战争类作文优秀20篇

我喜欢看各种各样关于抗日战争的电视剧，如《英雄使命》《雪豹》《黑狐》《我要当八路》等等。在这些电视剧里，不仅仅是那些精彩的打仗的剧情吸引我，而且那些抗日将士勇于奉献生命的精神也深深地打动了我。由此我对抗日老兵产生了浓厚的兴趣。

有一位老兵叫钱青。当年他原本是复旦大学的学生，后来抗日战争爆发了，改变了他的命运。作为一位年青人，在国家危难之际，不抗日是不行的。钱青20岁那年，在武汉正式参军，进入了国民革命军26集团军，历任炮兵参谋和炮兵连长。

今年他已经95岁了，记不清曾经参加过多少场战争。不过他还记得作为一名炮兵，许多次幸运地避开了在他身边炸响的炮弹。他说；“在当时的战场上，打死一个日本人，需要牺牲3-4个中国士兵的生命，因为双方的武器装备水平相差太大。在战场上，死亡不像电视剧里那么壮烈，而是像饭店开张一样，每天发生着，每时每刻都有死亡。”

钱青只是抗日老兵中的一员，正是千万名抗日士兵保卫了祖国的安宁。他们这种勇于献身的精神值得我们学习。今年是抗日战争胜利70周年，我作为一名少先队员，向他们致以崇高的敬意！

战争中的小朋友们：

你好，我知道你现在正处于战争中，生活非常艰难，每天都是心惊胆战的。

我知道你们一定渴望幸福的生活，然而看不到你们的我，仍替你们感到担心不已。我现在的生活是优越的，但往往在电视里，看到为战争而痛苦的你们，心里总是很难受。

我想你们一定想像我们一样，过着幸福的生活，这个愿望不难实现。只要你们振奋起来，不要再为战争而感到痛苦和悲伤，不要再为艰难的生活而担心以后。

我相信不久，你们就会摆脱战争。和我们一样过着幸福的生活。

最后，我祝你们每一天都是你们开开心心的！

你们远方的朋友！

今天，我和同学们在学校观看了一部打仗片《百团大战》，看电影的过程中，有笑声，有泪水，有令我们敬佩的地方，也有令我们学习的地方。

1940年，是中国抗战处于最困难的地方，人力兵力都远不如日本，由贺龙、关向应、左权、彭德怀等领导人领到抗战，姚家峪战争中，彭德怀是副总司令，左权也是这次战争的主要人物。

映入眼帘的是可恶的日本帝国主义者闯进了老百姓家，把家中的一切翻了个遍，把村子里的老百姓用冰冷的枪一个个打死了，他们闯进了一个老百姓的家里，看见一个孕妇正在产子，日本人没有直接杀死她，而是用火把房子烧掉了，日本人集体大笑起来，他们奸诈的一笑让我很气愤，我急的直拍桌子，更令人气愤的一幕还是发生了：村子唯一一个幸存者逃跑时，被日本军官发现，被直接杀死了，我觉得太可惜了，如果他逃了出去，一定能得到八路军的援助，此时，村子已成了一片废墟，废墟下埋着一个个生命，彭德怀知道以后，决定了八月二十日凌晨开战，我方的八路军又是炸桥又是铁路战争的，把日方打的是落花流水，军火库被炸，兵也惨失很多，这事被我方领导知道后，决定炮轰“娘子关车站”，经上次，我方很有胜算，本来日方就要失败了，却突遭增援，敌方增援后，我方火力不足，最后伤亡惨重。彭德怀说：“中国不会投降。”正是由于这个原因，华北八路军组织了“百团大战”，但是，日本的特务发现后。日方有了新的作战地点—关家垴，左权要炸了日本的作战地点，得到了八路军总部的肯定，他们装作送粮食的混进去，然后来了个突然袭击，日方和中方正面开战，我方连续袭击了日方的炮楼和数量装甲车，日本可算上是“赔了夫人又折兵”，中方胜利了。可，不服气的日本又来了，我方因没有准备，赔了许多兵，彭德怀见状，准备炸山，我方埋了许多炸药，等待最后一刻。日方杀死了政委梁山、哑巴、姚尚武，这让我方严重兵力不足，炸山是唯一的选择。山炸开了!日本兵没留下一个活口，中国胜利了!

整部影片，我想用一个词来形容他们：无坚不摧。他们做事考虑的非常周全，他们只有一个目标：我们要救老百姓!他们是无辜的!正是因为这个目标，才会使他们视死如归。

看啊!这就是最可爱的人，无论在什么年代，他们永远都在困难的最前面，永远都是把危险留给自己!

