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愤怒的情绪作文【汇编20篇】

该出手时要出手,该愤怒时要愤怒。今天小编就来分享愤怒的情绪作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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作文:哪一天,我愤怒了1000字

全文共 1320 字

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“叮铃……”放学的铃声永远是那么美好,当这悦耳的声音响起,早已准备好的同学们如脱缰的野马般奔出了教室,争先恐后地朝着餐厅飞奔而去。那样子像极了一群好似几百年没吃过饭的流浪者,再看看那气势,嗬!简直是赶着去打仗的大军啊!

在这么“紧急”的情况下,我依然不疾不徐地在“大军”的后列享受着阳光的洗礼,散步般走着。“啊!真舒服啊!”我不仅喟叹。眼看着后面没几个人了,旁边怎么拉都拉不动我的死党着急了,“你倒是快点走啊!一会就又没位置了!”她一脸急切,我却又舒服地眯起了眼睛,慵懒地开口:“哎呀——走那么快干嘛?你看这阳光多好啊!唉——真是不懂生活。”我状似惋惜地摇了摇头。她见我又这样不正经,无奈地瞥了我一眼,开口道:“真是服你了!”

于是在这样的龟速下,我们终于在别人都开吃时晃悠到了食堂,果不其然!食堂人满为患!我们很悲剧地在肚子的抗议声下找到了一席之地。我们如释重负般坐在椅子上,却又被一阵夸张的嬉笑声所干扰,循着声音看去,原来是邻桌的几个女生在吵闹,只见她们吃着饭也不老实,毫无形象地大喊大叫,唾沫横飞。死党皱着眉头小声道:“赶快吃,她们太吵了。”我点点头,加快了速度。终于,那嬉闹声停了下来,我不禁庆幸,可下一秒,我的庆幸心理瞬间瓦解!——那是怎样的情景啊!只吃几口便不要的米饭,只咬几口便扔掉的馒头,哦!还有那孤零零躺在地上的包子!天啊!我简直不能理解她们买了这么多东西却不吃到底为了什么!我的胸腔里有一种难以言喻的情绪在翻滚,在酝酿,像蓄势待发的滚烫岩浆,灼得我心口发疼,口里的饭也索然无味了。

“哎——今天这饭怎么回事?一点也不好吃呢。走,买别的去,我请客!什么?浪费掉可惜?哈!也不看看我是谁?会在乎这点钱么?”耳边响起了其中一个女生嚣张的话语,我心中紧绷的弦忽然断了,那种情绪肆无忌惮地在我身体里来回窜动,我明白了,那是愤怒,对这种浪费粮食行为的愤怒!

听了她可笑的话,我不禁冷笑,呵,钱!原来你浪费了这么多食物只是在炫富吗?你知不知道,就这些东西,是农民伯伯们面朝黄土背朝天地用多少艰辛与汗水换来的啊!是付出了多少代价所换来的啊!你们又可知道,在你们浪费这些粮食却不以为然的同时,又有多少人因吃不上饭而叫苦不迭啊!难吃吗?若是把你们放在连草根树皮都很难吃到的饥饿年代,你们还会在乎好吃难吃吗?恐怕早已饥不择食了吧。不用说那么多年,仅仅饿你们三五天就受不了了吧!最重要的是,你们知道这是大自然赋予人类多么珍贵的产物吗?它们经历了那么久的风雨生长成熟,本想为人类造福,却没成想被视为垃圾!现在的电视、网络,大到企业小到公益广告,到处都在宣传浪费粮食的严重性,到处都在呼吁拒绝铺张浪费,难道你们就没受一点感染吗?浪费时就没一点罪恶感吗?你认为自己很有钱吗?若是这世界上真没了粮食,你有钱又有何用?

燃烧在我心中的是一种无法抑制的愤怒,翻滚在我胸膛的是一种难以言喻的悲哀。可我又能改变什么呢?这一切的一切,也只能靠大家自己罢了。我能做到的,只是保证自已不做与呼吁。

那几个女生终究还是走了,我艰难地咽下最后一口饭,怀着复杂的心情和死党转身离去,在死党疑惑的目光下,我回头望去,依然是那成堆的剩饭,可恍惚间,我似乎听到了一声叹息。

那一天,我愤怒了。

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篇1:谈愤怒

全文共 771 字

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愤怒是种潜伏于每个人身上的因子,在血管中流淌着,在脉搏里跳动着。君不见,古今中外,上下五千年,“愤怒”害了多少英雄好汉?吴三桂也算个血性男儿,可他“冲冠一怒为红颜”,到清军入关,成为千夫所指的罪人,这个教训够深刻吧?

日常生活中,我就有亲身体会。本人性子有点急,小时候,遇事不顺心,就爱动怒。一次做数学题目,本来信心十足,可反复计算也没“搞定”。好嘛,这下本人可怒了,拍案而起,狂批“题海战术”……嚷了半天,声嘶力竭,口干舌燥,直觉无聊,只得平下心来检查。嘿,怎么了,抄错题了?怪不得算不对呢,我只能不好意思地笑了笑:嗨,白怒了半天,要是刚才冷静点多好!我敢断言,一切因愤怒的心态----于是乎,对愤怒产生愤怒,进而群起而攻之,应该是顺理成章的事情了。

愤怒不好,好就制怒吧!丁聪曾给自己写了“制怒”两个大字挂在书房里,告诫自己凡事要三思而后行,和名人一样,本人就在卧室中挂了一个大大的“忍”字,天天看,时时看,坐着看,躺着看……制怒的效果真不错,见了难题不怒了,丢了东西不怒了,坏了铅笔不怒了……凡事总是哈哈一笑,静下心来想对策。不过,听见说脏话我就怒,见了小偷……这是咋回事?自己不是制怒了吗?

