陪你一起回忆作文【20篇】

那张照片至今还挂在家里的墙上，常常勾起我无尽的回忆。

那是在我七八岁的时候，我们“老郭家”这个大家庭一起去西安照的。

那年冬天，老姨租了一辆中巴车拉着我们一起去西安玩儿。一路上，车里的气氛可活跃了，大家一会儿唱歌，一会儿玩游戏，好像在开家庭聚会而不是等待到达目的地。

到西安下了车，表哥也不知道从哪里买的以前从没见过的大号跳跳球给我们六个小孩一人分了一个。随后就到了饭店。

我说怎么偏偏要来西安，原来这里有亲戚，只是我从未见过面而已。进入饭店，一张大圆桌映入眼帘。那一道道具有地方特色风味的菜品仿佛在前一秒都被尝了个遍。在西安的每一条街道上，好像都在梦境中走过，路过。那种似曾相识的感觉让人既熟悉又陌生。

预约好一家照相馆，那是一次我记忆中人数最多的一张全家福。那儿的地方很大，人依然站得满满的。在一番准备后，队伍终于排好了，在几十个人异口同声说“茄子”的那一瞬间，全家福照好了。

到家后已是午夜十二点，在回家的高速路上开始飘起了这一年冬天的第一场雪，雪花包裹了大地，动人的画面被我永远记住了。

那是我最开心的一次，也是我第一次和大家庭一起旅行，成为了我最美好的回忆。

童年是怎样的？对于21世纪的我们来说，绝大多数是无忧无虑的，被父母宠溺着。然而，读了鲁迅先生的《五猖会》，封建社会的教育给我们带来了或多或少的感触……

这篇文章是鲁迅先生对看庙会这件事的回忆。作者在前面的几段中，花大量笔墨描写了庙会的场景，透过这些文字，我们能感受到小鲁迅非常喜爱庙会，“要到东关看五猖会去了，这是我儿时所罕逢的一件盛事。”看这个句子，鲁迅先生对看五猖会做了高调的预示，也从字里行间流露出了兴奋之情。写出儿童的天性——好玩。然而，父亲却突然要求小鲁迅背书。“我似乎从头上浇了一盆冷水，但是，有什么法子呢？”作者用一个比喻，一个反问，把此时的无奈与沮丧描写的十分到位。

读了文章的内容，我不仅感受到鲁迅先生文章的优美，更在脑海中浮出一个问题：孩子的童年该是怎样的？

鲁迅先生的童年是有烦恼的，当然，这是透过这篇文章表现出来的。小鲁迅对背的内容理解吗？当然不理解。只从“强记着，梦似的背完了，然而我一字也不懂，”就能看出。那不理解的内容背了不也毫无意义吗？但从父亲的话中，我们不禁感受到当时父母对子女的教育观念之陈腐。“给我背熟，背不出，就不准去看会”。

儿童的童年应该是五彩的，但在鲁迅先生那个年代，陈腐、错误的教育观念压迫着孩子的天性，让一抹黑色涂在了童年的画板上，鲁迅先生的童年是有遗憾的，虽然我们知道鲁迅先生小时候的生活很多时候是快乐的，但不可否认，封建教育或多或少带来了一些不好的影响，所以我认为鲁迅先生的童年是被封建教育压抑的。

打开尘封的记忆，拎出一件事，拍拍上面的灰，才发现自己离往昔越来越远。旧时枯黄的树叶，飘飞的菜蝶，渐逝的余晖，只存在回忆，只存在于心底。

我第一次感到对时光的不舍时是因为这样一段话：“推开教室的门，浏览着墙上已泛黄的照片，才想起已毕业数十年。照片上的我们笑得灿烂，教室还是教室，可坐在教室里七歪八斜的，早已不是当年的我们了。”那年四月落樱，五月蔷薇烂漫，紫藤里藏风，竹林里匿笑。漫地步书声，花间若桃源。

小学时代的放学路上，与好朋友有一搭没一搭地聊着，踢起一块不知从何处来的石子，从校门口踢到了家门口。晚霞金灿无边，映着路边的野花与笑脸。醒时睁眼便是明媚初阳，一如朝气蓬勃的我们。窗台种植的天竺葵与吊兰，蔓延的枝蔓爬进了桌上。蔓上微小的白色五瓣花，散着漫漫芬芳。

后来桌上再没了当年凌乱的书和笔，窗台上也没了生机勃勃的天竺葵与吊兰，路上没了野花与欢笑。操场上一喘一喘地僵尸跑的，也不再是我们了。毕业那天每个人都叫我们学姐学长，夕阳拉长的影子奔向四方，那些年我们不在意不在乎的时光，最终都成了最美好而又不可触及的回忆。

叶落花黄，荏苒时光。我们的人生就是在时光穿梭的回忆，但它不允许你滞留。这大概就是时光残忍的地方。现在的一分一秒都会成为过去。我们所拥有的不过是暂时拥有，我们所回忆的不过是回忆中的回忆。好久，才明白当初觉得矫情作死的四个字：且忆且伤。我们奔忙于现在与未来，却何曾想过在这段时间留一点好的回忆给将来的自己。

