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记一次有意义的活动语文作文(20篇)

“点赞”是一种网络语言,表示对某一句话,某一件事,某一种做法表示赞同,会点一个赞。下面是开学吧网为大家带来的关于为生活点赞的作文,希望对你有帮助。

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一次有意义的活动作文800字

全文共 786 字

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我们实验小学在12月26日,举办了一次有趣又有意义活动——暖冬爱心义卖。

在活动开始前两天,每个班都在为这次活动绞尽脑汁,精心准备。当然,我们班也不例外。我们制作了精美的海报,安排了各自的任务,每位同学都从家里拿出了自己心爱的物品,贴上了价格。终于,在焦急的期盼中迎来了今天的义卖活动。从下午一点开始,校园里就人声鼎沸,热闹非凡。“梦想剧场”前挤满了观众,有的唱歌,有的跳舞,还有的秀乐器,感觉他们个个都像小明星。还有“诚信自助超市”,你投一元,我投五元,多了自己找零,每个同学都很诚实。每个班的店铺都别具一格,有的是做成小房子的形状,有的是用彩色气球装饰摊位四周,还有的班专门让几位学生打扮成可爱的动物来招揽顾客,而每个店铺前都人头攒动,让我想起了“水泄不通”这个成语。快来看看我们班的店铺吧!桌面上放置琳琅满目的物品,分成玩具类,文具类,书籍类,杂物类。店铺旁竖着我们自制的海报,前边还有我们班“书法家”写的对联“多买点,少买点,多少买点。早过来,晚过来,早晚过来。”有的同学被对联吸引住了,一边看一边笑,当然,也带走了我们班的商品哦!活动过了半个多小时,我们的店铺却还有好多的东西没用卖掉,我和同学们一起拼命叫喊:“快来买呀!”但是顾客们却并不多。我心生一计,不如去打探一下。一查,原来有的班级开展了抽奖活动,还有的班级赠送了许多零食。面对这么严峻的情况,我们几个小脑袋凑在一起,你一言,我一语,正所谓“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”,一条条妙计新鲜出炉了:买一送一,半价清仓……并且,从刚才的吆喝变成了主动出击,去宣传我们的商品。果真这样一来,许多顾客被我们的“三寸不烂之舌”说动了,我们的商品一件件地被挑走,我们的心里乐开了花。

在夕阳的余晖下,我看到同学们满载而归,想着我们这次义卖的钱又能捐给贫困儿童,我就觉得这次的义卖意义非凡,就如同这冬日的阳光,照的人暖洋洋的。

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篇1:有意义的一次活动400字作文

全文共 636 字

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今天,学校举行了一场别开生面的活动——包饺子。

这次活动,主要是为了培养我们的动手能力和独立能力,以及增加写作的素材。

太阳公公还没起床,同学们就已按奈不住激动的心情,便早早地来到了学校,盼望比赛的开始。为了尽快满足同学们的心愿,我和几个小伙伴便开始行动了。首先,我们把菜洗净沥干,然后由小岚和小琳两位同学剁肉做馅,一切准备就绪,包饺子比赛便开始了。

当老师宣布比赛开始时,同学们喜悦的心情融成了一阵热烈的欢呼,大家就迫不及待地动起手来。我拿了一张皮,放在手里摊平.然后夹了一些馅放在皮中间,把两边的皮轻轻一捏,一个饺子便在我的手中“问世”了.可是饺子瘦瘦扁扁的,原来是馅放的太少了.于是,我又包爹二只饺子了。这次我就把皮放多了一点,结果把皮胀破了.我只好再拿了一张皮进行补救.虽然成功了,可是大家都说我包的饺子是个“大胖子”.这时校长刚好走了过来,看到我包的那些不成样的饺子,便耐心地教起我来.平时严肃的校长一下子变成了一位亲切的大姐姐。在校长的细心指点下,我的饺子越包越好.不知不觉,饺子包好了。仔细看看同学们包的饺子,真算的上是五花八门,令人大开眼界.有的像一只奇怪的绵羊,有的像一架三角形的飞机,还有的像一只可爱的小白鼠……这些怪模怪样的“饺子”逗得同学们捧腹大笑。饺子煮熟后,同学们便津津有味的品尝起自己的劳动果实,还不时发出欢快的“干杯”声。教室里其乐融融。

通过这次活动,我不仅学会了包饺子,还尝到了劳动的甜头,真实自己动手丰衣足食了。

[有意义的一次活动400字作文

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篇2:有意义的寻找最美笑脸拍摄活动作文

全文共 741 字

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俗话说“笑一笑,十年少”,在这个特别的日子里——高考第一天,我们几十个小在大哥哥大姐姐的带领下,在淮北师范大学中寻找“最美笑脸”,并拍摄下来。

在拍摄前我就想,今天一定要多拍几张笑脸送给那些参加高考的哥哥姐姐们,给她们加油鼓劲,让她们能用最自信的笑容去面对高考。

在淮北师范大学的“行知园”前,我们被分成了几个小组后,大哥哥大姐姐们就开始教我们学习摄影。通过学习,我知道了:在拍人的时候最好不要正面拍摄,要从45°— 60°的角度拍摄,这样不会把人的五官拍扁或者拍变形;还有就是尽量不要使用闪光灯,因为“一面补光”起不到好效果。照相馆里那些灯光是从四面八方照过来的,能起到真正的补光效果;拍摄景物的时候可以使用“九宫格”的构图方法……

