孔乙己小传_小说作文（汇总20篇）

导语：欢乐颂是一部教你如何升职及恋爱的电视剧，原本是冲着老干部靳东和小鲜肉王凯去看的，结果却喜欢上了22楼里的5个女人。这部剧的演员都是来自《琅琊榜》，看到这些熟悉的面孔是不是有些跳戏？另外，谁说友谊的小船说翻就翻，看到欢乐颂里面5个女人，网友纷纷感叹称重拾了友情。

刘涛扮演的安迪是一个坚定的不婚者，没想到在电视剧里面却率先怀了身孕，率先领了结婚证，当真是欢乐颂小说作者阿耐的心头最爱，把所有的好事都赋予给了她。但一不小心暴露了富人的弱点――缺乏安全感。因为怀疑谢滨跟踪她，安迪的老公便动用层层关系，毫不留情地把刚奋斗到刑警大队的谢滨，打回警署去。官商一家亲唉。

曲筱绡的感情生活终于尘埃落定，收起了玩耍的心思，和赵医生大有花好月圆之势。只是，在让包奕凡经历了父母博弈的痛苦后，又让曲大小姐领受父母的博弈，包家以母亲失败告终，曲家却是母亲大获全胜。无论父胜抑或母胜，子女都不可避免地成为受伤者。

邱莹莹与应勤经住考验，在俩家父亲亲自主持大局下，顺利嫁娶，幸福生活看得见摸得着。其中，邱莹莹父亲表现出的处世智慧，让我又小小吃了把惊，姜世老的辣耶。

那么《欢乐颂》小说中樊胜美是小三吗?樊胜美喜欢王柏川吗?在电视剧当中最后和谁在一起呢?

《欢乐颂》小说中的樊胜美齐的确当过小三，为了满足自己的虚荣心，她有一段当小三的经历，不过这并不是她原本的意愿，最后她应该还是和王柏川在一起了。樊胜美是一个有些悲剧的角色，不仅是出身有些落魄，而且感情经历也不顺利，但是她自己有些心高气傲，直到最后才发现最喜欢自己的竟然是身边一直默默守护的王柏川。

欢乐颂结局之安迪

安迪，高智商的海归金领气质出众的冷美人。外表冷淡不好接触，实则怀揣身世之谜，随时生活在怕自己发疯的高压之下。归国本是为寻找弟弟，在身世之谜逐渐揭开的同时也收获了友情与爱情。天才疯子一线间，始终是安迪挥之不去的矛盾。妈妈是疯子、弟弟是疯子的事实，使安迪每一天都在担心，自己哪天会发疯。大把的优质男人追随(老谭、包子、奇点全是事业的成型的)，可她却活在担心和痛苦里。

欢乐颂结局之曲筱绡

曲筱绡，不按理出牌的富二代小妖精，初入商海的小老板。在复杂的家庭长大，不学无术却人情练达、智计百出，管得了公司搞得定男人，是人精中的战斗机。无聊生事有之，爱恨分明有之，一针见血有之，心怀恻隐亦有之，活得肆意潇洒，让你恨得牙痒痒，又让你爱到心窝子里去。

可是碰到赵医生，分分钟变贤妻良母。捉弄人为乐的她，却为赵医生学做饭。22楼从姐妹，下巴掉落，为赵医生的各种贤惠，不再例举，对朋友一会儿气死人，一会儿又实力帮助。

因为没有文化被赵医生嫌弃，导致他两的第一次分手。曲妖精是一个知道自己想要什么的人。她一直一直都确定，她爱赵医生。可是面对赵医生，她却没了自信。

欢乐颂结局之樊胜美

樊胜美希望别人看到光鲜的她，活在自己装出来的世界里。职场打拼十几年学会的生存之道，樊胜美显而易见带感叹号的虚伪。面对关关，安迪说出了她心里想却不敢说的话。她自己也意识到自己的虚伪。最后，当没有底线的家人，把她的光鲜撕碎，她勇敢的选择了真实。

包括她与王柏川谈分手的时候，她勇敢的面对真实的自己，勇敢的面对自己的矛盾，以爱的名义放手!

欢乐颂结局之关雎尔

关雎尔，大家闺秀闷骚文艺的乖乖女。一直按部就班，过着父母替她规划好的生活，知礼懂事是她一贯的标签。所以关小姐，一见启平误终生，在谢滨的爱里，没了理智。

看到曲妖精戏弄樊和邱，她认为，她是有能力与曲妖精抗衡的。直到最后的最后，她才知道，她也一样不是对手，真是曲曲从前没有真正针对过她。

无法拥有赵医生，谢滨成为退而求其次的选择，这是小关对现实的妥协。看到她没有和谢滨在一起，反而舒了一口气。

欢乐颂结局之邱莹莹

邱莹莹是5个女孩中实力最弱的。可是因实力有限不得不自悲的她，实际上内心却还算强大。她横冲直撞，敢爱敢恨，她又比谁都输得起。若论内心的强大，她不比曲筱绡差。不过，她的内心强大，带点儿无知无畏，让旁人很是无耐。

小邱最大的特点其一：不拿自己当外人，最大受害者樊胜美，其余受害者，22楼全体。她这性格即让她吃尽苦头，也让她苦尽甘来。

要读懂一本书，首先要了解作者以及他的生活时代背景，余华通过他独特的写作方式创作了《活着》这篇小说，它主要讲述了富贵一生悲欢，详细体现了富贵一生的起落剩衰。年少的富贵是富家公子，有着村里人所不能及的生活，享受着他人所不能享的尊宠。就是因为这样满足与幸福的生活，富贵开始变得焦躁不安了。

这篇小说富贵把自己的一生生活缩成了一个故事，年少的他在自身生活习惯的影响下，烟花柳巷像无形的磁场，一步步的陷进其中。当他让青楼女子背着穿梭在大街上时，他不顾一切，包括他妻子的父亲。但他从未想过此刻的逍遥只是昙花一现。人总是在自由中忘乎所以，放浪形骸，当一切浮华都成为过去时，繁华也就悄然无息了，富贵不知道自己正在给自己挖陷阱，而这一陷再也没出来过。

俗话说，可怜之人必有可恨之处，他这一生虽然很可怜，但都是他自己一手酿成的。赌城上的输赢就像梦一般若真若幻，他不知道自己正在输掉自己的一生。叹息之余我感叹人生换位的易，富贵不再是富少了。其实人表面的平静是虚伪的，人内心的惊涛骇浪才是真实的，富贵父亲的死恰恰给了我们这样的启示。

人一旦霉运当头时屋漏偏逢连阴雨，父亲的死悲气氛还未退却，又增加了一份妻离之痛，紧接着家珍的父亲锣鼓张声夺走了自己的女儿，同时带走了未出生的孩子。这充分体现了男人一旦倾家荡产后就少了拥有时的霸气，他亲眼看着妻子的离去，整个世界都奔溃了，只好自己一人默默种着人家给的五亩地养活着一家人。人往往在活的自在的时候不安分的活，而在难以活下去的时候又要竭力的活下去，所以他得靠自己生存，学会了耕地，学会了自己做饭等，从他母亲的过世，女儿的离开，妻子过世以及最后儿子的过世，妻离子散正是真实的写照。

《活着》像一支古老的歌谣，在向我们讲述着一个生命中脆弱与坚强、欢喜与哀伤的真相，让我们懂得人性的温情能够一步步把无边的苦难变成继续前进的力量。每个人的生活都不一样，自己的生活别人不会懂，别人的生活自己也不用刻意去懂，但我们一定要把握好自己的人生，切不能犯下不可回转的大错，但不管遇到什么事情都要勇敢坚强的活下去，不要惧怕死亡，上帝给我们关上一个窗户的同时就会打开另一个窗户。

相信很多的同学都喜欢看《一千零一夜》，我也不例外。喜欢这本书的原因嘛，肯定是为故事里的人物的机智与善良，对吧!

《一千零一夜》讲述了一个国王让丞相给他每天找个美女结婚，然后第二天就把她杀了。因此当地有女儿的人家都吓得纷纷搬走了。丞相为找不到女孩而烦恼，他的大女儿说：“父亲，让我去吧。”虽然丞相不同意，可是大女儿却说：“父亲，放心吧，我有办法救自己。”父亲拗不过女儿只好同意了。大女儿嫁给国王之后，每天给国王讲一点故事然后说：“我得歇一歇了，明天再讲吧!”为了听故事，国王只好一次次的放过她。后来国王发现了自己的错误并且改正，与王后幸福的生活着。

这本书是那么的迷人，它让我明白了：知识和智慧能够战胜一切可怕的事情。我们一定要学好知识，不能偷懒。用知识武装头脑，不但是为了保护好自己，也期待有一天能够为祖国的繁荣富强做贡献。智慧的人生才是幸福的人生，不是吗?

我们的历史中有很多有智慧的人，比如说纪晓岚。和他同朝为官的大贪官和珅，虽然有权有势，可是遇到聪明的纪晓岚，总是会矮一截，频频被纪晓岚捉弄。一次，和珅在宰相府内修建一座凉亭，需要一幅亭额，便请纪晓岚题字。纪晓岚爽快答应后，写了两个字“竹苞”人们常以“竹苞松茂”颂扬华屋落成，家族兴旺。”和珅得到这样的题字之后，十分高兴。乾隆到和珅府上，一见到纪晓岚题字就笑着对和珅说：“纪晓岚是在骂你一家个个草包呢。”

智慧的魅力不小吧，好好学习知识，总有一天你也会成为有智慧的人哦!

在我的世界里，有这么一个她，因活动相识，同校相知，又在时光的浅吟低唱中走进彼此成了最好的朋友。

她呀，是个有意思的大朋友。还记得我初上二年级，那时一个五年级的大姐姐突然被全校的人所知，那就是她啦。而这是为什么呢？正是因为一次大型联欢会。天气晴好，风儿微漾，婉转的古筝贯古穿今，华丽的戏腔令人佩服，五年级的学哥学姐们着实是出了全力。在那些令人叹为观止的精彩舞蹈后，她，戴着圆圆的眼镜，扎着可爱的丸子头，蹦蹦跳跳上了台，响起的音乐竟然是那首《健康歌》，“左三圈，右三圈……”，她的歌声甜美单纯，动作也十分可爱，冲着大家做鬼脸、嘟嘴、送飞吻，从那一天起，每个人都知道了那个《健康歌》姐姐，别人说是幼稚，我偏说那是童真。

她呀，是个超厉害的女超人。那时候的那个小小的我，竟第一批选上了少先队员，我们的第一个任务是要帮助一家幼儿园在学校旁边的剧场上演出。那个小小的我完全懵了，站在那里全然不知该怎么办。而她，则在人群中间大放异彩。“你，去把装饰品搬过来！”“你，去后勤看看！”“你，还有你……”她在人群中央，仿佛是战场上指点江山的女司令。而后来，她一个人搬起了装满道具的箱子，往剧务走，正想去帮忙，她顶着几颗晶亮的汗珠，红扑着脸说：“没关系的，小妹妹你在那里等着，等会我们去后台。”于是等她放下回来，就扯着我去了后台，又是帮这个小姑娘描眉，又是帮那个小男孩系领带，全然没有我插手的余地。别人说她是张扬，我偏说是有能力。

她呀，是个最温柔的大姐姐。后来，我们慢慢的熟起来，她也毕业了。可是她却会时不时的给我打电话，她愿意倾听我的烦恼，做我的心灵树洞；她愿意帮助我成长，她的意见总是有力又真诚；她愿意鼓励我，当我失落时，她的一句“加油”，一句“注意身体，天开始凉了”的关心，都是我无尽的力量。明明她学业繁忙，却从不忘记我这个小妹妹，从不忘给予我真挚的问候，从不忘带给我满满的温暖，我一定要说，她在我的世界里撒下的友谊的种子，已经开出了最美的花。

最后，她不负众望的考上了重点高中，那一日，我又见到她，曾经那个电话那头的姐姐依旧眉眼纤长，笑靥如花。这可真是太好啦！我的大姐姐，愿你一直眼眸清亮，直奔远方。

打开《海底两万里》，我怀着好奇心，和书中的主人翁探险者博物学家阿龙那斯一起乘坐鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋，印度洋，红海，地中海，大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见的海底动植物，还有海底的洞一穴一，暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识，尤其是光的折射，珍珠的分类，采集，潜水艇的构造等，这些东西如今都已变成了现实，我感叹作者的想象力，竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来的世界，把科学与故事结合，创出一个神奇的世界!

