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描写西湖美景的作文八篇 作文四年级【优秀20篇】

春天来了,到了万物生长的季节,那么唐代有哪些描写春天的唐诗呢?下面是小编为你带来的描写春天的唐诗,欢迎阅读。

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描写西湖的诗句

全文共 259 字

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• 流出西湖载歌舞,回头不似在山时 - 林稹 (宋) - 《冷泉亭》

• 东南第一名州,西湖自古多佳丽 - 陈德武 (宋) - 《水龙吟 西湖怀古》

• 春来南国花如绣,雨过西湖水似油 - 曹明善 (元) - 《喜春来》

• 莫向西湖歌此曲,水光山色不胜悲 - 赵子昂 (元) - 《岳鄂王墓》

• 山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休 - 林升 (宋) - 《题临安邸》

• 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红 - 杨万里 (宋) - 《晓出净慈寺送林子方》

• 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜 - 苏轼 (宋) - 《饮湖上,初晴后雨》

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篇1:描写西湖作文

全文共 483 字

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上次说到了小小张和她妈妈买票的趣事,这一次,小小张游玩了大名鼎鼎的西湖,我会用两篇文章来给大家讲述。所以,还请大家仔细听了!

来到了西湖,小小张感觉就像走进了一幅巨大的画卷,她呼吸着早晨特有的清醒的空气,慢慢的闭上双眼,张开了自己的双手,舒适的享受着这恬静而又难得的美好时光。

小小张和妈妈坐上了古色古香的游船,小小张坐在窗前,望着那碧波荡漾的湖水。那湖水是绿色的,它的绿绿的似绸缎,却比绸缎更深沉;绿的似颜料,却比颜料更纯正。西湖的水,绿的温柔,绿的恬雅更绿的鲜艳,绿的纯洁,没有一点儿瑕疵。

此时,若是太阳照来,湖水就会在太阳的照射下变得波光粼粼。连到映在水中的垂柳也宛如少女刚洗过的长发,在金光中摇动着它婀娜的身姿。如果下起暴风或是骤雨,此湖却一点儿也不惊慌,它既不逐浪也不追风,只是微微皱皱眉头,叹口气,更给人一种端庄大体的气息。所以,无风时,湖是硬的,就像一块无暇的翡翠,却依然闪烁着美丽的光泽;而有风时,湖则是活的,伴着风儿,随着阳光,掀起了层层涟漪。

“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”是啊!西湖的美是说不清也道不尽的。所以,欲知前面风景如何,且听我下回分解。

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篇2:西湖美景

全文共 549 字

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这个暑假,我跟妈妈去了杭州西湖游玩。那里的景色可真美啊!如诗人所说:“上有天堂,下有苏杭”。

我们坐车经过了西湖边。路的两旁树成阴,枝繁叶茂,一簇堆在另一簇上,密密麻麻,把阳光都遮住了。阳光从树叶间的缝隙透过,显得没有那耀眼了。车行驶在这样的林荫小道上,让我感到非常凉爽,刚才的炎热全部被驱走了。我透过车窗,去看美丽西湖。我看到西湖清澈,碧绿的湖水,水面上一片片大荷叶像一个个绿色的玉盘,粉红色的荷花像穿着粉裙子的女郎。西湖再加上婀娜多姿的荷花,这样景色多么美呀!像一幅水墨画,每一笔都是那样的细心。我真想让司机叔叔停下车来,让我走近西湖,欣赏它的美。

第二天早上,我们去西湖坐船。船行驶得很慢,好像是船夫想让我们多看一会风景,才开这么慢。船的四周有许多波浪,一圈一圈地,时上时下,好像在欢迎我们来西湖游玩。

西湖好像一面大镜子,在阳光的照耀下,湖面好像盖了一层薄雾。我抬起头,放眼望去。哇!水和天边在一块,四面围着山,东面的雷峰塔被树木遮得时隐时现。过了一会儿,导游说:“小石潭到了”。我顺着导游手指的方向望去。三个灰色的“小人”站在那里,好像三个小士兵日夜守护着美丽的西湖。在不知不觉中,船靠了岸。我依依不舍得离开了西湖。

怪不得诗人苏轼要用西施跟西湖比较:欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。西湖真美呀!

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篇3:西湖美景

全文共 203 字

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西湖的四季有着不同的风光。春天,燕子在柳树妈妈的长发中歌唱,桃花听着歌声笑红了脸。夏天,荷花开了,就像是碧波仙子在那里翩翩起舞,知了在一旁为它们伴奏。秋天,桂花飘香,枫叶似火,落叶在空中随风起舞,在湖面随波荡漾。冬天,天上飘着雪花,地上铺着雪毯,树上披着银装,到处一片洁白。

西湖的夜晚更是美不胜收,树上和山上到处是五颜六色的灯光,如同一块披着霞光的宝石。

西湖真美啊!我们爱杭州的西湖,我们爱我们的家乡杭州!

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篇4:描写牡丹美景的

全文共 443 字

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有人爱十里飘香的桂花,有人爱千姿百态的秋菊,还有人爱清新雅致的吊兰,但我则爱富贵堂皇的牡丹

在我家的阳台上有几盆牡丹。阳春三月,翠绿的叶子托着含苞待放的花骨朵,犹如少女婷婷玉立的身姿一般,在向人们展露着她的美丽,你瞧,这些小可爱有的刚露出了一点淡淡的红色,有已经探出了红红的小脑袋,有的饱胀的马上要破裂似的。

在我们大家的精心呵护下,牡丹花如期地开放了。一簇簇,一朵朵争相斗艳,吐露芬芳,我每天放学回家第一件事就是去看它们,那如碗大的花朵怒放着,一层一层火红的花瓣如泣血般鲜艳,紧紧地簇拥着金黄的花蕊,如同一位热情奔放的少女,又似燃烧的火焰。

菏泽是的牡丹之乡,每年谷雨时节,牡丹花开,总能吸引四面八方的游客汇聚于此,一睹牡丹的绝色容颜,牡丹给我们的城市画上了一道靓丽的风景线,每次去牡丹园赏牡丹,我都会情不自禁地吟诵起:唯有牡丹真国色,花开时节动京城。

牡丹的作用也很多如:可做牡丹油,牡丹饼,她的花蕾可以泡茶,轻抿一口清香满溢,顿感清爽无比。

我爱你,牡丹,百花从中最鲜艳,众香国里最壮观!

