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有关风雨与彩虹的作文(合集20篇)

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不经历风雨,怎能见彩虹

全文共 762 字

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“成功的前面也会有失败”“不经历风雨,怎能见彩虹”这是妈妈教育过我的几句话,我一直都不太懂,现在,我懂了。“不经历风雨,怎能见彩虹。”这句话的意思是:“我们在经受挫折以后,接受教训,才能取得成功。”

这次考试不太理想,细细的品味起来,“成功的前面也会有失败,”这不是说我现在的处境吗?我一直是一个成功者,每次考试都会得前三名的好成绩。而这次,我却成为了失败者,才考了第九名!当老师宣布我的名次时,我的脑子里如五雷轰顶一般,这不是失败者的表现是什么?不,我不甘心。这时,我又想起了妈妈说过的第二句名言:“不经历风雨,怎能见到彩虹”对呀!我现在是失败了,但我并没有真正倒下,我还可以再爬起来,爬起来以后,成功还会降临在我的身边!想到这里,我又自信了起来,我是一个坚强,困难和失败打不到的侯翔!

上帝总爱和人们开一些不大不小的玩笑,当你克服重重困难,踌躇满志的准备拥抱胜利的时候,却猛然发现自己又回到了起点。此刻倘能坦然面对,必定会心怀一个信念——“下一个苹果正等待着我!”。失败后的不断反省,不断探索,不断努力,使我们抛弃了浮躁,勇敢的面对失败,树立起自信心,再一步步走向成功。

在追求与奋斗的路途中,我们不可避免都会遭受挫折、失败。但挫折有挫折的价值,失败有失败的意义,我们必须经受得起挫折、失败,成功最终属于不懈努力的人。做什么事,不可能一下子就能成功。

我又想起了杜威的一句话:“失败是有教导性的,真正懂得思考的人,失败和成功学得一样多。”对呀!失败让我知道了成功,成功源于恒心和毅力。

“不经历风雨,怎能见彩虹”我要把这句我喜爱的话语永久地“刻”在我的心里。让我感到前途无限光明,让我感到有人一直在鼓励着我,让我跌到了,再爬起来,再跌倒,再爬起来。让我把这条曲折的路一直走下去,一直走向成功。让我相信,前途无限光明!未来无限美好!

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篇1:小考满分作文:彩虹总在风雨后作文700字

全文共 643 字

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人生旅途上,难免会有几场暴风雨。那时,我们是选择顺风而行——原路返回,还是逆流而上——继续前进呢?

大部分人都会选择顺风而行吧,贪于一时安逸最后难免会适得其反。或许你们会反驳说:我们走那条路就是拼一个好的未来,那我们选择逆流而上不是会丧失性命吗?还会一无所获。可我想说的是,你既然是拼未来,难道就没有想过有挫折吗?遇到一点不顺心的事就回到原点,那你又什么时候能到达终点呢?

人生就犹如登山,当爬到半山腰的时候,一场暴风雨迎面而来,你是继续往上爬还是下山呢?登山专家说过:“往山顶走,固然风雨可能更大,却不足以威胁你的生命。至于向山下跑,看来风雨小些,似乎比较安全,但却可能遇到爆发的山洪;迎向它你却能获得生存!”

这不正是人生旅途的写照吗?

我们再来说一说一个名人吧!侯宝林,他因家境原因只读到了三年级,可他没有因此放弃,而选择继续走下去。他为了一部明朝小说《谑浪》跑遍所有书摊也未找到,最后得知图书馆有,就一连18天,顶着寒风去抄书。最终将近10万字的书抄录到手。他就是著名的语言专家。

如果他当时放弃了,原路返回了,他会因为一个三年级水平而成为一个语言专家吗?他没有坚持,他的人生又怎么会精彩!

人生路上不要去乞盼一帆风顺。它总会出现一些沼泽,我们所能做的是面对以及克服它。而不是逃避,逃脱得了吗?他始终在那。让我们也学习一下成功人士的精神,学着去拨开风雨,欣赏那道属于自己的彩虹。让我们的人生因为那道彩虹而变得五彩缤纷!让我们的天空不只是湛蓝!记住:彩虹总在风雨后——不经历风雨,怎么见彩虹!

