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5611作文
1000课余生活的小学
全文共 280 字
+ 加入清单我的课余生活丰富多彩,可以看书、画画、去爸爸单位打篮球……我最喜欢去爸爸单位打篮球。
星期六,我和爸爸去单位打篮球。在篮球场上,我先打一会儿球,再向上一投,“哐当”,“进了!进了!”我情不自禁地叫了起来。爸爸比我还兴奋,一直夸我。我又让爸爸投,爸爸又让我投……就这样,我们一直投啊投,投啊投,不知不觉,我竟然投进了二十个!此时,我已经是筋疲力尽了,我就到一边去休息,让爸爸多打一会儿球。
打完了球,我和爸爸收获满满回家了。回家的路上,我美滋滋地想:今天投球进得真多,比上次多进了八个,到家了我可要向妈妈炫耀一番。
这就是我丰富多彩的课余生活,我喜欢我的课余生活。作文
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篇1:我说我的寒假生活故事小学作文
全文共 499 字
+ 加入清单“哗啦啦”远处有孩子们的欢笑声,嬉戏声,他们有的在堆雪人,有的在打雪仗,还有的在捉迷藏……同学们,这个寒假你们玩得开心吗?我的寒假过得很难忘,让我来跟你们聊聊吧!
一天,我和姐姐一起去外婆家看望外婆,外婆很热情地招待我们,笑容灿烂地挂在我们的脸上。忽然,一个人影出现在我们眼前,我们的笑容一下子僵硬了,他就是什么事都敢做的,却只有两岁多大的——弟弟。
弟弟笑嘻嘻地说:“姐姐,姐姐,我们出去玩。”话音刚落,他就生拉硬扯拉起我们的手直往外拽,好不容易把我们拽出屋外,我们的心也便从天空坠落到了峡谷。果然不出我们所料,弟弟开始了他的“折磨计划”。
弟弟连滚带爬地来到了一个泥潭边上,双手“啪”地伸进水里,然后飞快地缩了回来,向我们追来。虽然这是在外婆家,但我们也不管三七二十一,像一匹匹受惊了的小马直乱逃窜,弟弟才不会放过我们呢,一直在背后穷追不舍,我们使出了最后的必杀技——“逃回家”,我和姐姐迅速地回到了自己的“座位”。姐姐用马力“启动”了自行车,自行车像弹簧似的弹到了家里。我们都松了一口气,心想:终于逃过了弟弟的手掌心。
唉,这折磨人的弟弟什么时候能长大呀?他不再那么缠人,也好让我们过一个轻松的寒假。
篇2:小学生活作文500字
全文共 481 字
+ 加入清单转眼间,丰富多彩的小学生活即将结束了。看着相册上一张又一张的照片,我总能回忆起那些事。其中,令我印象深刻的照片上,有着我和我的一些同学们。
记得那是二年级的时候,那天正好是我的生日,许多同学都给我了礼物和祝福。中午,我和同学一起从食堂里出来,来到校门口等我的妈妈——因为早上妈妈说要让我在学校过生日。想到这里,我不禁笑出了声。等了许久,妈妈终于来了。我冲向妈妈,高兴地说:“妈妈,您终于来了,我还以为您不来了呢!”妈妈跟着我,来到了教室。同学们看到了妈妈手中的生日蛋糕,整个教室立刻沸腾了起来。
要吃蛋糕啦!妈妈为我戴上那带着闪闪发光的“宝石”的“王冠”后,便开始在蛋糕上摆蜡烛了。待教室的门、窗、窗帘都拉紧后,妈妈用打火机点燃了蜡烛。同学们唱着歌、拍着手,为我庆祝生日。那一刻,我的心温暖无比。在歌声中,在掌声中,我许下了我的心愿。就这样,每个人都分到了蛋糕,每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。在我们吃蛋糕的时候,妈妈还帮我们拍了几张合影。其中一张合影,就是我现在相册里的那张照片。
那无忧无虑、自由自在、充满欢声笑语的小学生活我从未忘记。现在不会忘,以后也不会忘……
篇3:生活的滋味初二作文
全文共 648 字
+ 加入清单生活,就像一杯清水,加入不同的色素,就会得到不同的心态。
加入红色,将会得到热情如火的性格。红红火火,一如喜庆,就像那首《热情的沙漠》:我的热情,好像一把火,燃烧了整个沙漠……
加入橙色,会收获有如橙子一般的经历。橙子的皮是苦涩的,纵然有着看似香甜的色彩;但它的果肉却是甜滋滋的,甜到心坎里;当然,也会有酸的,但只是少数。如果一开始就挑对了,那也就不会吃到酸的了。况且,这也是一种经验,一种教训,以后也不会再拿错了。
加入黄色,可能会收获到香甜的香蕉:像月牙一样的笑;也可能收获到辛酸的柠檬。不过不可否认的,柠檬也是一种不可或缺的香料:夹心饼干中加入它,更能勾起食欲。
加入绿色,大概会得到小草一样的精神吧。小草,它默默无闻的奉献,奉献自己娇嫩的身躯供人们休憩;奉献自己的油绿装扮美好的世界……这种无私的奉献精神,是多么的难能可贵!
