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思维与智慧的好词好句(经典20篇)

我想做个有智慧的人,因为一个有智慧的人,才是真正一个无量无边的人。今天小编就来分享思维与智慧的好词好句,请各位读者好好欣赏。

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双赢的智慧

全文共 624 字

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即使自己是一枝娇艳美丽的牡丹,也应明白,一枝独放不是春天,春天应是万紫千红的世界

即使自己是一颗傲然挺立的孤松,也应明白,一株独秀不算英雄,成行成排的树木才是遮风挡沙的坚固长城

即使自己是一支整装待发的帆船,也应明白,一船独行不算风景,千帆竞发才能显示大海的壮阔

自私利己,愚者之见;打造双,智者之举双赢,那是信心的基点,那是力量的源泉,那是开启人生之路的探照灯,那是打开成功之门的金钥匙双赢,使你我共辉煌

漫步于历史的沙滩,捡拾一枚枚成功的贝壳,上面写满了“双赢”春秋的征战,战国的纷鸣,群雄争霸,逐鹿中原面对强秦的进攻,是双赢的智慧使廉颇和蔺相如和谐相助,武有廉颇,文有蔺相如,二者相互配合,救赵国于水深火热之中,拒强秦于国门之外,同时,也使二人为后人铭记,使“将相如”的美谈流传至今

“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”张良与韩信如同两颗星辰,在历史的星空中熠熠闪光张良善将将,韩信善将兵,二者配合,才有了“运筹帷幄之中,决胜千里之外”的成功,才有了汉王朝的统一兴盛是双赢的智慧,使张良与韩信在汉朝树了威信,建立了功业,使历史的星空中又多了两颗耀眼的星辰

“暗淡了刀光剑影,远去了鼓角争鸣”站在新世纪的门槛上,我们不难发现,双赢的光芒在今天依然闪耀,加入世贸组织,东盟经济合作,六国共同绘制基因组图,这一切都彰显着双赢的智慧,这一切也必定会使我们的祖国不断繁荣强大

双赢,使蓝天不褪色,使鸽子不慌张,使青春不落幕,使山花烂漫于世界的每个角落

双赢,你我共辉煌!

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篇1:有关于逆向思维的经典哲理故事

全文共 347 字

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茱莉亚是一个具有犹太血统的老人,退休后,在学校附近买了一间简陋的房子。住下的前几个星期还很安静,不久有三个年轻人开始在附近踢垃圾桶闹着玩。老人受不了这些噪音,出去跟年轻人谈判。

“你们玩得真开心。”他说,“我喜欢看你们玩得这样高兴。如果你们每天都来踢垃圾桶,我将每天给你们每人一块钱。”

三个年轻人很高兴,更加卖力地表演“足下功夫”。不料三天后,老人忧愁地说:“通货膨胀减少了我的收入,从明天起,只能给你们每人五毛钱了。”

年轻人显得不大开心,但还是接受了老人的条件。他们每天继续去踢垃圾桶。一周后,老人又对他们说:“最近没有收到养老金支票,对不起,每天只能给两毛了。”

“两毛钱?”一个年轻人脸色发青,“我们才不会为了区区两毛钱浪费宝贵的时间在这里表演呢,不干了!”

从此以后,老人又过上了安静的日子。

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篇2:毕业2年带来的4个思维转变作文素材

全文共 1929 字

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今天见到单位里一个新报道的学妹,同校毕业,便上前寒暄了几句。看着她青涩叫“学姐”的样子,才突然发现,时光匆匆,自己都已经工作两年了。

在这两年里,从最初的不适应、上班恐惧症,到现在的得心应手甚至被视为单位的青年骨干,我觉得自己得到的不仅仅是工作经验,更宝贵的,是思维方式脱胎换骨的转变

我曾经一度以为勤奋是通往梦想的唯一道路,但是工作后的诸多见闻和感受让我发现,事实并非如此。

毕业第一年我过的很辛苦,除了上班,自己还开了一个咖啡馆。当时内心的文艺情怀爆棚,觉得咖啡馆就应该坐落幽静之地,不争不闹,静候每一个恰好遇见的客人。连发传单做团购这样的事,我都不愿做,觉得俗气。咖啡馆团队的能力很强,咖啡做的特别棒,并且精益求精的配备了最好的咖啡豆和最纯的各种物料,坚信有品味的客人自会感受得到。

但是,在厦门这样一个高租金高地价的城市,我的经济情况撑不起我的理想主义情怀。我很快陷入了被动的境地。

此刻我开始观察与我同时起步的一个蛋糕品牌,一年时间不到,他就已经迅速盈利并开启了第二家分店。与我不同的是,他选择的主要阵地是互联网平台,微信、淘宝、饿了吗等各种app。借助这些平台,他的客户圈打破了小社区的局限性,整个城市的客户资源都可以为他作用。城市地带的客户群一般都压力大休息时间少,在同等美味的基础上,方便快捷才是他们的首选。

他的选择对了,于是他走的比我更快一些。

在工作中也一样。每个人的能力差距并不会太大,但选错了会绕一大圈弯路。每接手一个新项目,我们更应该花时间研究的是选择的方向。例如咖啡馆营销这一块,大中型城市也不同于小乡镇,小乡镇讲究安逸,但大城市追求效率,适当开发利用城市的互联网发展优势,能够让咖啡馆更好的生存下去。

和优秀的人在一起,你会越来越优秀,这是一句老话,但说出了朴素的真理。因为在潜移默化中,他们的行为方式会影响你的生活。

他们一般都很自律。你葛优瘫刷微博逛淘宝的时候,他在你身边快速翻书做笔记;你早上赖床不锻炼不化妆踩点到单位的时候,她已经神采奕奕唇红齿白的坐在办公室列好了今天要做的一二三四…

