法制在我家作文指导【最新20篇】

我有一个幸福美满的家庭。而这个家，更像一个小小的动物园。你们一定会问，我的家怎么会像一个动物园呢？听我细细说来。

我的家有几名家庭成员，分别可以代表几只动物。

我的妈妈是一只严厉的大狮子，只要我犯一丁点的错误，他就会严厉的批评我。有一次，我们全家去野炊，我不小心把水果弄撒了，她就发起了狮吼功，听呀，一声声炸雷在耳边响起：“怎么这么不小心呢？你是故意的吧！你不吃我们还吃呢，！”真是一只严厉的大狮子呀！

我的爸爸是一个家里公认的大黄牛，家里大大小小的事都是他负责。每天天不亮，就起床为我做饭、拖地、扫地、收拾屋子……一样都不落。

我的小妹是一只爱美的孔雀。每天早上一起床，就跑进了化妆室。她拿起口红涂来涂去，又拿起眼线描描，又抓起腮红抹着，干完这些，她又连蹦带跳地跑进卧室，挑了一件小裙子穿上，又掏出我的高跟鞋，在屋子里跳舞。然后，他翻出我的照相机咔嚓咔嚓地拍几张照，还抱着我的小熊当宝宝呢！

要说我嘛，就是一只小懒猫，每天早上都迟迟不愿意起床。但我很爱干净。家里的书桌都很整洁。

怎么样，听了我的描述，是不是也想来看看呢？不收门票哦！

我六岁生日时，爷爷送了我一只小兔子，我非常喜欢它。

这只兔子很可爱，它有毛茸茸的身子；两只小眼睛酷似一对透明发亮的红宝石；小巧玲珑的嘴巴吃起萝卜来一扭一扭的，十分有趣；长长的耳朵是它的象征；圆圆的身子跑起来像在滚动的绒球；身体两侧的四条小腿短而有力，跑起来飞快；尾巴又圆又短，可爱极了！

我家的小兔子不仅长得可爱，而且非常惹人喜欢，它的身手还很敏捷呢！

我小妹喜欢捉弄小动物。一次，她到我家来玩时就刚好发现了小白兔，于是，小妹的念头就来了。她立刻朝小兔奔去，在吃萝卜的小兔似乎也觉得有危险，就竖起了它那对长耳朵。一听到了人的脚步声，小兔便连蹦带跳地飞奔，两三下就把小妹甩在了后面。小妹不甘心，又加快了步伐，眼看距离越来越近，小妹来了个右扑击，小兔就向左一闪身，小妹只好摔了个“狗啃泥”。一般人起来后就不再去追了，但小妹不知是被气疯了，还是看上了我家的小兔，爬起来后居然还要追小兔。我想小兔刚才应该已经用尽了力气，不禁为小兔捏了一把汗。

这次，小妹用出了吃奶的劲儿，而小兔真的越跑越慢。小妹抓住机会，猛地向前一扑，但小兔似乎在小妹扑出去的同一秒，来了一个急刹车，并往相反方向跑，因为小妹用了全身的力气，所以跳得很高，但没想到小兔居然在同一时间停下来，还掉了个头。我早在一旁高兴得直拍手，而小妹又摔了个“狗啃泥”。这次，她终于崩溃了，红着脸跑回了家。小兔则坐在一旁，好像什么也没发生过似地梳理着耳朵。

怎么样，我家的小兔子是不是既可爱又身手敏捷呀？

怎样写人?

写人，是小学作文训练的基本功之一，小学作文怎样写人。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务;要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。写人的继续文，叙事不要求完整;记事的记叙文，虚实要求完整，而且要贯穿文章始终。

(一)通过一件事来写人

通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物，对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是，从以事写人这个角度来说，最好是选择一件最能反映此人某一特点的事，并把这件事写好。

在写事情的时候，要选择典型的事例。所谓典型，就是能集中反映中心思想的事，能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说，选择典型事例，要着眼于小事，选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中却蕴涵着深刻的意义，这就是我们常说的“小中见大”。

(二)通过几件事写人

可以分成两种情况：以是用几件事表现某个人的一种品质;二是用几件事表现某个人的多种品质。

要注意：用几件事写人，这些事可以是完整的，作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果)，一一交代清楚，也可以是不完整的，只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中，有的事详写;有的事略写;有的事要求写得比较完整，有的事要求写得比较简单。

通过几件事写人，同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。(三)学会刻画人物

写人的文章要会在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写，也就是学会刻画人物。

1.外貌描写

也叫肖像描写，是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系，具体说：通过外貌描写，使人物的形象更丰满，能给读者留下深刻印象;通过外貌描写，揭示人物的身份;通过外貌描写，展示人物在特定场合的内心世界;通过外貌描写，表现人物性格、精神面貌和思想品质。

总之，外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神，切忌脸谱化，反对那种部分主次，从头写到脚、千人一貌的写法，小学作文怎样写人。

