描写西湖美景的作文八篇 作文四年级(20篇)
春天来了,到了万物生长的季节,那么唐代有哪些描写春天的唐诗呢?下面是小编为你带来的描写春天的唐诗,欢迎阅读。
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6578作文
710描写夏雨的四年级作文
全文共 474 字
+ 加入清单来了,你来了——时而温柔,时而暴躁的你,来了。可是为什么,你在今天,却以排山倒海之势而来。在我的印象中,你总是悄无声息的降临,滋润大地,有悄然离去,像美丽的天使一般。可为什么,你在今天,却如此气势磅礴。
像只雄狮一样,伴着雷电,随着狂风,你以那迅雷不及掩耳之势,来了!
你像一位激情澎湃的歌手,唱着那奔放的摇滚乐。你拍打着美丽的大地,唱着“啪啪”的声音;你呼唤着清澈的小溪,哼着“丁冬、丁冬”的歌谣;你抚摸着清鲜的空气,喊着“哗哗”的音乐。狂风为你弹琴,雷电为你打鼓,这简简单单的歌曲,只有你演奏得出来;这免费的音乐会,优于人间一切音乐!你又是一名勤劳的清洁工,你给天地间的万物洗澡。你给树木洗澡,树叶上没有了灰尘,便重新抬起头来,它更嫩了,更绿了!你又给房屋洗澡,那墙是如此肮脏,可你就像一位神奇的魔术师,经你“唰唰”一冲,它立刻就焕然一新了!你还给空气洗澡,只有你才能拂去空气中的尘埃,让空气更加新鲜,让环境更加健康!
忽然,一切都恢复了平静,你潇洒地走了,再看看人间万物,都变得亮晶晶了。可是水珠还是依依不舍的留在这儿呢!瞧,它还在和大家打招呼呢!
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篇1:描写西湖作文
全文共 384 字
+ 加入清单杭州的西湖很美。
春天,树木发芽了。茎软软的,芽嫩嫩的,小叶子绿绿的,很可爱。湖边的桃花开了,红红的,非常漂亮。西湖湖面上的游船特别多,人们一边泛舟湖上,一边欣赏春意盎然的大自然……
夏天,荷花绽开了粉红色的笑脸。荷花的叶子尖尖的、厚厚的,越往中间叶子越小。中间有黄色的花蕊。它散发着淡淡的清香。荷花边上有荷叶,绿绿的,圆圆的。如果下雨了,小鱼儿就把它当作“小伞”。
秋天,好多树的叶子变黄了,但有些树的叶子仍然是绿的。地上全是落叶,一阵风吹过,落叶在林间飞舞,真美!果树上长出了果实,有红红的柿子、黄黄的香泡、酸甜可口的橘子……
冬天,雪花满天飞。屋顶有雪,树上也有雪。一眼望去,白茫茫的一片。太阳出来的时候,树上的雪会化掉,变成雪水。如果你正好站在树下欣赏西湖的美景,说不定,雪水还会滴在你的头上呢!
不管是春天还是夏天,秋天或者冬天,西湖总之是美丽的!欢迎朋友们来西湖哦!
篇2:描写春天美景的两字词语
全文共 3805 字
+ 加入清单导语:满园春色关不住,一枝红杏出墙来。描写春天美景的两字词语有哪些?以下是小编为您整理的相关资料,欢迎阅读!
描写春天美景的2字词语
蛰雷 残春 余春 怀春 明媚 韶景
烂漫 复苏 莺莺 和煦 艳阳 春景 春光
回春 阑珊 暖意 盎然 融融 明媚 宜人
和风 骀荡 料峭 温煦 韶光 韶晖 韶华
描写春天美景的句子
1、春天,隐藏在那嫩绿的青草坪上。刚刚探出头来的小草,正害怕的注视着外面的世界,用小小的眼睛小心地看着每一个从它身边走过的高大的人类,猜测着他们的行踪。
2、三月的春天是孕育的季节,一切都在萌芽阶段。柳丝轻摇,梢尖微点水面,漾起泛泛涟漪。“绿杨烟外晓寒轻”,杨柳堆烟,漫眼的是无际的嫩绿,感受着沁脾的清爽和温柔的抚摸。相信到了暮春,伴随着飘飞的柳絮,又是另一番动人美景!
3、我爱春天。春天万物复苏,小草也越发变得葱绿了,到处呈现一派欣欣向荣,生机勃勃的景象。在远处看时感觉嫩绿嫩绿的,而走到近处时,却看不出一点儿绿。这大概就是韩愈所说的“草色遥看近却无”吧!
4、春天到了,真美呀!这是一个大地回春,万物复苏的季节。像蛇,熊,青蛙……之类的冷血动物都停止了冬眠,爬上地面欣赏春天。小鸟鸣春,百花争艳,小草发芽,燕子也飞回来搭窝了,春天使给大地恢复了万紫千红的气氛。随着春天的到来,大地完全被绿化了,从仪表到心灵都焕然一新,整个春天都被绿色覆盖了,这春天,既给人以新的生命,也给人以新的希望。我爱这美丽的春天。
5、漫步在广场上,心犹如萌芽般膨胀起来;融融春色中,到处是柳树桃花的倩影。满天飞舞的小鸟,各式各样的风筝都在湛蓝的天空翱翔。无数的孩子手擎细细的线,拽着风筝在地上快乐的奔跑:风筝是四月之子,是春天之子,所以才会快乐的翱翔于蓝色之空。四月是风筝的节日;四月是蓝天的缤纷;四月是孩子的自由:四月也是春天的贺礼,是春天最美的一份礼物,春天总算来啦!
