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鲜花送给老师作文(精品20篇)

导语:新的学期已经开始,在新学期中我们面临新的挑战,同时也孕育新的希望和憧憬。下面由小编为大家整理的鲜花送给老师作文,希望可以帮助到大家!

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作文

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圣诞节送给老师的一封信英语翻译

全文共 2625 字

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Dear Miss Wang,

People say: the teacher is a lamp in the maze, illuminate the road of our

life; A teacher is a key that opens the door to our knowledge; The teacher is

the most dazzling star in the dark night, let us on the right path... And you

are the one who let me walk into the hall of mathematics.

I still remember that when I was in grade two, I often thought about some

uninhibited things in my mind. On A Christmas day, I unexpectedly received a

gift from "Santa Claus". The whole class doesnt believe in Santa Claus. I do.

The next day, I went to school early with my gift. At that time, I was too naive

to believe in the existence of Santa Claus, and believe in it. I show the gift

to you, also proudly said: "Teacher, I received a Santa Claus gift last night!"

You startled for a moment, but immediately with a kind of kindly tone said:

"This Santa Claus really exists!" Later, I just know, you in order not to let me

down, to help me continue this wonderful fantasy.

Teacher, do you still remember? In an exam, I didnt play well and only got

84 points. When I got this paper, I cried sadly. At this time, you called me to

your desk and encouraged me by saying, "Tingting, although you didnt do well in

this exam, it doesnt mean that you wont do well in the next exam. ! The

teacher believes you these questions you can do, is just a little careless, you

want to hurry to say goodbye to the paste oh..." Listening to the teachers

funny words, I immediately turned sad and happy, smile through tears. Teacher,

these words you may have forgotten, but I can forget, I forget you to my good,

you care about me, you to my every encouragement. They have been hidden in my

memory and will never be forgotten.

Teacher, when your every move, every word, I remember. Teacher, I will

graduate from primary school soon, but in those days your figure I how also

cant forget. Ah! Dear teacher, my first enlightenment teacher, how can I repay

you?

I wish you a

In good health, always smile

Your student: Li

亲爱的王老师

人们都说:老师是迷蒙中的一盏灯,照亮我们人生的道路;老师是一把钥匙,开启我们知识的大门;老师是黑夜中最耀眼的星星,让我们走上正确的道路……而您,就是让我走进数学殿堂里的一位指路人。

还记得,二年级时的我,脑子里常想着一些天马行空的事情。在一次圣诞节,我意外的收到了“圣诞老人”给我送来的礼物。全班同学都不相真的有圣诞老人,唯独有我,我相信。第二天,我便早早的来到学校,还带着我的礼物。那时的我,实在是太天真了,竟然相信圣诞老人真的存在,并且深信不疑。我把礼物拿给您看,还得意扬扬的说:“老师,我昨天晚上收到圣诞老人的礼物了!”您当时怔了一下,但马上用一种慈祥的口气说:“这圣诞老人还真的存在呢!”后来,我才知道,您为了不让我失望,就帮我延续了这个美好的幻想。

老师您还记得吗?在一次考试中,我发挥失常,只考了84

分,当拿到这张试卷时,我伤心的哭了。这时,您把我叫到讲桌前,鼓励我说:“婷婷,这次考试你虽然没有考好,可是也不代表下一次考试也考不好啊?!老师相信你这些题你都会做,只是有些粗心,你要赶紧跟马糊说拜拜哦……”听着老师有趣的话语,我立刻转悲为喜,破涕为笑。老师,这些话您也许都已经忘了,但我可忘不了,我忘不了您对我的好,您对我的关心,您对我的每一次鼓励。它们已经藏在我的记忆深处,永不忘记。

老师,当年您的一举一动,一言一语,我都记着呢。老师,马上我就要小学毕业了,可当年您的身影我却怎么也忘不了。啊!亲爱的老师,我的第一位启蒙老师,我该怎样回报您呢?

祝您

身体健康,笑口常开

您的学生:李

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篇1:送给老师的花优秀作文

全文共 698 字

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这是一个小女孩的秘密,她不让我说,但是我忍不住说了。你们一定要替我保密啊!不对,应该是替她保密。

早晨,太阳早早地跳上天空,笑眯眯地望着大地。一个 小姑娘走在上学的路上,她身穿粉色衣服,背上背了一个红黄相间的书包,胸前 的红领巾在微风的吹拂 下,一摆一摆的,小姑娘的头上还扎着粉色的蝴蝶结,最引人注目的,是她手里的那一大束鲜,这一束花是她刚刚从草地上采的。她采花是为了什么呢?这是一个秘密。

走进了校门,小姑娘直奔语文老师的办公室。她悄悄走近窗口,只见窗户大开着,屋里桌子的右上角,放了一个地球仪,地球仪的旁边放了一瓶“红岩”牌的墨水,再旁边放了一个笔筒,里边插了许多学习用具,桌子的中间偏左一点的地方放了一本语文书和一本备课笔记,上面放了一幅老花镜, 桌子的左上角,放了一本日历,上面印着:“九月十日中国教师节”几个字。哦!原来今天是教师节呀!怪不得小姑娘要带鲜花来上学。

