表达爱国情感的文章有哪些精品19篇
海伦的故事使人心潮澎湃,她虽然是一个残疾人,但她没有灰心过、放弃过。她信心百倍地面对生活,心中充满着光明,此时,一种敬佩之情油然而生。下面是小编整理的《假如给我三天光明》读后感500字,希望你们喜欢
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2109作文
36表达思乡情感的作文篇
全文共 316 字
+ 加入清单思乡之情像奔流不息的温泉永远不会停止流动捂热了我冰凉的心只因爱的源泉永不停止思乡之情像一把勾魂锁钩起了身处异乡的乡情勾起了身处异乡的乡情把我们的思乡之心勾回故乡去让我们感受爱的温暖思乡之情像一道彩虹是七彩的像我们心中的情一样说也说不清名师点评:这首诗歌紧紧围绕“思乡”的主题来写,既做到了表情达意,又注意到诗歌的韵律,思乡情感的作文。虽然手法有点稚嫩,但运用了三个恰当的比喻来描写思乡之情。分别把思乡之情比作奔流不息的温泉、勾魂锁和一道彩虹,使读者特别是游子产生共鸣。诗歌结尾“思乡之情像一道彩虹,是七彩的,像我们心中的情一样说也说不清”一句真切地写出了小作者的对乡情的感悟,不错!如果以后再多阅读一些有关的优秀诗歌,必有更大的进步
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篇1:爱国文章读后感作文500字
全文共 467 字
+ 加入清单从下册的语文书里看到了一篇臧克家先生所写的一篇回忆录。写的是闻一多先生。文中写到“在30年代国力青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的”。臧克家先生在写此作文时已是75岁高龄,但面对这些往事,他仍然历历在目。
闻一多先生总是头发零乱,但他是无暇及此的。我认为闻一多先生与杜甫有着相同的经历,在抗战爆发前,闻一多先生曾是过着一段宁静的书斋生活,但当他亲眼目睹了下层人的苦难生活,也如杜甫般逐渐形成沉郁顿挫的创作风格。我从查阅的资料里知道了了闻一多先生不仅是优秀的诗人,还是大勇的烈士,更是中华名族的骄傲。还有臧克家与闻一多既是朋友又是师生,臧克家常说若没有闻一多先生便没有他的今天,他们俩共同有着爱国情怀,那是潜移默化的。
闻一多先生吃的是精神的粮食,他要给我们衰微的民族开一剂救济的药方。他在最后一次演讲中,慷慨淋漓地大骂特务,那是心的释放,是代表全中华民族的反抗。勇敢、不堕落!闻一多先生忍受着饥饿带来的折磨,在发表了着名的《最后一次演讲》一文后,当天就被国民党的特务杀害了,
从这篇短文中我明白了有再大的成绩不要骄傲。不要惧怕势力。
篇2:爱国的表达作文
全文共 1663 字
+ 加入清单著名桥梁专家茅以升,23岁时在美国获得了工科博士学位。许多大公司以种种优厚条件要他留美,并说:“科学无国界。”面对洋房洋车,茅以升泰然处之,说:“虽说科学无国界,但科学家有祖国。”之后便毅然决然地回到了当时一穷二白的祖国。他的这种对祖国真挚、深厚的感情,让人为之感动。
在我国,像这样的爱国、报国的人物层出不穷。不管是什么方式,是什么做法,他们的共同心愿是一致的,都是想使祖国繁荣和昌盛,想让自己的国家更加强大。
表达爱国情的行为方式有很多,自古以来就有为国捐躯的英雄,像被火烧仍纹丝不动的邱少云,用身体堵枪眼的黄继光,临死仍带伤指挥部队向敌人反击的赵登禹等等。他们在敌人的枪下,在残酷的刑罚中,在极强的诱惑下,把对祖国的热爱、对亲人的牵挂、对国家兴盛的企盼,上升到了视死如归的伟大境界。这,怎能不让每个中国人肃然起敬?
“更相信,只要我等能本此决心,我们国家及我五千年历史之民族,决不致于区区三岛倭奴之手。为国家民族死之决心,海不清,石不烂,决不半点改变。”以治军严厉著称西北军的张自忠,历经诸多战役,七七事变后,他曾受命办理对日交涉并率团访问过日本,被国人误解为附敌为逆。然而,张自忠的爱国之心始终如一。他在一封信中写道:“而社会方面颇有不谅解之际,务望诸兄振奋精神,激发勇气,誓扫敌氛,还我河山。”至今,他的名字仍然刻在中国人的心中。
站在历史的河岸上漫溯:文天祥高吟“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”慷慨就义;林则徐慨叹“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”临危受命。悠悠战斗岁月,洒满毛主席、朱总司令的心血;漫漫文学殿堂,涌溢着鲁迅、艾青的眼泪。在那风雨飘摇、战火纷飞的年代,无数仁人志士用自己的满腔热血写下了爱国的宏篇。
回顾历史,圆明园的硝烟散了,却换不回往日的富丽堂皇;南京大屠杀的尸首寒了,却洗不尽那曾经的血腥。当我们想起这些时,你是否难以抑制内心的悲愤与激动,是否难以遏制不尽的思绪万千,是否为祖国的风风雨雨而心灵震撼?岁月深沉的呼吸告诉我们要爱国,历史凝重的脉动告诉我们要爱国!
那么在百废俱兴、和平繁荣的今天,作为一名中学生,怎样做才算是爱国呢?
