取个新名字作文合集20篇

每个人都有自己的名字，每个名字都有一定的来历。它们有的表达了家人对我们的祝福，有的蕴涵着父母对我们的期望和爱意。

我叫徐正航，小名叫徐乐。这两个名字是爸爸给我取的。爸爸希望我像人生大海中航行的小船，光明正大、堂堂正正的越划越远。乐的意思是希望是我快乐学习每一天，长大后对音乐有发长。

爸爸取的两个名字的意思都是希望我长大有出息，我一定不能够不辜负爸爸的希望，我将更加努力的学习，做一个对社会有用的人。这是我能做到的，一定能做到的。

在当今的中国，韩素音这个名字显得有点陌生，但在上个世纪70年代，她的名字风靡中国。作为友好人士、采访作家，关于她的报道和毛泽东、周恩来等领导人的照片一起出现在官方报纸上。令她著名的另一个原因，则是她和周恩来总理之间的深厚友谊。曾担任过周总理与法国总统戴高乐之间特使的韩素音，著作颇丰，她的写作内容基本上都是关于中国的过去、今天和未来。在特定的年代中，韩素音以英文写就的作品就像一个个窗口，为全世界了解中国提供了可能。

韩素音的身世复杂又传奇，她的本名周光瑚，父亲周映彤是中国第一代庚款留学生，母亲玛格丽特出身比利时贵族家庭。在她的自传《伤残的树》中，她讲述了家庭背景对自己的影响，父母的相遇本应是东西方文化的一次惊艳碰撞，但在20世纪初期，这种交融却充满了苦涩与迷茫。韩素音和她的兄妹一出生就面临着血缘和文化的双重矛盾：在家讲中文，出外学英语；上午带着毛笔和铜墨盒上中国学校，下午拿着《圣经》去法国修道院学校文学家韩素音的讲述为记忆奉献了许多鲜活的细节和独有的观点，使得历史有了情感，有了温度。

每个人都有一个名字，可是我却有两个名字。你们一定很奇怪我为什么有两个名字，那我就来说给你听一听！

先说说我的第一个名字吧！曾用名我的第一个名字叫索德宇，现在已经成了曾用名，很多人一听到姓索，都会觉得很惊讶，都会而且会问同一个问题，“你姓索啊，你是满族还是汉族啊”，难道是因为清朝有个有名的人叫索额图吗？，可惜我现在是地地道道的汉族人，而且索额图可是姓赫舍里而不信索，是不是吓了你一大跳呢？爸爸说我这一辈都是德字辈，所以中间一定得是德字，这是祖祖辈辈血脉的延续，象征着责任和期盼，一定要牢牢记住！后来妈妈给我取名德宇，就是想让我能够得到，拥有像整个宇宙一样宽广的胸怀！

可是到我四年级的时候，总是生病，过敏性鼻炎，爸爸妈妈很担心，到处打听，最后听一个研究易经的人说，是因为我的名字导致会对我的呼吸道有问题不好，也会影响我的运气，所以需要修改所以爸爸给我改了一个名字，叫于是我拥有了第二个名字——索浩钧！浩的意思是大和多，浩气如烟海，浩然正气，爸爸希望我做人光明正大，光明磊落，刚正不阿。钧是古代的重量单位，合三十斤，爸爸希望我把自己的聪明才智发扬光大，最后达到千钧万钧威力无比，无法阻挡，用自己的力量推进人类文明的进步！。当然改名后也会有一些烦恼，自从我改了名字，老师和同学们总是不习惯，总是还是叫我以前的名字，我总是需要不停的纠正。

这就是我的两个名字，你们觉得我的哪个名字更好听呢？（公众号：章鱼国）

我们常说：“十年树木，百年树人。”教育工作是辛苦的，但老师的职业更为神圣，在平日教书育人中需要我们付出很多精力、时间，但学生更需要老师的关爱。给予学生足够的爱，能产生神奇而伟大的教育力量。许多教育学家在谈到他们的经验时都说，其实只有一个字：“爱”。爱你所从事的事业，爱你的班级，爱你每一个学生。老师既要爱又要善爱。对学生的爱要以理解和尊重为基础，要持之以恒，更要一视同仁。本人认为最重要的是爱还要因材施爱、因时施爱。既要关爱各类问题学生的细微处，也要关爱优等生细微处，更要关爱广泛层面上的“默默无闻”的学生细微处。“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，德是人的素质的核心，也是人健康成长的一个动力。加强师德建设是加强教师队伍建设的核心。教师的师德是调动教书育人积极性、实施素质教育的决定因素。进一步推进素质教育，首要的问题是转变观念，统一认识，而这一切的实现，强化师资队伍的师德建设，提高教师的思想道德素质是关键。

通过短短的时间学习了师德师风后，令我深深地认识到教师是人类灵魂的工程师，也是漫长的育人之旅，还认识到言传身教的重要性。古人云“亲其师，则信其道;信其道，则循其步”。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追着走;教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。为人师表、有教无类、诲人不倦的教育原则。在学校教育中，教师是“人师”，教育是一种以人格来培育人格，以灵魂来塑造灵魂的劳动，而我在教育中，想想过去，对照现在，展望未来，查找自己存在的问题。现结合自己教学生涯认真剖析自己：

