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初春校园的景物描写(20篇)

春雨滋润着大地,让万物复苏,让大地生机勃勃,我爱你春雨,我爱你春天,就让我们一同扑进春天的怀抱,一起感受春天里的乐趣吧!下面是小编为大家整理的初春校园的景物描写,以供大家参考借鉴!

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描写校园的柳树

全文共 482 字

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我爱校园里盘曲多姿的槐树,也爱那高大挺拔的梧桐树,更爱那四季常绿的松树,但最爱校园里的那几棵婀娜多姿的垂柳,校园里的柳树450字作文。

春天,当其它树木还沉睡之中柳树便抽出了许多柔嫩的枝条。那是春姑娘的秀发在风中舞动着,让人心旷神怡。柳条上的新芽就像一个个绿色的珍珠,在柳条上随风飘动,美丽极了。到了四五月间,柳絮翻飞,风把柳絮吹到校园里的各个角落,处处可见。我们伸手去抓,可片片柳絮就像一个个淘气的孩子,在和我们玩游戏,很难抓到。

夏天,柳树更加茂盛。在烈日炎炎的日子里,它像一把巨大的遮阳伞,用自己浓密的枝叶遮挡强烈的光芒,让我们在树下乘凉。许多孩子在柳树下玩耍,嬉戏。一阵微风吹过,柳条随风摇摆,让人顿觉凉爽舒适。

秋天,柳叶渐渐的变黄了,柳树像披上了一件金黄的纱衣。秋风吹过,片片柳叶像只只蝴蝶一样纷纷扬扬的飞下来。地上落满了黄叶,像给大地铺上了一层金黄的地毯,既美丽又松软。

冬天,柳树变得光秃秃的,只剩下一些树枝。冬爷爷给柳树盖了层棉被,让它好好的过冬,柳树在这个季节里积蓄着力量,为来年的春天更加生机盎然。

柳树真美啊!我爱这婀娜多姿的柳树,更爱我美丽的校园!

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篇1:写校园景物作文300字

全文共 379 字

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走在鹅卵石铺成的小路,来到了留着我们成长足迹的天堂——小花园。

我见过香气扑鼻的桂花,也见过傲霜盛开的菊花,却从没见过梅花这样的花。梅花的花瓣真美啊!半粉半白,像一位粉衣的少女,三朵一丛,五朵一簇,有的飘落下来,像一位在跳舞的演员;有的绽开花瓣,向走过的路人打招呼;还有的梅花用美人计,引来小蜜蜂“亲吻”自己,真可爱……每当下雪的时候,雪花落在梅花上,像给梅花镶上了水晶边。梅花的味道跟桂花的味道不一样,总是散发着淡淡的清香。

我见过高大健壮的松树,见过矮小又弱小的茶花树,却没见过花园里的铁树。花园里的铁树真奇啊,一棵棵姿态不一,有的像菠萝,有的像萝卜,有的像冬笋,奇形怪状。铁树的叶子特别小,不过可不要小瞧它,它那枝干很牢固,要是你不使点劲,休想拉下它一根刺。

我喜欢校园一角——小花园,更喜欢那里的.梅花,它不但美化了我们整个校园,还时时鼓励我们要学会坚强。

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篇2:描写校园生活的日记400字

全文共 567 字

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201X月X日 星期X 晴

六年前,我还是一年级的小学生走进了崭新的小学。时光如梭,转眼间,六年的小学学习生涯就如同白驹过隙般地飞逝了,今天,我即将毕业。在离开母校的那一刻,我的心中充满了深深的留恋之情。

在老师的教导下,我得到了许多。我得到了许多朋友,也得到了老师的金玉良言和新的知识,使我成为了一个有知识的好学生。

我在母校留下了许多难忘的往事,也留下了许多美好的回忆,最重要的是得到了最好的教育和今后做人处事的指南针。但现在我在母校的时间已不多了,回顾往事,仿佛督促我的老师,鼓励我们的师长,还有可爱的校园,都要从我们轻唱的歌声中失去了,不知何时我们已经成了校园中的大哥大姐,成为小弟弟妹妹的榜样。也许有的人会想到用QQ啊或《同学录》之类的来记载同学们的事情。用QQ视屏来看你的同学,你会觉得完全没有现实中的好;你的同学怎样怎样,并没有肯定未来。如今我回首想起,老师的教诲,我们琅琅的读书声,同学们的欢笑声,都还萦绕在耳边,把握最后留在母校的一年时间,看一看可爱的校园,看一看教导我们的老师,看一看鼓励我的同学,珍惜最后的日子。

这六年的小学生活,历历在目的往事,我难以忘怀。在小学生活了六年的我,今天已经是一个毕业班的学生了。还有一个月,我就要离开陪伴了我六年的母校。啊!多么精彩的小学生活,你带给我多少快乐,多少收获,我将永生难忘!

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篇3:描写校园雪的作文

全文共 1041 字

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昨晚一场大,如约而至。早晨,我行走在上学路上,心想,今天老师一定会象前年那样让我们快乐一番。洁白无瑕的积雪在脚下声发出瑟瑟的声音,好像在告诉我:“是的,同学们都在这样想。”我快乐地沉浸在大自然的怀抱里。

今天,校园的操场上、房顶上、植物园……都盖满了鹅绒似的雪,白茫茫的一片。跟外面的世界一样,空气也格外新鲜。门口几棵大铁树在一夜间装点得像圣诞老人。我和几个同学抖去了飘洒在它身上的雪,那铁树依然铁骨铮铮,笑迎着老师和同学。我们高兴地往植物园走去。

植物园里的花木依然可辩,那罗汉松好似在怒放着梨花;待放的茶梅花蕾,恰如樱桃拌着洁净的白雪,殷红殷红的,可爱极了;那边的几丛小石竹任凭雪压与严寒,岿然不动,在微风中摇曳。它们好似在招示我:这是天赐良缘,快与“岁寒三友”来合个影吧。此时此景,我心中自有一种豪情在胸中激荡。

操场上,同学们越聚越多。若大的操场仿佛成了一片白色的欢乐的海洋,那滚雪球、堆雪人,捏雪团、打雪仗等的身影,犹如快乐的浪潮在涌动。满场热气腾腾的。我和几个同学站在四五十平米的主席台旁边,在似玉似绒的台面上做起了“克隆”表现。大家用双手在这边一按,到那边一揿,那一双双千形百状的手印,好似一幅太极拳示意图。于是,我干脆闭上眼睛将脸往雪上俯首一闷,恰似一幅活生生的木刻版人头像,此时,我粘了一头一脸的雪,同学们说我一下子成了“白马王子。”有位女同学也如法炮制,她也被弄得满头满面的雪花,瞬间变成了“白雪公主,”但转眼间,那雪花融化成了一点点、一点点的小水珠,在朝晖下闪砾,才一眨眼工夫又变成了“还珠格格。”此间,同学们开怀大笑,乐不可支,有的还笑出了眼泪水。这时,我们的美术老师好似有备而来,手中拿了一根一米多长的小竹子,在一头缠了些棉花,活像为大耳朵捎痒的玩意,一手还拿着半瓶红色墨水。我和同学揣测着。老师胸有成竹地站在主席台的一侧,提起那根小竹子,向台中央三弯两曲的样子,几株苍劲有力的雪梅便出现在我们面前,当同学们赞不口绝时,老师又用另一端,蘸着红墨水,三点两点的,那墨水随之晕开,顿时“朵朵红梅开”,我和同学被惊呆了。老师指着我,要我点出画意,同学们都等着,我思忖片刻,说:“或唤醒百花,”——我不好意思地望着老师和同学们。接着,老师用食指在一旁龙飞凤舞地写上:“只把春来报唤”六字。让我喜出望外。

