0

战争类作文【热门20篇】

浏览

3397

作文

1000

和平与战争交织的过去

全文共 221 字

+ 加入清单

中国上下五千年,有繁华也有衰败;有和平也有战争。生活在唐朝,我可以和李白并肩闯天下,学士学道,与他花间独酌,与他月影下舞剑,感受他“举杯邀明月,对影成三人”的优美诗境。我可以领略到杨贵妃的倾城美貌,感受唐玄宗的痴情,体会那“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的坚贞爱情。我还可以目睹“安史之乱”的践踏,感受到杜甫的悲愤,倾听着他“青春作伴好还乡”的吟唱。

尽管,在过去,有那么多令人向往,如诗如画的生活,我依然愿意生活在丰衣足食,高楼耸立的现在。

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:篇战争中的孩子作文450字

全文共 443 字

+ 加入清单

一次偶然的机会,我在语文书里看到了一张照片。

这是一张1937年8月28日的旧照片,日本侵略者狂轰滥炸上海火车站。

几颗从天空中划过,撕破了宁静、和平的火车站。那一阵阵爆炸声就像一个恶魔,杀死了许多无辜的人。

一颗飞泻下来,还没上火车的人,哭的哭,喊的喊,到处惊慌。有一对夫妇,手里抱着个小男孩。小男孩好像知道当时很危险,乖乖的躺在妈妈怀里。

就在这时,又飞了下来,小男孩的妈妈开始紧张起来。就要落下来了,小男孩的妈妈把他扔老远,天桥掉下来了,正好压到了小男孩的父母身上,死了。

小男孩爬到他爸爸妈妈的遗体旁,悲痛欲绝地嚎啕大哭。他一边哭,一边说:“爸爸妈妈,你们在哪?别丢下我。”“我一定要把日本侵略者打入十万大牢,帮爸爸妈妈报仇!

看完这张照片,我的心犹如涨潮的海水,一浪高过一浪,久久难以平静。我不禁为小男孩着想,他以后该怎样生活,怎样保护自己?我都10岁了,还要妈妈超心,我想也许拍这张照片的记者,会帮助、收留小男孩的。

我希望世界能够和平,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园。

展开阅读全文

篇2:战争英雄

全文共 695 字

+ 加入清单

历史不会忘记:日本投降,小鬼子只好乖乖地滚回到被烧焦的岛国;历史不会忘记:抗战八年,有多少抗日英雄青史永垂。

我是一个女孩,我对抗日女英雄分外亲近、分外崇敬。 赵一曼的大义凛然、 八女投江的视死如归……惊天的壮举、革命的气节、铸就了光照千秋的抗日英雄。

赵一曼,就是英雄中的英雄。

赵一曼是英雄,因为她是抗战的功臣。她是东北抗日战场上名扬四方的女英烈,郭沫若说她“甘将热血沃中华”,连敌伪的报纸也惊叹于她“红枪白马”的英姿。

赵一曼是英雄,因为酷刑摧残了她的身体,却打不垮她爱国的信念。日本宪兵为了逼迫她供出抗联的机密和党的地下组织,对她进行了残酷的拷问。刑讯前后采用的酷刑多达几十种,刑讯中,日本宪兵将赵一曼的手脚从背后绑在一起,将其一丝不挂地吊在刑架上,对她施以惨绝人寰的电刑。但她始终坚贞不屈,没有吐露任何实情,临终写信给儿子说:“希望你不要忘记,你的母亲是为国而牺牲的!”

新中国成立后,朱德为赵一曼题写了“革命英雄赵一曼烈士永垂不朽”的题词,哈尔滨市将她战斗过的一条主街命名为一曼大街。

英雄让我羡慕,英雄更值得我们敬重。

今年八月一日,我在北京看天安门前升国旗,我在人群中向前挤,想挤到国旗前,看清升旗的场面,看清旗手的英姿,警察叔叔没有怪我违纪,还说:“大人让让,让那个小姑娘到前面来看升旗”,我听了之后,一分高兴、一分羞愧、八分责任。凭什么要让我这个小姑娘站在前排?在纪念抗战胜利65周年的日子里,在我写这篇文章时,忽有所悟:前辈英雄的付出,建立了新的中国;当今警官对我的呵护,为的是未来的中国,我是祖国的未来,为今天的优待,我要努力,为英雄的感召,我要奋斗。

不倒的中国,必有不倒的英雄!

