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思维与智慧的好词好句(通用20篇)

我想做个有智慧的人,因为一个有智慧的人,才是真正一个无量无边的人。今天小编就来分享思维与智慧的好词好句,请各位读者好好欣赏。

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我的智慧校园500字作文

全文共 543 字

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清晨的阳光把我叫醒,鸟儿也向我问好。我吃过早饭,便急匆匆的出发了。

要问我去哪里,那是一个充满智慧的地方,门口刻着五个红光闪闪的大字——伊河路小学!校园里的风景可真美丽,我刚进门口,就看见一朵朵金黄的向日葵,它们就像一个个可爱的孩子在对我微笑。你若走进旁边的小广场,就会看见一个小池塘,里边的小金鱼游来游去,可真惹人喜爱。再往前走,你会看见一棵棵高大挺拔的梧桐树,像一位位慈爱的老人,默默注视着校园里的每一个人。还有翠绿的竹林,可敬的历史博物馆,有趣的操场,五颜六色的教学楼搭配成了一幅美丽的图画!

上课了,教室里传来阵阵读书声,沙沙写字声,老师讲课声。它们组成了一首优美的学习进行曲,在校园里回荡。下课了,我们在操场上奔跑,在小广场上玩耍。组成一副和谐的画面。

校长为了让我们好好学习,把教室弄得十分高端!有清晰的智能白板,漂亮耐用的黑板。它们可帮了我们不少的忙,有PPT或有教学视频的时候,就在白板上播放。我们经常开班会,办黑板报。难道这不是智慧校园?

我们还有多姿多彩的校本课,如:扎染,周末食堂,汉墨飘香……令我们流连忘返,这些校本课使我们在校园的学习生活变得有趣起来。历史博物馆,图书馆让我们免费查阅,使我们对知识有了更深的了解。难道这不是智慧校园?

这就是我的智慧校园,你想来看看吗?

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篇1:智慧人生作文

全文共 742 字

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“能见常人之不见,在他人习焉不察的事物中发掘笑料。”这是陆谷孙教授对幽默的理解。超越了常人思维,却又能够让人们笑出来,这是一种智慧。相信,没有人会拒绝幽默来敲门。

站在思想的高度上,看任何问题都会很简单。而且,简单的背后,往往表现出幽默的智慧。智者,永远会表现出生命的智慧。

人的一生会遇到很多烦恼,这时,可以用自嘲的方式对内容进行调整,从而体现幽默的智慧。不要把自己置于愁苦之中,要学会让自己轻松洒脱。在这方面,我们可以学一学塞缪尔·约翰逊。他活着的时候带着一种乐观为人类做出了巨大的贡献,死的时候仍然能够以宽容的态度去理解生活。自己的墓地被两个人占了.他没有生气,而是告诉人们自己只要站着就可以,这样还能够到两位邻居家看看。这便是一种自我解嘲,也是一种自我释放,正是这种心态,让他的品质得到了升华,让他的境界得到了提升。学习他这种能够在自嘲中解脱的精神,我们的生活会变得更加美好。

幽默是面对他人进攻时最强大的武器。因为懂得幽默,可以让自己始终立于不败之地。相声大师侯宝林不仅在舞台上充满幽默气质,在台下也将幽默演绎得淋漓尽致。曾经,有一个西方记者故意刁难他:“您是相声演员,里根也是个演员,但是他当了总统,您认为您也能有此殊荣吗?”他没有直接反驳,而是平静地告诉对方:“里根是二流的演员,而我是一流的。”这一回答,让自己摆脱了尴尬境地,也让对方产生敬畏。同样充满幽默智慧的还有钱钟书,一个读者看了他的《围城》之后,非常想见钱钟书。钱钟书告诉他,你已经吃到了鸡蛋,为什么非要看那个下蛋的老母鸡呢?这种拒绝,让人佩服。

带着幽默的智慧生活,不仅让自己活出轻松,还能够给他人带来快乐。给自己一个安顿思维的空间,让幽默的细胞在这里不断发散,这时,你会发现,生活的质量会因为思想的高度而得到提升。

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篇2:智慧的话题作文初中

全文共 468 字

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舍利弗十几岁就有六十几岁的智慧,他的智慧是怎么来的呢?这个问题其实不难回答,只是先要弄清楚什么叫智慧?

我们一般以为智慧是人生经验的积累,其实是错的。人生经验的积累只能是小聪明,不会产生大智慧,真正的大智慧是与生俱来的,是先天的,也就是说每个十几岁的人都可能有六十几岁的智慧,只是我们自己不知道,并且成人又不认同,尤其是我们常常把小孩当大人养,于是与生俱来的大智慧,很可能从生下来的第一天开始就在被抹煞,直到六十几岁了,才发觉这个时候的想法与十几岁时候的想法最接近。

大智慧的表现很多时候就是大道至简,比如小孩比较愿意相信地是方的,但现代科学告诉他地是圆的,从此他的大智慧就开始没有了。还有,我小时非常佩服木匠师傅的手艺,虽然这些手艺是他师傅教他的,而祖师爷是鲁班。于是我认为鲁班是没有师傅的,他之所以有这方面手艺,就是因为他有这方面的“智慧”,后世所有的木匠师傅单从这手艺来讲都不会超过鲁班,因为这方面的“智慧”就这些,偏离了就不是智慧。不啻木工手艺,中国的所谓传统文化,如琴棋书画,包括唐诗宋词元曲,都属于过去出现过的智慧,后人超不过他

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篇3:智慧的力量作文800字

全文共 811 字

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一个炎热的下午,森林里非常安静,茂密的树林遮住了太阳,树荫底下一片清凉。在这么舒服的环境下,有一只凶猛的老虎在森林里睡觉。过一会儿,一声声牛的叫声打破了老虎甜美的梦。老虎非常生气,想找出是谁在叫,它循声走去,它发现是一头强壮的水牛。

老虎生气地说:“水牛,你叫什么,我正在睡觉!”

