小学生活甜的滋味的作文【精品20篇】

时光荏苒，光阴飞逝，一转眼，六年小学生活即将结束。六年之中，有欢笑，有泪水，还有不舍……

欢歌笑语

记得有一次，我们去横店春游。到了活动场地，同学们就像脱缰了的野马一样，向四周分散出去，整片场地上都游荡着同学们的欢笑声。我和其余的几个同学坐成一圈，兴奋地交谈，还玩了许许多多的小游戏。这次横店之游令我玩得不亦乐乎。此时此刻却成了我难以割舍的记忆，我一定要将它好好珍藏，成为我心中那颗明亮的星星。

依依惜别

在我三年级下半学期的期末考试结束后，班主任童老师告诉我们，在休学典礼之后，童老师就要离开我们。我们都特别舍不得童老师，但也不想童老师太为难，所以我们为老师准备了一个饯别会。当老师走进教室看到我们精心为她准备的一切，激动地流下了泪水，我们的泪水也因舍不得老师夺眶而出。

热切关心

在五年级的一次体育课上，因为前一晚下过雨，导致操场上有许多积水。突然，我被一个同学撞了一下，又因地面太滑而摔倒了。膝盖上磕破了皮，立马渗出了血。同学们看见了连忙跑过来问我要不要紧，还有同学拿来了碘酒和棉签，小心翼翼地给我处理伤口，顿时一股暖流涌上了我的心头。

六年，也许可以换来一棵大树;六年，也许可以换来一番事业;六年，也许可以换来一仓粮食……对于我来说，六年，换来的是一份深厚的情谊。希望在将来，我们还能遇到彼此，重温那美好、愉快而又难忘的小学时光。

张店区祥瑞园小学五年级四班王美卜

我已经在祥小学习了五年的知识，在祥小我不仅学习了许多的知识，我还有了许多美好的回忆。在祥小我有过烦恼，有过生气，也有过许多怨言，但我却从中学到了如果待人和怎样宽容别人的方法。

在祥小随处都可以见到花草树木，这些花、这些草、这些树木常常可以把可爱的小鸟吸引到校园里来，上次还有一只燕子差点就在我们班的教室里安窝了呢！

他，调皮捣蛋，外号叫“仔仔”，有很多人都知道杨红樱的狗也叫“仔仔”，就是因为这样的巧合，所以他才被称为“狗仔仔”。他是谁？他就是班上的淘气包王浩然。

她，文静淑女，是大家眼中的好学生，也是我的好闺蜜，她擅长跑步，擅长语文、数学，简直是样样精通，她的外号是“易燃物品”意思是一找到骂她的人就爆炸的意思。她是谁？她就是班上的刘亦然。

祥小，我的母校，我舍不得离开你，一年级，我们是一群无知的小孩，二年级我们是一群淘气包，三年级我们烦躁无比，四年级，我们不懂得珍惜，五年级，我们才顿时反应过来，但时间不够了，因此，我们为了母校写了许多的征文，我们想保留住这美好的一刻。

时间你能不能倒流呢？

微笑就像是寒冬中的一缕阳光，微笑就像是黑暗中的一颗启明星，微笑就像是炎夏中的一把扇子。微笑能使人心情开朗，微笑让生活更美好。

我爱微笑。所以大家称我为“阳光小女孩”。有一次，我不小心碰到了别人，我笑了笑，这是我充满歉意的微笑，她也对我笑了笑。看到她这一笑，我好像听见了“没关系”。这一笑还让我们成为了好朋友!在马路上，一位急急忙忙的小伙子，撞到了一位老爷爷，老爷爷可能本身就心情不好，对小伙子责备了一通。小伙子耐心听完了老爷爷的训斥后，对老爷爷满脸微笑以表歉意，顿时，老爷爷方才的怨恨化为乌有。

微笑能把人的坏心情统统赶跑;微笑能使你明白很多道理;微笑能让生活充满阳光。如果你微笑面对别人，别人也会将微笑继续传递他人。那么，这个世界将充满阳光、灿烂和微笑。

如果你留意观察世界，就会发现真正懂得微笑的人很少。因为有些人虽然懂得微笑的“力量”，但是却不用微笑来解决“问题”。有些“事情”不用靠暴力来解决的，多一份微笑就会多一份理解和宽容。

无论在家还是学校，我这个“阳光小女孩”常常徜徉于微笑的世界，来感受更多的爱与欢乐。我以微笑为伴、以微笑为友。微笑是世界上最天真、纯洁的东西!总之，微笑让我的生活变得更加美好!

