描写西湖美景的作文八篇 作文四年级经典20篇
春天来了,到了万物生长的季节,那么唐代有哪些描写春天的唐诗呢?下面是小编为你带来的描写春天的唐诗,欢迎阅读。
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6731作文
710四年级人物描写作文
全文共 497 字
+ 加入清单我有一个特别可爱的妹妹,一双水灵灵的大眼睛,一个马尾辫绑在后面。满头的卡子,让人看的眼花缭乱,你说她是不是一个“爱臭美鬼”
记得有一次,我们一家去上街,我跟姑姑去买饰品,妹妹跟妈妈吃东西,但她一听到我们要去买饰品这个“重大的消息”,“哭死哭活”的要跟我们去,所以妈妈只好一个人去吃东西喽!!我们到了首饰店,她一眼就看中了一个粉红的链子,上面挂着一些小星星和小月亮,嚷嚷着让我们给她买,姑姑一看价格吓了一大跳“19元!太贵了,太贵了,糖糖(妹妹的小名)我们不买好不好?”妹妹一看姑姑不给她买,又要发哭功了!姑姑一看大势不好,立马同意了,看着妹妹那张脸笑跟一朵花似得的,姑姑叹了一句:“真是太臭美了!!”妹妹又是连拉带扯的拉着姑姑去买卡子,一进那个店,就买哪个买这个。看着妹妹又要进另一家,姑姑转身就跑,看着姑姑那落荒而逃的背影我哈哈大笑起来。
妹妹的衣服“多如山”,可每天还在挑,“我不穿这个裤子!这个裤子不好看!我要穿那个裙子——”衣服穿好了面临的又是写的危机。婆婆要她穿那双黑色的皮鞋,可她——“我不穿这个!我要穿新买的鞋子!”唉——这是太麻烦了! 你说我这个妹妹是不是很臭美
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篇1:秋天的美景四年级作文
全文共 370 字
+ 加入清单一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。一场场淅淅沥沥的秋雨后,天气自然地渐渐转凉。金黄色的落叶在空中随风翩翩飞舞着,好像在告诉人们:“秋天来了,秋天来了。”
秋天的色彩是五彩缤纷的,像一盒颜料。一串串金黄色的稻谷弯着腰在向人们点头问好。蒲公英的花瓣已经变成白色的了,黑色的种子就像一个个挂好了降落伞的战士,随时准备飘到远方。橘子成熟了,一个个都穿上了橘黄的衣裳,让人看了直流口水。勤劳的蜜蜂“嗡嗡嗡”地在花丛中飞来飞去,不停地采着蜂蜜,它给秋天带来了“劳动者最美”的景色。
秋天的色彩是多愁善感的,让人回味无穷。萧萧的秋风吹到脸上带来丝丝凉意,让人想起夏日已经离我们远去,一排排大雁追上白云,撒一阵暖暖的叮咛,带给我淡淡的忧伤,真想把它们留下来啊!
秋天来了,秋天来了,秋天的色彩是如此的绚丽多彩,秋天的色彩是如此的迷人,让人留连忘返,我爱秋天的色彩!
篇2:描写下雨的四年级
全文共 473 字
+ 加入清单夏天的雨,是多么的惹人喜爱,我渴望夏天的雨能落在我身上的`每一个角落。
在夏天,天气是那么热,在那个时候,我渴望老天能下倾盆大雨,把我淋成“落汤鸡”那该多好。我的愿望实现了。
那天中午,突然下起了我梦寐以求的倾盆大雨,我像火箭般的向屋外跑去。我站在雨中,看着一滴滴的雨水落到我身上。一滴雨水像火箭般的速度从天上落到地上。我在地上的躺着,已分不清哪里是东那里是西。过了一会,有一滴雨水慢慢滴在我的手心,那个感觉很清凉,很纯洁,我忘了一切烦恼,忘得干干净净。这时,是我人生中最开心的时候,没有烦恼,没有痛苦。这时的我,脑子比任何时候还清楚。知道什么是对的,什么是错的,什么事该做,什么事不该做。
雨停了,我回到了卧室,坐在窗前看着雨下完之后的情景,那时小花小草上沾着雨水,我换上干净的衣服,跑到楼下,拿着瓶子准备接雨水,我开始接了,接了半个小时,我终于把水瓶接满了,那水很干净,我把这瓶雨水放在窗前,每天都看,不到六天就不见了,我拿着那个瓶子苦思冥想,一直没想出来。
夏天的雨,真好,这整整一个下午,我没有离开这雨半步,直到下完。这场夏雨,我永远都不会忘记!
