叙事作文等待彩虹的出现(经典20篇)

哲人说：“人是需要时时被提醒的，否则就像孙悟空，直到五指山压到头顶。”领悟这句话的内涵是困难的。在这一沙一世界，一花一天堂的社会，一个刚刚跨入高中的孩子是需要的经历来感受先哲的训诫。

8月，一个在学校学习的人所向往的月份。今年的8月对我而言：既不存在初二时悬梁刺股的学习劲头，也不拥有初三时全身解放的愉悦心情。今年的8月，我拿起了郭敬明的书，品味着书中赋予人们的绚丽又班驳的人生。大起大落中，一种内涵直冲心迹。

有人说，最美的音乐是蓝天碧海间流传的天籁之音；最雄壮的音乐巨浪淘沙大江拍岸飞流直下三千尺的自然的怒吼；而最耐人寻味的音乐对我而言，则是小四书中那委婉流长的诉说。

眼前，我仿佛又看到了满眼的绿色，吮吸着香樟树凛冽的清香，走在浅川的草地上，看着立夏和遇见匆匆而过，望着傅小司迷茫的双眼，踏在陆之昂曾经走过的小路上。一切都是那样清晰，记忆中的美好又一次在眼前浮现……一阵强风吹过，沙子飞进了我的眼中。轻柔后，睁开微微红润的双眼时，刚才的一切在瞬间被时间所吞噬--忧愁代替了快乐，虚伪腐蚀了真诚，悲凉的气氛掩盖欢愉的时光。我不禁惊叫：为什么如此短暂。

回忆以前看《红楼梦》时的感慨。同样的无奈又一次出现，也许真的是青春脆弱到了无法挽留的地步，真是应了那句话“不知道什么时候，我在风里长大。”

我知道我正在赏读一个悲伤的故事，一个我不想接受但又希望接受的结局。少了几分浮躁的《1995至2005夏至未至》再次给了我以人生最宝贵的十年中人的亲情、友情、爱情和转瞬即逝的年华。

美好而苦涩的青春，憧憬而迷茫的未来，甜蜜而辛酸的友情--我都真真切切地领悟到了。现在的我真的长大了。

以前的我不曾感受如此之深。高二的生活过去后，是应该回首一下，提醒一下自己了。

傅小司曾说：那些男孩教会我成长。

那些女孩教会我爱。

其实每一天，那些男孩，那些女孩都在带着我们迎接未至的夏天。

8月，带给我最深的感悟。

谈及梅花，多数想到的是它的坚忍与高洁，然而梅花香自苦寒来并不只是忍耐，更有一份漫长而痛苦的等待。

要说美，梅花远不及牡丹的雍容，远不及荷花的清雅，就连那细细碎碎的月桂，梅花在香味上也逊色不少。可梅花却是最灵气的，因为无法争奇斗艳便选择了在严冬——那一年最末的时候仅有她微笑绽放的时候出现。于是人们惊喜了：“原来还有她！”惊喜中带着隐藏的敬意，对梅花的评价更胜一筹。

一年冬天我碰巧经过一棵梅花树，便驻足欣赏。花瓣极薄，泛着细微的粉，娇娇怯怯，竟丝毫想象不出这样柔弱的，居然存在于茫茫白雪之中。闭目轻嗅，那暗香似乎穿越了时光的走廊，遥远地来了。

走了。遥远的时光。是经过春的百花齐放，夏的绿树成荫，秋的硕果累累，那漫长的积淀。春夏秋冬是绽放的好时候，若是任选一时盛开，自然也是一道风景。我猜，梅花更可贵，大抵就是在群芳争宠时耐住了那份美丽，把所有的梦一点点积聚，只为最终属于自己的时刻。

这真不是件易事呢。你，我或是身边的人能做到如此吗？能忍住一时的欢愉，默默寻味，把所有的力量冰封雪藏，为了最后的拼搏，最终的喜悦。作为学生的我们似乎并没有什么关于梦想的最终定论，但至少知道自己想要什么，不该要什么。我们走向成功一如梅花走向绽放，其间的路总是漫长的，总有种种诱惑让你坐立不安，因为每一次匍匐都是高高跃起前的热身，每一次彷徨都是包裹灯火的迷雾，每一次的忍耐都是来之不易的甜蜜留下的阻碍。你也许在等待，但一定会有想要的圆满。

当我因为繁重的学业焦躁不安，当我因为激烈的竞争而久久沉寂，如果现在有梅花，我或许应该折一枝放在桌前，那么便有了前进的动力，那么便不再贪图一时的安逸了。

有梦。

梅香沉潜，等待绽放。

在漫漫人生的.成长道路上，我们都会去感恩那些我们素不相识的却帮助我们的陌生人。然而，说真的要感谢的人，估计只有母亲了。

在十多年前的一个下午，伴随着妈妈撕心裂肺的痛苦声，我顺利的出生在了这个美好的世界里。每个晚上都在打扰着妈妈的睡眠时间，使妈妈眼睛周围多了以前从未有过的黑眼圈，皮肤也慢慢不如之前一般光滑。但妈妈依旧如此的照顾着我，把我当作宝贝：捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了似的。

一向坚强的妈妈在我眼里就是一个女强人，事业，家庭全部都打理得有条不紊。她向来都是以笑容来面对困难，很少有过哭泣的发生。自从我上了中学后，为了我的学习，妈妈的笑容渐渐的变少了，有几次因为我的学习，妈妈竟然在我面前哭了，让我十分难受，想跟妈妈一起哭。