上课铃响了,同学们纷纷往自己的教室走去。我回过头去,操场上堆着大小不同、形态各异的雪人,在朝阳下栩栩如生,似乎在向我们致意。

雪,你纯洁无比,美丽无比,你让我其乐无穷。

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篇4:描写校园风景的

全文共 494 字

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我们的学校就像一个美丽的大公园,同学们就是那含苞欲放的花朵,老师们就是辛勤的园丁。

站在校门外,就能清晰的看见大门上写着几个大字——司马小学。走进大门,一条宽宽的小路映入你眼帘,小路两旁栽着许多花草,还有一片小树林,这就是我们的励志林。杨柳树枝随风飘荡,就像少女的秀发随风而飘。这些小树日日夜夜的守护我们的校园,就想保护学校的卫士,每一棵小树都挂着我们自己亲手做的励志卡片。

走过小路,就来到了旗台,旗杆的顶上,飘扬着一面五星红旗,在蓝天的衬托下,显得更加鲜艳,夺目。每周一,我们都要举行升旗仪式,将红旗高高升起。

旗台的正前面,就是我们的教学楼了,教学楼外面是雪白色的,一进教学楼学校简介映入你眼帘,楼道墙上挂着许多名人事迹,进了我们的教室,教室里宽敞,明亮,桌椅摆得整整齐齐,后面的黑板报上有魅力的板报,前面的黑板擦得干干净净,还安装着多媒体,三扇明亮的窗户使教室更加明亮。

走过教学楼,操场四周整整齐齐在的一棵棵树,像一个个保卫操场的卫士,我们的操场虽然没有城里的操场布置全面,但我们的操场宽阔,我们的操场虽然地面是土地,但是我们的操场平坦,我们依然可以在操场上开心的玩耍!

我爱我的校园!!

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篇5:描写校园景色的段落

全文共 5824 字

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导语:一进校园,一股清机关报空气迎面扑来,阳光透过云缝直射到人身上,还怪暖和的,不知不觉我业到了动物园,动物园内孔雀依然昂首挺立,骄傲的走着,而老虎,红腹锦鸡还在睡大觉。下面是yuwenmi小编为大家整理的优美句子,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

1. 学校是教书育人的地方,我们就像是一只只小鸟,在这片天空下飞翔;我们也像是一朵朵小花,在这片花园里开放;我们也像是一只只小鱼,在这片海洋里翱翔。

2. 校园里开始热闹起来,又恢复了往日的欢声笑语。前来报名的学生喜气洋洋,向老师询问着开学事宜;而老师们有的准备新学年的教材及教学用具,有的则在清扫、布置教室,以优雅清新的学习环境迎接新生的到来。

3. 我真喜欢我的学校,我的学校就像花园,我们就像花园里的一朵花,一株草,我们被“园丁”爱护着,那园丁就是我们的老师。

4. 周围是那么宁静,薄薄的晨雾,如轻纱笼罩着校园,雄伟壮观的教学楼,隐没在淡淡的晨雾中,整个校园的黎明是那么温馨而美丽。

5. 教学楼后面是一个大的球场,外面有一条环形跑道。球场上长满了野草,有的已经枯黄,呈现出一片衰草连天的景象;有的还是郁郁青青,呈现出蓬勃生机。在这片草地的周边,则分布着学校食堂、学生宿舍楼,还有公共厕所,都有水泥道路彼此相连。

6. 刚建校的某某是雪白的,如同未谙世事的孩童,纯洁、谦虚。虽没有悠久的历史做基础,但有满腔热情,有谦逊的态度,有努力的决心。未经高考磨炼的某某显得那么稚嫩,它的未来充满神秘与期待。

7. 操场的东边有两幢7楼的教学楼,这是我们读书、学习的地方,每层有10间教室,教室里桌椅板凳摆放得整整齐齐,阳光透过窗户照在教室里,暖暖的,把教室照得十分明亮。操场的西边有一幢艺术楼,我们在这里学唱歌、学画画、学书法……它让我们的课余生活变得更加丰富多彩。

8. 我们学校位于皋兰县城环城路右侧的一所新学校,之所以有这所学校还真有点故事,市政府本打算在新校区的地方建一个娱乐广场的,后来因我们旧学校设施简陋,所以改建为学校了,而我们也不会忘记搬迁新学校的那一天。

9. 我们的学校是一个环境优美、整洁的地方。一走进学校大门,一个宽阔的操场就呈现在我们的眼前,操场上有两种跑道,一种是直跑道,另一种是随圆形的跑道。我们的操场上还是乒乓球台、篮球场、足球场三合一的呢!

10. 学校的风景不错。最醒目的是那棵硕大的槐树,粗糙的纹理显示了它年代的久远,它的枝叶繁茂,似乎没有收到秋天的短讯,枝叶还是像春天那般青翠。再往里走就可看见一个篮球场,有哥哥们在打篮球,他们为学校增添了不少生气。

11. 银白色的旗杆立在教学楼前。旗杆上,庄严的五星红旗迎风飘扬。教学楼旁边是体育活动场所,有滑梯、爬杆、双杠,真是多不胜数!下课或活动课时,同学门像小鸟般涌向那里,那里便成了同学们的乐园。

12. 我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭。我们学校同全国各地一样,都施行了封闭式管理,都能统一认识,团结合作,这就更增加了我们对学校的了解,对学校的热爱。在这段开学日子里,学校领导和老师们给予了我们亲人般的关怀、爱护,同学之间都彼此了解了,让我们同学产生了感情!

13. 我们的学校是一个充满欢乐的地方。清晨同学们迎着初升的朝阳,从四面八方来到学校,校门口老师微笑着迎接我们,花园里,花儿在微风中摆动着婀娜多姿的身姿,国旗在风中飘扬着,好像都在说:“加油吧!同学们!”

