春天的色彩初中作文（合集20篇）

春风和煦，温暖了空气，催开了花朵。老师，我心中的一缕阳光，温暖了我的心田，让我在百花盛开的春季尽情地绽放着自己。

学习是一个探索的过程，我在知识的道路上摸索着，老师们就是那黑暗天空中闪耀的星星，照亮了我前进的道路，而她，就是那颗美丽的北极星，引领着我前进。

她是我的班主任，叶芸老师，以为善解人意，温柔体贴的女老师。

当我初来高中时，一次次的考试，一次次挫败，我的信心几乎丧失了，我在路口徘徊着，我怀疑起了自己，我的心情跌入了深渊。但是，因为她，我又重新找回了自我。在与来世的一次谈话中，我又重新找回了自我。在与老师的一次谈话中，我向老师诉说了困惑，她笑着看着我说：“我一直认为你很棒！”她的这句话犹如暖风驱走了我心头的乌云，犹如阳光照散了弥漫在周围的雾气。它使我认清了自己。老师让我明白了只有先相信自己，才能让他人相信自己，只有自信，才能成功，我要扬起自信的风帆，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，相信在老师的教诲下，我会茁壮成长。感谢您总是在我的左右，给我信心，给我力量。

您也是冬日里给我们送来温暖的暖壶。天渐渐地变冷了，我们总喜欢赖在被窝里直到最后一刻，经常为了睡懒觉二虐待了肚子。您经常很关心地对我们说：“天变冷了，记得早上一定要吃早饭，只有拥有健康的身体才能学习得更好。住在宿舍的同学一定要照顾好自己，天冷了要多穿些衣服……”您的每一句话都温暖了我们的心田，让我们感觉到了冬日不再那样的寒冷，时时刻刻有阳光照耀着我们。记得一位同学怕迟到而没吃早饭，当您知道后，理立刻坚持让那位同学去吃早饭，您的行为感动了我们，您就像妈妈一样，让我感觉不在异地，就像在家中一样。感谢您总是在我们左右，时刻体贴着我们，为我们着想。

您还是我们的镇定剂，让我们时刻脚踏实地地认真学习。一次晚自习，不知为什么，大家异常兴奋，嬉闹声打破了逸夫楼的宁静。不知什么时候，您已轻轻地推开门，站在讲台上注视着我们，当我们看到您时，我们像触电了一般，班级里霎时静了下来，都能听到自己的心跳声。我们的心跳异常地剧烈，心中像打翻了五味瓶，有一股说不出的滋味。您轻轻地对我们说了一句：“快考试了，要抓紧点，别再贪玩了。”您的话虽轻，却深深地烙在我的心中，我懊悔，我要认真地学习。是您让我们镇定下来，让我们有一颗宁静的心去在知识的海洋里遨游。感谢您总是陪在我们的左右，让我们时刻保持心静，让我们更好地汲取知识的精华。

……

您为我们所做的事太多太多了。您像阳光，融化了我心中的坚冰；您像雨露，滋润了我们干渴的嘴唇；您是一位长者，传授了我们攀登知识高峰的诀窍……

感谢您一直陪在我们的左右，给我们送来温暖与帮助，我要向您致上我最真诚的祝福：

老师，您辛苦了，愿您所灌溉的幼苗会硕果累累，愿您有一个丰收的秋天。

随着一阵清爽的细雨，我便知道春天来了，脑海中浮现出一幅春景图。我很奇怪，五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天呢？

春天，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是一切美的融合，一切色彩的总汇。

春天的雨是连绵的，柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候它们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春的带点寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平顶也绿了。宋朝的王安石有句诗：“春风又绿江南岸”，说的多好啊！但又何止是“绿”？

在风的吹拂下，漫山遍野的野花睁开了睡眼，一朵两朵，一丛两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的，红的，黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，疲倦没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

也正是在春天，人们卸去了华丽的服饰，披上农装，背着小树苗，把它们种在最显眼的地方，累了，迎着春风，坐在地头欣赏春天的美景，无比的舒适、安逸。

我终于明白春天的色彩为什么这么丰富：是春姑娘手中的色彩勤奋的挥动着；是稚气的孩子天真的打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着……

[春天的色彩小学作文

雨后的春笋，就是春天的节奏!

寒冷的冬季，世间万物都在沉睡。没有了夏天的生机，也没有了秋天的丰盛。唯独有了冬天的风寒，这刺骨的风寒让生灵变得更坚强，更勇敢!

梅花香自苦寒来，天气越是寒冷，梅花就越是香气迷人，经历过风吹雨打的梅花，有着不平凡的内心。同样是岁寒三友，竹子也经历着风吹雨打。它永远长得高高的，直直的，似乎撑起我们头上的蓝天，总是坚定不移的矗立在那属于自己的那片土地。

连续几天的阴霾天气，夹着少许的晴天。使天空干燥，浑浊。期待着春雨的降临。给大地带来滋润和光泽。

在蜜蜂“嗡嗡”的抗议声中，在树枝的摇曳声中，在花儿的祈祷声中，雨下了。就在鸟儿的欢叫声中。”哗啦啦，哗啦啦……“一场前所未有的春雨，降临了，雨声大的让森林中的狮子也害怕，身子颤动着，雨水的流量也大的惊人，池塘里的水也溢了出来，就像温泉一样，不停的往外冒!