2.语言描写

语言描写有对话和独白两种。

对话是两个人或几个人的谈话;独白是人物的自言自语。语言是人物内心世界的直接表露，对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言，见其人”的作用。语言描写要注意以下两点：一是文章中人物的语言要精心筛选，把那些足以能表现人物的个性特点、最能表现中心思想的语言，写进文章中;二是好的语言描写，一定是符合当时的情景，符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点。

对话描写有四种形式：说的话写在后面，说话人后面用引号;说的话在前，说话人写在后，用引号、句号;前后各引一句或几句，中间交代谁说的，用逗号;只写人物语言，不写说话人。这四种形式要根据实际需要灵活事业，避免行文死板。

3.动作描写

动作描写是通过人物的行动、动作，来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作，往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人，不仅要听他怎么说，更要卡他如何做，正所谓“听其言，观其行”，因此，动作描写是直接刻画人物形象，展示人物精神面貌，把人物写“活”的重要手段。那么，怎样描写人物的动作呢?

首先，要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候，会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。其次，要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示，但只有那些有特色，最能反映人物气质的动词，才能把人写“活”。有一位作家说过，最难的不是写动作，而是写出有特点的动作，从动作中写出人来。

4.心理描写

心理的人物内心的活动，是无声的语言。人物内心世界，指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中，恰当地描写人物心理，可以更有效地刻画人物，突出中心思想。心理描写的要求是：要真实，要有根据;人物的心理变化要自然，合情合理;心理描写要为文章的中心思想服务;在描写人物的心理活动时，要客观、谨慎，不能以己之心，度人之意。

小学生作文时，大多采用第一人称(“我”活“我们”)，采用这种人称作文，就不能用“他想”的形式来写人物的心理活动，因为“我”不可能钻到别人的脑子里去看。此时，可以换一种方式——在描写人物的语言、神态、动作上下功夫，这样可能更合情理，使人感到真实可信。

心理描写除了用“我想”之外，还可以采用以下几种方法。

(1)提出问题，引入所想的内容。

(2)使用假设，流露心理活动。

(3)字里行间，流露着“想”。

(4)直接抒发心中所想。

我家呀，有一只兔子，她爱吃，每天三顿饭都不够她塞牙缝呢，一般都需要五顿饭呐！她是不是饭量很大呢？她玩的时间很多，睡觉的时间也很多，所以啊，我叫她——多多。

多多呀，还很“淑女”；本来疲倦的多多一看到有吃的，就立马“活”了过来，朝食物扑了上去，开始小口小口的吃起来，其实多多想要大口吃，可是她害羞啊，看见多多那小眼神，感觉她真的是好可怜啊，于是，我便藏在屋子里，屏息凝视，不敢出一丁点声音，只为了让多多吃饱喝足呀！哦，忘记告诉你们了，人家“兔公主”可是见人不敢放胆吃哩！不信你瞧！现在“兔公主”可正在“牢”里大口喝“酒”大口吃“肉”如你所见，“兔公主”可真是不顾一点形象在吃啊！不得不说，我们多多的小日子过的还挺不错的啊！多多还爱玩，一玩起来，玩个没完没了，一个线团、一根鸡毛，都是她的好玩具，躺着玩、坐着玩、蹲着玩......有时他还会“咕噜咕噜”的叫唤，好像在说：“主人，主人，来陪我玩，陪我玩啊！”虽然不经常这样叫。

怎么样，经过我的描写，你感觉咱们的“兔公主”可爱吗？是不是很贪玩，很爱吃呢？你要是喜欢“兔公主”就来看看吧！随时欢迎哦！

我的家像一个“小小动物园”，有一头踏实能干的黄牛，一只忙忙碌碌的小蜜蜂，还有两只活泼可爱的小猴子。

我的爸爸像一头黄牛。他身体强壮、力气很大，我们提不起来的东西，他一下子就提起来了。爸爸做事很踏实，虽然他平时不怎么说话，但总在默默地为家里付出。在我们家，搬东西、开车、抱妹妹这些事都由“大黄牛”来完成。有一次，我们出去旅行，拿了一个很重的箱子，我们都搬不起来，可他轻而易举地就放在汽车的后备箱里了。

我的妈妈像一只小蜜蜂。她把家务事处理得井井有条，而且效率很高。妈妈每天要上班，回家以后，还要做家务、照顾妹妹、辅导我学习……妈妈每天都非常辛苦。在我家里，干家务活、照顾孩子，都由“小蜜蜂”来负责。暑假的一天，我们旅行回来比较晚，一进门妈妈就擦地、洗澡、洗衣服，在特别短的时间内就做完了这些事，没有耽误睡觉。

我和妹妹像两只小猴子。我们两个活泼可爱，热爱运动，精力充沛，每天都有使不完的力气。在家里，这两只小猴子是全家的“开心果”。国庆节的时候，我们去水上乐园玩，玩了滑梯，打了水仗，还游了泳，回来之后妈妈已经累坏了，可我们却一点都不累，依旧像猴子一样蹦蹦跳跳。

