法制在我家作文指导（20篇）

大道至简，奋斗为要。“人”字只有简单的一撇一捺，但“做人”却蕴含着一生一世的哲理，奋斗就是贯穿其中的主题主线。

幸福都是奋斗出来的。个人的成长如此，美好的生活如此，伟大的事业更是如此。在历史长河的每一个时期，在广袤大地的每一个角落，到处都是挥洒汗水、不懈奋斗的人们，到处都留下了奋斗者披荆斩棘的光辉足迹。有了革命先辈“革命理想高于天”的浴血奋战，才有中华民族扬眉吐气、傲立世界东方的昂扬姿态;有了袁隆平院士“要做一粒好种子”的无私奉献，才有“喜看稻菽千重浪”的万家粮足;有了“十年寒窗磨一剑”的冥思苦学，才有“一剑霜寒十四州”的苦尽甘来。历史和现实启示我们：要幸福就要奋斗!奋斗就是遇见更好自己、创造美好未来的不二法宝。

沉潜方能飞跃，厚积才能薄发。奋斗是艰辛的，更是长期的、曲折的，就像写“人”字，必然要经过逆锋起笔藏而不露、中锋用笔不偏不倚、停滞迂回缓缓出头一样，奋斗也要经历量的积累、向的校准、质的飞跃等阶段，且每个阶段各有特点、各有状态，呼唤着我们抓住与之相对应的重点、拿出与之相对应的姿态。

从人生的时间线来看，青年学子犹如破土的幼苗，正处在“逆锋起笔”阶段。要守得住清苦、耐得住寂寞，扎根在知识的海洋，博观约取、雅通古今，学思践悟、温故知新，拓展视野、格局，丰盈精神、內心，夯实长远发展的根基。

从思想的“总开关”来看，青年学子的世界观、人生观、价值观不断塑造、日趋养成，正处于“中锋用笔”阶段。要透过历史的重重烟云，总结经验教训、把握规律主动、校准价值取向，自觉将理想信念与时代同心同向，把“小我”的追求融入祖国的“大我”、人民的“大我”之中，继承自强不息、诚信友善、见义勇为等传统美德，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义精神，恪守社会公德、职业道德、家庭美德，修身立德、律己笃行，扣好人生“第一粒扣子”。

从特定的阶段性来看，青年学子踏上高考这场“自我修行”的终点站，就像站在“停滞迂回”的转折点，往后是对无数个日夜伏案耕读、辛勤付出的成果检验，向前是迈入新的战场，面临更多的挑战。选择了专业，就是选择了方向、选择了道路，要矢志不渝地向着既定目标奋勇前进，力度不减、韧劲不变，善始善终、善作善成，取得“出头”出彩的成效。

人生就像一幅徐徐舒展的画卷，不同的人生有不同的色彩。无论是“未惜头颅新故国，甘将热血沃中华”的丹心红，还是“干惊天动地事，做隐姓埋名人”的赤子红，奋斗都是其中最纯粹、最鲜红的底色。让我们一起用奋斗书写精彩人生，以奋斗礼赞最美青春。

生活中，猫是一种可爱、机智的动物，因此，它成功博得了人们的喜爱。生活在农村的我，无论走到哪里，都能看见猫的身影，渐渐的，我也喜欢上了猫。

当我六岁时，家里来了这样一位新成员——猫，我们都很庆幸家中添了这么个“小宝贝”。见它白白胖胖的，我们就给它取名“胖胖”，希望它乖巧、不挑食，机灵、不饿肚子，长期都白白胖胖的。一段时间过后，“胖胖”的胆子超出我们的想象：人们所害怕的虫子是它的食物；赤膊上阵，遇到迅猛多变的蛇也能斗上好几个来回，勇敢，坚毅，这也是我所敬佩它的原因。调皮的它如一个涉世未深的小孩，总喜欢在我写作业时，跳到我的本子上，欢快地跳起舞来，不一会儿，便留下几朵小梅花，头也不回的地走了。

最神奇的是，当它高兴时，总会“喵喵”地传递它的快乐；在它伤心时，总会“咕咕”地为自己解闷；在我生气不理解它时，它总会跑出去，和自己的“玩伴”相互嬉戏安慰。

时光飞逝，岁月可待。转眼之间，胖胖已和我相伴四年，就在某个夜晚，“胖胖”一夜未归，这让我们一家子人格外忧心。但爷爷却说：“没事的，胖胖可能被好心的主人留在了家里，明天就会回来。”这让我松了口气，但一连好几天，“胖胖”都没回来，于是我决定去找它。我大声呼喊着“胖胖”，却没听见“胖胖”的回应；走到它经常捉蝴蝶的地方，仍不见它的踪影。突然，从草丛里窜出一条花蛇，吓得我哇哇大叫，提起裤腿就跑。来到一个陌生的地方，我不小心被蜜蜂蜇了一下，但我并没有哭，是“胖胖”给了我勇气与决心。就在这时，“胖胖”从草丛里飞奔过来，用它锋利的爪子击退了“敌军”。它依偎在我的怀里，那双灵动的眼睛好像在说：“主人，对不起，让你担心了，还害你受到伤害。”