篇3:沉醉在西湖的美景作文500字
全文共 508 字
+ 加入清单俗话说:“上有天堂,下有苏杭。”今天,我推荐大家去位于杭州的西湖游玩。
你们可能会问:你为什么要推荐我们到杭州的西湖去游玩呢?那是因为杭州西湖的景色十分美丽。不信,你瞧,西湖的湖面上长着一朵朵美丽妖艳的荷花,这些荷花有的含苞待放,有的才展开两三片花瓣;有的,花瓣全都展开了。从远处看这些荷花,好像是湖面上燃烧的火焰。这时,一阵微风吹来,一湖的荷花都在翩翩起舞,让人不由的会觉得自己仿佛也置身其中,随风舞动。风停了,荷花也停止了舞蹈,忽然,你会发现,原来你不是荷花,而是那看荷花的人。
再往前走几十米,你这时往水里一看,你就会发现水中聚集了许多色彩艳丽的鲤鱼。当你拿一把鱼食抛入水中,就会看到这些鲤鱼就像被磁铁吸着它们一般快速游来,争先恐后地抢夺鱼食,上下翻腾。
在夕阳西下的时候,你再登上游船,它会带你游览整个西湖的景色。当你抬头仰望天空的时候,你会发现天上有一个大大的蛋黄,高高地挂在那儿。轮船大约行驶不到10分钟,就会看到一座高塔屹立在湖边。不用说,这就是雷锋塔,它是在宋朝时期修建的。传说在雷锋塔的下面镇压了一个千年蛇妖——白素贞。电视剧《白蛇传》也由这个传说而来。
俗话说:“百闻不如一见”赶快来游玩这美丽的西湖吧。
篇4:描写西湖景色的句子
全文共 1105 字
+ 加入清单1、啊!西湖!你真是一颗明亮、璀璨的明珠呀!
2、杜鹃正盛开,白的如棉如雪,红的如火如茶,一丛丛点缀在绿树翠竹之间。杜若花生长在水边,很像兰花,但不像兰花那样娇气,繁茂,茁壮。
3、荷叶托着那些晶莹、如玛瑙般的露珠,又守护着亭亭玉立的荷花和胖胖的花骨朵,就简直是一幅用大画家的画卷也不上的美丽风景画。
4、湖面上,荷叶像害羞的小女孩,都低下了脑袋,躲藏了起来,她们在提醒和等着人们去采那根下的莲藕呢。
5、柳丝时而轻拂你的脸颊,时而在轻轻地掠过头上、肩上,再配上轻微地摇橹声和远处动听地琴声,那是多么让人陶醉呀!
6、迷人的西湖四季杭州这个“人间天堂”里镶嵌着一颗闪亮的明珠,那就是西湖。
7、南屏山下闪烁着点点金色,这是净获寺的琉璃瓦。所有这一切都披上了细雨的网。雨丝时疏时密,景色因而瞬息变化,但见诸字,自然无法捕捉空灵的意境。
8、你要是从筐子里随便拣上一只,洗洗干净咬上一口,脆生生的,那味儿一直能甜到你心里。
9、秋季的西湖,是一派成熟的景色。岸边十里飘香的桂花呀,真让人留恋往返。
10、人们划着轻快的小船,哼着悠闲的小曲,轻轻地采下莲藕。那一只只莲藕呀,白白胖胖的,真象一个个一丝不挂的小胖娃娃,让人爱不释手。
11、三潭在湖的中心,从这里举目远眺,南北两峰已裹在云层里,看不清了,柳浪和花港隐没在浓绿里,偶尔露出影子似的飞檐。
12、西湖,就像镶嵌在天堂里的一颗明珠。那样的美丽动人,让我留恋忘返!