在这个“小小动物园”里，每个人都各司其职，把我们这个温馨的家运转得井然有序。我爱家里的每一个人！

秋天，是我最喜欢的季节。因为它没有夏天的炎热，也没有冬天的寒冷;一丝秋风吹过，整个人的身心都愉悦起来，而北京在秋天又是最美的;它有香山枫叶的热烈，也有金黄色的银杏叶铺满路的诗意，但就是这么一个让人感到浑身舒服的季节有时也会让人感到刺骨的寒冷。

我进入到了传说中的叛逆期，父母看我不顺眼，我看父母更不顺眼。有时可能就因为一件微不足道的事就大吵一架，最后不欢而散。我虽然很想改变一下，但每次听见他们因为一件小事就骂我，我都会忍不住的顶嘴，最后又是不欢而散。亲情大概离家出走了?

每次吃饭都是我最烦的时候，他们会因为各种原因来说你，但基本上饭桌上他们最爱说的是成绩，比如某张考了多少，某邱考了多少，某刘又考了多少，听到这里我默不作声，他们又说：“你就不能向们学学?”我说：“你们这么夸他们，你让他们给你们做儿子啊!”他们又絮絮叨叨说了一堆最后说：“怎么养了你这样的白眼狼，还不如不生。”我一听就把碗一扔，回屋穿好衣服，不顾父母的阻拦跑出家门。看着天上的月亮，毫无目的的走在大街上，冷风一吹，我紧了紧衣服，又继续向前走，我第一次感受到我喜欢的秋天是如此寒冷，如此凄凉。

走到一户人家，里面传来大人和小孩的嬉闹声，回想起小时候与父母嬉闹的场景，不由自主的问了句：“是谁让亲情离家出走的?”我想起父母头上的白发，想起每日早上母亲让我多穿衣服，虽然唠叨但充满关怀的话语。想到这里我知道了是我的任性让亲情离家出走的。我跑回了家，看见父母头上的银丝，我跑过去抱住他们，千言万语变成一句：“对不起。”此时我感觉到了亲情又回来了。

请记住亲情有时会离家出走，但要相信亲情一定会回家的。

今天，我们就要会回家了。我们乘着汽车回到衡阳，其实，我还是有一点不想回家。但是，我也必须要回家了，可惜啊!真是倒霉啊!哎呀!现在都快5点了。我们都还没有吃午饭的呢!我们立即来到火车站旁边的肯德基，我们在这里简简单单的吃了一顿，于是，我们便在这里歇息歇息。

6点多钟了。我们问了一下这里的服务员，离这里最近的大型商场在哪里?他说往前走，然后往左拐，走200米就到了。啊哈!终于可以有打发时间的办法了!到了快7点钟的时候，我们开始出发去步步高了!可惜，天空下起了小雨，我们得加快速度了。

眼看步步高超市就在眼前了，突然，倾盆大雨突就这样下起来了，没有办法，我们只好在屋子底下躲一躲了。只能等雨小了一点再继续出发了。我发现，路边没有带伞的人们，有的尖叫，有的立即用手捂着脑袋，跑到屋檐底下。等了几十分钟，雨终于小了一点，我们可以继续出发了。

走着走着，我感觉我的脚湿乎乎的，好不舒服。终于到超市了!我立即脱下鞋子，哎呀!袜子全部湿了，我们买了一些薯片，饼干，卤鸡蛋，面包等等。出去的时候，我发现我的袜子湿乎乎的，原来是因为鞋底破了一个洞，原来如此，真是倒霉!不过，妈妈还是给我买了一双新鞋子。

我们回到了火车站，我们吃了一碗方便面，我们马上就要上火车了。火车上一片漆黑，我刷完牙，洗完脸，就上床睡觉去了。因为车子上漆黑漆黑的，我什么也干不成，我没过多久，我就睡着了。第二天，我就回到家了。

提起小白就让我又爱又恨，论相貌我家小白可是一流的可爱，就是因为这一点，所以我才喜欢它。恨它嘛，这个就要和你仔细地说说了。

这天，3月18日，是我的生日，我特别地高兴，从早上8点到中午12点，是礼物不断地收，我这些礼就快要把我给淹没了。其中有我最好的朋友小达送给我的花，旁边的纸条写着“一生中朋友很多，知音却可遇不可求，愿你我珍惜，祝你生日快乐！”读完后我是多么地感动！我想，我一定把它保存好。“丁铃铃！”电话忽然响起，我放下手中的花去接电话，当时，我和小白“擦肩而过”。听完电话后，我想起了刚才小白去我的房间干什么，莫非它……我二话不说，赶快冲到房间一看，这一幕让我惊呆了：小白竟把我的花推到了垃圾桶里正在破坏我心爱的花。我上前一个劲地骂道：“你这只笨猫，把我的花赔我，你没有送给我礼物，竟然破坏我的礼物，我，我……”小白没等我说完就跳出垃圾桶，跑了出去。