一、存在的问题

1、重教书，轻育人。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人。作为语文老师，我醉心于提高本班学生的语文成绩的提高，满足于学生语文方面的进步。平时与学生的分析讲解较多，但与学生的谈心少了，对学生的家庭思想等情况忽视了不少。对学生中出现的诸多不良现象，我也甚至有力不从心的感觉。教书与育人，这是不可分割的两个方面，细细想来，这种做法让我心有不安。

2、缺乏依法执教，特别是遇到一些屡教不改的学生时，教语文兼班主任的我心躁气急，对此类学生恶语相击，伤害了学生的自尊心，大声训斥，使师生关系很尴尬，这实在是一种不尊重学生人格的表现。不仅损害了老师的形象，还违背了“为人师表，语言规范健康，举止文明礼貌”。

3、小成即满。我发现自己习惯于自己跟自己比，特别是老把现在跟以前比，觉得一切都很好，安于现状，进取力度不大，甚至有时还为以前取得的那丁点的成绩沾沾自喜。通过深入学习，我发现这是很危险呀，这种思想那可要不得，感觉“满”了，那就晚了，你思想不解放了，没有了进取心，你会被时代所淘汰。{学,,师风师德之感}.

时代的发展要求我们一定要顺应潮流，这个潮流实际上就是客观规律，逆流而行，太危险。

4、在如何做好课堂落实自主、合作、探究学习方面还需加强：(1)要明确自身的职责，帮助学生检测反思自我，寻找、搜集和利用资源，设计恰当的学习活动，发现所学东西的个人意义等;(2)要为学生开发和提供充分的课程资源;(3)要为学生确定新的教学观：首先要帮助学生确定能够达成的目标;另外教学方式要服务于学生的学习方式，密切联系学生的生活世界;同时还需要激励学生完成富有挑战性的任务;及时反馈，建构沟通的桥梁;不要限制学生思考的方向;帮助学生发现知识的个人意义;强调理解而非死记结论;最后必需经常提示本课程与其他课程关系，引导学生创设融洽和谐的学习氛围。

5、在“在对待自我，新课程强调反思”这句话的理解上，还不够深入：因为反思是教师以自己的职业活动为思考对象，对自己在职业中所做出的行为以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程。教学反思被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。新课程非常强调教师的教学反思，按教学的进程，分为教学前、教学中、教学后三个阶段。而恰恰在这方面，我不太擅长。反思的范围缺少广度，反思的内容不够深入。

二、今后的改善

通过对照检查、分析，使我更加认识到自己存在的问题，在今后的工作中，我一定改善以下几个方面：

(一)在帮助学生方面

1、对学生少一点斥责，少点失望，少一点冷漠，多一份理解，多一份信任，多一份关切，尤其关爱学困生，积极与他们构建一个和谐的师生关系，这样才受到学生的喜欢，才能感化每位学生，学生就会信服于你的道理，学生才能在爱的海洋里吸取更丰富的知识。关爱每一个学生是一个教师的职责，应尽职尽责教育学生进步。

2、时刻要求自己“育人先做人，正人先正己”，也就是你要求别人做的，自己首先要做到。

3、以身作则，要以自己的言行去感染每一位学生，使学生从小树立正确的人生观、价值观和道德观。

4、帮助学生检测和反思自我，明白自己想要学习什么和获得什么，确立能够达成的目标。帮助学生寻找、搜集和利用资源。

5、帮助学生设计恰当的学习活动和形成有效的学习方式。帮助学生发现他们所学东西的个人意义和社会价值。帮助学生营造和维持学习过程中积极的心理氛围。

6、帮助学生对学习过程和结果进行评价。帮助学生发现自己的潜能。

(二)在自身修养方面

1、刻苦专研业务知识，不断提高自身的知识修养，时刻牢记“要给学生一杯水，自己必须有一桶水”。

2、在教育教学过程中，我除了面对学生外，还要与周围其他同事发生联系，要与学生家长进行沟通与配合。课程的综合化趋势特别需要与全体教师之间的合作，不同年级、不同学科的相互配合，齐心协力的培养学生。不仅要教好自己的学科，还要主动关心积极配合其他教师的教学，从而使各学科、各年级的教学有机融合、相互促进。同事之间一定要相互尊重、相互学习、团结互助，这不仅具有教学的意义，而且还具有教育的功能。另外还要处理好与家长的关系，加强与家长的联系与合作，共同促进学生的健康成长。

3、转变作风，积极工作。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。

4、加强语文业务知识学习，努力提高综合素质。加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。

5、我还要继续正确地对待群众提出的各种师德师风建设的意见，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决好自己的师德问题。

师德建设是与时俱进的，我会坚持以科学的理论武装自己，坚持以先进的教育理念提升自己，坚持以自觉的育人精神引导自我，我会充分发挥课堂主渠道育人功能和为人师表的作用，把师德工作渗透到教育教学的全过程。教育大计，教师为本;教师素质，师德为本。我会努力成为“信念坚定、思想过硬、知识渊博、品格高尚、精于教育、善于育人”的好教师。

“哇！哇！哇！”19××94年4月26日12点25分，一个白白胖胖的婴儿在河南医科大学第二附属医院降生，来到了这个充满无穷乐趣的世界。她就是我——一个活泼开朗可爱的女孩。对我的父母而言，这无比庆幸、开心的事，他们俩人的血型不合，导致无法生孩子，唯一的办法就是喝中药，一年后才有了我。这是一个来之不易的女孩，这是一个与众不同的女孩！他们为了我，付出了许多心血和汗水，用特别的爱滋润着我的心田。我曾经暗地里想：我要终身终世孝敬父母!