光阴似箭，日月如梭。一转眼就要离开那个生我养我的母校我不禁头涔涔而泪潸潸了。从一年级到六年级的小学生活仍然浮现在我的心中。我不会忘记我的老师和一直跟我打打闹闹的同桌。

记得我第一天上学的时候就迟到了老师罚我在走廊里站着同学们看见我，好奇的问：“怎么了？”我羞的说：“我被老师罚站了”。

到了吃饭的时候我看见有一个同学拿了一个袋子里面装的是饭说：“吃吧，你一定很饿了吧。”我当时眼泪都流出来了。

现在快要告别了，我依记这件事，因为，这件事是我最难忘的一件事，也是我没有在六年级快走的时候，留下遗憾毕竟，我感受到了同学们的情谊。

人走心不走，我会永远记住那些和我一起在一个屋檐下学习的同学们，我思念他们。

小学生活真美好！

我的六年级生活是五彩缤纷的，有同学的鼓励，有同学的帮助，有老师的关爱。我的六年级充满快乐，充满温暖，还充满友谊。

同学们的鼓励，是我动力的源泉，它使我充满无限的动力。

想起那一次六年级的运动会，我去参加跳远，刚开始，我胸有成竹地走到裁判指定地点，我看着别的运动员一个个跳到沙坑里，成绩都不错，当时，我心里就直打鼓，有些踌躇。终于轮到我了，我心想：这一次我一定要全力以赴，不管能不能得冠军。我开始往前跑，慢慢地加快了速度，我觉得可以跳了，于是，双脚弯曲，往前一蹬，我闭着眼睛感受着微风带来的清爽，我从空中划过了一道美丽的弦线，跳到了沙坑上，我转头一看发现裁判举起了白旗，裁判举起了白旗告诉我这个成绩作废，是因为我刚才脚踩线了。第一次跳的时候状态最好，可惜没有把握好，我更加不自信了。慢慢地，我跳得越来越差，在最后一跳时，我突然听见有人在为我加油，我转头一看，原来是同学们在为我助威、加油，我看到同学们的鼓励声，感觉自己充满了力量，又找回了自信，我猛地往前冲，然后使劲一跳，跳进了沙坑，得了第二名。我顿时心里美滋滋的，他们的加油鼓励使我终身难忘。

老师的关爱是一盏明灯，它将照亮我人生的道路。

记得那一天，我做错了事，被老师批评了，我很生气。中午，下起了倾盆大雨，没有带伞的我只好站在校门口等着雨停。就在这时，老师递给我一把雨伞说：“我把这雨伞借给你，记得还我。”说完，她走出了校门消失在雨中。顿时我对老师的气一下子消了。她平时对我们很严格，但是，有时候却像妈妈一样温柔，关心每一个同学。

我的六年级生活是多姿多彩的，充满着欢声笑语。

时光如梭，小学生活的六年一眨眼就过去了。这六年有笑有泪，有喜有忧，有那考100分的欢喜，也有作业得A-的悲伤。

鸡飞狗跳

有一段时间，我们都特别淘气。一会儿这个同学被群殴，一会儿那个同学的笔袋被藏了起来。老师也很头疼，无论是开导还是罚都收效甚微。

一次下课，老师问我们为什么老是淘气，这时一位同学小声答道：“巧了，我们这一届的生肖刚好是鸡和狗。”当同学们不解时，又一同学说：“哦！我知道为什么了。因为我们班鸡飞狗跳，鸡犬不宁……”

大家哈哈大笑，连老师也忍俊不禁。

强迫教球

还有一次公开课上体育。

快下课了我们都很累，终于集合了，蒋老师开始展示了他的唠叨神功。最后他问：“你们想不想教父母足球？”想到蒋老师的啰嗦我们不约而同地拆台：“不想！”蒋老师的脸色铁青，我们露出狡猾的笑容，心想：哼！让你这么啰嗦，我们就拆你台！咯咯咯。

可姜啊，还是老的辣。蒋老师邪恶地一笑，压低声音说：“不想教的去跑十圈。”我们只好作罢，一下子全跑到父母的面前教他们踢足球。

实习老师

六年级上学期刚开学，我们迎来一位实习老师——王老师。每天中午饭后我们就围坐在教室后面听他讲他的大学生活，鬼故事和笑话。

有一次我们正听他讲鬼故事：“这时，一个长发女人‘咔嚓’一下把门打开了……”我们太入迷了，刚好门“咔擦”一下打开了，我们“啊”的一声惊叫。回头却见是班主任来了，于是哈哈大笑，笑不可遏。

但时间很快过去了，圣诞节快来时，王老师的实习期也到了。他送了我们一包糖和一大罐星星，我们含泪为王老师唱《刚好遇见你》：“因为我刚好遇见你，留下足迹才美丽。风吹花落泪如雨，因为不想分离……”

