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描写西湖美景的作文八篇 作文四年级(20篇)

春天来了,到了万物生长的季节,那么唐代有哪些描写春天的唐诗呢?下面是小编为你带来的描写春天的唐诗,欢迎阅读。

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游西湖,赏美景

全文共 733 字

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今天,艳阳高照,和煦的阳光照耀在身上,使人感觉暖洋洋的。就在这样一个晴朗的好日子里,爸爸妈妈决定带我去杭州西湖游玩。

车开到杭州黄龙旅游集散中心,我们换乘上公交车,公交车一路向西湖开去。只见道路的中间是用绿化带隔开的,上面种着许多参天大树,枝叶密不透风,树下非常凉快。途中时不时会出现几座石拱小桥,真美!光是杭州的马路就这么美,那西湖会美成什么样呢?

走近西湖,我一下子就惊呆,只见绿树成阴,鸟语花香,使人好象一下子就到梦境里。我们沿着苏堤走,听导游说,苏堤就是诗人苏轼利用浚挖的淤泥并经历后世演变而形成的,杭州人民为纪念苏轼治理西湖的功绩,把它命名为:“苏堤”。苏堤上栽种着玉兰、樱花、芙蓉、木樨等多种观赏花木,一年四季,姹紫嫣红,五彩缤纷。西湖的湖水非常清澈,映衬着蓝天、白云等各种景物。一陈风拂过,湖面漾起波纹,好看极。爸爸问我要不要坐游船,我说要。于是我们买好票,兴致勃勃地坐上游船。船缓缓地开,只见船开过后,留下一条条白白的浪花。浪花就象几个调皮的小娃娃,轻轻拍打着岸边,发出哗哗的响声。远远望去,西湖的水面与天连为一线,水天相接。湖面上,几只游船星星点点地点缀着,把西湖装扮得格外美丽。近处我看到三个石柱子矗立在湖水上,爸爸告诉我这就是著名的三潭印月。过一会儿,船到 另外一个著名的景点:断桥残雪。这个断桥可不是真的断桥,而是看上去桥似断非断。听导游说,这名还是康熙皇帝起的呢。下船后,我们走在白堤上,远处雷峰塔在云雾中若隐若现,真上美不胜收。然后我们又到一个景点:花港观鱼。只见许多的红金鱼在池里快活地游来游去,游客们正争着给他们喂食,一派其乐融融的景象。西湖的景点还有很多,我们还逛苏堤春晓、曲院风荷……

西湖因山而静,因水而秀,因人而美!真让我流连忘返。

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更多相似作文

篇1:描写小狗四年级作文

全文共 478 字

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我的动物朋友是一只叫金子的金毛,它和网红的金毛轮胎差不多,身子大大的,毛金黄油亮,尾巴长长的,松松的,像松鼠尾巴一样,而且眼睛水汪汪的,会跟你交流。

它是一只可爱,机灵、懂事的狗。什么都能听懂,最喜欢跟我们小孩子一起玩。我的同学第一次见它都很害怕,熟了就很喜欢它。有一次堆雪人的时候,他也摇着尾巴跑来跑去。我们问:金子,给雪人装什么手啊?金子-颠颠地跑开,一会儿不知从哪儿叼来根小树枝,逗得我们哈哈大笑。它自己也得意得大叫。我赶紧招呼小伙伴让他们贡献出好吃的,结果金子叼着夹心的奥利奥跑一边大快朵颐了!

还有一次,我过生日。逗它问:“金子,你送我什么礼物啊?”结果它把我给它的火腿钱从藏的小窝里叼出来,放到我的手上。这让我非常感动。

金子也为自己赢得过尊重。有一天,小卖部搞火腿肠批发。我又逗它,给了他五块钱,说现在可以买好多肠哦。结果它竟然叼回来一整袋。原来多余的,是小卖店店主赠给它的。小卖店店主说:在店里把火腿掰开了,给他吃他都不吃。馋的流哈喇子也不吃。夸它是一条有规矩的狗。

我很以它为荣。金子虽然比不过网红轮胎,但我真的相信它也是像轮胎一样聪明的金毛。

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篇2:四年级描写描述植树节的优秀日记

全文共 598 字

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3月12日国际植树节,老师带我们来到了扬州义务植树基地------曲江公园植树。

到达了目的地之后,发现同学们都带上了铁锹、铲子、水壶早早得来到了曲江公园,等待着植树的开始。

老师给每两个同学发了一棵树苗后,大家便都热火朝天地干起来。我也不甘示弱,专心致志地挖起来了坑,可是我们这些二十一世纪的“小皇帝”“小公主”们哪会植树呢?这不我挖着居然挖到了两条蚯吲,吓得我差点没叫出来,后来还是同学帮我将土把它们埋起来,终于,我挖好了一个圆柱形的坑,刚要将小树苗放进去,老师走过来告诉我,在放小树苗之前,一定要把树苗的塑料袋和绳子解开,不然小树苗会因为有塑料袋包着,绳子捆着而吸收不到营养而枯死的。