这些个时刻,你会不好意思的。这样意志力坚强的人,大多都是行走的鸡汤,你看着他坚定不移的样子,下意识就会忍不住想向他学习,期待变得像他一样酷。

他们一般都有见解独到的思考,这是常年看书与实践的结果。当你人云亦云蜚短流长时,他选择沉默,因为他知道随意评价不确定的事实没有意义;当你千篇一律的处理事情时,她选择标新立异,创新的思维与精彩的发言惊艳四座…

这些个时刻,你会慢慢被推着去反思自己,当你的才华还撑不起你的梦想,就静下心来好好学习。

他们还有各自擅长的领域。他演讲能力强,她PPT做得好,他写的文章行云流水,她的交际能力特别强。这些优点,都会让你看到自身的不足,而他们,就是你最近的学习榜样。只要你愿意观察,你总会有所收获。

两年前我也曾是个很内向的人,但现在改变了许多,因为我的导师是一个自信开朗的人。也因此,我受到了很多影响,当然也在于我自己愿意尝试改变。

甘于平庸与淡泊名利是不同的,前者大多是并不优秀且意志力薄弱的弱者,后者则是过尽千帆阅遍人生的强者。

大部分人本科毕业,都有23岁了吧。在30岁之前,体力与脑力都最好的7年时间里,工作前期混沌迷茫,恋爱结婚,怀孕生娃,真正属于你的最好的光阴,其实没有几年了。这样想想,你还觉得年轻的日子可以随意挥霍在并不重要的人或事上面吗?学会拒绝,是你从稚嫩校园走向社会职场的必修课。

拒绝无聊的聚会。工作之后你会发现,下班后的各类聚会会占用掉你大部分时间。最开始你会觉得这是沟通感情加强联络,然而时间久了,你发现天天喝酒唱K闲聊的日子费时间费钱,而你还不好意思不去。

其实你不必这么纠结,可以直接告诉他们你的打算,两三次之后他们就懂了。也不要刻意疏远,第二天花几分钟聊上几句,比如昨晚玩的怎么样之类,大家就不会觉得你太过清高。

拒绝单位里无意义的杂活。现在很多心灵鸡汤都告诉你,要不计得失多干活,但这也要看情况的,毕竟人的时间和精力都有限,你应当做好取舍。如果是能让你的专业技能得到提升的事情,一定要去做,就算不是你的活,也要在老前辈那里多看多学。而像那种虚耗时间虚耗体力又没有收获的事情,偶尔帮忙可以,但长远来做肯定不行。

刚入职场的大学生都心软脸皮薄,交给你的事情不管自己能不能做到,都不敢说“no”,而有些单位里的有些老人恰恰就是看中你这一点,将自己的分内之事强推给你,这种情况可以用委婉一点的方式告诉她,你也很忙。也许刚开始他们会不高兴,但是事情过了就好了,受益的是自己。

刚工作时认识一个很厉害的学姐,据说工作一年就立刻被提拔为领导,项目带的有声有色。直到有一次看她汇报完工作

[毕业2年带来的4个思维转变作文素材

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篇3:思维的空间超脱空间

全文共 847 字

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一室的空间,虽然狭小,无法与大楼、与操场、与自然大地相提并论,但无比广阔的是,它总是装着人们无尽的思维,为人们提供一片广袤无限的空间,任人再小,也能够翱翔。

囿于一室,往往不像表面看上去那么封闭、束缚人心,也许那狭隘的空间总是冰冷冷的,狰狞着张开血盆大口欲将你束缚,但多数时候,人,这会思想的芦苇,总能挣脱,而且用永远逃不出的思维的空间将其紧紧罩住。

康德的一生,别说离开他所居住的故乡,即使是离开居室,也仅是为了散心。一天到晚,困居于住所,旁人看来大抵是无聊抑郁,康德却不这么认为。纵居室再小,思维也难被束缚,发散的思维深入了宇宙深处,看清社会的黑暗、各种宗教对人的束缚,便有了那句“人非工具”的名言,推动欧洲启蒙运动的发展。一室,终不成为一室。

思维的空间所迸发的力量由此可见一二。有限的空间,挡不住思维空间的不断扩散。古今中外,不胜枚举。季羡林老先生留学德国期间,整日呆在一个小居室中钻研学问,学成回国也不忘习惯,仍旧是一间小书房,四周是高高的书架,满是宗教、文学、美学之类的书籍,涉猎之广令人叹为观止。

但他绝不是浅尝辄止,“国学大师”也非浪得虚名。他的思维,早已超脱了一室的空间,创造了一片广阔的天地,任己上天入地,博学多闻,高、精、深的理论领域都几乎无所不包,难怪有人说,季老的成就,前后五百年都难一室的空间,因一室而不成一室。

居里夫人长期在实验室,却阻碍不了镭的“出生”;爱迪生大半生潜水在办公室,成就了几千项发明的诞生……一室的空间,总因为一室的狭小,而使人有摆脱的欲望,不甘受困,只能将有限的空间,向无限的宇宙拓展。

于是,我也常独处一室潜心于书法,墨水沉醉了我的心,让我飘飘欲仙般超脱了居室,流连了欧阳修的法度、王羲之的矫健、张旭的狂妄的思维之中,恍惚间又若隔世,毕竟,只有在思维的空间中,才有认清过去、正视当下、透视未来的能力。而我,仅是一条芦苇,尚无法在更广阔的空间中遨游。

一室的空间,原来从来就不是你所见的那般大小,因人而决定。一室,可能就是一室;一室,又给每个人的都不止一室。

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篇4:有关智慧的作文600字

全文共 645 字

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班级中文静、优雅的女生,在文静中汲取知识,在优雅中提升素养。

做题,不会是最可怕的,谁料,数学对我而言从不太难。做着做着,冷不防有几道题硬是不会,我慌了。

抓起作业本死瞪,可就是没有一丝头绪,抓耳挠腮,急得直蹦,有一种将手中薄薄的作业撕碎的冲动,干脆直接将作业往地上一甩,一会平静了,无佘地将其捡起,放在眼前,吁气、稳心、静看……又读了两三遍题,猛然想通了!

