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取个新名字作文汇总20篇

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2024年有关成功的作文:坚持,成功的另一个名字

全文共 698 字

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娇小的身材,是我的动力;简短的距离,是我的目标。以后的以后……我会成功。——题记

河蚌忍受了砂砾的磨砺,坚持不懈,终能孕育出美的珍珠;小草忍受了众人的踩踏,坚持不懈,终能焕发出蓬勃生机!坚持就是胜利!

在同学们心中,众人皆知,我长得不高。同学们总会俯视地摸摸我的头说:“长不高啦!”没办法,我只好认命。有些男同学回投来嘲笑的目光,拿手指着我,:“小矮子”。爸爸的同事来家中做客,就总会问我:“是不是读四五年级啊?”虽然只是问候,我却总感觉是嘲笑。我会暗自神伤,不服气,暗暗鼓励:坚持就是胜利!

虽然长得矮,但我能在学习上树起信心。虽然在走楼梯时,别人的大长腿一步能跨好几个阶梯,我却小心翼翼地走着;长得高的同学擦黑板是绰绰有余,我擦却要使出九牛二虎之力,跳起来;排队时,我总是“名列前茅”但我坚信:坚持就是胜利!

所以我的新年愿望就是:能长高一点。

腿短总是有好处的:不用担心床太短;东西掉地上捡的更轻松;在人群嘈杂中易逃走;况且省裤子唉!

为了实现这个愿望,我不仅不会自卑,反倒在信念上战胜自己。不吃垃圾食品,吃有益的维生素A;保持充分的睡眠;在吃饭上不挑食;多运动,不每天窝在被子里。身高有一半是一定的遗传因素导致的。当然还有一半是靠自己的努力。

在不久的将来,我会长高。《龟兔赛跑》故事中,因为乌龟的坚持不懈,最后不就取得了胜利吗?所以我相信:坚持就是胜利!爸爸总会安慰我说:“小时候,别人也都叫我小矮子,你看,现在都能长到一米七多了,你还没发育,骨骼没成长呢!”

没错。我不应该着急,该来的总会到来。我现在是养精蓄锐,等到该长时就会猛长。不是不长,只是没到时候。

正如“养兵千日,用于一日”所说。我要坚持。

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篇1:我的名字

全文共 263 字

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大家好!我叫程佳诺,今年九岁,别看我的名字普普通通,但有很长一段故事呢!下面就让我讲给你们听吧!

“程佳诺”这三个字,让我既生气又自豪。生气的是“程”和“橙”的读音相同,在学校里别的同学起外号就用到了这一点,我的外号叫“橙子”,自豪的是我的名字里有“一诺千金”的“诺”字,所以我也不知道我的名字好不好。

我有许多小名,比如程诺,佳诺,诺诺,但在家里家长们都喜欢叫我诺诺,他们觉得这个小名很可爱。我的名字是妈妈起的,意思是让我遵守诺言。

怎么样?听了我的介绍,你们是不是很喜欢这个名字?其实,我也很好的。你们喜欢我吗?那就交个朋友吧!

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篇2:名字的寓意作文800字

全文共 786 字

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我们每个人都有自己的名字,名字不仅仅只是代号,在名字的背后更多的是饱含了父母长辈对我们殷切的希望。有的父母希望子女一生顺利平安,给孩子取名如“利平”、“少平”等;有的父母希望子女长大成才,取名如“国栋”、“国梁”等;还有的父母希望家族强盛,则取名如“家强”、“家旺”等等。我也一样,有着一个响亮的名字——“郭颖姿”,说起我的名字,那也是有典故的哟。

听妈妈说,我还在她肚子里面的时候,爸爸就开始为我的名字“忙活”起来了,甚至买了《周易》、《诗经》、《楚辞》等经典名著,想根据我的出生五行或从名言名句中给我取一个有特别寓意的名字,可是取的名字不是太俗气、就是重复率太高,一个一个都被妈妈“枪毙”了。后来妈妈对爸爸说:“你到底希望我们的孩子长大后成为一个什么样的人?”于是爸爸从妈妈的话语中得到启示,终于在我出生的那天想到了一个名字——“颖姿”。

我名字当中的“颖”字本意为麦子的芒,于是就有“脱颖而出”这个词,引申为才能出众的意思,又寓意聪颖、聪明。历史上有许多名人的名字当中就有这个“颖”字,如唐代散文家萧颖士、我国前政协主席邓颖超奶奶等;还有许多影视明星的名字当中也有这个“颖”字,如林志颖、张靓颖、瞿颖等等。我名字当中的“姿”字则象征着美好的容貌和气质,如《世说新语·贤缓》中说到:“王汝南少无婚,自求郝普女。……既婚,果有今姿淑德”;又如《儒林外史》中有云:“蒲柳之姿,望秋先零”等。我们耳熟能详的明星孙燕姿、黎姿等人名字当中就有这个“姿”字。说到这里,大家一定猜到了我名字的寓意了吧?那就是爸爸妈妈希望我长大后既聪明又有气质呢!于是我就有了一个响亮的名字——“郭颖姿”。