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篇2:不经历风雨怎能见彩虹

全文共 793 字

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“不经历风雨怎能见彩虹,没有谁能随随便便成功······”这句话,这句歌一直在我耳边回荡,但我从没在意过,而那次学滑板,却真正让我明白,没有经历过风雨的磨砺,是见不到彩虹,得不到成功的。

那次,爸爸刚把滑板买回来,我就揪着他去楼下滑。“踩上去,扶住我,前面的脚不要动······”爸爸悉心指导我。“啊!”我尖叫着跳下来,因为只要后面的脚动,我前面掌握中心,掌握大局的左脚就想跟着动,众所周知,,这样一来,肯定是寸步难行的,看着脚边的滑板,黑黄色的花纹仿佛变成了狰狞的笑,我越想越害怕,扔下滑板跑回家中,后来,爸爸妈妈把滑板送给了表弟。

可不出半年,我身边好多同学都学会了滑板,去表弟家时,看到他脚下踩着当初那个把我战胜的那个可怕的滑板,在路上穿行,下面的轮子闪烁着耀眼的光芒——现在他把它征服了。我有些难过,自己当初为什么就没有坚持,选择了放弃呢?于是,我请求爸爸,再次弄来了一个滑板。

这次我没有再找爸爸,自己扛着滑板去练习,因为之前姐姐教给过我一些技巧,并告诉我,有人扶反而学的更慢。

我先左脚踩着向前滑两步,然后右脚快速站上去,一、二···“我滑起来了,滑起来了!”我兴奋得不得了,反复练习几次,就能滑出去一大段了。

又过了一段时间,妈妈带我去文化宫滑滑板。“开始!”妈妈“一声令下”,我踏上滑板就滑了起来,“快一点,快一点啊!”妈妈喊道。于是我加速,再加速······“啊呀!”我也不知道发生了什么,只觉得重心一沉,一屁股坐在了地上,好疼啊,看看滑板,也已经“溜”出去好远。“不经历风雨怎能见彩虹?现在就是风雨,很快你就能见到彩虹了,难道你还想像上次那样退缩吗?王涵溪,振作起来!”我对自己说。我鼓起勇气,慢慢地走过去,捡起滑板,再次踏上去。一圈、两圈,我滑的很流利,没有一点磕磕绊绊,这次,我真的成功了,我见到彩虹了!

我成功了,我明白了:不经历风雨,怎能见彩虹,没有谁,能随随便便成功!

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篇3:不经历风雨怎么见彩虹

全文共 587 字

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在我的脑海里,童年的点点滴滴都如同天上的星星般数不胜数,有些事我已忘怀,可是有一件事像刻在了我的脑海中怎么也忘不了。

记得那是三年级下学期,我的期末考试考得不怎么理想。走在回家的路上,我的心情失落到了极点,小鸟在枝头“叽叽喳喳”地叫着,仿佛在责怪我。太阳也失去了往日的笑容,连行人的目光里也饱含着嘲笑。回家的路似乎也变长了。我的心彻底凉了。

回家后,爸爸见我低着头,弯着腰,一副无精打采的样子,便问我:“怎么了, 生病了吗?”我支支吾吾地答道:“没什么,只是期末……考……考试……没……没考好.”爸爸打开我的书包,拿出我的三张考卷,一一看了分数,对我吼道:“怎么考得那么不好,是不是倒数的,啊!"我再也忍不住,哭着跑回了房间.

一会儿,房门打开了,妈妈走了进来,我一下子就扑在她的怀里,妈妈一边轻轻地抚摸我的头,一边意味深长地说:"琪琪,这次考得不理想,下次就不一定考不好呀,对吧!再说,在漫长的成长过程中,崎岖和坎坷是免不了的。你度过了这一个难关,又会有无数的关卡等着你来闯。受了那么一点点挫折,就哭得死去活来,那你就一定不会成材.要记住:不经历风雨,怎能见彩虹?"妈妈拍了拍我的肩膀,便走出了房间。我久久地回味着,是啊!不经历风雨,怎能见彩虹?我一定要坚强,那么一个小的难关,我都闯不过,那还能成什么大器呢?

不经历风雨,怎能见彩虹?让我们永远笑面人生,坚强的度过每一个难关吧!

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篇4:风雨与彩虹

全文共 503 字

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暴雨伴着雷鸣闪电和怒吼的狂风席卷大地,有的人走在狂风暴雨中大声诅咒着;有的人被狂暴的风雨扑灭了前进的希望光芒,他们痛苦、沮丧、失意、悲伤。但是,他们可曾想过可怕的风雨过后,还会有绚烂无比的彩虹

我相信彩虹一直在风雨身后隐藏着,它喜欢永不放弃的人,它总是在你将要触碰到它的瞬间,一闪身躲进暴风雨后,它在考验你的耐力,看你究竟会不会放弃。一个人只有经历了各种磨难与考验之后,才能走向成功。

我喜爱彩虹,但我同样赞美风雨,因为,它能带给我们挫折,让我们在挫折中磨练意志,变的坚强无比,能去面对更大的困难。每一种挫折都会成为我们日后生活信念的支撑,让我们的信心坚定不移。就象一首歌中唱的:“不经历风雨,怎么见彩虹?”