这原是个纯洁而美丽的世界。蓝天上火红的太阳高高的挂着，蓝天里还飘着朵朵白云，蓝天下那自由的小鸟在不停的歌唱。树木高大茂盛，百花齐放，人们微笑地面对生活。世界一片灿烂！

但是，一个巨大的黑齿轮来到人间。它无情地打破了世间的和平，残忍地剥夺了万物的幸福。这个齿轮被人们称为“战争”。

随着人类的科技越来越发达，人类的欲望也逐渐变大，疯狂到互相残杀。

战车不断地开向战场，炮声不断响起。

“轰”的一声响，乌黑发臭的浓烟升上天空，把一个绿色的世界染成灰色。老百姓们，有的发疯似的狂跑，有的抱在一起哭着、喊着，有的偷偷地躲起来，还有的死在枪火下。战场上一片鲜红！

我们钟爱和平的世界。水中的花儿是可爱的，地上的小草是美丽的，心中的天使是纯洁的，世间的和平是光荣的！

可是在这个世界上，枪声、炮声、爆炸声，远远多于鞭炮声和礼炮声。就在刚刚过去的20世纪，全世界发生的大小战争总共不下400次！在两次世界大战中，人类更是付出了惨重的代价。在中国，九一八的炮声，七七卢沟桥的枪声和南京大屠杀中30万死难的同胞的呼告声，时时使我们警醒。

“铸剑为犁”的雕像在联合国已经矗立了四十多个春秋，可是和平的钟声并未向全世界渴望和平的人们敲响，战争的硝烟还是时时燃起。联合国前秘书长安南在谈到维护全球和平时表示：只有在有关冲突各方真正希望和平解决分歧时，冲突才有机会停止。

邓小平说：和平与发展是当今世界的主旋律。但形势不容乐观，世界范围内仍然时时燃起战争的硝烟……

和平需要世界各地的人们播种，传递，让我们一起向蓝天放飞白鸽，共同来维护这个美好的家园！

[战争与和平参考作文

开学以来，我接触了不少关于战争的作品和资料，令我的心情很复杂，有悲伤，惋惜，心痛，敬佩……

关于战争，我听到最多的就数中日战争了。数不尽的杀戮和磨难，第二次世界大战中，亚洲战场上中国死亡1200万人，日本死亡180万人，连零头都不够！日本那么小的国家，却有那么大的力量！我们中国人数比他们多多少？却被残害至此，受尽凌辱，这都是为什么？我觉得是因为中国人心不齐，欺软怕硬，才会导致有此下场。

最近我看了一本书，名叫《安妮日记》，它是一名犹太女孩写的日记。背景是第二次世界大战期间，当时犹太人被压迫、残害。安妮一家为了避难躲到了他父亲公司的“密室”里。她坚持记日记，直到她们全家被一个荷兰人告发被捕，记了两年多。从她的笔下，我体会到了一个女孩对生命的热爱、追求与向往，而令我更痛恨纳粹，更憎恶德国法西斯，也更同情这样一位与我大致同龄的女孩的悲惨遭遇。战争是罪恶的，人又何尝不是罪恶的呢？纳粹为了所谓的“高贵血统”而大肆残害犹太人，他们都是无辜的呀！

最让我痛心的就是圆明园的毁灭了。雨果说过，圆明园是世界的奇迹，英法联军焚毁的不仅是一座富丽堂皇的宫殿，是世界奇迹啊！他们抢了多少奇珍异宝，绫罗绸缎，瓷器和青铜器！他们又烧毁了多少珍宝！而如今他们居然把从中国抢走的青铜兽首拿来拍卖！他们怎么敢这样肆意妄为？还是因为中国不够强大，落后就要挨打！

今天，我作为新时代的少年，我们一定要勿忘国耻，努力让我们国家发展壮大，不再受欺凌。最后我希望世界上不再有战争，维护和平吧！因为战争是死神的盛宴！

1937年8月28日，虽说抗日战争才刚刚开始，可是战争的恐怖阴云已经迅速扩散到全中国的每个角落。

为了彻底摧毁中国军民的抗战意志，日本军队准备对中国上海的火车站进行大规模轰炸。与此同时，上海火车站聚集了许多逃难的上海市民。哭声、喊声、叫骂声不绝于耳。这时，一对年轻的夫妇抱着一个大约两三岁的小男孩坐下，耐心地等待着火车。

突然，凄厉的防空警报声骤然响起，日军飞机的轰鸣声伴随着刺耳的警报声还夹杂着人群的哭喊声充斥着每一个角落。那对年轻的夫妇急忙抱着小男孩拼命的向外面逃。这时，只听“轰隆隆”的一声巨响，不少建筑被炸毁。大人、孩子、老人，奔跑着，哭喊着，推搡着……“轰隆隆”，又是几声巨响，又有无数人死于非命，幸存的更是拼命地奔跑，他们只想离战争远一些，再远一些。那对年轻的夫妇也抱着小男孩没命地跑着，可是，转瞬之间，他们一家三口就被熙熙攘攘的人群冲散了。日军那几架邪恶的轰炸机在又投下十几枚炸弹后飞走了。