怎么样,我的名字还不错吧?自从理解了我名字的寓意,我也明白了爸爸妈妈在我身上寄托了多么大的希望,于是,我暗下决心,一定不辜负爸爸妈妈对我的期望,平时勤思考、多读书,使自己成为一个既聪明又有气质的人。

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篇3:朋友的名字叫创客四年级优秀作文450字

全文共 732 字

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一提起朋友,有许许多多的朋友浮现在我的脑海里。有帮助我的朋友,有一起游玩的朋友,有放学一起回家的朋友......而今天,我要为大家介绍一位“特别”的朋友,她既聪明又努力,而且喜欢发明创造,她就是我的创客朋友——小刘。小刘长得很瘦小,乌黑的长发,弯弯的眉毛,有一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁下面有一张樱桃似得小嘴。她很有才华,不仅在绘画方面才华横溢,而且在计算机方面也取得了优异的成绩。

小刘遇到问题喜欢开拓创新,勤动脑筋,她做任何事情都很细心,力求完美。记得我们班办黑板报,她是画画的小能手,不仅画画得漂亮,而且稍有瑕疵她就要从头再来,力争完美。她在学习上勤勤恳恳,没有半点松懈。因为她知道勤能补拙。她的学习精神深深地感染了我,我也因此跟着她好好学习。众所周知,我和小刘都是计算机社团的成员,我们刚开始练习“编程猫”的时候,老师特意强调,这是要出去比赛的,而且只能五个人参加,于是,我们都练得很卖力。我对小刘说:“我们抓紧时间练习吧!”小刘点头叫好,只见她更发奋的练习编程猫了。功夫不负有心人,小刘的编程猫越做越熟练,几乎可以称为完美。此时,我劝小刘说:“不要为了能做好编程猫了,而伤了身体。”她说:“谢谢关心,我知道了!”后来,老师告诉我们这次选出的五个人已经出来了,当时真是紧张的心提到了嗓子眼。老师公布名单:小刘、小韩、小侯、刘哥、我。就这样,我和小刘都被选中去参加比赛了。我真开心。小刘做了一个非常有意思的编程猫,这让我叹为观止。后来,我还向小刘请教了编程猫的做法,真的是很有趣。我很喜欢这位创客朋友,跟着她,我端正了学习态度,学习上有了很大的进步。而且她的创造发明,也感染了我,我决定以后也要做一名小创客,认真发现生活中的问题,并且开动脑筋,好好发明创造。

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篇4:命名的演变:140个名字轮换重复使用

全文共 252 字

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为避免台风名称的混乱,1997年11月25日-12月1日,有关国家和地区在香港举行的世界气象组织(简称WMO)台风委员会第30次会议上决定规范台风的命名,其中,西北太平洋和南海的热带气旋,采用具有亚洲风格的名字命名。其命名方法是:事先制定一个命名表,然后按照顺序年复一年地循环重复使用。该命名表共140个名字,由WMO所属的亚太地区的柬埔寨、中国、朝鲜、香港地区、日本、老挝、澳门、马来西亚等14个成员国和地区提供,中国大陆提供的10个名称是:龙王、悟空、玉兔、海燕、风神、海神、杜鹃、电母、海马和海棠。

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篇5:名字的寓意作文400字

全文共 385 字

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每个人都有一个属于自己的名字,我就对我有这样一个名字感到好奇,妈妈为什么给我取名叫彭宇轩。

于是我跑去问妈妈,妈妈告诉我,名字最开始只是一个称呼,起到辨别的作用,后来随着人们知识的不断增长,长辈给小朋友取名字的时候,都赋予了他们多种多样的意义。“想知道你名字的意思那你去查查电脑吧,它会告诉你答案的。”妈妈笑着说。

我怀着好奇之心认真的查起电脑来,原来彭是我随爸爸的姓。宇是代表宇宙,喻指宽大广阔。轩是代表车子喻指高贵尊贵用于取名挺好,有气宇轩昂之意。多好的名字呀!我终于知道我自己的名字的意思了,我心里乐开了花,接着我又帮姐姐弟弟查了他们名字的意思,他们名字不同也有着不同的意思。

“名字真是一个有意思的东西,我又学到了新知识。”我高兴地说。妈妈对我竖起了大拇指。

名字寄托了爸爸妈妈对我们无限的爱和期望,想让我们有一个美好的未来,我们也要努力学习不辜负爸爸妈妈对我们的希望。

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篇6:我的名字我做主作文800字

全文共 779 字

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每个孩子都有一个独一无二的名字,每个名字都带着父母的爱、父母的愿望,是父母智慧的结晶。

我有一点不喜欢自己的名字。恰好,今天老师送给我们一个权利;给自己取一个好听的新名字。

老师准备先聊一聊我们的名字。“谁喜欢自己的名字?为什么?”梁子墨立刻把手举得高高的,胸有成竹、自信满满。“我喜欢自己的名字,因为爸妈在我的名字后面加了一个‘墨’,想要我拥有智慧。”子墨刚说完,李锦恒立刻也举起手来:“我也喜欢自己的名字,‘锦’是为了让我在家里锦上添花,‘恒’是让我做一个有恒心的好孩子。”“好名字!”老师竖起大拇指……