“都已经晚上6点了，小白怎么还没回来呀？”我着急地想。我的生日要开始了，忽然见小白它……它竟咬着一只老鼠在我面前“喵喵”地叫着。我在猜想，小白一定是要把老鼠送给我当礼物。我觉得小白真善解人意，如此的“举动”真是令人感动！

点评：

构思有创意，充满趣味。

网络是一个新时代的产物，与我们的日常生活、工作、学习密不可分。时代的创新，给予我们更广阔的视野，网络作文让我们拥有了施展才华的天地，不仅仅要感激时光的造就，还要运用科技的结晶——网络，使其成为我们更高的升华途径。

首先说“利”。网络是一个交流的平台，全世界的人都能够使用它，都能够经过它相互进行交流。我们中学生上网，能够从网络中学习到许多以前不明白的知识，这些知识来字四面八方。当遇到难题时，能够将问题公布到网络上，等待“网友”们来点击，他们在上头畅谈、发表观点及问题的答案，到时，再难的题目你也能够解决的了。再也不用为解不出难题犯愁了。

除此之外，网络中还有游戏，在周末作业完成的情景下能够上网玩玩游戏、放松放松心境，消除上课的疲劳。当然，它也有“害”。网络是一个虚拟的世界，同学们很容易沉迷于此，浪费时间、荒废学业，有些还走上了犯罪的道路。

我们应当正确的对待网络，正确的使用网络，“扬利避害”，用它进行学习，成为社会的有用人材，为社会做出贡献，为全人类做出贡献。

1、最好把最为抓人的场面放到叙事文的开头来写;

2、用几个字来归纳动物的特点，然后分别说明的描述，这是高超的写作手法;

3、说明文中加入谜语和诗歌等材料，能表现出你的文化素养，也能使说明的对象更为亲切;

4、用省略号结尾，既含蓄又节约，是一种“价廉物美”的结尾方法;

5、用人物对话结尾，有时会收到意想不到的文学效果;

6、用一句精辟的语句作结尾，也是一种含蓄有力的结尾方法;

7、用大段的议论结尾，是赶跑读者的最好方法;

8、在结尾处大呼口号、大表决心和大作检讨，是最幼稚愚蠢的做法;

9、倒叙法的结尾应该与开头相呼应;

10、引用诗词或者歌词结尾，是一种余味悠长的收尾方法。

这次整理就到这里啦，祝大家在考试中鱼跃龙门!

每天放学回家，家中都是冷冷清清的，妈妈每天早上出去，下午5点后才下班回家，而爸爸更晚，要九点后。于是，我每天放学回家写完作业后，只能坐在书桌旁静静看书，等妈妈回家。这时，家中静得只能听见墙上挂钟“滴答滴答”的声音，实在是静得可怕，写作业时，笔头的“刷刷”声更体现了我的孤寂，我总是想：要是家里有一个弟弟也好啊。

即使妈妈回家了，家中除了妈妈在厨房里烧饭发出的“叮零哐啷”声，也没有其他的声音，妈妈有时打趣地说：“哎，家里太静了，要是你们全班都待在这儿才热闹呢!”在学校里，经常听见同学们对我抱怨家中怎么怎么吵(他们有弟弟或妹妹)，弟弟妹妹怎么烦人，我总是羡慕地说：你们家这么热闹多好啊，不像我家，冷冷清清。

我和妈妈经常想办法让整个房子热闹起来，妈妈会打开电视放新闻，在电脑里放音乐，并把音量调到很大，即使这样，也起不了多大效果。爸爸回来了，也说家里太冷清，应该叫上几个朋友来玩，可都这么晚了，谁愿意来做客呢?

白天我们一家各忙各的去了，家中空无一人，晚上我写好作业，全部整理好也该休息了，客人很少来我家，家中就都被冷清占据，更缺少热闹了。我想让同学来我家玩，可妈妈又说会影响我学习，真怪，这边说冷清，说想让同学都到我家，这边又怕影响我学习。我家冷清至极，我们该如何来创造生气?

家，能给人一种温暖的感觉，能让人充满自信，从失败中振作起来。然而家在任何一个地方都是人们最重要的支柱。 home can give people a warm feeling, make people full of confidence, and vibrate from failure.However, home is the most important pillar of people.

我爱我家有许多的原因，最主要的原因在于我的父母和家庭的环境。“日久生情”这句话说得一点都没错，无论是人还是一样死物，只要你面对的时间一长，就会产生深厚的感情。不知不觉地，我在我家已经生活了十三年了，那里有我最敬爱的父母，最熟悉的环境，还储存了我多年的故事。

在家中，父母亲犹如我的好朋友，每天都说说笑笑地过日子，哪怕是在回家的路上多么的不高兴，只要一踏进家门，我的心就像被松绑一样的轻松、自如。

在我成长的环境中，有令我快乐的一面，也有令我悲伤的一面。在整间屋子里，我最喜爱的就是我的房间，房间里有一张书桌、一张大床、一个书柜，一张梳妆台和一台电脑。我每天在书桌上写作业，在大床上睡觉，有时候累了，就坐在电脑前轻松轻松，让工作多时的大脑松懈下来，有空的时候就翻翻书柜的书。