“王老师，不是过了圣诞节才走吗？”我们哭着抱了上去。从六楼到三楼我们追着他，看着他，直到他消失在校门口……在哭声中，我明白分别的含义。

回顾这有喜有忧的难忘的六年，我不禁哭了起来。小学六年真是童年最美好的回忆！

这个暑假很忙碌，训练和比赛几乎占满了整个暑假，没有好好地休息，也没有尽情地玩耍，过得很辛苦。

八月十七日我们出发去湖州参加省运会，妈妈说这和奥运会一样四年才一次，所以很重要也很难得。为了这次比赛我们在运动学校整整训练了一个半月，每天早上七点多出门晚上八点多才到家，有时候会更晚。因为刻苦训练，我们在比赛中取得了不错的成绩，我们得了团体银牌，我自己还得了一个个人的铜牌。决赛前妈妈和王老师都让我放松不要紧张，虽然比赛时我还是有点紧张，但比以前好很多了。这次除了奖牌，还得了2个吉祥物，它的名字叫“小绿水”，我非常喜欢，我把其中的一个送给了王老师，谢谢她的辛勤指导。

比赛结束后，回到家休息了一天，我们又马不停蹄地出发去省队集训了。省队的老师和大姐姐们教了我们很多新的知识，动作又快又复杂。本来以为肯定学不会了，但是经过三、四天的努力，在最后的测验中我们都能流畅地把成套做出来。

这个暑假虽然一直都在训练，很累，也没有出去玩，但是收获了很多，很充实。

即将离开母校，即将离开老师，即将离开同学，心中有太多太多的不舍，太多太多的惜别。

难忘六年级那次野炊。同学们分成四组，背着三脚架、铁锅，手拉手地去郊外野炊。我们在林中捡柴，生火，取水，炒菜，煮饭，不到午饭时间饭菜就上“桌”了。我们邀请老师一起进餐，大家席地而坐，围成一圈吃着、说着，就像一个大家庭一样，快乐地享受着劳动的收获。那黄瓜炒火腿肠无比鲜美，那玉米粒炒香肠也格外好吃，那素炒豌豆尖绿油油，那烤鸭叫人直流口水……“酒足饭饱”后，大家还意犹未尽，于是纷纷拿起纸杯，再次倒上饮料，一起说着“干杯”，天空上到处回荡着我们的欢声笑语……这时，老师悄悄地给我们拍了几张照片，留下了我们欢乐的记忆。

难忘那情谊绵绵的师生之情。年轻漂亮的车老师，上课新颖有趣，课后陪我们踢球跳绳。学期结束时，是您自己掏钱买来一大袋五彩斑斓的棒棒糖，您一边发糖，一边安慰没考好的同学，鼓励有进步的同学，同学们蜂拥而至围在您身边不愿离开。难忘尽职尽责的文老师，患有高血压，仍带病坚持给我们上课；难忘善解人意的曾老师，教会了我们如何做人……你们就如那“随风潜入夜，润物细无声”的春雨，滋润我们这些小禾苗。让我们明白了阳光是怎样照亮人生的，园丁是怎样照顾花朵的，春风是怎样染绿世界……

记得那次歌咏比赛，夺冠的我们在教室里欢呼、呐喊；记得那次拔河比赛，我不慎受伤，可是老天仿佛也被我们感动了，经过我们的奋力拼搏，我们再一次胜利；记得那次的文化节，由于我们没有做好充分的准备，输了，在教室里，我们默默地哭了……

更加忘不了的是：在这个温暖的集体里我与亲爱的同学并肩走过了六年，在这六年中，我们一起笑过、哭过、努力过。六年中我们一起在知识的海洋中遨游，一起在运动场上奋力拼搏，一起在合唱比赛中放歌，一起在美丽的校园嬉戏。在朝夕相处中，我们一道成长，一起收获了珍贵的友谊……

我的小学生活啊，怎一句“难忘”了得。

“难忘的小学生活”，模拟毕业卷上的作文题目突兀而又醒目地映入眼帘，就像被按到记忆的开关，一下子，一些熟悉的场景在脑海中纷至沓来。

入校

一年级，就像萌芽从土堆中迸发出来似的。虽然现在已成长为“参天大树”，但是，“发芽”时的趣事却记忆犹新。入校的第一天，我还是一个冒着鼻涕的小毛头。站在校门口，“江山文溪实验学校”映入我的眼帘，粘在了我的大脑上。此刻是清晨，一抹晨曦投射在校牌上，安详得像一抹微笑。猛的一吸鼻涕，把书包往上背了一些，踏入了学校的大门

变成小树

转眼间，我已从最初“萌芽”变成了稚嫩的小树。三年级，我已熟悉了校园的一草一木，结识了许多的好朋友。和以前的冒鼻涕的小毛头相比了，也不会像小时候志气方刚了。但是，童真还是有的。我们上课坐得笔直笔直，小手摆得端端正正；下课疯狂地追来追去，操场上到处是我们的活泼的身影。