水牛没有回应老虎,继续吃草。老虎恼怒起来,一个猛扑扑在了水牛身上,用爪子抠着水牛。水牛也不好惹,用牛角去顶老虎的身体。就这样打了几个回合,从白天打到晚上,老虎渐渐体力不支,水牛也满身都是血,伤痕累累。

老虎在家里养了一个半月的身体。老虎想:这条水牛,把我打得一个半月都没有出门,我要出去呼吸一下新鲜空气。老虎又走到了那个森林里,森林紧贴着田野,它看见以前把自己打得满身是血的水牛正在帮农夫干活,任劳任怨。他走向水牛,“我说水牛老兄,你有这么强壮的身体,怎么在这里帮农夫干活呀!”老虎迷惑不解的问。

“因为农夫有智慧呀,我非常佩服,想拜他为师。”水牛慢悠悠地说。

老虎半信半疑,它看见农夫穿着破破烂烂的衣服,戴着草做的帽子。老虎想:“农夫穿成这样,不像个有学问的人啊!但是,水牛老兄说他有智慧啊……不管了,先看看他到底有没有智慧,如果有智慧的话,我就拜他为师,学到智慧,再报仇。如果没智慧的话,我就把他吃了,填饱我的肚子,嘿嘿。”

老虎得意地干笑二声,走向农夫说:“农夫,你能不能让我看看你的智慧?”

农夫第一次看见这么凶猛的老虎,他被吓到了,跌坐在田埂上。他急切地想:老虎会把我吃掉,我要镇定,我要想一个巧妙的办法打死老虎!

于是,农夫故意地说:“尊敬的老虎先生,我把智慧忘在家里了,我去家里拿来,但是,我要把你绑起来,以免你吃掉我的水牛。”

老虎答应了,聪明的农夫从村子里找来了许多扛着锄头的人,老虎一看,顿觉不妙,连忙挣扎着想跑,可是它被绑住了,平日凶猛的它这时却使不出一点儿力气!

农夫对老虎说:“这就是智慧,智慧的力量是无穷的!哈哈!可惜你学不会了!”

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篇4:关键词1:扩散思维,还有什么不能共享?

全文共 336 字

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5月21日,共享雨伞“春笋”宣布获得500万元天使轮融资,成为继共享充电宝之后的又一新兴共享经济体。用户通过小程序或公众号押金59元,即可享受24小时内免费,之后每日一元的雨伞使用权。

创始人李永秋说: 共享雨伞是刚需+高频+小额支付,短时间内可积累千万级订单。

无独有偶,比共享雨伞更炫的还有共享充电宝。十几家共享充电企业,群雄逐鹿,但较为领先的小电科技,来电科技和街电科技等,已经可以动辄获得几亿元的风险投资。

像王思聪、腾讯、阿里这样的大公司也加入了共享充电的战团。

比这更炫的,还有共享篮球,在嘉兴某高校的篮球场边,租一个共享篮球需要29元的押金,半个小时的费用是1.5元。

还有让你更加惊讶的共享服务,如“衣二三”推出的共享衣橱,让你不用花太多的钱就可以获得穿名牌的体验。

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篇5:智慧哲理故事7:灵魂生育

全文共 1095 字

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早年的学生顺子来看我,聊得开怀。他突然抛给我一个问题:“老师,您还记得毕业时您送我的书上的题词吗?”

我说:“记得——顺天顺行、顺水顺风。”

他笑了:“没错。但是,我想问您在这八个字下面还写了什么?”

“‘顺子存念’之类的话吧。”

顺子摇头,说:“您写的是‘吾生顺子存念’。”

我笑起来:“反正是一个意思。”

顺子说:“才不一样呢!您不知道,当年我捧着那本书,盯着‘吾生’两个字看啊看,看啊看——您别笑!我先把它解释成了‘我生养的孩子’,一想,不对;又琢磨,莫非是‘我的学生’?好像是,又好像不是;回到家,我认真查了词典,明白了这里的‘吾生’原来是长辈对晚辈的敬称。但是,我还是执拗地认为您写给我的‘吾生’有更深切、更复杂的含义……后来,我谈恋爱了,我把您赠的书拿给我女朋友看,还特意把我对‘吾生’一词的探究过程讲给了她听。您知道吗,她听后感动极了。她后来对我说,她当时就想了:一个能让老师这么看重的学生,肯定值得托付终身!就这样,我们的关系很快就确定下来了。——您瞧,您写的‘吾生’那两个字,还是我们的大媒呢!”

顺子告辞了,我的思绪却在他讲的故事上流连,久久不肯回来。

我多么喜欢顺子对“吾生”二字的解释——不管它是谬解还是正解。当我在尘世间遇到一茬茬年龄相仿的孩子,当我亲眼见证了他们效我、似我、逾我的奇妙过程,我分明感到自己生命的宽度与长度都在可喜地延展着。

柏拉图在他著名的《会饮篇》中将人类的生育繁衍分为了两类,一类叫做“身体生育”,一类叫做“灵魂生育”。而在这两类生育当中,他更看重的是后者。在他看来,人与“睿哲”、“美德”结合所生育出的“灵魂分娩物”对于他的生命而言是更为紧切的。我想,身为教师的我,不正拥有着自己众多的“魂生子女”吗?如果说“身生子女”是我与爱结合的产物,那么,“魂生子女”则是我与美结合的产物;如果说前者的形貌是我在一种悬疑之后的无奈接受,那么,后者的形貌则应该是我在一番深情雕凿之后的必然所得!——吾生,你不就是我生养的孩子吗?你是我的“灵魂分娩物”啊!