雨越来越大，似乎要发泄这一年的不满。竹林下面，地面在微微的颤动着，好像有什么异常。”啪!“一根竹笋从坚实的地面下冒了出来。它很勇敢，很有劲，这就是春天的产物，“啪!啪啪!”越来越多的春笋也冒了出来，似乎要长满整片竹林。

一块石头在不停的动着，对，下面是一根勇敢的春笋，它用力顶着。像撑起一片天，撑起整个世界一样。它疲惫了，但还在坚持着，它没有一丝的退缩，石头快翻了，小春笋快成功了，春风越刮越大，想要帮助小春笋，帮它掀走着笨重的石头，小春笋拼尽全力，顶开了石头，它奇妙般的与春天相遇了。获得了春雨的滋润，也获得了石头的挑战。小春笋也在奇妙的春天中取得了属于自己的那片土地!

春天，一切都会变好，一切都是最好的。跟上春天的节奏，像小春笋一样努力吧!

正是春雨绵绵，鼓动着多少要萌发的芽儿。好似染料，淋了一下，就冒出点点绿芽，这是植物一年的希望。

走在这僻静的碎石路上，有些陌生，有些亲切。大山隔开了城市的喧闹和污染，留给了我清闲的空间。低矮的灌木丛有些霸道，伸出手来拦住了我。“这么窄的小道容不得你拦我”，我心中一乐，轻轻推开这新春的双手，抚摸春天的的气息。阳光透过树叶照来，让我感受到了温暖。风一吹，树叶上的露珠滚了下来，滴在我的头发上。呵!春啊，你真淘气。

上山的路很累，但一经春的渲染，丰富多彩，我们是探春来的啊!

溪水真清，不时有虫子趴在一旁欣赏。他哗哗地叫着，绕过石子，头也不抬的飞奔而过。我把手伸进这清凉的春水里，但溪水调皮的跳过我的手掌、手心、手背，留下一点点痕迹，依旧欢跳着走了。

也不知多长时间没人走这条山路了，不少树枝炫耀地探出来，上面长满了一点一点白色的米粒般的花骨朵，那么娇小，似乎风一吹，就会掉落。没有太大的风景，山上的凤尾竹却很多，整座山都铺上毛绒绒的绿毯。竹子比树有韧性，风中潇洒地摆动。我穿梭在竹林里，不少竹子是刚长的，但已经很高了，大有后来者居上的趋势，与前辈竹子一起，装点着群山，装点着，美丽的世界。

漫步在山林中，我探寻着春天，小小的心装满了这个春天。

春天，是蓝色的．天空蓝的像一块蓝水晶，也像一匹柔柔的绸缎，似乎是一位好心人把它贴在了人间的最上方．天空的云像海绵一样，看上去轻轻的，仿佛伸手可以触摸到．

春天，是绿色的．嫩绿嫩绿的小草吐出了自己的芽，树也开始爆青．眼前一片翠绿的景象．有的叶子上还荡千秋似的挂着亮晶晶的露珠．满眼的绿色实在太美了，令人心旷神怡．

春天，是黄色的．迎春花树上一片片绿色的长枝，像瀑布般挂下来，枝上缀着的花像闪闪的星星．起先还是嫩黄嫩黄的，正含苞欲放．可还是经不住温暖的春风一吹，绽开了黄色的可爱笑脸．

春天，是粉红的．桃花张开了自己温暖的笑脸，显出了自己淡淡的面庞．满树的花争着开放，十分可爱．

春天，是透明的．春风吹过万物，每个地方都有它的美丽身影．春雨稀稀拉拉，来无影，去无综，湿润了每一个角落．

春天，是五彩缤纷的．春天是最美丽的．最烂漫的，却是我们春天的心！

[初二写景作文春天的色彩

冬天悄悄地走了，春天不知不觉地来到了我们的身边。春天是一盒蜡笔，画出了五彩缤纷的美丽景色。

春天是什么颜色的呢？

小青蛙说：“春天是绿色的。你看，小河的水是那么清，那么绿；小草从地底下钻出来，给裸露的土地披上了一件绿色的大衣。所以，春天当然是绿色的喽！”

小燕子说：“春天是粉红色的。你看，桃花开得那么艳，那么美；粉红的野花露出了笑脸，给草地戴上了漂亮的头饰。所以，春天是粉色的喽！”

小鱼儿说：“春天是黄色的。你看，田野里有这么多的迎春花都在迎接春的使者，而且露出了笑脸；还有油菜花，一大片一大片，像是铺了一地的金子。所以，春天当然是黄色的喽！”

我高兴地说：“我知道了，春天是五彩缤纷的！春风一吹，百花齐放，草长莺飞，莺歌燕舞，使大地生机勃勃。”

春天是个生机勃勃的季节，百花盛开，万物复苏。

我们学校的小花园中，就已经春意盎然了。林佳琪告诉我，有一朵含笑开了。我一瞧，还真是。那一朵黄色的含笑，半开半合，那黄褐色的花瓣，像身着黄色衣服的舞蹈家，在微风下跳着舞，显得十分柔美。凑过去一闻，一股沁人心鼻的香味从鼻子一直弥漫到全身，真香啊!旁边的一个个花苞都还是绿色的，我不禁摸了摸，那真是柔软呀!上面还有一些小毛呢!

