陪你一起回忆作文(汇集20篇)

转眼间，我已不再是那个懵懂无知得儿童了，看着墙上儿时的照片，那白胖可爱的身影真的是难以相信这是农村妇女养出来的孩子。看着眼前变了的故乡，我思绪又飘到了从前……

记忆中的儿时，在家里养我的似乎只有一个母亲。当时不懂母亲的艰辛，只是看到母亲每天穿着简陋的衣服，拿着柴刀上山，到了傍晚回来，身上总是背着一捆柴。难以相信，那瘦弱的身板竟能有如此气力。她看到我，也总是一脸微笑，我似乎没有母亲抱怨生活艰苦的记忆，我只是觉得好玩，便缠着母亲上山。我也学母亲学得有模有样，母亲扛大柴，我扛小柴，就这样一大一小，沿着崎岖的山路，缓缓地走下来。路上总是会遇到邻居，我也总是被调侃，倒是母亲喜欢在别人面前夸我懂事。实则不然，孩子的天性是好玩的，我经常背着母亲跑去和邻居的女孩一起玩山林里，学校里，总归是仗着没读书的优势，我们到处闹。甚至居然为了表现自己，居然在她面前有模有样的学着大人的样子抽起烟，却把自己呛了半天。

过往的岁月在我眼前一一闪过，很多时候，某个细节，我想回忆却奈何无从下手。现在，她不知去哪了，大概是为学业奔波了吧。我，有一个值得回忆的童年，倒是希望它能在未来的路上鼓舞自己

童年的回忆就像一个个烙印，烙在我记忆的深处。 The memories of childhood are like a brand, which is branded in the depths of my memory.

早上四点多，我和妈妈起床了，吃完早饭后，就和妈妈去了电子琴学校。到学校时，我们看见了通往北京的车在等我们，便上了车。

过了一会，又有人陆续上了车，车上拥挤的很。突然，有人喊：“人都到齐了，发车!”在车上妈妈再三叮嘱我：“表演时一定要正常发挥，争取的个好成绩。”

大约到了八点多，我们到了，得知我是第一个上台表演的，马上就有一些紧张了。做了一些准备工作后，我慢吞吞地走上舞台。因为我很矮，所以站在凳子上一看，呀!下面黑压压的一片人，我心里像揣了只兔子似的，怦怦直跳。

我的老师帮我打开了开关，演出马上开始了，我的心跳得更厉害了。脚有些发软，手都僵硬了。舞台上安静的好像掉了一根针都能听见似的。

突然，我看到了一个熟悉的眼神—是妈妈—是妈妈，我看着她的眼神，越看越有信心，此时，好像每一个音符都在我的脑海里跳动。

“哆来咪……”我弹起了一首美妙的乐曲。我想：台下的观众也一定陶醉在我的乐曲中。当我弹完时，台下响起了一阵热烈的掌声。

过了几天，我见老师捧了一叠证书走了进来，我想：要发证书了，有没有我呢。我的心里七上八下的。

“赵瑞……”完了，念了一大半了，肯定没有我。“隋阳，特等奖。”我先是愣了一下简直不敢相信自己的耳朵。

回到家里，我的眼睛眯成了一条缝，坐在沙发上，翘着二郎腿。妈妈见我一副得意的样子，感到非常奇怪，便问道：“怎么了，今天有什么事情这么高兴?”

“哈哈，你猜!”我乐呵呵地说。

“哎呀，别卖关子了，快说吧。”妈妈有点焦急的说。

“我前天的电子琴比赛得了特等奖!”我满脸喜气地说。

“哎呀，真棒呀!但考好了也不要骄傲，不过这次考得真挺好!应该给你买个礼物。”

“太棒了!”我一蹦三尺高。

时光如水，转眼间就时隔这么多年了。可这件事我仍记忆犹新，好像昨天发生似的。

从开学到今天，扳指算算，已经差不多过去三个星期了，也就是说我成为高中生已经三个星期了。在这三周中，我逐渐适应了高中的新生活，感觉非常舒畅与愉快。

“民以食为先”，学生自然以学习为先了。那就先说说学习吧!没错，高中的学习压力与初中相比的话，那实在是重了不少，不仅课增多了，作业量也多了。在这样的情况下，我调整了自己每天作息制度，改进了一些学习方法，每天回家即刻写作业，力争提高效率，就这样挺过了最艰难的前三周适应期。在这三周中，我曾因不适应课堂的节奏掉队过，也曾因繁多的作业熬夜过，还曾因不好问的老毛病不改遭受批评过，但是现在我对课内外学习的一切要求都有了了解。我知道想要学好关键是学习中讲究方法，提高效率，这样才能保证你能走在前面。还有一点很深的体会就是在学习上的懒是永远不能存在的，这种懒是一种蚕食自身的恶习。

在礼仪方面我也学到了不少。高中的礼仪规范更严格了。有时甚至就因为你没有给站岗的值日老师打招呼，就得受到批评被扣分，还要立即用行动改正——重新进校门。这样严格的校规不仅增强了我的规范意识，还培养了自己负责的那一份责任心。