这大概就是生活的意义吧。我们确实该留一点回忆给自己，让自己享受一下过去的美好时光。

回忆泛黄，回忆枯黄。

每每闲来无事或遇上难题的时候，我都会到后院散散心，摸一摸那块饱经风霜的石头，感受指间传来的冰凉。虽然后院已经改造成了住宿的地方，但它仍充满了我无限的回忆。

三四年前，后院还没被改造时，我便经常去那里，呼吸着那长满青苔的石头散发出的独特气味，那种悠远如古书的气味，真让人回味无穷。

爷爷常常会对着那块石头发呆，又在嘴里念叨着什么。我看着那块不起眼的石头，黑褐色的表面长着一层青苔，形状是不规则，再仔细看一看，有一个角上有一个圆滑的洞。这块石头放在那里已经很就很久了，久到我都不知道它是什么时候存在的。这回爷爷又在这块石头前面，他告诉了我有关这块石头的故事。

爷爷告诉我：“那是一块放牛石，四十年前，我就是用这块石头栓牛的。那时候苦，每天放完牛回来，我就坐在这块石头上看书，写字，石头不平整，字写得弯弯扭扭，想写好得花很大功夫，有时候牛还会过来跟我捣乱……”爷爷说着，脸上绽开了笑容。

说完，爷爷便起身走了，只剩我一人在无限的静寂之中。过了一会儿，我才从爷爷描述的世界中回过神来。这块石头对爷爷有着不凡的意义，它是爷爷的童年的见证者，也寄托着爷爷对童年的回忆。它也传承了前人吃苦耐劳的精神，也传承了前人对生活的热爱。这块放牛石，爷爷已经“爱不释手”了，我也希望这块放牛石能永远在这里。

董老师曾是我们的语文老师，年龄不大不小。她相貌平常，戴黑眼镜，目光平和，高挑身材中长头发，俨然一副大学生的样子。

我对她记忆最深的一点就是她的高大。她能一手将作业本从窗口递交给靠窗的同学，甚至引得其他老师羡慕。在班级里，能与她平视的同学也不上10个。可想到，在老师群体里，她可算鹤立鸡群的了。还有一点就是她独特动听的嗓音。她朗读课文时富有情调，使我们同学好似在看一部有声有色的动画。记得一节课上，她唱了《水调歌头》，那样好听，我们同学们都赞叹她与合唱老师媲美呢!复习迎考期间，有次她听我们苦诉数英两科作业多，便亦然把语文作业“完成……练习卷”改成“复习……练习卷，明测”。老师与同学们还有挺多有趣的小故事。

当然，同其他老师一样，她也有严厉的一面，教训同学时可不会手软，批评同学时还独有情趣。老师曾以“有个性”一词狠批一位同学，然而这“个性”一词从此却成了我们的热词，每每想到时就会不禁地发笑。在周五，她会毫不客气地把一波未完成作业的同学留到近傍晚。我们当然也知道：老师们严厉的初心也是为我们着想啊，所以对此也不记心上，少有怨言。

董老师很好，也颇具风趣的。然而直到7月暑假，我才知道：老师要转教其他班了。

这消息来得太突然，我们都没来得及珍惜董老师的教导。时光飞逝，我们在成长中，总会有多少离别。虽然董老师仅陪我们走过2年的路，但是我们也共同尝过了喜怒辛勤，而且在路上也留有许多美好或深刻的回忆。玛丽·居里夫人说过一句话：“不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应当记住的是自己的老师为他的成长播下最初的种子”。我们敬佩老师，也更应该感恩于老师，将老师的谆谆教导深刻于心。

结业式那一天，同学们给董老师送了信。信中有感恩的，有祝福的，也有告别的。感恩于您董老师。愿这师生回忆永存。

时光就像一条永不停息的小河，匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中，一个值得回忆的20xx年匆匆地走了，迎来了一个新的岁月，开始了人们的又一段旅程。我睁开了向20xx年寻视的双眼。

我们班举行了欢庆20xx年的元旦活动 ，在开始之前我们老师再三叮嘱同学黑板一定要装饰好，我们今天的班队活动才能开。主持人宣布5（8）班，庆元旦活动开始。先是由48号那组的《扇子舞》，在扇子舞中她们一个个翩翩起舞，好像一位位仙子……

我做了一个梦，梦见了一个女孩的经历，梦醒时分我非常痛心，为什么要醒来呢？一直在梦中多好。

6年前，她是一个非常内向的人，她怀着恐惧不安走进了学校，一个人蹲在角落里，不愿与任何人说话，更别提交朋友了，但是一个叫G的女孩主动跟她交了朋友，她们俩从此以后形影不离，天天在树下乘凉，在操场漫步，活像一对亲生姐妹。