咦?那是什么花?真美呀!远远望去，那一大朵一大朵的花，犹如雪挂在枝头，但却在枝头，但却不像雪那样只是单单是白色，它还有那动人的粉色，两者相加，无疑是花中。我慢慢向它走去，那花朵，是玉兰花，像一只玉杯，想宝莲灯一样，那么神圣，那样高雅脱俗，真是“但有一枝堪比玉，何须九始征三"

桃花虽没有含笑花那样芬芳，也没有玉兰花那样神圣，但也称得上娇艳。好似大家闺秀。这花千姿百态，有的含羞待放;有的花瓣全展开了，有的含羞待放;有的花瓣全展开了，大显身姿;有的似乎立马就要破裂似的。那一阵阵清香，吸引了一些小蜜蜂，它们劳动着，形成了一幅动人的蜜蜂采花图。桃花的叶子十分的小，几乎看不见，但它还是点缀着桃花，它这种默默无闻的精神真是可贵!

游完了花园，我还是意犹未尽，还深深陶醉在那片花海之中。春天真是一位画家，让春天变得多姿多彩!我爱春天，我爱那些花朵!

春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么不约而合地选择春天来到大地呢？

春天的雨是连绵的，柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们悄悄地汇成小河，积成了深潭。啊！原来是春雨给潭水带来了绿色的生命。

风和雨总是结伴而行的，早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸”，说得多么好啊！但又何止是“绿”了江南岸呢！

在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊！那是孩子们在放风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，为春天增添色彩吗？

但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹，你也许会叹息：“真是美中不足之处啊！”是的，望着那几茎折肢断臂，垂头丧气的小草儿们，谁还会有好心境？可是，你不妨去掉那枯黄的冬衣，你会更新奇的发现，哇！里面还是绿也！原来外表枯黄的小草们也在孕育着，孕育着更美的春天。

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富，是春姑娘手中的彩笔挥动着，是稚气的孩子们天真地打扮着，是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？

入春，和伙伴们相约去郊外的海边玩。

海风微微拂过面颊，空气中还夹杂着那么一丝寒意和淡淡的咸味。

跃过小山丘，穿过小树林，再步行在泥泞的小路上，前面便是一望无际的大海了。

沿着大堤走，天很蓝，海也很蓝，看不到海天交界，只听见海水拍打堤坝的声音，响彻云霄，好不震撼。再往前是一片荒地，远远望去，是土黄色，没有一丝春的气息。

“唉，海边真是无聊，有什么好玩的啊。”A发牢骚说。

“就是就是，真无聊，还不如在家里打电脑游戏了。”B应和。

“哦，要不我们去那片荒地看看吧。”我提议，“说不定有什么好玩的呢。”

他俩不情愿地点了点头，嘴里还嘀嘀咕咕的，“不好玩我们就回家!”

又走了数百米路，呈现在我们面前的只是一片毫无特色的荒地，一片杂草丛生的荒地。我们失望了，这里什么都没有。

“哼，这种地方能有什么啊，叫你别来还不听。”A埋怨道。

“当初还不是你说要来的?”我反驳。

“切。”A把头一撇，愤愤地返身。

“喂，看那!”B突然叫道，A也忍不住回头瞄了一眼。

是一朵蜷缩在角落里的小花，洁白的花瓣没有一点污染，灿烂的黄色花蕊散发着活力，花的茎还不到一根手指的长度，细得像头发丝，看上去弱不禁风。

“不就一朵小花吗，有什么好大惊小怪的。“A说。

没人再理会他，都在埋头寻找更好玩的东西。

越来越多的小花被发现，一朵，两朵，三朵……有红黄相间的，有蓝白相间的，五颜六色，好不漂亮，星星点点地点缀在杂草中，原本死气沉沉的荒地突然间充满了活力，一种春天的活力。

不知不觉我们又退到海边，发现在堤坝与大海的沟渠中，一种黑漆漆的、叫不出名字的小鱼在跳跃着前行，询问当地居民后得知这种鱼俗称跳跳鱼。它们不能在大海中游动，只能在狭小乌黑的沟渠中跳来跳去，它们一辈子都在这条沟渠中，却依然活力四射。

还有那沼泽地里的癞蛤蟆，小路上扭动的蚯蚓，更多的叫不出名字的东西，都默默地诠释着自己生命的意义。

也许它们的生命之于我们是短暂的，是单调的，但依然可以活得很精彩，很生机。

相比之下，我们还有什么整天唉声叹气的理由呢?