掌握了这些简单的操作方法,我们开始拍摄。我拍摄的“最美笑脸”的对象主要是教我们摄影的老师和拍摄时也带着微笑的小。由于我们这一队的大姐姐把我们带到了淮师大后面山上的小树林里了,没见到几个人,所以拍摄的笑脸不多,但我们拍的动植物不少,如:正在辛勤采花蜜的小蜜蜂、在花丛中翩翩起舞的蝴蝶、那些寄生的藤蔓、以及我叫不出名字的动植物……

完成拍摄任务后,哥哥姐姐们又把我们带到了操场上玩起了“猴子捞月”、“丢手绢”、“老鹰抓小鸡”的游戏。“老鹰抓小鸡”这个游戏想必大家都会玩,这也是我最喜欢的游戏。在我们的“鸡群”里竟然有“叛徒”,他想当老鹰,结果自己没被抓到,反而“连累”了那些不想当“老鹰”的“小鸡”。我有几次险些被抓到,幸亏我身手敏捷,才逃过一劫又一劫。

通过寻找“最美笑脸”,我们锻炼了自己的胆量和与人沟通的能力,回家后我也要用我今天学习的方法去多拍几张最美笑脸,送给高考的哥哥姐姐们。同时也祝哥哥姐姐们逢考必过,旗开得胜!

[有意义的寻找最美笑脸拍摄活动作文

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篇3:一次有意义的学分超市活动小学生作文

全文共 798 字

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时光如白驹过隙,眼看一个学期快要过去,我们也迎来了第二次“学分超市活动”。这次活动的内容与第一次大有不同,除了在原有的学分兑换的基础上,还增加了“个人应聘”,“破译密码”等新的活动。而且各学科还有相应的游戏,十分有趣。

这天,本以为今天阳光明媚,天气晴朗,可那知天公不作美,下起了绵绵小雨。我报名参加了“风语者-破译密码”的活动,可那知下雨,场地从室外改成室内,不过我们兴致勃勃的热情依旧丝毫未减。

随着广播响起,“破译密码”的活动也随之展开了。我和队员们来到操场集合,看到其他对手也都兴致勃勃,摩拳擦掌,我们原本激动不已的心情变得紧张起来。裁判员简单地介绍了比赛的规则,我和队员们都信心满满,一拿到信号,就开始计算起来。别的对手也不甘示弱,快速地跑上楼,别看他们比我们都小,但算起数来毫不含糊。三个队伍都在紧张地推算着,没有一个率先算出。经过大约十几分钟紧张计算后,终于B队破译出了密码,紧接着他们就如同脚上生了风似的跑出教室。C队队员紧张了起来,不断催促着:“快点快点!”不一会儿,他们也争先恐后地跑出了教室。教室里只剩下我们队了,队员们紧张得汗流浃背,眼看时间迫在眉睫,终于我们找到了答案,于是我们便也急急忙忙地冲出教室,生怕别队已经赢得比赛。虽然我们已经得到答案了,可是当我们到达操场时,其他两队早已到达,我们还是晚了一步。

不过,我们并没有气馁,毕竟我们努力过,我们下次还会参加的。就这样,这次学分超市我认为最有意义的活动结束了。

虽然这次我们失败了,但是留给我们的确有很多很多。通过这次活动,我明白了什么是团队,什么是团队精神。只要我们齐心协力,没有什么事是我们做不到的。

在学习生活中也是一样,遇到难题要齐心协力去攻克,同学之间要互相帮助,一起把成绩提高上去。总而言之,我们要学会团结一心,互相帮助的精神,努力克服所有困难。这就是我此次学分超市最大的收获。

[一次有意义的学分超市活动小学生作文

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篇4:有意义的参观活动五年级作文

全文共 546 字

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四月四日星期五这天,我参加了一次十分有意义活动参观什邡市大爱感恩环保科技园。

环保科技园到了,我和全班同学高兴地下了公交车。

刚进什邡市大爱感恩环保科技园,这么安静,似乎一个人也没有。我们继续往里走,让人十分惊叹,地上连一个垃圾都没有。走进园区,十二位阿姨正列队欢迎我们。我们随着第四大队阿姨,来到了一个宽敞明亮的的大工厂,厂房、办公室里面的叔叔阿姨都在静悄悄地紧张地工作。

我们到了一间教室,年轻的老师开始教我们唱感谢歌曲。

是啊!感恩需要用心去体会、去报答!让我们珍爱每一粒粮食,积极参与光盘行动。

我们走进了环保科技园区开始参观,阿姨给我们讲述低碳生活,我们应该从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起,低碳生活是我们要建立的绿色生活方式。 参观中我知道了废旧电池的危害很大。希望人们能更多地了解废旧电池的危害,及时回收废旧电池。

接着我们又参观了变废为宝,循环利用的琳琅满目的产品展览,让我们大开眼界。每一件产品都十分精美,可是你知道吗?它们都是我们曾经丢弃的东西。看那顶帽子就是用牛奶盒做出来的;那件雪白的运动衣就是用矿泉水瓶子做成的;那一列漂亮的玩具火车就是用饮料瓶子做成的……

走出环保科技园,在回家的路上,我想,保护环境人人有责。希望大家能从身边小事做起!