进入高中最让人激动的事莫过于结识许多新同学，其实在与同学相处这方面我做得问心无愧。因为开学以来，我已经认识了全班同学，而且与大家相处得不错。下课了，我们一起玩，一起说话，有时候也一起讨论一下学习中的问题。我喜欢新集体中的那份和谐与融洽，记得在体育课上，同学积极地学习广播体操，自由活动时，那些不会做的同学主动请教会做的同学，会做的同学也乐于指教。这景象在我眼中就是最美的风景画啊。

对于老师，我更是没什么刺可挑了，不管是主科老师还是副科老师，都一样尽心尽职尽责，从来不迟到早退，对于每一个同学都非常关心，每个老师都严格遵受纪律给我们做出了榜样，这也让我更加敬佩和喜爱我们的老师。在这样的环境下学习还有什么可以抱怨的呢?在这样的老师身边学习还有什么理由不听从教诲呢?

从最初的好奇、忐忑到现在的兴奋、惊喜，我适应了高中生活，我喜欢上了高中生活，我也暗暗给自己定了学习目标，希望我在实验中学扬帆起航!

冬天是纯洁的象征，是祥和的寄存点。是人们向往的季节，是世界和平，安静的象征。

天空飘起绵绵的白雪，那洁白的颜色给人一种纯净的心情。大地披上了一件朴素的白纱，在朦胧中凸显一种高贵的气质。下过雪的夜晚，家家户户热闹非凡，灯火通明，温暖幸福的气氛溢满了整座房子。然而屋外却是一种死一般的寂静，路边小摊的老伯也已经打烊回家了，路灯高高的矗立着，为这洁白无瑕的景象增添了一点色彩。

那五颜六色的点缀给人一种祥和的感觉。在街道的拐角处你会看到一身破烂不堪，衣服又脏又臭的老人蜷缩着躺在那里，一床破旧的棉被覆盖在他的身上，在这么寒冷的夜晚，他却只能仅靠这样度过，然而他却也能坚强的去迎接明天的太阳，去接受命运的安排。

而我们呢?我们虽然有温暖的被窝，有幸福的家，但是我们有多少这样的坚强呢?我们如果有一天也走到这一步，会怎样面对呢?

时间会过去，日子会催促我们快快长大。然而又有多少人又想长大呢?在周围的环境中，在社会的压力中，让我们喘不过气来。但在这宁静的冬天里，我们终于可以放下所有的一切，丢掉所有的烦恼，宁静的享受这一年来的悲欢离合，回忆一年中的收获。只有在这纯洁，美妙的冬天，我们才能随着季节的变化，一年中春生夏长秋收的过程，收获自己的果实，在这时候来细细品味。

曾经卖火柴的小女孩在这寒冷的冬天里，在白雪安详的死去。有人看来这是悲伤的，是痛恨的。然而如果不是冬天，她又怎样过以后的生活!在面对家人的一切，她这样死去何尝不是一件好事。至少她在死之前，在划完最后一根火柴的时候，她看到了奶奶，看到了渴望已久的面包，她实现了她自己的愿望。倘若在其他的季节，她能看到这些吗?她会感觉到这些吗?正因为这时是冬天。是详和，美妙的冬天。

回忆过去，冬天的飘雪让人印象深刻。因为它是洁白，纯净的化身。在这茫茫的白雪中，有悲剧，有欢笑。但却是人们永远向往的冬天。

每当看到我们表演《木偶探海》的照片时，我的心情就激动无比，耳边也仿佛响起了观众们阵阵热烈的掌声……

那是在2016年年底，我们语言课的智玲老师宣布：“同学们，今年年底我们将会组织一场汇报演出，希望大家都踊跃参与。”“耶!”“太好了!”大家兴奋地跳了起来。“大班的同学注意了!你们还需要用舞台剧的形式表演出一则寓言故事。”智玲老师接着说。听到这话，我的心情既紧张又激动。紧张是因为从未表演过舞台剧，怕表演不好;激动是因为觉得很新鲜，便跃跃欲试。

大家选择的是《木偶探海》这个寓言故事。多多同学是总导演，她根据这个寓言故事编了一个剧本，并得到了大家的一致认可。为了公平起见，大家用抽签的方式分配角色。我抽到了老蚌的角色，老蚌只有一句台词。排练时，我表演得声情并茂、活灵活现。多多总导演对我连连称赞道：“你表演得真精彩!”夸得我心里甜滋滋的。在排练的过程中，遇到不满意的地方，大家都会诚恳地提出来，面带微笑，语气平和，没有半点指责。每个人都想提升自我，做最好的自己，同时大家还相互鼓劲：“加油!可不要放弃哦!”从大家的脸上，可以看到什么叫专心致志;从大家的练习中，可以读懂什么叫坚持不懈;从大家的排练中，可以知道什么叫配合默契。就连老师看了我们的排练，也都禁不住点头称赞。

时间过得飞快，只剩下短短的一次排练时间了。我在家自己练习台词时，对木偶的台词也十分感兴趣，竟然不经意间都会背了。突然我有一个念头，非常想演木偶这个角色。于是，我与演木偶的同学商量：“陈柏林，我对你的台词非常感兴趣，请问我们可以交换一下角色吗?”没想到他爽快地答应：“好呀!正好我也想演老蚌!”多多总导演也同意让我尝试一下。在这短短一次的排练时间里，我非常珍惜这个机会，充满自信地进入角色，赢得了大家的认可。

怀着紧张的心情，终于等到了表演，大家换好演出服，自信满满地来到舞台。表演时，大家都全身心地投入了进去，无论是表情还是动作，都很到位，把每一个角色表演得惟妙惟肖。表演完后，台下响起了一阵阵热烈的掌声……

这掌声在我心中久久荡漾，我忘不了这段美好的回忆。忘不了排练时大家一起洒下的汗水，一路走过的欢声笑语;忘不了自己当时激动又紧张的心情;忘不了演出后的那份快乐和自豪!