山花烂漫，垂柳新绿的春天又一次来到人间。

小河里看不到一片薄冰，岸边的柳树上挂着鹅黄色的嫩叶，像是披上了一层透明的薄纱。草地上长满了各色的花苞，好象随时要开似的。

野地里的泥土化冻了，变松了，踩上去软软的，像踩着棉花。麦苗醒了，舒展着嫩绿的叶子。一只青蛙从洞了钻出来，在地上慢慢地爬着。

森林里，树木发出了一点 点嫩芽，桃花也不甘落后，开出了一朵朵粉红色的花朵。可草地还是枯黄的，但拨开小草的黄色外衣，却能惊奇地发现枯草下面有一层薄薄的绿色，原来，小草也不甘寂寞，早已争先恐后地钻出大地母亲的怀抱，享受春天的气息。

啊！多美的春天。

是她，我又见到了她，一年似流水一般。转眼间，一年之首的春光时期又来了。山终于朗润起来了，小草从土里钻出来了。令游客们十分欢喜。故有游客问道：“人世间何为复苏?”行者曰：“新春。”在春日里什么都是最美的。但唯有花才是春的请束。

新春如同少女般美丽动人。在河边有着一个个婷婷少女她们正在冲洗着自己那飘长的柔发。在草原上有着一大片一大片的小姑娘风儿一吹她们就跳起了舞蹈。在田野里有着成千成百姑娘你争我嚷的斗花魁。柳树。小草。花儿她们都是春天里名扬四海，人所皆知的绝色美景。

春风飘飘雨潦潦，小草高兴起来大口大口的喝起了水，一场春雨过后，花草旁传来了大片的欢笑，蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去美丽动人。

在公园里人们在欣赏着春天里各种各样。五彩缤纷的花儿。论起诗来，谈起词来。赞叹到多美啊!

在春天里一般美好的时光过去了，又到了忙碌的时候了，在深春，人们一个个在田里流着汗水忙着播种，只听人们在地里喊着兄弟们加把油还有一会儿就干完收功回家了，加油啊!

春天是如此美妙令人回味无穷，让人永生难忘。

多美的春天啊!

春天到了，春风终于吹过小花小草，小鸭子抬起头看见了绿绿的柳枝，大声的说：“春天来了，春天来了！”燕子从南方飞回来了，柳树下的几朵鲜花也都开了，小鸭感觉河水也变暖和了，柳树上的树枝也从黄色变成绿色，啊！”春天多么美呀！”

河里的一只大螃蟹从一个寒冷的北方，来到新的环境生活，一只龙虾游过来说：“这条小河是我的地盘，你赶快走开。”螃蟹说：“现在是我的地盘了，”龙虾很不服气，冲上去夹了螃蟹一下，螃蟹说：“你是给我挠痒痒吗？”螃蟹用大大的夹子狠狠地夹了龙虾一下，龙虾受了伤，连忙躲开，螃蟹说：“以后这就是我的地盘了。”

突然、下雨了，小雨点从乌云里快乐的跳了下来，一个小雨点落到了轮船的甲板上，发出了“啪啪”的声音，把水手们都吓了一大跳，另一个小雨点落到了大海里发出了“咚咚”的声音，把小鱼都吓跑了，突然！海鸥笑着说：“小雨点，你可真是活泼可爱呀！”

安静的夜晚终于落下了序幕，星星来到一个小朋友的梦里，星星看见小朋友坐在月亮上和星星们说话，星星们：“咦、你怎么会坐在月亮上呢？”小朋友说：“因为我会魔法呀！”说完小朋友望着灿烂的星空听着快乐的虫鸣，高兴的走了。春季的一天色彩真是精彩万分。

春天是一个美好的季节，一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。一切的一切都对这一年充满了希望。但我却看不见任何希望。

周四的时候发下了上次物理考试的卷子，我看到了我的成绩顿时怔住了，再抬头看看老师，老师的脸也拉了下来，让我十分寒冷，再也感受不到春天的温暖，45分，对于我这个物理每次都能考七八十分的学生来说无疑是一个巨大的打击，这一天我都无精打采，一直到下午放学。

放学后我走在回家的路上，我的脸上写满了悲伤，回家后我倒头便睡，希望能忘掉这一切，睡醒后的我坐到书桌前，面对着这一桌子的书本我的心情更加不好了，我觉得我看不到任何希望，我的前途只有灰白没有任何色彩。我拿起作业本胡写了几笔，所有作业糊弄完后我便又睡了。

第二天作业发下来我连看都没看，因为我知道一定都是零分，老师十分生气，把我狠批了一顿，还要给我家长打电话，这下我知道我彻底完了，虽然家长不会打我，但他们会严厉批评我，用眼神冷落我，想到这些我的心情到了最低点，各种难受的滋味涌上我的心头。

放学后到家了，但我却不敢进去，因为我已经想出来了进门时的场景，在楼道徘徊了很久后我终于鼓足勇气打开了门，妈妈已经回来了，见我进了家门妈妈说：“快去写作业，明天带你出去玩。”听到这话，我悬着的心终于放下来了，同时心情也缓解了一些。

第二天，妈妈开车带我来到郊区，看见满树的桃花，地下绿草茵茵，我的心情也越来越舒畅。这时妈妈说：“昨天老师给我打电话了，说你考试失利了，心情低落，让我安慰安慰你。”妈妈又说：“你看这些花草多好看啊，它们都在努力汲取养分，为的是能长得更好，你也是如此，现在好好学习为以后打基础，有困难要去克服不能泄气。”的确，我应该打起精神，我还有希望。此时我仿佛看到了一片光明。

在这个春天，我有许多感悟，的确春天是希望的象征，应该打起精神，去面对接下来的一切。文/付子华

自评：这品作文是围绕春天的含义写的，主要写出了春天是希望的象征，写出了我心里由低到高的变化也写出了人不管遇到什么困难都不应该气馁的道理。

当我站在那枯败的树枝上折下略带绿意的柳条时，我看到了春的影子，感受到了春的气息。我知道，春天要来了。

现在，差不多已经忘了，为了迎接春天的到来，当初的努力付出让我有多辛苦。只记得，冷酷的她走得干干脆脆，头也不回，只留下茫然无助的我独守寂寞。而它也恰恰在这个时候给我当头一棒，400分的成绩实在让我无颜过问妈妈的关切。