当然,我也会欢笑着接受你将“吾生”解释为“我可敬的后生”。我深知,今天我们拥有怎样的课堂,明天我们将拥有怎样的社会。我愿意把吾生托举到一个高度,让你对这个高度着迷、上瘾,让你从此不能忍受在这个高度之下匍匐而活。等我老了,白发飘飘,可以闲适地坐在长椅上,幸福地看你们飞翔。

——吾生,汝非我之所生,却又是我之所生。我不能不在意我当初的一句殷殷叮嘱如今长成了你身上的哪一块骨骼,我不能不去想我今朝的一汪苦泪可否期待你于明日酿成一樽美酒。

吾生,须知,无论你为官为民,身后都有一双寄望的眼睛,愿你向善而行、向上而行、向美而行。

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篇6:智慧生活

全文共 1270 字

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灰尘是人人厌恶的东西它,灰尘与细菌的危害灰尘是人类不能容忍的现象之一。灰尘是具体的,有时也表现为抽象,它无处不在,也令人防不胜防,是滋生有害细,灰尘带着许多细菌病毒和虫卵到处飞扬,传播疾病。工业粉尘、纤尘能使工人患上各种难以治愈的职业病,过多的灰尘还会造成环境污染,影响人们的正常生活和工作,诱发人类的呼吸道疾病

从灰尘的物理特性来看,灰尘是固体杂质,形状多不规则,大多是有棱角并带有灰、褐、黑等颜色,且具有吸水性。当空气中有超多灰尘,且相对湿度到达必须程度时,水汽即构成水滴,所以灰尘易被水湿润,也易吸附水分。

再看其化学特性,灰尘的成分比较复杂,它有时会带给导致降解的酸根和金属离子。有些灰尘本身就带有酸性或碱性,例如硫酸烟雾、光化学烟雾就具有酸性,金属氧化物等微粒具有碱性。另外灰尘中的飘尘由于粒径小,表面积非大,因此它们的吸附潜力很强,能够将空气中的有害物质吸附在它们表面,而呈酸性或碱性。灰尘中往往内含粘土等物质,会吸收空气中或档案制成材料中的水分,使其发生水解反应,分解出胶粘状的氢氧化铝。

其生物特性:由于霉菌的孢子体积小,重量,随着空气到处飘移,因而不可避免地附着在灰尘上,所以灰尘是微生物的理想培养基、繁殖地和传播者。微生物在生长过程会分泌出内内含酶和有机酸的霉斑。灰尘是人人厌恶的东西,它有碍环境?生,危害人体健康。因此,古往今来,人们总是「时时勤拂拭,勿使染尘埃。」然而你可曾想到,人类的生息离不开灰尘。假如自然界真的没有灰尘,我们将面临怎样的境地呢?

灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘,是灰尘中的庞然大物,细小的灰尘只有在高倍显微镜下才能看得见。灰尘的主要来源是土壤和岩石。它们经过风化作用后,分裂成细小的颗粒。这些颗粒和其它有机物颗粒一齐在空中飘浮。它们在吸收太阳部分光线的同时向四周反射光线,如同无数个点光源。阳光经过灰尘的反射,强度大大削弱,因而变得柔和。假如大气中没有灰尘,强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。

搞笑的是,尘粒还有个「怪脾气」,容易反射光波较短的紫、蓝、青三色光,而「喜欢」吸收光波较长的其它色光。由於下层大气中的灰尘含量较高,我们在地面上看到的天空才是蔚蓝色的。假如大气中没有灰尘,天空将变成白茫茫的一片。

灰尘大多具有吸湿性能。空气中的水蒸气,务必依附在灰尘上,才能凝结成小水滴。这样,当空气中的水蒸气到达饱和时,分散的水汽便依附?灰尘而构成稳定的水滴,能够在空中长时光地飘浮。假如空气中没有灰尘,地面上的万物都将是湿漉漉的。更严重的是,天空不可能有云雾,也不可能构成雨、雪来调节气候,从地面上蒸发到上空的水也就不可能再回到地面上来。假如地球上的水越来越少,最后完全乾涸,生物就不能生存。此外,由於这些小水滴对阳光的折射作用,才会有晚霞朝晖、闲云迷雾、彩虹日晕等气象万千的自然景色。假如空气中没有灰尘,大自然将多单调啊!

灰尘的作用告诉我们,任何事物都有它的两面性,即使是一些被人们看成是「废物」的东西,往往也有其不容忽视的存在价值。正确地认识它们,才能趋利避害,造福人类。

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篇7:大自然的智慧

全文共 890 字

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人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。无论是令人厌恶的苍蝇蚊子,还是美丽可人的鲜花绿草;无论是令人望而生畏的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然精巧绝伦的艺术品,展示出大自然深邃、高超的智慧。大自然用"死"的物质创造出了这样丰富多采的生命,而人类却不能制造出一个哪怕是最简单的生物。

就目前所知,人本身就是自然智慧的最高体现,是她最杰出的作品之一。人体共有一万亿多个细胞,这么多的细胞不仅能够相互协调,而且每个细胞都有着与众不同的特殊分工,每个细胞都有其特定的工作,绝对不会混淆,从而使整个人体处于高度有序的状态。在近百年的时间中,人体细胞尽管替换许多次,但这种秩序并不会改变。

最不可思议的恐怕要数我们的大脑了,它使人有喜怒哀乐,还能够思维,能够理解、想象。大自然也很"懂得"美学原则,在创造每个事物以及我们身体的时候运用了各种美的规律,比如对称性、协调性等等,使人体、花朵等表现出难以形容的美。用尽人类的全部智慧,恐怕也难以造出这样的一个人来,让那一万亿个细胞协调工作,是人类的智慧所不能胜任的。

自然之所以创造出会思维的生物,也许是有深意的。在我看来,宇宙之所以创造智慧生物是"为了"进行自我认识,"为了"欣赏她自己壮丽无比的美。人是自然发展的高级阶段,人的智慧是宇宙智慧的高级形态,其高级之处仅在于他会思维、能够进行理解以及有自我意识。人的智慧与宇宙的智慧是同一智慧的不同阶段。宇宙或者说自然借我的眼睛来观看她自己,借我的嘴来表达她自己,说出她亿万年来想说而没有说出的话。

从这个角度可以说,我的智慧即是自然的智慧,我对宇宙的认识即是宇宙对自己的认识,我思维即是宇宙在思维,我痛苦即是自然在痛苦,我欢笑即是宇宙在欢笑。所以,人仅有的一点小智慧也是大自然所赋予的,并不属于他自己所有,他只不过是宇宙自我认识的工具。因此,人对自然的种种误解,也许是自然对她自己的误解吧。

这样看来,我就只是宇宙机体上的一个部分,一个器官,就如同大脑是我们身体的一个器官一样,人与宇宙本来就是一体的。宇宙是一个大生命,而我只是这个大生命的一个组成部分。那么,让我们爱护自然就像爱护我们的身体一样吧。

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篇8:2024中考写作素材:烛光填屋智慧故事

全文共 459 字

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从前,有一个富商有三个儿子。富商经常去很远的地方经商,但是每次他只带一个儿子一起去。