再后来，她认识了更多的朋友，性格也变好了，至少敢与人交流了，她认识了两个给她带来许多欢笑的人，这两个人便是小胡和小金，胡是一肚子坏水，天天想着去怎么对付小金，他想出了至少有100种办法，每想出一种，总会露出一丝丝坏笑，而小金就惨了，他面对的选择只有一个，那就是用软绵绵的少女拳来对付，那拳头打在人身上，就像给人挠痒痒一样……

时间慢慢的推移，到了那一年的六一，孩子们很开心，却又很郁闷，因为天空中飘着绵绵细雨，还得坐在操场上看六一的节目，那个女孩想出了一个好办法，那就是把红领巾系在头上，周围的同学看到了这造型，也跟着模仿了起来，顿时操场上绽放出了一片小红帽的海洋。她在想，这操场的小红帽什么时候才会被大灰狼吃掉呢？

这美好的一切持续不了太久，她要毕业了，要告别这一段一去不复返的时光了。

美梦总是会醒的，可她是那么的万幸，因为她遇见了那么多可爱的同学，和蔼的老师，但又是那么的不幸，因为要即将面临的是人间最苦的别离，那个梦里让我心疼的女孩不就是我吗？梦里都是我美好的回忆…

一间飘渺着炊烟的农家小舍，几棵亲切的老槐树，一块一年四季都碧绿的菜田，还有那从小舍里传出的阵阵欢声笑语，构成了我多姿多彩的童年回忆。

儿时的我是那么单纯。穿着碎花小褂，抱着一只布娃娃，扎着两个羊角辫。就这样，坐在最高的老槐树上，靠着枝杈，双腿晃啊晃的。我的眼神所触及到的是一大片青绿，那绿在风的轻抚下轻轻翻滚着，散发着还未成熟的青涩气息，但我喜欢，不是那么浓郁，很纯净。一如我的童年时光那般。

轻轻闭上了眼，全身心地感受这份宁静。但不久，这宁静被伙伴的唤声打破，我也不恼，由着他们去了。可是，长大后的我才明白，那份是多么难得，那份只属于童年的宁静。伙伴的唤声渐渐大了起来，不外乎是寻到了什么好玩的地方，儿时的我就是那么贪玩，一听有好玩的地方，便“嗖”地起身，跳到了树下，与小伙伴们打闹着，你追我赶地到了他们口中好玩的地方，一方小水塘.

那时正值初春，天还很冷，河水还冒着寒气，手一伸，冻得我只打哆嗦。但是有几个胆大的男孩却贸贸然地“跳”入小河中，水位不是很深，只没到膝盖，可那水的温度却让他们呲牙咧嘴，也许是由于我们几个女孩在岸边的原因吧，那股子劲儿愣是让他们在河水里憋了半天。久而，那股寒气便散了，男孩子在河里扑腾着水花，玩的很是得意，让我们几个女孩都不顾大冷天的跳到河水里玩耍。于是男女的水上大战便拉开了序幕……

一场激战过后吧，大家的身上都湿嗒嗒地向下滴水，玩过后的孩子都苦着一张脸，回家肯定又要挨骂了。

果不其然——

夕阳落至山头，炊烟渺渺。我硬着头皮回到家中，奶奶的责怪声如期赶到，但是我却左耳朵进，右耳朵出。儿时的我就是这样，好了伤疤忘了痛，一个转身的功夫，又不知道哪儿欢快的玩去了。

啊，现在回想起来，童年的时光还是那么有趣。但是，人总不可能一直停留在回忆里，对吧?那些童年的回忆啊，就像一堆玻璃碎片，远远看去闪闪发光，煞是好看，但是，在拾起它时，手上便伤痕累累，心底的苦涩荡漾成涟漪，浓浓地蔓延开来。

人的一生分为几个黄金阶段，小学是人生的第一个黄金阶段，初中是人生的第二个黄金阶段，现在的我刚刚走完人生的第二个黄金阶段。也是人生中重要的的阶段。

初中的3年我就读于_市的第三中学，那儿是个很好的校园，也很大，学校总的分为3大块，体育场，教学楼，宿舍区，学校的环境十分优美，到处都可以看见绿色的植物，苍天大树随处可见，学校的最后还有一座小山，小山上种满了花草树木，这些动植物都为我们创造出了一个良好的学习环境。 _ It is a very good campus and it is also very large. The total of the school is divided into 3 large pieces. The stadium, teaching building, dormitory area, and the school environment is very beautiful. You can see green plants everywhere.In the end, there is a hill, and the mountains are planted with flowers and trees. These animals and plants have created a good learning environment for us.