讨论完自己的名字,现在就要给自己取名字了。老师给每个人发了一张小纸条,“每个人把自己想要的名字写在纸条上,并写出两条理由。”哄闹的教室立马变得鸦雀无声。同学们咬着笔头,歪着脑袋瓜,冥思苦想。有的人一下子来了灵感,拿起笔“唰唰”地飞写起来,有的人挠着脑门儿,绞尽脑汁也想不出来,还有的人斜着头,偷偷地看其他同学给自己取了个什么好听的名字。我心里苦苦地琢磨着:取什么名字呢?我望着窗外……突然,我脑开大洞想出一个好名字。我写上了我的名字,并写上了理由,洋洋得意地把纸条交到了老师手中。

唉,老师又想为难我们了。她走着猫步,挺起胸,“咳”了两声。一秒种、二秒钟……在这短暂的时间里,同学们和我的心里好像有一只好动的小兔子在跳个不停。“咳,我要点名了!”我的小心脏跳到了嗓子眼,我深吸了一口气,眉头皱得紧紧的,脸紧绷着。“唉呀,快点呀!”我心里一直催促着老师。大家也跟着我一起催促,双眼一直凝视着老师。“风铃!是哪位?”曾之晨迅速站了起来,响亮地回答:“风铃到!”“为什么取这个名?”“风是自由的,我想像风一样自由。风铃的声音能给人们愉快,我也想给人们带来愉快!”“好名!”“李天下!”课还在紧张的进行着……

名字是每一位父母的心愿,我希望将来的人生会给我带来精彩。

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篇7:名字的由来作文300字

全文共 515 字

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当每一个新生命呱呱坠地之后,我们都会开始拥有一个属于我们自己独一无二的名字。名字是由姓和名组成。而“姓”代表的是一个家族的标识,是大家族的某一血缘关系更为亲近的部分,大部分是从几千年前代代相传下来的。“名”是指个人的符号,也是父母寄予孩子的一种美好的期望和祝福。

而我的名字李雨涵又是怎么来的呢?带着这个疑问,我问了妈妈。妈妈告诉我“雨”来自唐代诗人杜甫的诗句:“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”杜甫笔下的春雨体贴人意,知晓时节,在人们急需的时候飘然而至,催发生机。她和爸爸都很喜欢雨的寓意,希望我在成长过程中能拥有像春雨一样默默无闻、无私奉献的崇高品质。而“涵”取自唐代韩语的“其富若生蓄,万物必具,海含地负,放恣横从,无所统纪。”指大地负载万物,海洋容纳百川。形容包罗万象,含蕴丰富。寄托的父母希望子女长大后能有广阔的胸襟。

“雨涵”二字春风化雨,地负海涵。寄托了爸爸妈妈对我未来的一种美好期许,希望我能成为一个能够为善良有担当,能够拥有无私奉献的高尚品格以及能够成为一个包容他人,心胸宽广的人。

这就是我的名字的由来,是不是很美。

带着这份美好的寄托,我相信我一定能积极向上的成长,成为一个有作为能够关爱他人的人。

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篇8:我的名字叫山果读后感600字

全文共 648 字

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我常常抱怨日子过得不称心。我知道这么想没有什么可以指责的,毕竟人往高处走,水往低处流。但是怎么算过得好?应该和谁比?我只能说很模糊。可自从我读了那篇文章——《我的名字山果》之后,对这个问题也有了感悟。

《我的名字叫山果》主要讲述的是作者在川滇边界时,乘坐的火车在沙窝站停留了两分钟,有一位女孩挤上了作者坐的车厢。她说她背核桃到很远的地方去卖,用赚来的钱给妈妈买药治病。有人说她赚的钱还不够吃饭,她立马说道:“我自己带了干粮,是用红薯面做的饼子,不用买东西吃。”周围的旅客闻之一时凄凉。作者打听后知道她的核桃十个只卖两角五分钱,十分便宜,便在车上为小女孩推销。不一会儿,小女孩的核桃就卖了一大半。小女孩到站了,下车时,作者把给侄女买的衣服送给了她,还有四个农民工一共起给了她两百元,让她给妈妈治病。下车后,小女孩不知怎样表达感谢之情,哽咽的说:“阿婆,大爷,我的名字叫山果。”

合上文章,我陷入了深深的沉思。那四个农民工自己都并不富有,但仍然为山果贡献出了自己的一份力;作者帮山果推销核桃,减小了她的负担,还送了一套衣服给山果;而山果,不辞辛苦、翻山越岭来卖核桃,用赚来的几块钱为妈妈买药。我呢,每天过着衣食无忧的生活,没有翻山越岭的劳累,没有为了生计而担心,更没有为下一顿饭有没有着落而焦虑。我的日子比山果好,环境比山果好,条件比山果好,但我却不如山果,反而还对现在的生活不满。

