向左走向右走为题目的作文(精选20篇)

温暖的手作文（一）

父亲有一双宽大而厚重的手，他可以帮助我度过难关；

母亲有一双温暖而细腻的手，她可以告诉我许多生活的细节；

老师有一双美丽而勤奋的手，他可以指引我去探求更多未知的世界。

我喜欢这一双双手，它曾带给我无穷的力量，无限的动力和每时每分的活力。当然，它也曾给过我温暖。

当时的我因生活琐事而烦恼，每天在家——学校这两点一线间来回奔波，没有多余的情感，连周围的一切都仿佛静止了似的，因此，我的内心更加的烦躁不安，眼里的一切都显得更加刺眼。朋友似乎看出了我的心思，便说：“咱出去走走吧！”我连头也没抬就答了一句：“没心情！”接着便继续做手头里没有任何意义的“活儿”。朋友微微一笑，没有多说什么，拉起我的手就向外走。我嘴里喃喃的抱怨着，怨恨朋友为何要这么做，可这种想法很快就消失了，眼前的一切都显得格外漂亮。

夕阳染红了半边天，校园内的树木显得更加翠绿，天边的五朵赋有了各式各样的表情，可唯独没有伤心，不愉快，我顿时明白了许多。再望望朋友，手依然紧紧握着，脸上显现出了孩子般的、可爱的、微笑的脸庞，我也冲她笑了笑，我们的笑在夕阳的映衬下显得更加甜蜜。

感谢那双温暖的手，把我从烦恼中拽出，让我不再苦闷于过去，而是由永远微笑着迎接明天！

温暖的手作文（二）

最让我感动的是三年级一次外公来接我回家的路上。我们手拉着手，正高兴地走在路上。忽然，耳边传来了一阵歌声，外公说：“这首曲子听起来挺熟的。”我们便朝着歌声传来的方向走去。啊！怎么围了这么多人呢？我们更加好奇了，加紧了脚步走了过去。哦，原来是一些残疾人在办演唱会，我们便停下了脚步，外公看到这里，他的手顿时变热了，发红了。那些残疾人：有一位眼瞎了，一条腿没有了，一边哼着调子，一边拉着二胡，还有一位女的脸被烧伤过，很可怕，手脚都萎缩了，但还是坐在地上，唱着。

看到这种场面，我看了有些害怕，而外公却不是这样想：这样的演唱会能攒几个钱？这样的场面观众能给最高的“票房”吗？看着路旁的一个红箱子，上面写着“爱心捐款”几个大字。()外公看着箱子，对我说：“看看这些残疾人，多可怜啊，他们以前可能是演员，现在只能流落街头，我们当然要帮助他们。箱子这虽然很显眼，但是却没有几张人民币粞身其中！曾有几双温暖的手伸入其中？你看见在现在有谁伸出援助之手……”我却对外公说：“现在骗人的事情多，还是走吧！”外公对此很不满，他的手从衣袋里毫不犹豫地掏出人民币，大踏步地向红箱子走去，钱好象已经被外公那温暖的手捏软了，他真诚地向大红箱子里投了进去，我忽然感到了一种……“谢谢，太谢谢了”残疾人都向外公道谢。

外公转身便走了，我想外公是想做无名英雄，但是他那双温暖的手却永远教育了我。

温暖的手作文（三）

每当我看见脚腕上一道流星般的伤痕时，总会想起一双温暖的手。

那是一个初秋的下午，我背着书包从学校蹦蹦跳跳地出来，天气真好啊！我走着走着，突然觉得脚被什么卡住了，隐隐有些作痛。我低头一看，呀！脚居然卡在石头缝了！

一个正要去接孩子的阿姨看见了，急忙一路小跑赶上前，问：“小朋友，你怎么忽然坐在地上了呢？”我看着阿姨清秀的脸，刚要说话，可一阵剧痛令我连说话的力气都没有了。只好看看阿姨，又看看卡在石头里的脚。好痛啊！

阿姨伸出手，扶着我，那双软绵绵、温暖的手令我忘怀。我的脚被阿姨从石头缝里拔了出来，流了许多血。阿姨开口了：“小朋友，要不我扶你回家吧！”我呆呆地望着阿姨，她见我不动声色，又说：“走吧，你这样走不回去家的。”我说：“阿姨你没有别的事么？”“我没事。”我看着阿姨微笑的样子，不忍拒绝她，便在她的搀扶下一瘸一拐地向家走去。

到了家，她等我打开家门后叫我扶稳墙后往屋走。这时她的手机响了，我注视着她接电话时焦急的样子。她一挂电话，我就问她：“怎么了？”她笑着回答：“没事，我忘了接孩子了。”说到后面，她的微笑消失了。我便让她赶紧去接孩子。

望着她奔跑的身影，我的眼睛不由湿润了。多么善良的阿姨啊！祝她一生平安！谢谢那位阿姨！我是劳动小能手作文我想握住你的手作文两篇爸爸的手作文

是谁，在我们伤心时给我们依靠的肩膀；是谁，在我们灰心丧气时给我们坚持下去的勇气；又是谁，在我们肚子饿或口渴时在桌上摆上一桌饭菜或一杯茶●●●●●●这一切都是我们的父母呀！是他们无微不至的照顾，才令我们健康快乐地成长！

父爱如山，是严肃的；母爱如水，是柔情的，自己便在山水之中。时光流逝，往事如烟，十多年的光阴一晃而过。想起儿时的自己，在父母的呵护下，已经逐渐成为一个十多岁的大姑娘了。

小时候，总认为母亲是偏心的，她总是偏向哥哥。我叫她给零花钱，她总是给几角，而哥哥却是几块几块地拿。我从心底恨死她了，她叫我，我也不应，还跟她顶嘴。她总是一声不响，而这些都被我认为是她的诡计被我揭穿的表现。

有一天，我把邻居家小孩的头弄伤了。回到家中，母亲两眼红又肿地望着我，显然是刚哭过的。过了一会儿，她打了我，我反抗也没有用，于是大喊：“重男轻女！”母亲将要打我的手悬挂在空中，僵持了一会，她就一声不响地出去。她对我好被我认为是应得的。

现在长大了，我才明白了母亲，她并不是重男轻女，而是自己当时太小，家里太穷，怕我乱花钱。虽然母亲不再怪我，可我一想起当初的情景，一种羞愧感便油然而生。

父亲的爱是严肃而又不易流露的，他有时对我很好，有时也很冷漠，但有事时他都倍加地关心我。我记得他曾经为了让我能吃上一支冰棍而在下雨天走几里路程到镇去买，回来冰棍已经化了，他浑身是泥，但冰棍却没有一点水。原来他怕冰棍沾水，便一直把它放在衣服里包着，可自己却被大雨淋湿了全身。我的泪水再也忍不住了，夺眶而出，一颗颗小豆豆从我的脸上淌过，滴在地上。

我做梦了，梦中，我走在潮湿的田埂上，望着一望无际的田野，眼睛向四处眺望，仿佛在寻找什么。突然，我看到两个熟悉的身影在地里忙碌着。哦！是父亲和母亲，父亲的背越向佝偻，母亲头上已有丝丝银发，他们的脸被雨后的太阳晒得通红。我冲过去，抱住了他们，顿时，一股暖流在我身上洋溢开来，那是父爱母爱的作用吧！