14. 我爱我的学校并不是因为她外表的美丽,而是因为她富有一颗为学子前程着想的心。她的精抻与行动深深地感动了我,吸引住我。让我深深地爱上了她——我们的学校。

15. 学校的花坛里有许多植物,但我所熟识的只有紫薇,它的花有紫色的,粉红的,好生美丽。我的校园里植物还有许多,使我仿佛在大自然中学习,使学习更加有趣。

16. 校园,是你帮助我踏入知识的殿堂,你将你的博学无私的奉献了出来;校园,是你告诉我迈向友谊的天地,你将你的宽阔展现到我们眼前。

17. 操场中间有一块绿色的草坪,同学们都愿意三五成群地到草坪上去读书、玩耍,那琅琅的读书声,常常吸引着操场外面的行人。

18. 夏天,一炎热,喧闹的季节来到了。足球场上,小草长到了一尺多高,我们在上面蹦蹦跳跳,像在海绵上玩耍。中午,知了在树上不停的叫,像是在说:“热死了,热死了。”我们听着知了的声音都进入了梦乡。

19. 每天清晨,我们会戴着红领巾、排着整齐的队伍来到操场。在阳光的照耀下,鲜艳的五星红旗冉冉升起,我们胸前的红领巾也随风舞动。望着它们,我就会想起那些革命烈士,红旗和红领巾是被他们的鲜血染红的。在红花绿草的衬托下,我觉得校园更加神圣了。

20. 夏天,树上的知了不停的叫,草儿轻请地低下了头,但是树上的树叶长得很茂盛,正好给草儿遮阳。太阳却不留情,毒辣的暴晒。学校放假了,我们依依不舍地离开了校园,也离开了狠毒的太阳。

21. 沿着通向学校的劳动路,我来到了静谧的校门前。早晨,太阳光照在校园里,像给校园披上了一件金色的外套,壮观极了!校门口有两个像卫兵似的门柱,它们的头上各有一盏门灯,像两颗夜明珠镶嵌在上面。门柱中间,有一块大理石,上面刻着“余姚市阳明小学”这七个闪烁着金光的大字,显得庄重古朴。

22. 每当第一缕阳光射进校园时,我们便高高兴兴地来到校园,一进校园,迎面而来的是一排排树木,瞧!这儿有梧桐,那儿有松柏,操场上遍地都是嫩绿的小草,它们仿佛都要把自己的绿色献给校园。我觉得校园像一个美丽的植物园。

23. 我来到假山,假山下面是水池,微风吹来,水面泛起一条条波纹,水池旁边是花,几只小飞虫在花丛中飞来飞去,一边唱着歌儿,一边嬉戏,我被深深地吸引着了。

24.教学楼后面是一个大的球场,外面有一条环形跑道。球场上长满了野草,有的已经枯黄,呈现出一片衰草连天的景象;有的还是郁郁青青,呈现出蓬勃生机。在这片草地的周边,则分布着学校食堂、学生宿舍楼,还有公共厕所,都有水泥道路彼此相连。

25.我的校园很美丽,走进大门,就可以看到一颗长满果实的扁桃树,每一个早晨,一走进校园,就有一股清香在校园里弥漫着,走进一看,宽广的操场,操场上没有一点儿垃圾,在操场的右边,是教学楼,在每一城楼里,弥漫着知识的气氛,每当上课的时候,每一城楼都会发出朗朗的读书声,在这样的环境里学习,真是快乐,每天放学或上学,每一个人的脸上都带着洋溢的笑容,在这里学习的同学们都很乐于助人,都互相帮助,每当文体节到了的时候,每一位同学都有自己的事情做,热热闹闹的!

26.操场泥土地,坑坑洼洼,晴天灰扑面,见雨稀泥滩。可就是这三年多时间,学校就又建起了三幢教学大楼,教室宽敞明亮。操场塑胶地面。规整的跑道,玻璃钢篮球架,八个乒乓案以及四周花池内的花草树木,更给校园增添了色彩。我们在校,无忧无虑地学习。渴了有纯净水喝;热了有风扇送爽;冷了有空调送暖。为了学生的安全,学校前后大门还加上了保安。

27.学校门前有一个机器人,就是它来保护学校的人们和财物安全。它对我们打着招呼,并请我们进入学校。我们乘着自动扶手电梯走进教学楼,每一间教室的天花板是天蓝色,地板是草绿色,使同学们感觉好像在大自然里上课一样舒服。我们走出教学楼,我们就发现学校怎么没有操场呢?机器人指了指教学楼旁边的地下通道。原来为了节约场地,就把操场建在了地下。操场里有一个电灯按钮,有了它,即使在地下也会好像白昼一样,操场上有篮球场、单双杠区等场地应有尽有,而且即使刮风下与,也能在高高兴兴地在操场上尽情玩耍。

28.从大树往里走就是操场,操场的南边和靠北端的东西两边各有一座教学楼。主席台在操场北边。您看,我们现在的操场多么漂亮!红色的塑胶跑道,四周还有绿色的草坪。在上面跑步、玩耍,别提多带劲!您还不知道吧?这可是我们学校刚刚修好的。原来水泥地面,同学们在上面奔跑经常有人摔伤,现在可好了,就是摔倒了,一般也不会受伤。我们都非常喜欢我们的新校园,您看,上面没有一片纸屑,更别说垃圾了。自从进行了新装修,学校的卫生也变好了许多。

29.来到学校门口,校门上挂着四个金光闪闪的大字,就是东郊小学。走进学校,映入眼帘的是一条长长的校道,两旁是宽阔的操场。操场四周都种着高大耸立的木棉树,就像保卫在操场的卫兵。东操场有个升旗台,上面有支旗杆,旗杆上面的五星红旗随风飘扬,每上体课的时候,老师会带我们来西操场上体育课,我们会在这里运动,每当下课,我和同学常在这里追逐,玩耍。这里除了有双杆,单杆,还有一个长方形的沙坑。我们的学校可受欢迎了,离这里近的居民们都会来这里散步,有的在这里打羽毛球,运动等。

30.踏入校门,穿过长廊,映入眼帘的则是我们学校的操场了。如果说我们学校像一条环形的项链,那么操场犹如一颗珍珠,镶嵌在这条项链的中间。操场,既是学校的中心,也是我们学生的乐入校园,首先映入眼帘的,定是色彩明丽的操场。操场是红绿相间的,红色的是长长的跑道,绿的呢,是绿草如茵的足球场。红绿互相衬托,好像一朵碧叶红瓣的花。进入操场,踏在柔软的草地上,你会有一种说不出的放松。红色的跑道上勾勒出的一道道白线,好像是操场的舞裙,曼妙多姿。这却只是校园操场的第一道亮丽的风景线。

31.学校的大操场也很吸引同学们,它位于学校的大门右侧。走进大操场,最先看到的是一圈三道的跑道,边是白色的,中间是红色的。大操场是用塑料草铺成的,是一个小小足球场。校运会的田径项目就是在这里举行的。学校靠泰宁花园围墙中央处是一个用蓝白磁砖铺成的主席台,星期一的早晨我们都在这里举行升旗仪式,学校所有会议以及重大的活动都在这里举行。

32.校长,我们的操场太小了,下了课以后,几乎没有同学们活动的空间。因为我们上六年级了,比较喜欢踢足球,可是没有地方,所以我建议,应该把操场扩建一些,最好搞一下校园的绿化,比如建几个花坛、有一片草地,设计一下校园小品等。使我们的学校既大又美丽。

33.走进学校大门,看到的是干净的操场,操场右边就是这棵槐树。槐树像高大无比的巨人,别的树就像是他的孩子,站立在它的脚下。从远处看,校园里的那棵槐树苍翠挺拔。它的枝叶像张开了的手臂,让整个学校投入它的怀抱。