我的名字是妈妈的老师、一个我称为何爷爷的老人给起的。“崔”是姓，“莹”代表着晶莹剔透、爸妈的“宝贝”之意。因为我出生时白白嫩嫩的，十分漂亮，犹如雨后晶莹的露珠，闪闪发光，所以取名为“莹莹”。但在以后的日子里，许多人把“晶莹”的莹当成这个“王莹”。我不明白，经过查字典才知道：这个“王莹”虽然是人名的用字，但却没有“晶莹”的莹含义深刻，我想它不但代表着爸妈想让我长得像玉一样，还代表了爸妈对我的期望——一个内心十分纯洁的人。这正好与古代的一位多才多艺、温柔端正、美若天仙、聪明智慧的才女“崔莺莺”谐音，值得庆幸的是还正好与2008年北京奥运会的吉祥物之一——福娃“盈盈”谐音。

爸爸一开始给我用的是“崔昭莹”这个名字。“昭”不但代表着日月昭昭，还意味着爸爸想让我像古代的四大美女之一——王昭君一样，长得漂漂亮亮的，为国家做出贡献。说来也巧，与“崔昭莹”这个名字谐音的有许多有名的人：国家运动员叶钊颖、中牟县县长崔绍营……他们都有着很好的品质。我想，爸爸让我做国家的栋梁之才的同时，也让我有着好的身体和清正廉明、报效祖国的一些好品质吧。

除了莹莹、昭莹，我还有其他的名字：妞妞、毛毛、宝宝、毛蛋、昭昭……她们都是我的名字，但始终不能改变的是崔莹莹、崔昭莹，其余的都是我的乳名。也许你会发现我的名字很多，也许你会觉得我的名字十分可笑，也许你会认为我的名字有点俗，但正因为这些“俗”名字，使我感到父母的良苦用心、许许多多人的关心和爱心，目的是想让我能更快乐、健康地成长。因此，我时常告诫自己：要勤奋学习、刻苦钻研，用知识的甘泉来报答关心我、爱护我的每一个人。而我的那些名字，将永远伴我走遍天涯。

幸福，是多种多样的。有享受天伦之乐的幸福，有无忧无虑的幸福，有事业成功的幸福，有热烈期盼的幸福……

Part1·老人

我是一个年过八十的老人。我觉得年纪都这么大了，也没啥图的了。现在我就想和家人在一起享受天伦之乐。每次只要家人回来了，我都会高兴得像个孩子一样。可爱的孙子孙女扑过来，吵着闹着要我给他们糖，我慈祥地笑着，把早就准备好了的糖果递给他们，看着他们抢糖果抢得不亦乐乎，我觉得幸福已充满了我的心房。这种幸福，是家人团聚。

Part·2中年人

我是一位中年人。对于我来说，事业是最重要的。有了事业就可以让爸妈享福，让妻子高兴，让孩子有一个良好的学习条件。只要我的事业成功了，赚到了大笔的钱，我就会买补品，买按摩机器送给爸妈。我还买保养品、化妆品给妻子，买学习用品，制造好的环境给孩子。只要看见家人的笑脸，再苦再累我都不怕。这种幸福，是付出。

幸福是多种多样的，不要刻意去追求，因为，幸福就在我们身边。

我们有许多同学有非常奇特的名字……

我们班有一位同学叫“理想”。哦写错了，是“李想”。我们班的老师一说出：“努力学习，一定要有理想。”我们就会哄堂大笑，李想听到也会笑。这个名字的奇葩由来是在一次发作文的时候……

老师说：“今天我们发作文本。”小组长上去发，老师边看小组长，边说：“今天有几篇不理想的作文在组长手里把它发下去重写。”一开始我们你看我我看你好几秒，就哈哈大笑，“安静，安静！”同学们才安静下来，有几个人一直捂住自己的嘴巴不让笑声出来，因为会被老师骂的，发出声会影响学习。“李想”可惨了，他成了我们全班的笑点。我们都努力忍住不笑，害怕打击他。

还有更“损”的。不是只有李想的名字奇葩，还有一位同学的名字给自己增添了许多懊恼，就是“沈弋戈”。在一次运动会时广播说：“请五年5班沈弋戈上台领奖。”我在一边笑一边陪他拿奖。

请家长不要把名字取得太“绝”了，不然受“伤害”的还是小孩。

今天观看了《2020年最美乡村教师颁奖晚会》，从中看到了几位优秀乡村教师的感人事迹，我的内心久久不能平静。教师是一个既光荣又普通的职业，担负着教书育人的重要责任。几位作为一名乡村教师，倾尽毕生精力，不计回报，感动着我们每一个人。

感动之余感人片段一直萦绕在我的脑海。

“最美乡村教师”的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释，在他们身上印证了平凡中的非凡、普通中的崇高，为我们树立了可亲可敬的榜样。爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。这些老师做到了，他们坚持梦想，放弃高薪，走进大山，点燃山里孩子们的梦想;用超乎寻常的付出，教会孩子们成长，让她们真正懂得，用奋斗来改变命运。