这儿的校风也很好，师生之间，同学之间相处的十分的和谐，每当课余空暇的时候，树荫下，山坡上，都可以看到同学们之间，师生们之间三五成群凑在一起交流学习体会，漫谈人生理想的感人画面，给这所美丽的学校，增添勃勃生机。

在三中学习的这几年里，我有我的成功，也有我的遗憾。想到刚从小学毕业的我，还是一个不懂事的稚嫩小孩，经过3年的学习和锻炼，我已经成长为一个懂事的青年了，在这3年的学习期间，我学的`了更多的科学知识，

学到了很多的道理，提高了自身的文化内涵，使我受益非浅，还加入了共青团，成为了一名共青团员，觉得十分的高兴，这将是我一生中最不忘记的。这三年为我人生的起步奠定了一定的基础。

为我今后在这个大大的社会中行走更加的顺畅，快捷，如意开辟了一条通道。

遗憾的是没有好好的利用时间，珍惜时间，把握好时间，对自己的学习时间的分配得不合理，不注意学习方法

,对于学习，不是很认真，在学习的时候容易分神，从而导致学习效果不佳，这也是我初中生活中最使我感到遗憾的。另外，我也很少参加学校及班级的一些集体活动，有时参与了，大多数原因是因为老师提名，自己主动参与的次数很少。现在离开这个班级了，离开了相处三年得同学和老师，想起这些，心里也时时生起一分遗憾。

初中3年的学习生活，将在我人生中留下难以忘怀得记忆，以后，我会时时想念这段日子，思念这难忘的三年。

贾思宇

童年就像一个大口袋，里面装满了甜蜜的糖果，有趣的玩具，装满了嘻嘻哈哈的笑声，奇怪的幻想，还有数不清的儿时故事。记得那是发生在我五岁时的事，至今还让我记忆犹新。

那一年的夏天，我和爸爸妈妈来到青岛市的海边度假。那是我第一次去海边。我高兴极了！抱着游泳圈像一匹脱缰的小野马直冲冲地奔向大海，我“扑通”一声扎进海里，像一条小鱼自由自在地在海里游来游去，正当我游的很开心时，我却觉得口干舌燥想喝水，但是我又不想游上岸喝水，这时，我突发奇想：“海水也是水呀！海水和家里的自来水一模一样。”我顿了顿看着海水又想：“不如我喝海水吧！说不定比自来水还好喝呢！”我一边想一边激动不已地捧起一口水喝“啊！噗！噗！这是什么水呀！这么咸。”我赶忙游到海岸边，扔掉泳圈冲向妈妈，我跑到妈妈跟前说：“妈妈，为什么海水是咸的呢？”妈妈忍不住笑了笑说：“傻孩子，海水当然是咸的呀！家里的自来水是从地下抽出来的是淡水，当然不咸了！”

现在，我一看见大海都会想起这件童年“愚蠢”，“天真”的傻事。

还记得小时候，我住在乡下，家家都是单门独院，四面都有围墙。让我记忆最深刻的，就是最西面的那堵墙，那面记载着我儿时回忆的墙。

小时候，妈妈由于工作，便将我丢在乡下，同爷爷奶奶住在那幢房子里。小时候的我可贪玩了，用妈妈的话说就是患了“多动症”，总是不能安安静静地待在一个地方。于是，朴实能干的爷爷为了不让我闷得慌，便在西墙边围了一小块地方，专供我玩耍。

一想起那堵墙，以前的点点滴滴就像是放电影一般，一幕一幕在我眼前播放。

那时，每当幼儿园放学后，我便急匆匆地让奶奶赶回家，我什么也顾不上，只为了回家！我这是要干什么呢？原来，是要进行前一天没有完成的“画作”呀！我熟练地从妈妈带回来的粉笔盒里拿出一支粉笔，跑进爷爷为我建造的小天地中，行云流水地画了起来：“嘿！哈！嘿！……”

不多一会儿，一幅“伟大”的作品便问世了。只见画中有一只可爱的小白兔，正津津有味地吃着草呢！再看看另一边画的，正应了那句“世界之大，无奇不有”呢！画中不仅有长了翅膀的马儿，还有长了犄角的小鸟呢！定是那各种各样的动画片，给了童稚且天真的我无限想象！

这面墙不仅是我的创造小天地，还是我和我的朋友——小卷毛的“交流基地”呢！小卷毛住在爷爷奶奶家隔壁，每当我觉得无聊时，便会萌生去找小卷毛的念头。可他的爸爸太凶了，我很害怕，怎么办呢？于是，我和小卷毛制订了一个“计划”，每当自己有空时，便在西墙的背面画出时间和地点。有了这堵墙，我和小卷毛曾进行过许多次的“秘密行动”呢！

西墙，留下了我儿时的印记，承载着我儿时的回忆，虽早已物是人非，但这仍然是我一辈子都不可磨灭的记忆，我永远都会永铭于心！

#我的母校：

转眼间，六年就快要结束了。我和同学们相处了几千天，我不知道我是否能够清楚的记得每一天都发生了什么，因为，那些时光实在走得太匆忙，由不得我驻足停歇下来，仔细地将那些点滴铭刻在心中，因此，我不禁觉得有些感伤和遗憾。

在即将离开母校的时候，我们每一个人的心中都充满了留念之情。是啊!六年了，我们从青涩懵懂的小孩子变成了如今孝顺懂事的少年。这些都是我们随着年龄的增长一点一滴积累下来的，又有谁能够忘记呢?也正是因为这样，母校对于我们这些少年的培育之恩是我们无法用言语和金钱来衡量的。从刚刚踏进校园时的陌生，到如今那分不开的真挚友谊，都是母校给予我们的礼物。