6、不知不觉的寒风带走了冬天,那一只只南来的燕子带来了温暖的春天。蔚蓝色的天空中漂浮着朵朵白云。柔柔地,小草拂着裤管,春的气息那么真实地贴近肌肤。有露珠停留,在叶尖坠坠不肯滑落。不肯滑落的还有春天的色彩,明亮而轻快。
7、一阵阵带着小草与湿润土壤的空气吹到了我的鼻前,头一抬便看见那柳树已经长出千千万万只碧绿的小手,在风中摇摆着,给人一种说不出的清新感;枝头小鸟站在树梢上唱着它们那为迎接春天而谱写的歌曲,仿佛正有几个音乐家正在庄严的唱着他们那不可侵犯的赞歌。
8、看那漫山桃花吐出粉香花蕊,引来蝴蝶蜜蜂丛间飞舞。其它花儿也渐渐放出花朵,可能也是来展示自己。这下好了,各色的花都有了春变的更加娇艳。当然春天可不止这些,还有发芽的树、苏醒的大地和归来的燕子。
9、透过我家的一扇窗户向外看,一排排像军人的树已经苦苦地熬过严冬,再次长出树叶,那碧绿的树叶就像一件完美的军服,给这些熬过漫长严冬的军人们送上温暖。小鸟们被鸟巢里的闷气受够了,它们在户外呼吸新鲜的空气,一丝丝春风带给它们无比凉爽,小鸟唱起动听的歌,歌唱它们的无比自豪。每一个角落都在变,变成比严冬,比秋天,比仲夏不一样的家园。
10、春天在大地上蹦啊,跳啊!使我总是捕捉不到她的影子,就在我责怪春天的顽皮之时,自已的鼻子突然嗅到了春天的气息,我震惊了!春天的脚步原来从未离开过我,是啊!当冰雪还未融化的时候,春天就迈着她那轻盈的步伐走来了,那嫩嫩的草芽,那被枯叶包裹着的绿叶,不就是春天的象征么?
11、春暖花开,万物复苏。阳光普照着大地,悠悠的小草一片,鲜艳艳的红花绽放,树上的枝头已发芽。春天了,到处可以闻到花的香味。黄黄的油菜花,金灿灿的迎春花;红通通的杜鹃花,还有淡淡的桃花?。那些嫩嫩的黄、新颖的绿、淡淡的粉、优雅的白…那些泛绿的树枝,和煦的阳光、湿润的泥土……满眼是春的气息,让人惬意无比;让人陶醉;让人无限感动;春天里让我们感受到了生命的力量!
12、春姑娘踏着轻快的脚步,悄悄地来到人间。她给大地披上了一层厚厚的绿垫子,让小虫在上面尽情玩耍;给小树穿上了绿装,佩戴了五彩的小花饰品;给小河脱去了大棉袄,穿上薄薄的蓝衣裳;还给人们带走寒意,送来了丝丝温暖。早上我告别城市汽车的轰鸣声,来到了宁静的乡村。乡村的景色真美啊!
13、春的神奇,展示一个十三岁孩子的心思。十三岁的春天充满了梦的色彩与涟漪:是心灵的触动,是拼搏的冲动,是成长的感动,也是岁月为我们留下的撼动。十三岁的春天更是充满了希望,人生能有几次拼博,面对心中的目标,要明白今日不博何时博。为之奋斗,舍我其谁。在这个明媚的春天,我们一起携着心中的梦,伴着拂耳的春风,走出一片芬芳的园地,携着春天的希冀,去梦想每一片蓝天。
14、春天的晨雾。春天的雾,不像大雪那样壮观,也不像小雨那样缠绵,而是温柔得像一位慈母。它轻轻地抚摸着我们的面颊,给我一种温润清凉的感觉。令人精神为之一振。雾,从来不打扮自己。身上没有一朵花,一道纹,也没有一丝芬芳,而是以自己乳白的本色弥漫于大地之间。雾,我爱你,爱你的母亲春天,爱那神神秘秘的美。
15、“踏,踏,踏”,春天的脚步近了,走进地球这大房子。一入眼帘的便是厚厚的白雪。大家看到春大喊着:“春天来了,春天来了……!”春一害羞抓了一把雷云把自己遮了起来,当“轰轰”声进入动物和人们的耳根里,都不觉得响。没有一只动物吓得乱窜,就连婴儿也不啼哭,而是在那拍手。春出来了,用自己全部的力量让大地还暖。
16、瞧!阳春三月的早晨,我又来到了小河边。潺潺的流水唱着欢快的歌,哗啦啦地向东流去,水中的鱼自由自在地游着,好不快活!几棵柳树正在河边梳洗长长的秀发,那柳枝纤细而柔软,像瀑布一泻而下,在微风的吹拂中摆着腰肢。近看,那柳芽像一颗颗绿星星挂满枝头,摇摇摆摆,可爱极了,而我,似乎也变成了其中的一颗,和柳枝一起荡秋千。“好不婀娜多姿的垂柳!”我不禁叹道。柳树仿佛听懂了我的话,摇晃着枝条说:“嗨!老朋友,我们又见面了。”
17、春天带来了明媚的阳光,带来了和暖的春风,让大地回春,让万物复苏,让树木发芽,让花草尽情的生长开放,让燕子、小鸟、冬眠的青蛙……享受着春天给它们带来的快乐。春天给人类带来了温暖,让休息了一冬天的人们走出家门,开始忙碌起来,等待丰收的秋天。
18、春天,你好!你穿着薄纱曼帘,挽着芬芳花瓣,踏着和煦微风,顶着温晴朝阳;缓缓地走来了。看!小草为了迎接你,已探出了嫩绿的小脑袋,在阳光下尽情地伸着懒腰。看!小溪为了迎接你,早已用火热的心溶化冰冷的外表,此时在尽情地奔腾欢唱。
19、春天到来了,湖边的柳树露出一束束新叶,在湖边随风飘扬,婀娜多姿。小花们钻出脑袋,微笑着面对太阳,在阳光的沐浴下朝气蓬勃。小草破土而出,在大地妈妈的怀抱里茁壮成长。就连那还在昏睡的桃花也睁开了眼睛,打了个哈欠,伸直了腰,张开那娇柔艳丽的花瓣,送走落日,迎接朝霞。走在这春意盎然的小道上,真让我心旷神怡啊!