他们无私的奉献精神，赢得了学生们独特的爱，孩子们记住了他们，大家记住了他们，成就了“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感。为此，我将从以下两方面来努力。

一、坚持学习

要教给孩子一滴水那么多知识，教师就要具有一桶水那么多知识，所以在以后的工作教学之余，我一定要坚持多看一些关于教育教学方面和自己专业方面的书籍，平时多听其他老师的课，努力提高自身的综合素质。

二、用心爱学生

对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样，我们都应该学会换位思考。当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就一定要怎么教别人的孩子，当家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的希望，所以，我们要像爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们的情感波澜，这是一种责任。我们要像慈母一样关心，爱护每一个孩子，孩子身体不适时，我们应该虚寒问暖，孩子有缺点或不足时，不歧视，不挖苦，不嘲笑，应该有颗包容之心，要想到他们是孩子，拥有犯错误的权利，当孩子进步时，要及时表扬，加以肯定和鼓励……总而言之，作为教师，我们要用自己的爱心，细心和关心，让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们最大的心愿。

作为一名老教师，我还有许多地方要学习，我将恪守教师的职业道德，刻苦钻研业务。在教学中，我会努力去工作，丰富自己，让自己成为学生学习的引导者、促进者。不经历风雨，怎能见彩虹;我相信，只要认真的付出，不计回报;把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入到教书育人的工作中，踏踏实实的干好教育事业，兢兢业业的干好本职工作，在平凡的教书育人的岗位上做出不平凡的事业;风雨过后一定有彩虹。

真不知道妈妈在生下我以后是怎么想名字的，居然想了个这么复杂的字——懿！天哪！整整22个笔画，在中国文字中可以说是少有的。可怜小小的我从识字开始就要认这个让我头晕的字，可怜还不会横竖撇捺笔画顺序的我居然要装出22笔的懿字来，更可怜的是我好不容易装好这个字时老师在那儿报：陆——壹——恣！郁闷抓狂啊！从此我恨死了这个“懿”，简单地写个“艺”多好，要不，就写个“一”那就更简单明了了。这个“懿”呀！害得我写完自己的名字时，人家小朋友都已经做了两三道题了，速度又被拉了下来！真是没有一处让我顺心喜欢的！

终于有了自己的qq，终于有机会给自己取个名字了。看到同学们的名字一个个酷得一塌糊涂，我一定要取一个让自己满意的名字来！我找来词典翻来覆去竟然无从下手，找来同学的q名想组合一个又没有合适的。天哪！原来取个名字竟然这么难！想当初妈妈给我取名字也一定思来想去的难，对了，就去查查这个“懿”！我很快地找到了这个让我头疼的“懿”，美好（多指德行）赫然印在纸上。蓦然间，我明白了妈妈的用心良苦，妈妈希望我做个德行美好的人！这也是妈妈常常对我的教诲，妈妈的话恍如犹在耳畔回想，妈妈常说学习固然重要！但做人尤为重要！做个有道德的人，做个有责任感的人，做个遵守公德的人！原来妈妈的教诲都包含在了这个“懿”中了！

最后我还是请来妈妈给我的qq起个名字，妈妈想了想说：“你属兔子，就叫小兔儿吧太单调，还用上你的名字中的“懿”字，这样你的同学一看就知道是你了，你永远是妈妈的宝贝，在妈妈眼里永远是长不大的宝宝，就叫‘小兔儿懿宝’怎么样？”“小兔儿懿宝宝，小兔儿——懿宝宝，小兔儿——懿——宝宝”我在心里反复念了三遍，已经明白懿的内涵的我已经不觉得懿字讨厌了，现在加了宝宝可亲切了，真好！我高兴地亲了亲妈妈。就这样，小兔儿懿宝宝这个名字在腾讯qq上注册成功了，我有了我的第二个名字，而且依然有我头疼的“懿”字！但我不再头疼，相反特别地爱这个字，珍惜这个字了！

上课了，周老师满脸微笑地对大家说：“今天，我们来玩一个游戏，叫‘我给自己取新名’。老师发下去一张白纸，大家把自己的名字写在上面。可不要让别人看见哦！”周老师话音刚落，顿时教室里就像炸开了锅一样。

老师把纸发下来，叫大家安静。同学们拿起笔开始给自己取新名字啦！有的同学奋笔疾书，不一会儿就写好了；有的同学却在抓耳挠腮，冥思苦想。我坐在座位上，心想：我就取名“柯南”吧，柯南是我最喜欢的卡通人物，我想成为像他一样聪明的人，就写他的名字吧！我大笔一挥，写上了自己的新名字，信心十足地交给了老师。

很快，大家都写好了，老师把纸条收上去，故意慢悠悠地抽出其中一张，全班同学的目光都被那张纸条吸引了，只见周老师一脸惊讶地念道：“小元宝！”教室里先安静了一下，接着立刻哄堂大笑。我想这个名字也太可爱了。只见徐乐曦同学有些不好意思地站了起来，啊！原来她就是“小元宝”啊！老师又念了许多稀奇古怪的名字，教室里充满了欢快的笑声。

老师又对同学们说：“接下来，我们来玩‘记名字比赛’。看看谁说出的名字最多！”同学们纷纷使劲浑身解数来回忆名字，最后，一位同学一口气把全班同学的名字都说了出来，大家都惊呆了，献上了最热烈的掌声，他太厉害了！