大的挫折,预示着大的成功,就象这风雨后会有绚丽的彩虹,我们不必恐惧那巨大的挫折,除非你不渴望彩虹。我们要顶着暴风雨向前冲,就象暴风雨中那黑色的闪电——海燕一样。要让那威力无比的风雨惧怕你。只要你征服了风雨,绚丽的彩虹就会出现在你的眼前。

当然,巨大的成功意味着巨大的付出。只有付出了,才会有回报。所以,让我们开始努力吧,无论是以什么为目标,不诅咒、不惧怕风雨,相信有彩虹,彩虹就一定在成功的彼岸等着你。

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篇5:风雨过后见彩虹作文1000字

全文共 1071 字

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“不经历风雨,怎么见彩虹?……”我轻轻地哼唱着这首歌,把目光移向一旁的窗外。暴风雨已经慢慢地落下帷幕,天边似乎透出来一丝彩虹。我望着那耀眼的光芒,思绪飘向了远方……

从小,我就对芭蕾舞情有独钟。凭着对舞蹈的热爱,对梦想的追求以及姣好的自身条件,我在二十多个女孩中脱颖而出。可是没过多久,我却遇上了一条大得惊人的拦路虎。一向毫不认输的我在心中给自己按下了“No”键。

终有一天的舞蹈课上,老师皱着眉头监视着我连续十次半途摔倒在地上,严肃地说:“回!去!练!”于是,就有了下面这一幕---

我站在地板上,心中充满了无数个不愿意地伸出双手,慢吞吞的把手伸直与身子齐平,贴近了耳朵,深吸了一口气,心中充满了害怕与疑问的小泡泡。要知道,我已经把身上摔出块块淤青已不下二十次了!我的心中有一种无言的恐惧感,觉得自己已经拥有“还未开始,就已失败”的挫败感。我忐忑不安地把手向下伸,我的身子也被带着往下走,可我本应该像下倾的头却顽强不屈的“挺立”在原点,处于半仰状态,直愣愣地瞪向天花板。正当我的腰“悬挂”在半空中时,我的右脚不知怎么地向前移动了一小步,于是我的左右脚便处于一前一后的状态。我的左脚也毫无防备地重心不稳,向前滑动了一小步。就这样,我的头冲向地面,垂直地摔了下去。撞在地上的那一刻,发出“呯”一声闷响。我的身上再次多了几道伤痕,头也渗出了一丝鲜血。我的泪水夺眶而出,说什么也不肯练习了。

正当我要放弃的时候,我突然想起了一句话:风雨过后见彩虹。对呀,这个站下腰不就是我在舞蹈学涯中的一个困难,一个挫折吗?电视上那些著名的芭蕾舞演员是怎样才能站上舞台的?不都是克服了重重困难,一次次跌倒,又一次次爬起的吗?如果我连这一点点困难也承受不了的话,比起他们,我又算得上什么呢?人生难免有不如意,而这时,我们就应该勇敢地站起来。想到这儿,我坚定地站了起来,伸手,仰头,这一次我毫不犹豫地把腰往下弯。对!就差一点点了!我紧张极了,心提到了嗓子口。随着手心触碰到了一个冰凉的平面,我一下子欣喜若狂,我终于完成了一次完美的站下腰!

再站起来的同时,我觉得自己似乎学到的不仅仅是站下腰,还有其他的东西……如今,我的舞蹈之路已越走越顺。在战胜这一挫折的鼓励下,我已克服了大跳,五位转,撕腿跳等多种高难度动作。没错,我学到的就是坚持!

在通向成功的道路上,我们难免会碰到悲伤、痛苦、困难、挫折,而在这时,我们往往会迷失自我。我们能做的只有告诉自己坚持不懈、持之以恒八个字,才能从困境中站起来,继续向前走。

风雨过后才能见彩虹!只有我们能承受得了风雨,才能拨开云雾,见到最美的风景!

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篇6:精选满分作文:历经风雨,铸就彩虹

全文共 710 字

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辽阔苍穹中飞翔的老鹰,必然经历了被母鹰无数次推下山崖的痛苦,才锤炼出一双凌空的翅膀。一颗璀璨无比的珍珠,必然经受过蚌的肉体无数次蠕动和磨舐,才能熠熠生辉。同样,一个真正有成就的人,也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的,因为不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能随随便便成功。

史铁生摔了一跤,没有了双腿,这对任何人来说都是沉重的打击。但他没有因此对生活失去信心,而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。贝多芬双目失明且耳聋,但他依然写出了《英雄》《命运》《田园》等大量音乐作品,在人生的不幸中,他顽强地扼住了“命运的咽喉”。史铁生是顽强的,贝多芬是顽强的。挫折和坎坷是人生的一种经历,如果能够把绊脚石转化为成功路上的基石,那么最终会迎来胜利的曙光。

回顾历史,宋濂再清贫也没有停止求学的脚步,他仍旧坚韧不拔,最终成为文学大家;越王勾践不畏失败,卧薪尝胆,在挫折中积蓄力量,终得“三千越甲可吞吴”的辉煌。凡此种种不胜枚举,他们都是在历经苦难的考验、挫折的打击之后化悲愤为动力,最终取得骄人的成就的。