忽然觉得“制怒”也不是一无事处。没有“怒发冲冠”就没有岳飞的名垂青史;没有“怒向刀丛觅小诗”,就没有鲁迅的雄文壮语;没有“天兵怒气冲霄汉”,就没有朱毛红军的惊天动地;没有愤怒,就没有中国人民的反日浪潮……

司汤达说:活过、爱过、写过。我想,还得加上一句:愤怒过。为生活而愤,为人世而怒。为不幸和不公而愤怒。以作家名义生存的人,如果终生不愤怒一回,那么它就不配称为思考者。假如明天就死,那么今天我们就应愤怒一回。

愤怒是为了实践人生的信条,愤怒是为了捍卫存在的价值,愤怒是为了永恒的信仰,愤怒是为了寻找希望的曙光。让我们愤怒吧!在最腐朽的芳草中燃烧起来!

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篇2:愤怒的人

全文共 957 字

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我叫小湘,是个身高156厘米,体重60.8千克的“三号女胖子”。我经常被同学们称呼为“胖妞”、“肥婆”什么的,而且在体育课上一有跑步比赛的话,和我一队的同学们就一定会说:“怎么办?我们跟她一队,一定会输的。”我一听到这些话,心里默默得想着:“忍住,一定要忍住。他们只是不懂胖子的痛苦而已。”可是,在似乎平静的一天里,我爆发了前所未有的愤怒。今天是星期五,我们像以前一样上着体育课。我们围着操场跑完步后,老师把我们领到操场上,说是要进行跑步比赛,男生和女生两组。我和同学们听到,心里都觉得输定了。随着哨声的响起,我的心情也跟着哨声逃走了,可我的同学们却好像不是这样子想。我开始拼尽全力跑了,可是理想却不太好。结果,我们队果然输了。然后,我们队里的几个男生就开始埋怨我了,甚至有些男同学当着全班同学的面,大声地喊:“小湘,我恨你!”我听到这句话,心里不禁开始想:“你们为什么那么生气啊,就因为我是胖子吗?你以为我想当胖子啊,比赛就一定要赢吗?胖子就一定要恨吗?”我的眼睛似乎也已经开始反抗他们的话,后来我发现,泪水好像流出来了。我再也忍不住了,我哭了起来。女同学们看到我哭了,纷纷来安慰我,有的叫我不要理他们,有的叫我不必为了他们流眼泪,有的叫我别哭了。我看到有很多同学安慰我,我觉得泪水好像收回去了,可是我又想起那些男生说的话,泪水又涌了出来。同学们见我还在哭,就向老师说明情况。老师知道后,去找那些同学。其中一个同学主动来向我道歉,我也原谅他了。安慰我的同学们,突然对我说:”走,我们去看老师教训那个男生。“我们来到了操场的另一边,老师也正在教育那个男同学。”你这样是不对的,人家也有自尊心啊。将心比心,如果你被人这样说,你心里会好过吗?“老师说。那个男生听到了老师的话,后悔地掉眼泪了。然后,那个男生把头转过来,对我说:“小湘,对不起。”我把眼泪从眼睛里止住了,说:“没关系,我原谅你了。”那个男同学听到后,惭愧地走了。回到家,家长问我怎么了,我就把在学校里的事告诉了他们。在说的期间,泪水也开始流了出来。“小湘,别哭了。他们说你是因为他们不了解胖子的痛苦而已。”妈妈安慰我说。我听到妈妈的话,说:“真的吗?”“真的。”妈妈说。经过这一次后,我的心里舒服多了。“别人说我,是因为别人不懂胖子的痛苦而已。”我心想。

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篇3:大自然的愤怒作文600字

全文共 562 字

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随着人类的肆意破坏:森林被砍伐,河流被污染,空气质量变差……地球变得千疮百孔,对人类真心全意的付出换来的却是满身伤痕。大自然对人类进行了报复,来宣泄自己的不满与愤怒

他让风雨同时降临,让山洪爆发,泥石流肆虐,狂风激起无情的海啸,吞没大地,让人类苦不堪言……

与此同时,地震又出现了。地震把大地震出了一道道大口子,眼前所到之处,皆是一片废墟。早已看不清那先前的繁华都市,人们抱头鼠窜,悲哀声、叹气声、哀嚎声夹杂着绝望的哭声,充斥着眼前一片悲惨的情景。人类失去亲人,失去朋友,悲伤汇流成河,久久不息。

伴随火山的爆发,炽热的岩浆从火山口喷射出来,源源不断地向人类繁衍生息的地方流去,炽热的岩浆所到之处皆是一片死气,毫无生机与活力。那火红的岩浆慢慢地变成了黑色岩石,而里面覆盖的却是动植物的尸体。

酸雨的出现从前并不常见,可如今这雨却日夜不停地下,它腐蚀了建筑,雕塑与人类的健康,随即痛苦伴随着人类。他们多想回到原来的生活,不这么痛苦,不这么悲伤,不这么难过。

人类曾想征服大自然,虽然有的时候看似是人类胜了,可到最后,输的,只是人类自己。他们总想征服自然,总想不付出就能得到更多,可到头来错的何尝不是自己,害得何尝不是后代。

大自然不是不会愤怒,他真正愤怒的那一天,就是人类走向灭亡的那一天,对于大自然,人们不该再去破坏,而是爱他!敬他!