展开阅读全文

篇3:以战争为话题的作文

全文共 839 字

+ 加入清单

战争,这样一个复杂的词语,首先让我想到的便是战火纷飞,硝烟四起的场面。在我的脑海中,战争似乎就是恐怖的代名词,不能带给我们任何好处。

纵观历史的长河,每一场国与国之间战争的挑起大部分都是因为君王之间的利害冲突,随即而来的就是战争。打仗也必定会有输赢。赢的那方自然高兴,金银珠宝,座座城池,应有尽有,源源不断;输的那方也自然气馁,不仅输去了钱财和土地,更加输去了名誉和面子。

也许他们有为百姓着想过,也许他们只是为了让百姓过上更好的生活才会挑起战争……可是再多的也许也换不回那一条条人命。本来百姓也只是想要安定的日子,也许会穷一点儿,苦一点儿,会使他们想要一些更好的生活,可是战争真的是他们所想要的吗?也许战争能带给他们一些好处,但是他们失去的会比这少吗?昨日 还谈笑风生的亲友,今日便因战争而血肉横飞,他们的内心会好过吗?

再看二战,其中的抗日战争就使我们中国无辜的老百姓死了3500万,这其中还不包括士兵;而美国向日本投放的两颗原子弹则使日本死了20万人。也许你会愤恨为什么日本不再多死些人,好和我们中国死去的人一样多!但是其实人命不是数学中的不等式,只因为3500万>20万,就再让那么多的人去死,每一条生命都是珍贵的,也是无辜的。但他们却是统治者手中的棋子,又或者说是毫无利用价值的棋子,也许在统治者的眼中,与满足他们称霸的野心相比,牺牲这小小人命又算得了什么?

也许当初美国向日本投放原子弹只不过是为了警告日本不要再发生类似“偷袭珍珠港”的事件?也许美国向日本投放原子弹是好事?毕竟日本投降了,我们胜利了,可是南京大屠杀和万人坑却是我们中国人心中永远无法抹去的痛;而日本的广岛和长崎对于日本人来说也是和我们一样的,因为被投放原子弹的地方会几十年寸草不生,而投中地点附近所在的人们也会畸形抑或是植物人,即使是几十千米以外的人也一样!所以,战争究竟给我们带来了什么,又带走了什么?

古罗马哲学家西塞罗曾说过一句话:“最正确的战争,也抵不过最错误的和平。”我只希望,和平永远陪伴着我们!

展开阅读全文

篇4:关于停止战争的作文

全文共 698 字

+ 加入清单

战争给人们带来了许许多多的灾难,为了世界的和平,为了无辜的老百姓,为了祖国,为了未来,我向全世界呼吁:为了世界,为了人类,请停止战争吧!

美丽的花儿,每天都向着人们频频点头。高大的树木每天都为人们遮挡着太阳,小鸟和森林的许多动物都来树上玩耍,人们每天都和小动物玩着,鸟儿为人们唱歌,多么的动听啊!自从战争出现后,世界就变的不太平了。垂头丧气的树木弯着腰,似乎在抗议战争。小鸟和许多的小动物都无家可归了,甚至还有许多无辜的人被侵略者杀死了。还有的小孩成了孤儿,失去了亲人。

我们要保护世界。我们要和平相处,使人类世界不再有不和平的现象。我们要谦让,如果人类不谦让,那么世界就不太平。我们要有爱心,不然世界就会变的冷酷无情,如果没有爱心,病人就会因为没人捐血给他们,就会死亡。不能让地球没有花草树木,不能过度砍伐树木。我们不能伤害别人也不能伤害小动物,小动物是大自然给我们的,我们要关心它们。全世界的人都应该行动起来,为了世界,请制止战争!

战争还威胁这祖国,还威胁着和平之神啊!战争有什么好呢?从什么时候开始战争的呢?为什么要战争不要和平?你们就不能想想别人吗?我们乞求你们能停止战争。战争不就是打个你死我活吗,有什么好的。和平之神在战争时就给我们启示了,这个启示就是:想和平之神永驻人间的办法只有一个,那就是制止战争!

曼非,你得坚强点,虽然你失去了亲人,但是你还有一个人还没有失去-那就是你自己,你可以自己独立生活。我也非常憎恨战争,你现在的心情一定是非常难受的吧!没关系,你可以在学校交多点朋友,和朋友在一起的时光是很快乐的。相信你能挺过去的,加油吧!

为了世界的和平,制止战争吧!

