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关于感恩教师作文精选八篇 话题作文怎么写(汇总20篇)

话题作文因为其“开放”、“自由”,不少同学时常闯入一些误区:错把话题当文题;错以为文体不限,即不讲文体;错以为提示语言材料就是文章的主题等现象。下面是小编整理的写好话题作文的四字诀,欢迎阅读。

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优秀感恩教师初三作文

全文共 747 字

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鱼对水说:“你看不到眼泪,因为我在水里。”水对鱼说:“我感觉到你的眼泪,因为你在我心里。”——题记

鲜花感谢雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空,因为长空让它飞翔;高山感谢大地,因为大地让它高耸;我感谢老师,感恩他们给了我无私的关爱。

当我刚刚步入中学的校园时,心里充满了胆怯与畏惧,是老师的微笑给了我安慰,更给了我奋发向上的动力,把我带进了丰富多彩的校园也带进学习的殿堂。当我学习上遇到困难时老师总是会耐心的给我讲解,当我明白时老师的脸上总是带着惬意的微笑;当我考试失败而难过时,老师总是会用那鼓励的眼神,来激励我,让我走出困境,重新振作;当我怀着喜悦担心对待成功时,您将我那骄傲、浮躁的心带到了严格的“高山”上,带进了上进的“流水”中,也带进了自强不息的世界里。老师的关爱无处不在,让你我留意它,并学会感恩老师,回报老师。

依稀记得,那感人的时刻……他,是我们的地理老师,那天正好是他刚献完血后,本来可以休息不用来上课的他却仍举着麻木的手臂,忍着疼来上课;他,是我们的班主任,他的家离学校有40分钟的车程,他为了能来给我们上早读,他每天早早地起床,硬是坚持了三年每天的早读都来;他,是我们的代理班主任,在我中考体育间,却至始至终陪伴着我们,终是换来我们全班及格的好结果。

感恩,不仅是一种美好的情感,更是对责任的承担,对道义的坚守。心中充满了感恩之情就会想到回报,就会想到奉献。老师是我们成长的领路人,是我们的朋友,老师尊重、理解和爱护我们,言传身教,让我们受益终身;老师为我们付出心血和汗水,我们应该感恩老师。行动起来吧,请不要吝惜自己感恩之情,真诚地对老师一声:“老师,您辛苦了,谢谢您!“

刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。

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篇1:感恩教师作文1000字

全文共 1022 字

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我有着一位非常特别的老师,她不是我们学校里的老师,她只是一个开着一个小小补习班的老师,她也是我们的作文辅导老师——严老师。

严老师是在我读三年级时,开始成为我的校外辅导老师的。从那时开始,我每一次去她那里学习写作业,都觉得非常开心。我是个性格很内向的男孩,因为爸爸妈妈一直在外面工作,我非常想念他们,所以渐渐地,我养成了不爱说话、不太开朗的性格。有一次我写一篇作文,严老师读到之后,知道了我心里的一些想法。记得那天,她读完我的作文之后,把我拉到她身边,和我谈心,她鼓励我好好学习,安慰我不要太想妈妈,还说她就像妈妈一样爱着我们。当时听了这些话,我心里觉得真温暖啊!

上严老师的作文课,是我最开心放松的时候。她不像学校老师上课总是绷着一张脸,让人看了感觉好怕。她上课前,总是会带我们做一些小游戏,她说这是上课前的“热身训练”。当然做的都是一些与语文作文学习有关的游戏,比如“成语接龙”、“给词语找朋友”、“情景剧小表演”……每次我们都玩得很开心。有时候,如果我们作文写得好,严老师的心情也会很好,于是她就会很乐意带我们出去玩,与大自然亲密接触,她说我们都是“小作家”,我们进行的是“写作采风”。这是我上作文课感觉最开心的事,可是有些遗憾,她并不是每次都带我们去玩,总是要等好久才去一次呢。

虽然严老师很爱我们,平常时不时地会给我们讲一些小笑话,活跃活跃一下学习气氛,但是她对我们要求却是很严格的。比如你做语文作业,如果抄写词语不认真,她总是不动声色把我们的那面纸撕了,然后微笑着说:“亲爱的宝贝,去再写一遍吧!”我们真是没有理由拒绝,我们把这戏称为严老师的“温柔一刀”。再比如做数学题,有时候我们粗心大意或是不动脑筋把本不该做错的题做错了,她就会夸张地大叫:“天啊,我严老师是不可能带这么傻瓜的孩子的,我带的孩子应该都是天才!”这时候我们惭愧得不行,只好赶快跑回到座位上再去拼命想这道题。当然,如果我们实在做不到,她就会冲我们扮个鬼脸说:“拿来吧,我告诉你们,因为我是老师嘛!”哈哈,这时候我紧张的心才放松下来。

总之,在严老师这里学习的两年时间里,我的性格变得开朗了不少,学习也在慢慢地进步,我觉得非常开心快乐!