[以父爱母爱为题目的作文800字

被遗弃的冰山独自慢慢习惯黑夜，习惯没有阳光，没有温情的一人世界。冰山认为幸福已经走了，永远也不可能再有幸福了。从冰山决定将自己冰封的那一刻起，冰山就注定了自己的以后。

或许她会就这样存留千年，慢慢把这无尽的痛苦熬过去，可是熬过去又能怎样，她还是得饱尝那没有终点的痛。她已不能够再相信期待，因为期待总让她一次又一次地失望。那颗粉红琥珀色的心已被冻结了，她不知道该怎样才能融化自己。等待着被关怀，得到的却只有肆虐的狂风暴雨，如梦靥一般。或许她该学学睡美人，沉睡千年以后，就这样飞向天堂。可是她真的能够忘记痛苦，真的能够归依吗？被遗弃的冰山注定要沉沦下去，这就是冰山的宿命，悠悠宿命，不变孤独。

离愁对冰山来说早已麻木，想哭，却又不忍让自己冰彻。这是一个雾色的梦，却又那么真实。冰山多么希望自己的存在也是一个幻觉，多么希望自己没有存在过，那样就不会有痛苦。可是那曾经的曾经，她拥有过美好的回忆，她不忍心抛弃自己的过去。所以，冰山把过去当成了她的惟一，对这世界还存在眷恋？是绝望，复杂的感觉，盘据了她整个思想。为什么要把自己折磨得如此伤痕累累，她曾尝试尽自己最大的努力来对待外物。她想是不是付出了就一定会有回报，要不是他的出现，冰山可能真的会忘记幸福到底是什么滋味。

他的出现，对冰山来说是短暂的幸福，却也是痛。一天的时间，他让冰山有了融化的迹象。那一天，冰山真的很快乐，冰山很容易满足，也很容易感动，让冰山觉得自己并没有被所有人遗弃，至少还有他的关心，他的微笑。只要一点点温情，就足以使冰山撼动滋零。冰山很珍惜这一天，因为她明白，当黑色降临之后，冰山还是要回到自己的原点，回到那个被人遗弃，躲在角落里独自伤心的冰山。尽管这样，她还是很期待天亮以后，他能够再次出现，然而，希望最终还是要破灭。冰山仍旧很感激他，他走之后，留给冰山的却是更加深刻的痛苦，冰山不相信永恒，永远也不相信。

上帝真的很不公平，为什么要对冰山这样，如果能算作是对她的磨练的话，又为什么连她最后的资本也夺走。那颗粉红琥珀色的心和完好的身体，不留一丝一毫的动力给她，让她能够继续走下去。冰山的眼里只有渺茫，只有渺茫而已。

冰山周而复始地过着这样的生活，凄清，孤独与痛苦交织黑夜的沉沦，风雪的嬗变还有那虔诚的归依。冰山想突破自我，留一个微笑给自己，在和这个世界说再见之前。冰山想看到那个充满笑容的自己，不要那个冰凉的侧影。却发现，微笑从来都没有属于过她。冰山不会有怨恨，不再感叹上天的不公，因为选择了冰封，就不会后悔，这是冰山的结局，浪漫而凄美。

救救冰山吧！

摘要：

美术鉴赏课将我带到了一个全新的世界，带到了一个我以前从未涉足过的领域，带到了艺术的殿堂，我可以说出那些美丽的作品的故事，它让我发现原来世界是这么美，原来一个人的思想可以这样表达，原来先代们是那么的智慧。

美术鉴赏是运用感知、经验对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的活动。美术鉴赏活动能帮助我们在欣赏、鉴别与评价美术作品的过程中，逐步提高审美能力，形成热爱本民族文化、尊重世界多元文化的情感和态度。

关键词：绘画、梵高、鉴赏

1、

对绘画的鉴赏

绘画是造型艺术中最主要的一种艺术形式。它是指运用线条、色彩和形体等艺术语言，通过造型、设色和构图等艺术手段，在二维空间(即平面)里塑造出静态的视觉形象，以表达作者审美感受的艺术形式。

就像梵高的艺术是伟大的然而在他生前并未得到社会的承认。他作品中所包含着深刻的悲剧意识其强烈的个性和在形式上的独特追求远远走在代的前面的确难以被当时的人们所接受。他以环境来抓住对象他重新改变现实，以达到实实在在的真实，促成了表现主义的诞生,在人们对他的误解最深的时候，正是他对自己的创作最有信心的时候。因此才留下了永远的艺术著作。 他直接影响了法国的野兽主义德国的表现主义以至于20世纪初出现的抒情抽象肖像。《向日葵》就是在阳光明媚灿烂的法国南部所作的。 画家像闪烁着熊熊的火焰满怀炽热的激情令运动感的仿佛旋转不停的笔触是那样粗厚有力色彩的对比也是单纯强烈的。然而在这种粗厚和单纯中却又充满了智慧和灵气。 观者在观看此画时无不为那激动人心的画面效果而感应心灵为之震颤激情也喷薄而出无不跃跃欲试共同融入到凡高丰富的主观感情中去。

总之梵高笔下的向日葵不仅仅是植物；而是带有原始冲动和热情的生命体。我更爱看窗外那一片向日葵，爱看她们在阳光下开出灿烂的笑容。我不敢展示真正的我，我也不知道真实的我是什么样。在向日葵面前，我有一种自信的感觉，展示着那个成功、全新的我；我在看见向日葵时，心里总有种暖洋洋的感觉。 我看见梵高背着画夹，在向日葵丛中专心致志地画着那幅热情奔放的向日葵。我看着向日葵明朗的脸，眼睛一亮。我对梵高喊道：“你必须面对自我，绝不能逃避。不管这有多么困难，需要多大勇气!”其实这句话不仅是对梵高说的，也是对我说的。虽然梵高已经成为过去，而我却可以改变。我要感谢的不仅是那扇窗，更要感谢窗外精彩世界为我带来的美好遐想。

美术鉴赏课更好的培养我们，提高我们的素质，最根本地是提升了我们的精神境界。美术鉴赏的最终意义，就在于使大学生的情感得到陶冶，思想得到净化，品格得到完善，从而使身心得到和谐发展，精神境界得到升华，自身得到美化。 美术鉴赏有益于我们灵魂的雕铸和人格的完善 艺术教育注重开发和挖掘人自身

的潜能，并致力于培养人的自尊、自信、自爱、自立、自强意识，不断提升人们的精神文化品味和生活质量，从而不断提升人的生存和发展能力，促进人的全面发展与完善。人的全面发展，正如恩格斯所认为的那样，包括智力、体力、思想、道德、意志、信念、情感等各方面，全面发展是一专多能的素质型发展。鉴于此，大学生的艺术素养已经日益融入时代的潮流之中，倍受人们的重视与关注。大学生美术鉴赏作为美育的一种手段，在促进大学生灵魂雕铸和人格完善的全面发展中起着重要的作用。满足大学生的审美需要，提高和培养审美能力，在美术鉴赏课上，通过大量地、广泛地鉴赏优秀艺术作品，就会逐渐具有和提高感受美、理解美的能力了。这里不单单是提高我们的鉴赏水平问题而是如何发展我们的价值取向问题。提高我们对美术意义的认识，培养我们正确的审美理想，健康的审美情趣，提高对美的感受力、鉴赏力、表现力和创造力。陶冶我们的思想情操、提高了我们的精神境界。