我这才恍然大悟,解开了塑料袋和绳子,将小树苗轻轻地放到了坑里,又小心翼翼地用土将坑填平,刚准备从河里打水来浇小树苗。老师走了过来告诉我,将树放入土中填平后,不可以马上就浇水,先要用土在小树苗周围建起一个“城堡”这样水份地不白流失。

还有第一次给树浇水要浇两桶,这样才不会枯死。我按照照老师说的先用石头泥土在小树周围建起一个“城堡”,接着又从河里打了两桶水均匀地倒在了城堡的“围墙“里,最后,我在小树上挂上了自己的小木牌,希望小树可以陪伴我一起成长。树种好了,我在远处看着自己亲手种下的小树露出满足的笑容。我种下的不只是小树,还是绿色、是希望。

我希望大家每一个人都可以种上一棵小树,这样我们的地球便成了绿色的世界。

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篇3:描写校园里的美景作文

全文共 524 字

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我们的校园一年四季的景色各不相同,现在真和大家分享一下!

校园有时百花齐放,绿树成荫。有时骄阳似火,连知了都在歌唱好像在说:“热死了,热死了!”有时则落叶纷飞,为校园大路铺成了金色的地毯。有时寒风凛冽,北风呼呼的像把刀刮着你的脸……

春天,校园变得焕然一新。春天,万物复苏,同学们的读书声音更大了;学校的操场上的草,树更茂密了,我们在操场上玩得更开心了……

夏天,校园里的小草变成了深绿色,整整齐齐的站在花坛里;树枝张开了它的大伞,在操场旁傲然挺立着;灌木丛长出了新的绿叶,校园的操场变得美丽

秋天,小草慢慢的变成了黄色,可它还是在秋风中站立着,好像在说:“我是永远不会倒下的!”树叶像小纸船一样徐徐飘落,妈像在说:“树妈妈再见。”秋姑娘把一片片树叶摆在我们操场的跑道上,鲜红的跑道变成了黄色的地毯。我们在地毯上跑来跑去,脚底下不时发出“哗啦哗啦……的声音。同学们在收获的季节也收获了学习成果。

冬天,校园虽然没有春天那么妩媚,没有夏天那么炎热,没有秋天那么斑斓,但也别有一番风趣。风总是不会吝啬它的本领,校园里到处都是落叶,这时的校园就像一首凄美的歌,风萧萧兮……而同学们好像不惧怕冬天的冰冷,还是在操场上到处奔跑……

我漫步在校园,真想永远留住校园的美丽。

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篇4:描写西湖公园作文

全文共 366 字

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雷州西湖公园位于雷州市,是雷州的旅游胜地。

走进公园的大门,映入眼帘的是一棵棵粗壮的大树,他们迎面送来无边的青翠,一棵棵树是公园的守卫。

来到公园中央的亭中,四面都是水,坐在亭子中,迎面吹来凉爽的风。观赏着四周美丽的景色,更是人间享受。

走到湖边,就能细细观赏西湖。西湖的水静的连一波波纹都没有,清的连湖底的沙石都能看清楚。坐一条小船,在水中划船,让我们陶醉这如诗如画的景色中,我们不禁唱起了“让我们荡起双浆......”这首优美动听的歌。水面上出现一条条波纹,就像一条条优美的弧线。

继续走下去,你会看到一个方形的莲花池。这里的莲花比画中的莲花还要美丽的多。满池都是莲花,让我们仿佛觉得这是花的海洋。金鱼在水中游,再加上满池的莲花,要是把它画起来,该是多美的一幅画啊!

啊!雷州西湖公园,你是雷州的一颗璀璨的明珠,我爱你!

[描写西湖公园作文

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篇5:西湖美景的写景

全文共 437 字

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自古以来就有“上有天堂,下有苏杭“的诗句,在我看来的却如此。

春天,西湖好似一位慈祥温柔的妈妈,将怀抱中的“孩子们“轻轻唤醒,给他们穿上鲜艳的,美丽的,五颜六色的花衣裳。柳树姐姐,在湖边照着镜子,用春风那温柔的天然的梳子,轻轻梳理着长发。桃花开了,像大树妈妈的一个个小发夹!

夏天,西湖又好似一幅天然的风景画。荷花夺目地开着,使人不禁想起了诗人杨万里的一首诗:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红!”西湖的“孩子们”都穿上了深色的衣裳,变得更精神了!