人们常说,孩子是祖国的花朵,老师就是培育花朵的园丁。是啊,没有园丁,花朵怎能长得鲜艳?如果没有老师的辛勤汗水,我们就不可能茁壮成长。在我心里,我的严老师正是那个培育我的园丁。从现在开始,我一定要更加努力学习,用优异的成绩来回报老师对我的爱。

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篇2:关于感恩教师500字

全文共 565 字

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老师们的节日就要到来了,在这里为我们辛勤的园丁送上最真挚的祝福,希望老师们工作顺利,身体健康。

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩天空,因为天空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩老师,因为老师为我打开了智慧的大门,让我在知识的海洋里翱翔。在我的成长历程中,您浓浓的师爱一直伴随左右。

记得刚上学的时候,我对学校的一切都感到陌生。由于这个原因,在课堂上,我就是知道问题的答案,也总是犹犹豫豫不敢举手。您也许觉察到了,向我投来了鼓励的目光,似乎在说:“陈炜蓉,别害怕,鼓起勇气试一试。即使答错了也没关系。”是您那温柔的目光,让我增加勇气。

我立刻举手回答,虽然答得不怎么样,但您还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次,使我增加了胆量,久而久之,我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯。当我遇到难题向您请教时,您总是乐意接受,耐心地给我讲解思路,一遍又一遍,不厌其烦。当我通过您的讲解,把这道题做对时,您脸上露出了舒心的`笑容。

五年了,在这五年里,无论我遇到了什么,您都会与我一同面对。您为我付出的太多太多,深似大海,高如蓝天。

我终于明白:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的道理。我发自内心地感谢您,我的老师!感谢您为我所做的一切!将来,无论我成为“参天大树”或是“低矮的灌木”,我都将以“生命的翠绿”,向您祝福我的老师!

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篇3:以感恩为话题的作文

全文共 523 字

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没有人敢说自己不需要时间,我不敢想象,没有时间的存在,世界将会如何。

时间,如一盘录像带,它公正的记录下所有的事物的成长脚印,无论有无生命。它的记录是那么完美无瑕,无丝毫差错,无点滴遗漏。试问,谁亦能做到如此?如果把时间所记录下的一切看成是一幅画,那么这是一幅没有开端和尽头的绚丽多姿的画,堪称世间绝画,让人欣赏不尽!

时间可以让我们感受春的妩媚,夏的刚烈,秋的温柔,冬的冷酷;白天的喧哗,夜晚的寂静。当你懒散时,时间轻声提醒你要加快脚步做你需要完成的事。

我们可以根据时间所印在事物上的特殊标记认识到以前的世界,时间告诉我们,青藏高原很久以前是汪洋大海,中世纪时期是“恐龙世界”……时间向我们讲述着古老美丽的故事。

在医院的一产房中,伴随着“哇哇”哭声,一难产儿终于降临了,如果再迟个十几分钟,孩子就没了“医生这么说。此时,我肃然起敬,仰天高喊:“时间,你是多么伟大,你让一个新生命安全降落在人间。”恍惚中,我看到它微微一笑。

这一切的一切都是时间的恩赐啊!请问,时间又可曾向我们索取过什么?它总是忘我的奉献,均衡的给予——每个人每天都有且只有二十四小时,并且一直到永远。我们该怎样回报这无止尽的恩赐呢?不要想太多,太复杂,抓住每分每秒,就是最好的感激。

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篇4:感恩的魅力九年级话题

全文共 799 字

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一缕温暖的阳光,让人感动;一声悦耳的鸟鸣,让人感动;一句关怀的话语,让人感动;一个灿烂的笑容,也让人感动。正因为这所有的感动,才让我懂得了感恩,学会了感恩。

鱼对水说,你看不到我的眼泪,因为我在你的怀抱中;水对鱼说,我能感觉到你的眼泪,因为你在我心中。鱼儿懂得了感恩,才能明白大海的博爱;大海学会了感恩,才会懂得鱼儿的深情。

对自然常怀感激,因为它是我们赖以生存的凭杖,我们都是赤条条的来,赤条条的去的人,不曾给它带来什么,确理所应当的享受它的甘泉,接受它的庇护,破坏它的面容。灿烂活泼的阳光,皎洁明亮的月亮,林间潺潺的小溪一颗感恩的心,枝头欢快的小鸟……

所有的一切都是如此使人愉悦,但我们不曾说出谢谢!我们不曾花钱买过烂漫盛开的鲜花,不曾买过变幻莫测的流云,不曾买过惊涛拍岸的大海,我们只是再花上践踏,辟出自己的道路;在地下挖出自上千年前遗留下来的资源;从森林捕获珍贵的皮毛,砍伐百年老树。自然任意让我们蹂躏,不曾说一个“不”,而人类,却从不说出“谢谢”!

对自然如此,对生活也更因如此。对生活常怀感激,因为它是证明我们活着的依据。感激是生活的次要条件,如果你正平凡着,就应该感激你没有遭受不幸;如果你正不幸着,就应该感激病痛没有降临;如果你正忍受病痛,就应该感激死亡没有出现;如果有一天我们必须面对死亡时,那生时的经历,曾让我们感到幸福的瞬间,更值得我们的感激。

常怀感激,就如在心中点燃一盏灯,灯的光芒,足以温暖冰冷的心灵,足以洞穿沉寂的黑暗。爱因斯坦有这样一盏灯,所以在他的获奖感言中提了这个又提了那个,却唯独没有自己;苏轼也有这样一盏灯,所以就算在被贬之后,也能在自然中逍遥,在生活中不败。

怀着感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐。放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实。

朋友,让我们在感恩中成长,体会感恩的伟大……

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篇5:以感恩为话题的四年级作文

全文共 546 字

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1妈妈是这个世界上最伟大的,我们一定要孝顺自己的妈妈,妈妈非常辛苦的把我们养大,我们一定要报答她们的养育之恩。

2我们是小学生,我们能够父母分担一些了,为父母做一些事情,比如;帮父母洗洗脚,帮父母洗洗菜,帮父母洗衣服,为父母夜晚盖被子。

3母亲节将会是我们最好的感恩时间,夜晚`中午或早上,你都可以感恩。

4在母亲节的中午,妈妈正在给我们烧饭吃,爸爸也在帮忙妈妈,我也想去帮助妈妈,于是我想到了洗菜。我挖了一碗水放在洗菜盆里,并且菜放进了盆里,我把自己的袖子卷了起来,我温柔地用手洗着菜,过了一会,菜就被我洗的干干净净的了。

5母亲节的下午,妈妈就要洗衣服了,看着妈妈这么辛苦,我马上跑过去帮妈妈洗衣服,我先洗我自己的衣服,我跟着妈妈的节奏,一步一步地洗,我就像是在模仿妈妈,妈妈做什么动作,我就做什么动作。

6在母亲节的夜晚,母亲快要睡觉的时候,端一盆洗脚水到母亲前,帮母亲脱掉袜子,把母亲的脚放进盆里,用暖和的手扶摸着妈妈的脚,对妈妈说医生;’’谢谢妈妈的养育之恩,妈妈,母亲节快乐!’’

