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思维与智慧的好词好句【精选20篇】

我想做个有智慧的人,因为一个有智慧的人,才是真正一个无量无边的人。今天小编就来分享思维与智慧的好词好句,请各位读者好好欣赏。

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生活给我智慧802字

全文共 876 字

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跳跃的壶盖给世界带来了蒸汽动力时代,树上落下的苹果把近代物理学推上了一个崭新的台阶。生活给能工巧匠、智者先哲以启示,给了他们以撬动世界的力量。

而生活又是公平的,他亦把智慧给了我。我若是一道清渠,生活便是泉眼,把智慧的活水注入了我的血脉;我若是一棵绿树,生活便是土壤,把智慧的矿物质送进我的根系;我若是一弯虹桥,生活便是阳光,把智慧的颜料涂上我的躯体。我所领悟的生活的智慧虽无法改变世界,但也足以完善自己。

儿时的我喜欢蹲在墙角看蚂蚁,起初只是出于好奇,后来随着年龄的增长,渐渐有所感悟。有一次,看见一只蚂蚁正奋力爬上一段矮墙,或许是墙面过于光滑的原因,它每爬到接近一半就滑了下来,后来渐渐摸索着越爬越高,可总也达不到顶点,看得不耐烦了,我就转身去观察其他的蚂蚁。过了一段时间后,正欲起身离开,却惊异的发现,那只蚂蚁正伏在墙头悠闲地疏理自己的触须。

从那时起,我明白了“坚持不懈方能成功”的含义,明白了母亲讲的“铁杵磨成针”的道理。于是,多年来我始终没有被困难所击垮,而是坚定目标永不言弃。

生活不仅教给我逆境中要坚定,而且教会我顺境里要沉稳。常听人说“沸水不响,响水不沸”,为了证实此言,我曾守在火炉旁目不转睛地盯着水壶。待到壶内开始躁动,发出噼噼剥剥的声响,声音越来越大,给人一种碎裂的感觉。再后来,躁动渐趋平静,只剩下丝丝的余响,仿佛是诗人的低吟。于是,我明白了真正有才能的人不会锋芒毕露、哗众取宠的,正所谓“大言稀声,大象稀形”。

生活给了我为人的智慧,亦给了我处世的智慧。田间赏花,发现一朵月季娇艳无比,禁不住萌动了采撷的念头,可刚伸出手便因一阵剧痛而缩回——我忽视了花茎上的利刺于是我领悟到:每一个人就像月季一样,其性格中有你欣赏的,也有你无法容忍的,在与人交往时,既要避免被刺伤,又要防止刺伤自己珍爱的人。

生活宛如一位冷静的哲学家,它把智慧写进我的每一天,教会我正确地为人处世,引领我走向灿烂的明天。

自然生活教会我们欣赏的智慧。

历史生活教会我们经验的智慧。

当下生活教会我们思考的智慧。

生活是无私的,它将毕生所有的智慧交给了我们,它是一个可爱的孩子。

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篇1:放手是最具智慧的选择作文

全文共 932 字

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我一直很爱鸟。记得小时候,我捉住了一只可爱的小鸟,怕它飞了,便剪去了它翅膀上的羽毛,然后,把它关进笼子里。几天后,鸟在笼子里气绝身亡。父亲知道这件事后,把我带到一个小山坡上。指着圆形的天穹:“爱的真谛不是去捆住你所爱的翅膀,而是要学会放飞翅膀,这样它才会得到整个天空。”

从中,我明白了,放手,也许是最具智慧选择

放手,你会得到成长,印第安男孩在13岁生日的那天晚上要接受一项“成长考验”,父母会让还在独自在黑暗的森林李度过一夜,以此来考验他的独立和生存能力,而在经过了这一晚上的男孩,通常都会很快的成长起来。

人生成长的过程,也是学会独立的过程。独立是人的生存之本,不要过度的依赖父母,所给予的美好生活与温暖。而是要学会放手,也许你放弃的不是美好的生活,而是得到了整个世界。

放手也会得到成功。你还记得威廉王子与凯特王妃在婚礼上那个用毛线织成的巨大婚礼蛋糕么?你应该想不到他竟会出自一个不满16岁的女孩,希娜的手中。12岁那年,希娜迷恋上了水彩画,每天只要稍有空闲,就会拿出画板,不停地画呀画。可惜练习了很多天,她的画技却丝毫没有长进。父亲发现希娜总是闷闷不乐,就带她来到自家农场,告诉她,如果你能让骆驼唱歌,我就给你买一架你梦寐以求的钢琴。接下来的日子,希娜常常守在骆驼身边,一遍遍为它播放音乐,还时常即兴演舞蹈,边唱边跳,半个月过去,骆驼却没学会一个音符,希娜无奈放弃了,可这时,他突然发现骆驼竟然摇摇晃晃的跳起舞来。希娜突然明白,骆驼学不会唱歌就放弃了,反而成功的学成了跳舞,所以希娜放弃了继续学习水彩画,转而学用毛线织出美丽的物品,结果,她成功了,王子和王妃邀请她参加王子的婚礼。

希娜告诉我们,要学会放手才能获得成功,就像骆驼学不会唱歌,却学会了跳舞一样。

人生在世,我们会面临许多选择,高一的文理分班,艺术分班,这在我们的人生中都是非常重要的选择,你要学会选择,去追寻你最想要的未来,打开不同的窗户,总是会欣赏到不同的风景。

行走在人生路途中的我们不可避免的会遇到难以抉择的十字路口,此时需要我们运用智慧的光芒照亮人生的方向,做出理性的选择,因此,适时而理性的放手不失为一种最具智慧的选择,从而使自己能够插上坚强的翅膀翱翔于九天之上。

[放手是最具智慧的选择作文

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篇2:不畏浮云,行善的智慧的高二作文

全文共 925 字

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偶然看到,罗某为拯救患有白血病的爱女进行了筹款,可却被披露家里有一定的经济实力,而且为孩子的病支付的医药费用也没有那么多。最后女孩离开了这个世界,罗某也将捐款退了回去。此善真的为善吗,真的有他所应该有的意义吗?

行善需要智慧,量力而为,积小善也终会有大的意义。

行善要的是智慧,更需要我们把善心存于心底,不让他消失。世间的那些重重阻碍,那些胆小,那些借善之名谋利的事情,都当成浮云吧。我的善心,且是浮云可以阻挡的呢?