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篇5:高三描写江南美景写景作文

全文共 1056 字

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提到江南,我就想到了水。瘦西湖,多么古朴而温柔的名字啊!“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”把她的美描绘到了古今称绝的境界。她的水波总是如此潋滟,她的笑容总是如此宁静,比起“烟笼寒水月笼莎”又更胜一筹。她就如一位美丽的女子,轻舞曼妙在微风之中,颔首的一刹那,“如一朵水莲花不胜凉风的娇羞”。朦胧中她愈发旖旎,春水盈湖,摇曳疏影,颇有“暗香浮动月黄昏”的意韵。水波在荡漾,微风在轻拂。柳絮在飘动,还有画船……

《红楼梦》中写林黛玉时,“闲静时如娇花照水,行动时弱柳扶风,心较比干多一窍,病如西子胜三分”。可见花离不开水,因此我想江南也应是花的温房。而我个人又较偏爱荷花,“荷叶罗裙一色裁,芙蓉问脸两边开”。瞬间,我仿佛看到了满塘的菱荷,密密地开成一片。在第一缕阳光还没有“光顾”她们的时候,晶莹的水珠滚动、停止、动荡、滴入水中,溅起的水花儿又溅到了荷叶上。如此循环往复,真是“大珠小珠落玉盘”。荷,半低半昂,帘卷香风,“一段秋光淡”。有诗说:“清水出芙蓉,天然去雕饰”。她比天山的雪莲更温和,比曼陀罗更柔美,比熏衣草更端庄,比牡丹更自然……而且“出淤泥而不染,濯清莲而不妖”更是它的真实写照。兴许没有荷,江南便少了一种优雅,一种纯真。

江南水乡,一定少不了是油纸伞。撑一把红伞,在小桥上驻足而立,这应该也是江南人欣赏自然的另一种方式吧!每到梅子雨落时节,街上的人都会撑上一把油纸伞,任由小雨串成珠帘,任由视线变得模糊,在街上自由行走,而女子则会款款而行。还记得白素贞与许仙是怎样相遇的吗?一把伞,造就了他们之间的美好爱情。这个流传久远的故事,就来自于江南的那个下雨天。

“庄生晓梦迷蝴蝶”,是的,江南的蝴蝶尤其美。比起其它地方的蝴蝶来,它们多了一种活泼、一种怡然。纳兰性德在《河传》中写道:“花枝,满庭蝴蝶儿”。因此,蝴蝶与花儿不能分开,蝶恋花是否就是这样来的呢?花需要蝶舞之美,蝶需要花香之溢。有一种花叫作蝴蝶花,颜色是紫色,小巧可爱,恰如一只蝴蝶,风吹花瓣,与蝶飞舞,神不像,但形像了。下雨天的蝶是最美的,因为“粉蝶沾湿,徒留一缕香魂”。

画屏需摆在江南似乎才有韵味。“独倚画屏思往事,皆不是,空作相思字”。在古诗词中,江南女子似乎总是愁绪万千,思念就像是她们必经的阶段,而画屏,却增添了一份美感,一丝高雅。图画伴着女子,又像一幅画,像屏布一样,纯洁又不失天真,细腻的感情和画屏相互交织,弯弯曲曲,充满了古典气息。

江南,明媚如春光,忧伤如秋风;明媚如风筝,忧伤如流水;明媚如笑靥,忧伤如落红……

[高三描写江南美景写景作文

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篇6:有关描写西湖断桥的作文

全文共 621 字

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和风熏,杨柳轻,郁郁青山江水平,笑语满香径;

思往事,望繁星,人倚断桥云西行,月影醉柔情。

——题记

西湖断桥上,那个曾经撑伞的女子,袅袅行走在烟雨间,浑身散发着烟水气息,恨不能随风飘逝,只能清淡着心情和容颜,继续行走在这靡靡尘世……

不知多少午夜梦回,不知揉碎多少柔情苦心,西湖断桥,这个早已在我心中根深蒂固的地方的地方。梦醒之后,才会恍然大悟,梦境中的西湖,只适合我一个人去,清淡如微尘……

那充满传奇的段家酒楼,月影下的断桥残雪,古老凄凉的城墙,还滴答着雨水的青石板,寻不到花的折翼枯叶蝶,还有那个朦胧凄美的女子背影……每想起这些场景,总有种似曾相识的感觉,总会感到前所未有的凄凉……

据说,若是前生有未尽的信念,这信念会化成魂魄,寻找另一个归宿,这个归宿,就是所谓的今生……

若真的有前世今生,前世的我,一定和这西湖断桥有着联系。

生在北方的我,根本就没有真正见过西湖,只是那一幅幅朦胧画面。不知从什么时候起,我开始找寻梦里的场景,后来,无意间看到西湖的照片,我的心颤了一下,这不就是我苦苦找寻的吗?

我静静地抚摸着那些画面,这是怎么了,怎么会有心痛的感觉?

再一次梦回西湖,再一次看到那些场景,再一次……

断桥上的那女子,你在等待什么?

再次醒来,发现我流泪了,可是除了那画面,什么都记不起来。我为什么会流泪,我又梦到了什么,又忘记了什么?