妈妈不是钢铁做的，当事业、家庭都圆满的时候，妈妈突然累倒了。她的腰疼痛起来，那种想忍住却又忍不住的疼痛感让她只好躺在床上。看着开始做家务的我，妈妈的眼底充满了歉意。每当家务活做的不耐烦的时候，想起妈妈那充满歉意的眼睛，心中的不耐烦如同薄雾一般一拨就开，拿起工具又开始做起来，仿佛这样可以减轻妈妈的痛苦。

妈妈，感谢您不畏惧痛苦把我带到这个世界上;感谢您不耐烦的一字一句教会我的第一首儿歌。以及一笔一划才写出来的第一个字;感谢您在我心灰意冷的时候给我的不断鼓励;感谢您让我过上了衣食无忧的生活。

我的一次小探险

每个人人心中可能都有几次探险的经历吧!我特别喜欢探险，我想拥有探险后凯旋归来的自豪心情，然而，我更想体验的是探险中的惊险与刺激。

终于，上天给了我一次机会，在一次暑假中，我去奶奶家玩，天气很热，我和小伙伴们闲来无事，聚在一起，突然，有一个小伙伴提议，我们去老房子探险吧，老房子是一个久无人住的房子，阴森森的，因地区不好，所以一直没有卖出去，渐渐地，这栋房子就被人们遗忘了，不知为什么，我一听到“探险”这个词就非常兴奋，急忙答道，好啊好啊，其他小伙伴也很赞同，于是我们就开始了一次探险的经历......

我们悄悄的接近了老房子，小心翼翼的跨过栅栏，蹑手蹑脚的走到屋门前，轻轻的打开了门，门没上锁，我们屏息进去，里面昏暗暗的，窗帘都拉着，可以清晰的看到空气中的灰尘在漂浮着，我不禁在心中感叹了一声，还真有那种气氛呢，但是，这更大激起了我探险的激情，正当我们沉醉于幻想当中，一阵阁楼的响声把我们惊醒了，我不禁疑问道，难道上面有人吗？

在我身旁已经吓得不行的小玉哆哆嗦嗦的说，难道是鬼？于是我们悄悄的上了阁楼，那里堆积着许多箱子和一些旧家具，没有人啊？我说，正当我们要回去时，突然又来了一阵怪响，我们一回头，迎面就是箱子向我们扑来，还好我们快速躲了起来，险些被砸到，正当我们要往外逃时，门啪的一声关上了，吓得我们一阵尖叫，我们用力地想把门打开，却怎么打也打不开，此时，我们脑里一片空白，事先商量好的计策全都忘得一干二净了，正当我们不知所措时，突然听到楼下有一阵脚步声，我想，不会是鬼吧！

随着脚步声的慢慢增大，我们也越来越紧张，最后是钥匙扭动锁的声音，当开门那一刹那，我们都惊呆了，不是鬼，是楼下物业管理员，他看到我们，也惊呆了，问我们怎么再在这，我们便把事情的经历告诉了他，他听完之后，哈哈大笑起来，笑完之后，他便说，你们还真相信有鬼啊！？

我不服气，便生气的反驳道，要不然箱子怎么会突然倒，门也开不开了？他解释说道，箱子倒是因为这里常年不住人，有老鼠，是老鼠不小心把箱子弄到的，门是因为窗户开着把，有风，把门给吹上了，而且这门的锁不太好，在被吹上的同时，也被反锁上了，我今天来就是为了把这锁修好的，因为这个房子有人要租了。哦，原来是这样啊，我们恍然大悟。不禁为刚才幼稚的行为笑了起来。

这就是我的第一次“鬼屋”小探险，虽说没有什么重大发现，但也蛮有趣的吧！

早上，小兰的父母在电话里说：“晚上要回来和小兰一起过生日。"小兰听了非常高兴，因为小兰的父母长年在外打工，因此小兰就和奶奶一起生活。小兰的父母几乎四五年才回来一次，这次说要回来和小兰过生日，简直超出小兰的意料之中。小兰的父母才出去一年多就要回来。这是家人想都不敢想的事，还是第一次这么快回家呢。由于小兰父母的工资已经提升到每天一百五十元钱，一年两个人的.工资就有十万八千元钱，所以这么快就回来和小兰一起过生日。小兰把她做生日要用的东西拿出来准备一下，就差她的父母没有回来。因为小兰觉得等待她的父母是珍贵的，所以小兰觉得让她选择要等待自己的父母还是等待巨富，小兰是会毫不犹豫的选择自己的父母。

小兰吃完晚饭，爸爸妈妈还没有回来。小兰就带着她的宝贝猫咪来到窗户边，把窗户打开。和她的宝贝猫咪边看星星边等待着父母的到来。时间一分一秒的过去，小兰的父母还没来呢！天上的星星越来越多，一颗比一颗明亮，小兰数得眼花缭乱，快入神了，小兰的父母终于回来了，手里还带着礼物要送给小兰。小兰高兴的跑到父母的面前，跳到父母的怀抱里。和父母一起开开心心的过生日。

小兰感到这是她一生中最最幸福快乐的日子。

今天是我的好友王杰的生日。我们约好下午三点在万松路的“多美丽”聚会。可是我和海啸早到了一小时。

闲着没事，我们俩在“多美丽”店里讨论溜溜球。“王杰说好要送我们溜溜球，不知他会不会送这种样子的?”我指着柜子里的溜溜球说。海啸说：“那还能送哪种啊。”聊了一会儿，我觉得有些无聊，就决定去附近的书店看书。可是海啸不同意。