致谢：

通过学习本课程，可以使我们了解更多的美术知识，提高我们的美术鉴赏能力，培养我们的艺术审美兴趣，而这对提高我们的全面素质起着十分巨大的作用。

参考文献：

书名作者 出版社 出版日期

1、《中外美术鉴赏》 徐改，刘晨 清华大学出版社 2009-08-01

2、《美术鉴赏》李新平，成文光 哈尔滨工程大学出版社 2009-07-01

3、《中国建筑史》 梁思成 中国建筑工业出版社 2005年版

4、《西方美术史》李春陕西人民美术出版社 2002年版

5、百度百科

[关于我对美术欣赏的认识为题目的作文

我有一个大家庭，它就是让我感到快乐的补习班。它是由一位慈母般的冯老师，和一位严父般的田老师，还有一群活泼可爱的同学们组成的。

瞧，我们补习班的同学们都多么具有个性呀！看，善良可爱的高叶，爱助人为乐的杜春颖，有进步的李建新……不信，你就来看看吧！

以前，李建新一考试分就特别低，有时甚至不及格，冯老师为了让他好好学习给他讲了不少大道理他也不听，他说话有时还带脏字，总是惹老师生气……这不，最近他的进步可大了，考试的分也提高了，老师给他讲的道理他也听进去了，说话带脏字的现象也少了，也不惹老师生气了，在自己没事的时候还帮助起同学来了呢！瞧，他的进步多大呀！他的进步可不光表现在这里，你在瞧瞧他在学校的表现吧！热爱劳动了，做题认真了，不欺负同学了，在课间不追跑逗了，喜欢看书了……知道尊师爱幼了，他的变化真是大极了呀！

进步大的可不光有他，还有张建祥，他刚加入我们这个大家庭是，写作文是最令他头痛的事情了，老师知道了这个情况后就帮他补作文，并要求他每天写完作业后写一篇命题日记，就这样他的作文水平慢慢提高了。

我的大家庭里还有小弟弟和小妹妹，你看，他学的多认真呀！留着小辫子的张洪芃，可爱美丽的翟依涵，说到他们两个人，我不得不承认的是，他们的嗓音太好了，还记得有一次，我们学校举行的“祝祖国母亲62岁生日快乐”诗歌朗诵比赛中，他们朗诵的《我骄傲，我是中国人》还得了年级组的第一名的好成绩呢！看，他们的嗓音是不是很好呢？呀！是谁再说悄悄话呀？哦，原来是长的虎头虎脑的李通呀！呦，这是哪个捣蛋鬼再不认真听讲啊！哦，原来是捣蛋鬼葛壮和精灵可爱的田琦琦呀！“就说，就说，用你管啊！”这说话的是谁呀？不看我也知道，他一定是爱管闲事的张丛旺，不信，你就去看看是不是他吧！“你还不快写！你看人家刘金香都比你写的快啦！”这个声音再熟悉不过了，这是冯老师在催促唐金庆快点写作业的声音。

呀！你看，我说了这么久，都忘了介绍老师了。下面我就给你介绍一下我们的老师吧！

我有一位慈母般的冯老师，她温柔善良，如母亲一般照顾着我们，在我们考的不好时，他就帮我们复习……平常，冯老师又如我们的大姐姐，陪我们一起玩耍，和我们一起说笑，我们开心时，冯老师陪着我们开心，我们难过时，冯老师总会逗我们开心。

我还有一位严父般的田老师，他高大帅气，如父亲一般教育着我们，在我们犯了错误时，他耐心的教导着我们，直到我们改对了为止，在我们和田老师开玩笑时，他总是一笑而过。田老师每天为我们检查作业，为我们讲错了的题。有时，田老师如大哥哥一般，和我们开玩笑，和我们一起笑，和我们一起学习……

六年级的哥哥，姐姐们为我们做着榜样，我们要为三年级的弟弟，妹妹树立榜样，而三年级的弟弟，妹妹则努力学习！

瞧，我们这一家人多么温馨呀！有大哥哥，大姐姐，有小弟弟，小妹妹，还有两位似父母的老师。瞧，我们是一个多么温馨、多么快乐，而又充满幸福感的大家庭呀！这就是我那充满快乐，充满温馨的大家庭，我爱我的大家庭！这个使我开心、快乐、学习进步的大家庭。我爱你，我的大家庭！

一（7）班 余康玲当你仰望蔚蓝的晴空，俯视脚下如茵的绿草；看那小桥流水；听那悠扬的歌声……这是生命的多姿与爱恋的温馨造就的繁华而美好的世界。人类，经过战斗与病魔的洗礼，迈进了小康社会，但同时，这个和平的世界又给我们敲起了警钟——珍爱生命，注意安全。如今，社会不断进步，科技不断发展，很多人都拥有了自己的私家车，然而，因汽车发生的交通事故也越来越多。据国家统计：2003年共发生车祸66 .75万起，共死亡10.4万人，伤49.4万人，直接经济损失33.69亿万元；2004年上半年就发生车祸24.46万起，死亡4.95万人，伤21.16万人，直接经济损失13.14亿元；我国每分钟就因车祸死伤3人。这一个个冰冷的数字充分反映了现在汽车的“疯狂”。交通事故以它极有的“杀伤力”被称为：“世界第一杀手”，而洒后驾车，超载、违章行驶、过度疲劳、无驾驶证驾驶则是它的五大卫前将军。事实上，发生车祸主要有两大原因：一、如今，人们的生活节凑加快了，上班下班都忽忽忙忙的，特别是中小学生，上学前一看不，呀！没时间了，便急忙骑上自行车，飞一般地跑走了，等到了十字路口，看到快红灯了不管三七二十一便冲了过去，甚至就算是红灯，也要去闯一闯，像这样，要是万一发生了什么意外，那可不得了。

二、现在，有些人总怀着饶幸心理，总想到自己不会那么倒霉，没有那么巧的事，所以就一味地放纵自己的汽车，让它全速前进，或是为了多拿几个钱，超载那七八个人，虽然报纸上常常登到某某地方发生车祸，电视里常常看到一位位车祸的受害者，手中的宣传单常常宣传要注意安全，珍爱生命，但是他们还是不吸取那一个个活生生的事例，不相信自己会变成车祸受害者。虽说，凡事要往好处想……每个人的生命是短暂的，同时也是多彩的，它像花一样多彩，像炎焰一样灿烂。为了自己，也为了关心和爱护我们的人，请不要让生命搭上死神的列车，因为，守望生命和爱、也是一件美好的事情。