远方的我踏梦而来,

走向乡深的古典。

桃花面,油纸伞,

一段古老的传说,

粉墙黛瓦的雨巷,

记忆弥漫。

断桥桥未断,

思念无边……

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篇7:描写长城美景的作文

全文共 799 字

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人生处处有风景。每个人的成长环境不同,生存环境各异,即使对于同一处风景,在不同人的眼中也有不同的视觉与感悟。怀着积极的心态去观赏,则能发现原来景致极美,置身其中自然会如痴如醉;如果带着有色眼镜,用挑剔的眼光去看待,则怎么也感觉不到景色的美好。

其实,在任何情况下,人的一生中,有顺心如意的时候,但也难免会遇到事与愿违的时候。前进的道路上不仅仅是平坦大道,难免会经历曲曲折折的弯路,要想让人生过的更精彩,就必须学会面对各种情况,顺意时不放纵,谨慎前行,加快前进的步伐,更加接近人生的目标;失意时仍然不能停息,要有顽强的毅力,凭借坚强的意志,克服重重困难,信心百倍地一步步朝着人生的目标不断迈进。无论顺意还是失意,谁又能说人生的经历中没有值得欣赏的风景呢?

也有人说人生的意义不在于它的结果如何,而在于欣赏沿途上的风景。说的也是,在人生的每一个阶段都不失美好的景致,即使是在最困难的时候,如果换一个角度、换一种心境,则一切都成了被自已观赏的风景,我们要学会做一个喜欢欣赏、会欣赏风景的人。心中有爱的时候,世界是一种风景;一个人孤独的时候,世界则是另一种风景。风景毕竟是风景,哪怕同一处景观,还会有四季变化。欣赏它,人的心情就能平静下来,安静地感受生命存在的美好质感。欣赏美,从美中发现生命的美好,会让生命因此而变得更加明亮。

其实,景色到处都有,就看你心中有没有景、会不会用心去欣赏。心中有景,眼中才能看到景色,人生中才可能欣赏到美丽的风景。有了这种心态,即使你失去了一处你最爱的风景,也不值得因失去而为它去死,但是你会因失去而更深的记住它,因此而产生了回忆的词汇,常常会因回忆而思绪万千,或是思念,或是牵挂.或是伤心感慨的说:"再见了,我眼中的风景".也会因此而加倍珍惜在那处风景里留下的足迹。

总之,人总是在失去中长大,迷惑总是在失去时觉醒.要把回忆当作人生快事来享受!有了这种境界也就达到了人生最高境界.

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篇8:西湖美景

全文共 553 字

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这个暑假,我和妈妈去了美丽的杭州西湖游玩。那里的景色可真美啊!正如诗人所说:“上有天堂,下有苏杭”。

我们坐车经过了西湖边。路的两旁树成阴,枝繁叶茂,一簇堆在另一簇上,密密麻麻,把阳光都遮住了。阳光从树叶间的缝隙透过,显得没有那耀眼了。车行驶在这样的林荫小道上,让我感到非常凉爽,刚才的炎热全部被驱走了。我透过车窗,去看美丽西湖。我看到西湖清澈,碧绿的湖水,水面上一片片大荷叶像一个个绿色的玉盘,粉红色的荷花像穿着粉裙子的女郎。西湖再加上婀娜多姿的荷花,这样景色多么美呀!像一幅水墨画,每一笔都是那样的细心。我真想让司机叔叔停下车来,让我走近西湖,欣赏它的美。

第二天早上,我们去西湖坐船。船行驶得很慢,好像是船夫想让我们多看一会风景,才开这么慢。船的四周有许多波浪,一圈一圈地,时上时下,好像在欢迎我们来西湖游玩。

西湖好像一面大镜子,在阳光的照耀下,湖面好像盖了一层薄雾。我抬起头,放眼望去。哇!水和天边在一块,四面围着山,东面的雷峰塔被树木遮得时隐时现。过了一会儿,导游说:“小石潭到了”。我顺着导游手指的方向望去。三个灰色的“小人”站在那里,好像三个小士兵日夜守护着美丽的西湖。在不知不觉中,船靠了岸。我依依不舍得离开了西湖。

怪不得诗人苏轼要用西施和西湖比较:欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。西湖真美呀!

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篇9:描写西湖的小

全文共 528 字

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胡萝卜青菜各有所爱,要是问到我心中最美丽的地方是哪儿,那我一定会大声的告诉你——西湖

今年的暑假,爸爸妈妈带我乘着春秋航班来到了杭州。

第二天,一下车,顺着小路往里走,一朵朵荷花,一阵阵扑鼻的清香迎面而来,粉红的荷花争奇斗艳,亭亭玉立,有的花瓣全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬;有的还是花骨朵,看起来饱胀得马上要破裂似的。一个个绿绿的,圆圆的荷叶,挨挨挤挤,如同一个大大的玉盘,正小心翼翼的捧着荷花,荷花就像一个个美若天仙的少女。

迈着轻快地步子,走向小小的拱桥,湖水清澈见底,在阳光下闪闪发光。不经意的霎时间,然后你会看到一群群小鱼成群结队,自由自在的游着,它们颜色不一,有黑白相间的,有洁白如雪的,还有乌黑发亮的,等等……可爱的红蜻蜓点着水,一条条波纹荡漾开去,十分美丽,仿佛走进了仙境一般。

道路两旁的小草像设计师一样,给大地披上了一件件绿色的外套;小野花开的姹紫嫣红,把大地衬托得五颜六色的;小蜜蜂在花丛中轻盈飞舞,蝴蝶正举行着选美大赛,蜂鸟扑凌凌的拍打着翅膀;旁边的树上,许多可爱的小鸟叽叽喳喳的叫着,有的在快活的唱着动听的歌儿,有的在天空中自由自在的飞着,装点着无边无际的天空……

西湖真美啊!听了我的介绍,你是不是蠢蠢欲动了呢?心动不如行动,赶快行动吧!