13、西湖的冬天也不例外。虽然花儿都谢了,但湖水还是清澈见底,盛开的梅花更是美丽无比。
14、西湖的四季是美的。春回大地,走在西湖百花齐放的白堤、苏堤上眺望着湖面,只见湖面上波光粼粼,轻舟荡漾,三潭映月如宝石般嵌在湖面。
15、细细想来,若论水,西湖不及太湖,不太洱海;若论山,双峰不及雁荡,更不及黄山。
16、夏季,西湖的湖面上,荷叶、荷花挨挨挤挤。最引人注目的是那洁白如玉的荷花,娴静、素洁,真是“出污泥而不染。”
17、雪天,银装素裹,河堤边的孩子们在欢快的玩耍,欢笑声,雪飞声,合在一起,变成了一首美妙的交响曲。
18、有幸去杭州,正赶上东南的雨季,阴雨绵绵。“水光潋滟睛方好,山色空蒙雨京奇”。这两句诗提起了我的兴致,党决意去冒雨游西湖。
19、在这里,自然与人的创造融为一体,相得益彰,自然的美,伦理的美综合为美的极致。西湖之美,就在此啊!
20、这时细雨霏霏,水天一色。船儿到了三潭印月,我们弃舟登岸。正是红瘦绿肥的幕春时节,但是西湖的花奔四时不断。我们走过曲折的石桥,桥下的题莲沉睡未醒。
21、醉人的香气扑面而来,难分清是哪一种花的香气,连那绿茸茸的细草,那碧莹莹的苦碑;似乎也散发也清香。
篇5:四年级描写树木的作文
全文共 521 字
+ 加入清单楼下,是一个军分区。军分区里,种着两棵健壮的松柏。
春日,在万物刚刚苏醒,柳树才刚刚长出嫩芽时,松柏早已披上了浓绿的“军装”,同门口站岗的叔叔一起站立在春风中;夏日,骄阳似火,知了躲在松柏的树枝上高声抱怨:“真热!真热”那松柏却顶着烈日,顽强生长,它周身围绕着充满勃勃生机的墨绿,令人看上一眼,顿时神清气爽;秋日,路旁,法国梧桐的枯叶,早已化作一只只金蝴蝶,悠悠忽忽地飘落在马路上,真似个“无边落木萧萧下”,平日里嫩绿挺拔的小草,也蔫蔫地垂下了头,满目的金色外,只有松柏的那抹深绿了;冬日,雪花洋洋洒洒地飘下,红艳的腊梅和依旧苍翠的松柏,俨然成了这冰天雪地里独特的景致。
站岗的,似乎不单单是那一个叔叔,而是由三人同时守卫军分区的安全。
那两棵苍松。如尽职的战士,直挺挺地耸立在大门口;如称职的园艺师,高大的身躯给人美的享受;如巨大的遮阳伞,在炎炎夏日,为我们送来阴凉
遇到困难时,我看见它们正与风雨作斗争,雨停了,风静了,一旁的矮树早已断了枝叶,而松柏却依旧挺拔,这是在告诉我要不怕困难吧;想放弃坚持时,却见它们顶着骄阳,奋发向上,这是在教我“坚持才能成功”的道理吧
那松柏,是我的老师啊!它们在默默里教会了我多少道理!
赞松柏。
篇6:描写我的乐园四年级习作400字
全文共 460 字
+ 加入清单我的乐园是爷爷的园子,那里种着桃树、玉米。每当春天,植物就探出头来,张望着这生机勃勃的大地。随着时间一点一点的流逝,植物们也越来越高,越来越胖。秋天到了,胖胖的桃子脸涨的通红,它是做了错事还是刚被老师夸奖了呢?金色的玉米闪闪发光,但是折磨帅气的玉米为何用绿油油的叶子遮挡住自己?真是一副奇怪又可爱的画卷。
爷爷的园子里不止有可爱的植物,还有有趣的动物们。有一次,在园子里,我偶然看到一只可爱的、灵巧的、眼睛大大的猫在一只很凶的狗面前大摇大摆的走来走去。不时还会挑衅似的瞅狗几眼,好像在说:“你来抓我呀!”狗朝着猫的方向扑去,猫很灵巧地跳开了,反倒是狗被身上的铁链拉了回去。这个时候,它们对视了一眼,好像在说:“有本事你过来呀!”“我就不过去,大笨狗。”
园子里不仅有“猫争狗斗”,还有“鸡鸭合奏”。每当鸭子进水前都要扇动几下翅膀,然后“扑通”地跳进去,一边游一边“嘎嘎”地叫。另一边,戴着红鸡冠的雄鸡也不甘示弱,一边觅食一边“咯咯咯”地叫了起来,好像是在办音乐会一样。
在爷爷的园子里,自然构成了一副美丽、可爱、生动的风景画。
篇7:西湖美景
全文共 457 字
+ 加入清单阳春三月,春姑娘已经穿上了美丽高贵的衣服降临人间.挥动着她那神奇的魔法棒,让大地焕然一新,为春天增添了美的气息.
