0

取个新名字作文【实用20篇】

浏览

4473

作文

632

我的名字的由来作文

全文共 309 字

+ 加入清单

我有一个普通得不能再普通的名字。它不像别人的名字那样华丽,我真是喜欢极了!

我叫袁宏慧,这个名字没有很深的含义,让人一眼就看出它是什么意思,很明显,“宏”就是宏伟,“慧”就是智慧,合起来就是用智慧创造宏图伟业。这个名字包含着爸爸妈妈对我的期望。

我清楚的记得爸爸对我说的话:“在你妈妈还挺着大肚子的时候,有一个人欠把爸爸债,爸爸满街找,就是找不到。后来妈妈把你生出来了,我就没再找那个人,每天坐在家里翻字典给你取名字。几天后名字定下来了,就在这时,也发现了欠爸爸债的那个人,你的名字给爸爸带来了福气!呵呵!”我越听越觉得有趣,对爸爸说:“爸爸,后来呢?后来呢?”“后来呀……”

我的名字居然还有这样的经历,我好喜欢这个名字!

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:名字的寓意作文800字

全文共 842 字

+ 加入清单

和每个人一样,我也有一个属于自己的名字。我姓张,名子涵,大名就是——张子涵,不像古人还有字、号。我现在是青园小学三年级(6)班的学生,特别喜欢围棋、阅读和运动。

“张”是我的姓,老爸传给我的,老爸也是老爸的老爸传给他的……,代代相传就像我们国家五千年的文明生生不息。

老爸还告诉我:“子”是古代对有学问男士的尊称,像我们中国儒家的孔子、孟子、荀子,道家的老子、庄子、列子,墨家的墨子,法家的韩非子等历史先贤,名字中也有“子”的尊称;“涵”就是有涵养、能包容的意思。原来爸爸妈妈给我取名字的时候,就是希望我像历史先贤一样成为一个广学识、会思考、有涵养、能包容的男子汉。

因为喜欢阅读的原因,我知道了中国历史上有很多“张”姓的历史名人。像秦末汉初的谋臣张良,西汉的外交家张骞,大家都很熟悉的三国蜀将张飞,东汉时期发明浑天仪、地动仪的科学家张衡,东汉神医张仲景,还有唐朝人称“草圣”的大书法家张旭,画《清明上河图》的北宋画家张择瑞……,看来我们“张”姓一直都是名人荟萃、英贤辈出啊!

不过,老爸还跟我说过:“名字,其实也只是一个符号,合不合符这个符号还得靠你自己去努力。”他告诉我,以前很多农村孩子出生的时候,父母都会给小孩取个很“贱”的乳名,那是因为当时生活困难,把小孩带大很不容易。认为取个“贱”一点的名字比较容易养,像什么“狗蛋”“狗剩”之类的。唉……看来所有的爸爸妈妈为了自己的孩子都不容易啊,我长大以后要好好孝顺爸爸妈妈才行!

爸爸妈妈告诉我“孝顺其实也不需要长大才可以做。”老爸说:你现在虽然是学生,只要你尽自己的能力用心读书,在家里能帮忙做些力所能及的家务,父母批评的时候能理解爸爸妈妈用意就是很孝顺了。

“……这个,我应该还是算孝顺吧?我除了学习不用爸爸妈妈操心,还经常在家里扫地、做菜呢。”我调皮地笑着对老爸说,老爸听了也会心一笑。

每个人都有一个寄托着长辈殷切期望和美好寓意的名字,它是一个符号更是一个祝愿!同学们,那就让我们一道为这个深深的祝愿共同努力——让我们的名字都名符其实吧!

展开阅读全文

篇2:她的名字曾风靡中国

全文共 446 字

+ 加入清单

在当今的中国,韩素音这个名字显得有点陌生,但在上个世纪70年代,她的名字风靡中国。作为友好人士、采访作家,关于她的报道和毛泽东、周恩来等领导人的照片一起出现在官方报纸上。令她著名的另一个原因,则是她和周恩来总理之间的深厚友谊。曾担任过周总理与法国总统戴高乐之间特使的韩素音,著作颇丰,她的写作内容基本上都是关于中国的过去、今天和未来。在特定的年代中,韩素音以英文写就的作品就像一个个窗口,为全世界了解中国提供了可能。

韩素音的身世复杂又传奇,她的本名周光瑚,父亲周映彤是中国第一代庚款留学生,母亲玛格丽特出身比利时贵族家庭。在她的自传《伤残的树》中,她讲述了家庭背景对自己的影响,父母的相遇本应是东西方文化的一次惊艳碰撞,但在20世纪初期,这种交融却充满了苦涩与迷茫。韩素音和她的兄妹一出生就面临着血缘和文化的双重矛盾:在家讲中文,出外学英语;上午带着毛笔和铜墨盒上中国学校,下午拿着《圣经》去法国修道院学校文学家韩素音的讲述为记忆奉献了许多鲜活的细节和独有的观点,使得历史有了情感,有了温度。

展开阅读全文

篇3:名字的故事

全文共 318 字

+ 加入清单

黄子扬

大家好,我叫“黄子扬”,这个名字是我爷爷起的。最开始,爷爷跟妈妈商量:“叫黄子扬还是黄子然?”妈妈说:“叫黄子扬吧,因为‘扬’字的寓意更好。”

“黄”是因为我爸爸姓“黄”,我和哥哥黄子墨的名字中都有一个“子”,一看名字就知道我们是亲兄弟,“扬”字的寓意是让我进步、步步登高,所以我叫“黄子扬”。

但是别人总是叫我“羊肉串”、“烤全羊”、“葱爆羊肉”、“烤羊腿”等。不过,我哥哥也有一个外号,每次我听到都会笑出来,他的外号叫“墨水”。我周哥哥的外号是“一锅粥”,哈哈!但是我真的不喜欢别人叫我“羊肉串”,却总有人这么叫我,那我叫他们什么呢?