加入蓝色,将会收获蓝天般广袤无垠的胸怀。它包容一切渺小的无知,让它们最终化为缕缕云烟,随风吹散,在脑海中消失,在记忆中消散。
加入紫色,会得到紫罗兰般忧郁的心情。浓浓的忧愁化作牢牢的结,结在心头,紫色的烟雾蒙蔽着希望的曙光;丝丝的绝望,像魔爪、像枝蔓将自己捆在谷底……
这时,如果再加入粉色,可爱的快乐仙子将会来驱赶阴霾,抚平心结,扯断枝蔓,解救处于谷底的自己。
如果不甚加入了黑色,那将会是多么的可怕!如烟雾般的黑,以缓慢的速度悄悄的扩散开来。将所有颜色都吸去,归为已有;占据心房的只有妄念……
所以,对待自己的那杯水,千万要慎重!一失足成千古恨,要小心不被黑色污染了自己的水!
篇4:什么让生活更美好小学作文
全文共 790 字
+ 加入清单真是一个难得的好天气!霏霏阴雨已经持续了快一周了,这个星期天太阳终于向人间露出了它的微笑,树叶上晶莹剔透的露珠闪烁着耀眼的光芒,远处几只小鸟正兴致勃勃地唱歌,婉转的歌声似乎把人们的心都陶醉了……
在家闷了一星期的我终于能透一下气了,我兴高采烈地在熙熙攘攘的大街上闲逛着,希望能碰上点趣事。
这时,旁边正在卖鸟的人吸引住了我,只见一只小麻雀正在鸟笼中蹦上跳下,一副很急切的样子。它一定是刚抓来的,还习惯不了被囚禁的生活,旁边精美的食物它都不屑一顾,只想重新飞回蓝天,找回自由。可怜的小麻雀!
这时,走过来了一个大约五六岁的小女孩,拉着妈妈的手,脸上洋溢着兴奋的表情,一路蹦蹦跳跳,似乎也被这热闹的市井吸引住了。
忽然,小女孩像发现了什么似的,三步并作两步向我这边走来。她轻轻地蹲下来,仔细端详着笼中的那只小麻雀,看它在笼中扑上扑下的找出口,失败后歇一会儿又继续飞起来……小女孩看了很久,目光由原先的热切逐渐冷落下来,然后她缓缓地站起来,小声对她的妈妈说:“我们老师说麻雀是益鸟,你看它多可怜呀!”我顿时被小女孩的话吸引住了。
突然,小女孩眼睛一亮,赶紧对他妈妈说:“妈妈,我要这只鸟,你给我买了吧!”她妈妈诧异的问:“买了这只小麻雀就买不了你的生日礼物了,难道你不想要你的玩具熊了吗?”小女孩想了一会儿,又看了看笼中的麻雀,似乎下了决心,说:“我不要玩具熊,我想要它!”妈妈怎么哄她也不听。我不禁纳闷了:一只小麻雀值得那么喜爱吗?
她的妈妈无可奈何,只好为她买了那只小麻雀。小女孩小心翼翼地接过小麻雀,一边抚摸着它微微发颤的羽毛,一边说:“别怕,你马上就可以找你妈妈了!”说完,她把手中的麻雀往天上一扔,小麻雀顿时振翅高翔,留下一串婉转的歌声,似乎在感激小女孩……“怎么,你?”她妈妈惊愕极了,我也震惊了!
远处,几只小鸟正在迎风歌唱,唱得人心都快醉了……
多么美好的一个早晨!爱,能让生活更美好。
篇5:描写生活需要乐观小学生
全文共 961 字
+ 加入清单人生来有就不同种的心态,主观上客观上的都是不同的感受。遇到问题时所产生的观念也不同。任何苦难都是在所难免的,最重要的是看自己怎么去看,怎么去感受。 There is a different mentality of life in life, subjectively and objective.The concepts occur when encountering problems.Any suffering is inevitable. The most important thing is to see how you look at it and how to feel it.
