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有关欲速则不达的作文高中经典20篇

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傲骨的作文高中600字

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何为傲骨?何为傲气?又何为骄傲?

古语有言:“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。”以为傲骨。

拿着鸡毛当令箭,无疑傲气。

倚老卖老,居功自傲,居才自傲,无疑是骄傲。

壮志凌云,气吞山河,无疑是好的,但若是没有傲骨,没有自知之明,那就是傲气了。

最为出名的就是西楚霸王项羽,他自自恃武功盖世,天下无人能敌,所向披靡,不可阻挡。同时刚愎自用,性情暴烈。每当他提出什么想法时,左右便齐声称善。

不可否认,他是一名出色的军事家,打了很多胜仗,以致于太过傲气,不能认识到错误,最后落到自刎于乌江。

呜呼!其实他完全可以盘据江东,等时机成熟东山再起,可他为了自己那一点可怜的傲气,竟甘愿自杀。

而傲骨是一种品德,是一种民族气节,它一般不表现在外,并没有一定的固定行为或方式,或许一生都不会表现出来。

但是一旦受到压迫,那种永不屈服,抗争到底,舍生取义的铮铮傲骨便会爆发。

但是有些人却误解了它的含意,无论遇到什么事,都死扛到底,那怕是自己错了也不承认,美其名曰:“傲骨铮铮不可屈。”

可笑!那明明是无理取闹,死要面子活受罪。

话是没错,但也不是让你什么都死争,适当退步并不代表你就失去了傲骨。

恰恰相反,这并不是失去傲骨,反而使它更加内敛,一但激发便石坡天惊。

曾经我也误解了他的内涵,一味的要面子,死扛,对他人指手画脚,自认为傲骨无比,但这实际上是让我变得偏执,自大,傲气,与傲骨越行越远。

而今我却是迟迟的醒悟了,所谓傲骨是不屈权贵,不慕名利,奋斗不止,自强不息,谦虚处事,友善待人,平等对待。

傲骨的存在或许还是一种精神的寄托。

每个人都应该存在傲骨,也都存在着傲骨,它是正义的,是不屈的,同时也是开明的。

君不见清王朝骄傲自满,自认自己是天府之国,财富无双,实行闭关锁国,对于新知识无比排斥,只落得财尽民穷,以致于破灭。

如果说你觉得过于抽象,也可以说傲骨是反抗压迫的精神,中正平和的心态,自强不息的意志,是不可退让的民族大义原则。

近代科学家钱学森说过:“人不可有傲气,但不可无傲。”因为傲气,让人眼盲,傲骨使人心净。

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篇1:描写自然的作文高中

全文共 766 字

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你是否有发现大自然的存在呢?你知道大自然给予人类的巨大帮助吗?你知道多少关于大自然的知识呢?你知道几千年前我们的祖先是怎么生活在大自然的吗?

来一起看看大自然,听听大自然那美妙动听的歌声,感受大自然的风光。

春天的大自然是美不胜收的,阳光明媚,一缕缕洒进种子的根里。春的天使——阳光,太阳神阿波罗佑护着大地,种子破土发芽,变成一颗颗绿苗,花儿们又重新绽放,开出艳丽的花瓣,蝴蝶授粉,跳着华丽的孔雀舞,从河的这头跳到那头。蜜蜂勤劳的采蜜,酿出甜蜜蜜的蜂蜜。迎春花——春天的使者,报告:春天来了。喇叭花吹起了小喇叭花,它是第二个使者,通知大家严寒的冬天过去了。春天来了,小河发出叮叮咚咚轻快的声音,所谓:迟日江山丽,春风花草香……。

夏天的大自然是烈日炎炎,骄阳似火。清澈的小溪倒映着太阳的倒影。夏天的天使——溪水,河神波赛斯,护佑着大地,水里荷叶圆圆的,像一个个青铜做的圆盘,荷花粉嫩粉嫩的,正所谓:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头…。

秋天的大自然是天高云淡,层林尽染的,果树上果实累累。秋天的天使——果树,树神吉利米斯爱护着大地。稻田好似一片金色海洋,桂花发出诱人的清香,银杏叶像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇来了秋天的清凉,梧桐叶像一枚枚邮票,邮啊邮,邮来了秋天的风声。荷花和叶早已枯萎,菊花只剩下枝条,正像宋朝诗人苏轼写的赠刘景文:荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。又如唐代诗人杜牧写的山行:远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。都是描写秋天的湖光山色和风土人情。

冬天的大自然是冰天雪地,大雪飘飘,冬天的天使——冰雪,冰雪女王爱莎,守护着大地,小河结了冰,小鱼们被冰在河下,大地妈妈穿上了一层雪白的大衣,只有岁寒三友:松,竹,梅还开着,所谓墙角数枝梅,凌寒独自开。

大自然是多么秀丽啊!

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篇2:健康与财富高中

全文共 504 字

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今天我在林老师家里补作文,林老师神秘兮兮地对我们说:“同学们,我们来玩一个小游戏。”大家一头雾水。

林老师给我每人一张纸,老师在黑板上写下了五个词语:健康、亲人、财富、学业、快乐。并叫我们抄在纸上。我们抄好以后,林老师叫我们从五个词语当中选择一个不重要的划掉。我看着这五个词语,想了想这五个词语对我都十分重要。我犹豫着,始终下不了手。最后,我只好忍痛割爱,把“快乐”划掉。我觉得快乐对比其他四个词来说,没有那么重要了。可我了没了快乐,我将会是怎样一个人呢?天天愁眉苦脸,连笑都不能笑。正在我哭笑不得的时候,老师又说:“请你再划掉一个词语。”我把“财富”划掉。

我刚划完,老师又说:“再划掉一个。”我只剩下三个词语。天呐!我感觉天都快塌下来了。我现在剩下:健康、学业、亲人三个词语。如果让我再划下去,我要划掉哪一个呢?我糊里糊涂的划着。只剩下了“健康和亲人”两个词语。老师又让我们划掉一个词语,只能留下一个词语。这时我只好划掉了健康。留下亲人。为什么呢?如果没有了亲人,只有健康,我就成了孤儿。生活还有什么意义呢?我再看看其他同学,好多同学也都把亲人留了下来。