回首往事，几年的学习生活历历在目，仿佛一切都还在昨天，忘不了校园里的一草一木;忘不了旗台上那迎风飘扬的五星红旗;忘不了老师苦口婆心的教导;更忘不了亲爱的同学们那一张张挂着笑容的脸庞。可能那一切的一切都早已融入到我们的生活中，或者，早已成为一种习惯。如今的我们谁也离不开谁，因为时间刻下了无法抹去的情谊，渗透了我们赤诚的心，融入了我们的血液，且一直放在心灵的最深处，小心翼翼的守护着，因为，那载满了我们六年的欢乐时光和对老师同学的思念以及祝福。

但天下无不散的宴席，该来的终究是要来的，再怎么想挽留、再怎么想回避，也终究酿成了现实，所以，不如释怀一些，试着把它们放在心灵深处。但不是叫自己试着去忘记，而是不要再怀念过去，再怎么快乐，终究是过去式，所以，现在的我们应该朝着未来看。

想到这，我已经头涔涔泪潸潸了……我不知道我们何时才能像现在一样坐在明亮的教室中，再一次听我们的恩师讲课……我是真的——真的不想要离开，因为，舍不得，好舍不得。但是我一定会考上好的中学，等到我和老师同学重逢时，我会对着天空和他们一起大喊“我们成功了!!……”

我读了这篇《十六年前的回忆》的课文，深深地被感动了。

1927年4月6日，军阀张作霖带人到李大钊家中逮捕李大钊还有他妻子和女儿。李大钊被捕后，敌人惨无人道的对他进行拷打，但他坚贞不屈始终坚守党的秘密。4月28日，英勇就义。真是“捐躯赴国难，视死忽如归”。

这位革命先烈李大钊为了新中国的成立，为了我们这天的幸福生活竟然不屈服于严刑拷打，不为高官厚禄所动。抛头颅，洒热血。还有许许多多的像李大钊一样的顶天立地的革命英雄，他们为了解救于水深火热之中的中国人民而英勇牺牲了。我们深情缅怀他们，他们永远活在我们心中。人民英雄革命先烈真是永垂不巧!

如果没有他们，就不会有我们这天的幸福生活。我们的幸福生活真是来之不易呀。

为人民的利益而死就比泰山还重，像李大钊这样的英雄的死就比泰山还重。人民英雄都是好样的。

在李大钊被捕后与敌人作斗争的事迹，我感受到了李大钊的高贵品质。

我们这天的幸福生活是革命先烈们用鲜血换来的，所以我们就应珍惜这天的幸福生活。如今，我们就应要好好学习、天天向上，长大后报效祖国。

那天晚上，我翻开影集，目光一下子就留在那张照片上。照片的背景是被摄影师叔叔改过的，原本是在医院里，现在的背景是一张粉色的，还多了一张凳子，非常好看。那个小女孩穿着漂亮的裙子。还穿着一双白色的小皮鞋，事情发生在八年前，令我终身难忘。

八年前的一天，那小女孩才三岁。今天是她妈妈生妹妹，小女孩的爸爸忙得不可开交，在医院一旁的还有两位“怪叔叔”。

她天真的认为她要搬家了，忙将她爸爸车子里的东西搬出来。他的爸爸看见了这一切之后，在一旁吹起牛来：“哈哈，你们看，是不是非常像我以前品格呀！”她听见爸爸这么不理解她，十分生气。她用那胖嘟嘟的手指一指医院，嘴里不时发出“这，这个……”好像说“爸爸，这不是我们的家吗？你为什么将我搬出来的东西放进去呢？”快要到她妈妈生妹妹的时候了，爸爸让奶奶照顾好她。

那小女孩的妈妈要生了，她的爸爸在手术房门口转呀，等呀。医生抱出来了个娃，她哭了，因为爸爸妈妈不要她啦！她十分伤心。她的爸爸忙将那孩子放到她的怀里，看见那白白嫩嫩的小孩子，谁心情不会变好呢？

就在这时，只听“咔嚓”一声，这精彩的一瞬间，被“怪叔叔”拍下来了。话说，大家想知道那个“她”是谁吗，我悄悄的告诉你，这就是我呀！

时光飞逝，仿佛昨天我们还在拼读着老师教的“a、o、e”的拼音，今天我们一只脚已经迈出小学的门槛。漫步在记忆的百花园，件件往事如馨香的花朵令我驻足、回味……

母校似乎没有令我值得留恋的，只是难忘那与我相伴六年的桌椅。课桌，被我刻上一道道印子，如同被时光划伤的累累疤痕；椅子，也已被磨得明光可鉴。

母校似乎没有令我值得留恋的，只是难忘那被我踩踏无数次的教学楼。它为我提供了学习的场地，被我们踩踏时毫无怨言，而曾经的我却讨厌踏进它的身躯。

母校似乎没有令我值得留恋的，只是难忘那每周一次庄严的升旗仪式。曾下着小雨，也要坚持升国旗，国旗在国歌的伴奏下徐徐升起，像一团熊熊燃烧的火焰。而我们，心中也升起了浓浓的敬意和无限的爱国之情。