悲观者的人生是一场空虚,正因这类人经历太少,遇到一点小事便被打击,便受挫。他们往往会把自己的一生推上绝路。《老人与海》中的一句经典名言就是这样说的“打败自己的永远只是自己。”古代的屈原、项羽,大约都是如此,他们是悲观者的先驱。虽然他们的生命陨落,但他们永远是自己意念的悲观者,痛苦者。
有许多有才华的人因为怀才不遇而浑浑噩噩,任牛羊把自己拉倒何处,终日只是酗酒解愁,嚎啕大哭。
乐观者的人生是一场华丽的冒险,因为能够不断去寻找新大陆,成为蓝海一颗新星。积极面对人生上的困境。
“亲爱的,八戒笑的时候都那么美,你笑了应该更迷人!”乐观者的心态永远都是这么阳光向上的,不会因一点小事受挫而终日闷闷不乐,困在自己的精神世界里无法自拔成为自己的傀儡,永远不知道自己在做些什么。而乐观者,却是永远知道自己在做什么。
乐观者的世界很悠闲,没有权势的争夺和名利的负担。“采菊东篱下,悠然见南山。”陶渊明乐观的抛弃了一切金钱权势,寄身于一个世外桃源,弹琴,读书,喝酒,赏花,还能有人比他更逍遥吗?同样是怀才不遇,同样是爱国人才,思想不同,乐观者是不是要比悲观者舒服得多呢?
陶渊明是一个乐观主义者。那就不得不提起另一个人——辛弃疾。他亦是和陶渊明一样乐观的人,只是相处的境界不同,他的一生都没有放弃自己的希望,他能一直坚信,金子总会发光,总可以上阵杀敌,因他深知自己宝刀未老。
同样的境遇,是不是乐观的人更觉得有新意一些呢?
若想永远处在不败的境界,唯有乐观向上,才可以不断成长。反之则已被埋没,郁郁而终。
人们应该像古代仁人之志那样,“不以物喜,不以己悲。”
篇6:描写生活需要乐观小学生
全文共 945 字
+ 加入清单纵观历史,受到挫折重大打击之人数不胜数。司马迁受尽酷刑,贝多芬双耳失聪,奥斯特洛夫斯基全身瘫痪许多名人的乐观精神让我感动。细细思考,不禁对乐观有几分迷惑和不解。 Throughout history, there are countless people who have been hit by a major settlement.Sima Qian was tortured, Beethovens ears were deaf, and Ostrovskys optimistic spirit was touched by many celebrities.Think carefully and cant help but have a little confusion and puzzlement.
第一问:乐观是什么?
乐观是当你面对困难时的坚定的决心,是你失败时振作起来的动力,是你想要放弃时的力量的源泉。乐观更是一种积极的人生态度,一种优秀的品质。
第二问:乐观的价值何在?
如果说奋斗是一条船,成功是船航程的终点,那么乐观就是这条船的风帆。
爱迪生经历一千多次失败后,才制成了电灯。当他的实验室被大火化为灰烬后,他重新开始,继续研究。诺贝尔的实验不仅遭遇了失败和反对,更是让多名助手失去了生命,可他还是发明了炸药。有了乐观这张风帆,人生的航行才会一次次摆脱困难和失败的阴影,才会有战胜困难的勇气,才能回归正确的航线。
第三问:乐观和盲目自信有什么区别?
两个受到挫折的人,都乐观地认为直接一定能成功。可是第一个人盲目自信,丝毫没有从失败中得到教训,在接下来的尝试中接连不断地犯同样的错误。而另一个人,总结失败的教训,认真地思考接下来的目标,并坚定信念。显而易见,乐观是源于对未来结果做出的科学、理性的判断,并不是盲目的。它是在吸取了失败的教训之后,从容地开启下一步计划。
第四问:乐观给了我什么启示?