秋天,西湖像一位母亲,把“孩子们“哄得睡着了。秋姑娘像一个马虎的信员,把黄色的,小动物们的信给撒了一地还不知道。叶子变黄了,纷纷落下像是铺了一个大地毯,迎接秋姑娘的到来!

冬天,西湖好像一个冰雪天地,粉妆玉砌。西湖还像一件白色的毛皮大衣,给冬爷爷当做生日礼物。花儿,睡了;小草,歇了;大地,寝了……断桥上,人们都开开心心的过年了!

西湖的一年四季,就是这么美!就是这么的吸引人!只有你亲自来到这美丽的地方,你才能真正地体会到西湖的美丽!

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篇6:西湖美景作文400字

全文共 433 字

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苏轼曰:“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”这个千古绝句完美地概括了杭州的人间天堂——西子湖。

十一国庆节的清晨,我和爸妈急急忙忙地收拾好行李,快马加鞭地赶到了飞机场,一秒不差地通过了安检区,我小眯了一会儿后就来了西湖。

迈进了大门,我便被这眼前的景色吸引住了。透明的蓝天上,朵朵白云形成了一张错落有致的“八阵图”,形态各异,美轮美奂。荷花池里怒放的荷花,像是一位位亭亭玉立的少女在拨弄水花,泛起一阵阵涟漪。几只鸳鸯在湖中翩翩起舞,快看!两条金鱼跃出水面,为游客们展现了一幅“鲤鱼跳龙门”的精彩图画。我陶醉于这个如诗,如画,如梦的西湖美景中……直到一对嬉戏的仙鹤在我耳旁飞过,我才清醒过来,踏过堤坝,走上小桥,一幅山清水秀的景色顿时迎面而来,我朝我眼前这座高耸入云的大山顶上望去,隐隐约约地看见了一个烽火台,使我想起了一个典故—烽火戏诸侯,这里的景色和白蛇传里白娘子与许仙相爱的地方,相差无几。

看着看着,我恨不得立刻插上翅膀,追上那两只仙鹤,把西湖美景的来历问个究竟……

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篇7:描写鹦鹉四年级作文500字

全文共 547 字

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今天上午,我们正在作数学作业的时候。忽然,一只小鸟飞到了我们的窗前。我以为是谁在扔垃圾,不一会儿,我才反映过来,原来,是一只鹦鹉。我和陈俊叫起来:“鹦鹉,鹦鹉……”我们不顾一切,向门外跑去。邓老师把我们叫了回来,我们又心不在焉的回来了。邓老师又叫康宏领去逮!其实,邓老师的意思是叫康宏领不要去逮。可康宏领去把鹦鹉逮进了教室。邓老师有点不高兴。于是,把鹦鹉装在笼子里,把笼子放在高处,让我们好好醒悟。

从今天这件事中,我觉得就像这样――一只鹦鹉打扮得漂漂亮亮来检查我们的学习情况。但万万没想到的是:遭到了我们的毒手,都怪康宏领的“臭手”。它真后悔,真不应该来。本来,我在门外看得模模糊糊,真想看仔细。我就飞到了窗外,没想到,倒霉的我被关进了又大又黑的箱子里。没想到,他们的老师也这么心狠,把我关进了笼子里。早知道,不该打扮得这么漂亮……

我觉得它的外貌是这样的――它长着一个尖尖的嘴,特尖的那部分是淡红色的,直到嘴尾是白色的,中间就是深红色的。它的嘴真像它的嘴真像拔鞋钉的钳子。眼睛周围是一圈黑色的,像是戴了脖套。头顶是灰褐色的,头的其它部分就是蛋黄色。身体前部分是比较绿,后部分深绿,“肚子”是浅绿,脚是黑色。非常漂亮、可爱!

我想:应该把这只可怜的鹦鹉放了,它需要的是鸟类的朋友,而不是人类的朋友。

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篇8:西湖美景作文800字

全文共 910 字

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你去过西湖吗?如果没去,那么我想对你说,值得。西湖是一个值得你即使跨过千山万水也要游玩一番的地方。那是一个十分美丽的地方,它是第一个让我陶醉的美景,让我心动的地方。

今年一月份,爸爸妈妈带我去杭州游玩,我们游玩了很多景点。其中,我最喜欢的还数西湖了。真应了那句话“若把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜”。

今天,下着蒙蒙细雨,我们一家三口打着雨伞,一起体会着雨中散步的感觉。直到雨丝飘在空中时,我才明白南北方的差异。西湖的雨真正称得上是妩媚多情了。那轻柔的雨丝将世界笼罩在一片烟雨朦胧之中,浪漫极了。

漫步在断桥之上,我终于问出了我疑惑已久的问题,为什么它要叫断桥呢?妈妈告诉我说:“冬季的一天,天上的雪花漫天飞舞,下了很久很久,突然,有个人发现了一个奇怪的事情:桥的两旁都有雪,而中间却没有,人们都觉得十分神奇,便称之为“断桥””。听完断桥的传说,我心中的谜团终于解开了,这让我开心不已。

再往前走二百米处,有一颗弯腰树。和一般直立的树干不同,它是弯曲的,十分逗趣。它的树干几乎全部弯了下去,远远看去好似一个姑娘在练下腰呢!看到它这奇怪的样子,我十分激动。好奇心一下子就爆发了,我以离弦之箭的速度跑到它的面前,好奇又认真地盯着小树看着,长得真奇怪啊!