[关于停止战争的作文

展开阅读全文

篇5:教室里的战争

全文共 569 字

+ 加入清单

在实验小学的一间教室里,有两个老师最为得意的学生放学后留学了。为什么呢?因为他们上课时讲小话被老师批评了。在教室里反思了很长时间以后他们怏怏而去,但却落下了书包。

走在路上,他们约定以后上课再也不讲小话了,而令他们万万没有想到的是,他们的文具竟然会发生战争

“是你主人先找我们主人说话的!”甲同学的铅笔开始埋怨乙同学的橡皮。

“是你主人先把我碰掉了,瞧我身上的灰尘!”乙同学的橡皮理直气壮地反驳。

“我主人本来一直表现很优秀,这下被你主人拖后腿了。”甲同学的彩笔忿忿地说。

“我主人年年是三好学生,今天课间休息的时候还帮你主人削铅笔了呢!”乙同学的卷笔刀气鼓鼓地说。

“怪你主人!”“怪你主人!”……教师里吵成一片。

“有本事就打一架?”爱冲动的彩笔一下子跳出来,高声挑衅。

“打就打,谁怕谁!”乙同学的橡皮毫不示弱。

只见彩笔和橡皮扭到一起,撕打起来。

“彩笔加油!加油!” ……

“橡皮加油!加油!”……

双方正打得难解难分,进来一个人一下子将他们分开了。原来是班主任江老师从窗外路过发现了他们。

“犯了错误,怎么能一味责怪别人呢?应该多从自身找找原因。”江老师指着楼下说,“看你们的主人,他们就勇于承认错误,互相鼓励,互相帮助,这样才能进步嘛!”

文具们挤到窗边一看,只见他们的主人手牵着手,回教室拿书包来了。

文具们羞愧地低下了头,一个个灰溜溜地躲进了书包。

展开阅读全文

篇6:雪球战争

全文共 441 字

+ 加入清单

贺梓宸

我老家的院子,是我、弟弟和姐姐们的“游乐场”。冬天,院子里堆满了雪堆,白雪皑皑,很适合打雪仗。

去年,我、弟弟和姐姐陆续跑到院子里来玩耍。我用铲子把雪铲进桶内,再将桶子里的雪倒出来。我戴好手套,把雪球磨得又圆又滑。接着,我用雪将桶子填满。倒扣在大雪球上。做好了掩体,我又从“弹药库”中,捧起一堆雪,把它们捏成形状各异的雪球,堆在“弹药库”附近,而姐姐和弟弟一点儿都没注意到我在干什么。

我将数枚雪球悄悄地放进口袋里,蹑手蹑脚地向敌人靠近。我看见他们也在堆雪人,就把手放进口袋里。趁他们不注意,我举起雪球,重重地向雪人砸去,“轰”的响声。当他们回过神来,雪人已经被砸出了一个大窟窿。姐姐勃然大怒,跑到我的雪人旁,用雪球狠狠地扔过去,把鼻子打了下来。我迅速地从车底掰出一根尖端十分尖锐的冰锥,飞快地跑到姐姐的雪人附近,把雪人的头部刺穿了,就像用菜刀一样,把狗的头一刀劈开。然后,我的双手紧握着雪球,向弟弟掷去。弟弟疼得大叫,赶忙逃走了。而姐姐也坚持不了多久,灰溜溜的和弟弟一起逃走了。

展开阅读全文

篇7:饭桌上的战争作文400字

全文共 383 字

+ 加入清单

天上乌云盖住了明月,我的心情也与这漆黑的暗夜一样,无比糟糕。

桌上渐渐的摆满了美味的佳肴。我和母亲提着筷子“战斗”着。气氛如此美好的晚餐,就这样被搞杂了。

我拿起杯子,正准备喝一口牛奶。突然,手抽筋一样,手中的杯子掉在了地上。“砰!”一阵刺耳的玻璃声打破了安静的餐厅。这时我发现妈妈眉头紧紧一皱,感觉周围的温度立即下降了20多度。一道冰冷的目光,扫过我,我能确定从母亲怒火所散出的热气,让我感觉自己身在蒸笼。当我正准备接着吃饭时,忽然,就像煤气罐爆炸了一样,周围的空气夜连炸了。母亲的怒火一触即发,她一边朝着扫帚走去,一边愤怒的说着:“柴雨戈,我忍你好久了。你把杯子摔了也就算了,洒了一地牛奶,过了这么久你居然还不去收拾!”我本想说等吃完了再去收拾,可……

我委屈极了,眼泪夺眶而出。飞快地地奔向了厨房。

乌云散开,月亮又在闪耀着光芒,天空也恢复了明朗。但我的心情却更糟了。

展开阅读全文

篇8:战争和平的作文

全文共 655 字

+ 加入清单

我们热爱和平,我们需要和平。

随着硝烟逐渐消散,枪炮声停止了轰鸣,聚焦了全世界人们目光的伊拉克战争终于结束了。

厮杀中得胜的人们在喜悦中也看到了自己身上的伤口,而失败的人们已永远失去了他们过去的辉煌。爱好和平的人们,又一次看到了战争的残酷!

战争——这足以毁灭人类的最可怕的魔鬼,它什么时候才能消失呢?