苦难就像磨刀石,坚持不懈的人会在它的打磨下放射出夺目的金光,而一味叹息的人则只有灰色的阴影。每个人都会遇到困难和失败,其实这不可怕,关键在于如何去面对。将挫折化为成长之路上的历练,把阻碍前行的石头踩在脚下,这才是上策。而这就需要有坚韧不拔的意志,勇闯荆棘的气魄,刻苦钻研的品质和永不放弃的决心,只有如此,风雨过后才会是明丽的彩虹。

只有历经风雨的洗礼,才能茁壮成长,只有历经霜雪的考验,才能绽放生命的异彩。生活中每个人都会遇到阴天,如果能够以乐观积极的心态去面对,那么等待我们的一定是灿烂的明天。

[精选满分作文:历经风雨,铸就彩虹

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篇7:风雨之后真的会有彩虹作文

全文共 619 字

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人的一生,如同字母“w”,弯弯曲曲,总有那么一点挫折,可是在风雨后总会见到彩虹的,不是吗?

记得有一次,我正在家里舒舒服服地看电视,忽然听到一阵欢笑声,我禁不住诱惑,跑了出去,原来是几个同龄的伙伴正在骑自行车比赛呢!看着他们得意的笑脸,我气极了,作出了一个惊人的决定:学骑自行车。果然不出我所料,家人听了后,不由得张大了嘴,因为从小我就娇生惯养,爸爸不相信地揪揪自己的耳朵:“我没在做梦吧!”我扑哧一声笑了;哪有人在梦里说“梦”呢?接着,我严肃地说:“我已经决定了,别想改变我!”

终于,家人同意了,在爸爸的“监督”下,我开始了“骑车旅程”。当然,这并不是一帆风顺的。一开始,就摔了个狗吃屎。两只脚抬在天下,下巴扑在泥土上,路人见了,哄堂大笑。我忽地一声爬起来,头一甩:“再来!”可是这一次,依然如故,甚至更严重:前面有人,紧急之中我勒紧了前刹车,人一下子飞了出去。爸爸飞也似的跑到我旁边,心疼地说:“你没事吧,摔疼了没有?”接着,又哭笑不得地摇摇头:“我说你何苦呢?”我的决心呢,却在困难中更坚定了,我两手叉腰,阔步走到自行车前,伸出一只手:“我就不相信我治不了你了。”说着,又爬上了车。哎,这次可不如意了,车子一歪,掉在了玻璃堆里,鲜血直流。爸爸心疼地咬牙切齿:“这是什么破车啊,敢伤我女儿!”我小心地包扎好伤口,不顾家人的阻拦又爬上了车。终于,皇天不负有心人,我成功了。一次比一次熟练!

风雨之后,真的会有彩虹!

[风雨之后真的会有彩虹作文

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篇8:不经历风雨怎能见彩虹初一作文

全文共 719 字

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一颗璀璨无比的珍珠,必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨,才能熠熠生辉。同样,一个真正有成就的人,也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的,因为“不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能随随便便成功”。

史铁生摔了一跤,没有了双腿,这对任何人来说都是沉重的打击。但他没有因此对生活失去信心,而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。贝多芬双目失明且耳聋,但他依然写出了《英雄》《命运》等大量音乐作品,在人生的不幸中,他顽强地扼住了“命运的咽喉”。这些都是曾经摔过跤的人,但他们却都坚强地站了起来,与命运、与不幸抗争,最终取得了巨大的成功。

所以对我们每个人来说,摔跤并不可怕,可怕的是你从此对生活失去信心和勇气。冰心说:“成功的花,人们只惊慕它现时的明艳!然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”所以我们每个人面对不幸时都不能一蹶不振,因为我们都有可能在改变心态后,握住生命的任何一根链条。

就像画中那个男孩在摔跤后,面对来自老师、家长、社会各方面的询问,我们都应大胆地说:“这没什么大不了的。”因为生活是我们自己的,命运是掌握在我们自己手中的,我们的心态、我们的选择,决定了人生的方向。

挫折是人生的一笔财富,是促使你成功的一剂良药,不经历风雨的花儿,怎么会绚烂?不经历磨难的人生,怎么会发出炫目的光彩?就像感动中国的人物——洪战辉所说:困难,我们有责任去面对它,解决它。作为新一代的年轻人,我们应该明白摔跤并不可怕,就像我们总是有勇气唱起这首歌:不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能随随便便成功!

我要说,不经历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起,人怎么能长大?摔跤也是一种幸福,风雨正是雨后彩虹的前兆!