面对这个问题,也许有些同学认为,报效祖国是长大以后的事,我们现在还小,不必也无能力报效祖国。其实不然。爱国是不分年龄、性别的,只要你是中国人,你就可以用自己的行动热爱祖国。
我们先来想想这几个例子:曾经,中国40名学生赴澳大利亚参加悉尼第八届国际音乐节,在演出台上,发生了有辱我国尊严的意外事件,师生们为了祖国的尊严,用罢演的方式自觉维护了祖国的荣誉。这是不是表现出他们热爱祖国的浓厚感情和强烈的爱国意识?曾经,钟丽思在巴黎十二大学读书时,在一节对话课上,面对外国教授刁钻古怪的提问“中国富强的标准是什么”时,一字一顿地回答:“最起码的一条是:任何一个离开国门的我的同胞,再也不会受到像我今日承受的这类刁难。”这一回答不足以显示出他的心怀祖国的胸襟?平凡的战士雷锋本着“全心全意为人民服务”的宗旨,凡是对人民有利的事,不管分内分外,他都能自觉地去做。他曾为了给受灾的农民捐献钱物,省吃俭用。这些事迹,不足以表现出雷锋的爱国、爱民之情?
我们,或许不能有如此展现的机会,但是在日常生活中的一点一滴,都可以增强我们的爱国意识。升旗仪式上,遵守纪律,态度严肃认真,可以说是爱国;扫墓活动中,恭敬严肃,缅怀烈士,可以说是爱国;不在人民币上乱写乱画,可以说是爱国;尊重国旗、国徽,不乱丢硬币,可以说是爱国;每天认真地看新闻联播,关心国家大事,也可以说是爱国……这些都是爱国的表现,这些或许不引人注目,但却可以在平凡中反映出一颗爱国的心,都说明你已将祖国刻在了心中。
爱国是一种伟大的凝聚力和向心力。正是由于中国人民的爱国心,才会使我们这个多民族国家始终是一个坚如磐石的整体。爱国是催人奋进的强大的精神力量。正是由于中国人民自古的爱国心,才使得我们的祖国变得越来越强大,我们的生活也越来越好。
一个人的力量是渺小的,但只要我们不忘国耻,爱国爱民,就会让祖国像雄鹰一样展翅翱翔。
[爱国的表达作文
篇3:爱国文章读后感作文500字
全文共 476 字
+ 加入清单最近,我读了古代着名的民族英雄岳飞的故事,他“精忠报国”的动人故事使我深受感动。
岳飞从小就有立志从军,报效国家的壮志,他的母亲在他背上特意刺上“精忠报国”四个大字,嘱咐他一生一世都要为国家和民族的利益而奋勇杀敌,决不吝惜自己的生命,他也是这样做的,虽然最后惨遭杀害,但他的爱国主义精神和光辉业绩,深深地铭刻在世代中国人民的心中;而奸臣秦桧等人,却被铸成铁像,反剪双手,长跪于英雄墓前,被万世人民唾骂!
近代也有很多的爱国故事,新中国的成立是老一辈的无产阶级革命家浴血奋战换来的,2008的大雪也涌现出一大批爱国英雄。四川特大地震更是使中国各族人民空前团结,众志成城,全力支持抗震救灾,把地震带来的损失降到最低,世界各国人民都佩服中国人英勇顽强、不屈不挠的斗志,那时我还在成都读书,那种感觉更深刻。
作为新时代的小学生,我要以古今英雄人物为榜样,从小树立爱国主义精神。梁启超说:少年强,则中国强。虽然今天的我们不需要经受战火的洗礼,不需要担心国土的沦陷,但是我们有责任,有义务,接过前辈的接力棒,,为祖国的安危,为祖国的建设,为祖国的强大贡献自己的一份力量!
篇4:爱国文章读后感作文500字
全文共 630 字
+ 加入清单我怀着崇敬的心情一口气读完了意大利作家亚米契斯的《少年爱国者》这一本书。
故事梗概是这样的:一个贫穷的意大利少年,从小被卖到马戏班,受尽了班主的虐待,过着悲惨的生活。一次,马戏班到西班牙演出。他趁机逃了出来,坐上开往意大利的轮船,准备返回祖国。同舱的几位外国乘客同情他,送给他一些钱。晚上,那些外国乘客露骨的攻击意大利人是土匪,意大利是骗子的居住地……
这位濒于死亡边缘的意大利少年听到他们对祖国的诽谤后,怒不可遏。为了维护祖国的尊严,民族的气节,他毅然将钱扔在地上,并高声怒吼:“我不要收说中国人坏话人的东西!”。小小年纪,特别是漂流异乡,举目无亲,饥寒交迫之时,他却舍弃了怜悯,维护了祖国的荣誉,真是可钦可敬啊!我的心被意大利少年对祖国深深的爱所打动。
对祖国的爱是一种伟大而深沉的爱。古往今来,有多少人为祖国贡献自己的一切。忆往昔,民族英雄邓世昌,为了祖国,率舰队向舰撞去;南宋名将岳飞,他少年时就立志:“精忠报国”,曾激励过多少有为青年奋发向上……看今朝,女排大姐姐刻苦训练,顽强拼搏,终于在三大球中为祖国赢得了一个个冠军;边防军叔叔,为了保卫祖国,不怕流血牺牲,赶走了入侵我边境的外国军队……
但现在也有极少数人不爱自己的祖国。他们嫌他穷,一味地追求资产阶级的生活方式,在“洋人”面前低声下气,丧失中国人的尊严。他们为了个人的享受不惜损害国家的利益。这些人多么渺小!他们的灵魂是多么丑陋啊!
“爱祖国,要为祖国增添荣誉!”这就是我读了《少年爱国者》的主要感想。
篇5:表达爱国的初中作文600字
全文共 567 字
+ 加入清单1949年10月1日,鲜红的国旗在北京天安门广场冉冉升起。国家主席毛泽东郑重宣布中华人民共和国中央人民政府成立。这是祖国的第一个生日,它象征着中华民族的人们站起来了。这时起,熊熊的爱国之心就在我心中燃起。
爱国,在我的印象中,就是士兵在战场上杀敌无数,为国效力。但今天妈妈告诉我,千里之行,始于足下,爱国,其实就等于爱父母。因为我们连自己父母都不爱的话,又怎么会去爱我们的家?一个不爱家的人,又怎么会去爱自己的班集体,爱自己的学校?又怎么会去爱自己的祖国呢?