[生命的守望为题目的作文

就在昨天，我的手机被病毒入侵，病毒用我社交软件的账号瞬间给我的百余位联系人发出了借钱的请求。我看着病毒发的十分逼真的消息，心中感到很惊慌，立即向大家申明说这并不是我本人发的，请大家不要相信。不一会儿，不少人向我发出消息，表示让我放心，他们都知道这是骗子，不会上当的。

我很感激理性思维能让大家在遇到这种特殊情况时保持一种冷静和理智的状态。可是，这样的理性思维真的很好吗？假如这次真的是我自己急需用钱而去向我的朋友借，大家同样认为这是骗子发的消息而置之不理，那么我恐怕就不会认为这样的理性思维很好了吧！

在现在这个越来越复杂的世界中，我们其实是不得不时时刻刻告诫自己要保持理性、客观思考，这样才能保护我们自己不在这大千世界中受到伤害。人类的思考方式越来越向计算机靠近，用客观的数据、公式和程序去思考，把感性思维藏在内心的最深处，用理性思维去包裹好、保护好。

导致人类一步步走向理性思维的有两方面的因素，一方面是外界的因素，一方面是内在的因素。

外界的因素主要是社会上存在着一些人心险恶的人。他们随时可能利用你对他的信任去欺骗你，不正当地从你身上谋取好处，由于我们需要提防这类人，我们便只好把自己的内心封锁起来，以免被这些伤害攻击得措手不及。

内在的因素则是我们自身的原因。我们把自己看得太重了，我们太害怕受到伤害了；我们太多疑了，我们把别人想了太不单纯了。现在的人们总喜欢置自己于自我的正中心，仿佛自己是恒星，而别人都只是围绕着自己转的行星。我们再小心翼翼不过地呵护着自己，不让任何人有机会接近并伤害自己。同时，我们还把每个人都看作会伤害到我们的人，刻意地与别人保持一定的距离。

这样久而久之，人与人之间的距离变远了，人情味也淡了不少。人际关系被人类的大脑转换成了数据与信息存储起来，此后便再也不管不顾。

还记得我在上幼儿园的时候，那些拉琴的盲人乞丐们，他们面前供行人放置钱币的碗或琴盒中总是放满了硬币与一些五元、十元的纸币。而后来时常有报道说一些人为了能够不劳而获而行乞后，大多数人在路上看到乞丐时，甚至都不愿瞥他们一眼，同情心也逐渐被理性而取代。

正如苹果公司总裁库克所认为的，不担心人工智能会让计算机像人类一样思考，更担心的是人类像计算机一样思考，失去了价值观和同情心，罔顾后果。我们在拥有理性思维的同时，也不该丢失感性思维，这是我们的价值，我们存在的意义。

我们是人类，有血有肉的人类，人性与感性是我们与众不同之处，我们又怎能随意丢弃呢？对世界保持一份单纯，其实你会发现世界比你想象得更美好！

在我的写字台上居住着一个活泼可爱、具有顽强毅力的“小女孩”。

瞧！她头上戴着一顶尖尖的高帽子，五颜六色，是个圆锥形的，美丽极了！上面还有美丽的图案，非常逼真，跟镶上去的一模一样，那绿色就像翠绿欲滴的田野，那红的呢？像火一样。我无法形容对她的喜爱。

看！她那红红的小脸蛋正向你微笑呢！只要你一碰到她，她就会向你频频致意，不停地点头，使你觉得她是一位和气而又懂礼貌的小女孩，就会很自然地喜欢上她。她那双水灵灵的眼睛一眨一眨的，就像天上的星星，那双眼睛下面还嵌着一个圆圆的红鼻子，像一颗红宝石；那月牙似的小嘴又漂亮又可爱，脸蛋通红，显出一副害羞的样子，像不好意思迎接你的目光。

我非常喜欢这个小女孩，但那次我却对她狠狠地发了一次火。

那一次，我只考了85分，心情跌入低谷。回到家，我没地方出气，就来到房间里，看到了可爱的小女孩，当时我已经不觉得她可爱，于是就拿起来，使劲往桌上一扔，她立刻倒下去了，但又迅速顽强地站了起来，连续好几次，即使把她按下去，她也会一下子勇敢地站起来。

看到她，我便想到自己，我只是一次考得不理想就这么气馁，那下次怎么考好呢？我决定要像这位顽强的小女孩那样，虽然一次又一次倒下去，但一定要一次又一次地站起来。在这位小女孩的精神鼓舞下，在后来的考试中我都取得了较好的成绩，我从心里感谢小女孩，感谢她给我的鼓励。

哦！对了，说了这么多你知道小女孩是谁吗？她就是我自己亲手做的心爱的不倒翁。

[我心爱的“小女孩”为题目的作文600字

若干年后，蝗虫、蚊子、蚱蜢等讨厌的害虫已经泛滥成灾，它们无处不在，地球几乎都被它们统治了。它们毁坏良田，横行霸道，就连百兽之王老虎和威风凛凛的狮子也对它们恭恭敬敬，俯首称臣，由它们呼来唤去。不仅平常的动物受到它们的侵害，就连自称高级动物的人类也受到威胁却束手无策。它们到哪里，哪里的良田就会变成荒地，农民伯伯的辛勤劳动就这样被他们给糟蹋了，而且还专门找好的食物吃，那些颗粒饱满的谷子自然被吃得精光，只剩下些秕谷，人们只好吃它们的残渣剩饭，另外，它们对人的生命还造成威胁。只要人们一走出家门，成千上万的蚊子就会向你扑来，用不了几分钟，体内的血就会被吸干，它们像魔鬼，人们的心里充满了恐惧。以前专门消灭这些害虫的部队也曾用火烧、药喷等方式想消灭这些可怕的家伙，但是道高一尺，魔高一丈，它们在漫长的进化史上练就一些抵抗药物、火烧的本事，人类也是无计可施。那么，这些害虫的天敌――青蛙到哪里去了？说起这事，人类真是感到万分羞愧，是有些人图些小利，把青蛙都抓来，当做人们的口中之食。

我正思考着，感觉好象成群结队的虫子像乌云似的飞来，不禁毛骨悚然，还好只是想象，我暗自高兴，但是又有几分担忧，现在的人们正在胡乱的捕杀青蛙，可能不久的将来，我的这个可怕的想法就会变成现实。

朋友，捕杀一只青蛙就等于放过几万只害虫，放过几万只害虫就等于糟蹋了一公顷的粮食，难道一公顷的粮食还抵不上一只青蛙？

[假如青蛙被我们吃光了为题目的作文

2033年的一天，年过30的我住在我发明的房子里，不亦乐乎。我的房子叫罗多纳米房，是高科技房子，耗时十年，我才研制成功，现在几乎所有人都住上了罗多纳米房，一所罗多纳米房买最大的也只不过是十万元，小一点的甚至只要6万元左右，很便宜，但是便宜不代表不好，罗多纳米房好得不得了！