一切又都归于平静，但这种寂静让人感到沉闷和窒息。突然，一阵撕心裂肺的哭声打破了寂静，正在火车站拍摄照片的战地摄影记者循声找去，发现在不远处的铁轨上，一个小男孩在嚎啕大哭，他那细小的身影在一片废墟中显得尤为恐惧、无助和弱小。好心的记者立即把这个孩子送到医院进行救治，转瞬之间已成为孤儿的男孩无家可归，待痊愈之后，记者收养了这个父母双亡的孩子，并把他抚养成人。

那些日本侵略者们，你们的野心让世界人民遭受灾难，让无数的家庭妻离子散，支离破碎。希望你们能放下野心，用你们先进的科学技术去维护世界的和平，让娇嫩的和平之花绽放在全世界的每一个角落!

昨天上午，我校一行十九人来到了“七七事变”的爆发地卢沟桥畔的中国人民抗日战争纪念馆参观，这里陈列了在抗日战争时期的许多珍贵资料、照片、用品，当我们看到那血腥的场面时，看到我们的无辜同胞在日本帝国主义的屠刀下成为亡灵时，心中的愤怒与强烈的民族感犹然而生，千百万的中国人民抗日军民为了保家为国，为了不当帝国主义的奴隶，为了今日的幸福生活，为了中华民族的振兴，愤然反抗，抛头颅，洒热血，谱写了一篇军民共唱抗日金曲。

这样的教育活动对我们的触动太大了，作为一名小学教师，看到这些惨不忍睹的画面，心中起伏是可想而知的，我要通过各种形式让我的学生们知道，我们的安定幸福的生活是来之不易的，如今我们伟大的祖国能够强大起来，能够屹立在世界的东方，能够去除东亚病夫的名字，是我们全体中国人民积极努力，奋力拼搏的结果，我们只有掌握了知识，掌握了本领，才不会挨打。

今年，我们国家就要成功举办第29届奥林匹克运动会了，通过现在的火炬传递，我们就可以清晰地看到，世界上有很多的人都不希望我们中国强大，都在破坏我们中国在世界上的良好形象，我们有很多的有识之士，都已经加入了反对这些反华势力的队伍，正在用有力的手段与这些势力奋力抗争，我们应该做些什么，做好我们的本职工作，教好我们的学生，告诉他们：我们要珍惜现在的大好时光，努力学习，掌握本领，将来为祖国贡献自己的一份力量，把我们国家建设得更加强大，更加富强!

每个人的童年是酸甜苦辣的，回想起来还记忆忧心。图片中的小男孩的童年却是悲惨的。

下面我所诉说的是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被一位记者拍下来的真实情景。

那惨无人道的日本人，驾驶着飞机将一枚枚炸弹投入上海南火车站。当时，火车站人山人海、人声鼎沸，人们发现炸弹时，来不及逃跑，就被那炸弹“轰”的一声，炸去了宝贵的生命。顿时，火车站血流成河、断肢残体，只能听到微弱的叫声，过了一会儿，就悄无声息了。突然，一个衣衫褴搂的男婴儿，正在站台旁哇哇大哭，他手握肚子，我似乎看到了他饥肠辘辘的肚肠。他一边哭一边向四周张望，寻找着他的父母。他本该可以享受母亲着条给予他不朽生命的河！他本该可以享受父亲着座给予他足够食品的山！可是如今他的父爱和母爱却被那无情的战争夺去了！这意味着，这个孩子以后的命运将是多么悲伤，多么孤独！

他将会遇到坏人的呕打；他将会不能丰衣足食；他将会染上种种疾病；成为人人看不起的野孩子。

让我们一致行动起来，“维护和平、制止战争！”让那已经听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园吧！

1937年8月28日，上海火车南站在一片“轰轰”的声音中夷为一片废墟。有个衣衫褴褛的小男孩儿坐在扭曲的铁轨上嚎啕大哭，他望着满地的碎砖碎片，眼泪止不住地流。

那天，上海火车南站依旧保持着往日的繁华与忙碌，忽然，硝烟与火焰阻挡了人们的脚步。一阵阵的炮声，让这里的一切都成为废墟。有个小男孩撕心裂肺的哭着，硝烟把他和他的父母分隔两地，也有可能是两个世界。这片废墟上只有碎砖碎片和一个个渐渐冰冷的身体。这个可能还没有懂事的小男孩不知道发生了什么，不知道他的父母在哪儿，不知道这里为什么会变成这样，不知道以后自己该怎么生活……一切，都封存在这张被记者拍下来的照片里。

