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2944作文
1000什么也美丽半命题作文
全文共 586 字
+ 加入清单当我们看到树上那娇翠欲滴的绿叶时,心中总是感到:多好看的叶子啊,当我们看到地上那枯黄卷曲的落叶时,心中总是想:多难看,怎么还没人扫地呢?然后就一脚踩过,扬长而去。其实,换一个角度,落叶,也美丽。
落叶,它原本不正是树上那美丽的绿叶吗?它也曾经美丽过,它也曾经被路人由衷地赞美过。尽管它如今只是一片不起眼,难看的落叶,当绿叶还未成为落叶时,它用它的美丽,来为大树增加一份活力,为路过乘凉的人们,增添一点阴凉,树因此得了茂盛,而人们也因此得到了凉快,它用自己仅有的绵薄之力,为大家带来美好。可当它最后一点精力都被消耗完了,变成了落叶,从枝干分离,随着无情的风飘零到这冰冷的大地,大家却都遗忘了它。唉!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”
看着落叶那黯淡无光的叶面。经脉突兀,分外干涩,犹如一张饱经风霜,满脸皱纹的老人的脸。落叶,也尝过曾经在枝干上的快乐、愉悦,以及最终从枝干分离的痛苦、无奈。落叶的美在于它那干硬的身躯,从中蕴含了多么伟大的精神!这是心灵的美,美的所在。
家门前一棵树,每到秋天,干秃秃的枝头在风中显得格外凄凉,满地的落叶,是它曾经繁茂的象征。落叶的落下,暗示着明年春天,它将再次繁茂,再次在风中唱着“沙沙”的歌曲。可我也知道,一旦到了秋天,它依旧会变得光秃秃。落叶,不仅象征着过去的繁茂,也象征了将来的美好。
其实,落叶,也美丽。换一个角度,你会发现一片崭新的世界。
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篇1:总会想起半命题作文800字
全文共 792 字
+ 加入清单最后一场考试的结束铃声响起,清脆响亮执着,为我们六年的学习画上了句号。句号画得饱满却透漏着伤感,但童真的我们不知道。
橘色的阳光洒在我们懵懂的脸上,灿烂又温暖。
我们讨论着卷子上的答案,时不时懊恼自己的粗心,或者窃喜自己的小幸运。
我们像往常一样走在回家的路上,眼里满是夏日的热情和对未来的期望,丝毫没有注意学校的大门已经悄然关上,还加了一道隐形的高墙。
我们挥手说再见,但再见真的还能再见吗?至少几年过去了,我们再也没见过,哪怕只是一次小小的偶遇。
总会想起那次分别。
那次的分别其实并不刻骨铭心,没有“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州”的优美,没有“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的深情,没有“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”的豪迈,没有“寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤”的凄楚,亦没有“相见时难别亦难,东风无力百花残”的悲哀。
那次的分别很平淡,平淡得如同每天做的作业,每天吃的饭菜,每天说的话。但即使那次的分别如此的寻常,我还依然还记得,还依然会时常想起。
总会想起那次分别。
那时的我们笑容明媚,好像明天就能见到,但一别就是几年。也许多年之后,我们还会再见,只是我们再也不是原来的我们了。
时光用它粗粝的手摩皱了我们的彩色童年,也摩去了我们的稚嫩真情。我们随着时光的脚步飞奔,夹杂在人海中变成了不快乐的大人。即使坐回到曾今的教室,也是回不去的春暖花开。
那次的分别很简单,简单到只是两个字,却将我们永远分开。记忆中的你还是向日葵的摸样,仰着笑脸向着太阳,偶尔会有点莫名的感伤,还会悄悄帮我把桌椅擦亮。
总会想起那次分别,总会想起我们在一起的日子。
那时的我们年纪小,你爱谈天我爱笑,风在树梢鸟儿在叫,岁月静好年少的美好摸样。
多么希望时光能倒流一场,瀑布的水逆流而上,蒲公英恢复伞的摸样,子弹退回枪膛,我交回录取通知书,重新坐到你身旁,一起手拿书本,笑意荡漾。
你还是你,我还是我,一切都是刚刚好的摸样。
篇2:这样的人让我什么半命题
全文共 971 字
+ 加入清单【这样的人让我学会坚强】
“啪”,我把书往桌上使劲摔下,双手捂住耳朵,任由眼泪肆无忌惮冲刷脸颊。够了!我无法再忍受了!什么期中考期末考,什么中考,什么师大附中,统统见鬼去吧!我不想再听你们的絮絮叨叨,我不想再刷题,我只想看书,只想上网,只想听音乐……
进入初中以来,我已记不清是第几次像这样和妈妈发脾气了。无休无止的作业、上课、复习……,各种各样考试的压力让我无处可逃,我觉得头都要炸了,我觉得好累,只想大哭一场,只想随心所欲做点自己想要做的事,甚至,只想放弃。
妈妈叹了口气,默默走开。
哭够了,我走到电脑桌前,我真的学不进去了,我只想放松!鼠标一点,桌面上是一个表,仔细一看,是妈妈论文查重率的反馈表。妈妈今年研究生毕业,这段时间一直在准备论文答辩,而要过的第一关就是论文的查重率。我下意识看了看妈妈的数据:12。7%!再看看其他人的,最高的居然是83。2%!听妈妈提过学校规定不能超过40%,竟然有一半的人没通过,而妈妈居然是通过的第一名!我愣住了。要知道,今年40多数的妈妈可是他们班年纪最大的,三年前考在职研究生的时候她也是第一名呢。妈妈怎么那么厉害?