母校似乎没有令我值得留恋的，只是难忘那楼梯拐角处小小的图书馆。那里令我百去不厌，那里丰富了我的课外知识，让我的心在知识的海洋里变得丰盈、充实。我喜欢在那个地方待着。

母校似乎没有令我值得留恋的，只是难忘那供我们玩耍的操场。六年级难得一次体育课，上体育课了，同学们欢呼着飞出教室，奔向久违了的操场，同学们在操场上跳呀、笑呀，开心极了。

母校似乎没有令我值得留恋的，只是难忘那变换六年的教师。令我记忆犹新的是六年级的数学老师，非常严厉，动不动就罚我们，但是没有严师怎么可能出高徒呢？

急于“飞”出去，母校似乎没有令我值得留恋的，只是，这里所有的一切，所有的过往，都历历在目，令我难以忘怀。

母校啊，母校，我不想留恋你，却管不住自己不去回忆你。母校，你如同开在我记忆深处的花，永远不会衰败……

#感恩母校孔子曰：“逝者如斯。”一转眼，我人生路途中的小学生活就结束了。我的心中充满了无限的留恋，我留恋学校这雄伟的建筑，我留恋教室这座知识的殿堂，我更留恋和我朝夕相处的老师和小伙伴们。忘不了那个春暖花开的季节里，学校的环形跑道上洒下了我们的汗水，见证了我们的毅力与不屈。# Thanksgiving Alma Mater, Confucius, said, "The deceased is like this." In a blink of an eye, the elementary school life on my way of life ended.My heart is full of infinite nostalgia, I am nostalgic for the majestic building of the school, I am nostalgic for the temple of the classroom, and I am even more nostalgic for the teachers and friends who get along with me.I cant forget that in the spring season, our sweat was spilled on the circular runway of the school, and we witnessed our perseverance and unyielding.

多少个运动会上，我虽然没有成为运动健儿，可我总是为运动员“加油”，此时此刻，我的耳边又叹起了，“加油！”“加油！”的喊声，这声音将永远激励我“永不言败！”在阳光照耀下，教师楼显得格外鲜亮，多少个日子里，我们琅琅的读书声传遍了校园的每一个角落。这里曾经寄托了我们的梦想，见证了我们的希望与拼搏的精神。

这个知识的殿堂里曾经流下了我难忘的回忆，每当想起，我总是激动不已，尤其是陪我朝朝暮暮的老师，他们的形象永远定格在我的记忆深处……永远忘不了那一次，老师像往日一样，站在讲台上，我们都津津有味地听着，突然，老师点了我的名字，请我回答问题，可是我最怕这个了，瑟瑟发抖的站了起来。

心想：我要回答不上来老师同学一定会嘲笑我……时间一秒一秒过去了，没想到老师耐心地等待着，等待着……那双眼睛像在告诉我：“孩子，相信自己一定行。”我终于鼓足了勇气讲出了我的见解，顿时，教室里响起了阵阵热烈的掌声，胆小的我被这经久不息的掌声下了一身冷汗，这一次发言便使我尝到了成功的喜悦。

下课了，老师抚摸着我的小脑袋，对我说：“孩子，今天的勇敢会使你走向成功。”看着老师那甜甜的笑容，我的心里温暖极了，每次上课，我都会积极起来回答问题，每当想退缩时，都会想起老师曾经给予我的鼓励和教诲。

我总是默默地在心里不断鼓励自己：“我行，我能行。我一定能成功，我一定要成功。”离开了母校，我的心情久久不能平静，我多么想用我感恩的心来报答我亲爱的母校。

看到奶片，我就想起我的外太婆。

小时候，外太婆常常买奶片给我们吃。她对我和表弟都抱有很大的期望，希望我们长大有出息。

外太婆对我一天比一天好。年复一年，日复一日，我对外太婆也越来越喜欢了。奶奶对我很好，外太婆就像奶奶一样对我好，因此我有时候不叫她外太婆了，而是叫她奶奶。可是，长大后，外太婆再给我奶片时，我也不愿意要了，因为那个时候我已经不太喜欢吃奶片了。现在想起来我十分后悔。我想我一定伤了外太婆的心。

后来，我和父母到了山东呆了两三年。等我们回去时，我迫不及待地去看望爱我疼我的外太婆。可我迎来的，不是外婆见了我时的笑容，不是外太婆见到我时那慈爱的呼唤，不是每次见我回来时都会给我的一袋奶片，迎来的却是外太婆的死讯。

我们晚了几步，连外太婆的最后一眼也没看见。我伤心极了。我内心深深自责：“抱歉，外太婆，我们那时并没定时去看您，现在想看您，都变成了回忆。”想到这里我的思绪一阵翻涌，眼泪也不争气地往外涌。