鹦鹉螺号的尼摩船长，他一性一格忧郁，却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿债负，看到朋友死去会无声落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容所有厌恶陆地的人;会逃避人类，施行可怕的报复行动，尼摩船长对人类没有信任感，他的心中充满痛苦，但是个善良的人。

在南极缺氧的时候，当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气，那时由于缺少空气，他们几乎虚脱。这时尼摩船长把生的机会留给了教授。他为别人的生命而不惜牺牲自己的生命，他的行动感动了无数读者，也感动了我。作者还同时告诫人们，在看到科学技术造福人类的同时也要重视防止被利用，危害人类自身危险行动。儒勒·凡尔纳提出要一爱一护海洋生物，谴责滥杀滥捕的行为······

面对这早在两百多年前先知者的呼吁，我陷入了更深的思考：这本书只是让读者感受丰富多彩的历险和传神知识吗?不，他是在启发我们，让我们的心灵对自然科学有更大的收获。儒勒·凡尔纳是在告诉我们没有做不到的，只有想不到的。只有当时具备一定科学背景，才可能有来源，于现实或高于现实的想象，而如果连想象都没有，没有目的，没有方向，更不可能有科学的进步。

那年五月

春天在跌跌撞撞中来到，又在毫无预兆中离开。今天的风有点大，阳光很清澈，抬头便可一眼看穿云层，春风兴奋的摇曳着开满花的蔷薇，香气四溢。春天是个多情的季节，每年的春天都差不多，但每年的春天也各不相同，这大概就是那种，年年岁岁花相似，岁岁年年人不同吧。

从十六岁到二十六岁，十年的时间眨眼就没了。青春仿佛是按照写好的剧本一样一波三折的走到现在。

十年前的现在我还坐在初三的教室里准备中考，还是个不谙世事的少年，少年？姑且这么认为吧，十六岁的我还算是个少年。那时候，有一帮纯真的朋友，在足球场上穿着同一样的球衣尽可能的宣泄着自己的青春岁月。

那时候的生活里简单而快乐，只有家、学校和足球场，在这个三个地方必然有一个能找得到我。那时候的网络聊天还处在成长阶段就像那时候的我们一样。那时候的早恋也仅仅是放学后故意拖着不走，留到最后的两个人隔着远远的位置脸红红的相视一笑，然后一起走出教室，背着夕阳慢慢回家。

那时候的约会还个是“集体性”的活动，两个人不好意思单独出来，便会约一大帮关系好的朋友骑着自行车满世界逛，这样对爸妈撒谎成功率也会高很多。那个时候我通常是作为亲友团出现在这样的场景里，自己骑着车默默的跟在后面，多我一个不多，少一个不少，那时候还不懂得什么叫“存在感”，好友的一邀，就会挺身而出。

青春期里的感情几乎从来都没有完美的，那么对于我这样没有感情牵着的人是不是另一种完美呢？

我一直觉得青春期里的感情是不必太当真的，因为喜欢一个人是件很简单的事情，也许是因为在阳光明媚的春天，她转身对你的一个微笑，也许是她顺便帮你打了一杯水，再或者是她给你讲解题目时认真的那一瞬间，在你的眼睛里心里产生了一个错觉，让你觉得你喜欢上她了，想跟她一起天长地久。然而却不知，过了一段时间，你发现原来的喜欢和爱是那么的不堪一击，或许是另一个女孩一下子闯进了你刚刚打开的心里世界，也或许是她的一个小缺点让你忍无可忍。

有些感情不能叫喜欢，更不能叫爱，只能算作是欣赏，情窦初开的年纪，情感总是很容易发芽。

中学毕业，我们劳燕分飞，所幸的是都还在同一个城市，学校与学校之间也不过只是几条马路而已。就是这么点距离却彻底击败了初中的这几年建立起来的友谊。最初的一段时间，你们可能会经常的去看望彼此，随着学业的加重，新朋友的结交，而逐渐冷漠了。

再到大学，跨越了几个省的距离，从地球仪上看中国不过几厘米，但就是这几厘米足够你坐火车坐上一天一夜的。况且如果不是死死的铁哥们，谁会坐几天火车去看望一个关系一般的老同学呢？

工作了，一切的重心开始围绕着自己的生活打磨了，友谊也只是在老家参加同学聚会的时候拿出来劝酒用的。

十年后的现在我坐在办公室里，为了生活中的车子和房子打拼着，看着窗外的树叶绿了有黄，黄了又绿，天空里的云彩来来去去，球场里的朋友从陌生到熟悉，亲情，爱情和友情也已经渐渐成形，生活没什么变动了，简单而知足。

人心是一个有固定容量的容器，有些新朋友的到来，就注定有一些老朋友离开，这很符合人的天性。一生中遇到的很多人都是从陌生到熟悉，然后再从熟悉到陌生，最后完全忘记。当明天变成了今天成为昨天的时候，我们的青春就这样一点点消散，自己也不知不觉间老了。

逐渐长大成熟的我们对于感情的理解似乎更深了一些，开始计算对于这段感情的付出和收获，得到了自然高兴了，失去了就会不开心，这也就是为什么高中时候的友谊比初中的友谊更难建立，有更多的利益味道吧。

有些人可以活在彼此的世界里，有些人注定要放在心里，也有些人会随着时间而慢慢消失去。当你的心被更新的东西填充进来的时候，那些你忘的了的，忘不了的，活在心里的，忘记了的，到最后都会在不知不觉间变得无影无踪，就像她们从来不曾来过一样。

青春就是那些用现在的眼光看起来过去做的那么多很二逼的事情，直骂自己骂傻自己呆，却如果有机会还是想原封不动的重新经历一回。

也许会在未来的某一天突然间想起自己在十六岁的时候喜欢过的人，做过的一些二逼的事情的时候，那会是一种什么样的表情？甜蜜，害羞还是傻笑？

世界上，有多少人把自己喜欢的人硬生生的变成了朋友？有多少人把朋友变成了陌生人？又有多少人把陌生人变成了走一辈子的伴侣？怀念的青春里，总是或大或小，或多或少，或重要或不重要的有自己的影子在里面。也可能是一些朋友说出了你想说的话，做了你想做而不敢做的事情，也可能是你曾经幻想过你就是你的一个朋友。所以，怀念青春，不如说是怀念那个最初傻傻的自己。

青春的天空是透明的，青春里的情感是单纯的，就像那年五月的天空一样，干净清澈而整洁，从白云掠过的地方你看到了你喜欢过的女孩的笑脸，就像当初的那个回眸一笑一样，看着她笑着对你说再见……匆匆的十年转瞬而逝，这个五月和很多年前的一样温暖，只是我们都不在是从前的那个少年。

你喜欢过的人，喜欢过你的人，出现在你生命里的，没出现在你生命里的，都已经成为了往事，也仅仅成为了往事。那么，下一个十年，你会在哪里？又会经历着什么样的故事？

（原创作者：田超）

作者希腊爱琴海的文集

词有词的沉醉，人有人的心碎

喜欢砌一杯简单的茶，端坐窗前，听着或舒缓或奔腾的音乐，翻着词，去想象词中或平凡或跌宕的故事，去触摸那字里行间或温雅或流泻的文字。

翻到晏几道，与晏对话。他与小颦一见倾心，却相守甚短。至或“当时明月在，曾照彩云归”。晏酒后追忆似水年华，谈年来踪迹，只有微雨，只有楼台高锁，只有伤心人独立。他洒脱，他细腻，却也难逃伤感、凄楚。于是“舞低杨柳楼新月，歌尽桃花扇底风”。

贺铸，其貌不扬，却与诗词交欢。把酒窗前，坐望满城风絮，不知他闲情何事，也不知其伤心几许。但见“杨柳回塘，鸳鸯别浦，绿萍涨断莲舟路”。当年“少年侠气，交结五都雄”的豪侠之气置于何地，都为情困。

罢了，去寻“京华倦客”，看他怎样孤苦漂泊。周邦彦词中多是身世之感，“登临望故国，谁识，京华倦客”。这样的孤独使者怕是无暇顾及爱情吧。细翻来，全是望故乡渺藐之作。我在慢慢追寻他的每一次炙热的思乡之旅，“故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅”，“江南人去路缈，信未通，愁已先到”。

或者尘世太累，总期盼着袭来一阵风，涤荡我忧郁的心头。那么，把心都交付给词吧！黄花瘦，西风紧，断壁残垣，蔓草封径。去寻心灵的一片桃花源，让干涸的心长满绿草，盛开鲜花。

是为感情惜败，还是为前途难耐。冲冲撞撞，喋喋不休。

我觉得人生不是炼狱，而是挖坟，埋葬自己的心。数落一弯伤心月，惊起数颗零乱星。为了那孤独的忘却，还是杳无音信的黎明。

我要离开了，如果没有爱上这片土地，那就伤感地为它吟上一首词。“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”，“梦回楼台高锁，酒醒帘幕低垂，去年春恨却来时，落花人独立，微雨燕双飞”，或者，可以高昂地唱喝：“拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强饮还无味。”

人生有多少不称意，无需太在意，如果能穿越疼痛，就让自己关在一片嘘唏之声。

词有词的沉醉，人有人的心碎。

八月·七夕·我依然孤单

你永远也看不到我最寂寞时候的样子，因为只有你不在我身边的时候，我才最寂寞。七夕意味着情侣的相聚，在这里祝所有的情侣终成眷属，七夕快乐。

八月请善待我爱的人和爱我的人。

你总说我是个乐观的女孩，永远都是的那么阳光；你总说我是个善良的女孩，所有事都为着别人着想，好像你不是为自己而活而是为别人而活；你总说我是个爱做梦的女孩，每天都做很多的白日梦，可是你却是坚信的女孩。

对啊，我是乐观我是善良我是爱做梦可是你有真正的了解我吗？我乐观，那是我不认输；我善良，那是我认为只要我对别人好别人也会对我好；我爱做梦，那是我给自己一个无法实现梦想的天堂。

我可以给别人一个安心的微笑，也可以给别人一个温暖的拥抱，也可以笑得没心没肺。在没有人的陪伴下我可以一个人走完那没有灯的道路，在没有鲜花与掌声的鼓励下我可以一个人坚强的奋斗，一个人也可以很幸福。

我又在口是心非了，其实我一个人很孤单寂寞有时候甚至是无助。特别是看到别人成帮结队聊得很嗨的时候，特别是遇到困难一个人面对的时候，那种心情真的无法用语言来表达，各种情绪都涌上心头。是的，我很孤单，我的朋友是别人的朋友，我爱的人是别人爱着的人。

七夕了，我却显得更孤单，有的朋友去约会的去约会了，有的也忙着和新的朋友聊天玩空间留言了。我没有男朋友，也没有朋友们的陪伴我是那样孤单，不过没有关系我也从没生她们的气，每个人都有每个人的活法，我已经很感谢你们曾留在我生命，谢谢曾经陪我走过一段路的人。

八月你好，请善待孤单的我。

七夕你好，请善待那些有爱情的人们。

八月，七夕，我依然孤单。

作者浅唱浅青春的文集

乡村小屋

有的人喜爱宽敞的房子、高雅的别墅，然而，我只喜爱我的小天地——我的小屋。我深深的喜欢它，因为这片天空是属于我的，因为在我孤独暗自伤心时，它给我一份心灵的宁静和安慰。 ——题记

在那不遥远的地方，有个美丽的村庄，小桥流水的河岸上，树立着我心爱的小房。

这个小屋是我的，我可以在这里独自享受阳光的灿烂和温暖，独自享受寂静、落寞与迷惑……在这里有春天和煦的阳光和细雨，有夏天的鸟语和花香，有秋天的落叶和宁谧，有冬天的雪华与静寂。

在这个小屋里，我捕捉春夏秋冬。

在小屋里，我感受着春天的生机勃勃。一天天看着小草那柔嫩的身躯奋力的钻出厚实的土地，看着枯萎的树木又重新染绿！我喜欢坐在小屋里静静的手捧书本，细细地咀嚼书的味道，任柔和的春风肆意的掠过身体。看着柳絮在空中自由的飞，仿佛内心的不快也被带走了，心也随着柳絮飞得好高好高……

在小屋里，我感受着夏天的红红火火。四楼的高度，足以让我看到我最爱的蔚蓝的天，但同样看到狂风暴雨。从这里看到，天空一次又一次划过闪电，一次又一次落下雨点，整个城市都浸泡在水中，绿绿的叶子也湿湿的，眼前的一切茫然而透明。心情也自然开朗起来。有时，会有幸看到美丽的彩虹，内心便如彩虹般变得美丽而多姿。

在小屋里，我期待秋天的硕果累累。这个角度的秋天似乎什么也没有。没有累累的硕果；没有滚滚的麦浪；没有霜叶红于二月花；没有无边落叶萧萧下……却有无尽的愁。愁什么？我也说不清。或许是为曾经辉煌的绿叶黯然失色而感到惋惜吧。我唯能看到那飘飘摇摇的落叶，在空中为自己跳最后一曲舞步。虽然有着蝴蝶般的美丽姿态，然而它的生命却那样短暂，不禁使人感到悲凉与凄美，这时的心情总是朦胧的，有些问题便想不清，也不想弄清。

在小屋里，我看到冬天的银装素裹。坐在窗前，我看到顽皮的小雪花快乐的跳舞，然后晕晕的落到地面。越积越多，越积越厚，眼前的世界纯洁而清晰，不用分辨什么，也分辨不清。因为一切都平坦而雪白。却有几个顽皮的小孩跑来跑去，打破了这片宁谧与神圣。于是，自己也按耐不住，便走出小屋，踏一串深深的足迹，再按几个属于我的手印……

在这个小屋，我独自享受我所喜欢的一切，用各种语言和音符来形容多彩的四季。在这个小屋里，时时刻刻都有清新的气息，我每天都在它的怀抱中快乐的成长，幸福的成长，我永远爱我的小天地。我的小屋。

爸，您的爱我懂

爸，您的爱，我懂！

今天是父亲节，我一大早就戴着耳机单曲循环着《父亲》，更让我增添几许伤情！每一句歌词都心扉痛彻，声声入耳，字字痛心！莫名的感伤涌上心头，无声的敲打着键盘，欲言又止，无声的爱，该怎样去表达？