房间里的每一物都是陪伴着我的喜、怒、哀、乐。另一个我熟悉的地方就是我家的小花园。花园里有翠绿的小草，争芬斗艳的鲜花。我还时常在花园里玩耍。我爱我家，爱家里的每一个成员，更爱我家的每一个故事。

家家菊尽黄，梁园独如霜。莹静真琪树，分明对玉堂。

仙人披雪氅，素女不红装。粉蝶来难见，麻衣拂更香。

千年之前，刘禹锡这样说我家乡的菊。

——题记

我的家乡在黄河边，真正追溯到种菊的历史，应是北宋。贵为一国之都，家家户户都会在重阳前后和甘醇的菊花酒，种下幸福安乐的菊花。那赏菊人“婆娑于市”的街巷中，幽远沁人地溶化在空气里，人们怀着对生活的美好希冀，饮酒作画，观戏祈福。犹如血液流经生命，对菊花的特殊情结也伴随着家乡的人驶过如梭的岁月，散发着淡淡的香。

每当过了夏天，家乡的人们就开始为此准备。大至古迹，公园，亭台寺院，小至每户人家的窗边院前，都调和上了这股亮丽的色彩。菊花不仅仅是陶翁使这座沉淀了绵长文化的古城终于在沧桑中扯上了喜悦与温馨独爱的隐逸仙子，是真正扎根在每个人心中的幸福感觉。人们拿出辛辛苦苦一年培育地品种，奔波忙碌在城市的每一个角落，设计图案，扎架，安置，最后浇水维护，一只只“银龙”“金凤”翩然飞起，每一步都令这里的人们惊喜，准备得理所应当，忙的不亦乐乎。

终于等到“万花争妍时”，抛弃了其他花儿的温婉娇媚，更不苛求极致的淡雅圣洁，开放在寒冷北国的菊，开得气势磅礴，酣畅淋漓。不拖泥带水，不拘泥小节，仰着清丽的面庞，好似让上天倾听她最壮美华丽的诉说。人们被菊的心情感染，流连在一片雪白嫩黄的花海涟漪中，再也不设得抽身。品菊，赏菊，观菊，熙熙攘攘的人潮终结了秋日园林肃冷萧瑟的定义。“龙凤呈祥”向来是菊花节的保留节目。那巨大的景观由绿柏，青松，松针菊与球菊做成，配有荷花菊做点缀，一旁还有塔菊陪衬，绿意浓浓中渲染了金粉的威仪，赤红的火热，点线的精巧结合与强烈的视觉冲击，栩栩如生带着美好的祝福。人们说着，走着，总不忘对今年的布置景观发表自己的意见，更多是啧啧地赞叹。调皮的孩子还总不忘摸着花瓣，呵呵地穿梭在盛大的花景中，将花和人贯穿在一起，人在花中现，花香流淌在人潮中，也逐渐将菊花节推向高潮。

除了菊花，更有许多民间艺人的表演。经常有一些女子穿上飘逸的古代长裙，依依呀呀将传统戏剧唱得婉转悠扬，时而低回浅吟，时而高亢说辞，一折桃花小扇，一串曼曼碎步，晕着花香，和着花影，别有滋味。人们围在周围，闭着眼睛，打着拍子，嗅着花香，听着钟爱的小曲流转在心头，惬意之极啊。街边，菊花酒，花糕，花茶，各种丰富的香气酝酿在四周，与结伴而来的朋友亲戚在公园中饮茶，赏花，看演出，忙忙碌碌的人在这一天，被无限的温馨气氛，慢慢浸没。

家乡的菊花每年都会盛开，年复一年。而遥远的我，每年都会为家乡以及家乡人民美丽的梦，深深感动。

书画家李若禅曾说：“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”作为一名上进的中学生，透过书香墨海，审视历史人物，在齐国崛起的这条路上，我敬仰不计前嫌、善于纳谏而九合诸侯的公子小白，我力赞尽己之贤、尊王攘夷的管仲，然而，最让我触动的当属“荐贤助君得天地，让相为国霸春秋”的鲍叔。接下来就跟大家交流一下我的浅见。

胸襟博大，鲍叔知人善任而勇荐旧敌。“治天下者，用人非止一端，故取士不以一路”，欧阳修这句话可很好形容鲍叔。公子纠和公子小白争夺齐国王位之时，鲍叔和管仲亦身居双方阵营的高位，甚至小白几乎为管仲所杀害，可当公子纠失败、桓公即位后，鲍叔却能发现与己与国曾有深仇大恨的管仲的才能，并为此直言纳谏，使其辅佐桓公成大业。“天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也”，同学们，请设想一下，假如没有鲍叔之知人善任及包容心胸，齐国人才中何来一位彪炳千古的管仲，又何来齐国今后之崛起?所以，管仲造就了齐国的荣光，而鲍叔造就了管仲之辉煌。