这就是我家的小猫“胖胖”，一只讨人喜爱、勇敢、坚毅的小宝贝。

过年最重要的要数大年三十了，这是除旧迎新的日子。

大年三十的早上，妈妈带着我就去了超市买年货，一到超市，哇，人山人海，热闹非凡啊。超市墙上贴着年画，顶上挂着红灯笼，广播里播放着新年快乐的歌曲。人们的脸上喜气洋洋，眉开眼笑。有免费写春联的，可是已经排很长的队伍了，只能看了一会就走了。

超市里有的在选灯笼，有的在选对联，有的在买年货小吃，一盒一盒的往手推车里装。

我也选了个小鱼的挂件，意思是“年年有鱼”。

买完东西回家，妈妈就开始准备年 夜 饭了，我也帮忙洗菜，打扫卫生，让家里干干净净的迎接新年。

我和妈妈一起还贴了两幅对联，寓意平平安安，其中有个“福”字是邻居小姐姐写的，写的真好看。

除夕夜最开心的就是吃完年 夜 饭 放烟火了，爸爸带着我和隔壁小姐姐一起放烟花，我拿着烟花棒翩翩起舞，美丽极了。

春节联欢晚会也是除夕夜必看的。不过我才看了一会，就呼呼大睡进入了甜甜的梦乡。

一觉醒来，哇！我大了一岁，太棒了！

中秋节是一个古老而又传统的节日，与春节、元宵节并称为“三大团圆节”这一天，要一家人聚在一起吃月饼，赏月。

姥姥的生日刚好在中秋节的前一天，我们就把姥姥的生日和中秋节放在一起过了，原本姥爷说要在家里过的，可是妈妈担心姥爷过于劳累，就在府苑订了一个大包间。

我迫不及待地去取我精心挑选的蛋糕，岂料妈妈把票给错了，我费尽口舌才把蛋糕取走，到饭店的时候，很多人已经到了，姨妈在点菜，姥姥、姥爷在招呼大家照相，他们有说有笑热闹极了。有好多人都很久没见了，尤其是我那小姨，比我还小，我却得管她叫姨，心里真不服气。人到齐了，服务员开始上菜了，我和哥哥把蛋糕打开，插上蜡烛，等服务员把菜上好，我就把灯关掉了，我们唱响生日快乐歌庆祝姥姥的生日，姥姥又手合十，许下了一个心愿，我们一起帮姥姥把蜡烛吹灭，小姨跑过来将她亲手做的贺卡送给了姥姥，那贺卡是用绿色的彩纸做的，上面缀满了各种各样的小饰物，漂亮极了，可见她花费了不少心思，小姨的妈妈我的姨姥送给了姥姥一幅自己手绣的十字绣，上面写着：“人是漂迫的船，家是温暖的岸”，是她整整花了半年的时间才绣好的，我看到姥姥的眼角有泪水滑下来，妈妈从包里拿出了一个红包让我给姥姥，我把红包给姥姥，祝姥姥生日快乐，姥姥开心的笑了。

我们共同举杯祝姥姥生日快乐，很快我们小孩子们吃完饭就跑到一边去玩了，大人们在一起闲话家常，一家人聚在一起，其乐融融。作文

《语文课程标准》指出：“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达，提倡学生自主拟题，少写命题作文”。(语文教学论文 )如果将作文局限于课堂，显然是不够的。课堂作文多半为命题作文，学生不管有无作文的动机、需要、材料，都必须完成，这就容易使学生失去作文的兴趣，甚至会使学生对作文产生畏难情绪。因此，教师要引导学生接触自然，接触社会，指导学生留心观察和分析周围的事物，养成观察和思考的习惯。作文训练注重做到课内阅读典型引路，课外阅读增加积累。叶圣陶老先生也曾形象地把阅读和写作比喻为“吸收”和“倾吐”的关系，因此，教师参与指导学生开展多种读书活动，并采取多种形式组织学生交流阅读所得。

我的家就像一个动物园，里面住着几只有趣的动物。小小动物园温馨而快乐！

我的爷爷是一头老黄牛，每天早出晚归、任劳任怨，为我们全家的饮食而奔波忙碌。

而我的奶奶则是一头骆驼，既不怕冷也不怕热，还特别扛饥饿，吃起饭来是两个人分量。

在古时候，龙是君王的象征，统治着整个国家，而外婆就是我家动物园里像龙一样的统治者。她总是变化不定的，时而温和，时而严厉。事无巨细的把大家的生活照顾的无微不至，辅导我作业时能够不厌其烦，如果我不听她的意见，立马就会火冒三丈。