暴动的时代

五年级，如今的我再也不是两三年级的小屁孩了，当然，同学们也会长大，长大后，“暴动”也是避免不了的。还记得我们班，一个同学，大家都叫他“大黄牙”，还是因为他有一嘴的黄牙；另外，还叫他“毒气”，只是因为他的嘴巴巨臭。每次打架，都少不了他的身影。每次打架，都要争个你死我活，不是脖子抓破了，就是衣服扯坏了。总之，他是我们班里，每一个人的眼中钉。最后，老师只好叫我们不理他了。

尾声

时间就像金钱，我们就相信小偷，不断地偷取金钱。一眨眼，六年如一日。快要毕业了，这些本来深埋在记忆深处的画面，在我们即将向小学生活告别的时候，像一眼泉水，汩汩地往上冒。我突然体会到有一种情怀叫做“不舍”。

泪水仿佛在趁热打铁，立马从眼中逃了出来，滴在眼下洁白的试卷上，过几年应该就已经泛黄了吧！我笑了，拿起笔，开始写作文……

六月的脚步越发清晰，毕业的钟声也越来越近。六年的小学生活终于要结束了，幼稚的童年也将成为过去；绚丽的少年时代即将来临，真正的生活就要开始了。回首向童年告别，是多么的不舍啊，六年来发生的事情怎能说忘就忘？告别前细细回忆，六年的酸甜苦辣咸，瞬间将我拉进记忆的沼泽……一二年级的记忆中，天真得连朋友都没有，只记得和蔼可亲的赵老师，她从没对我们发过火，永远都是一副笑脸。再想想我们曾经一起做游戏，那场景真让人忍俊不禁。老师混在学生中间，一同做着简单得不能再简单的动作。尽管现在我不喜欢一二年级的小孩，但对当时的我们却只有两个字“怀念”。到了三四年级，事情就变多了，一件件事像一个个结，每一件事都是一段绳子，复杂地连结在一起。我们换了新老师，她姓王，上课时大家都不做声，不敢动一下。但是一下课，和以前也没什么两样，甚至比以前更疯狂，更酣畅。

也是在这个时候，我在同学中结交了各种朋友，自称“老大”或“老板”。那段日子，才真正能被称之为“岁月”。当然，我拥有了一个“帮派”，别人也会有其他“势力”，结果班上的男生被分为三派，互相敌对，互相争斗，只为了一个真正的“老大”名号。现在想起来，“老大”的名号不算什么，老大的实力才真正有效。五六年级，心智成熟和朝气蓬勃的时代，“三派”早就烟消云散，但是团散人不散，“三派”遗风仍在班里弥漫，只是相对和平了。在大和平年代，我们玩起了和平的东西—桌游。我毫不避讳地说，我喜欢玩，也有那么一小手，但是我从不带去学校，都是蹭上一局玩一局。我们也这样变得豪爽，其实有“三派”也未必是坏事吧。学校也像一个社会，有帮派意识，也能带动竞争意识。六年来的事情，仿佛转瞬即逝，但在这个瞬间，时光也将它们烙在了我们的脑海，它是一笔财富，过去的时光皆为财富。

时光如流水，如指缝间的细沙，如冬日里呼啸而过的寒风……六年时光匆匆而逝，童真的小学生活也将一去不复返。升学考试在即，我即将离开母校，去探索更广阔的世界。但是师恩难忘，老师对我的谆谆教诲我永远刻骨铭心……

我敬爱的班主任——宋老师，也是我的数学老师。宋老师知识渊博，经常给我们灌“心灵鸡汤”，宋老师总是一说话就出口成章，某天下午，宋老师有两节课，本来是要讲卷子的，但她讲起话来犹如黄河之水滔滔不绝，一不小心就把第一节课灌过去了。下课铃声响了，同学们捂嘴偷笑——卷子一题还没讲呢!但是说归说，笑归笑，不得不承认宋老师的口才、思想品德都很好!于是品德老师的课就由宋老师光明正大地“代上”了!

我的语文老师李老师可是个“狠角色”，往那儿一站就气场全开，不怒自威。每天下午打预备铃之前，不论下节是谁的课，她都要在讲台上坐一会。而我们下午的欢乐就取决于李老师的神情。要是她是笑着走进教室，并且看起来心情愉悦，同学们就可以一蹦一跳地出去疯玩;如果她是阴沉着脸走进教室的，我们就连大气也不敢出，老老实实地读书，端端正正地练字，教室里静得只能听见沙沙的写字声和哗哗的翻书声……

英语老师于老师不像李老师一样只有“开心”和“生气”两种表情，于老师真是藏不住心事，同学们都看她的脸色“见机行事”。

体育老师十分严格，音乐老师幽默有趣……

这么多性格各异的老师贯穿了我的小学生活，他们对我的教导我感激不尽，他们都是我最难忘的老师们!我将永远铭记师恩!