哈哈！给自己取新名字，真是太有趣啦！

一、作为一名幼儿教师，优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。教师是幼儿的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴……都是幼儿私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为幼儿的表率。

二、师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我要每天都带着一份好心情、以平和的心态、饱满的情绪投入到工作中，带着微笑迎接孩子，真诚的对待每一位孩子。

三、教师的文明动作行为也是影响孩子的行为因素。教师应当以得体的语言和动作行为来指导幼儿的一日生活。久而久之，孩子也会形成文明的行为规范。让孩子得到周围人的尊重和喜爱，从而增强孩子的自信心。

总之，态度决定一切，不管做什么事情，态度是非常重要的，在生活中如此，工作中亦如此。既然是工作，就要爱岗敬业，用职业道德标准来要求自己，做到细心、耐心、用心爱孩子。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要呵护和培养。只有幼儿身体健康、心情愉快、学习进步，作为老师才能真正感觉到工作的快乐。

父母从我一生下来便给了我“兴哲”这个名字，不只是用来当做称呼，更多的是父母满满的祝福之意。我最喜欢的字是“兴”，除了兴家立业外，对我来说还有个更重要、无时无刻陪在我身边的意义：不屈不挠。

我认为自己是个乐观的人，而这个字更是对自己的期许：就算再怎么失意、再艰苦的挫折，都希望自己能百折不挠。这样一想或许和拳击手有些相似吧！不管对手是多么强大，就算被毫不留情的痛殴在地，也要拖着狼狈不堪、满身疮痍的身体继续挑战。这是我所期望达到的境界。

去年我当了一整年的班长，深深感到要胜任这个职务不是那么轻而易举的，不但要成为大家的表率，秩序、整洁也要管理得宜，最让我感到为难的是要成为老师和同学的沟通桥梁，扮演一个两面不讨好的角色，遭了很多责难、批评。在同学们和老师的夹缝中游走，对我来说比愚公移山还困难；要达到妥协让双方满意，比夸父追的那颗太阳还遥不可及。这种状况我总是应付不来，屡次不支倒地。但每次想到我的名字的意涵：别放弃，再接再厉！就会让我像被施了魔法般再度从绝望的谷底奋力爬起，迎向犹如世界末日般的难题。

“兴”这个字，就像我的精神支柱，甚至比嫦娥的仙药、孙悟空的仙桃更能让我在逆境中成长，养成逆来顺受的人生观。感谢父母赠我此字，未来之路有此字相伴，相信我每个步伐能走得更有信心、更加坚定、更为稳健！

掬水月在手，弄花香满衣，每每留恋于静谧溪畔，慢步于繁花丛间，便生出了惋叹之情。

不够高，人造的山通名“假山”。不够广，人造的河通用“人工湖”。假山亦有芳草摇曳，亦有层林尽染，人工之湖也有鱼跃鹅游。无名之峰也富青巅盛日，无灵之水也生婉柔之意。

每座山，每条河，都应拥有一个独属它们的名字。

路过城郊，一座小丘，我称它“朔岚”。不高不险亦为山，既是山，便应获一个独一无二之名。

赠园中小溪一个“清语”之名，送枝上彩蝶“繁念”之意。走到哪，名字便送到哪儿。

每叫出一个名字，便结实了一个独特的灵魂。每每想到一个名字，便能忆起一段回忆。念着名字，就思起了独一无二的它。也许，那是一座孤独的独峰。也许，那是一条雀跃的河。也许，那是一轮半明半暗的月。也许，那已经是过去的过去。

世事总在变迁，送予河川青岚一个名字，便总能记着它们，它们的特点和样貌。即使已经不存在了，你也亦会记得。有一天，你给那个山或河，起了一个名字。那是独一无二的名字，独一无二的心。

古语有云，山之北水之南称为阴，江阴故此得名。有人说江阴小城，寻常街道，平凡滋味，悠然自得；亦有人言滨江古城，历史悠久，深藏故事，好不平凡。我说江阴平凡又不平凡，请您寻出家中的紫砂壶，泡上珍藏的碧螺春，听我慢慢叙述，您问我是谁，生于澄，长于澄，我的名字叫江阴。

翻开历史长河的画卷，江阴的故事实在多。地处江尾海头，江阴是吴越文化的发祥地之一。

“叫全国的文明从江阴发起。”这是闻名中外的孙中山先生说的。中山先生于1912年来到江阴。当日，黄山炮台官兵排列江岸，鸣炮21响致敬。最令人振奋的是孙中山先生的讲话，在演说结束时，他殷切期望：“诸君既要想法替江阴的交通生色，不如筑一条大马路，给大家做个榜样，叫全国的文明从江阴发起！”江阴这座平凡的小城因为伟大的革命家孙中山先生而不平凡。从此，江阴的文明天下晓。

江阴，是历史悠久的文化古城，又是地处大江咽喉的军事重镇。在这片土地上，金戈铁马，烽火连绵，兵事亘贯古今。在这弹丸之地的舞台上，千百年来演绎过一幕幕刀光剑影的雄壮话剧……

1645年，清兵南侵，江阴知县方亨“留头不留发，留发不留头”的告示激怒了江阴百姓。江阴人民的骨气让他们站出来，英勇反抗！清政府派兵攻打江阴81天，浴血奋战，誓死抵抗，书写了江阴历史上最悲壮的一页。如今的文庙伫立着抗清三公的塑像，南门的牌匾上题上“忠义”二字。江阴，自古便是忠义之邦！江阴平凡，江阴的民众也平凡，但是，众志成城、顽强不屈的江阴精神是不凡的，值得我们每一个后人去学习。