面对困难的乐观,让我们有战胜困难的勇气和决心。失败后适度的乐观,能让我们更快低走出失败的阴影。做好充足的准备迎接下一次挑战。只有适度的、正确的乐观,才能让我们拥有勇气和决心,才能让我们离成功更近一步。
通往成功的道路必将充满困难,但是有了乐观,有了勇气和决心,我们就能离成功更近一步。
篇7:难忘的小学生活作文600字
全文共 674 字
+ 加入清单光阴似箭,日月如梭。转眼间,六年小学生活过去了,树上又增添了六个年轮,我也将离开我的母校,离开了快乐的小学时光。
这六年中有着太多令我难忘的事情。记得我上一年级的时候,那时,我是一个天真幼稚的儿童,是我的老师慢慢地走近我,牵着我的小手,走进教室。上课时,您是那么和蔼可亲,您总是有办法让那陌生的字母变成一个个熟悉的音节。你那有温度的双手,让我们得到温暖。有时您是温柔的,有时是善解人意的,还有时是平易近人的。如果我们做错了事,您也不伸手打我们,而是用您那粗糙的手抚摸着我们的头,让我们那一张张淘气的脸变得充满笑容。您教着我们知识,也当做理所当然,一生无怨无悔。您像一位辛勤的园丁,不辞劳苦,为我们这些小树苗浇水。您又像一位母亲,我们贪婪地吮吸着营养,一天比一天茁壮成长。
我要感谢我的同学。我的同学啊,因为有你们我才没有孤独,每天看着你们那一张张开心的笑脸。我们在学校里一起学习,一起努力,一起奋斗,一起开心地过着每一天。六年里,我们一起经历着“狂风暴雨”,一起做着每一件事,虽然每一次学习都那么快乐,但是有谁懂得每一个同学背后的辛苦努力和付出呢?
还有我的学校,您的功劳是最大的,我们在您那庞大的身躯中学习,您像个守护者一样在保卫我们的安全,您为我们挡住烈日、挡住狂风、挡住暴雨、挡住风雪。
时间像轻烟被微风吹散了,像薄雾被初阳蒸融了,时间像针尖上的一滴水滴在大海里,所以我们要珍惜现在的时光,不要浪费这珍贵的一分一秒,保证每一分每一秒都过得非常充实,非常快乐。
啊!哪怕过了很久,我也不会忘记我那难忘的小学生活,这是我一生也不会忘却的,是我记忆中的瑰宝。
篇8:2024难忘的小学生活六年级下册
全文共 557 字
+ 加入清单记忆像一条长河,流淌着我们辛酸和欢乐的泪水;记忆如一张网,编织了一个个五彩的梦。打开记忆的闸门,许多难以忘怀的事就如潮水般地涌出来,然而最难忘的,还是我六年的小学生活。
刚进母校时什么都不知道的我,现在已经变成了一个懂礼貌,讲文明的大孩子了。可是,还有一年我便要离开母校了,想到这里不禁流下了眼泪。
马上离开母校的我,想对同学们说:刚刚进入母校时,是你们的热情和天真的笑脸让我喜欢和你们一起学习,一起玩耍;在我没有带文具时,是你们伸出了一只只援助之手来帮助我;在我身体不舒服时,是你们一个个对我嘘寒问暖。同学们,当我一想到我们即将要分开,我的心里就不是滋味。
马上离开母校的我,想对老师说:“一年级时,是您像一位园丁一样教育着我,告诉我如何做人。”在我考试成绩不好时,您总会露出为我担忧的眼神,每当我看到您的眼神时心里总会暗暗发誓:下一次一定好好考。当我做了令您满意的事时,您总会投给我赞许的眼光,我的心里总是美滋滋的。可是,这些时光都是十分短暂的,一眨眼六年的小学时光即将过去了,可是我却不想和您分开。
马上离开母校的我,想对母校说:“母校,是你给了我快乐,让我有了许多难忘的记忆,也是你让我认识了这里辛勤付出的老师和热情的同学。”母校,感谢你给了我这般美好的小学生活。虽然,我即将要离开这里了,但是我的心却永远在这里。
篇9:寒假生活小学日记
全文共 540 字
+ 加入清单这天,我和朋友一家去。
我们来到这里,上了筏,里边很阴冷,我们煮茶,在里面谈笑风声、欣赏风景。这里水面波光粼粼,水是蓝色的,很清,清得能看见水底的石头,石头也是光滑的。
我们下了竹筏,呼吸大自然的新鲜空气,依着一位阿姨走,慢慢地就可以看见一个个“冰窟”。为什么叫“冰窟”呢?因为石头上长着一个个窟窿,里面盛着许多水,像冰一样,所以叫“冰窟”。
由于好奇,我来到一个大冰窟,哇,里面有好多鱼儿,它们全身是黑色的,窜来窜去,很灵活,它们一队队地排在一起。让我忍不住伸手去摸,但它们太灵活了,一下子躲到石头边的缝隙去了。
虽然是冬天,但却热得像夏天一样,我终于挽起袖、扎起裤腿,像农村的野孩子一样,踩进水里,捉鱼咯。
这里总是会让人返璞归真吧!大家也想我一样,踩进水里,嘻嘻哈哈,举起笨重的手,当然,是对鱼儿来说。
有些鱼儿大概太骄傲自满了吧。
我静静地走在一条鱼后面,悄悄地把手伸向它,它显然没发现,于是,我又收获了一条鱼了!