漫步在树林里,微风习习,感受着微风十分惬意。忽然听到了一阵悠扬的古筝声音,我闭上眼,静静地欣赏着,那琴声时缓时急,时轻时重,断断续续,隐隐约约,真是太美了。

咦?前面的那棵树上怎么有个毛绒绒的小球球在动,我走过去一看,原来是一只小松鼠,它抱着美味的松果,在松树间蹦来蹦去,正要回家享受吧!看来我打扰到它了!我收回目光,蹑手蹑脚的走了。

马上就要到达“大名鼎鼎”的雷峰塔了,我怀着激动的心情走完了剩下的这段路程,到了雷峰塔后,我终于看到了原雷锋塔的古迹。原来,真正的雷峰塔早就倒了。即使如此,雷峰塔还是这样古朴雄伟,那宝塔的每一砖每一瓦都是岁月的痕迹和积淀。我们上到了最顶层,借助望远镜看了三潭映月,上面还有许多美丽的小鸟呢。

这一次西湖之旅让我收获良多,那些美景都已经深深地烙在了我的心里。

西湖,你在我心中是最美的风景,付出一些汗水不算什么,只要能细细品味到你的美就足够了,西湖,我爱你!

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篇9:西湖美景

全文共 400 字

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我的家乡在浙江,不用说,西湖去了好几回,如今我又给大家讲讲西湖的美。

每年的夏天西湖的中央和湖边的荷花可美了,有的含苞待放,有的中间露出来洁白或青色的莲蓬。有荷花必有荷叶,那嫩绿的荷叶上还有水珠。水珠有的躺在荷叶编的摇篮里,有的还玩起了滑滑梯,一溜一大串水珠接二连三地掉进了池塘里。

西湖的茶也是一级棒,是中国名产,是中国驰名商标。西湖龙井加上虎跑梦泉的虎跑水泡茶最好了,茶里含有多种矿物质和微量元素,不仅补充身体所需物质,还具有提神的功效,对身体有益健康。

西湖有一个传说:相传古时在西湖旁住着一条龙和一只凤。她们找了一块宝玉,啄磨了七七四十九天,终于啄成了一棵珍珠,珠子的光在哪,哪里就鲜花盛开。王母娘娘知道后,就让天兵天将把宝珠夺走了。龙凤就上天去抢回宝珠。后来王母娘娘一个不小心把宝珠掉进了河里,就变成了波光闪闪的西湖,而龙凤两条神物也化成了龙凤二山来守卫宝珠。

西湖各个景点果然是杭州最抢目的明珠。

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篇10:描写西湖作文

全文共 509 字

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在我快乐的童年中,我曾去过庄严的故宫、秀美的崂山、壮丽的黄山……但我认为最美的还是杭州西湖

从南山路口向湖边走去,一股清新甜润的空气迎面扑来,西湖的水面波光粼粼,湖上荡漾着几艘小船。西湖的水是那么清,那么绿,好似一面明镜。抬眼望去,便看到高高的雷峰塔耸立在右前方,像一个巨人似的,俯视着西湖四季更替的美景。再往前走,就到了苏堤。一路上,闻着那清新扑鼻的花香,看着那随风舞动的柳条,听着那风“呼呼“奏响的乐曲,心里有一种说不尽的舒畅。

不知不觉,我们来到了苏堤的尽头。刚进曲院风荷,就能感觉到一股芬芳的花香。池里开满了荷花,曲院风荷的夏天好像被粉里透白的荷花所包围。有的荷花露出黄山的小莲蓬,有的`才张开两三片花瓣,还有的好像没睡醒,沉浸在自己的梦乡,久久没有开放。

穿过平湖秋月,就来到了白堤。两棵大树犹如门神一样挺拔地站在白堤入口。白堤连接着断桥,站在断桥上,放眼一望,东边、北边是现代化高楼大厦,南边、西边却是诗情画意的西湖美景,让人感觉犹如在梦幻的仙境中。

“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”古往今来,文人墨客们给西湖留下了无数好词佳句、优美诗篇,展示西湖的美。步步是景,处处如画,便是西湖最美的写照。我爱你,西湖!