行善的智慧,在于要有一颗善心。不畏浮云,我可以知其善,然后用之。善,本是一种道德所在。古时有道,而道的根本便是“善”。有了善才有万物,才有社会存在的意义。也只有真正做到心存善,才会把善融入到生活的每一个角落,才会有“为善”。给罗某女儿捐款的人,就是有善心之人。

行善的智慧也在于勇气。不畏浮云,我可以扶摇直上,若没勇气一心怕这些那些的,又何必行善呢?现今时常会有募捐的事情,你想捐款可又担心捐的钱最终没有送达那些需要帮助的人手里,那你还谈何行善的勇气。若没有那个勇气和魄力,怕是你也只是看看,不会真的拿出那么一点点的钱来募捐。

行善的智慧更在于有一颗淡泊理智的心。不畏浮云,我可以看遍是非红尘,只有静下心来,拨开眼前的雾霾,追寻自己的内心所在,才可以壮大自己的内心,不怕世间的浮云,追得那善的智慧。可谓是与人为善,并不是为了索取什么,为的只是让自己活的更有意义。

蒙蒙夜雨时,我翻开村上春树的《挪威的森林》,这是他对于世界的改变发出的感慨啊,世界变大了,但内心却狭小了,善的所在,也渐渐被人所忽视。在物质越来越发达的生活环境下,社会越来越繁华,我们却把内心雕刻的越来越粗鄙,心里的那片寂静的港湾却在不经意中消失。人们追求的是金钱,却忘记了本应该有的那片善的所在。

当我们太过追求利益的时候,善的智慧就被我们抛在脑后。

我似乎有点明白村上春树让我们回归的意义了,在现在的社会中,我们太过胆小、浮躁、急功近利了,行善是对的,但更多的人进行募捐的时候往往带有了目的,去欺骗那些所谓的行善之人。更有根本不行善的人存在。只有回归本心,不畏浮云,用勇气,智慧与淡泊之心去行善,这才是行善真正的意义。

行善的智慧便是追寻本心,我们为善不畏浮云,只为到达心灵的彼岸。

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篇3:国庆思维为题目的作文

全文共 1172 字

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在我的记忆里,国庆因该是个值得庆祝的日子,清闲的七天假期可以好好的休整一下自己疲惫的身心,忙碌、奔波和劳累总是在不停的缠绕着我们的生活,每一个潮起潮落,每一个月圆月缺,都记载了人类的辛苦,人类的紧凑。可是依旧在这样举国欢庆的日子里,还是有人在不停劳作,不停的忙碌,为自己,为他人,也为社会……因为分工的不同,而有了各个阶层工作时间的不尽相同。其实他们也指望着能象其他人一般,守着家人快快乐乐的过日子。可是总有人不能如意,作为一个生活在大环境里的人,必须有人要做出奉献,有些人牺牲的是时间,有些人牺牲的是睡眠,有些人牺牲的是亲情……

今年的国庆如何呢?沉重!在共和国生命的年轮里,今年最为艰难,步履蹒跚!虽然没有硝烟,没有枪炮,没有大规模的兵团作战,但是我们看到的是什么?感受到的是什么?经历的又是什么?

年初的冰灾,断电,封路带给我们的是漆黑和孤寂。有人为了抢修线路,有人为了打通道路,有人为了别人能过一个平安的年……倒在了自己平凡的工作岗位上,有许多人都是他岗位的收益者,可是能有几个人知晓他的名字呢!为了别人而受伤的,受冻的还有多少呢?

“5。12”的一场大地震,废墟瓦砾,哀鸿遍野,哭泣的只有汶川人们吗?不,那是整个中国都在哭泣,都在流血。部队跑着着急的步伐去了,自愿者以各自不同的方式去了,一车车的物资去了,一颗颗焦急盼望平安的心去了……生命的脆弱在一个个横梁下又突显的那么的坚强!每一个残缺不齐的身躯里都很好的演义了一个悲壮的故事。一个画面包含着几分深情厚意,一个生命牵动着多少人的焦虑,一句“中国加油,四川加油”响彻云霄发自肺腑的话语依旧在宇宙间回响。

如今的“奶粉事件”反应是紧急而快速的,因为此事而引发的其他一些检测,对我们来说又是百利而无一害的。一句道歉真的不能显示其诚意,有意无意,毕竟有人受伤了,伤其发肤,可以治愈,可伤到的是“心”呢?物欲横飞,纵酒当歌,良心的缺失会让众多的心灵受到伤害。

有人说:和平的年代是幸福的年代也是没有痕迹的年代。可是真的是这样吗?冰灾,地震,奶粉事件,真的可以了无痕迹!难道我们要纪念的必须是,抛头颅、撒热血的残酷红色往事吗?我们这个世纪就没有经典可言?“羽翼下的生命”“单脚的天使”“人字桥梁”……平淡的幸福安宁,同样有着众多可以流传的故事。灾难的背后有着伤痛,也有着坚强,有着自强不息的铁脊梁。

奥运会,残奥会,张显的是当代中国的另一面。骨气!志气!勇气!中华民族是一个不能被打倒的民族,在平凡的日子里,看不出什么特别,在特定的环境里,方能显现她的魅力。

几十度春秋,晃眼就过,城市的繁华,生活水平的日益提高,环境的改变。好与坏,对与错,却在方寸之间。担心和忧郁的情绪恐怕不在少数:繁华过后会是什么呢?冬天迟早会来,可是萧条和自然过度又是两回事啊!

国庆!国庆!希望年年都举国欢庆!

[国庆思维为题目的作文

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篇4:书教给我智慧初三作文

全文共 820 字

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书,像一双千里眼,让我们了解世界;书,又像一个时间隧道,带我们回想远古,想象未来;书,更像慈祥的知识老人,把深奥的知识传授给我们。每一本好书都像一位启蒙老师,指引着我前进的方向,它告诉了我做人的准则,让我从中获得更多的知识,树起我人生的奋斗目标。身感乏累之时,我喜欢独坐一室,小息片刻,疲惫之身便会得以放松;心感烦躁之时,我则喜欢手捧一本好书,读上几页,浮躁之心便会得以安宁。我五彩缤纷的童年,离不开书,因为“书籍是人类进步的阶梯我爱读书。

书教给我智慧,在唐诗宋词中,我领略到古人的风采。是书让我感受到汉字的美妙。从古代的名着中感受到黛玉葬花的悲凉,诸葛亮的足智多谋,关羽的重情重义。

在小说与故事中畅游,我体会到文学的经典和历史的文明,古往今来,多少文人志士写下一篇篇精妙的文章流传于世,他们的文章每一篇都写出了自己的心血,每一篇文章都告诉我们深刻的道理与丰富的内涵。交给我智慧。