风风雨雨，朝朝暮暮；岁月轮回，潮起潮落。在不经意间，这六年的火车长途即将到站，希望我们互相带上我们彼此最真诚的友谊下车、到站。

还记得我们刚入学的时候吗？你我都是哭哭啼啼的，才刚上了学，老师就布置作业，我们还一起埋怨老师呢！以前的学校有一棵樱花树，每当它盛开时，就会有高年级的哥哥姐姐来摇。樱花纷纷掉落，那个景象真是美极了！四年级分班时，我们还依依不舍，可我们居然分到了一班，我们还一起庆幸这就是缘分呢！随着年龄的增长，你的总体成绩越来越好了，而我的数学却一落千丈，我也不知道是为什么，好像因为你的成绩，许多人都和喜欢和你在一起玩，看着你和他们玩得开心极了，我非常失望。但你那次却拉着我去了操场，我们一起嬉戏、打闹，仿佛全部的烦心事都抛到九霄云外了。如今，我们俩成为了无话不说的好朋友，虽然校园里的许多东西都改变了，但我们之间的友谊会常驻。

蝴蝶飞过花丛，清泉流经山谷，在记忆的心屏中，小学时代的生活恰似流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。似乎班级里还回荡着我们朗朗的读书声，在操场上仿佛缭绕着我们的欢声笑语，在校园里还有我们嬉戏的身影……每一个角落里，我们曾留下过难忘的回忆。往事还历历在目，记忆犹新。

面对即将结束的小学生活，我的心中充满了留恋，那六年的生活一下子变得宝贵起来。最后一个学期了，我觉得我越来越依恋这个集体了，原先我很争强好胜，常常跟同学们为了一点小事，而争得面红耳赤，现在我却做什么事都经过深思熟虑，不在与别人争了；以前，我不喜欢劳动，可现在我却偶尔自觉的排排课桌，清洁一下窗户，我在想：我们在一起学习的日子还有多长呢。大家都忙碌着写同学录，我也不例外，似乎大家都想留住着小学生活，都在珍惜着最后的时光。这几天，我又在设想，如果我和我的同学能永远在一个教室里学习，直到读完大学，那该多好呀！可毕竟是设想，小学一毕业，大家就各奔东西去上中学了。

六年前，我还是一个活泼好动的孩子，刚踏入小学的大门，感到一切都是那么新奇有趣。是老师用那甜蜜的语言教会了我a、o、e、i、u……是老师教会我1、2、3、4、5、6……是老师激励着我的信心，是老师帮我踏上成功的舞台，我一点一滴的进步都里不开老师的辛勤培育，我像小树一样，在校园这快沃土上茁壮成长。胸前鲜艳的红领巾，迎风飘扬，在阳光的照耀下，显得格外红颜，红领巾是国旗的一角，是少先队员的象征，它勾起了我美好的回忆。“六一”那天，老师亲自给我们佩带上红领巾，我在队旗下宣誓：决不辜负老师的期望。

如今，我即将要小学毕业了，那六年美好的岁月就好像放电影一般出现在我的脑海里。还记得，我和同学们去树林远足，银铃般的笑声响遍每个角落；还记得，我和同学们有趣的聚餐，吃着自己烤得山芋，到处洋溢着和睦友爱的气氛；还记得，我和同学们愉快地玩耍，扑向大自然的怀抱，在玩乐中增长知识。我是这样的兴奋和留恋，兴奋的是，我即将成为一名中学生，留恋的是，小学生活的美好回忆。忘不了，我心心相印的伙伴；忘不了，我和蔼可亲的老师；忘不了，我金色快乐的童年。再过几个月，我就要告别可爱的母校。此刻，我还想听一听老师的教诲；此刻，我还想听一听同学们无忧无虑的欢笑声。