不知什么时候妈妈已站在我的身旁,我看着妈妈,这段时间她憔悴了不少,眼睛有点红红的。我忍不住问道:“妈妈,你是怎么做到的?又是第一!”妈妈轻轻拉过我的手,眼里满是关爱和怜惜:“当你出生的时候,我就在想,想让你成为什么样的人,我就去做一个什么样的人。我想让你成为一个坚强、乐观、认真努力、遇到困难不放弃的人,所以,我就要求我也要做到,并把它当做人生的礼物送给你。我能从农村中学到城市中学再到现在的大学教书,一步步走来,正是因为这份信念一直激励着我,让我在任何困难面前都能坚持并尽最大努力做到最好。”妈妈有点激动,眼神却满是坚毅。
我的眼睛湿润了,不禁为自己感到羞愧起来。是呀,这么多年来,我眼中的妈妈是坚强勇敢而又优秀自信的,妈妈常说的一句话是:“任何事情,只要尽力了,结果是什么并不重要,但如果真的尽力了,结果也不会差到哪里。”妈妈,我一直以为您是天资聪颖,事实上您是那么的努力。
我紧紧抱着妈妈,心中突然充满了力量:我不服输,我更不放弃!我要坚强起来!
草,在结它的种子;风,在摇它的叶子;妈妈,在陪伴她的孩子。
妈妈,正是您的坚毅,您的努力,让我学会了坚强。您的这份爱,是我收到过的最好的礼物。
篇3:厉害了我的半命题作文600字
全文共 634 字
+ 加入清单“要战出我的逆态度,谁说人是习惯动物,不敢颠覆这世俗,又算什么人物……”每每听到张杰的这首歌《逆态度》,我都不禁思绪万千。
虽然这是一首游戏的主题曲,但是它给我的不仅仅是听后的沉醉感,还是一种……
那是去年初秋的一天,天气逐渐转寒,但我还是只穿一件短裤在教室里思索着一道数学题。
这道题的难度超出了我所预想的范围,我不断地用老师所教的方法去解题,可是总没有一个答案是对的,也没有哪两个答案是相同的。
一页、两页、三页……被用完的稿纸不断增多。我不禁纳闷了:老师教的就是这样的呀!况且这是今天的作业,应该和课上的知识是有关联的吧。“谁说人是习惯动物,不敢颠覆这世俗,又算什么人物……”不知不觉,这首歌的歌词被我唱了出来。谁说人是习惯动物,习惯!我猛得惊醒:不要老师说什么方法就用什么方法,不能在做作业时习惯性地用老师教过的方法,不要被课堂的方法束缚住,思想不能只局限于课内!
既然思想不能只局限于课内,那么就往外想想。我在大脑中的记忆库里搜寻着每一道题目。最终,我把记忆定格在课外的补习班上。没错,就是这道题了。和这道题的思路完全一样,我飞快地列式、计算,竟然“柳暗花明”,终于解决了这道题。
耳边,又响起了这熟悉的音乐,我不禁浮想联翩:或许那些科学家、数学家们,都是把思维搬出了课内,经过反复地尝试、验证才成为著名人物的吧!
“要战出我的逆态度,谁说人是习惯动物,不敢颠覆这世俗,又算什么人物……”这首歌,这首张杰唱的《逆态度》,我要铭记在心,因为它让我懂得:不要被习惯蒙住了眼睛。
篇4:__让生活更美好半命题话题作文
全文共 632 字
+ 加入清单善良形成的力量足以温暖世界。有时候,就需要这一份小小的善良来化解一些大的问题。
在一个风和日丽的一天,我悠闲地走在大街上,看见一家装饰精美的甜品店,便不自觉地走进了这家吸引我的“磁石”。选好心仪的商品时,我才发觉没有带钱,于是我就在店员的注视下悻悻地走出了这家我爱慕已久的甜品店了。
我无聊地坐在路边的椅子上,看见了这样一幕:一位年过六旬的老爷爷,卖着从当地湖里捕捞的鳗鱼。他动作娴熟地把鱼用木棒狠狠一敲,那鲜活的鳗鱼立即昏了过去,然后把那昏过去的鳗鱼放在案板上,用刀快速地在鱼身上划来划去把鱼鳞去掉,随即把那鱼鳃等东西抠出来,再用刀切成块儿,最后拽下一个塑料袋,把切好的鱼肉倒在了里面。
过了没一会儿,这位老爷爷卖的就剩下了一条鳗鱼,而他还有两位客人,不用想,这位老爷爷肯定给靠前的那位年轻叔叔,或者是给出钱多的客人。而事实与预料正好相反。当那位叔叔正要眉开眼笑地从老爷爷手里接过那条鱼时,后面的跟我岁数差不多的男孩恳求道:“老爷爷,这条鱼你就给我吧!我们的语文张老师生病了,医生说必须用这种鳗鱼熬制成汤给老师喝才能行,求求你了,老爷爷。”爷爷沉思了一番。那位叔叔见事情不妙,立马大喊:“你这老头,你得把鱼给我,今天我儿子生日点名吃这个!给我!我给你出双倍价钱!”可那位老爷爷二话不说,立马就递给了那个男孩。那个男孩立马鞠躬,老爷爷说:“孩子,记住,爷爷姓赵不姓钱!”