情操高洁，鲍叔知己不及而谦让相位。“夫人者，己欲立而立人，己欲达而达人”，在春秋战国这样礼崩乐坏的时代中，诸侯将相们都沉沦于名利，贪念着霸权，齐桓公亦是如此。在管仲俯首称臣后，作为齐国之相的鲍叔却并未居高视之，反而称自己“贤不如管仲”而将相位谦让于其，自己甘居其下，终成一段千古佳话。“甘居下者位未卑”，虽然桓公终成五霸之首，但其与手足相争、与诸侯相杀，比起鲍叔却少了一分淡然与平静。同学们，我们深知，只有不迷恋权力，不陶醉富贵，鲍叔才如乱世之中的一抹清流，以己之行诠释了君子之德。

同学们，管仲虽贤，论胸怀其不如鲍叔;桓公虽能，论情操其亦不如鲍叔。故三人中，我首推鲍叔——荐贤助君得天地，让相为国霸春秋：于国家，鲍叔选贤举能、慧眼识精，为桓公夺王位，使管仲施才能;于己身，鲍叔不慕名利、清高淡泊，未曾自矜功伐，让相而身退。

同学们，正如董卿所说：不读书就像没有吃饱饭一样，精神上是饥饿的。作为新时代的青年，我们理应在读书中学习历史人物之德行，以博大之胸襟容天下之人物，以慧眼识八方文化，多元融合、取精去糟;以高洁之情操立自身于浮华躁动的社会，淡泊明志，宁静致远。于己无愧，于国无愧!

相信，每个人家里都发生过一件事吧！有趣的，愉快的，伤心的等，在我的脑海中我家的故事像大海中的浪花。但使我记忆犹新的却只有这件事。

去年暑假的一天，我在家里看电视正觉得寂寞，突然，妈妈打开门手里抱着一个可爱又活泼的小女孩，我惊讶的问道：“妈妈这是谁家的小孩子呀！”妈妈微笑的地对我说：“这是我替别人带的。”于是妈妈让倩倩叫我一声姐姐好。倩倩就奶声奶气的叫了一声：“姐姐好！”

妈妈去上街买菜了，我就成了倩倩的小保姆，我先给倩倩讲故事，再哄她一起做游戏。开始倩倩还很听话，可后来她玩腻了，不是哭，就是闹。我无可奈何，只好找来一本故事书对她说：“姐姐给你讲个新故事听，好不好？”她点点头，坐到我身边。我一边表演小兔子，一会表演小松鼠。倩倩终于咧开小嘴笑了。

这时，倩倩听到了“咚咚”的敲门声，就飞快地跑到门口，打开门，说：“阿姨，您好，请进。”后来又向妈妈鞠了一个躬。妈妈笑的合不拢嘴，说：“呦小倩倩真是一个懂礼貌的好孩子。”说完就抱起小倩倩一个劲儿地亲。倩倩说：“是小姐姐教的。”妈妈对我说：“孩子，你真不错，不但没让倩倩哭，还教倩倩懂礼貌。”那时，我觉得我这个保姆真是太自豪了。

看，这就是我家的故事，你家的故事是怎样的呢？快来说一说吧！

常云：“家是心灵的港湾。”家是社会的最小载体。在家里，你可以体味浓浓的亲情。它使在外的游子为之牵挂眷恋，异乡旅客为之昼夜思念。而这一切，都是因为家中有一样法宝是独一无二的——亲情带来的温暖。

母亲，是我成长中最感激的人。她在我父亲出差时对我的照顾，使我万分感动。

那次，父亲去英国出差时，刚3岁大的我因为误服汞珠，出现了43℃的高烧，而此时母亲也正遭受感冒病痛的折磨。外祖父母都劝说母亲养病，让他们来送我去医院，母亲却坚决地说：“孩子的病情不能耽误。”她麻利地套好衣服，一把抱过我，迅疾跑下楼去，迅速地拦车送医。经过8小时的抢救，医生将我抱了出来，告诉母亲我的病情已经好转了不少，只见母亲焦急苍白的脸上绽放出了一丝笑容，一丝在我眼里如花开版的笑容。

回到加厚，我又休养了数天。最终，医生证实了我已彻底恢复，而母亲的感冒却严重了起来，还出现了发烧的并发症。那天夜晚，我听到了母亲因病痛而出现的哮喘，我不禁万分自责，落下泪来。眼泪是滚烫的，现在我终于懂了，那滴泪的温度，就是家中母亲的爱带来的温暖啊！家有母爱之暖。

姥姥姥爷都是有文化的人。他们经历过文革的腥风血雨，也体会过改革开放带来的幸福生活。正是因为这点，他们对我的教育十分开明，我我的前进道路领航，助力我的成长。

我还是一名幼儿园的学生，正在学习骑自行车。姥爷在旁边教我骑车，告诉我车轴是坐什么时，一不小心被车轴上的链条划伤了手。姥爷的手指上顿时有鲜血涌出。我让姥爷赶快回家，姥爷却说：“没关系，我不疼。”姥爷教我骑车后，回到家里，仍然在告诉我如何骑车云云。我望着姥爷苍白的脸，说：“快包扎吧，姥爷。”伤口已经发黑，姥爷是强忍着痛才包扎完毕的。他语重心长的告诉我：“外孙，你一定要像我这样坚强，做事一定要有头有尾，不要半途而废。”我含泪点了点头，铭记住了这节包含亲情的一课。姥爷的手贴在我的脸上，手心的温暖是家中亲情带来的最好体现，使我难以忘怀！