这一切都是因为战争！因为战争，还有不知多少人尝到了失去亲人的痛苦！这一切都是因为战争！为了我们自己，热爱和平，杜绝战争！让老人慈祥的点头，让孩子自由的欢笑！让和平之花在阳光雨露的滋润下最美的绽放！

[小学优秀作文：战争

童年的篆刻，是“严禁和不可靠的化身”。对于我，篆刻是一种比玩弹珠更枯燥、比爬悬崖更危险的游戏！刻刀，与万恶的底石斗争着，我只能向“青田废石”发起挑战。

故乡与“石雕之都”青田相距甚近，大量刻石总要从青田进口。那可是玉的产地。成万吨的矿石从深谷中开采出来，千挑万拣之后，我，只能刻以废石，可叹之处是，其中的石疙瘩，未免过多。狠狠地挖下去，挑起，要不“咯噔”一下滑别处去，要不，撬上些石灰。

功课渐重，篆刻也渐行渐远。当我再次面对青田废石，已是大半年之后了。夏日的风，热：夏日的蝉，烦！我提起刀，怀着对诸般试卷、各类辅导材料的痛恨，铆足了劲，硬戳下去。力既大了，又宣泄了力道，这一击岂可不中？这一次战争，我全胜了：刀锋下，一个石疙瘩被切为两半。“青田废石”的创伤，如此严重。

渐渐地，篆刻，也成为生活的一部分。每逢气恼，便取废石一块。刀来刀往，我已能在石面上驰骋。与其说我在刻石，不如比作无情地杀死一切怨怼！青田废石仍在与我战斗，我亦无必胜把握。每一刀，倾泻如流！银光闪处，石灰飞飞落落。篆刻，比书法更狂放，比绘画更野性。它，是武士的天地！

与青田废石对抗着，心已趋于平静。篆刻也成为一种精细的工作，修整着那些奔放而耿直的笔划，与青田废石的斗争，是力的凝聚！从每一个圆润的转折，我感到人生的屈伸与曲直；从每一个刚硬的冲笔，我感到生命的劲道与顽强。这是战争，更是享受。

初中的某一日，我打开储放废石的箱子。再一次，学校的“低海拔、高气压”伤害了一个“弱小的孩子”。我终于发现，青田废石，没了；箱子，空了。

我愣在了那儿。

废石，离开了我；我，离开了废石。

我与青田废石的战争结束了。

五点了……我和作业的战争打响了！我和“战车”、“战友”坐上了战斗根据地——课桌。

说白了，战车是铅笔盒；战友是一支支笔，1号数学BOSS——《阳光课堂》和下士——《口算》，攻击我方。

我从战车中拔出小黑，咬着牙，向BOSS进发去，在口算题卡中一帆风顺！但天有不测风云，小黑成了中黑。

我与中黑，向填空题进发时，中黑有点辛苦，“子弹”有时，发不出——有时笔墨不明。

渐渐，中黑成了老黑，准备攻击下士——口算。我心中有点依依不舍，昨天刚招来的黑笔，一转眼，墨水不多了。

在向三个下士进攻，在打最后一个下士——最后一页口算时，老黑不省人事！

我向战车请求招出一位老黑，我心不在焉，眼里含着泪花，我的手也坚持不住，可是老黑用尽最后一口气打败敌人！

我又开心，又伤心！虽然打败一个连，可牺牲两个战友。

第二天，我去战术学校学习——学校学习！

战争本就是丧失人性的最野蛮的行为，为何还要想到什么爱、诗、哲学等人类最文明的东西呢？

“他不会有任何自己的主张。他不会去计划什么的，也不会去做什么的，”安德莱公爵想，“但是他要听一切，要记得一切，要使一切各得其所，不会去阻 挠任何有用的东西，不会许可任何有害的东西。他知道，有一种比他的意志更有力、更重要，——这是事件的不可避免的趋向，他能看见这些事件，能了解这些事件 的重要性，并且在了解这个重要性时，他能不干预这些事件，能够放弃他的个人的意志，他的个人的意志是另有目的的。

在新军开始溃败的时候，王凤指挥城里汉军乘势杀出，夹攻新军。这时候的新军由于主帅阵亡，士气一落千丈，已经完全失去战斗力，像山崩一样的垮下来，将 士们只顾争着逃命，互相冲撞践踏，死伤的人不计其数，那些虎、豹、犀、象等野兽也早已脱缰逃走。正当新军望风溃逃的时候，天空忽然阴暗下来，接着狂风呼 啸，雷电轰鸣，大雨倾盆而下，昆阳城北的滍〔zhi治〕川立刻暴涨起来。风声、雷声、雨声、水声和汉军的喊杀声汇成一片，简直要把丧魂落魄的新军淹没了。