她看到那课本、备课笔记和放在它们上面的老花镜,仿佛看到了昨晚,老师备课备到深夜的情景。 她拿出一小束鲜花,轻轻地插进老师的笔筒里。她在心里默默地想:老师,您是世界上最美丽的人,你的美丽,不光是外表的美,而是心灵上的美。老师,您像蜡烛,燃烧了自己,为我们带来光明;老师,您像粉笔,磨损了自己,为我们带来知识;老师,您像园丁,付出了心血来哺育我们,自己却变老……

窗口的牵牛花望着小姑娘,对着她微笑,仿佛在对她说:“你真棒,没有浪费钱去给老师买礼物,而是别出心裁,给了老师一个特别的礼物。”

突然,门口响起了脚步声,小姑娘赶紧拿着其余的花走开了,因为她不想让老师知道是她送的花,她只想把这个甜甜的秘密埋在心底。

[送给老师的花优秀作文

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篇2:我的老师的六年级作文

全文共 754 字

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我们班的语文老师姓杨,同学们都管它叫做杨老师。

杨老师在我的心目中是一个对待同学们的学习很认真负责、严格要求的老师。就拿我上次改作业来说吧!

那天下午,我和往常一样听到上课铃回到座位上坐好,过了不久,只见杨老师拿着几本教科书从办公室里走出来。老师绑着一个稍有一点卷的“马尾巴”,穿着一件平时最喜欢的蓝白相间的T—恤衫,下半身穿着一条棕色牛仔裤,显得特别精神。老师走到讲台上,忽然,我的名字从老师的口里响亮地破口而出,我听了,以为是老师点错了名,就若无其事地望着讲台上的老师。可是,老师再一次说出我的名字,我这才下意识地意识到,老师的的确确是在叫我。我只好走向讲台去。老师站在我面前,把我的作业拿出来,我一眼望去,一个个鲜红的勾映入我的眼帘,我再仔细一看,原来是我把“令”写成“今”了,我拿起作业本,走下讲台去,老师什么也没说,只是静静地望着我。我回到座位坐下,过了不久,老师好像知道的我的心思,就对我说:“你怎么还不把作业错的地方改正过来呢?”“我下课再改。”我用清晰的声音对老师说,老师一脸严肃“不行,现在的事情要现在做!快把它改过来!”我无奈,只好把错误的地方改好来。老师虽然对我严格要求,但是,就是因为老师的严格,我们才可以取得现在的好成绩。

杨老师不但有严格的一面,而且还有慈母般的一面呢!

每当有同学生病了,杨老师总会像对待自己儿女一样照顾他;每当班上有同学家庭困难的,老师总会热心地去关心、帮助他;每当我们取得好成绩时,我们的耳边总会缠绕几句赞扬的话语;每当我们骄傲时,老师也会泼我们一盆冷水;当我们心情不好时,老师会给予我们鼓励与安慰;当我们迷茫时,老师总会给我们敲个警钟……这就是我们的语文老师——杨老师。她严格的要求给我们好成绩;她慈母般的一面让我们在学校也能感受到家里的温暖。我爱我们的语文老师。

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篇3:漫画老师的五年级作文

全文共 425 字

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老师,是乡村小路上的路灯,照亮前行的路;老师,是一艘游轮,带我们在知识的海洋中畅游;老师,是一片自由的天空,让我们在高空翱翔。

我们的张老师是班主任,一张圆圆的脸蛋带点婴儿肥,一双发光、亮丽的眼睛,真好看!

“我家”张老师很严厉。记得一次语文课上,老师讲得正投入,忽然,声音戛然而止,全班顿时觉得大事不妙,齐刷刷地坐正了。老师直勾勾地看着“小调皮”同学,再看他,简直讲得手舞足蹈,眉飞色舞。直到所有人都看着他时,他才反应过来。“老师,我……”但张老师毫不留情:“小调皮”同学警告一次,如再讲扣分!”

犹记得那次作文课,说到外貌描写,张老师打开了话匣子。绘声绘色的说道:“我上大学的时候,突然有一天我的好友说了句:‘雪,我觉得你的脸好多小汗毛,像个小桃子,哈哈哈——!”张老师说得哈哈大笑,张老师逗得自己不亦乐乎,班里也泛起了一片欢乐的笑声,原来我知道,外貌描写要抓主要特征,不要面面俱到,还要注意语言也可以幽默一些。

这就是“我家”张老师——严厉,但又有趣!