20、春姑娘拿起了一支神奇的画笔,在大地了甩了一下又一下:小草探出了头,花朵儿绽开了笑脸,柳树则摇曳着长长的辫子。那可真是:春意盎然,桃红柳绿,生机勃发啊!此时此刻,我心中萌生了一种想法:去踏青吧!于是,我便约了同学一起去公园,欣赏这春天大自然的美景。
描写春天景物的二字词语:
春景,春季,春风,春分,春节,春心,春秋, 春意,春游,春色,春笋,春运,春天,春耕, 春夜,春日,春雪,春汛,春卷,春晚,春桃, 春燕,春水,春收,春光,春灌,春花,春寒, 春晖,春红,春假,春困,春联,春兰,春雷, 春蕾,春露 ,春装,春晓
春景,春季,春风,春分,春节,春心,春秋,
春意,春游,春色,春笋,春运,春天,春耕,
春夜,春日,春雪,春汛,春卷,春晚,春桃,
春燕,春水,春收,春光,春灌,春花,春寒,
春晖,春红,春假,春困,春联,春兰,春雷,
春蕾,春露 ,春装,春晓,春播,春泥,春牛,
春梅,春梦,春末,初春,阳春,晚春
描写“春天”的两字词语有哪些
1 复苏
拼音:[ fù sū ]
释义:生物体或离体的器官、组织或细胞等在生理机能极度减缓后又恢复正常的生命活动;苏醒过来。
造句:春天到了,大地复苏,一片生机盎然。
2 盎然
拼音:[ àng rán ]
释义:形容气氛、趣味等浓厚的样子。
造句:北方还是隆冬季节,而南方却已春意盎然了。
3 和风
拼音:[ hé fēng ]
释义:温和的风。
造句:一阵和风迎面吹来,带着青草的芬芳。
4 温煦
拼音:[ wēn xù ]
释义:温暖,和煦。常用于形容阳光等。
造句:温煦的太阳从云朵中探出头来瞧个究竟,光线像柔柔的丝绸遍布大地。
5 明媚
拼音:[ míng mèi ]
释义:形容阳光明媚,春风和煦的场景,描述天气。
造句:清晨起床,拉开窗帘,一缕明媚的阳光照进屋里。
6 莺莺
拼音:[ yīng yīng ]
释义:嘤嘤。鸟鸣声。
造句:好是风和日暖,输与莺莺燕燕。满院落花帘不卷,断肠芳草远。
7 暖意
拼音:[ nuǎn yì ]
释义:温暖的意味;温暖的情味。
造句:春风柔柔的,带着一丝丝暖意,我喜欢春风带给我们的感觉。
8 烂漫
拼音:[ làn màn ]
释义:色彩鲜丽。
造句:我爱山花烂漫的春天,也爱果实累累的金秋。
9 艳阳
拼音:[ yàn yáng ]
释义:指春天明媚的风光。
造句:阳光灿烂,又是一个艳阳天。
10 蛰雷
拼音:[ zhé léi ]
释义:惊醒蛰虫之雷。谓初发的春雷。
造句:惊蛰雷鸣百虫动,土地解冻春耕始。
篇3:描写校园景色小学四年级
全文共 346 字
+ 加入清单走进校园首先映入眼帘的是宽阔而美丽的操场,操场里有一条朱红色的美丽的塑胶跑道,还有很多高大的篮球架,接下来就介绍我们的生物园了,生物园在我们校园的西面,来到生物园就看见乐几棵根已经粗壮的大榕树,随着风的吹动,那几棵大榕树像是好客的人像在招手欢迎我们的到来。
进入生物园就看见了很多不知名的花草树木,我们走出生物园,往前走,就到了我们的教学楼了,教学楼就像披上了绿色的大衣,在旁边已经听见了读书声,教学楼旁边就是我们上体育课的体育器材了,那有单双杠,塑胶跑道,还有几棵榕树,那几棵榕树就像几个卫兵一样,守卫着我们的体育器材,离开我们上体育课的体育器材就到了综合楼。综合楼是高年级的哥哥姐姐读的教室,还有参加合唱队的大鼓、小鼓手的同学都在那训练,我的学校就是这样的。
我爱我的学校,更爱他的美我爱它。
篇4:西湖美景的写景
全文共 654 字
+ 加入清单王维说:“君自故乡来,应知故乡事。”李清照说:“故乡何处是,忘了除非醉。”杜甫说:“露从今夜白,月是故乡明。”下面让我给你们讲讲我家乡的西湖公园吧!