太阳下山啦,是红鸠鸟的歌声把我们的心灵唤回来,我们就要告别这美好的一切了。我们最后把这些可怜的鱼儿放生。有几位山里人热情地招待我们,我们吃过晚饭后,恋恋不舍地回家了。
这天,在寒假中应该算是让我快乐的一天吧!告诉你一个秘密哦,朋友在离开时悄悄对我说:“我还想再来这里一次!”
篇10:难忘的小学生活作文500字
全文共 491 字
+ 加入清单第一味—酸
还记得那次拔河比赛,我们信心满满,第一志在必得。不过没想到我们拼尽了全力,只取得了第二,虽然老师不断地安慰我们,但心里还是酸酸的,眼泪还是在眼眶里打转。
第二味—苦
说到苦,就应该属上一次的队形队列比赛了,平时我们做操,队形队列,动作不到位,不整齐。为了提高我们的水平,老师训练我们一令一动,动作必须做到位,为了达到要求,我们一遍遍的训练,汗水湿透了衣服,练的腰酸腿痛,本以为天天做的事情,没想到要做好,还真需要下一番苦功夫。
第三味—辣
有一次我们去综合楼上信息课,这可是我们的最爱,我们兴奋的狂奔而去,全然把班主任交待的轻声细语,排队慢行的规定抛之脑后,结果被执勤老师逮个正着,全校通报批评,看到自己的名字出现在违纪屏幕上,脸上觉得火辣辣的。遵守规则,是对自己负责。
第四味—甜
虽然学校生活,五味杂陈,但还是甜字居多,课间各种游戏活动,让我们尽情玩耍,最高兴的就数学习成绩不断的进步,不断地受到老师的表扬,尤其是解决一道别人都解决不了的难题,那感觉,简直比蜜还甜。
这些味道伴随着我的成长,成为我难以忘却回忆,让我回味无穷。
篇11:难忘小学生活的作文
全文共 733 字
+ 加入清单小学的生活犹如一场游戏,一场陪我玩了六年的游戏,玩累了,就各自散落天涯……
——题记
回头看,那连绵不断的路,想回返,那连绵不断的路,想回返,已经不可能了,时间是公平的,不会让你的一秒比我的一秒长,也不会让你的一秒比我的一秒短。
当微风托起一丝柳絮的时候;当太阳的光辉悄然的披在一棵棵大树的时候;当美丽的花瓣在空中打了几个卷儿,在轻轻落下的时候,我们正幸福的享受着快乐的校园生活。
她,是一个拥有甜美声音的女孩;她,是一个听到一些无趣的话就会哈哈大笑的女孩;她,是一个水瓶座女孩。她告诉我,水瓶座女孩开心也笑,伤心也笑,无时无刻都会笑。以前,我根本不会相信这些无聊的东西,但是后来,我信了,我也开始讨厌她了。
她爱笑的程度是不可理喻的,虽然说“笑口常开,好彩自然来!”但是,里面的笑是微笑,而不是傻笑。她笑起来的声音很假,有诗书许老师说了一句经典的话,她就会笑的前俯后仰,比如老师说了一句“我的心在淌血啊!”就这样话,她就会笑到要从椅子上掉下来的那种感觉,所以她的笑声令我非常讨厌!
就是因为她的笑声,所以我和几个跟我很要好的朋友在楼梯间说她的坏话,结果被她听到了,她愤愤地走了,我去跟她道歉,让他原谅我们,但她只留了一句话“要想人不知,除非己莫为。”其实这本来就是我想要的结果,但我不明白为什么要去劝她,我为什么要这样做,为什么我的心会如此疼痛。后来,我懂了,原来我在乎她,已经把她当做好朋友了。
或许,朋友就是这样,在一扇门的两边坐着,各有各的生活,各有各的世界,正似这扇看似冷漠的门,却传递着最珍贵的友谊,让我们在人生的彼岸得到慰籍,又给彼岸带来憧憬,或许,朋友就是这样!
六年来的点点滴滴全部刻在我的脑里,印在我的心里,六年的短暂六年的相遇,之后的离别会让我更加珍惜这一切!