这是“静”的魅力吗?想到这,我不禁思考静究竟有多大力量。自古多少文人雅士认为静可修身、可养德,是人致远的保障,这些我并不反对,但我更认为静即智,静是一种智慧

静,是哲理,是一种智慧。

许是因静只是一种不起眼的状态,我们自然而然将它忘却,甚至不知它的存在。亲身体验过后,它是智发挥的窗口,烦燥时,如同将窗口闭合锁死,即便有海一样广博得智,也只能在窗后游走。反之,静将窗大开着,任智的泉水涌出……

这也许不是毫无根据,老师总喜爱坐得位、有耐心、静得了的学生,而有这些特点的,往往是顶尖之人。这难道是巧合吗?难道所有静得下来的人总有绝顶的才智?不,自然不是。只是静让他们发挥出百分百地能力。这许就是静的“智”。静就是一种智!

静是生命中的佐料,用自身的味道,去除了性格上的污点,让人在性格这方面多了一点智。

它让我们沉下心,深入思考,使我发挥出全部的智。

它使我们爱上思,边静边思,思得更深,也愈来愈智。

它使我们宁静而致远,让我们有长远的目光。

静即思,即先思而后行,即智!

我的眼睛回到题上,看了看开始心烦意乱留下向几处空白,静静拿起笔,耐心思考起来……

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篇5:古人的智慧哲理故事

全文共 1049 字

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沈括在《梦溪笔谈》中记载了这样一件事:宋朝建国初年,两浙向朝廷进献了一条长二十多丈的龙船,船的上部是多层的楼房,还设有专供皇上游玩时的御榻。过了一些年,这条船因风吹雨淋日晒,腹部毁坏了,朝廷想对它进行修缮,但因水上不方便施工,所以就搁置下来。到了熙宁年间,有一个叫黄怀信的宦官想出了一个办法,什么办法呢?就是在金明池(船所在的池子)北边另挖一个大坑,坑的大小以能容纳龙船为度,在坑下立木柱,柱上安大木横梁,然后把水放进来,等水放满了以后,顺水将龙船引进坑中,船就会浮在水面,恰好停在横梁上面。然后,再用水车将坑里的水排出去,龙船便会安然架在空中的大横梁上,这样就可以修缮了。等修缮完毕,再引水浮船,就可以将船开走了。那么,大坑是不是就没有用了呢?黄怀信还建议:在大坑上面建筑一座大房子(其实就一个房盖儿),大坑便成了一个藏船的库房,以后,龙船就再也不怕风吹日晒雨淋了。朝廷采纳了黄怀信的建议,果然将龙船修缮一新。

《癸辛杂识》中记载了这样一件事,也是关于宦官的:战乱年间,许多家庭为了避免财产损失,都会在院子里挖一个窖,把值钱的东西放进去,上面再填上土。可是啊,那些盗贼和军人早就了解了这个情况,所以许多人家的窖都被挖开了,所藏的财物也都被洗劫一空。有个有钱的宦官,在走的时候也将财物藏到了挖好的窖中,却只损失了少数不值钱的财物,大部分值钱的财物都保存完好。怎么回事呢?原来,这个宦官挖了个很深的窖,把大部分重要的财物放到最下层,放好之后,用石块盖住,石块上面再盖上土;然后,又把一些不重要的财物放到土上,再在上面砌上砖、盖上土。这样一来,当有人挖开窖的时候,看到最上面的财物,将其拿走,就不会再往下挖了,因为挖的人想不到下面还有一层,如此一来,放在最下层的那些值钱的财物就保住了。

据《万历野获编》记载:明朝万历年间,女真及阿拉伯等国来中国进贡,回国的时候,都要携带大量中华物产回去,仅瓷器就要带数十车。瓷器这种东西容易损坏,特别是那么远的路,能够完好无损地运回去很不容易。可是,这些国家的使者几乎都能完整地将瓷器运回国内,基本上没有损坏的。什么原因呢?原来,他们买到瓷器以后,先在每一个瓷器中装一点土,然后再放入少许豆麦,再将瓷器一一摞起,数十个捆绑成一体,把捆好的瓷器放到潮湿的地上,并不断地往瓷器上洒水,过些日子,豆麦就会发芽,芽茎越长越长、互相缠绕,就会将瓷器牢牢地固定住。此时,即使把瓷器扔到地上,它也不会破碎了。

由此看来,古人拥有很高的智慧,他们解决实际问题时所想的办法并不比当代人逊色。

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篇6:小学四年级寓言故事悲哀的智慧

全文共 312 字

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鱼爸爸鱼妈妈带着鱼孩子,快乐地在池塘里觅食。一天,一个鱼孩子发现了一段儿蚯蚓的身体,就游过去吃,谁料,那竟然是钓鱼者下的诱饵,鱼孩子被钓了上去。

鱼爸爸鱼妈妈和剩下的鱼孩子伤心极了。

又有一天,另一个鱼孩子发现了一片儿火腿肠,就游过去吃,谁料,那也是钓鱼者下的诱饵,这个鱼孩子也被钓了上去。

鱼爸爸鱼妈妈和剩下的鱼孩子悲痛欲绝。

再有一天,池塘里沉下来许多肉渣,鱼孩子们刚要吃,鱼爸爸鱼妈妈连忙拦住,说,不要吃,那都是诱饵。

最后,它们索性不吃池塘里的任何食物了,因为它们看什么都像诱饵。终于,鱼爸爸鱼妈妈鱼孩子都饿死了。

它们的尸体浮上来,被一个小男孩发现了。小男孩自言自语道:奇怪,我经常往池塘里撒肉渣喂这些鱼,它们怎么还会饿死呢?