一本本好书,让我了解了旧我更多地了解了各种各样的知识。正是这一本本催人奋进的好书,一把把美丽的金钥匙为我们打开了坚固的大锁。”。我读过的书可多了,有小说《鲁滨逊漂流记》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》等;有童话故事《格林童话》、《安徒生童话》、《大灰狼罗克》、《伊索寓言》等;有科普知识类的《少年博览》、《百科知识》、《十万个为什么》、《动物世界》、《自然界奥秘》等;还有人物故事《科学家的故事》、《福尔摩斯探案记》等。

曾几何时,我置身书海“不可自拔《雷锋日记》使我明确人生存的最高意义,便是作一颗为人民服务的螺丝钉,我因此明白奉献的一生最美丽;《老人与海》中那位不屈服于风暴,勇于抗击的老者让我肃然起敬;《茶花女》让我铭记,只要心存真情,人格将永具魅力!……我在书中目睹了黄河的九曲喷薄,见证了长城的雄伟逶拖,领略了金字塔的庄严神秘……我居高临下,历史长河里的点点滴滴尽收眼底,人类社会的没一寸足迹一览无余!这便是书教给我的智慧。

[书教给我智慧初三作文

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篇5:智慧人生经典格言

全文共 1486 字

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只有经历人生的种种磨难,才能悟出人生的价值;小编收集了智慧人生经典格言,欢迎阅读。

极勤奋地努力和不计成败的洒脱是成功的两翼

天生我材必有用

只要我做,没什么不行

坚持就会有希望,努力就会有收获

良好的个性胜于卓越的才智

生命不息,奋斗不止

生命的定位与成熟远比任何事业的成功更为重要

人生需要耐力,但更需要有速度

金诚所致,金石为开

多为成功想办法,不为失败找理由。

应对生活微笑,即使是勉强的。

没有得到的不一定是美好的,正拥有的才最该珍惜。

失意的痛苦是咎由自取的活该。

为别人着想意味着给你插上一对翅膀。

河流之所以能够到达目的地,是因为它懂得怎样避开障碍。

很多时候解释是不必要的——敌人不相信你的解释,朋友不需要你的解释。

人生,不求活得完美,但求活得实在;

人生活在世界上,都是在自觉不自觉的写书。写得好写得坏,写得厚写得薄,写得平庸写得精彩,全看你自己如何运笔;

有些人常常在烦恼,因为别人一句无心的话,他却有意地接受。

依靠权势立业的人,永远站不直腰杆。弯腰是讨好上级,伸腰是吓唬平民。倘若一天死了,其腰还是弯的,因为上下摆动的拖累,再无力支撑;

当你与所爱的人有争议的时候,仅限于这个争议,不要把陈年旧帐都翻出来。

应当记住,有的时候,你得不到你想要的东西,说不定是命运给你的一个美妙的赏赐。

经验就是得不到真正想要的东西时,所得到的东西。

一个人的快乐,不是因为他拥有的多,而是因为他计较的少。

不经一事,不长一智,智慧是从人与事之间磨炼出来的,若逃避现实,离开人与事便无从产生智慧。

人之所以痛苦,就是认为自己总是对的,别人总是对不起我,将一切错误都归罪于别人和外境,念念都觉得自己没有错,而不反省自己也有满身的过失。这就是我们痛苦的最大根源。

每个人最大的弱点,在于他自以为自己是最聪明的。

钱可以兴德,也可以败德。如果我们都以一颗善良的心去帮助那些需要帮助的人。

那我们就会发现世界上存在许多比金钱高尚得多,也珍贵得多的东西。

当你跌倒的时候,不要白白的爬起来,任何一种磨炼都是宝贵的经验。

记住,最好的人际关系是相互关爱,而不是相互需要。

遨游辽阔的中华大地,我陶醉过;仰望无尽的苍穹,我迷恋过;如果把大地比作物质,把苍穹比做精神,我认为苍穹比大地更迷人

世界上最慷慨的人莫过于溜须拍马,他可以说尽天下最美丽的慌言;世界上最自私的人莫过于溜溜拍拍,他可以猎取别人的劳动成果,踢掉比他有本事的人;

帮助别人不希望得到回报的人,心里不感到失落;

金钱是什么?金钱是浇花的水。浇得适量,可以使花木健壮,繁花似锦,花开四季鲜艳夺目。浇的过量,就使得花木连根腐烂;

人活得只有钱,就等于他什么也没有;人活得只有名,就等于他什么也没有。金钱有用尽的时候,名声有消失的时候。唯一人的创造才能永久留在人间;

只有经历人生的种种磨难,才能悟出人生的价值;

生活中并不是全是艰辛和困难,它同时存在舒适与欢乐;就象我们经历的季节,严冬过后是春天,风雪过后艳阳天;

年轻的情怀,喜欢一个人,爱一朵花,其实并没有错,在我们长大过程中;只要爱过,喜欢过就是美丽的。

人生的聚会是一种缘分,有时分离也是一种爱的祝福。

爱一个人最重要的也许不是山盟海誓和甜言蜜语,生活中的一些琐事,更能体现他对你的用情,那才是爱的密码。

生命是属于你的,你应该根据自己的愿望去生活。

人生就象一个球,无论如何滚来滚去,总有在一个点上停止的时候;

尽管时光要使爱情凋谢,但真正的爱,却永远保持着初恋的热情。

有些人不管变得多么衰老,却从不失去他们的美丽——他们知识将它从脸上移到了心里。

你可以用自己不喜欢的方式赚到财富;也可以用不相信的药医好病;但你无法从自己不爱的人身上获得幸福。

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篇6:我的智慧校园小学作文

全文共 857 字

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我有一个智慧校园,在那里我学会了成长,在那里我获得了欢乐!

晨曦徐徐地拉开了帷幕,开始了清新、绚丽的一天。我迈着欢快的步伐走进了智慧的校园,我呼吸着清新的空气,望着蔚蓝的天空,我的心情是多么的愉快!

早晨,漫步在我的校园,花坛中的花散发出芬芳的气味,湿润的泥土的气味扑鼻而来。同学们正在教室声情并茂地读书,花坛里的小花似乎正在望着教室,津津有味地听着,入神地看着,真是一派和谐的景象啊!