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篇4:参考文章一:让我愤怒的一件事作文

全文共 417 字

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一个星期三,阳光明媚,我的心情也像太阳一样快乐。

我高兴地走在放学回家的路上,阳光照在脸上,让我更加开心。

我的家乡正在修沥青公路,汽车都行单行道。突然,从我耳边传来一阵争吵声。

“干什么行单行道,堵车堵了老半天了!”一位年轻的叔叔愤愤不平地说。

“你就再忍耐一下嘛,快要修好了。”交通巡警和颜悦色地辩解。

“哼。我再等胡子都白了!”

“你这都忍耐不了,真的快修好了!” 巡警有些生气。

不一会儿,周围立刻吸引了不少“观众”。一位老婆婆对年轻人生气地说:“中国礼仪之邦就这样被你抹了不少黑,你真不配做中国人!”

“老太婆,看我怎么收拾你!”一个不讲道理的胖汉挽起衣袖,做出要打人的样子,“叫你插嘴!”

我本来好好的心情就这样被破坏了,那个年轻人和胖汉是那样不讲道理,一心只想着自己,为了一点小事吵得惊天动地。我们再看看自己:经常为一点儿零花钱与大人争执不休、为了一点儿小事大吵大闹。

从现在起,我一定要学会容忍,尊老爱幼,继续传承中华礼仪之邦的传统美德。

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篇5:有关愤怒的作文:老师生气了

全文共 686 字

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时间流逝,很快,我们就要进入六年级阶段了,有些同学要到外地上六年级,所以就要了开我们这个大家族,由于我们生活了5年,大家也建立了深厚的情谊,对同学有说不完的话,但是,终究要离开啊,他们只好用“同学录”来表达自己的依依不舍。一人发一张,同学们都争着要写,这儿一张,那儿一张,都有“瘾”了。

有一天,同学们正在兴致勃勃听课时,只听石老师说:“李孟娟,你在干什么?把你写的那张纸自己撕了,然后丢在垃圾箱里。”仔细一看,原来是一张同学录,那一节课,石老师都是带着愤怒的面孔给我们上完课的。这个大家族终究没有安宁。令我们没有想到的是,这个消息传到了邓老师的耳朵里了,一场大灾难即将到来。

第三节课下课后, 只见邓老师怒气冲冲地走进教室,那眼睛直瞪着我们,就像要冒出火来,接着爆发了炸雷般的声音:“五十班,你们好啊,数学课竟然写同学录。”我觉得这个消息,真像一把牛耳尖刀,狠狠戳进她的心窝,哎!看邓老师这么生气,我们也非常后悔,同 学们一见邓老师这么生气,教室里立刻鸦雀无声,邓老师又说:“五十班的,石老师下课 后,我本来就因为你们拼习本没写好都生气了,可是,石老师说‘今天我上课,李孟娟还在写同学录。’听完,我更生气了,你们怎么能这么呢?你们写同学录,我只有睁一只眼闭一只眼,只要你们不影响正常的学习状态,就行了,但是,你们怎么能在关键时刻来写呢?不是存心来气我吗?还有,下学期要转学的你悄悄地走,悄悄地回,不要把我们班自的同学带坏了···,听后,我的心像有无数只拳头在捶击我的心胸,使我羞愧得难以自持。我们反思了,决心改掉这个错误,希望邓老师能够原谅我们。

我们再也不敢惹邓老师生气了。

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篇6:一件愤怒的事

全文共 370 字

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今天,我上公交车去图书馆,看见一位老人的钱包掉了,老人离开座位去捡,发现一位年轻人坐到了老人的位置。那位老人语气和平说:“这是我的位置你为什么坐上来了,你不知道尊老爱幼吗?小伙子!”可那个小伙子居然翻了个白眼,心烦的说道:“哼,这位置是你一个人的吗,这位置上写了你的名字了吗,哼。”之后一个中年妇女给那位老大爷让了个座位。

那个小伙子又瞪了那个中年妇女一眼,又心烦的说道:“哼。”到了下一站,人又多了。那个小伙子把一个人绊倒,那个人又不小心踩到了别人的脚,被拌倒的人对他说了声:“对不起,我不是故意的。”,被踩的那个人说了声:“没关系,我知道你不是故意的。”那两个人都骂了那个抢了老人位置的小伙子。那个小伙子说道:“这车是公共的,又不是你一个人的,你要是怕被我踩到,就别坐这个车,哼。”他这次的“哼”比刚才的两声“哼”音调又高了。真让我气愤!

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篇7:愤怒与惋惜

全文共 524 字

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圆明园,这个名字大家应该熟悉吧,它是我们中国的骄傲,世界的自豪。

圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁,还有田园风光充足的山乡村野……园内的众多景物都有照各地名胜建的。如:海宁安澜园、苏州狮子村、杭州西湖……还有蓬莱瑶台,武陵春色,西洋景观,仿佛游在幻想间。园中还有秦、唐、宋、元的各种历史文物。

可惜,这圆明园,在1860年10月6日,被英法联军给毁了。他们偷的偷,抢的抢,凡是能拿走的,统统搬走。还在园内放了一场三天三夜的大火,我们的珍宝,就化成了灰烬。

啊!英国联军为什么,为什么毁了我国的珍宝!啊!除了拥有那些宝贝外,他们有什么,有什么好处?人与人之间,应该平等,应该相让,应该互相尊重对方。这样,对方才会来关心你,来尊重你,来对你友好。可是,英法联军们他们这样做,这样行,我们中国人会对他们友好,尊重吗?假如我们也潜入他们国家,也毁一座他们的珍宝,他们会好受吗?