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篇7:智慧树

全文共 300 字

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智慧上智慧果,智慧树下你和我。智慧树前做游戏,欢乐多又多!

哈喽,各位小朋友们!又到了我们的巧巧手环节了,快来和我红果果一起做游戏吧。首先我们只需要一条小小的红线,接着我们就可以用他编织成各种各样好玩的东西喽。看,一个小小的降落伞就这样完成了,是不是很神奇和好玩呢,再看,这一座喜鹊桥来了,等到七夕的时候牛郎和织女就会在我刚刚编制的桥上相会了,小朋友们心动了吧,还在等什么,赶快行动起来吧,哇欧!小朋友们好棒哟!这么快都学会了!

跳起来,我踢,我再踢,去,走开了,小朋友们是不是很好玩啊,还在等什么赶紧加入我绿泡泡一起做这个好玩的游戏吧,请你像我这样做,我就像你这样做,请你像我这样做,我就像你这样做。

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篇8:等待是一种智慧作文800字

全文共 877 字

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有时,等待是一种智慧!

星期五的信息课,因为初中部的陈老师临时调课,我们就被换到小学部的教室上课。刚一下课,大家都飞一般地跑下楼,向大厅奔去,因为下一节可是数学课,我们都急着赶回教室做好课前准备。可一到楼下,大家立刻傻了眼,外面正下着倾盆大雨,雨滴大颗大颗地往下落,像一个个浮标。大家全都没带伞,急得我们团团转。这时几个男生冒雨冲了出去,没帽子的用衣服遮头,我也戴上帽子跟在他们后面,还在迟疑的男生也不假思索地和大家一起跑向天桥。天桥上的地面很滑,我上次就摔了一次,这次我小心地用脚抓着地面慢跑着前行,生怕像上次一样摔得狼狈不堪。

回到教室,裤子鞋子全都湿了,正想坐下来把浸水的鞋子擦擦干。只见施毅恒急匆匆地进来告诉我们,章书畅在建筑工地那边撞破了头,急需纸巾。我惊呆了,建筑工地?那上面可是堆满生锈的钢筋,再加上雨水的冲刷,撞上去……我不敢再想下去,马上叫上缪梓梵抄小道向医务室跑去。脚下的雨水被我们的脚步溅得高高的,落在衣服上。我们不管这么多了,大跨步上了楼梯,一个急转弯来到医务室。

我眼前是一片殷红,章书畅浑身上下都是血,外套、袖子、鞋子、裤子都被血沾满了。纸巾已经浸成暗红色的,血还在一滴一滴地往下流,流到了他那苍白的脸上,流到了脖子里、袖子里,洁白的瓷砖上也有血,显得特别扎眼。这让我想起了我一年级时后脑勺撞到厕所水池边的流血事件,心里不禁打了个寒噤。

章书畅流着眼泪,浑身颤抖着讲述了事情经过,原来他一时疏忽,用挡雨的衣服挡住了眼睛,没留意就撞上了楼梯下的钢筋。此时的他有些慌乱,有些不知所措。缪梓梵保持淡定,我则重复了医生的话,叫他不要慌张,如果再一紧张血就会再次溢出来,现在血已经开始凝固……缪梓梵见我还想说,就拍拍我的肩。我心领神会,不想再打扰章书畅,悄悄地退出了医务室。

回到教室,坐在周围的人都想打听章书畅的伤情,我只大略地说了下。回望窗外——雨已停了,外面阳光明媚,鸟儿在枝头倾吐着浴后的欢悦。我想:如果大家都再等几分钟,就不会发生这样的悲剧,这个道理就像过红绿灯:宁停三分,不抢一秒!

有时,等待也是一种智慧!

[等待是一种智慧作文800字

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篇9:我的智慧校园作文300字

全文共 413 字

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早晨,大地从睡梦中苏醒过来,朝阳初上,万物呈现出一派生机。听着同学们朗朗的读书声,伴随着悦耳的上课铃声,我似乎闻到了那一股熟悉的书香的味道。

文化绿城小学——这就是我们的学校!当我每一次听到这个充满朝气蓬勃的名字时,我就会立刻想到我们的校名寓意和校风:文质彬彬,绿意盎然。我们在花开缤纷的日子中走进了这个美丽的校园,从此在这个美丽的校园里陶冶情操,享受学习知识带给我们的欢乐;在校园里畅游知识的海洋,编织一个又一个梦想。我用快乐的心情写就跳动的音符,去谱写校园里的欢快篇章。

我爱我们充满书香的学校,因为它给我带来了无尽的欢乐,教会给我做人的道理,更给我了渊博的知识,引导我走向社会,放飞自己的梦想!

我渴望用我们的智慧和勇气扬起智慧的风帆,用我们的青春去奏响时代的强音。我们共同努力,不懈的坚持,智慧,和谐的校园乐章奏响。这就是我充满了智慧的校园,一个充满了欢乐的地方!它是智慧的摇篮,成长的阶梯,知识的源泉!我爱我们智慧的校园!

