关于风的作文题记20篇

周末在大街上发现几辆大型小麦收割机，由北向南开去。因为在市里很少看到这种大型机器所以很稀罕，就停下来一直看到他们走远才回过神。这也让我联想到了姥姥家的麦田。

姥姥家在邢台，走出家门就能看到一望无际的麦田。记得小时候经常在姥姥家长住，我和大姨家的哥哥一起在麦地里放风筝，还有很多邻居家的小朋友在我们后边一起跑着。那时候因为是冬天小麦还在冬眠被踩过也不怕，到了春天依然可以生长。春天来了，再去麦田一看，变成了绿油油的了，成片成片的小麦好像比赛一样都长得一样高，谁也不甘落后。过不了几个月小麦就由绿色逐渐变成了橙黄色，然后又变成金黄色，这时候的小麦彻底成熟了。沉甸甸的麦穗好像要把麦秆压折了一样，稍微有点风他们就东摇西晃起来，发出脆脆的哗哗的声音。拿出一根麦穗仔细观察，看它多像漫画里的人物呀！长长的脸、微微向上弯起的眼睛，头顶上还有很多竖起来金黄色的头发。

自从上了小学就再也没有见到过这金色的麦田了，这些画面只能出现在我模糊的记忆力了。看见这收割机，我仿佛又看见姥姥、姥爷还有舅舅在收割小麦的场景，一车车的小麦被送进了面粉厂。他们一边喜笑颜开一边说：今年的小麦又是大丰收。

夜凉如水，一阵风抚过我的心头，有些忧伤……

“浅浅，听话，别再坚持了。真的，没有结果的。你看，咱家这个条件，真的没有能力供应你去学习舞蹈，尽管你在这个方面有天赋。我们学点别的，像销售、设计、会计，不都挺好的，学出来以后可以找个不错的工作，多好啊。”妈妈抚摸着我因为跳舞而有些凌乱的头发，柔声地说。

“妈，我，我可以自己出去兼职，钱的事儿，你们不用担心。我真的很喜欢跳舞，你就让我跳吧！”我下意识地纂紧衣角，坚定地说道。

“浅浅……”妈妈轻叹着，有些无奈。

“妈，我想再练会儿，你工作了一天，也累了，快去休息吧！”我努力挤出笑容，说道。望着妈妈憔悴的脸，岁月早已在她的脸上留下了痕迹，让我有点心疼。

我自顾自地对着练舞房的镜子起跳、旋转、飞跃，伸展双臂拥抱世界，有些忘我了。望着妈妈那离去的孤独的背影渐渐消失在镜外，我的心中如同一个海岸，渐渐涌起了潮水，又渐渐地退了下去，有些失落。

我舞得愈渐投入，愈渐疯狂。为什么我不可以遵循自己的内心，做我自己真正想做的事儿呢？为什么人人都得迫使自己做自己不喜欢做的事情，还找出一大堆理由来欺骗自己？成为了那个虚假的自己你真的甘心？音乐的节奏愈渐快速，我呼吸加快，所有的情绪都投入其中。很快，我累倒在了地上。心中的情绪得到了宣泄与释放，整个人好像轻松了许多。于是，我暗自决定去街头跳舞。心中有梦想，哪里不是展示自我的舞台！

穿着妈妈亲手制作的舞衣，有些简陋，这与街头那绚丽多彩的霓虹灯是那么的格格不入。路人投来异样的目光令我约略有些不舒服，他们是不是都认为我就是个傻子？想着想着，竟心生一丝怯意与畏缩。我下意识地握紧了双手，我是继续跳还是选择逃跑？

“跳！”一个稚嫩的但坚定的声音从心底里传来。“不要在乎外界的看法与目光，你就是你，这是你的梦想，去努力尽情展示自我吧！”

想到这些，我松开紧握的双手，露出自然且自信的笑容。我伸出双臂，舒缓地旋转、旋转，起跳、跳跃，随着心中那轻快的旋律，投以我全部的感情，尽情地舞蹈，尽兴地飞旋，秀出最好的自我，都有些忘情了。

周围集聚的路人越来越多，围绕着我，那些戏谑的看笑话般的目光逐渐认真起来。谈笑声小了，代之的是热烈的加油声、打气声，还有掌声。我的心，此刻仿佛又充满了能量。虽然没有大舞台上那眩目流莹的灯光，只有淡淡的月色；但是，对我而言，哪里有梦想有掌声，哪里就是我的舞台。