时间的沙漏在不经意地流逝。于无声无息中，六年就这样过去了。

从一年级的懵懂无知到六年级的独当一面，于何时何地成功逆转，竟无人发觉，又如此地顺理成章。

鸣蝉就这样唱了一个夏天又一个夏天，飞絮就这样在无人的晚风中，黯然离场。我长大了，我们长大了。长大就意味着一次又一次地分离吗？

我是如此地不舍，摇曳的时光里，还回荡着温暖的笑声；天真的梦里，尤浮泛着慈爱的轮廓。真的要离开了吗？

还记得三年级时我们一起去掏蚁穴，又悄悄的把蚂蚁放入中队长的笔盒，同桌的桌洞；

还记得我们一起摘下打了农药的桑椹，比赛谁扔得远；

还记得我们把水抹到同位的椅子上，若无其事地等着恶作剧得逞；

有时我们也会打架、吵闹………现在一想，这是多么美好的时光啊！

时光的齿轮，哪怕消磨了我们的纯真与冲动，也覆灭不了那份链接在六？三班的执拗“亲情”。

六年的我们，早已变成了“44+2+3”式的大家庭一一44个家人，2个远在海外的游子，还有三位“爸爸和妈妈”。

六年间我们坚守在一起，虽然三年级一个伙伴去了西雅图，五年级一个好朋友去了洛杉矶。还有一位“好爸爸”离开了家，但我们的心永远在一起。

抱怨和叛逆，向来是我们小学生活的主题。可现在，很多“毒舌”都沉默了，甚至华丽逆袭，由“控诉”变成“留恋”…。

那些树木花草，篮架跑道，也都越发地绮丽妖娆起来，怎么看怎么顺眼。曾经被腹诽的老师们，也摇身一变，格外亲切、帅气、靓眼了。这种潜意识里的悄然变化，我们私下里都不禁感慨起来！

随着年龄的增长，对于小学的记忆也许会淡淡散去，直到忘记。我很害怕，害怕这一天的到来，还怕我把与老师同学们的点滴忘记。因为刘老师说过：六三不是一般，不是二般，是三般！我们就是战无不胜的三班！

小学期间，我们班包揽了各种年级第一，获得区优秀班集体，青岛市打字班级比赛第三名等许多奖状！这些都是我们努力拼搏的结果！

现在我们却要说再见了！

再见了，母校！

再见了，老师！

再见了，同学们！

尽管今天，我们走了，那么让我们在初中重新起航，用成绩来证实：六三，绝对不一般！

时光匆匆，转眼间，我将要告别六年的小学生活，心中有些暗暗的不舍……

青青草地

走进校园，那一排排高大而又笔直的杨柳使我难以忘怀;小花园中，那一簇簇粉红的满天星使我难以忘怀;操场上，那草地，还像六年前我刚踏进校园的一样，依旧那倔强地生长着，依旧充满了勃勃生机。如今即将离开母校，这里的一草一木怎么能让人忘怀呢?

声声笑语

还记得五年级的那次趣味运动会上，我们全班参加了集体项目：拔河比赛。起初我使出了全部的力气，放手一搏，可惜对方实力太强，我们还是不相上下。在我几乎就要放弃的时候，我后面的同学突然大声地对大家说：“加油啊!我们马上就要胜利了!”大家听了这句话，又斗志满满，我们团结一心，双手紧握生字，一、二、三拉，终于，那红红的彩带过了我们的河界——我们胜利了!我们如同夺得了奥运会金牌一般，抱在一起欢呼着、说笑着，这声声笑语

谆谆教诲

六年中是老师倾注了心血，把我们从一个个年幼无知的孩子培养成为一名有知识，懂道理的少年。老师就是我们前进路上的导航。记得那是六年级的一次月考，我只考了九十二分，老师把我叫到了办公室，她拿着我们的卷子，面色严肃地对我说：“错在哪了?”我如实地回答着：“以为马虎，所以得数错了。”老师又语重心长地说：“孩子，今后道路你要自己走，马虎是学习上的大敌，不能因为马虎毁了前程。”我听了老师的话，不禁潸然泪下，老师为我擦去了眼泪，我又破涕为笑。

校园的青青草地

“NICE！”经过漫长的学习生活，我日盼夜盼的暑假生活终于来了！我默默地在心里盘算着这个暑假的如意算盘……

暑假第一天，我十分高兴地拿了一张A4纸，写下我的暑假生活：暑假前一个月，我把所有作业“吃”到肚子里，8月份的快乐就属于我了！8月1日去钓鱼，8月2日去云南七日游……

写着写着，我仿佛已经看到我的暑假生活：我躺在沙发上，吃着薯片，在网上冲浪；我感觉我已经到了洱海边，徜徉在舒适的海洋；我仿佛已经到了老家，见到了我日思夜想的那些小伙伴……

哎呀，耳朵好痛啊，我睁开眼睛一看，原来是老妈在揪我的耳朵，我生气地对老妈说：“你干么揪我耳朵啊？”老妈松开手对我说：“周翌啊，暑假我看其他家长都报了一些补习班，所以我也给你报了一些，里面有你的同学，好作伴哦！”

Ohmygod，你们这些大人难道不是攀比心么？为什么别人报了我就得报？但胳膊拗不过大腿，谁叫我在这个家里人微言轻呢，总之我感觉我快乐的暑假生活要泡汤了。

突然我转念一想，不对啊，不还有8月么？这时我好像又找到了一丝安慰，庆幸暑假足够长，应该还是有些许机会的……正当我暗自庆幸之时，我的城市突然生病了，社区里的广播不停地在小区里传诵：么得四千万不要出门（南京话：没得事千万不要出门）！这下我真的彻底泄气了。

不过呢，好像我的意念传到了党中央那里，双减政策终于落地，以后我终于可以堂而皇之拒绝老妈的要求了。我感觉我这人生啊，就是在不断地期盼，不断地失望，不断地祈祷，不断地庆幸中……