富商又要出门了,这一次,他要去京城。三个儿子都想跟着去,但是他们知道,父亲只可能带他们中的一人去,他们就都跑去求富商。富商给了儿子们每人五两银子,对他们说:“院子里有三间空屋子,你们一人一间,各自去买东西把屋子装满,谁做得最好,我就带谁去京城。”

第二天一早,大儿子和二儿子就出门了。快到中午的时候,大儿子买回来好几车的木头,他气喘吁吁、汗流浃背地干了大半天,终于堆满了一间屋子。这可把他累得够呛。

二儿子买回来好几车的稻草,他气喘吁吁、大汗淋漓地干了小半天,也把一间屋子堆得满满的。他也累得够呛。

小儿子却一直没有动静,他上午到那间屋子里看了看后,很快就出来了。屋子的门紧紧地关着。

天快黑的时候,父亲从商铺里回来。他看到大儿子的屋子里装满了木头;二儿子的屋子里装满了稻草;当他走进小儿子空洞洞的屋子里时,小儿子不慌不忙地点燃一支蜡烛,蜡烛小小的火光立刻把满屋子照得亮堂起来。

父亲表扬了小儿子。自然,这次跟父亲一块儿上京城的也就是小儿子了。

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篇9:人也需要水的智慧的名人故事

全文共 944 字

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巴尔扎克是法国伟大的批判现实主义作家。1829年,巴尔扎克出版了一部描写旺岱地区共和国军队扑灭保王党叛乱的长篇小说《最后一个舒昂党人》,小说一出版就轰动了文化界,但是也有人对这部作品很不以为然,甚至有许多人对这本书发出了不认同的声音。

有一次,一位名叫萨乐毫姆的读者从里昂给巴尔扎克写了一封信,说:“你那《最后一个舒昂党人》算是什么作品,你到底会不会写小说,你审视过自己的观点吗?”之后在信中把他臭骂了一顿。巴尔扎克看完信后,不仅没有生气,反而还给萨乐毫姆写了一封信,他在信中说:“其实仔细想起来,您的认识非常有价值!我很高兴知道您对这本书有别的看法。今后您如果来巴黎,欢迎驾临,相信我们会有更好的交流!”

巴尔扎克的一位朋友知道这件事情以后,忍不住指责巴尔扎克说:“你怎么能这么软弱?别人写信来骂你,而你竟然还邀请别人来做客!”

巴尔扎克笑笑说:“你知道智慧吗?”

那位朋友说:“水也有智慧吗?”

巴尔扎克说:“你如果认为我这是软弱的话,那么水的智慧就是软弱!”他的朋友听得似懂非懂,疑惑地看着他。

信寄出去以后过了两个月,那天巴尔扎克正在家里和他的朋友谈论文学,忽然有人敲门,巴尔扎克开门后,一位陌生人走了进来。陌生人说:“请问巴尔扎克在吗?我是一位里昂市来的读者。”巴尔扎克把他让进屋后,一聊才知道,原来这位读者就是前不久寄信来骂他的萨乐毫姆。3人坐在一起谈人生谈文学谈价值观、世界观,非常融洽,直谈到天黑时,萨乐毫姆才起身准备离去,他站起来由衷地对巴尔扎克说:“我非常敬佩您的胸怀,我当初的那封信的措辞是那么激烈,假如我是您,收到那封信一定会大发雷霆,没想到您不但没有生气,反而还那么客气地邀请我来做客!”

送走萨乐毫姆后,巴尔扎克的那位朋友不解地说:“我只是觉得你很软弱,可是他为什么却会那么尊敬你呢?”

巴尔扎克说:“水的智慧就是当它遇到攻击时,它不仅不会一味地反抗,反而还敞开心扉来容纳别人,而只有这样,外来的力量才会和水相容!否则,用一块石头去砸一砸外面的柏油马路试试看,一味的强硬抵抗不仅不能化解任何矛盾,反而还会导致两败俱伤!”

水在遇到石头打击的时候,从来不做任何抵抗,但它的“软弱”却是一种无比深奥的智慧,因为这种“软弱”有时候正是化解矛盾的神奇力量!人生,其实也需要这种智慧。

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篇10:智慧不停地进步作文800字

全文共 813 字

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如今的生活越来越美好了,碎片化的生活似乎有些忙乱,却不减丰富和多彩,那是智慧所改变的。

周末,我以最快的速度完成了作业,准备约上几个好友去打篮球。拿着心爱的篮球来到球场后,刚想来个三分球练手,发现球一下子瘪了下去。这可怎么办?原本美好的计划似乎要泡汤。眼尖的同学发现球场旁有个小卖部中摆放着篮球,我们欣喜若狂地狂奔过去准备掏钱买时,小卖部阿姨摆了摆手,“同学,这是共享篮球,不能卖。”阿姨解释。“共享篮球?”,我与同学异口同声。市民都知道前段时间的“共享单车”风靡全城,现在的共享篮球如一道熟悉的风景线,闯入眼帘。

打完篮球后,天已经黑了,准备打电话让爸爸来接我时,手机却意外地没电了。怎么这么倒霉啊!我可不想黑灯瞎火地走回去。我在体育场门口无奈地看着来往的车子,想着打个的士回家。眼睛正随意一瞟,一家便利店在拐弯口,我走进店门,想问老板借电话时,前台旁竖着一个牌子,上写着“共享充电宝”,天哪!我的心情激动得不言而喻。

晚上,吃完饭散步时,发现小区门口开了一家新的书店,我被吸引着进去后,找到了很多有意思的书,但是全部买回去是不可能的,数量太多,价钱也不便宜。我挑了两本准备付钱时,营业员露出了和小卖部阿姨一样的表情,一脸“你过时了”的微笑,又解释:“这些书是共享的,只要付押金即可。”我再一次呆若木鸡,再一次被惊讶到。原来,我们现在的生活是如此地便利,如此地人性化。

我这一天似乎有些碎片化,但被“共享联盟”所贯穿着,倒显得有意义。共享,这个名词,与我们的生活息息相关,它的力量逐渐在庞大,让我们所生活地时代越来越丰富饱满。它在进步,与此同时,智慧的力量也在进步,我们的时代从不会滞往不前,只会更加地卖力,如此以来,这个社会,是有多么大的资源和潜力待聪明的人们发掘?待富有创造与想象的人们探索?