舞出自信，舞出自我，我相信，自己是最亮一颗星！

假如风有颜色，我希望它是粉色的。

粉色的风吹过樱树林，吹开了一朵朵粉色的樱花，远远望去就像许多美丽的晚霞停歇在枝头，又像妹妹那粉红的围巾。

粉色的风又吹到公主的上，把公主洁白的变得粉扑扑的，公主看到了，情不自禁地露出了可爱的笑容。

假如风有颜色，我希望它是黄色的。

黄色的风吹过银杏树林，它把一把把绿色的小扇子染黄了，它们快乐地舞蹈，一会儿旋转，一会儿跳跃，最后拥抱了亲爱的大地母亲。

小朋友高兴地拿它们做剪贴画：有的做成游来游去的小金鱼，有的做成开屏的孔雀，还有的做成小巫师的帽子……

小蚂蚁把银杏叶当作小船，它召集朋友，一起做梦寐以求的“水手”，它们坐上金色的小船，神气地驶向远方。

假如风有颜色，你希望它是什么颜色？

风吹过了树梢，知了附在树干上开始了演奏——盛夏，到了！

沿着一旁蜿蜒的小路，尝着手中刚买的雪糕，阳光投射在前方，我慢慢地走在前往池塘的路上。

刚到池塘我便被深深地吸引住了，只见满池塘都是那盛开的荷花，一朵朵娇艳欲滴，不时有着蜻蜓在荷尖停落，鱼儿在水中畅游，不禁让我想起了一首诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”

当我沉醉其中时，一股热风吹来，知了声响起，我才发现一旁的人。

那是一个四五十岁的叔叔，穿着一件条纹衬衫，身背一个旅行包，头发较为稀疏，正认真地观赏着池塘里的夏天。我也没有特别在意，只是看了他几眼便转过头来继续观赏，仿佛自己也变成了荷花中的一员，正挥洒着汗水，绽放着生命。

鸟儿与知了一唱一和，欢呼着夏天的到来。

这时，那位叔叔突然转过头来自言自语道：“多好啊，这里荷花已经茁壮长大了。”我好奇地听着，心里却起了疑惑，为什么这样说呢，这里的荷花以前怎么了？我凑了过去，想听个所以然，那位叔叔却又不说话了。

风停了，阳光却更胜起来。

我疑惑地跑过去问妈妈，妈妈笑着说：“那是因为以前，来这里旅游的游客们不爱护环境，乱扔垃圾，导致池塘里的荷花枯萎，鱼儿死亡。后来，有一些志愿者来到这里将垃圾收集、分类，使池塘又变回了原来的模样。”我恍然大悟，想必叔叔就是志愿者中的一员吧。当我想要跑回问个究竟时，那位叔叔已经走了。我愣了愣神，学着叔叔的样子独自一人欣赏着这夏日里的演奏，池塘里的“春天”。

不只是荷花，人也是相同的，要学会乐观积极地面对，总有绝处逢生之时，要让自己的生活成为一个生机勃勃的夏天。

温柔的风吹过，荷花亭亭玉立，盛夏，到了！

深褐的藤刺破土壤，似圣母院尖顶般的尖刺将天空无情地穿透天空。于是成了爬满宝石的碎纹。

猩红的夕阳一遍遍地涂抹着橡皮红的跑道。突兀的白线一次次分离，重合。沉重不堪的双腿因过负而瘫在座位上。

3分51。

不禁冷笑起来。为了这次测试，特地去换了套夏季校服，换上了最轻便的鞋子。然而一切似如幻影，陡增刺骨的寒冷，以脚底随脉搏的跳动而不断张弛的痛楚。

我故作不经意的样子，想要拔开荆棘，却发现身陷囹圄深处，一惊一动，换来的便是锥心的痛，不断来回划割着皮肤。

我似不甘心般地，在操场上断地跑着。一个穿红色运动服的老师渐渐超过了我。我不甘心让她超过，便加快脚步，一下子超过了那老师。风不断灌入鼻腔，不断挤压着变形至极的肺泡。漆黑。眼里伴着不断涌出的星点火花。我渐渐慢下来。树叶不断地向我涌来，风拖着我的腿脚。那个熟悉的红色身影再次超过了我。

那一颤一颤的马尾刺痛了我的眼睛。哼，你也慢慢跑着吧，等我蓄集了力量，再赶过你，让你输得心服口服。

我慢慢地踱着步，就等着超过她。可那道红色的身影再次超过了我。我慢慢停了下来，望着她渐渐远去的身影。她依旧是一开始的那缓慢而却似脉搏般有节奏的步伐。

原来我一直渴望用一时强有力的撞击来突破重围，用仅是测试的一次爆发来换来成绩。却不料，只有那最慢却最令人疲惫的步伐，才是制胜的最终方法。

我一直用身体猛烈地撞击布满剪刺的荆棘丛林，却不料，飘然而过的风，虽然被荆棘割得支离破碎，它却能在镇痛之后，重新组合成。

被困在荆棘中的鸟总因撞击而受伤，只有一丝风，穿过了荆棘。

窗帘忽然被高高地抛起，窗外的大树左右摇晃，发出“沙——沙”的声响，啊，是风!我走到窗前，秋风迎面吹来，吹散了成长的烦恼，吹散了所有的不愉快。我闭上双眼，任由风把我带回了童年……