杭州的西湖美景也随之变的活跃起来了.各种各样的,姿态万千的花朵,争先恐后地开放着,展现出自己那美丽的一面,又似正在开展"百花会",评比出谁是百花之王呢.玫瑰小姐第一个展现自己的英姿,只见她慢慢展开,像是在跳着优美的舞姿,接着全场都一一展示了……
这些虽然很美,但西湖的荷花更的美丽动人……
站在断桥处向远处望去,满的荷花在竟香开放.绿的叶,红的花,再加上水,桥,真是一幅美丽的画.一阵微风吹拂,妈妈满湖的荷花在摇摆着它们那美丽苗条的身材.有的弯着腰,仿佛是正在做着健美操;有的犹如是一个个小姑娘羞羞答答的低着头;有的如是一位位少女在跳舞,这舞是多么令人陶醉;有的好象是天仙下凡,听到了优美的音乐不由自主的翩翩起舞……
荷花上还有一粒粒晶莹透亮的露珠,在阳光的照耀下,闪闪发亮,像是一颗颗的珍珠,又如是仙女不小心掉下来的"长生不老"的药,真想吃上一口……
美丽的西湖风光在春姑娘的精心扮装下,显的更加生动迷人……
篇8:西湖美景作文600字
全文共 592 字
+ 加入清单他漫步在西湖旁,在当上刺史后就很少有这样空闲的时间,这样悠闲地看美景了。走着走着,走到了西湖的里湖与外湖之间的孤山寺,寺北有一个贾公亭。走到贾公亭边,暂且歇歇脚,放眼望去,西湖美景尽收眼底。
这才刚刚早春,西湖的水面刚刚上涨,刚好与湖岸齐平。让人以为是颜色有异的一片跑马场。白云重重叠叠,同湖面上的波浪连成一片,看着浮云十分低矮,这片白云将水面与天空这两个颜色相同的连在一起,使湖面看着更显广阔了。突然,几只黄莺从眼前飞过,争先恐后地向岸边向阳的树飞去,想赶紧站上个好位置筑巢,繁衍后代。
他入迷的欣赏着这一切的美景,突听到脚边好像有动静,低头一看,原来是春的信使燕子在啄着这春天的泥土。他笑着看着,忍不住想:“这是谁家的燕子?刚刚飞回来就不辞辛苦的啄泥筑巢,好生勤快啊!”
驻足休息了一会儿,继续向前走。本来路边是一棵棵刚刚发了芽的树,忽然出现了一片宽大的花坛,里面生满了小巧的野花甚是可爱,一朵一朵的花交错长着,五颜六色的,他心中不免想到:“这些小花再开闹一些,人的眼睛岂不要看花了吗?”他带着无比喜悦的心情继续向前走,远处有一匹马在一片嫩绿的草地上悠闲的吃着草,他惊喜地发现,那些嫩绿嫩绿的小草才刚刚把这匹马的蹄子淹没,那样子甚是惹人喜爱。
他走着走着,没想到早已从湖西走到湖东了,一路的美景让他白居易还是游兴未尽呢!那翠绿的杨柳的树荫与西湖的白堤,构成一道奇丽的风景线,着实让人着迷。
篇9:小学四年级作文描写春天景物
全文共 629 字
+ 加入清单冬爷爷悄然离去,春姑娘便迫不及待地赶来了,她带来了希望的种子,生命的种子,绿色的种子。当然,也没忘给我们的兰江公园披上一层绿色的纱衣。
绵绵的春风吹拂着我们的脸蛋,吹走了愁绪,吹走了烦恼。春雨淅淅沥沥地下着,滋润了大地万物,雨后的空气清新自然,其中还渗着泥土的芬芳。
大片大片的绿绿的小草,春雨给他们洗了个澡,洗的漂漂亮亮的,有的还挂着一颗颗晶莹的珍珠。这样精心打扮过的草儿尤其鲜艳,与百花比美也毫不逊色。有些则舒展着自己的四肢,尽情地享受阳光浴。
道路的尽头是一个大花坛。它们争奇斗艳,各展风姿!有的红艳欲滴,有的洁白如云,有的含苞待放,有的娇艳多姿,有的清新高雅……整个大花坛呈现出了一幅生机勃勃的景象,不得不让人陶醉在这其中啊!