我要想办法摆脱这个困扰,唯一的办法就是改名字,这样别人就不知道我有哪些外号了,我看他们怎么叫我。

展开阅读全文

篇4:我的名字300字作文

全文共 397 字

+ 加入清单

我叫袁哲勤,97年3月16日生。爸爸说我其实是3月15日子夜生的,是3.15消费者权益日打假之后3月16日凌晨出来的,我的脸上长的痣的部位同他脸上长的痣的部位相同,爸爸洋洋得意的说那是防伪标签,所以我是他如假包换的儿子。取我名字时,爸爸妈妈还有过争执,妈妈说生我时正下春雨,生我后马上赶上单位最后一次福利分房,原本没有我家的份,因为我的出世马上分到了房子,她说我是:好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声。

就叫袁雨时吧。爸爸不同意,说太俗,要是大太阳时生既不是叫正阳?他说∶“我的儿子长大后要做成功人仕。伟大的科学家爱恩思坦说过∶成功=聪明 勤奋。聪明者智慧也,哲就是有智慧、懂哲学明事理。成功就是百分之一的天才加百分之九十九的汗水。就取名袁哲勤吧。希望他长大做一个有用的成功人仕!”我很喜欢爸爸给我取的名字,我要从小努力学习,不辜负爸爸的希望,长大做个成功人仕!

[我的名字300字作文

展开阅读全文

篇5:名字里的童年作文500字

全文共 509 字

+ 加入清单

我的名字有点儿奇怪,原因有很多,跟我的性别不搭;跟明星撞了名……

上一年级时,我总爱把“陈奕”写成“陈变”,惹得全班哄堂大笑,连老师也偷偷地捂着嘴笑了起来。但也有好处,我的名字只有两个字,笔画也不超过20画。不像“唐紫雯”一样,笔画对一年级学生来说,已经算多的了。别人写作业都已经写到第三题时,她才写到“紫”。

三年级时,我才刚接触到英语。新来的符老师不知道谁是谁,就按名字分配了英语名。下午回到教室时,我看见了老师分配的英文名“Rek——陈奕?”什么鬼,男生的英文名?后来我向符老师说明了事由,老师一脸无辜的说:“我还认为”陈奕“是个boy呢!”我无奈得耸耸肩,我也不想这样啊!谁叫爸妈给我取了个男生的名字呢!如果在末尾再加一个字,比如:陈奕沫、陈奕雯、陈奕芩啊,这样也好哇!

在一节音乐课上,老师给我们看电视。看什么不好,偏要看有“陈奕迅”的电视,看着看着,同学们每当我见陈奕迅,就忍不住笑着调侃我几句,而我却只能装做没听见,自个管自己看。开启了“拒音”功能,将他们的声音通通赶在耳朵外。

这个名字给我带来了喜、怒、哀、乐,虽然有好处也有坏处,但我也会好好珍惜父母赐我“陈奕”这个名字,因为是它,为我的童年添加了许多光彩。

展开阅读全文

篇6:《闪亮的名字—2024最美教师发布仪式》观后感心得

全文共 1806 字

+ 加入清单

教师,人类灵魂的工程师。这是一种多么崇高的赞誉啊!振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。教师素质,重在师德。大力弘扬良好师德是教育永恒的主题。面对新世纪的挑战,每一位教师在继承和发扬敬业和奉献的职业传统美德的同时,都应该在自己的学识、能力、仪表,特别是教育观念上完成自我更新。在育人的同时,不断地“自育”,重塑二十一世纪教师新形象。

一、无私奉献,爱岗敬业

没有无私奉献、爱岗敬业的精神,就不可能成为一名好教师,也决不可能为人民的教育事业创造业绩,作出贡献。在市场经济浪潮的冲击下,教师队伍中,有的人心理不平衡,见异思迁,弃教跳槽的事时有发生。也有的人,受拜金主义和享乐主义思潮的影响,热衷于“家教”,说什么“课堂为温饱,家教奔小康”。在社会上造成了极其不良影响,玷污了人民教师这个光荣的称号。因此,面对窗外的灯红酒绿,教师更应该以陶行知先生”为一大事来,做一大事去“捧着一颗心来,不带半根草去”的崇高精神激励自己,坚定选择为教育事业奉献青春的人生之路,只讲奉献,不求索取,敬业乐业,把自己的生命、乐趣、幸福建立在学生身上,建立在教育工作中,为中华民族的昌盛培养出更多优秀的人才,为祖国的教育事业奉献出自己全部的聪明才智,无愧于“人类灵魂工程师“这个美誉。

二、以身立教,为人师表

“无德无以为师。“真正优秀的教师,一定是以身作则、率先垂范的人。他对祖国的爱,对学生的爱,对事业和未来的爱,都表现在他对自己的高标准要求的落实上。率先垂范就是对学生真正的负责,就是潜够默化、影响深远的教育。”