父爱沉重如山，这些年来，一直在为我们默默付出，用厚实的双手撑起我们的家！总是把最好的留给我们。

这些年来，您的爱一直在影响着我！从你身上，我懂得了什么叫责任，什么叫成熟，什么叫真爱……我一直以来都拿你当我的榜样！你为我们做的一切，是我无法企及的。

我自有意识起，您就给我灌输责任的思想！或许是出于对您的敬佩，我一直在努力的成长着，尽力做到最好！做一个您能够引以为豪的儿子！很遗憾，我曾经一度的让您失望再失望！做为儿子的我，这是我的严重失责，我没有做好一个儿子应该做的本分！让你操心了，对不起！

我曾经以为我很有孝心，一直努力工作，学习，在社会中独立！可惜，我错了！青春的叛逆，让我曾一度地迷失方向！我以为，青春，就该有青春的色彩，再不疯狂就老了！！！于是，我脱轨了。拿起包袱，远离了最初的轨道，抛弃了最初的原点！我不顾一切，所有的期盼，期望，一切一切美好的梦，都被残忍无情的我打碎了！碎得不堪入目，就像从天堂跌入地狱，所有的所有都化为泡影，我知道，您，心痛了，伤了，也累了…

那时候，我并不是没有想到这样做的后果，年轻特有的轻狂还是突破了最后一道防线！我逃跑了，在众目睽睽下，我大摇大摆的逃跑。以至于我还没来得及好好准备下一场战斗，就让我负伤累累，败得一塌涂地！

原来，脱离了轨道，远离了原点，跑出了你们的视线外，一个人的旅途竟是如此的崎岖，如此的难走！我伤了，累了，倦了，怠了…也从那时起，我变了！变得不再欢笑，不再乐观，不再开心，不再联系…沉默了，漠视了，淡然了…成了一位名副其实的孤独患者！

于是，从那时起，文字是我唯一的陪伴！落笔成伤，一道道感伤的文字刻在案上，留下一段段凄美的殇！是我抛弃了您对我的爱，那沉重如山、刻骨铭心、痛心彻扉的爱！

从小到大，我在你们的眼中，我一直在表现得很文静很沉默的孩子，我不去干坏事，却也及少去做好事。

在家里，我不喜欢热闹，像是与世隔绝，把自己关在房子里，看书，睡觉，玩自己的小发明！小时候的日子里，我对您的记忆很模糊！那时，您总是早出晚归！不知道你什么时候会起床匆忙的去忙工作，也不知道你什么时候会回来吃晚饭！您总是不会有定点的时间出现在我眼前！甚至乎一连几天都没见你人影！那时候我总在想，为什么我就不能像其他人一样，天天能看到爸爸！当我被别人欺负的时候，就及时有爸爸替我出头。那样，我该多开心！后来，我开始理解了，开始懂了…

尽管有时我做一些"特别"的事以此来引起您的注意力，甚至欺负弟弟妹妹，但更多的时候，我是表现的懂事！因为我知道，除了您，我就是家里"第二大男人".于是，我慢慢地学着接受与承担！或许是出于对您的倾慕，又或许是出于对您的尊重，您在我心中永远占据着不可比拟，无法言喻的重要位置！

从小到大，您为我们所做的一切，所承受的屈辱与磨难。在我所知道的范围内，我都会若有所思的思考着这一切，或许懂了，或许不懂。每次沉思过后，您都深深的影响了我，在心里都烙下不可磨灭的印记。

我暗暗地告诉自己，长大后一定也要像您一样，做一位好丈夫，好父亲，好男人！是您深刻的影响了我，是您悄无声息的魅力塑造了我的灵魂！

我一直都认为我很幸运，很幸福！我拥有一个温馨，美满的家庭！虽然物质上不富裕，但是精神上却从不匮乏爱与幸福！我想，这也许就是平凡的幸福，一种简简单单的，平平淡淡的幸福。

我一直认为上帝做得很公平。世界上很少有两全其美的事物，即使是有，那也是上帝让人们心存希望的一丝灯火！所以，得失之间总得有个选择。这世间才会得以平衡与稳定！这也是您一直教导我的理念，得与失、取与舍之间，得有个合理的抉择！我一直都铭记于心，也一直以这个理念为基准，努力地成长着。

还记得两年前，我高中毕业了。我并不是像很多同学一样的解放，肆意地放松自己身心！然后玩够后等待着跨进梦寐以求的大学，而我面对的却是苦不堪言的，艰难的抉择！就业还是从学？在这个分水岭里，我迷茫了，完全失去了方向！对于一个刚考完高考的学生来说，这，无疑是道没得选又不得不选择的单选题目！哪个答案都对，又好像哪个都不对！我很为难。你说，我知道知道这对你来说有点残忍，可是你不得不在它们之间做个抉择，我给你时间，好好思考，想清楚再给我答复#…我刻意地看着你说话的表情，平静的语气，淡定表情。却让我的内心更加的翻云覆雨，境像万生！那时候我整天都把自己关在房子里思考。内心挣扎了十几天，却想不出两全其美的答案，最后竟然糊里糊涂地选择了就业，现在回想起来，都觉得有点可笑！带点小小的遗憾却也很庆幸自己的选择！

去年，是我去同学学校最多次的一年。那时候，我每次都狠刻意地，深深地留住那些片段，在那里，我一个人安静的哭过，伤心过，思念过，那种痛，撕心裂肺。我也算是体验过几天的大学生活吧！我常常在想，如果当初。爸，您不给我这个选择题！我就顺理成章的上大学，现在的我也会是像他们一样吗？又或许，当初我一味地，死脑筋地坚持要读书，而不是就业，两年后现在的我，还会是以前的晴天男吗？而不是现在多愁善感的伤感男吗？我不敢想象，因为我狠害怕！看到天堂般的大学生活，也许我会像很多同学一样荒废了青春！而以我这样性格的人来说，我肯定会疯掉！思想包袱肯定会比现在更加地沉重！所以，虽然有些许遗憾没结束了学业。但，我更多的是庆幸！您当初是那么的及时，不偏不倚，给我出了道这样的选择题！让我在一定程度上成长了！

在学习上的，您一直狠支持我，也狠尊重我。您很少会干涉我的学习，也很少给我施加压力！只是偶尔地鞭策一下！您的政策，总是不紧不松，让我在有限范围内又有一定的自由！还记得小时候刚上学，您给我买了个新书包，我开心了好久，好久，后来，我突然神经地对您们说，我读到六年级就不读了！或许那时太天真烂漫了吧！谁知后来，我居然是家里读了最多年的孩子！每次想起都不禁一笑！这么多年来，真心感谢您的爱！这无声无息却又沉重无比的爱！我该怎样报答？一生坚强的爸爸，我能为你做些什么？

从09年开始渐渐的觉得，只有家人在一起才是最重要的！那一年，是我第一次看到您流眼泪，我知道，因为妹妹那些事，您的心真的伤了，伤得是那么的彻底，撕心裂肺！这泪，积蓄了十几年，那次，我想您一定流尽了！那一次，我们都泪了…三天三夜，不吃不喝，看着您伤心，我感觉到很无助也很无奈…

那时，我感觉天好像塌下来一样，黑压压的乌云，挥之不去，让我感觉到沉重的危机感！没了您的支撑，这个家快要散了一样！那时候，我读高二第一学期。也从那时候起，我开始变了。没人察觉到我的变化！也从那时起，种下了多愁善感的根！而家的责任感在我心里愈加强烈！我常常对自己说，该长大了！该承担了，不能再让您再次伤心了！

从那一年开始，我更加努力地逼迫着自己成长！想让自己能快点有能力去承担一切，于是，我的心思变了，变得不再努力学习。不再开朗乐观，心早已不在校园内！或许有些极端，有些恶虐，又或者是…我渴望着长大，不想再做个只会读书的小呆子！也不想别人认为自己没用处！渐渐地，这些自以为是的想法侵蚀着我的灵魂！也从那时起，我的性格发生了戏剧性的变化，我的心逐渐远离人群，不再爱开玩笑，不再爱聊天，更不喜欢热闹的地方！那时，很多关心过我的同学都注意到我的变化，他们也曾对我说，你变了！！！！！而我确实是变了……只不过，爸，您没察觉到！因为，我在你面前得把自己伪装起来，不想您担心，更不想让您知道我的学习情况！如果让你知道我在辜负你的心意，我真不知道我该怎样去对您！爸，请原谅我当初的自以为是和不孝！

今年，我再次做了一个不得不选择的选择！在你们的再三坚持下，我不得不放下我当初脱离轨道的执着与信念！我知道，离开轨道的一年里，我得到了许多，但是同时失去了更多！在过去的一年里，我体验过，我尝试过，痛哭过，悲伤过，无助过…这所有，所有的一切如今还历历在目，我成长了，不再是是个天真幼稚的小孩！而失去的，却让我更加的痛心，不知道该怎样去弥补！过去的一年里，我的意外脱轨，让你们操碎了心。就像一面镜子，破碎了后，再粘回来已不是原来的镜子！我无法弥补这一年来我给你们带来的痛苦与忧虑！在过去的一年的青春岁月里，这是我唯一最感到后悔和痛心的遗憾！我以前在日志里说过，别让自己的青春留下斑点！可惜，这一次，我错了，刻下了一段不堪回首的记忆！

我一直感觉愧对于您！因为，我还没尽到儿子的责任！我努力的想办法弥补过去！这一次，我很认真的做了选择！我重新回到了当初脱离轨道的地点，我告诉自己！一切都将回到远点，重新出发当我下定决心告诉您的时候，我知道，我现在能为您做的同时也为自己做的就只有这些了！我想，您当初知道我的决定后，您一定是非常开心的，似乎生活又燃起一丝丝的希望与期望！我努力地这样想，或许这样，我的心里会好过些……而事实证明，我现在的选择是对的！我重新获得了当初失去的东西，你们也重新有了美好的期待！我现在努力地潜行着，第一个目标我也快实现了，我想，那时您们会更加开心，快乐，期待的！我重新扬起了帆，努力的向着美好的彼岸前行。我想，我一定会实现的！

尊敬的爸爸，想说声爱你不容易！因为我还没真正的做到！也没勇气说出口！这些年来，总有千言万语想要对您说，可是爱在心口难开，每一次想要说出口时，都哽咽了回去！也许，这就是父与子之间无声而密切的爱吧！

爸，您的爱，我懂！我现在很珍惜，可惜我不在你身边照顾您，只希望您一切安好！我只希望树欲静而风已止，子欲养而亲还在！那我此生足矣，何欲还求？

【落笔成殇，唯芯独醉】

2013.7.2

作者【落笔成殇，唯芯独醉】的文集

借倚春风，沉醉

果然是春色已浓了，漫山遍野的野花竞相开放，摇曳在风中。绿草葱茏，疏疏密密。山间田胧，翠****流。一眼望去，星星点点的各色花星罗棋布地点缀在春意无边的绿野上，俨然是一张天然的大幅地毯。

野草莓花开了，五片白色的花瓣托着花蕊，在低矮的地莓树上洁白如雪，远如纸片。金黄色油菜花正是繁茂时，白色的萝卜花、会变色的豌豆花也纷纷高踮花枝，摇曳生姿。贴在地面上的不知名的野花数不胜数，有紫的，蜷曲如团绒一朵；有白的，优雅如兰花纤指；有玫红的，细小如繁星点点，……姿态万千，争奇斗艳。

春意之中那些不抢人眼目的树也改头换面了。新生的嫩芽弯如细眉、凤眼。新生的细枝纤腰一束，在风间袅娜生姿。有些微微泛红的叶片，如红唇一点，含羞轻启。老树叶就高高地托举着那些新生的叶片，无声地垫在新叶之下，墨绿、葱绿、翠绿、碧绿、嫩绿……有层次的绿意渐变，相携相生。一树之上，不同程度的绿，不同大小的绿，不同年纪的绿巧妙地搭配在一起，浓淡相谐，老幼相间。也有微红的叶片点缀其间，让人难以分辨是花，是叶，还是蕾。怕是如喙的画笔也无法精妙地将它们这种细微的色彩变化与时日的长短精准地描绘下来。惟有自然这只神笔幻化奇迹，一丝不苟地以笔笔惊艳唤醒每双停驻观赏的眼睛。

阳光透过高矮不一的枝叶的缝隙，无数明亮的光斑闪烁其间。每一片都闪着光，亮着眼儿径直奔入眼底，仿佛叶片是呼扇着翅膀，轻轻悄悄地穿过这长长短短的距离钻入眼瞳里的。让每一次触目之时，都被晃了眼儿。

纵目远望绿树扶摇轻风，起伏如浪波。绿波绵延万里，与天相接。有些拔节的椿树类的植物则秀如翠竹，高耸挺拔。松树的针叶间拱出了许多淡黄的花朵，满树黄绿相间。零落的几颗桃树，错落有致的桃红点缀。翠竹，弯弯细梢，风中摇曳，妩媚多姿……不由想起“我看青山多妩媚，青山看我应如是。”伫立风间少许留连，然后借倚一阵春风，醺然沉醉。