泪水洗尽了哀伤，悲痛化成不了动力，我只能站在原地，一动不动地接受时间的安排。每每独自凭栏室外心事重重时，我的大脑一片紊乱;默守自己的地盘真诚祈祷时，我的身心无限疲惫。唯有呼吸仍在继续。

无数的希望，无数的努力就这么飘荡着。我撕碎了青春，打破了梦想，任由自己在迷茫中麻木，可春天的曙光还是那样的遥不可及。我的心凉到了极点。于是，我以为，冬日便是我注定的伴侣，春天不会再来。

然而，规律是不可以改变的，寒冷不会是永远的，伤痛也只可能相伴一段时间。季节终究要轮回，春天终究要到来，我们也终将要长大。使有的悲伤，所有的不愉快终究会远离充满激情的我们。

时间一分一秒的流逝后，风儿来了，草儿绿了，鸟儿自在了，我欣喜：花儿会开的，开满世界的每一个角落，开在我心上。

逃避了不能面对的问题，放弃了不切实际的目标，接纳了应该接纳的热情，我体会到了快乐，感受到了满足，重新看到了希望。

幸福的笑容在我的脸上出现了，带着些须夸张，甚至有些苍白，但确实很真实。我明白，折实花朵初绽的样子;我知道，它代表的的是希望，贯穿的是生活，它将我要的给带来了。

衷心感谢那两本书，那几个人，那几段诗句和那一些话语。如果不是它们，我还会执迷而不悟，还会在寒冷中徘徊而痛苦。幸亏他们及时地赶到，及时地将我最需要的东西送到了我的手中，让我对它、对他以及对她们的认识加深，了解突破。从此，我改变了生活方式，变换了思维方式。终于的终于，我终于迎来了春天的招手。

难怪他不断地对我说：“冬天已经到来，春天还会远吗?”是的，生活在冬日里的我们，应该知道前面就是春天;承受寒冷的时候，应该懂得温暖即将开始。

总算好了，春天已经来了，满园的春色醉得如此迷人，满园的花儿绽放得如此灿烂，它们也不会重叙那失望悲痛的哀冬。所有的一切都在满意地发展着，向前望去，一片光明。

惊蛰过，春雨落。春姑娘提着她五彩的小花篮，把春色撒向大地，我最喜的，就是春天的声音。

在忙碌的六年级学习生活里，学校为了让我们放松放松，寻找春意，特地组织了春游踏青活动，这为我们的毕业生活添上了浓墨重彩的一笔。

本次春游的地点是有着悠久历史的古黄河观光带，对古黄河风光的憧憬让我们忘了徒步的劳累。前面的同学高举校旗，健步如飞。同学们一边聊天，一边对沿途的春景赞不绝口。

很快就到了目的地，我们选择了一片阴凉的小树林。

春日里柔和的阳光浸透还未成荫的树冠，顺着看去，空气中的尘埃都清晰可辨，微微碰撞，发出人耳听不到的嬉笑。叶子沙沙，发出银铃般的笑声，偶尔几只早春的蝴蝶飞过，扑棱扑棱，引起风儿的呢喃细语。万物复苏的春天，声音都是细微的，但却像阳光，温暖了冰冻了一个冬季的身体，直达指尖。

同学们三五成群，有的依靠大树坐下乘凉，有的下起了象棋，还有的去爬小山……每个人都神采飞扬，脸上洋溢着快乐，嘻嘻哈哈的笑声成了最悦耳的伴奏。

远处，油菜花绽开金色的花瓣，露出了迷迷糊糊的睡脸，显得娇憨可爱，小巧的花蕊挨在一起，仿佛能看到夏天油菜籽的丰收。

渐渐的我觉得有些吵闹，老师说：“那是因为你年纪还小，冰心奶奶不就说你们像欢快的小鸟嘛!”听了这话，我再去感受，发现同学们的谈话声，奔跑的身影，都是那么充满活力，与春天互相映衬。春天的美丽使学生也变得美丽，学生的生气使春天活力四射。

嫩芽破土而出的声音，古黄河的水奔流不息的声音，鸟儿清脆的鸣叫声，花儿努力开放的声音，竹笋顶开石块的声音……万物都在向上生长，万物都在为生存而奋斗，我们又有什么理由不去奋斗呢?

