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描写西湖美景的作文八篇 作文四年级【通用20篇】

春天来了,到了万物生长的季节,那么唐代有哪些描写春天的唐诗呢?下面是小编为你带来的描写春天的唐诗,欢迎阅读。

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描写我的老师四年级作文300字

全文共 372 字

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“光阴似箭,日月如梭”,眨眼间,一学期过完了。一个新的学期开始了。这学期我上四年级了,有了一个新的教室,有了一个新的老师

那今天我来说说我的老师吧!我的老师姓陈,是陈老师。从报到的第一天起,陈老师走进教室,我就从她的眼光中看出她是一个和蔼可亲的老师。但仔细一看和蔼可亲中还带点严肃。我的老师不是很高,鼻梁上驾着一副眼镜,一头乌黑的短发。

我们的陈老师非常细心,改作业的速度也很快。有一次,我们在一次考试中,我就错了一个小小的标点符号,她就给我指出来了。另外,我们的陈老师也很温柔,只要有小朋友受伤了,她就会细心的安慰和照顾。同时也会惩罚打人的小朋友。

还有,我的陈老师和别的老师不一样,她的惩罚方式是背课文,陈老师每天晚上都会留一些同学来罚背课文。陈老师一直希望有一天没有小朋友留下来背课文,这样她就会很高兴。

我爱我的老师,因为她像我的第二个妈妈。

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篇1:乡村美景四年级作文350字

全文共 360 字

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我的老家在一个小乡村,那里四季的景色都很迷人,但我只对那独特的秋日美景情有独钟。

不知不觉,蝉叫声没了,树叶变成了金黄色,稻儿也熟了。哦,原来是秋天到了。

山上,满是秋天的报信员——金黄色的树叶。它们有的躺在地上倾听大地妈妈诉说历史;有的随风飞舞,就像一群金蝴蝶在微风中嬉戏;还有的在树梢上,遥望着远方。

山间的秋水冰凉又清澈。说它冰凉,它也不亚于那冬天的白雪。有时沾上一点儿,也叫人哆嗦一下。它的清澈,那可是独一无二了;站在河边,都可以清清楚楚的看清河里的小鱼。

在乡下,秋天是最忙的季节了。家家户户都忙着收稻,田野里弥漫着稻儿成熟的芳香。等到一筐筐金色的稻儿从打稻机后不断的运出时,农民伯伯们早已高兴得合不拢嘴。丰收的景象更为这张秋景图点上了最妙的点睛之笔。

这些连绵不断的画卷总是在我脑海里回荡......我爱那美丽的乡村!

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篇2:四年级描写我的妹妹写人作文

全文共 458 字

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妹妹晶晶今年才3岁,她是我叔叔的女儿。晶晶和奶奶住在北京。每到寒暑假我去看奶奶的时候,就能见到她。

晶晶小脸圆圆的,脑后扎着两个小歪辫儿,一双水汪汪的大眼睛一眨一眨的,嘴角上总挂着甜甜的微笑。

晶晶最怕放鞭炮。春节那天,我们到门外放鞭炮。鞭炮声一响,他就把头钻进被子里;可是炮声一停,被子里就传出“咯咯”的笑声,晶晶慢慢地露出头来。看着她闷红的小脸儿,大家都笑了。

第二天,我正在做功课,不知谁在院子里放了个“两响”,吓我一跳,晶晶也吓的捂住了耳朵。可是,她看我的样子,就露出了顽皮的笑脸,大声地说:“哥哥也害怕了!”

我回头瞪了她一眼,她立刻停止了喊声,吐了吐舌头。

还有一次,我正在吸钢笔水,晶晶看了也要吸,我不给,他就抢,结果弄了一桌蓝钢笔水。奶奶说了我几句,晶晶却在一旁笑。过了一会儿,晶晶见我很生气,就悄悄走到奶奶面前,天真地说:“刚才我不好,哥哥才把钢笔水弄洒的。”奶奶听了笑着说:“你这个小东西,真拿你没办法。”

虽然我和晶晶不经常见面,都是,晶晶那天真可爱的样子总是浮现在我的眼前。

[四年级描写我的妹妹写人作文

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篇3:描写西湖景色的小学作文

全文共 1212 字

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西湖游记作文(一)

西湖是我梦寐以求去的地方。

西湖可谓是神仙住的地方。杭州,可托了她的福呢!