那些掌握巨大权利、动辄对他国诉诸武力、也把本国拖入战火的人,很少能真正尝到战争带来的苦水,而对普通的老百姓来说,战争带给他们的永远是不幸。

二十世纪,是个全世界发生天翻地覆巨变的世纪,这个世纪所取得的科技、文艺成就超过了以往任何时代。然而,这个世纪错综复杂的政治、经济变化使战争变得更加频仍,突飞猛进的科学技术使战争变得更为可怕,在这个充满辉煌的世纪里,空前残酷的战争使人们在享受巨大精神和物质生活的同时,经历了一次次充满血腥与恐怖的浩劫!

19世纪,那些拥有大量殖民地、经济飞速发展的资本主义列强纷纷崛起,到20世纪初,它们的矛盾愈加尖锐,终于导致了人类历史上第一次世界大战的爆发!人类也第一次经历了一场世界性的空前混战!

1914年,随着萨拉热窝的几声枪响,德国、英国、奥地利、法国、俄罗斯、美国等几大列强展开了空前的混战,在这场浩劫中,新发明的坦克、飞机、潜艇甚至毒气等武器纷纷登场,使人类间的相互屠杀变的更加迅速,2000多万生命在第一次世界大战中被葬送!

就在人们还处在一战后的喘息当中时,就在人类都盼望和平会降临的时候,人类历史上最恐怖的灾祸———第二次世界大战的阴云已经在地球的上空弥漫!

[关于战争和平的作文

展开阅读全文

篇9:战争中孩子作文

全文共 407 字

+ 加入清单

1937年8月28日正午,日军轰炸了上海火车南站,炸死了正在车站等车的200多位市民,伤者不计其数。

这一天,在火车南站炸弹突然从天上掉下来,“轰”的一声巨响,火车站的候车室瞬间倒塌了。车站里成千上万的人惊慌失措,逃的逃、叫的叫、哭的哭,乱成一团,一时间硝烟滚滚,血肉横飞。

在一个废虚里,有一个小男孩叫可爱。可爱的爸爸是火车站里的工作人员,于是急忙进入火车站里救人。可爱的妈妈是位医生,也在火车站医治伤员。留下可爱在废虚里,他的周围都是血肉糊的尸体,身上也都溅满了鲜血。可爱显然已被周围发生的一切吓怕了。他一脸惊慌,眼睛瞪的大大的,还张着大嘴拼命地哇哇大哭着,连脖子、脸上的青筋都露出来了。从他东张西望的眼神里可以看出可爱在寻找他的亲人。

过了很久,可爱终于从废虚里爬了出来,他拼命的寻找自己的亲人。最后在火车站里,他找到了爸爸、妈妈的尸体。

可爱长大后成了一位在世界都有影晌力的人,他向世界呼唤:“不要战争,要和平。”

展开阅读全文

篇10:与鱼的战争作文350字

全文共 370 字

+ 加入清单

因为今天的太阳不是很大,所以妈妈开车带我去奶奶家钓鱼。我们先去买钓鱼杆,到了渔具店,妈妈买了一个灰黑色的鱼杆,渔具店老板把钓鱼杆装好,我们就出发去奶奶家。

到了奶奶家,奶奶就把挖到蚯蚓给我,我把钓鱼杆和钓鱼线装好,就开始钓鱼。我把鱼杆放到水里,等待鱼儿们上勾。我坐在水塘边,时不时的动一下鱼杆,让鱼以为是个鲜活的食物。突然,水面有波浪,我就慢慢收线,竟然钓上了一条小鱼。我又放线,继续等着。过了大约十几分钟,水面有很多泡泡,鱼杆也剧烈的摇动,“这次绝对是一条大鱼。”我心想。那条鱼拖着线到处游,有几次差点挂在树枝上,我也发狂了,和它玩起了耐力战——进入了它扯我也扯的环节。我忍无可忍,但几次想提杆都失败了,我就静观其变。鱼见外面平静了,也停下来。突然,我一收线,它惊地跳了起来,我想收线,可关键时刻钩子松了。

这次可真可惜,到了口边的肥鱼跑了。

展开阅读全文

篇11:我和老师的战争作文1400字

全文共 1172 字

+ 加入清单

我们班是出了名的“说班”,无论是主科老师还是副科老师都对我们班上课时的废话连篇气的“七壳出血、五孔升烟”

第一节课的铃声刚响,我们就纷纷进入了睡眠状态,我和老师的战争。只听老师一声怒吼:“怎么都没精神?难道你们也像青蛙一样冬眠了么?”一边还自己嘟囔着“过分,过分。”老师的脸上突然露出一缕微笑,我们从心底深深明白,那是奸笑,我们的麻烦不小了。老师扶了扶她那巨大无比的老式眼镜,不怀好意的说:“同学们,为了我们班在期中考试中取得好成绩,为了巩固大家的知识,为了了解大家掌握所学东西的情况。所以我决定,今天听写一单元的生字生词,默写古诗,外加写一写中心思想。我相信以我班同学的优异成绩,这点东西简直是小菜一碟。”老师暗笑。哎,这招真绝,一个排比句,外加一顿冷讥热讽就把我们绕进去了。什么小菜一碟,对我们来说简直是“满汉全席”。