因此,我们应该珍惜美好生活,更应该努力学习,长大了为国家、为人民做贡献,缩短贫富差距,让大山里的孩子过上幸福快乐的生活。

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篇9:我们的名字叫网友

全文共 232 字

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她来自水乡的苏绣故乡

他来自太阳升起的虎林

你来自鹤乡的红海滩

我们集聚在屏幕前

祝福的话语说不完

我们共同的名字

网友

假日出去走走

放松呼吸走向绚丽阳光

把发黄的心事交给流水

向远去的雾霭行个注目礼

经过阳光的晾晒

旅游的疲劳抛在一边

经过修整的身心

我们屏幕等着大家归来

一展网友的思念

掬一捧牵挂的清泉

采一束芳香的玫瑰

送网友的欢心和喜悦

让我们叙述分别的惦念

我们抛弃世俗的偏见

我们不在乎怎么相识

我们不是刺激而聊天

我们不在乎是近是远

我们不在乎地位和金钱

我们寻找的是温馨港湾

我们的友爱永驻心间

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篇10:雷锋不再是一个名字

全文共 478 字

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雷锋,一个多么伟大的名字,虽然只活到了20多岁,但是他这一生却帮助了许多人。每当别人问起他的名字时,他总是微笑着回答说:“我叫解放军”。一个年轻的战士,虽然只有短暂的20几年的生命,但是却帮助了许多需要帮助的人。可是不要紧,我们少先队员会继承雷锋叔叔的助人为乐的精神。

记得有一次,我在街上看见了“雷锋”,那是一个年仅7岁的小女孩儿,我看见了她正在欢欢乐乐的高高兴兴的跑到妈妈的身边,但是他看见了一个年过花甲的老人正准备过马路,连忙从妈妈温暖的怀抱中跑向那个老奶奶,护送她过了马路。女孩儿又回到了妈妈的身边,可我耳边响起的不是表扬而是责备的声音。助人为乐是中华民族的传统美德,连一个年仅7岁的小朋友都知道助人为乐,更何况是那些比这个女孩子大的人呢?

在放学的路上我看见了这样一幕,邻居家住的王奶奶提着一筐菜弯着腰驼着背,慢慢的走回家,这时突然从我身边跑过去一个小同学来到王奶奶的身边,夺过奶奶手中的菜篮参扶着老奶奶向前走回家。我跟在后面,不知不觉就到了家楼下,王奶奶面带笑容的说:“你叫什么名字”小同学说:我叫少先队员”便跑走了。

从这以后,雷锋不再是一个名字。

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篇11:高三年级英语作文:中国人的名字

全文共 1615 字

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Chinese people usually have two word or three word names: the family name, a middle name and the last name.中国人的名字通常由两个字或三个字组成:姓,中间名和最后名。

Family names always come tirst.For example, my full name is Bai Junwei.Bai is my family name. Junwei is my given name.But some Chinese people dont have the middle name. For example, a man called Zhou Jian. Zhou is his family name,and Jian is his given name.姓要放在第一位。例如:我的全名叫白君伟。白是我的姓,君伟是我的名。但有些中国人没有中间的名,例如:一个人叫周健,周是他的姓,健是他的名。

People often use Mr. , Mrs. , or Miss before their family names, but never before.their given names.So you can say "Mr. Zhou", but you could never say "Mr.Jian".人们经常在他姓的后面使用先生、夫人、小姐,但此种说法从不在名字后面使用。所以你能说“周先生”,而不能说“健先生”。

Chinese names are different from English names.In England, the last name is the family name. The first and the middle name is tile given name.For example,there is a man called Jim Henry Brown. Brown is his family name. Jim Henry is his given name.Another difference between~ E.nglish and Chinese names is that in China, the younger peoples names shouldnt be the same as the elders in the family.For example, my grandpas name is Guo Dong, so i cant be called Guo Dong again.This shows that we respect the old people.中国人的名字与英国人的名字不同。在英国,最后一个字是姓,第一个和第二个是名字。例如:有个人叫Jim HenryBrown,Brown是他的姓,JimHenry是他的名字。英文和中文名字的另一个不同之处是:在中国,年轻人一般不能取和老人一样的名字。例如:我的外公叫郭冬,而我不能再叫郭冬,这是对老人的尊重。

In the family, people usually call me Weiwei for short. This is because it is shorter and easier than Bai Junwei, and it also they love me.In one word, Chinese names are quite different from English names.在家里,大人通常简称我伟伟,这是因为这比白君伟短并且容易叫,也显示出了他们对我的疼爱之情。总之,中国人的姓名表示法与英国人不同。

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篇12:名字惹出的麻烦作文500字

全文共 471 字

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网上虽然有一些好听的名字,可它们没有真实的情感,更没有那些充满寓意的名字好听。

我叫贾心冉,因为特殊的原因,我跟妈妈姓贾,名心冉,是因为我是妈妈的心肝宝贝,而且出生在太阳冉冉升起的时候,所以成为了这个寓意深刻名字的主人。

一直以来,我都为我拥有一个好名字感到骄傲,因为它包含着母亲对我的爱。

补习班有一个人叫冯浩然,他说妈妈告诉他之所以她起名冯浩然是因为唐代有个诗人叫孟浩然。后来姐姐悄悄给他说,其实妈妈想让他有一身浩然正气。

我的名字也闹出了笑话。班里有个男生叫李想,人送外号“李三”(我起的)。他知道后,恼羞成怒,竟然叫我“甲克虫”,气得我暴跳如雷,追着他跑遍整个教学楼,拿着板子大喊:“收破烂儿的光头李三!你给我站住!”