篇12:小学四年级校园生活
全文共 443 字
+ 加入清单时间过得真快,转眼间,我已经上了四年级,有人很不喜欢上学,认为学习很烦,我可不这么认为,在学校我可以学习知识,参加活动……等等。
有一次,我们班赵老师举办了一个活动,去千佛小学、仓颉陵、还有草莓园。作文千佛小学是一所很穷的学校,我们四年级一班的同学们将聚集在那里,形成一股强大的友爱力量,包围着千佛小学的同学们。首先,我们升国旗、唱国歌。然后,听赵老师和千佛小学的校长讲话,他们的讲话很精彩。然后,我们把礼物放在一个大桌子上面,最后,我们和千佛小学的同学们互换了爱心卡,我们依依不舍的走了。
接着我们来到了仓颉的故地,仓颉陵是美丽的地方,这里风景如画,犹如仙境,小草绿的生辉,小花开的漂亮,我们先来到了大门前,上面写着仓颉陵三个大字。我们跟着导游,她一边走一边讲解仓颉造字的艰辛,发激励我们不怕辛苦努力学习。
最后,我们里来到了草莓园,草莓园里结出的每一个草莓又大又红,一股香气扑鼻而来,吸引着一群群小蜜蜂忙着采花蜜,吓的我都不敢采草莓了……。
我喜欢这次活动,他给我的小学生活带来了许多乐趣。
篇13:用微笑面对生活小学五年级
全文共 460 字
+ 加入清单马丽和翟孝伟,用残缺的身体舞蹈除了完美的艺术。在人们的惊叹声中,发现马丽少了一只胳膊,翟孝伟断了一条腿。然而他们艺术的结合,离不开对生活的乐观和憧憬,即使残疾,也依然微笑着面对。他们也许想过放弃,但是顽强的一只支撑着他们,使他们一步步走来,用舞蹈告诉人们,他们是健康的,他们具有和正常人一样坚实的心灵,更可贵的是挑战生活的勇气。
微笑也许只是一瞬间,带给人们的却是永久的快乐。微笑滋润人们的心灵,也能使心灵的坚冰融化,让人们心中的花儿绽放。遇到困难,不害怕,不退缩,是一种微笑的表现;收获成功,不骄傲,不自满,是一种微笑的表现。微笑能排除任何障碍,滋润人们的心田。微笑是快要跌倒时的一双手,是泪水满面时的一包餐巾纸,是寒冷时的一玩浓汤。
花儿有着一颗顽强的心灵,在那美丽的背后,有多少汗水?或许我们并不知道,因为它早已用心灵掩饰,用微笑冲走了内心。如果微笑,能给花儿带来欢乐,减少痛苦,如果微笑,花儿将满怀笑脸。
微笑是一个人必不可少的,拥有微笑,是一个人必须做到的。只有这样,才能懂得,学会生活,生活将会拥有微笑而丰富多彩。
篇14:多姿多彩的生活的小学生
全文共 1189 字
+ 加入清单“赶紧做作业!”“不能看电视!”“饭不好好吃也要吃完!”……烦烦烦,真烦!每天都被爸妈吵得烦死了!这样日复一日下去让我有些不耐烦了。“茅盾,睡觉去了!”看,说来说去,我只好心甘情愿地上了床。在睡着以前,我默默的说了句:“要是这世上只有我一个人就好了。”慢慢地我就进入了梦乡。 "Hurry up!" "Cant watch TV!"I was annoyed by my parents! This day after day, I was a little impatient."Mao Dun, go to sleep!" Looking, speaking, I had to go to bed with heart willingly.Before I fell asleep, I silently said, "If there is only me in this world, I would be fine." Slowly I entered the dreamland.
第二天早晨,我一醒来发现妈妈没有叫我起床。于是我下了床,去妈妈房间,发现妈妈不在。“对喔,可能是去做早餐了!”于是我又到厨房里,可这也没人呀?爸爸也不在,原先早晨汽车来往的公路也荒无人烟。我猛地想起昨天晚上说的话,认为“美梦”成真了!太好了!我要好好享受这个灿烂人生!我在只有我一生人的日子里,看电视,打电玩,看漫画,玩玩具……我突然感觉自己像皇帝一样。
“咕噜,咕噜……”我的肚子饿了,就大声喊:“妈妈,我的饭什么时候才好呀!”而我听到的只有回声。对呀,只有我自己一个人了,哪还有人给我做饭呀?看来,只有我亲自出马了。
我把切得不整齐的胡罗卜放到了满油的锅里。只听“噼啪”的一声,油滴全都像火花一样从锅里蹦了出来。我往后退了两步,连忙拿起锅盖防护,并拿锅铲翻了翻胡罗卜。看着还没熟的胡萝卜,我偷了一下懒,看了一会儿电视。过了一会儿,我闻到了一股奇怪的味道……啊,胡萝卜!我连忙跑进厨房,关上火,把菜盛到了盘子里。看着煤炭似的胡萝卜,我简直不敢下口了。妈妈做的东西至少能够填饱肚子,而这个实在吞不下去啊!