7母亲节的夜晚,我有时会睡不着,就望着窗外的星星,忽然妈妈翻了个身,被子就从妈妈的身上溜了下来,我见到了,就悄悄地爬到妈妈身旁,把被子重新盖在了妈妈的身上。

8当我们心怀感恩的时候,你就是最漂亮的人,最完美的人。

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篇6:感恩教师作文600字

全文共 584 字

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古人云:“师者,传道授业解惑也。”老师,这个朴素而伟大的字眼,在万千学子的心中扎了根。

洁净的教室中萦绕着淡雅的书香气息,学生朗朗的读书声犹如海上的波涛,一直有规律地进行着。讲台上,老师一边翻阅着教纲,一边用他那沾满粉笔末的手紧紧握住粉笔,在黑板上留下苍劲有力的字体。听,那铿锵有力的声音来自谁?那是我们心目中的好老师——李老师。

在教学工作进行前后,李老师总是那么严谨。在学校的课程表上,每一天都安排了语文课,长期大量备课和不断为我们操心事情使他愈发劳累。可是如果习题讲错了,他还会在第一时间赶到教室为我们纠正错误;如果学生对学习没有兴趣了,他还会悉心对学生进行心理辅导;如果班级落后了,他也会着急地指出我们应该改正的缺点。

在严谨工作的同时,他也是我生活中的引航员。记得我刚转入学校,心中不免产生疏离感,又十分内向,不敢和同学玩耍。李老师似乎看透了我的心事,有时间便找我谈心,最后融入了班集体,这让我倍感温暖。在一次偶然中,我们向李老师问起了未来,他只是回答道:“谁都无法肯定自己下一秒会如何,我们只能把握好现在啊!”忽然,我眼前仿佛蒙上了一层薄雾。老师,这个简单朴素却很伟大的字眼,第一次让我感到了责任,它可能只是你成长路上万千轮红日中渺小的一簇火苗,但在老师眼里,你永远都是他那明眸中的一整片星辰!

一日为师,终身为父。陪伴我成长的那句“老师,您好”始终印在我的心间。

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篇7:以感恩为话题的

全文共 714 字

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月光透过玻璃,映照在母亲脸上,荡出母亲一丝丝的皱纹,也荡出那一点一滴的母爱……

-----题记

幽怜独夜,凉爽的秋风吹散了秋风中的凝滞,一盏黄黄旧旧的灯,母亲的背影渐渐下沉,母爱的美丽,在这一瞬间绽放……

母亲已年过三十,弯弯的眉毛像双燕飞过长江的划痕,红润的嘴唇像栖霞山上的红叶,还有瀑布一样的黑发,母亲的眼神更让我无法忘怀,如寒星,如秋水,如白银盘里嵌着两颗黑水银,似乎包含了一种神圣而不可侵犯的矜持,深不见底。

寒风呼啸,大雪纷飞,母亲坐在屋里为我织补毛衣,而我在堂屋里读着书,此时已过二更,母亲已倦了,但毫不松弛,因为她知道儿子上学会冷的。

母亲一针一线地缝着,灵巧的双手不住地忙活着,“一插,一转,一提”,毫不偷工减料,那眼神,已疲惫,那双手,已迟钝,但母亲仍然挺着、熬着,我走进屋里,母亲和蔼地对我说:“儿子,快睡吧,明天还要上学呢!妈妈织完你的毛衣就睡,乖。”我躺下了,有些疲惫的双眼渐渐闭上了,慢慢的,我进入了梦乡。

一大早睁开眼,母亲竟趴在桌上睡着了,手上还拿着那件没织完的毛衣,我的眼泪夺眶而出,紧紧搂着妈妈,放声大哭,妈妈醒了,第一句话却是:“儿子,你怎么了?做恶梦了吗?”母亲焦急地询问着。我什么话也说不出来了,母亲看到那件还未织完的毛衣,立刻又投入了工作,我对母亲说:“睡会吧,别织了,”母亲挥挥手。又过了几十分钟,母亲织完了,像捧着一个奖杯似的向我伸了过来,叫我试试,我迅速穿上,一股暖流顿时流遍全身,母亲露出了满意的笑容。

“世界上任何骄傲与自豪,都来自母亲。”是啊!还有什么能比母爱更伟大呢?母爱是最伟大的,在这一瞬间,我真正体会到:母爱就像一朵花------人世间绝美的花,给我温暖的阳光,给我和煦的春风……

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篇8:以感恩为话题的初一作文

全文共 627 字

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感恩,一个熟悉的字眼却又不是一个热门的话题

我感谢父母,生我养我,给了我家庭的温馨;我感谢老师,教育我辅导我,给了我渊博的知识;我感谢周围的每一个人,给了我人间的真情、友情和亲情。

一颗感恩的心永存人们心间。

它,是黑暗中的火焰,给人们光明;它,是大海中的一滴水,给人们滋润;它,是沙漠中的一弘泉水,给人们期待。感谢祖国母亲,在这片黄土地上洒上了世界的颜色,是世界变得绚丽多姿,灿烂辉煌。