走过古朴的大门,首先映入眼帘的就是小西湖了,湖的周围种满了柳树,像哨兵一样守护者小西湖。忽然吹来一阵风,小西湖皱起了眉头,柳树变成了长发少女,甩着长长的头发。
这是一潭深绿的泉水,绿的像是被周围的绿树绿草染过似的。湖旁有一个背着帽子的老渔翁,站在那里一动不动,好像在看河里的小鱼。
西湖上有很多游船,游船上有许多游人,游人的姿态各种各样,有的在吃零食,有的闭目养神,有的一边摇船、一边四处张望,他们一定是在观赏风景吧,还有一些调皮的孩子不停地用手拍打着水面,水面顿时扬起一朵朵欢乐的浪花。
来到娱乐场所,忽然听到“啊—”的一声怪叫,顺着声音才知道,原来是坐旋转车的人在怪叫,旋转车挥动着长长的手臂,上下左右不停地旋转。一些胆小的游客同时发出害怕的尖叫声,站在旁边的人看到这种情况,有的跃跃欲试,有的望而止步。
一到夏天,西湖公园的树更茂盛了,叶子颜色也更绿了,郁郁葱葱。知了在树上叫着:热死了!热死了!西湖里,荷叶挨挨挤挤,有的两三片叠在一起,有的五颜六色堆成一堆。荷花也开了,有的才展开两三片花瓣,有的花瓣全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬,像国王的宝座,有的还是花骨朵,看起来饱胀得马上要破裂似的。青蛙在荷叶上“呱”“呱”的叫着,跳进河里洗澡了,小鱼躲在荷叶下乘凉,还不时跃出水面,好像在做运动。
我爱美丽的西湖公园,因为她不仅仅是景色宜人,而且还给我们带来了无穷的乐趣。
篇5:西湖美景作文1000字
全文共 1004 字
+ 加入清单春天,最值得一去的地方便是西湖旁的“柳浪闻莺”了。刚进入“柳浪闻莺”,便可以看到“一株杨柳一株桃”的景色。杨柳翠绿翠绿,那绿色就好像要滴下来似的。她把自己的纤纤玉手伸得老长老长,一直垂到湖面,于是平静的水面上便荡漾起了一轮轮的小圆圈,把鱼儿气得鼓起了腮帮子。桃花也是很美的,白色的桃花洁白如玉,粉色的桃花如绽放的杜鹃,红色的桃花热情似火……这简直就是视觉的享受!哦不,还有听觉的享受呢!一只只黄莺站在枝头上兴奋地唱着,似乎欢迎着游客们的到来。
夏天,快去“曲院风荷”看看吧!刚走进“曲院风荷”,千朵万朵的荷花与荷叶便印入眼帘。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤,好似争着抢着为荷花小姐们服务,让她们在湖面上走得稳稳当当。荷叶又像一个个碧绿色的大圆盘。各色的荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三瓣儿,有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬,有的还是花骨朵儿。这真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”如果你清晨来,也许还能看见更生动的景色。一颗颗露珠在荷叶上溜溜地打转,好像晶莹的珍珠。荷叶上的露珠晶莹发亮,伴着几丝稀疏的阳光,露珠反射出一点点五色的光芒,随着在风中摇摆的荷花与荷叶,光芒若隐若现。于是,整个荷花池便沉浸在若隐若现的光芒之中。有时伴着几丝牛毛细雨,清晨来这儿品茶,烟雨朦胧的景色,定会使你心旷神怡。
秋天,你一定不能错过“满陇桂雨”这个看桂花的好地方。走进“满陇桂雨”,迎接你的将是一阵阵的桂花香。这时你便可看到一簇簇开得正旺的桂花,桂花黄灿灿的,随着风轻轻摆动,发出“沙沙”的声音。四瓣形的桂花在微量的日光中,显得更动人。这时,如果你坐下来,看着徐徐飘落的桂花,听着悠扬悦耳的音乐,品着甘甜醇美的龙井,与朋友聊聊天,那真是一种享受!有几个孩子,站起来伸手一摘,便得到几朵桂花,于是他们把桂花放进茶里,一股清香立即扑鼻而来。还有几个调皮的孩子,趁妈妈不注意时,摘几朵桂花放进口袋里,满足地笑笑。
冬天,最佳观景点便非“断桥残雪”莫属了!走到“断桥残雪”,你便处身在白雪世界里了。雪中的断桥成了名副其实的玉桥,桥旁的几棵大树上垂着条条冰雕,从远处看,就像大树长了晶莹剔透的秀发一样。整个世界就像都是白色的了,这美景一定会使你误以为走到了“人间天堂”。“断桥残雪”不仅物美,意更美。据说,许仙与白娘子就是在这儿相会的呢!
西湖的景色是醉人的。当然,我说了不算,还是由你亲自来看看这皇冠上的“明珠”吧!
篇6:描写西湖作文
全文共 822 字
+ 加入清单古人有云:上有天堂,下有苏杭。我想杭州之美肯定来自西湖。
金秋十月,天空好像擦拭过似地一尘不染。趁着秋天的凉爽,我和爸爸来到杭州西湖,坐上从“曲院风荷”驶往“平湖秋月”的游船,还没看清西湖的庐山真面目外,船就到了“平湖秋月”。脚一踏上这座小岛,便给我一种仿佛世间万物都已静止,一切都被净化的感觉:瞧那些荷花虽然已经过了夏天,但依然在怒放着,那朵朵花瓣就好像一张张笑脸,似乎在说:“欢迎您到西湖游玩!”喇叭花也不甘示弱,张着大嘴巴:“西湖OK!”,最艳丽的要数菊花了:有的花瓣无数,有的三四五六片,有的卷着,有的笔直,颜色更是多得数不清。此外,还有一些叫不出名的野花。从远处看,她们是那样美丽:红的好像火,粉的似霞,黄的如金,白的若雪,争奇斗艳,吐露芬芳。
离开了“平湖秋月”我又登上了前往“三潭印月”的游船。
素闻西湖水以“平”、“静”而闻名于天下,我倒要看看这是否属实。游船荡漾在湖面上,能够让我更好地欣赏湖水。潺潺的西湖水声在我耳际回响,它并不好像黄果树瀑布那样声势浩大,也不好像大海那样波澜壮阔,而是非常平静,非常平静,安详得令人赏心悦目;再加上空中云雾迷蒙,让你感到好像正在步入仙境……
不一会儿,船就到了“三潭印月”。在“三潭印月”座落的岛屿上有三面潭所谓的“湖中有岛,岛中有湖”便是这个意思了。又因明月高照的时候,有三面月亮映在潭上,故称“三潭印月”,有水必有鱼。在潭里,有很多形态各异的鱼。你瞧,它们正在自由自地、无忧无虑地畅游,还不时争先恐后抢游人撒下的鱼食。当然,观鱼最好的还数花港。看完了鱼,我到一座小屋里歇歇脚。坐在板凳上,泡上一杯龙井,观赏窗外的景色。真是一种享受!湖面上很多人在划船,他们轻轻地摇着桨,小船一会儿向东,一会儿向西,一会儿钻进桥孔,一会儿又向岸边划去,显得那么悠闲。
游完“三潭印月”,我又去了苏堤。
面对西湖,我突然想起了宋代诗人苏轼的名句:“欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜。”他把西湖描写得恰如其分。
美啊!西湖!