正是因为世间有了这温暖的善良,我们的世界才更加多姿多彩!因此,善良让生活更美好!
篇5:往年高考半命题作文
全文共 563 字
+ 加入清单乌江之上,滚滚浓雾地笼罩着。亘古的风,带着古老的气息,在江涛的水波中翻滚流徙,展开了历史的画卷。一代天骄在此殒落!波涛中,我似乎看见了你——西楚霸王,那蕴藏着“力拔山兮气盖世”力量的身躯!
曾几何时,你年少有为,志在“扫天下”;你智勇双全,立誓“功名就”。“彼可取而代也”体现出你的宏伟大志和英雄气概。
曾几何时,你秉承大道,揭竿而起,巨鹿之战,与秦军九次鏖战,力挫敌军,从此一战成名。
曾几何时,“项庄舞剑,意在沛公”,你却于心不忍放走了生死劲敌。一桌鸿门盛宴非但没有助你迈向成功,反而埋下了杀机……
曾几何时,“四面楚歌”,只剩虞姬和乌骓马,真是“骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何?”英雄末路,只听一句“天亡我也”,自刎于茫茫江边。
你有“破釜沉舟”的果敢与勇气,将士无不以一当十,扭转战局。你在战场上杀伐果断,排除了一个个隐患。可是你为何在宴席上失去了这种气魄?你明知刘邦前途无量,将来可能会与你分庭抗礼,却为何一时心软?
霸王自刎,宝剑沉江,一切皆为空!真是“一失足成千古恨”!
生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。这诗毫不保留地表达了对你的赞美与缅怀!而这一恨只为不够果断!
一切尘埃落定。西楚霸王一去不复返,大浪淘沙,我只能为你暗暗哀叹。我暗暗自醒:“生活中需要果断!”曾经的霸王为此功亏一篑,何况是我?我应该引以为戒!
篇6:藏在什么里的我半命题作文600字
全文共 711 字
+ 加入清单《藏在游戏里的我》
每个人都有很多不同的一面,我也不例外。在学校的一面;在家的一面;在同学前的一面......对我而言我最喜欢的还是那个藏在游戏里的我。
在玩游戏时,不需要考虑太多事情,可以自己尽情的玩耍。我所需要想的,也就只有如何打败对手,赢了会笑,输了也不必难过。所以,藏在游戏里的我是最快乐的。
像上次,我和同学一起玩游戏。我们两个打得十分激烈,我们两个也是不管什么三七二十一,只想着如何打败对方,过不了多久,我们便很出了胜负。我就差一点就打败了同学,却输了,心里十分的不服,便说道:“这局不算,再来一次,我一定赢你!”“好啊,再来一次就再来一次,反正你也一样输,哈哈。”我想:我这次一定要扳回一城,也让你输一次!
我这次拿出了我的看家本领,心想:我局一定要赢,不能再输了!于是,
我一上来就发起了猛攻,他也不例外,电脑上的两个小人开始打了起来,一会向左,一会向右。打得不可开交,空气中仿佛只有人物发出的“嘿”
“哈”声和我们两个人敲击键盘的“啪啪”声。我和同学不停地控制着小人。我突然把他的小人打趴了下来,这时,我看准机会,等他起来时,突然跳到他的头上,给他的小人来了一个“当头一脚”,解决了第二局比拼。同学也不服气,便说道:“三局两胜,一比一打平了,接下来才是决胜局!”我才胜一局,势头正盛,也是同意说:“好,再来一局,愿赌服输!”“好,谁反悔,谁就是小狗!”同学又说道。
第三局开始了,我们两人一开始便使出绝技,键盘不断地发出“啪啪”声,而且也越来越快,双方打得也是越来越激烈。最后,看对方还都只有一点点血量,都使出了大招,可我还是输在了距离上。
适当游戏益脑,游戏能缓解压力,但沉迷也会伤身。我也要掌握游戏时间, 劳逸结合!