花儿,你要感谢小草,是它愿做你的陪衬品,衬托了你的五彩缤纷。小草,你要感谢大树,是它愿做你的替代品,为你遮挡了洪水的侵袭。大树,你要感谢大地,是它愿做你的滋养品,给了你肥沃的土壤,能让你在这片黄土地上点缀自己的色彩。白云洗刷后的蓝天,有待发展,南方的大地上有待开垦。

来自天堂的寓言是什么?是怨恨,是嫉妒,还是感恩?答案能突口而出是感恩。

感谢别人意味着自己得到快乐,感恩并不需要太多的承诺,太多的怨言,它只是通过彼此双方心灵上误会的化解方法。它不一定是对别人抱有太多的大恩大德,今是人类生活中的一种处世态度。

天堂的寓言,听过,瞧过,领悟过,但就在一瞬间它却飘走了,游远了,风驰电掣般地流逝了。感激之情,无以回报,用行动去证明人人都有一颗感激的心”!

春天的脚步已停止,意味着夏天的到来。眼间就快过去多少春夏秋冬啊!朋友们,不要在人间留下像游丝样的痕迹,时间将会如流水般淌过,不要再浪费时间了,拿出我们真正的行动去证实这一切吧!我们都拥有一颗感激的心”,去感谢周围的每个人吧!

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篇9:适用话题:温暖、爱心、尊老爱幼、感恩、文明社会

全文共 549 字

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母亲节中午,在天津市中环线友谊路交口发生的一件小事,却着实温暖了广大网民,仿佛是为天下所有“母亲”送出的节日礼物。

14日11时20分许,天津市公安交通管理局东风里大队的现勤交警林沂,正在中环线友谊路交口站岗值勤。这时,一名拄拐杖的老奶奶出现在他的视线中,并向他询问佟楼怎么走。“她走路十分迟缓,又上了岁数,一个路灯灯时肯定过不去。”这是林沂的第一判断。于是,他决定搀扶着老奶奶在绿灯时通过马路。由于林沂与老奶奶身高差距较大,且老奶奶腿脚不便,走道比较艰难,林沂只能小心翼翼地大幅度的弯腰“就乎”老奶奶。

此时,更感人的一幕出现了:当通过路口的机动车驾驶人看到交警搀扶老奶奶过路口的情景,纷纷主动停下车来,让交警扶老人先通过。刚才还是车流滚滚的路口顿时变得空荡荡,只有交警和老奶奶的身影。直到二人安全走到路口另一侧边道,停驶的机动车才陆续按绿灯信号通行。

过了马路后,林沂得知老奶奶要去佟楼附近坐公交车到劝业场,他怕老人不认路,在通知另一名执勤交警后,又为老奶奶选择有荫凉的路,并搀扶着将她送到了公交儿童医院站。看着老人乘坐上公交车,林沂才快步跑回值勤岗点。

得知有不少网友在圈中为自己的行为点赞,交警林沂表示,应该点赞的是那些主动停驶礼让的机动车驾驶人,他们这种文明交通行为才是献给“母亲节”的最好礼物。

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篇10:关于我感恩老师话题

全文共 832 字

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除了家人,我要感恩的就是教我知识的老师。 In addition to my family, what I want to be grateful is the teacher who teaches me knowledge.

老师,这个词对们来说并不陌生。是啊,上学时,老师像花儿的园丁,辛勤培养、耕耘,帮助我们成长。有些花儿长得旺,长得美,不仅仅有他们要求自己出类拔萃,更有园丁鼓励他们与众不同。但有的花儿时常枯萎,很少冒尖芽儿,这不是园丁的错呀!园丁灌输的是同一种水,同一种肥料。如果花儿自己给自己打退堂鼓,再好的园丁,再精的养料,再足的经验,也是没有用的。

还记得我刚进小学一年级的时候,那一张怯生生的面孔时常在脑海浮现出来,一想到就让我哭笑不得。我又回想起来,当时我们的新班主任——陈菲老师,当她看见我这么害怕时,抱了我一下,使我笑得比三月的阳光还灿烂。

过了三年,我长大了,再也不是以前怯生生的小女孩了。三年级,新的开始,新的老师,和以前一样的老朋友们。我们一如既往的上课,一如既往的嬉戏。新的老师——我们1班的班主任,韩舒文老师。从见她第一天起,我就十分喜欢这个老师。韩老师和我们说,如果我们的作业做得又快又好,那她就带我们到操场上去玩。从那次起,我第一次在学校尝到了一种特殊的“甜”味。

现在,我已经是四年级小学生了,四年级,我们的老师进行了大规模的变动!值得庆幸的是,大家最喜欢的韩老师和和蔼可亲的王老师没有被调整。说到和蔼可亲的王老师,我的心不由的抽了一下,音乐王老师和我,发生过一个感人的故事:那一次,我因报到回校的路上被一辆电瓶车撞伤了腿。

所以错过了许多技能课,而音乐王老师,为了让我能像正常同学一样学到音乐知识,把我从教室背到了音乐教室。王老师,长得不像体育王老师那么强壮,所以力气不大。而我,在班上算重的了。力量不大的王老师,竟然能够把我从教学楼三楼的四(1)班背到综合楼二楼!这令我我十分感动!

我尊敬我的老师,我爱我的老师,我感恩我的老师!