春天的风儿把我们吹向夏天，夏天也意味着毕业。在这冲刺的最后关头，我们也必须像春天的万物一样，不停生长，掀开一块块巨石，只为了最后的一飞冲天。

努力吧!同学们，春天最美的声音源于你们，你们胜利的欢呼将响彻整个春天，将与春天一样，生长，生长，再生长……

春天来了，万物复苏，到处都呈出绿色，让我感受到了万物勃勃生机。

柳树是春的信使，每当春回大地，万物还在沉睡中，柳树就是最先感知春的讯息。

起初，柳叶才长出丁点大的小苞。小苞是嫩绿的，顺着两三天的功夫，那嫩绿的小苞舒展起身子来，变成嫩绿的叶子，再过几天，叶子长高了，正在做早操呢！

日子一天一天地过去了，柳树慢慢地把她那长长的“秀发”披下来。在春雨的哺育下，太阳的呵护下，柳树的“秀发”颜色变化多端，由嫩绿变成翠绿，由翠绿变成深绿。在细雨中，一棵棵柳树正在用手冲洗自己的“秀发”。而那些枝条们正在洗澡呢。它们边洗边玩耍，欢乐极了，有的挨在一起，好像在说悄悄话呢？

有一句古诗说得真好！“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这正是向我们展示柳树的勃勃生机吗？

小草就像是柳树的小伙伴一样，和柳树一起发芽，一起长大。

春雨过后，小草迫不及待地想顶出地面，看一看外面的世界。

小草在树下过着快乐的生活。茸茸的绿草，随着大地的连绵起伏，直到天际，像是给大地铺上了一层层厚绒毯。小草的颜色是彩色的，一片片连起来，活生生，自然而又和谐。

春雨更是春天神奇的雨露。

像牛毛，像细丝，像斜线，飘落下来，像轻纱一样落在了地上，“润物细无声。”

春天带着她的兄弟姐妹来到了这个世上，它们走遍每一个角落，给世界带来了勃勃生机，柳绿花红，鸟语花香，我爱这个美丽的春天！

大地上到处都回荡着一个声音――春天来了，春天来了……

看啊！大地复苏，万物萌生。在那操场的一角，有春的迹象；在那大树的枝头，有春的生机。人类脱下厚厚的棉衣，穿上了春天的盛装；孩子们放起了风筝。春的脚步无声无息的走近了人类的生活，她的脚步轻捷，优美，走到哪里哪里都会用绿色来迎接她。她的品格是高尚的，无私的，她把自己的生机毫无保留的奉献给大地和人类，她用绿色装点大地，用彩色点缀大地，花儿见了她，张开嘴笑了，草儿见了她羞涩的钻了出来，大树见了她也伸出枝芽了。晚上，看那皎洁的月光和那淘气的星星，会让你觉得天空是如此漂亮，宇宙是如此神秘。月亮，就像一个玉盘嵌在天空中，美极了。

春天是无私的，她每年来一次都会给大地带来生机，使大地变得生机勃勃，万物变得欣欣向荣。她也会给人类带来喜悦，人类多么希望她能够永远存在。

春的脚步走过了大地的每一个角落，她用自己所拥有的慈爱，无私，善良，让大地也为之所动，她用自己所拥有的魅力，把大地装点成一张绿色的毯子；她用自己所拥有的魔力，让人类尽赏这五彩缤纷的季节。

我盼望来年的这个时刻。

春的来临，使我的心情焕然一新。那是由于它赶走了令人畏惧的寒风，它请走了冷漠孤僻的冬雪，春也带走了四季之神的冬，让大地之母找回七彩的颜色，重新散发温暖的光芒。

春使者的到来，使森林里的花草树木都欣欣向荣，枯黄的草地恢复了翠绿的生机，垂死的大树长出嫩绿的枝叶，可爱的花儿再度绽放光彩，除此之外，动物们也跳起了「迎春舞」，小鸟们唱出清脆婉转的歌曲，蝴蝶成双成对的舞动翅膀，想在舞会里脱颖而出，也使春天更加有趣。

对人类来说，春天是一年的开始，也象徵著新的希望。农夫忙著犁田，插秧，学生准备开学用品，希望今年有个好的开始，就如同洒下的种子般，能够成功的发芽，开花，结果，不论有任何困难，都要勇敢面对。也由于人类是这麼去思考的，所以春天才象徵著新希望。

冬天如果是毁灭者，那麼春天就是创造出万物的人，它赋予了万物新的生命，而拥有新生命的事物，会让世界有一个全新的开始。

生活是丰富多彩的。我们每个人都是画家，在人生的白纸上涂鸦、作画。抛开画笔，擦亮眼睛，其实生活中处处是色彩丰富的画。

我们学生的工作无异于读书写字，从中汲取知识，充实自己。看热闹的人只认识书中的白纸黑字和偶尔出现的图画，却不知精华的所在;内行的人不仅阅读到文字背后的内涵，而且让自己品尝到学习的欢乐。

语文是一本白色的书，看似清楚明白，却难懂其中奥秘;数学是一本蓝色的书，需要我们冷静的思考;英语是本黑色的书，表面模糊，本质却十分简单;物理是一本绿色的书，一定要仔细琢磨……，打开书包，倒出课本，其实倒出一道彩虹，甚至比彩虹还要多姿多彩的一条通向知识的海洋的阳光大道。

学习任务繁多，难免人困马乏，出门走走，也不失为一条妙计。将自己融入大自然，呼吸着泥土块味的空气，欣赏一个比书包大得多，精彩得多的世界，真可谓身在人间胜神仙啊!