“风哥哥!风哥哥!你在哪里?出来吧!”年少无知的我正在田野上与风玩捉迷藏。风哥哥在哪儿?我踮起脚尖，寻找。金黄色的麦田如一幅美丽的画卷向远方展去，平静。蔚蓝的天空飘过朵朵浮云。橘子树上的果实如一串串火红的小灯笼，一个个地挂在树上，那自然的清香引来几只花蝴蝶在橘子上驻留。一切，都洋溢着秋天的成熟气息。可是，风哥哥在哪儿呀?我怎么看不见他。

“沙沙沙!”橘子树发出了声响，深绿色的叶子在欢快地鼓掌。花蝴蝶被吓到了，纷纷拍打着翅膀飞走了。呵!是风哥哥，只有风哥哥才有让大树们发出热烈的掌声。“风哥哥，我找到你了!呵呵，你输了，你输了，现在换成你抓我，闭上眼睛，不要偷看哦!”

我转过身，向麦田跑去，我跑到麦田里，蹲下了。一定不能让风哥哥找到我。我小心翼翼地抬起头，看到风哥哥正在一棵棵橘树伯伯下找我呢!橘树伯伯一起摇起头来，表示没看见。正当我幸灾乐祸时橘树伯伯们突然不动了，我连忙蹲下来，屏住呼吸，头趴在土地上。一动不动，忽然，我觉得脖子痒痒的，转过头去，发现一株麦子正懒懒地依在我的脖子上，顷刻间，麦田里泛起大浪，我仿佛听到风哥哥那银铃般的笑声：“呵呵呵!我找到你了，呵呵——”于是，整个下午，我和风哥哥玩了许许多多次的捉迷藏，乐此不疲。

风停了，我的思绪又被拉了回来。窗外又是一片宁静。再也找不到儿时的风哥哥，童年的风似乎已消失不见，每天在为作业而奋斗，连吹风的机会都微乎其微，更别说与风抓迷藏了。就算追到了，可是总觉风少了一种让我留恋的味道，童年的风啊!是否已经消失在天边?

风，她一个劲地在山坡上奔跑，追逐着远逝的白云；她轻轻地拂过村边的杨柳，飘洒着满地的花絮；她匆匆地在田野里撒播，留下了一望无垠金黄的谷子……

风儿跨过田野，拂过树梢，飞过天空，掠过房顶，她正漫不经心越过一座高山的时候，一不小心将颜料瓶打翻了，颜料一下子洒遍了整个大地，把大地装扮得五颜六色。

假如风有颜色，我希望她是绿色的，因为绿色能带来春天，这样能够把光秃秃的山坡，变成茂盛的树林；能够把黄土地打扮成绿油油的菜园。

假如风有颜色，我希望她是蓝色的，因为她能把暴雨换成湛蓝的天空，这样山区里的小朋友就不用面对山洪的冲击和泥石流的摧毁，过着无忧无虑的幸福生活。

假如风有颜色，我希望她是金黄色的，因为她能带给劳动人民果实累累的秋天，这样来摘果子的人们就能满载而归，带给他们无限的欢乐。

假如风有颜色，我希望她是白色的，因为白色的风能把炎热的夏天变成白雪一片的冬天，孩子们能够堆雪人、打雪仗，他们的脸上都挂着开心的笑容。

假如风有颜色……

秋天来临了，风儿阵阵地吹。它一会儿轻柔，一会儿凶猛，迈着欢快的步子来到我们身边。

听，秋风顽皮地吹着梧桐树妈妈的身子，它正要吹走那些舍不得离开梧桐树妈妈的梧桐子，它使劲儿在吹，就是吹不动，那些梧桐子抱着树枝，不肯下来，用一种害怕的眼神盯住秋风。这时，秋风对梧桐子说：“梧桐子弟弟，如果你不离开妈妈，将来就不会有更好的发展，就不会有自己的娃娃，到老，会后悔一辈子的!”梧桐子被秋风的话打动了，准备好了离开妈妈。梧桐树妈妈亲了亲梧桐子：“去吧，我的孩子们!”梧桐子放开了树枝，乘着秋风离开了妈妈。

不知过了多久，梧桐子终于长成了一棵高大的梧桐树，小鸟儿可以在树上做巢，人们可以到树下乘凉，小朋友还可以在树下玩耍。这棵梧桐树已经要当爸爸了，他快乐得不知道怎么形容。但是，他始终没有忘记当年的秋风哥哥，是他的劝告才使自己不再执迷不悟，是他让一颗小小的梧桐子变成现在的参天大树。所以，这棵梧桐树怎能忘了这份恩情呢?