罗多纳米房分为四层，第一层是会客厅、植物房和美容室。会客厅主色调为荧光蓝，夜晚，你回到家，墙壁会自动出现纽约夜景和法国梧桐，真的让你赏心悦目。每当有客人来了，墙壁会隐藏一些杂物，出现备用的茶几，沙发，饮食等。如果你很疲劳，那么请坐上沙发吧，暖色的沙发有一个星星形状的纽扣，你拉一下它，不出三秒，它会自动放出音乐，并启动模拟按摩，你这时就真的舒服了。植物房，我采用了南国方式的种植，它里面种满了花，像：天蓝苜蓿，三色堇，鸢尾，蝴蝶兰，紫露草，彩叶草，飞燕草，千鸟草，星辰花，爱丽斯，夕雾，卡斯比亚等等，一年四季，绝不会败落。那么美容室呢？别担心，美容室是专门为一些身体不适，皮肤不好的女孩设计的，顶尖儿的机器美容师云集于此，使你不再为美容院的昂贵的止步。

第二层，主要为厨房、餐厅、酒台。厨房是长时间供应的，即使你半夜12点饿了，它也会供上新鲜的果蔬，让你吃个够。餐厅是个隐形的，它依附在酒台墙面，用时只需点击印花，那么长四米，宽三米还附带白色餐桌的餐厅就出来了，。酒台面积很大，约有九十平米左右，在家了开个宴会什么的，很方便。

第三层是洗衣房、储存库、药间、游乐房。这不一一介绍你也知道了，不过游乐房着实好，小孩子没空管，那好，把它放入游乐房，房中各色玩具、百样魔方、大型电动玩具，肯定让你的宝宝在里面不肯出来。药间更不错，云集世界上万种西药、中药。能治百病！

第四层是主卧、侧卧、客卧。主要是主卧一间，侧卧两间。客卧两间。主卧格调为华丽、大气，是家中的长辈住。侧卧格调纯雅、静致，是家中孩子和男女主人住，客卧则是格调简朴、幽雅、随和。适合来拜访的客人住，让客人有一种家的感觉，每个卧房均有浴室、洗手间、化妆台。设备周到。

五年级:郝雨轩

今天是中秋节，是月亮离地球最近的一天，所以，这一天，月亮应该是最大、最亮、最圆的了。不过，今晚在家里会不会赏到月亮，那就得看运气了。

吃过晚饭，已是七点多光景，我一心想早点看到月亮，便在阳台上用望远镜四处寻找，可找了半天，连个月亮的影儿也没有。

我想：也许时间还没到吧！便去听了一会儿音乐，当我在八点再度光临阳台时，可月亮似乎还在闺中精心打扮着，真是：站在阳台等月亮，月亮就是不出来。

“盼星星，盼月亮！好不容易盼来的中秋节却没月亮，真扫兴！”我自言自语。忽然，我转念一想，阳台上看不见月亮，没准可以从窗户看到呢！可最后还是以失败告终。看来，今晚我只能上网查中秋节的资料来消磨时间了。

在网上，我把中秋节的来龙去脉看了个一清二楚，其中最有趣的是《朱元璋与月饼起义》的故事。

元朝时，中原民众受到了当时的统治阶级的残酷统治，人们纷纷起义，推选朱元璋为首领。可是，元朝官府搜查锝很紧，怎么传递信息呢？于是军师刘伯温便把写着“八月十五起义”的条子藏入饼中，把它送到各路起义军的头目手中，果真起义成功了。后来，人们便把传递信息的饼称为月饼，也养成了吃月饼的习惯，这就是月饼的由来。

我上网得正高兴，阳台上传来妈妈兴奋的叫声：“月亮出来了！”我一听，“嗖——”地跑到阳台。

果然，一轮明亮、皎洁的月亮挂在天空，居高临下地望着人间。那圆圆的月亮，像个玉盘，镶在满天星斗之间，显得格外醒目。那如水的月光，照亮了我的阳台，使我不禁想起“海上升明月，天涯共此时”的诗句来。我仔细地望着月亮，她好像向下移了移，可能想去吃那些令她垂涎三尺的月饼吧！可月亮似乎又回到原位，没准是月亮的轨道提醒了她：“别去，你已经这么胖了，难道还想再吃吗？”月亮便害羞地躲到对面的楼房后边去了。

中秋节，一年中最美好的节日。今年的中秋，那姗姗来迟的月亮在我心中更是别具一格。

[以今天是中秋为题目的作文

梦幻般的秋，你是我永恒的画。——题记

当一切都深醉在夏的余韵中，秋便是夏的使者，进行四季的变化。

漫步走在校园的小径里，秋的身影随处可见，梧桐树的树叶由绿变黄了，纷纷扬扬的打着旋落了下来，软绵绵的样子，枫树上的叶子红红的，好像一团大红云似的，树叶在秋风的催促下，在空中飘飘然的跳着舞，好像一只小船似的飘来飘去。

五彩斑斓的秋交织着四季的变化。

田野里，成熟的稻子颗粒饱满，沉甸甸的，随风起舞，飘散着醉人的味道，自然应接不暇的人们也是一片灿烂的笑容，仰望苍穹，一群南飞的大雁进入了我的眼帘，使它们一群一群的飞向南方，它们唱着悲凉的曲子与我渐行渐远。嗅着空气中若隐若现的清香，和着大雁的消鸣，秋风就像无形的筛子，筛去了夏的踪迹，留下了秋的深邃和寂寥。

当我回到家躺在床上回忆着今天看到的景色时，我听见雷声鸣鸣好像要下雨了，我正要听听秋雨的韵味。

推开门窗，望着远处。秋雨打着人们的脸，一团团饱含雨水的乌云，在低空慢慢移动，秋雨绵绵不禁让我想到唐代诗人王维的《山居秋暝》“空山秋雨后，天气晚来秋。”是啊，秋雨就这样悄悄地来到了我们身边。

现在渐入深秋，寒意正逐步逼来。马路上，冬青招架不住，露出倦意；美人蕉在炫耀了一个夏季后，花也凋了，叶也枯了。校园里的梧桐树叶也只剩寥寥数片，只有秋菊还傲然挺立着。

在回家的路上，我找到了秋带给我们的层层涟漪，找到了，求带给我们的水墨丹青。

[秋画为题目的初中作文600字

“原来你是我最想留住的幸运，原来我们……与你相遇，好幸运。”我想，你应该是我最想留住的幸运吧！

与你相识时，并没有小说中的那种狗血的剧情出现，仅仅是转学恰巧与你成为同学，并且从你口中了解到，你是我外公的学生。开始与你并无太多来往直到后来初三分班，与你成为闺蜜。全身上下都是缺点，总让你操心。不久前，文学社有个采访任务，我便通知你一同去。我在路上担心会被拒绝。你说：“不用担心，权当是一种尝试。”我稍微放松了一下。结果意料之中，学长并没有同意我们的采访，并且态度十分强硬。当被拒绝时，我便开始生闷气，认为这趟白费功夫。你在一旁看着我，恨铁不成钢地说：“每次做事才开始便想着退缩，凡事如果这么容易成功，那还要挫折做什么。像刚刚那件事，学长不肯接受采访是意料中的事，但如果放弃了，那失败就是必然的。做任何事都要坚持凡事停在半路都比走到目标要辛苦。”我被你说得哑口无言，之后通过学长的班主任了解到一些原因，而由于涉及个人隐私，指导老师便取消了采访。如果那天不是你骂醒了我，我可能永远都不懂什么叫坚持，什么是对一件事的执着。