那天我回家晚了，望着夕阳下的一排大雁，我陷入了沉思。

那时的我才刚上小学，正处于天真烂漫的年级，然而那时的我却做了一件傻事。

那天父母上班不在家，于是只好安排我的爷爷来接我，放学了，我快步跑出校门，在茫茫人海中寻找爷爷的身影，终于我在路边看到一个老人骑着自行车慢悠悠的走来。哈，那正是我爷爷，我赶忙跑过去，一个箭步，我准确无误地坐上了车。

可还没走多远，我就看见一帮人围成一圈，自幼喜欢热闹的我叫爷爷赶忙停车，从车上蹦下来，凭着自己硕小的身躯，钻了进去。

原来他们看见一只小麻雀在地上跑来跑去，显然它还不会飞，我看见他们正犹豫之际，我飞快的跑过去一把把它抓了起来，这可把我临近的人吓了一跳。但大家却没有因此散去，都在想如何安顿好小鸟，天色渐渐暗了下来，爷爷也在催我快点回家。

突然，人群中冒出一句话：“放树上。"我听了觉的有道理，于是一下把小鸟扔到了树上，很快听它发出一声兴奋的叫声，不一会儿，又听到它叫了几声，我这才放心离去。

刚到家的，我就看见父母阴沉的脸，这我早已料到，于是赶忙解释，把自己拯救小鸟的来龙去脉告诉妈妈，妈妈听了笑了一下，她问我为什么不把小鸟带回家，等喂大了再放飞，这一句话把我问住了，后悔当时怎么没有反应过来。

正在这时，突然被妈妈的喊声拽回了现实，想起自己当时的举动是多么幼稚、无知，我情不自禁地笑了起来。

南浦小学东校区四（3）班张馨予

每每我看见挂在床头的幼儿园毕业照，就想起一件事儿。

一直以来，在幼儿园我从来没有顽皮过，可那次，让我深记在心中。

有一天，夏老师在分彩虹糖，每人都有。我把彩虹糖塞进了嘴里，“啊，真好吃！”甜滋滋的味道钻入心间，那甜味让人回味无穷。等同学们都解散了，淘气包小谷轻手轻脚地爬上椅子，偷偷地张望了一下，发现周围没有人，就轻快地伸手拿住了老师放在钢琴上的彩虹糖盒。他轻轻打开盖子，用大拇指和食指夹了几颗糖，然后迅速将盒子放回了原地。悄悄地跳下椅子，靠着墙，他将拿来的糖紧握手中，见没人了，就一把塞进嘴里。我远远望着乐滋滋的小谷，不禁冒出了一个鬼点子——偷糖。

于是，我也爬上椅子，那声音轻得比猫捉老鼠的脚步还轻，伸手去拿那诱人的糖，糖就在手边。不幸的事情发生了，“吧嗒！”放在钢琴椅上的手机忽然被我撞掉了下来，手机黑屏了，屏幕上还裂了一条缝。见此情景，我赶紧从椅子上爬了下来。

夏老师闻声赶来，她大声说道：“你拿什么糖呀，你又不是没有，我已经给你了！”我低声嘟喃了一句：“小谷也拿了嘛，为什么不批评他？”这句话，还是被老师听见了，老师就加大音量，继续斥责我：“啊！还不承认错误，你把老师手机摔坏了，他有吗？”不用说，我心里伤心极了。