下得山来，提一壶清凉的泉水，直把这清甜的天地甘霖带回家，好好润一润家中的茶叶、茶壶，继续沉醉于茶香氤氲，有如漫山雾起，白雾轻纱。

绿是一叶，红是一叶，高是一叶，低是一叶，满山无数叶片装点了春色无限。一壶茶水里，同样如此，绿是一叶，红是一叶，整是一叶，残是一叶，满壶众多叶片沸腾了香茗杯杯。如此静思如冥，远山近茶，山色悠远，茶氤飘浮，出入其间，渺如虚实相和。仿佛借一茶一泡，又挪移了一整面的青山绿水，对语三千，不问年华。它们由我的指尖触摸的温度再到唇齿间的留连，片片低语，叶叶缠绵，有如山风应和，林涛起伏。

虽说青山原不语，泉水本无声，春色亦默然，但在这春意盎然的时节里能借倚春风，如此低吟沉醉，谁说不是一件酣畅的事儿？

渐

繁华的夜空尽头我两手空空，悲痛时握不住一颗泪滴。面对大山我无限惭愧，年华虚度空有一身疲倦，“和所有以梦为马的诗人一样，岁月易逝，一滴不剩。水滴中有一匹马儿一命归天。”

“这么多年来，遇到过多少次清朗的月色，有过多少次想一直走下去的念头，总是盼望着能有人和我在相同的感觉在清如流水的月色里，在香草芬芳的山路上，陪着我不停地走下去，走下去，让所有的事物都永远不会改变，永远没有结束的一刻。”

时间改变了一切被证实过的单纯，灯红酒绿的社会让一切模糊的轨迹变得清晰起来。终于知道什么才是永恒。除了那数不尽的星星，还有那扇永不被开启的屏风。屏风那边早已是神话下的号角，响着，却看不到。

“单纯与宽厚的灵魂在成长中逐渐变得复杂与锐利，在种种牵绊上不断地伤害着自己与别人，在腐烂的空气中发怒、哭喊，还要学着不后悔。”一生中最为辉煌的岁月，早已被铸造在冰冷的铸铁内，只身保留着固执的冲动与呼唤，在箭猪般的生活中，没有听得懂的人。

一切闪着光的雨滴都是由阴沉的泪线注释着，每一个摇曳的脸谱都没有留下欢乐微笑的痕迹。在那轻风吹袭的山路上，在那光华四散的摇灯下，在完整而宁静的痛楚中发现，只身的冲动与呼唤遮住的屏风旁，环绕着死寂的另一种沉默，夹杂着种种放弃的念头。无论是生活，还是活生生的心脏。

慢慢地习惯在黑暗中点烟，摇晃着被烫伤的步调，和那不时狂吼的回响。在颤抖的笔尖上，不敢再铭刻自己的梦想。面对宁静的地平线，荒唐地写下满的关于春天的谎言。在贫困的烟头上，在疲倦的手指中，一切希望在低沉的乌云中吹散。

也许是一种借口，让人固执地独自留守布满尘埃的路口。看那洒满一地的黄叶，是否还写着关于春天的美好画面。当一切美好变成烟灰随风燃尽的时候，终究会有人明白，生命里可以停留的位置，是那缠绕成一圈圈的寂寞，还有那纯黑色的瞳孔里倒影出的空虚的剪影。明白这是至少还活着的感觉。

很多年过去了，我依然可以看到那美得似醉的黄昏，依然想对着这一切放声大喊，却不能再像从前那样。我再没有喊出口的理由。我再没有机会默立在落幕里等待黑暗的吞噬，甚至开始觉得在那能哭能喊的痛苦的年代是幸福的。

如今，我徘徊在这里，看每一段揪心的对白，沿着鸽子的哨音，希望能在迷途的倒影下看到白昼的方位。发现一切都来不及思考时，早已在准备追寻中结束。冰冷的房间比山中的草屋更寂静，让人感觉其中存在着某种过度的东西，也许是故事听多的原因，或许是心里作用，抑或是世界多了一个没有堵上的裂口，从来没有任何东西能止住它的狂流。灯光带着我的一部分死去了，而音乐带着我亟待爆发的另一部分活了下来。载着那忧伤的眼神，及那辛酸的泪水。

当呜咽的月亮吹起古老的音符，将一缕缕微风收入黑暗的掠夺中，沉默依然想成为生活的主旋律。在白色的寒光中，战栗的嘲笑声在雪白的墙壁来回飘荡，半透明的影子像一个孤零零的逃犯坚决要让一切发生在夜里的故事，结束在不属于任何一天的夜里。

渐，学会在每一个宁静的夜里，写下生活的诗，在始终诚实地遵守着一个没人共誓的诺言的同时，伴随着从没有饶恕过我的不能相容的世界，在没有选择的地方，倒下去。让所有充满信仰的烛光，埋葬在冗长的梦里。

[那年五月的小说作文

《匆匆那年》是作家九夜茴继《弟弟再爱我一次》和《风不飘摇，云不飘摇》后的又一力作。下面是小编整理的匆匆那年小说方茴结局，希望对你有帮助。

匆匆那年小说方茴结局

陈寻和晓棠过纪念日很甜蜜，方茴却很失落，她也憔悴了很多，回寝室的时候更是听到室友讲陈寻和晓棠同居的事情。不仅如此，方茴某天还在大学校园里亲眼目睹了两人的亲昵，她一直尾随着两人，看见他们走进了同一座楼。方茴坐在楼下的长椅上，耳边响起了曾经陈寻写给他的歌。嘉茉给赵烨送来很多就业资料，但是赵烨为了不拖累她把他给气走了。

苏凯也经常出入赵烨工作的地方，他的所有生活本身的父亲都给安排好了，在这里和富二代官二代打好关系是他生活的一部分。苏凯劝赵烨去寻找本身的梦想，他做不到，他希望他能够做到。在苏凯转身离开的时候，赵烨终于忍不住喊了他队长，苏凯愣了一下还是转身走了。宋宁来找嘉茉，嘉茉告诉她本身曾经也像他一样默默喜欢过一个人，但是正是因为这样她错过了她生命中最重要的人。宋宁告诉嘉茉本身只是希望她能够快乐。

花花公子邝强来到陈寻寝室炫耀本身终于找到了一个处女，陈寻因为要来拿衣服所以也在。大家问他是谁，邝强说是管理系的方茴，就是躺在床上跟个死鱼一样。陈寻崩溃了，他要打邝强，邝强觉得莫名其妙也和陈寻扭打了起来。寝室的人赶紧把他们拉开，宋宁把邝强拉到外面告诉他方茴是陈寻的初恋。邝强愣住了，大吼了一声，我的初恋还不知道给办了？

陈寻很难过，他去找方茴。方茴说本身没事，陈寻问她怎么能这么糟践本身？方茴说他能和沈晓棠上床同居，本身也可以。陈寻告诉她本身和晓棠是因为本身爱她，而方茴呢？她爱邝强吗？方茴问陈寻他们能回到过去吗？陈寻没办法给她承诺。宋宁去找赵烨，告诉他嘉茉一直在等他。赵烨便去找了嘉茉，两人关系终于好转了。

乔燃要回来了，嘉茉和赵烨决定在聚一聚。聚会的时候陈寻把晓棠也带来了，在吃饭的时候，方茴一阵反胃，陈寻知道她怀孕了。陈寻很痛苦，大家也问方茴怎么回事，方茴说本身怀孕了。陈寻说孩子是本身的，晓棠难以置信给了陈寻一巴掌和陈寻分手了。陈寻和一干好友陪方茴去做手术，手术结束后，陈寻哭着抱着方茴出来。但是从此以后，他再也没有看到过方茴了，他找了很久，方茴似乎消失在他的世界了。

很多年后，陈寻他们又故地重游，来到曾经许下诺言的树下。赵烨和嘉茉要结婚了，嘉茉说本身的伴娘永远只有一个，气氛一下子很伤感。嘉茉跟陈寻讲，方茴会回来的，陈寻想一个人待着，大家就先离开了给他独处的空间。陈寻在那里等了一夜，他看着走来的学生，仿佛看到了以前的他们，还有那个纯洁开心的方茴。

匆匆那年小说经典语录

1.不悔梦归处，只恨太匆匆。

2.每一个人都有青春，每一个青春都有一个故事，每个故事都有一个遗憾，每个遗憾都有回味不尽的美。

3.方茴说：“可能人总有点什么事，是想忘也忘不了的。”

4.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。”

5.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。”,

6.方茴说：“我真的很爱过，也真的很恨过，可是那些爱啊恨啊就那么匆匆过去了，现在想想我其实并不后悔，如果再让我选择，我还会这么来一遍……”

7.如果不知道是谎言，不是就会活得轻松点么？真相对我而言没什么特别的意义，与其被欺骗之后，因为清醒的知道真相而痛苦，倒不如糊涂的一直被欺骗下去。

8.没什么如果当初。”陈寻望着喧嚣热闹的大街说，“不管重来多少次，人生都肯定会有遗憾。”

9.方茴说，一个人的快乐，快乐有可能是假的，一群人的快乐，快乐已经分不出真假。他们尽情挥霍着自己的青春，恨不得就此燃烧殆尽，那架势，就像末日前的狂欢。

10.所有男孩子在发誓的时候都是真的觉得自己一定不会违背承诺，而在反悔的时候也都是真的觉得自己不能做到，所以誓言这种东西无法衡量坚贞，也不能判断对错，它只能证明，在说出来的那一刻，彼此曾经真诚过。

11.他们以为用自己的力量握住彼此就等于握住了未来，殊不知未来其实是谁也握不住的东西。

12.原以为不管多少次的爱，总是会把曾经珍藏在心的，但事实却是，新的爱寄长在旧爱之上，吸取其中的养分完成之前所有成长的同时，盛开出更加鲜艳的花，而过去随之凋零，变成枯萎的尸体。

本学期，老师要求我们认真阅读《三国演义》这本书，并进行批注。妈妈将《三国演义》买回来后，我在家专心致志地看，并按要求做读书卡。其中有两个故事让我印象深刻：“诸葛亮三气周瑜”、“勇关羽刮骨疗毒”。“诸葛亮三气周瑜”主要内容是：周瑜被毒箭射伤手臂，好不容易伤口才恢复。他又英勇上战场战斗，可被诸葛亮的几句话，一气，伤口崩裂，晕了过去；第二次……第三次周瑜终于被气得受不了，大叫一声便去世了。这个故事中诸葛亮不用刀枪，就用一张能说会道的嘴巴就把周瑜给气死了，体现了诸葛亮的聪明才智。而“勇关羽刮骨疗毒”讲的是华佗给关羽刮骨疗毒的故事：关羽到樊城北门，叫曹仁投降。曹仁不仅不降反而指挥五百个弓箭手放箭。关羽躲闪不及，中箭落马。关羽的义子关平把他救了回去。回到营寨，关羽找人帮忙解毒。华佗听到这个消息马上来到了关羽的营寨给他疗伤。华佗给关羽刮骨疗毒时，他心里虽然也很紧张，因为没用麻药担心关羽坚持不住，但又不慌不忙的做手术，体现了其医术非常高明。而关羽在治疗过程中却和马良在下棋，竟然没有喊过一声痛，真是太勇敢、太坚强了。

我自己新编了一个故事《虎牢三英结吕布》：话说吕布叫阵：“谁来和我大战三百回合？”刘备三人应声答到：“我们来也！”“吕布，你乃一英雄壮士，何不加入我们，咱们四人义结金兰，一起打天下呢？”吕布心想：是啊，曹操整天指使我，又不讲义气，我为什么要听他的呢？刘备既胸怀大志又讲义气，跟他肯定没坏处。想到这，吕布答到：“那好吧！”“来，我们四人桃园再结义，不求同年同月同日生，但求同年同月同日死！”于是四人一起走南闯北打天下去了。

就这样，我和《三国演义》的奇妙之旅就结束了。

当阿根廷队十号小心翼翼地打开回忆簿，映像里十二年前青涩腼腆的自己会惊起内心中怎样的波澜，是感慨一头飘逸的长发早随时光的洗礼逐渐远离，还是忽然发觉曾经清澈如水的眼神里，遗留下烦恼的痕迹。

那一年，捧回世青赛冠军的邻家男孩来到德国，懵懂中隐约可见些许对自己的期待。身后，看台上的马拉多纳挥舞着蓝白色的球服，昭示着经年之后，又一个小个子，来继承自己留在神殿里的衣钵。

日耳曼湛蓝的天空下，初出茅庐的梅西收获了属于自己的进球，却也第一次感同身受的体会到，什么是“阿根廷别为我哭泣。”坐在替补席上专属菜鸟的位置，19岁的梅西不知道该如何安慰泣不成声的队友，只好暗自许下诺言，要变得无比强大，强大到队友因为自己，不再悲伤。

十年间，梅西做到了当今职业足球运动员所能做到的一切，力挽狂澜，英雄主义，个人功绩，团队荣誉…属于罗萨里奥青年人的传说每天都在如期上演，而命运，也终究把多年前马拉多纳手中象征国王与救世的球衣，赋予理应承担一切的梅西。于是，十二年后，作别一头长发的阿根廷队领袖在熟悉而又陌生的南美热土，开启了自己的加冕征程。

面对波黑队，梅西灵巧的进球为自己打破了跨越了一整个南非的进球荒，也引领着球队迈出坚实的第一步。那一晚，梅西微笑着离开场地，全场掌声雷动。暗夜的尽头，复兴的曙光格外清晰。