一次,我正在外面玩,突然,一阵歌声传来:“起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成我们旧的长城!中华民族到了最安全的时候……”啊?、谁在那里胡改国歌?我正想去批评他,发现他是个中学生!我犹豫了,正在我犹豫不决的时候,一名胸前飘扬着红领巾的低年级小学生走到了那位中学生面前,敬了个队礼,接着说:“你好,哥哥,国歌是不能随便乱改的!”那个中学生一颤,涨红了脸,走开了。我想:“爱国,应该就是那短短的一句话吧。”。
“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。”所以,做好自己就是爱国。在家里,听长辈的话,孝敬父母,利用课余时间学习。在学校,定时交作业,听好每天一堂课,对同学友好。出去旅游时,不随手丢垃圾,不随地吐痰,不插队,不影响祖国的形象。这就是爱国。爱国,是要从点点滴滴做起的。
篇6:参考文章二:爱国作文850字
全文共 840 字
+ 加入清单今天是国庆节,是中华人民共和国62岁的生日。新中国伴随着风风雨雨走过了62个岁月。随着岁月的变化,我们的国家在中国共产党的领导下,由积弱贫穷,满目苍夷的旧国家,逐步建设成长为现在有中国特色的社会主义小康富裕新国家。我们的祖国在改革开放方针指引下实现了完美蜕变,经济建设富有朝气、活力,人民生活芝麻开花节节高,国际地位空前提高,海内外华夏儿女欢欣鼓舞,共祝祖国走向伟大复兴之路。
在祖国母亲62岁生日之际,我们身为华夏儿女,应当对我们的祖国母亲表示祝贺。我祝祖国母亲:祝福祖国母亲生日快乐,祝福我们的祖国繁荣昌盛!相信祖国母亲听了我们的话语,会更加高兴,,露出她那幸福的笑容。
今天,是祖国母亲的生日,祖国的河山也在为她祝贺。泰山在说:“会当凌绝顶,一览众山小。”庐山瀑布在说:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”长江在说:“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。”黄河在说:“黄河远上白云间,一片孤城万仞山。”……再听,青山说:“祖国母亲啊,你为我们的奉献,我们终生难忘!”绿水说:“祖国母亲啊,你为我们的奉献,我们会涌泉相报!”
江河湖海,日夜奔腾,那是您汩汩的血液。万里长城,绵延不绝,那是您伟大与强盛的肩膀。
五岳山川,巍巍耸立,那是您不屈的脊梁。雄伟故宫,端庄磅礴,那是您文化与历史的永恒。
利比亚的内战,使许多中国同胞困在其中。而您,祖国母亲,您迫切的求子心情,竟前后协调派出91架次民航包机、12架次军机,5艘货轮、1艘护卫舰,租用35架次外国包机、11艘次外籍邮轮和100余班次客车赶赴利比亚。当你的儿女归来时,您饱含着热泪,迎接着他们回家。归来的儿女,再一次感受到家的温暖。
最近发射上空的天宫一号,就见证了您的科技的进步和国家的强大。对于中国人而言,“天宫一号”更加意义非凡,它使中国人的飞天梦想继续延伸、拓展。英国《每日电讯报》刊文指出,它代表了中国愈加宏伟的民族抱负与科技理想。
祖国母亲啊,你那无私奉献的精神,让我们华夏儿女为你骄傲。此时此刻,我衷心的祝愿您:“生日,快乐!”
篇7:以爱国为主题的优秀作文_情感作文2900字
全文共 2743 字
+ 加入清单我们都是炎黄的子孙,我们的身上都涌动着中华千年的血脉,所以我们每个中国人都有义务去爱我们的国家。
“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”在人类漫长的岁月进程中,曾经,我们的古人就是以这种自强不息、团结进取的精神屹立在世界的巅峰之上。甚至至今,因为我们古人创造出来的文明一直仍是引世人瞩目的聚焦点。为什么我们的古人这么伟大呢?经过很多学者研究后,总结出了一个非常简单的结论——朴素的民族主义精神,简单点来说就是——爱国精神。
爱国首先要了解民族的历史——文化是民族群体意识的载体,是民族凝聚力的重要基础。“爱国?”谁不会呢,那难道只有口头上说的那么简单吗?你实践过吗?你了解多少我们中国的历史呢?我想如果我们每个人这样问问自己,那么就不会有那么多自以为是的“爱国人士”了,那么我们的中华民族也就一定会更加富强了!理所当然呐,我们每一个爱国者都应该认真学习祖国的历史,深入了解祖国优良的历史文化传统,发自内心的热爱祖国的灿烂文化。
詹天佑曾经说过这样一句话:“各出所学,各尽所知,使国家富强不受外侮,足以自立于地球之上!”徐悲鸿画的马算是我们国画中的一个巅峰,可是在他留学的时候,他受到过不少外国人的排挤,他们常常鄙夷他,辱骂他是“东亚病夫”、“软弱的中国人”。面对这么大的屈辱,徐悲鸿并没有冲动地去和他们争议,而是将一腔爱国之情化为了满忱的动力,最终以优异的成绩完成了学业,用实力证明了中国人的风采。因此,世人评论徐悲鸿的马中蕴含着中国人的傲骨。所以往往,爱国就需要我们把自己的命运与国家的命运息息相关,把个人的发展同国家的发展和进步紧密联系在一起的,关注自己的命运、心系国家的前途和命运。
爱国就是要爱我们的骨肉同胞。在我们过着今天的美好生活,你是否遗忘了曾经我们那浴血奋斗的八年战争呢?你还记得一个熟悉的名字——刘胡兰吗?她只有13岁啊,但是在敌人的威逼利诱下,她并没有屈服,她是这样对敌人说的:“只要我还有一口气,就要为人民干到底!”支持她的是什么呢——对,就是因为她爱自己的祖国和同胞,所以她才没有出卖自己的战友。没有这种精神,我们今天是不会取得战争的胜利的!