这事深深地刻在我的心里，幼儿园毕业后，我就把毕业照挂在床边，它一直代表着一个贪婪的警告。

体育课上，我和朋友们玩起了老鹰捉小鸡的游戏，游戏的规则是：只有老鹰抓到了小鸡才算赢，在规定的时间没抓住就算老鹰输。

在短暂的商量过后，我们分好了各自的角色，赵悦扮演了凶猛的老鹰，岑嘉怡扮演了护崽子的母鸡，而我和马文雅则扮演了努力逃命的小鸡。

在我们各自就位之后，紧张刺激的游戏开始了，老鹰突然猛地扑向了另一只小鸡，马文雅的反应快极了，成功惊险地躲开了，但她也累得脸色苍白，气喘吁吁。

还没等我们反应过来，老鹰又转身扑向了我，母鸡马上挡在了我面前展开双臂保护我。

狡猾的老鹰趁母鸡不注意，立即从母鸡身后伸出一只魔爪准备抓住我们，我们慌慌张张地跑到了母鸡的身后，寻求她的保护，但老鹰还是追上了我们。

就当老鹰快要碰到我们的时候，母鸡赶忙用“翅膀”拍了拍老鹰，把老鹰赶走了，落荒而逃的老鹰忍耐着，准备发起第二次进攻。

这次老鹰先“埋伏”了起来，坐在了地上，我们逐渐放松了警惕，没想到就在我背对她时，老鹰猛地一下站了起来，以迅雷不及掩耳之势扑向了我。

可怜的我反应不及，被她紧紧抓住，我被淘汰了。老鹰又用了一模一样的战术，可是聪明的我们不会再上当了，到最后也只淘汰了我一个人。

下课铃声响起了，我们才恋恋不舍地结束了这场游戏。

李杭泽

回忆，是思想的源泉源源不断；回忆，是辽阔的大海无边无际；回忆，也是美好的蓝天美妙多姿。

学习的记忆中，最美好的回忆就是第一次我步伐踏入了校园，也是我的入学典礼。那天，我站在学校的操场上，当广播员报入学学员名单时，听到我的名字，我激动不已，冲到了前台。

游玩的记忆中，最美好的就是去海边玩，坐了许久的长途汽车，终于迎来了蔚蓝的大海和白色的沙滩。那次我格外的激动，就像变成了高铁一样，直奔大海，去享受海水的清凉和阳光的普照。

啊，回忆是在大海上漂浮的舟船，随风飘扬，回忆，像蓝天上飞翔的雄鹰，展翅翱翔；回忆，像山间中奔跑的小溪，勇往直前。

我的书桌上，放着一个相框，相框里放着一张我和帕夏的照片。灿烂的阳光下，笑弯了眼睛的我俩搂着彼此，每当看到这张照片，我便想起了和她一起的日子……

还记得，一天放学后，我正在家中院子里苦练大绳技术，为第二天的趣味运动会做准备，正练的高兴呢，一个维吾尔族小姑娘凑过来，怯生生地问：“姐姐，我们可以一起练大绳吗？我想和你一起呢！”“当然可以呀，来吧，我们一起！”我爽快地答应了。

在愉快的交谈中，我惊讶地发现，她可是语言届的“精英”呢，除了维吾尔语和语说的流利之外，她还会讲一点哈萨克斯坦语和俄语，原来她的姨夫是俄罗斯族，祖上是沙俄，是清朝末期移民来新疆的，她跟着自家的亲戚学了不少，她跟我讲了许多她家的趣事，还教了我几句俄语，嘿！还真不错呢！分别时，我俩都依依不舍，她告诉我她家在哪里，原来就住我家后面那栋楼，并且邀请我多去她家玩耍，于是，我俩结成了“金玉联盟”，熟悉了起来。

她到我家来时，拿一本唐诗集来，常因为一个小小的唐诗意思争辩的面红耳赤，我去她家时，带一本英语书去，常因一个读音不准而翻查无数字典……我俩的感情就在这样互相帮助中加深再加深。

还记得去年中秋那天放学，我把月票和钥匙落在家里，没办法回家了，我心里很难过，一句话也不想说，帕夏看到我这个样子，连忙问我发生了什么，我告诉她之后，她说“那有什么，去我家吧！”出校门的时候，她的妈妈听说了，非常热情地说：“小钊，我们都是一家人，走吧，你先过来，等你父母下班了，我们再把你送回去！”我心里十分感动，到她家了之后，我和帕夏一起写作业，等我回家的时候，帕夏的妈妈还塞给我一包她亲手烤的点心，我推搡着想把点心还给帕夏的妈妈，但是她大声地告诉我：“给你说了我们是一家人，不要客气啦，快点拿着！”我拿着沉甸甸的点心回家时，想着帕夏妈妈说的话，心里感动不已，民族团结一家亲，我们都是一家人！

除夕那天，我俩一起做了两个相框，打磨木板、组装零件、最后洒上金粉，组装好之后一看，还真不赖呢！我们一起贴照片时惊喜地发现，我俩贴的是同一张照片！我俩对视一眼，会意地笑了起来……

夏天来了 有人爱芳香四溢的春天，有人爱硕果累累的秋天，有人爱那雪花飞舞的冬天。我却独爱多姿多彩的夏天。

夏天是炎热的。天公好像发烧了，气温竟达35度以上!太阳似火球一般，炙烤着大地，空气闷热，地面滚烫滚烫。动物们可避暑有方，狗躲在阴凉处，伸出长长的舌头“嘘嘘”地喘着粗气，宛如刚刚参加了马拉松比赛;鱼儿急忙露出水面，吐着气泡;水牛也“蹬蹬”跑到水里，赖在水里死也不肯出来。

知了使足了劲，“知了，知了!”地叫唤着。路旁的梧桐树无精打采地站立在那，没有一丝风，树叶纹丝不动，上面落满了厚厚的灰。放在太阳下的娇花几分钟便蔫了。人们也像躲着妖怪似的躲在家里。在屋子里的人也不好受，有空调的则开空调，没空调的有的直吹电风扇，有的一个劲地摇着大蒲扇。

夏天，骄阳似火，地面温度在50度以上。一出门，热浪滚滚，马路如赤道一般，交通民警笔直地站在烈日下，一丝不苟地维持着交通。他们的每一动作都是那么潇洒、规范，在交通民警的正确指挥下，马路上秩序井然，没有一起交通事故。交通民警如一座丰碑，是何等的神圣!令我肃然起敬。虽然他们的身影在马路上显得很小，但他们在我心中却是最高大的人。城市建设者为建设美好家园挥汗如雨、加紧施工。

烈日下，他们在铺路、架桥、盖高楼……钢筋达到60度，手摸上去都会烫起水泡。他们的皮肤被晒成古铜色。太阳越烈，他们干得越欢。保洁员、邮递员……他们为了我们美好的生活，无怨无悔地在烈日下干着。他们是夏天里最亮丽的风景。

夏天是炎热、欢乐、美丽、多姿多彩的，我赞美你，夏天!