每个人都会有缺陷，就象被上帝咬过的苹果，有的人缺陷比较大，正是因为上帝特别喜欢他的芬芳。任何看似愚蠢的东西，它一定也有值得喝彩的地方。

只要人们没有发现生命的游戏是愚蠢的，他就会期待它，人们一旦能够认识它的愚蠢，便会自杀，这是我将要做的。 没有人想到，承认与是非标准不相符合的伟大，不过是承认他自己的没有价值和无限的卑劣。

“啊，我的朋友，近来我觉得活着是痛苦。我知道，我懂得太多。人不适宜尝试善恶的知识的果子……”

他所感到的意识，是对一切人世的的事物的疏远，和身体的快乐的、奇怪的轻飘之感。他不着急，不焦虑，等待着他就要遇到的东西。那个严厉的，永恒 的，不可知的，遥远的东西，——他在自己的一生中不断地感觉到它的存在，——现在和他靠近了，并且，由于他所感觉的身体的那种奇怪的轻飘，几乎是可能的， 实在的。

[战争与和平小学六年级作文

尊敬的领导：

您好!我是一实小零六八班的一名学生。写信的目的就是想让您别再发动战争了。

没有战争的世界，没有武器的世界，没有憎恨的世界不好吗？

近几十年来，我们的国家发生过多少的战争，毁坏了多少建筑物！当时，我在网上搜资料的时候，看到这些冰冷的数字，我的心都冻结了！1947年2月，国民政府行政院，《关于抗战和日本赔偿问题报告》中，全国军民人口伤亡统计：军人作战伤亡3227926人，（其中死亡1328501人，负伤1769299人，失踪1301261人）。数千年来，人类有记载的战争1.5万余次，直接或间接的杀了35亿人。仅在近100年间，全世界因战争而造成的经济损失就超过了5万亿美元。可怕的数字，至今还依然刻在我的脑海里。1991年爆发的海湾战争中，伊拉克平民直接死于战争的有2278人，间接死于战争的有10多万人，更不用说几十万难民流离失所，伊拉克整体水平倒退30年了。科索沃战争造成了南联盟2000多名平民死亡、6000多名贫民受伤，还造成了近百万名难民。

领导们！止手吧！人们不需要战争！和平的世界不好吗？有多少人在战争中死去！难道你就这样眼巴巴的瞅着吗？

最后，祝领导们身体健康，万事如意！

一小学子：宋丹琪

201x年1月26日

[精选优秀作文：给战争发动者的一封信

今天是我们来到夏令营的第二天。吃完早饭教官告诉我们今天要进行CS枪战。我和兄弟们都兴奋得跳了起来。

我们来到了野外场地，大家都穿好军服，带着枪支就等着教官的一声命令，冲上“战场”杀向“敌人”。可是教官却在不慌不忙的给我们讲着规则：每人有三条性命，150发子弹。我们被分为两组，一组守卫，一组潜伏。“战斗”终于打响了。

我是守卫，拿着一把很酷的冲锋枪。我和战友们保卫着我们的阵地，看着我们的另一支队伍和“敌人”白热化的战斗，我再也忍不住了，“冲啊”我大叫着冲了出去。我的战友们也不甘示弱纷纷赶了上来。我们和敌人碰上了，强大的火力让我们抬不起头来，这样也好先浪费他们的子弹，等他们子弹打完时嘿嘿……可是这时敌人却发起了冲锋，没办法只有拼了。我们凭借着有力的地形，灵活的阻击着敌人。随着敌人的不断的被我们消灭，我们紧紧的包围了敌人。“缴枪不杀”看着敌人已经没有了子弹，我们跳出战壕俘虏了敌人，还有反抗的一率"枪毙"。哈哈哈哈……胜利了。

我们今天学习了第五单元的习作。看图作文，这是一张1937年8月28日日本侵略者轰炸上海火车南站的情景。

照片中幼小的孩子衣衫破烂，浑身上下溅满了鲜血，坐在废墟和碎片里撕心裂肺的哭喊着：“妈妈，爸爸，妈妈……”，可怜的孩子一脸的惊慌，瞪着大大的眼睛，拼命哭着喊着要爸爸妈妈，孩子凄惨的哭喊声并没有惊动自己的爸爸妈妈，他并不知道自己可依赖的父母已经被日本侵略者夺去了生命，无情的战争摧毁了自己幸福的家庭，这究竟是为什么？