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篇4:老师我想对你说作文300字

全文共 474 字

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老师,我有许多话憋在心里已经有很长时间了,我想,但一直没有机会说。今天,我要鼓足勇气在这个教师节来临之际,将心里话说出来。

毛老师,您是一个好老师,是百里挑一的好老师,您上课时十分有趣,神情变化多端,时而缓,时而急,时而紧锁眉头,时而笑容满面。您上课不拖堂,作业布置得不多不少。

您对我们同学的安全都很在乎,“安全第一”是您的口头禅。如果我们受了一点点的小伤,就非常在意关心呵护着我们。您十分尊重我们,一上完课就问有没有人不懂,不懂就举一下手,若有人不懂,您就重新讲一遍;若我们都说懂了,您就问了几个问题,看我们是真懂还是假懂。这只是您的一些小小的优点,您最大的优点就是有责任心,有耐心,当某个同学犯下错误的时候,您只是提醒他:“再一再二不再三”若那个同学再犯同样的错误,您还是那句话“再一再二不再三”当他又犯错的时候,您就叫那位同学写份检讨。如果有同学请了病假,您就抽出休息时间给他补习,如果他听不懂,您就继续为他讲。

您是百里挑一的好老师,您是我们同学心目中的好老师,我们同学都爱您。老师,在教师节来临之际我衷心地祝福老师“节日快乐,永远美丽!”

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篇5:我的老师

全文共 603 字

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老师在我们的心目中是善良的,温柔的不打骂学生的。但我的语文老师兼请班主任却是异常的“粗暴”呢。

她姓杨,一头卷发披在肩上,眼睛很小却很有神,好似两颗闪亮的黑珍珠。我们见了都害怕,因为他戴着反光的眼镜,不知何时那恶魔的目光就会盯上你。杨老师在嘴角上有一颗痣,就像天空中的一轮红日。

杨老师有时很严厉,有时又很温柔,有时细腻,有时又很粗暴,喜怒无常,真是让我们班的同学又爱又恨哪。

如果我们班的同学哪项作业没做完,杨老师立刻大发雷霆火冒三丈。他会在课堂上把没有写完作业的同学名字念出来,痛批一顿,再让他们在一天内补完上交。如果没有,哼哼。你就可以再多写两遍呢。但有一天突然她温柔了,她笑眯眯地走上讲台对大家说:“谢谢同学们送的礼物,老师很感动。”我们相视一笑。原来那天是教师节。同学们都送了老师礼物。

他也会让个别同学在全班面前出丑,就连我也不例外。有一次。我们练习大合唱,我正在和同学们讲话,却没有注意到杨老师阴沉沉的脸向我走来。正说在兴头上,突然脑袋被打一巴掌。正要生气,看到却是杨老师。嘴里的话被咽了下去。老师身后,有很多同学在窃笑。我羞愧难当,老师训了我一通转回身走了,我举起手手挠挠自己的脑袋,却不料老师回过头来,把我的动作看成作恶作剧手势,又扭回来,照着我的头就是一巴掌,把眼镜都打掉了。我向她解释完了事情,她也不说一声:“对不起”。转身就走。看着她的背影。心里边无奈的苦笑着。

这就是我的“严厉”的杨老师!

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篇6:我的老师优秀作文300字

全文共 332 字

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老师是我们班的生活老师。她20来岁,中等身材,留着整齐的头发,一双明亮的好像星星在发光。脸上总是带着微笑,好像永远不会发脾气似的。

简老师对我们生活上的事可细心啦!有一天晚上,我在睡梦中被简老师叫醒了,原来是简老师发现我的额头很烫,就拿出体温计给我量体温,啊!39度发高烧,她马上给我穿上衣服,带我去医务室看病。然后,又打电话通知我妈妈。回到睡室,简老师打来开水给药我吃,吃完药我就睡了,可是简老师并没有睡觉,可是简老师并没有去睡觉,而是整个晚上在留意着我的病情,给我擦汗——盖被——给开水我喝。简老师不仅对我这样的。对其他同学也是这样的。

除了爸爸——妈妈外,我们身边最亲近的人就是老师了。老师教我们知识,教我们做人的道理,无微不至地关心我们,我们怎么能不爱她呢?

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篇7:我的老师作文500字

全文共 884 字

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在学校生活中,有伤心、有快乐,有欢笑、有哭泣,有鲜花、有果实,还有我最喜欢的老师

在许多老师中,我最喜欢的是我二年级的老师。那是二年级刚开学,听说我们班来了一位新老师,我们都坐在教室里静静地等待新老师的到来。新老师终于来了,我仔细看着新老师,她身材很苗条,穿着一件红色的连衣裙,一头金黄色的头发,啊,新老师太美了。

从她的介绍中,我知道她姓“张”,张老师从此开始了和我们在一起的学校生活。

张老师不但漂亮而且温柔,从不大声和我们说话,对待优等生和差生,都是同样的态度,从不偏心。有同学不会的问题,她总是耐心地讲解,有同学犯了错误也不会发脾气。你看王小华和李小东又打起来了,吃了亏的王小华哭得稀里哗啦。有同学报告了老师,张老师把他俩叫进了办公室。大家都以为这下有好戏看了,同学们伸着头,从门缝往办公室里看,只见张老师拿盆从水龙头里接了些凉水,又从水瓶中倒了些热水,让王小华洗脸,又让李小东讲了事情的经过。然后轻声地问:“你们可记得《小公鸡和小鸭子》这篇文章了?小公鸡和小鸭子是怎样相处的?”李小东抢答道:“互帮互助,友好相处。”张老师说:“你记性真好,小动物都知道友好相处,你们怎么能输给小动物呢?”张老师又拉起他俩的小手说:“接下来你们知道怎么做了吗?”张老师又说:“握握小手还是好朋友。”