每条路的两旁都种着一棵棵的树。它们不是园丁,也不是战士,而是一位位监督园,时刻监督提醒人们保护环境,要是有人乱丢垃圾,他们就会摇摆着身体,好像在说:“春天来了,请你们不要乱丢垃圾,我们会努力向上长的,所以请你们也要爱护环境!”树的话似乎起了魔力,再也没有人乱丢垃圾了。鸟儿们也在树上跳跃着,他们一边跳一边唱歌,“叽叽叽,喳喳喳,啾啾啾”好像在唱:“春天在哪里呀,春天在哪里……”人们也发生了变化。棉袄换春装,棉鞋换单鞋。脱掉手套,捕捉春的脚印,脱掉耳罩,倾听春的声音,脱掉帽子和围巾,让身体享受日光浴。人们有的在悠闲地散步,有的三个一团,两个一伙的在聊天,有的已经陷入了“棋战”,有的在练太极拳……
我爱春天,我更爱兰江公园的春天。
篇10:描写西瓜的四年级作文
全文共 269 字
+ 加入清单我喜欢吃的水果很多,有苹果、梨、橘子,如果你要问我最喜欢吃什么水果,我会毫不犹豫地说:“西瓜!”
西瓜圆圆的,它的皮有的花花绿绿的,有的是黑色的,绿色的瓜皮中间还有许多黑色的道道。切开以后就看见水灵灵的红色瓜瓤和亮闪闪的黑色瓜籽,咬一口甜甜的。
没有熟透的西瓜有点酸,有点硬,瓜瓤是粉红色的,籽是白色的。熟透的西瓜瓤是甜甜的,鲜红色的,籽是黑色的。
去年的三伏天,骄阳似火,烈日炎炎。火辣辣的太阳靠着大地。我非常口渴,妈妈买来了两个大西瓜,洗了切开一看,啊!好瓜,皮薄如纸,汁多如泉,味甜如蜜,果然是瓜中的上品。吃起来甜蜜蜜、凉滋滋,爽口极了。
篇11:描写西湖美丽景色的作文
全文共 580 字
+ 加入清单今年暑假,妈妈带我去杭州,我们游了西湖,看了许多有关西湖的美景。 西湖是我国浙江省杭州市的一处美景,因位于省会杭州城西而得名,那里山青水秀地干净。游玩之前,听说西湖有十景:苏堤春晓、柳浪闻莺、曲院风荷、平湖秋月、三潭印月、雷峰夕照、南屏晚钟、断桥残雪、双峰插云、花港观鱼等。我们先到苏堤漫步,路上游人很多,还有许多外国游客,路两边垂柳飘飘,松鼠在草坪上跳来跳去,犹入仙境,不由得想起唐代大诗人白居易的诗句:最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。接着,我们坐船游了西湖。
在船上,我们一行十多人有说有笑,好多游客拿出照相机摆着各种各样的姿势拍照留念,我也照了好几张。当时下着小雨,水面上云雾缭绕,显得更有诗情画意,也正如白居易所说的:“水面初平云脚低”吧!我忽然想起宋代诗人苏轼描写西湖美景的诗句“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”,感觉美极了。又觉得苏轼太有才气了,让我感到我们的祖国山川如此美丽,历史上那些才子为我们留下那么多千古绝唱,让我们终身受用。
放眼望去,远处湖边山上的雷峰塔,不禁使我想起“白蛇传”的传说,想起真诚相爱的白娘子和许仙以及可恶的法海。之后,我们又游了曲院风荷、花港观鱼等,我陶醉在美景之中,时间过得真快,导游说:“我们该返程了。”我只好依依不舍的和西湖说再见了。 西湖美景名扬中外,如果你到浙江省,一定要游西湖哟!
篇12:描写自己的四年级作文300字
全文共 377 字
+ 加入清单我叫陈思锦,今年9岁,在石家庄市红星小学五年级二班上学。
我扎着一只马尾辫,一张瓜子脸,张着一双不大不小明亮有神的眼睛,眼睛上长着浓浓的弯眉,眼睛下是俊俏笔挺的鼻子,一张金元宝似的小嘴儿,总有说不完的话。
我是个性格开朗,好动,活泼可爱的女孩子,但有的时候有些胆小。妈妈让我问老师家里的电话号码,我却不敢问老师,还怕妈妈给老师告状。随着年龄的增长,我现在胆越来越大了。
我还有个特长是:电脑!我对电脑方面特别的突出,这些都是我自己学来的!从这儿,我总结出一条定律:只要勇于实践,不管错多少次,必定会取得成功!因为我勇于实践,所以,我总是比较出众,深受同学们和老师们的喜爱!