我至今都没想通,人与人之间为什么要战争,为什么?打打杀杀,吵吵闹闹,生生死死,这样好吗?打仗,对双方都是不利的呀!

圆明园,我们的自豪,就这样给毁了,没了。我真感到可惜,这宝,就被一些野心,贪心给化成了灰烬。

真是希望世界能平平安安,没有战争,让百姓们更健康,生活得更好!

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篇8:形容愤怒的成语

全文共 286 字

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瞋目扼腕、横眉冷眼、戟指嚼舌、狂风怒号、悲愤填膺

藏怒宿怨、瞋目切齿、惩忿窒欲、发指眦裂、忿然作色

怫然不悦、敢怒敢言、敢怒而不敢言、火上浇油、火冒三丈

令人发指、怒火中烧、怒从心头起,恶向胆边生、怒发冲冠、怒气冲天

怒猊渴骥、目光如炬、怒形于色、怒不可遏、同仇敌忾

天怒人怨、义愤填膺、眦裂发指、众怒难犯、横眉冷目

鳌愤龙愁、嗔目切齿、冲冠怒发、冲冠眦裂、发上指冠

怫然作色、火上加油、雷霆之怒、裂眦嚼齿、目眦尽裂

怒从心上起,恶向胆边生、怒火冲天、怒气冲冲、气愤填膺、神怒人怨

嘻笑怒骂、怒从心头起,恶向胆边、发怒穿冠、发植穿冠、积羞成怒

怒气填胸、人怨天怒、万目睚眦、众怒难任、按纳不住

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篇9:我的愤怒小学生作文200字

全文共 265 字

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今天下午,我妈妈在班上打我爸爸的电话说让我去吃饭,我爸爸正在玩电脑。“赵冉,去吃饭。”我正在写作业,我说:“爸爸,我还有几道题,你先去吧。”我爸爸没去,还是在看着电脑。一会我妈妈又打来电话,我刚好写完,就骑着我的自行车,去食堂。一看,是萝卜饼和西红柿汤还有粥。我坐下,拿起勺子,要喝西红柿汤,咦!有海参。我挑着吃,不一会就没了。我就责怪妈妈:“为什么没弄海参捞饭。妈妈说明天弄,我也控制不住自己的情绪。一气之下我就把碗推了一下,汤洒了。妈妈接着生了气,就说了我一顿。我哭了,就骑车自行车走了。过了一会,感觉自己做得不对,真想道歉。

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篇10:愤怒与惋惜

全文共 697 字

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读了《圆明园的毁灭》这篇课文,我感到无比的愤怒

圆明园是我国着名的皇家园林,全国占地三百五十多余亩,浓缩了全国最有代表性的名胜。这项伟大的工程用了一百五十多年的时间才建成。但是,在1860年,圆明园被英法联军抢劫一空后放火焚烧,大火烧了三天三夜。现在的圆明园,只剩下几根残柱了。

想想当时的圆明园多么神奇美妙,“漫步在园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜,流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。”观赏这个园子就等于游览了天南海北,能看到不同的景象:美丽的亭台楼阁,玲珑小巧;宏伟壮观的殿堂,金碧辉煌。多方便,从这儿到那,就从西湖到了狮子林。随时想去就去的胜地,无忧无虑。

再想想当时的珠宝,“上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。”多么多的珍贵的历史文物,喷池里十二生肖的头是铜的,殿堂里又陈列着闪闪发光、耀眼的金银珠宝,这些文物从先秦时代收藏到现在,可在清朝却毁于一旦。抢的抢,烧的烧。就这样入侵的英法联军见银子就抢,见金子扔银子,见珠宝扔金子,最终园中昂贵的奇珍异宝、金银财产被一抢而空。不仅如此如狼如虎的英法联军为挣更多的钱,得到更多宝物,就在圆明园的建筑土地上开了一次拍卖会。他们不知道羞辱的,放肆的大声呼喊。

太可恶了!在中国的国土上拍卖中国人的宝物,比强盗还狠毒!

这帮可恶的强盗,在中国的领土上横行霸道、为所欲为。一座举世闻名的世界文化仓库,就这样在侵略者的魔爪下毁于一旦。他们不仅烧毁了我国悠久的历史文化,而且破坏了璀璨的文明。这是中华民族的多少代人的智慧结晶啊!