一声声的哭喊声，一阵阵的崩塌声……，废墟中不知埋了多少人，又有多少人不是缺胳膊就是少腿，瞬间血流成河，死伤无数，这血淋淋的一切让人不忍直视，这究竟是为什么？

这就是可恶的战争给我们带来的灾害。让我们停止战争，维护和平。让孩子不要再失去亲人，让人们不要再失去赖以生存的家园，让和平之花开满人间，让硝烟战争烟消云散。

当我手持这一张照片时，我感慨万分。小时候，我就不断听妈妈重复这样一句话：“日本人太坏了，坏得丧失了人性！”我看到这张照片，眼中浮现了当时的情景，这是一张1937年8月28日，日本侵略军轰炸上海火车南站被记者拍下来的真实情景：

一个可怜的孩子，坐在一堆废墟中，伤心地用脏兮兮的手捂着脸大哭起来，他身旁的繁华在一刹那间变成了废墟，他伤心极了──因为他失去属于自己的家园，他失去了自己最最熟悉的亲人，他在心里默默的叫喊着：“爸爸……妈妈……你们……在……在哪呀！”他望了望周围，又用迷茫的眼睛望着砖头，用稚嫩的小手一点点的搬开砖头：“妈……妈别扔下我！”

他眼里已经没有希望，如果他懂事了，他一定会想：为什么会这样，我的家，我的亲人们都到哪儿去了！是呀！这个小男孩的亲人到哪里去了呢？原来在日本飞机轰炸时，妈妈用全身护住了自己的孩子，不幸被炸死，孩子艰难地活了下来。后来他被一位拍照的记者看到，送进了孤儿院里。

这时，我想起了妈妈对我说的一句说：“日本人太坏，坏得失去了人性！”没错，我总是认为，日本人难道没有孩子、亲人吗？难道他们就不知道失去亲人的危机感和恐惧感吗？难道他们就只会拿刀枪去杀些无辜的人吗？我痛恨日本侵略者，在他们的身上充满着血腥和野心！在他们不像其他国家那样：热爱和平，拥抱和平。

直到现在，以日本首相为首的日本人还不肯承认历史，承认自己给其他邻国造成的伤害，他们这样只会玩火自焚。

日本人呀，请珍爱他人的生命，为世界和平作出自己的贡献吧。

[一张旧照片中的战争孤儿作文

战争是魔鬼。让孩子失去父母，让妻子失去丈夫，让原本幸福的家庭变得支离破碎。这就是发动战争的后果！

当我翻到中国的南京大屠杀那一页时，自己都替日本人羞愧不已，它让许多个家庭破碎！今天，我要带他们去中国抗日英雄纪念碑前，让他们给这些英雄、给中华人民道歉！上苍让我们相遇同一世界，我们要和平相处，和谐生活！

当我看到日本偷袭珍珠港时，我气愤填膺，为什么要发动战争才能解决问题？为什么日本就为了那么一点小利益，将法律都踩到脚底下？上苍让我们相遇同一世界，我们要和平相处，和谐生活！

当我目睹美国打伊拉克那一张张惨不忍睹的图片时，我心中浮想联篇，为什么不采用和解的方式，而要发动战争？战争是那里的孩子在痛哭，使他们失去亲人，使他们失去故土，使他们失去家园！和平鸽在痛哭，和平鸽在流血！上苍让我们相遇同一世界，我们要和平相处，和谐生活！

战争是魔鬼！我们不要战争，我们喜欢和平！上苍让我们相遇同一世界，我们要和平相处，和谐生活！

今天上午第二节课后，我们班发生了一次规模很大的“战争”，以致被杨天铸称为“第六次世界大战”。

“战争”的起因是这样的：我们班的男生很喜欢踢足球，每天中午都在操场上踢得热火朝天，有些女生不由得心痒痒，于是就上前凑热闹，可男生嫌女生碍事，从来就不加女生。长期以来，女生仗着男生不敢还手，总是莫名其妙地骚扰男生。这星期，男生觉得忍无可忍，决定组织“敢死队”与女生抗衡，还推选出了“敢死队”队长，而女生更是毫不示弱，组织大批“女生军团”，拟对男生实施“围剿”。双方跃跃欲试，“敢死队”成员天天在操场上练习拳击和柔道，准备与女生军团决一死战，“战争”变得一触即发，最终双方约好今天中午进行大对决。

可上午，女生率先按捺不住性子，在课间活动时发起突袭，“俘虏”了敢死队主力付炜钦。敢死队紧急商量对策，立马决定兵分三路阻击敌人。不一会儿，女生满腔义愤，浩浩荡荡地杀奔操场，如潮水般涌向男生队伍。面对来势凶猛的“敌人”，“敢死队”顿时慌作一团，各自为战，操场上一片混乱。眼看一场“恶战”就要发生，我们这些班干部怎能坐视不管？我、胡盼、杨天铸和胡昌平临时组成“维和部队”，大声喊道：“我们是中立人物，不要打架！”然而，那些打得正起劲的男女生怎肯罢休，只听见北风呼呼，夹杂着同学们的喊杀声，烟云笼罩着整个操场。我想，光动嘴皮子怎能行？于是，我率领“维和部队”冲进队伍，拉开怒目而视的几个女生头领，情况才渐渐缓和——这时，上课铃响了，为了让“战火”不再蔓延，“维和部队”最终决定向“总司令”许老师报告，“第六次世界大战”这才划上了句号。