天亮了,阳光洒在湖面上。微波粼粼的湖面,怎不让我心动?微风一阵阵,幻想一段段,心情好得不得了。云娃娃在天上翩翩起舞,我躺在船上,与湖、与云、与风谈心。

太阳公公已经全露出来了,湖面上金光闪闪,仿佛有一位如花似玉的仙女想要与我交谈。忽然,一阵风吹来,仙女拂袖而去。我捧起一些水,闻闻、看看、又摸摸。顿时神清气爽,进入了忘我的境界。

可惜天公不作美—下起了雨,我急忙靠岸、离船、躲进了雨棚里。哎呀!雨中的西湖更美!雨珠一颗颗地落入湖里,弹奏出一首动听的曲子--《雨中西湖》。

不知在什么时候,雨,悄悄地停了。风,也屏住了呼吸。远处,一只鸟儿开始啼啭起来,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。近处,凝聚在树叶上的雨珠还在下滴着,滴落在路旁的小水洼中,发出异常清脆的音响——叮——咚——叮——咚……

你说西湖美不美?大自然永远不缺少美,就看你有没有一双会发现的眼睛。

西湖游记作文(二)

冒着炎热的酷暑,顶着40度的高温,我们来到了杭州。杭州的第一任市长苏东坡老先生站在苏堤边上等待着我们的到来。

我们漫步在苏堤边上,苏堤的两边种满了桃树和柳树,虽然我们来的时候是夏天,但是我也能想像到每逢阳春三月,桃花如火,柳树如烟,掩映湖面,风趣横生的景象,我不禁想起来朱熹的:“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”顺着苏堤向前走是印波桥,走在桥上,()湖面胜景如画般展开,一阵微风吹过,印波桥的倒影在湖水中来回飘荡,万种风情,任人领略。

我们座上游船来到了西湖,去欣赏西湖的另一种美。西湖里有三座石塔,象三个宝葫芦一样,长在波光粼粼的水面上。每到中秋之夜,明月当空,人们喜欢在石塔的圆洞里点上灯烛,把洞口糊上薄纸,水里就会映出好多小月亮,月照塔,塔映月,景色十分绮丽。那就是有名的“三潭印月”。

在杭州西湖流传着这么一句话:断桥不断肝肠寸断,长桥不长情意长,孤山不孤寡人孤,向我们讲述了三个凄美的故事。杭州西湖有讲不完的故事看不完的景色,等你们有时间的时候一定要去看一看听一听啊!

西湖游记作文(三)

您去过西湖吗?西湖美景驰名中外。假期中,妈妈带我去杭州西湖游玩。

“花港观鱼”在西湖苏堤南侧,以花和鱼为主。池内饲养了数千条红鲫鱼。我大声地教了起来:“啊,这里的鱼可真多呀!”参观的客人都在给鱼儿喂食,一群一群鹅鱼儿游过来了,它们都想吃到食物,就在那里挤呀挤,张大嘴巴,让人们把食物放在他们的嘴里。接着,我们坐上观光船,游览西湖。看见了断桥,传说,许仙和白娘子就在断桥上相见的,还留下一段美好的传说故事呢!然后,我看见了三座瓶型石塔,导游说:“那是三潭。”有趣的是,塔腹里面是空的,球面上排列着五个洞,如在月明之夜,塔中点燃灯光,洞型印在湖面,会有许多月亮,真假难分!这么美的景色不禁让我想起一首诗:

水光潋滟晴方好,

山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子,

淡状浓抹总相宜。

[描写西湖景色的小学作文

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篇4:描写校园美景的作文

全文共 534 字

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走进校园,脑子里一切意念都只剩了一个字——美。

进了校门,放眼望去就是操场:红白相间的跑道显得格外精神,操场被整齐的分成了篮球场和足球场两个部分。篮球场上矗立着两个笔直的球架,是多么威风呀!像两位操场上的守护者。足球场上有碧绿的草地,上面可以供同学玩耍、嬉戏。下课后这里就是大家的天堂。操场后有一个小花坛。春天,满园桃花盛开;夏天,栀子花香飘满了整个校园,秋天,菊花在秋风中开得正烂漫;冬天梅花含笑迎风雪。这里一年四季,百花交替。