如今的圆明园已被侵略者掠去了昔日的辉煌,想到这些,我感到无比的愤怒和无限的惋惜

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篇11:作文:止不住的愤怒

全文共 828 字

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在你高兴的时候,你会忍不住地笑;在你难过的时候,你会忍不住流泪;而在你生气的时候,你就会忍不住地愤怒

在一天的晚上我和爸爸吃晚饭之后,徒步到大学城的夜市去。那里的东西称不上好,但是样式够多也够便宜。每次都包你看得眼花缭乱。在一片人海之中,听到了一阵不和谐的声音:“是我怎么了、—你这几个狗想要几个破钱?”人群之中,一名男子飞快的骑着电动车向前驶着,他正在全神贯注的打着电话,以至于他根本没意识到自己压死了一只三个月大的小狗,虽然那场面算不上血腥,但也足够惨不忍睹。那几只狗是附近村的一个奶奶的。她很可怜,无儿女无依靠。前些日子她捡来的狗生宝宝了,她因为养不了,所以拿出来贱卖,一只狗10元!也许,你想象不到在一个寒风凛冽的夜晚,一位可怜的老人把陪伴在她身边的几只狗拿出来贱卖的场景。那是残忍的。那几只狗的眼神是那样的迷离。来来往往的人总是随意地把它们拎起又放下,还总是有那么几个人吹着口哨又拍打着它们的头。有时候,那些狗也会有很不满的样子。如同人类一样,其实动物也不仅仅是存在而已,他们也意识到了自己的存在。也或许,又是人类不如动物,他们能意识到自己的存在么?然后,我和爸爸望着人群散开的背影很愤怒地离开了。

还有一则新闻是关于虐待黑熊的,每一次想到都会很想哭……

因为熊胆有药用价值,可是杀一只黑熊只能取一个熊胆。于是中国的一些地方私营养熊便开始了一种很残忍的行为——活取熊胆。

据说,活取熊胆的时候,熊所遭受的痛苦是你根本无法想象的。熊经常疼的撕心裂肺,而且这种行为,每年一到三次,一连续就是几十年,于是有的熊疯了,有一些熊痴呆了。一些疼的开始自残,掏自己的腹部。有一些相关的照片,那些场景,简直就是触目惊心,让人忍不住的愤怒!

中国是唯一一个取熊胆合法的国家,难道不能把熊的痛苦降到最低吗?不能找到熊胆的替代品么?就只有熊胆可以起死回生,人类就有权利如此虐待另一种生物了么?

写了这些字之后,还是有止不住的愤怒涌上心头。

原来,人性可以很美好,有时也可以很残忍!

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篇12:我不会再愤怒作文

全文共 322 字

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有一天我和张子硕在玩膀子伸直跳一跳的时候,张子硕不小心踩到我的脚了,当时我就不高兴了,跟她说了一句:不跟你玩了,然后我就走了。这一节的下课铃声想了,张子硕来找我玩,并且来跟我赔礼道歉,但是我还在气头上,就毫不客气的拒绝了。从此以后我发现张子硕生气的时候也会跟我说:不跟你玩了。听到这句话时,我当时的心情是既失望又难过!可是过了一段时间,当我再去找张子硕玩的时候,她不仅没有拒绝,而且就像什么事都没有发生过一样又开心的和我一起玩了,我难过失落的心情又变的高兴起来!

通过这件小事情我认识到一个简单的道理,就是好朋友之间不应该斤斤计较,要相互包容,相互理解,做人要有宽阔的胸襟。

所以说张子硕就是我最好的学习榜样,以后再遇到这种事情,我再也不会生气了!

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篇13:1愤怒的小鸟

全文共 924 字

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大家应该都玩过愤怒小鸟这个游戏吧?但你们见过现实版的愤怒的小鸟吗?嗯哼?没见过吧?我见过,事情是这样的。

今天中午,我妈妈的同事小王叔叔告诉我们,他家楼下来了只奇怪的小鸟:“这只小鸟但凡看到小朋友单独在路上走,经过它的树底,它就要送上一份‘大礼包’。”

这是真的吗?这只鸟从哪儿来?是从游戏机里飞出来的吗?我带着一个个问号,扭皮糖儿似的要妈妈大中午就带我去。妈妈无可奈何,只得带我去了。一路上,我脑子里塞满了这只奇怪的小鸟。

终于到了,我小心翼翼地打开车门,向外探了探头,又马上缩了回来,犹豫不决,狐疑着,这只小鸟会不会也给我大礼包?大礼包会是什么呢?犹豫了半天,我终于决定带把伞去闯闯。

还没到那棵树呢!我惊疑不定,忍不住一溜烟跑回来。妈妈见了很不耐烦:“要看就赶紧去,不看就走了!”我停了下来,定了定神:不入虎穴,焉得虎子?这么好的机会怎么能错过呢?于是,我又一点一点向前挪去,仿佛脚里灌满了铅似的。

距离那棵树只有两米了,我的耳朵顿时紧了起来,竖得高高的,努力听着种种动静,一双眼睛瞪得大大的,环顾四周,还时不时回头望望妈妈。突然,我听见了树枝被蹬开的声音,“嗖!”一个黑色身影向我射来。正是那只愤怒的小鸟!我脚底仿佛铅都消失了,被抹了一层润滑油,拔腿就跑,边跑边喊:“呀!妈呀!救命啊!”只感觉两脚生风,四周的树木一闪而过,自从出了娘胎,我从来没有跑这么快过。正在这时,我听到了头上的雨伞“扑通”一声,这让我更害怕了,三步并作两步跑到妈妈身边。只见妈妈一手拿着手机录像,一手捂着嘴贼笑着。我上气不接下气,心“扑通扑通”直跳,看见妈妈这付贼样,真让我哭笑不得。

我把雨伞转了转,发现上面果然有一份大礼包――一坨完好无损的鸟屎!真是不入鸟巢,焉得鸟屎!顿时,我、妈妈和小王叔叔哈哈大笑起来。我想,大概所有慕名而来的人都会满“载”而归吧?