王小华低着头走到李小东面前说:“我不应该把你的书扔在地上。”李小东也赶紧说:“我也不应该打你的,我们还做朋友。”看着眼前的美好画面,张老师脸上露出了满意的笑容。

张老师虽然很温柔,但是对我们的学习要求非常严格。有一次,学校举行“六一”联欢会,我们班由于排节目,成绩下滑了,月考时有很多同学的成绩下降了。那天老师拿着试卷进了教室,一向温柔的她,那天表情严肃,脸红红的。我们都紧张得不敢抬头。停了一会儿,老师才开始说话:“你们适当娱乐一下是可以的,但是也不能耽误学习呀!低年级基础打不好,到了高年级成绩怎么能上去。”看着我们个个低垂着头,张老师语气温和一些:“我把试卷发下去,你们仔细看看,订正一下。”从此,我们在学习上从不敢放松。

这就是我们的老师,一位既温柔又严格的老师,我爱我的老师。

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篇8:以我感恩老师作文600字

全文共 1771 字

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有人说:老师是辛勤的园丁,是无私奉献的春蚕,是甘为人梯的;还有人说老师是蜡烛,燃烧自己照亮了别人。老师,你们总是用最简单的方法,最朴素的语言,给我讲世间最美丽动人的乐章。当我怀着忐忑不安的心第一次跨进校门时,老师您阳光般的笑容给予我安慰,是您将我那颗畏惧的心带入了学校,带进了丰富多彩的校园。带进了学习的殿堂。每次遇到我们不会的难题时,您总是耐心细致的一次又一次举一反三的为我们讲解,给我们讲正确的道理。让我们对学习越来越有兴趣。 Some people say: The teacher is a diligent gardener, a selfless dedication, and a graceful ladder; some people say that the teacher is a candle that burn himself to illuminate others.Teacher, you always use the simplest way, the simplest language, to tell me the most beautiful and moving movements in the world.When I first stepped into the school gate with an uneasy heart, the teachers sunny smile gave me comfort. It was you brought my fearful heart into the school and brought into the colorful campus.Bring into the temple of learning.Every time you encounter a problem that we cant know, you always explain to us patiently and one time again and again, telling us the right truth.Let us become more and more interested in learning.

初中是个很敏感的.时期,我们叛逆,自傲,目空一切,是您将我们那颗骄傲,浮躁的心带到了平静广阔的草原上,让我们知道现在的我们有多么的无知和渺小。感谢您——老师,是您用事实给我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任。是我们通向未来美好生活的钥匙。

您教会我们用自己的头脑和双手大胆的探索,寻找和发现。让我们的生活每天都充满了惊喜与希望。感谢您——老师,您是我们永远信赖的老师,在生活和学习上遇到麻烦都会去求救的人。您让我们知道只要我们愿意便可以把一切向您倾诉。您常说您也是个孩子。因为您总是能理解孩子的喜怒哀乐、感谢您——老师,从不对我们冷嘲热讽,在我们尝试着攻破每一道难题的时候,您给我们的不是不屑的眼神,即使结果是那么的微不足道。也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。

原谅我现在才发现您的的良苦用心。是您让我们懂得生活原来能像一张白纸一样轻薄,也能像大海一样深邃,像天空那么辽阔,然而怎么选择,做主的却是我们自己。

感谢您——老师,您的眼神是无声的语言,对我们充满期待;是燃烧不止的火焰,给我们巨大的热情与动力;它将久久地,久久地印在我们的心里。假如我们能够飞向蓝天,那是您给予我们腾飞的翅膀啊。感谢您——老师,您用心中全部的爱,渲染成了我们青春的色彩;您用执着的信念,铸就了我们性格的不屈。

老师,在我们的生命的火花里,每一个阶段都闪耀着一个您。鸟儿遇到风雨总是躲进房檐下的巢里。而我们每一次心里的暴风雨来临时我们只能偎依着您,只能靠在您的肩膀和胸膛。我们的师长,您是我们遮风的伞,挡风的墙。我们怎么能不感谢您!

没有您慷慨的奉献,哪有我们收获的今天。您谆谆的教诲,化作我们脑海中的智慧,行为的规范。我感谢您,感谢您所有对我们精心的培育。老师啊。我该用什么语言来诉说我对您崇高的敬意、每一次的诉说,每一句言语都显得那么单薄,都显得那么苍白无力、然而不论什么,我只是想说老师您辛苦了。感谢您。感谢您对我的关心,感谢您对我们付出的所有。

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篇9:老师我想对你说600字作文

全文共 613 字

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老师,您是一位既负责又会照顾人的老师,谢谢您这两年来对我们在学习的负责和生活上的照顾。我想对您:您辛苦了!