我们的教学楼更是十分漂亮。我们三楼合一,封闭型教学楼,学校的楼道干干净净,楼梯边上有许多提示语,墙上还有引人注目的图案,转角口有同学们喜欢的“阅读乐”……我们的墙上知识也不少:一楼是童话天地,有各种团结友爱的故事;二楼是动物世界,有不少稀奇古怪的小动物,令人眼花缭乱;三楼是灵动科技展示,里面有中国各项成功技术,不禁产生了一种民族自豪感;四楼是国际视野,有冰房、风车……

我们的教室也是各具特色。我们的班级是“春之班”,一走进教室,仿佛走进了春天的花园一样:窗户上贴满一排排绿油油的小草,四周的墙壁上挂着各种各样的花。

学校的人更很美,老师关心我们的学习、成长,同学们互相帮助,相亲相爱。

这就是我们美丽的学校:操场美,教学楼美,教室美,人也美。

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篇5:四年级的西湖游记作文600字

全文共 528 字

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“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”从这句诗里就能想象出西湖的美丽景色。为了这次西湖之行,我特意买了一本关于西湖民间传说的书,这样可以更多的了解西湖的美丽景色,并跟妈妈一起做出行攻略。

三月的一天我们一家四口终于有机会来到了杭州,美丽的西子湖畔。西湖的风景真是美如画,我们一家四口漫步苏堤,两边都是湖水,柳树随风飘舞,像在欢迎着我们的到来!

西湖有好多好玩儿的地方,雷峰塔、平湖秋月、曲院风荷、断桥残雪等等。我和爸爸妈妈、妹妹一起坐船欣赏平湖秋月的风景。我们坐的是手划船,刚上船我还有点担心小船不安全,看着船夫一左一右熟练的摆动船桨,并有趣的给我们介绍西湖,我完全陶醉在这美景中,忘记了一开始的紧张!一会儿功夫我们的小船就划到了“三潭映月”,这时我兴奋极了,心想,这不就是一元钱上面的景色吗!三座古塔,每个塔有五个圆孔,据说每到中秋节晚上只要在圆孔里点一根蜡烛,光透过圆孔倒映在水中,再加上天上的一个月亮,就会出现三十三个月亮,我在想应该是三十二颗呀!正在我认真算数的时候,划船的叔叔说,还有一颗就在心里!我忍不住哈哈大笑!这下子我终于明白西湖的三十三颗月亮了!船划到了白堤就是终点,我们恋恋不舍的下了船。

西湖的景色真是太美了!欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜!

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篇6:描写西湖的小

全文共 311 字

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乘上火车,一路疾驶,我们来到了杭州。

我们游览西湖,先去了曲院风荷。湖中的荷叶挨挨挤挤,仿佛一只只碧绿的圆盘。荷花有的绽开了花瓣,露出淡黄色的莲蓬,有的虽是花骨朵儿,却饱胀得像要裂开似的。不时,飞来的蜻蜓停落在荷花上,真是""小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头".

接着,我们来到柳浪闻莺。这里是清幽之地,绿树成荫,桃红柳绿。一阵微风拂过,柳条轻轻摇摆,就似少女跳着柔曼轻盈的舞蹈。桃花朵朵像一只只蝴蝶,扇动着美丽的翅膀,正在翩翩起舞。

最后,我们到了九溪烟树,俗称"九溪十八涧".极目远望,山峦起伏,近处林木茂盛,河水清澈见底,那些形状各异的石头,静静地躺在河底,似乎在聆听河水淙淙声响。

"上有天堂,下有苏杭",杭州果然名不虚传。

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篇7:西湖美景

全文共 310 字

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夏天时,父亲带着我到西湖去玩。

来到西湖边,荷花一朵朵,有的还是花骨朵儿,不想露出美丽的笑脸,有的只张开了一两朵花瓣,有的把全部的美丽展示给我们看,美极了。还有的许多蜻蜓在花朵上飞来飞去。再往里走,我们上了船,船渐渐向河中心驶去了,在不远处我看到了——断桥,也就是白娘子和许仙相会的地方。忽然从天空中飞来了一只白鹭,贴着水面疾飞,飞累了就停在断桥上休息一会儿……西湖的水非常清澈,波光粼粼的,都能看见自己的影子,山倒映在水面上,就像山和水靠在一起似的。