[有意义的参观活动五年级作文

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篇5:一次有意义的活动作文500字

全文共 484 字

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作文班进行了一个活动叫“无敌风火轮”。

我们需要把报纸粘在一起,做成风火轮,风火轮撑开了就像一个大轮子。因为我第一次参加,所以只能帮助大家打开报纸,把报纸拼接起来。我们组做好了,出去试了试,有点小,又回来接了几张纸。

开始比赛了,裁判把手一挥,四个“大轮子”就向前转了起来。第二组最快,而我们组因为身高的差距太大,所以行走起来很吃力。为了不让报纸出现破洞,我们必须慢慢走,之前的优势就全没了,变成了倒数第一名。我们组的最后一人身材太高了,运纸不方便,速度也不快,前面就没纸可踩,只得用脚尖慢慢向前试探,所以前面的人连头都低下来了。我们就像无头苍蝇一样,一路走着斜线,距离终点越来越远,正想改变方向时,“嘶”的一声,报纸断了。我们组并没有因为失败而失望,反而因为失败让大家从紧张的比赛中彻底放松了。老师与我们共同哈哈大笑了起来,为了体现比赛的坚持精神,我们举起断了的报纸,继续向终点走去;为了让气氛更活跃更快乐,打头的同学学着僵尸的样子,跳向了终点。

这时,天空湛蓝,空气中也是甜润的。通过这次活动,我明白了大家一起合作,才能成功;即便失败了,但大家合作的过程也必然是快乐的!

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篇6:记一次语文活动作文800字

全文共 868 字

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窗外,冷风呼呼地吹着,窗户被吹地发出轻微的响声。与室外恰恰相反,窗内的气氛是那么的热闹,那么的紧张。我们每个人都在认真地准备着过会儿将开始的《水浒传》知识竞答。

“这边就是A组,那边就是B组。”老师经过深思熟虑后决定了如何分组。现在我们A组要选一个组长来抢第一轮的答题权。“该选谁呢?要不就选王笃吧!”我认真地考虑着。我看着王笃,冲她眨了眨眼,她似乎明白了我的想法,为了避免成为组长,她果断地将我拉下了水。但幸好,我们组基本上都选了王笃,我看着她成为了组长,心里忍不住偷笑了:“哈哈,王笃肯定想不到我们会统一选王笃。”

第一轮很快就开始了。我很紧张地看着老师,等着老师问出第一个问题。老师缓慢地将问题读了出来:“在第一至十一回中,有哪些用‘动物’来命名的绰号。”我赶紧翻着书,可是却没想到,B组的人快了我们组一步。我只好放下书,听着他们的答案。B组组长笑着站了起来,不紧不慢地报出了答案:“九纹龙,跳涧虎,白花蛇……”只因我们错失先机,导致第一轮输给了B组。B组组员们高兴地欢呼着,挑衅地看着我们。我叹了口气,苦笑着看向A组组员,他们也无奈一笑。

第二轮是合作答。我看着纸上的题目,仔细地写着答案。“希望第二轮能赢回来。”我在心中默默地祈祷着。开始了,王笃很友善地将问问题的机会让给了B组。我很疑惑,但也不能王笃,因为插嘴是要扣分的。我看了看纸,发现纸上有9个题目,也就是说我们可以比B组多答1题,我偷偷地笑了笑。“你们回答一下第1题,人物的顺序。”B组组长问了一个分数最高的题目。王笃胸有成竹地站了起来,自信地回答了那个问题:“史进,鲁达,林冲……”结果,13分的题目,我们得了12分。最后,我们以10分的差距赢了B组。B组组员们个个垂头丧气,后悔将12分送给我们。我心里很得意,本想欢呼一下,但想到不能得意忘行,便小小的收敛了一下。

其实,笑在前,未必能笑到最后。B组由于第一轮轻而易举地赢了我们而小看了我们,这才导致最后失败了。窗外,依旧那么冷,风也依旧那么大,但窗内却那么热闹。我一想到我们赢了,心里就忍不住欢呼,也不在意窗外的寒风了。

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篇7:一次有意义的活动作文500字

全文共 566 字

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“沙盘游戏,我的沙盘我做主。”听起来是个很有趣的游戏,对,这是我们揭东一小的小记者今天参加的活动

我和江佳娴、李曼桐等六位同学组成一队。我们看着沙具,经过讨论,构思了一个情境图。我第一个动手,扫出了一小角“海洋”,其他队员在沙盘上精心地摆出上各种各样的沙具,一点也不敢马虎。教室可安静了,只听见“沙沙”的声音,如同一曲悠悠的小调。我们用眼神交流,默契地在沙盘上建造着属于我们的世界。20分钟后,一个海滩风景沙盘便呈现在大家眼前。我们给它起个好听的名字——和平家园。这里面隐含着一个故事呢:很久以前,这里是动物的王国。后来,一群流浪者来到这儿居住,想要占领这里。动物认为这是它们的领地,于是双方起了冲突,开始了战争。直到有一天,双方发现,人类与动物是能够和谐共存,于是化解矛盾,和平共处。

瞧,一位老农悠闲地种着菜。他的菜园里呈现一片丰收景象:那些水灵灵的大萝卜,无论是谁,看了都想咬一口;一只小山羊趴在田地里,舒服地眯着双眼;旁边的学校里,老师给同学们传授着知识;海边,一位妇女抱着孩子,唱着动听的歌谣,小鸟也跟着唱了起来;海里,鱼儿们一边聆听歌谣,一边欢乐的嬉耍。这一切是那样的和谐。

这件作品能顺利地完成,是大家团结协作的成果。这次有趣的沙盘游戏活动,不仅激发同学们的创造能力,而且让同学们懂得团结合作的精神。真是一次有意义的活动!