篇7:他怎么了半命题作文450字
全文共 472 字
+ 加入清单【他哭了】
中午,天气炎热,小狗不停地吐着舌头,知了不时地鸣叫,我背着书包走进教室,嘴里哼着小曲,双手叉进裤袋,一副“老大”的模样。
热死了,热死了,我拿着小电扇,给自己降降温。咦,他在那,我的同学正在走廊上看书。我走到他面前,拿起小电扇开他玩笑,在他面前不停晃动:“来来来,我给你凉快凉快。”他不堪其扰,被我这么一弄,读书的心思都没有了:“真热,不过小电扇还是你自己用吧。”说着,走开了。
一计不成,对了,我来到水龙头边,用瓶子装了点水,再次来到他身边。趁他不注意,打开盖子,挤压水瓶,顿时水柱全喷到他身上了。他大喊一声:“有病啊!”顿时,泪水打湿了他的眼眶,趴在桌子上嚎啕大哭,声音在教室里回荡。
那时,我意识到自己的错误,心像被针扎了一样。我鞠下躬,向他道歉。他抬起头,眼睛红红的,肿了起来,直直地看着我。
“我们是好朋友,我跟你开个玩笑,别生气了,我把小电扇送给你。”
“嗯。”渐渐的,他恢复了原来的情绪,露出了灿烂的笑容,“不过,小电扇我就不要了。”
回到座位,我深深地自责,自己为什么干这种无聊的事。我握着小电扇,告诫自己从此不能侮辱、欺负同学。
篇8:《我是如此地热爱___》半命题中考
全文共 675 字
+ 加入清单我有一颗单纯的心,怎么也看不懂世俗的眼神,我有一颗爱人之心,怎么也记不得背叛我的灵魂,我有一颗执着的心,想拽也拽不回的拧,我有一颗浪漫的诗心,天真又热情。
——题记
我热爱诗,我想当一个诗人,我喜欢诗如河流般地奔放,大海般地汹涌,彩虹般的绚丽,花儿般的柔美。
我热爱诗简洁隽秀,就如我热爱英俊和肌肉,我热爱诗的刻薄辛辣,就如我爱吃的剁椒鱼头,我热爱诗的短小精悍,就如我热爱着的窈窕可人儿。
其实我更爱我的生活能如诗一般的浪漫,诗一般的激情,我也爱如散文一样慢慢诠释诗里的情,画中的境,所以诗和散文都是我的热爱。
散文犹如一个门面,走进里面你会发现有许多的东西,而诗就是最惹眼的那一样物件,它停留在那里,等着你去发现。
散文是少林正宗,四平八稳,而诗则是草莽英豪,宁可抛头颅洒热血,也要亮一下手中的剑,散文和诗都是长在一颗树上的果子,却是两种味道。
我本有一怀疯癫之情,嘻笑怒骂适合我的本性,还是你们想找也找不回的童真,所以我更爱诗,更爱生活中的诗。
我们每一个人都是诗人,只是可能你是诗人的时间只是那么一瞬间,就如女人在床上的呻吟,虽然是念给蚊子听的,可是她也想念的好听,你能说她不是诗人吗。
“世人笑我太疯癫,我笑他人看不穿”这名诗句是出自桃花庵主的桃花庵歌,这位闻名历史的才子之首,用他最最辛辣的诗句对世俗的鉴赏力一个嘲讽,就让我也有大话西游般的梦境,游离于这个尘世的虚拟和现实之间。
我不需要老谋子“英雄”那般的鉴赏力,我只需群众的心声,我要把我生活中深刻的瞬间,放进诗坛里发酵,等到酿成一坛香,再拿出来与人分享。
我热爱诗,我自诩为诗人,只因为我有一颗诗一般的心。
篇9:他怎么了半命题小学生
全文共 602 字
+ 加入清单我家有只折耳猫。也许是整天在家上网课闷得慌吧,我心血来潮,想给折耳猫来个“大清理”。“嗨!瞧你这胡子拉碴的脸,胡须有长有短的。来!我给你收拾收拾!”于是,我拿起剪刀,三下五除二就把小猫的胡子剪没了。
可是,剃了胡须的小猫并没有我想象中的精神抖擞,反而“焉”了。它悲伤地躲在角落,失去了往日的活泼,就像生病了一样。我大惊失色,这小猫可是我爸爸的“心肝宝贝”啊!它这是怎么了?
我提心吊胆地度过了一天。晚上,爸爸下班回到家,我赶紧躲进了自己的房间。不出所料,爸爸一进家门便直奔“爱猫”,马上发现了异常。客厅里霎时传来他的怒吼:“张弛,你给我出来!你是不是又“虐待”小猫啦!”“没有!没有!”我跑出房间,连声否认,企图装傻抵赖。爸爸生气极了,眉毛紧蹙在一起,眼睛瞪得溜圆,嘴角向下弯,就像一个快要爆炸的气球。“还不承认!小猫的胡子到哪里去了?”“也许是它自己舔脸时,抓掉了吧。”我继续狡辩。爸爸一听更生气了,声音都高了八度。“猫没有了胡子会分不清方向,不能快速奔跑,就像一个人喝醉了酒一样。它怎么会拔自己的胡子呢!你做了错事还不承认!找打啊!”说着他举起了巴掌。我吓得赶紧认错,结结巴巴地说:“爸爸,我错了。我想让小猫的脸干干净净,焕然一新,没想到胡子还有这个功能啊!”爸爸听后才放下了手,蹲下身心疼地抱起小猫走开了。
看来爸爸这回是真生气了,不过我也涨了知识。以后做什么事要先了解情况,再不能毛毛躁躁,自以为是了。
篇10:中考命题作文预测题目
全文共 667 字
+ 加入清单我读懂了感恩
"感恩的心,感谢有你,与你同路,让我有勇气做我自己......"每当我听到这首歌,心中就会感到澎湃,无比亲切。是啊,感恩,一个多么令人熟悉的字眼。但是,又有多少人真正做到感恩呢?