但是,我有个缺点就是:不太幽默。但我相信同学们还是会喜欢我的!
我的爱好是画画儿和看书,特别爱看惊险小说。我也非常喜欢跳舞,练功时多苦多累我都不怕。
我的理想是当舞蹈家,让大家看我精彩的演出。
篇13:描写双九重阳节的四年级日记
全文共 740 字
+ 加入清单农历九月初九,为传统的重阳节。九九重阳,因为与“久久”同音,九在数字中又是数,有长久长寿的含义,况且秋季也是一年收获的黄金季节,重阳佳节,寓意深远。在这个特别的日子里,人们通常出游赏景、登高远眺。我国把每年的九月九日定为老人节,传统与现代巧妙地结合,成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。
重阳节布置让我们回家帮老人做一件事情。做什么呢?我打量打量坐在沙发上的姥姥,姥姥已经七十多岁了,但还是一直为我们操碎了心。无情的岁月在姥姥的脸上留下了一道道细细的皱纹,那稀疏的头发虽然被染成了黑色,却始终遮不住那白得发亮的原色,最终我的目光落在了姥姥的手上。姥姥岁数大了,眼神不好了,平时剪指甲都要戴上老花镜,很费劲,不如,我帮姥姥剪指甲吧。
于是我拿出指甲刀,神秘地对姥姥说:“姥姥,您的指甲长了,我来给你剪指甲吧。”姥姥好像很吃惊,疑惑地望着我,“平时都是我自己剪,今天怎么啦?”“今天不是重阳节吗,我要尽一下孝心。”由于长期操持家务,姥姥手上的皮已经变得皱皱巴巴的,粗糙得就像老树皮,指甲被层层叠叠的老皮和无数的毛刺包围着,手掌摸起来又厚又硬,掌心磨出了一层黄黄的老茧,由于天气转凉,手上有的地方已经裂开了细细的小口,露出了红红的血丝,这双手曾经在我小时候哭闹时,轻轻地抚摸我入睡;曾经在我饥饿的时候,帮我做出可口的饭菜,我又何时想过帮姥姥做些什么呢?
我仔仔细细地把姥姥的指甲剪得整整齐齐的,又给姥姥涂上护手霜,滋润皮肤。“长大了!”姥姥欣慰地笑了。是啊,以前也许是我太小,不懂得孝敬老人,可现在,应该懂得去回报他们所为我做的一切。虽然我们现在没有能力给老人们买太多东西,但即使给他们一个小小的拥抱、洗一次脚、梳一次头,他们都会感到非常幸福的,也希望每一个老人都能拥有一个快乐的节日。
篇14:描写桂花的四年级作文
全文共 545 字
+ 加入清单它太不起眼了,花瓣儿小得几乎看不见。
它既没有牡丹那样富贵,也没有玫瑰那样娇贵,更没有桃花那样妖艳。
它太朴实无华了,它既没有用华丽的裙子装饰自己,也没有用艳丽的色彩来点缀自己。
它从不自卑,它不喜欢和别人比自己的美丽,它只有用自己唯一的优点来默默奉献给人们。每当八月时,人们总会闻到一股清香,那是它的存在、是它在吐露着芳香。
金秋八月,我又闻到了桂花香,它勾着我呀,拽着我呀。花香沁人心扉,感觉心里甜蜜蜜的,所有烦恼都被桂花香清除了。如果没有亲身经历,是感觉不出来的。我被它的芳香引来了,我在林中寻找着它。它太调皮了,跟我玩捉迷藏。当我找到它时,它朝我微微一笑。我不禁被它感动了,这是它吗?花儿太小太小了,远看犹如米粒般大小。淡淡的米黄色衬托着它。它太弱不禁风了,可能一场暴风雨就会把它从枝头上打落下来,但它却毫不惧怕。它们在阳光的照耀下竞相开放,好像说:“我不怕风吹雨打,就算有再大的困难,我也不怕。”我被它感动了,做为这小小的桂花都有不怕困难、默默奉献的精神,那我们人类呢?我不禁陷入了深思……
我摘下一颗小小的花朵,捧在手心,原来单只的桂花并不起眼,只有它们群相开放,个个爬满枝头,犹如繁星一般,给大树增添了点缀得衣裳。
风一吹,桂花朵朵飘落,翩翩起舞。从我视线划过,从空中飘落。好美,不是吗?