有什么办法呢,只好埋头苦“写”。我大笔一挥就写完了,只是内容有些简练,不过也只剩了几道工序嘛,相信老师是不会对我河东“师”吼的。前看,小孙同志正在整理答案;后看,花椒小朋友正在埋头苦练;左看,小曹先生正在摆弄指头;右看,同桌正在翻书察看,中学生作文《我和老师的战争》。老师投了个目光过来,幸好我透过玻璃看到眼镜的反光,才没被抓去被“杀”。听说被老师抓去的人,在一段时间有耳鸣、老师恐惧症等症状。只听一声喜气的下课铃,同学们就不约而同的冲出了教室,只见几个身影从我身旁划过。“什么课这么激动?”我问到。“体育!”同桌兴奋得说。

我三两步冲出教室,一时没抑制住自己的情绪一下子跑到了操场尽头。回头一看,大家已经站好队了,赶忙又跑了回去。

还好没有被老师K。“同志们!今天我们来练跑步,整队一圈,散队九圈。”一看就知道语文老师和他连起伙来欺负我们,还有没有天理,我们老百姓是用来被欺负的吗?不过我们也只能忍气吞声。同学们几乎同样的步伐、同样的动作向前移动。似乎都进入了冬眠状态。弯腰、伸出舌头、眼神黯淡、手自然下垂。迈着的步子也是半走半跑型,就是说腿抬高了走路。我们的队像一只蠕动的虫子。迷迷糊糊集体走完了一圈。谁知老师大怒:“就你们这样,重跑!”老师的吐沫

向大雪一般在天空中飘落。而我们也发出了杀猪般的叫声:“啊!”我们班同学虽然学习不行,但是智商还是很高的(尤其在耍小聪明方面)。由于我们离体育老师比较远,所以看不大清,只能听步伐判断走得好坏。所以我们齐刷刷的把脚用力的砸向地面,犹如千斤巨石。发出的整齐的“噔、噔”的声音。不过样子还是那样,只是改为挪动了。

“很好,跑得很好。”老师满意地说,完全不知道自己被骗了。“好了,完成下面的九圈吧!”呵呵,散队跑步对我们来说简直是小菜一碟,因为那会更容易蒙混过关。我们正暗喜,谁知这时一个可怕的声音响了:“铃~”体育老师笑了笑。“啊!我们被骗了。”

不过我们和老师的战争还没完。看吧!老师。

展开阅读全文

篇12:抗日战争电影

全文共 571 字

+ 加入清单

今天早上,我收看了中央6台播出的《鸡毛信》。被主人公海娃的勇敢深深的感动了。

一天早上,海娃住的村庄被鬼子扫荡了。鬼子把海娃抓走当带路的。在这之前,一位八路军队长交给海娃一封鸡毛信,里面装着重要信息。晚上,鬼子们又冷又饿,便把海娃的羊抢走杀了吃,海娃想:幸好领头羊没有被抢走,要不然鸡毛信就完蛋了……。

为了把鸡毛信及时送给张连长,海娃想出了一个办法,“逃走”。凌晨,海娃的计划开始实施,海娃跑呀跑,终于跑到了第一座山,山上有鬼子挥动红旗,海娃也跟挥手。结果,把信甩掉了,海娃过了关以后,便翻山越岭,在休息的时候,发现信已经丢了,他便回去找信,虽然找到了,但又被鬼子发现了,海娃只好硬着头皮回去。第二天,海娃骗鬼子说他知道一条捷径,便带领鬼子走进了山道狭窄的石公山,而鬼子却不擅长走山路,海娃呢?趁机跑了。随后几个鬼子追了上去……。

鬼子越追越紧了,海娃对鬼子喊:“八路军来了。”鬼子便信以为真,等他们反应过来,海娃早已跑远了,正在这危机关头,八路军战士从天而降,把海娃从死亡线上救了回来。最后,信安全地送到了张连长手里。接着,张连长发动了攻势,活捉了日本鬼子首领。

看完电影以后,我感觉海娃是个勇敢,机智的孩子,而且有一些办法我们跟本想不出来。有一次我遇到了一件危险事,便大呼小叫,而影片中的海娃在大敌当前时却十分镇定。所以,我们一定要向海娃学习。