有人说长江的灵性，大海的神韵，滋润着这片沃土，使江阴的山更清，水更秀，地更美；而我说，江阴深厚的文化积淀，滋养了一批志存高远、英勇无畏的奇才人杰，孕育了无数学识渊博、才能卓著的名儒硕彦，他们为江阴的繁荣、兴盛和发展，作出了不凡的贡献。

“春随香草千年艳，人与梅花一样清。”这句诗出自明代著名地理学家、旅行家和文学家徐霞客。徐霞客幼年好学，博览群书，少年即立下了“大丈夫当朝碧海而暮苍梧”的大志。这样一个志在四方的人，写下了巨作《徐霞客游记》；这样一位千古奇人，为后人做出了许多的贡献。“清风若解行人意，一路随军天下游”，同为江阴儿女，徐霞客潇洒不凡迎难而上，他的勇气胆识叫我心中顿生豪气。

走在江阴的街道上，有一座具有江南民宅特色的建筑，便是刘氏故居。虽是几间再普通不过的江南民宅，但就因为这里诞生了刘半农、刘天华、刘北茂三兄弟，便积淀了深厚的人文底蕴。车水马龙，高楼林立的城市里，几进黑瓦白墙的江南民居，恬静伫立，诉说着曾经的喑哑岁月。

江阴是平凡小城，又是人杰地灵之地，而哪个如画地方没有几个动人传说呢，来顾山走一走吧。

红豆因为王维的《相思》而蕴含了万千相思柔情，“愿君多采撷，此物最相思”。传说昭明太子萧统恋上尼姑慧如，顿生爱慕之情，可毕竟身份在此，难成眷属。尼姑相思成疾，太子悲痛不已，含泪种下一双红豆，来年长出了两棵红豆树。红豆树历经千年，曾一度衰败成枯树，但又于枯枝上萌新芽，甚至开出清白芬芳的花朵，极为壮观。这株千年老树见证了江阴的历史，大概每一个人心中都埋下了一个相思梦。

放下手中的茶盏，茶的滋味清醇，江阴的故事也不逊色。这样一个滨江的小城，是我们每一个平凡的江阴人的故乡。因为深厚的历史文化，刚强的江阴精神，优秀的民族之魂而给这个城市添上了不平凡的色彩。作为江阴儿女，我骄傲且自豪，热爱这片土地，而我更要努力学习，创造更加美好的未来。我是江阴的儿女，我的名字叫江阴！

长江之滨，暨阳古城，我的名字叫江阴。

许多人的名字都千奇百怪，就先说说我名字的由来吧！

从手术室里走出来，爸爸、外婆、外公急忙围过去惴惴不安地问：“孩子怎么样！是男是女？”一连串的问题让医生昏头转向，只见医生平静地对我爸说：“恭喜您！您太太生了个女儿！”刚说完，大家冲进手术室，虚弱的妈妈轻轻抱着我，我仍在哭泣。

之后，爸爸找了个有名的算命大师，说出了我的生辰，算命大师说：“您女儿金、木、水、火、土什么也不缺，日后遇到什么事再来算命吧！”一年之后，我的奶奶，舅舅又分别给我取了两个名字，奶奶说：“我的宝贝孙女太斯文了，学会走路之后，总被别人家的孩子欺负，得取个男孩子的名字，我都找算命大师算过了，就叫邵童煦吧！”舅舅则说：“名字要取得有文化水平，就叫邵郁丸吧！”爸爸也支持舅舅取的名字：“以前农村里取个读起来和某种食物一样才有水平，桂圆用温州话说，不就和郁丸差不多吗？就选这个吧！”可是翻开族谱，却发现我奶奶的奶奶，名字中也有这个“郁”字，所以最终我的名字定下来了，就叫邵童煦。

就是因为这个名字，害得我很“荣幸”得获得许多讨厌、难听的外号。

大家觉得最顺口的外号，当然就是“童子鸡”，每当别人这样叫我时总会带上一句童子鸡真美味！我总会愤怒地打他一下，然后怒气冲冲地说：“不就是我的名字里有个‘童’字嘛，至于这样叫我吗！”真是令人讨厌！

不只是这样，有时他们还叫我“童子尿”，这时我会火冒万丈都不止，喉咙有些难受，似乎火都要从我嘴里喷出来了，真想痛扁他们一顿，这样还不够解气，应该五马分尸，特别是他们要上厕所的时候，总会说：“童子尿该出来了吧！”气得我满脸通红！

最过分时，他们会叫我小朋友或小妹妹，因为童，可以组词儿童。因此我特别讨厌我名字中的这个令人讨厌、厌恶的“童”字。就是它带给了我这一连串的外号，一点好东西都没有带给我，我真希望能能改个名字，平常又不容易取外号的名字。

名字真是个令人讨厌又奇怪的东西，招来一身令人讨厌的外号，我发现我身上最多的东西就是外号了，最后我想说：“为什么我的名字这么奇怪呢？”