学生接纳、喜爱某个教师,往往是从对这位教师的敬佩开始的。这种敬佩来自于教师的素质和修养,包括教师的思想品德、情感、品格、工作能力、知识水平、生活态度、艺术修养等诸多方面。学生的眼睛是雪亮的,教师的言行举止无不在学生的视野之中,因此,教师要随时注意塑好自己的形象。“以高尚的道德使学生高尚,以渊博的知识使学生聪明,以自己健康的心理去塑造学生心理的健康。教师只有以自己完美的人格去塑造学生的人格,以身作则,为人师表,才是真正意义上的“学高为师,德高为范”,才能使受教育者“亲其师,信其道“,才能收到“不令而行“之效。_曾要求:“教师应成为学生的良师益友,应该当好学生健康成长的指导者和引路人,应该用自己的好思想、好道德、好作风为学生树立学习的榜样。”教师的根本任务是教书育人,教师要时刻以模范品行作榜样,用美的语言、行为和心灵去感染和教育学生,真正成为学生效仿的楷模。

三、热爱学生,诲人不倦

高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。”爱生是教师必须具备的美德,也是教师的天职。师爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱,是每个学生最起码的心理需求,师爱对学生来说是一种鞭策和激励,对学生的成长和进步有很大的推动作用。

教师尊重每一个学生,学生也就会尊重教师。现代教育应当是“爱心”教育、情感教育,教师应努力营造一种热情洋溢的教育环境,以和蔼可亲的教态、关切关怀的语言,温柔亲和的目光组织教育活动,由只提要求到多给关怀,由一味指责至千方百计让学生品尝成功。笑着面对学生,就会使学生兴趣盎然,精神饱满,减少沮丧,获得成功。如果发现学生做错事或成绩差,就恨铁不成钢,不去积极帮助分析原因,而是一味训斥、向家长告状,既伤害了学生的自尊心,又容易使人产生逆反心理,甚至对抗情绪。个别滥施惩罚的教师,有的教育观念陈旧,自认为“那是为了学生好”,“是爱学生”。他们不认识:“爱学生”,不是老师居高临下对学生的一种“恩赐”,而是建立在一种民主平等、尊重学生人格的基础上的

“爱”。因此,在教育工作中,教师要把信任和期待的目光洒向每个学生,把关爱倾注于整个教育教学过程之中,善于倾听学生的意见和呼声,和学生广交朋友,多开展谈心活动,与学生进行思想和情感上的交流,在学生面前勇于承认自己教学上的不足和工作中的错误,用爱去赢得一切学生的信赖。多给后进生一份爱心,一声赞美,一个微笑,把对他们的“反感”换成“容忍”和期待,竭力寻找他们的优点,出自真心地去赞扬、去鼓励。为后进生提供更多体验成功的机会,让他们扬起自信的风帆。后进生是可以进步的,是能够得到健康发展的。教师只有热爱学生,尊重学生,学生才会把老师当成可以信赖的人,也愿意向老师敞开心扉,师生之间只有架起一座信任、友好的桥梁,教育才能生效。爱真正是教育者取得成功的法宝。

展开阅读全文

篇7:我们的名字叫青春初中作文

全文共 490 字

+ 加入清单

青春五颜六色,青春丰富多彩……

——题记

青春是颜色,青春五彩缤纷。瞧,操场上放肆奔跑的我们是青春的绿色,是生命的颜色;离开父母的怀抱独立地面对生活的困难的我们是青春的紫色,是成熟的颜色;面对一张张红艳艳的‘x’的我们是青春的灰色,是乌云的颜色。

青春是梦想,青春丰富多彩。“我长大要当科学家。”“我长大要当老师。”……年幼的我们有很多大梦想。“我只希望不挂科就好了。”“能考上高中”……现在的我们或许被沉重的课业压着,在父母的唠叨里存在着,又或许是学校家庭两点一线里生活着,但请不要忘记或放弃梦想,青春需要梦想点亮。

青春是努力,青春苦不堪言。我们或许无法像公园里的孩童那般疯玩,无法不为自己的成绩忧虑,无法不为自己的未来作打算。我们每天在书海里扎根,在习题里游往,有时更想抛开一切,倒床一睡到天亮,可是不能,也无法放弃这所剩无几的时间。我们每天无一不在与时间打斗。是的,我们需要更努力。

青春是财富,青春无限美好。正因为拥有青春我们可以不顾一切,但也要为之负责。青春让我们学会感恩,懂得回报。青春是一笔财富,青春给予我们的远远不止这些。

我是青春,我为自己代言!