34.走进校门,在经过一个大大的鱼池,就会到达操场。走入操场,会看到一个主席台。学校里种了许多树,春天,丁香树刚刚吐出点点嫩芽;夏天,丁香树绽开自己的笑脸;秋天,它只剩下那落叶;冬天,它似乎披上银装。在校园里还有个小菜园,那里种着许多蔬菜,有西红柿、黄瓜、南瓜……在校园的攀岩墙上画着许多动物图案,我已经成功登顶三十多次了。

35.走进学校,大门两旁种满了高大的梧桐树;宽阔的操场平整、洁净,四周高大的树木挺拔、茂盛;操场中心位置,高高的国旗杆巍然屹立在我们面前,五星红旗在空中迎风飘扬;两栋漂亮的、崭新的教学楼耸立在校园中间,教学楼外面的墙壁是用深红色的涂料涂满,上面画满了美丽的图画,墙壁下面贴满了白色的瓷砖,这样的教学楼让人心情舒畅,倍感温馨;学校四周是绿绿的草地、美丽的花池,让我们如同生活在童话世界。

36.我的学校是很美丽的;比如校园里的树木,黄桷树在校园的后操场,它的树杆有五个人合抱着那么粗,他的身高,有四层教学楼那么高,远处看去,就好像一把巨大的伞撑在操场上。

37.我的校园有南,北两扇门。我一般走北门。一进门,首先映入眼帘的是一个塑胶操场。操场上竖立着两个深绿色的篮球架,篮球队总在这两个篮球架间练习打篮球,代表学校参赛,为学校争光。

38.昨天的校园,一切都历历在目。校园的大门依旧敞着,昨天,它迎接我们的到来,今天,它又欢送我们离去。来到操场上,操场边上的垂柳是那样的美丽,瞧,它也在伸着纤纤玉手向我们招手,它也舍不得我们离去吗?是的,它在留恋,不仅仅是它,而是学校里所有充满生机的东西,它们都在留恋。

39.一进入校园,映入眼帘的是左边的幼儿园。幼儿园的墙上刻有许多有趣的图案。校园的右边是圆形的大操场,操场正中种着许多苍天大树。外围是跑道。一下课我们就跑到操场上玩游戏,有的在扔沙包、跳绳……清静的校园顿时变得热闹起来了。

40.我们的学校是一个环境优美、整洁的地方。一走进学校大门,一个宽阔的操场就呈现在我们的眼前,操场上有两种跑道,一种是直跑道,另一种是随圆形的跑道。我们的操场上还是乒乓球台、篮球场、足球场三合一的呢!

41.我们学校位于皋兰县城环城路右侧的一所新学校,之所以有这所学校还真有点故事,市政府本打算在新校区的地方建一个娱乐广场的,后来因我们旧学校设施简陋,所以改建为学校了,而我们也不会忘记搬迁新学校的那一天。

42.操场的东边有两幢7楼的教学楼,这是我们读书、学习的地方,每层有10间教室,教室里桌椅板凳摆放得整整齐齐,阳光透过窗户照在教室里,暖暖的,把教室照得十分明亮。操场的西边有一幢艺术楼,我们在这里学唱歌、学画画、学书法它让我们的课余生活变得更加丰富多彩。

43.刚建校的某某是雪白的,如同未谙世事的孩童,纯洁、谦虚。虽没有悠久的历史做基础,但有满腔热情,有谦逊的态度,有努力的决心。未经高考磨炼的某某显得那么稚嫩,它的未来充满神秘与期待。

44.教学楼后面是一个大的球场,外面有一条环形跑道。球场上长满了野草,有的已经枯黄,呈现出一片衰草连天的景象;有的还是郁郁青青,呈现出蓬勃生机。在这片草地的周边,则分布着学校食堂、学生宿舍楼,还有公共厕所,都有水泥道路彼此相连。

45.今天,我怀着好奇激动的心情来到了一所学校,妈妈告诉我这就是我的学校。进了大门就看见一幢三层教学楼,虽然不是很新,但神圣庄严。向左拐便是一条爬满藤蔓的绿色长廊,旁边是操场,看着这宽大的操场,我可真吓一跳。

46. 假山两侧各有一个洞,一到流水的季节,水就会从那两条通道弯曲回转。假山右侧山得山腰里有一棵仙果树,树上一个个的仙果红彤彤、水灵灵,特别招人喜爱。

47.操场中间有一块绿色的草坪,同学们都愿意三五成群地到草坪上去读书、玩耍,那琅琅的读书声,常常吸引着操场外面的行人。

48.深秋的黄昏,我漫步在静静的校园,只见花儿凋谢了,树叶干枯了,光秃秃的树丫没精打采地垂在树干上,昔日绿茸茸的草地如今只是一片枯黄。

49.昔日四座破烂的校舍不翼而飞,崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面,小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。

50.校园,是你帮助我踏入知识的殿堂,你将你的博学无私的奉献了出来;校园,是你告诉我迈向友谊的天地,()你将你的宽阔展现到我们眼前。

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篇6:描写自然景物的词语

全文共 2490 字

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1、自然景观: 冰消雪融 风和日丽 山光水色 草长莺飞 山明水秀 明月清风 奇花异草 鸟语花香

2、含有山水: 千山万水 跋山涉水 山光水色 山明水秀 山高水长 山高水低 穷山恶水 水秀山明

3、带“绿”意:一碧千里 翠色欲流 千山一碧 碧波荡漾 翠绿欲滴 绿草如茵

4、描写景色: 万紫千红 花红柳绿 姹紫嫣红 一碧千里 翠色欲流 翠色欲滴 五彩缤纷 五光十色

5、带“春”: 春光明媚 春意盎然 春色满园 春暖花开 春和景明 春山如笑

6、天气: 风和日丽 烈日炎炎 和风细雨 彤云密布 晴空万里 万里无云 狂风暴雨 倾盆大雨 天昏地暗

7、花: 百花齐放 百花盛开 百花争艳 花团锦簇 含苞欲放 花红柳绿 争奇斗艳 姹紫嫣红 五彩缤纷

8、草: 一碧千里 翠色欲流 绿草如茵

9、树: 郁郁葱葱 枝繁叶茂 红叶似火 枯木逢春

10、山: 危峰兀立 崇山峻岭 怪石嶙峋 奇峰罗列

11、水: 水平如镜 汹涌澎湃 波澜壮阔 微波粼粼 浩浩荡荡

12、天空: 碧空如洗 晴空万里 万里无云

旭日东升、绵绵细雨、桃红柳绿、艳阳高照水:

1、孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。(白居易《钱塘湖春行》)

2、君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。(李白《将进酒》)

3、谁道人生无再少?门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。(苏轼)

4、至于夏水襄陵,沿溯阻绝。(郦道元《三峡》)

5、水,至清,至美.从一勺,至千里.利人利物,时行时止. (刘禹锡>)

6、水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。(吴均《与朱元思书》)

7、千山鸟飞绝,万径人踪灭。(柳宗元:《江雪》)