展开阅读全文

篇13:参观鸦片战争博物馆

全文共 589 字

+ 加入清单

从广州坐车出发,约一小时就到了虎门,踏进博物馆的大门,首先映入眼帘的是林则徐纪念碑。林则徐是福建人,清朝时的一个大人物,著名的“虎门销烟”就是他组织和指挥的。是我们的民族英雄。离开林则徐纪念碑往左走,就到了销烟池,销烟池有两个,呈方形,比游泳池小一些,池子旁边有一涵洞,通向大海。爸爸说,别看池子不起眼,一百多年前,林则徐就在这两个池子里销毁了二万多箱鸦 片,也就是著名的虎门销烟。我问爸爸为什么要销毁呢?爸爸说,鸦 片是毒 品,是英国侵略者用来毒害中国人的,人吸食鸦 片后就会上瘾,骨瘦如柴,什么事都干不了,弄得家破人亡,害国害民。我心想:这些外国人怎么那么坏,林则徐真是太伟大了,鸦 片烧得太好了。

离开了销烟池,再往前走就到了一幢三层楼的门前,上面写着“鸦 片战争博物馆”,走进大厅,陈列柜里摆了很多东西,有鸦 片烟具、大炮、火药缸、大刀、长矛,还有洋枪洋炮等等。有一样东西,特别引人注目,它黑黑的、圆圆的,大小有的象乒乓球,有的象铅球。讲解员阿姨说,这就是鸦 片,它是从婴粟这种植物里提练出来的,当时主要在印度种植,提练好后英国人把它运到中国来,毒害中国人。阿姨说,虎门销烟后,英国人不服输,发动了鸦 片战争,英国人用大船大炮打败了中国,签订了不平等条约,把香港给抢去了。

走出博物馆,大家的心情都很沉重,国家不强大,就会有人来欺负我们,所以我们要好好学习,让祖国更加强大。

展开阅读全文

篇14:关于战争与和平作文1000字

全文共 867 字

+ 加入清单

放飞心中的和平鸽,用智慧取代战争的价值,用行动去填补和平的空缺。

——题记

20xx年3月1日,是一个悲哀的日子8名武装分子,在昆明火车站展开了杀戮。瞬间,一箱箱行李失去了主人;一张张车票变作了废纸;一排排座位在这一也失去了作用;更用一户户人家在忍受失去亲人的悲痛中......这场由分裂势力一手策划的恐怖事件,令世界为之震惊,让人们又会想起了那段阴霾笼罩的岁月......

20世纪,是对人类的一次洗礼。伴随着一,二次世界大战的脚步。使多少无辜者倒在血泊中,无法与亲人相见;使多少人眼睁睁看着家园被毁,却只能无动于衷;又使多少人活生生被饥寒侵蚀,失去鲜活的生命。据统计,第一次世界大战,有33个国家参战,持续4年零3个月。用2000多万人死亡,2000多万人受伤。直接,间接经济损失3000多亿美元,使得工业水平至少倒退8年。而第二次世界大战则更加残酷,61个国家参战,持续6年,经济损失更是高达4.3亿美元。这些数据一次次带给我们震撼,我们经常庆幸那些历史已成为过去!但我们也应该感谢战争,感谢他给我们带来的科技水平:我们如今的多媒体设备,原子弹,卫星......都是为了战争而生的,是战争带给了我们科技!

而反观如今的和平,他就一定是完美的吗,和平,造成了金融危机;和平,使人们一心追求GDP,乱砍,乱伐,排放污水,污气,是地球资源遭到严重破坏......

战争,几乎时时刻刻都无处不在,好像永远无法消失。而战争的开始,往往是一些领导人,他们同时一方土地,却不满足,就打其他国家的注意,似乎让他们统治地球也无法同时他们的野心。这些人给社会带来了灾难,他们何尝想过无数人民的感受;他们何尝知道武力解决不了问题;他们何尝明白人人平等这个道理!而这些令人发指的”狂人“偏偏就不计其数,以前有希特勒,东条英机,现在又有日本右翼分子......

如果继续现在的“半和平状态”人类就很难向前,只能止步不前,耗尽资源。所以,我们要权衡利弊,做到战争时期的科技状态,剔除现在的“原地踏步”,勇往直前!

愿和平之花盛开;愿青山绿水常在;愿人类步伐不止!