到晚上时,那里就响起了喷泉的音乐,水花跟着音乐跳着舞,参观的人们好像也想跟着音乐翩翩起舞呢。

西湖就像人间仙境一样。如果你去了西湖一定会被那里的美景吸引住的,让人流连忘返。

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篇8:西湖春夏秋冬的美景作文

全文共 434 字

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俗话说“上有天堂,下有苏杭。”如果杭州真是天堂的话,那么西湖就是杭州城中一颗耀眼的明珠。

西湖的一年四季都景色分明。

春天,西湖旁的树苗都抽出了嫩枝,野鸭悠闲地在水中漂浮,驶过的小船轻碰岸堤激起朵朵水花,游人们在西湖旁留连往返,沉醉在这幅美妙的图画中。

夏天,一棵棵参天大树为人们挡住了夏日的炎热,带给了游人凉爽。荷花也开了,好似一群正在舞动着它们粉嫩的衣袖,翩翩起舞的小精灵。每当雨天过后,荷花的衣袖上总会有几颗露珠卧在上面,犹如一颗颗晶莹剔透、巧夺天工的钻石被镶嵌在了上面,为西湖增添了几分姿色。真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”

秋天,红、黄、橙三色的落叶铺了满地,好像为秋天的西湖铺了一层地毯。游人踩在上面,发出“嘎吱嘎吱”的声音,这就是秋天的声音。

冬天,白雪皑皑,最有名的大概就是那断桥残雪了吧!站在断桥上,眼前是一片白茫茫的雪景,一切都显得那么安宁寂静。

我爱这杭州的西湖,它每时每刻都在这杭州城中散发出耀眼的光芒,让人们无不叹为观止!

[西湖春夏秋冬美景作文

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篇9:西湖美景作文400字

全文共 433 字

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苏轼曰:“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”这个千古绝句完美地概括了杭州的人间天堂——西子湖。

十一国庆节的清晨,我和爸妈急急忙忙地收拾好行李,快马加鞭地赶到了飞机场,一秒不差地通过了安检区,我小眯了一会儿后就来了西湖。

迈进了大门,我便被这眼前的景色吸引住了。透明的蓝天上,朵朵白云形成了一张错落有致的“八阵图”,形态各异,美轮美奂。荷花池里怒放的荷花,像是一位位亭亭玉立的少女在拨弄水花,泛起一阵阵涟漪。几只鸳鸯在湖中翩翩起舞,快看!两条金鱼跃出水面,为游客们展现了一幅“鲤鱼跳龙门”的精彩图画。我陶醉于这个如诗,如画,如梦的西湖美景中……直到一对嬉戏的仙鹤在我耳旁飞过,我才清醒过来,踏过堤坝,走上小桥,一幅山清水秀的景色顿时迎面而来,我朝我眼前这座高耸入云的大山顶上望去,隐隐约约地看见了一个烽火台,使我想起了一个典故—烽火戏诸侯,这里的景色和白蛇传里白娘子与许仙相爱的地方,相差无几。

看着看着,我恨不得立刻插上翅膀,追上那两只仙鹤,把西湖美景的来历问个究竟……

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篇10:杭州西湖美景的

全文共 1057 字

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美丽的杭州,她玲珑而娇小,有山有水绿树浓荫,她细腻温婉,处处都让人感到是那么的亲切。湖不大,却是碧波荡漾,仿佛在诉说着脉脉温情;山不高,时而烟雾缭绕若即若离,但始终不离不弃地怀抱着西子;桥不长、亭不大,却总是出现在最该出现的地方,令人会心一笑。也许你不会相信,这一个小小的城市每年竟吸引两千多万中外游客呢!

数千年来,西湖秀丽的湖光山色,灿烂的历史文化,使多少人为之倾倒。春天,桃红柳绿;夏天,荷花映日;秋天,桂花飘香;冬天,断桥残雪。苏东坡守杭时,曾吟诗赞美西湖:“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜。”苏东坡巧妙地把西湖比作了美人——西施,也更加突出了西湖的柔美动人。相传在很久很久以前,天上的玉龙和金凤在银河边的仙岛上找到了一块白玉,他们一起琢磨了许多年,白玉变成了一颗璀璨的明珠。后来因为王母娘娘派出天兵天将,要把明珠抢走,在争斗过程中,明珠不慎降落到民间,明珠变成了波光涟涟的西湖,玉龙和金凤也随之下凡,变成了玉龙山和凤凰山,永远守着西湖。