漫步在公园的小路上，徘徊于凉爽的树荫下，踌躇在宽阔的水塘边，聆听着大自然的语言，轻嗅着大自然清香，欣赏着大自然的色彩，我，也就“溶解”了。小路上白色的鹅卵石，树荫下青色的小草，水塘中蔚蓝的天空，路上的行人，树中的鸟群，水里的游鱼，成了一幅幅活力无限，无拘无束的彩画，超越了艺术大师的绝世之作。此时此刻，我愿意像糖消失在水中一般为大自然添一些滋味。可是，它不愿意，它变成为冰，让我无法融入几幅超凡的画卷。这块“冰”却依然能我散发热量，感染着我，让我从头到脚麻木。

我无法打破那宁静的色彩，也不愿破坏那个特殊的平衡，因为我可以自由地观察画的组成部分，它们却不能。仿佛一个细微的动作，便可使那冲破宇宙的和谐的力量散失于无形。

人笑着跑开了，鸟鸣着腾起了，鱼也甩起水声着翻身了。刹那间固体变成了液体，一瞬间液体又化为气体，极不稳定地四处扩散，遗留下我目不转睛地痴迷于绿树下藏着青草，碧水中映有蓝天的别致的大自然的礼物。这样司空见惯的事组合起来，竟成就了颜色，成了那些艺术家，成就了大自然。行在画中看画，别有一番情趣。

颜料的色彩只是艺术家的工作，书的色彩是知识的色彩、文化色彩，而自然的色彩是生机的色彩，自由的色彩。只需要一颗充满丰富色彩的心，那么我的青春色彩做主。

春天来了!春天来了!

在和风沐浴的日子,健壮的汉子扛起铁锨,带着微笑走向田地,他们开始为那睡醒的庄稼松土,你瞧,他们的动作是那么轻,生怕惊醒了那些小家伙.累了,他们便坐在地头上,抽一袋烟,叙叙家常“今年麦子肯定好收成,老李,你信不信!”一阵风吹来,那麦苗便窃窃私语起来,形成一波又一波的麦浪,她们在笑,在默许汉子的话是正确的,她们在传达着希望.

远处传来了铜铃声,是放学回家的孩子路过这里,他们在唱“春天在哪里”,呵,他们找春天来了,其中的一个孩子喊道：“我找到春天了,春天在我的鞋子里”,笑声又洒满整个田间,原来那个精灵的鞋子绿了,是春姑娘在和他捉迷藏,他们回家了,带着一路的欢笑,一路的希望.

河边的柳树绽出了鹅黄色的嫩芽,桃树打着骨朵,“我要开花”,骨朵在喊,它们要向人们展现春的气息,要带给人们成长的活力,在它们的带动下,连小草也不甘示弱起来,于是,草儿们便向上向上再向上,我生命力顽强,我是“春风吹又生”,于是,世间万物都在展示生命的力量,又似乎在炫耀经过苦寒后的喜悦,世间多了几分绚丽与气魄,料峭的冬已不复存在,展现在大家面前的是有生命的春.

人们遍开始紧张地忙碌起来,他们知道,春是播种希望的季节,一年之际在于春,他们要紧紧抓住这生命中的旺季,为了收获更丰硕的秋,付出再多也是值得的。

这样,在春天,到处都是生机勃勃的景象.

再美的春天，在充满悲伤的眼里，也是凄美的。 No matter how beautiful spring is, it is also beautiful in the eyes full of sadness.

春天在不期然里到来。带给别人的是希望，带给我的却是又一次伤害。有时，写别人的故事很容易，难以下笔的是，属于自己的真实。在到处弥漫希望的白天背后，是无数个孤寂的黑夜，在没有人的角落，我不快乐，好想逃出这样的现实，却没有办法逃出轮回的生命，从成功到失败，我的情节，就象电影一样上映。

只是，失败面前，我不甘心。总算明白：失败让我痛苦，在那些星光灿烂的夜晚，夜再美，都只能勾出我的伤悲，有人在欢笑，有人却在哭泣。我还像一直活在回忆里，不肯忘记那些美好，那些光芒。都不曾想想，回忆只能是回忆，不可能让我现在也一样美好和拥有无数光芒。

活在回忆里，也是哀伤的寄托和一种自我安慰吧!可是，回忆只能让我沉溺于过去，看不清现实，在朦胧中生活，结果是悲剧。有忧愁的微笑，是对生活的无奈;带着微笑的忧愁，是对生活的执着。在春风里，当孤寂占据心灵，抓住温柔的风，以为就可以感受其中的情怀，却不知风也寂寞，也不会理解孤独的人，往往永远孤独;不会正视痛苦的人，往往得到双倍痛苦。

或许，我就是自己束缚自己，自己让自己孤独寂寞的人吧!有些，甚至于有些幼稚的幻想，活在过往的美好，从不曾活在现实当下。

生活将我一次次无情地击垮，却让我一次次坚强，从幼稚的梦幻到成熟的忧愁，生活正教我一点点长大，成长让我痛并快乐着!

春天可以让我失望，也可以让我拥有奋起的情怀。难以割舍的过往，已不复存在，何苦让自己难过呢。此时，窗外的春光，让我灿烂，让我振作!

因为我知道：当一切都拥有时，我珍惜所拥有的;当一切失落时，我还拥有我自己!

春天，在泪眼里，可以伤悲，当然，也可以是无与伦比的美丽!