这节特色课,让我懂得珍惜亲情,珍惜现在的生活。珍惜吧。

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篇3:高中成熟作文800字

全文共 808 字

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“所谓成熟,不过是更加能忍受痛苦罢了。”

小时候,我曾天真的认为,只要长得高就是所谓的成熟。每次下楼时,总会听见邻居惊讶的声音:“桐桐已经长这么高了,是大孩子了。”

听到这里,我总会雄赳赳气昂昂地抬起头,活像一只骄傲的小公鸡。在朋友之间,我总是鹤立鸡群,看起来或许也是最成熟稳重的那个。

时间一天一天的过去,我渐渐的发现身边的同伴也开始长高,我再也不是最高的那个了,我也常常被大人说有些幼稚。

身边的一切都在慢慢的变化,我是反而止步不前,没有成熟。

一天,刚刚回到家。我迫不及待的向母亲埋怨自己的不易。“唉,讨厌啊,那个---x踩了我的脚都没有跟我道歉。”“今天数学又考差了,唉,不知道该怎么办。”话刚刚说出口,就被那皱着的眉头打断了——

“你已经是大孩子了,不能在抱怨这抱怨那了。”我听着母亲那语重心长的语气,心里有股说不出的酸楚。

是自负的失落,还是因为自己无法长大而感到的懊恼?我无法表述。

想出去散散心。刚下楼,就发现一个男孩和他的母亲在对话。小男孩哭得一把鼻涕一把泪,好像被人欺负了似的。而他的母亲只是温柔地摸了摸他的头,带着亲切的笑脸对他说:“不要哭了,你是男子汉,应该成熟点。这样会被别的小朋友取笑的,所以坚强起来吧。”

随着那熟悉的一个字一个字地说出,记忆像老旧的胶卷一样慢慢的开始播放。

记忆里的母亲还是那么的温柔,当我每一次想放弃时,每一次失落时,每一次哭闹时,母亲总是会用那种温情似水的语气跟我说:“坚强点,你已经是大孩子了,你的心智应该成熟点,更加坚强了。”

原来成熟,不只是单纯的长得高,而是要学会坚强,不再遇一些小事就哭闹,那才是成熟的标志。

接下来的一天天里,当我再次因考试成绩不好而落魄时,当我再次因被人排挤而感到自卑时。我总会听见那个声音,她一直在鼓励我,不断前行,不再退缩,变得坚强勇敢起来。

我终于在坚强中破茧成蝶,不再软弱,变得成熟了起来。

成熟的标志,其实就是坚强,敢于面对一切困难,忍受一切艰难险阻。

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篇4:论曹操的高中

全文共 848 字

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三国鼎立,群雄争霸,硝烟弥漫,这是一个阳光灼烈的世界。在这里,你可以看到手执羽扇,头戴纶巾的谋士;可以看到舞着大刀,驰骋战场的将领;可以看到求贤若渴,众人爱戴的君主……在这星光璀璨的时代,有一颗霸气十足的星辰,他被人称之为“治世之能臣,乱世之奸雄”,他的名字叫曹操

乱世出英雄,枭雄曹操以他特有的光辉照耀史册。

论待人。早期的曹操性情豪爽,待人诚恳,求贤若渴。他敢作敢当,善于结交天下好汉。于是,他有了骁勇善战的夏侯悖,有了为他出生入死的典韦,有了慕名而来的徐晃,有了弃暗投明的许攸。他曾千方百计地结交关羽,赠与其赤兔马,封印绶金;他也曾喜不自禁地迎接许攸,“不及穿履,跣足出迎,遥见许攸,抚掌欢笑。”他曾慨叹:“我有嘉宾,鼓瑟吹笙。”

论性情。曾经在一本书上看过这样一句话:“然而曹操是个绝对积极的人,他本身就像赤壁大火一样炽热激烈。”没错,曹操的自信乐观是他能扫荡中原,称霸一方的`关键所在。纵然他有昔日濮阳攻吕布之日,宛城战张绣之日;赤壁遇周郎,华容逢关羽,割须弃袍于潼关,夺船避箭于渭水等种.种不堪回首的败笔,但他仍能笑对四方,说道:“我视天下鼠辈犹草芥耳。”

论才华。曹操是当时建安七子之一。他曾观沧海:“日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里。”他也曾感叹人生:“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。”出于对贤才的追思,他吟诵:“青青子衿,悠悠我心,但为君故,沉吟至今。”出于人生苦短,他吟诵:“对酒当歌,人生几何,譬如朝露,去日苦多。”他的才情与他的壮志相辅相成,他有一颗永不消沉的勃勃雄心。

有人说曹操是奸雄,他的人生哲学是“宁我负天下人,不教天下人负我”,他自称为魏王,与汉家皇帝平起平坐。但我仍是喜爱曹操,他是一位不折不扣的英雄,虽然奸,可是谁又能说奸雄就不是英雄了呢,而且一个能将文学、军事、政治、韬略、权谋集于一身并玩得出神人化,风生水起,这样的人难道不是雄才大略?难道不令世人景仰?

我喜欢曹操,喜欢他的唯才是用,喜欢他的才华横溢,喜欢他的豁达自信。曹操,你是我心目中的英雄。

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篇5:描述高中修养

全文共 781 字

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常言道:独善其身,练好内功,提高自身修养。古今知识分子把其美好的愿望寄托于读书,正如苏东坡所言:“腹有诗书气自华。”

何为修养?修养不仅是展示给别人的一种气质,更是人的一种内在涵养。修养不是与生俱有的,而是从后天的教育、生活中汲取的。

修养是莲花的出淤泥而不染,濯清莲而不妖。身处官场的陶渊明没有被权势、地位、权益而冲昏头脑,曾因“不为五斗米而折腰”弃官而去,归隐田园,选择“采菊东篱下,悠然见南山”的生活。面对世事,李白没有批判命运的不公,而是仰天长啸:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”折去历史的一页,翻开《中国人失掉自信力了吗》。中国人被侵略者玩弄于手掌之间,被当作靶子,而围观的国人却发出的最刺耳的狂笑,此所谓失其本心,修养何在?