这期，在批改学生练习题时，我发现学生将直接引述改为间接转述时，总不注意人称的变换。如改写“美丽的姑娘说：‘我是智慧的孩子’。”这句，有许多学生就会写为：“美丽的姑娘说，我是智慧的孩子。”学生只知去掉引号，而不将句中的“我”改为“她”。评讲时提醒学生，但下次做题仍会照此出错。我一直想找一个好方法，让学生能正确变换这类句式。

一日放学后，学生小宇为班主任张老师传话，话没表述清楚，引起了我的误会。我灵机一动，以这次误会为契机，导入相关知识点。

课初，我说：“我想给你们讲一个因小宇引起的误会。”全班同学兴奋起来，坐直身子期待下文。当事者小宇知道我要讲什么，不好意思地抿嘴笑，我讲述起来：

昨天下午，我上你们最后一节课，张老师说要留几个学生给他们讲题，放学后让我提醒她一下。放学铃响了，我让小宇去叫张老师，小宇回来对我说：“张老师说，我不留了。”我很奇怪地对小宇说：“我没留你啊？”小宇着急地强调说：“她说，我不留了。”我还是一头雾水，说：“你给张老师说：李老师没留你。”

听到此，班上同学哈哈大笑。有几个学生已听出了端倪，分析道：“小宇说错了，她该说‘张老师说，她不留了。’”小宇脸红了。

“对，后来我问张老师，情况的确如此。”我说。

见时机幼稚，我转身在黑板上写下：

张老师说：“我不留了。”

张老师说，她不留了。

我问同学们：“你们发现了什么？”

学生们七嘴八舌地说：“我发现了第一句是直接引述，第二句是间接转述。”“我发现了直接引述引号内的内容就是说话人说的内容，一点也不作改变，而间接引述引号中的人称要变。”“我发现标点也要变。”“我还发现小宇在传他人的话，所以她要用间接转述的句式。”

对他们的话作了肯定和归纳后，我补充：“你们看，假如你们学知识学得不牢，在生活中会闹笑话。”

小朋友们嘻嘻笑，都有点不好意思，特别是小宇，脸红红的。

“下面，我在黑板上写下说话人说的内容，你们来传话，看看谁还会闹笑话。”

小朋友们自信满怀，跃跃欲试。

我在黑板上写下了6道直接引语改为间接转述的题。学生拿练习本在下面认真地做着。

收上作业一看：全班无一人出错。

以后的作业标明：这一知识点真的无人出错了。

借助故事来讲解，适合学生心理特点。原来的教法是老师让学生死记改句型的方法，并按此方法来改。学生只是死记硬背，没去理解为什么要这样改，过一段时间就会忘。

而借助故事来讲解，激发学生的兴趣，将知识的笼统性化为故事的形象性，化难为易，学生结合事例，形象感知了这两种句型的特点、用法，并自身归纳出该如何改换句型。整个过程不是老师教授，而是学生参与体验，学生在体验中理解了知识，且印象深刻。

这一设计，也注重了知识同生活的联系，让学生知道知识没掌握好会在生活中闹出误会，知识的实用性促使其强烈的求知欲，所以学习这一知识特别认真。

我的课余生活丰富多彩，比如旅游、打羽毛球、游泳等等。其中我最喜欢的还是游泳了。

我五岁的时候就开始学游泳了。可是，这几年暑假爸爸带我游泳时，我始终放不下垫板，总觉得没有垫板就会沉下去。尽管爸爸在一旁保护我，我还是视垫板为“救命稻草”。但在今年七月的一天，我在游泳池游泳时，发现一个上幼儿园的小妹妹已经独立游泳了，而且还能游一个来回呢!我心想：小妹妹不用垫板也能游，我比她大那么多，我放下垫板也一定能游!于是，我决定放下垫板试一试，果然身体轻飘飘地浮了起来，我调整呼吸，做准动作，向前游了大约五米。

我真的会游泳了!我兴奋地像只小青蛙似的，在水里上蹦下跳。经过之后一个星期的努力，我已经可以游四百米远了!后来，我又向爸爸学会了各种泳姿，如仰泳、蝶泳、潜泳等。虽然天气已经很凉了，我还坚持双休日游泳。

我爱游泳，因为游泳不仅可以锻炼身体，更可以磨炼我的意志!

一个的成功需要长时间的等待，俗话说：“心急吃不了热豆腐”这说明了我们在说任何时候都需要等待，不要妄想在一夕之间变成大富翁，让梦想实现，这些只能是你美好的想象，这也可能会阻碍你的成功的道路。 A success requires a long wait, "I cant eat hot tofu".It becomes a rich man between the night and letting your dreams realize. These can only be your beautiful imagination, which may also hinder your path of success.