今年，梧桐树托燕子找到秋风，让他来到树荫下做客。不一会儿，一阵秋风吹到了梧桐树身边，现在的秋风已经有了一脸看不见的络腮胡子。兄弟再见，他们快乐得合不拢嘴。

秋天的风，吹走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽和美丽。

秋天的风，带来了丰富的色彩。你看，道路两边，芙蓉花在萧瑟的秋风中绽放了。枝头挤满了大红的、雪白的、粉红的花朵，花团锦簇，美丽极了。有的花朵只是一个花苞，好像一盏盏小彩灯；有的只绽开了一半，像一位害羞的姑娘，羞答答地在风中四处张望；还有的完全盛开了，犹如一张张可爱的笑脸。一阵秋风吹来，芙蓉花在风中摇摆着，仿佛一群活泼可爱的孩子们争着抢着向游人问好。

梧桐树的叶子在秋风中也变幻了颜色，有的变成了灰褐色，有的化成了杏黄色，还有的仍然保留着墨绿色……秋风吹来，树叶纷纷飘落，有的在空中打着转儿，像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩飞舞着，有的依依地唱着离歌，飘落到了地上、水面上，还有的仍然舍不得离开大树妈妈的怀抱，在枝头拼命地摇摆着。飘落的树叶随风飘荡，落到水面上的成了一艘艘小船，而更多的则落到了地上给大地铺上了金色的地毯。

秋天的风，带来了丰收的喜悦。田野里、果园里、菜地里，到处可见农民们勤劳的身影。一棵棵果实累累的橘子树上挂满了一个个金灿灿的“小灯笼”，高大的柿子树上有青的、红的柿子，大树周围枯黄的野草丛中，常有几只熟透的柿子落在这里，裂开大嘴向你笑呢。

秋天的风，带来了五彩缤纷、充满喜悦的秋天。

秋天的风，是多彩的、美妙的，还是香甜的，更重要的是，她带来了充实的秋天。

阳光温煦，光波透过窗户飘进来，柔柔地淋在壁上、桌上、同学们身上，教室的一体机轻送出法国钢琴演奏家圣桑的名作《天鹅》曲悠扬的旋律：那是股股温润的东风，从遥远的大海边挟带着咸腥的气息飘来。风，轻轻抚弄着湖边的垂柳，柳叶曼曼舞着，将收集一夜的甘露捧出。

沐浴着轻柔的风，在翠鸣的水波声中，一只小小的黑鸟扇动着羽翼，跌落于上，鼓翅再起，再落，再起。努力着，鼓振着，那深黑色的羽毛在雾气里扇动，和着琴声，愈来愈清，愈来愈脆。

风声重了。光芒万丈的太阳挂在天空，一群群舞动着翅膀的洁白的小家伙们，从森林各处陆续赶来，聚至湖边。

湖面浑圆如砥，水波汹涌起浪。如银的湖面上，一大片洁白的，神圣的天鹅们嬉戏着。时而昂首长鸣，引吭高歌；时而羽掠水面，激起层层波纹。那柔曼如提琴者，是游过水面后留下的道道履痕；那清脆如弹拨者，是脚蹼划出的条条优雅的水波；那沉重如倍司轰响者，是数十双翅膀的扇动。

风声重了。天鹅群似乎发生了什么不愉快的事情。噢，原来是最早到达的那只黑天鹅，面对周围只只白天鹅的鄙视与嘲笑，而凛然呼告：高昂，澎湃，充满活力与朝气，充满激情与抗争！它双翅展开，鼓振着，节奏越来越快，“咚，咚，咚——”，有鼓点传来，激越昂扬；“啪，啪，啪——”，有掌声传来，激越昂扬。它先是游弋水面，盘旋于垂柳之侧，“呷呷呷呷”，似离别之前的悲诉；继而，忽然抬头，发出尖厉的一啸，直向空中射去。它修长的脖颈昂得很高，优美的胸脯剧烈翕动，黑得发亮的蒙上了金黄的光晕，晃得人眼发花。

近了，近了！它追着长风，射着，射着，终于涅槃进太阳的怀抱。身影消失了，叫声消失了！只有一片黝黑的羽毛，悠悠而落，像一个长长的感叹号，划破天空，俨然一道闪电，悚然惊醒了我的幻想。