作为新世纪的少年们,我们应该大力弘扬爱国主义精神!使我们的民族精神传承不息!
以爱国为主题的作文(二)
现在,我们的生活十分美好。可你,是否想过,现在的幸福生活来的?这可是战士用自己滚烫滚烫的鲜血换来的。这个代价太大了!今天,让我们来顾过去的点点滴滴吧!
在抗日战争史文章中,我看到了炮火连天、浓烟滚滚的战场。一个个满身鲜血、汗流浃背、奋力拼搏的八路军战士们。万山丛中,青纱帐里,中国共产党领导的敌后抗日游击健儿到处逞英豪;雁翎队、敌后武工队、铁道游击队,地道战、地雷战、麻雀战……使骄狂一时的日本侵略者陷入到敌后人民战争的汪洋大海。我还看到了19路军组织的“敢死队”出发前接受长官的指示。接着,“一、二八”的战火首先在闸北燃烧。一个个19路军沉着应战。我还看到抗战1月27日午后,日军准备开火的消息使住在北四川路一带的上海居民纷纷涌向租界避难。最后,蔡延锴军长临前线指挥……
“淞沪会战”中“八百壮士”的忠贞奖章,“血战台儿庄”的杀敌大刀,“武汉会战”中毙敌3000余人的万家岭大捷中缴获的战利品……抗战初期,国民数百万军队对日军进攻进行了正面作战,给日军以沉重打击,粉碎了日本军国主义者“速战速决”的美梦。
“抗日则生,不抗日则死,抗日救国,已成为每个同胞的神圣天职!”“平津危急!华北危急!中华民族危急!只有全民族实行抗战,才是我们的出路。”“坚持抗战,坚持持久战,坚持统一战线,最后胜利必然是中国的。”
中国共产党,率先吹响抗战的号角。1937年“七七事变”爆发。()在中国共产党的积极努力和推动下,国共两党抛弃恩怨再次走到一起,中华民族全面神圣抗战从此以燎原之势燃烧起来。
这场在1945年9月3日赢得的战争胜利全然不同以往110年前的甲午战争。从1840年开始到抗日战争胜利的105年间,几乎所有的大中小帝国主义国家都侵略过中国,而我们惟一赢得的,就是60年前的那场胜利。那是近100年来积贫积弱的中国第一次在一场生死存亡的民族战争中取得胜利,这场胜利改变了中华民族的历史命运,唤醒了沉睡了几个世纪的中国。
历史学家陈寅恪曾说:“国可亡,史不可灭”,因为修史“系吾民族精神上生死一大事”。在2005年
抗日战争胜利60周年之际,我了解这段悲壮而可歌可泣的历史,作为一名中国学生,无疑是责无旁贷,却又是一件难以承载的任务。
同学们,战士们就是这样抛头颅,洒热血,用汗水和鲜血换来的新中国。让我们勿忘国耻,好好学习,成为祖国的栋梁之才,将来振兴中华!
革命战士永垂不朽!
以爱国为主题的作文(三)
爱国家,是每一个公民义不容辞的责任,而“爱”的基石是“学会感恩”。只有懂得感恩,学会感恩,才会学会去“爱”身边的每一个人。
感恩是每个人每天都该做的。感恩老师,是他们教会我们新的知识,使我们的思维更加敏捷,眼界更加开阔;感恩同学,是他们每天的陪伴,使我们的生活充满色彩,给我们带来欢乐;感恩亲人,是他们的哺育和关爱,使我们快乐的生活,幸福的成长。
人生中成长的回忆录有太多太多,大多数都早已忘记,却有一些埋藏在记忆深处,珍藏至今。再拿出来品味,会使人回忆无穷。
一块碎花布,一只呢子小熊,一辆玩具小车,一袋水果糖。这是以前我过生日时收到的礼物,我当时高兴得合不拢嘴。现在想想,我当时真的好容易满足;一双雪地靴,一件蕾丝上衣,一件羽绒服,一个水晶保温杯。这是今年我的生日礼物。我开心的数着,可一会儿眉头就皱起来了:“妈妈,还忘了一件手表!”
没有人回答,我推开门向客厅望去,妈妈趴在沙发上,头上的汗还没被擦下去,虽然天还很冷;而爸爸正耐心的为妈妈按摩腰。原来妈妈为了我的礼物到处奔波,腰病又犯了。我的心酸酸的。
一下子,什么东西硬是闯进了我的脑子,一幕幕像放电影一样在我脑海中一一呈现:这一幕是我上幼儿园时收到妈妈送我的巧克力后亲吻妈妈的脸;这一幕是新年时,我刚收到红包为妈妈捶背;还有一幕是我和妈妈从超市回来后帮妈妈打扫房子。每一幕中,妈妈的脸上都洋溢着幸福。
不知不觉,什么东西模糊了我的双眼。透过这层模糊的东西,又看到了刚刚发生的一幕的回放:在得到无数份昂贵的礼物后仍在所求,却抛弃了价值连城的“感恩”。
我再也站不住,轻轻走到父母身边,说:“爸爸,您去休息一会儿吧,我来。”
我知道我揉得并不好,但妈妈却很舒服的样子。趁她闭眼的功夫,我眼角流出了热乎乎的东西,有说不出的心酸。
白云感恩蓝天,给了它翱翔的地方;鱼儿感恩绿水。给了它畅游的地方;花儿感恩土地,给了它生长的地方。人更要感恩一切,而要想做到这点,就要不要忘记做起。
篇8:初中表达爱国的600字作文
全文共 632 字
+ 加入清单爱国爱校,我们的责任。
爱国,也许有人会说:“我还小,现在我们又能做什么呢?能为国家做什么呢?等长大了再来吧!”这你就错了,爱国时时刻刻在我们身边,随地吐一口痰看起来事小,能反应了你的素质,对国家的热爱。在国内是一件小事,在国外就是丢十几亿中国人的脸。爱国是把东西和钱、甚至是生命给国家,而有的人砍国家、吃国家、拿国家,国家会好吗?