我还记得那一次:您的母亲生病住院了,要做一个大手术,三四个小时过去后,您的母亲从手术室出来了,您该快把母亲安顿好,就跑来学校给我们上课。课间,您的电话一个连着一个,您既要给我们上课,又要照顾母亲,有时候,学生生病了,您还要亲自带学生去医务室看病,您已经这么忙了,还要坚持和我们上课。晚上,当同学们都已经入睡后,您才跑去医院照顾母亲,可以说,您晚上就没有真正休息过。第二天早上,我看见您顶着一个黑眼圈来带我们上操,您憔悴了不少。有一个同学还问您:老师,您都这么累了,为什么不请假去医院照顾母亲呢?您笑了笑,说:如果我请假了,谁来给你们上课?如果你们考试的成绩不理想,我该怎么给你们的家长交代,怎么给你们交代呢?

李老师,您不仅在学习上对我们很负责,在生活上,也是对我们有百分之百的关心。

那一次,我一连几天都发着低烧,吃着药,打着针,都不见效果。您有点儿着急了。每顿饭后,都提醒我:雨卓,吃药了吗?没有吃药的话,记得吃药。给,我这里有个体温计,量量体温。这句话,不断地在我的耳边萦绕着,每次都是同样的内容,每次您都是用充满关心的语气对我说的。直到我烧退了,您心里的那块大石头才重重地落了下来。您对我说:烧终于退了,这下好了。不用再吃药了。

李老师,您就是这样负责,这样关心学生。我想对您说:您辛苦了!您永远都是我们的好老师!

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篇10:我的好老师作文600字六年级

全文共 859 字

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老师是美的耕耘者,是美的播种者,是他教会了我们一个又一个做人的道理,还有许多我们未知的东西。 The teacher is a beautiful cultivator, the sower of the beauty, and he taught us the truth of one person after another, and many of our unknown things.

我的老师唐老师是一个经验丰富的人,无论是教学,还是教育,她都头头是道,别出心裁!

她的嘴巴说出的话十分经练,在课堂上,她总是能够牢牢抓住时间不让一分一秒浪费,我们两三句话,她用两三个词语就可以概括出来,渐渐的,我们也学会了这种方法,概括全文时,抓住两三句关键句拼在一起,就变成了中心思想。

记得前不久我们班中的懒惰份子比较多,唐老师说每周三篇日记,必须打到论坛上,可每次只有那六七位同学是及时打上去的。就针对这个问题,唐老师强压住自己的怒火,平心静气的,利用一节早读课给我们讲了一下。因为这个问题,唐老师已经讲过很多次了。

即使压住了怒火,也不免有些失望:“在我们班中,有一小部分都是组长可真正做到对自己负责任的去很少大多数同学可能都有这样一个问题作业写得很晚,又要阅读,没时间打,时间就像海绵,挤挤总是有的,现在这打作文是对自己负责任,只有自己打上去,别人给你建议了,你才能将自己的作文完善。”唐老师在这节早读课中,送我们一句话,“当天事当天毕”,经过这节课大众的同学越来越多,看来唐老师说的这句话真的很对。

唐老师的教学也十分出色。有一段时间,每当中午同学们就会窜上窜下,一会儿拿数学来做,一会儿拿英语来做,一会儿又拿语文来做,结果什么也没有做好。于是唐老师想出了一个好办法,每天制定目标,这样不管做什么事情都是有目的性的去做,而不会像个无头苍蝇到处乱蹿了。

当然,唐老师做的还不止这些:给我们读励志故事,带我们去干河徒步,给我们分享柚子,自己花钱为我们买书……每一件事,我都忘不了,这一位用心良苦,循循善诱的老师,我铭记在心!

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篇11:老师我想对你说作文

全文共 321 字

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临近考试,我们的头都快炸啦!唉,没办法……

回忆三年级的时候,我们的课余生活可丰富啦!记得有一次上美术课的时候,给"小胜"起啦一个什么都不胜的外号。

虽然我们的课外生活现在这么丰富,可有时却截然不同啦!

一到考试我们就把所有的副课都变成了语文,数学,英语课,老师,就算是机器人也的充电,也要维修,那我们的大脑就更不用提了!于是,同学们打了一个很有趣的比方,学校是监狱,教室是牢房、我们就是囚犯啊!

即使在学习我们似学习机器,但我们在一些活动课上却感觉非常轻松!

在体育课上我们一起追逐打闹,自由自在无忧无虑的生活可以减轻我们学习上的压力,一起互相比赛,那是我们向往的生活呀!

老师,我和我的"难友"想你呼吁:就算考试前夕,我们也需要丰富多彩的课余生活呀!