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篇11:四年级描写树木的作文

全文共 521 字

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楼下,是一个军分区。军分区里,种着两棵健壮的松柏。

春日,在万物刚刚苏醒,柳树才刚刚长出嫩芽时,松柏早已披上了浓绿的“军装”,同门口站岗的叔叔一起站立在春风中;夏日,骄阳似火,知了躲在松柏的树枝上高声抱怨:“真热!真热”那松柏却顶着烈日,顽强生长,它周身围绕着充满勃勃生机的墨绿,令人看上一眼,顿时神清气爽;秋日,路旁,法国梧桐的枯叶,早已化作一只只金蝴蝶,悠悠忽忽地飘落在马路上,真似个“无边落木萧萧下”,平日里嫩绿挺拔的小草,也蔫蔫地垂下了头,满目的金色外,只有松柏的那抹深绿了;冬日,雪花洋洋洒洒地飘下,红艳的腊梅和依旧苍翠的松柏,俨然成了这冰天雪地里独特的景致。

站岗的,似乎不单单是那一个叔叔,而是由三人同时守卫军分区的安全。

那两棵苍松。如尽职的战士,直挺挺地耸立在大门口;如称职的园艺师,高大的身躯给人美的享受;如巨大的遮阳伞,在炎炎夏日,为我们送来阴凉

遇到困难时,我看见它们正与风雨作斗争,雨停了,风静了,一旁的矮树早已断了枝叶,而松柏却依旧挺拔,这是在告诉我要不怕困难吧;想放弃坚持时,却见它们顶着骄阳,奋发向上,这是在教我“坚持才能成功”的道理吧

那松柏,是我的老师啊!它们在默默里教会了我多少道理!

赞松柏。

[四年级描写树木的作文

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篇12:四年级描写兔子的

全文共 327 字

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我非常喜欢小兔子,那是因为我属兔,而且小兔子还很可爱,可是我们住的是楼房并没有养小兔子,不过我知道一些关于兔子的资料,让我来给你讲讲吧!

我知道兔子的嘴往三个方向撇,长着白色的、灰色的、棕色的皮毛,非常好看,还有一个像毛团似的短尾巴,小兔子的耳朵很长一般都是凉的,如果热了那就是发烧了,把小兔子拿出来的时候千万可不能揪小兔子的耳朵,闹不好还会弄断了小兔子的耳朵。小兔子的外形我给你们讲完了,下面给你们讲一讲小兔子的生活习惯吧!

小兔子生性活泼、可爱,每一步都是跳着走的。一但有捕猎的人或老鹰、老虎、狮子等食物肉性动物追杀它,它就跑的特别快,有时会逃脱,但有时也会送了性命。小兔子什么东西都爱吃,但它最喜欢吃的还是含有大量维生素的胡萝卜。

啊!小兔子真是可爱啊!

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篇13:西湖美景

全文共 370 字

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人们都说“上有天堂,下有苏杭”,可是苏杭到底有什么美景呢?不用说,其中肯定有西湖啦。

早晨,坐着小船近观西湖你会发现水面十分平静,没有一点风浪,岸上的花朵树木都倒影在水面,就好似一幅美丽的“画卷”,这时天空中又飞来几只小鸟,为这幅“画卷”增添了几分乐趣。

中午借一辆自行车环绕西湖,你会发现游客和小艇多了起来,这幅画卷像是受到了干扰原本平静的湖面开始有了风浪,天上的云宝宝也好像应和着似的变成了一朵朵鱼形,在“画卷”中不停飘动,就好像小鱼进入了水中。

夜晚,登上雷峰塔鸟瞰西湖,又是不一样的景物,五颜六色的彩灯围着西湖形成了一道亮丽的风景线。突然烟花放了起来,就好像是结尾曲一样,让准备回家的人们的眼球迅速地被吸引了过来,这时大家尽情地跳起舞来,我多希望自己是一个法师,让时间永远停留在这个时候。

烟花放完了,人们都回家了,西湖又恢复了以往的平静。

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篇14:小白兔诞生记四年级作文_描写兔子600字

全文共 577 字

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“哎,今天真是无聊透顶了!”我抱怨道。“啊,我知道了!”我突然心血来潮:做个存钱罐吧!我拿来材料,迫不及待地开始了······

我不管三七二十一,拿来纸、尺子、笔,先把长方形纸撕成正方形的,再在纸中间画一个正方形,再把纸的二条对角线的一段画出来,然后,按照画的正方形的四条边折,再捏住角,向里面折,将四个角都折好后,用双面胶把它们粘在壁上,存钱罐的底座就折好了。