8、白日依山尽,黄河入海流。(王之涣:《登鹳雀楼》)

9、青山遮不住,毕竟东流去。(辛弃疾:《菩萨蛮??书江西造口壁》)

10、所谓伊人,在水一方。(《诗经??蒹葭》)

11、水何澹澹,山岛竦峙。(曹操:《观沧海》)

12、白毛浮绿水,红掌拨清波。(骆宾王:《咏鹅》)

13、天门中断楚江开,碧水东流至此回。(李白:《望天门山》)

14、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游:《游山西村》)

15、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(李白:《赠汪伦》)

16、日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。(白居易:《忆江南》)

17、泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。(杨万里:《小池》)

18、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。(苏轼:《题惠崇春江晚景)》)

19、抽刀断水水更流,举杯消愁愁愁(李白)

20、飞流直下三千尺,疑是银河落九天 (唐·李白)

21、南湖秋水夜无烟,耐可乘流直上天 (唐·李白)

22、湖清霜镜晓,涛白雪山来 (唐·李白)

23、楚水清若空,遥将碧海通 (唐·李白)

24、水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。(吴均《与朱元思书》)

25、水心如镜面,千里无纤毫 (唐·白居易)

26、流水如有意,暮禽相与还 (唐·王维)

27、天壤之间,水居其多 (宋·苏轼)

28、北望燕云不尽头,大江东去水悠悠 (宋·汪元量)

29、江带峨眉雪,川横三峡流 (唐·李白)

30、初惊银河落,半洒云天里 (唐·李白)

31、水真绿净不可睡,鱼若空行无所依 (宋·楼钥)

32、青山不老,绿水长存 (明·罗贯中)

33、水万物之本源也 (春秋齐国·管仲)

34、源清则流清,源浊则流浊 (战国赵国·荀子)

35、源清流洁,本盛木荣 (汉·班固)

36、清泉自爱江湖去,流出红墙便不还 (清·查慎行)

37、楚水清若空,遥将碧海通 (唐·李白)

38、春来遍是桃花水,不辨仙源何处寻 (唐·白居易)

39、湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。刘禹锡《望洞庭》

40、野旷天低树, 江清月近人(唐.孟浩然《宿建德江》 )

41、流水如有意,暮禽相与还 (唐·王维)

42、北望燕云不尽头,大江东去水悠悠 (宋·汪元量)

43、江带峨眉雪,川横三峡流 (唐·李白)

44、水真绿净不可睡,鱼若空行无所依 (宋·楼钥)

45、飞流直下三千尺,疑是银河落九天 (唐·李白)

46、南湖秋水夜无烟,耐可乘流直上天 (唐·李白)

47、楚水清若空,遥将碧海通 (唐·李白)

48、水心如镜面,千里无纤毫 (唐·白居易)

49、泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。(杨万里:《小池》)

50、一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红. 白居易《暮江呤》

51、山高月小,水落石出。陆游《后赤壁赋》

52、青山看不厌,流水趣何长——唐.钱起《陪考功王员外城东池亭宴》

53、江作青罗带,山如碧玉簪——唐.韩愈《送桂州严大夫同用南字》

54、江流天地外,山色有中无. 王维 《汉江临泛》

55、一水护田将绿绕,两山排闼送青来——宋.王安石《书湖阴先生壁 》

56、余霞散成绮,澄江静如练——(南朝)齐.谢眺《晚登三山还望京邑》

57、气蒸云梦泽,波撼岳阳城——唐.孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》

58、孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流——唐.李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

59、欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜. 苏轼《饮湖上初晴后雨》

60、水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇——宋.苏轼《饮湖上初晴后雨》

61、气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

62、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。(宋·苏轼《惠崇春江晚景二首》)

63、落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色.(唐·王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》)

64、海到无边天作岸,山登绝顶我为峰。(林则徐)

65、百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲------汉乐府民歌>

山:

1.千山鸟飞绝,万径人踪灭。(柳宗元:《江雪》)

2.白日依山尽,黄河入海流。(王之涣:《登鹳雀楼》)

3.会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫:《望岳》)

4.国破山河在,城春草木深。(杜甫:《春望》)

5.空山不见人,但闻人语响。(王维:《鹿柴》)

6.明月出天山,苍茫云海间。(李白:《关山月》)

7.相看两不厌,只有敬亭山。(李白:《独坐敬亭山》)

8. 危楼高百尺,手可摘星辰。(李白:《夜宿山寺》)

9.种豆南山下,草盛豆苗稀。(陶渊明:《归园田居》)

10.青山遮不住,毕竟东流去。(辛弃疾:《菩萨蛮书江西造口壁》)

11.不识庐山真面目,只缘身在此山中。(苏轼:《题西林壁》)

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篇7:校园的景物

全文共 468 字

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有人喜欢高大的教学楼;有人喜欢茂盛的大柳树;有人喜欢鲜花盛开的花坛,但我却喜欢学校中央的塑胶操场。 塑胶操场有三种颜色,外圈是红的,中间有用白漆刷成的跑道线,中间好像是一块绿草如茵的草地,它是一个篮球场。

春天,操场旁的柳树抽出了嫩绿色的小芽,在树下,小草从地里探出了嫩绿色的小脑袋,点缀着大地,好像在为操场围了一条翡翠的花边,给操场带来了勃勃生机。下课了,同学们争先恐后地冲向操场,我们在操场上玩游戏,不时传来一阵阵银铃般的欢笑声。 夏天,同学们还是和往常一样在操场上玩,我们玩得真热闹,有的踢球;有的跳绳;有的跑步;有的打篮球……我们玩累了,便坐在操场的一边休息,个个鼻尖上顶着汗珠。

秋天,风呼地吹落了树上的叶片,树叶像一群群蝴蝶在风中飘落,不用几天,操场上便堆满了满地各色的落叶,像一张木地毯,我们在那里搜集树叶,做标本,有时还在堆满落叶的操场上打滚,翻跟头。 冬天,寒风吹过,像刀割一样,紧接着下了一场大雪,同学们在操场上打雪仗,堆雪人,我们玩得热火朝天,直到上课时,才依依不舍地回到教室。 我爱我的学校,更爱我们学校美丽的操场。

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篇8:优美的景物描写段落

全文共 2886 字

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1、家乡的冬天好似一幅油彩画。既有中方的古韵,又有西方的调调。中西合璧,就好似那拈花一指的佛祖和缔造万物的上帝在天空同时出现,和蔼的对着人们微笑着,那莲花座和天使的羽翼辉映的如此美妙,让不同灵性的高楼大厦都为之动容。

2、冬雪,洒满了大地,它们带着寒冷之气覆盖了村庄,覆盖了树林。冬,也许是自私的,她自私的把大地上的一切都变成了银白色。或许,冬也许喜欢安静吧,她用寒冷,令大地不再生机勃勃。万物,沉睡了,冬来临的同时,寂静也来了,侧耳掠过的,也只有呼呼的北风了。