我想，一个巴掌不响，既然“战争”打起来，男女生应该都有责任，女生公然挑衅，男生气量又太小。我觉得一个不团结的班级是永远没法进步的，我希望男生以后大度点，女生也不要太恃宠而娇，这样男女生就能和睦相处了。

[作文校园里的战争

因为今天的太阳不是很大，所以妈妈开车带我去奶奶家钓鱼。我们先去买钓鱼杆，到了渔具店，妈妈买了一个灰黑色的鱼杆，渔具店老板把钓鱼杆装好，我们就出发去奶奶家。

到了奶奶家，奶奶就把挖到蚯蚓给我，我把钓鱼杆和钓鱼线装好，就开始钓鱼。我把鱼杆放到水里，等待鱼儿们上勾。我坐在水塘边，时不时的动一下鱼杆，让鱼以为是个鲜活的食物。突然，水面有波浪，我就慢慢收线，竟然钓上了一条小鱼。我又放线，继续等着。过了大约十几分钟，水面有很多泡泡，鱼杆也剧烈的摇动，“这次绝对是一条大鱼。”我心想。那条鱼拖着线到处游，有几次差点挂在树枝上，我也发狂了，和它玩起了耐力战——进入了它扯我也扯的环节。我忍无可忍，但几次想提杆都失败了，我就静观其变。鱼见外面平静了，也停下来。突然，我一收线，它惊地跳了起来，我想收线，可关键时刻钩子松了。

这次可真可惜，到了口边的肥鱼跑了。

今天中午，我亲眼目睹了一幅残忍的画面，一只狗与一只鸡之间的战争。

中午，我回家吃饭的路上，看见一只黑色的小狗从盛红米业院子里赶出了一只鸡。小黑狗看起来可爱极了，乌黑明亮的眼睛，黑色的毛发没有一点杂色，让人有种想摸摸它抱抱它的冲动。这只狗追的是一只极为温顺的大母鸡。只见这只小黑狗一直穷追不舍。母鸡吓得直叫唤，小黑狗猛地向这只鸡扑过去，逮住了这只母鸡。小黑狗立马咬住了鸡的脖子，鸡的叫声越来越小，直至死去，小狗才松开。但它对鸡的攻击仍未停止，它慢慢地把鸡的毛拔掉。然后，它叼走了这只可怜的鸡。

我都不忍心再往下看了。这只外表很可爱、很温顺的小黑狗，内心居然这么残忍。有一位大姐姐也看见了这个场面，她半天没吭声，一直沉默着，凝视着这情景。这只狗，这只鸡，同样是动物，为什么不可以和睦相处、互相帮助呢？难道这就是弱肉强食？这就是动物的生存之道？