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篇12:我想对老师说年级

全文共 725 字

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有人说,老师是园丁,培育着祖国的花朵;有人说,老师是一根蜡烛,点燃了自己,照亮的却是别人;有人说,老师是太阳,我们是小草,是你让我们成长。

老师谢谢你,是你让我们多了一条人生的道路;是你给了我们知识识;是你让我们变得有文采。

老师对不起,每次我们早读时都读得乱七八糟的,惹您生气;每次我们因为您想让我们学多点拖延下课,而背后骂你,而感到羞愧;每次我们在课堂上打闹,影响您教学,而感到无体自容。在未来的日子里,我会严格要求自己,克制自己,做到上课不讲话,下课不打闹,认真听课,不辜负老师对我的栽培和厚爱。

老师你用您的风趣幽默,营造着轻松欢快的教学氛围,加深我们课上的知识掌握;下课时,您又利用自己时间,像小孩子一样陪着我们玩耍。

我记得好像是二年级时,我撒了个谎。有一天,我忘记交数学作业,对学生来说忘交一两次作业应该是正常的。于是老师叫我去她办公室,可是我却没有去,之后是老师您硬拉我去到办公室。去到后老师说:“今天,你没来我办公室,而且没交数学作业我先原谅你,回家要把作业补上,”当时我很不情愿的点头答应了。第二天我错上加错,数学作业我不但没补,当天作业也没做完,老师再一次叫我她办公室,可是我还是没过去。数学课老师在黑板上写了题目,让我们回答,全班就我一个会,可是老师没请我,而且还是连续好几次,之后我知道肯定生气了。事后反省,老师都是为我,不交作业、不写作业是对自己的放弃,老师课堂上不请我回答,也是说明,老师对我的行为已经非常不高兴。当天我就去了老师办公室,被罚一张试卷弥补我前两天的错误行为,并得以老师的原谅。

在这上学期间,深感老师的的辛苦和可爱,他们充满着责任心和敬业精神,又他们无私的爱,抚育着我们健康快乐成长,真心想对老师说:“您辛苦啦!”

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篇13:老师的初中优秀

全文共 588 字

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在我的成长过程中,有许多幽默、美丽、宽容、乐观的老师。这些老师都给我留下了很深的印象,下面我就来为现在教我们数学以及担任班主任的桂老师画一张像吧!

桂老师留着卷卷的短发,有一双大大的眼睛,绝对是一个大美女!桂老师不光很漂亮,而且还很幽默风趣呢!

有一次,桂老师在说事情的时候,有几个同学站起来清书包。桂老师发现后并没有直接批判他们,而是眼珠一转,大声说:“我们班有几个‘战神’(站神)哦!”羞得那几名同学红着脸坐下了!嘿嘿,桂老师可真幽默!

还有一次,桂老师正在讲课,有几位“抄写者”在下面写作业,根本没有听桂老师讲课。桂老师已经察觉到了“敌情”,她说到:“像某些同学在下面奋笔疾书的作法我认为不好。”吓得那几位同学出了一身冷汗,忙停下笔认真听起课来。看,桂老师提醒同学的方法可真聪明啊!

桂老师在帮助同学们订正错误和补习功课时总是不厌其烦。一遍又一遍地讲给他们听,直到他们听懂为止。有时我做完了清洁,还发现桂老师在一丝不苟的为同学做着讲解。

桂老师不光幽默、负责,还很乐观呢!这次运动会,我们班只获得了接力赛的第二名,其它项目全都名落孙山了。同学们一个个都垂头丧气,开心不起来。而桂老师却高兴极了,她不停地说:“没关系,去年也只得了第三嘛?我今天奖励大家吃冰棒!”“真的吗?太好了!”大家又开心了起来!

桂老师就是这样的一位幽默、负责、乐观的老师,我们将永远爱她,当然,她也永远爱我们。

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篇14:六年级我的老师作文怎么写

全文共 390 字

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您如同溪流,没有江河奔腾的浪花,也没有大海壮阔的波澜,山石间的那点叮咚,是您欢快的旋律。您如同星星,没有太阳耀眼的光芒,也没有月亮迷人的浪漫,但夜光中的那点光亮,是您生命价值的闪现。您如同沙砾,没有大山的伟岸,也没有溪流的悠闲,但山水间的那点铺垫,是您默默的奉献。

我的生命中有三颗星星在闪耀,一位是数学老师,一位是语文老师,而另一位是英语老师,但我今天最想写的是语文老师。

我的语文老师是班主任,个子不高,身材不错,头发稀少,但一样美丽动人。

我的语文老师非常关心同学,有人生病了,老师会为这位同学打热水,如果实在挺不住了,会为这个同学的家长打电话,直到家长接走了,老师才肯继续为我们上课。

老师不仅关心同学,还认真教我们知识。

每当我们遇到不会的时候,老师会细心地为我们讲解,直到会了为止,再出一些同样类似的题让我们练习。

这就是我的语文老师,既关心同学,又认真教学,还尽职尽责的好老师。

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篇15:漫画老师满分作文400字

全文共 405 字

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我要给幽默又暴躁的袁老师“画”一幅“漫画”。

袁老师他高高的胖胖的,是一个标准的肉墩子。他的脖子后面有一个“肉枕头”,他的头发像钢丝一样卷了上去,拔也拔不下来。他就像老虎一样,凶人的时候能把你吃了,而袁老师的脸皮好像厚十万八千里。