篇7:描写牡丹美景的
全文共 720 字
+ 加入清单小朋友们,你知道牡丹花吗?牡丹花可是世界上最漂亮的,最有名的花王之一呢!下面我就来介绍一下最漂亮、最有名的花王之一——牡丹花吧!
牡丹花是从一粒很小很小的种子长成一株美丽的牡丹花,这株牡丹花的种子像小雨滴一般大小。我把牡丹花种子,放在一个花盆里。接着,填上一些新鲜的土壤放在一个花盆里,把土壤填平,然后,给牡丹花浇上一些纯净的水,施一些肥料。过了几天,花盆里的牡丹宝宝醒来了,又过了几天,花盆里牡丹花的宝宝长大了,长出了嫩绿嫩绿的小叶子,我天天给牡丹花长大一些的宝宝浇水施肥。我心想要是牡丹花能快快长大就好了,我就能快快的看到我家色彩斑阑的牡丹花了。
几天后,牡丹花的宝宝长出了粉嘟嘟的花骨朵儿,好像一位亭亭玉立的少女时时不敢露出自己的面纱,让人时时刻刻都觉得这位少女非常优雅,漂亮,这天里,我又心想:啊!我的天!原来牡丹花你也已经长得这么美了!我要坚持给你浇水、施肥,让我家娇艳的牡丹花更加色彩斑阔,更胜过世界上的每一株花。想完这些,我就兴奋的一蹦三尺高,到现在,我还时时刻刻给我心爱地牡丹花浇水,施肥,过了几天,含苞欲放的牡丹花终于开出了骄艳的,美丽的、讨人喜欢的花朵我又发现了我种的种子不同,开出的花朵—牡丹花也不一样有:粉红的、墨蓝色的、淡红的;深黄的、紫色的、深红色的、浅黄的……等等,各种各样的,色彩斑斓的牡丹花可讨人喜欢呢!我喜欢我家的像少女亭亭玉立的牡丹花!
今天,我又明白了一个道理:种的种子不同,长出的颜色、形状、大小也就各不相同了,小朋友们,你们明白这个道理了吗?
我们的学习也和培养牡丹花一样,平时学习刻苦专研、认认真真一定能取得好结果。如果学习马马虎虎那成绩一定不高。所以要加倍努力学习,做个向牡丹花一样人人喜欢的好学生!
篇8:有关描写西湖断桥的作文
全文共 272 字
+ 加入清单断桥位于西湖白提的东端,是一座漂亮的石拱桥。
夏天,我和妈妈、爸爸一起去断桥游玩。在断桥上看荷叶,绿茵茵,看荷花粉红粉红的,真是美丽极了!断桥下的鱼儿快乐地游来游去。站在断桥上可以看见许多柳树,还有远处的雷锋塔,那风景实在是太美丽了!
为什么称它为断桥呢?因为冬天大雪过后,桥上积着厚厚的白雪,太阳照到的那一面,雪化了,照不到的那一面,雪还没化,雪还积着,远远看去好像断了一样,所以人们就叫它断桥了。
我喜欢断桥,喜欢它的由来,喜欢在断桥上看四处的美景,看鱼儿在水里游动,看夏天湖边的荷花,还喜欢站在断桥上看游客。如果你还没去过断桥玩的,赶紧去玩吧!
篇9:西湖美景作文
全文共 596 字
+ 加入清单“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇,欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”自从学了苏轼的《饮湖上初晴后雨》这首诗,我就被诗人描写的西湖景色给迷住了,总盼望着有一天能到西湖去看看她那美丽的面孔。终于等到了这一天,我来到了杭州。终于可以看到慕名已久的西湖了,我兴奋不已。
我们在傍晚到达西湖,欣赏到的是西湖的夜景。我们沿着西湖边慢悠悠地走着,边上有很多乘凉的人们和像我们一样游客,还有各种特色小吃和小玩意。不知不觉中,夜姑娘迈着轻巧的步伐,悄悄地来了。黑夜的到来像是给西湖蒙上了一层神秘的黑面纱。走着走着,我们的面前出现了一条古色古香的龙船,龙船雕刻得栩栩如生,龙头高昂,龙鳞金光闪闪,楼阁辉煌,十分华丽。吧船开了,我看到了西湖的另一面。在柔和的月光笼罩下的西湖多像一位亭亭玉立的姑娘,又像是一位羞答答的少女,在幽幽的夜光中对着我们微笑。远处的雷峰塔、宝石山金碧辉煌,山上的树林中隐隐约约有五彩缤纷的灯光,朦朦胧胧,美不胜收。湖边的建筑物在霓虹灯的装饰下都倒影在水中,使西湖锦上添花。最美丽的当然是音乐喷泉了,五光十色的灯光照着高高升起的喷泉,在音乐的陪伴下高高低低,仿佛就是一位穿着五颜六色衣服的芭蕾舞演员在跳舞。
马可·波罗说过这样一句话:杭州是世界上最美丽华贵之天城。语文课上也学了:上有天堂,下有苏杭。今天的我只是看到西湖的一角就被她迷住了,她还有曲院风荷、苏堤春晓、柳浪闻莺等美景,真是名不虚传。
篇10:杭州西湖美景的
全文共 399 字
+ 加入清单我的家乡是杭州,是一个富饶美丽的城市,那里风景优美,物产丰富,是个旅游胜地。
杭州有许多美丽的景点:柳浪闻莺、灵隐寺、雷峰塔,西湖……。,但最美丽的要数西湖了。雷峰塔和宝石塔矗立在西湖两边的青山上,像两个卫士似的守护着西湖。到了春天,在湖岸边,一排排柳树直立着,有些弯着腰,柳枝垂到水面,像正在照镜子的小女孩,那样美丽;柳树周边的野花多不胜数,真是美不胜收啊。牡丹花争奇斗艳,一朵朵张开笑脸,仿佛我就是那朵牡丹。野花也不甘示弱,虽然它没有牡丹那么迷人的笑脸,可是它的色彩明丽,形态各异,像彩虹那么美丽。
夏天,西湖的荷花真美啊,美得就像一位位亭亭玉立的仙女,好像在迎接四方游客。小蜻蜒在又大又绿的荷叶上休息,在它们眼里荷叶好像是一个个蜻蜒停机坪呢!