他一边往后看一边往前跑,结果我俩被老师抓了个正着,都挨了一顿训。气的我只要想起这件事,肚子就像青蛙一样气得鼓鼓的。

还有,我很欣赏班里的一个比较优秀的男生,李想根据我的外号和那个人的特征,说“甲克虫喜欢屎壳郎”,让我生气极了,揍了他一顿,吓得他抱头鼠窜,从此这些无名小辈再也不敢轻举妄动了。

唉,没想到名字还惹出了这么多的麻烦

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篇13:我的名字叫江阴作文

全文共 1430 字

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古语有云,山之北水之南称为阴,江阴故此得名。有人说江阴小城,寻常街道,平凡滋味,悠然自得;亦有人言滨江古城,历史悠久,深藏故事,好不平凡。我说江阴平凡又不平凡,请您寻出家中的紫砂壶,泡上珍藏的碧螺春,听我慢慢叙述,您问我是谁,生于澄,长于澄,我的名字叫江阴。

翻开历史长河的画卷,江阴的故事实在多。地处江尾海头,江阴是吴越文化的发祥地之一。

“叫全国的文明从江阴发起。”这是闻名中外的孙中山先生说的。中山先生于1912年来到江阴。当日,黄山炮台官兵排列江岸,鸣炮21响致敬。最令人振奋的是孙中山先生的讲话,在演说结束时,他殷切期望:“诸君既要想法替江阴的交通生色,不如筑一条大马路,给大家做个榜样,叫全国的文明从江阴发起!”江阴这座平凡的小城因为伟大的革命家孙中山先生而不平凡。从此,江阴的文明天下晓。

江阴,是历史悠久的文化古城,又是地处大江咽喉的军事重镇。在这片土地上,金戈铁马,烽火连绵,兵事亘贯古今。在这弹丸之地的舞台上,千百年来演绎过一幕幕刀光剑影的雄壮话剧……

1645年,清兵南侵,江阴知县方亨“留头不留发,留发不留头”的告示激怒了江阴百姓。江阴人民的骨气让他们站出来,英勇反抗!清政府派兵攻打江阴81天,浴血奋战,誓死抵抗,书写了江阴历史上最悲壮的一页。如今的文庙伫立着抗清三公的塑像,南门的牌匾上题上“忠义”二字。江阴,自古便是忠义之邦!江阴平凡,江阴的民众也平凡,但是,众志成城、顽强不屈的江阴精神是不凡的,值得我们每一个后人去学习。

有人说长江的灵性,大海的神韵,滋润着这片沃土,使江阴的山更清,水更秀,地更美;而我说,江阴深厚的文化积淀,滋养了一批志存高远、英勇无畏的奇才人杰,孕育了无数学识渊博、才能卓著的名儒硕彦,他们为江阴的繁荣、兴盛和发展,作出了不凡的贡献。

“春随香草千年艳,人与梅花一样清。”这句诗出自明代著名地理学家、旅行家和文学家徐霞客。徐霞客幼年好学,博览群书,少年即立下了“大丈夫当朝碧海而暮苍梧”的大志。这样一个志在四方的人,写下了巨作《徐霞客游记》;这样一位千古奇人,为后人做出了许多的贡献。“清风若解行人意,一路随军天下游”,同为江阴儿女,徐霞客潇洒不凡迎难而上,他的勇气胆识叫我心中顿生豪气。

走在江阴的街道上,有一座具有江南民宅特色的建筑,便是刘氏故居。虽是几间再普通不过的江南民宅,但就因为这里诞生了刘半农、刘天华、刘北茂三兄弟,便积淀了深厚的人文底蕴。车水马龙,高楼林立的城市里,几进黑瓦白墙的江南民居,恬静伫立,诉说着曾经的喑哑岁月。

江阴是平凡小城,又是人杰地灵之地,而哪个如画地方没有几个动人传说呢,来顾山走一走吧。

红豆因为王维的《相思》而蕴含了万千相思柔情,“愿君多采撷,此物最相思”。传说昭明太子萧统恋上尼姑慧如,顿生爱慕之情,可毕竟身份在此,难成眷属。尼姑相思成疾,太子悲痛不已,含泪种下一双红豆,来年长出了两棵红豆树。红豆树历经千年,曾一度衰败成枯树,但又于枯枝上萌新芽,甚至开出清白芬芳的花朵,极为壮观。这株千年老树见证了江阴的历史,大概每一个人心中都埋下了一个相思梦。

放下手中的茶盏,茶的滋味清醇,江阴的故事也不逊色。这样一个滨江的小城,是我们每一个平凡的江阴人的故乡。因为深厚的历史文化,刚强的江阴精神,优秀的民族之魂而给这个城市添上了不平凡的色彩。作为江阴儿女,我骄傲且自豪,热爱这片土地,而我更要努力学习,创造更加美好的未来。我是江阴的儿女,我的名字叫江阴!