修养是比天空更宽广的胸怀。因为赵王把“完璧归赵”归功于蔺相如,廉颇不忍为之下,心中愤愤不平,扬言见之必辱。而蔺相如以先国家之急而后私仇的胸襟,望见廉颇便引车避匿。忍一时风平浪静,退一步海阔天空。蔺相如用宽广的胸怀容纳谦颇,最终换取“卒相与欢,为刎颈之交”的完美结局。被人称作个头不达标的邓老抚起了不小心捽倒的“英国首相”撒切尔夫人,此时,英国的经济处于滑坡趋势,这一举动,使中国在国际中的地位迈出一步。如果蔺相如鲁莽冲动,找廉颇理论;如果邓老袖手旁观,那么历史的镜头又将显示怎样的画面?

修养是“命运可以毁灭我,但永远都不能把我打败”。面对命运的摧残,不会顺从,而是奋起反抗。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”一个有道德修养的人是不会随波逐流,在恶风恶习面前,找准自己的方向;在困难挫折面前,思考把大的困难化为小困难,“走一步,再走一步。”

修养体现在日常生活的待人处事,言行举上。一个人谈吐文雅,这是修养的第一步,心灵美,就可达修养之梯的高一级,此谓真修养。

修养是为人之本,为人的根本标志。有修养的人,人人敬之,人人爱之。

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篇6:公平是什么高中

全文共 1449 字

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何为“公平”?当被一些人认为是“不公平”的好事落在你身上时,对你而言,这就是公平,仔细想来,似乎“公平”与“不公平”之间只是简单简单的一种转换,当你处于不同的位置,公平论也就随着改变!

举个很简单的例子,A村要改建被征收,村里人B因为补贴的少,就领着村里的人到村委会里面去大谈“公平”,指出了许多项对他们补贴不公平的事项。后来,村里的负责人到B家给了B一笔可观数目的现金,第二天,B就不再领着村里的人闹了,而是见了村民就会说:“其实,对于我们的补贴是一件很公平的事情,村里人都不解的看着B,最初带头闹得最大的是他,现在出来阻止的也是他”,难道“公平”只是一句话的事情吗?这其中自有一定的奥妙所在,B因为最初没有从这次“不公平”的征收中获得好处,所以就觉得很“不公平”,当从“不公平”的事情中获得了自己想要的,再不公平的事情到了他那里,也就成为了一件很公平的事情。似乎“公平”和“不公平”之间很费解,但分析透了,也就这么简单!

最近还看到这样一句话:“人,之所以觉得有些事情是不公平的,那是因为你没有处在那所谓的“公平”优势上,如果所有被他人看来是“不公平”分配的好处都能落在你的身上,那这件事情于你而言,就是公平的”,看似说的很有道理,但是仔细分析,总觉得这句话哪里存在一定的谬论。照这么说来,如果,人人都享受到“不公平”待遇里面的“公平”,那世间是不是就不存在不公平了?公平了,是不是人与人之间就不再存在任何的矛盾了?但世间本来就是一个矛盾体,因为矛盾的存在所以促进了世间万物的发展,但矛盾存在,就必然会存在“公平”与“不公平”的竞争,转了一圈还是得回到这个原点上,这么说来,“不公平”是肯定要存在在我们的生活中的。

人人都讨厌生活中的“潜规则”,厌恶“不公平”的事情发生在自己的身上,那么,如果,潜规则刚巧是落在了那里,你可以从中得到效益,你是愿意玩这个潜规则还是一派君子模样的从潜规则身边走开?如果,你在竞选一个职位,有人告诉你这个职位由你来做,你只需出一部分的钱,这部分资金又恰巧是在你能力支付起的范围之内,但是另一个能力比你强的人要被顶替,你是抱着“公平”竞选的原则不接受这种诱惑,还是马上会去做?

这是几个很简单的例子,但却能很清晰的解说出“公平”和“不公平”之说。当你在一个每天出很大力气才能挣到几十块钱时,有些人却靠着自己的脑力一天挣上几百万,不要去白痴的抱怨社会对你的不公平,你应该想想,当别人再发奋的时候,你又是在做些什么!当然,也不能排除一些个例,关系网、人情网、金钱网什么的,但这些网之所以别人能运用,那也是因为别人有这个能力去运用,我们不要总是对于那些“富二代”什么的抱有敌对意识,说什么他们出生就是含着金钥匙来的,找工作不用发愁,结婚不用发愁,而且生活还能那么的潇洒,而你却是出身在一个贫穷的家庭,工作、找女友、结婚……都要靠着自己的努力,这貌似看着是“公平”与“不公平”之间的关系,如果这样来理解,那我们就是大错特错了,公平最初的起跑线就是在我们每个人的出身上,一切的不公平都是在我们开始认知这个世界才会出现的,而最能打破不公平事情的,不是别人,而恰恰是我们自己!

“人人平等”,这不是道听途说,公平也不仅仅只是对于那些有权有势的人来言的,“公道自在人心”,一颗积极的心态是“公平”垂青的最好选择,抱怨,不公平的事情发生还是会一样的发生,仇恨,不公平的事情继续还会在继续,当你不能让自己处在“公平”的天平上时,那就让自己拥有一颗强大的内心,用这颗强大的内心去战胜他人,战胜自己!

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篇7:印象最深的一个人高中

全文共 719 字

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说起语文班,有又高又瘦的任可馨,有学习认真的张婧,也有天真有趣的肖一依。不过让我印象最深刻的便是他——田皓翔。

他长得胖胖的,身材高大,长长的头发如鸟巢,一双浓黑大眼就像熊猫的眼睛。

那天在上学的路上,我看见一个熟悉的身影进了一旁的便利店。我往店里一探,一个胖胖的男孩正在货架前一本正经地挑选着泡面——不是田皓翔还有谁?

我上前一拍他肩膀:“田皓翔,你又在买泡面。”“没吃早饭,有点饿,你吃了吗?”“没。”“那一起吧。”他将手中的方便面塞到了我手上。见他如此真诚,我只好残忍收下。他比我想象中更慷慨大方,还塞给了我一瓶果汁。我虽然嘴上礼貌拒绝,却不由自主将书包打开让他放了进去。

到了教室,田皓翔眉飞色舞地先掏出一碗泡面。老师惊奇地看向了他:“皓翔同学,你在干嘛?你没吃早饭吗?”皓翔同学点了点头。随后在老师的首肯下,他将泡面打开,疯狂倒入调料包,还加了几根香肠,再倒入热水,封印三分钟。在等待期间他打开一瓶冰红茶,慢慢喝着,时不时发出“啧啧”的声音,面容严肃,好似在品茶。

不久,泡面碗传出了芬芳十里的味道,让我垂涎三尺。

这时,只见田皓翔小心揭开盖子,将其折成碗状,盛一点泡面在其中,如喝汤一般,把面送入口中,嘴中发出赞叹声!