3、春天,这里的湖水碧绿,岸边的柳树抽出了新的纸条,长出了嫩绿的叶子,在微风的吹拂下,柔轻的枝条随风摆动,像一个美丽的少女在风中梳理着自己的长发。看看眼前的美景,我不禁想出了贺知章的“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”的诗句。小草从地下探出头来,东瞧瞧,西望望,像个刚出生的小娃娃……

4、进入大奇山,首先映入眼帘的是一大片青翠欲滴的竹林。翠竹绿影婆娑,阳光透过竹叶,斑斑点点地洒在地上。沿着竹林中青石板铺成的小道,漫步其中,仿佛轻舟荡漾在翠绿的大海中。呼吸着带有竹叶清香的空气,一切烦恼统统被淹没了,神清气爽。

5、“哗啦啦”,一个洪亮的声音打破了大奇山原有的宁静。抬头张望,一挂瀑布挂在山间。再往上走一些,只见一池泛着神秘晶蓝色的水,缓缓、缓缓地向前走动,一副不紧不慢的样子,直至来到断崖尽头。猛然间,水直泻下去,溅起千堆雪,那磅礴的气势,令人惊心动魄。

6、一轮红日渐渐的坠落下来,风也渐渐变的微弱。剩下的一丝亮光,映照在河面上,像是给宽阔的河面图上了一层美丽的色彩。河水是软的。微风习习,波纹道道,像是一幅迎风飘舞的绸……真吸引人啊!

7、来到山间亭子间小憩,极目远眺,山是美的,郁郁葱葱的植物,庄重的岩石,淙淙的溪水,雄伟的瀑布,遍布山间。在淡云薄雾的衬托下,大奇山宛如一位蒙上面纱的害羞少女。听着潺潺的水声、悦耳的鸟鸣,我感悟到了大奇山的美。

8、每天早晨推开门出去时,刺骨的寒风呼呼地吹着,不时地向我袭来。并且,偶尔会有顽皮的小雪花纷纷扬扬地落下来,就像跳舞一样。六角形的雪花各式各样:有的像银针,有的像落叶,还有的像碎纸片…煞是好看。落在地上,仿佛给大地铺上了厚厚的毛毯;落在树上,像穿上了银装;落在汽车上,就像刚刚出炉的新鲜奶油蛋糕。这美丽的雪景使人们沉浸在清新的空气里。到处银装素裹,美不胜收。

9、凉爽的秋天来了,天高云淡,秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣,枯黄的杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来,好像是翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临,可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍,显得更加苍绿。花园里,菊花争芳斗艳,红得如火,粉的如霞,白的像雪,美不胜收。柿子树上的叶子都落了,克黄橙橙的柿子还挂在枝头,像一个个大大小小的橘黄灯笼。红通通的海棠把树枝压弯了。秋天,果实累累,景色迷人,我喜欢秋天。

10、远远望去,夕阳很像个大玉盘,云在上面,像要吃饭一样。夕阳淡淡的光洒在万源河上,为万源河镶了一道光亮的金边。夕阳又像个小小魔法师,撒了许许多多闪亮而附有魔法的小星星,使万源河变得闪闪发亮。

11、冬来蒙山,银装素裹,远远望去,白茫茫一片,真美丽。大寿星像是披上了大棉袄,显得格外美丽,对了,忘了告诉你,大寿星不管从哪个方向看,他总是笑眯眯的!

12、雾出来了。当我从床上爬起来时,它已经布满了天空,如一层乳白色的薄纱笼罩着大地。一切都像是在仙境之中,迷迷蒙蒙地一片。让我分辨不出哪是人哪是物。蹲在屋顶上歇凉的小鸟们时而轻悄悄的说着话,时而高声长鸣,似乎在谈论这个早晨的美。是啊,这层乳白的雾,的确很美。耸立在雾中的粉色大厦,也陶醉在其中,踉踉跄跄的好不容易才站稳脚步,又拿着雾白丝巾的盖在头上,使得它若隐若现,仿佛这大厦近在眼前,又远在天边。

13、你们在沙滩上欣赏过星光吗?傍晚太阳西沉,晚霞退去。星星在夜空中眨眼,渔火在海面跳跃,使你分不清哪个是灯光,哪个是星光。不由,是你想起一种似乎神秘的境界。在海边的沙滩上躺着,海面和星空交错着。天上,海上全是繁星。我看着那些星星摇摇欲坠好像快掉下来了呢!我躺在沙滩上,仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。天上有星,水里也有星。渐渐地我看着那些我认识的星。眼睛模糊了,渐渐地沉睡了。星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明无处不在。

14、走进月亮湾,首先映入眼帘的是一座既美观又坚固的桥。它有一个很好听的名字“月亮桥”,因为桥的形状像一弯新月,所以叫月亮桥。桥的两边和桥柱上还镶着很多小彩灯,一到晚上,那些小彩灯就会发出彩色的光芒,远远望去,仿佛一弯新月倒映在水中。听说每当月圆的时候,站在桥上许个愿望,说不定还会实现哦!

15、枝干又粗又高,足有一搂多粗,树干长满了黑褐色的皱纹,多像老人的脸;枝杈向四周生长,仿佛一双双手;碧绿的枝条,垂到了地面上,仿佛少女的长发,微风吹来,就翩翩起舞。这时,我想起了古人赞美垂柳的一句诗:‘碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦’。柳树的叶子片片狭长,把水渠遮的严严实实的。啊,真美丽!

16、雪填满了整个小径,小径上有一串串别人经过时留下的脚印。小径两旁的小草已被雪覆盖的只剩了一点尖,那些金绿色的小草在这雪中若隐若现,有丝调皮,也有那么一丝神秘。房屋顶上的红色瓦片也被雪覆盖着,看着这眼前一片美不胜收的风景,我不敢想象,在昨天的夜晚中,有多么浪漫,浪漫这个词似乎有些别扭,但我觉得,这个词用来最恰当不过了。

17、春天,我外婆家田间的油菜花因为抑制不住心中的渴望,展开了它的花瓣,散发出淡淡的香味。最令人咋舌的是一场春雨过后,无论你位于我外婆家的何处,你都能闻到那股新鲜土壤的味道,特别是在早晨,一觉醒来,闻见那味道,头脑清醒了不少,让人一整天都心旷神怡,说不出的舒服。

18、夏天,查干湖的景色秀丽,湖光山色,湖水更清了,更绿了。湖里的荷花有的绽开了笑脸有的只开了两三瓣,还有的含苞欲放,像个害羞的小姑娘,很多蜻蜓敢来,立在荷花上,好一副“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”的精美画面。金色的马蹄莲和粉色的荷花把湖面打扮得更加绚丽。旅游的人们坐在竹排上,穿梭子在芦苇丛中,有的游人在尽情的欣赏这美丽的景色,有的游人把这些美丽的景色拍下来,留作纪念。有的小朋友把芦苇剥下来在手中玩弄。

19、窗外,月亮此时躲进了云层之中,刮起了一阵说大不大、说小不小的风来,楼下的桂花树看不见其轮廓,因为它置身于黑暗之中,却能隐约嗅到一股暗香,虽不说沁人心脾,但也能让人心旷神怡。远处高楼大厦上的霓虹灯五彩缤纷,亮着各种颜色,让人耳目一新;低矮的小楼屋顶上,时而有被车声惊飞的鸟儿,不久便又恢复平静。