长江之滨,暨阳古城,我的名字叫江阴。

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篇14:小学作文:名字带给我的烦恼

全文共 484 字

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“甲鱼!来上学啦,早啊!”讨厌,那几个调皮鬼又来了。“呵呵,甲鱼,听说你这次语文考得不错,不愧是甲鱼啊!”“对呀对呀,甲鱼,你第三名哦!”哎哟哟,这究竟什么世道嘛,居然有这么说自己的同学的!“甲鱼!”“甲鱼!”“甲鱼!”同学们大声的喊着我“甲鱼”,生怕别人不知道似的。“你,你们好讨厌喏!”说着,我捂着耳朵冲进了教室。

我刚踏进教室,那几个捣蛋鬼的头——向泽西叫了我一声“甲鱼,好啊!”顿时,那几十双的眼睛齐刷刷地望着我整整一分钟,随后,他们像炸开了花一样滔滔不绝地讨论起了我:“恩,那蒋雨什么时候名字成甲鱼啦!?”“甲鱼-蒋雨,嘿,还真像呢!”“你们知道不,其实啊,这甲鱼的意思就是王八呢!”……听着他们的议论,我完全没有心情进行朝读了,我趴在桌子上,为我的名字苦恼着。

下课了,我拿出我心爱的同学录给我的几个好朋友填,谁知,有一个人竟在“给朋友的话”这一栏中写到:“祝愿我的好朋友‘甲鱼’天天快乐!成绩蒸蒸日上!”当我看到这一行字的时候,原本开心的心情急速降到了零点,虽然我表面上还是很开心的样子,可他们却不知道我心中的苦楚。

我亲爱的同学们,你们别再叫我甲鱼了,好吗?

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篇15:名字的寓意作文350字

全文共 334 字

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我的名字叫徐子赫。你知道我为什么叫这个名字吗?听了我讲的故事你就知道了。“徐”是我爸爸的姓,“子”是因为我是男孩,“赫”是爸爸妈妈希望我以后赫赫有名,长大后有所成就。

我还在我妈妈肚子里的时候,我爸爸妈妈就取好了名字。听说如果是男孩就叫徐子赫;如果是女孩就叫徐子萱。听我妈妈说,这个名字还来之不易呢!一开始,爷爷奶奶和爸爸妈妈都为我取了很多名字,后来我妈妈查字典、查电脑,又问了我三个姨,经过仔细的推敲终于选定了我的名字。大家都觉得这个名字很有寓意,听起来也很哄亮。这就是徐子赫的由来。

我还有个乳名叫晨晨,因为我是凌晨一点多在福建厦门出生的,早晨象征着一天美好心情的开始,所以我的乳名叫晨晨。

每个名字都包涵了爸爸妈妈的爱和期望,我非常喜欢我的名字,也非常爱我的爸爸妈妈。

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篇16:我的名字我做主三年级作文

全文共 513 字

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我叫“毕加索”,咦?谁取这样的名字,原来是一个瘦瘦小男孩杨兴睿啊!

老师让我们取名字,因为平时的名字都是家长取的,没经过我们的同意就取了,我的名字是爷爷取的,我的名字叫陈恕凡,我喜欢这个名字,但这一次我的名字可以自己做主取了。

老师说不考虑姓氏,不考虑字数,随心所欲。到给自己取名字了,大家冥思苦想,我脑子里想了很多名字,绞尽脑汁也想不出个好名字,急的抓耳挠腮。我想啊想,同学们有的眉头紧锁,有的想来想去想不出来,还有的擦了又改,改了又擦。我想:取陈工优吧,陈是我的姓,我希望以后工作优秀,另外我想当小说家,工和优是动画片中的小说家的名字中的两个字,于是我取好名字交上去。

其他人取得也好笑,吴淳轩的新名字是“冷锋”;“牛毕”是余文涛的新名字,也是牛B的意思;“毕虎”是吴紫菡的新名字;“抠币牙”是张吉辰的新名字,他是想发财有钱币。我觉得“抠币牙”这个名字好玩,最后“抠币牙”和“牛毕”分别获得“最佳取名高手和“最佳创意奖”。

老师开始点名,“慧晨雪”叶欣然答到;“雯凤明”夏雪睿”答到……有的人半天反应不过来,因为他觉得这个名字不是自己的原名,忘记了自己的新名字。

这个活动真有意思,父母给我取名字一定很不容易,包含着父母对我们的爱。

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篇17:名字的由来作文400字

全文共 500 字

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名字代表了这个人或物的形象,所谓人如其名,也有“龟”如其名,我家的小乌龟的名字就是按它的特点取的。

在一次交流节,大街上的商品许许多多,我看见了一处卖小动物的,乌龟、金鱼、小松鼠……我买了一只小乌龟,它活蹦乱跳的,我就想给它取个好名字。可这名字不像我的游戏名那样好取。