又战伊朗队，气势汹汹西亚人展现出自己坚韧顽强的一面，密不透风的防守和咄咄逼人的进攻给志在夺冠的阿根廷队制造了极大的麻烦。可是真主保佑的子民终究没能在上帝庇护下的巴西土地上演奇迹，赛前被他们视为最危险敌人的梅西在最后时刻的绝杀救主让波斯门将彻夜的努力化为泡影。蝉联全场最佳，阿根廷队长的荣誉实至名归，不可动摇。

而后，尼日利亚人成为了阿根廷队小组全胜的最后一块垫脚石。本场比赛，梅西在上下半场的开局阶段分别攻入一球帮助阿根廷对两度领先，而这也是蓝白十号在世界杯赛场奉献的第一次“梅开二度”。赛后，尼日利亚队门将毫不吝惜自己对梅西的溢美之辞。赢得对手的尊重，就是赢得所有。

小组顺利出线后，梅西和他的阿根廷队迎来了淘汰赛的首个对手瑞士队。尽管同仇敌忾的“红衣主教”们与自己缠斗了九十分钟也难分胜负，但加时赛临近尾声的时刻梅西再次扮演了关键先生的角色，送出的精准助攻让迪马利亚完成绝杀保送球队成功晋级。这一夜，天使和国王延续着潘帕斯雄鹰翱翔的征途，奥运会决赛夜的光荣在巴西重演。

对阵比利时，烟枪的破门让阿根廷时隔二十四年再次闯入久违了的四强。再战荷兰队，阿根廷人又在点球中让橙衣军团的无冕录里平添一分痛苦。没有进球，没有一击致命，但进入决赛前梅西，已愈发像个领袖，像个志在称雄的王者。马拉多纳的辉煌，已经摆在梅西看的到的前方。

决赛，又是德国。莱茵河畔的点杀和好望角旁的屠戮让梅西用八年品尝了两次德国人给自己带来匆匆作别的苦楚，而这次，大力神杯就在眼前。赛场外，夕阳下威严的基督鸟瞰着整个城市，在神明的注视下，梅西期待着一战功成。

严密包夹下的强行突破，带球杀入禁区后的传中，没错，时隔十二年重回决赛德国人从不惧怕阿根廷队的锋线与后防，除了对方拿球，奔跑，和突然启动的梅西。于是，德国铁蹄从始至终碾压着梅西想要经过的路，也如愿以偿的在最后拦住了梅西捧起大力神杯最后几米旅途。

后来，阿根廷人还是哭了，阿奎罗的哭泣和看台上染湿了蓝白色的眼泪诉说着一个国家的委屈。可是梅西，却留给世人最坚毅的眼神，十二分的隐忍与遗憾，噙着诺大的悲伤，一如四年前的卡纳瓦罗。

金球奖，算不上最好的安慰，却是最大的肯定。可是强颜欢笑的梅西心里清楚，哪怕自己书写的光荣册里载满再多的荣誉，只要少了大力神杯，便称不上完美。诚然，人生少了些不完美，人生又该多遗憾。

四年后，梅西便过而立之年了。从一颗冉冉升起的新星，到如今引领阿根廷杀入决赛的国家宠儿，梅西经历了太多大悲大喜，若即若离。人们说没有皇冠的国王便算不得国王，可是人们也坚信，拥有万马千军的领袖，值得子民俯首称臣。

下一次，梅西的世界杯之旅将重回欧洲，自己梦开始的大陆。彼时，等待梅西的，又会是怎样的情愫？

[国王的日记为题目的小说作文

“最初我们来到这个世界，是因为不得不来;最终我们离开这个世界，是因为不得不走。”记得多年前的深夜我合上《活着》那墨黑的封面，满口尽是苦涩，眼泪汩汩而出。福贵用他的一生告诉我：平淡是福，活着真好。

《活着》是一本让人沉重的小说。福贵说:“做人还是平常点好，争这个争那个，争来争去赔了自己的命。像我这样说起来是越混越没出息，可寿命长，我认识的人一个挨着一个死去我还活着。”家道中落的悲哀，失去双亲的痛楚，白发人送黑发人的打击，最后的最后，只剩下他和一头老牛相依为命。孤苦伶仃的日子里，回首曾经，追忆故人，他需要多大的勇气?我很想知道一个人要有怎样的信念和意志，才能支撑他在绝望的路上继续走下去，站在命运的对立面，不屈不挠地活着，以平淡素净的姿态过完平凡的一生。

“以笑的方式哭，在死亡的伴随下活着。”这便是福贵的一生了。一次次的死亡，早已让福贵千疮百孔的心麻木了吧?在他平静地叙说这一次次的死亡时，内心又有多么大的悲痛，我无从可知。他把所有汹涌的情感都潜进了平淡的叙述中，我不敢想象，若换作是我，我该怎样活下去，怎样笑着活下去。

经历的越多，感悟的就越深。我想，福贵一生的悲惨不是他一个人的，而属于那个不成熟、大病初愈的时代。20世纪五六十年代的中国，有着太多的躁动与不安，人人自危，为生存而担忧，福贵便是那个时代不幸的代表，而他却在那个不成熟、不理性的时代里好好活着，怀揣着思念，忍受着寂寞，经历着孤独，他在真正而真实地活，不带半点掩饰痛苦的虚假，带着份别人看不懂的释然。

“我知道黄昏在转瞬即逝，黑夜从天而降了。我看到广阔的土地袒露着结实的胸膛，那是召唤的姿态，就像女人召唤着她们的儿女，土地召唤着黑夜的来临。”《活着》就像一支古老的歌，轻轻地叙说着一朵素净的花开在绝望路上该怎么生存。

不记得是第几次翻开又合上《活着》乌黑又厚重的封皮了，抬头看天，窗外蓝天白云，阳光不噪，微风正好，泪水沾了满面，不知是为哪般?

与你相遇好幸运。——后记

听名字，就明白这书必须很无聊。《海底两万里》，一看便不是我喜欢的书的类型，我更是不会好奇里面的资料，若不是该死的作业，我怎会买这样一本看起来如此枯燥的书。“忍耐一下，你是为了完成作业，你务必看这本书，不管它有多么糟糕。”我这样对自我说。

就这样，我翻开了第一页……

故事开始于1866年一件闹的满城风雨的怪事，当时海上发现了一只被断定为独角鲸的怪物，法国生物学者阿龙纳斯理解邀请，参加追捕。在追捕过程中，他不幸落水，才发现这怪物不是什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜水艇“鹦鹉螺号”，船长尼摩邀请他们开始充满传奇色彩的海底之旅。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛，印度洋，红海，地中海，进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，经历了各种险情。最后，到达挪威海岸时，不辞而别的阿龙纳斯将海底的秘密公之于众。

书中人物寥寥，有名有姓的只有几个。但就是这么几个人，一艘潜水艇，一个神秘的船长尼摩，一个学富五车的科学家，在各种探险历程中，在将近一年的时光中，纵横海底两万里，为演绎出一个个故事，展现出一幅幅惊险刺激画面，海底墓地，珊瑚谷，巨型章鱼……描述了他们周游各大洋的冒险经历，故事曲折惊险，引人入胜，画面多姿多彩，气象万千。

故事中最重要的一个人物是尼摩船长。他是一个带有浪漫、神秘色彩，十分吸引人的人物。他如大海一般兼具热情、冷酷、和善、危险、温和、暴躁、随和、任性……他根据自我的设计建造了鹦鹉螺号潜水艇，潜航在海底进行大规模的科学研究，但这好像又不是他这种孤独生活的惟一目的。他在海底探寻自由，又对自我孤独的生活深深感到悲痛。但他的良心从没有被残酷的生活经历磨灭过。

他看到朋友死去会无声地落泪;他会把上百万黄金送给穷苦的人;他会把整口袋的珍珠送给可怜的采珠……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任，他心中充满痛苦，却仍是善良的……在南极缺氧的时，尼摩船长没有去吸潜水服上的储气罐里最后一丝空气，而是把生还的机会留给了教授。他不惜牺牲自我生命的行为深深感动了我。

合上了书，我的心仍停留在奇幻的海底。就是这以前被我无限排斥的书，竟然会如此好看，在漫长的旅行中，我时而被推向险象环生的险恶环境，时而被带进诗情画意的美妙境界;波澜壮阔的场面和细致入微的刻画交替出现。

语文x小说阅读题是很多学生畏惧的一道大题，因为语文阅读题不仅占分比高，对阅读能力、理解能力和语言组织能力的要求也较高，难度较大。下面是小编整理的高中语文小说的答题技巧，欢迎阅读参考，希望帮助到你。

一、情节

(一)一般情节的作用：

对于小说情节的作用进行分析，一般应从两个方面入手：

内容上，情节本身对人物性格塑造和主题思想表达有何直接或间接的具体作用;

结构上，有无“设置悬念”“为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔”“照应前文”“线索或推动情节发展”等作用。

另外，还要注意有时从表达效果上进行分析，即从给读者的感受分析，如跌宕起伏、引人入胜等。

(二)情节的具体作用：

①交代人物活动的环境。

②设置悬念，引起读者阅读的兴趣。

③引起下文，为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔。

④照应前文。

⑤线索或推动情节发展。

⑥刻画人物性格。

⑦表现主旨或深化主题。

(三)“情节题”的答题模式：

问句、段(或某种情景)在文中有什么作用。

答题模式：

①为……情节发展作铺垫(提供依据，设置伏笔悬念)。

②表现了……的思想品质(精神世界)，有助于塑造……的形象。

③揭示(表现、突出)了……，有利于深刻表现主题。

(四)情节安排方式的效果

(1)就全文来说有一波三折式。作用是引人入胜，扣人心弦，增强故事的戏剧性、可读性。

(2)就开头、结尾来说有首尾呼应式。作用是使结构紧密、完整。

(3)就开头来说有倒叙式。如《祝福》，先写祥林嫂的死，然后再写祥林嫂是怎样一步步被封建礼教逼向死亡之地的。作用是制造悬念，引人入胜。

顺叙：按时间(空间)顺序来写，情节发展脉络分明，层次清晰。

插叙：在叙述主要事件的过程中，插入另一与之有关的事件，然后再接上原来的事件写。对主要情节或中心事件做必要补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。

补叙：在叙述主要事件的过程中，补充叙述另一与之有关的事件，然后再接上原来的事件写。对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代，照应上下文。

平叙：叙述两件或多件事情同一时间内不同地点同时发生，通常是先叙一件事，再叙一件。使头绪清楚，照应得体。

(4) 就结尾来说有戛然而止、留下空白式。给读者想像，让读者进行艺术再创造。此外，还有出人意料式、悲剧式、喜剧式等。

(5)贯穿情节的线索。小说线索是贯串整个作品的情节发展的脉络。它可以是小说中的某个人物、某个事物，也可以是作者的情感、小说的事件，还可以是故事中的空间、时间。如《药》中的“人血馒头”。

阅读小说，抓住线索是把握小说故事发展的关键。线索一般有单线和双线两种。寻找线索的途径有：小说标题和小说中的中心点。

(6)运用多种艺术手法和叙事策略，既表现生活本身的逻辑，同时又使情节曲折生姿，跌宕起伏，高潮或结尾平中见奇。

(五)情节结构具体题型设置及技巧点拨

1.小说常用的开头及作用

(1)设疑法(悬念法)。提出疑问，然后在行文过程中或结尾才回答疑问。作用是造成悬念，引出下文，并引起读者的思考，吸引读者把小说读下去。具体说，其作用有：①引起读者的思考;②引出下文的情节;③突出人物形象;④揭示小说的主题。

(2)写景法。如《药》的第一段写秋天下半夜阴暗、凄清、恐怖的环境，暗示了小说主人公的不幸命运。再如《荷花淀》开头写月下院子里的美景，以此来烘托水生嫂的美好心灵。奠定全文的感情基调。

2.小说的结局及作用

(1)分析出人意料的结局。

①从结构安排上看，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量。如《项链》。

②从表现手法上看，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中。如《项链》，直到结尾才点出项链是假的，但前面已作了伏笔：借项链时主人一口答应，还项链时主人没有打开盒子检查等，暗示了项链是不值钱的。

(2)分析令人伤感的悲剧结局。

①从主题上看，能更好地深化主题。如《药》，华小栓、夏瑜的死(悲剧)，揭示了辛亥革命的不彻底性——没有发动群众。

②从表现人物性格上看，能更好地塑造人物性格。如《药》，写华小栓吃了人血馒头后的死，突现了群众(华老栓)愚昧的性格。

③这种结局令人感动，令人回味，引人思考。如《杜十娘怒沉百宝箱》，杜十娘的死，引起读者思考她死的原因。

(3)分析令人喜悦的大团圆结局。

①从表达效果上看，小说喜剧结局给读者留下了广阔的想象空间，耐人寻味。

②从读者的情感体验上看，喜剧性的结局与主人公、作者的意愿构成和谐的一体，给人以欣慰、愉悦之感。

③从主题上看，这样的结局凸显出的美好人性符合大众对审美的追求，容易引起读者的共鸣。

(4)分析戛然而止、留下空白的结局。留下了“空白”让读者想象，进行艺术再创造。

二、 鉴赏形象

1.描写人物的方法及其作用

①外貌描写：包括人物的容貌、身材、表情、衣着、姿态等的描写。

作用：刻画人物的性格特征，表现人物的精神面貌，透露人物的内心活动，揭示人物身份境遇，显示人物性格变化等。

②心理描写：对人物的心理活动(矛盾/焦虑/担心/喜悦/兴奋等)或思想变化进行具体刻画。

作用：细腻真实地突出了人物的思想，反映人物的性格、特点。

③语言描写：包括对话描写、独白描写等。

作用：表现人物性格，同时也能反映人物的内心活动，显示人物的身份、地位，间接地表现其它人物和景物，交代事情原委、推动或预示故事情节的发展，展示作品的时代背景，揭示作品的主题思想等。