西湖的四季都很美:春天的万物复苏;夏天的满池荷花;秋天的金色世界;冬天立在湖旁的雪人``````
你看西湖美不美?西湖天蓝,草绿,水清!这就是我的家乡杭州!
篇11:描写菊花的四年级作文300字
全文共 310 字
+ 加入清单金色的秋天是菊花盛开的季节。
花园里开满了各种各样‘五颜六色的菊花:有红色的——黄色的’白色的‘绿色的。
瞧!这株菊花格外的引人注目,它的茎粗壮又笔直,绿油油的叶子像一只只小手。花有碗口那么大,远看像无数的彩带在风中飞舞,又像少女的卷发,近看更像许多的小勾子,它的花蕊是红色的像火红的太阳。花瓣是金黄色的像太阳放射出来的射线,多得数也数不清。一阵微风吹过,花就散发出淡淡的香味,沁人心脾。多美的花啊!
菊花不但美丽,而且还有不畏严寒的精神。到了秋天,别的花都凋谢了,唯有菊花开得争奇斗艳,在寒冷的环境中,昂首挺胸向严寒挑战。
从古到今,人们从未中断过对它的喜爱和称赞。我也要向“花中君子”学习,学习它那凌霜不凋,不屈不挠的精神。
篇12:西湖美景
全文共 531 字
+ 加入清单初入西湖,听不到一点儿水流动的声音。但是,往里走走,五光十色的美景扑入你的眼帘。美不胜收。
站在湖边,乍看西湖,犹如一坛诱人的陈年老酒,那么清亮,那么柔和,轻盈盈的,细看,则宛如一面翡翠上嵌着宝镜,湖面上,鱼儿不时地蹦出水面,好像在向我打招呼。
随着游人,我便登上了苏堤。啊!好美的景色呀!向四处望去,我发现西湖的美在于它的绿,满眼都是绿,那鲜嫩的,使人一见就生爱慕之心。并且明明亮亮地照耀着我的眼睛。苏堤仿佛是一条长长的翡翠玉带。堤上翠柳的枝条亲吻着水面,风起时,娇柔的枝条随风舞动,美丽极了!
接着往前走,绿绿的湖水上,星星般闪烁着,又像无瑕的翡翠镶嵌在清澈的湖水中,更像一只威武的守护者。
湖中心,还有一个”三潭印月”。是由水泥建成的三个孔印着月亮。据说,在中秋节时,人们常常来到这里,以便赏月。
西湖,一个美丽如画的地方,清清的的湖水,绿草如茵的大树,加上路旁的美景,给人一种欣欣向荣的感觉。
不光西湖美,而且最美的还是古老的建筑——雷峰塔,在那高高的半山披上,半山坡上绿草丛生,大树高大挺直,绿油油的,雷峰塔隐约在树林里出现。时而露出一个尖,时而被太阳照得隐约闪现,美丽极了!
啊!西湖!你如一位仙女,来到大地,为大地上增砖加瓦,为我们展现了一副美丽而又富饶的图画!
篇13:描写秋天的美景的小学生
全文共 354 字
+ 加入清单我喜欢姹紫嫣红的春天,我喜欢五颜六色的夏天,我喜欢白雪皑皑的冬天,但我更喜欢五谷丰登的秋天。
秋天是快乐的,当秋风掠过树梢,一丝寒意吹拂在脸上让人感觉很美妙;当小鸟在枝头唱着动听的歌,你会被歌声吸引,当小朋友走在放学的路上,三五成群,他们是开心的。
秋天是迷人的。那金灿灿的玉米像整齐排列的士兵,在微笑着像我们点头。一望无际的稻田在地里开心的玩耍,脸上洋溢着幸福的表情。农民伯伯在田里辛勤的收割庄稼,可是他们的脸上却呈现出丰收的喜悦。
秋天是热闹的。早晨,在朝阳的陪伴下,我们走在上学的路上;校园里,一片欣欣向荣的景象。孩子们在操场上你追我赶,有的在打乒乓球,有的在跳绳,有的在跳皮筋。
秋天是金色的。当一排排金色的麦浪在田野里随风舞动,满眼没有绿色的踪迹,人们仿佛徜徉在金色的摇篮里。落叶从树上飘落下来,美丽极了。
篇14:校园的四季美景小学四年级作文
全文共 535 字
+ 加入清单我在中心东道小学读书,作文校园的四季美景。别看校园不大,环境却非常优美。一进门,“绿色生态园”首先映入眼帘。孔雀展开像扇子一样的尾巴,黄鹂婉转的歌声,就像一位音乐家在歌唱。杨树和柳树围绕在校园四周,像战士一样守护着校园。院内的小花坛,使我们的学校显得更加漂亮和气派。校园那么美丽,但是我最爱校园四季变幻的景色。
春天,校园里每一棵杨树的叶子都翠绿翠绿的,就像几朵绿色的云朵飘在枝头。柳树郁郁葱葱,摇曳着身躯。五颜六色的花朵争奇斗艳,绿油油的小草跳着舞蹈,一起和春姑娘嬉戏,小学三年级作文《作文 校园的四季美景》。孩子们快乐的歌声传遍校园。
夏天,池塘里的荷花婷婷玉立在碧绿的荷叶之间。金鱼游来游去,蝌蚪摆着细细的小尾巴,他们一起追逐、玩耍。小蜻蜓和蝴蝶,也扇动着美丽的翅膀,在池塘边翩翩起舞。
秋天,美丽的杏树结果了,杏子就像一盏盏小红灯笼。梧桐树的叶子也像彩蝶一样飘落下来,给大地铺上了一层金黄色的毯子。只有松树,他依然翠绿、挺拔,像草原的哨兵。
冬天,校园换上了洁白的银妆。雪把大地覆盖住了,校园一片白茫茫,仿佛给大地抹上了一层奶油,真是“山舞银蛇,原驰腊象”啊!最快乐的就数我们孩子了。我们在雪地上奔跑,打雪仗,堆了一个大大的雪人。