校园里充满着智慧。瞧!课堂上,同学们聚精会神地听着老师讲课,当老师提问问题时,举起的小手如同一片海;有时教室里会飞出朗朗的读书声,如同童声大合唱,音符满天;有时还会传出欢快的笑声,这样的课堂气氛,难道还不会激发同学们积极的学习兴趣吗?

看,我们班的一位同学,正认真地盯着课本,有时眉头紧皱,有时露出甜美的微笑,有时急得就要哭出来?那神情,有趣极了!令人琢磨不透,似乎书本已经和他的世界融为一体,书中的每一句话,就像牵连着他的喜、怒、衰、乐,读完后,他轻轻合上课本,闭上眼睛还在回味着文章中的无限乐趣。

智慧校园不仅充满着智慧,还到处洋溢着欢乐!下课了,迎来了同学们嬉闹的欢笑声。有跳绳的,有玩游戏的,有在教室里,专心读书的,有写作业的。各自都干着自己喜欢的事情。

我们班的同学,正在空地上跳大绳呢!只见跳绳被甩的是上飞下飞,同学们在长绳中穿梭,向前甩动的绳子发出拍拍的响声和夹着她们脚尖踩着地面发出哒哒的声音,就像乐队在演奏着优美的乐曲呢。看,几个女生的辫子一上一下,那动作轻快、敏捷,个个都是跳绳的小能手。还有些同学正在踢毽子呢,她们踢得可厉害了,一下子就能连续踢了十几个,五彩的毽子在轻巧地飞舞,就像一朵花瓣在飞腾,又好像一只长着尾巴的松鼠在跳跃。站在一旁观看的同学崇拜得赞叹不已。有的同学还在给不会踢毽子的同学说小诀窍,有几个同学还情不自禁地跳起来,嘴边还不停地说:“哇!我终于学会踢毽子了”,看她们灿烂的笑容仿佛比吃了蜜还要甜。

“放学了!放学了!”同学们高声欢呼着,就像展翅待飞的小天使!我爱我的智慧校园,它让我成长!它使我快乐!

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篇7:智慧的蜘蛛作文600字

全文共 612 字

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在我们的生活中,隐藏着许多科学奥秘,它们在等待我们去探索与研究。下面的一则小故事,讲的就是我通过探索与研究而得到的新发现。

暑假里的一天,我做完作业,便去外面玩,玩了一会儿,妈妈便对我说:“马上就要下雨了,我们回家吧!”我很奇怪:妈妈怎么知道马上要下雨了呢?我带着这个疑问,跟着妈妈回到了家。没过多久果然下起了中雨,我更奇怪了,妈妈怎么会如此“料事如神”呢?我便跑进妈妈的房间问道:“妈妈,你怎么知道要下雨了呢?”“你以后观察一下蜘蛛网,自然会找到答案的。”妈妈笑笑,回答道。

我听了,心想:蜘蛛网有什么好观察的?但为了早日解决心中的疑团,便天天去观察。我一连观察了好几天,都没有什么发现,真有点灰心了。但想到科学家那百折不挠的精神,我顿时信心倍增,决心继续观察,查不到“水落石出”决不罢休。

终于有一天,我发现蜘蛛离开了横网,到别的地方去织竖网了。下过雨后,我又去观察,发现横网已经被雨水冲得残破不堪了,而竖网却完好无损。我想:蜘蛛丢弃横网,再织竖网,一定和下雨有关系。

我迫不及待地跑回家里,打开电脑,百度资料,在百度里找到了答案:原来,一旦要下雨,蜘蛛早就感觉到了,于是它爬离横网,去织竖网了。因为下雨时横网会被雨水冲得七零八落,这样它就失去捕食的工具,于是便转移阵地,织竖网了。

我终于明白了蜘蛛织网与下雨的关系,真佩服蜘蛛的智慧。啊,自然界太有趣了!我要继续观察,一定会收获很多很多的新知识!这真是“善于观察,增长知识”呀!

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篇8:我的智慧校园作文200字

全文共 319 字

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我有一个智慧校园,在那里我学会了成长,获得了知识。

走进我们的校园,首先映入眼帘的是一个美丽的大花坛,里面有各种各样的小草和五颜六色的花,真是好看极了!每天我和同学们认认真真地学习,开开心心地做游戏,在这里,校园既是我们学习的圣地,又是我们玩耍的天堂。课堂上,我们大多数同学都很积极认真,只有个别同学不遵守纪律,老师发现了,就不厌其烦,苦口婆心地教导他们,让他们做个听话爱学习的好孩子。课间时,我们都在操场上玩耍,有的跳绳,有的踢毽子;有的打乒乓球,有的打篮球,到处是欢声笑语,大家都玩得不亦乐乎!冬天来了,校园里的几棵松树,不畏严寒,傲然在寒风大雪中挺立着,就像是千年老人一样,永远守护着我们。

这就是我美丽又充满智慧的校园,我多么爱它呀!

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篇9:智慧的人生作文800字

全文共 829 字

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在温婉的江南,倾听晨钟暮鼓是一种出世的智慧,在繁华的都市,成为商场上叱咤风云的职场精英,也是一种入世的智慧。智慧给予人生光彩,赋予人们更远大的眼界和胸怀。智慧的人生从不拘泥于一时的风光,不是“今朝有酒今朝醉”的疯狂,而是追求一种长久的安宁高雅。

苏武无疑是智慧的,他用一双浊眼遥望汉关,用一颗赤诚的心坚守着内心的气节。十年生死,风餐露宿,他却啮雪茹毛,空自苦无人之地。或许对于许多人来说,苏武的坚持和信念是有些不值的,然而他智慧地选择了忠诚,因为他明白“人固有一死,或重于泰山或轻于鸿毛”,他智慧地预见了卫律的牛羊满山,李陵的封官加爵在千百年后都化为了乌有,随风湮灭,唯一留下的就只有叛国求荣的骂名。而他,将流芳千古,青史永驻。

年轻的萨顶顶无疑也是智慧的。还记得初见萨顶顶时,被她“个性”的妆扮而震撼。她头戴一朵艳丽的大花,身着藏族长裙,眼神格外清澈。她初入歌坛,起初也被世俗的浮华蒙蔽了双眼,然而她是智慧的,她回归了属于她的天地。在那儿,她安心地朝圣,诚挚地触动转经筒,感悟呢喃的梵语深藏的真谛。一年后,她带着《万物生》回归,将更多的人引向圣洁的天城,当同辈的人已被光迷住丧失方向,她依然是自己,更为他人带来黎明,这何尝不是一种智慧呢?

智慧是什么?