啊！优雅高贵的黑天鹅，霸气无双的黑天鹅，你已经与风的乐章融为一体！歌就是你，你就是歌！无比高昂！无比悦耳！无比悠扬！（公众号：冯老师为你读书）

我喜欢它巧妙地编织着春夏秋冬的罗裙，让四季变得更加鲜明而独特。

初春的风是温暖的。万物还在沉睡中，泉水从一点一点冻结中苏醒，欢快地唱着歌，与春风结伴，奔流前行。一阵春风吹来，拂过树梢，拂过花草，拂过水面，顿时万物苏醒。它滋润万物而无声，改天换地而无语。？

夏天的风是清凉的。骄阳似一个大火球，迸发出那如火般的热量。大地像蒸笼一样，热得使人喘不过气来。树木被太阳晒得往下垂了，仿佛一群挨了批评的小孩，垂头丧气地耷拉着脑袋。草木都垂头丧气，像是奄奄待毙。风，它悄悄地来了，来的时候，化身成阵阵清凉。又悄悄地去了，走的时候，为人间剔除一份焦躁。夏天的风，一股泼辣的风，一股不拘一格的风。凉风袭来，蝉欢鸣在树梢，溪水飞快的奔跑，人们在树荫下避暑。

秋天的风是喜悦的。扬起了最欢快的奏章。人们荡漾着笑脸，沉浸在收获的喜悦中。秋风把枫叶染红了，红得宛如一团团熊熊燃烧的火焰，点起了人们心中的热情。一阵又一阵的秋风吹来，把树叶浸黄了，枯黄的叶子在风中飘散，像一只只随风飘舞的黄蝴蝶，最终抵达地面。那些枯叶在大树旁，成为大树的养料，使树来年更加枝繁叶茂。

冬天的风是严厉的。寒风吹过，卷起朵朵洁白的雪花。它是一位顽童，使溪水凝结了厚厚的冰，让树木褪下青翠的绿。同时它更是一位严厉的教官，它训练大地上的一切生灵，让它们享受冬季，等待着下一个春天的来临。

我喜爱风。正是有了这婀娜多姿的风，才使四季变得更加鲜明而独特。

子长县秀延小学六年级9班景甜甜

风沙沙地吹过，带走了乌云，迎来的是久违的夕阳；风呜呜地刮过，卷走了落叶，带来的是银白的雪花。

风沙沙地来，又呜呜地去，你听，那风的声音——

林间沙沙作响，是谁在淘气？绿色的叶子抖动着，略带银白的叶脉闪动着，像泛着光的鱼鳞。叶子互相摩挲着，树枝摇晃着，发出嚓嚓的风之交响曲。“哗沙沙，哗沙沙”，原来是风儿在与小树嬉戏玩耍。

大铁门咿咿呀呀地唱着，像一位有板儿有眼儿的京剧演员。大门挣脱了铁栓子，俩扇门晃晃悠悠地摇着。这扇门“吱呀吱呀”向前去了，那一扇又“叽叽歪歪”往后退了。不巧，俩扇门撞在了一起，“咣——”发出巨大的声响。哎呀，又是风儿趴在门上“荡猴架”呀！

天上的白云悠悠地飘，地上的小花慢慢地摇。风儿像一个天真淘气的孩子，发出欢快的声音，“沙啦沙啦”，又是风儿在玩耍。

风儿从田野走过，留下阵阵金浪；风儿从海边走过，留下浪浪潮水；风儿从天边走过，留下抹抹夕阳。风儿蹦着，跳着，欢呼着，走过四季，穿越森林，跨过江河，最后在海边的螺壳里，留下了呜呜的回声——他向海水回应着，以后还要来这里。

风儿沙哑着嗓子，呜呜地叫着，在远山间回荡。你听，那是风的声音……

幼时的我，望着天空，有很长一段时间都以为冬天里的雪是被冬天里的风给吹来的。

那时候我懵懵懂懂的问爸爸，我问，是不是风精灵将雪精灵带来了大地？爸爸总是笑而不语，给足了我悬念。后来我去求证，在冬天刮风的时候，我都趴在窗台，我瞧着冬天里的风将冬天里的树吹得哗哗响，又瞧着冬天的风吹过之后，天空依旧是阴沉沉的，一丝雪的影子都没有。这时候，我疑问了，疑问的同时又觉得冬天里的风一点都不和善。

你瞧，在这寒冷的气候里，好不容易度过了秋天的叶儿，又在冬天的风的吹刮下远离的枝头。于是我对爸爸说，冬天的风是一位凶凶的妈妈。爸爸听着我这答案，大笑不止。

又后来，冬天里的雪终于落下来了，这一场冬雪下得很大，也很缓慢。缓缓的，悠悠然的，冬天里的风在这个时候好似失去了踪影，但又好像藏在了雪落的痕迹里。反正幼时的我是找不到了。于是我又对爸爸说，说冬天里的风好像在跟我玩捉迷藏，我想找着它们，但它们在又好像不在。