我爱你,美丽的校园,更爱你四季的美景。
篇15:描写晚霞美景的
全文共 501 字
+ 加入清单夕阳西下,一天又要结束了。这段时间的天空就像一位粗心的画家打翻了颜料盒,把云朵染得绚丽多彩。
西边的太阳射出了一丝丝淡淡的光线,这些光线比白天要微弱得多。太阳一点一点往下沉,慢慢地低过天空,矮过青山,缓缓地沉下了地平线,只留下了半个身子。
这个时候的云朵是最美的。最西边的一片云,依旧是早晨的赤红色,但是比早晨的要淡一点。再往前的云朵,就变成了半红半紫,在中间夹杂着一丝丝淡粉色。正中间的云朵色彩是最唯美的,颜色半肉色半紫色,尾部还有点黑色。离我们最近的一片云朵是深葡萄紫。南边的云朵非常稀疏,但霞光格外迷人。北边的云朵一层叠着一层,像一堵密不透风的彩色的墙,又像是小孩子向天空泼洒了五彩缤纷的颜料桶,把云朵洒成了一幅五颜六色的画卷。云朵一会儿半紫半黄,一会儿半灰色半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫、柠檬黄、血红色,还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
湛蓝的大海也不再只是一种单调的颜色,此时此刻,大海映衬着云朵的颜色,透着一种紫黑色,像是仙女的轻纱。海中央的灯塔被霞光染得通红,像是刷了一层红色的油漆。一只海鸟从静静的海面飞过,停在灯塔上凝视着远方。
“夕阳无限好,只是近黄昏。”我算是明白了这句诗的意思。
篇16:描写紫荆花四年级作文400字
全文共 420 字
+ 加入清单我们学校有许多花。但我最喜欢的是紫荆花,因为它美丽多姿,气味芳香。
这天,我一进校园,就问到了一缕清香,特别好闻,疑,这是什么香味?于是,我便顺着香味找到了它的源头—一片紫荆花,我想:这花这么香,在中国一定非常有名吧”,于是,我晚上便带着疑问打开了电脑,这才知道了它的信息,原来紫荆花,是香港的区花,香港同胞又叫她招财花,认为她可以招来财运。她天生丽质,国色天香,又如《聊斋志异》中的小倩一般幽雅,所以叫她“倩女花”。
紫荆花的茎是黑褐色的,犹如一位苗条的淑女穿上黑褐色的长纱裙,美极了,加上那十几片绿莹莹的叶子,更给她添加了几分大自然的生气。她的花瓣有五片,越往里颜色越深,中间白色的花蕊犹如她白皙无瑕的脸庞,阵阵微风吹过,她迎风摆动起来,像是在跳一曲优美的华尔兹,真是美极了。
说起她的政治背景,其中的玄机,还真有点微妙呢!她是七月开的,刚好,香港回归就是七月一号,加上香港同胞认为她能招财,就选她当了区花,真是太巧了!
我越来越喜欢紫荆花了。
篇17:描写我的理想四年级作文_叙事600字
全文共 498 字
+ 加入清单理想,是人生的精神支柱,是人生的指南针和动力,是人生的航标,是对明天的信念。崇高的理想是一个人心上的太阳,它能照亮生活中的每一条路。
从小我就迷恋上了游戏,整天坐在电脑前。但我玩着玩着,感到越来越枯燥,越乏味。当时,我幼小的心里萌生出一个想法:为什么不能自己创造一个游戏呢?于是,我便整天研究它,但怎么也琢磨不出来。
后来,我知道,IT工程师就可以研究游戏。于是,我的目标愈发强烈了——我想当一名IT工程师!
现实是此岸,理想是彼岸,中间是揣急的河流。而行动,就是架在河上的桥梁。
再后来,我接触了各种编程语言。如今的我,已经学会了各种编程语言。如今的我,会做二维码,会做小程序,还有一些比较简单的游戏。我感到我的理想离我越来越近。
要想梦想成真,就要从现在做起。我把这个理想刻进了闹来,珍藏在心里,悬挂于未来。我要抓住每一天,更加勤奋地求知,更加努力地学习,积累更全面的知识,向着我的理想,一步又一步地靠近。
我很清楚,成为一名成功的工程师并非易事,这需要有渊博的知识和很强的实践能力,有很强的求知欲、想象力,要大胆地进行试验,仔细地研究,还要有顽强的毅力,不因遇到的困难挫折而退缩。我相信,有志者事竟成。
篇18:描写西湖作文
全文共 842 字
+ 加入清单“水光潋艳晴方好,山色空濛雨亦奇;欲把西湖比西子,淡妆艳抹总相宜”。这是宋朝诗人苏轼的诗。西湖的魅力,怎么样?在苏轼的诗中,就可见一斑了。
我曾3次到过西湖,分别是春天,夏天和冬天。我终于体会到用:浓妆艳抹总相宜,来形容西湖一点也不过分。春天,我们乘着船,荡漾在西湖上,,正值初春时期,太阳射出的万丈光芒笼罩了整个西湖。岸边的柳条在微风的吹拂下轻轻摇摆,柳条上边冒出嫩绿的新芽。碧绿的柳条倒映在清澈的湖面上,一派春意盎然的景象,让我感到心旷神怡和一股生命的气息,不禁赞美大自然的风光无限!