智慧是跳脱现状的远见,让人预见生死之外的东西;智慧是一种远离凡俗的洒脱,让人作出不悖逆内心的取舍……

智慧的人生拥有最精巧的抉择,不被浮云遮望眼。陈欧关闭日进斗金的公司,反思自己将选择做他人的翻版,还是自己的唯一,最终让我们看到崭新的聚美优品。

智慧的人生拥有最清晰的认识,脚踏实地地向前,数学家华罗庚评价自己“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”,他认为自己的才华绝不是一蹴而就的。

智慧的人生拥有最高远的眼界,即使“众人皆醉”也可以自己保持清醒。在面对讨论如何“改造”北京古城的大会上,瘦弱的林徽因站起来疾呼不可为现代化牺牲了古文明!

智慧的人生是什么?

哪怕身躯早已腐朽,他的精神也能在这世间永驻,这便是智慧的人生了。

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篇10:我的智慧校园作文300字

全文共 429 字

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我的学校是一所地理位置优越,办学理念超前,文化氛围浓厚的一所学校——文昌街学校。

我的学校远离喧哗、地处郊区、风景优美、境整洁干净。一进校门绿草如茵,还有修剪整齐的花坛。首先映入眼帘的是我们的餐厅,餐厅有两层还有回族餐厅,非常的卫生干净。再往里走是分布的错落有致的学生公寓和教学楼,看上去十分美观。

教学楼的东面是操场,这是我最喜欢的地方。在这里举行过很多有意义的活动:有学雷锋活动,足球训练,防震疏散应急演练活动……在刚开学时我们还在这里进行了军训,目的是让同学们养成“有矩、有纪、有序”的习惯和意识。培养同学们坚强的意志与吃苦耐劳的精神以及团队意识与合作态度。

校园里每天都能听到同学们朗朗的读书声和老师认真讲课的声音。在这里老师不仅教我们知识,还教我们文明礼仪,道德情操。我的学校就像一个智慧殿堂把我们从一个个无知孩童教育成彬彬少年。我们在这里快乐成长,开心学习。

我爱我的学校,爱这里的一花一草一木,爱我的老师和同学,爱这里的一切。它就是我心中的智慧校园。

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篇11:我的智慧校园600字作文

全文共 700 字

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我有一所美丽的学校,之所以我说它是“智慧校园”,是因为我的校园里处处生机勃勃,到处充满了智慧,来到我的校园,就仿佛畅游在智慧的海洋中一样!

我们学校的操场上,有许多棵杨树,到了春天,杨树的花开了,远远看上去,满树好像挂满了“毛毛虫”一样!微风轻轻一吹,“毛毛虫”就飘落下来,有的落在了地面上,有的落在了同学们的头上,有的落在了乒乓球台上,有的落在了垃圾箱上……同学们把它捡起来,有的把它夹进书里当做标本,有的捡起来回到班上拼成了一幅美丽的图画,还有的干脆拿起来当“毛毛虫”来吓唬女同学……等大家都玩累了,就一屁股坐在地上,拿起“毛毛虫”仔细地观察:原来这些“毛毛虫”的身上长满了一朵朵小花,因为花比较小,又密集地长在一起,呈长条状,所以看上去就像是“毛毛虫”了。

我们学校的操场上还有两个球篮,每天一下课,就会看到很多高年级的同学在打篮球,只见他把球传给了他,他又把球传给了他,就在篮球“飞出去”即将进篮的紧急时刻,篮球又遭到了拦截,被队友“抢”走了……就这样,像刚才一样又开始了跳跃式地传球……大家虽然都是满头大汗,但是每个人脸上都洋溢着快乐的笑容!

操场上还有许多地面游戏:有跳房子、转圈圈、踩脚印等,这些游戏是低年级同学比较喜欢的,每当下课时,就会看到低年级的同学在那里跳来跳去,玩的不亦乐乎!

我们学校的操场不仅好玩,我们学校的教学楼也非常有特点!我们的教学楼上面有许许多多的小窗户,就像是一个大脸蛋儿上挂着一只只小眼睛一样,“叮铃铃”下课了,紧接着,同学们就从“大脸蛋儿”的嘴巴里跑了出来,去玩游戏了。

这就是我的智慧校园!听了我的介绍,你喜欢我的学校吗?你觉得我的学校是不是一个充满智慧的校园呢?

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篇12:节制的智慧哲理故事

全文共 392 字

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一天,梁实秋和朋友们一起吃饭。

甜熏鱼端上来了,梁先生没有动筷子,他说他有高血糖,不能吃太甜的东西;冰糖肘子端上来,梁实秋又没有吃一口,他说,这道菜里面加了冰糖,他更不能碰;什锦炒饭端上来,他还是说不能吃,因为淀粉会转化成糖。

最后,八宝饭端上来了,朋友们都猜他一定不会吃,就没有放到他面前,没想到梁先生居然急不可耐地说:“这个我要。”

朋友提醒他:“里面既有糖又有淀粉呢!”

“我当然知道,就是因为知道有自己最爱吃的‘八宝饭’,所以吃前面的菜时我才特别节制。”梁大师笑着说,“我前面不吃,是为了后面能吃啊!因为我血糖高,得忌口,所以必须计划着吃含糖的东西,把最大的‘余额’留给最爱的食物……”

在很多人看来,节制是一件痛苦、压抑的事,它意味着一个人的欲望被压抑。

但梁实秋节制甜食一事,却让我们意识到节制生活中蕴含着睿智、美妙的体验——在生活中,我们只有在某一处有所节制,才能在另一处尽情释放。

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篇13:聪明与智慧作文800字

全文共 894 字

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聪明是由个人智商、后天努力等因素而表现出某一方面能力突出的现象,聪明的人往往有触类旁通的本事。而智慧则常常包涵了聪明,不过智慧还多了一双洞悉世事的慧眼,更多了三分高瞻远瞩的格局感。所以,聪明之人比比皆是,而智慧之人鲜矣。

聪明的人解决矛盾,智慧的人化解矛盾。聪明的人以智压人,智慧的人以智服人。

聪明是那耀眼的钻石,遭人哄抢;智慧则是那浑然天成的璞玉,自知其价而不张扬。聪明之人向往喧嚣,总是翘首期盼成为备受瞩目的主角,总是会按捺不住自我炫耀的冲动。而智慧之人则安然一隅,修身养性,静观庭前花开花落,闲看天上云卷云舒。