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篇8:一次有意义的活动作文500字

全文共 491 字

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今天,9月4日,我漂亮的妈妈举行了一次有意义活动——我是个大厨。每个报名的同学都把自己要的食材报给妈妈,妈妈就去准备。

持人说:“活动开始了!有请第一位选手:周某某,他的拿手好菜是,煎蛋。”——片刻之后,做好啦。评委给出的分数是9、4分!“第二位是王诣超,她的拿手好菜是糖油粑粑。”——一会儿之后也完成了,评委给出的分是9、8分!第三位是李某,她的拿手好菜又是什么呢,是煎葱饼。”—8分钟之后好了,评委给出的分是9、3分!“第四位是选手是何某,她的拿手好菜是红烧肉。”——15分钟之后完成了,评委给出的分数是9、9分!“第五位是胡某,他的拿手好菜是辣椒炒肉。”——片刻之后,做好了。评委给出的分数是9、3分!“第六位是杜某,他的拿手好菜是……”

主持人宣布获奖名单“第一名:何某!第二名:王诣超!第三名:周某某!请上来领奖拍照!”刚宣布完,获奖的三个人就欢呼起来。还听见了没获奖的人的叹气声。突然,妈妈发话说:“只要参加了的人都有奖品!”刚宣布完,只听下面一阵欢呼声。

这一次活动我虽然不是第一名,但我很开心,因为这次活动让我明白了很多道理:只要付出就会有收货!友谊第一,比赛第二!……

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篇9:一次有意义的活动

全文共 365 字

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今天下午,我们班一起到了山阳区青少年活动中心。我们上了三节课,分别是:机器人课、计算机课和科学探究课。

机器人课主要讲的是一种智能机器人,它会播放音乐、躲碰撞、躲避红外线或扑向红外线发出的地点和感应光源,还有显示英语单词这几个功能。但是智能机器人不会与人交流,也不会显示汉字。智能机器人有一个半圆形的头和四个轮子,有两个可以自由转动的轮子,还有两个只能直着跑的轮子。、

计算机课就是电脑课。这一节课是讲怎样让电脑桌面变得更加美丽。首先找一个空白的地方单击鼠标右键,找到个性化,单击一下鼠标左键,然后选择自己喜欢的主题,点击一下保存修改键就完成了。

科学探究课讲了排萧、动振鼓、光琴、龙卷风、旋涡和电影原理,还有辉光球的原理知识。

通过这次活动,让我学习到了许多科学知识,让我感受到了科学原理的神奇。今天下午的活动真是一次有意义的科学活动!

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篇10:记一次语文实践活动

全文共 684 字

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9月18日,我们随着语文老师,早早地来到了凤凰剧场。

广场上铺着白色大理石地板,中间不时有些小黑点;黑色和棕色的滑石地板,使它变得五彩缤纷。

我们正处在凤凰剧场中心的由三片大布组成的白帆下,周围还摆着几个大理石座位;中午,老人们从这里乘凉,聊天;晚上,这里就成为了孩子们和青年人的“自由天地”,他们从这里滑旱冰、骑车、玩滑板……

这三片白帆象征着滨北镇事业的发展蒸蒸日上,一帆风顺,勇往直前!

参观完大白帆后,我们又来到了“鱼眼水池”。为什么叫它“鱼眼水池”呢?因为它的形状像鱼眼。

鱼眼水池原来非常美丽:小鱼在欢快地游动,水草婀娜多姿,水清澈见底,螃蟹挥舞着大螯,好像要和谁决斗似的。它的底是用鹅卵石铺成的,漂亮极了。

可是,现在的鱼眼水池变了:小鱼有的被抓去了,剩下的也被扔进去的垃圾毒死了;小草没了,有的被拔去了,还有的也被毒死了;螃蟹也被捞去了;鹅卵石也被小孩子们拿去玩了……干净的水池变黑了,变臭了,变脏了,变得令人不堪入目了。

旁边的亭子也变了:白玉般的柱子上面多了几张撕不掉的广告和几处擦不掉的笔记;亭子顶上也出现了几块泥斑。看到这,我们那高兴劲一下子凉了,好像被泼了一盆凉水,呆呆地看着,抚摸着它,眼泪不停地在眼眶里打转转儿。

我们又看了看附近的“自由亭”和“喷水池”,“自由”就是你愿意坐在哪里就坐在哪里(椅子自备)的意思。结果和上次一样:亭子成了“猪圈”,水池成了污水池。看完了,我们“哇哇”地哭了起来。

我们默默地离开了……

在此,我向全世界人民发出忠告:保护我们的地球吧!爱护我们的地球吧!让我们携起手来,创建出我们的美好家园吧!做一个保护环境,热爱生活的地球人!