做盖子的步骤和底座的步骤一模一样。纸、笔、尺子、剪刀······各种各样的“大兵小将”轮流上阵,“擂台”上又“斗”得精彩了。

到最关键的安装步骤了。。我手中控制着“剪刀大将军”,开始攻击“纸小兵”了。“剪刀大将军”把“纸小兵”的肚子剪了一个硬币大小的洞。我欢天喜地把先前做好的“帽子”戴在“头上”。远远地看,白白的盒子就像一堆雪,这让我很不满意。我灵机一动,想了一个点子——装饰。我利索地找来了亮晶晶的纸片,粘在“帽子”上。在“头上”也画上了五彩的波浪。总算漂亮一点儿了。

我左看看又看看,突然又冒出一个不错的法子——把它做成一只小白兔!纸、笔、剪刀、双面胶开始合作,似乎合四为一,配合的天衣无缝。不一会儿,尾巴有了,耳朵有了……我把尾巴、耳朵粘在纸盒上,一只活灵活现的“小白兔”就诞生了,真是惟妙惟肖。

一个“小白兔”存钱罐做好了。如果你没有看见投币口,你可能真的不会以为它是存钱罐。真是太神奇了!

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篇15:描写下雨天的美景

全文共 915 字

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我沿着晨光熹微走来,路上伴着洋洋洒洒的细雨,我会在雨过天晴,夕阳渐落麦野中,与你讲述之前的种.种。

我喜欢半夜突如其来的雨,这样我可以看清他原原本本的样子,又给静谧的夜笼上了一层神秘的轻纱。

我已经很久很久没有和父母平静地交流过了。他们所有的关心几乎被我冷脸回绝,渐渐地,在我们中间便出现了一道无法跨越的鸿沟。

我听着窗外细细碎碎的雨声而又夹杂着父亲渐大渐小的鼾声。父亲生得肥壮,却是天生的好脾气。儿时母亲都会去加夜班,家里便只留我与父亲两人。

上初中了,我更是不愿与父亲交流,也不是不愿,说不清什么原因。包括到现在,我们都说的很少,只是有些事,我替他做。母亲总说父亲太惯着我了,父亲只是笑而不语。我俩从没有促膝长谈过。

今年暑假,我隐约记得那也是一个雨夜,父亲的鼾声大过窗外哗哗的雨声,时不时地还夹杂着隆隆的雷声。我被吓得不轻,在床上翻来覆去。只听父亲低声说了一句“别怕”,紧接着用他粗糙的大手握住我的手。我记不清那是怎样的一双手了,只是觉得那夜伴着父亲的鼾声睡得格外的香。

我猛的回神,雨点轻拍着我的窗,我感觉时间不早了,随着年纪的增长我与父母的意见常常不合,母亲总说我变了。今夜听着一滴一滴雨落的声音我又陷入了迷惘。“还没睡。”身后是父亲低低的男中音,他并没有用问句,而是陈述了这件事。我刚想张口回答,他又自顾自地说:“你真是一点也没变,你小时候也喜欢听雨。”我回头,黑暗中我看不清他的脸,但我能想到他的面容,“你出生的时候下雪,也是。雪和雨是一样的,你自然也会喜欢。我不懂你们女孩子的心思,但只要是你想去尝试的,我都支持你。你自小就不愿与我多说什么,但心思全摆在脸上,不要受外界影响,做好自己,开心就好。你一点也没变。”我不语,只是点点头,泪眼已模糊。我不知他是否能看得见,但我相信他一定感应的到。

一直以来,别人同我的评价都是“你变了”,我也为此纠结徘徊着,他们只是告诉我该做什么不该做什么,而只有父亲同我说的是你想做什么与你不想做什么。我不曾想过父亲是如此细腻的一个人。

“一起看看吧!”我同他说。他应了一句,走到我的旁边。我们俩都没说话。

夜如一个无底的洞,雨似一位孤独的演奏者;而我不同,身边有一座坚实的靠山,包容我,理解我,真好。

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篇16:描写菊花的四年级作文300字

全文共 376 字

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秋天,群花中的佼佼者,当然首推菊花了。在品种繁多的菊花中,我最喜欢秋菊里的绿菊。

绿菊的茎是绿色的,比较坚固。它长着翠绿的叶子,摸上去有些粗糙,大概是在风霜中磨练成这样子的。绿菊下层的花瓣轻如细纱,洁白无暇,向下垂着,花瓣末端又轻轻地向上卷曲着,紧抱着花蕊。花蕊翠绿透明,如同无暇的翡翠,好似绿色的云朵。

菊花不仅美丽,而且它那刚强的性格值得我们赞美。古今中外,许多文人雅士曾写下许多赞颂菊花清丽高雅、不畏寒霜的诗句。

菊花喜温暖,能耐寒,生长适温为18℃——22℃。夏季高温时,生长受抑制,但低于3℃又会停止生长,气温低于0℃时,地上部分茎叶开始受冻,——5℃的低温地下根系仍无恙。绝大多数品种在——10℃低温下,露地可以安全越冬。