④行动描写：对人物在典型环境中的典型动作的描写。

作用：刻画人物性格。

⑤细节描写：更细腻地展示人物某一特征。如场景细节描写、服饰细节描写、动作细节描写、心理细节描写、语言细节描写等。

作用：刻画人物性格，使形象栩栩如生，深化主题，推动情节的发展，营造一种氛围， 渲染时代气氛、地方特色。

正面描写和侧面描写：正面描写不借助于人和媒介物的烘托，直接刻画。侧面描写借助于对媒介物的描写，来烘托所要描写的人或物。

2.主要人物形象的作用

分析主要人物形象的作用，主要是分析人物形象的社会意义：首先要结合情节分析人物形象的典型性，然后结合社会现实分析人物形象折射的社会现象及给人们带来的某种启示等。

3.次要人物形象的作用

次要人物即陪衬人物或线索人物，它的作用一般从以下几个角度考虑：(1)为主要人物服务，对主要人物起衬托作用;(2)揭示或凸显主旨;(3)若是线索人物，自然是贯串全文的线索。

4.物象的作用

分析人物形象

身份(思想) B.社会背景(活动舞台) C.情节(活动过程)D.言行(心理) E.创作意图 F.比较

三、赏析环境描写

1.分析环境描写的技法

环境分类及作用

(1)社会环境——故事发生的时代背景。

作用：①交待人物活动及其成长的时代背景，揭示了各种复杂的社会关系;②交代人物身份，表现人物性格，或影响或决定人物性格;③揭示社会本质特征，揭示主题。

(2)自然环境——人物活动的具体场景，如地点、气候、时间、景色、场面等。

A.渲染故事气氛。增强故事的真实性。

B.烘托人物形象。自然环境往往是作家为了表现人物丰富的心境、复杂的性格而设置的，从而显露其性格。

C.推动情节发展。

D.暗示社会环境。通过对特定的自然环境描写，来展示独特的世态风情，为读者提供一夫社会历史图画。

E.深化作品主题。分析小说的主题，离不开对人物和情节的细致分析，也离不开对环境的认真考察。

环境本身(交代……时间，交代……背景，营造……氛围，渲染……气氛)―→情节(推动，暗示，铺垫)―→人物(烘托，映衬)―→主题(表达，寄托，暗示，揭示)。

根据要求还可以这样来组织语言表达：……具体描写了……景色，营造(创设)了一种……气氛;渲染(定下)了……的抒情基调;烘托了人物的思想感情;为下文……情节展开作了铺垫，推动……的情节发展。

答题模式：环境+人物+情节+主题(四级循环答题法)

2.具体环境描写作用

A、小说开头，作用一般为定下感情或叙述基调,是的叙述更舒缓自然，顺理成章。

B、营造特定意境氛围，感染读者或主人公。

C、场景在人物出场前，功能为导引人物出场。如果置于小说某个情节，功能可能是推动情节发展。

D、如果场景置于人物描写之中，功能可能是揭示人物性格。

E、如果某场景作为小说主背景，其作用可能是一种象征。

四、归纳主题

概括小说主题的技法

(1)主题的表现形式大致有以下几种：

①以小说主要人物的性格特点、道德风貌、品格等揭示人性中的真善美和假丑恶。

②用故事的形式针砭时弊。

③通过寓言，寄寓人生哲理。

④虚构生活经历，反映人物生存状态和心理状态。

(2)对主题的挖掘一般可从以下几方面：

从作者背景看、从人物特征看、从情节发展看、从语言情感色彩看、从整体倾向看。

(3)对主题的概括常用这样一些基本术语：

①歌颂、赞扬、张扬什么。

②讽刺、批判、揭露、谴责什么。

③揭示什么人生道理。

④对什么现象的反思。

⑤表达了什么情感。

五、品味语言特色

1.品味语言特色的技法

(1)体会、琢磨和分析该作品的语言是否简洁、生动、传神、得体，是讽刺还是幽默、诙谐还是庄重、含蓄或深沉的风格，将这种语言风格与文章的主旨联系起来考虑。

(3)具体在鉴赏语言时，可从遣词造句(如包括用词、句式，如叠字叠词、动词、形容词、量词的选用，整句散句、长句短句等)，语言风格(如：朱自清，自然淡雅，用工笔写意蕴;周作人平和冲淡，用淡笔写浓情;鲁迅，苍劲雄健，刚健之中见哲思等)，语体角度(如：书面语与口语、普通用语与专业术语等)去鉴赏。

(4)熟知各种修辞格及其修辞功能，在鉴赏中能灵活运用。

2.解题技法

(1)常见设问模式

①分析文章语言运用上的特点;

②举例分析文中人物的语言有哪些特色。

(2)解题思路

要明确语言特色包括词语的表现力，句式特点，语言风格，人物语言的个性化等。其中语言风格有含蓄与直接、淡雅与华丽、庄重与幽默、典雅与通俗、柔美与朴实等;人物语言的个性化指语言符合人的身份、展现人的性格、表现人的情感，有时体现地域特色，有鲜明的地方色彩(乡土气息)等。

六、分析文章的结构

分析文章结构的技法

(1)分析小说的标题

常见的作用有：一、线索 二、情节 三、暗示 四、主要人物 五、内容 六、事件

答题模式：一是具体的意思。(文中具体的…… ) 二是与主题相关的意思。

(2)分析小说的开头

开头方法：①设疑法(悬念法)：提出疑问，然后在行文过程中或结尾才回答疑问。②写景法。常见作用：制造悬念，埋下伏笔;巧妙地引出下文，或为下文作铺垫;推动情节的发展，或为情节的发展起推动作用;有时还能增添情趣，激发读者的阅读兴趣。

(3)分析文中的某句话

常见作用：①结构上，承上启下。②内容上，推动情节的发展或人物性格的展现。

七、分析写作技巧

分析写作技巧的技法

(1) 从语言运用角度：运用了什么修辞方法(比喻、拟人、排比、夸张、通感等)，有什么表达效果。

(2) 从结构安排角度：开头结尾各有特色，结构严密，完整匀称;烘托铺垫， 前后照应;设置悬念，制造波澜，起承转合，曲折有致。线索，设置悬念，抑扬，铺垫，暗示，节奏，突转，巧合，串联，并联……

(3)从表现手法角度：是否运用了想像、联想、象征、渲染、烘托、对比，先抑后扬、托物言志、借景抒情、融情于景等手法并分析其作用。

手法：

比喻：化无形为有形，使抽象的事物更形象具体

A.使深奥的、抽象的事理变得浅显易懂

B.化平淡为生动、形象

C.重要的审美作用，使人产生美感

答题格式：

生动形象地写出了+对象+特性。

排比：能增加文章气势，增加感染力、说服力

A.排比句结构整齐匀称，音律铿锵，使语言具有节奏感和音乐美

B.在议论、说明文中，可以使论点阐发得更严密、更透彻，使条理更清楚

C.可以抒发强烈的感情，增强文章的气势或感染力

答题格式：强调了+对象+特性

夸张

A.可以突出事物的某个特征，或者揭示事物的本质，给读者留下鲜明、深刻的印象

B.表达作者强烈的感情，用以讽刺或歌颂、感染读者

C.可以引起读者的联想、深思和共鸣

比拟：生动形象

A.运用比拟，能托物言志

B.寓情于物，表达作者的强烈的爱憎感情

C.增强讽刺幽默，增强文章的战斗力

D.把无形的抽象的事物描写得有声有色，可见可闻

E.使叙述生动形象

F.制造气氛，借以传情达意

设问：吸引读者

A.引人注意，发人思考，强调观点，加深印象

B.承上启下，过渡衔接

C.波澜起伏，避免呆滞

D.提掣全篇，带动全文

E.用于篇末，余音不绝

反问：加强语气

A.加强语气以利论辩

B.加强语气抒发强烈的感情

C.引起思考以求共鸣

托物言志(象征)、虚实结合：使表达更加含蓄，有意在言外之妙，而且能使文章内涵丰富，富有哲理，给人以启迪。

动静结合、化静为动：使表达中更形象生动，富有感染力。

对比、衬托(正衬和反衬)：突出所描写事物的特点，突出作者的某种感情，深化文章的主题。

白描：用字简炼，不加渲染和烘托，有简洁传神的表达效果。抑扬：有先抑后扬或先扬后抑，其作用是使文章曲折有波澜，突出喜欢赞美或批评讽刺的感情。以小见大、侧面烘托等。

场面描写：使人物情貌一览无余。通过场面中环境和人物活动的描写，来渲染气氛，刻画人物思想性格。

虚实(正侧面)：引发作者联想，使人物形象特点更突出、更丰满。

对比描写：突出了人物的某一性格或情感。

人称运用

第一人称：显得亲切、自然、真实，适于心理描写;

第二人称：便于感情交流、进行抒情，还能起到拟人化的作用;第三人称：显得客观冷静，不受时空限制，便于叙事和议论

一部电视剧大结局居然收到了观众“再拍一百集”的要求，这大概也是前所未有的。很久没有一部电视剧让我没按快进了，最近的一部剧是三年前的《甄嬛传》，这一次是《琅琊榜》，一部快进了就会脱节、就会跟不上节奏的剧。接下来小编为你带来琅琊榜小说结局介绍，希望对你有帮助。

《甄嬛传》之后终于再见一部有剧情、有逻辑、有集体演技、女主角终于不傻白甜不玛丽苏、没有出现“第八集吻戏”定律的古装剧，真是可喜可贺。

《琅琊榜》在播出之初并未引起多大关注，收视也一直低走，然而随着剧情的深入，《琅琊榜》的优势渐显——张弛有度的剧情，心思缜密的逻辑，精美细致的服装道具，丰满的人物角色设置，以及碾压玛丽苏杰克苏xx苏的集体走心演技，尤其是在同期其他电视剧的比较之下，《琅琊榜》在内容后半段集中发力，成为近期最具好评的国产剧。

《琅琊榜》矫正了国民的审美

“那些只能在课本上感受到的‘长亭外，古道边’送别的场景居然在电视里看到了。”

看《云中歌》的时候再一次被国内最具争议性的编剧于麻麻的色彩学亮瞎了眼睛：叶子必须绿得发亮，花儿必须永远娇艳欲滴，女主角特写下的胭脂、眼影、唇妆必须呈现出令男主角想“一亲芳泽”的光芒来......比起2014年五颜六色、令人眼花缭乱的新《神雕侠侣》和2013年《笑傲江湖》里著名的奇禽珍鸟装过之而无不及。

这几年被于正的拼凑型色彩学不可避免地降低了审美标准后，我终于得以在水墨画风格的《琅琊榜》里找回了自己基本的审美能力。《琅琊榜》在美术设计上严格地遵守了“一切设计均为剧情服务”的原则，坚决杜绝某些工作人员的个人爱好创作(于正在履行电视剧编剧职责的同时，还兼美术指导、服装设计、主题曲写作等多项工种)，使得该剧在整体色调上与剧情内容保持高度的一致。

在这个以男人戏为主的电视剧中，我们见不到以出位妆容和服装造型而过分显目的女主角、女配角，所出现人物所着衣衫一面与电视剧整体风格保持一致，一面又与人物身份、人物个性相得益彰。

譬如女主角霓凰郡主、譬如宫中嫔妃所穿戴的衣服首饰大部分都呈冷色调，与剧中出现的宫苑、住处、走廊、郊外等场景地、背景色毫无色彩冲突感。剧中的主角配角大多妆容干净、素雅，不见深厚的粉底，没有五颜六色的眼影，就连几位主要女演员的唇妆都以淡色为主，不显突兀。

主角的妆容、服饰在色彩上虽不十分显眼，但其实十分讲究，十分经得起特写，特写之处，主角衣服上的纹理、图案、绣工等细节往往被显现出来，可见其质感。据《琅琊榜》的服装师在接受媒体采访时坦言：“这是我合作过的在服装方面投入最大的剧组。”，可见该剧的诚意。

《琅琊榜》的台词会让你的耳朵怀孕

“只要一听靖王说话，我的耳朵就会怀孕。”有追剧观众如是说。据《琅琊榜》原著粉丝评价，剧版《琅琊榜》很大程度上遵循了原著内容，尤其是原著台词的保留，譬如：

“遥映人间冰雪样，暗香幽浮曲临江，遍识天下英雄路，俯首江左有梅郎。”

“麒麟才子，得之可得天下。”

“慧极必伤，情深不寿。”

“这宫内的风从未止。”

《琅琊榜》的很多台词乍看之下并没有什么稀奇之处，细细读起来听起来之时却有一种无以名状的优雅感。《还珠格格》《情深深雨蒙蒙》“你侬我侬”的琼瑶时代已经过去很久了，天雷阵阵的新偶像剧里男女主角说出来的话总能让人起一身鸡皮疙瘩，于正剧的“霸道总裁杰克苏式”肉麻情话仍然让我无法适应。