有国才有家,爱国更要爱家。医生有家,那是医院;工人有家,那是工厂;而我们中学生的家,就是我们的校园。
校园是个神圣的地方,它是知识海洋里的避风港,我们就是一只只小船;它是云朵,我们就是一颗颗雨滴;它是沙漠中的绿洲,我们就是一朵朵小花;为了让祖国更美丽,就让我们从爱校开始,从身边的小事开始,捡起一片废纸,帮助一位同学,甚至认真听一堂课……这些微不足道的小事,正是爱校的体现。从另一个方面,体现出来你对祖国的热爱。如果人人都不捡纸,人人扔纸,却坐视不理,校园会美吗?一张纸小的微不足道,但是,个个扔,个个不捡,校园可不就变成“垃圾站”。一个学校如此,一个国家会是什么样子,整体表现出国家整体的素质差。反之,那就是爱校。如果大家都认为爱校是自己的责任,从自身找原因,那校园一定会变的更加美丽。国家一定会更加的强盛。
我们要努力学好文化知识,将来为祖国建设做更大的贡献。假如你没有文化素养,整天吊儿郎当,更别爱国、为国做多大贡献了。先是保证不有损国家利益、不危害祖国、不给国家抹黑就是对国家的贡献了。
先要爱自己的家,爱自己的学校,才有资本谈爱国
篇9:表达情感小学作文
全文共 671 字
+ 加入清单灰冷的天,呼啸的风卷走仅存的体温。天下着大雨,雨点冰冷的打在脸上像刀划一般疼痛。
我和妈妈加快步伐走向浴室洗澡。终于赶到了,人很多。我们好不容易挤出有一个位置,就赶进了澡堂——好舒服啊!洗完了澡,我悠闲地躺在睡椅上。当邻边的人离开后,又来了一位母亲,还有她的女儿,那位母亲手里拿了一把伞,但是衣服还是被雨淋湿了。再看她的女儿,身上一点也没有湿。因为只找到一个空位,那位母亲示意她女儿先坐下。她女儿撒娇对母亲说:“妈快点去给我找拖鞋啦!”母亲连手中的伞都没放下就去为女儿找拖鞋了。她底下身子东找西找,好像很吃力的样子,最终,她只找到一双拖鞋。她对女儿说:“XX,这双鞋你用吧。”她女儿应了一声。
那位母亲看到女儿拖去了大衣,就又替女儿放置衣物。她很熟练地三两下就为女儿折好了衣服。她有很仔细的对女儿说:“脏衣服和干净衣服要分开放,你把眼镜拿下来,小心弄坏了。”女儿正要去浴池时,这位母亲忙说:“走路小心点,地上滑,别摔了!”待女儿走进去后,母亲才转身忙活自己的事。
这时,我妈妈削好了一个苹果给我吃,我微微一笑,继续观察接下来的事。那位母亲已经找到了拖鞋了。可她没急着进浴室,她先看看女儿的东西都放到位没有,又从包里拿出一块浴巾,折叠好铺在睡椅上,嘴里唠着:“XX出来就可以直接坐了。”她又把自己的外衣盖在女儿的衣物上,生怕别人拿了她女儿什么东西。然后才放心地进了浴室。
妈妈收拾好带我出了浴室。哇!好大的雨!妈妈连忙为我遮住风雨,我心里一暖,突然明白了什么。然后,我和妈妈相扶着走在风雨中。
天,依旧狂风暴雨。但我心中却没有一丝寒意。
篇10:表达思乡情感的作文篇
全文共 490 字
+ 加入清单酸涩的,开心的,那隶属于思乡的味道久久缠绕在我的心畔,我的身旁……
酸涩的,那苦咸的泪水在一步一步刺激我的味蕾,思念家乡的作文《思乡情感的作文》。伴随着泪腺,我不愿让他人看到的水滴在静静流淌。家乡的一切一切都在我脑海里一遍又一遍地回放。即使是那枯树也倍感亲切。
曾经,我梦中曾几次回绕这青山绿水,曾多少次设想在这美景中吟诗作画,同那古今名人共享山水之乐。如今,却早已没有了那份闲情逸致。有的只是那久久挥之不去的故乡的荒野。那没有一丝美意的景色在我眼里就是世间最美的事物!
可如今,我有的,只是那一行行伴随泪儿留下的酸涩。
但,也许我也该高兴。我不再是一个不懂情感的傻傻的稚童。我已懂了何谓思乡,我也可以与那李杜同唱相思之歌了!所以,
开心的,为我懂这相思之意而开心,为我可以与古今骚客同谱相思而开心!
思乡的味道,是酸涩的。那苦咸的味道让我不想去回忆,不想去再次离开这故乡的怀抱。如同一个稚儿不想离开母亲一般,我不想再去品尝这思乡的味道了!
思乡的味道,是开心的。那懂事的愉悦仍徘徊在我心中,令我总是在细细回味。
思乡的味道,是酸涩开心的。或许这样说有些矛盾,但,这就是唯属于我的--思乡的味道!