在小学六年的学习生活中，每一天都会发生一些事情，这些事有的使我们开心、有的使我们难过、有的使我们伤心……他们如海边的沙滩，被时光无情的冲刷，在我的脑海中淡去，逐渐忘却了，但有一件事，我至今仍记得清清楚楚。

记得那个时候，老师从教师外走了进来，告诉我们，下个星期去株洲的方特玩，同学们一听到这个消息，立刻欢呼雀跃起来，放学后，大家回到家里后，就开始准备去方特的东西。

我焦急的等着那一天的到来，时间一天天的过去了，那一天终于来了。

来到方特，我们这组的组员不约而同的选择了一个听名字就冒着热气的项目——维苏威火山。我们大概排了四十分钟左右，才轮到我们。

一开始，同学们各个神态自若，漫不经心的坐在位置上，仿佛在说：”不就是做过山车嘛，有什么好怕的。”可当列车加快速度的时候，同学们都尖叫起来，有些甚至把眼睛紧紧的闭上，这辆列车一闪电般的速度前进着，每当到拐角处时，巨大的离心力仿佛要把你扯出车外，幸好座椅上上的铁杆把人紧紧的抠住了，不然早就飞出车外了。

接着，我们来到了勇闯恐龙岛，工作人员让我们穿好雨衣后，我们坐在船上，船开始缓慢的移动起来，使我放松了警惕，等我回过神时，船已经准备俯冲了，这个时候，我吓的浑身无力，像一滩烂泥般倒在座位上，然后，更大的麻烦来了，船碰到水面的那一刻，激起的水惊涛骇浪般的朝我们打来，弄得我们浑身湿透，虽然被淋湿了，可我还是很开心。

这就是我六年里最难忘的回忆。

小学六年的学习生活即将离我远去，好好回忆母校，她慈爱的面容在脑海中浮现，逐渐清晰。

其实，这六年来校园环境变了很多，花草有新栽，灌木有新种。在遍遍回忆中寻觅，印象最深的就是那一棵松树。

低年级时，学识甚少。每每遇到用“好像”“仿佛”来造句，总会习惯性地写上“松树好像（仿佛）一位战士，保卫着我们的校园”。那时我定会抬头望望窗外，而窗外那棵老松树也会如老爷爷般微笑着看我，我便低下头，思考他究竟在这儿站了多久。

我记得有一篇课文《白杨》。课文中的白杨正是守卫祖国边疆战士的缩影。上完课，老师就问我们能否举出几个类似的例子。也不知为什么，同学们竟异口同声道：“松树”。说完，又有不少同学扭过头看向松树的方向。虽然，隔着一幢楼，但也仿佛看到了老松树缓缓摇动枝丫，仿佛听到松叶沙沙作响，如同一位老人低沉、沙哑而有力的笑声，于是，我们也笑了。

现在已是高年级，每册语文书中都会有一组课文讲到那些热爱祖国的先烈们，多数有用到“借物喻人”“象征”等手法，而“借物喻人”就又提到了梅花、松树……那节课时，我总是肃然起敬。

于是放学后，我便来到了老松树跟前。

日月如梭，松树历经岁月的洗礼，树皮粗糙，色调灰暗，却仍高大挺拔，粗壮而苍桑。枝丫上的松针，根根尖而细，碧绿如翡翠，深绿似墨汁……无论是哪个角度，都是一派蓬勃生机。

从此，我就喜爱从小路走。或上学或放学，走至树下，让细碎的阳光洒在脸上，听那充满岁月感的笑声，感到无比快乐！

翻开那浅粉色，已经被我磨得有些发白的笔记本，从繁冗到精简，从率真到成熟，那一笔一划，记录着三年来我的成长。

初一，在用一学期得来的印章换取奖品时，见那浅粉色，印有校徽的笔记本，我便一眼被它迷住了。从那一刻起，它成了我的语文课堂笔记及错题本，记录着我的点滴成长。那时，我总是喜欢以率真的笔法、字迹将学过的、每一篇要背诵的课文都抄下来，认为全面的覆盖便是一等一的努力，每当想起同学的惊叹与赞美，我便痴痴地笑起来。甚至有时会把语文老师无意中说的鼓舞我的话，当作了名师名言，一字不落地记录上了。

“哎呀呵，这全是你写的？浪费了多少时间呀！”初二的复习课，在我复习笔记时被一声洪亮的男音吓住。转身一看，语文朱老师就站在我身后，拿过我的笔记本翻看着，眼睛逐渐变成了三角形，只有看见自己说的那些讲课重点时眼角才有了些弧度。