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篇11:以感恩为话题的

全文共 610 字

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当你被别人欺骗时,闪过你心头的第一信念必须是憎恨,那你可就大错特错了。“塞翁失马,焉知非福”。聪明的人会庆幸,更会感激这个人,因为是他增长了你的见识,磨练了你的心志。

人成长的道路上,要遇到种.种经历。欺骗的谎言终有一天会被识破,在那一刻,你就在人生的道路上前进了一步,因为你明白了你不会被同一块石头绊倒两次。

长期依靠于他人的人,偶尔被别人遗弃,他会不习惯,会恐惧,可很多的事是别人帮不了的。最了解自己的人就是自己,靠天,靠地算不得好汉。也许遇到了困难,身边的人都弃你而去,那你就会选取自行解决。正是因为这遗弃你的人教会了你自立。

现实是一个残酷而可怕的社会,可许多不为人知的角落也会有那些花花草草的战争,到处充满着以强凌弱,勾心斗角,这时你也许会为那些挡在你面前的困境而埋怨,“我生活在一个不平等的世界里“。可总会有那么多从战争中脱颖而出的胜利者,原因只有一个:对周围的一切怀着一颗感恩的心。

他把种.种挫折都当作别人给予自己的帮忙,他总会从种.种困难中提炼出教训,并警戒自己下次绝不会犯同样的错,然而成功后,他还会感激那些挑战过他的人。

有时候欺骗并不是欺骗,遗弃并非真正遗弃,困难并不是困难,关键是你看待它们的心态,恨最后会使两败俱伤,不妨试着去感激。

感激那伤害你而磨练了你心志的人,感激欺骗你而增进你见识的人;感激绊倒你而强化了你潜力的人……

精彩的人生需要挑战,我们就应学会感恩,感激那挡在你面前而铸就你人生辉煌的一切。

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篇12:感恩为话题的书信

全文共 711 字

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亲爱的感恩

你好,我是你的学生。“谁言寸草心,报得三春晖。”“感恩的心,感谢有你。”瞧,在这世上你是多么受欢迎!

因为有你,所以人间有了爱;因为有你,所以人间有了牵挂;因为有你,所以人间有了色彩;感恩,你让人手拉手,心连心。

感恩,你瞧,你让世界多么的美丽。鲜花开的那么灿烂,是因为有了雨露的滋润。雄鹰之所以翱翔于天空,是因为有了天空的鼓励。树之所以长的那么茂盛,是因为有了根基的帮助。我们之所以那么健康,是因为有了父母的养育。这一切的一切都是因为你——感恩。

感恩,你是一笔财富。拥有了你就等于拥有了全世界。我让们用感恩的眼光看世界,你会发现原来生活是那么可爱又富有生气。闻着花儿的芬香,感受着太阳无私的温暖,听着小鸟的轻唱,一切都令人心旷神怡。我感叹着:“啊,感恩让世界多么美好啊!”

感恩,你让我明白:生活原来是这么的有趣,你感恩我,我感恩他。感恩,你让我明白:生命是那么的丰富多彩。感恩,你让我明白:大地生灵是多么勃勃生机。

感恩,你就像冬日里的一束阳光,个给人温暖;你就像沙漠中的绿洲,给人希望;

感恩,你于个人,是种积极向上的素质。你于社会,是种和谐稳定的气质。一个人的感恩是由自身的言谈举止来体现的;感恩,你不是昙花,今天有,明天就没有了,你是一种持久的魅力;感恩不是强迫,而是一种自觉行为,一种美好的习惯。其实感恩,你无处不在,你就在我们的身边,离我们很近很近。有时候,只是几厘米的距离。有时候,只是几十厘米的距离。有时候,可能只是一张纸的厚度。其实感恩,你就在我们心中。我们就在生活中不经意地流露着。

感恩,谢谢你让我明白:感恩是天边飘逸的彩云,是海上灵动的白鸥,是杯中甘醇的美酒。感恩,世上有了你,处处盛开和谐之花。

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篇13:以感恩为话题的作文

全文共 677 字

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感恩,它虽说是一个动词,一个很微笑的动作,其实,真正做到感恩的人却少之甚少。作为21世纪的我们,首先感恩的应当是父母。也许,你没有思考过,从你刚刚出生那时起,一直到青春勃发的女孩,到坚强勇敢的男孩,谁对你付出的最多·不用说,当然是父母!所以我们必须做到“受‘父母’滴水之恩,当涌泉相报。”我们有今天幸福的生活,有一个温馨的家,行得安稳,过得幸福,没有饥荒,穿着得体,闲暇时读读课外书,这里一切的一切,又是谁造成的呢·都是父母给的,难道我们不应该感恩吗?虽然有的同学怨家长留的任务太重,使孩子喘不过气来,我想说的是:你不必为工作而身心疲惫;不必为没房住而劳神费心,你最大的任务就是学习,这还不够吗?

我知道父母有比我们更多的负担,我常看见父亲皱着眉头,一边在屋里来回走动,一边沉思。当我问他时,他笑了笑。我家并不富裕,但父母用眼角的皱纹,用手上的粗茧,用头上的银丝,默默地给了我最伟大的爱。我很懂事,从不乱花一分钱,我也深知父母的艰辛。每当我与父母发生意见不和时,我总会走进房间,偷偷地流泪。我不想这样,这时我就想起父母为我付出的心血。 记得一次风雨交加的夜晚,豆大的雨点儿噼噼啪啪地砸着窗户。就在那天晚上,我早早地睡了,夜里总感觉冷。是母亲,把压在她床上的毯子盖到我被子上,我一直忍着眼泪,顿时感到无限温暖。

我真感谢老天,让我投生在父母的膝下,如没有父母最博大,最无私的爱,倾具所有的真爱,所有的情感来灌注,丝毫不顾及自己的劳苦和艰辛,起早摸黑的养育,我岂能写出今天这番感恩的叙述。

感恩是一种方式,感恩更是一种境界。只有学会感恩,才能得到别人的尊敬与爱戴。

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篇14:关于我感恩老师600字话题

全文共 837 字

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感恩的心,感谢有你。”这首歌耳熟能详,我们要像这首歌的歌词一样,有一颗感恩的心,而我要感谢的就是我的小学老师——杨老师。 "Thanksgiving heart, thank you." This song is familiar, we have to have a gratitude like this song lyrics, and I want to thank youIt is my primary school teacher -Teacher Yang.