家中的亲情和温暖是外界不可比拟的。让我们铭记住家的的温暖，带上亲情勇敢踏上前方路。

水果摊里的水果真不少，个个新鲜红嫩、果香四溢。我家也是个水果摊，每个人都是滋味不同的水果。想必你一定很奇怪吧，别急，听我一一道来。

我的爸爸是大西瓜。他又高又胖，那腰，需要我两只手都抱不过来呢！他的力气很大，能把三十多千克的我高高举起。爸爸特别爱睡觉，那高达几百分贝的震耳欲聋的呼噜声能把我震出十米多远。等他一睡着，你用什么方法都叫不醒。那样子活像躺在田地里的大西瓜。这个“大西瓜”不仅个头大，整天乐呵呵的，给我带来快乐。我在学习上遇到了困难，他就来帮助我。就像我口渴了，他这个“大西瓜”就来为我解渴一样。我的心里总是甜滋滋的。

我的妈妈是个大榴莲。“大榴莲”浑身披着扎我的刺，每天对我摆着一张“臭脸”，有的时候爱打我的屁股，还爱唠叨，所以妈妈一开始唠叨，我就已经逃之夭夭了。不过，我知道，没有妈妈，我的缺点是改不过来的，我也不能这么健康地成长。妈妈都是为我好，就像榴莲的果肉一样——又香又甜。

我呢，就是一个货真价实的“小草莓”。草莓果、草莓酱、草莓干、草莓汁，只要是草莓相关的食品我都爱吃。我喜欢穿红衣服，拥有草莓一样的大眼睛，笑起来非常甜美。我是一个没什么烦恼的人，在爸爸妈妈的关爱下每天过得甜甜蜜蜜。

这就是我家的水果摊，一个幸福快乐的浪漫天堂。

人，总是在不满足中度过，而今，长大了，求学、做人、生活、感情等方方面面我们不得不一一去面对。求学已两年没有回到老家了，所以对故土的那份思念之情在我的心中是那样强烈的要求着我回家看看。又因为人说：故乡的泥土是众多亲人的骨膜混合而成的，而自己的躯体就是由故乡的泥土塑造的。因此我就更加努力的来实现我回家的满足。

寒假已快一个星期了，在努力的争取下，我离开了城市，回到了老家。见到路边的野草和茅屋中逸出的炊烟，仿佛是拥有了归田园居的洒脱，故乡的风情仿佛是以时间凝结的陈酒刚从地下挖出，醇香四溢。回家了，心中有说不出的喜悦。亲人们狂热的拥抱我，让我受宠若惊，邻人好友们的热情和关怀催我流下激动的泪水，乡间小路上陌生人们送来的笑容让人真正的感受到了温暖的存在。茂林丛中的袅袅炊烟给冬的沉寂带来无限活力，因为这里有纯朴友爱的人家站在高山上的村妇正期待着那阔别的亲人远远的归来，因为离家时的诺言是那样的真真切切这条原本都很小的小路载着归来的游子，在诉说着永远也诉说不完的心动的故事和永恒的历史。看着眼下这些早已熟识不过的恰似一幅幅名画般的秀丽景致，不由从心底唱起了那首永远都是那么美妙的欢乐之歌。时间以首长般的命令在要求我春节将至，必须回家啦!是啊，我必须返城了。

此时只怨时间匆匆，也就只得带着依恋的心情踏上了小路。那绵亘不断的小路，一直延伸到天边，就像人们的思想一样，永远也没有尽头，但我必须承认：在若干年后，小路定会被丛生的野草取代，那时的世间也就少了这独特的风采，相应会换来那众人向往的都市的繁华。我只怜惜这些即将消亡的使者，哎!若此时能拥有一个相机，就可以将它摄下来，让它成为永远都不会消失的感动了，可是我不能。看着东去的流水，我惊呆了，原来生命可以这样精彩?迎着刺面的河风，我茫然了，在离家的两年我获得了多少、拥有过什么?人生应当如何面对?这些我都无从作答。此时我急需一个僻静的环境去思考和面对。

不!是我需要这样的环境来度过此生。可惜我已经踏上了返城之路，不得不又开始努力的去维护曾经竭力逃避的生活，在追逐中去面对，在面对中去追逐，去追逐那梦中的精灵，甚至是魂不附体的完美。人为财死，鸟为食亡。一颗纯洁的心灵就这样被玷污、萎靡、不复存在。在离家的这两年里，我不知道我的灵魂是否受到了玷污，我不知道，我真的不知道我不知道寒风拂面而过，我不禁颤栗起来。