父亲在我的名字里

我的名字不是父亲取的。父亲是一个地地道道的农民，一个地地道道的文盲。在我满月的时候，父亲特意请来乡里一个挺出名的算命先生，得知我五行缺金，又因为父亲希望我长大有出息，能够跳出穷山村，于是算命先生便给我掐出这样一个名字：金翔。然而，就因为这个名字，我的童年很孤寂——小伙伴们常玩的“打仗”的游戏，是不会让我加入其中的——他们会咬文嚼字般地称：金——翔，今天要投降，多不吉利呀!于是就把我一个人孤零零地晾在一旁。

那种感受父亲是顾及不到的。也不知父亲是因没进一天学堂，还是因成天忙于繁重的农活却仍无法脱离贫困，而造成他长年阴沉着脸和暴躁的性情，加上那望子成龙的心切，便构成他对我独特的管教方式——娃儿的出息是骂出来打出来的!而我对父亲的恨，也正是在这一次次的领教中，不断加剧加深的——尽管我的学习成绩应验了他那句全村闻名的“至理名言”——为此，我时常想，也许就因为这种应验现象，才致使我的整个童年和少年时代都是在父亲的“至理名言”中度过的?!

——所以，当我接到大学录取通知书的那天，一口气冲上山顶，哭了，——不是为自己十年寒窗所获的美好前途，成为全村羡慕的第一个大学生，而是为自己终于可以脱离父亲的管制，实现不想见到他的梦想!所以，对向来节俭的父亲大办酒席，忙着招待前来祝贺的乡亲的那个高兴劲儿，不屑一顾;所以，在冲出家门的时候，我是那样急急迫迫而义无返顾，一点儿也不顾及父亲的黯然神伤……

在省城念书的前两年，我没有回过一次家，没有认真给父亲写过一封信，就连每次收到他托人寄来的生活费，我也只是应付性地写上“钱已收到，勿挂念”的类似短语。直到大三那年，直到父亲托人给我写来一封书信时，我的灵魂和良知才受到了一次强烈的震动，我才开始懂得该如何去咀嚼和阅读自己生命中一再忽略的、仇恨的那份沉重的父爱——

信是父亲找上初中的小侄子写来的，没什么要紧事，只是问我好不好而已。可信写了满满几页，只因小侄子详细地讲明父亲来信的原因，说是父亲那晚做了一个梦：他梦见自己吃镆，拿起来刚咬一口，两颗大牙就莫名其妙地没了，一看呢，馍上一片血红，牙都粘在上面……惊醒之后，父亲便再也睡不着了。于是天刚亮就找小侄子写信。——而这一切呢，仅仅因为老家流传着一种说法，说是梦见大牙掉是要死亲人的。而父亲首先想到的是他离家在外求学的儿子。

读到这里，我对迷信的父亲的举动报以嗤之以鼻，甚至愤然。最后，小侄子讲了一个令他惊讶不解的事，说他就在铺开纸，提笔欲写时，却因一时记不起我的名字而猛然顿住了，结果遭到父亲的训斥：“亏你狗崽子还念了这么多书，记性也恁赖，叫——金翔!”“金——祥”于是小侄子一边念叨一边写在纸上。“写错了!写错了!……”小侄子说当时父亲望着他刚写下的名字大声喊道，紧接着，从他手里夺过笔，在纸上硬梆梆地写下“金翔”两个字后，讷讷地告诉他：“我这一辈子只识这两个字!”小侄子说他当时惊讶得说不出话来，他说，要知道，全村人都知道二爷他老人家一字不识，包括他自己的名字呀!!

——因为这就是父爱!除了父爱，便再无法解释这种奇异而真实的现象!那一刻，我那对父亲的恨包裹着而变得无知、粗砺和麻木的灵魂，被深深地灼痛了，苏醒了!我禁不住地泪流满面，双手捧着书信、朝着家乡，蓦然跪下——向父亲，向我那一生付出了大爱却得不到理解、更别说回报的父亲，忏悔，忏悔……

那天，家里来了个新伙伴——一只小狗，大家都围成一圈，里边有我的一家，再加上表哥。我们如战场上的士兵一般，而这只狗，就是我们的目标。这，就是我们的“取名大战”。

故事从这里开始……

当小狗来到我们家，我们的亲人四面八方起来，为了看这小东西一眼，可看完之后其他人表示不要加入战争，除了表哥，其他人都走了。

“嗯……”我捧起小狗看了一圈，“我看叫雪球吧！它的全身都是白色的。”“不行不行，”我表哥不同意。“我看叫芝士，你看它那么粘你。”“你们这些是啥？”爸爸也看了一圈，皱了皱眉：“依我看，它是白色的，皮毛也很顺滑，长得也很可爱，叫‘小雪生’吧！”“别拿游戏名称来作名字，叫‘小贝’吧！”妈妈不耐烦了。我们的战争马上就要开始了……

我们越讨论分贝就加上一点，最后，差点吵起来了。我为了防止战争升级，急中生智；“我们来让小狗抽签！抽中哪个算哪个。”“这主意好！”表哥把狗抱了过来。大家把自己中意的名字写在纸上，再把纸条搓成一团，放在地上。