曾经听过这样一个故事:有一个青年去一家大公司应聘工作,他带着自己的简历来到老板面前。老板看了他的简历后,嘴角勾起了一丝笑容。随之问的一个问题令这位青年大吃一惊:"你给你的母亲洗过脚吗?"青年很茫然,如实的摇了摇头。老板严肃起来,说:"你现在就回去,给你的母亲洗一次脚,明天在来。"青年百思不得其解,但也只好照办了。他回到家里,打了一盆水,便要给母亲洗脚。母亲被他这突如其来的举动给震住了,眼角溢出了泪水。当青年把母亲的双脚浸在水中,他清楚的看到了一双满是裂痕的脚,他一下子什么都明白了......第二天,他又一次来到老板面前,老板还没开口问他,他就郑重的对老板说:"老板,谢谢你!我终于明白了:一个人要懂得感恩。"老板听了,笑着说:"年轻人,你被聘用了,一个真正懂得感恩的人,才是我们公司所缺少的人才!"
由此看来,懂得感恩是多么重要,一个人只有懂得感恩,才是一个完整的人,一个有思想、有抱负、有爱心的人。
其实,感恩也就在我们身边。每到父亲节、母亲节,许多孩子都会为自己的父母送上节日的祝福;每到教师节,学生们都会捧着一束鲜花,送给老师。这些,难道不是感恩吗?有些时候,感恩是在不经意间流露出来的,它是任何东西也无法衡量的。一句轻声的问候,一被热乎乎的茶都在诠释着感恩。
朋友,让我们做一个懂得感恩的人。在收获恩惠的时候付出一些,这样我们会更快乐。
篇11:往年的高考命题作文篇
全文共 792 字
+ 加入清单万马齐喑时发一声长嘶,于无声处爆几次惊雷,于众人无语、无为之时持一己之真知灼见,既是个性,也是创新与能力。人生能如此,心外更何求。虽然有时难免要面对讥刺与落石、敌对与压制。
人与人本来相似,但“石蕴玉而山辉,水含珠而川媚”,关键时的“有话要说”,使得许多先哲与今贤的人生就亮了起来。
面对东西方巨大的差距,中国人也知道要从文化改造入手,却苦于无策而一时无语。这时,哥伦比亚大学走来的温意年青的胡适一语惊起梦中人:白话文——什么时代的人,就说什么时代的话。
面对白话文的风生水起、势不可挡,
传统派虽知其太过,虽眼看满地琉璃碎,却无力回天。吴宓、章士钊的几声呐喊立刻被胡适、鲁迅等人轻松屏蔽。众人齐喑之际,陈寅恪坚持用文言书写历史与人生——哪怕一张便条。他语重心长地强调:中文的对仗之美、四字句式朗朗之美,是外语无法替代的。独立之个性、自由之创新,让他成了一座稳稳的大山。
世间无声我却歌,不信今时无古贤!
传统相声迅速失语之时,郭德纲一柱擎天,只手撑起德云社。
没落昆曲渐渐无言之际,白先勇一人盘活了《牡丹亭》,从此,中国年青人也懂得了传统戏曲中的“春色几许”,“断壁颓垣”中也可以“姹紫嫣红开遍”。
也许,下里巴人全沉默,阳春白雪才高歌。而这时,绝对不是你想唱就能唱、就会唱的。如果你的发声不是特色型、创新型,而只是众生喧哗的回响、众人常语的重复,那你还不如沉默静听。
真正能做到于众人无声处而开口的人,是需要点功力与创新的,哪里仅仅凭着个性使之然?于陈词滥调之间还以为真理在握,只能留笑于他人而却不自知。怕只怕,你的个性配不上你的能力,你的任性配不上你的功德。
吐糟人人会,批判个个牛,而说起建设与创新却是众人无语我无用,此非英雄也。
少显摆说话之个性,多展示事业之创新。倘能做个少言的创新者、无言的实力者,自是境界更高:
天地无言而万籁有声,群山无言而万壑松鸣,桃李无言而下自成蹊,圣贤无言而道义自在。
篇12:《我是如此地热爱___》半命题中考
全文共 613 字
+ 加入清单“丁零零……”放学铃声刚响,我便快速地整理好书包,拎上我的宝贝“小篮”,以飞一般的速度冲向学校的体育馆。体育馆里等着我的是篮球教练和小伙伴们。每周三次的篮球训练是我最开心、最期待的时刻。
我热爱打篮球,因为它不仅可以让我的身体变得更健康、更强壮,它还能让我学会团结合作。它给我的生活带来了很多欢乐。
我的篮球教练是一个很高大的人,他的篮球技术一流,总是让我们叹为观止。我希望长大了能和他一样厉害。他教会我们很多打球技巧,比如左右手交替运球。这招我练得炉火纯青,篮球在我的手里很听话。
当然,练球时我也会遇到难题。对我来说,最难的是体前运球。我刚开始练这个动作的时候,总是很不顺。球一点都不听我的话,反复地“溜走”。因此,教练教的时候,我听得特别认真。我还仔细观察小伙伴们的练习。终于,我学会了体前运球。成功的那一刻,我特别激动,就像打了一场大胜仗一样!
篮球比赛时,我们不仅要具备精良的技术,也需要默契的配合。记得有一次练习赛,我们分工合作、默契配合,最终赢得了比赛。比赛开始后,我快速地移动、传球。突然,我看到对方的球传过来了,赶紧往上一跳,抢到了球。我带球躲过对方的三名队员,然后将球传给了我的小伙伴。小伙伴继续带球向前,可惜投篮时球没进。我赶紧抢过球,再次投篮,这一次,球终于落到了篮框里,我们得分了!我们配合得实在太完美了,最后以2:0的成绩战胜了对方。
打篮球锻炼了我的毅力,也让我享受到运动的乐趣。不说了,我得赶紧练球去了!