在面对美味佳肴时，你在等待，慢慢的吃时才会知道菜的味道，是怎么的好吃，而在你看到这么多的好吃时，表现为迫不急待，最后你吃完了什么也没留下，也不知道你会更喜欢哪道菜，哪道菜会更好吃。

等待就是有耐心，有耐心可不是每一个人都会有的，等待会让你得到许多，收获收获匪浅，相反，如若你不具有等待这一特性，你会失去很多。

等待不仅是体现在一个大的方面，也会体现在一个很小的方面。

在朋友与朋友之间，等待会让你交到新的朋友，增厚朋友之间的感情。

等待也会让人知错就改，在别人犯错时，有养成坏的习惯时，你不能要求他一下子把坏习惯，承认错误等改过来，并且不是说“金无足赤，人无完人”人从都不是十全十美的，任何一个人都有犯错的时候，都有一些不好的坏习惯，我们应该理解他们，除了帮助他们还要做的就是等待，等待中他们是需要时间去思考，去明白，这样的改正才会让他们铭记于心，不会再犯同样地错误，这样的等待也会让你获得一份友情。

在一个人成功的时候，他最需要做的就是等待所谓的等待，是指充足你的能量，经历更多的失败和教训，在成功与失败这个过程中就是一个等待，等待树结满果实，花园开满花朵，人生结满成功的果实，开满成功的花朵。

等待吧!等待让你到达成功的彼岸，等待会让你的人生变得多姿多彩。

有一种等待，叫做海枯石烂，任云卷云舒，花开花谢。有一种等待，叫做地老天荒，任岁月流逝，年华老去。然而有一种等待，不需要望眼穿，不需要守望不息，它需要真情的流露，灵魂的悸它倚靠在万丈豪气与方寸似水柔情之间，时而气势滂薄，时而温婉静默。。 There is a wait, called the sea dry stone rotten, Ren Yunjuan Yunshu, flower blooming.There is a wait, called the land of the earth, the years of the years, and the years old.However, there is a wait, no need to look at it, no need to watch. It needs the revealing of true feelings.Essence

等待，短暂的等待是一种焦灼，漫长的等待，是一种折磨。佛说，前世的五百次回眸，只换来今生的一次擦肩而过。曾几何时，爱上幻想，恋上浪漫。一个人走在城市的霓虹下，幻想着与你擦肩而过，彼此回眸，浅浅一笑，从此擦出火花。;城市的一隅，那个街角，我和你手牵手，一直走下去…美好的画面，可惜只是我的幻想而已。如果能够实现，我希望画面能停留在那最美的一瞬间，也许那便是所谓的永远。

蓦然回首，才发现自己已走过二十个春秋。是啊，自己真的长大了。告别了昔日的单纯，脆弱的心再也经不起流年的颠簸。有时候，真想邂下所有的伪装，抛开所有的烦恼，背起行囊一个人独自去旅行、去流浪，去天之涯，去海之角，去没有人的地方。其实自己只是想逃避，逃离现实，逃离这座喧嚣而没有你的城市。

幸好爱情不是一切，幸好一切都不是爱情。越是容易得到的爱情，总是越容易失去。在爱情的路上，我愿意等候。等待那个真的懂我的人出现。呵呵，漫长的等待，也许就是一辈子。但是我会等下去，一直等下去。如果遇见，就请格外珍惜。因为谁也不知道，在那转身离开说再见以后，也许就会变成后会无期，再也不见。也许此刻的错过，将会变成永远。

一个人久了，亲情和友情就变的重要了，也学会去珍惜身边的每一个人。错过风，我不想再错过雨，错过雨，我不想再错过彩虹。是啊，自己本来拥有的就不多，如果在失去，到最后可能就只剩下自己一个人了。

常常在想，平凡的我何时才能遇见不平凡的你。如此渺小的愿望会有实现的一天吗?会吗?也许我所能做的只有静静的等待。等待，宁静等待彼岸花开。

每个幸福的家里都会有着这样一个人：他的肩膀比山峰还高，上面总会留下儿女曾经的哭痕;他的心比天地广，曾经总是原谅幼小的儿女犯下的错误;他的拥抱比太阳还温暖，曾经安慰过失落的儿女……这个人就是——父亲! Every happy home will have such a person: his shoulder is higher than the peak, and the childrens once crying will always be left; his heart is better than heaven and earth.Guang, once forgive the mistakes made by young children; his hug is warmer than the sun, and he has comforted the lost children ... This person is -father!

父亲的伟大是无穷无尽的，可是我的父亲真的就有那么伟大吗?他每天都只是忙忙碌碌的，回来吃顿晚餐都难!父亲既然不管这个家，他还伟大吗?

一开始，我并不大在意父亲，因为他是那么少与我见面，会有多少对他的思念呢?可是到后来，《爸爸去哪儿》这部电视剧放映在了电视上，我眼巴巴地看着五个父亲和五个孩子在一起的快乐，该是多么羡慕啊，恨不得自己就是小孩其中的一员。再想想，我的父亲呢?他真是不该配做我的父亲!

渐渐的，羡慕一天天膨胀，变成了嫉妒。偏偏在这时，《爸爸去哪儿》这部电视剧出现了令人感动的一幕：在举行滑沙的比赛当中，一位叫田雨橙的小女孩想从的沙堆独自滑下来。作为父亲，怎么可能让她去冒险呢?可是她的父亲田亮答应了!令人意想不到的是，田亮在她女儿滑下去的那一瞬间，紧紧抓住滑板的把柄，随着滑板一起跑下去!

父亲，这个词在我心中因为种.种原因，使我感到如此陌生了……

“平日为事业忙碌的爸爸，终于可以陪我从早到晚。其实我的愿望很简单，如果你有时间，请多陪陪我好吗?每一个有你在的地方，都是我心中最美的港湾。”

《爸爸去哪儿》这一首诗使暖流再次流入我那孤独寂寞的心田，是如此幸福，美好……

看完这首诗以后，我时常会暗暗想到：或许，父亲一定有在关怀着我。只是，他的时间与精力都不够，我需要等待。

渐渐转变的心态挽救回了悬崖上妄想挣脱的鸟儿。父亲的爱，一开始向我流来……

春天，叫我注意身体;夏天，给我买可口的西瓜;秋天，无数次的叮嘱;冬天，披上的一件件衣服……渴望得到爱的我真正得到了想要的!