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篇10:诵经典增智慧幸福成长

全文共 611 字

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在我国悠久的文化历史当中,经典无疑是一颗璀璨的明珠。正如《国学经典诵读》序言所讲,"‘经典’无疑是一个蕴含着情感力量与神圣感召力的字眼。"诸子百家楚辞汉赋唐诗宋词元曲明清小说,每一个都是闪耀着金色光芒的明珠。

是呀,古人,用一句诗,一句词,便可以概括自身的千言万语,概括了自己的心情。泱泱中华,无数文人墨客挥动笔杆写下鸿篇巨著,让后人品读、体会。

秦汉的文人风骨凝就了气吞山河的壮丽诗篇;盛唐的明月美酒流淌出流传千古的锦句华章;宋代的古笔酽墨书写着一朝盛世的婉约风骨;明清的演义传奇描摹出一个时代的人世沧桑。古老的文化犹如一杯香茗,透过历史的尘封散发出无尽的幽香;古老的文化犹如一阵清新的微风,透过亘古的光阴迎面扑来。品读经典,在时光的轨道中自由穿梭,与名家大师进行思想的对话,受益匪浅、回味无穷。

我十分庆幸,在我的小学学习生涯中能够遇见《国学经典诵读》,当真是我的运气。其中,有朗朗上口的《金缕衣》,"花开堪折直须折,莫待无花空折枝"叫人回味无穷,有气概豪迈的《从军行》,"前军夜战洮河北,已报生擒吐谷浑",仿佛自己就得到了这个振奋人心的消息。

品诗,亦是品人。读李白之诗,仿佛就看到了身着一袭白衣,诗句信手拈来,笑看风起云涌;豪放不羁的东坡居士抬头见明月,大醉做《水调歌头 明月几时有》。

经典犹如一曲古筝,净化心灵,升华灵魂。读经典,品经典,已然成为我生活中不可缺少的一部分。经典已经让我成为一个恬静的女孩,永远"思无邪"。

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篇11:六、孙膑:身残志锐的智慧化身

全文共 609 字

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【获奖名片】才志双全

【评价】

1、在艰难里,他从不放弃,用锐利的智慧打开一道道尘封的门,终于迎来了人生的道道曙光。庞涓的迫害止不住他才华的释放,膑脚之痛停不了他追求的脚步。孙膑,你的大智大勇,永远是激励我们前进的指明灯。

2、他是一把倚天巨剑,被历史的烈焰淬练过,被人世的无情锻造过,但是,只能让他越挫越勇。他用智慧的光芒,让我们中华文化有了围魏救赵的传奇。

【颁奖辞】

田忌赛马,围魏救赵,我们从成语中读你;身残志锐,胸罗兵甲,我们从历史中品你。你是一首无声的歌,流传千年仍气镇风云;你是一部无字的书,演绎着关于智慧的不老的传说。

【事迹】

孙膑是春秋时期战国著名军事家孙武的后代,早年曾与庞涓一起学习兵法。庞涓妒忌他比自己有才干,于是暗地里派人请孙膑来,设计陷害他。孙膑忍受被剜去膝盖骨的酷刑之苦,用才智感动了齐使,并在他的帮助下回到齐国。孙膑隐居在田忌幕下时就表现出突出的军事才能,后于“田忌赛马”后被田忌推荐给齐威王,成为齐国的军师。

后来,魏国攻打赵国。赵国危急,向齐国请求救援。齐威王想任命孙膑为将,孙膑婉言推辞说:“一个受过刑的人不能为将。”于是任命田忌为大将,任命孙膑做军师,让他在有帷幕的车上坐着出谋策划。在这场战役中,孙膑运用非凡的才智屡出妙计,最终使得魏军大败,创造了中国战争史上“围赵救魏”的光辉战例。后来孙膑又在魏国和赵国联合攻打韩国之时与庞涓斗智,使庞涓死于万箭中。孙膑因战出名,世世代代也相传他的兵法。

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篇12:我们智慧的校园四年级作文

全文共 812 字

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我们的学校坐落在淮河路文化馆向北200米路西,大门正对着文化宫路,给人一种浓浓的文化气息。我们学校的大门设计风格独特新颖,吉祥物“童童”站立在学校大门之上,永远以他天真烂漫的笑脸迎候我们进入校园。大门的右侧醒目的写着:“桐淮小学”。每当看到“童童”滑稽的造型和温馨的笑脸,我的心情立刻都能愉悦起来。我们每天都能够轻松愉快的在校园里读书学习。你看,我们学校的大门设计是不是充满了“智慧”?

进入校园右侧就是我们的教学楼,教学楼前面树立着如梦如幻般的宇宙星系的造型。宇宙星系的后面站立着“憨厚”的宇航员塑像,还有航天飞机的酷比的造型。这个建筑设计是在鼓励我们“努力学习,将来去探索奥妙无穷的宇宙”。

我们校园的空地上整齐的种植着几排梧桐树,每一棵树都笔直挺拔,树冠亭亭如盖,美丽庄重。听大人讲,“梧桐树可以招来凤凰”。你说,我们学校的老师是不是用心良苦,盼望着我们都能成龙成凤呢!这树木是不种的充满智慧?。

校园的西面是我们的运动场,运动场旁边古朴的墙壁上绘画着运动员在参加各种体育运动项目时生龙活虎的画像。这些设计,无时无刻不在提醒着我们,要在“德智体”方面全面发展,长大后好做社会主义的接班人。

我们学校的教学内容丰富多彩,不断增加着我们的智慧。老师们像辛勤的园丁培育花朵一样栽培我们。老师们总是苦口婆心的教导我们要多读书,读好书;学习要坚持不懈!一分耕耘,一分收获!只有付出辛勤的汗水,才能取得良好的成绩。就这样,我们在老师们的呵护下,静静的成长。

最后,我还想说说我们的科学实验室,在实验室里有各种各样的现代化科学仪器。我们在那里可以通过仪器来研究我们生存的地球和宇宙,还可以研究微小的生物世界。通过科学实验,我们能更好的认识这五彩缤纷的世界。

智慧是我们校园的特色,它体现在方方面面,无处不在。我坚信,我们在这充满智慧的环境中成长,长大后一定会成为一个拥有“智慧”的有用人才!我深深的热爱着我的智慧校园,深爱着辛勤栽培我们的老师!