我被他的吃泡面方式所征服,这简直开拓了我对泡面的新认知!从此送他一个雅号:泡面哥。

称他“泡面哥”也不是因为他泡面吃太多了——他总共在教室只吃过三次。可是他吃泡面的方式实在很讲究。除了前面所说的把面放在盖子上吃,他精确计时,每次泡泡面都会严格遵守包装指示泡三分钟,一分一毫不差。他还发掘出了创意丰富的搭配吃法,比如海鲜面加旺仔牛奶,酸菜面加凤爪,牛肉面加香肠,真是让我大开眼界。

有机会你可以来看看我们这可爱的“泡面哥”哦!

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篇8:高中经典的作文800字

全文共 866 字

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微风拂过,浊浪轻拍,拂掉上面默默无闻的岁月浮沉,那壮阔无边的历史长卷便铺展在我们面前。在历史的天空上,有多少我们不能忘却的文学经典如同星宿一般点缀其中?五千年的风吹雨打没能抹去他们的一丝锋芒,反倒是这五千年的陈酿升华了它们久藏的醇香。它们是古人智慧的结晶,是一代不朽的传奇,它们是历史给予我们的无价遗赠。

经典之所以能成为经典,不是因为年代久远而经典,而是因为它那足以穿越时间与空间,跨越文明与国界,超脱世俗的非凡灵魂,和它凝结的望穿古今,明察是非的智慧打动了每一个驻足观看的人,让他们口口相传以至不朽。这,便是经典,我们的宝贵财富。

一谈起经典,我们第一个想起的莫过于辉煌灿烂的古诗词。尽管它们已经离开了我们上百年甚至上千年,我们依然耳熟能详,从这方面讲它们并未离开。让我们一同领略:望大漠无边,苍穹无际,红日青烟,天地雄浑,那不是“大漠孤烟直,长河落日圆”的气魄吗?看怒海狂涛,水天相接,吞天吐日,大气磅礴,那不正有“日月之心,若出其中;星汉灿烂,若出其里”的雄壮吗?转而,静听“间花莺语花底滑,幽咽泉水冰下难”的优雅婉转,细瞧“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”的欢快生机。古诗词就像神奇的画笔,用别致的线条,鲜明的色彩勾画了一幅多姿多彩的人文画卷,带我们遨游在古人博大精深的思维世界里,去理解文化的精髓。

西行之路千难万险,它们斩妖除魔取回真经;昏君当道宦官专权,他们该出手时就出手,揭竿为旗,聚义梁山;山河崩裂,诸侯混战,它们为了各自的理想,穿行于刀光剑影间,火烧赤壁,血染黄沙;封建家庭千阻百挠,封建礼教千约百束,他们为了自己的爱情走上了曲折的抗争之路。历史的风烟,岁月的裂痕,盖不住经典小说的魅力。它们,他们,依然活在我们心中。无论是聊斋式尖刻的讥讽,还是三国式传统的叙议,它们都以生动的语言、个性鲜明的人物和引人入胜的情节,将我们带入到它们或喜或悲、或明或暗的情感世界中去,让我们聆听历史的回音,感悟人生与命运。

拨开岁月和历史的面纱,拾起那些永恒的经典,感受经典的魅力。晓风吹开迷雾,让那旭日照亮那熟悉的文字,让经典显现。

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篇9:水蜜桃的高中

全文共 639 字

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“头戴一顶小尖帽,身披粉红大毛袄,脚穿绿色的鞋子。”哈哈,猜出它是什么了吗?对,就是我们无锡的阳山水蜜桃,那水蜜桃胖乎乎的,活像一个胖娃娃。

谈到水蜜桃就不得不谈谈它的外形。远远望去,那水蜜桃如拳头大小,活像一个大毛球,在绿叶的衬托下显得格外水灵,水蜜桃顶端尖尖地表面覆盖着一层薄薄的细细的绒毛,好像披上了一件保暖的毛袄摸一摸十分舒服。薄薄的皮白里透红,显得十分可爱,它的背上还有一条浅浅的沟,闻一闻,一股桃香扑鼻而来沁人心脾。透过那薄薄的皮,汁水若隐若现桃肉呈淡黄色,肉嘟嘟,水嫩嫩的,吹弹可破,如还在襁褓中的孩子,轻轻咬上一口,香甜的汁水如千军万马般溢满我的口腔,甜津津的,果肉细腻柔滑,入口即化,这味道,使我拍案叫绝。

起初,水蜜桃像一颗颗橄榄果披着毛绒外套,羞涩的躲在绿叶丛中,过了几个月,淘气的桃子娃娃便迫不急待地扒开绿叶,向人们报告成熟的喜讯。

水蜜桃不仅美味诱人,连由来都附有传奇色彩。相传,在远古时期,这世上本来没有桃子,是齐天大圣——孙悟空大闹天宫,打翻了王母娘娘的蟠桃,桃子散落人间,落地生根,才长出了各种各样的桃子。现在水蜜桃可谓走进了千家万户,成了家喻户晓的美食。

水蜜桃不仅味道甜美,而且富有营养。水蜜桃中含有丰富的蛋白质、维生素B、C等,能润肺清胃,其中,还含有人体所需的“铁”能增架血红蛋白,那小小的桃仁也是个宝呢,在中医药方中,“五仁汤”就是以桃仁为原料熬制的。

这就是著名的阳山水蜜桃,听了我的介绍,你一定对它了解得更深了吧,那样子,那味道令我难以忘怀。

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篇10:下象棋作文600字高中

全文共 627 字

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你知道象棋吗?象棋,是中华民族文化的瑰宝。是通过古代战争而演化而来的。我也是下象棋的高手,今日,我便与下棋高手王珈毅来一场对决。

战争开始了,拱卒,平炮,跳马……我一直攻击,王珈毅一直沉思下一步该怎么走……

终于,他架起了当头炮。呀!这局势对我极为不利。我心想:这个“老狐狸”,是不是又在棋谱上学了几招。我也深思熟虑了一番。哈哈,终于被我找到了破绽,我把我的“千里马”调到了王珈毅敌方阵营。而他呢,把他的卒过了河。呀!得先消除这个祸根!我利用敌方马隔距,把王珈毅的冲锋部队全杀了。并给他来了个下马威――连吃一相一士。他也只有三卒、一马、一士一相和一将了。

我心想:这么一点兵,还能打过得过我?不料,他突然把马跳入我方阵营,还来了个“卧槽马”,我把车调了回来,杀了马,彻底平底了大河以东的国家,为我的国家打下了坚实的基础。我想胜利就在前方,我这局必胜!