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篇11:记一次有意义的活动

全文共 375 字

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放寒假的时候,十七中少先队开展了一项以“手拉手献爱心”为主题教育的活动——给远在灾区的小朋友寄一张贺卡或明信片,以送去我们学校全校师生的一份爱心。

放假的第一天,我便去小神童店里精心挑选了一个小杯子上贴了三个爱心的贺卡。然后,我又回家在贺卡上写了几句安慰的话语,又精心画了一幅画送给她,直到把贺卡点缀的漂漂亮亮。然后跑到邮局买了一张有两只可爱的小鸟的邮票贴在上面,最后由我校少先队统一寄往四川省北川县北川小学。

贺卡虽小,但可不能小看它的意义,因为它能安抚一个灾区孩子受伤的心灵。

尽管我和这个灾区孩子从未见过面,可是我们的心是相连的。虽然我想跟他说很多的话,可是我最想说的就是:“希望你们能战胜困难、早日重建家园,希望笑容之花在你们的脸上早日绽放。”

虽然这件事情很简单,可我不会忘记,因为我用爱心架起了与灾区小朋友心灵沟通的桥梁,我感到很欣慰,很有意义。

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篇12:有意义的活动作文700字

全文共 716 字

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今天,我和伙伴们一起参加“我是野战兵”的活动,有射击、有野炊、有投掷手榴弹,还有真人CS。其中最令我难以忘怀的是真人CS,这种活动既有趣又刺激。

真人CS主要为攻打对方,我们先穿上一件有目标的衣服和一副护眼的眼镜,然后带上玩具枪到达我们的领地。领地四周有几棵小树,还有一些用网围成的藏身处所。第一局是教官和我们一起作战,我是进攻队员,作战时间是一首歌的时间。

作战开始。我箭一般地跑到一棵小树后面躲起来,子弹一颗、两颗、三颗……接连不断扫射过来,我躲来躲去,生怕一个不小心被敌人射中。战斗越来越紧张,我以迅雷不及掩耳之势发射子弹,敌人马上中枪,因为他战服上的目标呈现红点点,他立刻高举枪支,这姿势意味着他死亡了。这时,我们的教官高喊:“冲上去,打败他们!”我们也高呼:“冲啊!”正当我们打得激烈时,歌曲骤停。我们觉得太刺激了,不想停下来,但是一想到教官交代的纪律,就回到空地等待第二局战斗。

过了一会儿,第二局开始了。这次是我们自己打,我们又冲了上去,对方不甘示弱地冲了上来。我先是躲了起来,寻找出击最佳地点,突然以一个站姿射过去。一个、两个、三个人都被我射到了。对方怒发冲天,有一个人直扑过来。“哼,真是不自量力!看我的!”我说道,立马以一个跪姿射了过去。一个队友掩护我,我伺机行动,把敌人打得面红耳赤、落花流水。“哈哈哈……我们赢了!”我方大笑了起来。

第三局,是决战。大家拼尽全力,打得难舍难分。硝烟四起,增加了作战难度。战争进入白热化阶段。

“一路向前飞驰,捍卫世界的勇士……”《逆战》一曲播完,我们只好恋恋不舍地结束这场刺激的作战。

啊!今天的活动真有意义,让我感受到以前士兵们作战的艰辛。现在是和平年代,我要好好学习,以后报效祖国!

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篇13:有意义的活动作文200字

全文共 268 字

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今天是8月1日建军节,我和太平小学的小学生一起去采访红军老战士赵霞生爷爷。赵爷爷是一位八十一高龄的老人,但他面色红色润,精神矍铄,不愧是位红军老战士。

在虎山公园赵爷爷给出我们讲述了解放积谷山的故事。赵爷爷 提到:“他们的首长为了救战士牺牲了,当时一个战友没发现敌人发来子弹在千钧一发之计首长立马跑过去把战友扑倒在地上,自己却牺牲了。我还了解了红信号弹:就是敌军离我们还有一公里,让他们快发动大炮,还有绿信号弹:就是我们平安登陆了岛上。

赵爷爷讲得引人入胜,我们听得津津有味。不知不觉我们该回家了。

最后我们和赵爷爷合了影,留下了这美好时刻。

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篇14:有意义的活动作文200字

全文共 205 字

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今天,我参加了青少年活动中心举行的采摘活动。在老师的带领下,我们乘上客车,一路上有说有笑的,大约走了半小时,我们来到了阳城县彩虹寿桃园。一下子映入我眼帘的是整整齐齐的桃子树,上面挂满了有红又大的桃子,让人看得直流口水。我们来到桃树下面开始采摘,桃子像大头一样大,有的青里透着红,有的黄里带着红。桃子浑身毛茸茸的,我一共摘了六个,新办理美滋滋的。这样的活动真好!我们即能吃到香甜可口的桃子,又能感受到活动的乐趣。

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篇15:一次有意义的亲子活动作文

全文共 1914 字

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一个周末的早晨,天空下着淅淅沥沥的小雨,爸爸带着我开车来到凤桥梅花洲,来参加一个亲子活动,即“探索情绪的奥秘”。

我们一路沿着指示路牌来到写着“石佛寺东”的大门,把车停好后,走进大门,映入眼帘的是一排简朴的小房屋,古色古香的老街,突然我的目光被道路中间的七个大字吸引了“玄果亲子文创园”。顿时发出一声,“哇喔,今天活动的目的地到了”。

