候,我被他们的话惊呆了——我错了许多。考试卷发下来了,小学三年级作文《我学会了认真》。我是倒数第12名,我想:这下可惨了。

我难过极了,慢悠悠地回了家。妈妈问我成绩,我只好低沉地如实回答,妈妈顿时气愤起来,可她沉思了一会儿说:“我今天要教一教你。”然后把我叫到书桌旁坐下。妈妈严肃地对我说:“你这种不认真的毛病该改一改了!掌握了正确的方法,才能提高学习成绩。比如在做课文填空题时,填好后再读几遍,看看通顺不通顺;做完数学计算题,先验算,再从验算上检查。”我坐在一边认真地听着,心里默默地记着。“你来做一个单元测试题吧。”妈妈对我说。我不情愿地答应了。按照妈妈教我的方法,测试题很快做完了,我检查了两遍,然后拿给妈妈看。妈妈改了改,一题没错,她的脸开始由“阴转晴”,显得很高兴:“不错不错,考试的时候也应该这样。”

到了第五单元考试时,我就像做家庭作业一样,认认真真地去做,而且作文也写得很长。过了两天,试卷发下来了,作文满分30分,我得了29分,语文知识满分70分,我得了66分,总成绩第一名!这是我几年小学生活中的第二次。我兴高采烈地回到家,把这件“大事”向妈妈“报告”,全家人高兴得不得了。我想:这个第一名不是普通的第一名,而是一个母亲对孩子辛勤教育的结果。

这件事虽然已过去了一年了,但它让我学会了认真。

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篇8:不认真的我作文400字

全文共 463 字

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翻开周末作业,眼前的一幕把我惊呆了。我的数学作业上布满了红叉叉,他们如一把把刀刻在了我的心上。我不敢相信这是真的,可一旁怒气冲冲的妈妈用表情证实了这个真相。

我定睛一看,发现错的基本是计算题,并且错的如出一辙。都是符号弄错,结果把数算错,十道题竟然只对了五道。我有些胆战心惊,我的数学成绩一直很好,今天这是怎么啦?我不敢再想下去。

妈妈当机立断,让我去练习课外习题册上面的题。打开一看,发现那些题我都做过。我喜出望外,对这些题不屑一顾了,认为肯定都能做全对。可事实并非如此,改完后妈妈又大发雷霆,怒火万丈。原来我又错了三道题,以至于我连续做了几套卷子,耽误了我上午的计划。

通过分析发现,做题时我还是没有沉下心来,态度不够端正。有道题竟连续改了三次,还没有做对,都是不认真惹的祸。只要放平心态,冷静思考认真去做,就一定不会犯这样低级的错误。

这次周末作业中,我知道了自己所存在的不足,不认真是根本原因。“世上无难事,只要肯登攀。”浮躁是一大忌,在以后的学习和生活中,我要与认真为伴,重塑自我,改正缺点,化决心为力量,做一个认真的自我。

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篇9:认真读书的作文

全文共 666 字

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书,是那寒冷冬日里一缕温暖的阳光;书,是那炎热夏日里一缕凉爽的清风;书,是那醇美的香茗,令人回味无穷;书,是那神圣的阶梯,引领人们攀登上至高无上的宝座……我喜爱读书,我愿伴着我钟情的书成长。

读书,让我明白了善恶美丑,让我明白了悲欢离合。读一本好书,如同智者谈心,谈理想,谈未来。读一本好书,如品一杯好茶,余香缭绕。‘读书破万卷,下笔如有神’,读书会引领你走向辉煌之路……”

假如世界没有书,那么世界就没有成才之人……

大家一定要读书哟!