再次来到西湖,已经是夏天了。虽然烈日高照,但是被群山围绕的西湖反而袭来阵阵凉风,湖水泛起层层涟漪。突然,只听的“扑扑”一声,眼前飞起一只白天鹅,在湖面上绕了一圈后停留在了亭亭玉立的荷花丛中,我的视线立刻被那片片的荷花所吸引。墨绿色又大又圆的荷叶像个大圆盘,滴滴水珠洒落在大圆盘上,自然起滚动着。粉红的荷花有的把自己美丽的身姿婀娜地绽放着,有的含苞欲放,静静地等待着轮到自己展示,有的刚刚形成花骨朵,象一支举在手中的毛笔,似乎在告诉大家,总有一天它会大笔一挥,胜过自己的同伴。啊!夏日的荷花真是美不胜收呀!怪不得夏日赏荷花是西湖最经典的景色!湖边的石板凳上,三三两两的人或看书或赏景,有的干脆懒懒地睡上了,充分享受着大自然给我们带来的享受,完全没有炎热的夏季给人们带来的烦躁。
最近一次去西湖是在冬季。本以为冬季的西湖不会再对我有什么可以吸引,哪知道我运气很好,看到了弥足珍贵的雪景。一眼望去,湖边的建筑物都披上了一件白大衣,一片银装素裹的世界。翠绿的松柏上覆盖着厚厚的一大层雪,伸展着又粗又大的枝干,象一顶顶空中的大白伞,承受着自然给它的压力、毫不屈服。在所有的植物中,也只有松柏有这种坚韧挺拔的精神。冬日的西湖非常平静,远处的湖面上冒出轻轻的白烟,湖水依然清澈见底,盛开的腊梅更是美丽无比。别忘了,“断桥残雪”就是描写冬天的西湖美景。冬天的西湖美得让人心动。西湖如画,一幅唯美的画,无论是春夏秋冬。
篇19:游西湖,赏美景
全文共 733 字
+ 加入清单今天,艳阳高照,和煦的阳光照耀在身上,使人感觉暖洋洋的。就在这样一个晴朗的好日子里,爸爸妈妈决定带我去杭州西湖游玩。
车开到杭州黄龙旅游集散中心,我们换乘上公交车,公交车一路向西湖开去。只见道路的中间是用绿化带隔开的,上面种着许多参天大树,枝叶密不透风,树下非常凉快。途中时不时会出现几座石拱小桥,真美!光是杭州的马路就这么美,那西湖会美成什么样呢?
走近西湖,我一下子就惊呆,只见绿树成阴,鸟语花香,使人好象一下子就到梦境里。我们沿着苏堤走,听导游说,苏堤就是诗人苏轼利用浚挖的淤泥并经历后世演变而形成的,杭州人民为纪念苏轼治理西湖的功绩,把它命名为:“苏堤”。苏堤上栽种着玉兰、樱花、芙蓉、木樨等多种观赏花木,一年四季,姹紫嫣红,五彩缤纷。西湖的湖水非常清澈,映衬着蓝天、白云等各种景物。一陈风拂过,湖面漾起波纹,好看极。爸爸问我要不要坐游船,我说要。于是我们买好票,兴致勃勃地坐上游船。船缓缓地开,只见船开过后,留下一条条白白的浪花。浪花就象几个调皮的小娃娃,轻轻拍打着岸边,发出哗哗的响声。远远望去,西湖的水面与天连为一线,水天相接。湖面上,几只游船星星点点地点缀着,把西湖装扮得格外美丽。近处我看到三个石柱子矗立在湖水上,爸爸告诉我这就是著名的三潭印月。过一会儿,船到 另外一个著名的景点:断桥残雪。这个断桥可不是真的断桥,而是看上去桥似断非断。听导游说,这名还是康熙皇帝起的呢。下船后,我们走在白堤上,远处雷峰塔在云雾中若隐若现,真上美不胜收。然后我们又到一个景点:花港观鱼。只见许多的红金鱼在池里快活地游来游去,游客们正争着给他们喂食,一派其乐融融的景象。西湖的景点还有很多,我们还逛苏堤春晓、曲院风荷……
西湖因山而静,因水而秀,因人而美!真让我流连忘返。
篇20:四年级描写兔子的
全文共 327 字
+ 加入清单我非常喜欢小兔子,那是因为我属兔,而且小兔子还很可爱,可是我们住的是楼房并没有养小兔子,不过我知道一些关于兔子的资料,让我来给你讲讲吧!
我知道兔子的嘴往三个方向撇,长着白色的、灰色的、棕色的皮毛,非常好看,还有一个像毛团似的短尾巴,小兔子的耳朵很长一般都是凉的,如果热了那就是发烧了,把小兔子拿出来的时候千万可不能揪小兔子的耳朵,闹不好还会弄断了小兔子的耳朵。小兔子的外形我给你们讲完了,下面给你们讲一讲小兔子的生活习惯吧!
小兔子生性活泼、可爱,每一步都是跳着走的。一但有捕猎的人或老鹰、老虎、狮子等食物肉性动物追杀它,它就跑的特别快,有时会逃脱,但有时也会送了性命。小兔子什么东西都爱吃,但它最喜欢吃的还是含有大量维生素的胡萝卜。
啊!小兔子真是可爱啊!