青春期的我们太敏感，很好相处，却容易想太多，而想太多便会错过。我总惹你生气，要知道，你的表情比较少。由于我每次都行动迟缓，导致快上课的时候最着急的也是我，甚至还会对你发脾气，即便你心中不快却还是和我一起跑。

你曾经一度喜欢一句话，并且经常说给我听：“你若盛开，清风自来。”我最初并不理解这句话。后来仔细想想，你大概是想告诉说：“对自己有信心，永远不要活在别人口中，做最好的自己。”事实上，我们都是不自信的人，只是你很少显露你的软弱罢了。我不是称职的闺蜜。或许我没有真正的懂你，我不懂你为什么要假装坚强，为什么明明心很软却要装得那么冷漠，所有的所有，我都不懂。但你却很了解我，你知道我很迷糊，知道我很懦弱，知道我有点二，你也知道我总学不会遇到困难时要保持一颗坚定的心，甚至知道怎么把我从自卑的边缘拉回来。但你似乎忘了，你只大我八个月，你也很健忘，也会有软弱的时候，也会有不开心的事，只是你选择了遗忘。

有人说：“友谊需要两个人共同付出、维持，如果仅仅是一方付出，那么结果可想而知。”我俩便是这样，我们的友谊中，付出最多的是你，获得最多的却是我，但我们的感情依旧很好。我很庆幸，能够在最美好的年华遇见你，幸好我们还年轻。我想说，我的青春，庆幸有你，我也想告诉你：“你若安好，便是晴天，你若盛开，清风自来。”

你是我的青春，伴我度过美好年华，同样，是我最想留住的幸运，因为你温暖了我的全部青春。

如果我的人生是一本写好了的书，那么你出现的那一章，题目叫做“小幸运”。

[小幸运为题目的800字作文

乐观的人生，是浮荡在地平线那袅袅升起的热望与希翼，是普照生灵的不息的阳光，更是寻得一份旷达与美好的铺垫与勇气。人生就是选择，你选择如何去面对各种处境。归根结底，你自己选择如何面对人生。务实的乐天派，面对重挫也能应变，永不言败。生活应有一个辩证的挫折观，经常保持自倡和乐观的态度。挫折和教训使我们变得聪明和成熟，正是失败本身才最终造就了成功。我们要学会悦纳自己，自我宽慰、心怀坦荡、情绪乐观、满怀信心去争取成功。

乐观是我们追求的一种态度，积极乐观的人生态度，有时侯比什么都重要。在乐观中撷取一份坦然，你的面前就会盎然多彩，在悲观中摘下一片沉郁的叶子，只能瓦解你积攒的力量。乐观态度能使一个人用生命去谱写着对事业的热爱，抱着乐观的态度去面对生活，面对一切，会让你快乐、幸福。

乐观只积极、向上的人生，是我们每个人所向往和追求的，只有充满丰富内在而乐观的人才是幸福的。我们为什么要让霏霏阴雨覆盖明朗之空呢？每个人都品尝过幸福的童年，其实，—个乐观的人是能够把他的生活，描绘得象童年一样多姿多彩的，乐观的人对生命永远怀抱希望，所以能迎见光明。乐观并非人仅指说笑而已，而是以轻松的态度来看待世界。

乐观是珍惜和热爱生活，乐观在获得成就上具有重要价值，积极投身于生活，在生活中尽情享受人生的乐趣。在工作中尽可能发挥自己的个性和聪明才智，并从工作的成果中获得满足和激励，把工作看作是乐趣而不是负担。过去了的艰难往往成为今天的明媚风光，想着无垠大海，想着辽阔草原，的确使人心旷神怡，兴奋不已，积极的心态能改善健康、增加快乐，并使人容易成功。

有两个人同时遥望夜空，一个人看到的是沉沉的黑夜，而另一个人看到的却是繁星闪烁,这就是乐观与悲观的区别。悲观者总是看到灰暗的一面，而乐观者总是看到光明的一面，如果要想使生活充满阳光，要想驾驭好自己的人生，我们别无选择，我们只能选择乐观。一味抱怨的悲观者，即便到春天的花园里，他看到的也只是折断的残枝，墙角的垃圾，而乐观者看到的却是姹紫嫣红的鲜花，飞舞的蝴蝶，自然，他的眼里到处都是春天。积极的态度（如同情、友善、信任、尊敬等）总是多于消极的态度（如猜疑、嫉妒、畏惧、敌视等）因而在社会生活中有较强的适应能力和较充足的安全感，既能在与挚友相聚之时共享欢乐，也能在独处沉思之时而无孤独之感。

乐观，并不是乐不思蜀，盲目自信，也非罗曼蒂克的自我陶醉，它需要面对生活的实际，人本身就值得乐观。恰当地使用乐观，不仅不会使你减少你的价值观或判断力，反而让你可以自由运用它来完成你的既定目标，使你的智慧更得以更好的发挥。乐观的人前面似乎总是春暖花开阳光和谐，又总能化腐朽为神奇，在不幸中创造奇迹。我们都需要从容地昂起头来，乐观且自信地说一声：“达人识元气，变愁为高歌。”

乐观是给予人生的一种执着，每个人都可以拥有快乐、积极的人生，假如你真正学会了乐观，你随时可以因需要而选择去用它，你不必担心变成乐观的奴隶，感受乐观，就能感受到生活的有滋有味，享受乐观给予人的无穷乐趣。君不闻苏东坡学士“谁道人生无再少，门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡”之名句吗?如果把乐观看成延年益寿的高级补品，我们何尝不去追寻它呢?

[乐观对待人生为题目的1000字作文

下课了，同学们个个生龙活虎。

你看，小明和小亮像两只小老虎一样，在操场上疯狂地跑着。原来，是小明把小胖借给他的笔弄掉了。于是，小胖就追着小明说：“你赔我的笔!”可跑了一会儿，小胖就跑不动了。于是他就叫自己的 铁哥们儿—小亮来追，结果就从教室跑到了操场上。

再看看小红和小宁跳绳的情况吧。一开始，小宁老是跳得没小红多，但是过了一会，小宁练熟了，渐渐地，小宁跳得越来越多，小红无可奈何，只好认输。

看，下课了，就是这么热闹!