此时此刻，等待换来的父爱已不再陌生，我沐浴在父爱的阳光下，是如此幸福……

“不经风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功......”

沉醉......

穿过浮华的迷离，走过霓虹的醉金，来到一扇古朴的红色大门之前，轻轻地敲开这扇虚掩的历史门......

举目远眺，正昂首漫步于笠泽的士地的那个伟岸身影不正是勾践吗?不正是在历史的汗丹上挥毫写下一页华章的君王勾践吗?他身负的丰功伟绩不正是源于会稽之战吗?试问若无几乎亡国的战败，怎有二十年艰苦奋斗，立志图强，报仇雪耻的勾践?若无“其身亲为夫差前马”的耻辱，怎有“卧薪尝胆”的千古美谈呢?

不幸磨练人的意志，逆境凝聚人的力量.

看那空蒙夜色之中，晕黄的灯光还映出的是谁的身影?

听!这重阳节中只谁吟出了“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的绝佳诗句。不错，是她--李清照。一位青春韶华的妙女，便爱人天隔一方阴阳相阻，一位出生在烽火乱事世的奇女子。你用弱小的身体支撑了生活的重负。你，一个苦难孕育的女子，却是诗坛的一颗明珠。“此情无计可消除

，才下眉头却上心头”你的一句呐喊响彻古今，响彻大地。

不幸是一所人生的大学，是成功的训练营。生活的艰辛，成就了她思想的颠峰。正如那暴风雨后的阳光，才更加妩媚动人。

先人已为我们奏响了曲曲震人心弦的悲壮乐章。

曹雪芹举家食粥作《石头记》;蒲松龄贫困交加著《聊斋》;拉斐文遭18次辞退成为传媒界一座矿......

面对古人血泪筑成的不朽，今日的我们难道不有所感触吗?

冰心老人的诗恰好道出了我们的这份震憾，“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”

今夜，无眠，醉醒，仰望星空深邃，耳边依然是《真心英雄》的弦律“不经风雨，怎么风彩虹，没有人能随随便便成功......”

那是我人生中最黑暗的一次夜晚，是我人生中最紧张的一次。那一次夜晚，依旧深深地印在我的脑海中。

几个月前的一天，爸爸工作加班，妈妈单位有事，我只好一个人在家。可是，老天爷似乎很生气，便降下了倾盆大雨，闪电和雷声一次接一次的在天上闪烁。虽然，我把灯都打开了，可是完全没有用，我只好一个人裹在被子里，身体一直发抖，头上流着汗，可是雷声越来越大，我把被子越裹越紧，也不知道天是怎么了?忽然一声巨大的雷声吓着了我，我一下子大叫一声，把被子裹的更紧了，我吓的一声也不敢出。

雨越下越大，闪电和雷声也越来越大，我把被子裹的仿佛空气也进不来。当时，我都要吓哭了，很希望爸爸妈妈回来，我双手紧紧的捂着耳朵，眼睛也闭了起来，我的心中仿佛有一只小兔子上蹦下跳。此时，我可能正在走一条小路，小路上没有光，天上电闪雷鸣，我左看右瞧，天上的闪电越来越闪，雷声越来越大，我哭倒在地，双手紧紧地捂着耳朵，眼角不断流出泪水，当我最无助的时候，有一位美丽的仙女飞到我的身边，摸了摸我的头说：“别怕，加油!要勇敢的去面对!”我望着她美丽的脸，露出灿烂的笑容，我听后，站了起来，决心走出风雨，走出害怕!

我便睁开眼睛，放下双手，把被子从身上拿开，决心一定要面对恐惧!我平躺了下来，很快就进入了梦乡。

第二天早上，我把事情讲给爸爸妈妈，爸爸大笑的说：“哈哈!只是一场雨，看看把你吓成什么样子。”妈妈也笑了笑，我也哈哈笑起来了。

那条路叫人生，闪电和雷叫恐惧，而仙女叫面对，人生中一定会有这种事，来吧!只要面对恐具，就不会害怕了。

（一）有人来敲门

星期天，爸爸妈妈有事出去了，我一个人在家写作业。门铃响了，难道是爸爸妈妈回来了?我欢喜地跑过去，正想开门的时候，我忽然想起妈妈曾经对我说过，不管是谁敲门，都要从猫眼里看一看。

于是，我搬来小凳子，站了上去，我看见一位披头散发的阿姨站在门外不停地按门铃。于是我就问：“阿姨，你是谁?”那位阿姨说：“我是你爸爸叫来修水电的。”

我拿来电话，拨打爸爸的号码，问：“爸爸，你有叫人来修水电吗?”爸爸说：“没有。”我挂掉了电话。对门外的阿姨说：“我爸爸说没叫人来修水电。”那位阿姨无言以对，只好灰溜溜地走了。

瞧!这就是我惊险又刺激的周末!

（二）难忘的星期五

今天早上，我开开心心的去上学。我兴奋得总进教室里,向老师说声早上好。老师高兴的点点头。

过了一会儿，老师带着我们去体育馆看表演。哪里有许许多多精彩的表演。还有抽奖环节。虽然我没有抽到奖，我也很开心。表演看完了，我们就开开心心的回家了。

今天是我最开心的一天。

（三）结业典礼

今天，我兴致勃勃的来到学校，因为今天是这学期的结业典礼，我们全校师生在体育馆举行了升旗仪式。然后开始观看节目，今天这么多节目里给我印象最深的是模特秀。当模特们穿古装出台后我感觉真的到了古代，当他们穿着漂亮时尚的现代装我又感觉回来了，最后他们穿着礼服走台时我有种深深的羡慕。

今天最遗憾的是三场抽奖我都没中奖。我们班的张雪雯同学得到了一等奖，她的运气可真好啊!