我的外公则是一只麻雀，整天叽叽喳喳叫个不停，他说的都是关于学习方面的问题：作业做完了吗？复习了吗？考试得一百分了吗？我耳朵都听起茧子了！

我的爸爸是动物园里的百兽之王，在对我的教育方面，说一不二，没有一点商量的余地。他平时对我可严厉了，只要我一犯错，立刻就像一只凶恶的老虎，劈头盖脸的把我训斥一顿。现在，我只能试着慢慢理解爸爸的良苦用心。

但我的妈妈却是一头稳重的大象，像唐僧一样总是帮助我、教导我，唠叨个不停。

而我则是一只小猴子，调皮捣蛋而又永不停歇，每次老虎不在家时，就带着妹妹疯玩，上蹿下跳，把动物园搞的像个垃圾场。

我泱泱中华乃礼仪之邦，中华礼仪文化博大精深、源远流长。以礼待人、以礼助人，渗透到我们生活的点点滴滴中，这一点，从我家的家风就能温馨地感受到。

在一个春风拂面、阳光灿烂的上午，我和爸爸在公园踢足球。在踢球的时候，因为太激烈，我不小心踩到了一位陌生阿姨的脚。我以为爸爸没发现，路人也不会介意，就灰溜溜地逃走了，继续和爸爸尽情踢球。

没想到那阿姨走到我们跟前说：“这孩子，踩我一脚，怎么连一声对不起都不说呢？”爸爸这时候停止踢球了，脸色阴沉下来，严肃地说：“灵灵，是你刚才踩到阿姨的脚了吗？如果是，就该及时赔礼道歉，我相信你不是故意的，但也要懂礼貌啊。”

我听了，很不好意思，赶紧小跑到那阿姨身边，真诚地说：“阿姨，真对不起，我错了，下次一定注意，希望您能原谅我。”“没事的，阿姨原谅你。希望你以后可以及时向别人道歉，做个懂礼貌的好孩子。”没有想到，阿姨很痛快地就原谅了我。

我听了以后，笑着说：“谢谢您可以原谅我。”在不远处，爸爸也微笑着向我伸出大拇指。那一刻，阳光很是灿烂、温馨。

记得还有一次，我看见一位脚受伤的叔叔，正拄着拐杖，艰难地过马路。当时是红灯，车辆不多。突然我看见有一辆车冲过来，他也没有看见。“当心！”我急得喊了起来，虽然车没有撞着他，可是他被车吓了一跳，那一刻，我赶紧跑过去，用手往他的后背挡了一下，好险，差点就摔倒了。他站定后，感激地说：“谢谢你，小姑娘！”我害羞地跑走了，心里很开心。后来我告诉了妈妈，妈妈夸我做得好，妈妈说，做人就要这样，一个小小的举动，就可以帮别人一个大忙。

做一个懂礼貌，乐于助人的人，这就是我家的家风。现在才发现，我如此彬彬有礼、温文尔雅的气质，就是在这样的优良家风下熏陶练就的，这样的家风要代代相传啊！

宁硕

记得上幼儿园的时候，我和爸爸妈妈还有姥姥一起乘飞机来到海南的家。

房前是一大片花园，花园里有许多树木和花草，一排排椰子树耸立在鲜艳的花丛中，一个个翠绿的椰果挂满了枝头、树下，有一条清澈、蜿蜒崎岖的小溪，悠然自得的鱼儿们在小溪里穿梭游戏。

午后，我们全家来到沙滩上，玩起了“种树”的游戏，姥姥挖一个沙坑，把我“种上”了，我也挖了一个大沙坑，把妈妈“种上”了，妈妈又挖了一个大沙坑把爸爸“种上”上，我们三棵树手拉手笑了。

这时妈妈突然跳出沙坑，跑到海边踩浪花，我和爸爸看见了，也急忙爬出沙坑去追妈妈，我们一起踩浪花……

那次玩得真高兴啊，我爱海南的家。

我家是一个大家庭，在家中经常会发生一些有趣的事情，让全家充满了快乐的气氛。

两年前春天，我在家里看电视，看了一会觉得没什么意思，我就到院子里去玩。突然，我发现家里的老母鸡正在孵小鸡，感到非常有趣，我心想这些蛋已经孵了很多天了，估计小鸡就要从蛋壳里钻出来了吧，不如我帮小鸡冲过这最后的难关吧。