正如许知远先生所提:“当人们回避内心的情绪,那样的生活根本不值得一过。”所以,感谢共享的诞生,让生活多了一丝姿色,让智慧又前进了一大步!

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篇11:关于智慧初三

全文共 1061 字

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我们也许都看到过这样的新闻,名牌大学高材生因毕业考试失利欲轻生、科技人才利用导航软件驾驶私家车坠海。当然也有中国老板白手起家、互联网公司遍地开花、青少年凭借一颗“造福人类之心”靠着种.种发明创造获诺奖等等……

此类事情不用一一穷举,新闻媒体或热搜排行上比比皆是。说到这儿,我们发现“智慧”和智商好像就是这么不合拍,“智慧”有时又非三言两语能说清楚。那么“智慧”到底是什么?

首先,我认为智慧一种“固”态物

上世纪伟大哲学家萨特曾讲过这样一句话:人的一切都有可能被打倒,但唯有智慧和意志是能永恒屹立的。那么若想读懂这句话的涵义,我们便要深入的看萨特青年时的这一段经历。在第二次世界大战开始时,萨特曾英勇参军,保家卫国。不久被俘后,开始了长达数年的铁囚生涯。在狱中,身体和心灵都有可能随时被灾难与绝望汇成的洪流所冲垮。但是年轻的萨特并没有。他在被监禁的日子里,借着微光读懂了实存主义先驱的每一字每一句。在战争胜利后,将坚如磐石的智慧与意念融合为一的萨特终于亲手把实存主义发扬光大并推向了世纪的巅峰。是啊,这就是无比坚硬的,战胜了绝望又撬开希望之门的“智慧”

其次我认为智慧是一种“液”态物

说到改革开放,不得不提到的便是我国的新一批角色:民营企业家。在这些人物的眼中,有着前所未有坚定的信念和无穷无尽的“金山银山”。一位位企业家在那个年代仅靠一双人造革皮鞋便在祖国的大江南北兴建起了一座座前所未见的新式厂房和一对对奋斗的“双手”。在二十一世纪的钟声敲响的那一瞬,或许大多数人还在享受着阖家团员的年夜饭,而他们却早已奔走在了差旅的路上。随即而来的年代,大多数人开始了觉醒。制造办厂,代理推广似乎已经不再变得热门。但是智慧啊,它此时此刻就化为了一种液体开始侵染了更多人的大脑,如今已是互联网商业极度发达的时代,各行各业也开始了一个个革命性的科技转型。是的,这就是液态的“智慧”,它借不经意的遗洒,流向了千家万户,丰富了拥有它的人

最后,我认为智慧更是一种“气”态物

源源流淌,三千年不绝的中华文化中总有这样一种潜意识化作一种“气质”存活在我们中国人的心中。那便是儒家的谆谆教诲,从吾日三省吾身的做人“智慧”到逝者如斯夫,不舍昼夜的时间与永恒认知观念。我们每一个中国人的身体里好像都散发着这样一股“气”,表面上这似乎被看作是一种千百年来的“教化”结果。其实这一切就是我们中华民族里特有的“气”的智慧!

智慧本不是一成不变的东西,但它有着很明显的特点,又有无限的魅力,值得我们去探求,我们也应该寻找智慧、吸纳智慧,成就自己。个人如是,国家民族亦如是!

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篇12:说思维方式道快乐幸福高中作文

全文共 1647 字

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一棵芦苇并不会快乐;

当她快乐了,是因为她开始思考了。

——题记

我问你:“一滴水,快乐吗?”

如果你知道,滴水努力地扩了扩胸变成了海,做了几个俯卧撑于是澎湃起来——你想,他是快乐的。可是如果你认为一滴水长久地休眠在咆哮的波涛,你想,她是不快乐的。

叔本华说:“事物本身是不变的,使它改变的是人对事物的看法。”

年轻力壮的少年当(被)敌人关进了不见天日的死牢。敌人并非残下毒手,唯一惩处只是把他强淹没在一片寂暗中。不出一个月,少年无疾而终。死时两目圆瞪,无光,只有深不可测的空虚荒芜。我们再来讨论少年的快乐与否显得有点残酷,但这告诉我们:没有了思想,快乐是妄想。

思想是快乐的源泉,但并非所有泉眼涌出的都是快乐——这便是思维方式的区别。

还记得那个守天望天忧天的杞人,还记得那些钻进木桶里晒太阳的希腊先哲。他们一直都在思考,却一直都不快乐。今天当我们再谈“杞人忧天”、“犬儒主义”时,我们应该惊觉一记棍棒警敲我们脑勺:思维拐错了弯,便会进入快乐的墓地。

海德格尔曾说过一句雅致的话:“人,当诗意地栖居。”

正因为有了这份诗意,生存变成了生活。

当我笔下的文字一一跳出,我开始端视快乐。今天的我们白天生活在阳光明媚色彩斑斓的青春中,无论是谁,他们都认为我们快乐幸福,事实上我们扪心自问,也确实如此,然而又常常听闻夜深人静时,许多青春的灵魂孤独地游走在快乐幸福之外,似乎那又是不快乐不幸福的。

我们的思想像极了徘徊在十字路口的雏鸟。每一个方向都存在着我们可能的足迹。我们就在丰富多彩的思维方式中不断拾起或丢掉快乐。

有人说我们是“垮掉的一代”。我不同意。因为我们有思想,懂得踏上不同的思维旅程去找寻快乐。

有人说我们是“阿q”的新新人类。我不同意。因为我们的新思想并非“阿q”那般放肆不当。

你以为我们思维怪异吗?

你觉得我们快乐,不快乐?

我们快乐;我们的快乐是灵动的左手。

我们思考;我们的思维方式是理性的右手。

当左手右手相遇,合适地交融,那便是诗意。

左手·右手,,作文 ">

话题:快乐幸福与我们的思维方式

海南考生

一棵芦苇并不会快乐;

当她快乐了,是因为她开始思考了。

——题记

我问你:“一滴水,快乐吗?”