这几天我家来了一位小客人，一条两个月大的小狗，我左看右看，准备给它起个名，“小辉”，“小黑”，不行不行，实在太老土了。我看着它那圆圆的身体来了灵感，不如就叫“汤圆”吧。

汤圆一身黑色的短毛，犹如穿了一套西装，胸前一块白花花的毛，仿佛是搭配西装的白领带，四只脚上穿着白球鞋，可爱极了。

汤圆虽小，却很霸道。有一次我拿着新买的弹力球兴高采烈的到院里玩，刚到楼下就发现汤圆正恶狠狠的盯着我，好像怪我侵占了它的地盘一样，它向我张牙舞爪地跑来，我以为它要咬我，赶紧扔了弹力球撒腿就跑，可是等了半天也没见汤圆追上来，我百思不得其解。结果我看见汤圆撕咬着弹力球，见它不动就用爪子拍，竟给拍坏了，我看见不禁捧腹大笑，汤圆听见笑声，扭头望着我，好像在说：“有什么可笑的”。

汤圆吃饭的时候更有趣。每逢开饭它都会准时守在碗边等待饭凉，我往碗里倒满牛奶后，它立刻喝起来不到两分钟碗里就空空如也，这时汤圆就会可怜巴巴地望着我，我又给它加点牛奶，原以为这下够了，可它舔舔嘴巴还想要，我只好再倒一点，它还接着喝，就这样直到你的牛奶一滴不剩，它才摇摇尾巴，心满意足的走开。

汤圆就像我的另一个玩伴，时而调皮，时而乖巧，时而可爱，却永远忠诚的守候在我的身边。

可是天有不测风云，狗有祸兮旦福，它最终还是永远的离开了我，到那遥远的地方去了。

第一步以本为据，总结写作方法。课本是范本，课文是范文，每次作文指导，细心的老师要从课文中寻找出切合学生实际的写作方法，作为科学依据，文本结合让学生效仿训练。第二步出示“下水”范文，进一步印证课文中的写作方法，让学生明白运用这种写作方法并不难，很容易掌握。第三步点拨指导，让学生明确应用这种写作技能最容易出现的几种毛病，进一步加深印象，进而掌握这种写作方法。第四步当堂作文，强调学生实际运用新的写作方法，这样就有效地避免了学生抄袭他人习作的现象。第五步习作改评，紧扣指导重点，凡能正确运用新的写作方法作文的学生，尽可能给予满分鼓励。当然，这种教学模式不一定科学，大家可以根据各自的教学实际，总结出既合学生实际，又有个性特点的教学规律来指导作文的实际教学，小学三年级作文《三年级作文教学反思》。

晨，多么美妙的一个字眼!

先是那晨曦。微微泛出鱼肚白的空中，渐渐透出些红火，淡淡的鹅黄之后，接着便有了点粉红色的光泽，有浓有淡，随着那云层的厚薄变化，反射着不同的光线。不一会儿，或粉、或桔、或黄或白，间隙中也有些淡蓝，如此绚烂，如此多彩，如此迷人。

再等一会儿，那朝阳终于苏醒了，伸个懒腰，从被子里透出一撮发丝，便给远山镶上一道金边。接着，朝阳一点一点挪了出来，透出火红的额头与两只眼，凝视着整个大地。金光照亮了半边天，那草叶，那花瓣，总有几个光点，似是天使撒下的一粒粒明珠，在空中缓缓飘浮着，播撒着希望。这便是晨的另一大主角，甘露。这是观音大士净瓶中的神露吧!

太阳仍在继续上升。此时已几乎不见红光，只有耀眼的金黄映亮天空，以及远处未尽的一丝黑夜之气，一点点残余的湖蓝，在太阳的千万支金箭中渐渐隐去了，等待着下一个黑夜，回来俯瞰寂静的大地。

朝阳已从远山头上透出了大半个脸，仍照耀着露水。嫩绿色的树叶、草尖也被蒙上了一层亮色，仿佛镀了金一般，美丽动人。朝阳终于又伸了个懒腰，从地平线上跳了出来。

晨风，带着一点点凉爽，迎面扑来。我被这风一吹，便猛地醒了过来，活力充沛。倘若天朗气清，举目四望，忙碌的一天又开始了，便有一种全身心投入，再创造的美好冲动;倘若有一点晨露，另有一番风味——就像仙境中腾云驾雾一般，让我们感受大自然的幽静与神秘。

露渐渐地升腾了，它们飞向了太阳的国度，又回到了天使的怀抱之中，鼓励着我们：快啊，赶紧从现在开始努力，像我们一样奔向自己的天堂吧!

太阳也脱离了山的怀抱，抖擞精神，把自己的热献给我们，驱散黑暗，让每个人看清眼前的路。

晨，多么美妙的字眼啊!

它代表着青春与活力，它高唱着赞歌迎接每一个日子。晨，开启了日;日，累起了年。年复一年，人类充满生气的不息劳动，不就是晨之精神的体现嘛!