篇11:爱国旗作文_情感作文500字
全文共 464 字
+ 加入清单一个夏天的下午,少先队员王小明和李小刚,兴高采烈的走在放学的路上,一边走,一边唱着嘹亮的歌曲“我的......,就在......”忽然,天空乌云密布,电闪雷鸣,眼看就下雨了,他俩迫不及待的向家跑去,刚进家门,外面就下起了倾盆大雨。
他们看着窗外的大雨,只见地面积满了一个个小水坑,雨像雨帘一样下个不停。他们忽然想起学校的国旗。这麽大的风会不会把棋杆刮倒,这麽大的雨会不会把国旗淋湿,他们又看到胸前的红领巾,想起了辅导老师的话“时刻准备着”,想到这里,王小明顾不得放下书包,顾不得喝口水,迫不及待冲出家门,向学校跑去。李小刚打着伞,也毫不犹豫、不假思索的跑了出去。
王小明跑到棋杆下。这是他的衣服已经湿透了,水直下流。这是国旗不在是早上的国旗,而是湿透了。他开始行动了,他小心翼翼的降下国旗。李小刚打着伞也跑了过来,他们齐心协力取下了国旗。
他们一人拉着国旗的一角,把伞下最好的位置让给国旗,高高兴兴向家跑去。回到家里,他们顾不得喝水,顾不得换衣服,把国旗洗干净、凉干、叠得整整齐齐。第二天,他们把国旗交给了老师,老师夸他们是十佳少年!
篇12:表达思乡情感的作文篇
全文共 763 字
+ 加入清单我家门前有一条小河。清澈见底的河水,苍翠欲滴的柳树装点着我们的家乡,也融进了我神秘、多彩的童年梦。四季的小河陪伴着我成长。 春天,细雨如丝,烟雨迷蒙,小河像一位善良的母亲。半醒半睡的柳树窥探着嫩黄的小脑袋,偎依在温情的母亲河怀里,纤细的小腰撒娇般的摆动着,慈爱的母亲怎舍得儿女着凉呢,特意为柳树盖上了一件薄如蝉叶的轻纱。小鱼醒来了,它可调皮多了,它们在水里蹦来跳去,嘴里吐出一大串水泡,好象在好奇的问:“妈妈,外面为什么这么热闹呢?”小河潺潺的流着,好象耐心的给儿女详细的解说,盈盈的碧波是母亲对儿女的期盼:盼小草长的更绿,望花儿开的更红,愿小树长得更高…… 次情此景就像古诗所说的:“青山横北郭,绿水绕山流,鸟语在香处,绿满嵌山秀” 。
夏天,烈日当空,小河像一个年轻、勤快的小伙子。它充满着生机和活力。看,对岸那一群小孩子在水中嬉戏,时而冒出水面,冷不防的向你吐一口清水;时而钻进水底摸一把淤泥向你的面上一擦;听,远处隐隐约约传来阵阵鸡啼犬吠声,近处的渔船撒网声,竹篙打水声,嬉戏声,流水声……融成一曲自然的乐曲,回荡在小河的上空。 秋天,落叶纷纷,天,很高;水,很蓝;叶,很黄。小河又像一位浪迹天涯回乡寻祖的老人,它披上一件金光灿灿的礼服,捎来沉甸甸稻穗,饱满的玉米,带上一封封写满问候的黄叶信,步履蹒跚的从村头走来。微风轻拂,河面漾起层层的波纹,就像老人展开那布满皱纹的笑脸。 冬天,万籁俱寂,柳树冬眠了,小鱼不知去向,人们也没有去洗衣,连孩子也没有去玩耍了,有的只是几个迎风屹立直指向天空的树丫,小河并没有感到孤独,因为它知道明年的春天一定会更热闹,现在的工作是积累能量,继续向着心中的大海进发…… 啊!家乡的小河,我梦中的河!我对你的爱并不因时代的变迁,空间分隔而衰减,你那美丽勤劳、无私执着的精神将长埋在我的心里。
篇13:作文情感表达技巧
全文共 1270 字
+ 加入清单一、感情基调真善美
唯有真情实感,才能打动别人。无病呻吟的感慨,虚假空洞的口号,是不会引起他人的共鸣,所以感情真挚的前提是“真”。但是“真”而不“善”,“真”而不“美”,却是写作的大忌。一个小偷,强烈地想偷别人的东西,把这种感情写入文中,感情是真实了,但太丑恶,令人厌恶。情感也有高尚与卑劣之分,美好与丑恶之别,应该唯有以高尚的、健康的、积极的、美好的感情去引发读者共鸣的。如果是卑俗的情感、低级趣味的心理,写得越真实,除了越能引起别人的厌恶之外,与“动人”的效果就越远。
二、素材选择贴近生活
从选择的对象来看,第一,我们要选取真实的材料。王国维在《人间词话》上说过:“能写真景物,真感情者,谓之有境界。”一篇文章,如果材料失真,只能给人一种矫揉造作的虚假的感觉,根本不可能使人感动。近年来发现考生编造情节的现象较普遍,一些考生为博同情得高分,不惜编造,如家里父母“离婚”、“死亡”之类的假情节,很明显看出是编的;还有的考生动辄编造一些离奇荒诞的故事,如星球大战、未来世界等。编造的东西是难以写出真情的。那些老掉牙的人们熟悉的材料虽然真实,但不宜入文,不能像往年一样,为数不少的学生不约而同的选择了“狼来了”的故事来表达自己对“诚信”的理解。“喜新厌旧”,人之常情,单调熟悉的材料会降低读者体会文章感情的兴趣。第二,忌舍近求远,要善于从生活中找素材。选择那些曾经经历过的或者最熟悉的情感素材来写,如父子情、母女情、兄弟情、同学情等等。身边的人和事、现实的生活、现实的世界,才是作文的源头活水。高考作文正是考查学生观察生活、积累生活、感受生活、认识生活、反映生活的能力,所以高三的学生千万别忘了关注生活、关注时代、重视人生体验,用自己的眼睛发现生活的可贵之处,用自己的笔去抒写自我的真实感受。
三、情感表达多样灵活
要写出感情真挚的文章,仅仅有真切而深刻的情感是不够的,还要善于运用多种表达方式和技巧。比如: 情景交融情和景的结合往往能增强文章的感染力。如《项脊轩志》中有这么一段有情之景,“庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。”在这里以枇杷树之繁茂写出妻死室坏的寂寥黯淡。在高考作文中,考生若也能这样饱蘸深情的描绘出一种境界,将阅卷老师带入有情之境,自然能博得高分。如2017年高考佳作——《飘落的心灵》中,考生对寄情之物“晚秋的落叶”的描写:仔细端详这片秋叶,竟然发现秋叶曾经被撕裂过,在那业已枯萎的身躯上仍很清晰的留有一道弯曲的疤痕,可是疤痕处却又连着一小片梧桐叶,它是接这疤痕与残损的树叶一起生长着的。”通过疤痕处一小片梧桐叶的浓墨重彩写出一了个辍学者内心激烈的挣扎过程。
四、情节安排曲折有致
文似看山不喜平。文章中设置一些悬念、误会、情感冲突,不仅有利于增加文章的可读性,一定程度上也有利于情感的表达,因为悬念、误会、冲突等是最易揪住读者之心,撩拨读者之情的,他们在寻求悬念的真相、误会的冰释、冲突的化解的阅读中,自然使得文章要表达感情得到逐步得到强化,从而在心中留下较为深刻的印记。某种程度上,可以说,尺水兴波,方显抒情之本色。