随着我一年又一年的成长，如今对冬天里的风又有了新的看法。冬天里的风要将秋天吹走，要将我们那些回不去的时光吹走。四季轮回之下，我们一直在成长，成长之中，我们学会了很多，懂得了很多。比起之前看到的冬天的风，现在我们看到的冬天的风似乎更理解了它。它不再是一位凶凶的妈妈，不再是与我们玩着捉迷藏，如今，冬天里的风吹来又吹走，吹来的是春天的希望，吹走的是我们的往日时光。

我们在长大，四季没变，冬天里的风也没变。只不过，我们变了，看待事物的角度变了，懂得的东西也更多了。

夏齐昂

我不记得那时究竟是什么时候，只记得那晚天好热好热，夜好黑好黑……

那个时候，我还住在马站，还没有搬到灵溪。那天，我正津津有味地吃着晚饭。我刚想喝一口菜汤，突然，“啪！”周围一片漆黑，停电了！于是，奶奶点起蜡烛，总算是勉勉强强吃完晚饭了。

该睡觉了。夏日酷暑难耐，我又怕热，所以平常一般都要吹电风扇。可这次停电了，我在床上翻来覆去，就是睡不着。忽然，我感到了一阵凉爽。我睁眼一看——是奶奶！原来，奶奶怕我热，在旁边用扇子给我扇风！奶奶发现我还没睡，便安慰：“孙子，没事的，你继续睡。”我突然感到一阵凉爽。那晚，我睡得好香，好香……

第二天，我醒来一看，发现奶奶已经靠在椅子上睡着了。但，扇子，还在她手中……

爱有很多种。有一种爱，叫扇风。

在一切如旧的江南古镇，雨是那里的常客，为人们所喜，为人们所爱。

在江南，我姥姥家已算是一个大户人家了，而我最为喜爱的是她家的“茉莉花坛”和“锦绣梨园”的雨中美景。

傍晚，我坐在一棵梨树下，天上已有着零星的雨滴。此时正处谷雨时节，豆大的雨珠已经落在地上，仿佛要和大地进行亲密的接触，从屋上传来从大地之上传来————

啪啦——啪啦——-

像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来……

满世界都是雨，身后梨树那高大的树冠，满树如雪般的梨花为我挡住密雨的侵袭，我所端坐之处成了看雨的好地方。谁能说这不是天地给我的恩泽？

雨渐渐的停了，原本那劈天盖地的倾盆大雨也变成了零星的小雨，放眼望去，满园的梨树如雪般的花儿上还带着一丝丝的雨水，这雨水上也沁上了一丝清香，使天地间更添了几分色彩。

雨停了，我走到茉莉花坛前伸手折下一朵凑近鼻尖，我嗅到了那股芬芳，顿时清香从鼻孔流入五脏六腑，淡淡清香，沁人心脾。我深深的感悟到：此香只应天上有，人间难得几回闻？又如那首诗中所写：折得一枝香在手，人间应未有。想到这儿。我不禁吟起了那首古老的梵音————-

假如我化为一枝茉莉，我会尽力显出我那冷艳与高贵，我会尽力示出我那沁人心脾的清香。

假如我化作一株梨树，我会尽力让我的身材变得高大，我会尽力使自己所散出的清香蔓延的更远。

假如我化为一滴雨滴，我会尽力演奏出最为动听的音韵，我会尽力去滋润着时间所有的美好事物，让他们永远的停留在最美的那一刻，永远！永远！

雨中花园的每一物，都刻在了我记忆的心房，正如杜甫《春夜喜雨》中所述：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

假如风有颜色，我希望风是绿色的，绿色的风吹过柳树，让柳树姐姐的头发变得更绿更长；绿色的风吹过森林，让草长出了一点儿小绿芽的森林，穿上绿色的大衣；现在的森林变成了绿油油的森林，绿色的风吹过田野，让光秃秃的田野穿上了绿衣服，变成了绿油油的地毯……

假如风有颜色，我希望风是蓝色的。蓝色的风吹过大海，让大海变得更蓝更清澈；蓝色的风吹过天空，把天空吹得更蓝更广阔啦；蓝色的风吹过校园，把校园吹得更热闹了……

假如风有颜色，我希望风是金色的，金色的风吹过稻田，稻田就披上了一身金黄的大衣；金色的风吹过树叶，树叶就回到了它们的“故乡”；金色的风吹过果实，果实就变得又香又甜，小朋友们都来采摘它们……