和许许多多同学一样,我也爱读书,并且读书的范围比较广,可以说上至天文下至地理,古今中外都有所涉猎。在读书的过程中,我感受到了无限的乐趣。

还在我牙牙学语的时候,我就开始背古诗了。

那时每当我背会一首诗,总会得到妈妈的一个奖励:一块糖、一本书或者一个吻,我就这样从“一去二三里”一直背到现在,是古诗让我走进了一个丰富多彩的世界。这里有“采菊东篱下,悠然见南山”的自得,也有“海内存知己,天涯若比邻”的豁达;有“生当作人杰,死亦为鬼雄”的悲壮,亦有“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”的开阔;有“举杯邀明月,对影成三人”的欢娱,更有“但愿人长久,千里共婵娟”的祝愿……是诗歌让我走近了古人,了解了中国古代文化的灿烂。

在童话书里,我读到可爱善良的七个小矮人同白雪公主一起玩耍;小红帽与大灰狼的故事……它们伴随我度过了美好的童年时光。而今,历史又是我的最爱,在史书里我看到了圆明园的烈火,听到了卢沟桥的哭泣。珍惜今天的幸福生活,建设我们的祖国是我永生的心愿!

爱书吧,同学们!

让我们用书来充实自己,用知识来成就明天!

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篇10:认真的雪

全文共 1012 字

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今年的第二场,比上一次下的更大一些,可大雪过后大地仍是没有半点雪的影子,这似乎又让我想起了什么,是对过去的留恋还是对未来的憧憬?我说不清楚,只好再此把它们一一记下来待到日后回首细细品味。

雪落之前下的是小雨,在今天早上或是昨天夜里。飘飘洒洒的水滴好似闺中怨妇不止的泪,老天就是那房中等待良人的女子。喋喋不休地向人们倾诉五千年来的寂寞。老天的泪击打着人们的心,打得它软软的冷冷的,老天也觉得心冷,于是寒气肆意,泪雨变成了雪花。

雪就这么突然的下了,以至许多人还未作好心里准备。人们来不及想如何去接受上天赐予人们的礼物,涌上心头的兴奋就已挂在了脸上。突如其来的雪在往年并不少见,可我依旧按捺不住这喜悦,在喜悦的同时却又夹杂着几分干涩。是感受雪落的喜,还是预知雪停的悲?

我本是很喜欢雪的它可以带我回到过去。我长期盼着一场大雪过后,可以在茫茫的雪地里玩着儿时的游戏,没有那么多烦恼与哀愁,只有单纯的快乐。就算着是一种逃避我也同样期待,但我知道这是不可能的,伴随着成长,我们有太多的的责任无法推却,留下的只有记忆的碎片。或许你还记得第一次下雪时把雪人堆在哪里,但你永远无法在此处堆一个同样的雪人。雪便是回忆,总能让你感受到美好,可又在你感受美好的同时冰冻你的心。

当然雪不仅可以带我回到过去,也能带我畅想未来。雪一开始下落,我便开始遐想。我向往雪一样的生活,从水滴凝结到飘落,最后融化。自由自在无拘无束。欲乘风归去,和惧它琼楼玉宇,高处在寒又怎样,一切取决于我心,无关风月,去留随意。我也知道这样的遐想早已超出现实。不管未来怎样,此时的责任我还需承担。雪亦是未来,无论有多么美好,若是要融化,谁都无能为力。

人往往就这么回事儿,越想着美好就越期待美好降临。可命运总不尽如人意,生活像哈哈镜一样把你欺骗。越想得到,偏偏不能一下子就得到。未来离我们越来越近,可距梦想却越来越远。今天的雪也给人一种这样的感觉,沥沥青雨变成纷纷大雪,大雪过后却又不留痕迹。老天调皮地和人们开了一个玩笑,然而被戏弄的总是那些对大雪充满希望的人。

我一个人静静地走在街上,看着雪落,雪停,忧郁不自觉的爬上心头。轻轻的哼起薛之谦的那首《认真的雪》,雪下得那么深,下得那么认真。可貌似认真的并非这场突如其来的雪,而是我们当中某些执着的人。过去,现在,未来总是这般剪不断里还乱。雪也因为某人的执着而变得认真起来。不知会有这总想法是我没有领悟生活的真谛,还是此时年轻气盛的使然。