“你别全抄上啊，抓住错误改正就可以了，把自己会的一遍一遍复习可不是浪费时间吗？”见我有些委屈，他才把他的话加以解释。

而这显然没能让我的心情好一些。一年来辛苦的成果，就这么被否定了？由于初一的几次大考成绩都很好，我自然地把这些归功于笔记本的作用。我低下头，心里却暗暗较着劲儿。完整版的课文、注释、题目、答案，我认为我都能出“学霸笔记”了。但看着跟我玩滑梯一样仿佛落进无底洞的分数，方才愣住了，拿着卷子和笔记本我找了朱老师。

“只写错题就可以了，抓住错误改正，才能进步。”这句名言，我用了两个版面，用大大的字写下。

从五彩斑斓到红黑两色，从繁冗到精简，从固执到融通，我知道我在蜕变。

由于练字的关系，字体也从歪歪扭扭到相对工整，笔法从率真到成熟，我知道我在成长。

初三的上学期，“小粉”终于完成了它的使命，最后一页也被挤得满满当当。回到首页，唰唰地翻到尾页，看着渐变的字体、颜色，想起那时幼稚的我，不禁莞尔。

同学的赞美，老师的鼓励与建议，二次函数一样回升的成绩，成长的我……那笔记本上，满是回忆。

温暖的记忆我认为记忆是我们一生中最重要的东西，也许有一些会使人感到温馨、温暖，但有一些也使人感到苦涩不堪，可也正是这些记忆，才有了我们多姿多彩的生活。而对于我来说，最令我感到温暖的记忆还是和姥姥在一起时的记忆。儿时的我认为，最令我感到温馨和幸福的事在过年的时候，因为那时，每家每户都张灯结彩，一家人都团聚在一起，那是多么幸福的时刻。

那时姥姥总会带着我到外面看一看热闹，但我的心思却并没有在那热闹的气氛当中，而是一直在静静的享受着和姥姥单独在一起的时候。姥姥的那双苍老的手紧紧的拉着我的那双稚嫩的小手走在人群中，我静静感受着姥姥那温暖的手带给我的幸福。时间仿佛都停滞了那一刻夏天的夜晚是那样的寂静和安详，我与姥姥坐在院子里的老槐树下，姥姥手拿一把扇子向我扇着，而我着抬头望着那满天的星斗，并且天真地问道：姥姥，你说天上究竟有都少颗星星呀他们都在上面干什么呢？

姥姥看着我哈哈大笑起来，我去一脸不解地看着姥姥。看累了便倚在姥姥的的肩膀上静静地听着姥姥叫那些她小的时候的故事，而我在不知不觉中进入了梦乡。这个记忆一直到现在我都像宝贝似的珍藏着它，因为那个时刻带给我太多的温暖。也许有一些会使人感到温馨、温暖，也会有一些并不美好的记忆，我会一直着珍藏着它，因为那是我成长的见证，是我一生中最珍贵的东西！

过年了，爸爸买了许多烟花，有“黑蜘蛛”、“红蜘蛛”、“蝶舞飞扬”、“降落伞”

吃完年夜饭，我回到家，急忙叫爸爸带上弟弟去放烟花，我看着各种各样的烟花，不知道先玩哪个，弟弟似乎看穿了我的心思，便提议道：“不如先玩黑蜘蛛和红蜘蛛吧!这名字听起来好像很好玩啊。”我答应了。我拿出了一支，不知怎么玩，于是就观察了一下盒子，原来这里有一层砂纸啊，我用力地擦了一下那层砂纸，哇，这“红蜘蛛”起火花了，我连忙跑开，“轰”的一声，烟花爆炸了，我吓得心都跳了出来，弟弟也吓坏了。不过，这种烟花还可以用香点，但是，刚才的惊吓使我打消了再来一次的念头。

我拿出了“蝶舞飞扬”，叫妈妈给我一枝已经点燃了的香，我拿一个“蝶舞飞扬”，用香点燃引线，过了一会儿，他开始旋转了，转的时候就像一只正在翩翩起舞的蝴蝶，美极了。它转得越来越慢，不一会就停了，我以为已经完了，就走过去一点点，“噼噼啪啪”就像油刚刚炸开了锅，火花四处飞散，我连忙跑进屋里“避难”了就这样，一盒“蝶舞飞扬”被我和弟弟玩光了。

不知不觉，大部分烟花被我们放完了，只剩下“降落伞”了，只有六个，我和弟弟平分了。我点燃引线，连忙跑开，一团火苗升上天空，随后掉下来一个降落伞，这可能就是名字的来源吧。那掉下来的降落伞很漂亮，一条白色的线带着一个小纸筒，纸筒里面装的都是火药，那条线还穿着一张红色的`纸呢，往上一抛，落下来的时候还真的挺像降落伞的。不一会儿，我的那三个也玩光了。