当时外太婆的骨灰放在一个老房子里。虽然有一些人还玩得起来，而我在后台看到这一切，鼻子一酸，眼泪已如同断了的线……

那是我六七岁时的事了。现在想起外太婆，还如同近在眼前，历历在目。外太婆送给我的这一袋奶片，我至今珍藏着。

金秋时节，落叶乘风从枝头飘下，回到大地母亲的怀抱。金黄的桂树上的蔟簇桂花，在阳光下熠熠生辉。秋天是一个充满桂花香的季节。桂树虽然看起来毫不起眼，呆呆笨笨的样子，可当它开花时，香气袭人，耀眼夺目。桂花制成的桂花糕更是让人垂涎三尺。

就是这桂花，承载着我那落满阳光的回忆。

五岁那年，我一直住在外婆家。外婆家门口有一棵桂花树，桂花树下有一张摇椅。每次外婆都抱着小小的我在摇椅上午睡，吱呀——吱呀——我就伴着这催眠曲安然入睡。

秋天到了，阳光透过花缝，星星点点地洒在外婆身上，阳光中混着浓浓的桂花香，外婆在摘桂花。我也踮起脚，可个子小小的我怎么摘得到？便是抱着树干摇晃，也无法撼动这桂树。帮不上外婆的忙，我急得哭了起来。外婆拂去落在我头上的桂花，抚摸着我的头发，抹去我的眼泪，一把把我抱起，去够那桂花。回头一看，外婆的一头银丝夹杂着金色的小花，一双眸子明亮极了，慈祥地咧开嘴，笑得比这一树桂花还灿烂。

回到家，外婆把桂花洗净，我也在一旁帮忙，与其说帮忙，倒不如说玩闹。我用手在水中搅弄，看着桂花像一条条金色的小鱼在水中摇晃，水也被染成金色，小金鱼溅起的水花让我倍感兴奋。接着便把桂花放在箩里，放置在阳光下，接受阳光的洗礼，暖洋洋的阳光洒在桂花上，外婆笑眯眯地看着，阳光也不吝色，洒在外婆身上，为外婆披上金衣。

晒干后，外婆拾起了干桂花，揉进面团里。只见外婆的脸上沾上面粉，专注地揉着面团，认真极了。过了不知多久，桂花糕做成了，又香又糯，甜而不腻，勾得人馋痒痒。

外婆看着我吃的欢喜，笑了起来，眼睛亮晶晶的，好似阳光落进了她的眼中；又如潺潺的溪水，流进我的心田。那目光抚上了我的眉，移进了我的眸，落在了我的颊，仿佛在凝视一件珍宝。

今年，在外买的桂花糕，甜是甜，但是加多了糖，发腻，没有外婆做的香。

阳光依旧，外婆家前的老桂树还在，只是童年一去不复返了，只留下阳光下的桂香……

从哇哇坠地到牙牙学语，再到步履蹒跚，这是每个人所要经历的过程。而我呢，一路长来，就是被打大的。

小时候的我，顽皮，简直不知道天高地厚，跟个小男孩似的，一天不知道要挨多少打呢。

那一年夏天，因为很迫切地想要出去玩，就跟关在鸟笼里的鸟一样，渴望一下得到解放。确认了老妈不在，我便偷偷地溜了出来，在邻居家玩了一下午，进而忘了时间。

老妈那喊破喉咙的声音，一下就传到了我耳朵里。当然，听见之后，我也不是傻傻地站在那儿，而是赶紧跑，“母老虎”要来收拾我了！

以我当时的小短腿，注定是躲不过的，不如听天由命。最后乖乖地被逮回家，就像逃命的鸡始终躲不过那双魔爪一样。

老妈拿着鸡毛掸子向我走过来，我只好束手就擒，乖乖认命了呗。“啪”的一声，紧接着就是我哇哇大哭的声音。

于是，我又跪在了那块每天都盼着我来的地板砖上，接受着教训。那酸爽，是我前所未有的。过了不久，两条腿就已经青一块，紫一块了。

这是我“亲妈”吗？下手那么狠。可见我以前的日子是有多悲催啊，要是有人来救救我就好了。可是现实是残酷的，家里没有人能救得了我。毕竟，那一双凶猛的眼睛正死死地盯着我，仿佛一只蚊子飞过都能被吓死。这可不是吹的！老妈的性格就是这样，我已经了如指掌啦。她的招数除了那几招，也别指望能翻出其他花样来。

可能，像我这样被打长大的孩子，内心都比较强大吧，不然坚持不下来。不过，我还是得感谢老妈，不然就成了娇滴滴的女孩子。这种娇弱的性格，好像并不适合我这种天生的“女汉子”吧。

回忆起这份童年，还是挺快乐的。或许没有哪家的小姑娘有我这么调皮吧？我可是挨了不少打，还依然坚强“活着的小强”呢。

我们每个人的一生中都会留下许许多多的回忆，它们像沙滩上五颜六色的贝壳，我们会时不时的捡起它们，细细欣赏，慢慢品味。

记忆的车轮转回到初一。春，本是令人欣喜的，但我却十分犹豫。上学期的期末成绩仍占据着我的心，那上面，本承载着我真诚的希望，可是事与愿违。那张不知被看了多少遍的试卷，一个个红叉自然使我的心情如断线的风筝，慢慢坠落。