我记得有一次上课的时候我们都在写作业,袁老师突然吟出:真好,朋友送我一对珍珠鸟……当时我们被吓了一大跳,随后老师还在电脑上搜了出来,还挑了一位同学把一整篇文章读了一遍,原来是大名鼎鼎的冯骥才写的《珍珠鸟》,而且我们还“改编”了很多版本出来。四年级的一次升旗仪式,袁老师面对着全校师生把《珍珠鸟》背了一遍,当时我们都惊讶的合不拢嘴。

四年级的一次数学课,在上课的时候,老师提问到一位同学,因为她回答问题的声音太小,就凶了她两个钟头,导致一节课没有上成。还有一次我在上厕所的时候,听见一个大喷嚏,不用看就知道是袁老师打的,因为只有他的一个喷嚏全校都知道。

现在他已经不教我们了,我非常失望。

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篇16:漫画老师五年级满分作文

全文共 534 字

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我在四年级的时候遇见过一位老师,名为吴昊。

吴老师一头蓬乱的短发,一对浓眉大眼,整个脸特别像月球,坑坑洼洼的。吴老师每次都穿着一个牛仔裤,身着一个运动衣。我想:这个老师好休闲啊,这个语文教材真的是他编的吗?

有一次上课班上有一位同学没有写作业,吴老师大发雷霆,瞪大眼睛,散发出冰冷的目光,那位同学一动不动,就像被施了魔法似的,我想:这真是吴老师?怎么可能?接着,吴老师大吼一声:“给我出去!”那声音啊,可比我没考好时,妈妈骂我时的河东狮子吼厉害多了。忽然一个震天动地的响声更让我害怕了,原来是吴老师拍桌子的声音,我的耳朵都要聋了,那位同学低下了头,慢慢的走出了教室。

你可别以为吴老师很凶,其实还是很逗的。

记得还有一次,我们前半节课表现的很好,吴老师说下半节课有惊喜,休息时间到了,突然白板上放出一张吴老师在一家烧烤店的自拍,手上拿着扇子,仔细一看扇子上还有三个字,是“帅居士”,吴老师说:“这,就是我!看,这迷人的身姿,这帅气的动作,这英俊的脸庞,这……”顿时,全班人大声的笑了起来,有的笑趴在了桌子上,有的笑得眼泪都出来了,还有的都笑到了桌子底下去了,里面还有个大胆的说了句:“吴老师,你好自恋哦!”全班又一次哄堂大笑,吴老师也笑了。

这就是吴老师,一位凶狠又幽默的老师。

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篇17:五年级漫画老师作文

全文共 547 字

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刚上二年级,一个消息瞬间传遍了全班:“语文老师是个女老师!”全班如同炸开了锅一样,同学们议论纷纷,有的问:“老师凶不凶?”有的问:“老师长得好看吗?”有的问……

“来了,来了!”话音刚落,只见这位同学们议论的焦点人物迈着沉稳的步伐走进了教室。她大约30多岁左右,浅浅的眉毛下,一对充满青春活力的大眼睛,满含笑意地注视着我们。她说:“同学们好,我姓姚,大家可以叫我姚老师,从今天开始由我来带大家的语文课。”

姚老师很严厉。记得有一次,姚老师在讲台上讲得绘声绘色,所有的同学都不由自主地被带进了课文的情境里。只有一位同学,他正低着头双手拿着一个什么东西,正在津津有味地摆弄着,姚老师刚才讲了些什么,他浑然不知。这时只见姚老师双眼一瞪,眼睛里两道锐利的目光射在他的身上,姚老师先对我们做了一个“嘘”的手势,又拿起教鞭走到那个同学旁边,用力敲了一下桌子,他猛地一抬头。只见姚老师喊道:“手里玩的东西交出来!”他只得把玩具交给了姚老师。

姚老师虽然对我们严厉,但有时也很温柔呢!记得有一次,有一位同学突然肚子很疼,甚至在地上打起滚来了,姚老师闻讯赶来后,温柔地抚摸着他的肚子说:“肚子哪里很疼?”说完便又一手小心翼翼地托住他的腰,一手扶着他去办公室里搽药了。

这就是我们的姚老师,这就是我们既严厉又温柔的班主任!