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篇10:杭州西湖的美景作文

全文共 459 字

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俗话说:“上有天堂,下有苏杭。”说到杭州,大家一定会想起一颗明亮的夜明珠—西湖

“夹株杨柳,夹株桃。”西湖的春天桃红柳绿。美丽的桃花笑红了脸蛋;苍翠的柳树长出了嫩绿的新叶子;可爱的黄莺唱起了好听的歌;许许多多的水鸟来到西湖生儿育女。好一派生机勃勃的景象。

“接天莲叶无穷碧,应日荷花别样红。”曲院风和市观赏荷花的最佳地点:荷叶挨挨挤挤的,像一个个大圆盘,荷花从这些大圆盘之间冒出来,有的才展开两三片花瓣儿;有的花瓣儿全展开了,露出一个个嫩黄森的小莲蓬;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

秋高气爽的秋天格外特别。一朵朵带着清香的桂花开了。一阵秋风吹来,清香随风而飘,桂花的清香洒满了每一个角落。“三潭影月”是西湖秋景的经典。每当农历八月十五,就能看到大大小小、真真假假的三十二个月亮。

“晴湖不如雨湖,与湖不如月湖,月湖不如雪湖。”西湖的冬天白雪皑皑。断桥残雪市西湖的冬天的一道美景。断桥残雪中的“断桥”为什么叫“断桥”呢?原来他的位置十分奇特,南边雪化得快,所以就是雪残桥不断。

西湖的四季之歌,演奏得多深情呀!

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篇11:西湖美景

全文共 437 字

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我去过高耸险峻的武当山,去过风景清秀的九寨沟,还去过风光优美的张家界,但给我印象最深的还要数风景如画的西湖

俗话说:“上有天堂,下有苏杭。”当我到了西湖一看,果然名不虚传啊!我看到了一座桥,妈妈对我说:“这座桥叫半阴半阳桥。”“为什么要叫这个名字呢?”我问。妈妈说:“因为南面阳光好,雪化得快,北面阳光不好,雪不化,看起来就像一半阴,一半阳,就有了这个名字。”

到了西湖,我就被西湖的美景深深迷住了。你看,西湖四周的青山连绵起伏,雷峰塔在山上似有似无。湖两岸的垂柳一直拖到水面上,就像两条绿色的长辫子。湖里的荷叶有的成了鱼儿的遮阳伞,有的成了小青蛙的小床,还有的成了蜻蜓的小船。荷花早已绽开了笑脸,真是“接天莲叶无穷尽,映日荷花别样红”。

啊!坐上船,微风吹来,凉风习习,真是人在画中游。到了湖心岛,就可以看到西湖十景中的三潭印月。湖心岛上还有一个小湖,可谓是“岛上有湖,湖中有岛”。当夕阳西下,映红的夕阳染红了半边天空,也染红了整个西湖。

同学们,欢迎你也来美丽的西湖看一看吧!

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篇12:小学生四年级作文:游西湖

全文共 339 字

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游 西 湖

在素有天堂美称的杭州,有一个世界闻名的好地方------西湖。今天早上,我和妈妈来到了南山路,也就时西湖南线。从这里看西湖是最美的。我们随着人群挤上了小桥。站在小桥上看,美丽的西湖尽收眼底。湖水很清澈,仿佛一面镜子。在阳光的衬托下,西湖也显得“容光焕发”。远处的亭子中,传出阵阵美妙的乐曲声。给西湖的美又添上了一笔。

下午,天气由晴转阴,天渐渐地暗淡下来。顿时,人们感到了一阵钻心的冷。远处的喷泉好像看不见,恰如一层薄雾。过了一会,天空飘来蒙蒙细雨。美丽的西湖在雨中仿佛一幅画,朦朦胧胧的。在雨中观赏西湖别一番诗情画意。

夜里雨停了。红红绿绿的霓虹灯全都打开了。西湖在灯的照耀下,好象披了一件金装。那湖面如同一个禳满钻石、宝石的镜子。

西湖不管在什么时候看,都别有一番风味!

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篇13:四年级描写深圳的作文

全文共 547 字

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变、变、变……以前,深圳只是一个荒漠贫穷的小地方,到处是荒山野岭,矮小的房屋稀稀疏疏地散落在各个角落。而现在,一座座钢筋水泥浇铸的高楼大厦、一座座气势磅礴的天桥,宛若雨后春笋,拔地而起,节节向上,直冲云霄。短短几年,新兴城市的雏形,便跃入了人们的眼帘。它变得真快啊!

在特区初创时期,市委提倡“开荒牛”精神,体现了特区创业者勇于开拓和艰苦奋斗的精神。举个例子吧:现在的深圳美术馆,前身是深圳展览馆, 建于1976年年就更名为深圳美术馆,基本达到了国家级美术馆的标准了。随后,在特区建设取得初步发展时,又将“开荒牛”精神的内涵发展为“开拓、创新、献身”的“特区精神年,特区已经走完它的第一个十年历程,市委根据当时的实际情况和不断发展的形势对深圳人的要求,对“特区精神”赋予了新的内涵,进一步概括为“开拓、创新、团结、奉献”八个字,而且还把“特区精神”改为“深圳精神”。就是因为有了这深圳精神,深圳将会变得更加美好。公路、交通、街道、礼貌……什么都有了,我想深圳还缺些什么呢?对啦,还缺一批有知识得人才。我们一定要好好学习,以后为大家做出贡献。

无论你来自城市,还是乡村,无论你是哪个民族,哪方语言,只要你在这片热土,开拓、创新、团结、奉献,这里——就是你的家,你——就是深圳人。一个值得骄傲的深圳人。

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篇14:描写西湖作文

全文共 412 字

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今天可真是一个好天气,阳光明媚。所以我和舅舅,舅妈表弟一起去西湖划船。