记得我刚上一年级的时候,总是因为不太适应而流泪,杨老师发现了我的不适应,于是,便开始慢慢的关注我,下课时,他经常抽空陪我聊天,就这样,过了一个星期,我由不适应转变到了适应,老师也发现了我的改变,便继续给予了我很多的鼓励,我也同师成为了朋友。

但,到了四年级的时候,我的数学成绩像坐滑滑梯一样,一落千丈,心里感到十分的难过,觉得辜负了老师对我的殷切期望,所以,有好几次看到杨老师,我的头总是低着的。终于,难过在我心中压抑了太久,便一下子释放出来,大哭了一场,我决定去向老师道歉,听到“对不起”三个字,老师感到十分奇怪,便问:“为什么要说对不起?难道是因考得不好么?”听到考试,我的眼泪又忍不住夺眶而出,老师将我抱在了怀里,不停的安慰着我。

告诉我许多学习的方法,于是,我便在学习中不断摸索,找到适合自己的。就这样,在我的努力下,在下次考试中,我便考了一个分!

杨老师,我感谢您对我的无私奉献,感谢您让我在学校里快乐地成长!

自从入初中以后,我因学习任务的加重,很少有时间到母校看望杨老师,可有时老师也会通过手机QQ和我聊天,邀请我们几个同学去他家做客,杨老师则会把家里的好东西全拿出来给我们,在我的人生中可以遇到这样好的老师,我感到十分的幸运!

老师是一个多么神圣又平凡的职业,它们就像我们的妈妈一样,在他们的关怀下,我们茁壮成长!所以,我们要感谢老师,感谢他们的无私奉献,感谢他们的辛勤培育!

杨老师,谢谢您!

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篇15:关于以感恩为话题的

全文共 1448 字

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知恩图报、滴水之恩当涌泉相报、感恩报德,至死不忘,一直被认为是中华民族引以为傲的传统美德。在中华古籍中,成语结草衔环的典故就向我们讲述了成就这一美德的两个感人至深的故事,直到今天,仍为人们津津乐道。

身为人,我们必须懂得感恩,决不可忘恩负义,或恩将仇报,那必是违背人之伦常的,是人所不齿的,也必遭天谴。据《会昌解颐录》记载:唐朝时在曹州,即今山东菏泽,一个名叫史无畏的人,以种地为生,家里非常困难,常常缺衣少食。而其好友张从真家境殷实,他见史无畏可怜,就借给他一千缗钱,让他去做买卖。

史无畏很高兴,便从他那儿拿了一千缗钱,带着儿子到江淮经商。没几年的功夫,父子俩就赚了许多钱。而张从真自借钱给史无畏之后,就连遭不幸。先遇火灾,后被强盗打劫,所有钱财皆空,几乎揭不开锅。他来到对史无畏家,希望他能归还二三百缗钱即可。没想到史无畏竟然拒绝说:你说我借了你的钱,那你把借据拿来给我看看。

张从真见史无畏说出如此忘恩负义、没有良心的话,非常愤怒。回家后,他在院里点一柱香,流泪向苍天诉说自己的冤情,言辞非常愤概。到了下午,天空中突然涌现大片的黑云。转眼间,狂风骤雨凶猛袭来。这时,人们只听到一声巨大的电闪雷鸣之声,然后再看史无畏,发现他已经变成了一头牛,在那头牛的腹部有用红笔写着一行字:没有良心的史无畏。半个月之后,这头牛便死了。

或许有人认为这不太可信,其实任何传说故事都必有其根源,而非空穴来风。只因现代人被近现代所宣传的无神论所误导,不相信因果报应。但在我们的传统文化中,一直讲天人感应,人之所为皆被上天悉知。而知恩图报作为传统文化的一项伟大美德,一直被古人所称颂并躬行之。然而,随着历史走到今天,特别是在道德全面败坏的时刻,知恩图报的美德已日渐消失。以至于有的人舍己救人负了伤,甚至失去了生命,可那被救者却忘恩负义的不愿站出来为救了他命的人说一句公道话,反而还进行恶毒的攻击,更恶者致恩人于死地。人类道德如果再这样堕落下去,那可真的就危险之极了。试想,如果我们都生活在一个忘恩负义的社会环境中,信任、友谊、感恩等等众多美好的东西都将从我们的生活中消失。人类将是多么的可怕和危险!

生活在这个世间,我们对所遇到的一切,都该怀抱感恩之心。我们应该感恩父母,父母孕育了我们,养育了我们,并给予了我们无私的爱;感恩老师,他们不仅教给我们知识,还教给我们做人的道理,让我们健康成长。在古代,有一日为师,终身为父一语,概说了老师就如父母;感恩一切助我们成长的人,感恩一切对我们有教益的人。感谢上天的慈悲给我们营造了生存的环境;感谢大自然给予了衣食所需。

感谢我们生活中所遇到的一切,即使是我们不喜欢的人和事。因为我们所遇到的一切都并非偶然,都是有很深层的因缘,都是为了我们的成长和成熟,都是让我们更懂得生活,更明晓人之真谛,从中启悟我们的智慧,让我们回到人之本性。当我们放淡各种欲望,以一颗善心来看待我们所遭遇的一切,我们就会明白上天对我们有着怎样的慈悲;当我们再遇到不好的事情,我们也会认为是好事,不再拒绝,不再逃避,只把它当作是对我们的磨砺,是引领我们走向成熟人生的必要因素。