很快结业典礼结束了，我们愉快的寒假开始啦!

“丁零零……”下课铃响了，同学们像出了笼的小鸟，兴高采烈地跑出了教室，玩起了自己喜欢的活动，这下，操场热闹非凡。

看，操场的北边正在举行拔河比赛，红布左右移动，队员们红着脸，咬着牙，使劲儿地拉，谁也不服输。忽然，红队的一位队员不小心滑到了，呀！黄队赢了。

在南边，有的同学在跳绳，有时跳花样，有时飞跳，有时跑着跳，一条条彩色的绳子在动，多像一道道彩虹！可美了！更有趣的是，女孩子跳起来时，小辫子有节奏地一上一下，有趣极了！

对面传来一阵欢笑声，我跑过去一看，有许多小朋友在踢毽子，毽子好像一只只花蝴蝶在空中飞舞，可美了！

跑道上正在举行赛跑，男生在前，女生在后面紧紧追赶，一不小心，遥遥领先的男生摔跤了，后面的女生连忙跑过去把他扶了起来，后来，女生得了第一，这真是个精彩的场面呀！

听，欢笑声，喝彩声回荡在操场上空，大家玩地开行极了！

海南省南阳油田河南油田第三小学402李耿先 我有一个小表弟，一岁三个月了，叫张帅夺，大家都叫他“小石头”。

他的脸蛋胖嘟嘟的。满嘴的糯米牙，又洁白又整齐。笑的时候眼睛眯成一条缝，像线一样；不笑的时候眼睛像两颗黑西瓜籽，黑黑的，闪着亮光。走起路来一摇一摆，像只晕头鸭。

弟弟像只小馋猫。妈妈买了苹果回来，弟弟一见，立即跑过去，抱起一个就啃了起来，妈妈说要洗洗再吃，他以为不让吃了，就大哭起来。

弟弟特别爱吃龙须面，因为妈妈每次都在里面放了切碎的火腿肠。弟弟能品出香味，他吃面条的时候嘴里总是哧溜哧溜响，好像吃得特别香。还不停地指着要火腿肠，只要火腿肠一到口，他的嘴马上又会叭挞叭挞地响起来，好像吃到了山珍味。肚子都吃成小皮球了，可还指着厨房要再盛。

刚吃完饭，他看见阳台上有一大箱酸奶，就又忙着去抱。迈着八字步，得意洋洋，像一位凯旋的战士，怀抱牛奶，又美滋滋地喝上了。

我们吃饭的时候他又跑过来凑热闹。指着盘中的菜一个劲儿地要，我给他夹了一块，他马上又叭挞叭挞地吃起来。嘴里的东西还没咽呢，就又要了，我都给他夹不及。那情形真像几个月都没见到荤腥的饿狼，忽然间吃到了猴头燕窝一般。

弟弟的记忆力特别好。他已经几个月没来我家了，可一下车，他就指着我家的方向要马上进屋，姨夫把他一放下来，他马上就大摇大摆地在前面带路了。他可真行，不仅摸对了我家所住的单元，而且连门也找对了。

他似乎特别喜欢音乐。我每次拉琴的时候，他都非常专注地靠墙站在我的身边，一动不动，那模样真像一位音乐鉴赏家。当我的旋律拉得优美时，他就会露出满意的笑容，屁股一撅一撅的，似乎在为我叫好，给我伴舞；当我的琴声嘶哑时，他就会肃然不动，好像在思考我到底拉对了没有。

他还很喜欢听歌。每次，我想让他亲我时，就说只要亲我就给他唱歌，他立码就会在我脸上深深地亲上几口。每次听歌，他都是一脸的认真相，听得津津有味，那个投入劲儿似乎真的进入了歌曲的意境之中。

弟弟离开我家两天了，我的心里就像缺了半边天。他那顽皮可爱的样子不仅绕在我的心里，而且还深深地留在梦中。

早晨，我以迅雷不及掩耳之势来到作文班，在座位上手舞足蹈着。因为今天，我们要去摘草莓，老天爷也很给力呀！赏了个难得大晴天，此时我恨不得一分钟窜过去。

下了车，我们十几个学生蹦蹦跳跳的跑到了草莓地，说是要把草莓摘个净光，草莓种在几个白色的帐篷里，有贵的也有便宜的。当然，越贵的草莓味道越好。

初入帐篷，映入眼帘的只有“一碧千里”的枝叶。只有你弯下腰，才能看见一个个草莓，像红宝石朦胧地点缀在绿叶其间。

走近看，不禁让人大吃一惊，那一株株就像一幅幅生长变化图，由上往下。先看到连在一起的三片叶子，好似一个个绿色的鸭掌。再下，就是雪白的草莓花，五六片花瓣优雅地浮游在黄色的花蕊外，再下一点，是一个个小拇指甲盖般的绿草莓了，用手摸上去有点扎手。旁边连着姿态万千的红草莓，有的像手掌，有的像脚丫，有的还被同学们亲切地称之为“长、生、果”可谓是千奇百怪。再细致些，可以发现果子的纹理，越往下颜色越淡，越朝尖籽越密集。

这次经历，我尝到了草莓，也收获了一句深刻的道理“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。”