我打定了主意，趁着老母鸡离开寻找食物的时机，就过去把一个个的小鸡从蛋壳里给剥出来。它们的身体都软软的，湿漉漉的，我把它们放在太阳底下，让它们的毛晒干。不久它们的毛就晒干了，看上去绒绒的，像个小绒球，惹人喜爱，但还是走不好。过了一会，奶奶回来了，看见我正在摆弄小鸡，惊讶地问：“宏帅，小鸡怎么一下子都出壳了，不是还得点时间吗？”。我兴奋地告诉奶奶是我帮助它们出壳的，我为自己做了好事而高兴。谁知奶奶一听可就火了，严肃地教育起来我：“你呀，你害死了这些小鸡娃了，小鸡必须依靠自己的力量啄破蛋壳出来才能活下去的，你帮它们忙其实是害了它们，这些小鸡都难以活下去。”听了奶奶的话，我傻眼了。看着小鸡奄奄一息的样子，我急得想哭。

这件事已经过去很长时间了，可家里人还常常拿这个来逗我。

去年国庆节期间，弟弟到奶奶家去住几天。他看到母鸡的脚指甲很长，他就想起大人经常帮他剪指甲的事，就产生了给母鸡剪脚指甲的念头。但母鸡不是轻易能捉到的，东奔西跑的，他费了九牛二虎之力总算抓到了一只。他把母鸡固定好，就拿起剪刀把人家的脚指甲给剪掉了。搞得母鸡走路不稳，还不能在泥土中刨食物了。奶奶发觉后气得哭笑不得。后来还惹得全家哄堂大笑，使弟弟不好意思很长时间。

这些都是发生在我家的趣事，此类有趣的事还很多呢，你若喜欢，就欢迎到我家来玩。

大家谈到法律，总会给人以神秘、威严、崇高的感觉。其实，法律与道德、习惯、宗教、纪律一样，都在规范着人们的行为。正是由于这些规范的存在，这个社会才变得有序;正是由于法律的存在，我们的权利才得到应有的保障。

作为当代小学生，我们有幸生活在中国改革开放的年代。亲眼目睹了改革开放20多年来中国法制进程的突飞猛进，

“依法治国”被写进宪法，多么令人振奋!然而我们应该思考的是：在我们的成长道路上如何与法同行?有人可能会说：你多虑了，我们还是未成年人，只要不杀人不放火，法律就约束不到我们。我说：不!法律离我们很近。那些轻视法律作用的人，我想是没有真正意识到法律的重要性。有一句人所共知的法律格言：“正义不仅应得到实现，而且要以人们看得见的方式加以实现。”

有统计表明，每5分钟，就有一场抢劫上演。而在我国学生群体中也存在着一些触犯刑法的不良现象。如：强要同学钱财，参与抢劫，更有甚者结帮犯罪。据报道：今年4月30日，海南省万宁市17岁学生温某，因持塑料枪打劫被判有期徒刑5年。近年来，青少年结帮犯罪现象也呈上升势头，加入黑帮犯罪的一般是18岁以下的在校学生

如果你认为“现在违反一下学校纪律没什么大不了，只要我以后不违法就行”，那就请你赶快打消这种念头吧!“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，现在小小的放松很可能在将来会酿成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的时候才悔恨呢?所以我们现在只有从一名合格的中学生做起，将来当我们走出校园，融入社会这个大集体后，才能真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。

总之，法律在我们的一生中是维护自己权利的武器，同时又是规范自己行为的社会准则。因为权利在规则中行使，义务在规则中履行，自由在规则中拥有。同学们，从今天起，从这一刻，让我们一起踏上与法同行的道路吧!

我有一个像春日一般温暖的心房----家。家里有关心我的妈妈，专心工作的爸爸，还有活泼机灵的我。 I have a warm atrium like spring-home.My mother at home, my dad who concentrates on working, and my lively and clever me.

妈妈是个“管家婆”，而且还挺啰嗦呢。她不但把家每天管的井井有条，而且还每天管我的学习。瞧，每天一放学只要一写好作业她就会说：“越越，作业写好了没呀?赶快拿来给我瞅瞅。”她一定会耐心地教我。不过教我后也会不停地数落我马虎呀，不动脑筋，并且会一连说上十来遍，最后还会说这么不用心永远都考不了好成绩。我在一旁吐吐舌头，说：“下次我一定改正。”

爸爸呢?是个“偷懒鬼”。有一次妈妈出门还没回来，我把作业做好之后给正在上网查资料的爸爸看，结果，他只是走马观灯一样，草草地看了一下说：“嗯，不错，全对。”一会儿妈妈回来了，我“信不过”爸爸，又让妈妈给我检查了一遍。结果，有两道题做错了，妈妈就一手拿着作业本，一手叉着腰向正在专心上网查资料的爸爸走去，生气地说：“对孩子的学习，你这么不负责任，她让你检查时你应该放下手中的所有工作而耐心仔细地看，你看看错了两题你都检查不出来。”爸爸听了话后站起来不好意思地说;“对不起，我以后一定仔细地检查。”不过，爸爸还是屡屡出错，因为他放不下手中的工作。

最后，当然不能少了我，我可是个“机灵鬼”。星期六，妈妈要上班，她让我在家安静地写作业，然后她就出门了。我一想：哟，今天妈妈要上班，这可是我玩耍的好时机呀!我要抓紧玩，玩个痛快。我向楼上跑去，去和张阿姨家的小妹妹疯狂的玩起来了。忽然我听到了妈妈的脚步声，我胆战心惊，使出我的飞毛腿功夫，快步走向家里，三步并二步。假装认真写作业，妈妈一看，说：“嘿，今天还挺认真呢!”瞧，我够机灵吧!