[不经历风雨怎能见彩虹初一作文

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篇9:面对苦难的话题风雨之后见彩虹

全文共 743 字

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一夜细雨,天空阴得几欲滴水。

空蒙的氤氲尽处,一缕荒烟,几点残红。那绺早樱,缓缓飘入泥沼,发出零丁的叹息,偶一寒鸦点水而过,却被风中发出的声响惊得高飞。

我在车站前,心烦抖去落在发捎的雨丝,接连几天的细雨和几场考试的失利让我不由得心烦气躁,仿佛是为了我的坏心情应景一般,雨似乎刚才更大了。

风把我身后的咳嗽声吹得七零人落的,仿佛满地碎金。我下意识地回过头,一个身高只到我肩膀的小男孩和一个白发零星的老人。大概是接孩子放学的家长吧,我暗想,小孩懂事地从老人手中拿过书包,背在背上,然后搀着老人,动作利落,我不由得一震,小孩没有说一句话,可他关切的心情已经传到了我这个旁观者的心中,一股暖暖的亲情。

“啊,对不起。”伴随着后背一阵冰凉的触感,一声道歉在我身边响起。我诧异地回头,一个中年的妇女正在收起她那把边角有些磨损的伞,一边朝我抱歉地笑笑,她提着一个满满的茶篮,带着满足的笑脸,从她身上几乎看不到等车的焦急。再次与她目光相接,我似乎看到妈妈在油烟浓重的厨房中做菜的身影。我突然有股流泪的冲动。

我总是如此,每每遇到点挫折就满腹牢骚却忽略了自己一直被温暖的亲情所环绕,餐桌上美味的饭菜,是妈妈常给我的好心情,闲谈时的一个笑话,是爸爸给我的一个好心情。在亲情的培育中,这样的好心情难道不足以驱散我心中那点不如意吗?

我们的生活中,这样能够给我们带来好心情的事俯拾即是,只是你未曾发现。当我们在风雨中忧郁时,不要忘了雨过天晴天际那抹能够带给你好心情的彩虹的美丽。当我们在失败时,更不能忘了在心中默祷我们能拥有一份好心情的亲人们。

随着人群中一阵低低的欢呼,随着最后几滴雨丝上方彩虹的浮现,公车来了,每个人都满怀笑容地上了车。我整理一下思绪,准备用笑容迎接等待我回家的妈妈。希望我的笑容,能带给她最好的心情。

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篇10:风雨过后见彩虹作文600字

全文共 618 字

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俗话说:“人生不如意事十之八九。”贝多芬曾经说过:“卓越的人的一大优点是在不利与艰难的遭遇里百折不挠。”是的,只有在经历了更多的黑暗后,才能在前路上寻找到光明,才能看清脚下的路如何行走。

那是一个晨光温馨的早晨,我去参加现场作文大赛。大赛之前,我胸有成竹,坚信一定能考个好成绩。考试结束后,在等待成绩下来过程中,我脑海里浮现过好多次这样的一个画面,我考了一个好成绩,不仅得到了老师们的夸赞,还收获了同学们向我投来的羡慕目光,当然还有爸爸妈妈的微笑……

结果,分数下来了,我仅仅考了69分,没有预期的那么理想,也正是那次,我怀着踹踹不安的心情,迎来了有一次挫折——考试失利。闻之,我心如刀绞,好像一支支利箭从四面八方刺穿了我那幼小的心脏。为什么考试作文结果让我“遍体鳞伤”?那真的是太可怕了,太恐怖了,它的滋味我铭记在心。在那之后,我看了许多的获奖作文,也向老师和同学们请教,我希望通过在《作文天堂》的投稿,可以得到《作文天堂》老师的更多的指导,从而让作文水平一点一点的提高。

在面对挫折时,我喜欢听郑智化的一首歌《水手》,每当那旋律在我耳边响起,我都有一种热血澎湃的感觉,让我也跟着唱起来:“听见水手说,他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要问,至少我们还有梦……”听了他的歌,使我的心情得到了舒缓,内心也得到了净化。郑智化是一个残疾人,但他战胜了挫折,最终成为了明星。告诉我们应该像水手一样,面对挫折永不言弃。正所谓“不经历风雨,哪能见彩虹?”

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篇11:关于风雨后的彩虹的作文

全文共 428 字

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雨还在淅淅沥沥地下着,它像那六弦琴,叮叮咚咚,可此时,太阳已再一次拥抱大地。

“啊!快看!彩虹!”一个人大声喊了起来,我循声望去,看到了一个跳跃的女孩,顺着他的手势我看见远处天边挂着的一道彩虹。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,我又一次看见彩虹了,真的有七种颜色。她那么地美丽,那么地动人,那么的纯洁,不染一尘杂气。她像一弯修长的宫殿,里面住着七仙女。

我目不转睛地看着她。她一点点暗淡下去,直至不见了。唉,见到彩虹是多么不容易啊,“不经历风雨,怎么见彩虹?”正如歌词里所唱的那样。

其实人生也是如此。瞧,那些雄纠纠气昂昂的成功人士的背后不也经历过很多的风雨,诸多的磨难吗?有些人经受了挫折的考验变得更加坚强,而有些人命运却安排他永远地倒在成功的门槛之外。每每想到此,我就为彩虹的经历感到庆幸。滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空。