篇14:表达爱国情怀的诗句大全
全文共 1421 字
+ 加入清单1、粉身碎骨寻常事,但愿牺牲报国家。(秋瑾《失题》)
2、只解沙场为国死,何须马革裹尸还。(徐锡麟《出塞》)
3.天下兴亡,匹夫有责。——麦孟华《论中国之存亡决定于今日》
4.早岁那知世事艰,中原北望气如山。 《十一月四日风雨大作》(陆游)
5.塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。《 书 愤》(陆游)
6.朱门沉沉按歌舞,厩马肥死弓断弦。《关山月》陆游
7 、遗民忍死望恢复,几处今宵垂泪痕。《关山月》陆游
8、千年史册耻无名,一片丹心报天子。《金错刀行》陆游
9、呜呼!楚虽三户能亡秦,岂有堂堂中国空无人。《金错刀行》陆游
10、出世一表真名世,千载谁堪伯仲间。《书愤》陆游
11、逆胡未灭心未平,孤剑床头铿有声。《三月十七日夜醉中作》陆游
12、“夜视太白收光芒,报国欲死无战场。”(陆游《陇头水》)
13.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》
14、位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。(陆游《病起书怀》)
15、夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)
16、“却将万字平戎策,换得东家种树书。”(辛弃疾《鹧鸪天》
17.天下英雄谁敌手?曹刘!生子当如孙仲谋。 《南乡子》(辛弃疾)
18.了却君王天下事,嬴得生前身后名。《 破阵子》(辛弃疾)
19. 想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。《 永遇乐》(辛弃疾)
20、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 《过零丁洋》(文天祥)
21.把吴钩看了, 栏干拍遍,无人会, 登临意. 《水龙吟》辛弃疾
22、我最怜君中宵舞,道“男儿到死心如铁”。看试手,补天裂。 辛弃疾
23、待他年,整顿乾坤事了,为先生寿. 辛弃疾
24、“可怜报国无路,空白一分头。” 杨济翁
25、生当作人杰,死亦为鬼雄。(李清照《乌江》)
26、莫等闲,白了少年头,空悲切! 《满江红》 (岳飞)
27、“归来报明主,恢复旧神州。” 岳飞
28、“十年之功,毁于一旦!所得州郡,一朝全休!社稷江山难以中兴!乾坤世界无由再复!”岳飞
29、“直捣黄龙府,与诸君痛饮耳” 岳飞
30、暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州!《 题 临 安 邸》(林升)
31、辜负胸中十万兵,百无聊赖以诗鸣。《 读陆放翁集四首》(梁启超)
32、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》
33、捐躯赴国难,视死忽如归。——曹植《白马篇》
34、风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返。(《战国策》)
35、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。(《论语》)
36、长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。——屈原《离骚》
37、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。(屈原《离骚》)
38、老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。(曹操《步出夏门行》)
39、弃燕雀之小志,慕鸿鹄以高翔。(丘迟《与陈伯之书》)
40、宁为玉碎,不为瓦全。(李百药《元景安传》)
41、老当益壮,宁移白首之心。(同上)
42、黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。(王昌龄《从军行》)
43、但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。(王昌龄《出塞》)
44、醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。(王翰《凉州词》)
45、烈士不怕死,所死在忠贞。(柳宗元《韦道安》)
46、一寸丹心为报国,两行清泪为思亲。(于谦《立春日感怀》
47、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。(林则徐《赴戍登程口占示家人》)
48、我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。(龚自珍《己亥杂诗》)
49、我自横刀向天笑。去留肝胆两昆仑。(谭嗣同《狱中题壁》)
50“拼将十万头颅血,须把乾坤力挽回!” 秋瑾
篇15:参考文章1:谈爱国
全文共 518 字
+ 加入清单经常听到有人说:“国家啊,我爱你,可是你不爱我啊!”
我说,爱国你还真不配!
我想问:你知道你是谁吗?你有国吗?你有家吗?国家也能是你爱的?
在古代,诸侯有国,大夫有家,我们平头老百姓什么都没有。譬之别人的老婆,你能随便爱吗?
如果国家是我们的,国家的土地、山河、工厂和资源都是全民的,应有我们的份;可是现实哪一寸土地、哪一个水滴,哪一家工厂、哪一滴石油是我们的呢?我们从早上起来,到晚上入睡,赖以生存的东西,除了空气,还有什么是免费的呢?哪一样不是经过层层盘剥,最终不得不高价消费呢?在这个意义上,我们都成了贵人!而且是全世界上最贵的人!如此下去,我们大都将要活不起了!而这些东西都是人家王侯将相的,想怎么占有就怎么占有,想怎么送人就怎么送人,你管得着吗?