以前,常听人们说:"上有天堂,下有苏杭"。西湖是我们杭州最美的地方。可我以前去游玩时,实在体会不到西湖美在那里。今天去了西湖我终于体会到了西湖的美。

来到了断桥上,放眼望去,西湖的四周全是绿色的山绿色的水。走下了断桥就看见了向远处伸去的无数棵垂柳。柳树的枝条被风一吹就徐徐飘动,样子婀娜多姿,十分的漂亮。

再往前走就来到了游船码头。我们租好了船出发了。一开始是表弟开,别看他年纪小,开船的技术可是一流的。船开动了,湖面的水被阳光照的波光粼粼。西湖的水真绿啊……绿的仿佛是一块无暇的翡翠。

忽然,我看见湖面上有一个小木屋,有一群白天鹅在水面上游来游去。我兴奋的叫了起来。这群天鹅架子还真大,我丢了一块小面包本希望白天鹅能一口吃下去,可它连看都不看。还装 出一副高傲的样子,悠哉悠哉的游走了。

船回去的时候,湖面忽然犯起了波纹,起风了……西湖真美啊,的确是名不虚传。

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篇15:四年级描写田园风光的

全文共 1304 字

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【篇一】

清早,我走在林荫小道上,新鲜的空气令我心旷神怡。穿过长满小刺的杂草堆,展现在眼前的是一片广阔的果园。一个个红通通的苹果像一张张孩子的笑脸,压弯了枝头。一个个黄澄澄的梨像一盏盏小灯笼一样,挂在树梢。一把把稻子像一个个奥运火炬。风一吹,稻穗左右摇摆,掀起金黄色的“波浪”。

我挎着小竹篮,哼唱着小曲,穿梭在果树之间。突然,一个又大又圆的苹果闯入了我的眼帘。眨眼间的功夫,它就“躺”在了我的手心中。它就像一颗红宝石光彩夺目,而且还散发着诱人的的香味。我肚子里的馋虫早就“咕噜咕噜”地叫了。我迫不及待地将它在身上擦了两下,就咬了一大口,甜美的苹果汁直冲我的喉咙四年级描写田园风光的作文400字四年级描写田园风光的作文400字。真爽!!!

在深深的灌木丛中,偶尔还隐藏着几个橘黄色的大南瓜,稍不留神就会被它们绊倒。“哎呦!”是什么扎痛了我的手?原来一颗棕褐色的栗子长在长满尖刺的外壳里,刚才正是它的外壳在向我发动攻击。我轻轻地将它摘了下来,心想:以后再有哪个同学不听话,我就用这个扎他!嘿嘿!

我还采了许多水果,紫里透黑的李子、黄澄澄的鸭梨……品尝着自己亲手采摘的果实,体验着丰收的乐趣,我觉得自己就像一个辛苦劳作的小农民。

在两棵树之间,有时还挂着一张巨型蜘蛛网,上面有一只斗大的蜘蛛来回巡逻着,看看有没有哪一只倒霉的猎物冒冒失失地自投罗网。它浑身上下毛茸茸的,头上还长着一对儿“月牙”。老奸巨猾的眼睛里散发着贪婪的目光,让人看起来就觉得害怕。

我站在果园的高地上,心里无比的舒畅。我想:乡村的人们能够和动植物和谐相处,每天都生活在微风徐徐阳光灿烂的环境里,实在是令人向往。还是那句话:乡村就是有着一种独特的美……

【篇二】

一片清脆的草地,充满希望的气息。那淡淡的青草味,让人感觉空气异常的清新。再配上那弯曲有致的小路,似乎让我看到古代诗人那描写的如梦境的田园风光。

这就是莲花山的风筝广场。在草地,一群群活力四射的孩子们在奔跑,他们手里紧紧抓着一捆白色,不时地拽一下,天上的“蝴蝶”也飞得更高了。突然,孩子们的风筝挂在树枝上,掉落不下来了。孩子开始放声地大哭,让这充满活力的广场多添几分孩子的纯真。

走了几分钟,我们的眼前呈现出另一风景,阳光照射在波光粼粼的水面上,令人目眩。水中的“大鸭子”也在慢慢“游”着,其实那不过是一只像鸭子的小船罢了。真正的鸭子却在岸边的石头睡得正香呢!这是划船湖!

再往前走几步,就看见了另一个大湖,在湖面上,盛开着无数朵美丽的莲花,有紫的,有粉的,还有白的……其中,我最喜爱的是白莲花,那是一种一尘不染的白,一种触目惊心的白四年级描写田园风光的作文400字四年级作文。让我体会到“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的气质

湖边还有几个钓鱼的人,他们闭着眼睛,慵懒地在小椅子上钓着鱼。这就是莲花湖。

不知走了多久,我们来到了莲花山广场。在这里人山人海,但是让人瞩目的是那满广场的杜鹃花,一簇簇白色杜鹃花和一朵朵粉色、紫色杜鹃花一起绽放,参差交织,整个广场色彩斑斓,让人不禁陶醉了。在这样一个美景里,却让人感觉这一切都是虚伪的。

我静静地躺在草地上,闭上了眼睛,回想着,陶醉着……

[四年级描写田园风光的作文两篇

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篇16:四年级描写树木的作文

全文共 521 字

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楼下,是一个军分区。军分区里,种着两棵健壮的松柏。

春日,在万物刚刚苏醒,柳树才刚刚长出嫩芽时,松柏早已披上了浓绿的“军装”,同门口站岗的叔叔一起站立在春风中;夏日,骄阳似火,知了躲在松柏的树枝上高声抱怨:“真热!真热”那松柏却顶着烈日,顽强生长,它周身围绕着充满勃勃生机的墨绿,令人看上一眼,顿时神清气爽;秋日,路旁,法国梧桐的枯叶,早已化作一只只金蝴蝶,悠悠忽忽地飘落在马路上,真似个“无边落木萧萧下”,平日里嫩绿挺拔的小草,也蔫蔫地垂下了头,满目的金色外,只有松柏的那抹深绿了;冬日,雪花洋洋洒洒地飘下,红艳的腊梅和依旧苍翠的松柏,俨然成了这冰天雪地里独特的景致。

站岗的,似乎不单单是那一个叔叔,而是由三人同时守卫军分区的安全。

那两棵苍松。如尽职的战士,直挺挺地耸立在大门口;如称职的园艺师,高大的身躯给人美的享受;如巨大的遮阳伞,在炎炎夏日,为我们送来阴凉

遇到困难时,我看见它们正与风雨作斗争,雨停了,风静了,一旁的矮树早已断了枝叶,而松柏却依旧挺拔,这是在告诉我要不怕困难吧;想放弃坚持时,却见它们顶着骄阳,奋发向上,这是在教我“坚持才能成功”的道理吧

那松柏,是我的老师啊!它们在默默里教会了我多少道理!