暑假期间，我、爸爸、果姐、“谢仙女”、林昀、万叔叔等人一起去神农架爬山。我们站在山底下，风儿“呼呼”地刮着，似乎在诉说它的欣喜。我一眼望去，那些山看不到尽头。从山脚往上看，爬山的人都变成了极小的黑点。

对于我这种极度恐高的人，爬山真是一件异常困难的事，可我还是咬紧牙关上去了。我可不要拖后腿，“谢仙女”他那细腿都爬上去了，我还爬不上去吗？我可不想被丢在山底。

果姐和“谢仙女”还有万叔叔是先锋，他们冲在最前面开辟道路，“嗖”的一下就不见了影子。而我呢，则是紧紧地拉住我爸，一步一步往上爬。

由于我们落后了，我就干脆坐在石头凳子上休息，这儿坐着其实也不错，绿树成荫，草丛里散发着阵阵花香，空气清新，鸟儿在树上唱着欢乐的歌。坐着坐着，我突然想起我要爬上山顶的这个愿望。于是，我带着我的两个“守卫”－－我爸和林昀，我们一起向山顶进发。

不知走了多久，我终于有胆量一个人往前爬了，我们的速度明显加快了不少。

走呀走，我终于走到了半山腰。听，潺潺流水从身旁而过；看，树木高大挺拔；闻，这儿酝酿着幽幽的花香。我对着远处的道路大喊：“果姐－－”可传回来的只有微小的回声，我加快了步伐往前走。

接下来的道路更加不好走，有的歪歪扭扭，有的破烂不堪，有的甚至没有台阶，走一步就像走两步。

终于，耳边传来欢呼的声音，那是登顶的人们在庆祝，我知道，山顶快到了。

当我爬上山顶时，我兴奋不已，也像其他游客一样高呼道：“我爬上山顶了！”

接着，又有一群一群的人慢慢爬上山顶，他们脸上洋溢着欢快的微笑，小花小草被风吹弯了腰，蝴蝶在花丛中跳舞，石像变成了聆听者，欢笑声风吹声，变成了一首欢乐的交响曲，眼前所有的景象，构成了一幅精巧的图画。太阳光照耀在我们身上，温暖，快乐。

成长的过程中，总会有像山一样的困难，我想，我永远不会停止攀登的脚步，直到登上心中的山顶。

静守，为等您也为等我；等待，那背影似您也似我。我不拒绝等待，只因您一定会来。

“爸单车又坏了。”我大汗淋漓，一边跑进厨房一边对父亲说，父亲说：“又坏了，我看看坏得怎么样？”过了一会儿，父亲对我说：“我这两天事多，等忙完了我再给您修，这些天我载你去吧！”我点了点头。

傍晚，斜阳西下，天边的晚霞提醒着人们暮色将至，在校门口，一个黑色的人影默默的站在那里，低着头望着地板，那便是我。我站在路灯下望着由多变少的车辆，不觉感到一丝怅然，只得低着头，默默的等待我那迟迟未到的父亲。终于一束期待已久的车灯照在我身上，“您终于来了，别人家的孩子都走了。”我抱怨着父亲笑笑说：“事忙，这不最快的速度了吗！”

第二天中午，又是放学之际，一群人正在树底下，等待着自己家人的到来，我也包括在内。时间一秒一秒不停的流失，身边的人也一个一个的减少，最后的最后，又剩我一个人。我站在十字路口，呆滞的望着前方，任汗水润湿了衣裳。过了好一会，您才到。我嘟着嘴说：“又事忙？”您还是如昨晚一般笑笑，如同行走江湖的仙人般与我谈笑风生，可我并没有回应，您也不知道该说点什么，空气疏而变得尴尬，我说：“爸，您教我修自行车吧！”父亲愣了一下，接着又是是一阵沉默。

经过一夜的劳苦工作，我非但没有把单车修好，还把它们拆得七零八碎，望望父亲，父亲也是也是一脸无奈，由于时间过晚，我只得放弃。可第二天一大早，单车竟然修好了，还发现它轻便了不少。我自顾自的骑车远去，却忘了回头望一下父亲凝视着我的双眼。

可是没过几天，又坏了。我望望满脸愁容的父亲，又望望坏掉的单车，也是百般无奈。傍晚放学，我因不想在路灯等着许久才到的父亲，因而在学校里一直待到夕阳西下，灯火冥冥才走出校门口。第一眼便瞧见了沉浸在暮色里的父亲。父亲弯着腰，在车上静静的凝视着地上泛黄的灯光。

望着同一处灯光，站在同一处地方，心境却不同，等待着的心也不同吧！浮躁与沉静。

星月相照，何处凭栏相望；沉影于水，抬头却望您缓缓而至。月下，夜下，灯光下，是谁在翘首以盼。

我不拒绝等待，不拒绝静守。

幸福是什么?有人说，幸福是五星级宾馆里面的山珍海味;有人说，幸福是高档舞厅里动人的旋律;有人说，幸福是呆在家里数着成叠无数的百元大钞;也有人说，幸福是无忧无虑的生活，对得起自己的良心。然而我觉得：拥有了这些，并不一定是真的拥有了幸福，我认为人世间最大的幸福就是能得到他人的帮助和做一些自己力所能及的事情去帮助他人。