进入大厅,有着浓郁古典气息的大厅,左起第一间放着一个农耕时代的水车,我看到有个把手,然后用手转动它,瞬间转了起来,如果有水的话,就可以带动水流。顺着往里走是一间“画画天地”,一个专门画画的地方,里面有纸、画板、桌椅和各种绘画工具,应有尽有。对面是“积木工坊”,有三面大大的“乐高墙”,专门让我们拼搭大型乐高,可以在墙上拼,也可以在地上拼,特别神奇。最漂亮的是,在两间房中间和在大厅最后面的大楼梯的两侧桌上摆放着各种栩栩如生的石头画,在各种石头、砖上,用丙烯颜料绘画出各种图画,有花、有车、还有各种卡通人物,还有很多有创意的画法,比如在鹅卵石上画足球,在两块鹅卵石分别画出羊的头和身体,再拼起来,还有把砖当成纸,画出令人惊叹的艺术作品。欣赏完这些作品后,浑然感觉是从美术展览馆出来一样!

过了一会儿,参加今天活动的人基本都到齐了,老师开始上课,他说道:“我们上课前先做几个小游戏,体会一下情绪的奥秘。”我们玩的第一个游戏叫“我是大王,你是兵”,心里想这游戏到底是什么,刚开始以为很好玩,很兴奋,最后老师来一句说,实际上就是石头剪刀布,给我当头一棒。游戏规则是两个人面对面,进行石头剪刀布,输的人是兵,胜的人就是大王,兵要跟在大王后面,然后赢的人继续寻找其他小组赢的人再进行PK,输的一方继续跟在赢的人后面,直到最后剩下两组进行决赛。老师宣布游戏开始,我先和爸爸比赛,一局定胜负,我连胜两局,但轮到我和其他小组比赛,但最后都输了,不管是用手还是用脚比赛,也不管是三局两胜制,还是五局三胜制,我都以失败收场,心情一下子跌到极点,看到每次都被别人赢去,心里很不是滋味。但游戏一直继续着,到最后只剩下两组进行决赛的时候到了,此时我的心情无比紧张和激动,希望我所在的这组能赢,比赛已经进入高潮,在大家高呼加油声中,我们小组赢得这次胜利,成了大王。我在欣喜若狂中发现情绪就隐藏在其中,在场的每个人得到胜利后而感到开心,而失败的人感到沮丧,失落,这就是情绪所在。是的,在每一个游戏中能得到有非常多的心情是非常神奇,这就是奥秘之一。

接下来,老师宣布我们进入第二个游戏,游戏的名称叫“急速奔驰”。听到“急速”二字,给我第一感觉是飞速跑步抓人,但经过老师解说后,不是这样的,这个游戏不抓人,是很多人在趣味运动会上经常用到的游戏,就是“翻扑克牌”,规则有点复杂,现场摆放一个凳子,上面按“四五四”分三行摆放从“A到K”13张扑克牌,有字朝下,次序打乱,每组大约12人,按顺序每人分别从距离凳子大约五米处快速跑过去翻牌,如果翻到不是想要的牌,继续翻回去,跑回去换第二个人再翻,翻牌顺序是第一张A,第二张2,依次类推,直到最后一张K,看哪个小组速度最快翻完全部牌。根据游戏规则,我们小组集思广益,商量对策,一个人跑过去翻好牌,如果不是想要的牌,回来告诉第二个人前面是什么牌,这样后面的人就可以避免翻两次的现象,减少错误概率,提高成功率。按照这样的策略,我们小组获得了小组第一名。但在后几轮中,我们中间有人出现差错,名次落后。后来老师对规则进行微调,让每组出一人当书记员,一人做对方监督员,我主动申请要求当书记员,原本以为这样就容易多了,可是结果却相反,因为有个小妹妹报错,然后后面都错,影响速度,这就是考验大家的表达沟通能力。老师在游戏最后问大家一个问题,有没有小组人员因为游戏失败导致埋怨对方?事实上,表面可能没有,但心里肯定有,因为谁谁的失误,我们得了最后一名。

活动进行到快接近尾声,老师一连讲了十个生动形象的故事,且每个故事都有一个关于情绪的道理,也是情绪的奥秘所在,这些道理被称为“十个锦囊”。分享给我们大家,分别为1、我无法改变事实,但是我可以改变心情。2、会生气是本能,不生气是本事。3、生气是拿别人的错误惩罚自己。4、小人争对,贤人争罪。5、只要不是害人的,会拍马屁叫做会做人。6、看人缺点叫收脏,看人优点叫聚灵。7、有效果比有道理更重要。8、主动迈一步,拥抱全世界。9、那又怎样。10、最高的情商是善良。后面还有一个个有趣生动的小视频,小实验,总之,我看的聚精会神,但由于我后面还有急事,就匆匆离场,很遗憾,没有体会到更多知识。但以上十个锦囊,足以教会我以后为人处事的道理。本次亲子活动不枉冒雨参加,太值得了!