此时,我想起了一首诗:“秋菊能傲霜,风霜重重恶。本性能耐寒,风霜其夸何?”菊花以坚贞不屈的品格,极力我们艰苦奋斗、勇往直前。

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篇17:西湖美景作文

全文共 393 字

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西湖是一首诗,一幅天然图画,一个美丽的故事,一个美丽的人间仙境。在去年的假期,我与爸爸妈妈一起来到了西湖,想要亲眼目睹那美丽的景色。

正是因为西湖非常美,所以来游览的人非常多。爸爸告诉我,这里游人如织,每年都会有成千上万的人们来到这里,可见西湖是多么得“惹人喜爱”了。

我们来到了西湖边,当时还是秋天,只见湖边的树叶早已变红,还有一些树叶掉落下来,它们掉落的样子犹如一只只蝴蝶翩翩起舞。再看看湖面,湖面十分平静,只有船只划过时留下的波纹还在荡漾。在胡的中央有一个小岛,那里的树、花、草非常多,从远处看,好像一个五彩的大绒球。

苏白两堤,杨柳依依。两边是水波潋滟,游船点点,远处是山色空蒙,青黛含翠。这美景不仅仅只在秋天,夏日里接天连碧的荷花,冬雪后疏影横斜的红梅……无论你在何时来,都会领略到不同的风采。

美丽的西湖正如大诗人苏轼所赞“若把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”。啊,美丽的西湖,我爱你!

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篇18:描写冬天美景的优美段落范例

全文共 1417 字

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冬天的活力】雪大片地覆盖着土地,同时也将屋顶、树梢侵占为自己的领土。可孩子们却可以在雪地上无所顾忌地追逐嬉戏,唱啊,跳啊,撒下一串串清脆的笑声。看啊!一个白绒团炸弹似的飞了过来,在一位小朋友身上绽开了花。此时,那铜铃般响亮的笑声便在雪地上此起彼伏,瑟瑟寒风不但没有吹散孩童的热情与活力,反而将欢声笑语带到了每一个角落,吹得楼上的小朋友心里也痒痒的。

【南京的冬天】当白雪覆盖大地时,小动物们都不想出来玩了,就连爱唱歌的小鸟也躲在家里。我站在家里的阳台上看着洁白的大地、洁白的天空,地上的脚印转眼就给积雪掩埋了,阳台的窗沿上也落了不少雪花,南京的冬天可比南昌冷多了!

【家乡的冬天】冬圣洁的象征。当时间老人的脚步跨进冬天时,整个家乡都是纯洁、晶莹的冰雪。瞧,树上如玉兰绽放,屋顶如涂了白漆,道路如明月轻洒。绵绵的柳絮在空中荡游,甜甜的白糖从天而降。啊,整个家乡仿佛跨进了冰川时代,整个心也似乎沉浸到水晶中去了。是啊!假如没有冬,又怎能有 忽如一夜春风来,千树万树梨花开这个佳句呢?

【爱干净的冬】冬天来了!冬像一位爱干净的小女孩儿,浑身雪白,连幕布也由金黄而变得雪白了。冬戴着雪白的绒帽,浑身穿着白色的绒衣裤,脚上着一双白皮靴,就像一个可爱的白绒球一般。她用胖胖的小手,指挥着雪花向大地飞舞,去清除那里的污垢。雪花们顺从地听从冬的指挥,舞动着美丽的六角形身体,飘落在大地上。不一会儿,大地便白茫茫一片,成了白雪世界。

【冬天的千岛湖】冬天的千岛湖就与平日里的千岛湖不同了!冬天,那美丽的湖面,总会微波粼粼的,就好像一张可爱的脸在微笑。这样一来映照在湖中的青山、蓝天、白云、树林就好像一群可爱的孩子们在翩翩起舞了。湖水舞起来了,青山舞起来了,白云舞起来了,树林舞起来了。公园里的梅花也不甘落后,随着冬姑娘的到来,也舞起来了。

【冬天的河】西南边的河叉子已经被冻得很结实了。爬在冰面往下看,到处可见一些被定身术定住了一样的小泡大大小小,一串一串,像镶嵌在水中的珍珠串。

【冰霄花】早上起来,客厅窗户的玻璃上长满了美丽的冰霄花,像成排的雪松,迎风傲雪,巍然屹立;像美丽的孔雀开屏时张开的尾巴,栩栩如生;像一片片春天阳光下茁壮成长的小草;又像一只只可爱的小松鼠在石头上欢快的跳跃……大自然真是太神奇了,一双看不见的手,在悄无声息中创造出了美丽而神奇的奇观。我忘记了寒冷,像在吃一种美味的食品一样,贪婪地观赏着。