我觉得王珈毅阵营中的一士一相对我极为不利。于是,我调动一炮一卒杀了这一相一士。冲啊,炮与卒!冲啊,大河以东的好男儿们!冲啊,杀了敌将,大举进攻敌方都城――大本营,我就胜利了!

他把三卒冲向我国,我也没在意,哼着歌儿下着随手棋。突然,在我国都城马上就要被王珈毅的三卒占领了,只听王珈毅喝到:将!我转眼一看,原来一直在做“后勤工作”的老将被三个卒子包围了,把我打了个措手不及。我也没来及应付,一个卒就把我的老将给杀了。哎,真是骄兵必败啊!

这局棋,我输得真亏,要是我先留一手,那不会输。都说骄兵必败,真是一点都不错啊!

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篇11:留在心中的那份温暖高中

全文共 944 字

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冬天到来的时候,北风中总是夹着寒气,阴冷,凛冽,在空气中弥漫开来。这样的风最是无情,穿过光秃秃的行道树,穿过街巷上的人流,顿时把人身上的热气搜刮得一干二净。可我搓着冻得通红的手,心里却异常温暖……

从小我便是怕冷的孩子,天一冷,我就容易生病,感冒发烧是常有的事。与冬天的步伐一同到来的,往往是苦涩难咽的中药汤。因此,家里人总叮嘱我穿暖些,千万别冻着。

小学时,因奶奶家离学校近,我大多数时间都在奶奶家吃饭。有一天,奶奶见我回家后感冒得一把鼻涕一把泪的,心疼得不得了,便琢磨着给我织一件羊绒衫的小背心。奶奶的手可巧了,她不光菜做得好吃,毛衣也织得顶好,爸爸说,他小时候的毛衣都是奶奶亲手织的。

可近几年来,奶奶不大织毛衣了,一是因为眼花了看不清楚,二是因为腰椎不好,坐久了便腰痛。

奶奶上街买了几个毛线球,淡粉色的绒线像一团恬静的云彩,桃红色的绒线则显得活泼明朗。奶奶戴上老花镜,变得更加慈祥了。她把毛线绕在织衣针上,细细的、柔柔软软的毛线在她的双手间穿梭,似乎变成了两道粉色的彩虹,毛线球不时在篮子里欢快地跳跃。我知道,奶奶开始为我织毛衣了!

一次放学回家,我看见她正在门口,一边晒着太阳一边织着毛衣。暖暖的阳光洒在奶奶半白的头发上,宛如一根根银丝。奶奶眯着眼睛,一针一针细心而耐心地织着毛衣,她那满是皱纹的脸,荡漾着慈祥的微笑。那打转着的粗糙的大手,在过去曾为我做过蛋糕,为我包蛋黄馅的粽子、玉米馅的饺子,还在寒冷的冬天给我的小手取暖……

织着织着,她又放下针,揉了揉腰。忽然,她察觉到了我,便笑笑说:“快写作业去吧!肚子饿不饿?要不要烧个鸡蛋汤给你喝?”我摇摇头,走进屋。走着走着,又忍不住回头,看见奶奶仍在认真织毛衣的背影。在柔和的阳光下,她的背影显得格外温暖。

不知过了多久,毛衣背心终于织好了。奶奶在领口、袖口和下摆上都细心地织了漂亮的花纹,在背心的中央,织了一组漂亮精致的拼花。细腻的花瓣淡淡地开放,开出一片温暖胜春的明媚,开在奶奶的笑容上,更开在我的心中。

后来,每每穿上这毛衣背心时,总觉比平常多一分温暖。无论窗外是否风雨交加,只要有这件小小的背心,心中,便不觉得冷了。

奶奶用她的爱,为我织了一件最暖和、最美丽的羊毛背心,不需要太多言语,这一针一线的穿梭,在我的心中,早已留下无比的温暖!

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篇12:描写风的作文高中

全文共 737 字

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吹绿了江南堤岸,吹散了蒸灼的暑气。那凋零了无边落木的风你可曾注意过吗?

在送早餐的公益活动中,时不时地感受到风从我的卫衣中穿过,钻入我的身体。手被吹得冰凉,却不能缩进去。活动一结束,我就回到了家。此时,窗外的风依然在肆虐。

车库的棚子是铁皮做的,每当一阵风刮过,它都发出隆隆的声响,好像很了不起的样子,其实也只是风的魔法罢了。除了巨响之外,我们从小写作文就会用到的“树叶的沙沙声”当然也是由风创造的。

楼下草坪的树,风一吹来上面的枝丫就开始摇晃,一片片叶子摩擦着,发出此起彼伏的沙沙的响声,与先前听到的隆隆声一起,汇合成一曲悦耳的交响乐,这也是风的声音吧。其实是再普通不过的了,平时的我怎么没有发现风的声音呢?

风还会在你的眼前展现出来的。你看楼下的池水,将风更好地表达出来了。平静的一潭秋水,被风搅起了阵阵的涟漪,风越大,水面越发幻化为更多的小块儿,好似鱼儿身上的鳞片吧?一会儿向左,一会儿向右,小块儿随着风的方位的改变,那一阵阵涟漪所推送的方向也不断地变化着呢。

且不说树叶的声音,仅凭其在风中凌乱的姿态,就足以让人了解风的魔力了。树木高耸伟岸,见证了庭院的几番变化,还有我的成长,也是历经沧桑了吧。但在这一阵一阵呼啸的风里,如同断了线的木偶,上面的丫枝被风吹过发生了严重偏折,好不容易恢复了身姿,又遇到了下一阵风的攻击,又无奈地偏倒下去。看着水面一阵一阵的涟漪,又看着大树一次一次的低头,我再一次感叹风的魔力了。这般神奇的景象,不是风的形状吗?