西湖区近几年的变化,更让杭州增光添色。下面就说说我从小居住的西湖区文二路吧!听长辈告诉我,大概在几年前,这儿并没有那么多的房子,而大多是农田和空地,十分的荒凉。虽然没有亲眼所见,但大抵也可以想象得到那时候的情形。当我还是上幼儿园的时候,由于学校就在家附近,所以也就特别频繁的在这一带走动。记忆中,那时候的路充其量也只能算是一条条小小的弄堂罢了。

刮风时灰尘飞舞,眼前一片雾茫茫的,下雨时就糟了,在这里走一趟,就得沾上满脚的泥巴。转眼间几年过去了,文二路完全变了一个样,它像一个成长中的孩子,正在展现她的魅力。看!通过一次又一次的翻新,马路变宽了,汽车来来往往,一副四通八达的样子。路两旁成片绿色覆盖着大道两旁,雄伟的高楼大厦林立在道路两边,路边一家家商店开起来了,商店的橱窗摆放着琳琅满目、五颜六色的商品……一片繁荣的景色。

不仅仅是文二路不再是以前的文二路了,杭州的每一条大街小巷都发生着翻天覆地的变化!西湖区整治后的各条街道体现出了不同的个性。文二路精致休闲生活之街,教工路是赋有书院文化的人文街区,学院路是休闲恬静的绿色住宅街区,文一路是江南水乡特色的绿色人文之街,文三路是人文科技生活之街,个性鲜明。看到这一切,怎能不叫我们惊叹?再看那引人注目往来穿梭的橘红色的自行车!前些年可是没有的,这是今年市政特别为方便市民特意为人们准备的提供短期租赁交通工具,它能以最小的代价获得这辆车的最高使用权。即方便又快捷,看!政府为人民想得多周到啊!

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篇11:描写秋天的美景的小学生

全文共 354 字

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我喜欢姹紫嫣红的春天,我喜欢五颜六色的夏天,我喜欢白雪皑皑的冬天,但我更喜欢五谷丰登的秋天

秋天是快乐的,当秋风掠过树梢,一丝寒意吹拂在脸上让人感觉很美妙;当小鸟在枝头唱着动听的歌,你会被歌声吸引,当小朋友走在放学的路上,三五成群,他们是开心的。

秋天是迷人的。那金灿灿的玉米像整齐排列的士兵,在微笑着像我们点头。一望无际的稻田在地里开心的玩耍,脸上洋溢着幸福的表情。农民伯伯在田里辛勤的收割庄稼,可是他们的脸上却呈现出丰收的喜悦。

秋天是热闹的。早晨,在朝阳的陪伴下,我们走在上学的路上;校园里,一片欣欣向荣的景象。孩子们在操场上你追我赶,有的在打乒乓球,有的在跳绳,有的在跳皮筋。

秋天是金色的。当一排排金色的麦浪在田野里随风舞动,满眼没有绿色的踪迹,人们仿佛徜徉在金色的摇篮里。落叶从树上飘落下来,美丽极了。

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篇12:瘦西湖美景

全文共 729 字

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西湖是杭州一道亮丽的风景线,瘦西湖就是扬州最著名的景点。

星期二,我们全家一起乘车来到扬州游览瘦西湖。

瘦西湖位于扬州西北郊,原名炮山河,又称保障湖,即护城河,因为湖面瘦长而得名瘦西湖。是我国著名的风景区。听导游姐姐说:“这里原来是一段自然河道,经过历代的疏浚治理,建造园林,逐渐发展而成,现在成为游览扬州必不可少的。瘦西湖里主要有长堤春柳、徐园、梅岭春深、月观、吹台、水云胜概、白塔晴云及五亭桥等景观。

走进瘦西湖,就会觉得瘦西湖是蜿蜒曲折,古朴多姿,湖面是弯曲的形状,时宽时窄,两岸是树木织成的绿色镶边。航船其间,景色不断变换,亭台楼阁的建筑,花木山石的组合,引人入胜。

我查资料知道:瘦西湖全长4·3公里,游览面积30多公顷。虽说不大,但是景色是美不胜收。

我站在船头放眼远眺,整个湖面象一条波光粼粼的绸带伸向天边。一阵微风吹来,湖面荡漾起波涛,一会儿又平静下来,水很清澈,犹如一面硕大的银镜,可以清楚的看到自己的倒影。湖面在阳光的映照下一闪一闪,好看极了。在这如画的瘦西湖里,五亭桥和二十四桥显得格外秀美典雅。