当你的步伐踏上河的此岸，蓦然回首，只见他在彼岸向你挥手、点头、微笑。——题记

几场梅雨，几卷荷风，江南已是烟水迷离，遥看彼岸，他在与你微笑。也许他不太会说什么讨人喜欢的话，但是“忠言逆耳”，他的话句句穿心；也许他的面貌早已失去了年轻的色彩，但我知道他把太多的青春用在了我的身上；也许他总是丢三落四，但他对我的那份深深的温情却从没落下；也许他得到了许多，但我知道这是他应得的。这是我的父亲应得的！

那时候，最爱做的事情，就是与父亲面对面坐着，聆听他心里装的沉甸甸的历史故事。那时，只是微笑着、听着：孔子是谁？儒家学派的《论语》记录的又是什么？

后来，时光荏茬，又是面对面的坐着，一杯茗品一盘棋，足够了一个下午的时光。那时，也只是微笑着、思考着：樟树的年轮又多了几圈？父亲也渐渐的老了吧？有时候，世事就是这样的波澜不惊，也只有此刻，寂寞才会叫人心动罢了。

“历史”多么死气沉沉的词语，在父亲口中是那么富有生命力！兵马俑、秦始皇陵……这些词在我心中都已不再陌生。商鞅变法、分封礼乐制……也是脑海中挥之不去的记忆。他是我的父亲，亦是我的启蒙老师。

在与我讲述历史的同时，他何尝没有同时走向历史呢？时光微凉，过去的往事被春水浸泡，秋风吹拂，早已洗尽铅华，清明绝净。他的眼眸中流露出渊博的知识，覆盖的黑色边框眼镜衬的他瘦削的脸过分的瘦。黝黑的皮肤上镶了一只挺拔的鼻梁，嘴，红的发紫，周围缀着星星点点的胡须，头发黑中带白，甚至有些像原味的奥利奥饼干。

也许吧，他正走向衰老，但他心中的那些历史故事，却从未老去。他在彼岸，与你挥手！他是我人生路上的一束光！

孩子就象一棵幼苗，父爱就象细雨，把淅淅沥沥的雨点洒在苗上，让它吸收雨露，使小苗茁壮成长，小苗吸收日月精华后，就会长成一棵参天大树。

我就快升到高中了，课业较繁重，单完成作业就要拖到准点才做，九、十点才完成功课，对此父亲常常抱怨我不抓紧时间。我很习惯与这样完成作业，一次写着写着，太晚了，竟伏在桌上。

父亲叫醒我并狠狠的批评：“你这样怎么能行呢！我就不信你明天还有精神听讲。平时不抓紧时间到晚上才用功有什么用！讲你多少次，就是不听！”说完，一点也不同情我，并给了我一个耳光走出我的房间把门一摔，好响的声音。

我立即关了灯，躺到床上。心里感到莫大的委屈，心想：“别人可以不完成作业，我这样做有什么错的？只是拖拉点，有错吗？能怪我吗？”这个耳光打得我眼泪哗哗像沸水一样，总觉得父亲太不近人情了。

父亲不再与我说话，我也不理他，还时常用敌视的眼光。我为此心痛极了，难受极了。我每天都在记忆里重新翻寻那一番话，总觉得我没错。一天，我在写字台上发现这样一张纸，其文如下：孩子，我不是存心要打你，只是狠铁不成钢。别人家孩子早早把作业完成，还在楼下玩，你每天这样学，身体怎么撑得住，爸爸多希望你能抓紧每分每秒地学，不让时光匆匆流逝，可你不能只看到每天晚上那点时间呀。爱你的父亲我看到那张纸条上分明有拭去的泪水的痕迹，我有些动摇我的意志了。

我写了封回信；爸，我不是存心要气你，以前的事是我不对，那样对待你是我不好。可你要理解我。别人的孩子抓紧时间完成作业后，就出去玩，我不能。父亲的用心良苦我都知道。儿子我泪如雨下，心里莫大的懊悔层层泛上。我把这封信塞到父亲的衣服口袋里。

在这一刻开始，我终于体会到了父爱的伟大。我真想对父亲说：“爸爸，我错了！”

两封信后，我和父亲碰面却不知该说什么话了。他对我说：“吃饭！”我分明听见我答应了，“嗯！”

他又给我留了张纸条：孩子，爸爸相信你，你朝着你的目标去追求，爸不苛求你非要怎么样，只要你认为是对的，你就去做吧！

我已经深深地感到父亲对我的爱、对我的用意。在爱的鼓舞下，我一定要发奋读书，漂漂亮亮的“打”好升中的这场战，来报答父亲的爱。

倘若我是跋涉千里的夜行者，父亲必是那重重夜幕里一盏温柔的灯光，远远的为我亮着，轻唤我迟疑的脚步；倘若我只是自怨自艾的蹩脚演员，父亲必是那热烈的掌声，呼唤我自信，鞭策我努力；倘若我是条嬉戏的小游鱼儿，父亲必是那一汪碧绿的湖水，在包容我顽皮任任性的同时，也将我的快乐涟漪般一圈圈的扩散了去……

[以严厉的父爱为题目的作文

今天，是支教的第五天。我们的支教生活已经过去了一半，回想起前几天，小朋友对我们还不太熟悉，而到现在，小朋友见到我们会主动的打招呼，五六年级的学生，见到我们也不会再是躲在一旁，他们会叫老师了，这一些变化，足以让我们感动。小朋友还会写信给老师，积极的评价那些老师，我们由衷希望，他们都能过个快乐的暑假。

由于活动组活动的需要，我们特定开设了两次第二课堂，专门按照小朋友的兴趣去开设，小朋友积极报名，小朋友们积极地参加手语班、舞蹈班跟大合唱班，截至今天，小朋友排练的课程也学得差不多了。

尤其是下午，在我们手语课老师张晓婷和崔子雄的带领下，开设了手语课，以感恩的心这首歌曲为授课内容，让小朋友学习感恩，学会感激曾经帮助过自己的人，学会感激那些苦口婆心的老师，学会感激操劳大半辈子的父母。在他们的带领下，我们支教的老师也跟着小朋友们学了起来，但是，也有一些小朋友不理解，不明白学手语的意义，又不是哑巴，为什么要学手语，于是，我们特定为他们解释了手语的意义。总有一些事，一些东西是语言所不能描述的。

手语课上，小朋友们积极表演，一手刻画出感恩的味道。每到小朋友听到感恩的心，感谢有你，伴我一生让 我有勇气作我自己这句歌词的时候，他们都有一种幸福的心情，他们摆动着一个心型的时候，表现得很严肃，很有感情。

这一刻，我知道他们都懂得感恩，我看到了他们那短小的手指在笔画着，我想，那就是感恩吧。

举起手，跟我学感恩！

[举起手跟我学感恩为题目的作文

假如人生不曾相遇假如人生不曾相遇，我不会相信，有一种人可以百看不厌，有一种人一认识就觉得温馨，假如人生不曾相遇。明知不能相逢，为何魂牵梦系？我又怎能深刻地体会到什么样叫远，什么叫近，远是距离，近是心底。假如人生不曾相遇，不曾想过会牵挂一个远方的人。有着深刻的愿望，愿你快乐每一天！淡淡的情怀很真，淡淡的问候很纯，淡淡的思念很深，淡淡的祝福最真。虽然一切只能给虚幻中的你。假如人生不曾相遇，不知道自己有哪样一个习惯，收集你的的欢笑，收集你的感情，收集你的一切一切，爱情物语《假如人生不曾相遇》。假如人生不曾相遇，不能深刻的体会孤独和忧伤，有着莫名的感动，激荡着热泪盈眶的心情入眠。假如人生不曾相遇，不会保持着一个人的想象，即使这想象难免寂寞无奈，但仍然坚持着这样的梦想。假如人生不曾相遇，怎会理解一个人的孤独是那样的铭心，但却可以释放自我的彷徨与无助，含泪的沧桑，无限的困感，因为遇见了你，才会有更深的意义，可为什么在爱的时候，总伴着淡淡的心伤?假如人生不曾相遇，怎能知道爱情存在的真正意义，必须有缘才能共舞，珍惜今天所爱方能同步。不能和你共途，也不能与你同步。假如人生不曾相遇，我还是我，你依然是你，只是错过了人生最绚丽的奇遇。