记得是在星期六，晴空万里，妈妈带我到公园里散步。忽然，妈妈向草丛走去看见两只风筝，“我们去放风筝吧!”妈妈甜甜地笑。五月，绿意激荡，正是“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的时候。于是我动心了。

在草地上，两个人影，一高一矮，一前一后。我先将风筝放在身后，一手扶起风筝线，另一只手托起线团，飞快地跑了几十米，才发现风筝竟还在身后，这时的风筝沾满了泥。我竟如此的粗心大意，细细想来，我却有变得不知所措。我连风筝都放不好吗?——就像考场上的我，交不出满意的答卷一样。

妈妈的风筝却在空中飘荡。妈妈把线一会儿放松，一会儿拉紧，使风筝只能在规定区域摇荡，不能拥抱蔚蓝而遥远的天空，我感受到了和风筝一样的痛苦。我大喊道：“妈妈，风筝都让你给拉疼了。”“风筝不拉紧鼓不起风啊!傻孩子，不疼怎么能飞高呢!”妈妈的声音远远的传，仿佛说得不只是风筝。

我拿起风筝重新按妈妈的方法试了一遍，我的风筝飞起来了，我就这样一边小心翼翼的放线，一边慢慢地跑，我的动作渐渐变得熟练，终于我的风筝，我理想的风筝——我鲜艳的风筝，飞上了天空。

每个人，想要冲破云霄，就必须经历磨难，没有一个人可以没有磨砺，没有压力和痛苦而取得成功。我要像风筝一样，愈挫愈勇，在以后的考试中我又多了一份沉着和冷静。

记忆里，那只摇摇荡荡的风筝，在天空越飞越高。

初中毕业离开母校后，再没有进去过。

记忆中，模糊的校园渐渐地有了清晰的轮廓，还有那温暖的教室——那是我很想再回去一次的地方……

刚进门口的那一排平房或许不在了吧?可是每个实中人都忘不了粉刷在墙壁上的一行大字：一屋不扫，何以扫天下!这些字的存在对我们而言是一种启发，是一种教导，是在我们稚嫩的心灵中洒下的一粒种子，随着岁月的积淀，慢慢地有了重量，这也是实中育人的一个缩影。

在家里翻找着有关初中的记忆，有两张照片让我的眼睛不觉湿润了。这是两张集体照：一张摄于开学初的军训，一张照于中考后的毕业典礼。这两张照片，竟是我初中的始末，也算是母校给我的最美好的纪念品吧。前一张摄于操场东面，一脸稚气的我们，有的羞赧地笑着，有的畏于天上的烈日而表情严肃，更或许是因为我们经历了一次短暂的相处与离别，这一张照片见证了我们与教官的分离。后一张是在操场的北面，一张张大气了许多的面孔，掩饰不住的是经过洗礼后的放松与激动，当然，还有淡淡的离别的惆怅。这一张照片见证了我们与母校的分离。

曾经的我，豪情万丈，幻想着长大后的职业。令我欣慰的是，当我说出我的愿望后，同学们投来的是赞许的眼光，我也为此高兴了好久。用少年不知愁滋味来形容我并不为过，年少无知加上性情的豁达，我做了很多错事，加上成绩有些下滑，有一段时间我变得有些堕落。是班主任老师及时发现了这些问题，找我仔细地了解情况，帮我战胜了自己，最后终于把我带出了差点陷下去的泥潭。

如今，我正在一所学风良好的大学里进行着对自身的充实与升华。然而说到自身的反思与提高还是从七年前踏进实验中学的大门开始的。从初一开始，班主任老师便要求我们坚持写周记，进行自我反思，进行批评和自我批评。我至今还记得开过的“班级是我家，人人都爱她”、“管住自己的嘴”等主题班会。这些班会的主题都是根据我们班当时的情况来确定的，目的是让我们自己找出并解决存在的问题。这些看似平常、普通的主题班会，在当时的作用可是不容小觑的，它让我们学会了自我教育。

能在人生发展的重要阶段遇到实中的老师和同学们，让我在从懵懵懂懂转向理智成熟的道路上找到了正确的方向，是我感到最幸运的，也是我在初中最大的收获。

进入大学后，我开始参加各种各样的比赛活动，当别人用诧异的眼神看我什么都会玩的时候，我不禁想对当年教导我的老师说声感谢。要不是初中老师的鼓励和支持，我就没有机会参加各类活动，我的各项能力也就得不到锻炼和提高。虽然我不能像那些名牌大学的师姐师哥们让母校感到骄傲和自豪，但我可以用我的能力向你们证明：我还是那个豪情万丈的董欣，所不同的是，现在的我少了一些幼稚，多了几分冷静与理智，我不再是那个为赋新词强说愁的小小少年，因为如今的我仍记得“今天我为母校而骄傲，明天母校因我而自豪”的承诺。那么，就让我带着对母校的感恩之情，漫步在人生奋斗之路上，用自己的成绩为母校增光添彩!