[五年级优秀叙事作文:狗与鸡的战争

1、兵拏祸结：战争、灾祸连续不断。同“兵连祸结”。

2、兵慌马乱：形容战争期间社会混乱不安的景象。

3、刀枪入库：没有战争，不用武备；和平麻痹，解除武装，不作戒备。

4、洗兵不用：兵：兵器。洗净兵器。收藏起来，不再使用。比喻停止战争。

5、龙战鱼骇：比喻战争激烈。

6、黩武穷兵：黩：随便，任意；穷：竭尽。随意使用武力，不断发动侵略战争。形容极其好战。

7、息兵罢战：停止或结束战争。

8、穷兵黩武：穷：竭尽；黩：随便，任意。随意使用武力，不断发动侵略战争。形容极其好战。

9、罢战息兵：停止或结束战争。

10、轻动干戈：轻：轻率；干戈：古代兵器。轻率地动武挑起战争。

11、赤地千里：赤：空。形容天灾或战争造成大量土地荒凉的景象。

12、兵革之祸：兵革：兵器战甲，引申为战争。指发生战争。

13、兵连祸结：兵：战争；连：接连；结：相联。战争接连不断，带来了无穷的灾祸。

14、刀痕箭瘢：刀砍箭击的伤口治愈后留下的疤痕。形容战争留下的创伤。

15、伐罪吊民：伐：讨伐。吊：慰问。讨伐有罪，拯救百姓。常用以作为发动战争的口号。

16、金革之声：金革：兵器和铠甲。兵器与铠甲相撞击的声音。指战争。

17、铸甲销戈：销熔铁甲兵器。借指结束战争，实现和平。

18、启羞兴戎：启：开；戎：战争。因说话不谨慎而招致羞辱挑起事端。

19、龙战玄黄：比喻战争激烈，血流成河。同“龙血玄黄”。

20、金戈铁马：戈闪耀着金光，马配备了铁甲。比喻战争。也形容战士持枪驰马的雄姿。

21、倒戢干戈：把武器倒着放起来，比喻没有战争，天下太平。同“倒载干戈”。

22、休兵罢战：休、罢：停止。停止或结束战争。

23、兵戎相见：兵戎：武器。以武力相见。指用战争解决问题。

24、止戈散马：停用兵戈，放还战马，意指结束战争。

25、偃武櫜兵：停息武备，不事战争。同“偃武息戈”。

26、兵戈抢攘：兵戈：武器，指战争；抢攘：纷乱。形容战争时期社会动荡混乱。

27、连天峰火：烽火：古时边防报警点的烟火，比喻战火或战争。形容战火烧遍各地。

28、龙血玄黄：比喻战争激烈，血流成河。

29、兵戈扰攘：兵戈：武器，指战争；扰攘：纷乱。形容战争时期社会秩序的动荡混乱。

30、风尘之警：指战争或骚乱的警报。

31、锋镝之苦：锋：刀或剑的尖端；镝：箭头。指刀砍箭射的痛苦。形容遭受战争的苦难。

32、金戈铁骑：比喻战争。也形容战士持枪驰马的雄姿。同“金戈铁马”。

33、偃武息戈：停息武备，不事战争。

34、金戈铁甲：比喻战争。也形容战士持枪驰马的雄姿。同“金戈铁马”。

35、非战之罪：不是战争本身的罪过。一般用来作为战争失败开脱罪责之辞。

36、破斧缺斨：斧、斨，泛指兵器。形容战争中必须付出的代价。

37、兵革互兴：兵革：兵器衣甲，比喻战争；兴：发起，发动。互相发动战争，战乱相继发生。形容时局不安定，战乱频繁。

38、枕戈寝甲：枕着戈、穿着铠甲睡。形容经常生活在战争之中。

39、偃甲息兵：甲：古代作战时穿的护身服。兵：兵器。停止战争。

40、穷兵极武：穷：竭尽；极：用尽。极力使用武力，不断发动侵略战争。形容极其好战。

41、烽火四起：战争的火焰从四面八方燃烧起来。形容边防不安宁，四处有敌人进犯。

42、流血浮丘：流的备可以把山丘漂起来。比喻战争中死伤的人极多。

43、宿将旧卒：指久经战争的将领和士兵。

44、有事之秋：指战争或多事故的年头。

45、休养生息：休养：何处保养；生息：人口繁殖。指在战争或社会大动荡之后，减轻人民负担，安定生活，恢复元气。

46、兵连祸深：兵：指战争。战争连年不断，灾祸持续相结。

47、兵荒马乱：荒、乱：指社会秩序不安定。形容战争期间社会混乱不安的景象。

48、风尘之变：风尘：比喻战乱。指战争的灾乱。

49、偃武休兵：停息武备，不事战争。同“偃武息戈”。

50、连天烽火：烽火：古时边防报警的烟火，比喻战火或战争。形容战火烧遍各地。

51、久经沙场：指长期经历战争的考验。

52、甘为戎首：甘：情愿，甘愿；为：做；戎：军事，征伐；戎首：挑起战争的人。甘愿当战争的主谋。

53、烽火连年：烽火：古时边防报警的烟火。比喻战火或战争。指战火连年不断。

54、偃革倒戈：指停息武备，不事战争。

55、大动干戈：干戈：古代的两种武器。大规模地进行战争。比喻大张声势地行事。

56、手中败将：在战争中被自己打败或在竞赛中输给自己的人。

57、磨盾之暇：暇：闲暇，余暇。指在战争的余暇。

58、诉诸武力：诉：诉讼。武力：军事力量。指用战争来解决冲突。

59、首唱义兵：唱：通“倡”，带头；兵：战斗。首先发动正义的战争。

60、来好息师：招致和好，停止战争。

61、止戈兴仁：止：停止。仁：仁政。停止战争，施行仁政。

62、倒载干戈：倒：把锋刃向里倒插着；载：陈设，放置；干戈：古代的两种兵器，泛指武器。把武器倒着放起来，比喻没有战争，天下太平。

63、勤兵黩武：黩：轻率。滥用武力，肆意发动战争。形容极端好战。

64、白骨露野：露：暴露。死人的白骨暴露在野外。形容战争或灾难所赞成的悲剧景象。

65、以战养战：利用战争中获取来的人力、物力和财力，继续进行战争。