《琅琊榜》的台词却无端升起了一种赏心悦目感，“江左梅郎”“我选你”居然在社交网络兴起了和当时《甄嬛传》“就是矫情”一样的效果，朋友圈中“琅琊榜”毒的人多不胜数，每个人穿越至南北朝，在那里“之乎者也若”“为什么我没有一个梅长苏”。

一部敢让女主角消失20集的古装正剧

《琅琊榜》在视觉听觉上给人享受之外，在感觉上也达到了前所未有的舒服感，这种舒服感归功于很多方面，其中最重要的就是包括导演、编剧、演员在内的主创人员的集体成全。与大部分电视剧不同的是，《琅琊榜》是一部少有的以男人戏为主打的电视剧。

不管是金庸的武侠古装，琼瑶的清宫古装，又或者是这些年大行其道的韩剧和日渐衰落的台湾偶像剧，均是以男女之间的爱恨纠葛为故事主线，很少有像《琅琊榜》有着“家仇国恨”大视野的又不是正剧的电视剧。

至少，没有一部剧会让女主角消失二十集，但《琅琊榜》做到了。很是怀疑，由刘涛饰演的女一号霓凰郡主绝对是山影用来糊弄总局的，绝对了为了掩盖《琅琊榜》卖腐的“罪名”，这个“名义上的女主角”居然二十集没有上线，更重要的是，观众居然还觉得毫无违和感。

为什么会有这样的感觉?因为剧情实在是太好看了，因为演员们演技实在是太赞了，随便一个路人甲都浑身是戏，因此大家没有过分关注“女主角到底什么时候出现”这件事。

继《甄嬛传》之后又一部少见的集体演技爆发之作

毫不夸张地说，《琅琊榜》是继《甄嬛传》后又一部少见的集体演技之作，又或者有人直接说它是男版的《甄嬛传》。

《甄嬛传》走红让女主孙俪的演艺事业再攀高峰，曾经红极一时的TVB花旦蔡少芬翻红，在电视圈混迹多年的蒋欣一夜走红，斓曦、陶昕然、蓝盈莹、唐艺昕、毛晓彤等新人演员集体崭露头角。

《琅琊榜》则成全了一大批男演员，第一男主角胡歌演技和人气再上一层楼，靖王的扮演者王凯成为女粉丝们争先恐后为其“生猴子”的新晋男神，从《伪装者》穿越过来的明楼大哥靳东和老师刘奕君人气继续上涨，黄维德、陈龙、高鑫等一批许久不见的老演员重回观众视野，飞流的扮演者吴磊以其呆萌、忠主、一根筋、惜字如金的个性形象人气直逼男一男二。

女演员方面，刘涛(霓凰)、刘敏涛(静妃)、王鸥(般若)、周奇奇(宫羽)、张龄心(夏冬)、张棪琰(长公主)、杨雨婷(越贵妃)、皇后等女主女配均不以颜值抢戏，而是以演技碾压众生。

这部既具庙堂之高又有江湖之远的独树一帜的古装正剧，成功地向我们演示了一部网络文学作品是怎样拍成高大上之作的实验过程，《琅琊榜》之后，国产剧或将迎来新的征程。

随着电子阅读的越来越普及，相信，用手机看小说的人肯定是越来越多了起来。

有更多读者市场，自然也就催生了更多人想当作者的梦想。

尤其是如今这个渐渐都至少九年义务教育的时代，文盲渐渐地少了，会读书写字对年轻人来说跟吃饭喝水一般存在于日常生活中了。

所以，越来越多的小说出现在电子网上，越来越多的人也想自己写写自己心里的故事，而且作者也越发的趋于年轻化，低龄化。

可小说一多，我们明显地能感觉到，手中电子小说，类型题材似乎不外乎那么几类。甚至有的网站还曝出了抄袭的新闻。

我看的小说其实真的不多，从小到大，我迷的是电视，可以说，这个不良嗜好对我的学生生涯造成了很不好的影响。

如今的我看着电视剧，有时情节才出来一部分，我竟也能猜准它下面想演什么情节了。

而如今越来越多的小说已经被搬上了电视银幕，可我却突然发现，我想看小说的原文了。

我忽然觉得，很多字里行间的东西，真的是只能用文字来意会，而不能用银幕真实地言传，不管那男主角再高大帅气，女主角再倾国倾城，演技再炉火纯青，似乎也并不能全部把文字中的意境百分之百地呈现。

随着网络小说的大量出现，看惯了千篇一律地你情我爱的调调，我翻开了《围城》，翻开了《一个陌生女人的来信》，却发现好多的经典自己不曾留意，突然觉得，比起昙花一现的口水网文，我想我要多花些驻足在这些经过历史岁月淘炼过的经典小说上。

我想，多读书，总归是好的。

钱钟书是《围城》这部书的作者，是一名学者、小说家。江苏无锡人，字默存，号槐聚。《围城》是他所著的一本长篇小说，如果说它是爱情小说或者是知识分子的心理小说，那么就不值一提了。

《围城》是在上海沦陷时，耗时两年时间完成的，其中还有他的妻子杨绛先生帮助对原文进行注释。《围城》这部书的内容尽管读起来好像真有其事，实有其人，但实际上只是一部虚构小说。

就像90版《围城》电视剧的封面上所写到的“困在城里的人想逃出来，站在城外的人想冲进去，婚姻也罢，事业也罢，人生的欲望却大都如此”。

这部书以主人公方鸿渐的视角去讲述这座城市的故事。故事发生在1920到1940年间，方鸿渐是个乡绅家庭的青年，他的未婚妻周氏提前病逝。方鸿渐在欧洲留学时收到来信，后来没过多久就回国了，他在回国的船上遇到了鲍小姐，并爱上了她，结果却被鲍小姐的感情所欺骗了，后来方鸿渐遇到了大学同学苏文纨，故事便由此开始。

纵观整本书，有人认为作者笔下的方鸿渐其实就是钱钟书本人。因为方鸿渐的经历与作者的经历相似度很高，例如他们都是无锡人，他们都有着欧洲的留学经历等等。但帮助钱钟书先生撰写注释的杨绛却认为方鸿渐的原型不是作者本人，他是一个合成的虚拟人物。

《围城》这本书中的角色不是按照特色人物作为原型来写的，而是为读者展现了当时的社会状况，可以说文中的人物分别指代了一类人。作者可以根据亲身经历，以及其他人的经历去构造小说中的主人公的形象。这些赋予主人公的经历都是为了使这个角色达到作者心目中的“完美”。

《水浒传》是我国四大名著之一，它以生动的故事情节和真实的人物形象受到人们广泛喜爱。假期里，我就读了这本书。

文学家金圣叹曾说过：“《水浒传》所叙，叙一百零八人，人有其性情，人有其气质，人有其形状，人有其声口。”是啊，梁山一百单八将都有自己的个性：“智多星”吴用神机妙算，“霹雳火”秦明有勇有谋，“花和尚”鲁智深洒脱豪爽，“黑旋风”李逵鲁莽急躁……但不管怎样，他们都有一个共性——忠义双全。

忠，就是对上忠心不二，对友尽心竭力。“忠义”，有“忠”必有“义”。这个“义”字包涵很多：讲义气、大义凛然、正义、见义勇为……梁山一百零八个好汉，为兄弟赴汤蹈火，两肋插刀，为了这个“义”字，兄弟今生两家姓，来生一个妈。“打虎将”李忠、“小霸王”周通统领的桃花山寨将面临被官军歼灭的危险，他们向“花和尚”鲁智深的二龙山寨求援。而鲁智深与周通、李忠二人曾有一段恩怨，可鲁智深没有想到这些，一接到求援信号，二话不说率兵救援桃花寨。“黑旋风”李逵对宋江忠心耿耿，但他一听到假宋江调戏妇女，盛怒之下赶到梁山泊忠义堂，大骂宋公明，还砍了那杆“替天行道”的杏黄旗，这是一种正义的表现。鲁智深听到金翠莲被镇关西霸占，他一怒之下三拳打死了镇关西，这是真正的见义勇为。

可是这个忠义说起来容易做起来难。多少忠义的革命战士为祖国牺牲了生命：董存瑞舍身炸碉堡，黄继光用胸膛堵住了敌人的枪眼……他们对祖国忠心耿耿，大义凛然，这是对“忠义”二字的诠释。

《水浒传》是一本好书，它是当时社会的真实写照，它深刻地反映出哪里有欺压哪里就会有反抗。

在我的生活中，常常有一些人出现在我的身旁，这些人总会在或大或小的事情上影响我的一生。

父亲是我学习的榜样，在他初中的时候就以优异成绩轻松考上了周围最好的学校，虽然在那种竞争力很强的学校里，他的成绩不是数一数二的，但绝对是处在上游阶段的，在初中，他能有这样优秀的成绩必定少不了小学所打下的基础。 父亲也曾和我讲过他小时候的辉煌历史，几乎次次都是全校第一，就算是那特殊的一个学期——因为贪玩从不高，却也不低的房顶上摔了下来，我小时候也曾在那上面玩过，少说也有三四米，还好只是摔断了手，便请了一个学期的病假，好在他的自学能力还不错，一个学期没上课，仍然考的是全校第一，这也令我敬佩不已。 初中毕业后，他没有再去上高中，而是去学医，短短三年，他学到的还不少，现在我们家里只要有点不舒服的情况，他都几乎能知道原因及解决办法，能自己治疗的，在他的一番调养下，不久变好了，可他仅仅只学了三年，我想如果他能坚持学下去的话，现在一定会是一位优秀的白衣天使。或许他想让自己的人生经历更加丰富一些，又或许他有一个颗想报效祖国的心，于是，他去当了兵，这一晃，又是三年。

父亲年轻时经历过不同的职位，有体验过医生一样的细腻情怀，也有军人一般的雄厚情感。 父亲的人生，是精彩的。

《平凡的世界》全景式地描写了中国现当代城乡生活，通过复杂的矛盾纠葛，以孙少平等人为代表刻画了社会各阶层普通人们的形象。人的自尊、自强、与自信，人生的奋斗与拼搏、挫折与追求、痛苦与欢乐，纷繁的交织，读来令人荡气回肠。

故事中，主人公孙少安带着一家人，经历了贫穷，饿着肚子劳动过日子，兄弟姐妹们一天天长大。可是造化弄人，他与青梅竹马、两小无猜的教师田润叶忍痛分手，与后来结为夫妻的秀莲相亲相爱，虽然日子十分的艰难，但他从未放弃，而是一直努力，与妻子并肩奋斗，为了过上富裕的日子，照顾好一大家子的人，没日没夜辛苦的劳动，好在最终他成功了，开办了属于自家的砖厂，带领全村人致富。孙少安的弟弟孙少平有着高尚的品格，他的理想与钱财无关，与功名利禄也不相连，那种单纯的理想好像能够净化人的灵魂，使人读来如沐春风。

在那样的一个年代，如此苦难，可这样的一家人仍然相亲相爱，与现代社会的人和家庭形成了鲜明的对比。现在社会中部分子女在分家时，为了多分得父母的财产，不惜对簿公堂，以至于闹得不可开交，甚至从此桥归桥、路归路，老死不相往来。有的子女甚至从来没想过报答父母的养育之恩。

路遥为我们讲述的不只是那个久远的年代，更是一种人生应有的信仰和追求，亘古不变。这是一个喧嚣浮躁、处处充满道德危机的时代，每一个还拥有梦想并在追梦的人们都应该再重温《平凡的世界》。它会让你懂得：尽管命运还是那样的不公，尽管社会有那么多的不平，可只要你能够不屈不挠、艰苦奋斗、勇往直前，终能有所收获。

小说阅读题的解答往往要关于小说创作时的背景，下面小说阅读题答题技巧是小编为大家整理的，在这里跟大家分享一下。

一、环境描写

环境描写是小说艺术的一个重要内容，分析环境描写是全面理解小说的重要环节。环境是形成人物性格、促使人物行动的指定场所和范围。

小说中的环境描写，有时是为了表现故事发生的时间、地点和社会条件，用于烘托人物活动的时代意义;有时是为了渲染气氛，从侧面表现人物的性格，它是整个作品中不可分割的构成部分，对于增强故事的真实性是至关重要的。

因此在分析人物形象的时候也要分析环境，要连带写景的部分一起分析。

⒈ 环境分类及作用

环境是人物活动的舞台，包括自然环境和社会环境。小说的环境描写跟人物的塑造与表现主旨有极其重要的关系。阅读中始终把环境、情节和人物联系起来，才能把握小说创作的真谛。

(1)社会环境——故事发生的时代背景。

作用：

①交待人物活动及其成长的时代背景，揭示了各种复杂的社会关系;

②交代人物身份，表现人物性格;或影响或决定人物性格;

③揭示社会本质特征，揭示主题。

(2)自然环境——人物活动的具体场景，如时间、地点、气候、景色、场面等。

作用：

①自身的、独立的审美价值：表现地域风光，提示时间、季节和环境特点;

②渲染气氛，为后边刻画人物作铺垫;

③烘托人物性格，或某种心理;

④展开、推动情节发展;

⑤深化主旨;

⑥象征和暗示。

2.命题指向

(1)在文中准确地找出描写环境的句子;

(2) 就指定的环境描写说出其作用;

(3) 找出文中描写环境的句子，分析环境描写对塑造人物或表现主题所起到的作用;