[我们的名字叫青春初中作文

展开阅读全文

篇8:我的名字作文600字

全文共 611 字

+ 加入清单

不同的人有不同的名字,不同的名字有不同的来源。

如果不是这次作文,我都不知道爸爸竟然把梦中情人的名字赐给了他的女儿。

我叫王菲。对,就是你们认识的那个王菲,不但发音一样,偏旁部首笔顺都一模一样,但是命运却截然相反。她是高高站在华丽的舞台上的歌后,而我是经常要罚站讲台的00后。

“妈,老师布置任务,让我问家长,我的名字是怎么来的,有没有什么深刻的含义?”我第一次对自己的名字产生了兴趣。妈妈撇了撇嘴,眼神瞥向爸爸:“喏,去问你爸爸吧,这名字是他起的。”

说到我的名字,爸爸立马来了精神,滔滔不绝地谈论着自己对王菲的崇拜。他说,给我想名字的时候,电视里恰好在播王菲的歌,一下子就有了灵感。我愤愤不平:“爸,这是关系到我一生的大事,就这么随随便便取了这个名字?”爸爸振振有词:“这叫随便吗?这可是歌后啊,让你叫这个名字,多响亮。”

原来,大人追星的行为比我们追星更疯狂,甚至可以把女儿的名字起的和爱豆一样。就因为爸爸这个疯狂的行为,导致她的女儿有一个众人皆知的名字。每当我们换一个老师,我总是第一个被老师记住名字的,在老师记住新的名字前,我成了她经常要提问的对象。我们班还不止我一个人有和明星一样的名字,有同样困扰的还有叶一茜、尤浩然。老师点完全班的名字,不忘开一句玩笑:“你们班的明星真多……”

有着和明星一样的名字,并没有给我带来什么明星的光环,反而给我带来很多困扰。我真希望爸妈在给我起名字的时候,再认真些,毕竟这是要跟我一辈子的。

展开阅读全文

篇9:你的名字动漫观后感

全文共 2283 字

+ 加入清单

《你的名字。》从故事构造和影像表现方面本身就是极有美少女游戏特征的作品,这点在电影开头的场景就能显现出来。《你的名字。》是一部关于居住在乡村的高中少女宮水三叶和在都市居住的男高中生立花泷穿越时空在梦中交换身体的奇妙爱情故事,在时间和空间上都远在他方的男女主角,在梦中会逐渐意识到自己身体被交换,但是等从梦中醒来时关于梦中的记忆也就是交换身体的记忆就会消失。

《你的名字。》电影开场就是描写意识到自己进入三叶身体的泷,在二楼的房间朝阳射进窗户,睡眼朦胧的泷(三叶的身体)睁眼一看发现自己睡衣下鼓鼓的完全不适应,然后动画的视角就变成了泷向下一看发现自己居然有了女性的乳房,之后都是关于发现自己身体变成一个女生身体后的泷所引发的一系列的小风波。而之后画面就变成了穿着制服的三叶很自然的走下楼和祖母与妹妹吃早饭,这一段连续的画面会让观众一开始产生误解,直到妹妹说昨天姐姐太奇怪了,观众才明白现在看到的三叶是丧失了交换身体记忆回到自己原本身体的三叶。开头的这一段场景极具代表性,《你的名字。》所有场景都是以三叶或者泷任何一人的视角进行展开,也就是画面构筑在主观性视角之上。这与作品完全以第三人称客观视角展开的高畑勋动画产生了明显的对比。

《你的名字。》故事中三叶与泷交换身体和记忆丧失有着密切的关系,很多评论家都认为失忆是动画这种媒体形式特有的一种内容符号,但我觉得具体到《你的名字。》来说这里的失忆更像是美少女游戏的故事系统。

之前说过美少女游戏、乙女游戏这样的小说游戏的构造就是以玩家的主观视角出发,玩家就是通过在不同角色的恋爱路线选项中进行选择来享受游戏,攻略成功就会有 True End 失败就会有 Bad End,在这个过程当中玩家可以无限次的在线性故事中重来,实际上无论什么时候都可以 Save & Load 重来本身就是是游戏特有的非线性构造。

而当玩家和角色的视角在构造上分离,产生了多个世界线并在这些世界线中往复循环的故事表现被称之为游戏现实主义,在 2000 年后无论是日本国内还是国外这种游戏现实主义十分流行,具体到御宅内容的话,例如《明日边缘》,《凉宫春日的忧郁》,《穿越时空的少女》,《魔法少女小圆》。与此同时类似游戏中的读档重来的失忆类题材作品也增多,例如在《你的名字。》中主人公为了让记住交换身体这件事,在交换身体时都在对方的身体上写上了文字来传达信息,这个桥段就会让人想到电影《记忆碎片》。

这类「记忆丧失」的情节在《你的名字。》中还有很多,例如三叶的老家宮水神社举办的豊穣祭上跳的舞,由于过去发生过火灾让这个舞蹈已经失传了,现在只残留了一个形式。在后半段的剧情高潮中三叶重新扎上红色的发箍,那个造型那个服装,以我这一代的御宅来看怎么看都会想到凉宫春日,也许这也是对凉宫系列的致敬。

《你的名字。》的故事实际上可以看成是为了避免 Bad End 读档重来 N 次最后成功的进入了男女主角再会的 True End galgame。《你的名字。》的游戏性构造和岩井俊二导演的作品是共通的,例如 1993 年的《烟花》,2004 年的《花与爱丽丝》等作品都有美少女游戏的故事构造和类似的主题。同时岩井俊二和新海诚都擅长运用逆光的纤细画面表现手法,二人一个是从音乐视频一个是从电脑游戏分别跨界到电影和动画行业,二人的共通点有很多。

总之《你的名字。》源于新海诚在 2000 年后的美少女游戏基础上的想象力。高空飞来的巨大彗星,虽然感情亲密但物理上相距甚远的少男少女,命运被撕裂的他们为了拯救世界危机不断努力成长,这就是《你的名字。》的故事,这与新海诚前几年的《追星的孩子》,《言叶之庭》明显不同。《你的名字。》明显就是回归到「世界系」的作品,也是新海诚回归到自己创作的原点