虽然春节已经结束了，但是，过年放烟花却成了我美好的回忆。

美好的童年，是一缕春风，拂过静静的水池；是一抹斜阳，染红踏着脚步的大地；是一次温馨，重温幸福的童年。

时间，好似不会逆流的河，不会暂停，也不会回旋，六年的小学时光不会给我们留下那光阴似箭的时间。我们都希望时间倒流，就像我们倒退一样，但是，它会一直向前走，不会给我们理想的时间。

我记得，在幼儿园的时候，那是阳光普照大地，我和我的同学们在老师的监护下玩拔河比赛，我们玩的正开心的时候一个意外发生了：对方一下子突然松手，死神在召唤我，我的头碰在石头角上去了，幸亏救得及时，当我醒来时，发现自己在病床上了……回到幼儿园后裹着纱布，那些小朋友挨个向我道歉，我当时一脸愤怒，不再和松手的那些同学玩了。可现在回想起来，似乎有些内疚：为什么要不理他们？他们也道过歉了，我为什么不能开放一些？我真想时针朝逆时针旋转，回到那天。虽然我疼了，但我却收获了老师与同学的关心与关爱，收获了每个人对我纯洁的友谊。

光阴似箭，日月如梭。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

现在，老师是湛蓝的天空，我们是蓝天下飞翔的鸟儿！老师是我们的第二位妈妈。有鼓励就有训斥；有肯定就有怀疑；有诚实就有谎言。

童年的幼稚与童真的心，就这么一步一步地溜走了，只剩下我们快步进入中学时代的严肃，以后我们不再会爽朗的欢笑；不再会天真的幻想；也不再会追逐的打闹。虽然以后会与如今的童年伙伴难以相见，但是我们的心一直串在一起。

美好的童年回忆。有真实，有虚伪，有真心，有故意，有开心，也有痛楚。童年就像一杯咖啡，初喝苦，过后让人回味无穷……

在做完作业，没有其他事的时候，我总会看看床头的那张照片，家里人都觉得这是一个习惯性动作。但是，在我心里，这张照片的意义只有我知道，它是我对我的生日礼物——金毛嘟嘟的怀念。

照片上是一只灰白的中华田园小狗，正“赖”在一个小男孩的怀里，那个小男孩就是我。本以为嘟嘟能快快乐乐的在我家里长大，但是，由于拆迁的原因，嘟嘟只好送人了。那天，我眼睁睁地看着嘟嘟坐上别人的车走了，泪水再也忍不住了，我冲进房间里大哭了起来，就这样，嘟嘟离开了我。

每当看到这张照片，我就想起遛狗的事情。我拿着一条柔软的狗绳子，把它系在嘟嘟的脖子上，就带着它走出家门，去散步了。我带着它去一个百花盛开的地方——福建师大福清分校的一个小公园，那儿很美，各种花儿姹紫嫣红，小草嫩绿嫩绿的，树木碧绿碧绿的，真是个溜达的好地方。

嘟嘟一走进公园，举目四望，愣了一下，倏然欢快地叫着，高兴地打起滚来，好像疯了一样。我怕它太兴奋，就把狗绳系在石头椅子上。嘟嘟似乎明白我想看看这片花海，立即安静了下来，趴在我的脚边，陪着我欣赏这片美丽的花海，一点都不吵。公园里的花有蓝色的、红色的，还有紫色的、黄色的，微风吹过，这彩色的地毯似乎也微微地荡漾起来，美丽极了。而嘟嘟竟然走出几步，在绳子的范围之内，翕动着鼻子，小心翼翼地闻着花香，那种憨憨的傻样，令我情不自禁地笑了。过了好半天，见天色渐暗，我才依依不舍地带着嘟嘟回家了。

但是现在，我只能看着照片怀念嘟嘟了，我现在不能看它、摸它、喂它，不知道它在新的家里过得好不好，有没有想我。我相信嘟嘟的新主人肯定也会像我一样爱它，经常带它出去玩……

我真想爬上五马山顶，大声地喊道——嘟嘟，我想你！

爷爷的书法本，无疑是我儿时最珍贵的回忆。

那是一个悠闲自在的午后。‘快来，快来，跟爷爷写毛笔字。’来到爷爷身边，从咿呀学语我就喜欢看爷爷写的毛笔字，爷爷写的字方方正正，道劲有力，一个个方块字就像一片片小舟承载着我童年的梦，畅游在‘嫦娥奔月’，‘牛郎织女’等神话故事中，它似乎是最神奇的魔法棒，无论你多么浮躁，都能帮你去心底的滤浮尘。

爷爷像往常一样，在墨迹里放一小块墨，添一点水，慢慢晕开，抽出一张宣纸，平放在桌面上，我也拿出我的书法本，模仿者，轻从笔帘上取出一支笔。爷爷取出笔来，手轻轻在空中挥舞，给这纯白的宣纸上添上一丝生气，黑与白在这里舞动着，在不断地穿梭之间，形成一种独特的美感。

我模仿着爷爷的样子，一笔一划地在我的宣纸上一点点写着，可我的笔好像很不听话，不能按照我的意愿来完成，爷爷见状过来认真教我。告诉我要静下心来，渐渐地我就真的能写出一手好字了。