赞松柏。

[四年级描写树木的作文

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篇17:描写秋天美景的好段

全文共 1150 字

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1、深秋,天地间已经奏响了冬的前奏。秋雨的小夜曲拉得如痴如醉,引来无数旁听者;冰雹的鼓号队已经准备就绪。听,我们已经隐隐听见了它们出征的脚步声;看,雪与雨的芭蕾舞业已开场。瑟瑟秋风是冬天的前奏,它们吹响了提醒野生动物们的越冬的最后一声警笛。

2、枫树叶子此时已经火红火红了,风一吹,枫叶脱离了树枝,毅然的飘落,就像一只美丽的蝴蝶翩翩起舞。

3、突然,一阵微风吹过,一股沁人心脾的清香迎面扑来。我“顺藤摸瓜”不知不觉地来到了果园。果园里一个个红红的苹果像害羞的小姑娘朝人们微笑,黄澄澄的梨像葫芦似的挂满了枝头,橙黄色的柿子像一个个小灯笼十分诱人,还有红玛瑙似的枣子油光闪亮,各种各样的水果真让人垂涎三尺。

4、秋风,她像一位少女,穿着一身金黄,迈着轻盈的脚步,悄悄来到人间。你瞧,秋姑娘来到田野里把一朵朵棉球染的洁白如雪,玉米见了秋姑娘可高兴了,它特意换了一束金缨,咧开嘴笑了,露出满口白牙;大豆也许太兴奋了,有的竟然笑破了肚皮;稻子却特别地懂礼貌,俯着腰迎接久别的秋姑娘;高粱向来是怕见生人的,这不,见了秋姑娘;还不好意思呢,脸都涨的红红的。

5、一阵秋风吹来,微微凉爽的秋风带走了疲倦也带来了阵阵果香。睁开双眼,没有玲琅满目的果实,只有一块小小的土地,上面一只只小巧可爱的草莓散落在地上,好像一个精美的艺术品装饰着这美丽的秋天,甜甜的香味引诱着你,是多么喜爱它啊!

6、秋风吹来,银杏叶就随风一起摇摆,像在为我们扇风。这时,一个奇怪的念头,钻进了我的脑袋:秋天之所以那么冷,会不会是被它们扇成这样的呢?我看了看银杏树,它似乎在向我点头。银杏树的叶子是淡黄色,用力摇晃,树叶犹如一只只黄蝴蝶翩翩起舞。

7、走进这里,你就会看见这样一幅画面——萧瑟的落叶如蝴蝶一般在空中飞舞,人们漫步在这美丽的蝶海当中,阳光的余辉洒在他们身上,透露出一股别有风韵的诗情画意。看!那枫叶是多么的美丽,似火。似阳。似血,烧灼着秋天:还有那几株青松,傲然挺立在泥土上,扫视天下,散发出一股君临天下的英雄气概。

8、秋姑娘来到了庭院。你瞧。菊花争奇斗艳,红的像火、黄的像金、粉的像霞、白的像雪。走进果园。看到了含多种营养的鸭梨;一串串珍珠似的葡萄由绿色变成暗红,长的又园又大晶莹透明,像玛瑙似的。葡萄摘下来,我挑了一个大的放进嘴里又甜又酸,果汁极多,真好吃。枣树上结满了一颗颗亮晶晶、红嘟嘟的小枣,咬一口,是那么的甘甜,那么的脆。

9、田野里,沉甸甸的谷穗笑弯了腰,涨红了脸的高粱像喝醉酒的小伙子,棒槌似的玉米露出了一排排整齐的牙齿,棉花敞开外套露出了雪白的内衣,到处是一片丰收的景象。

10、秋,在这迷人的季节里,一片片树叶从枝头飘落,一群群大雁排着人字形队伍往南飞,一块块成熟的高粱好似无际飘来的晚霞,一朵朵金黄的秋菊在秋天里开得更加灿烂。

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篇18:描写四年级下雨的

全文共 586 字

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「淅沥淅沥!」「哗啦哗啦!」水乐团开始演奏了!清脆的声音打在屋顶上,越来越急,越来越快,越来越大声,从打击音乐转变成摇滚音乐了。我喜欢下雨,雨水乐团每次表演的内容都不同,总会让人越听越着迷。聆听雨声,就彷佛欣赏大地为我们演奏的天籁之音,时而轻柔呢喃,时而震撼人心,曲目不同,各有巧妙!