这次《你的名字。》造成的空前社会现象很有意思,曾经以十几岁到三十几岁男性观众作为核心受众,从做美少女游戏 OP 画面出发的新海诚,这次的作品却是以不知道何谓美少女游戏何谓世界系作品的十几岁少女观众作为核心受众,目前为止这部剧场版票房成绩毫无疑问的十分成功,一位曾经面向核心御宅从小众内容出发的创作者,回归原点的作品却一下从小众内容升华到国民动画。

实际上新海诚并没有明确想把《你的名字。》做成吉卜力和细田守式的国民动画,也没明确要做成合家欢动画。虽然过去受到年轻男性观众的作品很多都是世界系题材,但是这次《你的名字。》表面上是世界系作品,但却也与世界系题材作品有不同。

《你的名字。》男主角泷和此前新海诚的世界系题材动画男主,像《云之彼端》的浩纪,《秒速五厘米》的贵树有着明显的不同,此前的男主多少有些废柴,但是泷则是变为了一个现充型角色,实际上近几年这种男主从废柴型变为现充型的现象在御宅消费内容中很常见,从秒五不受欢迎的男主贵树变为了《你的名字。》中的现充男主泷,这种转变和旧版 EVA 中的真嗣到新剧场版破中的真嗣角色转变相契合。因此《你的名字。》虽然剧情上是世界系题材作品,但也和过去的世界系作品产生了区别。无论如何新海诚通过积累这样很细微的变化,证明即使不是做合家欢题材也依旧可以成为国民级动画,因此《你的名字。》是一部划时代的作品。

《你的名字。》和 1984 年宫崎骏的《风之谷》 1996 年庵野秀明的 EVA 一样确实改变了日本动画的发展历史,但与其说这部动画和新海诚继承延续之前的日本动画发展史,不如说是新海诚决定性的终结了上一段历史开启了自己的时代和历史,被视为异类的新海诚,现在则是做出了一部在鬼斧神工的作品,恐怕新海诚将会开创一段属于自己的全新的日本动画历史。

更多热门文章:

展开阅读全文

篇10:我的名字故事

全文共 679 字

+ 加入清单

葛润博

我的名字叫葛润博,葛是百家姓里排名第126位,我向别人介绍我的姓时,我都会说:“我是诸葛亮的葛。”我的名字还有一段小故事

我听妈妈讲,我出生的第二天,一家人就为了我取名字,在一起争论到底是取两个字的名字还是三个字的名字,争论了好久。爸爸说:“还是取三个字的名字吧!”因为我哥哥就是三个字的名字,所以爸爸这样决定了。决定完这个事一家人又在讨论我的名字里应该用什么字呢?这时就出现了好多的字,大伯说:“用‘泽’吧!”妈妈说:“用‘锦’。”他们的交流还说了很多,我爸爸在那左思右想,说:“‘锦’字不行,它跟葛在一起不好。”妈妈生气的说:“哪里不好?”爸爸说:“选个带三点水的字吧!我想到了一个字——‘润’,你们觉得怎么样,‘润’字的意思是圆润、滋润。他是个男孩子,希望这个字能够把他的脾气带好。”大家觉得说得有道理,字的寓意也好,都同意了。所以就有了“葛润博”的“润”字,“润”字还有很多种写法。

第一个是唐朝书法家陆柬之的行书,第二个是北宋的参知政事吴育的篆书,第四个是方正小篆,第三个是楷书。

我名字里的“博”是很有意义的。在我出生的那年那月正是第41届世界博览会在中国上海举行,为了留下点纪念,就取其中的“博”字了。妈妈还特意查了字典,字典里的“博”意思是多、广,关键是“博”也是“博士”的“博”,妈妈心里一定是想我长大当博土。所以我有了这个有意义的名字——“葛润博”。

这个大的“博”字,是清代医家胡澍的篆书。

原来一家人对我的名字这么重视,我一开始还不喜欢我的名字呢!因为它的笔画太多了。听妈妈讲了我名字的由来,我就不这么想了,我会努力地去实现你们的愿望。

展开阅读全文

篇11:名字的寓意作文400字

全文共 379 字

+ 加入清单

每一个人都有自己的名字,每一个名字里都有着不同的寓意,它不只是个代号,更包含着爸爸妈妈美好的期望。

我叫李佳妮,我的名字背后也有一个小小的故事,你们想不想知道呀?让我来告诉大家吧!

听爸爸说,我还没有出生的时候,家里人为了我的名字可伤透了脑筋,为什么呢?因为家人还不知道我是男孩,还是女孩呢?所以,爸爸给我取了两个名字,如果是男孩就叫“李佳乐”,如果是女孩就叫“李佳妮”。出生的那一天,我瞪着圆圆的、大大的眼睛,嘟着樱桃小嘴,呱呱落地,我是个漂亮的小女生,理所当然我就叫“李佳妮”啦!