风带来的感受是不一样的,当你寒冷孤寂时,一阵秋风只会为你增添凄凉;当你燥热难耐时,风的清凉就会沁入你的心脾。风拂动了你的衣装,更荡漾了你的内心。这也是风的魔力吧。

一阵风的凋零,是下一阵风的继续与不止息。

这是风的魔力,永远的生生不息。

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篇13:描写开在记忆中的花朵高中

全文共 651 字

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记忆随着时间的流逝慢慢淡忘,不觉中我们已经历了太多,或许会有不堪回首的过去,但那已经过去了,成为永久的记忆,

暖暖午后,知了在树上不知疲惫的叫着,小狗伸着舌头,不安的躺在树荫下,人们都躲进了房里,太阳公公散发着炎热的阳光,烤着大地,喵~哪里有动静?我正在树荫下专注的研究着蚂蚁的穴巢,这叫声惊动了我,哪里有秘密?哪里就少不了我,我寻找着叫声找到了声源,墙的那一边,探宝开始了,我决定翻过去探个究竟,这是我有史以来第一次翻过墙,所以格外小心翼翼,我慢慢爬上去不怕万一,就怕一万,不幸的事情就要来临,即使我再小心,也还是发生了意外,啊!

这一声叫得特别凄惨,把狗都吓醒了,我摔了个底朝天,更不幸的还在后面呢!失足造成千古事,我不幸地和玻璃渣来了个亲密接触,尤其是我的小脚丫和玻璃渣,接吻了,血像河一样缓缓的流淌着,鲜红鲜红的,我的脑子顿时反应不过来,连一点痛处感都没有了,半天才缓过神,赶快去找纸,血顺着脚流下来,真可谓,一步一个脚印,说的真有道理,血渗透了一张张纸。看着这一直流个不停的血,我在想着妈妈知道后的结果,肯定会说我,或者会打我,我越想越害怕,恐怕妈妈会发脾气,妈妈估计是被刚才的叫声惊起,看见我坐在地上,旁边都是血,估计也惊呆了,愣了一会儿又回屋拿出了消炎药,绷带等,匆匆的跑出来给我包扎。我看到了妈妈眼里满满的都是关爱和心疼,体会到了母爱,我情不自禁的叫了一声妈,一个字中不知包含了多少元素?泪水在落下,这是第一次为母爱而落泪,

打开记忆的闸门会有许多过往的美好,被时间冲淡,这些都是温暖的记忆。

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篇14:丢失的作文高中700字

全文共 716 字

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在去年寒假的时候,我总是感觉时间不够用,寒假作业没有时间做,这是为什么呢?那一个月的时间明明很充足啊!难道是因为我把时间弄丢了吗?是的,我把时间弄丢了!那么我把时间丢到哪儿去了呢?我在记忆中倒转时光,回忆起了寒假时期——

寒假开始的时候,外面寒风呼啸,大雪纷飞,我的手也冻僵了。于是,妈妈在火盆里燃起一堆火,并规定我和弟弟上午烤火下午做寒假作业。可是,到了下午,我还是不太想做作业,便找了个要烤火的理由又玩了一阵子,寒假作业一个字没动,啊!原来我的时间丢失到了这儿啊!

又过了好几天,雪不下了。院子里的雪堆积如山,弟弟突发奇想,嚷着说要堆雪人。于是,我、妈妈和弟弟又开始了“堆雪人大作战”。我们先分工,妈妈来铲雪,我和弟弟来把雪压平。经过漫长的劳动,一个美哒哒的雪人诞生了!咦?雪人怎么没有眼睛?还没有好好休息的我们又忙着找来了雪人的装饰品。终于,我们又给雪人找到了眼睛,鼻子,嘴巴,手,花环等,甚至还有一把伞。可是,雪人堆好了,我的作业却糟了!竟还剩三分之二没有做!啊!原来我的时间丢失到了这里!

再后来,我的弟弟妹妹们都回来了。我又兴奋地去迎接着他们,陪他们玩游戏。直到晚上,他们去了奶奶家,我的家里又恢复了原来的冷清。等我发现自己的寒假作业还剩一大半时,又后悔莫及!啊!原来我的时间丢失到了这里!

快过年时,我本想着要好好做作业的,可是这个坚定的信心又动摇起来了,我又跑去看妈妈做家务,望着妈妈发呆。一会儿,妈妈的家务做完了,而我那天的任务还一个字没有动!啊!原来我的时间丢失到了这里!

过年时,我们要走人家,我又没有时间补作业,只好望着作业上的一大片空白烦恼。

……

没想到我丢了那么多的时间!我下次可真该好好改改我那浪费时间的坏习惯了!

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篇15:高中梦幻作文600字

全文共 766 字

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这个寒假,因为新冠疫情,我们只能呆在家里学习,但是因为有好书相伴,我的假期并不无聊。我畅游在书的海洋里,和书中的主人公一起哭一起笑。我最喜欢看的是《我与铅笔小人是朋友》,刚拿到这本书,我就被深深吸引。

书的封面是一个小小的魔法师,戴着尖尖的魔法帽坐在书本上,看他可爱的样子感觉就像在召唤我似的,于是随手一翻,哇!书本里的插画更是漂亮,让我忍不住就一页一页的看下去。

翻开书的封面,发现本书的作者“葛欣”竟然是一位爸爸,而且书里的主人公是以他女儿为原型来写的,感觉好温馨。于是我就更加迫不及待了,白天我自己读,晚上妈妈帮我读着陪我入睡,看了一遍又一遍,书里的故事精彩万分,慢慢的我都觉得自己就是杜小默了。

书中共分享了16个小故事,每一个都奇幻又有趣。里面有可笑的颠倒国,甜美的糖果雨,一百个惊奇的妈妈,还有会打仗的玩具,更有温暖感人的末老师等等,每一个都趣味十足,意犹未尽。