有一天,台风带来的豪雨下个不停,一分钟又一分钟,一小时又一小时,经过了白天又越过了黑夜,等到黎明时,风雨渐歇,而湖里的水早已淹到陆地上了,全家人兴奋的跑下楼去抓鱼。找了半天,没有什么收获,只提了一袋污水和几条小鱼回家,虽然斩获很少,但是却充满了抓鱼时的乐趣。最后,我们将这些小鱼放回湖中,看着它们一溜烟就不见的身影,心中真是喜悦。

有些人喜欢下雨,因为雨水能滋长万物,也能为我们提供各式各样的用水方式,更能让我们尽情的玩水。不过,也有一些人不喜欢下雨,因为他们不喜欢雨水嘈杂的声音,更不喜欢大雨流进家门的惨况。而水为我们带来的活泼生机,也为生物们提供了生存的要件,雨水对我们来说真是太重要了。

虽然水看起来好像用不完似的,但是,我们一定要懂得珍惜,不要浪费任何一滴水。日常生活中的每一杯水,都是经由很多人努力才能得到的,因为雨水是不能直接生饮的,要经由多次过滤才能食用,所以,我们在喝水时,要感谢那些默默提供我们清净水源喝的人,同时也要感谢老天爷降下的甘霖,让我们快乐的生活在蓝色的地球上。

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篇19:描写湿地公园美景作文800字

全文共 934 字

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黄校长说,塘埔村的环境变了,而人们的心却不变。

湿地公园在变

湿地公园被花花草草团团围住,是蝴蝶和蜜蜂的乐园,也是小孩子的天地。瞧,那群孩子,有的躺在地上打滚,有的追着笑着,还有的在吹泡泡,让偌大的公园充满了欢声笑语。

公园的景色可美了,不必说公园里碧波荡漾的人工湖,也不必说缓缓转动的小水车,单是那望不尽的花仙子就迷住了你的眼,一阵风吹过,花仙子们便舞动五彩缤纷的裙子,美丽极了。

黄校长对我们说:这里曾是让人厌烦的垃圾场,两年之前,这里垃圾成堆,浊水漫浸,臭气冲天。

黄校长还说:是“创文”让这里改变,是塘埔人改变了这里。

官渡在变

在阳光的照耀下,河面闪着金点儿,河边躺着悠哉的小绿叶,好像给榕江穿上绿衣裳。我们沿着江边前行,不一会儿就到达官渡。这里,依然保留着一个渡口,它于2017年冬天重修,重修后的屋子古香古色:刷着颜料的屋檐,厚实的柱子,油亮的黑砖和坚实的地板。黄校长告诉我们,以前,这间房子是给过渡的人歇息的地方,这房子夏天可以避阳,冬日可以避寒。

房子的上头是一座高大的桥,这座桥代替了昔日的船渡,它让交通方便了,让经济腾飞,让村民生活好起来。

老房子在变

赏完了湿地公园,看过了官渡,我们来到了塘埔村的老房区,塘埔村的老房子有趣极了。它们紧紧的挨在一起,好像不肯放过一条缝隙似的。房子的门前种着矮矮的花草,几只蜜蜂在那嬉戏,增添了许多生气。眼前的老房子已换上了新装:白色的墙,灰黑的屋顶,是新与老的结合,是传承与发展的统一。走着看着,眼前的断壁残垣让我们停下了脚步,灰黑的房墙,残断的石柱,坍塌的房顶,杂草丛生,一片荒芜,它好像一位无精打采的老人。黄校长凝望着它,似乎有说不出的滋味,过了好一会,他才开口说:“这就是日本鬼子干的好事,他们放火烧了塘埔的房子,抢了塘埔的钱,那是塘埔忘不了的恨!……”然后,他又指着墙上的“勿忘国耻,发奋图强”,认真地对我们说:“虽然村子被破坏了,但是村民们并没有放弃,而是更加发奋图强,因为这是他们的家园,是他们的国家。他们用勤劳与智慧建设家乡,走向小康与富强。”

黄校长的话,让我明白了塘埔人拥有“不忘初心,砥砺奋进”的精神。

美丽怡人的湿地公园,意义非凡的官渡,古朴悠久的老房区,无不让人赞叹:发展中的塘埔村真美,初心不变的塘埔人更美!

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篇20:四年级描写大自然的启示作文

全文共 2619 字

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摘要:大自然就像丰富的宝藏,我们能从中得到许多启示:成熟的麦穗低着头,那是在教育我们谦虚;忙碌的蜜蜂在花丛中穿越,那是在教我们勤劳;娇艳的昙花在夜里开放,那是在教我们不要张扬。

第一篇

我们每天都与大自然和谐相处,它的神奇与美丽给我们留下了无限的遐想。有许多科学家都从中得到了启示和灵感,有所发明,有所创造,使我们的生活大大改善。

青蛙的眼睛非常特别,它们看活动的东西非常敏锐,可是看静止的东西却非常迟钝。人们利用青蛙眼睛这一特点,发明了“电子蛙眼”,使机场里的人员能够准确地指挥飞机的降落。

车前草的叶子是按螺旋形状排列的,这种排列方式能得到充足的阳光。因此,建筑师依照这种形状建造的房子也能使每间屋子享受到温暖的阳光。

人们从大自然中得到的启示还有很多。例如“从苹果落地”中发现了“万有引力定律”;从“长颈鹿的身体结构”发明了“抗荷飞行服”;从“响尾蛇”中发明了“现代夜视仪”……

由此可见,大千世界,无奇不有,只要我们仔细观察,勇于探索,就算一株小草,也会有它的奇妙之处,也会带给我们千百万个灵感。所以我们在享受大自然的同时,还要去发现观察其中的许许多多的奥秘,并合理的利用它,为人们提供更多的方便,让人们的生活更加美好。

第二篇

大自然是美丽的,我们应该保护大自然的环境,不能乱丢垃圾、吐痰、砍树,我给大家讲个故事吧。

从前有一个村子,村子里的人不爱保护大自然的环境,就乱砍伐树木,拿砍下的树木做成椅子和桌子。不久,那个村子里人觉的房子旧了,该换新的了,人们都去砍树做房子,房子做好了,村子里的人就高兴地叫了起来,有的骄傲到比谁的房子美。人们天天砍树,不久,洪水来了,洪水把村子全毁了,越漂亮的房子,就越被凶猛的洪水冲走,因为没有树的阻挡,这些房子都被冲走了,这个村子因为没有了树木,所以变成了一片废区。这个故事是要告诉大家不要破坏绿化。

大自然这么美丽,为什么还有人这么狠心的破坏它呢?让我说吧,因为有人没地方丢,没办法,就丢到地下了,有的人是偷偷地把垃圾丢掉,多没家教啊,还有的吃口香糖吐在地下,这给值日生增添了不少的麻烦,在这么好的环境下生活,那一群小小的小蚂蚁是在教我们团结;蜜蜂去采蜜教我们的是勤劳,你看大自然多么美好,去破坏它你舍得吗?那你想一想,如果你是大自然本身,你的身上全是纸屑,你会怎么想?