【冬姑娘】冬姑娘是来接秋姑娘的班,秋带走了菊花的金黄,桂花的芬芳,芙蓉的美丽,冬却送来一片洁白的世界,满天的雪花飞舞着,给大地铺上一层厚厚的棉被,麦苗躲在被子里沉睡,做着那丰收的美梦。腊梅已经悄悄开放,红的、黄的、白的、粉的,组成一片花的海洋,枝头间挂满了透明的冰棱,仿佛玻璃一般晶莹。

【校园的冬】我们往日那充满活力的校园,一下子变得宁静起来,枯萎的小草穿上了冬爷爷为它精心制作的黄色大衣,上面凝着一层厚厚的霜,看上去是那样柔软,让人不忍心踩踏下去,而那犹如宝塔般的雪松仍然不惧严寒地屹立在寒风之中。一阵北风吹来,雪松打了一个寒战把那冰冷的白雪洒落在地上,依然挺立在那儿。又一阵寒风吹过,旁边树儿沙沙作响,紧接着,几片黄叶落了下来在空中打转,犹如一只只美丽的黄蝴蝶在空中为我们表演呢!而在这冬天最令人注意的自然是那发出阵阵香味的腊梅花,瞧,那铃铛般黄色的小花。这儿一簇,那儿一簇,美极了。摘下一朵,仔细一看,发现它有好几层花瓣,每一层都是五片。

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篇19:关于描写秋天四年级作文

全文共 368 字

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调皮的秋娃娃来了!她拿着画笔,跑到东,跑到西,挥舞着五彩的画笔。一副迷人的秋季出现在人们眼前。

抬头仰望,天空湛蓝湛蓝的,不时飘来几朵云彩,太阳散发着柔和的光芒。一只只大雁排成一字形,人字形,在空中掠过,可爱的小燕子依依不舍地离开了它生活已久的家乡!

走进田间小径,一眼就望见那望不到头的高粱地。瞧!它们的脸红彤彤的,像是一个个喝了酒的醉汉。它们那宽大的叶子随风摇晃,好像是在向人们招手,又像在向别人炫耀它们丰硕的、饱满的果实。

再向前走去,一片金色的海洋出现了!那就是水稻田!金灿灿的稻穗,压弯了稻杆,就像一位笑弯了腰的老爷爷。一阵风拂过,金色的海洋就荡起波纹,好看的很!

继续向前走就到了玉米聚集地。看!一个个玉米露出了它们的一口金牙,对着我们笑呀,笑呀!

秋天的田野,真是美轮美奂!怪不得唐代大诗人刘禹锡说自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝呢!

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篇20:四年级描写描述植树节的优秀日记

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今天是植树节,妈妈带我去公园植树。

我和妈妈到了一个美丽的公园,我们找好一块土地,然后,我们确定树坑的大小然后我们就开始挖树坑了,我在挖树坑前我好像从哪里听说过:可根据树种根系情况或土球大小以及土壤情况决定树坑的规格,还有一般应比根幅范围或土球大,周围应加宽40—100厘米,高度加深20—40厘米。于是,我们就按照这样动手了,我和妈妈一起挖树坑,然后我们把树坑挖成了圆柱形的,我们以树干为圆心画圈,沿圈边向下垂直挖掘,我们挖到了我们规定的深度,妈妈在这时候说:“千万不要挖成上大下小的锥形或锅底形,否则栽植踩实时会使根系劈裂、拳曲或上翘,造成不舒展而影响树木生长,还有挖坑时注意把表土和底土分开放置,并按相应位置回填。

如果是坚实的上壤或建筑垃圾土则应该加大树坑的直径,并将坑底的土挖松;土质不好的应过筛或全部换土;在新填平和新堆土上挖坑时,应先在树坑附近适当夯实,挖好后坑底也适当踩实,以防栽后灌水土塌树斜。”妈妈说完我们就开始栽植了,妈妈扶着树,我在填土,妈妈一边扶着树一边跟我说:“填一部分踩实一遍,不过若粘土不可重踩,直到填满后再踩实一次,填好的土要与原根颈痕相平或略高3—5厘米。”

等了一会儿我们就栽植完了,妈妈在这时飞快地说:“快点拿水来!快点拿水来!栽后一定要立即灌水,无雨天不要超过一昼夜就应浇上头遍水。水一定要浇透,使土壤吸足水分,有助于根系与土壤密接,才能确保成活。”说完我就飞快地拿着水桶跑去公园的水龙头那里打水,打完水后我又飞快地跑回去妈妈那里,然后妈妈表扬我说:“好险还赶得及不然刚刚种的“树苗小弟弟”就死了。”

今天植树的虽然很累,但是我很开心,因为我为环保献出了自己的一份力量。

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