篇15:描写西湖作文
全文共 474 字
+ 加入清单西湖在杭州,是个美丽的地方。那里每一个季节都十分美丽,有着各自的特色,那里每天都有许多游客,那里有着许多美丽又感人的传说。去年暑假,我来到了西湖游玩,那里的景色令我终身难忘。
那天一早我们一家就来到了杭州,接着乘车去游西湖。人不是很多,远处的湖面上海漂浮着一点儿雾。西湖水平如镜,感受不到水在流动,靠岸的湖面上漂浮着一片片荷叶,荷花绽开美丽的笑容,感觉整个世界都安静下来,全世界都好像只有我一个人。“咚”的一声打破了宁静,一阵凉丝丝的风吹落了荷花上的露珠,在这儿感受不到一丝夏日的燥热,仿佛置身于凉爽的秋天。
接着向前走,我们来到了“断桥”,据说这里有一个美丽的传说,这桥很长很宽,桥上栽了两排杨柳,中间供人们行走。柳条随风舞动,在空中翩翩起舞,这让我想起小时候在柳树下玩耍的情景。桥边有许多的鱼,也有许多钓鱼的人,鱼儿很聪明很灵活,但不怕人,只要扔下一小块面包,许多鱼就会立刻围上去吃。远处还有许多喷水池,听说晚上的喷水池很皮漂亮,但时间不等人,我们下午就得回去了,只能希望下一次能再去看看。
虽然看到的景色不是很多,但那些看到的景色我会永远记在心里。
篇16:西湖美景小学生作文
全文共 290 字
+ 加入清单如果你来到了杭州,一定要去西湖看看。细雨中的西湖最美了。岸边,碧绿的荷叶与荷花交相辉映,芦苇挺立在风雨中,摇摆着身躯,似乎还有几分节奏。
坐在游船上,老到湖中心,整个西湖呈现一派烟雨迷蒙的景象。雨丝落在水面上。啊!那西湖的水真绿啊!仿佛就是一块晶莹的绿宝石,但又好像是一块刚长出的大叶子,发出新绿的光。西湖的水真静啊,静的犹如平镜一般,尽管雨丝落在水面上溅起朵朵水花,过后,它依然是水平如镜。
啊,西湖!你虽然没有漓江那么清澈见底,也没有像索溪那么有个性,但是你也有你的美丽之处。你是那么的鲜绿,像一位婀娜多姿的仙女,向全世界展示你的美丽。啊!我爱你,美丽的西湖!
篇17:描写春天美景四字词语
全文共 928 字
+ 加入清单春天像位爱美的姑娘,让世界姹紫嫣红。以下是小编整理的描写春天美景四字词语,欢迎阅读参考!
描写春天美景四字词语:
雨声沙沙 细雨淅沥 淅淅沥沥 春雨连绵
雨过天晴 细雨如丝 春雨阵阵 含苞欲放
春雨绵绵 春草萋萋 春光融融 山清水秀
青山绿水 湖光山色 重峦叠嶂 古木参天
冰雪融化 春风送暖 春江如练 春意盎然
雪化冰消 东风送暖 万物复苏 百花盛开
万紫千红 阳春三月 万象更新 乍暖还寒
风和日丽 和风细雨 柳绿花红 气象万千
欣欣向荣 莺歌燕舞 春光明媚 春花秋月
春华秋实 春兰秋菊 春光灿烂 春风和气
春晖寸草 春回大地 春光漏泄 孤标傲世
大地回春 春花怒放 春色撩人 春色满园
春深似海 春生秋杀 春山如笑 春笋怒发
春蛙秋蝉 绽红泻绿 春意阑珊 红情绿意
花香鸟语 枯木逢春 花红柳绿 漏泄春光
双柑斗酒 寻花问柳 雨丝风片 草长莺飞
雨后春笋 有脚阳春 暗香疏影 桂馥兰香
春寒料峭 倡条冶叶 百花争艳 尺树寸泓
春风宜人 倡条冶叶 尺树寸泓 出水芙蓉
繁花似锦 凡桃俗李 摧兰折玉 纷纷扬扬
纷红骇绿 风吹雨打 风花雪月 浮花浪蕊
花枝招展 春风拂面 春意昂然 万木争春
春山如黛 泉水丁冬 满园春色 春暖花开
关于描写春天的句子:
1、春天是一个温暖的季节,在树林里,许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让,红的黄的白的紫的,各种各样 的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味,都不约而同地飞来采蜜,在半空中飞来飞去。
2、迎着和煦的春风,青蛙打了个哈欠,伸了个懒腰,走出家门。
3、春天像妩媚的姑娘,沾花带叶,浓妆淡抹,总是对着平静的湖面欣赏自己的容貌,却不信夏天那么有活力,秋天那样勤劳,冬天那样坚强,只是让人迷惑而懒惰。
4、春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
5、在这一个温暖的季节里,在树林里,许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让,红的黄的白的紫的,各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味,都不约而同地飞来采蜜,在半空中飞来飞去。
6、春天打扮的花枝招展的微笑的向我们走来。
篇18:2024年有关描写西湖的作文:西湖的春夏秋冬
全文共 402 字
+ 加入清单我的家长在杭州,那里有个美丽的西湖。
春天,西湖边的桃花绽开美丽的笑容。柳树抽出枝条,长出绿的叶子。湖面上的冰化成了水,鱼儿们钻出水底,在水中快活地游着。鸟儿们飞回林子,在枝头上建一个个窝,把林子打扮得五光十色。