我便出了门,来到那个已经没有人的超市门口,顺手拿了几包零食填报了肚子。但是我又觉得孤独了,于是我又回了家,躺在沙发上发了一下呆。不知不觉,我发现一个人是那么的空虚,我想我的爸妈,想我的同学,想我的朋友,想我的老师……我默默地哭了起来,接着,一粒豆大的泪水从我脸颊流下来,接着落到我大腿上。我多么希望时间能倒流,回到大家没消失的时候,回到爸妈还在的时候,回到妈妈能叫我起床的时候,回到……不知不觉,我就在沙发上睡着了。
“起床,上学要迟到啦!”我猛地被惊醒,听到了那熟悉的声音,还是一如既往的生活。原来那是梦啊,让我以为是真的呢!不过在那时那个从前让我厌烦的吵闹声,已经成为最美妙的音符。
篇15:描写生活需要乐观小学生
全文共 977 字
+ 加入清单现在有很多人都抱怨自己命苦,上帝不眷恋自己,过着悲苦的生活。而我却认为他们是错的。自己有了忧虑,就得自己解决,何必苦苦依赖上帝来帮自己化解烦恼呢?我就有一个小小的故事可以让大家来参考。 Many people now complain that they are suffering, God does not love to himself, and live a sad life.And I think they are wrong.If you have any worries, you have to solve it yourself. Why bother to rely on God to help yourself resolve your troubles? I have a small story for everyone to refer.
我有一个小学同学,与我非常要好,那时他的成绩也好,很会和别人相处,是大家羡慕的对象。大家在五年级之后到了不同的中学,我们两个的联系没有断,天天都会打电话。但过了不久,我发现他在另一头的语气有点沮丧,也不说风趣幽默的话了。当我问他时,他也经常岔开话题,直到最后,他才向我道出了实情。
由于他在小学里一直是个优等生,受着别人惊羡的目光,但到了初中,竞争对手特别地厉害,他在那只能算一个普通的中等生,受尽尊享的他,一下子还不能适应,为此而困扰,经常希望能够超过他们,结果反而弄的自己心神不宁。
我听了他的一番述说,决定改变他的想法,于是对他说:“你现在的成绩虽然比优等生要差,但我相信,你只要听我的忠告,变得自信,乐观。而且你也有一点基础,只要你多花点时间和精力,肯定能超过他们的。”他赞同了我,就把电话挂了。
从那时起,我很期待这他的第二次来电,毕竟我想了解一下他的现状如何。偶尔有一天去了他的博客,发现一篇日志:“我发现成功并不是很难,当初我的失败是因为缺乏自信、乐观的心态。在友人的帮助下变得乐观,多看到了自身的进步和优点,不再沉迷于失败之中。
虽然成绩没有成为数一数二,但是每个月总能拿到一些奖项,还真是要谢谢他了。”看完这片博文,我长吁了一口气,果然他听取了我的意见,我也不用为他的现状担心了。他了解了面对坎坷应有的心态,哪怕是在以后,他遇到更多的困难,也能保持乐观的心态,也会从容应对!
篇16:我的暑假生活小学作文
全文共 220 字
+ 加入清单暑假过得真快,一转眼五十多天过去了。假期里我学到了许多的新知识和本领。每天,我都要读几篇好文章,写几张生活积累。在妈妈的帮助下,我学会了做一些简单的饭。
让我高兴地是爸爸给我和妹妹买了一辆滑板。每一天,我都有自由的时间,带上妹妹和滑板车和小区的小朋友一起玩滑板车比赛。摔倒了再爬起,我鼓足劲,终于学会了滑滑板。我高兴极了,几乎每天下午都要滑滑板,傍晚的小区成了我们的乐园。
一学期的紧张和疲劳在暑假里消失的无影无踪,这个暑期我过得既简单有快乐。
篇17:小学暑假生活日记
全文共 338 字
+ 加入清单暑假里,我的每一天的时间都被安排满了!没有办法,是小孩就要被大人安排来安排去。星期一上午上作文课,中饭后又要上两节画画课,然后回家写作业,写完作业晚上还要去学游泳。把爸妈安排的所有事做完,回到家就已经晚上九点多了,也就到了我睡觉的时间了。星期二是这样。星期三也是这样。星期四、星期五还是这样。直到周末我才稍微有些空,但也是上午在家写作业,下午连上画画课,只有晚上和爸爸妈妈出去吃顿饭,之后就回家睡觉了。这是我这段日子的生活,被安排得满满的,一分一秒空闲都不留。我真想像一些男孩子一样任性,天天在家里看电视打游戏,可我是个女孩子,女孩子应该有女孩子的乖巧,不能像男孩子那样想干什么就干什么,想不听大人话就不听大人话。小孩就是小孩,不能像大人一样安排自己的时间。可怜了我的暑假啊!