当我们随时怀抱感恩之心时,我们必定会以善心对待周围的人和事,对一切都会珍惜、爱护,即使一只蚂蚁,我们都不会去踩死它;即使一棵植物,我们都不会去伤害它;即使一个物品,我们都会倍加爱护它,把它看作一个可贵的生命。

当一个人随时怀抱感恩之心,他必定襟怀坦荡,器量洪大,心地仁厚,决无恶毒之举。他一定是走在一条归真的路上,他就愈加接近宇宙的特性。

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篇16:中考感恩话题的作文600字左右

全文共 903 字

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鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸。 Flowers are grateful to rain dew, because the rain dew nourishes its growth; the goshawk is grateful to the sky, because the long sky makes it fly;

――题记

有些人总以为上苍欠他的,父母的呵护、师长的关爱、朋友的真情似乎是理所当然的,他们视恩情如草芥,背信弃义却毫无愧疚之意,感恩之心早已荡然无存。

“谁言寸草心,报得三春晖”;“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,我们小时候背诵的诗句,讲的就是要感恩。滴水之恩,涌泉相报;衔环结草,以报恩德,中国绵延多少年的古语,告诉我们的也是要感恩。但是,这样的古训却没有渗进我们的血液,有时候,我们常常忘记了感恩。

人生的道路上曲折坎坷,不知有多少艰难险阻。在你遭遇挫折时,有人向你伸出温暖的双手,解除生活的困顿;在你迷茫之时,有人为你指点迷津,让你明确前进的方向。你最终战胜了苦难,扬帆远航,到达成功的彼岸。此时,你能不心存感恩吗?

感恩是为人的基本原则,拥有感恩之心才能不断荡涤灵魂,同时感恩之心又有如玫瑰,需要细心栽培与呵护。

居里夫人作为伟大的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,她在会上看见自己的小学老师,即用一束鲜花表达她的感激之情;伟人泽东作为中国人民的领袖也在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心。感恩不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤,甚至是一丝感慨。

我感恩我的父母,是他们赋予了我生命,给了我一个温暖的家;我感恩我的老师,是他们呕心沥血,用无悔的青春教授我们知识;我感恩我的朋友、同学,是他们让我在生活中体会到无穷的快乐。我感恩很多很多人……

“感恩的心,感谢有你,伴我一身,让我有勇气做我自己……”怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐。

放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。常怀感恩之心,将会使世界变得更加美好,使社会更加和谐,使生活变得多姿多彩。

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篇17:以感恩为话题的

全文共 613 字

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父爱是片天空,给人无限的希望。

―――题记

“丁零零,让一下,让一下!”小王同学正骑着自行车在一条小路上穿梭着,他急冲冲地向学校骑去,从背后看小王同学和他的单车,阳光的照耀下,都显得十分帅气。

放学了以后,回到家里,我向爸爸慎重地提出了一个事情“我想骑自行车!”爸爸爽快地答应了。我感到一阵欢喜,仿佛阳光更加灿烂,花儿开得更瑰丽了,天空变得更加湛蓝了。

心动不如行动。第二天我就和爸爸一起去公园练习,爸爸的一只手扶在我肩膀上,走啰。骑上这自行车,感到惊心胆战,一直把握不好平衡,“扑”的一声,只要爸爸一放手,我就会摔个人仰马翻。那疼痛的感觉一阵阵地向我袭来,爸爸一直鼓励我。摔了十多次以后,可我还是不会骑自行车。那一刻,我心里灰暗一片。天似乎阴沉沉的,阳光都不知道躲到哪里去了。我不情愿地骑着骑着,突然还下起了大雨。爸爸脱去外衣,披到我身上,我的鼻尖感到酸酸的,有点想哭,但是又哭不出来。

当我们回到家的时候,我发现爸爸的衣服湿的似乎都能拧出一大盆水了。我感到很对不起爸爸,于是我对他说“我不想学习骑车了”,爸爸语重心长地对我说:“世上无难事,只要肯攀登!晨晨,你怎么能因为一点儿困难就放弃呢?”于是天晴后,他就继续陪我练习,终于在爸爸的陪伴和鼓励下,我学会了骑自行车。当我学会骑自行车后,我发现爸爸的白头发又变多了。我流下了泪水,仿佛落在了爱的花朵上。

一抬头,窗外柔和的月光温柔而又恬静地照在我和爸爸身上,人生如花,而爱便是花的蜜汁!

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篇18:以感恩为话题的作文

全文共 830 字

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慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。

——题记

当月亮姐姐值班时,我从枕头下摸出一只精致的蝴蝶结,摸上去有些粗糙,就像妈妈那双勤劳的手。

慢慢地,妈妈在我眼前编起了蝴蝶结。她坐在月亮下,手里拿着几根红绳,她的手,时而穿梭在绳子之间,时而从身边拿起饰物吊坠,将它编入结里。而绳子的这端正随着妈妈的手也来回穿梭着,另一端正伴着手的节奏,跳着一支动人心弦的舞。妈妈的手虽不美,却很灵巧。

就这样,一只精美的蝴蝶结在妈妈的手中诞生了,妈妈满意的笑了,然后将它放到我的手上说:“孩子,你要好好读书,我等你回来。”妈妈的眼眶有些红,声音有点哽咽。这句话重复着在我耳边回响。看着手中的蝴蝶结,我的思绪被拉到门前不远处的那条河边。