叫“蹦蹦”吧,看它这么活蹦乱跳,可是怎么感觉这么平常,要取就取个与众不同的,活泼中带点霸气的。可我想了一下午都没想出来。

傍晚,我把小乌龟放出来吃东西,它在我手上爬来爬去,可舒服了。它吃完了,我把它放在阳台上,让它爬,妈妈叫我去帮忙,我立马过去,忙把小乌龟放回去。等我忙完回来,一看!小乌龟竟爬上了纱窗!一只会爬墙的乌龟?我是不是买了一只变异龟,我眼光那么好?看它的爪子卡在纱窗的洞里,我忍不住拿起手机拍了几张照。

放下手机,我突然灵机一动:可以按它会爬墙的特点取名呀!取一个霸气还带点文雅的名字吧!它能爬墙……而且能爬很高……嗯……就取“俯视龟”吧!太不好听了,浓缩一下可以成——俯龟。

“俯龟”,这个名字好像别有深意,能让不知道的人想出千奇百怪的意义,但他们肯定想不到,这是因为乌龟爬墙而想出的名字。不管怎么说,取这个名字让我特别满意。

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篇18:我的名字我做主作文600字

全文共 592 字

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“你对你的名字满意吗?”一句话打开了这节课的大门。同学们慷慨激昂地发表了自己的“高见”,有的不满意,有的满意,有的又满意又不满意,原因更是花样百出。而老师的一句话令我们兴奋不已,因为我们可以自己为自己起名字了!

这个一直以来让家长肩负重任的绞尽脑汁的任务,竟由我们掌控,这一消息让同学们犹如打了一剂兴奋剂一样欢呼雀跃。

刻不容缓,我拿起笔苦思冥想,不知过了多久,却还是空空如也。再环顾四周,同学们神态各异,有的绞尽脑汁,眉头紧锁;有的胸有成竹,似乎名字已经定好;有的托着腮帮,一副忧心忡忡的样子;有的抓着后脑勺,仍找不到一点点头绪……我左思右想,觉得“欣”保存下来比较好,“欣”代表“欣欣向荣”,两个“欣”不就更欣欣向荣了吗?好,就叫“欣欣”吧!

我刚放下笔,“裁判”就宣布了比赛结束。同学们的名字千奇百怪,有的叫“嗨皮多多”,希望自己每天都很happy。有的叫“可乐”,读起来朗朗上口。最有趣的是朱思雨的新名字“随便”,新颖大胆,更反映了她很随便的性格。

同学们向“上级”汇报名字时也神态各异,有的干脆直接,有的器宇轩昂,有的支支吾吾,有的细声细语……王婷最有个性,轮到她时,小麦色的脸立即红扑扑的,像一个熟透的大苹果,低头不语,把头头埋在肩膀里。

该评名字了,第一名究竟花落谁家?经过投票,大部分人都投给了“随便”,看来我们班大部分同学可真“随便”呀!

通过这次游戏,我明白了父母真的不容易。

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篇19:《闪亮的名字—2024最美教师发布仪式》观后感心得

全文共 1806 字

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教师,人类灵魂的工程师。这是一种多么崇高的赞誉啊!振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。教师素质,重在师德。大力弘扬良好师德是教育永恒的主题。面对新世纪的挑战,每一位教师在继承和发扬敬业和奉献的职业传统美德的同时,都应该在自己的学识、能力、仪表,特别是教育观念上完成自我更新。在育人的同时,不断地“自育”,重塑二十一世纪教师新形象。

一、无私奉献,爱岗敬业

没有无私奉献、爱岗敬业的精神,就不可能成为一名好教师,也决不可能为人民的教育事业创造业绩,作出贡献。在市场经济浪潮的冲击下,教师队伍中,有的人心理不平衡,见异思迁,弃教跳槽的事时有发生。也有的人,受拜金主义和享乐主义思潮的影响,热衷于“家教”,说什么“课堂为温饱,家教奔小康”。在社会上造成了极其不良影响,玷污了人民教师这个光荣的称号。因此,面对窗外的灯红酒绿,教师更应该以陶行知先生”为一大事来,做一大事去“捧着一颗心来,不带半根草去”的崇高精神激励自己,坚定选择为教育事业奉献青春的人生之路,只讲奉献,不求索取,敬业乐业,把自己的生命、乐趣、幸福建立在学生身上,建立在教育工作中,为中华民族的昌盛培养出更多优秀的人才,为祖国的教育事业奉献出自己全部的聪明才智,无愧于“人类灵魂工程师“这个美誉。

二、以身立教,为人师表

“无德无以为师。“真正优秀的教师,一定是以身作则、率先垂范的人。他对祖国的爱,对学生的爱,对事业和未来的爱,都表现在他对自己的高标准要求的落实上。率先垂范就是对学生真正的负责,就是潜够默化、影响深远的教育。”