仅靠聪明,并不一定能“安全着陆”。回看历史,聪明如杨修,能看出魏帝每一步的意图,却终究看不透魏帝之心,以至于得意忘形,聪明反被聪明误,身首异处。聪明如韩信,沙场秋点兵,力战霸王项羽,以弱胜强,却不知“恩里由来生害,故快意时须早回首”。狡兔死,走狗烹;敌国灭,谋臣亡,更何况是功高震主的他?他低估了汉高祖刘邦。盖世功劳,当不得一个“矜”字,用兵如神的他,到底也落得个不得善终。

智慧之人,拿得起,放得下,深谙功成身退之理。先说那范蠡,帮助勾践登上王位,一举破吴,位极人臣,而后适可而止,下海经商,成为一代巨贾,甚而还七散家财。随心做事,素心做人,岂不快哉!再说那留候。刘邦曾言:“论运筹帷幄之中,决胜千里之外者,吾不如子房。”可见其盖世聪明。然而张良更可贵的地方在于,他竟然能预测到帝王之后的翻脸,于功成之后的激流勇退,回归乡野,得以幸存。这些人能全身而退,盖以其有人之不及之智慧也。

在如今社会环境下,知识产业蓬勃发展,聪明几乎与知识画上了等号,甚至有人还将知识等同于智慧。“吾生也有涯,而知也无涯。以有涯随无涯,殆己。”知识远称不上智慧,甚至也还不能叫聪明,能灵活运用知识那才叫做聪明。正如人们戏言:历史学学士能背出雅尔塔会议的年份,硕士能背到月,博士能背到日,可这又有什么用呢?这些知识并不能让我们获得在大国博弈的谈判桌上运筹帷幄的聪明才干,也不能让我们得到一丝一毫于思想境界上提升的智慧。

让我们以智慧处世,不露锋芒,能够懂得退一步处世,高一步立身;能够看得圆满,放得宽平。

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篇14:智慧造句

全文共 2359 字

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(1) 凭你的智慧,我很难跟你解释!

(2) 当你在探索外在世界的同时,你内在的洞察力、智慧、觉知都变得更敏锐了。

(3) 我知日后路上或没有更美的邂逅,但当你智慧都蕴酿成红酒仍可一醉自救。

(4) 青年需要的不是镁光灯,而是培养做人的真正实力、开发深度的智慧和觉知生命的尊严。

(5) 爱不是我多有钱,有多么大的智慧和成就,而是我把一切给你。关键时刻,替你挡风遮雨。

(6) 所谓认识,只有对自身的认识可言。我们几乎也可以说,所谓嫉妒,只有对自身的嫉妒可言;别人的行为是无足轻重的;我们只有从自身感到的快乐中才能引出智慧和痛苦。

(7) 只有那些知道自己智慧一文不值的人,才是最有智慧的人。

(8) 智慧不仅仅存在于知识之中,而且还存在于运用知识的能力中。

(9) 精明的人细考虑他自己利益的人;智慧的人是精细考虑他人利益的人。

(10) 教育必须立足于道德和智慧,道德是为了支撑美德,智慧是为了防止自己遭到不道德的侵凌。

(11) 遇见痛苦,他不烦恼。遇见快乐,他不贪图。摆脱激情、恐惧、愤怒,这是智慧坚定的牟尼。

(12) 大人希望自己孩子的脑袋里,开出智慧美丽的花朵,而希望别人孩子的脑袋里,最好只是一堆杂草。

(13) 时间,每天得到的都是二十四小时,可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量,给懒散的人只留下一片悔恨。

(14) 坚定不移地智慧是最宝贵的东西,胜过其余的一切。

(15) 无论学哪门技能,当你不向它要美丽要感动要智慧要注目的时候,一个从容的真实的自己就会呈现在面前。引领着你迈向前方的路程。

(16) 在智慧提供给整个人生的一切幸福之中,以获得友谊最为重要。

(17) 他如果觉得我失态,那么就别找我,去找香港小姐,他妈的又有智慧又有美貌,我又不用看什么人眼睛鼻子,也不会嫁一个必需看人家眼睛鼻子的男人。

(18) 千万不要放纵自己,给自己找借口。对自己严格一点儿,时间长了,自律便成为一种习惯,一种生活方式,你的人格和智慧也因此变得更加完美。

(19) 保有跨越世代的传统风俗绝对不是坏事,现今的日本几乎没有代代相传的思想,人们毫不珍惜思想与常识,用过即丢,也没察觉到累积智慧与知识的重要性。

(20) 逆境是人类获得知识的最高学府,难题是人们取得智慧之门。

(21) 在文学上,年轻人常常从担任法官开始他们的生涯,只有当智慧与经验到来时,他们才终于获得了受审的尊严。

(22) 一首伟大的诗篇象一座喷泉一样,总是喷出智慧和欢愉的水花。

(23) 人生的许多大困难,只要活着,没有什么是解决不了的,时间和智慧而已。

(24) 心有灵犀只是一个不负责任的神话,让我们对他人产生不负责任的过高期望。不解释又怎样,别人误会我,并不会使我落入他们所设想的那个因果。我们都是凡夫俗子,没有大智慧,才会落入一种祈求别人了解自己的痛苦之中。

(25) 唯一的避难所是智慧的完美或静心的完美,过去如此,现在如此,将来也是如此。任何一个成佛的人都是透过静心而成佛的。在静心里面避难,在空无里面避难。

(26) 聪明是智慧者的天敌,傻瓜用嘴讲话,聪明的人用脑袋讲话,智慧的人用心讲话。

(27) 记忆力并不是智慧;但没有记忆力还成什么智慧呢?