这河不宽,河水却很急,河上的桥是没有桥栏的。上小学的我总被妈妈牵着手,走到桥的这端。然后,蹲下去帮我整理好衣服,接着抚摸着我的头嘱咐着:“孩子,记得要听话,还有上课要认真,路上小心点,等你放学回来时,我仍然在这边接你,好吗?”妈妈的话对于幼小的我来说已经倒背如流了,尽管如此,妈妈依然一遍一遍地重复着,好像永远不会嫌烦。我点点头,一步一步地走向桥的那端。我以为,等我的身影消失在妈妈的眼里时,她就会回家的。于是,我走到一个我认为妈妈看不见我地方以后,转过身。妈妈的身影依然在桥的的那端,眼晴朝着这边良久的看着。然后才慢慢地转身,两步一回头的走在了回家的路上。望着妈妈渐渐模糊的身影,年幼的我轻声的说:“妈妈,我一定不会让您失望的。”于是,我努力学习,每天,在妈妈担心的目光中走向课堂,在妈妈期待的眼神中跑回了这座桥。

突然感到手背一凉,不知何时,我以泪盈双眶,思绪被拉回到现实中来。我在心里暗暗的说:“妈妈,我想您!您听见我的呼唤了吗?现在您是否已经睡下,还是在想我呢?我可一直在努力读着书呢!”

我把蝴蝶放回枕头下,闭上眼,睡了。梦中,妈妈正站在桥的那一端,眼睛朝着桥的这一端张望,期盼着熟悉的身影出现,焦急地等待着……

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篇19:以感恩亲情为话题

全文共 851 字

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记得父母教导我们时,常说:“我们吃的盐比你们吃的米还多,我们过的桥比你们走的路还长。”而我们总是那般年少轻狂,不以为然。我们忽略了当岁月无声溜走时在他们面庞和两鬓留下了痕迹,自然也会有许多无价的智慧经验在他们心田积淀。他们总愿意对我们倾之所有,而我们总固执的认为这已不合时宜。便像初生牛犊般的乱闯乱撞,直至遍体鳞伤,犄角流血,然后奔向他们,头枕他们的臂膊,舔舔伤口,又继续前行。

家庭——学校互动教育,在家长与学生之间架起一座桥梁,家长们走上讲台侃侃而谈,谈他们学生时代的学习方法,谈他们的工作经验,谈他们如何与陌生人相处,谈他们对我们前程的期望与信心,谈他们对我们的理解……他们将无价之宝授予我们,将燃烧得无比灿烂的火炬传给我们。我们怀着感激的心接受这一切,听他们的一席话,远胜于读十年书,受益匪浅。我们怀着细腻的心感受着一切,感受亲情的无私与毫无保留。充满睿智的家长,在我们心中他们的形象是如此的伟岸。同时我们也惊喜地发现,他们渴望理解我们,也渴望被我们理解。其实大家可以成为知己。在这次活动中我们更深刻的理解何为亲情。

亲情是荒寂沙漠中的绿洲,当你落寞惆怅软弱无力干渴病痛时,看一眼已是满目生辉,心灵得到恬适,于是不会孤独。便会疾步上前,只需一滴水,滚滚的生命汪洋便会漫延心中。

亲情是黑夜中的北极星。曾经我们向目标追逐而忽视它的存在,直至一天我们不辨方向,微微抬头,一束柔光指引我们迈出坚定的脚步。

亲情是航行中的一道港湾,当我们一次次触礁时,缓缓驶入,这里没有狂风大浪,我们可以在此稍作停留,修补创伤,准备供给,再次高高扬帆。

因为亲情是伟大的,因此我们感恩亲情。同时我们也感恩老师的用心栽培,“阳光工程”为我们搭建了展示自己多方面才能的舞台;亲情教育更让我们懂得尊孝礼仪。他们启发我们中秋节时写了那份“抵万金”的家书,向父母献一份问候,道一声感谢。是他们精心准备了这次家长与子女沟通的活动,他们既谆谆教导我们,又时常与我们进行心与心的沟通,这是恩情与友谊的交融。所以我们不仅感恩亲情,也感恩师生之情。

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篇20:初中感恩教师作文600字

全文共 712 字

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鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天,因为蓝天任凭它?翔;骏马感恩草原,因为草原纵容它奔驰;我们感恩老师,因为老师为我们打开了智慧的大门。在我的初中生活中,我就遇到了我最敬爱的老师——石老师。

石老师在我的印象里一直是一个一丝不苟的人。她视时间为生命中最宝贵的东西,因此无论是做事还是想问题都很专注,不会被周围的任何事情所打扰。即使是在走路的时候,她都在规划着一天的安排和上课的任务。在她的多次教导下,我们也更加明白"一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴"的道理。

石老师讲课也十分传神,单单就凭着几支粉笔,就在这堂堂三尺讲台之上,为我们生动形象地描绘了一幅幅或美丽或悲壮的画面。老师在上课的时候,眼睛总像是在放着光芒,仿佛充满着对我们未来的无限的美好想象。老师对于回答问题的同学会加以鼓励,当然,若看到有同学不认真听讲时,老师多数情况会以幽默风趣的话语加以警告。

虽然石老师经常是工作繁忙,但她也很关心我们的生活和体育锻炼。尤其石老师每天早晨都会看着我们练习跳远,不断地给每个人提出相应的问题,还常常会教我们一些跳远的基本动作和要领。长此以往,我们的跳远都有了很大的提高。

老师,您好比我们的第二个母亲,开启了我们知识的生命。您对我们的淳淳教导和关爱,宛如一绥阳光,温暖我们的心田。在讲台上,您无私地站着,尤如一棵蒲公英,让知识的花絮快乐地飘散在四方,阳光下的世界才因此而变得缤纷和灿烂;您正直地站着,尤如一棵雪松,让挺拔的身躯不偏不倚地屹立于蓝天,风雪中的生命才因此变得翠绿而蓬勃;您高贵地站着,犹如一棵风景树,让灵魂的树枝哗啦啦地奏响美妙的乐章,使我们这些小幼苗才有可能成长为有志向的参天大树。老师,您辛苦了!我们感恩您!

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