第三篇

玄月于故纸中泛滥,今夜,不纳归期。

我踏着月影款款而来,天空广袤,皓月清辉,断云微度,寂寞如斯,亲切如斯,远山风姿若脊,树影相移扶疏, 雨,就鲜艳已然。

风之呜咽 你说风烟尚绿,人影茫茫,后来风卷孤松零满拦江,你说水静莲香惠风和畅,后来,庭院春深,风月琳琅。

我在这条小路上踽踽独行,瘦削的风迎面吹 来,我不禁为它慨叹,风,永远没有中心,从忧郁的方向吹来,在已逝的时间 和凌乱的空间中,留下它卑微的影子,在那亘古的空灵中,留下它落魄的神情,似在探索未知,又似在追寻过去的回忆。

人们羡慕它的自由和不羁,却不知道,一旦它为谁停留,它便死去。因此,它不能驻足,或是犹豫踟蹰,或是忐忑地 祈祷一对旅人。此时,它正在向我们拥来,比一尾鱼更哑,更聋,更冷在怀里。

“风住尘香花已尽”是风的古韵,“春风又绿江南岸”,是风的感情,“卷 地风来忽吹散”是风的骨肉,而“此路”绵绵无绝期便是风的宿命。

日之狂烈 你说锦瑟韶光,华灯幢幢,后来霞染天光,天地玄黄,你说良辰美景,与子偕臧,后来红尘紫陌,日落太行,暮日降临,虽然已要消沉,但充满着无尽 的力量。

万物为何而生长?世界为何而明亮?只因你为我们带来了希望。山原川泽响起了对你无私的爱的赞歌。而我也将永远铭记你的辉煌。

雨之窸窣 你说雨声如诉,费尽思量,后来荼靡开至,青苔满墙,你说高山流水,雨答春江。后来,长亭远望,夜色微凉,发梢雨丝彼此磨蹭,窸窣有声,是余寒未消的孟春之泪?还是微燠的仲春之泪?你将万物滋润,却呕尽了自己的心血,纵使无情地蒸干,依然不尽阙如,飞升入天,再次义无反顾地洒向人间。

月之无邪不知不觉,路已走了半程,雨丝悄然而止,雨尽云散,一轮明月就此升起,有如结发之女,手如柔荑,肤如凝脂,领如蝤蛴,齿如瓠犀,羞涩却又端正地 悬于天空。俯视流水云彩。

看来胸无城府的纯真,是多么的美好。一场春雨,有如醍醐,风、日、雨、月令我懂得了前进、无私、博爱、纯 真。这自然的启示使我深深折服。一曲“大江东去浪淘尽”唱尽了大自然的豪壮。

一句“白银盘里一青螺”写尽了大自然的优婉柔美。一声“羌笛何许怨杨柳”道尽了大自然的郁悒哀叹。古人于大自然的无限景色中了悟了人生至理,而对于我来说,来自大自然 的启示则是如何面对困难。

黑云翻墨未遮山 正如自然中的雨“牛尾乌云泼浓墨,牛失风雨翻车轴”,说下即下,不给牧 童准备时间一样,困难也是于悄无声息之际来临,来给人以打击。

试想,我们如果在毫无准备之际面对困难,那么一定会惊慌失措,因此我们要时刻做好准备。

文天祥在临死之际大唱“人生自古谁无死,留取丹心照汗 青”,如果他没有做好面对死亡的准备,那他怎会吟出这千古传唱。

我以风雨无常中领悟到了要时刻准备。斜风细雨不须归你可曾领悟过那天街润如酥的小雨,可曾感受过那江夜入吴之寒雨,可曾感受 过那江夜入吴之寒雨,可曾徜徉于海浪如云的千山急雨。

它们常给你心灵上的洗涤,洗掉聒噪,洗掉浮华。所以面对困难我们应该以乐观积极态度勇敢的面对,让困难磨掉我们的缺点,去掉我们的不足,还记得那一个行者,他在料峭春风中竹杖芒鞋,“一蓑 烟雨任平生”。

苏轼在困难的洗涤中升华了灵魂,终成一代大家。还记得那诗中酒仙,他持一壶浊酒,“歌遍山河八万里”;他驾一叶轻舟,“唯见长江天际 流’,李白在失意官场的困难中散千金、济沧海,找回了自我,终成大唐“御 用文人”,秀口一吐便是半个盛唐。

我以风雨洗涤中明白了要以良好态度去面对困难, 明白了“也无风雨也无 晴”,雨势骤晴山又绿倾盆之雨,来也匆匆,去也匆匆。而风雨去后,就是“云销雨霁,彩彻区 明”的壮丽美景。

是呀,雨停天晴山又绿,彩虹初现鸟雁飞,困难必不会长久,而困难过后必是更加灿烂的天空。

所以面对困难要坚持,要坚信你可以扼住命运的喉咙。海伦凯勒因为坚持 终用文字看到了世界,一本《假如给我三天光明》感动世界;海明威在面对困 难时选择了坚持,“人不是生来就会被打败的”终成一代文字巨匠。

我从骤雨新晴中领悟面对困难要坚持。大自然浩瀚无边,变化无穷,尽管它给我的启示只是沧海一粟,但我相信,我必会凭借这走向成功。

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