春天里，有人抒写着童话，有人描画着爱情，下面是小编整理的春天的四字词语初中，欢迎来参考！

1、花明柳媚：特指春天绿柳成荫、繁花似锦的景象。

2、五彩缤纷：五彩：各种颜色；缤纷：繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看。

3、姹紫嫣红：姹、嫣：娇艳。特指各种花朵娇艳美丽。

4、春暖花香：特指春天美丽的景色。

5、春意阑珊：阑珊：将尽，将衰。指春天就要过去了。

6、春生夏长，秋收冬藏：春天萌生，夏天滋长，秋天收获，冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦特指事物的发生、发展过程。

7、春暖花香：春天气候温暖，百花盛开，花香袭人。

8、燕语莺呼：燕子的话语，黄鹂的歌声。此时特指春天里大好的景象。此时特指女子说话声音婉转动听。

9、百草权舆：指花草萌芽，春天到来。

10、花枝招展：招展，迎风摆动的样子。特指打扮得十分艳丽。

11、柳暗花明：①垂柳浓密，鲜花夺目。特指柳树成荫，繁花似锦的春天景象。暗：指树荫蔽日。明：丽。②也特指突遇到新的境界或形式。

12、春暖花开：本指春天气候宜人，景物优美。现也特指大好时机。

13、雨丝风片：特指春天的微风细雨。

14、春风雨露：像春天的风和雨滴露水那样滋润着万物的生长。旧常用以特指恩泽。

15、莺歌燕舞：黄莺在歌唱，小燕子在飞舞。特指春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常特指革命和建设蓬勃兴旺的景象。

16、桃李争辉：桃花和李花竞相开放。用以特指春色美丽。出处：元·无名氏《东篱赏菊》第三折：“花也，则为你不与那繁花争媚，花也，则为你不同他桃李争辉。”

17、春色恼人：春天的景色引起人们的兴致。

18、春意盎然：春意：春天的气象。盎然：丰满、浓厚的样子。特指春天的气氛很浓。

19、红瘦绿肥：绿叶茂盛，红花凋谢。特指暮春景色。

20、杏雨梨云：杏花如雨，梨花似云。特指春天景色美丽。

21、花红柳绿：指花木繁茂的样子。特指明媚的春天景象。

22、桃红柳绿：字面意思桃花嫣红，柳枝碧绿。特指花木繁盛、色彩绚烂的春景。

23、春晖寸草：春晖：春天的阳光；特指父母对儿女的慈爱抚养。寸草：一寸长的小草；此时特指子女对父母的养育之恩的无限感戴心情。

24、桃李争妍：桃花李花竞相开放。特指春光艳丽。

25、细雨和风：温和的风，细小的雨。特指方式方法温和而不粗暴。

26、桃李争辉：桃花和李花竞相开放。用以特指春色美丽。

27、百花争妍：妍：美、艳。特指繁华盛开，生气勃勃的景象。

28、春暖花开：春天气候温暖，百花盛开，景色优美。特指游览、观赏的大好时机。现在常用来特指有利于工作或学习的大好形势。出处：明·朱国祯《涌幢小品·南内》：“春暖花开，命中贵陪内阁儒臣宴赏。”

29、繁花似锦：繁，多而且茂盛。锦，指有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花，好像富丽多彩的锦缎。

30、柳暗花明：垂柳浓密，鲜花夺目。特指柳树成荫，繁花似锦的春天景象。也特指在困难中遇到转机。

31、春风和煦：特指春天阳光温暖而舒适。

32、春色满园：园内到处都是春天美丽的景色。特指欣欣向荣的景象。

33、春笋怒发：春天的竹笋迅速茂盛地生长。特指好事层出不穷地产生。

34、春深似海：春天美丽的景色像大海一样深广。特指到处充满了明媚的春光。

35、阳和启蛰：春天来了，过冬的虫豸都活动了。特指恶劣的环境过去，顺利和美好的时光开始了。

36、春寒料峭：料峭：微寒。特指初春的寒冷。

37、芬芳馥郁：芬芳：指香气；馥：香气；馥郁：香气浓厚。特指香气非常浓。

38、燕语莺啼：莺，黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。此时特指大好春光。

39、草丰林茂：丰，茂都是茂盛，意思是生机勃勃，草和树林长的都很茂盛。此时特指春天草木生长的非常茂盛，一片生机勃勃的样子。

40、腊尽春回：腊：指腊月，即农历十二月。腊月过去，春天又来了。

41、桃红柳绿：桃花嫣红，柳枝碧绿。特指花木繁盛、绚丽多彩的春天景色。

42、枯木逢春：枯干的树遇到了春天，又恢复了活力。特指垂危的病人或事物重新获得生机。

43、五彩缤纷：表示颜色繁多，色彩绚丽，十分好看的样子。

44、春意盎然：意：意味；盎然：洋溢，深厚。春天的意味正浓。

45、一阳复始：古人认为天地之间有阴阳二气，每年到冬至日，阴气尽，阳气又开始发生。指春天又到来了。

46、鸟语花香：鸟叫得好听，花开得喷香。特指春天的美好景象。

47、春色撩人：撩，撩拔，挑逗、招惹。此时春天的景色引起人们的兴致。出处：宋·陆游《剑南诗稿·山园杂咏五首》：“桃花烂漫杏花稀，春色撩人不忍为。”

48、春兰秋菊：春天的兰花，秋天的菊花。特指各有值得称道的地方。

49、绿草如茵：绿油油的草好象似地上铺的褥子。常指可供临时休憩的草地。

50、雨后春笋：指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。特指事物迅速大量地涌现出来。