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篇16:英语夏令营活动意义

全文共 1051 字

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7月25日至8月3日,七所完全中学举办了为期10天的英语夏令营活动。此次活动是由美中教育机构(esec)和教育局联合主办,由香港施永青基金会等机构大力资助的。时光飞逝,10天的夏令营活动结束了。现对在中学开展的英语夏令营活动做一总结。

此次活动是为丰富学生的暑假生活,提高学生的英语学习兴趣,拓宽学生的视野而开展的。弥补了传统英语教学形式上的不足,丰富了学校的英语教学,激发了学生的学习兴趣,丰富了学生的英语知识,提高了学生的学习能力和团队意识。

中学的英语夏令营活动是由来自山西的3名大学生志愿者主持,由本校3名优秀英语教师辅助开展的。这种”1+1”的合作模式有利于优化课程设计,使课程更贴近学生的实际,为此次活动的顺利开展奠定了良好的基础。此次活动的主体是中学初中的百位优秀学生。来自不同年级的学生随机混合组成三个班,这样有利于实施以学生为中心的教学法,使学生相互学习,共同进步。

此次活动的课程设计是由志愿者和本校的教师参考美中教育机构提供的模板,根据当地实际情况精心设计的。志愿者和教师对课程内容灵活操作,将玩与学有机结合,寓教于乐。主体内容有意在提高英语听说读写能力的各种游戏如hot potato、who am i等和意在提高团队凝聚力的music chair、english song等。还有涉及英美文化、利用手势突破发音。此外,老师们还放映了适合初中英语学习的英文电影。志愿者还利用准备的材料和自身特长教给了孩子们一些英语歌曲和舞蹈。总之,此次活动的内容丰富,形式多样,满足了初中生的发展需求。

此次活动中,学生们除了学到英语知识和学习方法外还了解到了现代大学生的生活是什么样的。这些见识增强了学生们对大学的向往,增强了学生们的学习动力和学习兴趣。志愿者和教师的鼓励和关爱帮助孩子们突破心理障碍,树立自信,有利于孩子们的健康成长。

我们通过此次活动,获得了一些宝贵的经验,通过和师生交流也发现了一些问题。这对以后的教学工作和类似的活动的开展都有有益的指导意义。成功的经验是要夯实基础知识,丰富教学形式,引进教学方法,激发学习兴趣,提高学习能力。发现的问题是学生们的英语基础知识薄弱,如不能根据音标识读单词,没能掌握语法基础知识(句子成分,词类等)。在以后的教学工作中,我们要注重基础知识,多给英语老师自主权,让其尽展才华,丰富教学方法。在以后类似活动中,我们应注意立足本校实际情况,同时积极配合志愿者组织安排活动内容。

此次活动总体上是成功的,我们希望以后能有更多类似的活动来丰富学生们的学习生活。

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篇17:记一次有意义的活动作文400字

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在一天下午,我们举行了读书演讲会。让我兴奋极了!因为终于可以展示自己的才艺了!

我认真的读着自己辛苦了整整一星期的稿子我读的阴阳顿错因为这里有爸爸妈妈哥哥姥姥爷爷姥爷奶奶以及各位亲戚对我的期望。我是多么的希望自己能给他们一个合理的交代,可是上天不能那样对我,我却获得了三等奖倒数第二的奖项。我简直我敢相信,被各科老师经常夸奖的我尽然是这个样子的。我伤心透了,让我更没想到的是我们班的郑天宇是我们班每次小测试,月考,周测,期中考试,期末考试一直都是第一和第二的,但是在今天。他尽然获得了最后一名的奖项。找个事情是许多人都理解不了的,我们班都在怀疑品味的准确性。让我更怀疑的不是老师而是评委。我们班的一等奖有四个同学,而且评委有七个他们的孩子都在上面。我很生气,真是不公平的比赛呀!

我再也不会相信人情了后来我知道原来我的实力本来就不如别人。我喜欢这次活动,因为他让我知道了人有长处也有短处,我喜欢这次活动永远不会忘记的呀!

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篇18:一次有意义的活动

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安奥男

星期天上午,我们到悦读书房开展一次吹气球比赛。我参加过奥数比赛,语文学科比赛,但吹气球比赛还是第一次参加,也是第一次听说。

比赛前,老师说没有规矩不成方圆,这次比赛我比赛规则:第一,在两分钟内,看谁吹得最大,有奖励;第二,吹爆了不算数;第三,自己的气球不能碰到别人的气球。

老师一说:“开始”,同学们就大口大口地吹,唯独我吹得慢。没过一会儿,班里就成了气球的海洋,有黄的,红的,粉的,白的;有又长又瘦的红气球,也有又大又圆的黄气球,形状与颜色各不相同。

突然,教室“砰砰”响了两声,简直就炸耳,我们捂住耳朵,再回头看,原来是前面一个同学吹得太大了,所以爆炸了。

之后还有一些同学都因为想吹得最大,把气球吹爆了。所以做任何事,都不要心急,心急吃不了热豆腐呀,这是这次活动给我的启示,所以这次活动对我来说很意义

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篇19:有意义的野炊活动

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轻松的秋日,阳光柔和,白云游荡。56个幸运的男孩和女孩迈开了青春脚步。56颗兴奋的心飞往想象中丁丁冬冬的珍珠泉。