——后记

展开阅读全文

篇15:男生和女生的战争作文800字

全文共 866 字

+ 加入清单

亢真言和陶伟霖在前方发生了一起“大阵乱”,俩人狂笑不止,我是目睹着战争的看戏脸。

陶子不知这辈子犯了什么“滔天大罪”,摊上了这个“霸道女魔头”,“强悍的母老虎”亢亢,这下子有你受够了。俩人在不知不觉中开始了一场大战。亢亢一个连环踢,陶子一脸无奈,眉头挤成了八字,不敢反击,只是默默承受痛苦。亢亢的眼睛里散发着红光,直射陶子冰冷的脸颊。亢亢捏紧拳头又来一个暴击,把陶子心里的最后一抹勇气磨灭了。我来当一次墙头草,风往哪边吹我就往哪边倒。我怂恿着陶子:“一个堂堂正正的男子汉,任由一个小女子欺负,要赢回男生的尊严。”他似乎重燃火苗,勇敢的反击,把亢亢裤子的一角踢上了一个脚印,他难免会受一场皮肉之苦了。我们火上浇油:“一个男生算什么东西,把它踩在脚下!”亢亢活动筋骨,前方高能,她要发出母老虎的威力了。放出了一句狠话:“陶子你遭了。”简单的话语,包含了霸气的魅力。亢亢把脚一抬踩在他的椅子上,使劲摩擦,好一个高妙的动作,我在旁边鼓掌。陶子也不示弱,拿出气势,鼓起勇气反击了。亢亢眼疾手快,打了他一个耳光,快!准!狠!那声音传遍“大江南北”。陶子也还了回去,俩人的笑声化解了这微妙的气氛,我也忍不住捧腹大笑。

还以为成了僵局,没想到俩人又“火热”起来。亢亢身体一扭,故意超过三八线写作业,陶子无可奈何。看看魔性的笑声贯穿我的耳朵,陶子无奈的表情尽收眼底,做个安静的吃瓜群众。亢亢直接威武地站起来踩在陶子脚上,不停的扭动。下课的铃声仿佛是他的“救命稻草”,陶子一溜烟地飞跑出教室,亢亢拼命追赶。这么好看的戏,我怎么能错过呢?一顿暴打便是陶子最后的归宿。看看拉起她的衣角和帽子双重暴击,陶子绝不认输,在死的周围挣扎与徘徊相,像牢房里的囚犯。陶子用最快的速度跑进教室,亢亢随后就到。陶子在教室的某个角落躲藏起来,亢亢采用x光全面搜寻,发现目标,逮住了这个小兔崽子。俩人各回到营地继续战争,亢亢一个流星拳挥过去,陶子用“盾牌”挡住。亢亢外表看似弱女子,其实很霸道强悍,陶子内心柔软。

男生和女生的战争永远不会停止,这些欢笑的场景就是青春岁月中的剪影……

展开阅读全文

篇16:战争中的孩子

全文共 415 字

+ 加入清单

张家珲(258班)

翻开相册,有的照片会让人开心,有的让人悲伤,有的让人……,而有一张老照片,会激起无数华夏儿女心中的痛。

这张照片摄于1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站时,被记者拍下来的真实情景。让我们打开岁月的时光瓶,去看看吧。

这天,上海火车南站人来人往,不时传来小贩的吆喝声。“呜——”,火车进站了,还没停稳,几架日本轰炸机就飞到了火车站的上空,人们害怕极了,真心恐后地跑进火车里,顿时到处是哭声,到处是尖叫声。“轰——”!几枚炸弹被轰炸机扔了下来,许多人还没明白发生了什么,就消失在火海中。日军不停地扔下炸弹,越来越多的人倒在血泊中。“哇——”,一阵哭声越来越响,放眼望去,是一个二、三岁的孩子,脸上全是被弹片划伤的血迹,肩上还有一大块血。他撕心裂肺的哭着,即是伤痛,更是失去亲人的痛。周围到处是废墟,到处血肉横飞,一片狼藉,哪儿是他的家人,他以后怎么过?谁来养他……?

让我们团结一心,共同呼唤和平,祈盼和平吧!

展开阅读全文

篇17:战争的成语故事:偃旗息鼓

全文共 625 字

+ 加入清单

导语:人们常用“偃旗息鼓”来比喻休战、无声无息或停止行动。下面是yuwenmi小编为大家整理的成语故事,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

【词目】偃旗息鼓

【读 音】yǎnqíxīgǔ

【释 义】偃:仰卧,引申为倒下。放倒军旗,停敲战鼓。指秘密行军,不暴露目标。现多指停止战斗,也比喻停止批评和攻击。

【用 法】作谓语、定语、宾语;比喻事情中止或声势减弱。

【近义词】销声匿迹

【反义词】大张旗鼓、重整旗鼓。

【成语故事】

《三国志·蜀志·赵云传》中记载:在一次战斗中,蜀将黄忠杀死了曹将夏侯渊,并夺取了战略要地。曹操非常恼火,把米仓移到汉水旁的北山脚下,亲率20万大军向阳平关大举进攻。黄忠、张著商议趁夜烧劫魏军粮草。临行前赵云和他们约定了返回时间,过期不归就带兵出寨接应,正与曹操亲自统率的部队相遇。赵云同曹军厮杀起来,把曹军打得丢盔弃甲,救回了黄忠和张著。