(4)依据文章内容发挥想像续写一段环境描写。

⒊ 环境类考题类型示例

(08浙江卷)《乌米》19题：指出第5自然段中景物描写所采用的手法，并简析该段景物描写的作用。(5分)

【参考答案】手法：①衬托(以动写静，以景衬人);②分层写景，远近高低结合。作用：①烘托出肃穆静谧的气氛;②突出乌米孤独无助的处境;③暗示人物的命运。

4. 答题指要

(1)解题思路 明确环境描写必须为主题服务的宗旨，结合环境描写的作用：

①交代故事发生的时间地点;

②暗示社会环境(背景、习俗、思想观念以及人与人之间的关系等);

③揭示人物心境，表现人物身份、地位、性格;

④渲染气氛、奠定基调;

⑤推动情节的发展或作为情节线索;

⑥揭示或深化主旨;

⑦象征暗示，对比烘托

然后根据题目要求，结合文章作答。

(2) 答题规范：环境+人物+情节+主题

(3)环境类试题的答题思路：

①环境本身(交代……时间，交代……背景，营造……氛围，渲染……气氛→②情节(推动,暗示,铺垫……)→③人物(烘托,映衬……)→④主题(表达,寄托,暗示,揭示……)

根据要求还可以这样来组织语言表达：XX具体描写了……景色，营造(创设)了一种……气氛;渲染(定下)了……的抒情基调;烘托了人物的思想感情;为下文……情节展开作了铺垫，推动……的情节发展。

二、故事情节

情节是由人物之间的关系、矛盾和性格冲突所产生的一系列生活事件。情节一般是通过描写人物思想性格和情感欲望的冲突以及由此引起的人物关系、人物命运的变化来展开的。

在情节的展开中，通过人物的外貌、行为和心理状态,再现活生生的鲜明个性。因此，欣赏人物形象,应从情节入手，据情论人。

把握好故事情节，是读懂小说的关键，是欣赏小说艺术特点的基础，也是整体感知文章的起点。命题者在为小说命题时，也必定以此为出发点，先从整体上设置理解文章内容的试题。

分析小说的故事情节，可以从以下几方面入手：

①抓住场面;

②寻找线索;

③理清小说的结构。

分析小说故事情节时要注意两点：

① 情节的发展变化是矛盾冲突发展的体现，分析小说的情节时必须抓住主要的矛盾冲突;

② 分析情节不是鉴赏小说的目的，而是手段，是为理解人物性格、把握小说主题服务的。所以，在分析情节的过程中，要随时注意体会它对人物性格的形成及对揭示小说主题的作用。

⒈ 情节的作用

(1)交代人物活动的环境;

(2)设置悬念，引起读者阅读的兴趣。

(3)侧面烘托，为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔。

(4)照应前文。

(5)线索或推动情节发展。

(6)刻画人物性格。

(7)表现主旨或深化主题。

2.情节的特点

(1)情节安排评价

① 就全文来说有一波三折式。作用是引人入胜，扣人心弦，增强故事的戏剧性、可读性。

② 就开头结尾来说有首尾呼应式。作用是使结构紧密、完整。

③ 就开头来说有倒叙式(把结局放到开头来写)，如《祝福》，先写祥林嫂的死，然后再写祥林嫂是怎样一步步被封建礼教逼向死亡之地的。起到制造悬念的作用。

④ 就结尾来说有戛然而止，留下空白式。此外，有出人意料式、悲剧、喜剧式等。

⑤ 贯穿情节的线索，可作线索的有：事、物、人、情、时间、空间，如《药》中的“人血馒头”、《故乡》中的“我”等。

(2)情节安排基本技巧

① 顺叙：按时间(空间)顺序来写，情节发展脉络分明，层次清晰。

② 倒叙：不按时间先后顺序，而是把某些发生在后的情节或结局先行提出，然后再按顺序叙述下去的一种方法。造成悬念，引人入胜。

③ 插叙：在叙述主要事件的过程中，插入另一与之有关的事件，然后再接上原来的事件写。对主要情节或中心事件做必要补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。

④ 补叙：在叙述主要事件的过程中，插入另一与之有关的事件，然后再接上原来的事件写。对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代，照应上下文。

⑤ 平叙：(指叙述两件或多件同时发生的事)使头绪清楚，照应得体。

⒊ 考题示例

(1)情节类常规考题示例

(09辽宁)《遗璞》2、小说两次提到小孩的凉鞋，各有什么作用?

【参考答案】① 第一次出现，表达了遗璞村人对省城老贾的感激，省城老贾在县里当了书记之后并没有忘记他们;②第二次出现，说明遗璞村人的生活仍然没有发生根本改变，和几年前一样，孩子有凉鞋穿仍然是他们的一种期待。

(2)情节类探究题示例

(09辽宁)《遗璞》4、小说最后描写了蛮儿一帮年轻人炸掉了遗璞，并用它去修水渠。作者在结局上的这种处理是否合理?请结合小说具体内容，谈谈你的看法和理由。

【参考答案】

观点一：作者在结局上的处理是合理的。

①从情节上说，遗璞村人为之自豪的石头被一群年轻人突然炸掉，这样的处理可以产生出人意料的艺术效果;②从主题上说，“没有用”的遗璞是一种守旧思想与生活方式的象征，这样的处理有助于小说思想内蕴的表达;③从时代上说，这样的处理符合20世纪80年代初期改革开放的精神，有现实意义。

观点二：作者在结局上的处理是不合理的。

①从情理上说，遗璞村人世世代代视为宝物的东西，被一群年轻人轻易的炸掉，不合情理，违背了生活的逻辑;②从叙事上看，炸掉遗璞修水渠的必要性并没有在小说中明确的交代出来，缺乏艺术上的逻辑性;③从现实上讲，这种结局也不符合保护文物、合理开发的现代观念。

4. 答题指要

(1)命题指向：

①用一句话或简明的语句概括故事情节，或文中共写了哪几件事，请依次加以概括，或用填空的形式概括小说的部分内容(包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面);

②某一情节的特点和作用分析;

③情节的高潮或结尾作用的理解;

④小说的叙述故事情节过程中顺叙、倒叙、插叙等方法的使用;

⑤哪一个情节最吸引你;

⑥情节的合理性探究等。

(2)解题技巧

①找出情节线索，理清情节的来龙去脉。

②由事及人，看情节发展如何为塑造人物服务。

③见微知著，从场面和细节描写中分析情节对表现主题的意义。

④赏析技巧，注意发现作者组织情节的艺术匠心。

(3)答题思路

明确情节构思为表现人物的宗旨，结合情节的一般作用，然后根据题目要求，结合文章作答。

①情节(使情节波澜再起，引出另一个情节，制造悬念，情节更突出，照应前文情节)→②人物(丰富人物，表现人物性格，)→③主题(深化某种主题，突显某种主题)。

根据要求组织语言表达：XX情节(事物)在文中有……作用，突出了……，表现了……

三、揣摩人物形象

文学即人学，以叙事为主的小说更是以写人为中心。因而在阅读小说时，命题者自然会从分析人物形象这一角度设置试题。

1. 表现人物的手法：

(1) 正面描写——直接描写：描写人物的语言、行动、肖像、心理表现人物性格特征，如概括介绍、肖像描写、语言描写、行动描写、细节描写、心理描写等。

(2) 侧面描写——间接描写：侧面描写，概括地说就是通过其他人物的言行，间接写主人公。如用有关人物的对话，心理活动，事件叙述等烘托所要描写的主要人物的性格特征;在情节发展中展现人物性格特征;环境描写衬托或烘托。

2. 形象刻画基本技巧——各种描写手法的运用与作用

(1) 肖像、神态、动作描写：更好展现人物的内心世界及性格特征。

(2) 语言描写：言为心声，人物的语言也体现着人物的思想性格。

①刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。

②描摹人物的语态，使形象刻画栩栩如生、跃然纸上。

(3) 心理描写：直接表现人物思想和内在情感(矛盾/焦虑/担心/喜悦/兴奋等)，表现人物思想品质，刻画人物性格，推动情节发展。

分析人物的心理描写，能很好的揭示人物的内心世界。心理描写是对人物在一定环境中的思想活动描写，它往往和外貌、语言、行动交叉在一起。

今年断断续续的又读完了一遍《红楼梦》，掩卷而思，真有一种“云深不知处”之感，红楼中那些可爱又可怜的女孩儿，牵动着古往今来多少人的心啊。

曹雪芹笔下的人物都独具人性，千人千面，没有丝毫的雷同首先要说的就是黛玉，黛玉多愁善感，体弱多病，身世孤单，精神压抑，加上寄人篱下而又性情高傲敏感，使得自我十分脆弱。黛玉初进贾府时，时时细心，事事谨慎，言谈举止慎之又慎，恐怕被别人耻笑。

第一次见到宝玉其人时，油然而生了一种亲切感。而宝玉眼中的黛玉，自然与众人眼中的不一样，“这个妹妹我曾见过”。所以当发现这个“神仙似的妹妹”没有玉时，竟摘下自我的玉，狠命摔去。

很多人喜欢黛玉，不喜欢宝钗，我也佩服黛玉的美丽才情，但总觉得大家闺秀就应当如宝钗般大度有气量，不要像黛玉般小肚鸡肠、尖酸刻薄。宝钗博学多识，深沉理智，端庄贤淑，然而也是一个苦命的女子，她的出嫁其实更多的是遵从母亲之命，嫁给了一个不爱自我、亦不被自我所爱的丈夫。

贾母说她的一段话我很喜欢;“大凡一个人，有也罢没也罢，总要受得富贵耐得贫贱才好。头里他家这样好，他也一点儿不骄傲，之后他家坏了事，他也是舒舒坦坦的。待他好，他是那样安顿，一时待他不好，不见他有什么烦恼。我看这孩子倒是个有福气的。”做人就应当这样，但有多少人能真正做到呢

红楼女儿们个个个性鲜明、美丽可爱，《红楼梦》这本书每次读都会有不一样的感受，它真是一本值得我用一生去品读的好书。

讲述了一个叫做呼兰河的县城，人们都过着卑琐平凡的生活，但也有不少盛举。有庙会，跳大神，放河灯，台子戏等。偶尔也会有一些虽然平常但又吸引人的事。各个季节，呼兰河这的居民行为可不同。春天一到，农民就重新拾起粗糙的草帽下地播种;夏天一来，调皮的孩子们就带上网去捉小虫;秋天一来打招呼，粉房的人们就上山拾豆子做黏糕;冬天一到，人们都缩在屋子烤着火暖暖身子。不管怎么说，呼兰河这儿的人都过着不大奢侈的生活，不舍得花钱是穷人家的一种习惯。大街小巷上的小摊，也常常吸引着大人小孩，有钱的就买下，没有钱的，只好用手摸摸，用眼睛看看了。这儿没有什么新奇的玩意儿，孩子经常玩得唯独只有不倒翁但也乐在其中。这儿晚饭吃过后的黄昏没有什么事情干，不累的人抬起头往西边望望，看着变化多端的火烧云，;困了的，则晚饭吃过后就睡着了。卖豆腐的则是黄昏的报时器，每次都是四五点来，一秒不差，每当人们听到“卖豆腐喽。”时，就知道已经是黄昏了。当然，豆腐也是吃饭时对人们的一种吸引，每当卖豆腐的人来，人们总会打开门看一看，这时能有一盘豆腐拌大酱已经是对呼兰河的人们一种富裕人家的表现了。

读完了这篇文章，文中“我”和“我”的祖父令我刻骨铭心，先从“我”说起吧。文中的“我”有着一颗善良的心，遇见别家的人有困难，不管是认识还是陌生，都会伸出援手，“拉”他/她一把。“我”也总爱帮别人而“顶嘴”，打破砂锅问到底。这是什么?那个什么意思?“我”总爱提出自己不明白的问题。文中的“我”也很好学，每天半夜，总会醒来和祖父念一念古诗，念完了一首还不肯睡;每天凌晨，也要缠着祖父念诗才肯起床，但情况和半夜一样，一直纠结。“我”爱学，善良，有义气的表现，给了我极大的鼓励。该说一说祖父了。文中的祖父沉着而庄严，在家里有着威严的象征。他疼爱自己的孙女，希望她能够早日成才，因此在五岁时就教会了“我”许多的古诗。每当他的孙女想去凑热闹并询问祖父时，他总是劝告她不要去了。这点我可以看出祖父不仅有着高的地位，还关心家人。有难同当的祖父令我深受感动。文中两个令我刻骨铭心的角色，是我深受启发。由此，从这篇记录文当中，令我联系到了自己的生活。想到了同样威严的外公和家人。文中祖父疼爱孙女的表现使我回忆起了以前的生活。从前我看到一个小女孩整天只有一个爷爷陪着。有一次，她看到了一些男孩在翻矮墙，她的好奇心促使她去试试，每次当她去凑不必要的热闹时，外公总会拉住她。文中“我”爱帮别人出头，出气的表现也令我想到了学校中相似的事。

一个男同学和一个低年级女同学在争论，争吵，一个个子比较高的女同学看到了，连忙上去帮助女同学，一番“争夺”后，终于“扳回局势”，男同学灰溜溜的离开了。其实文中许多事情，都来自我们的身边，只要细心去发现，很快就会找到与文中人物相似之处。奢侈这些都是不必要，不要抱怨自己的命运和生活，但乐却往往在这其中。