在这幸福又温暖的家园里，因为有爱所以我们都快乐，我爱我家。

这是一只奇怪的鸟，奇怪到说不出它的品种，天蓝色的背羽衬着雪白的尾羽显得有些古怪精灵。它的头，像开了花儿似的，上面嵌着一双黑豆大小的眼睛，咕噜咕噜地转。它的嘴很尖，尖到能扎破皮肉，要是被它啄上一口，保准你皮开肉绽。

它似乎什么都吃，端到它面前的食物，一样都逃不过它的“手心”。它也像无论怎么吃都吃不饱似的，也许在它的字典里没有“饱”这个字。

它的生活习性也和别的鸟不同。大家都知道，在晚上活动最典型鸟类是猫头鹰，但这只鸟呢，似乎认为在夜间活动是“时尚的潮流”，所以在晚上总是搅得我们家不得安宁。然而一到天亮，它却总是飞得东倒西歪，有时干脆就一头栽到沙发上睡着了。

那么，我和它是怎么“认识”的呢？说起来可能叫人不敢相信，在前几年的一次暑假，我坐在沙发上看电视，忽然听到阳台上有“咚——咚——咚——”的声音，我没在意，因为建房子的声音是很大（我把这声音当作在建房子）。可这声音停了一会儿又接着响起来，还夹杂着“啊——”的惨叫，于是我丢下电视到阳台上看，没动静啊！“啊——哎——”啊呀！我脚下竟踩着一只鸟儿，吓得我赶紧松脚。脚刚挪开，那鸟儿见房门大开着，就大摇大摆地走进屋，中途还被门框绊了一个“嘴啃泥”。我好奇地打量这只俩巴掌大的鸟，“啊——”它的叫声打破了寂静。

记得当时我拿了一只石榴逗它，结果它一下子扑上去吃了起来。自从吃了我的石榴，它就在我们家“住”了下来，成了我的鸟。我给它取名叫“奇怪”。

一天晚上，我和妈妈吃完晚饭去散步，经过一家宠物店，看到店里有很多可爱的小猫小狗。我就央求妈妈给我买一只小狗，为了达到我的目的，我还硬挤出了几滴可怜巴巴的泪水，妈妈终于禁不住我的软磨硬泡同意了。

妈妈给我买了一只纯白色的博美犬。我们该给他取什么名字呢？就叫他阿步吧，因为他是我们散步买回去的。阿步浑身长着雪白的毛，摸上去软绵绵的，像穿着一件干净的白毛衣，一对水汪汪的大眼睛咕噜噜直转，仿佛两颗黑色的宝石。头上长着对尖尖的小耳朵，鼻子扁扁的，上面常常很湿润，妈妈说那是狗狗健康的表现。卷卷的尾巴十分灵活，经常不停地左右摇摆，但是如果你不小心弄痛了它，它就会“汪汪汪”地叫，尾巴也夹在两腿中间，真有点像书上说的“夹着尾巴逃跑”。

我最喜欢看阿步吃东西了。一天，我拿了一块肉，它看见了，围着我转圈圈，我把肉向上一抛，阿步纵身一跃，张开嘴巴一咬就准，然后他用前脚把肉按住，用牙一点一点地撕，吃得真是津津有味，一会就下了肚。吃完后，它还用舌头舔舔嘴巴，仿佛在回味刚才的美味。

我家的小狗阿步真是太可爱了！

“呀呀呀！你个小老鼠，又贪食了！”大野猪凭着自己的强壮和威猛，一把抢走小老鼠的零食，大口大口地吃了起来，小老鼠只能可怜兮兮地瞅着，这可是它好不容易弄来的美食呀！这些都是真实的故事，你听了可别惊讶。没错！这正是发生在我家中的一个场景。我家里不仅有机灵的小老鼠和狂暴的野猪，还有一只勤劳的黄牛呢！不信，快瞧！

爸爸——狂暴野猪

我的爸爸很胖，还喜欢发脾气，而且很能吃，一口气能吃下一大碗面！他是一只“大野猪”，记得有一次，他和妈妈你一言我一语地大吵了一通。他们俩吵得很凶，尤其是爸爸，他还拿起东西砸来砸去，这可把我吓坏了。真希望爸爸能改掉发脾气的毛病。