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篇11:认真对待每一次机会小学生作文

全文共 350 字

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我首先要感谢蒋老师给了我机会,让我加入到校园小记者的行列中。感觉真的有些对不起老师,让他失望了。从现在起,我一定要认真对自己的工作负责,认真对待老师给我的机会。

当听到老师说把我加入到校园小记者站时,我惊喜万分,高兴了好半天。可是,我害怕学习和当校园小记者无法两全,于是就淡化了校园小记者这一称号。当然我知道要对得起老师对我的信任。

一天下午,我和同学一起走了,并没有想起上午老师叫同学通知我们参加培训的事情。第二天,蒋老师向我问起,我才发现自己错过了那么重要的事情,真是对不起老师对我的期待。为此,我自责了很久。

我很想对老师说声对不起,可是最终放弃了,胆小的缘故吧。我的心里很矛盾,可老师告诉我,“你有两次机会,这一次没关系”。后来的每一次培训,我都按时参加了。我还有幸聆听了名誉站长李晓军老师的讲座。

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篇12:认真的态度

全文共 332 字

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文征明是我国明代著名的书法家,他每天临摹字以十本为标准,于是他的字很快就有了明显的进步。平时写字他也从不马虎,就连回复别人的书信,自己稍不满意也必定重写。就这样,随着年龄的增长,他的字也越发的精萃美妙。

由文征明练字这件事我明白了这样一个道理,做什么事只有认真才能做好。就拿我们的学习来说,如果你态度不认真,平时不努力,考试时肯定不会有好的成绩,那么老师的辛苦付出也就白费了。还有那些为国争光的体育健儿,没有他们平时认真刻苦的训练,又怎么会有站在最高领奖台上的那一刻。老师如果不认真,就教不出好学生。工人不认真,也做不出好产品。农民不认真,庄稼就不会有好的收获。总而言之,认真是做好一切事情的前提和基础。

因此我想告诉大家:“世上无难事,只怕你认真",你一定要记住哦!

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篇13:认真倾听作文600字

全文共 611 字

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从前,有一粒小沙粒,他叫小沙,他住在森林里,可是他的家乡却在沙漠。

有一天,小沙收拾好行李,向着家乡沙漠出发了。可是小沙离开家乡的时间太长了,他早已经忘记了回家的路。正在小沙一筹莫展的时候,看到了水珠可可,连忙跑上去问:“可可,你知道怎么到沙漠吗?”可可回答:“你往前走……”还没等可可把话说完,小沙插嘴道:“哦,我知道了,往前走。”小沙蹦蹦跳跳往前走,很快他来到一片沼泽,完全迷失了方向。小沙很着急,豆大的汗珠从额头上滚下来。突然,他看见了小草绿绿,迫不及待地问:“绿绿,你知道怎么走到沙漠么?”小草绿绿点点头:“往南走……”“知道了,知道了。”小沙打断小草绿绿的话,头也不回地往南走。很快,小沙来到一片草原,草原无边无际,小沙不知道该往哪走,他又迷路了。

天渐渐黑了,小沙又累又饿,他急得哭起来:“都怪我太着急,没有认真听水珠和小草的话。”月亮婆婆看见小沙哭得那么伤心,关切地问:“小沙,你怎么一个人呆在这儿?你为什哭呢?”小沙一边哭一边说:“月亮婆婆,我想回到我的家乡沙漠,可是我迷路了。你知道怎么才能到沙漠吗?”月亮婆婆抚摸着小沙,轻轻地说:“孩子,别哭了。往西走,穿过一片森林,再越过一片戈壁滩,你就能看到你的家乡沙漠了。”小沙这一次认真地把月亮婆婆的话听完,并把路线牢牢记在心里。“谢谢月亮婆婆。”小沙打起精神往西边走去。月亮婆婆满意地笑了,她悄悄地跟在小沙后面,给他照路。在月亮婆婆地陪伴下,小沙终于回到了沙漠。

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篇14:认真作文

全文共 482 字

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今天,当我阅读了《高尔基的童年》这篇文章后,被文中高尔基那种读书时忘记了一切,专心致志的态度所感染。