(28) 永远不肯在课堂上说一句重话,孩子们因为不能肯定自己,已经自卑而敏感了,责骂治标不治本,如何治标又治本,但看自己的智慧和学生的自爱了。

(29) 智慧只在于一件事,就是认识那善于驾驭一切的思想。

(30) 书籍并不是没有生命的东西,它包藏着一种生命的潜力,与作者同样地活跃。不仅如此,它还像一个宝瓶,把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。

(31) 幽雅之于体态,犹如判断力之于智慧。

(32) 智慧是唯一的美,无知是唯一的恶,其它东西都无关紧要。

(33) 哲人的智慧,加上孩子的天真,或者就能成个好作家了。

(34) 要有耐心!不要依靠灵感。灵感是不存在的。艺术家的优良品质,无非是智慧、专心、真挚、意志。像诚实的工人一样完成你们的工作吧。

(35) 人类耗尽智慧也没有办法定义永远是几年几月几分几秒,你又叫我怎么相信连定义都不存在的永远。

(36) 趁年轻少壮去探求知识吧,它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神养料,所以年轻时应该努力,这样,年轻时才不致空虚。

(37) 智慧不是财产或世间福德所能换来的,是要多生累积福德来的。

(38) 一个人如果不是真正有道德,就不可能真正有智慧。精明和智慧是非常不同的两件事。精明的人是精细考虑他自己利益的人;智慧的人是精细考虑他人利益的人。

(39) 一种回避生命的悲剧性质的智慧无权称作智慧,只配称作生活的精明。

(40) 宇宙中所有东西都是有其目的的,不可能突然变异或发生意外。之所以看上去那样,是因为缺乏理解。就是说,人们缺乏足以理解这点的智慧。

(41) 人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧、双手、力量结合在一起,几乎是万能的。

(42) 真正的智慧,无论何时仅提供唯一可能的答案,而那天晚上,回床上去是唯一可能的答案。

(43) 善就是灵魂的和谐。善包含智慧勇敢节制正义。

(44) 勇气是可贵的,极为可贵的,又最难实行,如果凡事缺少实行的勇气,再有智慧和仁爱也是枉然。

(45) 真正的美德不可没有实用的智慧,而实用的智慧也不可没有美德。

(46) 修行的路总是孤独的,因为智慧必然来自孤独。

(47) 我不是一个智慧的人,我只是一个爱智慧的人。

(48) 智慧本身就是好的。有一天我们都会死去,追求智慧的道路还会有人在走着。死掉以后的事我看不到,但在我活着的时候,想到这件事,心里就很高兴。

(49) 学问由外而内,智慧却由下而上。

(50) 趁年轻少壮去探求知识吧!它将弥补老年带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料,所以年轻时应该努力,这样年老时才不致空虚。

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篇15:选择温度,还是选择智慧作文900字

全文共 898 字

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在苹果公司总裁库克眼里,人工智能并不会发展到拥有人类的思想的地步,对于这是我认同的,本是人类发明出来的东西,人类是不会让他们比得上自己的,不敢,也做不到。而他真正担忧的,是人类像计算机一样思考,这恐怕也是我们当下的严峻问题。

计算机与人类差距好像是越来越小了,但至少,他们还是有一些区别存在的。

计算机是冰冷的,是生硬的,却也是包罗万象的。它可以容纳的信息不计其数,在知识的广度上远远超过胜于人类,可是计算机没有人类的逻辑,它们虽有一肚子的知识,却不懂得归纳联系,不会深入探究,那些知识永远只是一栋仅用了砖块叠起来的房屋,经不起风雨的砥砺,只是轻轻一触,霎那间分崩离析。

人类是聪明的,是有温度的,而在知识的储备方面,永远不及计算机,人类大脑的容量有限,现在的生活日新月异,每天都不断有新知识出现,大脑早已不堪重负,这点同计算机相比,也不知欠缺了多少。但是人类是有思想和逻辑,懂得变通。人们会把拥有的知识联系起来,并加以总结。所以人类有着计算机不可比拟的思维深度,这些剖析过的知识形成一张密不透风的网,虽然薄若蝉翼,但是其柔韧,不易破碎。

我曾经见过一个事例,那是一次审判,一个刚刚失去丈夫的女子,她到孩子也生了重病,她耗尽了所有的钱财给孩子治病,却因心神不宁触及交规而被开了几张罚单。审判过程中,审判长听说女子若缴完罚款,便仅剩几枚硬币,便免去了她一切的惩罚。

这真是人情的温度啊,人类有同情心,不拘泥于那些死板条框,但计算机会怎样?按照它设定好的程序作出判断,然后女子再无力承担自己的生活所需的费用。再然后呢?后果不堪想象。

如果人类真的像计算机一样思考,那又会怎么样?

整个世界中人才比比皆是,可是每个人都不近人情,世界毫无温度,人们不懂得怜悯,这个社会就会变得弱肉强食,人们是非黑白分明,却没有价值观,只会根据规章制度做事,什么事都抱令守律。

这样行尸走肉的世界,除了计算机,谁还能接受?若真如此,那这个世界便真成了计算机的天下,在无人类那里的容身之所,那才是真正可怕的事情啊。库克总裁的担忧不无道理。

所以我们绝对不能像计算机一样思考,要记住,我们是人类,是有温度的人类,有了我们,这个世界才会充满温度。

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篇16:智慧人生作文

全文共 561 字

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智慧是什么?智慧是克服人生道路上的困难,走向成功。

那是烈日炎炎的一天,太阳散发出的强光正打在我的头上,路边的小狗热得吐出了舌头,行人们的额头上满是豆大的汗珠,整个世界显得是那么得炎热。放学之后,我和叶子走在街头的小路上。突然,一个叔叔递给我们一张跆拳道的报名单,我和叶子两个人两眼放光,都想让业余生活丰富一些,便一起报了名。

有一次,我正在学习太极一章,刚开始时,我总认为还挺好玩的,可是,事实却出乎意料,我一次也没有打对过,我干脆放弃了学习太极一章,用力出拳时我就像在拍灰尘一样,教练看见了,走过来对我说:“卓传琪,干什么啊!太极一章可不是你这么打的。”我心不在焉地回答:“教练,我能不学这个什么太什么章的吗?反正我都学不会。”教练听后,他皱了皱眉头,对我说:“这叫太极一章,还有,你不试试怎么知道自己不会,人生不会一帆风顺的。”听了教练的话,我的脑门像是开窍了一样,开始拼命地训练。

在我训练的过程中,手里和头上的汗不断地往下滴。此时,我的脑海中就剩下了太极一章的动作,教练一会儿让我将手缩回去一点,一会儿把腿抬高一点,导致我单腿站立了好久,我不停地打,不停地打,不停地重来,不停地重来……最后,我在无力中看见了光芒万丈的力量,我终于克服了人生道路上的困难,终于学会了打太极一章!

克服人生道路上的困难走向成功,这便是智慧!