朋友们,希望看见彩虹吗?如果你的答案是肯定的,那么请挺起自己的胸膛,去接受风雨的洗礼,无怨、无悔、无惧。

[关于风雨后的彩虹的作文

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篇12:不经风雨怎能见彩虹作文300字

全文共 337 字

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在我的脑海里,童年的事情像星星般数不胜数。其中有一件事情像刻在我的心里,怎么也忘不了。

在我刚入围棋一段时,由于我学习的时间不长,所以我几乎全部输。每次输的时候,我看着棋盘上的残局,我的心像是被老虎钳夹住了一般,感到难以呼吸。

在回家的路上,风猛烈地扑向我的脸,似乎在为我伤心。快到家了,我不由得有些心慌,脸上还有些发烫,手心都冒汗了,脑子则一直在想:是我不够努力吗?还是我缺乏经验?

回到家后,爸爸看我脸色不太好,便问:“是哪里不舒服吗?”我摇摇头,用失望的眼神看着他说:“这几天,我下的旗,几乎都输了。”

爸爸语重心长地说:“只要功夫深,铁杵磨成针。任何事情都要有耐心、信心、恒心,不要害怕失败,不要被困难吓住,才能取得成功。”

是呀,不见风雨,怎见彩虹,只有坚持不懈,才能成功。

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篇13:不经历风雨怎能见彩虹

全文共 457 字

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小时候,我们经常在小伙伴面前,向他们炫耀自己的伟大目标。可是,生活中每个人的目标是不是都得以实现了呢?答案是否定的,一、因为有许多人遇到一点坎坷就放弃了自己的目标;二、要么是把目标定的太高,根本无法实现。生活中的目标就如同用材火烧水:当材火不够时,你就要去捡一些材火,直到材火够了为止;但是如果捡不到足够的材火,就必须将壶中的水倒掉一些,这样才能将水烧开。

在《在山的那边》一文中,作者在山中因为想去看山外的海,于是产生了强烈的欲望,一天,爬上的山顶的时候,等待他的并不是快乐,而是连绵不断的山峰,山那边的山给他的幻想打了一个零分。虽然他曾一次又一次的失败过,又一次又一次的失望过,但还是没有放弃自己的愿望——去看海。他一次次鼓起信心,爬上那诱惑着他的山峰,向前一步一步走去,因为他心中有个坚定的目标——个全新的世界在山的那一边等待着他,他一定要翻过一座座山峰去迎接它们。

生活中怎么能没有坎坷,当坎坷出现时,我们应该勇敢的面对并征服它,而不是,后退和回避。不经历风雨怎能见彩虹,我们要记住心中有梦想,就要去努力实现!

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篇14:经历风雨,才能见彩虹_400字

全文共 502 字

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无意间,我看到了一本叫《名人与磨难》的书,好奇心使我翻开了它,刹那间,我便深深地被它吸引住了,一口气读完了全书,一位位名人坎坷的前进道路谱写在我面前。我深有感触。在此,我便把我的看法说与各位看官听罢。 中国有句老话:“自古名人多磨难。”这话说得没错,像杜甫、苏轼、拜伦、海涅……这些名人,无疑是典型的例子。他们都曾有过很长一段的辛酸史,一生坎坷不平,历尽艰辛,有的甚至连去世时也遭人漫骂和白眼,真理永远是真理,是瞒不住的,他们最终得到了后人的尊重,这难道不是苦尽甘来吗? 让我们来看看满含悲伤吐绝章的杜甫,他年幼丧母,由姑母抚养长大,后来两次应试,都未及第,父亲又去世了,使他断绝了经济来源,加上战乱不断,他多次怀才不遇,四处漂泊,贫困交加,受尽人间苦难,最后在破船里结束了这漂泊的一生。他一生写了3000多首诗,却无人欣赏,但是流传下来的1400多首诗,无不广泛流传,家喻户晓,使得后人称他为“诗圣”,对他所写的诗给予高度评价,这大概会使杜甫的在天之灵感到吃惊吧! 有一首歌唱得好:“阳光总在风雨后,风雨后有彩虹。”让我们勇敢地面对困难,经历风雨吧!相信风雨过后,等待我们的将是可爱的太阳,美丽的彩虹!