学生接纳、喜爱某个教师,往往是从对这位教师的敬佩开始的。这种敬佩来自于教师的素质和修养,包括教师的思想品德、情感、品格、工作能力、知识水平、生活态度、艺术修养等诸多方面。学生的眼睛是雪亮的,教师的言行举止无不在学生的视野之中,因此,教师要随时注意塑好自己的形象。“以高尚的道德使学生高尚,以渊博的知识使学生聪明,以自己健康的心理去塑造学生心理的健康。教师只有以自己完美的人格去塑造学生的人格,以身作则,为人师表,才是真正意义上的“学高为师,德高为范”,才能使受教育者“亲其师,信其道“,才能收到“不令而行“之效。_曾要求:“教师应成为学生的良师益友,应该当好学生健康成长的指导者和引路人,应该用自己的好思想、好道德、好作风为学生树立学习的榜样。”教师的根本任务是教书育人,教师要时刻以模范品行作榜样,用美的语言、行为和心灵去感染和教育学生,真正成为学生效仿的楷模。

三、热爱学生,诲人不倦

高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。”爱生是教师必须具备的美德,也是教师的天职。师爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱,是每个学生最起码的心理需求,师爱对学生来说是一种鞭策和激励,对学生的成长和进步有很大的推动作用。

教师尊重每一个学生,学生也就会尊重教师。现代教育应当是“爱心”教育、情感教育,教师应努力营造一种热情洋溢的教育环境,以和蔼可亲的教态、关切关怀的语言,温柔亲和的目光组织教育活动,由只提要求到多给关怀,由一味指责至千方百计让学生品尝成功。笑着面对学生,就会使学生兴趣盎然,精神饱满,减少沮丧,获得成功。如果发现学生做错事或成绩差,就恨铁不成钢,不去积极帮助分析原因,而是一味训斥、向家长告状,既伤害了学生的自尊心,又容易使人产生逆反心理,甚至对抗情绪。个别滥施惩罚的教师,有的教育观念陈旧,自认为“那是为了学生好”,“是爱学生”。他们不认识:“爱学生”,不是老师居高临下对学生的一种“恩赐”,而是建立在一种民主平等、尊重学生人格的基础上的

“爱”。因此,在教育工作中,教师要把信任和期待的目光洒向每个学生,把关爱倾注于整个教育教学过程之中,善于倾听学生的意见和呼声,和学生广交朋友,多开展谈心活动,与学生进行思想和情感上的交流,在学生面前勇于承认自己教学上的不足和工作中的错误,用爱去赢得一切学生的信赖。多给后进生一份爱心,一声赞美,一个微笑,把对他们的“反感”换成“容忍”和期待,竭力寻找他们的优点,出自真心地去赞扬、去鼓励。为后进生提供更多体验成功的机会,让他们扬起自信的风帆。后进生是可以进步的,是能够得到健康发展的。教师只有热爱学生,尊重学生,学生才会把老师当成可以信赖的人,也愿意向老师敞开心扉,师生之间只有架起一座信任、友好的桥梁,教育才能生效。爱真正是教育者取得成功的法宝。

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篇20:请告诉我,你的名字作文800字

全文共 822 字

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你,躲在小巷子边,瓦房子前,石板凳旁。

你,没有莲般纯洁,唯被浑浊的淤泥冲刷;你,没有菊般洁净,唯被嘈杂的街巷覆盖;你,没有杜鹃花那样被人喜爱,但,你却像磁铁般把我吸着。我不知道你的名字,也不知道你的“家境”。我只知道,我爱上了你。

尽管你没有华丽的外表,没有任何让人瞧得起的美丽,但我知道,爱上你,我不后悔。

第一次与你相遇,是我和怡第一次骑车放学回家的不期而遇。怡是我的六年同窗好友。那天,六年级开学的第一天,满十二岁,终于可以骑车上学了。放学后,我和怡骑着那辆油棕色的脚踏车,穿过那条小巷,越过那个转角,飞奔在回家的路上。途中,一家小卖部旁的瓦子房前,那是你的身影。那天,我们买了一包辣条,坐在石板凳上,偶然间的回头,与你轻轻地对视,便深深地记住你。

第一次与你相识,还是我和怡骑车回家时的不期而识。那天,我和怡都没带钱,坐在板凳上,隔壁小店的辣条总与我们有着那若有似无的距离,迫使我们涌起一鼓流连徘徊的不所知措。而你,却若无其事地立在那里,仍是含苞怒放。终究,口馋的我气愤地痛骂了你一顿:你为何不能体会一下我们的心情呢?为什么我没能吃得上那包辣条,你却越开越灿烂?你是谁?你叫什么名字?为什么让我吃不上辣条!”愤愤不平的我把“吃不上辣条”的臭账单全赖想你身上。而你,却还是一副平白无故的模样,经过我的一番口水,以及那一脚踩在你身上的敌斗,不应该枝折花落了吗?然而,你却毫无损发!便,我认定你的独特。

第一次与你相谈,却是在我与小怡吵架后的周末,伴着雨,撑着伞,这一次不是不期而谈,这回,是我特意来的。那时的我,眼泪涌出,十分沮丧,与小怡吵架,孤独无助我,向你发泄着。“到底是我的错吗?为什么小怡就这么远离我啊?为何?为何!”大雨中,我无数次的哭喊。而你,任由雨水拍打,一动不动地站立倾听。雨倚阑干,然,繁花落地。是我错了,你告诉了我。

时光荏苒,如今,我仍不知你的名字。花开花落,几番柔情又含几分情愁。不经意间,又想起你。

你到底什么名字,请告诉我。

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