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篇13:篇宽容的智慧作文

全文共 770 字

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宽容不仅是一种美德,而且是一种智慧

——题记

牧人对于猎人的宽容,给了猎人好感,使得自己多了一位朋友,给了自己机会,从而得到一个好的环境。由此可见,宽容不只能够提升个人的思想境界,更能够带来直接的效益。

宽容是一盏明灯,指引自己,照亮他人。春秋时期,如果齐桓公不曾宽容管仲,又岂能成就自己的霸业。桓公的宽容,指引一位谋士走向一条万古流芳的光明之路,造就一颗平凡的心灵走向天下百姓的仁义殿堂。如果桓公没有宽容管仲,那么他就失去了一名可以辅佐自己称霸的谋士,更为重要的是,失去称王所要具备的仁爱之心。桓公的宽容使得自己的灵魂得到升华,使得管仲找到正确的道路。

宽容是一次良机,成全自己,战胜对手,“七擒孟获”不仅成全孔明的仁义之名,而且使得对手彻底失败。“七擒”使得对手遭到军力和士气上的严重打击,“七纵”使得对手心理防线彻底崩溃。“擒而杀之”难以使得好斗的少数民族蛮夷之士屈服,更会点燃他们的复仇火焰。但是“七擒七纵”却能击中这些“意气中人”的软肋,使得他们失败,并且真心地屈服。

宽容他人,减少两份怨恨,增加一位朋友。有位著名的空军将领一次试飞中飞机突然失控,情况万分危急。终于,他凭着自己的果敢和经验成功迫降,保全了飞机和性命,经过检查发现导致飞机失灵的原因是由于加油人员加错了油。这位将领找到那位陷入万分恐惧的工人,可是他并没有责罚那位工人,反而安慰和鼓励工人,且允许他继续为自己的飞机加油,从此那位将领的飞机再也没有出现问题,因为每次起飞之前,那名工人都仔细为其检查飞机。

宽容犹如一只小船,能够使得人的灵魂到达高尚的彼岸,无论是渡河的人,还是摆渡的人,宽容如同山谷的回音,总是真实地将你的付出返还给你。

学会宽容,因为宽容是一种美德,它能使你变得高尚;学会宽容,因为宽容是一种智慧,它会使你战无不胜。宽容的心灵,才最美丽;宽容的行为,最具智慧。

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篇14:二、思维训练多维化

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写作有感而发,以情动人,水到渠成,那是比较成熟的境界。要达到这种高度,日常写作中的思维训练显得犹为重要。好作文一定有精巧的构思。思维训练的渠道应呈现单一向复杂发展的螺旋式上升趋势。

整体布局,结构出新。构思立意,重在布局谋篇。作文结构方式大体有:并列式、层进式、总分式、题记式、片段式、镜头式、小标题式。写《童年趣事》,学生用总分总式,中间分说部分精心锤炼小标题——坐飞“鸡”、学游泳、养花儿,三个小标题紧扣“趣”字,结构相同,内容相承。写《奶奶的农家小院真让我着迷》,学生按春夏秋冬的顺序描写小院的风光,并列式结构层次清晰,给人印象深刻。写《公益“囧”事》,学生用三个镜头——定目标、捡垃圾、过马路,三个部分逐层深入,呈现小作者对公益活动社会意义的认识。

精心设计,文体出新。行文上不流于俗套,向学生推荐多种文体的写作规范,学生是乐于追随的。学校里邀请心理学大师做了一场大型感恩报告会,以“不要让爱你的人失望”为话题作文:《妈妈,我想对您说》写成书信体,文体上有所创新,换种思路写给自己,理性的自我剖析和对师长的感恩融于一体更动人心魄;《那一刻,感动溢满心间》用日记体缀连成篇,记忆中的画面和内心的感动排山倒海汹涌而来,势不可挡;《孩子,爸爸知道你很棒》,采用语录体,记录平时藏在心底不曾交流的真心话,沟通理解后的相知相爱溢于言表。

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篇15:转变思维方能创造辉煌

全文共 778 字

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我们每个人都是坚守自己心灵的树,在坚守的过程中,除了需要倾注心血,有时候更需要我们转变思维,才能铸就人生更大的辉煌

人生的跋涉,像是在攀登一座山,在我们奋斗的历程中,会面对不同的挑战,面对不同的诱惑,不但需要付出拼搏,留下见证我们努力的汗水,有时,还需要转变思维,才能领略人生中不同的风景。

乒坛皇后邓亚萍在乒坛纵横驰骋,无往不胜,十八次世界冠军,两届奥运会金牌得主,在她登上人生顶峰时,她并没有沉醉于自己的辉煌,而是立即转变思维,放下身姿,到英国剑桥大学学习,成为国际奥委会第一位中国籍女性委员,终于实现人生华丽的转身。倘若邓亚萍平满足与自己的既有成就,又岂能迎来人生更大的辉煌?邓亚萍,在人生的奋斗历程中能够继续铸就辉煌,是因为她敢于转变思维。

追求理想的路上,需要我们转变思维,才能让精神更加富足。

当前富二代不断在生活中和网络报道中出现,有人炫车,有人炫爹,但你见过炫书的吗?女生“重庆苇子”却转变思维,在网上炫的是自己的3000多册藏书。她说,看到许多炫富事件,我就感到不舒服,我想他们炫的是物质追求,我就用文化回应吧。面对纷繁芜杂的世界,我们究竟该追求什么?转变我们的思维吧,用一种新的眼光面对新生的社会现象,我们才能更好坚持自己最初的理想。

如果不懂得转变自己的思维,我们人生将会怎样呢?项羽乌江自刎的史实告诉我们,不懂得转变思维,即使你曾经风光无限,也难免留下英雄未路的悲叹。屈原自投汨罗江的经历告诉我们,不懂得转变思维,即使你满怀抱负,也难免留下事与愿违的遗憾。正因为鲁迅先生转变自己的思维,选择弃医从文,终于用自己犀利的笔触唤醒了国人麻木的灵魂。正因为毛泽东转变了自己的思维,识破国名党的伪装选择了共产主义,终于用自己坚定的意志缔造了新中国。

古今英雄人物的经历告诉我们:人生的路途中,有时候需要我们转变思维,才能够继续人生的辉煌,成就伟大事业。

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篇16:关于智慧的名人名言汇总

全文共 806 字

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导语:兵法贵在不战而屈人。“先谋后事者昌,先事后谋者亡。”要成其事,必先在调查研究的基础上,依据客观实际情况进行周密谋划,决定正确策略。寡谋蛮干,必败无疑。以下是yuwenmi小编为大家精心整理的关于谋略的论据素材,欢迎大家阅读参考!