“佳”是“佳节”的佳,寓意着美好的意思,也是“佳人”的佳,寓意着美丽。“妮”是女孩的意思,在我国的北方,人们把小女孩都叫做“小妮子”,所以爸爸妈妈希望我成为一个美丽善良、聪明伶俐的好女孩。

怎么样?我的名字你们喜不喜欢呀?我想我一定会像我的名字那样,成为一个听话、懂事的好女孩的。

展开阅读全文

篇12:我的名字作文400字

全文共 393 字

+ 加入清单

我叫毛悦扬,小名扬扬。你们想知道为什么我叫这个名字吗?下面就让我来告诉你吧。

我的名字是爸爸起的,听爸爸说,我在医院刚出生的时候,名字还没起好,只能先出院回家,后来起好名字才到医院办了出生证。姓就不多说了,按中国传统随父亲。爸爸说,他给我起名字的时候,主要考虑名字不光要寓意吉祥,而且叫起来也得好听,朗朗上口。为此,他颇费了一番功夫。那段时间除了照顾月子里的妈妈和我,他的任务就是拿着新华字典研究,经常为了翻到一个好字而高兴得手舞足蹈,但苦于找不到合适的字搭配,只能忍痛割爱放弃掉,眉头紧锁继续往下翻。几天下来,爸爸由于疲劳上火,嘴上都起了泡。经过和家人商量,终于定下“悦”和“扬”两个字。“悦”,就是希望我天天快乐,一辈子幸福;“扬”是向上的意思,就是希望我天天向上,人生发展越来越好。自然小名也就叫成了“扬扬”。

我很喜欢我的名字,我的生活也正如爸爸妈妈希望的那样——每天都很开心快乐!

展开阅读全文

篇13:我的名字

全文共 248 字

+ 加入清单

我的名字叫刘子赫。因为我爷爷和爸爸姓刘,所以我也姓刘。我不知道我名字中“子”的意思,不过,我知道“赫”字的意思,爸爸妈妈肯定是想让我以后成为一位赫赫有名的人。

你们猜猜我的小名叫什么,没错,我的小名叫“牛牛”。我刚出生的时候很小个,只有5斤6两重。妈妈希望我以后长得跟小牛犊一样健康强壮,还希望我以后做什么事都很牛,就给我取了这个小名。

我叫牛牛,还有一个原因,我长得太壮了。因为我长得壮,所以没有同学给我起“外号”。可能是他们怕被我胖揍一顿,变成“照片”。其实我是个性格温顺的男孩子,可不会打人哦。

展开阅读全文

篇14:我名字的来历作文600字

全文共 621 字

+ 加入清单

我的名字叫杨力,人如其名,我的力量很大,身强力壮,大家给我取了个绰号叫“杨大力”。

现在大家都起三个字的名字了,两个字越来越少了。爸爸给我妹妹起的名字都是三个字的名字。我曾经也想取个三个字的名字,但是爸爸不允许,因为我的名字是有来历的。

小时候,爸爸就对我说过“杨姓”由来以久,最早出于西周王族“唐叔虞”。杨姓也出了很多英雄人物,有赫赫有名的抗辽名将“杨家将”,有抗日爱国将领“杨虎城”将军,有中国第一位进入太空的宇航员“杨利伟”,还有我国最厉害的歼——20的总设计师“杨伟”……

。提起我的名是家里的一个笑谈,爸爸在闲聊的时候笑着对我说:“爸爸叫杨能,你叫杨力,先有‘能’再有‘力’,所以合并在一起是‘能力’。爸爸的名字是外祖母取得,能是一种能量,给人力量,无所不能,我给你取名杨力,‘能力,能力’,希望你‘青出于蓝而胜于蓝’,比爸爸更强,更有知识,各方面都有能力,长大后做一个有能力的人,为国家建设贡献。”每次说完,爸爸就会疼爱地摸着我的头。

我长大上了学以后,爸爸说起我名字的另一个来历。

“‘一力降十会’是指一个力气大的人,可以战胜十个会武艺的人。比喻在绝对实力面前,其它算计都没用,这就是你名字的另一层意思。爸爸希望你要老老实实,一步一个脚印,踏踏实实地学知识,学本领,绝不能偷懒取巧。”

我想:可我现在的“力”只是“力大无穷”,而爸爸表达的“能力”的“力”,我却没有,我还做得不够好,我要做一个有能力的人。

这就是我名字的来历,我喜欢我的名字。

展开阅读全文

篇15:《闪亮的名字—2024最美教师发布仪式》观后感心得

全文共 1243 字

+ 加入清单

十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?我认为:

首先,树立良好的师德形象。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。曾经有一名普普通通的教师,他不幸患上了强直性脊椎炎,颈不能转,腰不能弯,腿不能曲,上课时整个身体全靠双拐支撑着。但他不悲观、不忧伤,凭着对人民教育事业的赤诚之心,依然顽强地坚守在讲台上。学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课,都感动得落泪。他深情地说:“我的知识是人民给的,我要珍惜这有限的时光,把知识献给人民。”古今中外无数事例证明,育人单凭热情和干劲是不够的,还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就,要有默默无闻的奉献精神,甘为人梯,像“春蚕”吐尽青丝,像“蜡烛”化成灰烬,把毕生献给事业,献给学生。

其次,规学习素材明行为。教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”,使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。教师的理想信念、道德情操、行为规范,甚至一言一行,对学生都会起典范作用,将直接影响到学生的健康成长因为学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教育工作不应是为教书而教书,更要以人为本、教书育人,学生把几年、十几年的生命时间交给学校、交给教师,学校、教师就有责任去珍惜别人的生命,浪费别人的生命时间就是罪过。所以教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。

再次,关爱每位学生。作为教师,应该无私地把爱撒向每一个孩子,平等地对每个孩子,了解他们特有的情感世界,懂得他们失败的痛苦和成功的喜悦,让他们在学习过程中时时体验到老师对他们的关怀,时时感受到努力得到的肯定,体验到学习的快乐和成功。当老师把一颗真诚的心交给孩子,公正地对待每一个孩子,公平地把爱和温暖送给每一个孩子时,孩子小小的心定会融化在师爱中,在学习生活中找到快乐,愉快地接受教育。

热爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间,将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱,尤其是那些家庭有过特殊变故的学生,容易形成特别性格,这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助,用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”,让他们在愉快的情感体验中接受教育。

史烟飘过,回看今天。师者为师亦为范,学高为师,德高为范。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者,更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此,师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是----每位教师的自我修养!让我们以良好的师德,共同撑起教育的蓝天!