20、当黄昏时的太阳照在河面上,微波荡漾,河水粼粼。我走,水面上太阳的倒影也走,我不走,威风纯的水面晃动,风偶尔垂头吻了一下水面,波纹便荡开了,不像饱经风霜的老人额上的皱纹。这河面说来也是很奇怪的,这中间隔座大桥,桥北面时蓝色的水,水面上风平浪静,碧蓝如茵。而到了桥南面,水却是绿色的了。河面上汹涌澎湃,绿水盈盈。喝水拍打着石壁,形成一朵朵雪白的浪花。

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篇9:写校园景物作文

全文共 523 字

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我的校园是一个充满知识的校园,是一个充满活力的校园,是一个丰富多彩的校园。一个小小的校园,却拥有很多的特色,最有特色的还是校门口走进的那一处……

从校园门口走进,映入眼帘的是一个花坛。花坛中有各色的鲜花,五彩缤纷,像彩虹那样绚烂。其中最引人注目的是蝴蝶花了,从远看,那蝴蝶花像一只只美丽的蝴蝶,在花丛中采蜜,近看,蝴蝶花像一位位婀娜多姿的少女,挥着纤细的手指,向同学们招手呢!花坛中有一座白色雕像,它的底座是棕色的,上面刻有黄色大字——希望之星。上面有半弧形支架,还撑着一把打开智慧大门的钥匙。在半弧形支架上有两个孩子,一个男孩,一手抱着足球,一手拿着飞机模型,而那个女孩手握一本书,手向上托,两人目光炯炯凝视远方,好像在对自己以后的未来充满希望,也在鼓励同学们。

花坛左边是学校荣获的各类奖牌,在花坛的右边,是一面文化墙,在文化墙右边是孔夫子的石刻像,有博、学、德几个大字,刻在文化墙棕色的墙上,陪伴我们成长。文化墙旁有三棵古老的香樟树,树干拔地而起,枝丫重重叠叠,微风轻轻吹过,才露下斑斑点点的阳光。这几棵老樟树是我们的朋友,它陪伴学校走过了百年历程!

这就是我们美丽的校园门口,尽管它不是家,我却觉得这里像家一样温暖,像家一样快乐!我爱我的校园!

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篇10:小学生描写初春优秀作文350字

全文共 393 字

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干冷的空气,大地龟裂的嘴唇,无精打采的麦苗,仿佛在诉说着什么,整整一个冬天没有雨雪了,我期盼的雪花又在哪里?

伴随着新年的鞭炮声,在大年初七的下午,天空中突然飘起一片片翻飞的雪花,纷纷扬扬,飘飘洒洒,2011年的第一场雪悄无声息的飘落到了人间,你的出现是那么意外,可见到你,却像一个好久未曾谋面的老朋友那般亲切,一切都是那么熟悉。

你飞扬在灰白广阔的舞台上,你是轻飞曼舞的蝴蝶。你洁白、晶莹容不得半丝纤尘。你自遥遥九重天,几万里的颠簸,终于来到自己向往的地方,人们期待已久的地方。

我欣喜地打开窗子,迎接新年的初雪。雪花貌似冰冷,却是格外热情,飞进屋子,亲吻我的脸颊,停在我的鼻尖,我伸出手来,雪花便乖巧地跃上我的手心,我惊叹于大自然雕琢出的精美图案,但不等我数清这朵雪花棱角,你便化作一汪清水,犹如一颗饱含深情的泪滴。

轻轻的,雪花走了,正如你悄悄的来,你挥一挥衣袖,为大地带来了一片洁白……

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篇11:描写家乡景物的作文

全文共 218 字

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我的家乡可美丽、可漂亮了。

春天,一株株茶树发芽了,一阵阵清香飘荡在家边,只要一走出家门就能闻到茶叶的清香。我们把茶叶一朵朵的摘下来,在炎热的天气里晒上几天,就可以泡茶了。

夏天,荷叶在小河中长着,荷花开了,红红的花瓣展开,里面有像碗一样的东西,碗里放着一颗颗可以吃的小圆圆。

秋天,一棵一棵的柿子树挂起了灯笼,又大又红,而且还很甜,甜的能把你的秘密说出来。

冬天,雪花在空中飘荡,到了早上,伙伴们在地上堆雪人、打雪仗。

你们看,这就是我的家乡。

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篇12:描写校园里的美景作文

全文共 349 字

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每天清晨来到学校,最先映入眼帘的都是那道美丽的风景---学校值周老师忙碌的身影。

她们笑容亲切,目光真诚,清脆的回应着孩子们人问候:“同学,早上好!”。她们无声审视着每位进出的孩子,鞋带系了吗?又像妈妈一样安慰小脸挂泪的新同学……看,门口那个横冲直撞小同学,他莽撞的身影早以引来老师关注的目光。只见老师身体微微前倾,双手随着男孩跌跌撞撞的身影握了又松,松了又握,腿脚已不由自主的向着他的方向移动,手臂慢慢举起,随时准备应对突发的状况,眼见小男孩脚下一个踉跄,老师已一个健步冲了上去,一把抓住书包,顷刻扶住他扑向地面的身体,惊慌未定的小男孩怯怯地望着老师,老师只是抚摸了一下他的头,叮嘱道:“注意安全,去吧!”老师心细如丝,没有责怪批评他,没有影响他一天的好心情。

老师对我们的关怀是这校园里最美的风景。

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篇13:进行景物描写,应该注意以下几点

全文共 375 字

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l、抓住景物特征描写

2、要选好写景的角度。

3、写景应渗透人物的感情。应该有意识地把作者或人物的思想感情融入到周围的自物景物,在所写的景物上直接渗透作者的感情。

4、可以采用对比方法写景。如《祝福》的开头与结尾写祝福时的景色气氛,以乐景反衬祥林嫂的悲剧,更增强了作品对旧社会的批判力量。

5、自然景色可以暗喻某种社会环境,如高尔基的《海燕》,茅盾的《雷雨前》。

(二)社会环境猫写:从狭义上说,社会环境是指人物活动的处所、背景、氛围等;而从广义上说,是指一定的历史时期的社会生活、人际关系的总和。

社会环境描写应该注意几点:

1、必须具有鲜明的时代色彩。我们所处的时代常常塑造出不同的人物形象,比如很多典型的世纪新人,新新人类,都是在特定的时代背景中产生的。

2、必须具有鲜明的地方特点。鲁迅在写《祝福》时,用了大量的笔墨来描写鲁镇的风情,给人留下了深刻的印象。

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篇14:初春的校园

全文共 345 字

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冬妹妹,悄悄离开了,春姑娘穿着五彩缤纷的衣服开心地回来了,它在那涂一涂,它又在那涂一涂,把世界变得更加爱美丽了。

今天,老师带我们去初春校园,来到操场上,首先映入眼帘的是樱桃花,樱桃花枝干是棕黑色的,枝干上有许多小斑似的花骨朵一簇一簇的把樱桃树打扮的绚丽多彩。

一会儿,我们又来到木瓜树下,它的枝干是黄绿色的被阳光照得银光闪闪,十分光滑,树枝上长出了嫩红的小芽。

然后,我来到了玉兰树下,树枝上的花骨朵远远地看上去好像一个一个的小玉米。

玉兰树下有一堆小草,它笔直的站在树下,有绿、有的黄,它们似乎在站岗,又好像是要把它的全部的生命力都展示给我们看呢!