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篇18:关于老师的鼓励

全文共 778 字

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时光荏苒,光阴似箭,转眼间我在南湾学校读书已有六年光景,犹记幼小的我初次踏入校园的情景,一草一木是那么美,教室是多么明亮,它们使我愉悦,使我骄傲。而最令我自豪的,还要数我们的语文老师—王老师。

记得一个下着雨的下午,王老师在给我们评讲考试分析,我往讲台上望了望,要被表扬的考试分析就只有几本。王老师拿了一本又一本,教室里都充满了掌声和尖叫声。我心中有几丝紧张,几分害怕,生怕我没被表扬,因为我为了这个分析,整整写了一晚上,我不希望这份努力白费。只见王老师拿起最后一本本子,并指向了我,“是我吗?”我心里暗暗自喜。王老师好像有“读心术”,微笑的向我点头。王老师打开本子,展示给同学们看。只见同学们看见本子里“本人”字眼,开始哈哈大笑起来,有的同学捂着肚子,有的还拍手叫道:“本人本人,哈哈哈……”我低下头,十分难过,仿佛窗外的雨下的更大,风刮的更猛,实在没有什么比窗外的风雨更适合形容我的心情了。我一直以为被表扬是件很自豪的事情,我十分期盼被老师表扬,如今,我盼到了,可是不知道为什么,我开心不起来。我嘟起了嘴,皱起眉头。

王老师见我不太高兴,拍拍手,叫我们安静。教室里一片寂静……王老师突然对同学们说:“其实她写的很好,“本人”也是对自己的一种称呼,并没有你们想象中的那么不好。”王老师转过头对我说:“当然,用“本人”也是可以的,你下次用“我”来写,同学们就不会产生误会了。

我听了频频点头,十分感动,突然想跟王老师说些什么,我举起了手,又放了下来。不巧,这一幕又被王老师看见了,王老师问我:“你怎么了,你还想说些什么吗?”我脸红了,摇了摇头,捂住了自己的嘴巴。

下课后,我望着王老师离开教室的身影,心想着:王老师,谢谢您帮我化解误会,您的言行之中都在传递着一份温暖的鼓励,您真令我感动,令我敬佩!我为有这样的老师而感到自豪!

窗外的风雨停了,教室里一片欢声笑语……

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篇19:鲜花送给老师

全文共 359 字

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我家里种了许多花,我要摘下一束最美丽的,送给我敬爱的老师—我们的班主任李老师。

李老师不高的个子,扎着一个马尾辫,她有一双乌黑发亮的眼睛和一张能说会道的嘴。

李老师为我们操碎了心。

记得我们刚开学时,书写很乱,老师一次又一次地提醒我们要认真书写,可有些同学就是不听,老师便把他们叫到门外去告诉他们书写认真的好处,经过老师的一番努力,我们班终于都认真书写了。

快到考试了,老师便抓紧时间教我们一些可能考到的题,一次又一次的模拟考试,有些同学抱怨太累,可他们没有想过老师的苦衷,其实最苦的是老师啊!每次考完试,老师都尽力去批完,好让我们知道自己的缺陷,弥补自己的不足,老师晚上也要多批一些,好明天发下去改错,那一次考试我们的成绩都较为理想,而她—我们敬爱的李老师,却瘦了许多。

啊!李老师为我们付出了太多,让这束鲜花带着祝福送给您!

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篇20:2024年五年级学生我的漫画老师作文篇

全文共 666 字

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我喜欢我的数学老师,英语老师,但让我印象最深的还是我们的语文老师。

她特别喜欢染头发,今天是黄色,明天是绿色,后天就不知道是什么颜色了。她的眼睛十分大,好像两颗葡萄。耳朵又大又圆,像两把小扇子。她很喜欢穿裙子,每次穿裙子时还要搭配一双漂亮的高跟鞋,走起路来发出清脆的响声,女同学们别提多羡慕了呢!

别看她外表青春靓丽,其实她特别凶,凶起来的时候,大家都不敢做小动作。有一次,上课铃响了,但同学们并没有安静下来。语文老师走进教室,皱了皱眉头说:“安静下来!”个别同学没有注意到老师进来了,依然在讲话。这时,语文老师一声怒吼:“你们都给我安静下来!”

突然之间,教室里变得鸦雀无声。语文老师的脸都红了,接着训斥我们:“你们连一年级的小朋友都不如,上课没有上课的规矩,一点都不像我的学生!”说完,双手插在腰间,眼睛瞪着大大的,鼻子发出“呼呼”的出气声。“从现在开始就练坐!”同学们吓得大气都不敢出,端端正正地坐好,一动也不敢动。老师在走道来回地巡视。眼看老师马上就要走到我的面前了,我的心怦怦直跳,仿佛下一秒就要跳出来了。

我看了老师一眼,老师的眼睛仿佛一盆冷水,泼在我身上凉凉的。教室里静极了!连一根针掉在地上的声音都能听见。四十分钟,仿佛有一个世纪那样漫长。不知过了多久,下课铃响了起来,老师坐到讲台的椅子上,仿佛没有下课的意思,只淡淡地说了:“今天语文课的状态很不好,下午的美术课改上语文。”老师的前脚刚踏出教室,同学们才松了口气,抱怨道:“我心爱的美术课没有了。”而我的心此时也已经破碎了。

这就是我的语文老师,她虽然很凶,但我依然喜欢她。

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