如果你知道,滴水努力地扩了扩胸变成了海,做了几个俯卧撑于是澎湃起来——你想,他是快乐的。可是如果你认为一滴水长久地休眠在咆哮的波涛,你想,她是不快乐的。

叔本华说:“事物本身是不变的,使它改变的是人对事物的看法。”

年轻力壮的少年当(被)敌人关进了不见天日的死牢。敌人并非残下毒手,唯一惩处只是把他强淹没在一片寂暗中。不出一个月,少年无疾而终。死时两目圆瞪,无光,只有深不可测的空虚荒芜。我们再来讨论少年的快乐与否显得有点残酷,但这告诉我们:没有了思想,快乐是妄想。

思想是快乐的源泉,但并非所有泉眼涌出的都是快乐——这便是思维方式的区别。

还记得那个守天望天忧天的杞人,还记得那些钻进木桶里晒太阳的希腊先哲。他们一直都在思考,却一直都不快乐。今天当我们再谈“杞人忧天”、“犬儒主义”时,我们应该惊觉一记棍棒警敲我们脑勺:思维拐错了弯,便会进入快乐的墓地。

海德格尔曾说过一句雅致的话:“人,当诗意地栖居。”

正因为有了这份诗意,生存变成了生活。

当我笔下的文字一一跳出,我开始端视快乐。今天的我们白天生活在阳光明媚色彩斑斓的青春中,无论是谁,他们都认为我们快乐幸福,事实上我们扪心自问,也确实如此,然而又常常听闻夜深人静时,许多青春的灵魂孤独地游走在快乐幸福之外,似乎那又是不快乐不幸福的。

我们的思想像极了徘徊在十字路口的雏鸟。每一个方向都存在着我们可能的足迹。我们就在丰富多彩的思维方式中不断拾起或丢掉快乐。

有人说我们是“垮掉的一代”。我不同意。因为我们有思想,懂得踏上不同的思维旅程去找寻快乐。

有人说我们是“阿q”的新新人类。我不同意。因为我们的新思想并非“阿q”那般放肆不当。

你以为我们思维怪异吗?

你觉得我们快乐,不快乐?

我们快乐;我们的快乐是灵动的左手。

我们思考;我们的思维方式是理性的右手。

当左手右手相遇,合适地交融,那便是诗意。

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篇13:有一种智慧叫低调作文700字

全文共 749 字

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最近我喜欢上一本书——《低调》。在我看来,这是一本了不起的书。它虽然不能改变我的人生,但至少会影响我的未来。

一直以来,我都认为低调就是要谦虚,要沉得住气。可读完这本书后,我恍然发现:原来我对“低调”的认识真是太肤浅,太狭窄了。

低调是一门精深学问,是人生一种智慧,一种修养,一种胸襟,一种姿态,一种风度,更是一种谋略。它代表着豁达,代表着成熟和理性,是人类个性最高的境界。

正所谓:地不畏其低,方能聚水成海;人不畏其低,方能孚众成王。可见“低”乃是成功之要诀,处世之良方,生活之哲学。一个低调的人,是一个看破人生的人,更是一个懂得拥有的人。

一个人如果为人处事太张扬、太好胜,往往会招来别人的注意、反感或妒忌,甚至会遭到陷害打击。我们经常说的“枪打出头鸟”、“树大招风风损树,人为名高名折人”,就是这个意思。可见,低调是一种生存之道,处事之方。

低调是强者的处世智慧。“饱满谷穗自低,低基能承万丈楼”,一个低调的人是拥有智慧的人。孔子说,不耻下问。这就是一种智慧,一种低调的心态。只有低调才能学习知识,懂得真理,这就好像一个杯子要想得到水的话,就必须放在水壶的下面。如果水杯放得比水壶还高,那么它是得不到一滴儿水的。

低调是一种心态,谦虚内敛,豁达平和。有道是人外有人,天外有天,要相信自己不懂的比懂得多。不要锋芒毕露,恃才傲物。即使你认为自己满腹才华,也要学会深留,学会隐藏,学会克制,这也是保护自己的有效手段,一种能量的内敛。不招人嫌,不卷进是非,不招人嫉妒,无声无息地把自己要做的事做好,也不要自视清高,不与他人相处。

做人难,做一个低调的人更难,难于从躁动的情绪和欲望中稳定心态;它是一种修养,是对人生的理解,一个必须把自己调整到以一个合理的心态去踏踏实实做人。当然,这其中包含了值得我们去品味的真理。

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篇14:多一些创新思维作文700字

全文共 745 字

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古往今来,创新思维在很多领域带来了意想不到的结果。多一些创新思维,是十分有利的。

政治上可以创新。商鞅"立木建信"就是一个典型的例子。在古代想要完成变法,打破祖宗变化规律,必须得"天时、地利、人和"面面俱到。而"人和"是最难做到的。古往今来,为了让子民信服于变法者,人们不知动了多少心思。而商鞅的创举可谓是前无古人,后无来者。他利用社会"重赏之下,必有勇夫"的现象,在大庭广众之下让人们了解了自己。政治是一门非常高深的学问,只有好方法才会收到效果。可以明确看出,政治上创新,会有意想不到的收获。

教育上可以创新。一位成功人士小时候爱占小便宜,对成长极为不利。是父亲用六碗面条改变了他的人生。连续三天的早餐父亲只做两碗面条,第一碗表面有一个荷包蛋,第二碗表面没有蛋,每次儿子先选一碗。第一次儿子立刻选了第一碗,并将蛋吞了下去。而第二碗里面却藏了两个荷包蛋;第二次儿子吸取了教训,选了第二碗。可结果儿子一个蛋也没有吃上;第三次儿子明白了,未等碗端上来就说:"爸爸你先选"。好的教育方式会影响人的一生。可以明确看出,教育上创新,会有意想不到的收获。

生活上可以创新。只有想不到的事情,没有做不到的东西。生活中点点滴滴的事情,都可以作为创新的原料。就如罐头,很多人都为它那坚硬的材质、锋利的边缘而苦恼。一位发明家却以此为课题,开发了电子开罐器。这个小东西虽然是一键操作,功能却很强大,可以自动寻找罐缘、对准罐盖、切割。就是这样一个发明,方便了数百万家庭,给发明家带来了数十万的利润。再如苹果削皮器、蔬菜处理器、鸡蛋剥皮器,都是源于生活,高于生活。可以明确看出,生活上创新,有意想不到的收获。