小王叔叔告诉我们,有一次,他站在那棵树下,跟那只鸟谈判:“大鸟,不是我们这幢楼的孩子欺侮你,你去吧!别欺侮这些小朋友,不然我也要欺侮你的!”这句话可真灵验,这只鸟就一个月没来呢!不知为什么,可能又被哪个小朋友欺侮过吧?这几天小鸟又愤怒地回来了。

这件事告诉我们,要保护大自然,爱护动物。

有空也来冒冒险吧!不会让你失望的!

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篇14:巧用情绪“转换器”

全文共 750 字

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小时候,我家隔壁住着一位马老太太,她有一只祖传三代的上等镯子,每天擦了又擦,看了又看,总是爱不释手。一天,她不小心,镯子掉在地上摔碎了。老太太心痛万分,从此茶饭不思,人变得越来越憔悴。时隔一年,她离开了人世。据说最后咽气时,手里还紧紧握着那只破碎的玉镯子。许多医疗实验证明癫狂症、胃肠疾病、高血压症、冠心病及乳腺癌等,都与人的情绪有着直接的关系,有的则完全是由于强烈的情绪波动所引起的。马老太太的死就与她忧郁的情绪有关。覆水难收,徒悔无益。据说一位很有名气的心理学教师,有一天给学生上课时,他拿出一只十分精美的咖啡杯,当学生们正在赞美这只杯子的独特造型时,教师故意装出失手的样子,咖啡杯掉在水泥地上成了碎片,这时学生中不断发出了惋惜声。教师指着咖啡杯的碎片说:“你们一定对这只杯子感到惋惜,可是这种惋惜也无法使咖啡杯再恢复原形。今后在你们生活中发生了无可挽回的事时,请记住这只破碎的咖啡杯。”

这是一堂很成功的心理素质教育课,学生们通过摔碎的咖啡杯懂得了:人在无法改变失败和不幸的厄运时,要学会接受它,适应它。任何人遇上灾难,情绪都会受到影响,这时一定要操纵好情绪的“转换器”。面对无法改变的不幸或无能为力的事,有一种方法不妨试一试:你可以仰起头来,对天大喊:“这没有什么了不起,这不可能打败我。” 或者面对一棵大树,默默地告诉自己:“忘掉它吧,这一切都会过去的。” 紧接着就要往头脑里补充新东西,因为头脑每时每刻都需要补充东西,这种补充就能使情绪“转换器”发生积极作用。最好的办法是用繁忙的工作和学习去补充,去转换,也可以通过参加有兴趣的活动去补充,去转换。如果这时有新的思想、新的意识突发出来,那就是最佳的补充和最佳的转换。《可兰经》里有句话说得很好:“如果你叫山走过来,山不走过来,你就走过去。”

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篇15:七年级控制情绪

全文共 639 字

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我们的身体里住着一些“小怪物”:快乐、忧伤、厌恶、愤怒、恐惧……它们让我的人生记忆变得丰富多彩,回味无穷。

小怪物没有好与坏之分,每种都有它的作用,比起隐藏负面的小怪物,重要的是了解它们反映出的信息,学会“饲养”它们。管理人的本质,就是饲养这些小怪物。

饲养小怪物有两种方法:

1、分离

要意识到自己和小怪物在一起,比如说:我现在感到很生气,我和我的愤怒小怪物在一起。要慢慢平静下来,深呼吸。当你察觉到这只小怪物时,它就会慢慢与你分离。

2、抽离

听上去和分离差不多,但做法截然不同。还是拿“生气”举例。当你感觉生气时,就静静地站在原地,闭上眼睛,往后退一步,你感觉到你从愤怒小怪物的“拥抱”中走出来了。如果还是觉得生气,就再退一步,直到你恢复正常,这就是“抽离小怪物”。

这是两个饲养小怪物的方法,还有一个很深的误区需要注意——只饲养“负面”的小怪物。

这个观点是绝对错误的。比如:欢喜和忧伤是所有小怪物的一体两面,你要饲养的是所有的小怪物这一整体系统。你如果饲养不了自己的狂喜小怪物,那你同样也饲养不了自己的狂怒小怪物,所以,一定要学会正确饲养它们的方法。

看到这里,你一定会好奇“小怪物”是什么,“饲养”是什么。“小怪物”就是情绪,“饲养”就是管理(情绪)啦!

情绪就像是一个个小怪物,会为我们的人生记忆添加色彩,也会给我们的日常生活添乱。这时,就需要合适的管理方法来“饲养”情绪小怪物,让它们不再“胡作非为”。

最重要的情绪管理。就是你要相信,没有任何一种情绪是不应该的。——詹青云《奇葩说》

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篇16:描写愤怒

全文共 446 字

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以前,大森林里充满生机,大树长得非常茂盛,河里的小鱼、小虾游来游去,作文愤怒的动物。但是,好景不长,几个星期以后,森林里的大树被人类全部都砍到了,有许多大树都被运去制作桌椅了。

因为人类的破坏使小动物们无家可归。

一天棕熊出门寻找所剩无几的食物,不巧,这天猎人在打猎。猎人的目光渐渐转移到了棕熊的身上,枪口对准了棕熊。枪响亮,只听“砰”的一声,一颗子弹穿过了棕熊那粗粗的手臂,然后子弹落到了在一旁的小猴的头上,猎人见没有打死棕熊,便慌忙跑走了。跑着跑着住在前面的大象把猎人拦了下来。