我一字一句地仔细阅读时,仿佛和高尔基在一起读书似的。他读得那么专心,把世界上的一切都忘记了。读到这里,我情不自禁想起了自己以前读书的情景。我与高尔基一样,也是个十分爱书更喜欢看书的人。每当父母给我买回什么新书或借到一本好书,我如鱼得水,总是迫不及待地阅读。我虽然爱看书,但从中得到的收获却极少。这是为什么呢?当我阅读到高尔基如饥似渴地读书忘记了一切时,与自己相比较,终于找到原因。原来我看书虽多,但阅读时不够认真专心,只是看看热闹,仅注意了一些主要的故事情节,从来不曾写读书笔记;也不曾体会文章的内涵;更未注意过他人作品、文章写作的方法等。又因看的书多,且都是走马观花,团圈吞枣,所以看罢即忘,受益甚浅。我想高尔基之所以能成为世界文豪,与他从小那求知若渴专心致志的该书精神是分不开的。同时,高尔基认真读书的态度,不仅仅教育了我看书不能一目十行,更教育了我做任何事都必须具有认真的态度。

今天,我细细阅读了《高尔基的童年》后,对“认真是成功之秘诀”这句话更坚信不疑了。

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篇15:不认真给我的启示

全文共 348 字

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作者: 张亚轩

在生活中大家一定受到过很多启示或启发,但在我的印象里让我最深刻的只有两件事,那就是下五子棋时和写语文卷子时给我留下的启示。

记得一天课间,我和同学玩五子棋,我先下了一颗棋,可是被另外一位同学堵住了,我顺其自然绕着下,可是两边多被堵了,不一会时间我就输了,我分析了一下原因,啊!我下棋时没有仔细观察,她居然斜着还下着五颗棋子,哎!我真不认真啊!

后来这样的事情连绵不断的发生,语文试卷上我审题时看漏了一个字,本来是请勿使用“禁止”“不准”之类的词语,字数不超过20个,我却看漏了勿字,这样就变成了请使用“禁止”“不准”之类的词语,字数不超过20个,因此我造的句子就变了意思,就看漏了一个字,我就因此扣了四分。

从这两件事上我受到了很大得启示,不认真的启示,我以后一定要认真认真再认真的做事。

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篇16:写认真做事的小学

全文共 665 字

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看到这个题目时,你一定会觉得好奇,这个她究竟是谁呢?不要着急,继续往下看吧!

她个子高高的,浓浓的眉毛下有着一双黑葡萄般的大眼睛,像宝石一样明亮,高高的鼻梁再加上那张能言善辩的小嘴,就凑成了认真无比的她的脸。

她在我们班里认真是出了名的,比如在学习方面。我清楚的记得,那是一次数学考试,其中的一道应用题因为单位不同,需要先单位换算,再计算。而绝大多数同学却因为马虎没经过换算做错了。老师发下卷子后,大发雷霆,吓的我们一个个低着头,不敢看老师一眼。老师叫了一位同学站起来说做题的顺序,而那位同学却害怕自己说错了被老师批评不敢出声。这时老师更加生气了,正在老师又要再次发火的时候,她举起手,老师看见了把她叫起来回答,她一步一步的讲解着,老师的眉头也慢慢地舒展开来,讲解完之后,她又给大家讲了自己解题方法和做此类题的技巧,大家才恍然大悟,心里暗暗的佩服她。

她不但自己在学习上很认真,在要求同小组同学上也是这样。在她的语文小组中,没有不害怕严肃而认真的她的。她收上来的作业不会直接交给老师,而是自己先经过严格的检查,然后交给老师。检查不出错误来还好,只要被她查出一点小的错误,她就要执行三步曲:第一步曲:改过错误来,第二步曲:晚上除了正常的作业外,还要多写几遍错字,第三步曲:第二天上学后再提问一遍前一天的错题,如果对了她才肯罢休,否则又会来遍三步曲。如果她的小组里有同学没背熟练课文的,她宁可舍去下课和同学玩的时间,也要给那个同学检查背诵……