展开阅读全文

篇16:多名字小妹作文500字

全文共 521 字

+ 加入清单

盼望着,盼望着,终于盼来个小妹妹,我叫她柠檬。妹妹的皮肤特别白,小脸胖乎乎的,弯弯的眉毛下有一双黑宝石一样的大眼睛,一眨一眨,可爱极了。妈妈说她长的跟我小时候特别像。我很喜欢她,每天放学回家都要先抱抱她。

柠檬现在五个月大,体重十六斤,她白白胖胖的,像个小肉球,现在我叫她“小肥羊”。奶奶却叫她“万能胶”,因为有人一抱她,再想放下,她就会哇哇大哭。最近她开始长牙了,嘴巴一张就不停的流口水,妈妈就叫她“水龙头”。而我有时还叫她“小螃蟹”,因为她经常用口水吹泡泡。有一次,爸爸抱着她,她突然打了一个响嗝,吓得爸爸差点把她扔出去,爸爸说:“我的天啊!这也太响了,干脆叫她‘小喇叭’吧!”

每天我放学回家的时候,手冻得冰凉,但我一摸妹妹身上,特别暖和,我就又给她起了个名字叫“热炕子”。来暖气了,屋里有点热,柠檬的脸上起了湿疹,我想给她吹一吹,我刚吹到她的脸上,她就合上眼睛,小脑袋晃来晃去的,像个拨浪鼓一样,所以我又给她起了个名字叫“拨浪鼓”。

因为我的妹妹英文名叫lemon,我就把我的英文名字改成了orange,我妈妈说我们俩都是家里的“开心果”。我真的很喜欢我妈妈说我们俩都是家里的“开心果”。我真的很喜欢她,希望她快点长大,就能和我一起上学了。

展开阅读全文

篇17:名字里的故事

全文共 233 字

+ 加入清单

蔡翼孺

我的名字叫蔡翼孺,我出生在七月初七鹊桥相会的日子。爸爸妈妈希望我展开飞翔的双翼,在实现自己理想的同时,尽力去帮助他人和美好。所以我的名字里有了一个“翼”字。

我也是我们家最小的,爸爸妈妈说为了让我时刻提醒自己要发挥“孺子牛”的精神,脚踏实地,不骄不躁,从“孺子”成长为一个对祖国对社会有贡献的人。

虽然我的名字笔划很多,不过我非常喜欢我的名字,从读幼儿园起,我就认认真真的学写自己的名字,提醒自己做到如孺子牛般的踏实,在知识的海洋展动双翼飞翔,帮助他人,热爱美好。

展开阅读全文

篇18:给今天起一个好名字作文

全文共 1032 字

+ 加入清单

我的生命是一本散文集,翻开目录,每一天都是一篇充满诗意的散文。今天起啥名呢?

——题记

天气晴好,蓝天白云交相辉映,一丝微风盘旋于身际,阳光下的一切都显得明媚、亮丽。

“这天气真舒服啊!”早晨刚起床我的看见这风景禁不住感叹道。正思索今日游玩之事,一拍手,把头一晃,便忍不住得意洋洋起来。谁知,乐极生悲。

“天气这么好,快去扯红花吧!”奶奶看见我,把篓子往我手里一送,一推,再把门一关,拍拍手就进了厨房。

我愕然地看着手里的竹篓,木木地站了好大一会儿,才把竹篓一丢,趴在门上朝里大喊:“不是啊,我今天要写作业……不是,是去帮助同学写作业,很重要的,放我进去啊!……”我自认为用上了林志玲的高超演技与谢娜的歇斯底里能感动我那固执的奶奶,可惜不见效果,门一点要开的迹象也没有。我失望地坐在地上,却发现我家的黑狗正趴在地上朝我看。我盯着它的眼睛,好似从里面看出了讥讽与同情。“死狗!连你也欺负我!”我一脚朝它踹去,它飞快地跑开,转眼不见踪影。

“奶奶,我好歹还没吃饭呢!替你干活也得吃饱不是!”见咆哮法不管用,我立刻用起了琼瑶奶奶的催泪战术。“奶奶,我的好奶奶,慈祥善良、可爱大方的奶奶,让我进去吧!”

这回有了动静,脚步声响起,踏着我的心跳声一步步走来。我紧靠着门缝,想着她一开门,就以迅雷不及掩耳之势冲进去。谁知我等了老半天,门还是没有动静,我愣了愣,却发现窗户下面有一个面包和一瓶水。

“别想了,快去扯红花,今天你非扯不可,你爸交待了,要让你锻炼锻炼,不是一直嚷嚷着体育不好吗?!”