智是谋之本,有智才有谋。 马南 《燕山夜话•智谋是可靠的吗?》

没有全局在胸,是不会真的投下一着好棋子的。 毛泽东《中国革命战争战略问题》

战略要寻找敌人的主力,战术要寻找敌人的弱点。 朱德《谈几个战术的基本原则》

优势而无准备,不是真正优势。 毛泽东《论持久战》

制敌在谋不在众。 《唐宋文举要•尹师鲁〈叙燕〉》

谋先事者昌,事先谋则亡。 汉•刘向《说苑•说丛》

战阵之间,不厌诈伪。 《韩非子•说难一》

不战而屈人之兵,善之善者也。 《孙子•谋攻》

一种策略,不是一服常用的百灵散。 张太雷《自动停止直接武装》

以计伐战一当万。 《晋书•羊祜杜预列传》

计谋欲密,攻敌欲疾。 诸葛亮《便宜十六策•冶军》

用兵之道,攻心为上,攻城为下。 《三国志•蜀书》

有所恃而不恐。 毛泽东《井冈山的斗争》

以三寸之舌,强于百万之师。 《史记•平原君虞卿列传》

有备则制人,无备则制于人。 汉•桓宽《盐铁论•险固》

攻其无备,出其不意。 《孙子•计篇》

运筹策帷幄之中,决胜于千里之外。 《史记•高祖本纪》

工非鲁班之目无以见其工巧,战非孙武之谋无以出其计运。 三国•诸葛亮《便宜十六策•治军》

计未定而出兵于境,则战之自败,攻之自毁。 《管子•参患》

兵以计为本,故多算胜少算。 《汉书•赵充国传》

兵以诈立,以利动。 《孙子•军争篇》

计熟事定,举必有功。 唐•刘禹锡《为淮南杜相公论西戎表》

兵者,诡道也。 《孙子•计篇》

战捷之后,常苦轻敌。 《三国志•吴书•陆逊传》

攻人以谋不以力,用兵斗智不斗多。 宋•欧阳修《准诏言事上书》

兵法贵在不战而屈人。 《三国志•魏书•陈泰传》

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篇17:我用智慧战胜困难

全文共 1320 字

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开卷有益,百读不倦,仁者见仁,智者见智。没有人会否定《孙子兵法》是如此的杰出。也许正是因为这样,才让我们觉得它离我们很遥远,而父亲告诉我:“不要管自己的见解是否是正确答案,‘水因地而制流,兵因敌而制胜’,答案因情况而不同。”既然如此,那么不要背负过于沉重的使命,我翻开了它,紧接着,一叶智慧的轻舟开始驶向我心灵的港湾。

孙武先生开篇就指出必须通过敌我双方五个方面的分析,七种情况的比较,得到详情,来预测战争胜负的可能性。这是战前的十分重要的准备。其实不仅是在战争中,事前准备应该成为我们每个人的日常习惯之一。虽然不可能任何事都在事前作好准备(当然也没这个必要),但这的确是个重要的习惯。

我曾听说过一个会前通知单的故事。

一个企业在开会之前会向每一个参会者发通知单,上面指明了会议的主题、参会人员的范围、会议的主持人等。不要看这只是一个很小的举动,它传达了许多必要的信息。这些信息会自然而然的提醒并督促与会者为会议作提前的思考和准备。如此,不仅提高了会议的质量而且提高了效率。

养成事前准备的习惯,使我们在处理一些大的问题上有更全面地了解、分析事物的能力,从而处理好我们所要做的一切。

“孙子曰:昔之善战者,先为不可胜,以待敌之可胜。不可胜在己,可胜在敌。”意思是说:以前善于用兵作战的人,总是首先创造自己不可战胜的条件,并等待可以战胜敌人的机会。是自己不被战胜,其主动权掌握在自己手中;敌人能否被战胜,在于敌人是否给我们以可乘之机。

这告诉我们要掌握主动。如果你不选择,别人会替你选择的。我们都不愿作任人摆布的棋子。在有些关键的时候,我们根本不能使自己处于被动,在无从选择的境地里做出被迫的选择,那一定不是最优的选择。

由于对比,世界变成了另外一个样。此即为“乱生于治,怯生于勇,弱生于强。”因此,在我们面对一个无论是多么大的困难的时候,请在心中默念这句话,把困难看作是弹簧一样。如果你在它面前腿软,它会变得比你想象的更不可征服,你注定要失败的;如果你傲视它,那么当困难向你屈服,你会发现,你战胜它完全是因为你相信你比它强。

孙子说:将领有“五危”即为将者的五个弱点。而且强调:“覆军杀将,必以五危,不可不察也。”看来这“五危”的确是“致命”的。

人应该牢记他的弱点。在我们所做错的事情中,有相当一部分源于我们的弱点。有时我们并未察觉,但会因自己的弱点而下意识地犯错。因此绝对不能小视。

既然将领的五危可以被总结并列举出来,说明我们的弱点是可以被察觉的,除了你是个不会分析和反思的人。

这段日子,我并没有弄懂什么叫做战争,我只是从书中的话语里获得了自己的体会。也许这些体会很不成熟、很不完善,但既然这是一本学以致用的经典,只要会用,就是有收获的。《孙子兵法》文字不超过五千言,可带给我的东西将会是无穷无尽的。说实话,不能在此继续与大家分享我的感言,真让我有些遗憾。还有那么多的思想等待我去探讨、去发现。