篇13:即景半命题写景抒情
全文共 529 字
+ 加入清单【日出即景】
为了看日出,我特地起了个大早。
天灰蒙蒙的,遥远的天边挂着几颗残星,大地笼罩着灰色的轻纱。万籁俱寂,偶尔从草地中传出虫鸣。一会儿,东方出现了一大片鱼肚白,渐渐地,鱼肚白变成了粉红色。天空渐渐露出了一条狭窄的暗红色长带,带子上是清冷的晨曦。星星渐渐隐去,云朵脱去了黑衣,准备迎接太阳的到来,这是晨与夜交替的时刻。转眼间,暗红色长带慢慢扩大,扩展成粉红色的光带,颜色逐渐变深,就像姑娘绯红的脸蛋。在焦急的等待中,东方天边的山峦、树枝都盖上了粉红色的“锦缎”,片刻后,东方的一团云霞变成了深红色,透出了一丝光亮。村里的鸡争前恐后地鸣叫起来,仿佛在唱一首迎接日出的歌。
我目不转睛地盯着东方,希望太阳快点出来。在浅红色的云霞间,隐隐露出一道弧形的金边,这就是初升的太阳!这时,太阳露出了小半边脸,如同一个蒙着面纱的小姑娘,悄悄窥探人间。她的笑颜染红了天空,仿佛在把一大捧红色的颜料抛向天穹。云朵换上了桃红色的新衣,天空脱去了灰色的外衣,披上了蓝衬衫。红色的光柱洒向大地,圆溜溜的太阳露出了整个笑脸。又过了几分钟,太阳挣脱了大地的怀抱,一跃而起。顿时,天上的云彩被镶上了一道金光闪闪的边儿,大地也变成了金黄色。
看到这么壮观的日出,我在心里感叹:这早起,起得值!
篇14:什么的启示半命题作文
全文共 413 字
+ 加入清单【小鸭子的启示】
难得一个好天气,我想到了到东湖去玩玩。爸爸似乎看出了我的心思,二话不说就把我带去了。
来到了东湖边,我依旧观赏着东湖的美景:湖水轻轻的微波,缓缓地向岸边涌来;湖边的山,一座挨着一座,像来自五湖四海的小朋友们手拉着手,心连着心;岸上的杨柳,垂着长长的柳条,在微风的吹拂下轻轻地摆动,像一位美丽的仙女正梳理着自己修长而漂亮的头发呢!正当我被东湖的美景陶醉时,天公不作美――下起雨来。我发现在水中有一只小鸭子,它正在有着大波浪的湖面上游动着。它那么小的身躯,在波涛汹涌的湖面上游动,一点儿也不退缩。这是多么了不起啊!看到这,我不禁想到了我们人们。人们常常碰到困难,有的人越难越要解决,一点儿也不退缩,这种人就是很成功的;相反,而有的人却碰到困难就退缩。这就是不对的。我一定要学习这只小鸭子,碰到困难就去征服!
风平了,浪静了。小鸭子在湖面上快活地游着,这就是征服困难的收获呀!小鸭子,谢谢你,你让我懂得了一个重要的道理。
篇15:他怎么了半命题作文450字
全文共 492 字
+ 加入清单【他伤心了】
一个胖乎乎的男孩,一只奄奄一息的小狗,一个人来人往的小区这些都是我亲眼见到的。
那个星期六的中午,我去我的同学家玩,他家有一只小狗。我一推开门,小狗就像闪电一样直奔大树旁。我的同学连狗绳也没来得及拴,我和他叫小狗回家可是小狗并没有跑回来,它跑远了。我和他一起去找小狗,我们花了将近两个小时也没有找到小狗,我们只好先回家睡了一觉。
下午我们起来接着寻找小狗,这次我们分开行动。我们几乎把小区的每个角落都找了一遍,最后我们在小区的健身器那里碰面了,我们坐在长椅上喘着粗气,心里很失望,也很难过。
忽然,我们听到附近的草丛里有急促的呼吸声,我们跑过去一看,看见小狗在草丛中躺着。他眼前一亮,他以为小狗在睡觉,可当他冲到小狗身旁去叫小狗,小狗却没有起来。他抱起小狗,紧紧地贴在自己胸口。当他看见小狗还有一口气时,我看见他已经泪流满面了,他伤心地哭了。他抱着小狗一边往回跑一边在口中喃喃地叫着小狗的名字。他的手在发抖,腿也在发抖,有几次他还差点摔倒我不知道该怎么安慰他。
他伤心地哭了,看着他的背影,我突然对他有了更深的了解。原来他是一个爱护小动物的男孩,也是一个心地善良的男孩,我佩服他。
篇16:《我学会了什么》小学半命题
全文共 431 字
+ 加入清单《我学会了骑自行车》
每次看到电视上骑自行车比赛上的选手一个个英姿飒爽,我就羡慕不已,心想如果我也学会骑自行车就好了。于是,我决定今年要学会骑自行车。
周末,我信心满满、全副武装地推着我的新自行车下楼,在小区的空地上开始学习骑自行车。我模仿电视上选手们的样子坐上自行车,双手握住把手,右脚去踩踏板,可自行车不但没有动,我和自行车还摔了个“狗啃泥”。原来,自行车被我的左脚绊倒了。我再一次坐上自行车,这回自行车像个醉汉一样,弯弯扭扭,最后冲进了草丛里。我沮丧地坐在地上,把自行车扔在一边,心想:我再也不要骑自行车了。这时,我看到一只蚂蚁正在搬一片树叶,蚂蚁一次次地被树叶压垮,但又一次次地站起来,继续搬树叶。我又鼓起勇气,坐上自行车,深吸一口气,让身体放松,然后开始骑。骑了一会儿,自行车又倒了。经过反反复复地摔倒,我终于找到了骑自行车的方法,人要保持平衡,最后我可以转弯、站立,飞速等各种动作。我终于学会了骑自行车了!