妈妈——勤劳的牛

我的妈妈是一只勤劳的牛，她每样东西都要收拾得干干净净、整整齐齐。就说有一次吧，妈妈见家里非常脏，连昆虫都“组团”来这个“旅游胜地”游玩了。妈妈二话不说，拿起扫把就把家里打扫得一点儿灰尘也没有。当然了，她发脾气的功夫也是和爸爸不相上下。每当我犯错时，她都把我骂得恨不得找个地洞钻进去。

我——机灵老鼠

我是家里最小的，又很贪吃，还很机灵，所以我是一只小老鼠。一天，我嘴馋，便蹑手蹑脚地溜到厨房偷糖吃。就要拿到糖时，妈妈进来了，我就好像什么事儿也没做似的，在那儿假装洗手。妈妈用怀疑的眼神看了看我，便转身离开了。我为此松了口气。

这个“动物园”好玩吧，虽然在这个小小动物园里常常发生矛盾，但这依然是一个温馨的家。我希望在这个充满欢乐的地方幸福、快乐地生活下去！

我们家的“动物园”可有趣了，让我来介绍给你们吧！

咚，咚，咚，“老牛”姥爷正在辛勤的劳动，一会儿洗碗，一会儿扫地，一会儿收拾桌子……过了一会儿，一股饭香就从厨房里飘了出来。“老牛”姥爷做的饭可真香啊！

我的姥姥像一只“绵羊”，她有着绵羊一样温和的性格。她从来都不对我们发火。我考试考得不好的时候，“绵羊”姥姥总是给我鼓励。“绵羊”姥姥喜欢吃青菜，不喜欢吃肉。

“你这道题明明做过了，怎么又错了，立即给我做5张卷子。”这就是我的“老虎”爸爸。爸爸的脾气很大，生气的时候眉头紧皱，瞪着大眼睛，像一只威风凛凛的老虎。“老虎”爸爸喜欢吃肉，不喜欢吃青菜。他的饭量特别大，他长着一个大大的，圆圆的肚子。

这就是我们家的“动物园”，生活在这个“动物园”里，我觉得很有趣，也很幸福！

除夕前夕，妈妈从银行里带回一个红红的大礼包。

我打开礼包，闻到了一股浓浓的年味。里面装的是春联、窗花、“福”字、门神……

看到这些东西后，妈妈提议道：“我们来装饰一下家里吧!”我兴奋地说：“好!”说完，我和妈妈马上行动起来。我们先在它们的背面贴上双面胶。接着，妈妈负责贴，我负责在一旁看她正不正。不一会儿功夫，家里立刻焕然一新，喜气洋洋的。门中央的“福”字金光闪闪，玻璃上的窗花红红火火……

最后只剩下三张长方形的纸了。每张纸上都印有金色的龙。龙的四周有精美的镂空花。这么漂亮的纸，怎么贴哪都不合适呢?这时，我在桌角发现了一张小纸片，上面写着：灯笼制作方法……

我和妈妈这才恍然大悟。于是，我在妈妈的帮助下，制作出了一个红灯笼，并把它挂在阳台上。一阵微风徐徐吹来，灯笼上的龙似乎活了一样，欢快地舞动起来。

这真是大红灯笼高高挂，喜气洋洋过春节呀!

大家都说：“少年不知愁滋味。”这话一点不假，在小学时代，我看同学们有许多好看的衣服，不管多贵，总是向爸爸妈妈要。看到别人吃肯德基，我了吵着要买。家务活一点儿了也不干，妈妈要我干活时，我还振振有词的说：“我是干大事的人，这点小事我不屑干。”爸爸妈妈总是叹息说：“我的孩子什么时候才能长大呀!”

后来有一件事使我长大了。

有一次，我到同学小A家里去玩。见她家里非常干净，听别的同学说，小A平常在家里帮里帮助父母干活，吃俭用，她妈妈给她的零用钱总是舍不得花，攒起来后为父母买一些水果。她平常穿着非常朴素，可学习成绩却名列前茅。小A的邻居和老师，都夸奖她是个她孩子。

小A的事迹使我联想到了我自己。我和小A比起来，简直是天壤之别。我心想：爸爸妈妈平常非常辛苦，即使是放假了，爸爸要做生意，妈妈要干家务活，他们很少有休息的时候。他们这样辛苦，我为什么不帮爸爸妈妈分担一些家务，省吃俭用呢?