五亭桥建造在瘦西湖之上,好象湖的一根腰带。桥上建有五座亭子,故名五亭桥;因为形状象一朵盛开的莲花,又称莲花桥。这座很具特色的桥,已经成为扬州风景线的一个标志性建筑。桥的造型典雅秀丽,黄色的砖瓦,红色的柱子,配着白颜色的栏杆,显得美丽、和谐。五亭桥一共有15个桥洞,十五月圆的那天晚上,每个桥洞各衔一月,15个月圆倒着悬挂在水中,争相辉映,泛舟穿插洞间,别具情趣。

五亭桥的西面,是二十四桥之所在。桥为玉带状拱桥,长二十四米,宽2·4米,围着二十四根玉石栏杆,共有二十四级台阶。桥中有那么多二十四,便得名二十四桥。

瘦西湖的景色秀丽宜人,真是让人流连往返。

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篇13:西湖美景作文600字

全文共 592 字

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他漫步在西湖旁,在当上刺史后就很少有这样空闲的时间,这样悠闲地看美景了。走着走着,走到了西湖的里湖与外湖之间的孤山寺,寺北有一个贾公亭。走到贾公亭边,暂且歇歇脚,放眼望去,西湖美景尽收眼底。

这才刚刚早春,西湖的水面刚刚上涨,刚好与湖岸齐平。让人以为是颜色有异的一片跑马场。白云重重叠叠,同湖面上的波浪连成一片,看着浮云十分低矮,这片白云将水面与天空这两个颜色相同的连在一起,使湖面看着更显广阔了。突然,几只黄莺从眼前飞过,争先恐后地向岸边向阳的树飞去,想赶紧站上个好位置筑巢,繁衍后代。

他入迷的欣赏着这一切的美景,突听到脚边好像有动静,低头一看,原来是春的信使燕子在啄着这春天的泥土。他笑着看着,忍不住想:“这是谁家的燕子?刚刚飞回来就不辞辛苦的啄泥筑巢,好生勤快啊!”

驻足休息了一会儿,继续向前走。本来路边是一棵棵刚刚发了芽的树,忽然出现了一片宽大的花坛,里面生满了小巧的野花甚是可爱,一朵一朵的花交错长着,五颜六色的,他心中不免想到:“这些小花再开闹一些,人的眼睛岂不要看花了吗?”他带着无比喜悦的心情继续向前走,远处有一匹马在一片嫩绿的草地上悠闲的吃着草,他惊喜地发现,那些嫩绿嫩绿的小草才刚刚把这匹马的蹄子淹没,那样子甚是惹人喜爱。

他走着走着,没想到早已从湖西走到湖东了,一路的美景让他白居易还是游兴未尽呢!那翠绿的杨柳的树荫与西湖的白堤,构成一道奇丽的风景线,着实让人着迷。

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篇14:端午的快乐四年级必备描写日记

全文共 291 字

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五月初五是端午节,习俗可丰富了,有挂艾叶、赛龙舟、吃粽子、戴香包……其中,我印象最深的是——吃粽子。

端午节的前几天,妈妈就开始包粽子了。她准备了新鲜的粽叶,一大盆调好酱油的糯米,还有香喷喷的肉馅。妈妈先把粽叶折成漏斗形,抓了一些糯米,均匀地铺在底下。然后夹了一块肉馅,放在中间,接着又铺上一层糯米,叠上粽叶的尾巴,把粽叶的头折成尖角。最后,把绳子扎好,一个小巧玲珑的粽子就包好了。妈妈把粽子放入锅里煮,一股香喷喷的味道扑鼻而来,我闻了直流口水,妈妈见了,急忙拿出一个粽子,解开绳子,递给我,说:“小馋猫,吃吧。”我马上大口大口地吃起来。

吃着这香香的粽子,我感受到了妈妈对我深深的爱。

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篇15:描写桂花的四年级作文

全文共 433 字

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在校园的角落里,种着一些桂花。快入深秋了,想到这儿,才发现周身已被花香萦绕。原来,花香也是可以醉人的。那香味多么熟悉,很淡很淡,却很甜美,它源自于远方。