不知不觉间我长大了。翻开曾经与爷爷写的毛笔字，内心充满对爷爷无尽的怀念，我再一次拿起宣纸，取出一支笔，为洁白的宣纸染上一丝生机，结尾取一行小凯，模仿着前人的笔迹，仿佛在寻找那古朴的美丽，我把我和爷爷的作品订在一起形成了独一无二的书法本。

爷爷那方方正正的笔迹时刻提醒着我要脚踏实地的做人，那本书法本承载了太多我与爷爷的回忆，也许会随着时间的流逝渐渐淡化，但爷爷对我的爱，却让我永远记在心里。

总喜欢抬头遥望那繁星密布的苍穹，透过那方天空，仿佛依稀可以看到几千年前人们劳作歌唱的场景。

林林总总的事物随着时间的流逝渐渐淡化。但爷爷与我一起写的的那本书书法本我却永远也忘不了，因为他寄托着爷爷对我无限的关爱，见证着我的成长，承载着我的梦想。

‘校园生活’如果在上学的时候听到这个词心中想的一定是枯燥无聊的，但放了暑假现在这么以回想起来好像还是很美好的，尤其是我们初三第一次体育课的时候

在初三下半年第一节体育课，体育课代表和往常一样把同学们领导操场上，清点完人数后让我们跑两圈“一二一一二一……”课代表喊着口号。这时体育老师出现在操场口，当然我们还继续跑。老师朝我们走了两步“你们还是这么积极啊，第一回上课我还以为你们在教室里等我呢！别跑了，都过来。”听到老师说的话我们课代表立马停住了口号“好了大家走过去吧”我们立马跟个猴子似的蹦蹦跳跳又交头接耳的说话，但依然保持着原来的队形。老师走过来看了一眼课代表，课代表像是收到信号“稍息！立正！向前~看！”几个口号下来我们班安静了。“同学们这不是昨天开会说五一左右要中考，当然这不是要做题就是体育考试。所以我今天本来打算看看你们现在的情况的既然看你们跑累了，现在测肯定不准确了下次吧。今天算是你们最后一次轻松的体育课了疯去吧！别受伤就行啊，要不揍你们！”“耶~”我们班的同学大都活泼好动喜欢玩，但也不瞎玩有的比赛跑圈有的比赛跳远但还有更生猛的，再离我不远的一群的人大概听说要做位体前屈吧，一个同学做好预备姿势两个人一人按住一条腿一个人推他的背，忽然听到一声尖叫“停停停！”这么大的声儿把老师引过去了“用力过猛了吧没事歇会就好了还以为碰着了呢”……和他们截然相反我更喜欢安静，找了一个能看到人们看什么的树荫下，抬头一看天好蓝有几朵白云悠闲地飘着，在远处看着同学们玩我不自觉地笑了“笑什么呢”一个同学笑着走过来。“你不也笑了吗？”“哈哈哈~”我们都笑了……

过了许久天上的云早已飘向远方“同学们还有几分钟就下课了集合！”我们站好队后老师眼睛向左上方看了一眼天空“我上学的时候我的同学们也和你们差不多看见你们真好”

校园生活是美好的，希望还在上初中的同学珍惜你们在学校的每一天。

我的小学生活中有许许多多的回忆，有酸，有甜，有苦，有辣……而现在回想起来是那么美好！是多么纯洁的一份回忆，勾起人无限的怀念。校园这个承载着滑石小学大家庭的院子，她的景象是那样美丽，令人向往，令人怀念，令人无法忘怀……

走进校园，里面的一草一木似乎都在对我笑，对我点头示好，花坛里的花儿更是不甘示弱地对我张开笑脸。花香环绕身旁，如飘逸的彩带将我围绕。一切如诗如画，仙境一般虚渺而又现实。楼栋的古朴与静态更是让人屏息凝神，使人一下子浸入书香校园。一个个台阶如一个个音符，踩上去到教室就如演奏了一首歌，一首祝您学习开心的歌。一个个台阶又如一个个脚印，走进教室，你又似乎明白了一个道理——要一步一个脚印，踏踏实实做人。上完楼栋后，走进各自的教室，你便马上由一个儿童变成了有教养的学子，放下书包，拿起书本，读起了课文。从教室里传出来的朗朗书声，让人心情轻松，如音乐一般动听……

回想那些与同学们发生的趣事，也是多么美好……那次我被唐浩宇摔倒，进了医院，好几天走路都疼，可现在觉得那也是磨炼自己的机会呀！我期中考试只考得91分，陈娴也没有嘲笑我，现在觉得那也是一次检验友谊的机会呀！还有，考试时与唐鈅山对答案，玩耍时李仪瑞的无赖……现在想想都是一个又一个宝贵而又纯洁的梦呀！

陪伴了我六年的老师，每天孜孜不倦地为我们讲课，批改作业，虽然是每天起早贪黑，但从不抱怨。六年小学好时光是用她们美好青春换来的，多么宝贵！老师就如一只蜡烛，燃烧自己，照亮他人。这么好的老师，我们又怎么会忘怀，怎么舍得离去呢？

从当时的盼望毕业到现在的希望时间倒流，我觉得自己成长了不少。未来的路上，我仍要努力奋斗！小学的一切，我永远不会忘记，我如今天天相见的同学、老师在初中乃至成年，我也不会忘记。

让我们朝着理想努力奋斗！