原来是老爸下令,难怪啊。我认命地抓着面包和竹篓,冲到田间。红花大片大片地铺在地上,似海的红波浪随风起伏,可我已没有了悠闲的兴致去欣赏这美景,飞快地扯了满篓红花,踉跄着回了家。

“奶奶,我回来了,快放我进去!”我气喘吁吁地拍着门,眼睛紧盯着窗户内奶奶的身影。她把头凑到窗户前往篓子里一瞅,我谄媚地把篓子往上一递,“看,满了!”“嗯……”我看她神情有所松动,“我可不可以回去了?”“再扯一篓吧!”她笑着看了我一眼,发现我神色愤怒,“别瞪我,还是你爸吩咐的!”我只好又往回走。

如此反复,我竟扯了三篓红花。

当我终于进门坐在家里吹着风扇,享受着冰淇淋时,我感叹道:“以前这样坐着的时候,没觉得这么幸福啊?”顿了顿,“劳动过后最幸福啊!看来他们是醉翁之意不在酒哦!”

今天,与奶奶开展了一场回归战,虽然我战败了,但我却有了更加美好的收获——珍惜。我懂得了珍惜我所拥有的幸福。

给今天起个好名字,起啥名呢?——学会珍惜。

展开阅读全文

篇19:《闪亮的名字——2024最美教师发布仪式》观看有感

全文共 1399 字

+ 加入清单

我们在学校的组织下,分年段学习了“最美教师”的感人事迹。老师们都深深地被“最美教师”的义举所打动,纷纷表示要学习“最美教师”强烈的责任感和爱心。许多老师认为,“最美教师”的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释,他们身上印证了平凡中的非凡,普通中的崇高,为广大教师树立了可亲可敬的榜样。“最美教师”的救人不在于偶然,是无处不在的责任心所致。她们使我对“爱与责任”有了更一步的认识。爱事业如爱生命,她们的事迹鼓舞着大家,我们要像她们那样,怀着对工作的爱,对学生的爱,热爱教育事业。她们是我们学习的楷模。

下面谈谈学习最美教师的心得体会:

一、立足本质,对学生献出一片爱心。托尔斯泰说过:“如果教师只有对事业的爱,那么他是个好教师,如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体,他就是一个完善的教师。”通过学习,我深刻体会到,作为一名教师,对于任何学生就是一个“爱“字。以无限的真情去关爱,用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难,不厌其烦的耐心指导,当学生做错了事的时候,指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生,用父亲般的爱感化学生,使学生感受到教师的爱犹如父母,甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习,在快乐中成长。

二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。最美的教师坚持朴素的工作作风,一心扑在教育事业,我们也应该做到这几点:引用衢州市委书记赵一德三句话进行了概括。第一是学习忠于职守、高度负责的精神。最美老师,美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度,充分体现了她们敢于负责,敢于担当的精神。向她们学习,就是要树立强烈的责任心和事业心,把岗位当作社会责任,把工作当作一种事业的追求,满腔热情的、全身心的投入各项工作,踏踏实实的干事,兢兢业业的工作,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

三、学习乐于助人、至善大爱的精神。最美教师,美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里,对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃,坚守着可以没有大师,没有大楼,但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习,就是要传承中华的美德,弘扬大爱精神,本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情,扎扎实实的做好为群众服务的各项工作,努力把衢州打造成为充满爱心,人人向往的幸福之城。

四、学习甘于奉献、团结互助的精神。最美教师,美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神,才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习,就要增强大局观念,强化责任意识,强化团队精神,心往一处想,劲往一处使,强化工作的合力,为衢州两个崛起贡献智慧和力量。

我们要以她们为榜样,关心爱护每一个学生,做到一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切,我们面对的学生特殊,这就更需要我们拿出一颗“慈母之心”,循循善诱,对学生要耐心细致的去做,去为这些学生服务。就是要学习他们忠于职守、高度负责的精神,就是要学习他们乐于助人、至善大爱的精神,就是要学习他们甘于奉献、团结互助的精神。“最美教师”这个响亮的名字已经震撼衢州、感动浙江、传遍全国,为全体老师树立了学习的榜样,是激励我们团结拼搏,奋勇向前的强大动力。

总之,我要以最美教师为榜样,加强理论学习,提高理论水平,更新观念,努力钻研业务,爱岗敬业,在自己的工作岗位上兢兢业业,勤勤恳恳,扎扎实实得工作,为教育事业的不断进步和发展做出自己应有的贡献。

展开阅读全文

篇20:名字的故事

全文共 280 字

+ 加入清单

文/栋泽

“栋栋”是我的小名,我的大名是“李—栋—泽”。

2010年2月11日我来到这个世界上。听妈妈说我出生的前一刻,全家人都很担心,因为我的个头太大了,所以妈妈很辛苦地生下我。那一刻我“哇”的一声哭叫,全家人都很开心。

接着最重要的事情是给我起名字,因为我是李家的子孙,所以我姓李。“栋”字的由来是因为我属虎,妈妈说老虎要在有树木的地方,还有一个原因,“栋”是栋梁的意思,栋梁是担负国家重任的人。“泽”的由来,是因为老虎需要生活在有水的地方,“泽”还有恩惠的意思,妈妈说我们都是蒙上帝的恩典。所以我的名字叫李栋泽。

我喜欢这个名字,我要像名字里说的做一个栋梁之才。

展开阅读全文