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篇17:生活中的智慧作文600字

全文共 587 字

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提到智慧,你肯定会想到那些伟大的人吧!但只要你留心观察,就会发现在生活中,我们也有智慧。

一个阳光明媚的下午,爸爸妈妈带我去医院检查视力。因为我的眼镜时常滑落,所以临走前,爸爸在柜台买了两个用来防止眼镜掉落的小钩子。随后,我们便马不停蹄地赶回家,并打算把钩子装上。

到家后,爸爸让我摘下眼镜,并取出了那两个钩子。他拿起其中的一个钩子,使出吃奶的力气往眼镜架腿杆上摁,可它俩仿佛是一对冤家似的,就是不愿意往一块儿靠。爸爸见了,又换了一个钩子,可还是灯草搭桥——白费劲。这时,来了姑姑一家。他们见爸爸正拿着钩子用力地住眼镜杆上插,便问爸爸发现了什么。爸爸讲完后,大家便七嘴八舌地给爸爸出主意。有的人说再用力点,有的人认为可以把钩子的插孔扩大些,竟然还有人建议干脆别装了……正在大家讨论地热火朝天时,我突然灵机一动,提议道:“爸爸,你不如在镜架腿上涂一些护手霜吧!”起初,爸爸对我的想法嗤之以鼻,但仔细想想后,似乎没有什么好办法了,便只好拿来了护手霜,往眼镜杆上左涂涂,右抹抹,结果不费吹灰之力就成功了。爸爸十分惊讶,紧皱的眉头终于松开了,姑姑一家也露出了笑容。我心里高兴极了,心想:幸亏我在电视上看过这种润滑的方法,不然真的不知道怎么办了呢!

那天,我戴着眼镜,感到无比自豪。因为我利用生活中的智慧解决了一个困难。

其实,智慧无处不在。只要你用心观察,就会发现生活中的智慧是无穷无尽的!

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篇18:富有智慧的哲理故事10、请给别人一条生路

全文共 598 字

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一位德高望重的高僧,受邀带着自己的徒弟去参加一个大型的素食宴会。

开席的时候,高僧发现在满桌精致的素食中,有一盘菜里竟然有一块猪肉,高僧的徒弟故意用筷子把肉翻出来,打算让主人看到,去惩罚厨师,没想到高僧却立刻用自己的筷子把肉掩盖起来。一会儿,徒弟又把猪肉翻出来,高僧再度把肉遮盖起来,并在徒弟的耳畔低声说:“如果你再把肉翻出来,我就把它吃掉!”徒弟听了之后再也不敢把肉翻出来了。

宴罢归寺的路上,徒弟不解地问师父:“刚才那厨子明明知道我们和尚不吃荤的,还把猪肉放在素菜中,是故意让我们和尚难堪。我两次把肉翻出来,只是要让主人知道,好处罚处罚他,师父为什么一再阻挡我呢?”

高僧说:“每个人都会犯错误,无论是有心还是无心。如果让主人看到了菜中的猪肉,盛怒之下他很有可能当众处罚厨师,甚至会把厨师辞退,这都不是我愿意看见的。”

作为和尚,不吃猪肉,人所共知,可是厨师却在素菜里放了一块猪肉,徒弟要把猪肉翻出来让主人惩处厨师,这本无可厚非,人之常情,可高僧却阻止了徒弟的做法,这正是高僧的可贵之处。

人非圣贤,孰能无过,在别人做了错事,甚至有辱自己尊严的时候,要以宽容之心谅解别人。放人一马,得饶人处且饶人,给别人一条生路,他会心存感激,就算不如此,至少他不会与你为敌。如果得理不饶人,把对方逼得走投无路,无疑就给自己添了一堵墙,路越走越窄,人际关系就会越来越紧张,狗急了都会跳墙,何况人乎?

[富有智慧哲理故事

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篇19:平衡思维与情感·未来之匙作文900字

全文共 904 字

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当今社会,智商几乎等同于思维:当你在学校计算快速,干脆利落时,老师夸你聪明;当你进入公司,想出别人想不到的方案时,领导欣赏你;当你坐在棋盘边,出奇招制胜时,对手对你尊敬。每一个人都想要更快,更好的思维,甚至希望像计算机一样智能。

而另一方面,人工智能也在迅速发展甚至越来越像人类。从阿尔法狗打败棋王,到如今几乎和人一样思维的搜狗汪仔,我们不禁担心:是否有一天,会发生《我·机器人》中一样,机器人取代人类的事?

对此,苹果总裁库克认为,他不担心人工智能会像人类一样思考,而更担心人类像计算机一样思考,失去了价值观和同情心,罔顾后果。

我认为,他说的很正确。人工智能再怎么先进,再怎么发达,可机器是没有心,没有感情的。就算能够模仿人类进行计算,进行学习,可对他们而言,一切只是代码,程序,和无限的0和1、并且人的思维和记忆空间是无限的,因为我们的大脑潜能只使用了1%,可机器的内存是有限的,还需要人类来创造更新,更好的部件让其用于储存。

其次,机械的运转无法取代真正的思考。机械的记忆和程序也无法真正学习。知识是靠人去探索,去创新的,而不是百度和必应能发现的。试想一下,假如没有爱因斯坦,而外星生物给了我们科技,我们只需要搜索,那么谁也不会发现传统物理学漏洞百出,谁也不会明白相对论这种真理。如果机器也能像人一样思考,那么我们就只需要每人植入一块芯片,连接上百度,人人都是无所不知的,就算还没有答案,电脑也会思考出来的。

而反观人类本身,就显得可笑了:依赖着“无所不知”的百度,使用着计算器得到他们认为最准确的答案,却从不思考有何问题;玩着手机,刷着平板,却淡忘了人与人之间的交流,久而久之,对外面的世界不闻不问。又有一种极端,当着冷漠而快速的“天才机器”,却忘记了什么是情感。讽刺地说,就是个个成了有用亦或是无用的机器,那倒不如让真正的机器替你活着好了。

人类不仅需要思维,也需要心,需要情感,如果失去情感,又与机器有什么区别?思维和情感分别在天平两侧,只有相等,天平上的人才能站的最稳。不要让冷冰冰的机器,把你的心取代。不要忘了,我们是吃饭长大的,也是读书长大的,更是在爱里长大的。思维与情感的平衡,就是开启未来的钥匙。

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篇20:结构是思维的外显

全文共 209 字

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在平时的作文训练中,学生往往偏重于审题立意的训练,偏重于运用语言的训练,而对文章结构要求不那么重视,于是行文时信马由缰,随心所欲造成文章不能很好地表情达意。

结构就是文章内容的组合构造,是文章思路的表现。文章的内容要通过组织安排才能表达出来,文章的主题也要通过结构来加以凸现。

高考作文是戴镣铐的舞蹈,考生的自由创作限制在一定枷锁之中。文章结构也有相应的制约因素,为了让阅卷者迅速把握文章大意,结构务必要完整、清晰、严密。

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