其中让我印象最深的是“玩具间的战争”。“玩具间的战争”,讲述的是一群玩具士兵行军打猎,欺负动物的可恶事迹。故事里玩具士兵们乘着汽车,开着坦克,驾驶着战斗机,气势汹汹地冲向动物们,要把所有的动物都消灭掉,谁去阻止就对谁开枪,毫不留情。瞧!这些玩具士兵们无知又无礼的行为真让人气愤!可转念一想,这不就是在提醒我们人类要好好爱护动物,保护它们不受伤害吗?就像杜小默说的那样,“不管是动物,是人,还是其他的什么,都是平等的,自由的。”再联想到这次新冠疫情,如果人类不乱吃野生动物,保护好动物和环境,就不会出现这么可怕的疫情灾难。让我们记住血的教训,跟动物们和平共处,彼此都能健康平安快乐。

……

有趣的故事太多太多,说也说不完,如果你也感兴趣了,那就拿起书来和我一起看吧。悄悄告诉你哦,书本的最后一页还罗列了很多其它的“杜小默系列”丛书,一定也很有趣吧,期待下一次的梦幻书旅!

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篇16:做人要善良高中

全文共 830 字

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世间之事就是变幻莫测,计划中的观光倒是毫无收获,凤凰谷可说是一片狼籍,只是工地而已,然而,我收获了精神,得到的是心灵的净化。

常有这样的镜头展示眼前,汽车尚未启动,跑来行人勿勿招手上车,却见司机视而不见,跃风而过,留下行人一脸的失落和尴尬,而司机的脸上分明挂着一丝不怀好意的笑:雨天,冷风发威,人在泥泞中赶路,一车狂奔前来,唰的一下,水花溅得人满身湿,司机却悠然得意……但今天遇到的司机却给我上了一课——善良其实很简单。

108路车的司机是个圆圆的青年,圆得有点儿滑稽,有点儿可爱。脸圆、脑袋圆、耳朵圆、眼睛圆、腰圆、肚子圆。不但圆,而且黑,黑得有点象煤炭工,一条毛巾挂在脖子上,捧着一个大大的瓶子作茶杯,一付不修边幅的样子,睁着圆圆的眼睛看着我们上车,一看,我就认定他是外地人,来此打工的,心中不知为何有点不自然。

车已经起步,一位中年女子勿勿起来,司机停下车等待,一名怨言没有;一位老年人不清楚路线,叨唠着问路,司机不厌其烦地解释,不见厌烦;车已快到站,一位中年人上车,司机问:只有一站了,还上吗?提醒他人不花冤枉钱。最有趣的一幕是到站后,一位女士占了男厕,我们告诉圆司机要等一下,他说:没关系,我在外面吧,里面的也别出来。这时,有人说:这位司机真不错,一路上总为他人着想。他笑得无比天真,连说:“受表杨了!哈哈!受表扬了!”旁人都忍俊不住,快乐渲染得每个人心生善意。

这不起眼人,不起眼的一举一动,让我看到了司机的善良,感到了善良的魅力。是的,善良其实很简单,一名充满理解的话,就象口中吐莲花,让人心生愉悦;一个鼓励的眼神,孩子心中会乐开花,梦见自己的成功;见人危难时,伸手扶一把,也许救人一命,胜造七级浮屠;有人需要时,说一句公正话,能树社会正气。这样的小事,人人能行,个个能做,不以恶小而为之,不以善小而不为。世界就会充满爱,社会就会真和谐。

没有善良的世界是人间的地狱,有善意的社会是和谐的天堂。我心中默默祝愿:108路的圆司机,真诚地祝福你:好人一生平安!

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篇17:母爱高中作文800字

全文共 795 字

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母爱是雨水,滋润了勃勃生机的小草;母爱是春风,唤醒了沉睡的大地;母爱是火炉,融化了冬日里的冰寒。母爱是世界上最纯洁、无私、伟大的爱!然而母爱只出自于一个人——母亲。

是她在半夜起床为我们盖被子,是她每天都为我们洗衣做饭,是她为了我们的成长无时无刻的操劳着。的确,妈妈为我们付出的实在是太多太多了。在不知不觉间,妈妈的眼角多了一些皱纹,头上多了一些白发,可这些妈妈都不在乎。他在乎是什么呢?是我们的成长。还记得有一次:我在半夜突然发高烧,这时爸爸又出差了。妈妈急得团团转,脸上全是泪水和汗水。过了几分钟,妈妈似乎做出了一个决定,她顿时背起四十多斤重的我,往医院的方向奔去。过了一阵子,妈妈支撑不住了,想找一辆的士,可又找不着,于是,妈妈就这样一直背着我走了很远很远的路。最后终于到了医院,可妈妈却累得晕倒了。

每当我打开我的记忆之窗,总会让我回想起一件往事:在那一年的冬天,白天特别短在五点多就天黑了,而那时年幼又不懂事的我趁着妈妈不注意偷跑出去玩了。到了六点时妈妈突然发现我不见了,于是妈妈就像发了疯一样地开始找我。妈妈先是出门去找,可外面的世界太大了犹如大海捞针呀!于是妈妈开始打电话去我的小伙伴家去找。用了种.种方法都找不到我,妈妈就要绝望了。就在七点一刻时,我自己回来了。只见妈妈脸色苍白,眼圈泛红,眼眶里还闪着泪光。我刚走进门,迎来的却是一个响亮的巴掌,我哭着看着妈妈,妈妈对我大吼道:“你跑哪儿儿去了?你知不知道我们找你找得有多着急呀!”看着妈妈,我说不出一句话来。那时我明白了什么是母爱。

一件件往事,让我感受到了母亲的爱,也让我懂得如何去爱母亲。天下的母亲没有一个是不爱自己的儿女的,她们宁愿把苦的留给自己,但却不让我们受到一点伤;她们宁愿把辛苦压在心底,但却不让我们那么劳累。也许每个母亲表达爱的方式不同,但她们永远是最伟大的人!

“三八”妇女节到了,我想对妈妈说:“妈妈我爱你!”