我循着这花香来到挂满桂花的桂树下,抬眼望去,像往常一样被它深深吸引。我喜欢那一种香味,也喜欢那一种黄绿相间的颜色。为了看清那奇妙的花儿,我踮起脚,轻轻地摘下一朵放在掌心仔细观察。

桂花只有米粒那么大,小巧玲珑。仔细看你会发现开放的桂花有四瓣儿,花蕊很细,淡黄的颜色更给它增添了几分柔嫩。桂花这么小,花期刚到时,若你不经意是发现不了它的:它就像个害羞的小女孩,把自己藏在桂树深处,还不忘蒙上一层面纱。但随着秋意渐浓,它就会绽放出夺目的光彩。这时的桂花又好似一颗颗金色的宝石,镶嵌在绿松石般的树上,十分耀眼。

校园的桂花是金桂,开花早,同学们都很喜欢它。它虽没有玫瑰的娇艳,没有昙花的惊艳,没有牡丹的高雅,没有荷花的素洁,但它赋予了我们欢乐,点缀了我们多彩的童年!

桂花,你于我而言是如此的珍贵。让我为你骄傲,让我为你陶醉。

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篇16:描写校园里的美景作文

全文共 506 字

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我们的校园可美了!葱郁的树木,长着新生的嫩芽,芬芳的花香,夹着小鸟的歌唱,来吧,一起来参观我们的校园吧!

走进可以伸缩的校门,一眼就可以看见两旁的大树,它们犹如两排战士,笔直地站在那儿。树下的球形草,犹如一颗颗绿色的手榴弹。

再往里边走,就来到我们的大操场。上课时,操场上鸦雀无声,下课时,操场又变成一个大乐园,欢声笑语回荡上空。升旗台是用汉白玉做的,有风的时候,像一把燃烧的火炬,没风时,像一面小旗。

曹操前,左右两边是教学楼,它以5、7、9的型势,像一个台阶,又像一“U”形。教室里,有的同学目不转睛地听老师讲课;有的聚精会神地在纸上奋笔疾书;有的同学站在窗前,凝视天空,对着那美丽的晚霞在幻想,有的在高声朗读;有的…….

最后,让我们来到植物园。映入眼帘的是一排排葱郁的植物,草地像一片小潭,还有毛竹、桂花、芍药、三叶草、清甜竹等等植物,绝对让你大饱口福咯!瞧那清甜竹,它拥有清甜的香气,心情不好的人去闻一闻,烦恼立刻云飞雾散,顿时感觉神清气爽!继续往前走,旁边就是桂花树。那粉红的嫩芽,像一位害羞的少女,美丽极了。就连停在桂花树上的几只蝴蝶似乎也被这场景感染了,纷纷秀出迷人的舞蹈。

我的校园真美啊!我爱我的校园!

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篇17:关于描写秋天四年级作文

全文共 368 字

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调皮的秋娃娃来了!她拿着画笔,跑到东,跑到西,挥舞着五彩的画笔。一副迷人的秋季出现在人们眼前。

抬头仰望,天空湛蓝湛蓝的,不时飘来几朵云彩,太阳散发着柔和的光芒。一只只大雁排成一字形,人字形,在空中掠过,可爱的小燕子依依不舍地离开了它生活已久的家乡!

走进田间小径,一眼就望见那望不到头的高粱地。瞧!它们的脸红彤彤的,像是一个个喝了酒的醉汉。它们那宽大的叶子随风摇晃,好像是在向人们招手,又像在向别人炫耀它们丰硕的、饱满的果实。

再向前走去,一片金色的海洋出现了!那就是水稻田!金灿灿的稻穗,压弯了稻杆,就像一位笑弯了腰的老爷爷。一阵风拂过,金色的海洋就荡起波纹,好看的很!

继续向前走就到了玉米聚集地。看!一个个玉米露出了它们的一口金牙,对着我们笑呀,笑呀!

秋天的田野,真是美轮美奂!怪不得唐代大诗人刘禹锡说自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝呢!