现在，我在学习的空余时间，帮助爹妈分担一些家务，再也不为难父母，向他们要衣服，要玩具了。父母也夸奖我：“你长大了。”

那一刻，我长大了。

人一生中会有很多第一次：第一次看电影，第一次骑自行车，第一次考级……可要论我最惊心动魄的第一次，一定是第一次独自看家了。

“妈妈今天晚上要加班，爸爸也有了饭局，你今天就独自在家待一会儿吧！”这一个消息像晴天霹雳一样降临到了我的生活中，天哪，今天晚上我竟然一个人看家！想起那空空的房间只有我一个人，我不禁瑟瑟发抖。

天有不测风云，我也只好认清现实，我连忙开始准备一个人的夜晚需要的东西。第一步：把我的小狗四月从笼里放出，有了它在身边可以壮壮胆；第二步：抱起一堆零食，用吃的分散自己恐惧的心理；最后一步：和四月一起冲入卧室，看起电视，声音调到最大，相信可以吓跑小偷。

就这样，我和四月一起在屋里边吃零食边看电视。突然！停电了！我被吓呆了，一动不动看着变黑的电视屏幕。四月“汪”的叫了一声，唤醒了我，我连忙钻进被窝里，听着外面窸窸窣窣的声音。耳朵和大脑好像串通好似的，往日电影里的恐怖记忆一涌而出。耳朵里像是听到一阵阵婴儿啼哭的声音，而眼前仿佛是一个气氛恐怖的小岛，上面有许多“死婴”！我吓得尖叫：“啊——”马上紧紧闭上眼睛，把自己用被子蒙得更紧了。一个手指都不敢露，身体不自觉的哆嗦，“妈妈呀，你们什么时候回来啊？”

我心里的恐惧并没有因为闭上眼睛而消失，电影中那一阵阵婴儿哭叫声和那一声声的惨叫……等等！中间好像还传出了开门的声音，是妈妈！我惊喜的睁开眼睛，连鞋子都顾不上穿了，以最快的速度冲向家门，扑入妈妈的怀里，“妈妈，这可真是吓死我了……”

第一次独自看家，我现在想起来仍记忆犹新，同时也让我明白了，消除恐惧的最好办法就是面对恐惧。

小时候，妈妈说我是个对文字痴迷的孩子。 当我还不会握笔的时候，我便用小手轻轻抚摸着书页里的文字，心中油生敬畏之情。

"妈妈，我看到字里边有天使在唱歌呢。"我抬头看着妈妈。"傻孩子，字里怎么会有天使呢?"妈妈轻拍我的小脑门。"天使藏在里边不让妈妈看见呢，我要把她找出来。"于是我很快便学着握笔写字。

我执拗地觉得只要我会写字，我心中那个天使就会出现，飞到我和妈妈身边。所以，我很认真，也很努力，握着铅笔，由横竖撇捺到一个个歪歪斜斜的`方块字，再到造句，写文章。

而天使，也一天天地随着我笔的舞动而清晰起来，我细细地用笔，用文字让她更实在……

小学的我是如此真切地热爱着作文!每到作文课，我不再和同桌开小差，拿着笔，在绿色的方格纸上尽情地抒写着我那充满童真的光怪陆离的梦幻。我深信天使在那小小的字行间必定也和我一起成长着，我那时笔下的文字，虽然幼稚，然而却常常得到老师的夸奖，我也得到了诵读于班上或是额外的写作辅导的奖赏。

你看你看，天使的脸正在浮现，在我小学的作文中，在我儿童的欢乐中……

上了中学，随着对文学作品的日渐喜爱，我更加坚定了对写作的热爱，也看见我心中的天使已在字里行间隐隐地出现了……

我开始投稿，然而每次寄出的稿件如石沉大海，毫无音讯。

我的写作梦想开始动摇，再加上成长的烦恼和生活挫折如潮水般袭来，我埋怨着命运不公，命运多舛，不再握笔作文，从此一蹶不振。

那一天在电视上看到雕刻家把石头雕成美丽的天使，那一刻，我受到了前所未有的震撼：我手中的笔正是雕刻家的刻刀，我也应用笔这一把"刻刀"雕出我心中的天使——我的梦想，我对生活的追求。

你看你看，天使的脸再一次清晰了…… 我重新握起笔，挥洒我的激情，描绘我的理想。生活的阳光也开始向我投向新的微笑。

我笔下的文字更显成熟理智了，我的作品渐渐开始被发表了，我对生命的热爱也日益增加了……

这一天，我拿着稿件录用通知和被印成铅字的文章，笑着抱着妈妈："妈妈，我把天使雕刻出来了!你看你看，天使的脸!"

"你这个对文字痴迷的傻孩子。"时光荏苒，我笔不倦，清茶一杯，夜灯一盏，再构一卷立体美文。

我梦不灭，我心不止，就让天使在文字里和我的理想和信念一同歌唱吧。

怎样写人?