失败乃是成功之母,只要你坚持不懈,总会取得成功!
篇17:改变了我半命题作文:时间改变了我
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+ 加入清单人们常说,时间可以改变一切,难道不是吗?随着时间的流逝,平房变成了高楼大厦,木头变成了铅笔,我们也逐渐成长、衰老、死亡。
时间同样也改变了我。记得小时候,我幼稚不懂事,常拉着爸爸妈妈的手要零食吃,不给不罢休;常指着小手,问爷爷奶奶这是什么那是什么。最有趣的一次是我同妈妈一起去银行的自动取款机取钱,看到那一身漆黑的大家伙吐出一叠叠钱,我大吃一惊:“妈妈,妈妈,这是一个怪物!”妈妈哭笑不得,摸了摸我的头,告诉我是怎么一回事。
可长大了,我变成熟了,不再像小时候那样懵懂了,但是我也失去了小时候那种天真无邪、自由自在和欢乐。现在,每天晚上不是像小时候那样坐在爸爸妈妈的怀里嬉戏,而是在台灯下,挥动着笔尖,字迹刷刷地在空白的卷子上奔跑,带着浓重的黑眼圈,大口大口地喘着气。虽然没有了小时候的自由自在和无忧无虑,却有一种新的满足感、成就感涌上心头。
时间改变了我,是的,它改变了我太多太多,我根本就数不清它改变了我多少。我从原本的懦弱、胆小成长为了自信、勇敢,我不再听到闪电后就两腿发抖,不再一个人就夜路就恐惧胆怯,不再因为妈妈不在身边就嚎啕大哭,随着时间的流淌,我学会了在寂寥中思考,在黑暗中,直面自己的内心,真诚地去感悟,去寻找黑暗中的光明,我慢慢地长大了。
时间改变了我,是的,它让我拥有了许多新的东西,却也让我失去了许多东西——童心,纯真……我不再在爸爸睡觉时偷偷给他画花脸,不再趁妈妈不注意时藏起她的东西,不再缠着奶奶要那些点心糖果了,因为我已经不是小孩子了,随着时间的流淌,我懂了人间的是是非非,我知道该怎样在人情世故上游走,我也明白什么该做,什么不该做。我清楚,时间,使我从青涩渐渐走向了成熟、睿智。
时间改变了我,它使我从一个幼稚的孩童变为睿智的少年,它的磨炼,让我在人生道路上走得更快更好。
篇18:历届高考命题作文篇
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+ 加入清单探究,作为一种很重要的学习方式,本应欣然接受。然而,在当下,它却被人视为形式主义的表现,实乃痛哉!在我看来,探究者,不可缺也。
探究是授之以渔。古人有云:授之以鱼不如授之以渔。探究是在不给出结论的前提下,老师和学生就某个问题进行探索和深究的一种学习方式。这种学习方式本身就启发学生思考,让学生学会学习,而不只是单纯地授予学生知识。知识是无穷的,没有人能掌握一切知识,但只要学会了探究,懂得如何接近真理,那么,即使我们没有老师,也同样可以获得知识。更何况通过探究所得知识会远比被授予的知识更容易记牢,也更容易学以致用。由此观之,探究,焉能缺乎?
探究是教学相长。学习并非只是学生自己的事,老师也需要提高进步,也需要完善自己的知识体系。而探究是老师和学生的互动。学生通过探究掌握学习能力,老师也可在学生提问的同时启发自己,总结学生的易错点和盲点,从而更容易教导学生走向真知。曾有一次物理课上让我难忘。当时老师突发奇想,编了一道题。对于这道题,她也没把握,只是说让大家一起来探究。一开始全班寂静,直到后来有人提出了一种解题思路,顿时启发了大家。于是,先后有五种方法被提出。而老师也受同学的启发,提出了两种新思路,并且最后总结了大家的探究所得。的确,教学借探究得以相长。由此观之,探究,焉能缺乎?