著名的科学家爱因斯坦说过：生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧。

在一天夜里，我睡得十分香甜，我在睡梦中恍惚在那美丽的旅游景点参观，还看见了一名慈祥的老师在旁边陪伴着我们，她看见我们的好奇，情不自禁地笑了。

这件事还得从我五年级说起，我们小学组织了一次有趣的社会实践活动，我虽然有点害怕晕车，但是还是忍不住参加了这次活动。那天，我早早的来到学校登车出发，非常兴奋和喜悦，可半个小时后我却晕车了，我们的语文老师兼班主任，她不顾车间的摇动，飞快地向我走来，无微不至关心地我，问候我：好了点没，还着急地拿来了风油精，小心翼翼的帮我涂在太阳穴上方。

时间过得真快啊，不知不觉，车已经开到了实践活动旅游景点。我们下车后，太阳公公却偏偏露出了头，气温飞快地升高了。可我却偏偏忘记带伞，老师见状，立刻打开她自己的雨伞，同我一起走。除此之外，在路上还时不时关心我并问我：“好了点没?”这次社会实践活动是我最难忘的一次，我也十分敬佩与感谢这位老师。

现在，再看看我的桌面上这张陈旧而开心的留念照。老师，那慈祥的笑容，乌黑的头发，眼角的皱纹，轻快的脚步，勇气，我的童年，永记我的心中，我要好好保存这张照片，它是我成长的标志。“老师啊老师，你像我兄长，你给我的一切，我永远不会忘。”这首歌唱的真好!老师就像是我们的良师益友，让我学会了在阴云中坚强，在阳光中微笑，在暴雨中抓紧理想，在狂风中抓紧希望，在重要时刻抓紧机会，在风雨中努力向前……

今天下午的自习课很多同学都安排好了：写作业。但英语老师却来了，一些同学都暗暗吃惊，可我没想到的是，有那么多的同学都在起哄，大吵大叫：该自习，该自习……老师懵了，自己好心好意来给他们上课，教他们知识，可他们怎么就这么懂事?懵——生气——心痛，我知道换成谁都不好受。

老师一拍桌子，令人害怕的语气，只有非常生气时才会不疼我们批评我们的严肃语气：你们当我想给你们上课啊?我不知道坐在办公室里舒服吗?……还是那么乱，那么不理解。老师真生气了：上自习吧，写你们的其他作业吧!你们自学吧!我以后不会再给你们添课了!行了，自学吧!

……出奇的安静，不知道是他们明白了自己的错误，还是满足后的得意?有几个人请求老师上课的?没有，一个也没有。老师拿了个椅子，坐在前面，看着我们。是理解;伤心;还是……

有个同学去问老师题，走的时候，老师说了句：“啊，慢点……”声音好小，还带有一些颤抖。是悄悄在心里流过泪吗?我心里酸酸的，我们是不是也该体谅一下老师?

下课了，老师连句话都没说，摔门，走了。班里又沸腾了“老师生气了!”“作业完了!”“还不如上英语课呢!”我生气了，为什么就没有一个人去道歉?我是班长，我得去。姐们叫上我，另一个班长。先去了语文老师的办公室，我知道她会帮我，知道了我们哪错了之后我们就去了英语老师的办公室。在老师办公室门口，我竟傻傻的笑，可笑?苦笑?还是内疚?

进去了，再也笑不出来。看见老师的样子：手里是装有开水的水杯，为自己“取暖”。酸，内疚。“老师，对不起，我们不该大吵大闹的(虽然我没有起哄)其实同学们就是想写作业，没有别的意思。”平常的笑脸换成了假装不在乎。好痛，都是我们班，为什么就不能理解呢?“啊，没事，上节自习课挺好的，呵呵。没事，去玩吧!”哪怕老师批评我们一顿也行啊，只要别是……

老师，对不起!对不起，原谅我们吧。对不起!

在汶川大地震的第三天，映秀镇又发生了强烈的余震。映秀小学一座四层的教学楼变成了废墟。唐老师拖着沉重的步子。在废墟边来回踱着，她沉痛的望着这座每天上上下下的教学楼，已成了一堆废墟。那些活泼可爱的孩子，有400多人还埋压在里面。她混乱的的脑海里，不时地闪现着那张张活泼可爱的笑脸。她只想哭，可是哭不出声来，只有泪水流在她那清秀的面颊上。

突然，她听到了低低的呻吟声。她怀疑是自己的幻觉，摇了摇头，凝神静听：“妈妈……”她听到了，是孩子的哭声。于是，她顺着声音找去，是从一个碗口大小的空隙里传出来的。对着那黑洞洞的空隙喊：“孩子，你叫什么名字？”“张春梅。”“你哪里受伤了？”“我的腿动不动了！”老师看了看，洞口的上面堆积着杂乱的楼板和砖块，她无奈地摇了摇头：“张春梅，要挺着，你是勇敢的孩子！很快就会有人来救你的。”“嗯。” 老师又给孩子找来了水和火腿肠，从那个空隙递进去。11岁的小春梅也有了生的希望。

被困50小时的孩子，对老师说：“老师，我困了，想睡一会儿。”唐老师鼓励她说：“千万别睡！老师陪着你。”

这时，救援队已经开来了，当晚救出了三个孩子，因为张春梅被埋压的地形特殊，必须到天亮才能援救。

10：20分，起重车吊去最后一块楼板，抱出了孩子。她被埋压68小时。孩子被救出来后医生一边安慰她，一边为她迅速的检查伤口，当时，她的小腿骨都露了出来，消毒时，她呜咽着，说：“疼，疼……”接着，她呢喃着：“水……我想喝水……”最后，只找到了1／3瓶矿泉水给她喝了下去。

直升机的轰鸣声震撼着人们的心，带着人们的希望，向成都飞去。