动物们围在他的身边,纷纷指责他。小猴说:“你们人类真是太可恶了。”大象说:“应该处罚他”,这是丛林之王狮子来了。狮子说:“你们人类太可恶了,不仅破坏了我们的家园,还捕杀我的伙伴”,小学四年级作文《作文 愤怒的动物》。在一旁的老虎说:“把枪 支、子弹交出来”。小鸡看见了满地的枪 支,子弹下地跑到了鸡妈妈的身后。

听了动物说的话,猎人惭愧的低下头说:“我以后再也不猎杀动物了。我要植树造林、爱护动物。”

[描写愤怒作文

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篇17:关于情绪的心理作文

全文共 995 字

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情绪犹如一把双刃剑。一方面,好的情绪可以充实人的体力和精力,提高人的活动效率和能力,使我们健康。

当然,情绪也有坏的一方面,可以使人难受,抑制人的活动能力,降低人的自控能力和活动效率。做出一些令自己后悔甚至违法的事情,这就是情绪对人消极的影响。

我们在生活中有喜﹑怒﹑哀﹑惧四种情绪,在这四种情绪的基础上,可以组合成很多种复杂情绪。

不同的事物或环境都会使人产生不同的情绪,比如在空气新鲜﹑遍地鲜花的环境,我们会发自内心地高兴﹑欢喜,如果在又臭又脏的环境则会抱怨自己的命运,使自己的脾气变得暴躁。

我们每个人都可能遭遇不同的事情,当然,生活是由丰富多样的情绪构成的,多姿多彩的生活是缺少不了情绪的。

情绪好比万花筒,前一秒钟说不定还是嬉皮笑脸,后一秒钟就满脸恨意,像要杀人似的。

其实对于我们人的情绪适当的发泄一下,可能没什么事,如果可以的话,最好是控制一下自己的情绪,使自己开心,心情就会变好,情绪也会变好。

大家都听说过这样一个故事吧:有位老奶奶成天发愁,邻居问他为什么,她说天晴的时候怕卖伞的大儿子生意不好,下雨的时候怕小儿子洗染店的衣服干不了。乐观的邻居劝道:“你天晴的时候为小儿子高兴,下雨的时候为大儿子高兴就是呀!”老奶奶换了一种态度对待,整天乐呵呵的。

其实,当你生气的时候,你可以想些愉快的事,你可以听音乐或者看电视啊!只要是好的事情都可以做,这样就可以分散自己不满的情绪。

自己发泄情绪时,有没有考虑下别人的心情和感受。

当自己生气时,想发泄出来,正巧别人走过来,你不分青红皂白把别人骂一顿,事后有没有考虑别人的感受?

只顾发泄自己的情绪,不顾及他人的感受,是不通人情的做法。我们应该学会在合适的场合,用合理的方法表达情绪。

我们可以用很多方法控制情绪,例如,注意力转移,合理发泄法﹑理智控制法等我们只要稍微的调整一下,情绪就会一另一种心情对待生活,开开心心的过每一天。;

我觉得我们发泄情绪时候可以换一个发面去想,就会使情绪变好。

我们发泄情绪时候要考虑一下地方,千万不要在公共场所,我们生气时听一段好音乐等方式来转移注意力。

生活中有些人体质差,工作劳累,身体虚弱这方面与情绪有关联。经常保持愉快的心情,健康的心态调剂生活,身体也会好起来。

其实我们对某些事情,不必要生气,只要对事物换一个角度想,理智的调整情绪,经常开怀大笑。

在生活中我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪,保持永远的积极乐观!

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篇18:爸爸的愤怒

全文共 650 字

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一路上,喋喋不休的老爸让我有些许恶心。我让老爸拿手机去修,这下倒好,内存都删没了。我有些生气,为什么他把我的东西拿给这么不专业的人来弄?

对于这个话题,这一路上我都在讲,气得我有时候连语言都组织不上来。我闻到一股子火药味儿,知道我如果再讲下去,一场“战争”就要爆发。但我不知道为什么还是说个不停,胸中的火海在不停地燃烧扩大,我总要另外拿着一盆“凉水”往身上泼,告诉自己要冷静,可不知道为什么,这火就像“三味真火”越浇越旺。

不出我所料,老爸果然爆发了,虽然他戴着墨镜,但我看得见他愤怒的眼神——里面就像有团火。他大声说着,语速很快,一直在不停地强调:“这不是我的错,我并不知道你不会把号码存到卡里,而是手机上!”他用力地敲击他的苹果手机,然后瞪着我说现在的手机很智能,不知道我还不会用手机……

他火辣的唾液溅到我脸上,我感受到他心中的愤怒,但我只注意着前方,发现车速减慢了许多。驾驶员这么生气,车当然开得不快了,我对这点并不奇怪,他生气了嘛。我只剩下担心作文课会不会迟到。再看了看老爸,依然很大声的在说话,我曾提醒叫他声音轻一些,可他并不理会我,依然虎啸,如此大声的噪音使我脑中的烦恼又更上一层,就像一团杂乱的线团,我只想把它抛到一边,理一下思绪,可很明显,眼前这位不让。

教室到了,可他依旧唠叨。我生硬地说了句,“再见!”重重一关门就走了。我特别想和他说“永别”,不想再听到他那副大嗓门……呼——我长呼一口气,想忘记这刚刚恼人的一幕,一会儿还要让心绪平静下来构思作文呢。老爸,但愿你回来接我时已经心平气和。

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篇19:愤怒是最强的武器

全文共 766 字

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伊拉克记者扎尹迪拿鞋砸布什的新闻,世人皆知。笔者看后如春风拂面,在这个严寒的冬日里感受到暖暖的快意,因为,扎尹迪向世界展示了最强的武器,而且利用布什作了一场最有影响力的免费广告。

面对伊拉克人民生灵涂炭,一位有着强烈爱国热情的记者,面对侵略国总统,愤怒油然心生。虽然其扔鞋行为有失文雅,但在国家被侵略与文雅的权衡中,当然是国家利益战胜了所谓的文雅。扎尹迪的鞋带着他的愤怒、带着全伊拉克人民的愤怒朝着老美总统狠狠的砸去!砸的好!!