写人，是小学作文训练的基本功之一，小学作文怎样写人。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务;要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。写人的继续文，叙事不要求完整;记事的记叙文，虚实要求完整，而且要贯穿文章始终。

(一)通过一件事来写人

通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物，对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是，从以事写人这个角度来说，最好是选择一件最能反映此人某一特点的事，并把这件事写好。

在写事情的时候，要选择典型的事例。所谓典型，就是能集中反映中心思想的事，能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说，选择典型事例，要着眼于小事，选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中却蕴涵着深刻的意义，这就是我们常说的“小中见大”。

(二)通过几件事写人

可以分成两种情况：以是用几件事表现某个人的一种品质;二是用几件事表现某个人的多种品质。

要注意：用几件事写人，这些事可以是完整的，作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果)，一一交代清楚，也可以是不完整的，只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中，有的事详写;有的事略写;有的事要求写得比较完整，有的事要求写得比较简单。

通过几件事写人，同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。(三)学会刻画人物

写人的文章要会在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写，也就是学会刻画人物。

1.外貌描写

也叫肖像描写，是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系，具体说：通过外貌描写，使人物的形象更丰满，能给读者留下深刻印象;通过外貌描写，揭示人物的身份;通过外貌描写，展示人物在特定场合的内心世界;通过外貌描写，表现人物性格、精神面貌和思想品质。

总之，外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神，切忌脸谱化，反对那种部分主次，从头写到脚、千人一貌的写法，小学作文怎样写人。

2.语言描写

语言描写有对话和独白两种。

对话是两个人或几个人的谈话;独白是人物的自言自语。语言是人物内心世界的直接表露，对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言，见其人”的作用。语言描写要注意以下两点：一是文章中人物的语言要精心筛选，把那些足以能表现人物的个性特点、最能表现中心思想的语言，写进文章中;二是好的语言描写，一定是符合当时的情景，符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点。

对话描写有四种形式：说的话写在后面，说话人后面用引号;说的话在前，说话人写在后，用引号、句号;前后各引一句或几句，中间交代谁说的，用逗号;只写人物语言，不写说话人。这四种形式要根据实际需要灵活事业，避免行文死板。

3.动作描写

动作描写是通过人物的行动、动作，来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作，往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人，不仅要听他怎么说，更要卡他如何做，正所谓“听其言，观其行”，因此，动作描写是直接刻画人物形象，展示人物精神面貌，把人物写“活”的重要手段。那么，怎样描写人物的动作呢?

首先，要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候，会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。其次，要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示，但只有那些有特色，最能反映人物气质的动词，才能把人写“活”。有一位作家说过，最难的不是写动作，而是写出有特点的动作，从动作中写出人来。

4.心理描写

心理的人物内心的活动，是无声的语言。人物内心世界，指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中，恰当地描写人物心理，可以更有效地刻画人物，突出中心思想。心理描写的要求是：要真实，要有根据;人物的心理变化要自然，合情合理;心理描写要为文章的中心思想服务;在描写人物的心理活动时，要客观、谨慎，不能以己之心，度人之意。

小学生作文时，大多采用第一人称(“我”活“我们”)，采用这种人称作文，就不能用“他想”的形式来写人物的心理活动，因为“我”不可能钻到别人的脑子里去看。此时，可以换一种方式——在描写人物的语言、神态、动作上下功夫，这样可能更合情理，使人感到真实可信。

心理描写除了用“我想”之外，还可以采用以下几种方法。

(1)提出问题，引入所想的内容。

(2)使用假设，流露心理活动。

(3)字里行间，流露着“想”。

(4)直接抒发心中所想。

除夕前后的那几天是我做喜欢的过的，先是除夕，然后是初一、元宵，这是我们家最隆重的三天。腊月初八是过新年的开始，这一天我都会吃糖瓜或芝麻条，除此之外这一天还要熬腊八粥，大的小的、红的绿的什么都有。今年1月23日，我期盼的已久的除夕夜来了。大扫除是我们家除夕白天要干的第一件事，家里的每一个人都投入在清扫的行列里。把家里打扫干净了，就是该“总把新桃换旧符”的时候了，爸爸、妈妈和我把所有的旧窗花、对联、福字都换成了新的，现在的家真是一尘不染、年味十足啊！买年货，是我们家一件重要的事情，吃年货，是我一件重要的事情！到了晚上天刚刚黑下来的时候，各家各户都把自家弄得灯火辉煌，红色的灯笼、彩色的灯带高高的挂在屋梁上，这让漆黑的夜晚变得格外璀璨。在爷爷奶奶家吃年夜饭是我们家一贯的习俗，说是“年夜饭”不如说是“年夜饺子”，这是因为我们家都只是吃用精心调制的馅包成的香喷喷、热乎乎的大饺子了，别说还真是好吃！吃完了年夜饭，就是一家人一起收看“春节新年晚会”时间了，在笑声中等待新春的钟声敲响。与此同时，我们家也会以放鞭炮的形式来庆贺过去的一年即将结束、新的一年即将开始。每年除夕夜放完鞭炮我们一家三口人就回到自己家中，到那时的鞭炮声一响，那表示我们家的新得一年也开始了！在新年的鞭炮声中，新的一年即将开始，在我长大了一岁的时候，看着新年热热闹闹的到来，随之便静静地悄然的从我身边流过！