最后,我们又看了迎春花,迎春花长长的枝条像是仙女轻飘飘的头发,飘落人间,枝条上还长满了又密又黄的小黄花,跟喇叭一样。

春姑娘!你带来的一切真美丽!

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篇15:校园景物作文

全文共 292 字

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今天下午,我迫不及待地来到学校,因为我们学校要举行千人运动会了,很壮观的!上课铃声一响,老师就让我们有秩序地排成一行行,搬着凳子来到校园操场参加运动会。

比赛将要开始了!我们班级的同学互相给参赛选手加油打气,希望他们能为我们班级夺得第一名。跑步的选手准备上场了!随着预备开始的声音大家一起喊:“加油,加油!”我想:这位同学在心里也会默默地给自己加油的!最终他赢得了比赛。看着他满头大汗的样子,我们向他伸出大拇指,说:“好样的!你是我们的骄傲!”

跳绳比赛先是女生上场,可不要小瞧女同学哟!有的女同学一分钟能跳100下呢!

这次比赛这些参赛选手赛出了水平,赛出了风格,这真是一次快乐的运动会。

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篇16:初春的校园作文

全文共 245 字

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当冬爷爷带着雪花兵离开人间时,春姑娘便带着滋润万物的春雨来到了人间。她悄悄地把春天的气息带到了学校,学校立即变成了一幅美丽的画卷。

首先映入眼帘的是那四棵樱桃树,棕灰色的枝干,还有棕色的斑点,身上好像穿了一件棕色的外衣。粉色的花骨朵缀满枝头,好像樱桃树的首饰。三五成群,一簇簇在一起,好像在说悄悄话。

迎春花也不示弱,争相开放。迎春花又吹起了金色的小喇叭,告诉大家:“春天来了!”闻一闻,就能感受的到春天的气息,使人清爽、陶醉。啊!我仿佛置身于花的海洋。

春天,给我们带来了无穷的快乐,我爱春天!

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篇17:描写校园文明礼仪作文

全文共 585 字

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文明礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。在这阳春三月,春意浓浓、生机勃勃,意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?

我们小学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生篷勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。

升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。

课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。

同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,如果有矛盾,多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚。

在3月这个文明礼貌月,全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵,你,便是他们中的一份子,相信自己,我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命,无负于未来,无负于这教育我们的美丽校园。

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篇18:描写美丽的校园风景

全文共 596 字

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美丽校园一角我们有一个美丽的校园,这里有高大的教学楼;有飘着书香的图书馆;有高大挺拔的大柳树和漂亮的花坛,其中,最吸引我眼球的是平坦宽阔的大操场。

当你跨进宽阔的大门时,绕过红色的照壁,一眼就会看到我们长方形美丽而宽阔的大操场。早春的清晨,同学们迎着混着泥土的晨风,系着鲜艳的红领巾,陆陆续续地走进校园。很快,同学们朗朗的读书声传遍了操场,树木听了,挺直了腰杆;鸟儿听了,立刻停止了"叽叽喳喳"的叫声;小草听了,抬起了可爱的脑袋。这时,操场上一片安静。

每周的星期一是个伟大的日子,"丁零零"下课铃声响了,同学们喊着响亮的口号,排着整齐有序的队伍,站在操场正前方的升旗台下。升旗台旁边开放着一坛鲜花,在金色阳光的沐浴下竞相开放。有大红色的串串红;有紫色的牵牛花;还有粉色的月季花,好像给操场戴上了一个漂亮的花环。全体少先队员把手举过头向伟大神圣的国旗敬礼。操场在蓝天、白云、红旗和鲜花的映衬下显得更美了。

"沙沙沙"一阵秋风刮来,一排排柳树像一个个舞蹈家在风中舞动着衣袖。金黄色的叶子从树上三五成群地飘落下来,如同一个个小精灵在半空中嬉戏;又像一只只乘风破浪的小船在大海里航行。你瞧,孩子们正在上体育课,有的孩子在红色跑道上跑步;有的孩子在篮球架下打篮球;还有的孩子在操场边上的椅子上聊天……一片热闹的景象。

我爱美丽的校园,更爱那宽阔的大操场,那里留下了我们的汗水和欢乐,也留下了我们成长的足迹。

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篇19:描写校园四季的作文

全文共 361 字

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我们学校春夏秋冬都充满活力。

春天是万物复苏的季节。草坪上,刚刚钻出地面的小草和含苞待放的花朵在窃窃私语,谈论着新的土地;操场旁边,一排刚发芽的柳树欣赏着美丽的校园;教室里,老师和学生都在笑,欢迎新同学。

夏天,烈日炎炎,无风无风,但茂密的杨树和柳树可以为我们遮雨。树上的蝉鸣不倦,仿佛有无穷的能量。下课后,同学们听着蝉鸣,在树荫下玩着扔沙袋、砸“鸭子”的游戏。太愉快了!

秋天是收获的季节,校园里白色的果树上挂满了果实和树枝。一阵秋风吹来,金色的银杏叶从空中飘落下来,静静地躺在树根旁,慢慢将气息融进大地。

冬天,严冬将至,外面下雪鹅的时候,我们坐在温暖的教室里学习。雪后,校园是银白色的。学生们打雪仗,堆雪人,玩得很开心。

校园四季生机勃勃。我爱我们美丽的校园!我们会珍惜美好时光,努力学习,自强不息,为我们美丽的校园增光添彩!

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篇20:描写校园作文

全文共 425 字

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我的校园在科技一村,它的名字叫科技小学。

一到学校,首先看到一个电动伸缩门,一开门同学们就争先恐后的跑进去,门上还时不时地闪出“出入平安”四个字。

进了大门,先看到升旗台,每到星期一,我们就会穿着校服奏国歌、升国旗。

国旗台的正前方还有一座高楼,那可是我们的“总基地”——教学楼。教学楼是我们学习知识的地方,我们在那里学习科学文化知识,不断充实自己。

国旗台的左边是综合楼,综合楼里面设有音乐教室、探究教室,在这里,我们能够学到许多课堂上学不到的知识,另外,还有一些班级的教室也在综合楼里。

综合楼紧挨着车棚,车棚里放着各种各样的车子,要是哪个同学家离这里很远,他就把车子放在车棚里,因为那里很安全。

国旗台的右边是风雨操场,那里是我们上体育课的地方,里面还有几个乒乓球台,每次我们上体育课都能看见有人在打乒乓球。风雨操场的右边还有一个操场,操场里面有一个足球场,那些高年级的哥哥们非常喜欢到这里来踢球。

在这样美丽的校园里我们每天都有收获,所以我很喜欢我的学校。

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