曹操没有善罢甘休,指挥大队人马追杀赵云,直扑蜀营。赵云的副将张翼见赵云已退回本寨,后面追兵来势凶猛,便要关闭寨门拒守。赵云下令大开营门,偃旗息鼓,准备放曹军进来;一面又命令弓弩手埋伏在寨内外,然后自己单枪匹马站在门口等候敌人。

生性多疑的曹操追到寨门口,心想,寨门大开,必有伏兵,即匆忙下令撤退。就在曹操调头后退的时候,蜀军营里金鼓齐鸣,杀声震天,飞箭如雨般向曹军射击。曹军惊慌失措,夺路逃命,自相践踏。赵云趁势夺了曹军的粮草,杀死了曹军大批兵马,得胜回营。

后来,人们常用“偃旗息鼓”来比喻休战、无声无息或停止行动。

展开阅读全文

篇18:一场战争

全文共 339 字

+ 加入清单

昨天,我们家发生了一场“电视”战争

事情是这样的,我正在津津有味地看电视,这时老爸走了过来,不管三七二十一想抢走摇控器。我把它紧紧地抓在手中,生怕被老爸抢走。这时,老爸来了个饿虎扑食,我机灵地一躲,让老爸来了个狗吃屎。

老爸看这招不行,就大声吼了起来:“给我摇控器!”

“我抗议!”我大声说道。老爸又吼道:“抗议无效!我要看NBA!

“我要看《动漫世界》!”我也不干示弱,这时老爸仗着人高马大强行抢走了摇控器。

正当老爸看得津津有味的时候,我轻轻走到他背后把摇控器又抢了过来,老爸又把它夺走了。就这样,一场激烈的战争在我们家进行着。摇控器像接力棒一样在我和老爸之间传递。

大约半小时后,我们抢的筋疲力尽。这时,我灵机一动,撤出了战场,开辟第二阵地――打开了电脑,在网上冲浪这才结束了战争。

展开阅读全文

篇19:文具盒里的战争作文300字

全文共 284 字

+ 加入清单

上三年级的小学生有一个文具盒,文具们一直和睦相处,相安无事。

有一天,他们忽然吵起来,原来他们都在歌颂自己的功劳。铅笔声音响亮地说:“主人喜欢画画,每次作画必须用我。数学课画图,也少不了我。”橡皮瞪着圆圆的眼睛说:“如果写错字小主人必须用我擦,否则作业上错题百出。”钢笔傲慢地说:“小主人用我的时间是最长的。”魔笔蹦出来,说:“如果你写错字,小主人就得用我磨。”中性笔也说:“你磨了还得用我写,我才是主人的帮手!”

他们争辩不已,这是蜡笔说:“每个人都有自己的特点,谁都很重要,缺一不可。”

文具们听了。羞愧地低下头,它们明白了一个道理:只有大家团结起来,才能做好一件事情。

展开阅读全文

篇20:我与妈妈的战争作文500字

全文共 555 字

+ 加入清单

马上期末考试了,老妈不让我看课外书了,可我是一只“小书虫”啊,怎能离开课外书呢?一没有书,我就心魂不定,上课无法认真听讲,作业不能认真完成。因为这样,我还惨遭老师的批评,所以我决定:我要抢回读书权。

但在老妈的强压下,我只能用自己的方法维护我的读书权。比如:上卫生间时,我要带着一本书去,但其实我不是真的要上卫生间,而是想看书了。但我会见好就收,因为妈妈知道我不会上太久。

周末大家都午睡了,我不睡,所以妈妈安排我刷题。没人监督,这么大好的机会我怎会错过呢!所以我拿出课外书开始看,因为怕被发现,我还拿教辅书挡着。等时间差不多了,就开始刷题。老妈醒了,我的题目写完了,书也看爽了。真是个两全其美的办法!

晚上,妈妈叫我睡觉了,我便乖乖上床了。可我留了个心眼,在枕头下藏了一本书。因为和奶奶睡,等到奶奶睡着了,我就打开事先准备好的手电筒,津津有味地读起来。但我又怕奶奶醒过来,所以一直竖着耳朵。直到12点,我悄悄地把书送到客厅。嘿嘿,奶奶居然没发现。不过,这个法子也有点小瑕疵,就是晚上看书看得晚了,第二天就会有点困,看来这个方法只能偶尔用用了。

为了读课外书,我真是绞尽脑汁,想出了各种办法。“迷魂记”、“障眼法”、“声东击西”。让人开心的是我的妙招一直没被发现,我愉快地度过了我的期末复习。

与老妈斗,真是其乐无穷啊。

展开阅读全文