假如风有颜色，我希望风是白色的。白色的风吹过天空，天空中的云朵就变得更洁白了；白色的风吹过小河，小河一下就停下前进的脚步；白色的风吹过小朋友，小朋友的脸就变的红了……

假如风有颜色，我希望风是彩色的，多彩的风带来多彩的季节，给小朋友带来了无穷无尽的快乐。

“吱，吱，吱——”人们拿着高科技锯子正在任意地砍伐，树木们不停地哭泣着，风愤怒地看着这一切，咬牙切齿，安慰树木们：“别当心，让我给他们点颜色瞧瞧！”

人们干了许多久，扛着木头，拿着锯子，飞一般地奔向城市。风咧嘴冷笑，也跑起来，穿过树林，把伐木工不知吹到了哪里？只听见他们一阵阵撕心裂肺地尖叫声，渐渐没了声音……风并不肯善罢甘休，因为它全身充满了愤怒的力量！他用力一吹，把人们住的高楼大厦吹得天翻地覆，（那时，城里连树木也没了）风又用红红的眼睛往四周看了看，一点也没有森林的气息，更加狂怒了！它疯狂地吹走了人们的高科技衣服，把地上的尘土、沙子卷成一团，用力一呼气，世界上可怕的龙卷风呼啸而来，把城里所有的人卷成一个球，扔进大海。

风还是抑制不住心中愤怒的大火，把国家用沙土渐渐地覆盖了，随即到地球、直到地球变成了一个沙球，（那森林并没有毁灭）风儿才慢悠悠地溜回森林，对树木们说：“伙计，我帮你们报仇啦！”

那阵愤怒的风也许在看着，暗示我们不要破坏森林，我们人类千万不要落到这样悲惨的结果！

假如我变成了风

那么，四季就会变得温暖而舒适

寒风凛冽的冬日里，

我会摇身变为温暖和煦的春风，

吹动着梅花与含苞待放的花蕾，

在每天起早贪黑上班的父母耳边说悄悄话，

将宁静淡雅的腊梅花香带到他们身旁

环绕着他们。

烈日炎炎的酷暑里，

我会化为凉爽清新的秋风，

驱赶走那烦闷，炙烤大地的热浪，

时刻伴随着父母，

做他们的“遮阳伞”

带来阵阵野花香。

有时，我会调皮地吹动他们身旁的树叶，

让它奏出美妙的乐章，

缓解父母工作了一天的疲惫。

我将每日如此，带着花香，

默默地伴随在他们身旁，

静静地守护，围绕着他们，

就像他们守护我一样………

风过，树动，尘飞。只钟爱于追风的快感，而我想添列于追风者中，共同向着理想前进。

所谓的“追风者”应该就是追求自己理想的人。而“风”就像理想一样，一把抓住，手中只有一丝丝风的凉意，两手还是空空。但我们可以追风，不断追求自己的理想，不断向远方前进。

我认为追风者首先要知道风的去向，就像人追求理想一样，要有前进的目标。若只是无头乱撞，前方是棵树，你毫无顾虑地撞上去，只得个头破血流。做事要有明确的目标，然后才能有前进的动力向前进。若追风者有了明确的目标，但在前进的路途中不知变通，最终也未得到达自己的目的地。这是他们不知变通的缘故。

我认为追风者还要懂得变通。懂得变通，也就是善于选用方法。万事方法很重要，就像你在前进路途中遇见一座大山，你会选择把它铲平还是另取其它方法呢？如果你选择铲平，那你还能“追风”了吗？时间只会被你无辜的消耗掉。然而，你可以选择这座山周围的事物来帮你越过它。比如说，你可以选择河流造船渡过等等。因此，善于变通还是尤为重要的。

我认为，追风者还要保持一颗永恒的心。有的人追了一辈子的风也未能达到自己的目的地。认为这一切都是无用功。但你先不要厌倦，你试问自己在追风中快乐吗？如果快乐，那就不是无用功。人生苦短，追风的快乐伴随你一辈子，那是多么的幸福。不是所有的旅程，只在乎最后终点站的繁华。更多在乎的是这一种令人喜、令人忧的事物。青鸟执着于那一片苍穹，只能穿越风雨，直达云霄；金鲤执着于那一段高崖，终能溯水而上，化作蛟龙。

最后，追风者还需有创新意识。如果你真的到达追风者的境界，别忘了要创新！人之于民，头顶天，脚踏地，不能一味地把自己裹在狭小的空间里，匍匐于地；要勇敢的站起来，去推陈出新，感受天空的博大。让自己主宰自己的世界，拥抱你自己的蓝天。