创新思维具有独特性、高效性、灵活性等特点,能够产生令人意想不到的结果。我们只有打破陈规来创新,才能真正的强大起来。

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篇15:智慧改变命运作文

全文共 362 字

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人们都说:智慧是人生中最大的财富,是真的吗?当然。那智慧从哪里来?从书里来。智慧到底是什么东西,是钱?是地位?还是宝石?可以说都不是智慧,智慧是一把钥匙,是打开金钱、地位、宝石的钥匙。因为有了智慧,什么都可以拥有。这是一个智慧老人告诉我的答案。

命运是听从上天安排,那是我小时候幼稚的答案,现在,我知道了,只有靠智慧,才能改变命运。也有人告诉我只要肯动脑,坏事情也能变成好事情;你不肯动脑,坏事情始终也是坏事情。动脑不就是靠智慧吗!原来,命运的结果都会被你掌握,前提条件是:你要有智慧、智慧。现在,我就像被一缕春风拂过,那种凉爽、清新是用语言表达不出来的。

财富,你可以拥有,因为你是智慧的化身。水晶,你可以得到,因为你是智慧的天使。你是智慧的,智慧可以让你丰衣足食。

来吧!让我们从书籍中尝到智慧。赶快行动起来吧!与智慧牵手吧!

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篇16:小学我的智慧校园作文

全文共 1101 字

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“走进校园,轻声慢履,互相谦让,要讲礼仪”。在蔚蓝的天空下,我的学校—伊河路小学,特别引人注目,在阳春三月的早晨嫣然含笑的桃花姑娘总是第一个迎接我们朝阳般的孩子们。我的校园里并没有名贵的牡丹,但却有朴实的向日葵,没有香飘十里的桂花,但却又羞答答的粉红色的桃花。校园里小花坛,更是精英中的精英,那一朵朵朴实的向日葵中,有一棵青绿色的无名的小树苗,它像一位少年军一样,每天都在迎接我的到来。

早晨,伴着清风和小鸟的歌声,我来到了校门口,校长先生每天都会准时地迎接同学们,对我们和蔼可亲地问好打招呼,同时还会帮同学们整理红领巾和小红帽;还有保安叔叔们日复一日,年复一年的在校门口守护着我们的安全。

迈着轻快的步伐,走进校园里,听到同学们从教室里传出读书声。看见同学们仔细的打扫卫生,使整个校园更加干净整洁。

“叮铃铃”上课了,老师们快步走进教室,面带微笑向同学们问好,开始为我们打开知识的大门,如同一双翅膀带我们领略了多姿多彩的世界,同学们不知不觉陶醉在知识的海洋里……直到被一阵阵清脆的下课铃惊醒,同学们这才慢慢回过神来。然后男生们是争先恐后的往楼下跑就是为了赢得更多的时间打比赛,他们打比赛的姿势真酷啊!一个跨下运球,一个帅气的转身,一个飞速的上篮,那姿势还真像姚明叔叔一样。女生们有的坐在座位上做自己喜欢的手工,有的在教室走廊里相互追逐嬉戏,好不热闹。上课铃声一响,男生们便以百米冲刺的速度冲进教室。

中午放学了,同学们带着小黄帽,带着饥饿的肚子,站着整齐的队伍向着校门口出发……

下午上学时,阳光灿烂,秋高气爽。我们兴奋的向校园跑去,来到了微机室,哇哦…这是我第一次见到这么多台电脑,大概有八十多台吧,当时,立刻想到今天可要玩个痛快游戏喽!谁知微机老师对我们说:“你们的电脑现在都被我控制了”。我们大吃一惊,连忙点了点鼠标,没任何反应,还真被老师控制,只好乖乖地听老师讲微机课程——编程猫吧;使我们对计算机课有了更大的兴趣;音乐教室传出美妙的歌声;古筝教室也不甘落后,不断地传出山高流水声;实验教室可以让我们探索知识的奥秘;美术教室更是展现中华民族文化复兴。

记得有一次,我在和同学们一起在绿色的橡胶操场上打篮球,当我呆呆的站在篮筐下面,谁知一个无影球掉下来,正好掉在我头上了,砸的我火冒三丈,抬头又看见同学们哈哈大笑起来,这时,扔球的男孩面带不好意思表情跑过来向我真诚道歉;顿时,我满肚子的恼怒也消失了;让我感觉到了同学们之间的友爱和谦让。

下午放学了,同学们恋恋不舍地离开了智慧校园。

这就是我的智慧校园。就是这个智慧校园,陪伴我度过了欢乐和苦恼,记录了我成长的每个脚步。我喜欢这样的智慧校园;我爱我的智慧校园!

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篇17:劳动的智慧作文800字

全文共 916 字

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智慧的火花已经点亮,让我成为劳动火炬的的传递者,传递出劳动的快乐,传递出劳动的智慧。

还记得过年的前几天,家家户户都要大扫除,这正是一次劳动的大好机会,智慧的火花在继续闪耀。

首先,我当然要打扫自己的小天地。我系好围裙,戴好帽子,罩上口罩,套上护袖,全副武装起来,生怕与灰尘来个亲密接触。我先整理凌乱的书籍、衣服、摆设……将它们放到属于自己的位置,真得是好大的一项工程。唉,如果平时多收拾收拾,也不至于落个如此下场啊!学习不正是如此吗?我们中的大多数人总喜欢把事情拖到最后一刻完成。其实我就是如此,以至于考试前几天在家里拼命复习,临时抱佛脚。通过这件小事,我明白了:学习不是一天两天就能学好的,贵在坚持。