嗯，这就是我那五味杂陈的暑假生活。

转眼间，难忘的小学生活就要结束了，我也要即将离开可爱的同学们，可敬的老师们了。心里有一千个、一万个舍不得。和同学朝夕相处的情景像放电影一样不时浮现在我的脑海。

令人难忘的是那节体育课。那天，我和朱娜、张巧、魏梦欣几人一起去草地上玩。我们商量着在草地上挖一个“字”代表我们纯真的友谊。先在草地上写好“友”字，然后我们在炎热的太阳底下挖掘。尽管太阳火辣辣的照在我们身上，尽管流下了多少汗珠，但我们还是一如既往的挖下去。挖好了“友”字我们便要精心的给它“打扮”了。我们用柳枝给它做头发；用鲜花、绿草给它做漂亮的衣裳……还把绿叶放在最中间，它代表我们的友谊像绿叶一样永远不会枯萎……

可敬的老师也是令人难忘的。老师，不知您可否记得了。那天早晨，您又像往常一样早早的来到教室让同学们读书。可我们早已发现您的眼红红的，一个同学问您眼睛为什么那么红，而您却只是含糊的回答了几句。后来经过同学们问班主任才得知，原来您是晚上给我们批改作业一直批到深夜……啊！敬爱的老师，我是永远也忘不了您的！

六年的小学生活，转瞬即逝，却恍如昨天亲爱的同学们，敬爱的老师们我是永远也忘不了你们的！

生活就是一个调味瓶，只要你用心观察，细细去品味，那瓶里每一种味道都能让人着迷。

酸

那天下午，我高高兴兴地去公园玩，走在路上，突然见到五十元钱随风飘到了我的脚边，我拿起钱，准备来个“寻钱启事”，这时，有一个大约四十岁的中年男子，恶狠狠地把钱拿走。还说：“这孩子捡到钱也不寻问附近的人丢钱没有，还拿着钱发呆，真不懂事。”我的心别提有多酸了。

甜

一学期转眼就过去了，因为我这学期很努力，所以取得了较好的成绩，得到了老师的表扬，还被评为“三好学生”。我终于松了一口气，可算没辜负家长的期望呀！我的心比吃了蜜还甜。

苦

假期到了，可是我还是不能放松，因为我有许多外课要补，按家长们的话说：“可不能让孩子输在起跑线上呀！”所以母亲找了许多课，我学完这课，就要去学那课，我似乎身上背着一块大石头，要把我的背累垮啊！但我知道，都是为了我好。所以只能忍着这杯“苦咖啡”了。

辣

有一次，我乘公共汽车去姐姐家。车上很挤，我好不容易找到个座位。过了一站，一位年迈的老奶奶上来了，我想：姐姐家是终点站呀，我要让座，那得站多长时间呀。我装做没看见，这时，有个小妹妹让了座。我突然感觉到车上很多眼睛都注视着我。我的心里真辣呀！

“滋味”可实可虚，实，是指味道；虚，是指独特的心灵感受。如果展开丰富的联想与想象，则草木有滋味，生活有滋味，人生有滋味。

很喜欢(作家)史铁生的一句话：“人生如河，事业如船，而船不是目的，船只有在航行中，才能实现自己的价值。”人生之路不可能一马平川，没有铺就的阳光大道，只有曲折的`小道，而只有经历了一路的苦与累，留下弯弯曲曲的脚印，当你回首时，必定充实而快乐。 I like (writer) Shi Tieshengs sentence: "Life is like a river, a career is like a ship, and the ship is not the purpose.. "The road of life cannot be a Ma Pingchuan. There is no paved sunny avenue. There are only twists and turns. Only after experiencing the suffering and tiredness of all the way, leaving a curved footprint. When you look back, you must be fulfilled and happy.

珍惜过程，延长路程，便是延长幸福。朋友和家人一同外出游玩，他们没有乘坐方便快捷的公汽却是徒步。她说，坐公汽可以很快到达目的地，却不能和家人携手而行，我们一路走来，除了可以欣赏一路的风景，更有家人的欢声笑语，何乐而不为呢?无疑，朋友和家人是明智的，因为他们拥有一路的幸福。

珍惜幸福，才能体味其中的乐趣，提升灵魂。一老者独坐海边钓鱼，他钓的鱼都放进了鱼篓，等到暮色降临，他却将鱼放回大海。年青人不解，老人微笑着说：“我不是以鱼为目的，只是喜欢钓鱼过程中的乐趣。”是的，人生之中不必只为利益而为之，老人的为事态度恰与生活中那些为目的而不择手段的处事态度是截然不同的，因而收获更是不同的。正如老人所说，他钓的是一整天的宁静与乐趣。