这就是认真无比的她,她既是老师的好帮手,又是我们的好榜样。怎么样?你猜出她是谁了吗?她就是李心悦。

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篇17:六、认真行文,发挥水平

全文共 297 字

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提纲对作文有搭桥引路的作用,在行文阶段,更要高标准、严要求,继续活跃思维,一鼓作气,把文章写得尽全尽美。比如写议论文,一般说来,开头的文字能起到交代提出问题的背景,摆明自己的观点,提挈下文的作用即可。核心和主干部分,应以相当的篇幅和文字来证明自己提出的论点,阐发深刻的道理。它要求考生以严谨审慎的态度、清晰不紊的思路和简洁流畅的文字正确地反映出自己的独到见解。同时,还要选择恰当的论述方式,总述、分述合理安排,观点、材料紧密结合。论述中力求观点明晰、判断准确、推理严密、论证过程合乎逻辑等。结尾是作文从提出论题到论证论题的水到渠成的自然终结,是全文收束部分,要干净利落,避免节外生枝或画蛇添足。

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篇18:认真读书的作文

全文共 634 字

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我最喜欢的事情就是读书,每当我静静的坐在书桌旁,轻轻打开一本本书,细细闻着那淡淡的墨香,不由的,激动之情从心底油然而生,一股暗流冲击着我的心,心房被那狂澜拍打的几乎要颤动了,于是,整个身体都亢奋了,心绪随着那优美的语言流浪。

史书,是我最爱,读着它们,就像与古人在交谈,他们那高尚的情操和崇高的精神吸引着我,同他们谈天说地,评古论今,焉能不乐乎?虽然手中无杯,杯中无酒,但我已自醉其中,不能自拔,其真不能自拔乎?非也!乃自不愿拔也。

历史长河中,许多史书都经历了时间筛选,集中了几千年的华夏文明,读史书,犹如淬于精华之中,永远不会被世俗所玷污。读范仲淹的《岳阳楼记》,使我领略了“不以物喜,不以己悲”的广阔的胸襟,和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的寄世情怀;读陶渊明的《五柳先生传》使我感受到了“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”的那份平淡自然的生活之静……

此中各有真意,岂有不醉之理?

各类书籍,皆有所长,如若细读,皆有成效。如:读科学书,能使我们了解世界的发展动态,激发人们上进之心;读自然类书籍,使我们在忙碌之余增添一份安逸与刺激……

书之爱,贵在读;读之余,贵在解;解之处,贵在用。

只爱不读,如叶公好龙;只读不解,似楚人师棋;只解不用,乃纸上谈兵。

前者,犹如由红线串着的万贯家财,而后者可喻为:只有万贯家财,而缺一根红线来穿,如若更甚,则是:只有一根红线,而缺少那万贯之钱。

读书是一种享受,能消除心头羁绊;读书是一种快乐,能淹没所有不快,读书是一种生活,能提供生之食粮。

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篇19:做事认真的爸爸

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爸爸是一个做事非常认真的人。

爸爸的头发黑乎乎的,一双浓眉大眼,高高的鼻子,耳朵大大的,嘴巴宽宽的,身子圆圆的,个子不高,走起路来非常有气势。

有一次,我到爸爸的工厂参观,看到有许许多多的工人在认真工作,他们有的在修建一辆辆汽车,有的在谈话,有的在卖车,还有的在洗车子。我一眼就看到爸爸的身影,他大步流星地在车间里来回走动,一会儿在这里忙,一会儿在那里忙,不一会儿他走到一位工人面前,专心致志的告诉工人这辆车怎么洗。

看到爸爸做事认真的样子,我连忙走过去就问:“爸爸,您是不是坐下来休息一下呢?”爸爸直摇头,说:“不用,儿子,做什么事情不要半途而废,做就要一次性做好。”我心里默默地想:“爸爸您真辛苦啊!”

这就是我的爸爸,一个工作认真,助人为乐的人。等我长大了,我一定学习他这种精神。

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