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篇15:风雨之后见彩虹

全文共 667 字

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今天下了一场雨,雨不大,绵延了好几个小时,从窗外远远望去,天阴沉沉的,朦朦胧胧中,我隐约看见一只小雏鸟在奋力飞着,不停地扑打着翅膀,眼睛已被雨水打得睁不开,可这个顽强的小生命仍在挣扎,不停地挣扎……显然,这是一只刚学会飞的小鸟,但是它很不幸,刚出巢就遇上了大雨。我很为它的那种顽强的求生欲望所感动,忍不住想出门帮助它。可是转念一想,这次经验可能对它来说是一个很好的教训,也许是一件好事。于是我没有去惊动它,只是继续静静地观察着。不知过了多久,雨渐渐停了,天边划出了一道美丽的彩虹,太阳也露出了笑脸,阳光照射在小鸟的身上,闪闪发光,许久,小鸟都没动弹,可能他已经死了吧,早知道当时我去救它一把,也不会弄成现在这样……我后悔得想着,正在我已经不抱任何希望的时候,忽然它动了一下,我不太敢相信:一个弱小的生命竟能有如此大的力量,经受了这麽久的雨也还能重新站起来。真不可思议!我用力揉了揉眼睛。没错,它又活了,它摇摇晃得站起来,抖擞着身上的雨水,扑打着翅膀,看来它想飞起来,可是此时的它已经精疲力竭了。我小心翼翼地走过去,蹲下身来,它见一个庞然大物走来,显得很慌张,想要逃跑,可这无济于事。

我轻轻把它捧起来,它用恐慌的眼神看着我,好像在向我求助。我用手捋了捋他的绒毛,又把它带进家中。给它喂了几粒小米,渐渐的它对我不再害怕了,它也又恢复了以往的活力,扑打着翅膀。也许该放手了,我想着。于是我捧起它向外走去……

它真的飞起来了,我高兴极了,它站到了电线杆上,唧唧喳喳的叫着,好像在感谢我呢!我也要想它一样,不向困难低头,相信总会迎来胜利的曙光的!

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篇16:不经历风雨怎能见彩虹

全文共 434 字

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“牛顿意志坚强,总有一股不达目的不罢休的劲儿……”读着读着,我的心头不由燃起了一阵火热的情感。他——曾经被视为“笨蛋”,但现在,他是人人羡慕的大科学家。

牛顿小时侯是一个很普通的孩子,甚至要比别的孩子笨,上学时经常被同学骂成“笨蛋”。但他并没有灰心丧气,反而以他那坚强的意志考取了全班第一名,并从此走向了成功。最后,一跃成为了举世闻名的大科学家。

成功属于奋斗者。是啊,哪个人一生出来就会写字,一生出来就会唱歌,这些本领都是后天学的。我承认,成才有点儿天份,但如果不付出辛勤的劳动,哪能得来成功?爱因斯坦曾经说过这样一句话:天才=1%的灵感+99%的汗水。正是这句话给了我们启示。

从“笨蛋”到科学家,牛顿的成功虽然也有赖于种种客观条件,但是最重要的还是他坚强得意制、和坚持不懈的努力。在条件越来越优越的今天,我们每个人更加需要坚强刻苦的精神,为自己的理想而奋斗。这个过程是艰苦的,但结果终究是甜蜜的。就像那首歌唱的一样:

“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功……”

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篇17:风雨过后见彩虹 800字作文

全文共 789 字

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有时,错别字就像风雨,在风雨中行走人都淋湿了;有时,错别字就像荆棘林,在荆棘里行走的人都“带刺”;有时,错别字就像巨山,在巨山上的人都汗如雨下了。错别字总是给我带来麻烦。

我读二年级的时候,经常写错别字。当我看到作业本上一个个老师用红笔圈出来的字时,我恨不得一口把它吞掉。当老师在班上公布我很会写错别字时,大家都喊我“错别字大王”。

直到有一天,语文老师把我叫了出来,她并没有责备我,只是对我说:“孩子,你知道吗,我小时候也很会写错别字。”是真的吗?在我的印象中,老师是不会出错啊!语文老师从我惊讶眼神中好象懂我的想法。她又说:“对,确实是这样,我知道自己经常写错别字后,就越来越不相信自己到底有没有写对,更加不自信了。”老师真是说进我的心里去了,我赞同地点了点头。老师又说:“魏薇,你知道我是怎么克服这个困难的吗?”我轻轻摇了摇头。老师说:“其实很简单,就是相信自己。你相信自己一定就会写对,再把以前写错的字用一本小本子记录下来,下次注意这些错别字的写法,不是很简单吗?”“可是……我……都五年级了,还……能改吗?”我着急得都结巴了。“孩子,这就像一座山,重要的不是它的高低,而是灵秀;就像一场雨,重要的不是它的大小,而是及时。”老师语重心长地说。我微笑地说:“我明白了,谢谢老师”。

最后,我终于改过来了,在语文老师向我微笑的那一刻,我在心中感叹,啊!我终于甩掉了错别字给我带来的麻烦!

风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上,一星陨落,黑暗淡不了星空灿烂;一花凋零,荒芜不了整个春天。这一场风雨过后,天空中出现了彩虹

这篇文章写的是我在老师的帮助和鼓励下,改掉了写错别字的坏习惯。文章人物形象刻画细腻,抓住了老师的语言、动作、神态的描写,突出了老师循循善诱地开导我的形象,是一篇很不错的习作。

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篇18:不经历风雨怎能见彩虹作文600字

全文共 700 字

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“少年强!中国强!中国少年我最强!”站在由700多人组成的方阵里,使出吃奶的力气喊出这句口号,心里突然觉得格外自豪!吃点苦又算什么,不经历风雨怎能见彩虹呢?