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篇18:描写乌龟的四年级作文

全文共 378 字

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我家养了两只小乌龟,它们只有火柴盒那么大,它的壳是绿色的,壳上有一条条黑色的条纹,我用手一碰它,它就把头、四肢和尾巴都缩进壳里,我觉得它很胆小。

这几天,我发现一只小乌龟总是闭上眼睛,又不吃东西;另一只小乌龟总是钻到石头下面去,我觉得很奇怪:它为什么整天闭上眼睛呢?它是不是瞎了呢?于是,我和妈妈到买小乌龟的地方,我问叔叔:“叔叔,为什么我家的小乌龟整天闭上眼睛,又不吃东西呢?”“这是因为天气转凉了,天气再冷一点,它就会进入冬眠了,你把它放进水里就会睁开眼睛的了。”叔叔说。

我回到家里,把小乌龟放到水里,果然,小乌龟慢慢地睁开眼睛了!我高兴得手舞足蹈,高兴地喊:“小乌龟睁开眼睛了,小乌龟睁开眼睛了!”最后妈妈把缸里的石头换成沙子,这样小乌龟会暖和一点的。

我把小乌龟放进缸里,小乌龟睁开眼睛了,龟在缸里爬来爬去,好像在说:“新家真暖和啊!小主人,谢谢你!”

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篇19:四年级描写冬天

全文共 614 字

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杨杨,快起床,外面下了好大的雪,听到妈妈的喊声我腾地从床上爬起来,打开窗,啊!漫天飘舞的雪花,已经在地上铺上了厚厚的白色,银装素裹,好美哟!我高兴地跳了起来,自从99年下过雪后,就没有再下过雪了,长沙人盼望已久的雪终于来了。

楼底下响起了一阵阵欢快的笑声,有的同学已经戴着手套、帽子、围巾在打雪仗、堆雪人了,我赶紧去加入他们的行列。我们堆的雪人,眼睛是两粒小石头,鼻子是用红萝卜代替的。堆雪人的同学喊:大家快看、快看,这是我堆的雪人,不错吧?还有的同学在打雪仗,一些同学占领了制高点,对下面的同学进行猛烈的攻击,可下面的同学没有被吓倒,而是在想计谋战胜对手,一个同学趁占领制高点的同学不注意,偷偷的跑到制高点的上面,把大雪往下推,只听快走,快走的叫喊中,下面的同学高兴的说:胜利了,现在我们占领制高点了。

雪后的美景,雪后的快乐,我们在雪中享受了愉快的时光,今天的大雪让所有的人特别快乐。

篇三:校园的雪

我想一定有许多小朋友和我一样很喜欢雪。冬天的天空下起了雪,雪就像一群可爱的孩子从天国飞来,雪给我们在校园的小朋友带来了无数的欢乐,大地铺上了白色的地毯,小树也穿上了白色的棉大衣,我们在校园里打雪仗、堆雪人。同学们有的变成了白胡子老爷爷,有的变成了雪人的妈妈,还有的变成了满头白发的老奶奶。

我们在操场上走来走去就会听到吱吱吱的声音,非常悦耳。你们只要一来我们的校园,每个地方都能听到同学们的欢声笑语。 我爱我们的校园,更爱冬天的雪!

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篇20:描写西湖雪景的作文

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位于江南的杭州,雪期短促,大雪天更是罕见,一旦银装 素裹,便会营造出与常时、常景迥然不同的雪湖盛况。想象一 下,湖上大雪纷飞,湖水此时已经凝成深铅色的静波,湖面雾 气弥漫,一只孤雁掠过湖水,远山在空濛的大雪中时隐时现,

几叶小舟漂泊湖上,湖岸玉树银妆,沿湖翠华早已被白雪覆盖, 仿佛置身于一幅意境深远的中国泼墨山水画之中,真是赏心悦 目!

断桥残雪是西湖雪景的最佳之处。大雪初霁,原来苔藓 斑驳的古老石桥上,雪已残而未消,难免有些残山剩水之感, 于是就拟出了“断桥残雪”这一西湖难得的景观。下雪后,在桥 上众目远眺,只见近山远堤银装素裹,分外妖娆;而整个西湖

因积雪的“勾勒”,也显得格外清秀。来至断桥上往西、北眺望, 孤山、葛岭一代楼台上下,如铺琼砌玉,晶莹明澈,有一种冷 艳之美。坐在桥畔亭内看断桥,只见桥影倒浸,带以残雪,更 是朗朗生姿。

“西湖之胜,晴湖不如雨湖,雨湖不如月湖,月湖不如雪湖......能真正领山水之绝者,尘世有几人哉!”

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