春天来了，天气暖和了，妈妈说带我去白马公园玩，别提我那高兴的劲儿，一路上小曲儿哼哼地，早盼望着那目的地，白马公园的趣事作文。

终于到了，妈妈买了门票，我们就进去玩了。刚进大门，美丽的景色就映入眼帘：小桥流水，绿草丛生，桃红柳绿，鸟语花香，小学三年级作文《白马公园的趣事作文》。

走过长廊，水面上已有几只小船在飘荡，那是我最喜欢玩的水上轮船。妈妈好像看出了我的心思，直接到购票处交了钱，领我上了船。

这只船和我以前玩的不一样，船上有一把枪，只要打中水面上的枪靶，就会自动从枪靶上喷出水来。妈妈把着舵，我就对着枪靶狂扫，可没经验，一个也没打中。妈妈把船开进些我又一阵狂扫，嘿，打中哩！水喷洒出来，在枪靶附近的小船冷不着动被水给淋了。那水落在船篷上就像夏天的雷暴雨，“噼噼啪啪”的。“哦，耶！”我高兴地叫了出来。等我玩过瘾时，我也被淋湿了。

上了岸，妈妈又带我玩了骑木马，放风筝，可惜风筝没能飞起来。

玩了一天，累了，可我很开心！

“好玩”！

什么是成熟？著名学者余秋雨在《苏东坡突围》里写道：“成熟是一种明亮而不刺目的光辉，一种圆润而不腻耳的音乐，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向四周申诉求告的大气，一种不理会喧闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡泊，一种无需声张的厚实，一种并不陡峭的高度。”诚哉斯言！

成熟，一个多么靓丽的字眼呀！可是，处于青春期的我又怎样才能领会余秋雨大师字里行间所蕴涵的深刻意义呢？

人人需要成熟。

当我们紧握着拳头，“哇哇哇”地来到这个世界的时候，我们就已经向世人宣告，我们成熟了——一个躁动于母腹中的婴孩的成熟，一个毫无觉解的原始的自然人的成熟。

自盘古开天辟地以来，地球人谁不是这样？

自盘古开天辟地以来，地球人无不经历——成熟的婴孩到成熟的少年，由成熟的青年到成熟的中年，由成熟的中年再到“七十而随心所欲，不逾规”的过程？

当我们尚处于“性相近也，习相远也”的阶段时，我们是难以体味出父母无私的爱的挚诚，我们更难以理解父母对我们严格教育的良苦用心。其实当我们真正理解了那如山的父爱，似水的母爱时，我们也便开始在拥有了成熟！

当我们开始找准自己的方向，会安排自己的种种生活、学习，准备开始改掉自己的不良习惯，那也说明了我们在开始走向成熟。汉代的文学家司马光，小时候是一个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责骂和同伴的嘲笑。在先生的多次教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，他为了早上能够早点起床，睡前他喝了两杯满满的水。结果早上憋醒尿床了。于是司马光用圆木头做了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，就会惊醒。为此，他天天很早地起床读书坚持不懈、发愤图强。终于，他成为了一个学识渊博的人，用十九年时间主持编纂了我国最大的一部编年体通史《资治通鉴》。这部通史与《史记》被誉为“史学双璧”。这就是一种成熟，是一种“以鉴于往事，有资于治道”的学术思想的成熟。

人人渴望成熟。

一个人的成熟，在于他所追求的目标，他的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐，在清末那个风雨飘摇的年代主张并成功地领导了虎门销烟，成为中华民族抵御外辱过程中伟大的民族英雄。“为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天”的毛泽东，被法国前总统誉为“人类思想的一座灯塔。”“理想要比心灵为高，思想要比感情可靠”的高尔基，是无产阶级艺术最伟大的代表，是社会主义、现实主义文学奠基人，是无产阶级革命文学导师。他们都是“一万年太久，只争朝夕”的伟人，为了理想而奋斗一生的人。这是一种成熟，这种成熟是一种生命坚韧的展现，是面对困难永不言败的誓言。这是一种成熟，这种成熟是一种进入了道德境界，甚至是进入了天地境界的成熟。我认为，这些往哲先贤是生活于道德境界的人，是生活于天地境界的人，是贤人，是伟人，他们已达到人作为人的最高成就。

人人敢于成熟。

成熟还必须拥有一种宽阔的胸怀，当我们开始学着尊重每个人，每一样生物，当我们开始对人对事不斤斤计较，敢于以博大的胆怀去面对身边的人和事时，那是在说明我们长大了，我们成熟了。初中毕业后，我就成了地道中职生。刚来学校，第一次远离了家乡，远离了父母，远离了兄弟姐妹。每当夕阳西下，我便一个人蹲于一僻静处暗自神伤，抑制不住自己念家的愁情，鼻子一酸就是满眶的泪水。至于今，我们同学之间，能互让互谅，互相关心，互相帮助，和谐相处，亲如兄弟姐妹。课堂上下，教师能与我们建立起民主、平等、和谐的师生关系，共同营造了一个民主、和谐的学习氛围和精神氛围。下课了，我会手捧一杯香喷喷的热茶给老师。要知道，这是老师的一言一行的潜移默化让我受到了熏陶，让我懂得了如何去尊重人，体贴人，热爱人。

暑假期间，我南下广东勤工俭学，我咬紧牙关硬是在酷暑炎天下煎熬了两个月。我感到，这是我有生以来第一次真正意义上的人生的历练与洗礼，让我真真切切的体悟到劳动者的艰辛与荣耀，让我真真切切的体悟到劳动的价值与意义，让我真真切切的体悟到父母亲抚儿育女的代价与收获。于是，我平生第一次获得的薪酬五千元整，在网上给我的同学们晒了一遍后就悉数交给了我最亲爱的母亲手中，以示用行动表达了好女儿的一颗拳拳之心。这就是一种成熟，是一种成熟的标志。这就是一种成熟，是一种“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的成熟。

古往今来，人世间的任何一个人，都得经历一个由历练到成熟的过程。然而，在人生历练到成熟的过程中，有的人会很快地走向成熟，有的人会慢慢地走向成熟，有的人甚或终身走不向成熟。这也正如手里拿着一大串的钥匙去开门一样，有的人一下子就打开了，而有的人却是试了好几把钥匙也打不开，更可悲的是，有的人试完了所有的钥匙，门还是紧锁着，因为拿错了钥匙。这更是如余秋雨大师所说的“成熟在过了季节的年岁，刚要享用成熟所带来的恩惠，脚步却已踉跄蹒跚”。这一句话，告诉了我们：尽情地享受我们现在所处于的年龄阶段，不成熟并不不可怕，可怕的是在还没有成熟的季节里被拔苗助长了。所以，我们要趁青春年华，鼓起勇气，走自己的路，奋力向前，迎着岁月的磨练使自己走向成熟，使我们变得更加聪明，更加美好，更加成熟。