就在几个小时前——

“全体立正——稍息!都有,站10分钟军姿。连手语操都做不好!”哎!怎么又来?我以后再也不参加素质拓展训练了!哎!还没好?我的脚已经失去知觉了。哎,我不行了,胃好疼啊。

突然,一个帽子狠狠抽在我前一个人的手背上,我下意识的颤了一下,看着都疼!“给我蹲下,蹲好!腰挺直了,看谁还敢做小动作?!”队伍里顿时传出一片唉声叹气,但当每个人瞄到队伍前的教官皱起小山似的眉头,瞪得怪吓人的眼睛,一副快吃人的样子,立刻又变得安分起来。

“嘀——”一声响亮的哨声划过,那一刻所有人竟能做到迅速地站起来。在音乐声中,大家学着教官做着手语操。楼上看着我们的学长学姐,里三层外三层,操场前面家长也多了起来,把操场入口围了个水泄不通。一瞬间,觉得音乐变得好听了,动作也变得不难了,每个动作一板一眼,大家都在努力做好做齐!“看天上!”不知是谁偷偷说了一声。一抬头,天上的云朵竟然悄悄地变成一个爱心!那个令人讨厌、把人晒伤的天,也变得不再捉弄人,还有些可爱。

大家的表演结束,场外响起了一阵掌声。回想这三天的训练,嘿,虽然有人受了伤,有人身体不适,但大家都在努力坚持!三天,让我们卓远班每一个人学会团结一致,有福同享,有难同当;让我们学会坚持到底,不言放弃!三天一晃而过,却给我们留下了满满的记忆。

是啊,不经历风雨,怎能见彩虹?

后记:每时每刻,我的脑海里,我的耳边都回荡着——“一二三四,一二三四像首歌,绿色军营,绿色军营教会我”,大家那整齐响亮的红歌声,哈哈。

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篇19:风雨过后的彩虹作文600字

全文共 600 字

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彩虹,在我的心中,一直是美好的代言词。彩虹的出现总是伴随在风雨之后。或许,这是上天赐给世间的一份特殊礼物,让人在困境中得到一丝心灵的抚慰。

我出生在一个并不富裕的家庭,母亲从小患精神分裂症,失去生活自理能力,我从出生到现在,连一口奶水也没有喝上,仅靠吃米糊长大。而父亲又不融入家庭,不顾及家庭。只有年迈的爷爷、奶奶从事生产劳动共我上学读书,他们任劳任怨,不仅要养育我的母亲,还要养育我与妹妹。

虽然我的物质生活十分艰苦,但我也渴望知识,想要增长智慧,每天天刚亮就步行两个小时来到学校读书,不论刮风下雨,从不间断,风雨无阻。我在小时候就懂得唯有知识才能改变我的命运,为此努力学习,使自己变得更聪明,能够在你社会上立足,能够用自己的双手去劳动,去创新,从而改变自己的命运,改变我这个贫困的家庭。

由于家庭的特殊性,我的童年生活虽不天真烂漫,不能依在父母的怀里撒娇,但让我明白了独立,明白了自力更生,明白从逆境中不断提升自己,从而让自己明白生活中应有的作为。

我要积极面对生活,积极承担家庭的重担,俗话说“聪明保一人,富贵保全家。”我确信:通过我不断的努力,勇敢的追求美好生活,始终相信会有那么一天,上天能让我如愿以偿,以报答我的亲人、回报我的家庭,让自己在逆境中磨练过后,彩虹一定会出现的。

所以,我身处逆境,但我更向往美好生活,我要在逆境中让自己变得更加坚强,去承担我家庭中的重任,去迎接积极、美好、向上的明天!

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篇20:彩虹和风雨的对话作文300字

全文共 341 字

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这是一个夏天的上午,风雨猛烈地扫荡这个世界。

过了一会儿,雨停了,风止了,美丽的彩虹挂在天空,人类一个个赞美道。彩虹自豪地对风雨兄弟说:“我看你们别来了,我可以给人们带来快乐。”“不行!”风雨插道。“没有了我们,植物会干枯的!”

彩虹说道:“你们只会把人们变成落汤鸡。”可彩虹就是反驳不过,只好先回家了。

第二天,彩虹很早就起床了,一下子去把风雨兄弟家的门撞开。彩虹把风雨赶走,并毁了它们的家,它们俩无家可归了。

现在是彩虹上班的时候,可云挡住了它的美丽。

彩虹说:“云,你快让让啊。”云说:“没有风和面的命令,我不能走。”彩虹没办法,只好去找风和雨,可找了好久也没找到。最后终于找到了,风雨把云吹散了,彩虹现出了,天空变得美丽。最后彩虹和风雨成了最好的朋友。

大家千万不要像彩虹一样骄傲自大。

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