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篇18:描写独特的我高中

全文共 720 字

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我是一个有几分调皮而又喜好读书的女孩。

小时候,因为我比较调皮,所以经常受到老师和家人的批评。一年级时,一次上课,老师提问一位同学,那位同学不懂,因而站了很久,我趁他不注意时,悄悄把他的椅子往后挪开了。不一会儿,老师见他不懂,就让他坐下再想想。一坐下椅子没了,差点就摔倒,弄得全班哄堂大笑,课后,我就像一只犯了错误的小狗,既被老师带到办公室“修理了一顿”,又被家人“修理了一顿”。唉!都是调皮惹的祸。

渐渐地,长大了,也没那么调皮了,而是与书结下了不解之缘。在班上,我可是出了名的书迷,不管寓言,神话,童话……我都喜欢。其中,我最喜欢的是童话,尤其是安徒生童话。那篇《卖火柴的小女孩》,让我看了泪水盈眶,非常同情她的遭遇。真希望自己可以穿越时空进去帮助她,或把她带到现实生活,帮她渡过难关,和她做一对要好的伙伴。

我看书非常沉迷,尤其到精彩的时候,仿佛身临其境。尤其喜欢在晚上看书,因为夜里比较宁静,更能渲染那种气氛。因为我有这个特点,所以经常受到家人的限制,他们不想我熬夜,这样对身体不好。但我还是不能控制自己。有一次,我趁家人睡觉了,就偷偷拿着手电筒和喜爱的书躲到被窝里,进入书的世界。半夜,奶奶起来方便,看到我房里灯亮,就进我房间看,那时,我看到奶奶,竟然一下子就晕过去了。我不知道,是因为我太累了,还是因为被吓晕的。自此之后,家人更不让我晚上看书了。

书,增长了我的知识,丰富了我的生活,我想:我这辈子都离不开书。

进入初中后,渐渐地,我明白读书的重要性,只有读书才是我最好的出路,只有读好书,才能报答家人的深思,从我明白以后,我就勤奋学习,为我以后的人生铺路。

这就是我,一个调皮的女孩子,一个十足的书迷,一个勤奋学习的我,一个独一无二的我。

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篇19:受益匪浅作文高中600字

全文共 589 字

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我很喜欢读《格林童话》,里面的故事爱憎分明、主题鲜明,尤其以颂扬美好,鞭打丑恶为主,歌颂心灵美。这本书深受各国的小朋友喜爱,也让我受益匪浅

格林童话几乎每一篇文章都颂扬美好,摒弃丑恶,尤其是《白雪公主》这篇文章。白雪公主是一个漂亮、善良的小姑娘,而她的继母是一个心胸狭窄、恶毒的女人,她嫉妒白雪公主,要尽一切办法想杀死白雪公主。

白雪公主在一次追杀中,被一位王子救了下来,他们就结了婚,幸福地生活在一起。这个故事告诉我,要做一个善良的人,正义早晚会战胜邪恶。

色彩斑斓、丰富又生动,富有想象力的格林童话的另一个内容是《灰姑娘》。

灰姑娘不停地受着继母的折磨,她的继母每天都让灰姑娘洗衣、做饭、打扫家务……

灰姑娘在她母亲的坟头上种了一棵小树枝,结果长成了一棵高大粗壮的树,树上有许许多多的小鸟鸣叫。

树上的小鸟是灰姑娘的好朋友,国王在举办舞会的时候,灰姑娘在百鸟的帮助下,参加上了舞会。

在舞会之中,她被一位王子看上了,继母知道了此事,把灰姑娘打了一顿。但灰姑娘心地依旧善良,即使自己挨饿,也把自己的生活费给了一个可怜的老奶奶,最终善良的灰姑娘获得了幸福。

白雪公主和灰姑娘是善良的人,她们面对困难不退缩、不胆怯,也给幼小时的我树立了做人的榜样。

这本书让我受益匪浅,我也要像白雪公主和灰姑娘一样,做一位善良的人。我们不能用不正当的手段去攻击别人,要做一个正义、有爱心的人,人要心灵美才是最美。

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篇20:公平是什么高中

全文共 801 字

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上善若水,水善利万物而不争”,意思就是水的无私,谦让。谦让也是中华民族的传统美德。

最近我看到一则小故事,说得是两个小男孩为一块饼,争辩谁应该吃大的一半,于是找了父亲,父亲在没办法之下,让他们掷硬币,输的选,赢的切,就这样两人得到了大小一样的饼。

大家在夸赞父亲的好方法时,其实对于那两个小男孩的行为似乎感到有些可悲!难道为了公平的权利从而没有在他们身上看到一丝谦让的美德。

公平固然重要,但是我们不能将自己民族的传统美德置之不理吧。

也许是这个社会改变了我们,孔融年方四岁让梨的故事谁都知道,但是他也没想到对自己不公平啊!

正所谓:"退一步,海阔天空"吗!

在中国古代的帝制中,世袭制之前禅让制。尧帝作为皇帝时,爱民如子,待民至亲至善,天下事如同自己的事,国家治理得一片祥平。但是岁月不饶人,人终会老去。尧帝也到了有心无力的时候,用有人要继承他的位置。有人认为尧的儿子可以担当,但尧地知道自己的儿子无能为力,于是把目光瞄准了有才能的舜,于是把位置禅让给舜。舜也不负众望,用心之国,人民更加安居乐业。尧帝是谦让的,他没有从家人的利益出发,让位给儿子,而是以天下人为念,让位于舜。尧帝的谦让,是一种宽广和崇高。

来到韩国的街头,车水马龙,却丝毫没有混乱。车见了人,车主会谦让,让人先走。车与车相见,也会互相谦让,秩序井然。韩国的交通为什么可以这么和谐与安定呢?答案就是谦让。

在看看我们如今的社会,就为了些鸡毛蒜皮的小事,你不让我我,我不让你的,争的面红耳赤,面面相觑的,仅仅就是为了所谓的"公平"。但未曾想过在努力争取那点权利之时,已将我们民族的美丢弃了。

的确,谦让这一美德是不能保证公平的,公平需要法律制度来规范。

即使这样,谦让并不是不合时宜了,谦让之所以能成为美好的道德,当前营造和谐社会,谦让更有它不可估量的作用。它不会因时代的发展而变异,无论时代怎么发展美德就是“美德”,不会被时代所弃,只会散发出更新的魅力。

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