珍惜过程，才不会错过沿途的美丽景色。正如两人爬山，一人乘直升机径直到达了山顶，却发现山顶一片白茫茫，完全没有兴致;而另一个从山脚一步一步攀登，途中还会驻足欣赏美丽的风景，爬上山顶惊叹这山的奇特。两人同样都登上了山顶，一个直奔目的，一路无所获，而一步步走来的人，既体验了爬山的乐趣，也欣赏了美丽景色，过程不同，结果就不同。

人生路上，我们需要细细品尝，慢慢走来，切不可急功近利，囫囵吞枣，否则只会索然无味。珍惜过程便会收获一路的幸福、快乐，生活会更加充实。

加长版的寒假，我闲来无事，看了许多书。其中有一本就是四大名著之一《水浒传》，是编著《三国演义》罗贯中的徒弟施耐庵所创作的。讲述了宋朝中期，一百零八位好汉被逼上梁山泊，落草为寇的故事。整个作品气势恢弘，时而激昂，比如一百零八位好汉齐聚梁山泊开怀畅饮的情景，时而低沉，如被奸臣杀害的凄凉命运。 The extended version of the winter vacation, I have nothing to do, read a lot of books.One of them was one of the four famous books, "Water Margin", and was created by the apprentice Shi Guanzhong, who edited the Romance of the Three Kingdoms.It tells the story of 108 good guys in the middle of the Song Dynasty, and the story of the 108 good men was forced to the Liangshanbo and fell into the grass as the pirate.The entire work is magnificent and sometimes exciting. For example, 108 good men gathered in the scene of the beams and mountains, sometimes low, such as the desolate fate of being killed by the traitor.

其中的一些故事，家户喻晓，比如：《武松打虎》、《血洗鸳鸯楼》、《三打祝家庄》等等。这些故事里的英雄好汉让人赞叹不已。其中最让我难忘的是“智多星”吴用，表字学究，道号加亮先生。他很有智慧，曾为“及时雨”宋江献过很多计谋，比如：《大破连环马》、《大破高俅》、《两赢童贯》，这些计谋可以和《三国演义》中的诸葛亮媲美。

他是梁山泊的军师，忠义堂里他坐在第三位。我记忆犹新的是《两赢童贯》了。童贯奉徽宗皇上旨，率领十万大军进攻梁山泊。众好汉听了，面面相觑。吴用则不慌不忙，想了想。对宋江耳语了几番，宋江连称妙计。

第二天，宋江首先派雷横和朱仝出战，打了一会儿，雷横和朱仝拍马就走。童贯不知是计，带兵追了上去。酆美连忙劝童贯撤军，以免中计。童贯不听，探子回报，一队人马从西边冲出来。童贯大惊。急忙令酆美带兵救援，却被东边的一队人马截住。这队领头的是秦明和关胜。童贯不敢恋战，带兵走了。朱仝和雷横转身杀来，童贯大军乱作一团。童贯吩咐大军撤退。这时，山后又来了一队步兵，领头的一僧一行者便是智深和武松。打得童贯落花流水，望风而降。

童贯大军每次刚突破，都会遇到一队步兵。这就是吴用布下的“十面埋伏”，童贯十万大军几乎全军覆没。

吴用机智、聪明，遇事沉着，又精通兵法。他似乎能未卜先知，了解童贯的性格。一方面，他是一个自满，不听劝告的人，瞧不起梁山泊好汉。另一方面，他求胜心切。最终，溃不成军。吴用凭着自己的聪明才智，赢了童贯。

“智多星”吴用是我心中的英雄!

“光阴似箭，日月如梭”转眼间小学的生活就要结束了，我们即将迈向人生的第一个转折点，回想起难忘的小学生活，真有点怀念。在我的小学生活里，发生了许许多多的事情。它们就像一个贝壳一样，又像天上的星星一样。是那么光彩夺目，令人难以忘怀、回味无穷。

六年级的拔河比赛，让我领略到了师生情的真谛。师生之间最真挚的爱。往日的一切，并没有冲淡我的记忆，我轻轻的记得那天。

我们心中涌动一般难以言状的激动。大家直瞪瞪地看着那金光闪闪的奖状，老师对我们的期望已经成了我们心中的动力，我们渴望拿第一。“嘘”哨声响起，我们都准备好了，大家涨红了脸，都使出了九牛二虎之力，与此同时，老师大声地为我们加油，同学也一个劲的给我们助威。绳子啊绳子，你可要给我争口气啊！老师同学们的嘶声裂肺，我们一定要取胜！真是“功夫不负有心人”！我们配合默契，终于赢了第一场，在接下来的比赛中，我勇敢奋斗，终于夺得了第一。千言万语化作我们溢出眼眶的泪。

童年的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中。转眼间，我就告别小学生活，在中学奋斗拼搏。但这六年的小学生活永远定格在我的心中。