风停，树静，尘落。只回味于那追风的过程，而我不能愧于追风者的身份。明确目标，变通自如，推陈出新，创造出追风的新天地！

王锦扬

春天到了，风变成了粉红色。

风来到花园里，听见了桃花在叫自己：“风，风快来呀，我晚上要去跳舞呢！”风说：“好，我给你换上一身粉衣服。”说着，风就给桃花穿上了粉衣服，漂亮极了，白里透着粉，像小姑娘的脸蛋，桃花说：“谢谢你，风！”

夏天来了，风变成了绿色。

风来到了森林里，碰见了小草，小草不太开心，因为小草是浅绿色的，没有别的小草绿，风说：“我来帮你吧！”说着就向小草跑过去，风轻轻的抚摸着小草，果然小草的绿更深了，小草说：“谢谢你，风，你可真够神奇的！”

风来到池塘边，发现了不那么绿的荷叶，风就跑来了，结果一个脚刹没刹好，踉跄着跑到荷叶后面，“嘻嘻，我不小心把荷叶吹绿了！”风说。

风来到果园里，看到了一个西瓜，这个西瓜是青绿色的，夏风跑过来吹西瓜，把西瓜吹成了一个深绿和浅绿混合的西瓜。

秋天在不知不觉中走来了，秋天的风是橙色的。

风跑向了花园，菊花叫它：“风，风，来帮我换件新衣裳吧！”风说：“好呀，我这就来帮你！”说完，秋风就给菊花换上了橙黄的衣裳，菊花说：“谢谢，谢谢！”

秋风来到了公园，吹黄了绿色的银杏叶，金黄的银杏叶飘落下来，就像一只只蝴蝶在翩翩起舞，美丽极了！

秋风来到了果园，它发现香蕉是绿色的，秋风跑来一吹，香蕉变黄了，香蕉说：“谢谢你，风！”

冬天到了，风变成了白色。

淘气的风跑到了雷鸟太太旁边使劲一吹，哈哈，把雷鸟太太的时装吹白了！

四季的风，四个颜色，吹来了五彩缤纷的世界。

如果说，感恩是葳蕤青葱的茂林，那么，师恩就是初春新绿的小草；如果说，感恩是饕餮盛宴的欢愉，那么，师恩就是暗赍祝福的话语；如果说，感恩是树叶整齐的纹理，那么，师恩就是颗粒饱满的小麦。落红记住了枝干的养分，所以即使凋零，也会化作春泥来呵护花朵。

狮吼功

刚上初一，心中茫然不知所措，面对一切新事物都很好奇的我跟新认识的朋友在自习课上聊得火热，突然间听到一声大喊：“还在讲什么？还不赶快学习，都初中了还不知道努力吗？”全班顿时鸦雀无声，同学们都害怕的瞟了他一眼，相继埋下头做作业，我也偷看了他一眼，壮实的身躯不失挺拔，鼻梁上的一副眼镜让他看起来文绉绉的，发型像是特意梳过的，我感叹：“初中三年就要落入他的魔爪了，怎一个惨字了得！”隐约中，我似乎感到他身上有一种香味，大概是严格要求之香吧。

冤家路窄

他教我们数学，还是我们的班主任，我们的一切都在他的规划中，初二新加入的物理学科尤其是电功率，让班上的许多同学头疼起来，我也是其中的一个，可万万没想到又是班主任来教我们的物理，真是冤家路窄啊！有一次，我在自习课上做一道物理题，正当我百思不得其解时，他笑眯眯地走了过来，当时我还以为自己犯了什么错，立马害怕地低下了头，没想到他说：“怎么了？做不来吗？别担心，没事的，来，我教你。”他弯下腰侧着身子耐心地教我做了起来，隐约中，我似乎又感到他身上有一种香味，大概是授人以渔之香吧。

三年之期

课堂上传来阵阵笑声，他又在幽默风趣地授课了，看他在黑板上迅速地画了几个歪歪扭扭的电路图，我有点忍俊不禁，他用有些蹩脚的普通话大声地讲：“这里是中考轮番轰炸的重点，一定要给我记住。”早已习惯你课上眉飞色舞，课下神采飞扬的模样，转眼已初三了，眼看中考步步逼近，三年即将过去，回首走过的岁月，他坚持每天七点进教室来陪伴我们，和我们共用一张作息时间表，我们不敢轻易懈怠，对于他，我心中只有满满的感恩，由先前的惧怕变为敬畏，敬畏当中又夹杂着感激，三年之中不知您陪我们度过了多少个昼夜，只为了让我们能进入更好的进入高中。隐约中，我似乎再次感到他身上有一种香味，大概是风雨同舟之香吧。

老师，您是花香，我们是风，您用您的殚精竭虑让我们花香四溢……