篇18:2024年小学三年级暑假生活日记
全文共 372 字
+ 加入清单暑假到了,知了在树上早已放声歌唱起来:“吱-吱……”,对于放暑假,同学们都非常高兴一个个都想着回家,回家就可以玩电脑了,唯独我一个不喜欢暑假,因为在暑假中都没有什么事做,有的只是作业,作业非常多,两天就一篇日记,每天都有写英语单词,还有数学……应有尽有。
因为我是一个写字非常慢的人,平时别人写的飞快,而我却还在原地不动,所以有人给我起了个外号叫“慢牛爷”就是很慢的蜗牛爷爷,我也很想写快些,但是写起来就又慢了,对于我这种慢性子,这些作业够我写上几个月的了。
没有事就更不用说了,电脑这东西,没有兴趣,不知为什么,别人是那么爱电脑,他们玩的`那些游戏没有一个我喜欢的,我还爱呆在家中﹝除了写作业)不爱出去,有时爸爸让我去外边玩会儿,透透气,我也不去,所以我觉得暑假很无趣。
暑假生活又来了,我什么也不想干,只能在家写作业了,太棒了,今天的日记写完了。
篇19:难忘的小学生活
全文共 332 字
+ 加入清单作者:申嘉宁
我们的小学十分的多姿多彩,让我们体会到了生活的五味瓶—酸、甜、苦、辣、咸。我的小学就有一位让我难忘的数学老师—张丽老师。
记得我一二年级的时候我的数学一向不是很好,每次小测试都只能考八十多分,如果发挥的好,就可以上九十但是也就是九十一二三。但是自从三年级换了老师以后我的数学成绩几乎可以说是突飞猛进,几乎我的数学分都在九十分左右。这位老师长着一头乌黑的头发,一双炯炯有神的眼睛,这双炯炯有神的眼睛上有一个大大的眼镜,眼睛下面是一个不大不小的鼻子,鼻子的下面是一张樱桃小口。
这位老师讲起课来一点都不马虎,如果我们课上的时候有哪些不懂的这位老师总是给你讲一半而不是向其他老师一样给你全讲了,她讲课就像书里面的那位怀特森先生一样,总会给我们留下一些遐想的空间。
篇20:难忘小学生活作文400字
全文共 515 字
+ 加入清单突然,小学六年的生活会画一个圆满的句号。但独立的老师,同学们分开的想法,我的心脏会充满着丝丝忧伤。经过六年的教师和学生的日常生活中,我们怎么能说这是细分?在发作之间的六年间是另一块从我的脑海里浮现。请记住,在盛开的桂花在9月,我遇见了你。九月什么季节,你把我带到了海洋的知识让我舒服在历史长河中通过,攀登英语的高峰。在身体前方,它既是一个亮眼。你有广博的知识的基础上三尺讲台的,用三寸粉笔,写我们的`精彩生活。
记得一次考试,我打破了天空像一个49分,立即,眼泪像一条断线的珠子,不停地流下来。满满的自信心一下子崩溃了..你微笑着说,“没有成功或失败的英雄”。一句朴实真挚的话语,温暖了我受伤的心,让我仿佛回到了母亲的怀抱,让我再次扬帆起航..奋斗的过程是艰难的,但有了你的灵感,一切都变得轻松和快乐。你是一盏明灯,指引我一步步走向胜利之路,你是半根蜡烛,熄灭了自己,照亮了别人..
分手的号角曾经吹响,我们不得不面对分手的事实。我的老师,我的同学,我的教室,我的书桌,我忘不了..毕竟,六年的生活是他们陪着我来的,无论是过去六年的起起落落,还是毕业学生的深情告别,离开学校,腿上似乎充满了铅:老师,再见!再见,同学!!再见,母校!!