接下来,我要擦窗子。我拿着抹布飞快地跑到水龙头蘸了点水,又回来。伴着自己“左擦擦,右擦擦,里面擦擦,外面擦擦”的优美旋律,我感觉自己像一个快乐的擦窗匠,不一会儿,窗儿就锃光瓦亮了,我停下来在窗前摆起了pose。这时老姐来到窗前,我还以为是“镜”中的我呢,打起招呼。老姐扑哧一声,飞花四溅,溅落到我的劳动成果上。我大叫一声,接着就对她穷“打”不舍。在胜利后,我拿起扫帚和簸箕对她使了个鬼脸,回到房中开始扫地,角落处也“在劫难逃”。最后只剩下拖地,我拿起拖把在河里甩甩,挤干就冲向屋内,三下五除二,这脏兮兮的地面就变得像用油擦过一般亮了,而且还很滑呢!这不,老姐栽了个跟头,我呆在一旁偷着乐。

“丹啊,过来撕对联!”大伯对我叫道。我飞一般地跑了过去,先把好斯的部分解决了,剩下的我试图用那秃指甲完成,可这宣告失败。我只好将目光转移到厨房里的铲子,对,就这么办。我拿起铲子就开始铲。“哎呦,不错哦!”还真有点效果,粘在门上的纸屑纷纷落下。我高兴极了。

“丹啊,过来吃块鸡肉!”我一听吃的,可来劲了,扔下铲子就跌跌撞撞地跑到妈妈身边领赏,不管烫不烫就吞了下去。啊,真得太好吃啦!妈妈突然问道:“看见锅里的铲子了吗?刚才还在锅里呢?”我一听愣住了,狡黠地说了一句:“没……没有。”说着,我赶紧开溜,拿起“罪证”继续干活。

“丹啊……”“丹啊……”我忙得不亦乐乎,一天下来,虽然很累,但我很快乐。劳动的智慧是无穷的,劳动的宝藏是无尽的,你发掘了多少?

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篇18:我的智慧校园6年级作文

全文共 412 字

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我的校园是一所多姿多彩的校园,也是充满智慧的校园,更是充满了温馨的校园。但是你知道我未来30年后的校园是什么样子的吗?如果想知道,那就跟我一起见识一下30年后的校园吧!

我的校园在春天是这样子的:春天百花齐放,姹紫嫣红,所有人都要亲手种一盆植物,让大家更亲近大自然,了解更多大自然的秘密。

我的校园在夏天是这样的:所有同学在上体育课的时候,有一种机器是专门给大家发水的,根据天气的温度来发放饮用纯净水,这样大家就能带着愉悦的心情来对待体育锻炼了。

我的校园在秋天是这样子的:在秋天来临的那一天,所有人都要集齐各种枫叶,开一个枫叶派对,让大家一起在娱乐中学习知识。

我的校园在冬天是这样子的:一到冬天同学们都穿上棉袄,一进教室就可以感受到春天般的温暖,因为每间教室里都有热乎乎的暖气散发出来,让同学们不在感到冬天的寒冷,这样同学们就可以在温温暖暖的氛围中学习到更多知识。

我喜欢这样的校园,因为这里是一所多姿多彩、充满智慧、温馨的校园。

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篇19:我的智慧校园作文

全文共 624 字

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蔚蓝的天空飘着朵朵白云,我的智慧校园就在这蓝天下面。早晨暖暖的阳光洒在校园,听着学生们朗朗的读书声,别提有多惬意了。我们都有自己的校园,我们也都爱自己的校园,它像我们美丽的家园,花坛里夏天花团锦簇,松树下同学们吵吵闹闹玩耍嬉闹,好不热闹,下面,大家欣赏一下我的校园吧

走进校门,就踏入了智慧的殿堂一抬头,就可以看见那矗立在正中间的的五星红旗,五星红旗在晴朗的天空中迎风飘扬。秋天里,你只要来到我们学校门口,便会闻到若有若无的桂花香冬天雪花飘落在地上,同学仿佛雪中的小精灵在雪中快乐的玩耍,洁白的雪花仿佛给大地披上了一个银白色的棉衣。我的智慧校园是我的第二个家,老师如同父母教我们许多知识;同学们只要听到下课铃,就会从四面八方涌来,顿时,校园欢乐成乐园,上课钟声一响,校园又恢复了那朗朗的读书声或是同学们在回答问题的声音。

的智慧校园是一个美丽而又丰富的海洋,更是以所快乐而又温馨的大家庭。我就是这个大家庭的一员,我们班是这个大家庭中的小家庭,我们班的同学下课了,一群女生会在一起踢毽子,说说话男生有的打乒乓球,有的在草坪上踢足球有的安静在写作业或看书,看的如痴如醉……多么快乐啊!

这就是我美丽的智慧校园,我爱我的校园。它给了我许多知识,智慧,教我如何做人,如同我的家人一样爱我,陪伴我成长了六年,如今再过一年,我就要离开它了,虽然还没走,可我也舍不得。春天万物复苏,夏有鲜花齐放,秋有挂花飘香,冬有洁白棉被,我的智慧校园如此丰富多彩,希望它能越来越好。

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篇20:400字作文寻找智慧老人

全文共 494 字

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“众里寻她千百度,蓦然回首……”我很快找到了智慧老人,并向他提出了我的问题。

他说不妨看一看古仁人是怎样理解的。

陶渊明说生活最需要“采菊东篱下,悠然见南山”的安静;李白说生活最需要“人生在世不称意,明朝散文弄扁舟”的洒脱……

我有所感悟,却又不得其理,只得又踏上路途……

求助中国慧者

“轻轻的我来了,踏上这块洁净的土地寻找问题的答案。”

我终于见到了中国的慧者,我向鲁迅先生提出了我的疑问,他爽快地告诉了我。

“生活最离不开和谐,生活最需要和谐!”我听了之后,如沐浴春风,心里好美甜。想到中国不是正在建设和谐社会吗?

我说:“谢谢鲁迅先生!”

他说:“孩子,你明白了吗?”

来到未来

我来到了时光隧道机中来到了未来。我看见了一名哲学家,我说:“请问生活最需要什么?”

哲学家推了推眼镜说:“生活最需要什么?是——和谐!对,是和谐!只有你我他和谐相处,才能铸就辉煌,使生活五彩斑斓。”

轻轻的,我回到了现实,我大声地告诉了所有人:生活最需要的是和谐,生活最离不开的也是和谐。

生命诚可贵,和谐价更高。

让我们为生活插上和谐的翅膀,让生活因为和谐而更精彩,因为和谐而更感人,因为和谐而更美好!

[400字作文寻找智慧老人

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