还是父亲说得对:“每个人都能有不同的收获;从不同的角度可以解读出不同的思想;在不同的年龄可以品味出不同的味道;处不同的心境可以感受不同的意蕴;经不同的体验可以顿悟出不同的哲理……所以,它可以反复读。读他千遍万遍,思它千回万回,议它千次万次,用它千事万事……”

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篇18:智慧与勇气作文400字

全文共 444 字

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在一座花园里,有东西两个老鼠国。这几天,它们发起了战争。刚刚,从东方国的朝堂上传来一阵争吵声,是谁在争吵呢?——原来是老鼠将军和老鼠军师在争吵呢。

军师和将军在谈如何消灭敌人,可不知怎么,聊到了谁更厉害了。军师说:“将军呀,要论谁厉害,那一定非我莫属啦!你想,虽然你功夫好,但是如果没我指挥你,你岂不是一双盲拳?”将军可是个坏脾气,话音刚落,他立马就火冒三丈,说:“哼,你还不是一样,你若没我,敌人们早把你打得落花流水了。”军师又说:“我这么聪明,就算只有我一个人对付敌人,也分分钟就能造出机关、武器,还用你们这群废物!”将军听完更生气了,说:“我告诉你,我可不是废物,就算没你指挥,我乱打一气,也能打败敌人!”这时,老鼠皇帝来了,皇帝问了问军师,了解了情况,沉思了一会儿,说:“你们二人各有所长,军师有着智慧,而将军有着勇气,你们只有联合起来,才能智勇双全,天下无敌呀!”军师和将军听完,羞愧地低下了头。

从今以后,军师和将军团结一心,辅佐皇帝攻打西国,把西国打得落花流水,实现了统一大业。

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篇19:我的智慧校园作文

全文共 546 字

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这里承载着我美丽的梦想,这里埋藏着我心里的秘密,这里记忆着我童年的欢乐,这里是我第二个美丽的家乡,我的智慧校园。校园是我成长的驿站,这记录着成长的痛苦,也刻下了快乐,我爱我的校园,也爱我的班级,因为这里是我的一个家,一个充满智慧,友善,快乐的家,请大家和我一起去探索。

穿过一排排高高的楼房,你就会看见大大的校门和站在校门口的保安叔叔和保安阿姨,保安叔叔非常敬业不管是刮风还是下雨他总是站在校门口,每天早上都会看见几排学生向一个方向走,那就是我们的智慧校园,溱水路小学。.走进了校园,一直走,那是我们的教学楼,进入教学楼你会看见墙上有许多我们小朋友画的画,你还会听见整整齐齐的朗读声。

虽然我们的学校并不豪华,但是这个学校给予了我们许多知识,教室里的班班通,那是老师准备的教学课件,这样我们可以通过图片,视频来了解更多的知识。

大家的校园里有花吧,我们的校园里也有花,只不过只有一种花,那种花很小很小粉嫩嫩的,这种花长到教学楼前面的两排草上面,但是我们教学楼前面有两棵高大的雪中,春天我们在雪松下面做游戏,夏天我们在雪松下面乘凉,秋天它还是保持原样,冬天雪松上面有厚厚的雪。

这就是我们的校园,一所充满智慧的校园,即使我们有一天都毕业了,我们也不会忘记这所小学,因为这所小学让我们的童年更加丰富多彩。

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篇20:用智慧战胜对手的哲理故事

全文共 790 字

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1984年,在东京国际马拉松邀请赛中,名不见经传的日本选手山田本一出人意外地夺得了世界冠军。当记者问他凭什么取得如此惊人的成绩时,他说了这么一句话:凭智慧战胜对手

当时许多人都认为这个偶然跑到前面的矮个子选手是在故弄玄虚。马拉松赛是体力和耐力的运动,只要身体素质好又有耐性就有望夺冠,爆发力和速度都还在其次,说用智慧取胜确实有点勉强。

两年后,意大利国际马拉松邀请赛在意大利北部城市米兰举行,山田本一代表日本参加比赛。这一次,他又获得了世界冠军。记者又请他谈经验。

山田本一性情木讷,不善言谈,回答的仍是上次那句话:用智慧战胜对手。这回记者在报纸上没再挖苦他,但对他所谓的智慧迷惑不解。

10年后,这个谜终于被解开了,他在他的自传中是这么说的:每次比赛之前,我都要乘车把比赛的线路仔细地看一遍,并把沿途比较醒目的标志画下来,比如第一个标志是银行;第二个标志是一棵大树;第三个标志是一座红房子……这样一直画到赛程的终点。比赛开始后,我就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去,等到达第一个目标后,我又以同样的速度向第二个目标冲去。40多公里的赛程,就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。起初,我并不懂这样的道理,我把我的目标定在40多公里外终点线上的那面旗帜上,结果我跑到十几公里时就疲惫不堪了,我被前面那段遥远的路程给吓倒了。

在山田本一的自传中,发现这段话的时候,我正在读法国作家普鲁斯特的《追忆似水流年》,这部作者花了16年写成的7卷本巨着,有很多次让我望而却步,要不是山田本一给我的启示,这部书可能还会像一座山一样横在我的眼前,现在它已被我踏平了。

我曾想,在现实中,我们做事之所以会半途而废,这其中的原因,往往不是因为难度较大,而是觉得成功离我们较远,确切地说,我们不是因为失败而放弃,而是因为倦怠而失败。在人生的旅途中,我们稍微具有一点山田本一的智慧,一生中也许会少许多懊悔和惋惜。

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