也许有人仍会对探究心存偏见,会说探究容易流于形式而失去了实质。然而,在我看来,其实不全然。之所以他们会抱怨探究式学习是形式主义,是因为他们本身就不愿参与其中,不想费力劳神去思考。而一旦失去了积极性,探究当然只能流于形式了。倘若大家都积极思考,勇于发言,何患一无所得也?或许有人会说,探究会没有“标答”,努力一场都是徒劳无功。这其实是因为他们对未知的、不确定的事物的一种恐惧和对探究本身的不理解。探究本身就是寻求真知的一个过程,其实质便是启发人思考,探究未来之物。所以,探究不会徒劳无功,只要咱敢于尝试,探究不会流于形式,只要咱积极主动。
篇19:以我学会了为题半命题作文600字
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+ 加入清单【我学会了做面条】
在一个欢快的周末。我吃了姥爷做的一碗香喷喷的面条。我吃完之后对姥爷说:“我想和你比试一下,看看谁做的面条技术更高一些。”
第二天一大早,我就拉着姥姥进了厨房。在姥姥的帮助下,我们迅速将厨房变成了面条加工厂。我们拿来一碗面粉,再向里倒了一些水,用筷子不停的搅拌,直到面粉差不多都粘在一起了,变成了一个大面团。之后把面团放到面板上揉了起来。我们大约揉了一分钟。姥姥说现在这个面已经很成型了。接下来我和姥姥将面团揉成了差不多手腕样粗的长条形,它大概有我的小臂那么长。姥姥说:“现在我们就可以擀面条儿啦。”接下来的过程和我本来想就有点不一样了。我们先把这一段长条形的面切成小段,再把小段揉成圆球,压扁后再用擀面杖将它擀成一个大圆饼。姥姥先是擀完的大面饼折了起来。我发现原来和我脑袋一样圆的大圆饼被折成了手掌大小的小面被子。姥姥说折完后再切就可以切出很长的面条了。姥姥一边说着还一边给我示范了一下。姥姥右手拿刀,左手压着面。“当当当……”看姥姥这熟练的刀法,要是在古时候一定是个武功高手,哈哈。
我一边仔细观察着姥姥的每一个动作,一边用心记着。转眼间,姥姥已经切完了大部面条。她把面前成堆面片拿起来一抖。哇!它们瞬间变成了无数个像小泥鳅一样的小面条。
我已经看得热血沸腾了,激动地对姥姥说:“剩下的我来。”于是迫不及待的拿起一个大面饼,学着姥姥的样子将它折了三折。姥姥对我这些动作还算满意。可当我拿起刀时确发现,我越是躲着刀,刀就越是对着我的手指使劲呢!姥姥一看赶紧过来指导我,让我把手指蜷起来,用手指关节顶着刀就不会切到的手了。
我按照姥姥的指导,一步一步精心的操作。虽然没有姥姥切的那么快那么好,但是也不赖嘛。功夫不负有心人,我终于带着一头的汗水和得意的笑容把所有的面片都切完。它们在面板上站的整整齐齐的,像是等你我检阅的士兵。
20多分钟后,厨房里传出香喷喷的面条的味道。我似乎感觉这味道里好像还夹着不少劳动香甜。
篇20:我想____半命题作文600字
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+ 加入清单我想去寻宝
这段时间,我在读《山东寻宝记》。这本书介绍了钱多多寻宝的故事,当他找到宝藏时开怀大笑,他的笑声引来了米克那些人,把他逮住了……故事有趣又好玩,常常令我捧腹大笑。读完这本书后,我产生了强烈的愿望:我也要去寻宝!到哪寻呢?
有一天,我到楼下花园玩。路过一片小丛林,我突发奇想:这里面会有什么呢?黄金、白玉、钻石?于是,我走了进去,蹲下身子,徒手在一小撮灌木丛里挖起来。挖着挖着,我看见了一块淡黄色的东西。难道是黄金?我暗自窃喜着,加快了挖掘的速度。不一会儿,就把它挖了出来。“啊,不!——”居然只是一块黄泥巴。我有点儿失望,东寻寻,西找找,找来了一根小树枝,我宝贝一样地捡起来,继续开挖。挖呀挖呀,什么都没发现,我都有点想放弃了。忽然,我的手触碰到一块硬硬的石头,石头上发着亮光。会不会是白玉?我兴奋地用手指把它抠出来。石头白得透明,真像一块无价之宝呀!我屁颠屁颠地拿着石头跑回家,欣喜若狂地问哥哥:“哥哥,你看,我挖到宝藏了。这是不是白玉?是不是很值钱?”哥哥看了一眼我手里的“宝贝”,不屑一顾地说:“什么白玉?这只是一块普通的石头。只不过外形漂亮点,根本不值钱。”听了哥哥的话,我的心从天上跌落到深谷,失望极了。我怎么找不到宝藏呢?
我回到房间里冥思苦想,又翻出《山东寻宝记》重新看了一遍。“啊,有了!既然我找不到宝藏,那干脆自己做一个宝藏吧。”我为自己想出的办法高兴不已,连忙从家里拿出一个什锦糖袋,来到小丛林挖了个小坑,把什锦糖袋放进去用土埋好。然后我回到家里,找出一张白纸,在纸上画了一个藏宝图。我拿着藏宝图回到埋“宝藏”的小丛林,找到藏宝的地方,用手把“宝藏”挖出来,挑了一颗糖果剥开,高兴地吃了起来……我找到了自己的宝藏,虽然不是真正的“宝藏”,但我很开心!
如果有机会,我想继续去寻宝。我肯定能找到还未被人发现的宝藏!