像进行一次神圣的仪式一般，我郑重地放下小狗，小狗在这四个纸团中，闻闻这个，嗅嗅那个。结果让人出呼意料——小狗趴下睡觉了。我们感觉天上有无数只乌鸦在飞来飞走。

没办法，我掏出一根香肠，在小狗周围转了几圈，香肠如吸铁石一般，把小狗“吸”住了，眼睛比灯泡还亮。“你选一个，我就给你吃。”我拿着香肠说。它好像听懂了，用嘴随意叼了一个纸团，独自吃香肠了。大家气色凝重，无法呼吸，最后——妈妈大获全胜，比过节还高兴，我们呢？头上有一朵乌云，“嘀嘀”地下着雨。

“这只狗，就叫小贝了！”妈妈抱起了小狗，就像抱着婴儿一般。

“战争”平息，可我们还有点，不甘心呀！

我是荣陈家辉，来自江苏省苏州市。

我之所以取这个名字，是因为我爸爸姓“荣”，我妈妈姓“陈”，我父母想让我带给两个家庭辉煌。

虽然我认为这个名字不错，但我仍想改名。因为有些人总喜欢把我的名字写成“容成加灰”，所以我想改名为“荣易仁”。

改了这个名后，我来到一家软件公司应聘。开始时，我和领导互相对视，无话可说。领导习以为常地拿起了我的个人简历，当他看到我的姓名时，竟情不自禁地赞叹起我的名字，因为我的名字是国家副主席名字的谐音。于是，领导便认识了我，还录取我进入公司。在公司仅仅一天的时间，就有许多人认识了我。我有种一夜成名的感觉。由于我的人缘好，我与领导的关系越来越好，他把公司的一些事情告诉了我，于是我对公司了如指掌。最终，我也成了公司的领导。公司的所有人都认识了我，我在公司出名了。

当晚上我回家买菜时，卖菜老板问起我的姓名。老板得知我姓荣时，他对我说：“你这个姓很少见，我认识你了。”由于我经常去菜市场，所以市场的管理员也认识了我，我在菜市场也出了名。最终，许多新闻都来采访我，导致我在电视上也成了万众瞩目的明星。

可是，我还是觉得原来的名字好，因为它饱含了父母对我的希望和爱。

今天下午，老师问我们的名字的由来，我们都是吞吞吐吐，说不出来。老师仿佛看透了我们的心思，问我们喜不喜欢自己的名字。我们都异口同声地回答道：“不喜欢！”

老师给我们每个人发了一张小纸条，但我们并不知道老师的葫芦里卖的什么药。老师笑着说：“同学们可以把自己想取的名字写在上面。”同学们开心极了，立刻全身心地投入到取名字当中，教室里连一根针掉在地上都听得见。

起名字，这事说着容易做着难。过了好一会儿，大家才忐忑不安地把小纸条交到了老师那里去了。在老师点名上台的时候，我们对我们取的名字好像都不满意。有些同学羞红了脸不敢上台，有些同学更是把作文本蒙在脸上上台领奖。大家对自己取名字的原因都不敢说出来，吞吞吐吐的，就像在嘴里含了东西似的。终于，在老师们的鼓励下，我们每个同学才把自己的新名字和理由吞吞吐吐的读了一遍。下台时。更是脸红得像个红苹果，坐在下面的同学有的哈哈大笑，有的大声的议论，有的在下面狂叫。

开始点名了，我们同学们取得新名字真是太奇葩了。其中，有几个比较搞笑的有个人的名字叫“陈倩”，陈倩这个名字的发音与“臣妾”两个字几乎一样。我们同学听了，捧腹大笑。更有几位无聊的男生，学起了女生的声音叫起来：“臣妾做不到啊！”下一个奇葩的名字是“不死神的齐天大圣”，这个名字也太奇怪了。我们班几个同学说：“这个人太没责任心了，假如这是你的真名怎么办，估计你上街只要人叫你的名字，整条街可能都会哈哈大笑的。”

当然，也有名字取得比较好的。一个人取名叫“花语风吟”。我觉得特别好，有雅兴，用了拟人的手法，更有大诗人的范儿。

当然我们的名字不是说改就改的，因为它包含了父母对我们的希望和爱。

我名字是外公和奶奶起的，我叫刘兆华。

名字的“刘”是姓，为什么要姓“刘”呢？因为爸爸姓“刘”，中国的孩子习惯跟父亲同姓。

名字的“兆”是“肇”字的同音字，因为妈妈是肇庆人，但是“肇”字太多笔画了，外公就选了一个暗示“好又多”的“兆”字代替。

名字的“华”是奶奶要求需要有的字，另外“华”字还表示事物最重要、最好的部分，比如精华、才华等。

大家有没有发现我的名字还隐藏着一个秘密呢！就是每个字都是六画，它深含着家人对我的祝福，希望我一生平安、六六大顺。

[我名字的由来作文100字

蔡翼孺

我的名字叫蔡翼孺，我出生在七月初七鹊桥相会的日子。爸爸妈妈希望我展开飞翔的双翼，在实现自己理想的同时，尽力去帮助他人和美好。所以我的名字里有了一个“翼”字。

我也是我们家最小的，爸爸妈妈说为了让我时刻提醒自己要发挥“孺子牛”的精神，脚踏实地，不骄不躁，从“孺子”成长为一个对祖国对社会有贡献的人。

虽然我的名字笔划很多，不过我非常喜欢我的名字，从读幼儿园起，我就认认真真的学写自己的名字，提醒自己做到如孺子牛般的踏实，在知识的海洋展动双翼飞翔，帮助他人，热爱美好。