布什带着迷惑,带着不解,带着恐惧,急急地躲闪了这只载着愤怒的鞋,他那像猴子怕抽了鞭子的躲闪动作让人觉得可笑至极!虽然他躲过了这只鞋,但他躲不过伊拉克人民及爱好和平、反对侵略的世界人民对侵略者的指责与愤怒。作为历史上不断侵略它国的国家总统,布什应该明白,世界强权、世界霸权、船坚炮利虽然可以争服别国领土,但永远争服不了那些领土上的人民!

扎尹迪的这只鞋,令笔者联想许多。说起来,这些侵略者真是不要脸,翻翻历史,看看这些侵略者发动的侵略战争,有几次是以胜利告终(抗美援朝的胜利便可为证)?又有几次是以武力让他国的国民臣服?

“9•11”事件不就是对着强权与霸权去的吗?但美国发动的海湾、伊拉克战争还有不断插手别国内政的一些恶行,这个世界警察之国已经令全世界爱好和平的人民愤怒了!

所以,以扎尹迪为代表的爱国分子作出此举就不难理解了。

只所以作一个命题“愤怒是最强的武器”,这是笔者还想引伸一下,想一下国共战争、抗日战争时期,虽然我们与敌人在兵员、在武器、环境上悬殊,但最终是正义的愤怒,打败了邪恶的骄横!虽然,现在老美利用先进的科技设备来防止被侵略国的反抗,但再先进的设备能制止住人民的愤怒吗?比如扎尹迪的一只鞋就可以说明这个问题。

所以,我们的结论是:无论哪个国家,永远要铭记不要激起民愤,因为,愤怒是最强的武器!!!

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篇20:化愤怒为力量的作文

全文共 1016 字

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今天,我们班进行了一次奖章评比和班干部竞选,我名落孙山。面对这一切,我流下了伤心的眼泪。我应该好好反思,下次努力。

吴老师开始统计奖章数了:“毛媛媛。75!”“什么?75!这么多”我不由得大声惊呼。我才54个,比她少 21个,这怎么可能?该不会是偷盖的吧!我在惊叹之余,还有一丝纳闷。可有仔细的转念一想,她每次默写、考试总是第一,每次抄写都是优星,班长当了四年,是老师眼中的好学生,同学眼中的偶像。有这么多奖章,不是不可能。我怀着期待的心情,继续关注着其他人的奖章数。但是悲剧发生了:又有两人超过了我。但是我坚信我能打入前五名。又过了几分钟,令我意想不到的事发生了:又有几个同学超过了我,我出了前六名!犹如晴天霹雳,当头一棒,我无心再比,麻痹地坐了下去,只希望能进季军。渐渐的,越来越多的人超过了我,我的心情也越来越糟。终于,只剩下最后一个名额了,我的心情像打翻了五味瓶——酸甜苦辣咸,样样都有。我既激动,又害怕,还很兴奋。谁知,祸事不单行,我和张若环奖章一样,但我扣过奖,败给了他。我的心一沉,满脸疲惫的坐下了。天空阳光明媚,而我的心里满是黑压压的乌云,下起了倾盆大雨。

我开始回忆这个月的表现,想想为什么会有这么大的退步:语文第一单元的测试只考了九十三分,比别人少了两个;作业错误不断,又少了几个;习字册和抄写都是鬼画符,又少了很多;再加上一些古诗默写,就少了几个······积少成多,日积月累,我与别人的差距就越来越大,才导致了现在奖章没别人多。“平时不努力,点奖徒伤悲。”想到这,我的心一酸,眼睛满是泪水,快流出来了。但我强忍眼泪,不愿让别人看到我这副样子。我心里的雨下越大,下到了眼睛里。我感觉眼睛一阵酸痛,充满了泪,快哭了。但我依然忍、忍着。但泪越来越多,我不得不闭上了眼睛。突然,我感到一阵热乎乎的气流涌了上去。我憋不住了,一睁一闭。一刹那,一滴晶莹剔透的泪从我的眼睛滴下,落在了那枚写着“扣奖·”两个大字上面。一滴,又一滴......一行热泪滚了下来“强忍眼泪等于慢性自杀”,我彻底崩溃了,索性趴在桌上,“哇!~~”的一声大哭起来。

突然,一个温柔稳重的声音响起:“别哭了,化悲愤为力量,下次努力!!”我一抬头,是吴老师。那句话仿佛在我耳边回荡:“化悲愤为力量”。我猛地回过神来,真是“一语惊醒梦中人”啊,我不哭了,开始制定下个月的计划,要认真对待每一件事,下次努力。化悲愤为力量,这句话,将成为我的座右铭,让我终生难忘!

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