夏天,湖面边长着一大片一大片的荷叶,荷叶丛中开出了几朵粉红色的荷花。坐着小船在西湖上看风景更美,划过一个小岛,啊,林子碧绿碧绿的,还有几个白色的身子,那是白鹭。划过小岛,湖中还时不时会出现一只只鸭子。
秋天,许多树的叶子都落了,一层层落在地上,好像给大地送去了一条毛毯。小岛上层林尽染,叶子的颜色有红的似火的枫叶、黄的如金的银杏叶等各种各样的叶子。湖边有座石桥,桥下有许多鸭子。他们开心地游着,快活极了。
冬天,大雪纷飞,爬上一座山峰往下望,西湖边的断桥好像真的断了一样。远处的山峰朦朦胧胧,一层一层的。天气灰蒙蒙的,白花花的雪把西湖打扮得真好看。
西湖真美,我为家乡有这处美景而骄傲。
篇19:描写西湖水的比喻句
全文共 202 字
+ 加入清单1、小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。
2、岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动。
3、明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。
4、平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。
5、西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
6、西湖像一块碧玉,一面镜子。
7、站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。
篇20:四年级描写我的梦想英语作文
全文共 1271 字
+ 加入清单Everyone has their own dreams, I am no exception. My dream is to be a glorious peoples teacher, use white chalk to impart knowledge, to take care of students with broad mind.
If I were a teacher, I would let the poor in the remote mountainous areas was born in class in our school. I will teach them many knowledge, let them grow up have literary grace.
If I were a teacher, I wont shield the result good students, despise those bad students. A result good student make a mistake, should be criticized, the education they could not proud. A low-achieving students have problems, I will wait patiently to him, let him accept slowly, slowly.
If I were a teacher, in the class, I will make the class more laughter. Next class, I will be on time class is over, let the students to make full use of the valuable time to play, go to bask in the sun, spirit one hundred times to meet the next class.
If I were a teacher, I would with their own efforts to do a best teacher.
每个人都有自己的梦想,我也不例外。我的梦想是当一名光荣的人民教师,用洁白的粉笔来传授知识,用博大的胸怀来关爱学生。
假如我是一名老师,我会让那些边远山区的贫困生来我校上课。我会传授他们许多知识,让他们长大了都有文采。
假如我是一名老师,我不会包庇那些成绩好的学生,鄙视那些成绩坏的学生。一个成绩好的学生犯了错,应该受到批评,教育他们不能骄傲。一个成绩差的学生遇到难题,我会耐心地给他讲解,让他慢慢地接受,慢慢地体会。
假如我是一名老师,上课时,我一定会让课堂上多一点笑声。下课时,我一定会按时下课,让学生充分利用这宝贵的时间,去玩玩,去晒晒太阳,精神百倍去迎接下一堂课。
假如我是一名老师,我会以自己的全力去做一个最好的老师。