我们是什么?我们是人肉!那些有国有家者,哪一个不是假公之名,举起血淋淋的手,虎视眈眈地望着我们,张开血盆大口,一旦有机会,就立即下箸,稳而且准而且狠,我们立即就成了他们口中之一脔。
作为腹中之物,再谈爱什么,都已没了意义!
我们生长在斯时斯国,不像达官贵人那样有出国的资本,且还有对故土的依恋,只能延口残喘,直到救世的阎王君临!
大莫过苏联,专莫过卡扎菲和萨达姆,他们也都相继成了过眼云烟……
篇16:表达思乡情感的作文篇
全文共 578 字
+ 加入清单“老爸,和你在一起有两个多月了。在我的印象当中是最长的时间;你现在回温州了,我感觉好不习惯,好舍不得,好想念你…在外注意安全啊!”刚到机场就收到了大女儿的信息,下午五点半了,她放学回家知道我走了。我没有告诉她我今天要走的。
明年下半年就初三了,孩子说的是实话。
我只一句“谢谢”回过去,不敢说其他的,更不敢打电话回家,我怕我控制不住自己,会立即转身回家。
在外十五年,是该回家了!也许我的想法真是错误的:为了孩子而努力赚钱,而孩子需要的并不是用金钱能换来的东西。犹豫啊!
陶晓先生的《陪读》终于让我铁心了:明年回家。孩子他妈说:在外面发展只是多赚点钱而已,回家也饿不了,不要现在就想为孩子将来买房,孩子以后还不知道做什么,在哪里生活呢!
三个孩子,原准备在外再干十年,为他们将来准备房子,看样子我的想法都是错误的。这么累,是自找的!
看桌上抢劫、盗窃、受1贿、绑架和民事纠纷等两堆近尺高的案卷,只能摇头,丑恶的怎么就这么多在我面前呢?没有办法,为了实现理想,为了赚钱,累是没有办法的。是为“人”说话,不是为“坏”说话,这是我们的职业职责,心里轻松多了!
今天破例没有坐车回到宿舍,豁然开朗:家人身体健康,家庭和睦,孩子成绩还好,回家发展事业也不迟,按现在的县城物价,老本维持几年还没有问题。
晚上六点半了,估计家里正在吃饭,明年的今天,饭桌上应该多了一双筷子,属于我的……
篇17:初中表达爱国的600字作文
全文共 649 字
+ 加入清单何处望神州?满眼风光北固楼。
千古兴亡多少事?悠悠!
不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪,坐断东南战未休。
天下英雄谁敌手?曹刘!
生子当如孙仲谋。
历史的风雨尽管浩瀚汹涌,不能冲淡人们对英雄的敬仰;岁月的河流尽管绵长蜿蜒,无法流走人们对英雄的怀念。他们光辉的爱国形象,崇高的民族精神,气吞山河的言辞,可歌可泣的壮举无不令我敬佩不已。
爱国是个崇高的字眼,顾名思义,爱国就是热爱自己的祖国。在我国五千多年的历史长河中,涌现了许许多多的爱国志士。屈原在郢都被攻破后,万念俱灰,高吟>,愤然投江。范仲淹被贬后,发坐了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的长叹。而林则徐在被流放后,写下了“为利国家生死以,完固祸福趋之”的心声。
“俱往矣,数爱国人物还看今朝。”也许我们的爱国热情无法在残血如火的战场上表现,但我们可以用知识的武器来?I卫祖国,建设祖国!“爱国不在年高”当我们睁开双眼遥望远处点点露珠点缀下的山花时,可曾想过被掩盖在五彩斑斓的的鲜花下的幼苗?那些跃跃欲试,时刻准备为这片花海作出丝丝贡献的幼苗?我们也是如此,尽管我们弱小,但我们可以把这份弱小的微薄之力转为学习的动力;为中华之崛起而读书,尽管我们国家现在还不发达,但请坚信:阳光总在风雨后。“穷且益坚,不坠青云之志。”正因为我们不发达,更要用这双勤劳的双手创造奇迹!
爱国是成才的动力,生命的航标,前进的风帆。也许途中惊涛骇浪持续不断,但你不能退却,只有顽强进取,才能摘取顶峰金灿灿的果实!你瞧,信念的桅杆已经树起,希望的风帆已经扬起,让我们想着理想的霞光启航吧!
篇18:女人想着“表达情感”
全文共 212 字
+ 加入清单情感专家分析,一般来讲,男性和女性在思维方式上略有不同。女性的交流重在表达情感,而男性的交流则重在传递信息。女性的思维模式更专注于当下感受,交流时即时情绪感受更多,多为“情感导向”。相对而言,男性的思维更具“目的导向”,更重视的是解决问题。比如女生生了病,男生想表达关心,也希望对方早点康复,可一开口就是“多喝热水”,因为男性思维中“解决问题”的导向太过根深蒂固。这一点,常常使得男性在面对女性的“考验”或玩笑时,不知所措。
篇19:感悟材料,表达情感
全文共 353 字
+ 加入清单1、师述:你们眼中的动物世界是那么丰富多彩、趣味盎然、令人神往。下面我们再次走进动物世界感受一下。想想哪一个画面最感动你?
△课件播放一段大象母-子情深的感人录像。
2、学生交流感受。
3、师述:动物之间的这份爱感动了你们,也感动了老师。还有两则故事,我想把它推荐给大家,请你认真读读,用心感悟,相信你的感悟会越来越深。
△提供文字材料,学生自主阅读(材料附后)。
4、交流对第一则故事《义鼠救主》的新感受与新发现。
5、师小结:我们发现动物不仅有亲情,还有灵性的,它也会知恩图报。从《海豚领航》的故事中,你又有新的发现吗?
△学生交流对《海豚领航》的新感受与新发现。
6、师述:由此看来,动物不仅有感情有灵性,还可以帮助人类,它们是人类的好朋友。可是,我们有的人是怎样对待这些可爱又可敬的生命呢?
△课件播放盗猎者残杀野生