置身泉边,眯着眼尽情享受清新的空气,却发觉珍珠泉水不似想象中那样满泉吟唱。与其说泉美,不如说人美。

生火支炉,顿时炊烟袅袅,56个人忙忙碌碌,向世界显示我们已经长大。由于平时的“好吃懒做”,使我无法成为驻守“野炊大本营”中的一员,只有做做勤杂,出出苦力——捡支炉用的石头。虽苦,但积极性格外高而且绝对的服从!看见一块“巨石”,便毫不顾忌地一抹袖子,将它搬起。归途上,脚步竟被这块“巨石”拖累得歪歪倒倒,百般周折,终于到达“大本营”。忙碌的小厨师们谁也没注意到我那惨样,“黑色标志早已跃然脸上”,额前那撮“留海”已失去了往日的“风采”,但看见那块“巨石”正在“发光发热”,竟傻傻地笑起来。正待再次出发,看见和我执行一样任务的“大力士”杨芬芳苦着脸一瘸一拐地回到“大本营”来,再一看她那双沾满泥浆的脚,听着她的“泥塘遭遇”的叙述,为了不影响她的情绪,我只好躲在小树后面大笑了一番。当我再次出发时,吸取“杨氏教训”,绝对不走看似大路,实是泥塘的道路。归来时,却看见大杨正盘腿坐在草地上哈哈大笑,脚上还是那双满是泥浆的球鞋,她刚才沮丧的心情早已被胖姑娘王丽萍脸上的黑灰“安抚”得荡然无存。她当时的样子真像小说中那样洒脱的女孩。我们的快乐情绪就这样互相感染着,传递着。

那边火已经生好了,这边几个人已经开始包饺子,把大家带的饺馅全和在一起,领来足够的饺皮,“八仙过海,各显神通”,个个都像模像样。不一会儿,大功告成。投入锅中“静观待变”,巴望着早一点尝尝自己和同伴们的手艺。尽管时间“过得慢”,饺子终于盛进了饭盒,几个人凑在一起,你尝一个,我尝一个。我和“女学究”赵婕鼓着嘴争论着哪只饺子“漂亮”,哪只饺子“难看”。虽然给烫得唏哩哗啦,但都喜得眉开眼笑。最有趣的是平日文静的闻萍不分轻重的倒上好多醋,最后只有“自食酸果”。

吃完饺子,我们挡不住漫山遍坡的小野花的诱惑,一起跑去采花。奇妙的是,我们竟鬼使神差地把山坡当成天然滑梯,手里拿一束山花,随着山坡那条小渠一同滑下,好惬意啊!就在这天然滑梯前,杨煜雯与樊小飞并肩拍了一张合影,镜头里,我们看到的是一对快乐的小天使。

女孩子的世界是柔柔的,而男孩的世界却是豪放的。他们持着炒锅,正经八百地学着厨师的样子显示手艺。我真担心他们把菜三抖两抖都抖光了……

阳光依然柔和,白云依然游荡,56颗心不愿离开这片快乐王国,因为我们流连于那开满山花的山坡,流连于那片柔软的草地,流连于那自砌的升腾着炊烟的火炉,流连于阳光下,撒上嬉戏的珍珠泉水。啊,多么轻松的秋游,那属于我们56人的世界

长青跆拳道组织的这次野炊活动真是充满童趣,让我叹为观止……

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篇20:记一次有意义的研学活动作文700字

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记得有一天,老师们带着我们大队委去乾西乡湖头村的文化大礼堂参观,那儿的叔叔阿姨特别热情,还给我们讲了有关于农耕的用具。我们兵分两路,一队跟着张老师去长湖边写生,一队跟着金老师去长湖边发“剿灭劣五类”的传单,这次的活动真的非常有意义,收获也颇大。

我们跟着老师们来到了乾西乡的组委会,找了个位置坐了下来,叔叔阿姨们跟我们打招呼,让我们感到特别亲切,一点儿也不陌生。我们的大队长陈锦琳带着大队部中的几名同学,给组委会的叔叔阿姨以及领导们戴上了鲜艳的红领巾。陈大伯给我们讲了爷爷奶奶辈时耕田种地时所用的用具,如:木犁、扁担……让我印象最深刻的是扁担,陈大伯讲得十分有意思:扁担“哥哥”和“弟弟”之分,还有两个箩筐,这两个箩筐可以装很多东西,中间还有一个扁担,而那个担子是“哥哥”。担子是放在人的肩膀部位,一般自家东西拿出去卖的时候,挑上扁担,箩筐一头一个,把东西放在箩筐里就行了。假如你的肩膀累了,把扁担放下来还要蹲,要费很大的劲,起来也一样,这时“弟弟”来帮忙了,“弟弟”卡在“哥哥”的中间,然后人就可以休息了,休息好了之后,再到“弟弟”那儿,用肩膀扛起来就继续走了,这样既省力有方便。

农耕文化课上完了,我们开始兵分两路,我所在的队伍是由张老师带队的,去长湖边上写生。

到了长湖边,长湖真是变了个样了,“剿灭劣五类”、“五水共治”真的很有用。我和陈爽找了一个拥有独特风景的地方坐了下来,拿起画笔,专心致志地画了起来。在我的画中,有一棵千姿百态的大柳树,有一座老房子,还有长湖边的石栏,很普通,但却很美。一笔一划地勾勒,涂涂改改,一副别致的画淋漓尽致展现在我的眼前,我感到十分欣慰,这时我第一次写生,感觉这个境界是颇耐人寻味的。

这次活动十分有趣,也十分精彩,让我深深地体会到了大自然独特的风景,别样的农耕文化。

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